Page 1
দুৰভাির্স
DLLAG
* NZA
 

Page 2


Page 3


Page 4


Page 5
" சிறுவர் செயற்பா
*கை
 
 

ঠিত, 。
ட்டுக் கழகத்தின்"
fவு"
= 01
கிறைவு மர்ை

Page 6
சிறுவர் மேம்
இராகம் :- மோகனம்
யாழ் இந்துக் கல்லூரி சிறு
வாழிய வாழியவே
நாளும் சிறுவர் வாழ்வு நன
வாழிய வாழியவே
உடல் வலுப்பெற்று உளமது
சிறுவர் நாம் விசய
உறுதுணை வழங்கி உயர்வ
கழகம் இதுவே
கடமையைச் செய்து உரிமை
கழகம் இதுவே
கசடறக் கற்று காகினி போற்
உயர்ந்திடவே
கனிவோடு பற்பல நல்வழி ச
வாழியவே!

வம் செயற்பாட்டுக் கழகம்
hறே சிறந்திட எண்றென்றும்
D
மகிந்து உறுதியாய்
ற்படவே
து வறவே உழைத்திடும்
மகள் வற வழி காட்டிடும்
]றிட வாழ்வில்
ாட்டும் கனிவுறு கழகம்

Page 7
| dypē66 If :- ÁlgIGIñir 6nāRUDI
UITruji
 

ற்பாட்டுக் கழகம்
ற்பாட்டுக் கழகம் ம் இந்துக் கல்லூரி
IT60Orió.

Page 8
རྐ ஒத்து
c60606
 
 

XXXXXXXXXXXXX
பணம்
ம் ஆல் போல்
ழத்து
ல் வேரூண்ற
ழைத்த
வருக்கும்
பணம்.

Page 9
ஆலய விரதம குரூவின்
எல்லாம் வ பேரருளினால் யாழ்ப்பாணம் இ தினரால் இவ்வாண்டு வெளி ஆசியுரை வழங்குவதில் மிக்க
கல்வி கற்பதோடு ம களை வெளிக்கொணர்வதனாலு கள் போன்றவற்றில் பங்கு கெ பதாலும் ஏனைய மாணவர்க மாதிரியை பின்பற்றி வளர ஏது சிறுவர் கழகத்தின் வி தந்து வழிநடத்தும் அதிபர் மற் போற்றத்தக்கது.
சிறுவர் கழகம் ே போன்ற மலர்கள் வெளிவர எமது து அருள்பாலிக்கும் ஞானவைர குகின்றேன்.
"சமஸ்த லோகா ச
 

Iல்ல ஞானவைரவப் பெருமானின் |ந்துக் கல்லூரி சிறுவர் கழகத் யிடப் படுகின்ற இம்மலரிற்கு மகிழ்வடைகின்றோம். ாணவர்கள் இது போன்ற ஆக்கங் ம் மற்றும் விளையாட்டு, நாடகங் ாண்டு தமது திறமையை வளர்ப் ளூம் இவர்களின் இந்த முன் வாக அமையும். வளர்ச்சிக்கு ஆக்கமும் ஊக்கமும் றும் ஆசிரியர்களின் பணி மிகவும்
மலும் வளர்ந்து வருடாந்தம் இது து கல்லூரி வளாகத்தில் வீற்றிருந் வப் பெருமானை வேண்டி வணங்
கினோ பவந்து"
சிவழறி கா. சதானந்த சர்மா பிரதம குரு

Page 10
யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கழகத்தினரின் பூந்தோட்டத்தில் ப மலர்ந்து வண்ணப் பூக்களையும் கமழ்வது எமது மனதை மகிழ் திரண்டு கழகத்தின் பரிணாமத் "கனிவு" என்னும் மலர் வெளிவரு றேன். இம்முயற்சி கழகத்தின் வ ட மாற்றத்தினை நிலைப்படுத்துகி சிற்பமாக வடிக்கப்பட்டுள்ள இ வுகளையும் அனுபவங்களையும் கொணர்ந்துள்ளன. சிறுவயதிலே தாழ்வுகளை நீக்கி சமூக ரீதி வழிகாட்டி மாணவர்களது 6 இத்தகைய முயற்சிகள் உதவும் சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் பெருமானை வணங்குகிறேன்.
 

