Page 1
鼎
MTS in an
LIFTT606) L
கிஸ்வா
 

தடும்ப சஞ்சிகை y Magazine Mar - Apr 2012
பாவுக்கு அணிவிக்கப்படுகிறது

Page 2
Mrs Z.M.M. Naleem (Principal) MVH Mrs. Nalleefa. Sannaith.
82nd Row: Moulavi A.M.Shamsudeen
AELAMAAF)
 

The School
with Principal

Page 3
○=
○=
t -
“In the Name of Allah, the Mos
qASLSSSSSASLSSA AAAAAAAMA AAALLAAAAA A AATSTTAAA AA AAAAAAMS
Guidance from the Holy Quran Prophet Nuh's boat and terrible flood Drawing depicting of Prophet (sal) History of Kiswa continuation Oldest Chinese Quran Found Quran and Hadith Question & Answers How Islam won me:
Muslim World News
U.S. Pilot embrace Islam
Let's learn Arabic
Ulama & Scholars of Madinah World Information continue.
Issues & Answers
For Women
Q&A about Prophet (sal) Medical Matters
Muslims contribution to science Events in Islamic History General Knowledge Increas knowledge & Win Rs. 6000/- Kandy - Badiudin Mahmud Girl's College
In Sri Lankca : for 1 year Rs.600/- 6 months Rs.300/-
USA, Canada and Europe Countries for 1 year $25
African Countries
For 1 year $20
Middle-East Countries for 1 year $ 20
Southeast Asian Countries for 1 year $20
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

t Gracious, the Most Merciful”
புனித குர்ஆன் கூறுகிறது
நூஹற் நபியின் கப்பலும் வெள்ளப்பெருக்கும்
சீன மொழியில் குர்ஆன் கையெழுத்துப்பிரதி
குர்ஆன் கேள்வி பதில்கள்
நபி (ஸல்) அவர்களின் வரைந்த ஓவியம்
க..பா போர்வை வரலாற்றுத் தொடர்
இஸ்லாம் என்னை வென்றது
முஸ்லிம் உலகச் செய்திகள்
இஸ்லாமிய வரலாற்று நிகழ்வுகள்
மதீனாவின் அறிஞர்களும் உலமாக்களும்
இஸ்லாமிய வரலாற்றில் ஓர் ஏடு
சந்தேகமும் தெளிவும்
பெண்கள் பகுதி
அரபு மொழி கற்போம்
நலமுடன் வாழ
உலக நாடுகளை தெரிந்து கொள்ளுங்கள்
விஞ்ஞானத்திற்கு முஸ்லிம்களின் பங்களிப்பு வரலாற்றின் முஸ்லிம் ஆட்சியாளர் - பொது அறிவு
உலக நடப்புகள்
தேனி-சிந்திக்கும் மக்களுக்கு ஒரு அத்தாட்சி
அறிவை அதிகரித்து 6000/- பரிசு வெல்லுங்கள்
கண்டி - பதியுத்தீன் மஹற்மூத் மகளிர் கல்லூரி
முஸ்லிம் சஞ்சிகை தொடர்ந்து பெறுவதற்கு உங்கள் சந்தாக்களை கீழ்காணும் வங்கிக் கணக்கிற்கு அனுப்பி வையுங்கள். SM/GR Hassan, AC #2954205 Bank of Ceylon, Panadura Branch To receive Muslim Magazine' regularly,
Please send your subscription amount to the above account.
PUBLISHED BY : House of Wisdom P.O.Box - 06, Kehelwatta 12550. Sri Lanka
Cell: O77-628-4641, Fac: o38-2297822 V E-mail: muslimfamilynag(agnail.com sheikhassan46(agahoo.com

Page 4
Prophet Nuh’s boa
About 3300 years before the birth of Prophet Issa(alai) there existed near Iraq a beautiful valley in between the famed rivers Euphrates and Tigris. It was know as Mesopotamia.While the valley was sweet and beautiful, its people were rude, rustic and quarrelsome. They worshipped idols. Prophet Nuh (alai) was sent to reform and guide those rustic people. He lived along life of 1450 years. For full nine hundred years he preached among those unruly people. He admonished them to worship the One God rather than to bow before man-made idols
and Statues.
Those obstinate people, however, paid a deafear to all that Prophet Nuh (alai) said. They continued to stick blindly to their idolatrous practices. Only a limited few listened to Nuh(alai)'s advice. They gave up idolatry and evil behavior and adopted a healthy Course in everyday life. The rest of the people preferred to be confined to the caves of ignorance and evil...So much so that even Prophet Nuh's wife and one of his sons refused to avail of his message of goodness.
Those ugly people inhabiting that beautiful valley took a strange delight in torturing Prophet Nuh and his followers. As Prophet Nuh passed through streets they hurled obscene remarks at him, and quite often Stones were thrown at him, he was even beatenup occasionally. Once a rich man came to Prophet Nuh along with his son and pointing towards the Prophet Nuh: "this person hates our idols and ancestral styles of Worship. advice you to hate him and torture him". As soon as he finished saying this, his son picked up a stick and started thrashing Prophet Nuh. He was badly wounded and began to bleed Profusely. Taunts and torture had reached their unbearable Climax.
At last God informed Prophet Nuh one day that those bad people would soon be punished through a terrible flood. He was directed to get a big boat built and to embark it along with his followers as soon as the great flood started. He was also instructed to load on board one paireach of every animal species. Prophet Nuh(alai) acted exactly as directed.
The flood storm was so. Severe that the entire areas was soon inundated with deep water.All living beings and everything was destroyed except Prophet Nuh's

it and terrible Floodi ]
boat and its passengers. The boat kept on sailing on and on Atlast when the flood stopped the boat halted at Mount Judy which is situated in present-day Turkey. Prophet Nuh (alai) and his party stepped out of the boat. They settled around the adjoining land.They adopted agriculture as their vocation. Prophet Nuh resumed his mission of reform and guidance of the people.Sam, Ham, and Yafth were the three sons of Prophet Nuh who had embarked the boat with him. From Sam started the Semitic race, from Ham the Negro(Hami)race, and from Yafth the Aryan race. (By: Dr.Abdur Rauf Ph.D., B.A in Arabic, Dip in İslamic Studies, M.A in Philosophy)
Z
Drawing depicting of Prophet (Sal)
Around 200 coptic Christians and Muslims clashed in a southern Egyptian province after a drawing depicting the Prophet Muhammed(sal) was posted on a local Christian student's Facebook page.
Troops sealed off several flash point villages after angry residents in the province of Assiut, 200 miles south of Cairo, burn seven Coptic homes in reaction to the drawing.
Muslims generally oppose any depiction of the Prophet, even favorable, for fear it could lead to idolatry. This particular drawing depicted four Women asking the prophet's hand in Marriage.
Four homes belonging to relatives of the Coptic student were burned.The villagers burned another three homes belonging to Coptic in nearby villages. Copts Comprise around 10 percent of Egypt's population.
World's largest Quran in Kabul
World's largest hand-written Quran was completed in Kabul.Afghanistan. The calligraphy work has been done on 218 pages, having a dimension of 228 cm length and 155 cm width. All the 30 parts of the Quran has been done in 30 different designs. It took almost five years to complete by an artistic team under the supervision of Hakim Nasir Khusraw Balkhi.

Page 5
(In the name of Allah, the Mos
"Verily, We sent Nuh to his people(saying): "Warn your people before there comes to them a painful torment." He said "O my people Verily, I am aplain warner to you, "That you should worship Allah(Alone), fear Him, and obey me, "He(Allah)will forgive you of your sins and respite you to an appointed term. Verily, the term of Allah when it comes, cannot be delayed, if you but knew".
He said: "O my lord! Verily, I have called to my people night and day(i.e. (secretly and openly to accept Islamic Monotheism), “but all my calling added nothing but to (their) flight(from the truth). "And verily, every time called unto them that you might forgive them, they thrust their fingers into their ears, covered themselves up with their garments, and persisted (in their refusal), and magnified themselves in pride. (Surah Nuh:1-7)
The chief who disbelieved among his people said: "We See you but a man like ourselves, nor do we see any follow you but the meanest among us and they (too) followed you without thinking..And we do not see in you any merit above us, infact, we think you are liars." "And O my people! task of you no wealth for it, my reward is from none but Allah. I am not going to a drive away those who have believed.Surely, they are going to meet their Lord, but I see that you are a people that are ignorant." (Surah Hud:27,29)
They said: "ONuh You have disputed with us and much have you prolonged the dispute with us, now bring upon us what you threaten us with, if you are of the truthful." He said; "Only Allah will bring it (the punishment) on you, if he wills, and then you will escape not." "And my advice will not profit you,even if I wish to give good Counsel, if Allah's will is to keep you astray. He is your Lord! and to Him you shall return. (Surah Hud: 32-34)
And it was revealed to Nuh. " Non of your people will believe except those who have believed already. So be not sad because of what they used to do." " And Construct the ship under our eyes and with Our Revelation, and call not upon Me on behalf of those who did Wrong, they are surely to be drowned." "And as he was constructing the ship, whenever the chiefs of his people passed by him, they mocked at him. He said, "If
 

Quran
t Gracious, the Most Merciful)
you mock at us, So do We mock at you likewise for your mocking." "And you will know who it is on whom will come a torment that will cover him with disgrace and on whom will fall a lasting torment.” (Surah Hud: 36-39)
(So it was) till when our command came and the oven gushed forth (water like fountains from the earth).We said: " Embark therein, of each kind two (male and female), and your family- except him against whom the word has already gone forth-and those who believe.And non believed with him except a few." And he (Nuh) said: "Embarktherein: in the name of Allah will be its (moving) course and its (resting) anchorage.Surely, my Lord is oft-forgiving, Most Merciful." So it (the ship) sailed with them amidst waves like mountains, and Nuh (Alai) called out to his son, who had separated himself(apart): "O my son Embark with us and be not with the disbelievers.” (Surah Hud: 40-42).
(The son) replied: " I will betake myself to some mountain; it will save me from the water." Nuh (alai) said; " This day there is no savior from the decree of Allah expect him on whom He has mercy." And waves came in between them, so he (the son) was among the drowned. And it was said: "O earth Swallow up your water, and Osky. Withhold (your rain)." And the water was made to subside and the Decree (of Allah) was fulfilled (i.s. the destruction of the people of Nuh.And it (the ship) rested on (mount)Judi, and it was said: " Away with the people who are Zalimum "And Nuh (alai) called upon his Lord and said, "O my Lord! verily, my son is of my family And certainly, your promise is true, and you are the most just of the Judges."
Allah said: "O Nuhl Surely, he is not of your family; verily, his work is unrighteous, so ask not of me that of which you have no knowledgell admonish you lest you should be one of the ignorant."
Nuh(alai) said: "O my Lord! I seek refuge with you from asking you that of which have no knowledge.And unless you forgive me and have mercy on me, will indeed be one of the losers."
it was said: "O Nuhl Come down(from the ship) with peace from us and blessings on you and on the people who are with you, but people to whom we shall grant their pleasures(for a time), but in the end a painful torment will reach them from us."(Surah Hud: 43-48).

Page 6
米><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><>
Continuation from th 7{istory of kiswa - 7
S BS SSzSSKS SBSBSSKSKS KS KS KS BS BS S KS S YSS BSBS BS S BSBS S BSBS
Kiswa at the Mamluks Era:
After the fall of the Abbassian state in 656 Hijra, the first to cover the holy Khaba was one of the Egyptian Mamluk kings, Al-Zaher Beburs Al-Bandaqdari. The Kiswa Continued to come from Egypt and Yemen alternately until the era of king Al Saleh Ismail bin Naser bin Qalawoon, who in 750 Hijra brought three villages(Bisous, Sandabees, and Abu al-Ghaet) in the Al-Qalubiya district. He finance this from the Islamic treasury fund, paying them to make the kiswa for the Holykhaba.
Kiswa in the Othmani Era:
Sultan Saleem 1 took over the power from Syria and entered Cairo on Muharram 923 Hijra. He then moved into the Hijaz peacefully under the control of the Othman state where he took on the title of the custodian of the two holy Mosques. While in Egypt he commissioned a Kiswa for thẻ Holy khaba and Sultan Saleem had his name written on these kiswas which were very skillfully made. After that, the kiswa supplied by the Egyptians out of the endowment granted by king Al-Saleh Ismail, pending the advent of the era of Sultan Sulaiman AlQanooni. He found that the money from the endowment was not sufficient to provide the yearly Kiswa, so he ordered the buying of seven villages in addition to the three acquired in 974 Hijra. The proceeds from the ten villages were then directed solely for the production of the kiswa for the holy khaba.
This arrangement proved to be the greatest contribution by the othmani Sultans. They paid considerable tribute to Makkah and seized on any opportunity to express their loyalty and love for the residents amirs of Makkah, whom they saw as the kins of the Holy Prophet(sal). The Khaba cover-kiswa continued to Come from Egypt for over the centuries.
Kiswa in the Saudi era:
King Abdul Aziz issued orders for threstablishment of a workshop to make the kiswa. It was built in the Ajyad district in Makkah. In 1346 Hijra Ajyad factory was the first to be established for sewing the Kiswa for the

JS BSBSYY S SYYYS S S BSBSSSSS BSBSBSSYSS SSSSSS BSBS SBSBS S S SSKSSS KS
he previous issues....
டுெ Khasha Covering
< < < <>< < < < < < <> > ><><><><>< < <><> ><><>< < <
Khaba, and was wrapped in the same year 1346 Hijra.
Political differences between Saudi Arabia and Egypt have suspended the manufacture of the Kiswa in Egypt. In 1397Hijra Kiswa manufacturing operations were transferred to a new factory built at Um Al-Jood in Makkah, and that is where the Kiswa continued to be made to the present day. The new factory consist of a number of different sections each dedicated to one part of the manufacturing process. The process starts with silk Spinning, through texturing, to embroidering and assembly.
Description of the Kiswa:
The covering of the Khaba is made of natural silk in 47 pieces, each98cmX14meters long. The covering Kiswa takes about 670 kg of raw silk, which is dyed in the factory in black and which is 1.37mm thick. Inside the covering is sewn a strong white cotton lining. On the Khaba covering's embroidery layer is embroidered “Lahilaha illallah” and “Al-hamudulillah” (İbn Mustafa)
Khaba Covering many hundred years before

Page 7
ہ�ہ�ہ ہمہ �ہمہ مہمہ مہ�ہ ہمہ�ہ �ہ مہمہ ہمہ ہمہ�ہ ہمہ مہ�ہ مہ L L L L L L L L L L L L L L eLLLLL LL LLLLLL eLLLLL LL LLL LL 0.
0. O 0.
Ouran - Chinese ol ox
0LSLLS LLS LLS LLS LLS SLS SLS SqLLLLLS SLLLLLLSS LLLLLSSLS LS LS LqLLLLLS LLS LLS LLS LLS LLS LLS LLLLLL *** ** *x* 4xo oxo 4x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x0 0x30 «X». «
Muslim Culture researchers in China's northWestern Gansu province said, that they have found the earliest Chinese version of the Quran, a handwritten copy completed in 1912.
Before the 1912 version was found, experts believed the earliest complete Chinese version of the Quran was the one produced and published in Beijing in 1927.
The newly discovered manuscript translation, found among old archives by researchers with the Muslim culture Institue of Lanzhou University, is believed to have been translated into Chinese by ShaZhong and Ma Fulu, the two noted Imams and Arabic calligraphers in Lanzhou, said Ding Shiren, head of the Institute.
Quran - Hadith Q & A
() - What is the difference between the Quran and the
Sayings-Hadith of the Prophet (Sal)?
A - The Quran contains only Allah's words as transmitted through the Angel Jibreel to the Prophet. The Hadith was inspired by Allah and the words were those of the Prophet (sal).
() - How are prayers specified in the Quran and the
Hadith?
A - The Quran specifies that prayers are obligatory and should be offered at given times. The details are given in Hadith, their number, character, how they are performed, and the recitations at each stage.
() - How are Zakat specified in the Quran and the
Haditከ?
A - The Quran specifies that Zakat is obligatory and should be given to the needy, etc. The rules and regulations for its payment and collection are given by the Prophet's example.
() - How do we know that Muslim Scholars are allowed to use their Judgement in a matter of law not directly given in Quran and Hadith - Sunnah?
A - When the Prophet (sal) posted Muad ibn Jabal as a Governer of Yemen, he asked him how he would decide a matter that came up to him for a decision. Muad replied that he would decided according to Quran, if he did not find it there he would decided

9 8 a 0-0 0, 0, 0, 0, 0x8 0x- 0x8 0x8 0x8 0x8 0x8 0x- 0x
d translation found
0, 0, 0, 0. 0x8 0x8 8X- 0x8 0x 0x00
, aya aya aya aya aya aya aya aya aya ay
0x X x X x X x X x X
0.
t
0.
O
O
0.
0. 0x8 8x 0, 0.
0 0 1 0 800 000 x- 0x8 0x- 0x8 0x8 0x8 0x8 0x8 0x8 0x8 0x8
0.
O
Sha and Ma began translating the Quran in 1909 and completed their work in 1912. Then Sha copied out the Chinese text and made three handwritten books, which were widely used in Lanzhou. Two other Chinese version of the Quran were finished in Gansu in the 20th Century.
The translation by Sha and Ma is faithful to the Arabic version, though parts of the Chinese text used Lanzhou dialect. The head of Institute Ding and his colleagues are still making a comparative study of the three versions. "Experts say Islam was introduced to China in the Tang Dynasty in 618-907A.D.But early Chinese Muslim scholars did not translate the Quran, out of fear that they might miss-interpret its text,” Ding said(China Daily)
according to the sunnah, and if he did not find it would be according to his own opinion. The Prophet (sal) was pleased with his answers and approved of them.
() - Name five people who conveyed most of the
Prophet's sayings and actions to other Muslims?
A - Prophet's wife Aisha (Ral), who had a remarkable memory and who lived for 48 years after his death conveyed 2210 Hadith. His companion Abu Huraira (Ral) conveyed 5374 Hadith, who was constantly with the Prophet. His servant Anas ibn Malik (Ral) conveyed 2286 Hadith, Abdullah ibn Omar (Ral) conveyed 2630 Hadith, and Abdullah Ibn Abbas (Ral) conveyed 1660 Hadith.
( - Were there any early ways to teach Muslims about
the Prophet's Hadith after his death?
A - Yes, Abu Hurairah (Ral) opened a school with 800 students where he taught Hadith. Also Caliph Omar khattab (Ral) sent companions like Abdullah ibn Masoud and Abu Hurairah to the different parts of the Muslim World to teach Muslims the Hadith.
( - Name five companions who collected Hadith in
books?
A - Abdullah ibn Amr ibn Aas collected 1000 sayings in a book he called "Al-Sadiga". Ali Collected certain laws in a book named "Al-Qadaya" It is also reported that Jabir ibn Abdullah, Abdullah ibn Abbas and Abu Hurairah also collected Hadith in books.

Page 8
&&&&&&&&&&&&&&&&:::: How Islam won :
Col. Donald S. Rockwell was born at Taylorville, Illinois, U.S.A, and was educated at spring field High school, Washington. He completed his studies at the universities of Washington and Columbia where he won many scholastic honours.Col. Rockwell was a poet, an author and literary critic and also was editor in chief of Radio Personalities'. He was also a famous World traveler and visited many Muslim countries.
Col. Rockwell himself said about his Conversion to Islam: "The simplicity of Islam, the powerful appeal and compelling atmosphere of its mosques, the earnestness of its faithful adherents, the confidence inspiring realization of the millions throughout the world who answer the five daily calls to prayer-these factors attracted me from the first. But after had determined to become a follower of Islam, I found many deeper reasons for confirming my decision.
The mellow concept of life-fruit of the Prophet's combined course of action and contemplation, the wise counsel, the admonitions to charity and mercy, the broad humanitarianism, the pioneer declaration of women's property rights- these and other features of the teachings of the "Man of Makkah" were to me among the most obvious evidence of a practical religion So tersely and aptly epitomized in the enchanting Words of Muhammed: " Trust in Allah and tie your camel." He gave us a religious system of normal action, not blind
\ تنسیسی The 8enefits of remembering Allah
It removes depression and anxiety from the heart and brings happiness, giving the heart liveliness, strength and purity. The human heart has a void and emptiness that can only be filled by the rememberrance of Allah. It
has a hardness that can only be softed by rememberance of Allah.
Remembrance of Allah is a Cure and treatment to the heart. It provides it with strength and pleasure that no other pleasure can compare to forgetfulness in rememberance of Allah.
Remembrance of Allah is the means of Salvation from the punishment of Allah, the descent of tranquility upon

忍
6C : Col. Donald Rockwell
faith in the protection of an unseen force inspite of our neglect, but confidence that if we do all things rightly and to the best of our ability, we may trust in what comes as the Will of Allah.
The broad-minded tolerance of Islam for other religions recommends it all lovers of liberty. Muhammed (sal) admonished his followers to treat Well the believers in the old and New Testaments: and Abraham, Moses, Jesus are acknowledged as co-Prophets of the one God.Surely this is generous and far in advance of the attitudes of other religions. The original teachings of the prophet of Allah have not been engulfed in the maze of changes and additions of doctrinaires. The Quran remains as it came to the corrupt polytheistic people of Muhammed's time changesless as the holy heart of Islam itself. Moderation and temperance in all things, keynote of Islam, won my unqualified approbation. The democracy of slam has always appealed to me. Potentate and pauper have the same rights on the floor of the Mosque, on their knees in humble Worship.
The universal brotherhood of Islam, regardless of race politics, colour or country, has been brought home to me most keenly many times in my travel, and this is another feature which drew me toward the faith. have been hospitably received by muslim brothers. My heart has warmed to them all as earnest workers in this great cause. (By: Muhammed Haneef Shahid)
a person, the encompassing of mercy of Allah, and of the angels seeking forgiveness from Allah for the person.
Occupation of the tongue in remembrance of Allah prevents it from foolishness, backbiting, spreading dissention, falsehoods, and other prohibited acts.
Remembrance of Allah is the easiest yet the best and most virtuous among all acts of Worship. It is also the means for sowing the seeds of Paradise
The rememberance of Allah makes the difficult things easier, the complicated things simpler and the harsh softer. It brings to the worshipper sustenance and strengthens his physique.
Compiled By:-Juwairiya Mubarak No.60149, Soysakella Road, Nawalapitiya

Page 9
8ஆம் நூற்றாண்டின் குர்ஆன் லண்டன் அரும்பொருட்காட்சியகத்தில்
& • ষ্টুষ্ঠুল্প
8th Century Quran display in London
One of the world's oldest Quran goes on display at the British Museum in London. The copy of the Quran was dated from the 8th century A.D, according to the British Library. The script is known as ma'il. "The copy of the mail Quran has been owned by the British Museum since the 19th century" said, David Jacobson, a senior conservator at the British Library. Also he added: "The material is on parchment needs to be stable. The problem with that particular manuscript is pigments that are quite friable and flaky. So it need care and constant monitoring of its condition.
Uganda's University students can wear their Veils
Uganda's Makarere University's administration has assured Muslim students that they are free to wear their veils to exam rooms, but that femals will have to be checked by famale invigilators before entering the examinations room. The decision came about after Uganda's Muslims protested against Makarere University for preventing a famale muslim student to enter the examination room unless she removed her Veil. As a result, the student missed her exam.
Sheikh Nuhu Muzata, who were led the protests said, "The University needs to change its examinations
 
 

Wor News
regulations to accept muslim dress Code. The major problem is that Muslims are not represented in makarere University's management council, which causes such bodies to make regulations insensitive to muslim needs".
New Madinah International Airport
Turkish TAV company to construct the new Madinah International Airport announced. Conceptual design Work at Madinah Prince Mohammed bin AbdulAziz International Airport, seen as one of the cornerstones in enabling and improving Hajand Umrah trips to Saudi Arabia.
“Madinah Airport is an invaluable addition to our portfolio, Our TAV Group has already engaged similar projects at ten different airports over three different continents. The construction is planned to commence in the first half of 2012 and be completed in three years. TAV will also be in charge of managing and running the airport after it is completed, and will operate it for at least 25 years" said, Yusuf Akcayoglu, Director of TAV construction Gulf region.
Switzerland Cancel "Islam Unity 2012" Conference
A muslim Organization has been refused access to a Communal meeting hall in Bulach in the Swiss canten of Zurich. The Islamic Central Council of Switzerland Was ready to hold a conference there, but the communal Government disa llowed the hire of the hall to the organization. The executive claims that the Islamic central council of Switzerland is a religious extremist
grOUp.
Various speakers from around the world to attend the Conference called, "Islam Unity 2012" some 1800 had signed up for the event. The Organization says, it will challenge the communal Government's ruling. (Radio Switzerland)
First Muslim woman as chief of International Criminal Court
The International Criminal Court (ICC) at the Hague, Confirmed Gambia's Fatou Bensouda as the Chief Prosecutor of the ICC. She is the first muslim Woman

Page 10
and the first African to hold a high-level position at the court. The Prosecutor of the ICC is incharge of the investigation and prosecution of the crimes under the jurisdiction of the International Criminal Court.
A Senior lecturer at the melbourn Law School in Australia, Kevin Jon Heller, says "She is very qualified" for the job.
"She always struck us a very thoughtful person of great intellect" says Human Rights watch senior counsel Liz Evenson.
"My religion Islam, as you know, is a religion of peace, and it gives you this inner strength, inner ability and a sense of justice. Together with my experience to do the job well" said Mrs. Bensouda.
Auckland University Introduces Islamic Studies
The University of Auckland, in New Zealand will be adding a course in Islamic studies to its Bachelor of Theology degree from 2012 this year. "The growing interest in Islam due to events of recent times has sparked the introduction of the course. The study of Islamic cultures and societies is an important component of any internationally recognised university" said Zain Ali, head of Auckland University’s Islamic studies research unit.
The Course will Consist of a historical review of lslam together with developments in Muslim theology, Philosophy, and the interpretation of the Quran.
Islamic studies is taught at universities around the World such as Cambridge, Oxford, and Yale University with courses dating back in 1960. (New Zealand Herald)
Islamic TV channels in Spain & Latin America
The foundation of Islam, is Saudi-backed Cordoba Television station will be launched in Spain and Latin America. A new Islamic TV channel in the spanish language starts broadcasting. The fundation headed by Sheikh Abdulaziz Al-Fawzan. The foundation also runs the "Ikhtariya'stations in SaudiArabia and Al Majd station in the United Arab Emirate. The Cordoba station will address millions of Hispanic Muslims and non-muslims around the World.

U.S. Pilot embrace Islam
American businessman and Pilot Richard Patterson, converted to Islam. I came to Saudi Arabia for a
Commercial deal. I was so thrilled to make the best deal of my life with God Almighty by embracing Islam. I was here on a contract with Saudi Red Crescent to train
students for Air Emergency during my stay found of Islam and discovered true religion" Richard Patterson said. "When I was in my country USA, hear negative things about Islam through media. After coming here the members who worked with me, guide me to Islam" He further said. Pilot Richard Patterson changed his name as Abdul Aziz, after his Conversion.
C. Let's learn Arabic C
Time Al-Waqt
Hour Saah
Minute Daqeeqa
Second Thanya
Day Yawm
Week Usboo
Month Shahr
Year Sanah
Morning As-Sabah
Noon Dhuhar
Evening Al-Masaa
Sunrise Ash - Shuruq
Sunset Al-Ghuroob
Midnight re Montasaf al-layl
Afternoon Baad dhuhar
Dawn A-fajr
Night A-lay
Tonight Al-laylah
Yesterday Al-Barehah - Ams
TOmOrrOW Bukra - Ghadan
Early Bakeran
Soon Qareeban
Daily Yawmeyyan
Monthly Shahreyyan
Yearly Sanaweyyan

Page 11
Ulama and Scholars
Madinah represents bountiful supplier and first source of the teaching of Islam and Islamic Jurisprudence.The Messenger of Allah(sal) was the leading teacher and instructor in Madinah and his honorable Companions, Ansar and Muhajireen were his devoted and sincere followers and students.The Ulama, Scholars, and Savants who graduated from the school of the Prophet were innumerable righteous men and women.Any scholar who strictly follows the teaching of the Quran and the Sunnah is considered a student at this School.
The Prophet's illuminating light flooded Madinah with knowledge, perception of truth and guidance. This light then radiated from the city to engulf the Arabian Peninsula and then spread to the rest of the world. The light was there to last and by the grace of Allah this radiation will continue And no power on earth can extinguish it.
Among the first group of students of the Prophet(sal) was Musaab ibn Az-Zubair, who was sent by the Prophet to Madinah before the Hijra, to teach its population the principles of the religion. They were also Abu Baker AlSiddiq, Omar ibn Al-Khattab, Usman ibn Affan,Ali ibn Abu Talib, Muad ibn Jabal, Zaid ibn Tabit, Abdullah ibn Salam,Abu Hurairah, Abu Dhar Al- Ghifari, Abdullah ibn Abbas, Abdullah ibn Omar, Aisha bint Abu baker, Hafsa bint Omar bin Al-Khattab, and their fellow scholars and Ulama. This was followed by the second, third, fourth, fifth, and sixth groups....etc.
Among them were Urwa ibn Az-Zubair, Al-Qasim ibn Muhammed ibn Abu Baker, Muhammed ibn Ali ibn Abdullah ibn Abbas, Muhammed ibn Ali ibn Al-Hussain, Amr ibn Abdullah ibn Al-Zubair, Saeed ibn AlMusayeb,Muhammed ibn Shihab Al-zahri, Muhammed ibn A-Makandar, Jaafar As-Sadiq, Muhammed ibn Abdur Rahman ibn Al-Mugheera, Malik ibn Anas, the founder of the MalikiSchool of thought. Malik had many followers who introduced his thought to Andalusia and the Maghrib(Morocco) Malik studied in Madinah and has never left the city except for performing Haj. He was born in the Hijra year 94(714 A.D) in Dulmarwato the north of Madinah and died in 176 hijra (794A.D) and was buried in Al-baqee in Madinah. One of his students was ilmam As-Shafie.
 