ජිබ්‍රෝණිණී ඛණ්ණි.
கல்லூரி சிறுவர் செயற்பாட்டுக் ல்வேறு வகைப்பட்ட பூஞ்செடிகள் இதழ்களையும் பரப்பி மணம் }விக்கின்றது. சிறுவர்கள் பலர் 5தை அடையாளப்படுத்துவதாக வது கண்டு மகிழ்ச்சி அடைகின் ளர்ச்சியின் போக்குகளில் ஏற்பட் lன்றது. சொற் செட்டுடன் சொற் இந்நூல் சிறுவர்களின் உணர் சிந்தனைகளையும் வெளிக் யே மாணவர்கள் சமூக ஏற்றத் யான ஒருமைப்பாட்டைப் பெற திர் காலத்தைச் செப்பநிட என்பதில் ஐயமில்லை வளர்க என வாழ்த்தி ஞானவைரவப்
வீ.கணேசராஜா. (SLPS – I, SILES III) அதிபர் யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கல்லூரி.

Page 11
பிரதி அதிபர்
யாழ் இந்துக் கல்லூரி கழகங்கள் நற்பழக்க வழக்க முறைகளை சைவசமய கிரில் தமிழர் பண்பாடுகள் நுண்ணறி நேரம் தவறாமை போன்ற நற் வருகின்றன.
சிறுவர் செயற்பாட்டு எவற்றைச் செய்ய வேண்டும் எ பற்றி வலியுறுத்தி வாழக்கற்ற சிறுவர் கழகம் தனது பத்தாவது என்ற சிறப்புப் பாராட்டினை சஞ்சிகையையும் வெளியீடு ெ விருத்தி கொள்கைகள் கோட் தொழிற் பட வேண்டும் என பெருமானை இறைஞ்சுகின்றேன்.
என்றும் குழந்தைகள் மை

யில் இருபத்தைந்திற்கு மேற்பட்ட
ஒழுங்கு விதிகளை, சுகாதார யைகளை, வரவேற்பு உபசாரம், வு விருத்தி, ஆளுமை விருத்தி, பண்புகளை போட்டியிட்டு புகட்டி
}க் கழகம் மாணவப் பருவத்திலே வற்றைச் செய்யக் கூடாது என்பன லை பழக்கப்படுத்தி வருகின்றது. வருடத்தில் தான் சிறந்த கழகம்
பெற்றதுடன் "கனிவு" என்ற சய்கின்றது. சிறுவர் மனப்பாங்கு பாடுகளை இன்றும் உள்வாங்கி எல்லாம் வல்ல ஞான வைரவப்
Orமுடன் மலரட்டும்!
பொ. சிறீஸ்கந்தராசா.
பிரதி அதிபர் யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கல்லூரி.

Page 12
உய அதிபரின்
யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கி உள்ளன. இவற்றுள் சிறுவர் ெ ஒரு இடத்தை தக்க வைத் பாசிரியரின் கீழ் இக் கழகம் திறன்களை வெளிக் கொண்டு வருகின்றது. அதிகமான அங்கத கழகமானது, தன்னை சிறந்தெ கொண்டு செயற்பட்டு வருகின்றது வெளியிடுவதையிட்டு மட்டற்ற ம இம் மாணவர்கள் பணி சிறக்கவு இக்கல்லூரியில் தடம் பதித்து சிவஞான வைரவப் பெருமானை நிறைவு செய்து கொள்கின்றேன்.
 