 

of Islam in Madinah
The Prophet(sal) spent his life teaching and enlightening Muslims and preparing them to take over the responsibility of spreading Islam. His followers did not fail to carry out the message and worked to spread and consolidate Islam with devotion and sincerity. Madinah has, throughout its history, produced large numbers of scholars, Ulama and preachers and its population inherited the various branches of knowledge. The Prophet's Mosque acted as a grand Islamic University where students from all over the world gathered to study, analyse and debate the most recondite problems, in accordance with the teaching of the Sharia Law.
The homes of the Ulama were turned into colleges where students attended classes to learn from Ibn Hurmuz and Ibn Shihab. Imam Malik used to attend Ibn Hurmuz classes where he stayed until late in the night. Students attended those classes in large numbers and used to Wait Outside until the classes started. Imam Malik did not started issuing Fatwa until he was recommended by seventy scholars. Ibn Shihab is considered one of the leading Ulama Who recorded the Hadith of the Prophet(sal) and laid down the basis for its science. Ulama in large numbers moved from Madinah to different Islamic states to teach the people and guide them to the right path of Islam.
Besides Ulama and Scholars, the university graduated judges, preachers, politicians,and reformers who laid down the strong foundations of the lslamic civilization.It also graduated writers, intellectuals and men of letters Who Wrote volumes of books and researches in their endeavour to unveil the Secrets of the universe. This helped create an Islamic society that became the subject of envy by its enemies who sought to destroy it.
In spite of the setbacks suffered by the city during the last 13 centuries, Madinah is proud of retaining its Outstanding scholastic position. It is still today the center of knowledge and learning.The Prophet's Mosque continued to play a leading educational role. Students from various parts of the world continue to come to the Mosque to study Islamic theology, Arabic language, Mathematics, astronomy, history and other branches of knowledge.
(By: Ali Hafiz, founder of Al-Madinah Newspaper)

Page 12
World informa
No Country Capital
40 Costa Rica San jose
41 Croatia Zagreb
42 Cuba Havana
43 Cyprus NiCOSia 44 Czech Republic Prague 45 Denmark Copenhagen
46 Djibout Djibouti 47 IDominica ROSeau 48 Dominican Republic Santo
49 Ecuador Quito 50 Egypt Cairo 51 El Salvador San Salvador
52 ||Eq. Guinea MalabO 53 Eritrea ASmera
54 Estonia Tallinn 55 Ethiopia Addis Ababa 56 |Fiji Suva 57 Finland Helsinki 58 | FranCe Paris
59 Gabon Libreville
60 Gambia Banjul
61 Georgia Tbilisi 62 Germany Beriin 63 Ghana ACCra
64 Greece Athens
65 Grenada St.Georg's
66 Guatemala Guatemala City
67 Guinea Canakry
68 Guinea Bissau Bissau
69 Guyana Georgetown 70 Haiti POrtau PrimCe
71 | Honduras Tegucigalpa
72 Hungary Budapest 73 ||Celand Reykjavik
74 India New Delhi
75 Indonesia Jakarta
76 Iran Teheran
77 Iraq Baghdad 78 Ireland Dublin 79 Italy Rome

O tion Continue from the last issue
Language - Currency - Area in Sq. Km
Spanish Colon 51,100 Croatian Croatian dinar 56,537 Spanish PeSO 110,862 Greek, Turkish Pound 9,251 Czech, Slovak KOľuna 78,863 Danish Danish Krone 43,095 Afar, Arabic, French Franc 23,180 English, French EC dollar 751 Spanish PeSO 48443
Spanish, Quechuan Sucre 272,045 Arabic, English, French Egyptian pound 997739 Spanish, Nahuwat Colon 21 04. Spanish, English CFA franc 28,052 Amharic Birr 117327 Native Kroon 45,099 Amharic Birr 1,133,881 English, Fijian Fiji dollar 1827s Finnish Markka 338,146 French Franc 543,965, French, Bantu, Fang CFA Franc 267,668 English, Tribal Dalasi 10,689 Native Ruble 69.671 German Deutsche Mark 356,732 English, Tribal Cedi 238,533 Greek Drachma 131 957 Greek EC dollar 344 Spanish, Indian Quetza 108,888 French, Native Franc 245,857 Portuguese PeSO 36,125 English, Hindi Guyana dollor 21 5,083 French, Creole Gourde 27,700 Spanish, Indian Lempira 112,087 Magyar Forint 93,030 lcelandic KrOna 95.050 Hindi Rupee 3,166,41 3. Indonesian Rupiah 1919,316. Persian, Arabic, Kurdish Riyal 1 638,056 Arabic, Kurdish, English Iraqi dinar 435,053 Irish Punt 70,285
Italian Lira
301,301

Page 13
SSUS 8.
ISSUE: On friday a man entered to the Mosque while the Imam were delivering the 'Khuthba' and he started to pray two Rakat sunnah, is this allowed in Islam?
ANSWER : The Sunnah upon entering the Mosque (Tahiyyatul Masjid), even if the Imam is delivering the khuthba, based upon the words of the Prophet (sal); “If any of you enters the Mosque, he should not sit until he has prayed two Rak’ahs”. (Sahih al-Bukhari, and Muslim).
ISSUE: If a man came to prayer in the mosque, and during prayer he broke wind, should he leave, or Wait until the prayer is over and then repeat it?
ANSWER: It has been reported in a Hadith: "If any of you breaks wind during prayer, he should hold his nose and leave the prayer” (Abu Dawud, and Al-Baihaqi) Based upon this, it is clear that the one who breaks wind must leave the prayer and go to renew his ablution.
ISSUE : A man entered the mosque to perform Sunnah he made the Takbir, then Muazzin called lqama and the prayer started should the man break off his prayer, or complete it?
ANSWER : If the prayer begins while one of the congregation is praying Tahiyyatul-Masjid, or the fixed Sunnah prayers, he should break off his prayer and prepare to offer the obligatory prayer, as the Prophet (sal) said, "If the (obligatory) prayer begins, then there is no prayer except the obligatory one". (Sahih Muslim 710)
ISSUE : A person kiss the Quran before and after recitation, its permitted in Islam?
ANSWER: It is our duty to respect the Holy Quran, as the Book of Allah and Book of Guidance. We must understand that: The real honour and respect to the Quran is to practice according to it, because the aim of the Quran is not to hold and kiss only, but to read,
understand and practive it's teachings.
 

ISSUE: I am a young girl who lives in the hostel with the other female students. Allah has guided me to the truth and I am sticking to my religion, Alhamdulilah'. What see around me from my fellow students disturbs me very much. I see them comiting sins and evil, like listening to music, backbiting, tale spreading. I have advised them often but some of them ridicule me and some insult me. What shall I do?
ANSWER: It is obligatory up on you to repel evil to the best of your ability, with good words, kindness and a good approach. You should not join them in forbidden words or actions. Separate yourself from them as much as possible until they engage in some other activity. This is What Allah has stated.
"Whan you see those engage in a false conversation about Our Verses by mocking at them, stay away from them till they turn to another topic" (Surah al-Anam : 68).
You should use the verses of the Quran and narrate hadith according to your level of knowledge. May Allah grant you patience and steadfastness.

Page 14
()R
LL LLLL LL LLL LLLL LL LLL LLLL LL LLL LLLL LL LLL LLL LLLLLS LLL LL LLL LLL LLLL LL LL SLLL LLLL LL LLL LLL LLL LLLL LL LLL
Umm Ammarah Naseeba (Ral)
Umm Ammarah (Ral) was an Ansaria. She was from the famous Baun Najjar tribe, that was an offshoot of the khazraj tribe. Her two sons had been martyred and her brother Abdullah bin Ka'b (Ral) was a companion of the Prophet (Sal) in the Battle of Badr. She was renowned for her courageous exploits in the battlefields. She was a faithful and loyal wife, and a loving mother, also remarkable for her patience and forbearance. Also she was very learned in the Quran and Hadith.
In his book "Siyar Alam An-Nubla", Imam Thahbi writes that Umm Ammarah (Ral) took part in the second "Baitul Aqaba' the Battle of Uhud, the Battle of Hunain, the war of Yamamah, and the Treaty of Hudaibiya. Her skill with the Sword in the battle of Uhud astonished those Who saw her. The Prophet (sal) said, that in Whichever direction he turned in the battlefield he Could see her defending and protecting him.
The Prophet (sal) sent Umm Ammarah's son Habib bin Zaid (Ral), as his representative to Musailama Kaththab, in order to bring him to the rightpath. Breaking all norms of diplomacy, this low down man captured Habib (Ral) and tied to a pillar. He then asked him, "Do you testify that Muhammed is the Messenger of Allah?" when he answered in the affirmative, he asked him if he also testified that he, Musailama was also the Messenger of Allah.
Habib (Ral) replied that he was deaf and could not hear him. He kept on repeating the question again and again. And Habib (Ral) kept on repeating the same answer. This cruel man Musailama, cut off Habib (Ral)'s part of his body, one by one, and gradually martyred him. When Umm Ammarah (Ral) got this news about her son she displayed exemplary patience. The Prophet (sal) consoled the family and prayed for them.
During his caliphate, Abu Baker (Ral) sent the army to test the challenge of the army of Musailama. Umm Ammarah (Ral) was also in the army. She was about sixty years old at that time, and her son Abdullah bin Zaid (Ral) was also with her: he was one of those who finally killed this man. During this battle her arm was cut off and she sustained eleven injuries. Khalid bin Waleed (Ral), the General of the army boiled some oil
 

and immersed her arm in it to Cure her WOuned arm : but Umm Ammarah (Ral) her happiness at the death of Musailama, was much greater than her grief at the loss of her arm.
Umm Ammaarah (Ral) held a very special place among the women companions. When the Prophet (sal) saw the valour and sacrificing spirit of the whole family husband, wife, and sons, in the most intense part of the buttle of Uhud, he prayed that Allah might have Mercy on that family. Umm-Ammarah (Ral) requested him to pray that they should have the good fortune to be with him in Paradise. It was then that he prayed that they should be his friends in Paradise.
o o o o o o o o o o o o o o o O O o O o O O o O O o O O
O O : Q and A about Prophet (sal) : o O e o O e o O O o o e o O o e o O o O O O o O O O O O () - When did Muhammed (sal) travel to Syria, and with
Whom? A - He travelled to Syria with his uncle Abu Talib, He
was 12 years old then. Q - Did any particular incident take place during his
journey? A - When the Caravan reached Basra, a monk Called Bahira saw them resting under a tree. He told Abu Talib that Muhammed (sal) would become the master of all human beings. Allah will send him with a message which will be a mercy to all beings. He also advised Abu Talib to take Care of him lest the Jews should harm him. So Abu Talib sent him
back to Makkah. () - When did Muhammed (sal) travel to Syria second
time, and for whom? A - He travelled to Syria second time at the age of 25 years as a merchant for Khadija (Ral) to do her busineSS. Q – Who was Khadija (Rall)? A - Khadija bint Khuwailid (Ral) was a prestigious
tradeswomen of Makkah. () - Who negotiated with Muhammed (sal) on behalf
of Khadija (Ral) for marriage? A - Her friend Nafeesa. Q - Why did she prefer Muhammed (sal) for marriage? A - Because of his truthfulness and good Conduct. () - When did she marry Muhammed (sal)? A - She married Muhammed (sal) when she was forty
years. () - What was the age of Muhammed (sal) at the time
of marriage? A - He was twenty five. Next Page

Page 15
Oranges Keep you healthy
Originally from southeast Asia, Oranges made their way to warm-weather areas of Europe, North Africa, and the United States. In 1513 A.D. Ponce de Leon, Planted the first Orange tree in Florida, (USA) an area that now produces most of the world's oranges.
In the 1700s, oranges became even more popular when a Scottish naval Surgeon discovered oranges and other citrus fruits cured scurvy, the plague of seamen. Of course, Oranges do much more than ward off that nutritional deficiency. Because they're loaded with vitamin C and contain carotenoids, folate, fiber, and potassium, they also strengthen your immune system, help your heart, and protect you from cancer.
If you have a cold or respiratory problem vitamin C can help. start eating Oranges and stop Sniffling, sneezing, and Coughing. Oranges have many powerful weapons to fight heart disesse.
- Fibre, especially the soluble kind in fruit, helps lower cholesterol.
- Folate neutralizes homosysteine, a dangerous that increase clotting and can damage the lining of your blood vaSSelS.
-Potassium helps keep your blood pressure under control especially when you limit your sodium intake and lowers your risk for stroke.
- Vitamin C, its antioxidant - may fight cholesterol, and its spurs your body's immune system, and Thwarts concer. (FC&A Med. Pub)
Healing power of water
To prevent dehydration, drink plenty of water, especially when you have a cold or the flu (Fever). The first defense system in the body consists of the mucous memberanes lining the upper respiratory tract, those work better when they're moist. So, drinkplenty of water and use steam treatments to provide internal and external hydration" says Dr. Mary L. Hardy, director of the Integrative medical center in Los Angeles.
Also, Garlic helps prevent cold and flu viruses from invading and damaging your tissuess. This powerful

herb garlic also bolster your immune system. And if you add some garlic into your soup, you'll be getting two natural infection fighters at the sametime" Dr. Mary added.
Vitamin powered foods
Bananas are high in vitamin B6, which helps fight infection and is essential for the synthesis of heme, the iron- containing part of hemoglobin. The Banana is also a good source of vitamin C, needed to help fight infections. The combination of a good amount of potassium and low sodium may help protect against high blood pressure. As an easily digestible source of fiber, the banana is valuable in preventing both diarrhea and constipation.
Pumpkin is one of the most abundant sources of betacarotene, the vegetable pigment that body turns into resistance - building vitamin A. This member of the gourd family also offers a little bit of protein, a portion of fiber, and a health amount of iron. There's enough vitamin C to help boost iron absorption.
Brown rice is a good source of magnesium, which helps to maintain proper blood pressure. It alsoContains some niacin, thiamine, and vitamin B6, Vitamins essential for energy metabolism and the production of red blood cells. Afair sourceof blood-building iron, this rice is low in fat and has no cholesterol.
Spinach is considered a good source of iron, and contain useful amonts of course, spinach is a superb Source of vitamin A, and folate, with some Vitamin C and other B vitamins- all of these help maximize immunity. This leafy green also contains a good amount of blood pressure lowering calcium and potassium, and ample fiber. (By. Editors of "Prevention' magazine)
Q and A about Prophet (sal)...
() - What did he give her as Mahar? A - Twenty camels. Q – Was Khadija (Ral) a widow?
A - Yes, she was a widow. The Prophet (sal) was her third
husband.
() - How old was Khadija (Ral) when she died?
A - She was sixty five years old while Muhammed (sal)
was fifty. () - How was the relation between Muhammed (sal) and
Khadija (Rall)?
A - They had developed an intimate relation between them during the twentyfive years of their conjugal life.

Page 16
Shihabuddin Abul Abbas Ibn al-Majdi
Mathematician, Astronomer, Astrologer - Shihabuddin AbulAbbas Ahmed Rajab Tibugha ibn al-Majdi, was born 767 Hijra (1 365A. D.) in Cairo, Egypt. He was the leading astronomer of Cairo in the early fifteenth century. According to his biographers, he excelled in Islamic Law, inheritance theory, and the Arabic language, as well as in Arithmetic, Geometry, Astronomy, and timekeeping.
Ibn al-Majdi compiled over thirty works relating to astronomy and mathematics. Most of his astronomical writings are short treatises on instruments, in particular, quadrants and sundials, the best known of which was a treatise on the almucantar quadrant in ten sections. His mathematical works include a commentary on the arithmetical work called 'al-Talkhis' (summary) by the earlier Moroccan scholar ibn al-Banna and a treatise “Kashf al-hadid fihisab al-darag wa'ldaga'iq" (Revealing the Truth on the Calculation of Degrees and Minutes) This is on sexagesimal arithmetic. A manuscript of this title exists in Algiers (MS 1456). It contains two bab and One Khatima.
Events in Islamic History
1830 June French Conquer Algiers and begin
OCCupation
1857 Revolt against British in India. End of
Mughal Dynasty.
1881 May French occupation of Tunisia
1882 Sept British occupy Eqypt and Sudan
1901 Ibn Saud begins restoration of Saudi -
Najd
1906 Muslim League established in India
1908 July Young Turk revolution in Turkey
1920 British Mandate for Palestine,
Transjordan, and Iraq.
1924 End of 'Uthmani' (Ottoman) Islamic
Caliphate
1932 End of British Mandate in Iraq.
1936 Independence of Egypt.
 

0 0 000 00 00 000 () () () () () () () () () () () () () () () ()
ution to Science
More substantial Works are his treatises entitled "Ghunyat al-Fahim" and "al-Gami al-Mufid". As an astrologer, he compiled a horoscope for the Amir Nasir al-Din Abul Fath Muhammed, who was born in Cairo 802 hijra (1399 A.D). The most interesting of lbn al-Majdi astronomical works is his planetary tables entitled "al-Durra-yatim" (The Unique Pearl). It has been known from this work that he has revived a principle for computing ephemerides that dated back to twelfth - century Iran. The principle consisted of compiling a universal auxiliary table for each planet based on its periodicity, which reduced the computation essentially to determining where to plug into the auxiliary table. Ibn al-Majdi's tables were used in Cairo for several centuries both in their original form and in various later adaptations.
One of his work"Tuhfatal-ahbab finasb al-badhahanj Wal-Mihrab” This is on the determination of the Qibla direction. The 'al-Durr al-yatim exists in several MS (Cairo, Dar al- Kutub: Yale University). The “Ghunyat al-fahim’exists in Ms Cairo Tal'at (Miqat 82). (Sarton)
LL LL L LL LL L L L L L L L LL
1940 Muslim League in Lahore begins struggle
for Pakistan.
1941 Independence of Syria and Lebanon
1945 Mar 22 League of Arab States formed.
1946 Independence of Transjordan
1947 Aug 14 Pakistan Created
1948 Massacres in Palestine by Zionist forces
1951 Independence of Libya
1956 Oct Suez Canal Crisis - Second Arab-Israeli
Wa
1962 Independence of Algeria
1965 Sep India - Pakistan War Over Kashmir
1967 June Six-day War between Arabs and Israel.
1973 Oct Fourth Arab-Israeli War.
1974 Turkis military lands in Cyprus 1975 Mar 25, King Faisal of Saudi Arabia assasinated
---

Page 17
GBonaera Knowledge
Muslim Rulers in History
Nasir bin Ahmend Al-Samani : Nasir bin Ahmed bin Asad bin Saman, the founder of the Samanid Dynasty of Transoxiana. He widened his state by adding Samarkand, Shash, Fergana, Bukhara and Ghazni. He was Known for his wisdom and piety and for his interest in literature. He died in Hijra 279, (892 A.D)
Ismail bin Ahmed Al-Samani : Ismail bin Ahmed bin Asad bin Saman was born 234 Hijra (748A.D), the second Samanid Emir Of Transoxiana. He ruled from 279 to 295 Hijra (892 – 907 A.D). The Abbasid Caliph Al-Mu'tadid recognized his authority in 279 Hijra, then he placed him over Khurasan. He succeeded in suppressing revolutions during his reign and was a judicious politician. He died in Bukhara in 295 Hijra (907 A.D)
Ahmed bin Ismail Al-Samani : Ahmed bin Ismail bin Ahmed Al-Samani, a Emir of Transoxiana. He ruled from 295 to 301 Hijra (907-914 A.D). The Abbasid Caliph AlMuktafi recognized his authority. Ahmed marched with his Army until he passed Rayy and occupied Sijistan in 298 Hijra.
Nasir bin Ahmed bin Ismail : Nasir bin Ahmed bin Ismail Al Samani was born 293 Hijra (905 A.D). Ruler of Khurasan and Transoxiana, he ruled from 301 to 331 Hijra, (914 - 943A.D). He ruled the state while still young with the help of his father's friends. As an adult, he widened his power over Khurasan, Jurjan, Rayy and Naisapur. He died of Tuberculosis in 331 Hijra.
lsmail bin Nuh Ill : lsmail bin Nuh II bin Mansur, known as Al-Muntasir, the last Samanid Emir of Transoxiana. He ruled from 391 to 395 Hijra (1001 - 1005 A.D). He was captured by the Turkish king Illik Khan who occupied Bukhara. But he escaped and sought refuge in Khawarazm where he met with his patrons and supporters. He formed an army and engaged in a fierce battle against the Turkish King, in Bukhara, where he was killed. After Ismail's death, the Samanid Dynasty perished.

Do you Know...
The first heart transplant performed by Christian N. Barnard in 1967 at Groote Schuur Hospital, Cape Τοννη.
Russia put first Woman in space, Lieutenant Valentina Tereshkova in 1963
re
Battle of Panipat: Muslim conquest of india by Babar begun; Mogul Empire founded in the Year 1526.
وعة
Telephone invented in 1875 by Alexander Graham Bell
火紫火
First motion in House of Commons for abolition of slave trade passed in 1788.
Turks occupy Cairo and overthrow the Mamlukes. Turkish Sultan henceforth Caliph in 1517.
***
Suleiman the Magnificent becomes Sultan in 1520.
火*火
Death of William Shakespeare, English poet and dramatist in 1616.
火*火
First English newspaper appears in 1622.
火失火
Sir Thomas Roe becomes resident English ambassador at the court of GreatMogul in India, in 1615.
Britain recognized Abdur Rahman as Amir of Afghanistan in 1880.
The 'Encyclopedie' begins to appearin France, in 1751. 火失火
Bank of England founded by william Paterson in 1694.
大安大
Death of Albert Einstein, German - born American physicist in 1956.
*紫火
King Faisal of Iraq assassinated in 1958.
***
Soviet cosmonaut Major Yuri Alexeyevitch Gagarin becomes first man in space, in 1961.
紫责火
Death penalty for murder abolished in Britain, in 1965. 火*火
First woman of India, Indira Gandi becomes prime minister of India in 1966.
火责火

Page 18
INCREASE YOU w1N Rs. 6,
The lucky winner for all five correct answers will receive the first prize of Rs. 3,000/- cash. Second winner will receive Rs. 2,000/- cash. Third winner will receive Rs. 1,000/- cash.
01. "Your wealth and your children are only a trial, whereas Allah! with Him is a great reward (Paradise)". "So keep your duty to Allah and fear Him as much as you can: listen and obey, and spend in charity; that is better for yourselves. And whosoever is saved from his own covetousness, then they are the successful Ones".2
Question : Give the name of the Surah and the number of Ayat?
O2. Sahl bin Sa'd (Ral) narrated, A drink (of milk and water) was brought to Allah's Apostle (sal), while a boy was sitting on his right side and old men were sitting on his left side. He asked the boy, "Will you allow me to give it to these (People)? The boy said: "No, by Allah, I will not allow anyone to take my right from you". Then the Prophet (sal) put the bowl in the boy's hand.
Question : Give the name of recorded book and the Hadith number?
03. A Companion of the Prophet (sal) Abdur Rahman bin Sakhr al-Azdhi, adopted Islam in 7 Hijra and participated with Prophet (sal) in the conquest of Khaibar in the same year. He stayed in the company of the Prophet in pursuit of knowledge. He was considered one of the greatest Muftis of his time. During Omar (Ral) Caliphat, Omar khattab (Ral) appointed him Governor of Bahrain, later removed him due to his lenient Character and his tendency to dedicate himself to worship. He died 59 Hijra in Madinah, and was known by a popular name. Question : Give the Popular name of this companion?
04. He was the founder of the Ayyubi states in 570 Hijra (1174 A.D.) and ruled until 589 Hijra (1193 A.D). He was the great opponent
 

RKNOWLEDGE
DOO/. cAsH
of the Crusaders. He used his position as vizier to the Fathimid Caliph Al-Adid to overthrow the Fathimid Dynasty and established himself as the first Ayyubid sultan in 1171 A.D., he ended the Zangid domination at Hums and occupied Syria and Mosul. He conquered Tiberis and defeated the Crusaders at the battle of Hittin in 1187 A.D. He also conquered Jerusalem and captured its king, he then concluded a treaty With Crusaders.
Question : Give the name of this Sultan?
05. This Geographer flourished arround 943 to 977A.D. He was a traveler. He left Baghdad and began his travels in 947 A.D. He met Al-Istakhri around 952 A.D. On the request of Al-Istakhri he revised the maps and text of his geography. He then rewrote it and re-published it under his own name, with the title "Kitab al-Masalik wa/- Mamalik" (Book of Roads and Provinces). This Work contained a map for each country.
Question : Give the name of this Geographer?
Answers for Jan - Feb. Issue
1) Surah at — Tauba : # 24 2) Sahih Al-Bukhari # 6953, 6689, I 3) Zaid ibn Thabit (Ral) 4) Hunain Ibn Ishaq 5) Caliph Harun Rashid
1st Winner: M.Abdur Rahman
Jumma Masjid Road, Valaichchenai.
2nd Winner : Fathima 8 Juwairiya Mubarak Soysakella Road, Nawalapitiya.
3rd Winner: M. Fawzan Fahim
Pallivasalthurai, Kalpitti.
"Congratulation" to those who sent the correct answers
A.M.Akram, Pahalawatta, Karandagoda, Beruwela. Fathima Rifka, Aalankuda, Eattalai, Puttalam. M.M. Aamina, Soysakella Road, Nawalapitiya. M.F.A. Rahman, Hirimbura Cross Road, Galle. M.M.Al-Gazzali, Soysakella Road, Nawalapitiya.
6