* ஆசிச்செய்தி
5ல்லூரியில் பல்வேறு கழகங்கள் சயற்பாட்டுக் கழகம் தனக்கென துள்ளது. நல்லதொரு பொறுப் மாணவர்கள் பல்வேறு விதமான வரும் முயற்சியில் ஈடுபட்டு ந்தவர்களைக் கொண்டுள்ள இக் தாரு கழகமாக மாற்றியமைத்துக் 1. இக் கழகத்தினர் மலர் ஒன்றினை கிழ்ச்சியடைகின்ற அதே வேளை ம் இம் மன்றம் பன்னெடுங்காலம் சிறக்க எல்லாம் வல்ல கல்லூரி பிரார்த்தித்து ஆசியுரையினை
C. தவராசா. உப அதிபர் யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கல்லூரி.

Page 13
உப அதிபரின்
எமது கல்லூரியின் 2000 ஆண்டில் ஆரம்பிக்கட் செயற்பாடுகளைத் தொடர்ந்து ஆண்டும் சிறுவர் தின விழா இம்முறை "கனிவு" எனப்படும் வெளியீடு நடைபெறுவதையிட்டு சிறுவர் கழகத்தின் தலைவர், வாழ்த்துவதுடன், இக்கழக சிறப்புற நடைபெற வாழ்த்துகி
 

வாழ்த்துச்செய்தி
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ப்பட்டு மிகச்சிறப்பாக தனது ஆற்றி வருகின்றது. ஒவ்வொரு நிகழ்வுகள் நடைபெறுகின்றன. 10வது ஆண்டு நிறைவு மலர் } மிக மகிழ்ச்சி அடைகின்றேன் செயலாளர், உறுப்பினர்களை செயற்பாடுகள் தொடர்ந்தும் ன்றேன்.
திருமதி ச. சுரேந்திரன். உப அதிபர் யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கல்லூரி.

Page 14
பொறுப்பாசிரியரின் உ6
2000ம் ஆண்டு நான் ( போது திரு அ. சிறிகுமரன் அத பட்டது. அதிபர் என்னை அ பொறுப்பாசிரியராக இருக்குமாறு முகமாற்றத்தை அவதானித்த வேண்டாம் கொழும்புக்கு போக போகிறேன் என்று கூறினார் பாசிரியராக இருக்க முடிவு செ பின்பு அல்பிரட் ஜெ வந்து சிறுவர் பொறுப்பதிகா கழகம் ஆரம்பித்து வைக்கப் முக்கிய செயற்பாடுகள் என் சந்தோசமாக வைத்திருக்க வே6 டு மூலம் மனவலிமையை எ சிறுவர்கள் தமது கருத்துக்கை கொடுக்க வேண்டும், என பல்( பட்டன. எமது கழகத்திற்கு மு: தலைவராக செ. பிரசாந்(தற்டே செயலாளராக சி. ரமணன்(பொ பொருளாளராக ம. யேசுதன்(பல் கடமை ஏற்று சிறப்பாக நடா
எமது கழகத்திற்கு ஒவ்வொரு செவ்வாய்கிழமையுட பணம் சேர்த்து வந்தோம். இப் களின் நலன்கருதி பாதணிகள் கொடுத்ததோடு தேனீர் இடைே
 

வீனத்திலிருந்து
இப்பாடசாலைக்கு சமூகமளித்த நிபரின் காலத்தில் ஆரம்பிக்கப் ழைத்து சிறுவர் கழகத்திற்கு று கேட்டார். அப்போது எனது அதிபர் ஒன்றுக்கும் பயப்பட 5 வேண்டிவரும் அதற்கு நான் அதற்குப் பிற்பாடு பொறுப் ய்தேன் ஜனிவா, திருமலையில் இருந்து ரிகள் தலைமையில் சிறுவர் பட்டது. சிறுவர்களுக்கு மிக ான? சிறுவர்களை எவ்வாறு ண்டும் சிறுவர்களை விளையாட் ாவ்வாறு ஏற்படுத்த வேண்டும் ளை வெளிப்படுத்த சந்தர்ப்பம் வேறு விடயங்கள் தெரிவிக்கப் தல் ாது மருத்துவ பீட மாணவன்) ருளியளாளர்) )கலைக்கழக மாணவன்) த்தி வந்தார்கள்
நிதிப்பற்றாக்குறையை தீர்க்க ம் பிரார்த்தனை மண்டபத்தில் பணத்தினை வைத்து மாணவர் ா, சேட், கொப்பிகள் வாங்கி வளையில் தேனீர்ச்சாலையில்

Page 15
உணவுப்பொருட்களும் வாங் மாணவர்கள் தங்கள் ஒத்துை வினைத் தொடர முடியாமல் டே உரியதாகும். இதற்கு வெள்ளிச் களில் மாணவர்கள் காலை காரணம் ஆகும்.
6)I(b5LLíb (8g5ITg; களின் அறிவு, திறன் ஆளுை வளர்க்கும் முகமாக சிறவர் : கவிதை, நாடகம், சித்திரம், வைத்து வெற்றியீட்டியோருக்க கொடுத்தோம்.
மேலும் எமது கழகம்
சிரமதானப்பணிகளை மேற்கொ அங்கத்தவர்கள் அதிக அக்க நன்கு கண்டு உணர்ந்தேன். தொடரவேண்டும் என எதிர்பார் ளம் என்பது போல நாம் சிறு இரு பல்கழைக்கழக மாணவி கொடுக்க முடிந்தது. கலைப்பி கும் எமது கழகத்தில் நீண்ட து பொறியியல் துறைக்கு தெரி 10, 000 கொடுக்கப்பட்டது. ே பல்கலைக் கழகம் செல்லும் பணம் கொடுக்க தயாராகவுள்ே
2007ம் ஆண்டு g5 601560) g5 (p6ör 60ft (6 P. C. Pa. சசிந்திரன் அவர்களின் ஆதர நடத்தினோம். இதற்கு முழுை ஆண்டு தலைவர் டிலிப் அமுத களும் உண்மையில் அது அவரு தான் கூற வேண்டும். கேள்வி திறம்பட மதிப்பிட்டு பெறுபேறுக காரியமில்லை நிச்சயமாக அவை வேண்டும்.

கி கொடுத்தோம். இதற்கு ழப்பை நல்கினர் பின் இந்நிகழ் பானது மிகவும் மனவருத்ததிற்கு 5கிழமை தவிர்ந்த ஏனைய நாட் உடற்பயிற்சிக்கு சென்றமையே
பம் எமது பாடசாலை மாணவர் ம விடா முயற்சி என்பதனை தினத்தை முன்னிட்டு கட்டுரை, பேச்சு, மனைப் போட்டிகளை சான்றிதழ்களும், பரிசுகளையும்
p6)Lb UTL8 II606) 616T66g,6ir ண்டோம். இதில் சிறுவர் கழக றையுடன் செயற்பட்டதை நான் ஆண்டு தோறும் இப்பணி க்கிறேன். "சிறுதுளி பெருவெள் கச் சிறுக சேர்த்த பணமானது பர்களுக்கு உதவிப் பணமாக ரிவைச் சேர்ந்த பத்மநிரூபாவுக் காலமாக செயலாளராக இருந் வான ஜெயமோகனுக்கும் தலா மேலும் எமது கழகத்திலிருந்து வறிய மாணவர்க்கு உதவிப் 6TITLD டு எமது கழகத்தினால் சிறுவர் rk (uyp85IT60)LDu IIT6TTIT 35LD6v)p5ITg56ör வில் பொது அறிவுப் போட்டி மயாக உழைத்தவர் 2007ஆம் னும் ஏனைய கழக அங்கத்தவர் நடைய தனிப்பட்ட திறமை என்று விகள் எடுத்து அதை நடாத்தி 5ள் பெறுவது என்பது சுலபமான ரை மனப்பூர்வமாக வாழ்த்தத்தான்