Page 19
GiĨ56)Lu (Bumr(bů
நவீன தகவல் தொழில்நுட்பத்துறையில் காணப்படும் பயிற்சிபெற்றவர்களின் பற்றாக்குறையை நிவர்த்திசெய்யும் நோக்கோடு 2003ம் ஆண்டில் துளிர் விட்டதே WinSYS Networks நிறுவனமாகும். இவ்யவாறு எட்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் கொழும்பில் துளிர்விட்ட WinSYS (011-2589567-8) foll60TLDIT60g LÖas 660).j6JTab 3560örg (E-Win NetWorkS081-2203785/6), jigbomb (Twin-WIN - 032-2267477) pito Di Lii,356Ts L (WinSYS Networks - 065-2228.789) என நாட்டின் நாலா பகுதிகளிலும் கிளைகளைப் பரப்பி விரைவில் யாழ் மண்ணையும் தனது நிழலின் கீழ் கொண்டு வர உள்ளது. இதனது இந்த எட்டு வருடகால நீண்ட நெடிய பயணத்தில் அசைக் கமுடியாத, மறுக் கமுடியாத பல்வேறுபட்ட சாதனைகளைத் தன்னத்தே கொண்டு, இன்று தனது ஒன்பதாவது வருடத்தில் வீறு நடைபோட்டுக் கொண்டிருக்கின்றது. இந்தக் காலப்பகுதியில் பல ஆயிரக்கணக்கான தேர்ச்சி பெற்ற விற்பன்னர்களை இச்சமுதாயத்திற்கு வழங்கியமை இதனது மிகப் பெரியதொரு வெற்றியும் பலமுமாகும்.
பல சர்வதேச தரத்துடன் கூடிய பயிற்சித்திட்டங்கள் (CISCO, Microsoft, Linux, Security DigiD VMware Virtualization போன்றவை) மட்டுமல்லாது, மாணவர்களுக்கென மிகவும் இலகுவில் புரிந்து கொள்ளக்கூடிய வகையில் தமது தேர்ச்சி பெற்ற பயிற்றுனர் குழுவைக் கொண்டு பல கற்கை நெறிகளை வடிவமைத்துள்ளனர். இவ்வாறான கற்கைநெறிகள் மூலம் கல்விப் பொதுத்தராதர சாதாரண தர மற்றும் உயர்தர பரீட்சைக்கு தோற்றி பெறுபேறுகளை எதிர்பார்த்திருப்பவர்கள் தமது குறுகிய காலத்தினை பயனுள்ள வழியில் செலவிடவும், அடிப்படை கணணியறிவற்றவர்கள் கூட எதுவித தயக்கமும் இன்றி எம்மொழியிலும் பயிற்சியினைப் பெற்றுக்கொள்ளவும் முடியும். இதன் மூலம் அவர்கள் எவ்வித தடைகளுமின்றி தமது உழைப்பின் மூலம் முன்னேறி அவர்களது நீண்ட கனவான உயர் நிலையை அடையக் கூடிய சூழ் நிலையை உருவாக்கியுள்ளனர். அத்துடன் தம்மிடம் பயிற்சி பெறும் மாணவர்களுக்கு தனியே அறிவை மட்டும் போதிப்பதுடன் நின்றுவிடாது அவர்களுக்குத் தேவையான வழிகாட்டல்கள் மற்றும் அறிவுரைகளை வழங்கி அதன் மூலம் சமுதாயத்தில் பெறுமதிமிக்கவர்களாக மாற்றம் பெற வழிவகுக்கின்றார்கள்.
இவ்வாறு கணணிக் கல்வித்துறையில் தனக்கென ஒரு முத்திரை பதித்துள்ள WinSYS நிறுவனமானது, இன்று இந்நாட்டில் மிக விசாலமான அதிநவீன உபகரண கட்டமைப்பு வசதிகளைக் கொண்ட பயிற் சிக் கூடமும் , வகுப்பறைகளுமுள்ள ஒரேயோரு நிறுவனமாகும். இவ்வசதியின் மூலம் மாணவர்கள் தேவையான பயிற்சியினை போதியளவு அவகாசத்துடன் எவ்வித சிரமமுமின்றி பெற்றுக்கொள்ள முடிகின்றமையானது அவர்களுக்கு கிடைத்த வரப்பிரசாதமும், சிறப்பம்சமுமாகும். அத்துடன் மாணவர்கள் பயிற்சியாளர்களின் தனிப்பட்ட நட்பு ரீதியினாலான சூழலில் கற்பதனால் அவர்களால் எவ்வித தயக்கமுமின்றி ஐயம்திரிபுற கற்றலை இலகுவாக மேற்கொள்ள முடியும். இவ்வாறான பயிற்சியின் மூலம் இங்கு
 

WinSYS p866orů
கற்றலை மேற்கொள்ளும் மாணவர்கள் எந்த நிலையிலும் எவ்வாறான சூழ்நிலையையும் எதிர் கொள்ள முடியும் என்ற ஒரு திடமான மனநிலைக்கு உட்படுகின்றனர். கடினமான பயிற்சி இலகுவான வெற்றி என்பதற்கேற்ப பயிற்சிகளை வழங்குவதே WinSYS நிறுவனத்தின் தாரக மந்திரமாகும்.
இவ்வாறு தனியே மாணவர் பயிற்சியுடன் தமது சேவையை மட்டுப்படுத்திவிடாது, நிறுவனங்கள் மற்றும் அமைப்புக்களுக்கும் தேவையான ஆலோசனைகளையும் ஆளணியுதவிகளையும் வழங்கிவருகின்றார்கள். குறிப்பாக இலத்திரனியல் குற்றச்செயல்கள் மற்றும் அச்சுறுத்தல்கள் பெருகிவரும் இக்காலப்பகுதியில் அவற்றை கட்டுப்படுத்தவும், குறைக்கவும் தேவையான பல திட்டங்களையும் ஆலோசனைகளையும் வழங்கி வருகின்றார்கள். அத்துடன் கணணி வலைப்பின்னல் கட்டமைப்பின் தேவைகளை நிவர்த்திசெய்யக் கூடிய வகையிலான ஆலோசனைகளையும் சேவைகளையும் வழங்கிவருகின்றனர்.
தனியே கணணித் துறையுடன் மட்டும் நின்றுவிடாது சமூகப்பெறுப்புணர்வுள்ள நிறுவனம் என்ற வகையில் தமது கிளைநிறுவனங்கள் மற்றும் பொது நிறுவனங்கள் ஊடாகவும் பல்வேறுபட்ட வேலைத் திட்டங்களை முன்னெடுத்துச் செல்கின்றனர். இவ்வாறான சேவைகள் மூலம் இக்குறுகிய எட்டுவருட காலப்பகுதியில் வேறுபட்ட மக்களின் மனங்களில் நிரந்தரமாக சிம்மாசனமிட்டுள்ள WinSYS நிறுவனமானது எதிர்வரும் காலங்களில் அது முன்னேடுக்கத் திட்டமிட்டுள்ள பல புதிய சமூக நல வேலைத்திட்டங்கள் மூலம் சமூகத்தின் தவிர்க்க முடியாத ஒரு அங்கமாகிவிடும் என்பது WinSYS மூலம் நிலையுயர்ந்தோரின் எதிர்பார்ப்பும் பேரவாவுமாகும்.
இங்கு கல்வி கற்றுவரும் மாணவர்களில் சிலரை சந்தித்து உரையாடும் வாய்ப்பும் எமக்கு கிடைத்தது. இதன் போது தனது கற்றல் அனுபவம் பற்றி ஒரு மாணவன் தெரிவிக்கையில் தான் ஒருவித தயக்க மனநிலையுடனே CCNAபாட நெறியை கற்க வந்ததாகவும், ஆனால் இங்குள்ள சூழ்நிலை மற்றும் வளங்கள் தனது மனநிலையை மாற்றியதுடன், இங்கு வந்ததன் மூலம் மொழி ஒரு தடையல்ல என உணர்ந்து, தன் மேற்கொண்டு CISCOவின் அடுத்த நிலையை தொடரவும் தீர்மானித்துள்ளதுடன் இவ்வாறான நிலையை உருவாக்கிய WinSYS க்கு தமது நன்றிகளை தெரிவித்தார். பிறிதொரு மாணவன் கருத்து தெரிவிக்கையில் வகுப்புகள் முடிந்த பின்னரும் தமக்கு பயிற்சிகளினை செய்ய போதிய அவகாசம் இருப்பதால் தான் பயணிக்கும் தூரம் தனக்கு பெரிதாக தோன்றுவதில்லையென்றும், ஏனைய நிறுவனங்களுடன் ஒப்பிடுகையில் கட்டணங்கள் மிகவும் குறைவாகவும், இலகு தவணை முறையில் உள்ளதால் தம்போன்றவர்களுக்கு சிறந்த வாய்ப்பகவும் உள்ளதாகவும் உணர்வுபூர்வமாக தெரிவித்தார்.
இது தொடர்பாக கருத்துத் தெரிவித்த நிறுவனத்தின் முகாமைத்துவப் பணிப்பாளர் திரு.வழியாம் ஆப்டீன் அவர்கள்,

Page 20
拿 o O நூாவற் நபியின் கப்பலு
பிறப்பிற்கு g|DITT 3300 வருடங்களுக்கு முன்பு ஈராக்கிற்கு அருகே யூப்பிரட்டிஸ், திக்ரிஸ் நதிகளுக்கிடையே அழகான பள்ளத்தாக்கு ஒன்று இருந்தது. அது மெசப்பொத்தேமியா என அழைக்கப்பட்டது.
அப்பள்ளத்தாக்கு மிகவும் அழகான தொன்றாக இருந்தாலும் அம்மக்கள் முரட்டு சுபாவமுடையவர்களாகவும் சச்சரவு
மிக்கவர்களாகவும்காணப்பட்டனர். அவர்கள் விக்கிரகங்களை வணங்கி வந்தனர். நபி நூஹற் (அலை) அம்மக்களை வழிகாட்டிச் சீர்திருத்துவதற்காக அங்கு அனுப்பப்பட்டார்கள். அவர்கள் 1450 வருடங்கள் வாழ்ந்தார்கள். தொள்ளாயிரம் வருடங்களாக அம்மக்களிடையே பிரச்சாரம் செய்தார்கள். மனிதனால் ஆக்கப்பட்ட சிலைகளையும் விக்கிரகங்களையும் வணங்காமல் ஒரே இறைவனை வணங்கும்படி அவர்களிடம் பிரச்சாரம் செய்தார்கள், நபி நூஹ் (அலை) கூறியவற்றை அவர்கள் காது தாழ்த்தவில்லை. அவர்கள் தொடர்ந்தும் கண்மூடித்தனமாக விக்கிரக வணக்கங்களில் ஈடுபட்டனர். குறிப்பிட்ட ஒரு சிலரே நூஹற் (அலை) அவர்கள் அறிவுரையைக் கேட்டனார். அவர்கள் விக்கிரக வணக்கத்தையும் தீய பழக்கங்களையும் கை விட்டு சிறந்த வாழ்க்கையை அமைத்துக் கொண்டனர்.
ஏனைய மக்கள் அறியாமையிலும் மூடப் பழக் க வழக்கங்களிலும் மூழ்கியிருந்தனர். நூஹற் நபியின் மனைவியும் ஒரு மகனும் அவர்களின் தூதை ஏற்க மறுத்தனர்.
அவ்வழகிய பள்ளத்தாக்கில் வாழ்ந்த மோசமான மக்கள் நூஹற் நபியையும் அவர்களை பின்பற்றியோரையும் தூற்றித்தொல்லைகள் கொடுத்தனர். நூஹற் நபி அவர்கள் வீதியில் நடந்து செல்லும் போது அவர்கள் தீய
துருக்கியிலுள்ள மலையடிவாரத்தில்
ஒதுங்கியுள்ளது
 
 

@ @
ប៉ា គ្រួសា6rភាrüGuញdgú
வார்த்தைகளால் ஏசினார்கள் அவர்கள் மீது கற்களை வீசினார்கள் பல சந்தர்ப்பங்களில் அடித்துத் தாக்கினார்கள். ஒரு முறை ஒரு செல்வந்தன் தனது மகனுடன் வந்து நூஹற் நபியை நோக்கி, "இம் மனிதர் எங்கள் விக்கிரகங்களையும் எமது வணக்க வழிபாடுகளையும் எதிர்க்கிறார் இவரை வெறுத்து இவருக்குத் தொல்லை கொடுக்க வேண்டும்” எனக் கூறியவுடனேயே அவரது மகன் ஒரு தடியை எடுத்து நூஹற் நபியை அடிக்கத் தொடங்கினான். இதனால் அவர்
கடுமையாகத் தாக்கப்பட்டு இரத்தம் சிந்தப்பட்டாள். அவர்களின் தாக்குதல்களும் தொல்லைகளும் எல்லையை மீறிக்
дњП600I ILI L601.
இறுதியாக இறைவன் நூஹற் நபிக்கு இத்திய மக்கள் விரைவில் பெருவெள்ளத்தினால் தண்டிக்கப்படுவார்கள் என அறிவித்தான். பெரிய கப்பல் ஒன்றைச் செய்து பெருவள்ளம் வரத் தொடங்கியவுடனே அவர்களது தோழர்களுடன் தப்பிச் செல்லுமாறும் அறிவித்தான். ஒவ்வொரு சாதி மிருகங்களின் ஒவ்வொரு சோடியையும் அதில் ஏற்றுமாறும் அவர்கள் அறிவுறுத்தப்பட்டார்கள். நபி நூஹற் (அலை) ஓர் இயக்குநரைப் போலச் செயற்பட்டார்கள்.
பெருவெள்ளம் மிக உக்கிரமடைந்து பிரதேசம் முழுவதும் நீரினால் மூழ்கின. நபி நூஹற் (அலை) அவர்களின் கப்பலையும் பிரயாணிகளையும் தவிர எல்லா உயிரினங்கள் உட்பட ஏனையவை அனைத்தும் அழிந்து விட்டன. அக்கப்பல் பிரயாணித்துக் கொண்டேயிருந்தது. அவ்வெள்ளம் நின்றவுடன் அவரின் கப்பல் தற்போது துருக்கி என அழைக்கப்படும் இடத்தில் அமைந்துள்ள ஜாதி மலையில் நிறுத்தப்பட்டது. நபி நூஹற் (அலை) அவர்களும் அவர்களின் தோழர்களும் கப்பலிலிருந்து இறங்கி அதனை அண் டிய பிரதேசங் களில்
நூாவற் நபியின் கப்பல்
குடியேறினர் . 6 |(دۍ([ i B5 6iآ விவசாயத் தொழிலை மேற்கொண்டனர். நபி நூஹற் (ജൂ, ഞ, ഓ) 96) if B 6i அம்மக்களுக்கு நேர் வழியைக் காட்டும் பிரச் சாரத் தி ல FF (BLJL LITT 356ĩT. 6mùTLİ), ŞOMBITLD, யாவ்த் ஆகிய நூஹற் நபியின் மூன்று மக்களுமே அவர்களுடன் படகில் ஏறியவர்களாகும். ஸாமிலிருந்து செமிரிக் இனமும் ஹாமிலிருந்து நீக்ரோ (ஹாமி) இனமும் யாவ் த்திலிருந்து ஆரியவம்சமும் தோன்றின (By Dr et g56b J6), Ph.D. Bain Arabic, Dip in Islamic studies M.A. in Philo sophy)

Page 21
புனித குர்ஆ
”நிச்சயமாக , நாம் நூஹை அவருடைய சமூகத்தவரின் பால், "துன்புறத்தும் வேதனை அவர்களுக்கு வரும் முன், உம்முடைய சமூகத்தினருக்கு அச்சமூட்டி எச்சரிக்கை
செய்வீராக! என்று (தூதராக) நாம் அனுப்பிவைத்தோம். “என்னுடைய சமூகத்தினரே! நிச்சயமாக நான் உங்களுக்குப் பகிரங்கமாக அச்சமூட்டி எச்சரிக்கை செய்பவன்’ என்று (அவர்களிடம்) கூறினார். “அல்லாஹற் (ஒருவனையே) நீங்கள் வணங்குங்கள் : இன்னும், அவனை நீங்கள் பயந்து கொள்ளுங்கள் எனக்கும் நீங்கள் கீழ்ப்படிந்து நடங்கள்’ ”(அவ்வாறு நீங்கள் நடந்தால்), உங்களுடைய குற்றங்களை உங்களுக்கு அவன் மன்னிப்பான்; இன்னும், குறிப்பிடப்பட்ட காலம் வரையில் உங்களை (அமைதியாக வாழ விட்டு) பிற்படுத்திவைப்பான்; நிச்சயமாக அல்லாஹற்வுடைய தவணை - அது வந்துவிடுமானால் அது பிற்படுத்தப்படமாட்டாது; (இதனை) நீங்கள் அறிந்து கொண்டவர்களாக இருந்தால்.’ (என்றும் கூறினார்).
(அவர் நீண்ட காலம் ஏகத்துவப் பிரசாரம் செய்தும் அவரைப் புறக்கணித்துவிடவே,) “என் இரட்சகனே! நிச்சயமாக நான் என்னுடைய சமூகத்தாரை (உன் வழியில்) இரவிலும், பகலிலும் அழைத்தேன்’ என்றும் கூறினார். "அப்போது என்னுடைய அழைப்பு, அவர்களுக்கு வெருண்டோடுவதையே அன்றி, (வேறொன்றையும்) அதிகப்படுத்தவில்லை”.
மேலும், நிச்சயமாக நான், அவர்களுக்கு நீ மன்னிப்பளிப்பதாக (உன்பால்) நான் அவர்களை அழைத்த பொழுதெல்லாம் (அதைக்கேட்காதிருக்க) தங்களுடைய காதுகளில் தங்களுடைய விரல்களை விட்டுக் கொண்டார்கள்: (என்னை பார்க்காதிருக்க) தங்கள் ஆடைகளைக் கொண்டு தங்(களின் முகங்) களை மூடிக்கொண்டுமிருந்தனர்; மேலும், (தங்கள் தவறின் மீதே பிடிவாதமாக நிலைத்திருந்தனர்; பெரும் அகந்தையாகவும் அகந்தை கொண்டனர். (சூரா நூஹ் : 1 - 7)
அதற்கு, அவருடைய சமூகத்தாரில் நிராகரித்தோரின் பிரதானிகள், (நூஹிடம்) “உம்மை எங்களைப் போன்ற ஒரு மனிதராகவே தவிர (வேறு விதமாக) நாங்கள் காணவில்லை; இன்னும் எங்களில் ஆழ்ந்து சிந்திக்காத இழிவானவர்களே தவிர (வேறெவரும் உம்மைப் பின்பற்றி நடப்பதாக நாங்கள் காணவில்லை; உங்களுக்கு எங்களைவிட எந்தச்சிறப்பும் இருப்பதாக நாங்கள் காணவில்லை; மாறாக உங்களைப் பொய்யர்களெனவே நாங்கள் எண்ணுகின்றோம்’ என்று கூறினார்கள்.
“என்னுடைய சமூகத்தாரே! இதற்காக நான் உங்களிடம் எப்பொருளையும் (கூலியாக) கேட்கவில்லை; என்னுடைய கூலி அல்லாஹ விடமே தவிர (உங்களிடம் ) இல்லை விசுவாசங்கொண்டோரை நான் விரட்டுபவனாகவும் இல்லை;

ன் கூறுகிறது
நிச்சயமாக, அவர்கள் தங்கள் இரட்சகனை (கண்ணியத்துடன்) சந்திக்கிறவர்களாவர். எனினும் நிச்சயமாக உங்களை அறியாதவர்களான சமூகத்தவராகவே நான் காண்கின்றேன்’. (சூரா ஹ"து : 27, 29)
மேலும், நிச்சயமாக அது: "(முன்னர் ) விசுவாசம் கொண்டவர்களைத் தவிர, (இனி) உம்முடைய சமூகத்தாரில் ஒருவரும் நிச்சயமாக விசுவாசம் கொள்ளவேமாட்டார்கள்: ஆதலால், அவர்கள் செய்து கொண்டிருப்பதைப் பற்றி நீர் கவலைப்படாதீர்’ என்று (நபி) நூாஹற்வுக்கு வஹரீ அறிவிக்கப்பட்டது. மேலும், "நம்முடைய கண்கள் முன்பாகவே, நமது அறிவிப்பின்படி, ஓர் கப்பலை நீர் செய்யும் அக்கிரமம் செய்தவர்களைப் பற்றி (இனி) நீர் என்னுடன் (பரிந்து) பேசாதீர். நிச்சயமாக அவர் கள் (பெரு வெள்ளத் தல ) மூழ்கடிக்கப்படுகிறவர்கள்” (என்றும் அறிவிக்கப்பட்டது).
மேலும், அவர் கப்பலைச் செய்து கொண்டிருந்தார்: (அப்போது) அவருடைய சமூகத்தாரின் பிரதானிகள் அதன் சமீபமாக சென்ற போதெல்லாம் அவரைப் பரிகசித்தனர்; அ(தற்க)வர், “நீங்கள் எங்களைப் பரிகசிப்பீர்களானால், (இப்போது எங்களை) நீங்கள் பரிகசிப்பதுபோல் நிச்சயமாக நாங்கள் உங்களைப் பரிகசிப்போம்’ என்று கூறினார். “யாருக்கு அவரை. இழிவுபடுத்தும் வேதனை வருமென்பதையும், எவர் மீது நிலையான வேதனை இறங்குமென்பதையும் நீங்கள் தெரிந்து கொள்வீர்கள்” (என்றும் கூறினார்).
இறுதியாக, நம்முடைய கட்டளை வந்து அடுப்பும் பொங்கிய போது, (நூஹே!), "ஒவ்வொன்றிலிருந்தும்(ஆண், பெண் ஆகிவ) இரண்டு கொண்ட ஜோடியை அதில் நீர் ஏற்றிக் கொள்வீராக! (அழிந்து விடுவார் என) எவரின் மீது நம் வாக்கு முந்தி விட்டதோ, அவரைத்தவிர உம்முடைய குடும்பத்தவரையும் (மற்ற) விசுவாசிகளையும் அதில் ஏற்றிக் கொள்வீராக’ என்று நாம் கூறினோம்; வெகு சொற்பமானவர்களைத் தவிர (மற்றவள்) அவருடன் விசுவாசங் கொள்ளவில்லை. அ(தற்க)வர், இ(க்கப்பலான)து செல்வதும், இது நிற்பதும் அல்லாஹற்வின் பெயரைக் கொண்டாகும் (எனக்கூறி) அதில் ஏறுங்கள்; நிச்சயமாக என் இரட்சகன் மிக்க மன்னிக்கிறவன், மிகக்கிருபையுடையவன்” என்று கூறினார்.
அ(க்கப்பலான)து. மலைகளைப் போன்ற அலைகளில் அவர்களைக் கொண்டு சென்று கொண்டிருக்கிறது; நூஹற் தன் மகனை அழைத் தார் : அவனோ ஒதுங்கிய இடத்திலிருந்தான்: "என் மகனே! எங்களுடன் (விசுவாசித்து) நீயும் (இதில்) ஏறிக் கொள் : (விசுவாசிக் காது) நிராகரிப்பவர்களுடன் நீ ஆகிவிடவும் வேண்டாம்” என்று கூறினார்.

Page 22
(சீன மொழியில் குர்ஆ
魏
४: స్థ పక్ စို့မိိ၊ 擎 * * 。黎 *慈“釜囊委袭拳
8 ۔* 중
く = リ
சீனாவின் வடமேற்கு கன்சு மாவட்டத்தில், 1912 இல் சீன மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட குர்ஆனின் கையெழுத்துப் பிரதி ஒன்று கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த 1912 இன் மொழிபெயர்ப்பு கிடைப்பதற்கு முன் சீன மொழியில் பெயர்க்கப்பட்டு 1927 இல் பெய்ஜினில் வெளியான குர்ஆன் தான் சீனாவின் முதல் மொழிபெயர்ப்பு என நிபுணர்கள் நம்பியிருந்தனர். சீனாவின் முஸ்லிம் கலாச்சாரக் கல்லூரியான லன்ஸ" பல்கலைக்கழக ஆராய்ச்சியாளர்களால் கல்லூரி ஆவணக் காப்பகத் திலிருந்து இக் கையெழுத்துப் பிரதிகண்டுபிடிக் கப்பட்டுள்ளது. இச் சீன குர்ஆன்
புனித குர்ஆன் கூறுகிறது தொடர்ச்சி .
அ(தற்க)வன், "தண்ணிரி(ல் மூழ்குவதி) லிருந்து என்னைப் பாதுகாக்கக்கூடிய ஒரு மலையின் பால் நான் ஒதுங்கிக் கொள்வேன்” என்று கூறினான். அதற்கவர் “இன்றைய தினம் அல்லாஹ்வின் கட்டளையிலிருந்து யாருக்கு அவன் அருள் புரிந்திருக்கின்றானோ அவரைத்தவிர காப்பாற்றுகிறவர் எவருமில்லை’ என்று கூறினார். (அச் சமயம்) அவ்விருவருக்கிடையில் ஓர் அலை எழும்பி குறுக்கிட்டது; அப்போது மூழ்கடிக்கப்பட்டவர்களில் அவன் ஆகிவிட்டான்.
(பின்னர்), “பூமியே! நீ உன் நீரை விழுங்கிவிடு! வானமே! (மழை பொழிவதை) நிறுத்திக்கொள்’ என்றும் கூறப்பட்டது. நீர் (குறைந்து) வற்றவைக்கப்பட்டது. (அவர்கள் அழிக்கப்பட்டு அவர்களுடைய) காரியமும் முடிக்கப்பட்டுவிட்டது. (அக்கப்பலும்) ஜூாதி (என்னும் மலை) யின் மீது நிலை பெற்றும் விட்டது; அநியாயக்காரர்களான சமூகத்தார்க்கு (இத்தகைய) அழிவுதான்” என்றும் கூறப்பட்டது.
மேலும், நூஹற் தன் இரட்சகனை அழைத்தார்; அப்போது அவர், “என் இரட்சகனே! நிச்சயமாக, என் மகன் என் குடும்பத்திலுள்ளவன்; நிச்சயமாக (நீ என் குடும்பத்தினரை காப்பாற்றுவதாக வாக்களித்த) உன்னுடைய வாக்குறுதியும்
 

மொழிபெயர்ப்பை இரண்டு சீன இமாம்களான ஷா ஸொங் 爵 அவர்களும், மா புட்லு அவர்களும், மற்றும் அரபு 乙 கையெழுத்தாளார்களும் செய்துள்ளனர்’ என்று டிங் 金 வழிரேன், லன்ஸ" கல்லூரியின் அதிபர் தெரிவித்துள்ளார். *జ ஷா அவர்களும் மா அவர்களும் குர்ஆனின் சீன மொழிபெயர்ப்பை 1909 இல் ஆரம்பித்து 1912 இல் நிறைவு
செய்துள்ளனர். பின்னர், ஷா அவர்கள் சீன எழுத்தை i. பிரதி பண்ணி மூன்று கையெழுத்துப் புத்தகமாக்கினார். ; அது லன் ஸ" பிரதேசத்தில் பரவலாக * உபயோகப்படுத்தப்பட்டது. இருபதாம் நூற்றாண்டில் மேலும் இரண்டு சீன மொழிக் குர்ஆன் கன்சு நகரத்தில் நிறைவு செய்யப்பட்டது. ஷா, மா, ஆகிய இரு இமாம்களினால் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட குர்ஆன் உண்மையில் அரபு
々
மொழிக்கு ஒத்ததாக காணப்பட்டது. அதில் ஒரு பகுதி லன்ஸ" பிரதேச மொழிநடை பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
லன்ஸ்" கல்லூரி அதிபர் டிங் மற்றும் உத்தியோகத்தர்களும் இம் மூன்று குர்ஆன் மொழிப் பெயர்ப்புக்களையும் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும் பணியில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.
சீனாவில் இஸ்லாம் கி.பி 618 - 907 இல் தாங் அரச வம்சத்தின் ஆட்சியின் போது அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. ஆனால், ஆரம்பக் காலகட்டத்தில் இஸ்லாமிய அறிஞர்களால் குர்ஆன் சீன மொழியில் பெயர்க்கப்படாத காரணம், குர்ஆன் வசனங்களுக்கு தவறாக விளக்கமளித்து விடுவோமோ என்ற அச்சம்தான் என்றார் கல்லூரி அதிபர் டிங் ஷிரேன். (சீன நாளேடு)
உண்மையானது. மேலும், தீர்ப்பளிப்போரில் நீ மிக மேலாகத் தீர்ப்பளிப்பவன்” என்று கூறினார்.
(அதற்கு) "நூஹே! நிச்சயமாக அவன் உம் குடும்பத்தினரில் உள்ளவனல்லன்; நிச்சயமாக அவன் ஒழுக்கமில்லா செயலுடையவன்; ஆதலால், எதில் உமக்கு (உறுதியான) அறிவு இல்லையோ அதைப்பற்றி நீர் என்னிடம் கேட்க வேண்டாம்; அறியாதோரில் உள்ளவராக நீர் ஆவதை விட்டும் நிச்சயமாக நான் உமக்கு நல்லுபதேசம் செய்கிறேன்” என்று கூறினான்.
அ(தற்க)வர், “என் இரட்சகனே! எதில் எனக்கு (உறுதியான) அறிவு இல்லையோ அது பற்றி (இனி) உன்னிடம் கேட்பதை விட்டும் உன்னைக் கொண்டே நிச்சயமாக நான் பாதுகாவல் தேடுகிறேன்; மேலும், நீ என்னை மன்னித்து, எனக்கு நீ கிருபை செய்யாவிடில், நிச்சயமாக நான் நஷ்டமடைந்தோரில் ஆகிவிடுவேன்" என்று கூறினார்.
"நூஹே! உம் மீதும், உம்முடனிருப்பவர்களிலிருந்துள்ள சமூகத்தவர்கள் மீதும் நம்முடைய சாந்தியுடனும், அபிவிருத்தி (பரக்கத்) களுடனும் நீர் இறங்குவீராக! (பிற் காலத்தில்) இன்னும் சில சமூகத்தவர்கள் (இவ்வுலகில்) அவர்களை நிச்சயமாக நாம் சுகமனுபவிக்கச் செய்வோம்; பின்னர், நம்மிலிருந்து துன்புறுத்தும் வேதனை அவர்களை வந்தடையும்” என்று கூறப்பட்டது. (சூரா ஹரது : 36 - 48)

Page 23
2の2○%D2の2%の2の2○2○2の2○%D%D2○○○%D%D%D%D
O O
குர்ஆன் - வற
2○%D%D2○%D%D2の2D2の2%D2の2D%D2○%の2○%D%D
கேள்வி : குர்ஆனுக்கும் ஹதீஸுக்கும் உள்ள வேறுபாடு என்ன? பதில் : அல்லாஹற் தனது வசனங்களை ஜிப்ரீல் (அலை) மூலம் நபி (ஸல்) அவள்களுக்கு அறிவித்தவை குர்ஆன் ஆகும். அல்லாஹற் ஊக்கமளித்து நபி (ஸல்) அவர்களின் வாய்மொழியால் வந்தது ஹதீஸாகும்.
கேள்வி : குர்ஆனிலும் ஹதீஸிலும் தொழுகை எவ்வாறு விவரிக்கப்பட்டுள்ளது?
பதில் : தொழுகை கடமையாக்கப்பட்டு குறிப்பிட்ட நேரங்களில் தொழுது கொள்ளும்படி குள்ஆன் கட்டளையிடுகிறது. தொழுகை பற்றிய விபரங்கள்: எப்படித் தொழுவது, எத்தனை ரக்அத்துகள், தொழுகையில் எதை ஒதுவது போன்ற சகல தகவல்களும் ஹதீஸில் தரப்பட்டுள்ளன.
கேள்வி : குர்ஆன், ஹதீஸ், ஸான்னாவில் நேரடியாகக் குறிப்பிடப்படாத ஒரு விஷயத்திற்கு மார்க்க தீர்ப்பளிக்க இஸ்லாமிய அறிஞர்களுக்கு அனுமதி உண்டா?
பதில் : நபி (ஸல்) அவர்கள் முஆத் இப்னு ஜபல் (ரலி) அவர்களை யெமன் நாட்டு ஆளுநராக நியமிக்கும் நேரம்; “உங்கள் முன் ஒரு விசயம் வைக்கப்பட்டு உங்கள் தீர்ப்பை கோரினால் எப்படி தீர்ப்பளிப்பீர்கள்?’ என்று கேட்டார்கள். “முதலாவது குர்ஆனில் கூறப்பட்டுள்ளபடி முடிவெடுப்பேன், அதில் காணப்படவில்லை என்றால் அடுத்து சுன்னாவில் கூறப்பட்டுள்ள படி முடிவெடுப்பேன், அதிலும் காணப்படவில்லை என்றால் எனது சொந்த அறிவுக்கெட்டியபடி தீர்ப்பளிப்பேன்,” என்று முஆத் இப்னு ஜபல் (ரலி) கூறினார்கள். அதைக்கேட்டு மகிழ்ச்சியுற்ற நபி (ஸல்) அவள்கள் அவைகளை அனுமதித்தனர்.
கேள்வி : நபி (ஸல்) அவர்கள் வாய்மலர்ந்தருளிய ஹதீஸ்களையும், அவர்களின் வாழ்க்கை முறைகளையும் மக்களுக்கு தெரிவித்த ஜவரின் பெயர்களைத் தருக?
பதில் : நபி (ஸல்) அவர்களின் மனைவி ஆயிஷா (ரலி) அபார ஞாபகசக்தி பெற்றிருந்த இவர் 2210 நபி மொழிகளை அறிவித்துள்ளார். நபி (ஸல்) அவர்களின் மரணத்திற்குப்பின் 48 வருடங்கள் இவர் வாழ்ந்துள்ளார். நபித் தோழர் அபூ ஹ"ரைரா (ரலி) எப்பொழுதும் நபியுடனேயே இருந்து வந்த இவர் 5374 ஹதீஸ்களை அறிவித்துள்ளார். நபி (ஸல்) அவர்களின் சேவகர் அனஸ் இப்னு மாலிக் (ரலி) 2286 ஹதீஸ்களை அறிவித்துள்ளார். அப்துல்லாஹற் இப்னு உமர் (ரலி) 2630 ஹதிஸ்களை அறிவித்துள்ளார், அப்துல்லாஹற் இப்னு அப்பாஸ் (ரலி) 1660 ஹதீஸ்களை அறிவித்துள்ளார்கள்.
கேள்வி : நபி (ஸல்) அவர்களின் மரணத்திற்குப் பின்னர் முஸ்லிம்களுக்கு ஹதீஸ்களை பயிற்றுவிக்கும் முறை இருந்ததா?