Page 16
2008ம் ஆண்டு ெ மட்டத்தில் நடத்தப்பட்டது. இ களின் ஈடுபாடு குறிப்பிடத்தக் அறிவுப் போட்டி பல பாடசாை வேம்படி மகளிர் கல்லூரி, கல்லூரி, மத்திய கல்லூரி, ! பங்குபற்றின. இதற்கு மூல போதைய தலைவர் க. உ பத்திரிகையில் விளம்பரம் கெ மதிப்பீடு செய்த முறையும் சி போட்டிகள் ை ஆசிரியர்கள் கை கொடுத்து 2 நாடகங்களை ஆக்கு தாமே அபிநயம் செய்வதில் மாணவர்கள் பங்குபற்றி இருந் நாடகப் போட்டி நடத்தப்பட்ட விடுத்தார். பாடசாலை மு வேண்டும் என்பது அவ் அறிவி நிலை ஏற்படுத்தியது மனம் வடிக்க முடியாத சோகம் மதி ஓடி ஒடி பலரைக் கேட்டே6 வேலைகள் பாடசாலை விட்ட களைப் பெற்றோர்கள் கூட்ட என்று தடுமாறியும் எடுத்த கா6 எண்ணி ஜெயபாலனும்(சமயம்) தராசாவும் எனக்குக் கை இருவர்களும் அன்று எனது ெ பொழுது சென்ற போதும் அ மதிப்பீடு செய்து தந்தார்க என்றென்றும் கடமைப்பட்டவர்
இம் முறை புதிய நாடகம் நடிப்பதை விட முறையை அறிமுகப்படுத்திே முகம் கொடுப்பதை விட சுலபமாகவிடுபட இதுவே சிற இருந்து செயற்பட்டேன். நாட

பொதுஅறிவு போட்டி பாடசாலை தற்கு ஐங்கரன் ராம்ஜி அவர் கது. 2009ம் ஆண்டு இப்பொது லக்கு விஸ்தரிக்கப்பட்து. இதில் யாழ்ப்பாணம் இந்து மகளிர் கொக்குவில் இந்துக்கல்லூரிகள் காரணமாக இருந்தவர் தற் சாந்தன் கழக வளர்ச்சிக்காக ாடுத்ததோடு குழுவாகத் சேர்ந்து றப்பானதென்றே கூறலாம். வக்கப்பட்ட போது பாடசாலை உறுதுணையாக இருந்தார்கள். வதிலும் எவரின் துணையுமின்றி உண்மையில் இப் பாடசாலை தாலும் அதிபர் 2008ம் ஆண்டு வேளையில் ஒரு அறிவித்தல் டிந்தும் நாடகம் நடத்தப்பட த்தல் எனக்கு இக்கட்டான சூழ் வேதனைப்பட்டது. சொல்லில் ப்பீடு செய்ய யாரைக் கேட்பது. ன் எல்லோருக்கும் தனிப்பட்ட பின் நிற்க முடியாது. மாணவர் வந்திடுவார்கள் என்ன செய்வது லை பின் வைக்கக் கூடாது என உப அதிபர் திரு. சிறிஸ்கந் கொடுத்தார்கள். உண்மையில் தய்வமாக இருந்தார்கள். நீண்ட புதனைக் கணக்கில் எடுக்காது 6T அவர்கள் இருவருக்கும் ஆனேன் முறை ஒன்றைக் கையாண்டேன் குறுநாடகம் எழுதுதல் என்ற னன் ஏனெனில் பிரச்சனைக்கு பிரச்சனையில் இருந்து 3த வழி என அறிவு பூர்வமாக கம் ஒருவர் எழுதுவார் 10பேர்