灰の2の露%の2%D%D%D%D露%D%D2%D2○○○○○○○%)%)灰G)%)
O Ο O
வில் கேள்வி பதில்
2の2○○○○○2の2○○○%)露%D%D%D%D%D%D%D%D%D%) பதில் : ஆம், 800 மாணவர்கள் பங்குபற்றிய ஹதீஸ் பாடசாலை ஒன்றை அபூஹ"ரைரா (ரலி) ஆரம்பித்து நடத்திவந்தார். கலீபா உமர் பின் அல்கத்தாப் (ரலி) காலத்தில் நபித் தோழர்களான அப்துல்லாஹற் இப்னு மசூத் (ரலி), அபூ ஹரைரா (ரலி) போன்றோர் பல முஸ்லிம் நாடுகளுக்கு ஹதீஸ் போதிக்க அனுப்பி வைக்கப்பட்டனர்.
கேள்வி : நபி மொழிகளை எழுத்து - புத்தக வடிவில் சேகரித்த நபித் தோழர்கள் ஜவரின் பெயர்களைத் தருக?
பதில் : அப்துல்லாஹ் இப்னு அமர் இப்னு ஆஸ் (ரலி) 1000 நபி மொழிகளை புத்தக வடிவில் 'அல்-சதிகா’ என அழைக்கப்பட்டது, அலீ (ரலி) மார்க்க சட்டங்களை புத்தகவடிவில் 'அல்-கதாயா' என்ற பெயரில் சேகரித்தார். ஜாபிர் இப்னு அப்துல்லாஹ் (ரலி), அப்துல்லாஹற் இப்னு அப்பாஸ் (ரலி), அபூஹ"ரைரா (ரலி) ஆகியோர் நபி மொழிகளை புத்தக வடிவில் சேகரித்தவர்களாவர்.
கேள்வி : ஹதீஸ்கள் விஞ்ஞான முறைப்படி புத்தக வடிவில் ஒன்று சேர்த்தல் எப்போது ஆரம்பிக்கப்பட்டது?
பதில் : ஹிஜ்ரி 101 இல் ஆட்சியிலிருந்த கலீபா உமர் பின் அப்துல் அஸிஸ் அவர்கள், ஹதீஸ்களை விஞ்ஞானரீதியில் புத்தக வடிவில் தொகுத்தெடுக்குமாறு அக்காலத்திலிருந்த இஸ்லாமிய அறிஞர்களை கேட்டு இருந்தார். இப்பணி சீராக நிறைவு பெற்றது.
r
ר நபி (ஸல்) அவர்களின் வரைந்த ஓவியம்
நபிகள் நாயகம் (ஸல்) அவர்களின் வரைந்த ஒவியத்தை ஒரு கிறிஸ்தவ மாணவரின் இணையதள Facebook பக்கத்தில் பதித்த காரணத்தால் எகிப்தில் கிறிஸ்தவ, முஸ்லிம்களுக்கிடையே ஒரு கை கலப்பு ஏற்பட்டது. இந்த ஓவியத்தின் எதிரொலியாகத் தென் கெய்ரோவிற்கு 200 மைல் தொலைவிலுள்ள அஸ்ஸாத் பிரதேச மக்கள் ஏழு வீடுகளை எரித்தனர். துருப்புக்கள் பல கிராமங்களை முற்றுகையிட்டனர்.
இந்த ஓவியத்தில் நாலு பெண்கள் திருமணம் புரிவதற்கு நபிகளாரின் கரத்தை நாடி நிற்பது போல் வரையப்பட்டுள்ளது. நபிகளாரின் படங்களைப் பொதுவாக முஸ்லிம்கள் அனுமதிப்பதில்லை. இவை விக்கிரக வணக்கத்திற்கு வித்திடலாம் என்ற அச்சமே இதன் காரணமாகும். கிறிஸ்தவ மாணவனது உறவினர்களுக்குச் சொந்தமான நாலு இல்லங்களுடன் பக்கத்துக் கிராம கிறிஸ்தவ மூன்று
இல்லங்களும் தீக் கிரையாக்கப்பட்டன. எகிப்தின்
சனத்தொகையில் பத்து வீதமானோர் கிறிஸ்தவர்களாவர்.

Page 24
*********、
O گے؟ O கிஸ்வா - கஃபாவின் பேர்
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
மம்லுக்காலத்தின் கிஸ்வா
அப்பாஸிய இராச்சியம் ஹிஜ்ரி 656 இல் வீழ்ச்சி அடைந்தது. அதற்குப்பிறகு க.பாவிற்கு முதலில் போர்வை அமைத்தவர் எகிப்திய மம்லூக் அரசர்களுள் ஒருவராகிய அல் ஸஹிர் பேபர்ஸ் அல் பன்டாக்தாரி என்பவராகும். அதனைத் தொடர்ந்து எகிப்து, யமன் ஆகிய நாடுகளிலிருந்து ஒன்றுவிட்டு ஒன்று ഉ(IgGിങ||g, ജ|]+i ജൂൺൺ||6ിഖ്, ജൂൺഥTuിൺ ിങ്ങ| pTബ് பின் கலவுன் அவர்களின் காலம் வரை கிஸ்வா வந்து கொண்டேயிருந்தது. அவர் தான் ஹிஜ்ரி 750 இல் மூன்று கிராமங்களை (பிசெளஸ் சன்தபீஸ், அபூ அல் கயற்) அல் கலபியா மாவட்டத்துக்குள் கொண்டு வந்தார். புனித க. பாவிற்கான கிஸ்வாவை அமைப்பதற்குத் தேவையான நிதியை இஸ்லாமிய திறைசேரி நிதியிலிருந்து வழங்கினார்.
ஒத்மான் காலத்தில் கிஸ்வா
சுல்தான் சலீம்1 சிரியாவின் ஆட்சியைப்பிடித்து முஹர்ரம் ஹிஜ்ரி 923 இல் கைரோவிற்குள் நுழைந்தார். அவர் பின்னர் ஒத்மான் இராச்சியத்தின் கட்டுப்பாட்டுக்குள் இருந்த ஹிஜாஸ் மாகாணத்திற்கு நகர்ந்தார். அங்கு அவர் இரண்டு புனித பள்ளிவாயல்களின் பாதுகாவலன் என்ற பதவியைப் பெற்றுக் கொண்டார். எகிப்தில் இருக்கும் காலத்தில் புனித கட்பாவிற்கு ஒரு கிளில் வாவையும் நபிகளார் (ஸல்) அவர்களுடைய அடக்கஸ்தலத்திற்கு இன்னுமொரு கிஸ்வாவையும் பட்டினால் தயாரிக்கப்பட்ட கிளில்வாக்ககளில் சுல்தான் சலீம் தனது பெயரைப் பதித்துக் கொண்டார். அதன் பின்னர் மன்னர் அல்சாலிஹற் இஸ்மாயில் அவர்களால் அநுமதிக்கப்பட்ட நிதியிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்டதிஸ்வா எகிப்தியர்களால் வினியோகிக்கப்பட்டு வந்தது. இவ்வாறு சுல்தான் சுலைமான் அல் கானூனி அவர்களின் தோற்றம் வரைக்கும் இவ்வாறு நடைபெற்றது. அவர், நன்கொடை நீதியத்திலிருந்து கிடைக்கும் நீதிபோதுமானதாக இல்லாதபடியால் ஹிஜ்ரி 974 இல் சேர்த்துக் கொள்ளப்பட்ட மூன்று கிராமங்களுக்கு மேலாக இன்னும் ஏழு கிராமங்களை வாங்குவதற்கு உத்தரவிட்டார். புனித க.. பாவிற்கான கிஸ்வாவை உற்பத்தி செய்வதற்காக பொறுப்பை இப்பத்துக்கிராமங்களுக்கும் வழங்கப்பட்டன. இவ்வேற்பாடு ஒத்மான் சுல்தான்களின் உயர்வான பங்களிப்பிற்கான சான்றாக அமைகிறது. அவர்கள் கணிசமான உதவிகளை மக்காவிற்கு வழங்கினார்கள். அவர்கள் தமது அன்பையும் மக்காவில் வாழும் அமீர்களுக்கு தெரிவிப்பதற்குரிய சந்தர்ப்பங்களைத் தேடினர். பல நூற்றாண்டுகளாக க.பாவின் கிஸ் வா
எகிப்திலிருந்து தொடர்ந்து வந்து கொண்டு இருந்தது.

வை வரலாற்றுத் தொடர்
●●●●●●令●●●●●●令●●●●●●●●●●●●●●●
சவுதி காலத்தின் கிஸ்வா
மன்னர் அப்துல் அஸிஸ் கிளில்வா தயாரிப்பதற்கான ஒரு வேலைத்தளத்தை நிர்மாணிப்பதற்கான கட்டளையை வழங்கினார். அது மக்காவின் அஜ்யாட் மாவட்டத்தில் கட்டப்பட்டது. க.பாவுக்கான கிஸ்வாவை தைப்பதற்காக ஹரிஜ்ரி 1346 இல் நிர்மாணிக் கப்பட்ட அஜ் யாட் தொழிற்சாலைதான் முதலாவது தொழிற்சாலையாகக் காணப்பட்டது. அதே வருடம் ஹிஜ்ரி 1346 இல் கிஸ்வா போர்த்தப்பட்டது. சவூதி அரேபியாவுக்கும் எகிப்துக்குமிடையே காணப்பட்ட அரசியல் வேறுபாடுகளினால் எகிப்தில் கிஸ்வா உற்பத்தி நிறுத்தப்பட்டது. ஹிஜ்ரி 1397 இல் கிஸ்வா தயாரிக்கும் வேலைகள் மக்காவிலுள்ள உம் அல்-ஜட் என்னுமிடத்திற்கு இடமாற்றம் செய்யப்பட்டது. இன்று வரைக்கும் இவ்விடத்திலே தான் இவ்வேலை தொடர்ந்து நடைபெற்று வருகிறது. புதிய தொழிற்சாலையானது பல வித்தியாசமான பகுதிகளை உள்ளடக்கியுள்ளது. ஒவ்வொரு பகுதியிலும் தயாரிப்பு வேலையின் ஒவ்வொர பகுதிகள் நடைபெறுகின்றன. இச் செய்முறையான பட்டு சுற்றுவதில் ஆரம்பித்து நெசவிடுதல் , சித்திர வேலை, தொகுப்பு என்பவற்றுடன் பூரணமடைகிறது.
கிஸ்வாவின் அமைப்பு
க'யாவின் போர்வையானது 47 இயற்கையான பட்டுத் துண்டுகளினால் ஆக்கப்படுகிறது. ஒவ்வொன்றும் 98 cm X 14 meter நீளமுடையது. கிஸ்வா போர்வை ஏறத்தாள 670 kg பட்டைக் கொண்டது. 137 m.n தடிப்புடைய இப்போர்வையானது தொழிற்சாலையில் கறுப்பு நிறமிடப்படுகிறது. போர்வையின் உட்பகுதி உறுதியான வெள்ளைப்பருத்தியினால் லைனிங் செய்யப்படுகிறது. க.பாப் போர்வையின் மேற்பக்கத்தில் லாஇலாஹ இல்லல்லாஹற் எனவும் அல்ஹம்துலில்லாஹற் எனவும் சித்திர வேலைப்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது. (இப்னு (Up6ö35UT).

Page 25
。 ○ ó ○ ○ ○ ○ ○ ○ ó ○ ○ ○ Q Q Q 。
: இஸ்லாம் என்னை வென்
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ó Q Q Q ○ ó 。
கர்னல் டொனால் ரொக்வெல் ஐக்கிய அமெரிக்காவில் றேலோவில், இல்லிநொய்ஸ் எனுமிடத்தில் பிறந்தார் அவர் தனது கல்வியை வாஷிங்டனில் உள்ள ஸ்பிரிங்பீல்ட் உயர் கல்லூரியில் மேற்கொண்டார். வாஷிவ்டன் கொலம்பியா ஆகிய இடங்களில் உள்ள கலாசாலைகளில் தனது கல்வியைப் பூர்த்தி செய்தார். அங்கெல்லாம் அவள் கெளரவ விருதிகளை வென்றெடுத்தார். கர்னல் ரொக்வெல ஒரு கவிஞனாகவும், எழுத்தாளராகவும், இலக்கிய விமர்சகராகவும் திகழ்ந்ததோடு LDLʼ(66LD6ö6\)|TLD6ö “Radio personalitiesʼ 9Q6öT gel,öfrfuuJAT3b6)qlíb இருந்தார். இவர் பிரபல உலகப் பிரயாணியாக இருந்து அநேக இஸ்லாமிய நாடுகளுக்கு விஜயம் செய்துள்ளார்.
கர்னல் ரொக்வெல் இஸ்லாம் மார்க்கத்தைத் தான் எவ்வாறு தழுவினார் என்பது பற்றி இவ்வாறு கூறுகிறார்; “இஸ்லாத்தின் எளிமை, இறை இல்லங்களின் சக்தி மிக்க பிரார்த்தனை, நம்பிக்கயைான விசுவாசம், ஐந்து நேரத் தொழுகைகளை நிறைவேற்றும் மில்லியன் கணக்கான மக்களின் உறுதியான நம்பிக்கை, ஆகிய காரணிகள் ஆரம்பத்திலிருந்தே என்னைக் கவர்ந்தன. நான் இஸ்லாத்தைப் பின்பற்றுபவனாக மாறுவதற்குத் தீர்மானித்ததன் பின்பு எனது முடிவை உறுதிப்படுத்துவதற்கான ஆழமான காரணங்களைக் கண்டு கொண்டேன்.
வாழ்க்கையின் மிருதுவான எண்ணக்கரு இறைதூதரின் எண்ணம், சிந்தனை ஆகியவற்றின் கூட்டான பலனளிக்கும் மார்க்கம், அன்பு, தர்மம் ஆகியவற்றிற்கான எச்சரிக்கை, சிந்தனைமிக்க ஆலோசனைகள், பரந்த மனிதத்தன்மை, பெண்களின் சொத்துரிமைக்கான பிரகடனம், இவ்வாறானதும் இது போன்ற 'மக்காவின் மனிதர் இன் பிரச்சார அம்சங்களும் எனக்கிருந்த செயல் மிக்கமார்க்கத்தின் வெளிப்படையான சான்றுகளாகும். “அல்லாஹற் மீது நம்பிக்கை வையுங்கள் அத்தோடு உங்கள் ஒட்டகத்தையும் கட்டிவையுங்கள்’ இவை முஹம்மத் (ஸல்) அவர்களின் வசீகரமான வார்த்தைகள். அவர் சாதாரண மார்க்க அனுஷ்டான முறைகளை எமக்கு தந்தாரே தவிர மறைவான விடயங்களைப் பாதுகாப்பதற்கான மூட நம்பிக்கையை அல்ல. நாம் எல்லாவிடயங்களையும் சரியாகவும் எமது ஆற்றலுக்கேற்றவாறு மிகச் சிறந்த முறையிலும் செய்தாலும் அல்லாஹ்வின் நாட்டப்படியே எல்லாம் நடைபெறும் என நாம் நம்பிக்கை கொள்ள வேண்டும். இஸ்லாத்தின் பரந்த சிந்தனையுடனான பொறுமை, சுதந்திரத்தை விரும்புகின்ற ஏனைய சமயத்தைச் சேர்ந்த எல்லாமக்களுக்கும் சிபாரிசு செய்யப்படுகிறது. முஹம்மத் (ஸல்) அவர்கள் கிறிஸ்தவ புதிய, பழைய ஏற்பாடுகளைப் பின்பற்றுவோருடன் நன்றாக நடந்து கொள்ள வேண்டும் என தன்னைப் பின்பற்றுவோருக்கு எச்சரிக்கை செய்தார்கள். இப்ராஹீம், மூஸா, ஈஸா ஆகியோர் ஒரே இறைவனின் தூதர்கள் என ஏற்றுக் கொள்ளப்பட்டுள்ளனர். இது நிச்சயமாக ஏனைய

k Q ○ ○ ó ó ó ○ ○ ó ○ ó ó ○ ó ó ○
றது - டொனால்ட் ரொக்வெல் g k ○ ó ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ó ○
மதத்தைச் சேர்ந்த மக்களின் மனப்பாங்குகளுக்கு அளிக்கப்படும் ஒரு கெளரவமாகும். அல்லாஹற்வின் தூதரின் போதனைகள் மூடிமறைக்கப்படவில்லை. முஹம்மத் (ஸல்) அவர்கள் காலத்திலிருந்ததைப்போலவே குர்ஆன் இன்றும் இருந்து வருகிறது. இஸ்லாத்தின் புனிதத்தன்மையில் எவ்விதமாற்றங்களும
செய்யப்படவில்லை.
மதுவிலக்கு என்பது இஸ்லாத்தின் முக்கிய அம்சமாகும். இது எனது அறியாத் தன்மையை வென்றுவிட்டது. இஸ்லாமிய ஜனநாயகம் என்னை ஆதரித்து வந்துள்ளது. சாதி, அரசியல், நிறம், நாடு என்பவற்றிற்கு அப்பால் இஸ்லாம் உலக சகோதரத்துவத்தை நான் பிரயாணம் செய்த காலங்களில் கண்டறிந்து கொண்டேன். இது என்னை நம்பிக்கையின் பால் ஈர்ந்த மற்றுமொரு அம்சமாகும். லண்டன், பாரிஸ், நியூயோக், மொரொக்கோ பேர்சியா, இந்தியா துருக்கி, சிரியா, எகிப்து, பொலண்ட் ஆகிய நாடுகளில் உள்ள இஸ்லாமிய சகோதரர்கள் காட்டிய விருந்தோம்பலினால் நான் மிகவும் கவரப்பட்டேன். இம்மாபெரிய மார்க்கத்தின் மக்களாகிய இவர்களை எனது இதயம் நெஞ்சார வாழ்த்துகிறது. (முஹம்மத் ஹனீப் சாஹிட்)
உங்களுக்குத் தெரியுமா..?
யானையின் தும்பிக்கை 40,000 தசைகளால் ஆனது. ஒரு எலும்புக்கூட கிடையாது. மிக மெல்லிய ஒலியைக் கேட்கும் ஆற்றலும், சற்றுத் தொலைவில் உள்ள சுண்டெலியின் பாதச் சுவடுகளைக் கூட பார்க்கும் நுண்ணிய பார்வைச் சக்தியும் கொண்டது யானை.
火火*
பசுவின் நாக்கில் 35,000 சுவை அரும்புகள் உள்ளன. நீரில் வாழும் விலங்குகளுக்கு சுவை அரும்புகள் உடல் முழுவதும் காணப்படுகின்றன. மீன் தனது வாயில் உள்ள துடுப்பின் மூலம் சுவையை அறிந்து கொள்ளும்.
***
சிலந்திக்கு எட்டு கால்கள் உண்டு. அதற்கு கண்களும் எட்டு உண்டு என்பதை பலர் அறிவதில்லை. இவை நான்கு, நான்காக மேலும் கீழுமாக இரண்டு வரிசையில் அமைந்துள்ளன.
紫大失
உலகில் முதுகெலும்பு தரையில் படுமாறு உறங்கும் ஒரே ஜீவன் மனிதன்தான்
紫紫紫
பிராணிகளில் இனிப்புச் சுவையை உணரும் தன்மை நாய், எலி பன்றிகளுக்கு மட்டுமே உண்டு. பூனை, கோழிகளுக்கு இனிப்புச்சுவை தெரியாது.
紫紫宏

Page 26
லண்டனில் 8 ஆம் நூற்றாண்டின் குர்ஆனின் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டுள்ளது
உலகின் மிகவும் பழைமைவாய்ந்த ஒரு குர்ஆனின் காட்சி லண் டனில் உள்ள பிரிட் டிஷ நூதனசாலையில் நடைபெறுகிறது. பிரிட்டிஷ் நூல் நிலையத்தின் தகவலின் பிரகாரம் அக் குர்ஆனின் பிரதியானது கி.பி 8 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்தே காணப்படுவதாக அறிய முடிகிறது. இதன் மூலப்பிரதியானது மாயில் என அழைக்கப்படுகிறது.
பிரிட்டிஷ் நூல் நிலையத்தின் சிரேஷ்ட அதிகாரியான டேவிட் ஜகோப்சன் என்பவர் மாயில் குர்ஆனின் பிரதியானது 19 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்தே பிரிட்டிஷ் நூதன சாலைக்குச் சொந்தமானது எனக் குறிப்பிடுகிறார். அவர் மேலும் இது எழுதப்பட்ட தோலானது நிலையாக இருப்பதற்கான தேவையுள்ளது எனவும் குறிப்பிடுகிறார். இது எழுதப்பட்ட தோலானது மெல்லிய சீவல்கள் போலவும் நொருங்கக்கூடிய நிலையிலுள்ளதாகவும் காணப்படுவது அதில் காணப்படும் குறைபாடாகும். பாதுகாப்பும், அதே நிலையில் மாற்றமில்லாமல் இருப்பதற்கான கண்காணிப்பும் அவசியமாகும்.
உகண்டா சர்வ கலாசாலை பெண் மாணவர் முகத்திரை அணியலாம்
உகண்டாவின் மகாரெயர் சர்வகலாசாலையின் நிர்வாகம் அங்கு கல்வி பயிலும் முஸ்லிம் மாணவர்கள் பரீட்சை மண்டபங்களில் முகத்திரை அணிவதற்கு எவ்வித தடையுமில்லை என்பதை உறுதி செய்கிறது. ஆனால் அப்பெண்கள் பரீட்சை மண்டபங்களுக்குள் நுழைவதற்கு முன்பு பரீட் சை மேற்பார்வையாளர்களினால் பரீட்சிக்கப்படவுேண்டும் என்பதையும் சுட்டிக்காட்டுகிறது. முஸ்லிம் மாணவி ஒருவர் பரீட்சை மண்டபத்திற்குள் நுழையும் போது முகத்திரையை நீக்காமல் சென்றதால் அவர் தடுக்கப்பட்டார். அதனால் அவர் பரீட்சையைத் தவறவிட்டார். உகண்டா முஸ்லிம்கள் மகாரெயா சர்வ கலாசாலைக்கு எதிராக மேற்கொண்ட போராட்டங்கள் காரணமாகவே இத்தீர்மானம் நிறைவேற்றப்பட்டுள்ளது. இப்போராட்டத்திற்குத் தலைமைவகித்த ஷெய்க் நூஹ" முஸடா என்பவர் முஸ்லிம்கள் அணியும் உடையை ஏற்றுக் கொள்ளுமுகமாக சர்வகலாசாலை தனது பரீட் சை சட்டதிட்டங்களில் மாற்றங்களைக் கொண்டுவரவேண்டும் எனக் கூறுகிறார். முஸ்லிம்கள். மகாரெயர் சர்வகலாசாலையின் நிர்வாகத்தில் பிரதிநிதித்துவமில்லை என்பது பிரதானப் பிரச்சினையாகக் காணப்படுகிறது.
மதீனாவின் புதிய சர்வதேச விமான நிலையம்
துருக்கி TAV கம்பனி மதீனாவில் ஒரு புதிய சர்வதேச விமான நிலையத்தை அமைக்கப்போவதாக அறிவித்துள்ளது இளவரசர் முஹம்மத் பின் அப்துல்அஸஸ் சர்வதேச விமான நிலையத்தின் அமைப்பானது, சவூதி அரேபியாவில் நடைபெறும்
 

உலகச் செய்திகள்)
ஹஜ், உம்ரா பிரயாணங்களை முன்னேற்றுவதற்கு ஏற்றதாகக் காணப்படுகிறது. “மதீனா சர்வதேச விமான நிலையமானது எமது வேலைத்திட்டங்களுள் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. எமது TAV கம்பனி மூன்றுக்கு மேற்பட்ட கண்டங்களில், பத்து விதமான விமான நிலையங்களில் இவ்விதமான வேலைத் திட்டங்களை மேற்கொண்டுள்ளது. இவ்வமைப்பு வேலையானது 1012 இன் முதல் அரைப்பகுதியில் ஆரம்பமாகி மூன்று வருடங்களில் பூர்த்தியடைந்துவிடும்; இவ்வேலைகள் பூர்த்தி அடைந்த பின்னர் TAV ஆனது இதன் நிர்வாகத்திற்குப் பொறுப்பாகவும் இருந்து அதனை இயக்கிக் கொண்டிருக்கும். அத்துடன் இதனை 25 வருடங்களுக்கு கொண்டு நடத்தும்” என்று TAV அமைப்பிற்கான பணிப்பாளர் யூசுப் ஆக்கயெகுலு கூறினார்.
சுவிற்சர்லாந்து “Islam Unity 2012” என்ற மகாநாட்டை இரத்துச் செய்கிறது
சுவிற்சர்லாந்தின் இஸ்லாமிய மத்தியகவுன்ஸில் ஆரிச்சின் புலாச் பகுதியில் அமைந்துள்ள ஒரு மண்டபத்தில் ஓர் இஸ் லா மரிய LD &E5 fT b IT Lʼ 60) L. ந் டாத் துவதற்கான ஆரம்பவேலைகளில் இறங்கியது. ஆனால் இனவாத அரசாங்கம் அம்மண்டபத்தை வாடகைக்கு அமர்த்துவதற்கு அநுமதி அளிக்கவில்லை. சுவிற்சர்லாந்தின் இஸ்லாமிய மத்திய கவுன்சில் ஆனது நிறைவேற்று உரிமை கொண்ட ஒரு தீவிரவாத இயக்கமாகும் என சுவிற்சர்லாந்து நிர்வாகம் கருதுகிறது. “1slam unity 2012” என அழைக்கப்படும் இம்மகாநாட்டிற்கு வருகை தருவதற்காக உலகின் பல பாகங்களிலுள்ள பேச்சாளர்கள் ஆயத்தமாக இருந்தனர் சுமார் 1800 பேர்கள் இதற்காக தமது கையொப்பத்தையும் இட்டிருந்தனர். இது ஆட்சிபுரியும் இனவாத அரசாங்கத்திடம் ஆட்சேபனை தெரிவித்து அனுமதி மறுப்புக்கான காரணம் கோறுகிறது என இஸ்லாமிய கவுன்ஸில் தெரிவித்துள்ளது. (சுவிற்சர்லாந்து வானொலி)
சர்வதேச குற்றவியல் நீதிமன்றத்தின் தலைவராக முதல் முஸ்லிம் பெண்
கேம்பியாவின் பாடோ பொன் செளதா என்பவர் ஹேக்கின் சர்வதேச குற்றவியல் நீதிமன்றத்தின் பிரதம வழக்கறிஞர் என உறுதி செய்யப்பட்டுள்ளார். நீதிமன்றத்தில் உச்ச நிலைப்பதவியை வகிக்கும் முதல் ஆபிரிக்க முஸ்லிம் பெண்ணாக இவர் திகழ்கிறார். ICC இன் இவ்வழக்கறிஞர் சர்வதேச குற்றவியல் நீதிமன்றத்தின் கீழ்வரும் வழக்கு விசாரணைகளுக்குப் பொறுப்பாகக் காணப்படுகிறார். அவுஸ்திரேலியாவிலுள்ள சட்டக் கல்லூரியின் சிரேஷ்ட விரிவுரையாளரான கெவின் ஜோன் ஹெல்லர் என்பார். "இவர் இப்பதவிக்கு மிகவும் தகுதிவாய்ந்தவர்” எனக் குறிப்பிடுகிறார். “அவர் எப்பொழுதும் மிகுந்த புத் தி சாதுர்யமான சிந்தனையாளராகக் காணப்படுகிறார்” என லிஸ்எவன்சன் என்ற மனித உரிமைகளைக் கவனிக்கும் சிரேஷ்ட அதிகாரி

Page 27
கூறுகிறார். "எனது மார்க்கம் இஸ்லாம். அது சமாதானத்தின் மார்க்கம், அது உங்களுக்கு உள்வலிமை உள் ஆற்றல், நீதி உணர்வுகள் என்பவற்றை அளிக்கிறது என நீங்கள் அறிவீர்கள். இவைகளுடன் எனது அநுபவங்களும் ஒன்று சேர்ந்து எனது தொழிலைத் திறம்பட செய்வதற்கு எனக்கு உறுதுணையாக இருக்கின்றன’ இவ்வாறு திருமதி பொன் செளதா கூறுகிறார்
ஒக்லண்ட் சர்வ கலாசாலையில் இஸ்லாமியக் கல்வி அறிமுகம்
நியூ சீலாந்தின் ஒக்லண்ட் சர்வகலாசாலை இவ்வருடமான 2012 இலிருந்து இஸ்லாமிக் கல்வியில் மதசாஸ்திரத்திற்கான பட்டப்படிப்பை இணைத்துக் கொள்கிறது “அண்மைக்கால நிகழ்வுகளின் காரணமாக ஏற்பட்ட இஸ்லாமிய ஆர்வங்களின் வளர்ச்சியே இவ்வறிமுகத்திற்கு தூண்டுகோலாக அமைந்துள்ளது. “எந்த ஒரு அங்கீகரிக்கப்பட்ட சர்வதேச சர்வகலாசாலையிலும் இஸ்லாமிய சமூக சலாச்சாரத்தின் படிப்பானது ஒரு முக்கியமான காரணியாகக் காணப்படுகிறது’. இவ்வாறு ஒக்லண்ட சர்வகலாசாலையின் இஸ்லாமிய ஆராய்சிக்கல்விப்பிரிவின் தலைவர் ஸெய்ன் அலி என்பவர் கூறுகிறார். இப்பாடத்திட்டமானது இஸ்லாமிய மத சாஸ்திர தத்துவசாஸ்திரம், குர்ஆன் மொழி பெயர்ப்பு ஆகியவற்றின் விருத்தியுன் கூடிய இஸ்லாமிய வரலாற்றை உள்ளடக்கியுள்ளது. இஸ்லாமியக் கல்வியானது உலகில் உள்ள கேம்பிரிட்ஜ், ஒக்ஸ்போட், யாலே போன்ற சர்வகலாசாலைகளில் 1960 இன் ஆரம்பகாலங்களிலிருந்து
கற்பிக்கப்படுகிறது. (நியூசிலந்து ஹெரால்ட்).
ஸ்பெய்ன், லத்தீன் அமெரிக்காவில் இஸ்லாமிய தொலைக்காட்சி சேவை
சவுதியின் உதவியுடன் இயக்கும் இஸ்லாமிய அடிப்படை கோடோபா தொலைக்காட்சி நிலையங்கள் ஸ்பெயனிலும் லத்தீன், அமெரிக்காவிலும் அமைக்கபபட இருக்கின்றன. ஒரு புதிய இஸ்லாமிய தொலைக் காட்சிச் சேவை ஸ்பானிய மொழியில் தனது ஒளிபரப்பைத் தொடங்கியுள்ளது. ஷெய்க் அப்துல் அஸிஸ் அல் பெளசான் என்பவரைத் தலைவராகக் கொண்ட இவ் ஸ்தாபனம் சவுதி அரேபியாவில் “இக்காரியா” நிலையங்களையும் நடத்துகிறது. கோடோபா நிலையம் உலகில் உள்ள மில்லியன் கணக்கான ஹிஸ்பானிய முஸ்லிம்களுக்கு முஸ்லிமல்லாதவர்களுக்கும் தனது சேவையைத் தொடர்கிறது.
அமெரிக்க விமானி இஸ்லாத்தை ஏற்றார்
அமெரிக்க தொழிலதிபரும், விமான ஒட்டியுமான ரிச்சார்ட் பெட்டர்சன் இஸ்லாத்தைத் தழுவியுள்ளார். “சவூதி சிவந்த பிறை' நிலையத்துடனான ஒரு வர்த்தக ஒப்பந்தத்தின் கீழ், அவசரகாலகட்டத்தில் ஆகாய சேவையில் மாணவர்களுக்கு பயிற்சியளிப்பதற்காக இங்கு வந்த நான் இஸ்லாத்தில் இணைந்து எல்லாம் வல்ல இறைவனுடன் எனது வாழ்க்கையை ஒப்பந்தம் செய்து கொண்டேன். அமெரிக்காவில் இருக்கும் பொது இஸ்லாத்தைப் பற்றி தவறான கருத்துக்களே ஊடகங்களினால் தரப்பட்டன, ஆனால், இங்கு வந்த பிறகு என்னுடன் பணியாற்றும் முஸ்லிம்களின் வழிகாட்டலினால் நான் முஸ்லிமானேன்” என்று விமானி, ரிச்சர்ட் பெட்டர்சன், கூறினார். இவர் தனது பெயரை அப்துல் அஸிஸ் என மாற்றிக் கொண்டார்.

உலகின் மிகப்பெரிய குர்ஆன் காபூலில்
உலகிலேயே மிகப் பெரிய கையெழுத்துப் பிரதியிலான குர்ஆன், ஆப்கானிஸ்தான், காபூல் நகரில் நிறைவு செய்யப்பட்டு காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டுள்ளது. கவர்ச்சிகரமான கையெழுத்தில் தாயரிக்கப்பட்டுள்ள இந்த குர்ஆன் 228 செ.மீ.நீளமும், 155 செ.மீ அகலமு கொண்டதாக உள்ளது. இக் குர்ஆனின் முப்பது பாகங்களும் , முப்பது கவர் ச் சிகரமான சித்திரக்கலையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இது 218 பக்கங்களைக் கொண்டதாகும். இஸ்லாமிய அறிஞர் ஹகீம் நாஸிர் குஸ்ரஷ் அவர்களின் மேற்பார்வையில் அறிஞர்கள் குழுவினரால் இப்பணி நிறைவுசெய்ய ஐந்தாண்டுகள் பிடித்தன.
இஸ்லாமிய வரலாற்று நிகழ்வுகள்
1908 ஜூலை துருக்கியில் இளைஞர்களின் புரட்சி
1920 பலஸ்தீன், ரிரான்ஸ்ஜோர்தான், ஈராக், நிர்வாக பொறுப்பை பிரித்தானியா ஏற்றல்
1924 உஸ்மானி (ஒத் மான்) இஸ்லாமிய கலீபத் முடிவு பெறல்
1932 ஈராக்கிலிருந்து பிரித்தானிய நிர்வாகம்
முடிவு பெறல்
1936 எகிப்து சுதந்திரம் பெறல்
1940 முஸ் லிம் லரீக் , லாஹ"ரில்
பாகிஸ்தானுக்காக போராட்டம்
194 சிரியா, மற்றும் லெபனான் சுதந்திரம் பெறல்
1945 மார்ச், 22 இல் : அரபு நாடுகளின் லீக் ஆரம்பம்
1946 ரிரான்ஸ்ஜோர்தான் சுதந்திரம் பெறல்
1947 ஆகஸ்ட் 14 இல் : பாகிஸ்தான் உருவாக்கம்
948 ஜெருசல கிறிஸ்தவப் படையினரால்
பலஸ்தீனில் படுகொலைகள்
195 லிபியா சுதந்திரம் பெறல்
1956 ஒக்டோபர் : சுயெஸ் கால்வாய் - ஆபத்தான நிலை
இரண்டாவது அரபு இஸ்ரவேல் யுத்தம்
1962 அல்ஜீரியா சுதந்திரம் பெறல்
1965 - செப்டம்பர் இந்தியா - பாகிஸ்தான் காஸ்மீருக்காக
யுத்தம்.
1967 ஜூன் அரபு இஸ்ரவேல் ஆறு நாள் யுத்தம்
971 இந் தரியா பாகஸ் தான் யுத் தம் ,
பங்களதேஷ் உருவாக்கம்
1974 துருக்கி இராணுவம் ஸெப்பிரசில் வந்த
இறங்குதல்
1975 மார்ச் 25, சவூதி அரேபியாவின் மன்னர் பைஸல்
கொல்லப்படல்.

Page 28
the seekerkeek
* மதீனாவின் அறிஞர்க, ####################
இஸ்லாத்தையும் இஸ்லாமிய சட்டவியலையும் கற்பிக்கும் ஏராளமான அறிஞர்களை மதீனா பிரதி நிதித்துவம் செய்கிறது. அல்லாஹற்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் மதீனாவின் முன்னணி ஆசிரியராகவும், பயிற்றுவிப்பாளராகவும் திகழ்ந்தார்கள். அவர்களுடைய கண்ணியமான தோழர்களான அன்சாரிகளும் முஹாஜிரின்களும் தான் அவர்களது மாணவர்களாகவும், அவர்களைப் பின்பற்றுபவர்களாகவும் காணப்பட்டனர். இறைதூதரின் கலாசாலையிலிருந்து வெளியேறிய ஏராளமான ஆண், பெண் அறிஞர்கள் நற்குணம் படைத்தவர்களாகத் திகழ்ந்தனர். குர்ஆனையும் சுன்னாவையும் கடுமையாகப் பின்பற்றும் ஒருவரே இப்பாடசாலையின் மாணவராகக் கருதப்படுவார். இறைதூதரின் ஞானமும், உண்மையின் கண்ணோட்டமும் பிரகாசிக்கும் ஒளி வெள்ளமாக மதீனாவில் பாய்ந்தோடியது. இவ்வொளியானது அரேபியத்தீபகற்பத்திற்கும் பின்னர் உலகின் ஏனைய பகுதிகளுக்கும் பரவியது. இவ்வொளியானது பூமி எங்கும் இறையோனருளால் தொடர்ந்து பாய்ந்து கொண்டேயிருக்கும் இறைதூதரின் முதற்தொகுதி மாணவர்களுள் முஸாப் இப்னு அஸ்ஸ"பைர் என்பவரும் ஒருவராகும். இவள்தான் ஹிஜ்ரத்துக்கு முன்னர் இஸ்லாமியக் கோட்பாடுகளை மதீனா மக்களுக்குப் போதிப்பதற்காக மதீனாவிற்கு அனுப்பப்பட்டவராகும். அபூபக்கள் அல் சித்தீக், உமர் இப்னு அல்கத்தாப் உஸ்மான் இப்னு அப்பான், அலி இப்னு அபூதாலிப், முஆத் இப்னு ஜபல், ஸைத் இப்னு தாபித், அப்துல்லாஹற் இப்னு அப்பாஸ், அப்துல்லாஹற் இப்னு உமர், ஆயிஷா பிந்த் அபூபக்கள், ஹப்ஸா பிந்த் உமர்பின் அல்கத்தாப், அவர்களும் அவர்களோடு ஒத்த அறிஞர்களும் உலமாக்களும் முதற்தொகுதியில் அடங்குகின்றனர்.
இதனைத் தொடர்ந்து இரண்டாம், மூன்றாம், நான்காம், ஐந்தாம், ஆறாம். தொகுதி அறிஞர்களும் வெளியேறினர். இவர்களுள் உள்வா இப்னு அஸ்ஸ"பைர், அல்காஸிம் இப்னு முஹம்மத் இப்னு அபூபக்கள், முஹம்மத் இப்னு அலி இப்னு அப்துல்லாஹற் இப்னு அல்ஸ"பைர், ஸயித் இப்னு அல் முஸாயப், முஹம்மத் இப்னு ஷிஹாப் அல் ஸஹற்ரி முஹம்மத் இப்னு அல் மகன்தர், ஜ.பர் அல் ஸாதிக், முஹம்மத் இப்னு அப்துர்ரஹற்மான் இப்னு அல் முகீரா, மாலிக் இப்னு அனஸ் ஆகியோரும் அடங்குவர் மாலிக் இப்னு அனஸ் என் பவர் மாலி கிப் பாடசாலையின் இஸ் தாபகராவார். இவரின் சிந்தனைகளை அந்தலூசியாவிற்கும், மக்ரிப் (மொரோக்கோ) இற்கும் அறிமுகம் செய்த ஏராளமான மாணவர்கள் அவர்களிடம் இருந்தனர். மாலிக் மதீனாவில் கல்விகற்றவர். அவர் ஹஜ்ஜைத்தவிர வேறு எக்காரணங்களுக்காகவும் மதீனா நகரைவிட்டு வெளியேறியதில்லை. அவர் மதீனாவின் வடக்கேயுள்ள துல்மாவா எனுமிடத்தில் ஹிஜ்ரி 94 (கி.பி 714) இல் பிறந்தார். இவர் ஹிஜ்ரி 176 (கி.பி 794) இல்

kees ஞரும் இடல மாக்களும் #####################
காலமானார். மதீனாவிலுள்ள அல் பகிஇல் அடக்கம் செய்யப்பட்டார். இமாம் ஷாபி அவர்களும் இவரின் மாணவர்களுள் ஒருவராவார்.
நபிகளார் (ஸல்) அவர்கள் முஸ்லிம்களுக்குப் போதிப்பதிலும் அவர்களின் வாழ்க்கையை ஒளி உள்ளதாக மாற்றுவதிலும் தனது வாழ்நாளைச் செலவு செய்தார்கள். மேலும் முஸ்லிம் களை இஸ் லாத் தைப் பரப் புவதற்குரிய பொறுப்புக்களை ஏற்றுக் கொள்ளக் கூடியவர்களாகத் தயார்படுத்தினார்கள். அவரைப்பின் பற்றியவர்கள் இஸ்லாத்தின் தூதைக் கடைப்பிடிப்பதிலும் இஸ்லாத்தைப் பரப்புவதற்குரிய பொறுப்புக்களை ஏற்றுக் கொள்ளக் கூடியவர்களாகத் தயார்படுத்தினார்கள். அவரைப்பின் பற்றியவர்கள் இஸ்லாத்தின் தூதரைக் கடைப்பிடிப்பதிலும் இஸ்லாத்தைப் பரப்புவதிலும், அர்ப்பணிப்புடனும் அன்புடனும் அதனை நிலை நாட்டுவதிலும் ஒரு போதும் தவறியதில்லை.
மதீனா தனது வரலாற்றுக்காலம் முழுவதும் ஏராளமான அறிஞர்களையும், உலமாக்களையும், போதகர்களையும் உற்பத்தி செய்து கொண்டேயிருந்தது. அச்சமுதாயம் அறிவின்
6

Page 29
பல்வேறுபட்ட ஞானங்களைப் பெற்றுக் கொண்டன. உலகின் பல பாகங்களிலுமிருந்து மாணவர்கள் கல்வி கற்பதற்காக ஒன்று கூடுமிடமாகிய இஸ்லாமிய சர்வகலாசாலையாக இறைதூதரின் பள்ளிவாயல் திகழ்ந்தது ஷரீஆச் சட்டங்களைப் போதிப்பதில் ஏற்படும் பிரச்சினைகள் பற்றிக் கலந்துரையாடுவதற்கும் விவாதிப்பதற்குமான ஓரிடமாகவும் இறையில் லம் அமைந்திருந்தது. உலமாக்களின் இல்லங்கள் கல்லூரிகளாகத் திகழ்ந்தன. இப்னு ஹார்முஸ், இப்னு ஷிஹாப் ஆகியோரிடமிருந்து கல்வியைப் பெற்றுக் கொள்வதற்காக மாணவர்கள் அங்கு ஒன்று கூடுவர். இமாம் மாலிக் அவர்களும் ஹார்முஸ்ஸின் வகுப்புகளில் கலந்து கொண்டார்கள். அவர்கள் அங்கு இரவின் இறுதி நேரம் வரையும் தங்கியிருந்தார்கள். இவ்வகுப்புகளில் மிகவும் கூடிய எண்ணிக்கையில் மாணவர்கள் கலந்து
கொண்டனர். அவர்கள் வகுப்புக்கள் தொடங்கும் வரை வெளியில் காத்துக் கொண்டுமிருந்தார்கள்.
இமாம் மாலிக் அவர்கள் எழுபது அறிஞர்களால் தான் சிபாரிசு செய்யப்படும்வரை பத்வா கொடுப்பதை ஆரம்பிக்கவில்லை இப்னு ஷிஹாப் அவர்கள் நபிகளார் (ஸல்) அவர்களின் ஹதீஸ்களை பதிவு செய்தவரும் அதற்கு வித்திட்டவருமான முன்னணி உலமா ஆகக் கருத்தப்படுகிறார். ஏராளமான உலமாக்கள் மதீனாவிலிருந்து வெளியேறி உலகின் பல பாகங்களிலுமுள்ள இஸ்லாமிய மாநிலங்களுக்குச் சென்று
இஸ்லாமிய வர
அண்ணலார் நபி (ஸல்) அவர்களின் வாலிப வயதில் கட்பா கட்டிடம் நான்கு சுவர்களாக மட்டுமே இருந்தது. அந்தச் சுவர்களும் ஒரு மனிதனின் அளவிற்கே உயரமாக இருந்தன. அதற்கு முகடும் கிடையாது. மேலும் அந்தக் கட்டடம் பள்ளத்தில் இருந்தது. மழைக்காலத்தில் நகரத்தின் தெருத் தண்ணிரெல்லாம் சேர்ந்து வடிந்து கட்பாவின் பக்கமே வந்து கொண்டிருந்தது. அந்த தண்ணிரைத் தடுத்து நிறுத்துவதற்காக அணை கட்டப்பட்டிருந்தது. ஆனால் அந்த அணை கரைந்து உடைந்து போவதும் அந்த இடத்தில் தண்ணி நிரம்பி விடுவதும் வழக்கம். இதனால் கஃபாவின் கட்டடம் சேதமடைந்து வந்தது. எனவே அந்தக் கட்டடத்தை இடித்து தரைமட்டமாக்கிவிட்டு புதிதாக ஒரு வலிமைமிக்க கட்டடத்தைக் கட்ட வேண்டும் என்று முடிவு செய்யப்பட்டது. குறைஷிகள் அனைவரும் சேர்ந்து கட்டடப்பணியை ஆரம்பித்தார்கள். பல்வேறு குலங்களும் கட்டடத்தின் பல்வேறு பகுதிகளை கட்டுவதில் தமக்குள் பங்கு போட்டுக் கொண்டனர். எவரும் கட்டடப்பணியில் பங்கு பெற்றதற்கான சிறப்பினை இழக்கக் கூடாது என்பதற்காகவே அவ்வாறு செய்தனர்.
ஹஜருல் அஸ்வத் எனும் கல்லை நாட்டுகின்ற சந்தர்ப்பம் வந்தபோது பெரும் சச்சரவு எழும்பிற்று. ஒவ்வொரு குலத்தாரும் இந்தப் புனிதப் பணியை தாம்தான் செய்யவேண்டும் என்று எண்ணினர். பெரும் போர் ஒன்று மூண்டுவிடுவது போன்ற சூழ்நிலை உருவாகிவிட்டது. நான்கு நாட்கள் இந்த சச்சரவு நடைபெற்று வந்தது. ஐந்தாம் நாள் குறைஷிக் குலத்தின்

இஸ்லாத்தின் நேரான பாதையில் மக்களை அழைத்தார்கள். உலமாக்களும் அறிஞர்களும் மட்டுமல்லாமல் ஏனைய பட்டம் பெற்ற நீதிபதிகள், போதனாசிரியர்கள் அரசியல் வாதிகள், சீர்திருத்தவாதிகள் ஆகியோரும் இஸ்லாமிய நாகரீகத்திற்கு உறுதியான அத்திவாரமிட்டனர்.
இவ்வறிஞர்கள், எழுத்தாளர்கள் போன்றோர் அகிலத்தின் இரகசியங்களை வெளிக் கொணர்ந்த பல ஆராய்சிகளையும் புத்தகவடிவில் கொண்டு வந்தனர். இப்புத்தகங்கள் ஏராளமான பாகங்களைக் கொண்டிருந்தன.
கடந்த 13 நூற்றாண்டுகளாக நகரத்தில் பின்னடைவுகள் தோன்றிய போதும் மதீனாவானது தனது அறிவின் தரத்தை தக்கவைத்துக் கொள்வதில் பெருமிதரம் அடைகிறது. அது இன்றும் அறிவின் மையமாகத்திகழ்ந்து கொண்டிருக்கிறது. நபிகளாரின் இறையில்லம் அறிவுத்துறையில் ஒரு முன்னணி நிலைமையைத் தொடர்ந்து கொண்டுள்ளது. உலகின் பல பாகங்களிலுமிருந்து இஸ்லாமிய மதவியல், அரபிப்பாஷை, கணிதம், வானசாஸ்திரம் வரலாறு போன்றவைகளையும் ஏனைய கல்விகளையும் கற்றுக்கொள்வதற்காக மாணவர்கள் தொடர்ந்து வந்த வண்ணமுள்ளனர். (அல் ஹாபிஸ், - அல்மதீனா பத்திரிகையின் ஸ்தாபகர்)
Mormosò GQñ லாற்றில் ஓர் ஏடு LLLLLL LL LLL LLSLL LSLLLLL LSL LLLLS LL L LLLSL LLLLL L LSLLL LLSLL L LLLLL LL LLLLLL
மிக வயதான முதியவர் ஒருவர், “நாளை அதிகாலை நேரத்தில் கஃபாவுக்கு முதலாவதாக எவர் வருகிறாரோ அவரையே நடுவராக நியமித்துக் கொள்ள வேண்டும்” என்று யோசனை கூறினார். எல்லோரும் இந்தக் கருத்தை ஏற்றுக் கொண்டனர். அடுத்தநாள் அண்ணலாரே முதன் முதலாக கஃபாவிற்கு வந்தார்கள். எனவே அண்ணலார், “எந்தெந்தக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் ஹஜருல் அஸ்வத் கல்லை அதன் இடத்தில் நாட்ட விரும்புகின்றார்களோ அவர்கள் தத்தமக்கென்று ஒரு தலைவரை தேர்ந்தெடுத்துக் கொள்ளட்டும்” என்று கூறினர். பின்னர், அண்ணலார் (ஸல்) தம் திருக்கரங்களால் ஒரு போர்வையை விரித்து அதன் மீது ஹஜருல் அஸ்வத் கல்லை வைத்தார்கள். பிறகு அத்தலைவர்களிடம் அப்போர்வையின் மூலைகளைப் பிடித்து, கல்லைத் தூக்கும்படி கூறினார்கள். பின்னர் அவர்கள் குறிப்பிட்ட இடத்தை அடைந்தவுடன் அக் கல் லைத் தாமே எடுத்து அதன் இடத்தில் பதித்துவிட்டார்கள். இவ்விதம் ஏராளமான உயிர்களும், உடமைகளும் சேதமாகவிருந்த ஒரு பெரும் கலவரம் தடுத்து நிறுத்தப்பட்டது.
தற்போது கட்டப்பட்ட கஃபாவின் கட்டடத்தின் மீது கூரையும் அமைக்கப்பட்டது. கஃபாவுடைய தரையின் ஒரு பகுதியை வெளியே விட்டுவிட்டு புதிய அடித்தளங்கள் இடப்பட்டன. வெளியேவிடப்பட்ட இந்தப் பகுதியைத்தான் இன்று "ஹதீம்” என்று கூறுகிறார்கள். (ஆக்கம் : மெளலானா அபூ ஸலீம் அப்துல்ஹை)

Page 30
சந்
சந்தேகம் : புனித ஹஜ் அல்லது உம்றாவுக்கு போகிறவர்களிடம் சிலர் துஆ செய்யச் சொல்கிறார்களே, இது பற்றியவிளக்கம் என்ன?
தெளிவு : உமர் (ரலி) அறிவிக்கிறார்கள்: உம்றாச் செய்ய நபி (ஸல்) அவர்களிடம் அனுமதி கேட்டேன். எனக்கு அனுமதி அளித்தார்கள். “சகோதரரே! உமது துஆ வில் எங்களை இணைத்துக் கொள்வீராக!” என்று நபி (ஸல்)அவர்கள் கூறினார்கள். “இந்த ஒரு வார்த்தையால் இந்த உலகம் முழுவதும் எனக்குக் கிடைத்தால் ஏற்படும் சந்தோசத்தை விட அதிகமான சந்தோசம் அடைந்தேன்’ என்று உமர் (ரலி) கூறினார்கள் (அபூதாவூத் 1498, திர்மிதி 3562)
சந்தேகம் : சிலர் தாம் நினைப்பது, பேசுவதும் சரி என நினைத்து மற்ற முஸ்லிம்களைப் பற்றி கோள் - புறம் பேசுகிறார்களே, இவர்களுக்கான அறிவுரை என்ன?
தெளிவு : அப்துல்லாஹற் இப்னு அப்பாஸ் (ரலி) அறிவிக்கிறார்கள்: நபி (ஸல்) அவர்கள் இரண்டு கப்ருகளின் அருகே நடந்து சென்றார்கள். அப்போது “இவ்விருவரும் வேதனை செய்யப்படுகின்றனர். எனினும் அது பாவம்தான். அவ்விருவரில் ஒருவர், கோள் சொல்பவராக இருந்தார். மற்றொருவர், சிறுநீரைக் கழித்தபின் சுத்தம் செய்யாதவராக இருந்தார்” என்றார்கள். (சஹீஹற் புகாரி 1378, முஸ்லிம் 292)
சந்தேகம் : சில முஸ்லிம்களுக்கு அல்லாஹற் அருளியுள்ள அருட் கொடைகளுக்காக வேறு சில முஸ்லிம்கள் பொறாமைபடுவது குறித்து இஸ்லாம் கூறுவது என்ன?
தெளிவு : அபூஹரரைரா (ரலி) அறிவிக்கிறார்கள்: "பொறாமை கொள்வது பற்றி உங்களை எச்சரிக்கிறேன். நெருப்பை விறகு சாப்பிடுவதுபோல் பொறாமை நன்மைகளை சாப்பிட்டுவிடும்” என்று நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள். (அபூதாவூத் 4903)
அல்லாஹற் கூறுகிறான் : "இறைவிசுவாசிகளான ஆண்களையும், பெண்களையும் அவர்கள் செய்யாததைக் கூறி நோவினை செய்கின்றவர்கள், அவதூறையும் தெளிவான பாவத்தையும் சுமந்து கொண்டவர்களாவர்” (சூரா அல் அஹற்ஸாப்:58)
சந்தேகம் : உறவினர் எவரும் இறந்துவிட்டால் சிலர் ஒப்பாரி வைத்து அழுகிறார்களே இது இஸ்லாத்தில் கூடுமா?
தெளிவு : உமர் இப்னு அல் கத்தாப் (ரலி) அறிவிக்கின்றார்கள்: “இறந்தவருக்காக ஒப்பாரி வைத்து அழப்படுவதால், கப்ரில் அவர் (இறந்தவர்) வேதனை செய்யப்படுகிறார்” என்று நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள். (சஹீஹற் புகாரி 1292, முஸ்லிம் 927)
சந்தேகம் : வெள்ளிக்கிழமை ஜும்ஆவில் இமாம் "கொத்பா பிரசங்கம் பண்ணிக்கொண்டிருக்கையில் பள்ளிக்குள் வந்த ஒருவர் இரண்டு ரக்அத் தொழுதார். இது இஸ்லாத்தில் அனுமதிக்கப்பட்டதா?
 

தெளிவும்.
தெளிவு : ஜாபிர் இப்னு அப்துல்லாஹ் (ரலி) கூறியதாவது : நபி (ஸல்) அவர்கள் வெள்ளிக்கிழமை அன்று (கொத்பா) உரையாற்றிக் கொண்டிருந்தபோது ஒரு மனிதர் (பள்ளிவாசலுக்கு வந்து தொழாமல் அமர்ந்)தார். அப்போது நபி (ஸல்) அவர்கள் (தமது உரையினிடையே, “நீர் தொழுதுவிட்டீரா?” (தஹியதுல் மஸ்ஜித்) என்று கேட்டார்கள். அவர் 'இல்லை' என்றார். "எழுந்து தொழுவீராக!” என்று நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள். (சஹீஹற் புகாரி 930, முஸ்லிம் 1584)
சந்தேகம் : தொழுகையின் போது கொட்டாவி விடலாமா?
தெளிவு : நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள்: “தொழும்போது கொட்டாவி வருவது ஷைத்தானிடமிருந்து ஏற்படுவதாகும். உங்களில் ஒருவருக்கு (தொழும் போது) கொட்டாவி ஏற்பட்டால், அவர் இயன்றவரை (அதை) கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளட்டும்”. இதை அபூஹ"ரைரா (ரலி) அறிவிக்கிறார்கள். (சஹிஹற் புகாரி 3289, முஸ்லிம் 5718)
சந்தேகம் : மாதவிடாயின் போது ஒரு பெண் செய்யக்கூடாத காரியங்கள் எவை?
தெளிவு : தொழுதல், நோன்புவைத்தல், க.பாவை சுற்றி வலம் வருதல், குர்ஆனைத்தொடுதல், மற்றும் உடலுறவு கொள்ளுதல் போன்றவைகளாகும்.
சந்தேகம் : நபி (ஸல்) அவர்களின் தாயார் ஆமினாவின் மறைவுக்குப் பின்னர், நபி (ஸல்) அவர்கள் எவரை அம்மா என்று அழைத்தார்கள்?
தெளிவு : நபி (ஸல்) அவர்களுக்கு பாலூட்டி வளர்த்த செவிலித்தாயான ஹலீமா அஸ் ஸாதிய்யா, நபியின் தந்தையார் அப்துல்லாஹற்வின் அடிமைப் பெண்ணும் நபிக்கு அதிக சேவையாற்றியவருமான உம்மு ஜமான், அபூதாலிபின் மனைவியும், அலீ (ரலி) அவர்களின் அன்னையுமான பாத்திமா பின்த் அஸாத் ஆகியோர்களே நபி (ஸல்) அவர்களால் 'அம்மா என்று அழைக்கப்பட்டவர்களாவார்கள்.
சந்தேகம் : நபித்துவத்திற்கு முன்னர் முஹம்மது (ஸல்) அவர்களின் மார்க்கம் எதுவாக இருந்தது? தெளிவு : நபி இப்ராஹிம் (அலை) அவர்களின் மார்க்கமாக (வழியாக) இருந்தது.
சந்தேகம் : அருந்துவதற்கும், மருத்துவதிற்கும் பயன்படும் ஒரு பானம் புனித குர்ஆனில் கூறப்பட்டுள்ளது, அது என்ன?
தெளிவு : தேன்
சந்தேகம் : பரம்பரைச் சொத்து சம்பந்தமான விளக்கம் தரப்பட்டுள்ள குர்ஆன் ஆயத்து எது?
தெளிவு : சூரா அன் - நிஸா

Page 31
令令令令令令令令令令令令令令令令令令
பெண்கள் பகுதி 令令令令令令令令令令令令令令令令令令 யாருக்கு முன் பர்தா தேவையில்லை?
பொதுவாக ஒரு முஸ்லிம் பெண் தன் அலங்காரத்தை யார் முன்னால் வெளிப்படுத்தலாம் என்பதை பின்வரும் குர்ஆன் வசனம் தெளிவுபடுத்துகிறது.
”அந்தப் பெண்கள், தங்களின் கணவர் மார், தங்களின் தந்தைமார், தங்களின் கணவர்களின் தந்தைமார், தங்களின் பிள்ளைகள், தங்கள் கணவர்களின் பிள்ளைகள், தங்கள் சகோதரர்கள், தங்கள் உடன் பிறந்தவர்களின் பிள்ளைகள், அல்லது தங்களின் பெண்கள், தங்களின் அடிமை, (ஆசையில்லாத) பணியாளர்கள், விபரம் அறியா சிறுவர் ஆகியோர் முன்னிலையில் தவிர தங்களின் அலங்காரத்தை வெளிப்படுத்தக் கூடாது”. (சூரா அந்நூர்: 31)
இந்த குர்ஆன் வசனத்தில் கூறப்பட்டேர் மட்டுமே ஒரு பெண்ணுக்கு மஹரம் (மணமுடிக்க ஹராமான நெருங்கிய உறவினர்) ஆவர். இந்தப் பட்டியலில் ஒரு பெண்ணின் மச்சான், கொழுந்தன் போன்றோர் இடம் பெறவில்லை. எனவே, ஒரு பெண் மச்சான் போன்றோருக்கு முன்னால் திரையின்றி வருவது கூடாது என்பது மட்டுமல்ல, நெருங்கிப் பழகுவது ஆபத்தானதுகூட ஏனெனில், பொதுவாக அந்திய ஆடவருடனான பழக்கம் அடிக்கடி ஏற்படுவதோ, நெருக்கமானதாகவோ இருப்பதில்லை. ஆனால் மச்சான், கொழுந்தன் என்போர் பெரும்பாலும் ஒரே வீட்டில் தங்குவோராகவும் அடிக்கடி பேசிப்பழக வேண்டியவர்களாகவும் இருப்பதால் அவர்கள் மத்தியில் ஒரு முஸ்லிம் பெண் தன்னை முழுமையாக மறைத்துக் கொண்ட நிலையிலே தவிர பேசுவதும் பழகுவதும் கூடாது. அவர் கள் நல் ல வர் களாகவும் , இறை பக்தியுள்ளவர்களாகவும் இருந்தாலும் சரியே.
இதுபற்றி ஓர் ஹதீஸ் கூறுகிறது : நபி (ஸல்) அவர்களிடம் மச்சான் பற்றி கேட்கப்பட்டபோது, "மச்சான் என்பவரிடம் பழகுவது மரணத்திற்கு ஒப்பானது” என்று கூறினார்கள். காரணம், இந்த உறவு மிகவும் ஆபத்தானது. இயற்கையாகவே ஓர் ஆணும், பெண்ணும் அருகருகே இருந்தால் நெருப்பும் பஞ்சும்போல் உடனே ஆசைத்தீ பற்றி ஏரிய வாய்ப்புள்ளது. கேலியும் கிண்டலும் நெருங்கிப் பழகுவதும், ஒரே வீட்டுக்குள் சர்வ சாதரணமாக இருந்தால் அது விபச்சாரத்தின் வாசலை விரைவில் திறக்கத்தான் செய்யும். எனவே, ஒரு பெண் தன் மச்சான், கொழுத்தான் முன்னால் பர்தா இன்றிப் பழகுவது ஷரீஅத் சட்டப்படி ஹராமாகும்.
(மெளலானா, மெளலவி, அல்ஹாபிழ் லியாக்கத் அலி - மன்பஈ)

ஒல்லியான பெண்கள் பருமனாக
ஆயிஷா (ரலி) அவர்கள் கூறுகிறார்கள்: "நான் மிகவும் ஒல்லியாக இருந்தேன். நான் சதைபோட வேண்டும் என்பதற்காக எனக்கு என்னுடைய தாயார் பல மருந்துகளையும் செய்து பார்த்தார்கள். பலவிதமான பொருட்களை உண்ணக்கொடுத்தார்கள். அப்போதும் எனது உடலில் சதை பிடிப்பு ஏற்படவில்லை. பின்பு பேரீச்சம்பழத்தையும், வெள்ளரிக்காயையும் சேர்த்து எனக்கு உண்ணக் கொடுத்தார்கள். ஆனால் சில நாட்களில் நான் பருமனகி விட்டேன்” (தீப்புன் நபவி). பொதுவாக ஒல்லியாக உள்ள பெண்கள் சதையோட இது சிறந்த உணவாகும். அடிக்கடி வெள்ளரிக்காயைச் சாப்பிட்டு வந்தால் உடம்பிலுள்ள நீர்வற்றிவிடும். மூத்திரக்குழாய், கிட்னி போன்ற இடங்களில் அடைத்துவிட்ட கற்கலை வெள்ளரிக்காய் கரைத்து வெளியே கொண்டு வந்துவிடும். சிறுநீர் தடையில்லாமல் நன்றாக வெளியேறும் . பித்தம், கபத்தால் ஏற்படும் எல்லா வியாதிகளையும் வெள்ளரிக்காய் குணப்படுத்தும். சொறி, சிரங்கு போன்ற தோல்வியாதிகளைப் போக்கும்.
குங்கும நிறத்தில் குழந்தை பிறந்திட
கருத்தரித்த நான்காவது மாதத்திலிருந்து இரவில் தூங்கப்போகும் போது ரோஜாப்பூ குல்கந்து கொஞ்சம் சாப்பிட்ட பின்பு ஒரு கிளாஸ் பசும்பாலில் குங்குமப்பூ கொஞ்சம் இட்டு கலக்கி சிறிது நேரம் கழித்து சாப்பிட்டு உறங்க வேண்டும். இவ்வாறு தொடர்ந்து தினமும் சாப்பிட்டு வந்தால் எந்தவிதமான இடையூறுகளுமின்றி சுகப்பிரசவம் ஏற்படுவதோடு குழந்தையும் குங்குமப்பூ நிறத்தில் அழகாக கொழுகொழு என்று இருக்கும். இது ஓர் கைகண்ட மருத்துவக்குறிப்பாகும். இதயம், இரைப்பை, கிட்னி போன்ற உள்ளுருப்புகளுக்கு குங்குமப்பூ நல்ல பலத்தை தருகிறது. இதை பாலில் கலந்து சாப்பிட்டு வந்தால் கண்பார்வை கூர்மையாகும், உடல் நிறம் அழகுபெறும், நினைவாற்றல் பெருகும், கவலைகள் நீங்கி மனமகிழ்ச்சி ஏற்படும். குங்குமப்பூவை தொடர்ந்து சாப்பிட்டு வந்தால் எந்தவித தலைவலியாக இருந்தாலும் அது நீங்கிவிடும். (மெளலவி, ஹாபிஸ் ஷாஹற் இம்தாதி)
பெண்களின் ஜனாஸா
"நீங்கள் எங்கிருந்த போதிலும் உங்களை மரணம் வந்தடைந்தே தீரும் மிகவும் உறுதியாக கட்டப்பட்ட கோட்டைகளில் நீங்கள் இருந்தாலும் சரியே” (சூரா அந்நிஸா 78)
ஜனாஸாக்களில் கடைபிடிக்க வேண்டிய சில விதிமுறைகள் உள்ளன. அவற்றைச் செயல்படுத்துவது உயிரோடு உள்ளவர்கள் மீது கடமையாகும். பெண்களின் ஜனாஸாவை பெண்களே குளிப்பாட்ட வேண்டும்
ஆண்கள் பெண்கள் ஜனாஸாவை குளிப்பாட்ட கூடாது இறந்துபோன பெண்ணின் கணவன் மட்டும் தன் மனைவியை குளிப்பாட்ட அனுமதியுண்டு, ஆண் ஜனாஸாவை ஆண்களே குளிப்பாட்ட வேண்டும். இறந்து போன ஆணின் மனைவி மட்டும் தன் கணவனைக் குளிப்பாட்ட அனுமதியுண்டு.

Page 32
அலீ (ரலி) அவர்கள் தம் மனைவியான பாத்திமா (ரலி) அவர்கள் இறந்தபோது அவர்களின் ஜனாஸாவை குளிப்பாட்டினார்கள்.
அபூபக்கள் (ரலி) அவர்கள் மரணமான போது அவர்களின் மனைவி அஸ்மா பின்த் உமைஸ் (ரலி) குளிப்பாட்டினார்கள்.
பெண் ஜனாஸா ஐந்து துணிகளில் கட்பன் செய்யப்படுவது சிறந்தது. கீழங்கி, தலையில்போடும்துணி, சட்டை அதற்குமேல் இரண்டு துணியைக் கொண்டு ஜனாஸாவின் உடம்பு முழுவதும் மூடப்படும்.
“நபி (ஸல்) அவர்களின் மகள் உம்மு குல்ஸ"ம் (ரலி) மரணமடைந்தபோது அவர்களின் ஜனாஸாவை குளிப் பாட்டியவர்களில் நானும் ஒருத்தியாக இருந்தேன். நபி (ஸல்) அவர்கள் ஜனாஸாவிற்கு அணிவிப்பதற்காக முதல் முதலாலக எங்களிடம் தந்தது கீழங்கி, பின்னர் சட்டை பின்னர் தலையில் போடும் துண்டு, பின்னர் ஜனாஸாவை மூடுவதற்குண்டான துணி, பின்னர் அதே மாதிரி இன்னொரு துணியிலும் மூடப்பட்டார்கள்” என உம்மு அதிய்யா (ரலி) அறிவிக்கிறார். (புகாரி - முஸ்லிம்)
அரபு மொழி கற்போம்
நேரம் வக்த் மணித்தியாலம்
நிமிடம் தக்கிக்கா வினாடி gb|T66ru IIT
நாள் Այ6ilւb கிழமை/வாரம் உஸ்பூ
LDT5lb ഖഉി
6)(5LLD சனாஹற்
B5|T606Ն) 6) T
பகல் - துஹர்
DT606) O6)T
சூரிய உதயம் சுறுாக் சூரிய மறைவு குறுப் நடு இரவு முன்தசப் லைல் பிற்பகல் பாதுத் துஹர் அதிகாலை பஜர்
இரவு ങ്ങബൺ இன்றிரவு லைலாஹற் நேற்று அமஸ் - பறீஹா
நாளை புக்ரா - காதன் முன்னதாக பகீரன்
39618-J DT85 கரீபண்
தினமும் யவ்மீய்யன் மாதந்தோறும் ஷஹரீய்யன் வருடந்தோறும் சனாவிய்யன்

பெண் ஜனாஸாவின் தலைமுடியை மூன்று பிரிவாகப் பின்னி பின்னால் போடவேண்டும்.
நபி (ஸல்) அவர்களின் மகளுடைய ஜனாஸாவை குளிப்பாட்டுவது பற்றி உம்மு அதிய்யா (ரலி) அறிவிக்கும்போது "அவர்களின் தலைமுடியை மூன்று பிரிவாகப் பின்னி பின்பக்கம் போட்டோம் என்று குறிப்பிடுகிறார். (புகாரி, முஸ்லிம்)
ஜனாஸாவைப் பின் தொடர்ந்து பெண்கள் செல்லுதல்
“ஜனாஸாவைப் பின் தொடர்ந்து செல்வது எங்களுக்கு தடுக்கப்பட்டிருந்தது. ஆனாலும் அது கண்டிப்பான முறையில் தடுக்கப்படவில்லை” என உம்மு அதிய்யா (ரலி) அறிவிக்கிறார் (புகாரி, முஸ்லிம்)
கப்ருகளை ஜியாரத் செய்யும் பெண்களை நபி (ஸல்) அவர்கள் சபித்துள்ளார்கள்” என அபூஹ"ரைரா (ரலி) அறிவிக்கிறார். (அஹற்மத், திர்மிதி மற்றும் இப்னுமாஜா)
நவீன தொழிநுட்பத்துறை.
தம் நிறுவனத்தின் மீது நம்பிக்கை வைத்து வரும் மாணவர்களின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்வதே தமது மிக முக்கியமான பணி என தெரிவித்ததுடன், இதனால் தான் மாணவர்களின் நேர மற்றும் பண விரயத்தைக் குறைக்கும் நோக்குடன் தமது நிறுவனத்தினை தலைநகருக்கு என்று மட்டும் மட்டுப்படுத்தாமல் பல சிரமங்களுக்கு மத்தியில் விரிவக்கி அவர்களை நாடிச் செல்வதாக கூறினார். இதேபோல் மிக விரைவில் அனைத்து தரப்பினரினதும் தேவைகளை ஒரேயிடத்தில் பூர்த்திசெய்யக் கூடியவாறான பல கற்கை நெறிகளையும், மேலதிகமாக பல வசதிகளையும் தாம் அறிமுகம் செய்யவுள்ளதாகவும் தெரிவித்தார்.
மேலும் அவர் கருத்துத் தெரிவிக் கையில் , இன்று அதிகளவிலானோர் சில நவீன தொழில் நுட்பங்களில் மேலதிக அறிவினை பெறும் பொருட்டு சிங்கப்பூர், மலேசியா மற்றும் இந்தியா போன்ற நாடுகளினை நாடிச் செல்கின்றனர். இதனால் பெருமளவிலான பண மற்றும் காலவிரயமும் ஏற்படுகின்றது. இன்னும் சிலர் திறமை இருந்தும் நிதிப்பற்றாக்குறை, நேரமின்மை மற்றும் வளப்பற்றாக்குறை போன்ற காரணங்களால் தமது கல்வியை இடைநடுவினில் கைவிட நேர்கின்றது. எனவே இவற்றை நிவர்த்தி செய்ய தமது நிறுவனம் நடவடிக்கை எடுத்து வருவதாகவும், மிகவிரைவில் இவற்றின் பலனை அனைவரும் பெறமுடியும் என்றும், குறிப்பாக இந்நடவடிக்கை மூலம் ஆர்வமுள்ள வசதி குறைந்த மாணவர்களும் அதிகளவில் பயனடைவர்கள் என்றும் உறுதிபட தெரிவித்தார்.
இவர்களது சேவைகள் தொடர்பான மேலதிக தகவல்களைப் பெற தொடர்புகளுக்கு:- கொழும்பு - 0777259927 கண்டி - 0777807630
புத்தளம் - 0777112771 மட்டக்களப்பு - 0777832871 360600TL1556T (Upab6f - www.WinSysnetworks.net
www.WinSys.lk

Page 33
நலமுடன் QITy
கருஞ்சீரகம் தரும் ஆற்றல்
”கருஞ்சீரகத்தை உபயோகப்படுத்துங்கள். அதில் மரணத்தை
தவிர்த்து மற்ற எல்லா நோய்களுக்கும் நிவாரணமுண்டு” என்று நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள் என்று அபூ ஹரைரா (ரலி) அறிவிக்கிறார்கள். (ஸஹரீஹ"ல் புகாரி)
மனிதனின் குடல், உணவுக்குழாய், இதயம், ஈரல், கட்னி போன்ற உள் உறுப்புகளுக்கும், கை, கால், கண், காது போன்ற வெளி உறுப்புகளுக்கும் அபாரமான ஆற்றலைத் தருகிறது கருஞ்சீரகம். இதைத் தட்டி மருந்தோன்றி சாற்றில் கலந்து தலைக்குத் தேய்த்து வந்தால் தலைமுடி உதிர்வது நின்று, மயிர்க்கால்கள் உறுதிப்பட்டு விடும். கூந்தல் நன்கு கருமையாக வளரும். மூன்று நாட்களுக்கு ஒருமுறை ஒரு முறை ஒரு மணிநேரம் தேய்க்க வேண்டும்.
தூக்கத்தில் சிறுநீர் கழிப்பது நிற்க கருஞ்சீரகத்தை நன்றாகத் தட்டி தூளாக்கி தேனில் கலந்து வைத்துக்கொண்டு காலை, மாலை கொஞ்சம் சாப்பிட்டு வந்தால் விரைவில் குணமாகிவிடும். குழந்தைகளுக்கு இதைக் கொடுக்கலாம்.
குழந்தைக்கு தாய்ப்பால் குறைவாக உள்ள பெண்கள் இதை தன்று வந்தால் தாய்ப்பால் நிறைய சுரக்கும்
இதை ஸைத்தூன் எண்ணெயில் கலந்து உடன் தேய்த்து வந்தால் மேனி மினு மினுப்பாகவும், சிகப்பாகவும் இருக்கும்.
இதைத்தட்டி ஸைத்தூன் எண்ணெயில் கலந்து அம்மை, காயம், வெட்டு வடுக்களால் ஏற்பட்டுள்ள தழும்புகளில் தடவி வந்தால் அவை விரைவில் மறைந்துவிடும்.
இதை தண்ணீரில் கலந்து வாய் கொப்பளித்து வந்தால் பல்வலி குணமாகி விடும்.
”கருஞ்சீரகத்தில் மரணத்தைத் தவிர்த்து மற்ற எல்லா நோய்களுக்கும் மருந்துண்டு” என்ற மாநபி (ஸல்) அவர்களின் மணிமொழியினை வைத்து மருத்துவ விஞ்ஞானிகள் கருஞ்சீரகத்திலுள்ள மருத்துவ குணங்களைப்பற்றி மிக வேகமாக ஆராய்சி செய்துள்ளனர்.
நோய்களைத் தீர்க்கும் புதினாக் கீரை
புதினாக் கீரை பல நோய்களைத் தீர்க்கும் மருந்தாகவும் பயன்பட்டு வருகிறது. குழந்தைகளுக்கு ஏற்படும்
வயிற்றுப்போக்கு, வாந்தியை நிறுத்த புதினாக்கீரை கைப்பிடியளவு எடுத்து ஒரு சட்டியில் போட்டு ஒன்றரை கிளாஸ் தண்ணிவிட்டு

ஒரு கிளாஸ் ஆகும் வரை காய்ச்சி காலை, பகல், மாலை, கொடுத்து வந்தால் வயிற்றுப் போக்கு, வாந்தி நின்று விடும்.
பல் சம்பந்தமான கோளாறுகள் குணமாக: தேவையான அளவு பதினாக் கீரையை எடுத்து வெய்யிலில் உலர்த்தி சருகு போலானதும் அதை உரலில் போட்டு இடித்து தூள் பண்ணி சல்லடையால் சலித்து ஒரு போத்தலில் போட்டு வைத்துக் கொண்டு காலை, மாலை புதினா தூள் கொண்டு பல் துலக்கி வர சகல பல் கோளாறுகளும் குணமாகும். தேவையானால் சிறிதளவு உப்பு சேர்த்துக் கொள்ளலாம்.
தடைப்படும் மாதவிடாய் ஒழுங்காக வெளியேற : புதினாக் கீரையை எடுத்து அதை வெய்யிலில் உலர்த்தி இடித்து தூளாக்கி சலித்து வைத்துக் கொண்டு காலை, பகல், மாலை மூன்று வேளையும் அரை தேக்கரண்டி புதினா துளுடன் அதே அளவு தேன் சேர்த்து கொடுத்து வந்தால் மாதவிடாய் காலக் கிரமத்தில் வெளியேறி நின்றுவிடும்.
சகல காய்ச்சலும் குணமாக : ஒரு கைப்பிடியளவு புதினாக்கீரையை சுத்தம் செய்து ஒரு சட்டியில் போட்டு நன்றாக வதக்கி மிளகு, சீரகம், சுக்கு அரைதேக்கரண்டி அளவு போட்டு, ஒன்றரை கிளாஸ் தண்ணீர் விட்டு, ஒரு கிளாஸ் வரை காய்ச்சி வடிகட்டி காலை, பகல், மாலை மூன்று வேளையும் கொடுத்து வந்தால், எந்த வித காய்ச்சலானாலும் மூன்றே நாளில் ஓடிவிடும்.
பருப்பு வகைகள் தரும் பயன்கள்
துவரை, உளுந்து, பாசிப்பயறு, கடலைப்பருப்பு, கொள்ளு தட்டைப்பயிறு, மொச்சக்கொட்டை, காராமணி, பட்டாணி, பீன்ஸ், கொத்தக் கடலை, நிலக்கடலை போன்ற Lഴൈ', பருப்புக்கள் உண்டு. இவை யாவற்றிலும் மாமிசத்தில் உள்ளது போன்ற புரதச் சத்தைக் கொண்டவைகளாகும். இந்தப் புரதத் சத்து, பாலிலும் தானியத்திலும் இருப்பதைவிட இருமடங்கு பருப்புவகைகளில் உண்டு. “அளவுக்கு மிஞ்சினால் அமுதமும் நஞ்சாகும்’ என்பதற்கு இணங்க, அளவுக்கு அதிகமாக உணடால், செரிமானம் இல்லாமை, வாயூ முதலிய கோளாறுகள்
உண்டாகும்.
கடலை வகைகளில் கொத்துக்கடலையும், நிலக்கடலையும் மேலானவை. இவை இரண்டிலும் புரதத் சத்து ஒரேயளவே உண்டு. கொத்துக்கடலையைவிட, நிலக்கடலையில் எட்டு மடங்கு கொழுப்பும் உயிரூட்டி சத்து B யும் அதிகமாக இருக்கின்றன. கொத்துக் கடலையில் ஐந்து மடங்கு இரும்புச்சத்தும் A உயிரூட்டிச்சத்தும் அதிகமுள்ளது. பட்டாணி இதில் உளுந்துக்குச் சமமான புரதமும் B உயிருட்டி சத்தும் உண்டு. எள்ளு இது தானிய உணவும் - எண்ணெயுமாகும். எள்ளில் அரசியைவிட 30 மடங்கு புரதச் சத்து உண்டு பாதாம் பருப்பு, முந்திரிபருப்பு, நிலக்கடலை, இவற்றில் உள்ள புரதச்சத்தும் எள்ளில் உள்ளது போன்ற அளவேயாகும்.

Page 34
உலக நாடுகளை தெரிந்து
இல நாட்டின் பெயர் தலைநகரம் Giorgi –
40 கொஸ்த ரிகா சென்ஜோஸ் ஸ்பானிஷ் 4 கொரஷியா ஸக்ரிப் கொரஷிய 421 கியூபா ஹவான ஸ்பானிஷ் 43 சைப்பிரஸ் நிகஷியா கிறீக், து 44 செக் குடியரசு பறகுவே செக், ஸ்
45 1 டென்மார்க் கொபன்ஹகன் டெனிஸ் 46 ஜிபூதி ஜிபூதி 9ےLi, 9 47 | Q_miólgslöss ரோஸியு ஆங்கிலம் 48 |டொமினிகன் குடியரசு சான்தொ ஸ்பானிஷ் 49 இக்குவடர் குய்தொ ஸ்பானிஷ் 50 |எகிப்து ଭ&liଖ0୩ அரபு, ஆ
5 எல் செல்வடர் சான்சல்வடர் ஸ்பானிஸ்
521 இகுகினிஅ மாலாபூ ஸ்பானிஷ் |53 எரித்ரியா அஸ்மரா அம்ஹரிக் எஸ்தோனியா தோளின் பிரதேச ெ
55 எதியோபியா ele6f) 9 ITUT அம்ஹரிக் 56||lúg T ஆங்கிலம் 57| பின்லாந்து ஹெல்சின்கி பின்னிஸ் 58 பிரான்ஸ் பாரிஸ் பிரான்ஸ்
59 |கபொன் லைப்ரிவய்ல் பிரான்ஸ்,
60 கெம்பியா பங்ஜூல் ஆங்கிலம் 6 ஜோர்ஜியா தியிலிஸி பிரதேச ெ 62 ஜெர்மனி பெர்ளின் ஜெர்மனி
63 கானா அக்ரா ஆங்கிலம் 64 |கிறீஸ் அதன்ஸ் கிறீக்
65 yGTITL சென்ஜோர்ஜஸ் கிறீக்
66 கவ்தமாலா கவ்தமாலா நகள் ஸ்பானிஷ் 67 கினிஆ கொனக்ரி பிரான்ஸ், 68|கினிஆபிஸவ் பிஸவ் போர்த்துே 69 | g5uTGOSTIT ஜோர்ஜ்டவுன் ஆங்கிலம் 70 ஹேய்தி பர்தவ் பிரின்ஸ் பிரான்ஸ், 7 ஒந்துராஸ் தெகுசிகல்பா ஸ்பானிஷ் 72 ஹங்கேரி புத்தாபெஸ்ட் மக்யார்
73|ஐஸ்லாந்து ரேக்ஜவிக் ஜஸ்லாந்த 74 இந்தியா புதுடில்லி ஹிந்தி
75 இந்துனேஷியா ஜகர்த்தா இந்துனே 76 ஈரான் தெஹ்ரான் பார்ஸி, அ 77 ஈராக் பக்தாத் அரபு, கும் 78 |அயர்லாந்து ட்ப்ளின் ஐரிஸ்
79 இத்தாலி GJITb இத்தாலி

கொள்ளுங்கள்
சென்ற இதழின் தொடர்ச்சி.
நாணயம் நிலப்பரப்பு, சதுர
கிலோமீட்டர் அளவு கொலன் 51,100 ir கொரஷியன் தினர் 56,537
(LJ35 110,862 நக்கி பவுண் 9,251 லாவக் குருனா 78,863 டெனிஸ் குரூன் 43,095 பு, பிரான்ஸ் JITI 23,180 , பிரான்ஸ் E.C QUITG 75
(:BL jG3öFIT 48443 , குய்சுஅன் ஸக்ரி 272,045 ங்கிலம், பிரான்ஸ் எகிப்து பவுண் 997,739 , நஹரிவதி கொலன் 21,041 , ஆங்கிலம் CFA Lyni 28,052
117,327 மாழி (ტტმi 45,099
1,133,881 , பிஜியன் பிஜிடொலர் 18,275 மார்க்கா 338,146 பிராங்க் 543.965 பன்ட்டு, பங் CFA Lymia 267,668 , குலமொழி தலாஸி 10,689 மாழி ரூபல் 69.671 டச்சு மார்க் 356,732 , குலமொழி ஸிதி 238,533 ட்ரச்மா 131957
E.C. GLIGaill 344
, ஹிந்தி குயிட்சல் 108,888 பிரதேச மொழி úlymšá 245,857
L 36,125 , ஹிந்தி குயான டொலர் 215,083 கிரிஒல் கெளர்டி 27,700 , ஹிந்தி லெம்பிரா 12087 பொரின்ட் 93,030 நிக் (ტცbQ0III 95.050
buT 3,166,413 தியன் ருபய்யா 1919,136 ரபு, குர்திஷ் ரியால் 1,638,056 திஷ், ஆங்கிலம் ஈராக் தீனர் 435,053 புன்ட் 70.28S
லீர் 30 130

Page 35
விஞ்ஞானத்திற்கு முஸ்
ஷஹாபுத்தீன் அப்துல் அப்பாஸ் இப்னு அல் - மஜ்தி கணிதவியலாளரும், வானியல் அறிஞரும், ஜோதிடவியலறிஞருமாகிய வழிஹாபுத்தீன் அப்துல் அப்பாஸ் அஹமட்ரஜாப் திபுகா இப்னு அல் மஜ்தி, எகிப்தின் கெய்ரோவில் ஹிஜ்ரி 767 (கி.பி 1365) இல் பிறந்தார். 15ம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பகாலப்பகுதியில் இவர் முன்னணி வானியலறிஞராகத் திகழ்ந்தார். அவருடைய சுயசரிதையின் பிரகாரம் அவர் இஸ்லாமிய சட்டம், சொத்துரிமைச்சட்டம்,
அரபி மொழி ஆகியவற்றில் மிகுந்த நிபுணத்துவமிக்கவராகக் காணப்பட்டார், இதே போலவே எண்கணிதம், கேத்திரகணிதம், வானியல் ஆகியவற்றிலும் அவர் கைதேர்ந்தவராகக் காணப்பட்டார். இப்னு அல்மஜ்தி வானியல், கணிதவியல் சம்பந்தமாக முப்பதுக்கு மேற்பட்ட ஆராய்ச்சிகளைத் தொகுத்து வழங்கியிருந்தார். உபகரணங்கள் சம்பந்தமான சிறு ஆராய்ச்சி நூல்கள், கால் வட்டம் சம்பந்தமான சிறு ஆராய்ச்சி நூல்கள், குறிப்பாக கால்வட்டம் சூரியக்கடிகாரம் போன்றவை சம்பந்தமான நுால் கள் அவரது எழுத்தாக்கங்களாகும். இவற்றுள் மிகச்சிறந்த ஆராய்ச்சி நூலானது பத்துப்பாகங்களைக் கொண்டது.
"அல் தல் கிஸ்’ என அழைக்கப்படும். ஆரம்பகால மொரோகோ அறிஞரின் ஓர் எண்கணித ஆராய்ச்சி நூல் “கஷ்ப் அல்ஹகீக் பிஹிஸாப் அல் தாராக் வல்தாகா இக்” (நிமிடம், பாகை சம்பந்தமான உண்மையான கணிப்பீடுகளைக் காட்டும் நூல்) ஆகியவை அவரது கணிதவியல் ஆராய்ச்சி நூல்களுள் அடங்குகின்றன. இதன் கையெழுத்துப் பிரதி அல்ஜியசில் காணப்படுகிறது (MS 1456) இது இரு bab களையும் ஒரு khatima 60D6Juquid GlabT6ööICB6i6Tgl. “Ghunyat - Alfahim” 676016D
தெரிந்ததுகொள்ளுங்கள்.
முதலாவது மனித சிறுநீரக மாற்று அறுவை சிகிச்சை அமெரிக்காவின் மசாசுசெட்சில் மாணிலத்தில் 1954 இல் மேற்கொள்ளப்பட்டது
紫米紫
ஜக்கிய நாடுகளின் சிறுவர் நிதியம் 'யூனிசெப் நிறுவனம் 1946 ஆம் ஆண்டு டிசம்பர் 11 இல் அமைக்கப்பட்டது.
紫**
சுதந்திரம் பெற்ற இலங்கையின் முதல் இராணுவம் 1949 ஆண்டு ஒக்டோபர் 10 இல் உருவாக்கப்பட்டது
**紫
இலங்கையில் முதலாவது பாராளுமன்றம் 1948 ஆண்டு ஒக்டோபர் 14 இல் கூடியது.
紫**
விண்ணிலிருந்தான முதலாவது நேரடி தொலைக்காட்சி அஞ்சல் அப்போலோ 7 விண்கலத்திலிருந்து 1968 ஒக்டோபர் 14 இல் மேற்கொள்ளப்பட்டது.
紫紫决

லிம்களின் பங்களிப்பு.
Ki>r6>R6ờrGiờréờréòr6>Réfèr6>r6ř>r6>r6S
“Al Gami Al mufid” 660I6)b g560)6ol I îl L 305 e.JIulă f நூல்களும் அவரின் காத்திரமான ஆராய்ச்சியின் LU 65 விளைந்தவைகளாகும். இவர் கெய்ரோவில் ஹிஜ்ரி 802 (கி.பி 1399) இல் பிறந்த அமீர் நாஸிர் அல்தின் அபுல் பத் முஹம்மத் என்பவருக்குரிய சோதிடக்குறிப்பைத் தொகுத்தளித்தார்.
அல்துர் அல் யாறிம் (ஒப்பற்றமுத்து) என அழைக்கப்பட்ட கிரகங்களின் அட்டவணையானது இப்னு அல் மஜ்தியின் மிகச்சிற்நத சுவார்சயமான ஆராய்ச்சியாகும். 12 ஆம் நூற்றாண்டிற்குரிய காலப்பகுதியிலுள்ள சோதிடத்தைக் கணிக்கும் ஒரு முறையை இவர் காட்டினார்.
சோதிடக் கணிப்பீடுகளுக்கான ஒரு விதியை அவர் மீளவும் கட்டி எழுப்பினர் என அவரின் ஆராய்சியிலிருந்து அறிய முடிகிறது. ஒவ்வொருகிரகத்திற்குமான பிரபஞ்சதுணை அட்டவணையைத் தொகுத்தளிப்பது இதன் அடிப்படைக் கொள்கையில் அடங்குகிறது. இப்னு அல் மஜ்தியின் அட்டவணைகள் கெய்ரோவில் பல நூற்றாண்டுகளாகப் பாவனையில் காணப்பட்டன. அவைகள் தமது மூல வடிவங்களிலும் மாற்றி அமைக்கப்பட்ட வடிவத்திலும்
காணப்பட்டன.
“துஹற்பத் அல் அஹற்பாப்பி நஸ்ப் அல்பத்ஹான்ஜ் வல் மிஹற்ராப்” என்பது அவரது ஆராய்ச்சிகளுள் ஒன்று ஆகும். இது கிப்லாவின் திசையைத் தீர்மானிக்கும் முறை சம்பந்தப்பட்டதாகும். அல்துர் "அல் யறிம்’ பலவீத MS (கெய்ரோ தாருல்குதுப், யேல் சர்வகலாசாலை) களில் காணப்படுகிறது "குன்யற் அல்பாஹிம்’ கெய்ரோ தலாற் Ms இல (மிகற் 82) காணப்படுகிறது (மூலம் : சாற்றன்)
இத்தாலிய வானியல் அறிஞர் கலிலியோ கலிலி தனது முதலாவது தொலை நோக்கியை 1609 ஆண்டு ஆகஸ்ட் 25 இல் அறிமுகப்படுத்தினார்.
紫紫光
பிரஞ்சு வனியல் நிபுணர் பியேர் ஜான்சன், சூரிய கிரகணத்தை ஆராயும் போது ஹீலியம் என்ற தனிமத்தை 1868 ஆண்டு ஆகஸ்ட் 18 இல் கண்டுபிடித்தார்.
***
முஹம்மது அலி ஜின்னா, பாகிஸ்தானின் முதலாவது ஆளுநராக 1947 ஆண்டு ஆகஸ்ட் 15 இல் திங்கள் கிழமை பதவியேற்றார்.
紫紫紫
இலங்கையில் முஸ்லிம் திருமணச் சட்ட விதிகள் முதன்முதலாக 1806 ஆம் ஆண்டு ஆகஸ்ட் 10, புதன்கிழமை அன்று, அரசியல நிர்ணய சபையால் ஏற்றுக் கொள்ளப்பட்டது.
紫**
உலகின் முதலாவது அனைத்துலக தொலைபேசித் தொடர்பு கனடாவின் நியூ பிரன்ஸ்விக் மாணிலத்திற்கும் அமெரிக்காவின் மேய்ன் மாணிலத்திற்கும் இடையில் 1881 ஆம் ஆண்டு ஜூலை 10 இல் ஏற்படுத்தப்பட்டது.
*紫紫

Page 36
பொது அறிவு
வரலாற்றில் இடம்பெற்றுள்ள முஸ்லிம் ஆட்சியாளர்கள்
நாசிர் பின் அஹற்மத் அல் சமாணி - நாசிர் பின் அஹற்மத் பின் அஸாத் பின் சமான், அவர் ரிரான்சக்ஸியானாவில் சமானித் அரச வம்சத்தை நிறுவியவராவார். அக்காலகட்டத்தில் சமர்கந், ஷாஸ், பெர்கானா, புகாரா, கஸ்னி போன்ற பிரதேசங்களை அவரின் ஆட்சிக்குள் கொண்டு வந்தார். இவர் பாண்டியத்திய மிக்கவராகவும், இறைபக்தியாளராகவும், இலக்கிய நூல்களில் ஆர்வமுள்ளவராகவும் காணப்பட்டார். இவர் ஹிஜ்ரி 279 இல் (கி.பி 892) காலமானார்.
இஸ்மாயில் பின் அஹற்மத் அல் சமாணி - இஸ்மாயில் பின் அஹ்மத் பின் அஸாத் பின் சமான், ஹிஜ்ரி 234 இல் (கி.பி 748) பிறந்தார். இவர் ரிரான்சக்ஸியானாவின் இரண்டாவது சமானித் ஆட்சியாளராக ஹிஜ்ரி 279 முதல் 295 வரை (கி.பி 892 - 907) ஆட்சிபுரிந்தார். இவரை அப்பாஸ்லிய கலீபா அல் முதாதித் அங்கீகரித்து குரஷானில் அமர்த்தினார். இவரின் ஆட்சியின் போது ஏற்பட்ட புரட்சிகளை முறியடித்து வெற்றிகண்டார். நல்ல புத்திசாதுரியமுள்ள அரசியல்வாதியாகத் திகழ்ந்த இவர் ஹிஜ்ரி 295 இல் (கி.பி 907)புகாராவில்
BIT6) DIT60TT.
அஹற்மத் பின் இஸ்மாயில் அல் சமாணி - அஹ்மத் பின் இஸ்மாயில் பின் அஹற்மத் அல் சமாணி, ஹிஜ்ரி 295 முதல் 301 வரை (கி.பி 907 - 914) ரிரான்சக்ஸியானாவை ஆட்சி புரிந்தார். அப்பாஸிய கலீபா அல் முக்தபி, இவரின் உரிமையை அங்கீகரித்தார். ஹிஜ்ரி 298 இல், அஹ்மத் தனது இராணுவத்தை நடத்திச் சென்று ரேய் நகரத்தைத் தாண்டி சிஜிஸ்தானை கைப்பற்றினார்.
நாசிர் பின் அஹற்மத் பின் இஸ்மாயில் - நாசிர் பின் அஹ்மத் பின் இஸ்மாயில் அல் சாமானி, ஹிஜ்ரி 293 இல் (கி.பி 905) பிறந்தார். இவர் , குரஷானினதும் , ரிரான்சக்ஸியானாவினதும் ஆட்சியாளராக ஹிஜ்ரி 301 முதல் 331 வரை (கி.பி 914 - 943) இருந்தார். இவரின் தந்தையின் நண்பர்களின் உதவியுடன் தனது இளம் வயதிலேயே ஆட்சிபீடம் ஏறினார். இவர் வாலிப வயதை எட்டியதும், தனது ஆட்சியை குரஷான், ஜர்ஜான், ரேய், நிஸாப்பூர் போன்ற பிரதேசங்களுக்கு விரிவாக்கினார். இவர் ஹிஜ்ரி 331 இல் (கி.பி 943) காசநோய் காரணமாக காலமானார்.
இஸ்மாயில் பின் நூஹற் 11 : இஸ்மாயில் பின் நூஹற் 11 பின் மன்சூர், இவள் அல் முன்தளமிர் என அறியப்பட்டார். ரிரான்சக்ஸியானாவின் இறுதி சமானி ஆட்சியாளராக ஹிஜ்ரி 391 முதல் 395 வரை (கி.பி 1001 - 1005) ஆட்சிபுரிந்தார். புகாராவை கைப்பற்றிய துருக்கி சுல்தான் இல்க் கான், இவரை கைது செய்தார். அங்கிருந்து தப்பித்த இவர் குவாரஸம் வந்து தனது ஆதரவாளர்களுடன் இருந்தார். அங்கு அவர் இராணுவப் படை ஒன்றைத் திரட்டி துருக்கி சுல்தானுக்கு எதிராக புகாராவில் போர் தொடுத்தார். இப்போரில் இவர் கொல்லப்பட்டு சமாணித் அரச வம்சம் முடிவுக்கு வந்தது.

7. \
உலக நடப்புகள்
ܢܠ
உலகின் முதல் ஒருநாள் கிரிகெட் போட்டி ஆஸ்திரேலியா இங்கிலாந்து அணிகளுக்கிடையில் மெல்பேர்ணில் 1971 இல் நடைபெற்றது.
'காம்ரேட்' என்ற பத்திரிகையை இந்திய விடுதலை போராட்ட
வீரர் மெளலானா முஹம்மது அலீ, 1911 ஜனவரி 11 இல் கல்கத்தாவில் வெளியிட்டார்.
紫火火、
நீரிழிவு நோய்க்கு மருந்தாக மனிதரில் இன்சுலின் முதன் முதலில் 1922ஆம் ஆண்டு ஜனவரியில் பயன்படுத்தப்பட்டது.
紫决火
1972 இல் கிழக்குப் பாகிஸ்தான் பங்களதேஷ் என பெயர் மாற்றம் செய்யப்பட்டது.
紫决决
1915 ஆம் வருடம் ஜனவரியில் அமெரிக்க காங்கிரஸ் பெண்களுக்கு வாக்குரிமை அளிப்பதற்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்தது.
*火安
பிரித்தானிய அருங்காட்சியகம் 1759 ஆண்டு ஜனவரி 15 இல் திறக்கப்பட்டது.
***
அமெரிக்க இராணுவத் தைைலமை அலுவலகம் "பென்டகன் 1943 இல் திறக்கப்பட்டது.
*决紫
இங்கிலாந்து நாடாளுமன்றம் தனது முதலாவது கூட்டத்தை 1265 ஆண்டு ஜனவரி 20 இல் ‘வெஸ்ட் மின்ஸ்டர்’ அரண்மனையில் நடத்தியது.
உலகின் முதலாவது அணுசக்தியிலான நீர்முழ்கிக் கப்பல் USS நோட்டிலஸ், 1954 இல் அமெரிக்காவில் வெள்ளோட்டம் விடப்பட்டது.
**紫
உலகின் முதலாவது பயணிகள் ஜெட் விமானம் பொயின் 1952 இல் சேவையில் விடப்பட்டது.
紫快快
தொமஸ் அல்வா எடிசன், அலெக்சாண்டர் கிரஹாம் பெல் ஆகியோர் இணைந்து “ஒரியண்டல் டெலிபோன் கம்பெனி” யை 1881 ஜனவரி 25 இல் ஆரம்பித்தனர்.
紫*铁
முதல் தொலைக்காட்சி ஒளிபரப்பை 1926 இல் ஜோன் லோகி பயார்ட் நடத்திக் காட்டினார்.
**
ஷேக்ஸ்பியரின் "ரோமியோவும் ஜூலியட்டும் நாடகம் முதன் முதலாக 1595 ஆம் ஆண்டில் அரங்கேறியது.
***

Page 37
அருள் மறைக் குர்ஆனில் அலி லா ஹற் , தேனிக் களை சிந் தரிக் கும் மக் களுக்கு அத்தாட்சி எனக் குறிப்பிடு கிறான். அத்தோடு நாம் அதனை அல்லாஹ்வின் அத்தாட்சியாகக் கொள்ள வேண்டும் என்றும் குறிப் பிடுகிறான் - புனித குர் ஆனின் | 6 ഖ g| அத்தியாயத்தில் தேனீக்களைப் பற்றி அல்லாஹற் குறிப்பிடு கிறான். தேனீக்கள் நமக்காக தேனை உருவாக்குகின்றன என் பதும் , அந்த தேனை உருவாக்குவது எப்படி என்றும் ഖ ന്റെ സെ ജൂ| സെ ബI ഉൺ 8956് 5 களுக்கு கற்றுக் கொடுத்திருக் கின்றான், என்றும் மேற்படி
தேனீக்கள் அல்லாஹ்
வசனத் தில் ജൂ|േ സെ (I ഉ குறிப்பிடுகிறான். அல்லாஹற் கூறுகிறான் :
"உம் இறைவன் தேனீக்கு அதன் உள்ளுணர்வை அளித்தான். நீ மலைகளிலும், மரங்களிலும், உயர்ந்த கட்டடங்களிலும் கூடுகளை அமைத்துக் கொள் (என்றும்) பின், நீ எல்லாவிதமான கனிகளின் மலர்களிலிருந்தும் உணவருந்தி, உன் இறைவன் (காட்டித்) தரும் எளிதான வழிகளில் (உன் கூட்டுக்குள்) ஒடுங்கிச் செல் (என்று உள்ளுணர்ச்சி உண்டாக்கினான்) அதன் வயிற்றிலிருந்து பலவித நிறங்களுடைய ஒரு பானம் (தேன்) வெளியாகிறது, அதில் மனிதர்களுக்கு (பிணி தீர்க்க வல்ல) சிகிச்சை உண்டு. நிச்சயமாக, இதிலும் சிந்தித்துணரும் மக்களுக்கு ஓர் அத்தாட்சி இருக்கிறது” (குர்ஆன் 16 68,69)
எப்படித் தேனை உருவாக்க வேண்டும் என்று தேனீக்களுக்கு அல்லாஹ் கற்றுக் கொடுத்தது பற்றி, அருள்மறை குர்ஆனின் வசனத்தில் குறிப்பிட்டது போன்று, கறையான்களுக்கும் அல்லாஹற்வே எல்லாவற்றையும் கற்றுக் கொடுத்திருக்கிறான். அல்லாஹ் பார்வையற்ற இந்த உயிரனங்களுக்கு, அவைகள் தொடர்பு கொள்ளக் கூடிய முறைகளைப்பற்றியும் அறிவித்து, லட்சக் கணக்கான கறையான் களில் ஒவ்வொன்றும் , அவைகளில் கூடுகளில் செய்ய வேண்டிய அனைத்தையும் கற்றுக் கொடுத்திருக்கிறான் என்பது நாம் பெறும் தெளிவு அல்லாஹற் கூறுகிறான்:
'மனிதர்களே; உங்கள் மீது அல்லாஹற் வழங்கியுள்ள பாக்கியங்களைச் சிந்தித்துப்பாருங்கள், வானத்திலும்,
*
 
 

என்ற பெயரை தேன்கூடாக கட்டியுள்ள அதிசயம்
பூமியிலிருந்தும் , உங்களுக்கு உணவளிப் பவன் , அல்லாஹற்வையன்றி (வேறு) படைப்பாளன் இருக்கின்றானா? அவனையன்றி வேறு நாயன் இல்லை, அவ்வாறு இருக்க, (இவ் வுண் மை யை விட் டும்) நீங்கள் எவ்வாறு திருப்பப்படுகிறீர்கள்” (குர்ஆன் 35 3) (டுக்டர் ஹாரூன் u 16)fi3 u ITT)
ஆசிரியர் நலம் பேண வேண்டும்
ஆசிரியர் என்பவர் மனித சமுதாயத்தின் திறவுகோளாவார். அவரது தியாகமிகு சேவையினாற்றான் ஒழுக்க விழுமியங்களை கொண்ட கல்விமான்கள் உருவாக்கப்படுகின்றனர். அவர் இருள் அடைந்த உலகுக்கு ஒளியிறைக்கும் கதிரவன் போன்றவர். கதிரவனாலே உலகம் ஒளிபெறுகின்றது. இன்றேல் உலகம் இருண்டே இருக்கும்.
இதே போல் ஆசிரியரும் ஒளியேயாவார். அவராற்தான் மாணவ உலகம் ஒளி பெறுகின்றது. ஒளி என்றால் அதன் தன்மையையும் வெளிக்காட்டி பிறதையும் காட்டக்கூடியதென பேரறிஞர்கள் விளக்கம் சொல்கின்றார்கள். ஆசிரியரின் பிரகாசிக்கும் ஒளி கல்வியே ஆகும். கல்வி எனும் ஒளிதான் தன்னையும் வெளிக்காட்டி உயிரோட்டமுள்ள சமுகத்தை உலகுக்கு அறிமுகம் செய்கின்றது. பாலர் வகுப்பு முதல் உயர்தரம் வரை ஒரு பிள்ளையை செம்மைப்படுத்தி எடுக்கும் பொறுப்பு ஆசிரியரிடமே வழங்கப்பட்டுள்ளது.
- ருஸ்மின் சுமானா முஹிதீன் Badiuddin Mahmud Girls' College

Page 38
உங்கள் அறின் 6000/- டூபா பரிசை
கீழ்வரும் ஐந்து கேள்விகளுக்கும் சரியான விடையளிக்கும் வெற்றியாளர்களுக்கு முதலாம் பரிசாக ரூபா 3000/- மும், இரண்டாவது வெற்றியாளருக்கு ரூபா 2000/- மும், மூன்றாவது வெற்றியாளருக்கு ரூபா 1000 மும், மேலும் சரியான விடையளிக்கும் வெற்றியாளர்கள் சிலரின் பெயரும், விலாசமும் முஸ்லிம் சஞ்சிகையில் பிரசுரிக்கப்படும்.
01 - "நிச்சயமாக உங்களுடைய செல்வங்களும், உங்களுடைய பிள்ளைகளும் (உங்களுக்கு) ஒரு சோதனையேயாகும்; அல்லாஹற் அவனிடமே மகத்தான கூலி இருக்கின்றது"
"ஆகவே, இயன்ற அளவிற்கு அல்லாஹற்வை நீங்கள் பயந்து கொள்ளுங்கள் (அவனின் கட்டளைக்கு) செவியும் சாயுங்கள்; மேலும் (அவனுக்கு) கீழ்ப்படியுங்கள் ! உங்களின் நலனுக்காக (அல்லாஹற்வின் வழியில் செல்வங்களை) செலவும் செய்யுங்கள் தன் மனதின் உலோபத்தனத்திலிருந்து எவர் காக்கப்படுகிறாரோ, அவர்கள் தாம் வெற்றி பெற்றவர்கள்” இக் குர்ஆன் ஆயத் இடம் பெற்ற சூராவின் பெயரையும் ஆயத்தின் எண்ணையும் தருக?
03 - சஹற்ல் பின் சஅத் (ரலி) அவர்கள் கூறியதாவது: அல்லாஹற்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்களிடம் ஒரு பானம் (பால்) கொண்டுவரப்பட்டது. அப்போது அவர்களின் வலப்பக்கத்தில் ஒரு சிறுவரும் அவர்களின் இடப்பக்கத்தில் முதியவர்கள் சிலரும் இருந்தனர். நபி (ஸல்) அவர்கள் சிறுவரை நோக்கி இவர்களுக்கு இந்தப் பாலைக் கொடுப்பதற்கு எனக்கு அனுமதி தருகிறாயா?” என்று கேட்டார்கள் இச் சிறுவர், "மாட்டேன். அல்லாஹற்வின் மிதாணையாக! தங்களிடமிருந்து எனக்குக் கிடைக்கக்கூடிய (நற்) பேற்றை வேறெவருக்காகவும் நான் விட்டுத்தரமாட்டேன்” என்று கூறினார். ஆகவே, நபி (ஸல்) அவர்கள் அந்த பானத்தை சிறுவரின் கையில் வைத்தார்கள்
இந்த வுறதிஸ் பதியப்பட்ட கிரந்தத்தின் பெயரையும் அதன் எண்ணையும் தருக?
03 - அப்துர் ரஹ்மான் பின் ஸகர் அல் அஸ்தி ஒரு நபித் தோழராவார். ஹிஜ்ரி 7 இல் இஸ்லாத்தில் இணைந்த இவர் அதே வருடம் நபி (ஸல்) அவர்களுடனேயே இருந்து அறிவை அதிகரித்துக் கொண்டார். அவருடைய காலகட்டத்தில் சிறந்த ஒரு முப்தியாகக் கருதப்பட்டார். கலிபா உமர் (ரலி) அவர்களின் ஆட்சியின் போது, இவரை பஹற்ரைன் நாட்டு ஆளுநராக நியமித்தார். இவரின் மென்மையான நடத்தையும், வணக்கங்களில் தன்னை முழுமையாக அர்ப்பணித்து கொள்ளும் விடயங்களில் அவரின் போக்குக் காரணமாகவும், அப்பதிவியிலிருந்து இவரை கலீபா உமர் (ரலி) விடுவித்தார். ஒரு பிரபல்யமான பெயரால் அழைக்கப்பட்ட இந்த நபித் தோழர் ஹிஜ்ரி 59 இல் மதீனாவில் காலமானார்.
 
 
 

]வ அதிகரித்து
வெல்லுங்கள்.
இந்த நபித் தோழரின் பிரபல்யமான பெயரைத் தருக? 04 - ஹிஜ்ரி 370 (கிபி 1174) இல் ஜயூபி இராச்சியத்தை தோற்றுவித்து ஹிஜ்ரி 589 (கிபி 1193) வரை ஆட்சிபுரிந்தார். இவர் கிறிஸ்தவப்போராளிகளின் பரம எதிரியாகத் திகழ்ந்தார். பாதிமித் கலிபா அல் அதிதிற்கு மந்திரியாக தனது நிலையை அமைத்துக் கொண்டார். கி.பி 1171 இல் பாதிமத் இராட்சியத்தைத் கவிழ்த்து விட்டு முதல் ஐயூபி சுல்தானாகத் தன்னைப் பிரகடனப்படுத்திக் கொண்டார். அவர் ஸன்ஜிட் இராச்சியத்தை முடிவுக்குக் கொண்டு வந்து சிரியாவையும் மெளகுலையும் ஆக்கிரமித்துக் கொண்டார். கிபி 1187 இல் ஹற்றின் யுத்தத்தின் போது கிறிஸ்தவப் போராளிகளைத் தோற்கடித்து திப்ரிசை வெற்றி கொண்ட இவர் ஜெருசலத்தையும் வெற்றிகொண்டு அதனது அரசனைக்கைப்பற்றிக் கொண்டார். பின்னர் சிறிஸ்தவப் போராளிகளுடன் ஒரு உடன்படிக்கை செய்து கொண்டார். இந்த சுல்தானின் பெயரைத் தருக? 05 - ஒரு புவியியலாளர் கிபி 943 - 977 காலப் பகுதியில் ஒரு செழிப்பானவராகத் திகழ்ந்தார். அவர் ஒரு பிரயாணி அவர் கிபி 947இல் பக்தாதிலிருந்த வெளியேறி தனது பிரயாணத்தைத் தொடங்கினார். இவரின் பிரயாணத்தின் போது அல் இஸ்தக்ரி என்பவரை கிபி 952 இல் சந்தித்தார். அல் இஸ்தக்ரி என்பாரின் வேண்டு கோளுக்கமைய தேசப்படங்களையும் அவரது புவியியல் புத்தகத்தின் மூலப்பிரதியையும் மீளவும் உருவாக்கினார். அவர் அதனை மீண்டும் எழுதித் தனது சொந்தப் பெயரில் பதிப்பித்தார் அப்புத்தகத்தின் தலைப்பு கிதாப் அல் மசாலிக வல்மமாலிக் (மாகாணங்கள், விதகளின் புத்தகம்) ஒவ்வொர நாட்டிற்குமான துேசப்படத்தை இது உள்ளடங்கியது. இப்புவியியலாளரின் பெயர் என்ன?
ஜனவரி-பெப்ரவரி 2012 இதழுக்கான விடைகள்
சூரா அத் - தெளபா # 24 சஹீஹற் அல் புகாரி # 6953, 6689 ஸைத் பின் தாபித் (ரலி)
ஹரனைன் இப்னு இஷாக் 5. கல்பா ஹாரூன் ரசீத் OOOOOOOOOOoooooooOoOooooooooooooooooooooooooooooooooooooo வெற்றியாளர்கள் 1வது பரிசு பெறுவர்: M. அப்துர் ரவற்மான்
ஜும்மா மஸ்ஜித் வீதி, வாழைச்சேனை. 2 வது பரிசு பெறுவர்: பாத்திமா - ஜூவைரியா
சொய்ஸாகெல வீதி, நாவலப்பிட்டி 3வது பரிசு பெறுவர்: M பவ்ஸான் பாவறிம்
பள்ளிவாசல் துறை, கற்பிட்டி

Page 39
ミーを天S*○を5 Badli ud din Mahi Kal
Principal’s Message
I am proud to say that, Badi-ud-din Mahmud girls' college is the only muslim girls' college in the Kandy District. This college was established by late Dr. Badiudeen to Cater the muslim society expectancies.
The is a trilingual college, all the extra curricular activities are taking place in all three languages. The parents shows keen interest in the primary education of the college. Input and output process is an important factor in the school administration. The input in the primary education process more than the school administration, the contribution by the parents to get the best output is more required. The school must conduct special classes for the G.C.E O/L and G.C.E A/L to bring an advanced Output. It is certain that better results could be obtained. If the parents take interest in the post primary section as they are taking interest in the primary section.
Our College to accomplish teaching English to all our pupils
The English Language has made inroads in all spheres of society and has brought the world closer. Ours is a multi-cultural, multi-lingual and multi-religious society. English has played a very crucial role to bring all three communities together and for all of us to live in harmony. Beit in business and commerce, Science and technology, culture and arts or sports and recreation, this language has made its presence felt to ameliorate and to identify ourselves in various spheres of life.
Our Alma - Mater, good old Badiudin Mahmud Girls's college is going all out to accomplish the task of teaching English to all its pupils. The English unit of the school has left no stone unturned to fulfil this mission. Our deep sentiments and unbounded gratitude go to the dynamic members of the staff together with the inclefatigable principal who are moving heaven and earth in Collaboration with the Zonal education Department in Kandy.
2ం కeూనైతిక CశైకeSశZశ్రీక్ష

న్సైక్ట2ణినైస్రాలై 9 Q_SGSశస్త్రాలై 9 mud Girls” College
Indy
must go in hand from the primary section to the school life of the students to achieve the altimate goal of the school.
Mrs. Z.M. M. Naleem - Principal
Our pupils are encouraged in order to enhance their knowledge of English. They also take part in Inter - House and Inter - School competitions. It is with a sense of pride that they participated in the TV Programme "Spell Master" organized by CIMA. To go in line with the governments' programme to start English medium classes our school too followed suit. Our Committed teachers took up the challenge when the English medium was inaugurated. Now we have classes up to Advanced Level in the English medium in all the
streams - Arts, Commerce and Science. The dedication of the teachers to this cause was par excellence and was well appreciated by Our parents. In this regard we owe a deb of gratitude to our dynamic staff who was a Tower of Strength to all of us. The co-operation and assistance
members of the stall should deserve a bouquet.
The parents, students the school management
bestowed on us by the Principal and all the other
While the country is changing Socially, economically and politically, English has come to stay, This language, a gift to us by the British will
help us to forge ahead in all spheres of life. The study of English can be explained thus:
"The more we learn English The more it reveals our ignorance"
Z.R.Zarook, (Teacher)
స్త్రాశ?NS-కిక ఎ cశైక్షe(?షిత్రక సె
37

Page 40
22ܐܶܓ݁ܰܨ22Cܣܛܔ>ܦܘ
gజ్ఞాన్సైక్ట2 வெற்றி நடை பயிலும் கண்டி பதி
மலையகத்தின் தலையகம் கண்டி மாநகரில் முஸ்லிம் பெண்களின் கல்வி விருத்திக்கான ஒரே கல்லூரியாக, கண்டி பதியுதீன் மஹற்மூத் மகளிர் கல்லூரி தலை நிமிர்ந்து நிற்கின்றது.
கல்வியிலே தாகம் கொண்ட கண்டிவாழ் புத்தி ஜீவிகளின் அயராத உழைப்பின் பயனாக 1956ம் ஆண்டு கண்டி லைன் பள்ளியில் 'முஸ்லிம் கொலெஜ் என்ற பெயரோடு ஆரம்பிக்கப்பட்ட இப்பாடசாலையின் தலைமை ஆசிரியையாக திருமதி பெளஸியா ரஹீம் கடமையாற்றினார். 1961ம் ஆண்டு அரசாங்க பாடசாலையாகப்பட்டதுடன் 1969 முதல் அதிபராக திருமதி N.Z ரஷித் பணியாற்றியுள்ளார்.
1973ம் ஆண்டு அன்றைய கல்வி அமைச்சர் கலாநிதி அல்ஹாஜ் பதியுதீன் மஹற்முத் அவர்களது அயரா முயற்சியினால் டீ.எஸ் சேனா நாயக்க வீதியில் தற்போதைய அமைவிடத்துக்கு பாடசாலை மாற்றம் செய்யப் பட்டதுடன் மகா வித் தியாலயமாக தரமுயர்த்தப்பட்டது.
1974ம் ஆண்டு பதியுதீன் மஹற்முத் மகளிர் கல்லூரி என்ற நாமத்துடன் கல்லூரி அந்தஸ்தை பெற்று உயர்வடைந்தது.
1991ம் ஆண்டு தேசிய கல்லூரியாக தரமுயர்த்தப்பட்டு வெற்றி நடை போடுகின்றது. 1999ம் ஆண்டு அப்போதைய கல்வி அமைச்சர் கெளரவ ரிச்சட் பதிரன, கெளரவ அமைச்சர் அல்ஹாஜ் A.H.M பெளசி ஆகியோர் பாடசாலை வெள்ளிவிழாவில் கலந்து கொண்டு மூன்றுமாடிக் கட்டடத்தையும் திறந்து வைத்தமை குறிப்பிடத்தக்கதாகும்.
தமிழ் ஆங்கிலம், சிங்களம் ஆகிய மும் மொழிகளிலும் முதலாம் தரம் தொடக்கம் க.பொ.த உயர்தரம் வரை, கலை, வர்த்தக, விஞ்ஞான, கணித மொழியியல் துறை வகுப்புகள் நடைபெற்று வருகின்றன.
2008ம் ஆண்டு இலங்கை கல்வி நிருவாக சேவையில் சித்தியெய்திய திருமதி.ஸினத்துல் முனஷ்வரா முஹம்மத் நளிம் இக் கல்லூரியின் அதிபராக பதவியேற்று சிறப்பாக பணியாற்றி வருகின்றமை குறிப்பிடத்தக்கதாகும்.
2008ம் ஆண்டு சவுலதியா வித்தியாலயம் இக் கல்லூரியோடு இணைக்கப்பட்டு, பதியுதீன் மகளிர் கல்லூரியின் ஆரம்பப்பிரிவாக அங்குராப்பணம் செய்து தரம் 1 - 2 வகுப்புகள் அங்கு நடைபெற்று வருகின்றன.
*jర్వర్తిజీస్సెకు
බණ්ලගුණැගීත ܫܒܐ܌5

న్సైక్ట2*S-ప్రాత్రి 9 Q_SGSశస్త్రాలై 24
யுதீன் மஹ்மூத் மகளிர் கல்லூரி
கல்வி, கலை, இஸ்லாம், விஞ்ஞானம், ஆங்கிலம், சிங்களம் என்ற ரீதியில் பல்வேறு போட்டி நிகழ்வுகளில்
5ம் தர புலமைப்பரிசில் பரீட்சை க.பொ.த (சா/த)
மாணவிகள் கலந்து சாதனைபடைத்து வருகின்றனர்.
உயர்தர பரீட்சைகளிலும் மாணவிகள் சித்தி பெற்று வருகின்றனர். கலை, விஞ்ஞான, மருத்துவ, மொழியியல் துறைகளிலும் மாணவிகள் பல்கலைக்கழக பிரவேசம் பெற்று வருகின்றனர்.
மேலும், இஸ்லாமிய மஜ்லிஸ், ஊடாக சங்கம், வாத்தியக்குழு, முத்திரைக்கழகம், கணனிப்பிரிவு, b|T6)35lb, 6656bT60T 9, 1635, Lib Intract club, Global கழகங்களும், விஞ்ஞான கணித, இலக்கிய, சமூகவியல் மன்றங்களும் மாணவரது இணைப் பாடவிதான செயற்பாட்டில் பங்கு வகிக்கின்றன.
SDS, SDC, பெற்றார், நலன் விரும்பிகள் அனைவரும் பாடசாலை அபிவிருத்திக்கு ஒத்துழைப்பு நல்குகின்றனர். அதிபர் அவர்களது அயராத முயற்சியின் பயனாக கல்வி கலாசார ஒழுக்க விழுமியங்களோடு பாடசாலை முன்னேற்றம் கண்டு வருகின்றது. இதற்கு பாடசாலை முகாமைத்துவக்குழு, சுருகருப்பான ஆசிரியகுழாம், ஆர்வமுள்ள மாணவிகள் அனைவரும் தமது பங்களிப்பை நல்கி வருகின்றனர். 2012 ஜனவரி 24ம் திகதி கெளரவ கல்வி அமைச்சர் பந்துல குணவர்த்தன அவர்களால் பாடசாலையின் புதிய இருமாடிக் கட்டடம் திறந்து வைக்கப்பட்டது.
பாடசாலை இணையத்தளமும் திறந்து வைக்கப்பட்டது. தற்போது இரண் டாயிரத் துக் கு மேற் பட்ட மாணவிகளையும் 125க்கு மேற்பட்ட ஆசிரியர்களையும்
கொண்டு கல்லூரி இயங்கி வருகின்றது.
1974 முதல் பாடசாலை வளர்ச்சியில் பங்கு கொண்ட அதிபர்கள் நினைவு கூறப்பட வேண்டியவர்கள் திருமதி N.பளில், திருமதி நிஹாரா ஹாசிம், திருமதி எஸ் முஹற்ஸின், திருமதி பெளஸியா மஹற்ரூப், திருமதி Z.H நஸிர், செல்வி FH. டீன், திருமதி பாகியா அமானுல்லா இவர்களோடு தொடர்ந்து பணியாற்றும் தற்போதைய அதிபர் திருமதி ஸினத்துல் முனவ்வரா முஹம்மத் நளிம்.
கண்டியில் காத்திரமாய் இருக்கின்ற ஒரே முஸ்லிம் பெண்கள் கல்லூரியான பதியுதீன் மஹற்மூத் மகளிர் கல்லூரியை கட்டிக் காப்பதில் அனைத்து இஸ்லாமிய நெஞ்சங்களும் கரிசனை காட்ட வேண்டியது அவசியமே.
Mrs. M.T.F Farzana Siraj Assistant Principal
15க்கு மேற்பட்ட காரியாலய உதவியாளர்களையும்
స్త్రశ(ZS-కిక ఎ cశైక్షe2షిత్రక సిస్ట్ 8

Page 41
స్ట్NS_S@క్ట22-మైకేలై 9 Q_gజ్ఞాన్సైక్ట2:
புதிய கட்டட திறப்புவிழாவில் கல்வி அமைச்சர் பந்துல குணவர்தன கொடி ஏற்றுகிறார்
பிரார்த்திப்போம்! கண்டிமா நகரில் - முஸ்லிம் காரிகையர் கல்விக்காய்
காத்திரமாய் கல்விக்கூடம் காணிக்கையாக்கிய காயிதே மில்லத் பதியுதீனே புகழ் நாமம் போற்றிட பரிமளிக்கும் கலாசாலையே!
தேமதுர தமிழினிக்க சிங்களமும் சிந்திசைக்க சர்வதேசமொழி சேர்ந்துரைக்க சமயவாடை சார்ந்திழுக்க சாதனை சேர்க்கும் கலாசாலையே! நகரத்து மத்தியிலே நல்லதொரு சூழலிலே நிறை நிறை அறிவொடு நிமிர்ந்தொளிக்கும் நம் மஹற்முத் மகளிர் கலாசாலையே!
இலட்சிய வேட்கையுடன்
இஸ்லாத்தின் வாசத்தில் ஈமானிய புஷ்பங்கள் இலங்கிடும் பூஞ்சோலையாய் இயங்கிடச் செய் இறைவா ஆற்றல் மிகு அரிவையரை ஆற்றுப்படுத்தும் பதியுதீன் கலாசாலையே! பண்பாட்டுப் பாசறையாய் பண்படுத்தும் அதிபருடன் தோல் கொடுக்கும் ஆசான்கள் தொகுத் தெடுக்கும் மாணவிகள் கரமேந்தும் பிராத்தனை கல்விக் கண் திறந்த பதிக்கு கனமான சுவனபதி கிடைக்கச் செய் இறைவா!
Mrs. A.U.L.S. Arafa Manso Or Teacher incharge Tamil Language
46 ఫ్రెకeశీSS-5 సె 6 శైక్రeభSర్తిశ?S
 
 
 

నైన్ట2ణినైస్రాలై 9 Q_SGSశస్త్రాలై 24
ஸலாத்தை பரப்புவோம்
இறைதூதர் முஹம்மத் நபி (ஸல்) அவர்களின் வழிகாட்டலில் முஸ்லிம்களாக நாம் வாழ்ந்து கொண்டு இருக் கசின் றோம் . இவ் உலகில் இவ் வாறு முஸ்லிம்களாக வாழும் நாம் எங்களுக்கு மத்தியில் ஸலாத்தை பரப்புவது ஓர் அழகிய இபாதத்தாக இருந்து கொண்டு இருக்கிறது.
அன்பான சகோதர சகோதரிகளே! நீங்கள் உங்களுக்கு மத்தியில் ஸலாத்தை பரப்பிக் கொள்ளுங்கள் ஏனெனில் நபி (ஸல்) அவர்கள் ஸலாத்தை பரப்புவோரை விரும்பக் கூடியவர்களாக இருந்தார்கள். நிங்கள் ஸலாம் கூறுவதில் முந்திக் கொள்ளுங்கள் ஏனெனில் முதலில் ஸ்லாம் கூறுபவருக்கு 10 நன்மைகளை பெற்றுக் கொள்ளும் பாக்கியம் கிடைக்கப்ப பெறுகின்றது. அவ்வாறே பதில் சொல்வது கடமையாகும். ஸலாத்திற்கு பதில் கூறுவது வாஜிபாக காணப்படுகின்றது.
அன்றைய ஸஹாபாக்கள் அதிகளவில் ஸலாத்தை பரப்ப கூடியவர்களாக காணப்பட்டார்கள். அவர்கள் எங்கு சென்றாலும் ஸலாத்தை பரப்பக் கூடியவர்களாக இருந்தார்கள். அவர்கள் வெளிச்சூழலில் மட்டும் இன்றி நம் வீட்டு சூழலிலும் ஸலாத்தை பரப் பக் கூடியவர்களாக இருந்தார்கள். ஒரு goLjungoon மஸ்ஜிதில் நுழையும் போதோ ஸ்லாம் எனும் முகமன் கூறி உள்நுழையக் கூடியவர்களாக காணப்பட்டார்கள்.
ஆனால் இன்று அந்நிலை முற்றிலும் மாற்றம் பெற்றுள்ளது. இன்று சராசரியாக எவரேனும் தன் நண்பனையோ நண்பியையோ கண்டால் ஸ்லாம் எனும்
முகமன் கூறி வரவேற்பதில்லை. மாறாக Hi, Hello எனும் அர்த்தமற்ற ஆங்கில வார்த்தைகளையே பயன்படுத்துகின்றனர். இவ்வாறு எமது சமுதாயம் பிற கலாசார பழக்கவழக்கங்களுக்கு மாறினால் எவ்வாறு எம் மார்க்கம் பரவும்?
எனவே என் அன்பான சகோதர சகோதரிகளே வல்ல
இறைவன் நன்மையை பெற எமக்கு எவ்வாறு வழிவகுத்துள்ளான். பார்த்தீர்களா?. நீங்கள் உங்கள் வீட்டினுள் நுழைவதாயினும் ஸலாம் கூறி நுழையுங்கள் எனவே அன்பார்ந்த சகோதர சகோதரிகளே எங்களுக்கு மத்தியில் சாந்தி சமாதானத்தை நிலவ வைக்கும் ஸலாத்தை பரப்புவோம்.
Fazliya Marzook Badiuddin Mahmud Girls' College
gāS-త్రిక లాహైరిaశైత్రశాస్త్రీ 9

Page 42
S_S@2నైూలై 9 Q_gజ్ఞాన్సైక్ట2
O அண்ணலாரின் அழ:
இஸ் லாம் நற் குணங்களை போதிக்க வந்த மார்க்கமாகும். நபி (ஸல்) அவர்கள் உயர்ந்த நற்குணங்களின் உறை விடமாகும் என அல்குர்ஆன்
போதிக்கின்றது. நபி (ஸல்) அவர்களின் நற்குணம் அல்குர்ஆன் ஆகவே இருந்தது. என ஆயிஷா (ரலி) அவர்கள் கூறியுள்ளார்கள். நற்குணமுடையவர்களுக்கு சுவர்க்கத்தில் உயர்ந்த அந்தஸ்து கிடைக்கும் என ஹதீஸ்களில் வந்துள்ளது. இதனால் தான் நபி (ஸல்) அவர்கள் "நான் நற்குணங்களை பூரணபடுத்து வதற்காகவே அனுப்பப்பட்டுள்ளேன்’ என நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறி உள்ளார்கள். (முவத்தா) நீதி, நேர்மை, பணிவு, அன்பு, கருணை போன்றன போற்றத்தகு நற்பண்புகளாகும். இந் நற்குணங்களின்
- அழகிய முன்மாதிரியாக நபிகள் நாயகம் (ஸல்) அவர்கள் தகழ்ந்தார்கள். நபி (ஸல்) அவர்களின் இளமைக்காலம் முதல நேர்மையின் இருப்பிடமாகவும் தகழ்ந்தார்கள்.
அறிவு அவசியம், அறிவது அவசியம்
இஸ்லாம் தன்னை பின்பற்றும் ஒவ்வொருவரும் படித்தவராக இருந்திட வேண்டும் என விரும்புகிறது. மனித வாழ்வுக்கு கல்வி அறிவு எந்த அளவு முக்கியமோ, அந்த அளவுக்கு ஒரு முஸ்லிமுக்கு கல்வி அறிவு அவசியம். ஆரோக்கியமான அறிவும், தெளிவான ஞானமும் நிறைந்தவர்களின் இதயங்களில் இஸ்லாம் என்றும் நிலைத்திருக்கும். - அறிவுக் கண் களை மூடிக் கொள் பவர் கள் , உண்மையானவற்றையும், நன்மையானவற்றையும் கேட்டு அதன்படி நடக்க மறுப்பவர்கள் இவர்களை குறித்து குர்ஆன் பல்வேறு இடங்களில் எச்சரிக்கை விடுக்கிறது.
列 은총한 2 2 9ܠܰܓܓ݂ܳܬ݂ܳ<ܘక్ష
 
 
 

నైన్ష2ణిస్తానాలై 9
O கிய முன்மாதிரிகள்.
இதனால் நபியவருக்கு 'அல் அமீன் என்ற சிறப்புப் பெயர் வழங்கப்பட்டு வந்துள்ளது. “சிறியோர்களுக்கு இரக்கம்
காட்டாதோரும் , பெரியோருக்கு மரியாதை செலுத்தாதோரும் எம்மைச் சார்ந்தவரல்ல” என நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறியுள்ளார்கள். (அல் ஹதீஸ்) “அல்லாஹற்வின் மீதும் மறுமை நாள் மீதும் ஈமான் கொண்ட மனிதன் நல்லதையே பேசட்டும் இல்லையேல் மெளனமாக இருக்கட்டும்” என நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறியுள்ளார்கள். (புகாரி). நாம் மற்றவர்களின் தவறுகளை மன்னித்து எமது செயல்களை அழகு படுத்திக் கொள்வோம். கோழைத் தனமின்றி வீரத்துடன் செயல்படுவோம். எவ்வேலைகளிலும் பொறுமையைக் கடைபிடித்து நடந்து கொள்வோம்.
Fathima Sumaiya Naleer - Gr: 8 A,
SLSSSLSSL LSLSSSLLSSLLSSLLSSLLSSLLSS0SSLLSSLL L SSSYSLLLLLSS0SSLL SL SLL LS SLLSSYSLS
1'தர மாணவிகளது ஆரம்பநாள் அன்று மாகாணசபை
உறுப்பினர் தேசமாணிய MSM மர்ஜான் அவர்கள்
மாணவிகளுக்கு பாடசாலைப் பை வழங்கும் போது
கல்வியறிவு இஸ்லாலத்தின் ஓர் அங்கமாகும். "நபியே யாவையும் படைத்த உமதிறைவனின் திருநாமத்தால் நீர் ஓதுவீராக’ அவனே மனிதனை இரத்தக் கட்டியிலிருந்து படைத்தான். நீர் ஒதும் உமதிறைவன் மாபெரும் கொடையாளி. அவன் தான் எழுது கோலைக் கொண்டு எழுதவும் கற்றுக் கொடுத்தான். அன்றி மனிதன் அறியாதவற்றை எல்லாம் அவனுக்குக் கற்றுக் கொடுக்கின்றான் (96:1-5) இவ்வாறு அல்லாஹற் வெளிப்படுத்திய முதல் இறைவசனமே எழுதுகோலின் உயர்வை நமக்கு உணர்த்தி நிற்கிறது. அறிவு, எழுத்தும் மனிதனை உயர்வாக கருதுகின்றது. கல விமான் களை, கண் ணியமரிக் கவர் களாக மதிப்புக்குரியவர்களாக இறைவன் குறிப்பிடுகின்றான்.
மெளவி - M.F.M.F இன்ஷிரா நளிம
స్త్రాశ?tSజిక ఏ రక్షe2షిత్రక సెన్స్

Page 43
left to Rights Miss MBayagoda, MsHA Marika M. Mrs. UNJalaldeen (DP). Mrs Z.M.M.Naleem (Principal), Mrs. SFA Mrs. UNJeilabdeen Mrs.S. Hasbulla. Mrs Z.M.M. Thouseek
Standing Left to :Mrs.JJunaideen Mrs.A.M.V.KAlahakoo Mrs.R.H. KWerellagama
 

-
Mrs.N.K.S.Muthulhetti
Mrs.M.H.
SSRS Brie Corpori

Page 44
No: 14, Schofield Place, Kollupitiya, Co Tel: 011-2589.567/8,011–4340666
www.winsys networks.net / www.win sys.lk / in
Build your Foundation för Microsoft & CISC0A
640-802 (ICND1) v1.1 CCNA (CND)vl.1 Rs.
642-902(ROUTE)
CCNP 642-813 SWITCH) Rs.
642-832 (TSHOOT) 642-691 (BGP)(MPLS)
CCIP 642-902(ROUTE) 4ܘܢܶܐ
R0 642-642 (QoS)
ÍR #F =#F S C7 (//2)
(C-7 SZOWR 7734/
E.
Upgr Exam
Enterprises Serve Administrator
upgr
70-680 | 70-642 70-643) 70-640
Xa
MosaL|Lin
Those Who Su
Naseer Ahmed Ali Ahrned Ahmed Si
sa susinasag MCITP Enterprise Administrator இலங்கையில் 160 க்கும் மேற்பட்ட Cisco Routers மற்றும் 8 etwork பயிற்சி நிலையம். கடந்த வேருடங்கவில் 7500க்கும் மேற் ஒரே இடம். 1000/000 என்ற சாதனைகள் ஒன்றல்ல இரண்டல்ல பெருமை WinSYSNetwork நிறுவனத்திற்கு உள்ளது. சாதனை பயிற்சி மட்டும் அல்லாது அதனை இயல் வாழ்க்கையில் உபயே ரியான முறையில் மாணவர்களுக்கு தெளிவு படுத்தும் ஒரே இட
எடுத்து சென்ற ஒரே பயிற்சி நிலையம்.
ஆரம்பம் முதல் இன்று வரை இலங்கை அரசாங்கத்தால் நம்பந்த ழியர் பயிற் - WinSYS நிறுவனத்திடம் ஒப் வாய்ந்த Network மற்றும் Security பயிற்சிகளை உங்களுக்கு
The VMWare v Sphere : 5.000 instal Co The VMware vSphere CM training System Engineers and Operators res. ತಜ್ಬ E-win NoR andy", yo sex way for tike (tetape No: 524, Peradeniya Road, Kandy.
O81-2203785-6/0777-047708/0777-807630
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ae the nation see teaty taining povaale of the nation
lombo-03, Sri Lanka. Tertiary and Vocational 5,077.7 259927 Education Commission - fo@winsysnetworks.net Sri Lanka :- Reg. No:- P01-/0402
Owen Structured learning Approach 0 WinSS 12,000/= WEEKpays SPECIAL OFFER
15,000 tries 25000/=
(PER MODULE) # Special Diploma In Advanced Networking (ANW)
# Cisco Certified Network Associate (CCNA) 50 000 H # Microsoft Certified Technology Specialist (MCTS)
70-680 MCTS: Windows 7 Configuring
7 -(IRAINPZ IIRALINIIMG /VG 7 (774//)/ -f::
D
ngineering With Networking, Network Administration
ading MCSAto Windows Server 2008, Server Administrator
70-648: UPGRADE SERVER 2003 TO SERVER 2008 ade exam that is a composite of two stand-alone : 70-640 and 70-642 Exam: 70-646 PRO: Windows Server 2008, Server: Administrator
A leu. Begitig it
LIX leads to RHCE 2012. !pbÔNGSA
ceed Microsoft & CISCO Last Week.
hujau Hussair Mishan - Ashar Thaufeeq. Ai Mtthiasim Ahmed Ajfar
CCP .- ा = cNA witch களை உள்ளடக்கிய ஒரே Leun s EUCETIOPISACCOTTICA பட்ட மாணவர்கள் நம்பி வந்த introduction to Computerized Accounting/ " உருவாக்கிய Comp er[Zፀ M.Y.O.B. Premier Accounting/ Targ. Accouni QuickBooks Preliau ssionals) / Kandy (E-win COUN Ing| e & Jaffna f'Negambo stor
(hlWillystill L
Îộj jÎ]
| Diplomain Profesional Accountant CPC
குந்த நிறுவனம் என்பதால் அரச டைக்கப்பட்டுள்ளது. அனுபவம் பயிற்றுவிக்கும் ஆசிரியர்களை
recommended for System Administrators, LLLLLLL LGLLLLL L LLLLLLL LSLLLLSSSLLLS LLSL LSLSSLLLLLSCLLLS LSSS S
etara. Tuvin-VN || Batticalioa WinsYSEgoeras
CT professionals-- No: 10, New kalmunai Road, No: 33, Masjid Road, Puttalam. Batticaloa.
Te:- 032-22674771 O777-112771 | Te:- 065-2228789-0777-832 871