Page 17
நடிப்பார்கள் பெருந் தொகை குறுநாடகம் என்னும் போது இது கவலைக்குரிய விடயமாக செய்தாலும் அது பலர் பயன் சமுதாயத்திற்கும் வேண்டப்படு மேலும் சிறுவர் க சிறிக்குமரன் அதிபர் சேர்த்து ஆசிரியர்கள் GILD6ð6IOL DIT பொறுப்பை செய்து முடிக்க என்னை நழுவ விடவில்லை.
முன்னாள் உப அ இங்கு குறிப்பிட்டு காட்டுவது தினக் கொண்டாட்டம் முடி அப்போது என்ன தவறுகள் எ சிறப்பாக நடத்தி முடித்து விட் அவர் கூறும் போது எனக்கு களில்ரங்கள் என்னை விட்டு ஓ அவர் நிறைவுப் பக்கத்தை மட் மேலும் 10 ஆ என்ற சிறிய புத்தகம் ஒன்ை அதற்கு பல மாணவர்கள் ஆக் களுக்கு எனது நன்றிகள் உரி 2009 ம் ஆண்டு சிற தெரிவு செய்யப்பட்டமை எமது மகிழ்ச்சியாகவுள்ளது.
சிறுவர் கழகம் ெ ஆண்டு உருவாக்கியுள்ளோம். மகிழ்ச்சி அடைகின்றோம்.
மேலும் சிறுவர் தி தேனீர் உபசாரத்திற்கு உதவி திருமதி. சுரேந்திரன் ஆசிரியர் நன்றிகளையும் தெரிவித்துக் ெ "வாழ்க சிறு

யானோர் ஈடுபடுவர். ஆனால் ஒரு சிலர்தான் ஈடுபட்டார்கள் இருந்தது. நாம் என்ன காரியம் அடைவது தான் சிறந்தது. இது b) gil. ழகத்திற்கு பல ஆசிரியர்களை வைத்த போதிலும் மற்றும் நழுவி விட்டார்கள் தந்த வேண்டும் என்ற எண்ணம்
அதிபர் மகேஸ்வரன் அவர்களை எனது கடமையாகும் சிறுவர் ந்ததும் என்னை சந்திப்பார். ன்று கூறமாட்டார் "தனிமையில் டீர்கள்" என்பார். உண்மையில் நடத்தப்பட்ட போது ஏற்பட்ட டி விடும் குறைகள் இருக்கும் -டும் பார்த்துக் கூறுவார். ண்டு நிறைவை ஒட்டி "கனிவு" ற வெளியிட இருக்கின்றோம். கங்களைத் தந்துள்ளனர் அவர் த்தாகட்டும். ந்த கழகமாக "சிறுவர் கழகம்" கழக மாணவர்களுக்கு பெரும்
தாடர்பான கழக கீதம் 2009ம் என்பதனை கூறுவதில் மட்டற்ற
னக் கொண்டாட்டத்தின் போது செய்த செல்வி.செல்லத்துரை,
களுக்கு எனது மனப்பூர்வமான
காள்கின்றோம்.
வர் கழகம்"
S. அருந்தவபாலன்.
சிறுவர் கழக பொறுப்பாசிரியர் யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கல்லூரி.

Page 18
பிரதம விருந்தினர் B.Sc(Hons)
తజ్ణి
யாழ்ப்பாணம் ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஆண்டு 6 இவ்வாண்டு பத்தாவது ஆண்டு பழைய மாணவன் என்ற வகையில் அழைத்துள்ளனர். என்னை உ கல்லூரிக்கு குடும்ப சகிதமாக கலந்து கொள்வதில் பெரு மகி என்கின்ற இனிமையான பெயர் வெளிவர வேண்டும் என்பதுடன் தூண்டு கோல் விடுப்போருக்கு பார
எமது கல்லூரி
வரும் பல்கலைக்கழக அனுமதியி ஆசிரியர்களின் அயராத உழைப் கற்றல் பழக்கமும் தொடர்ந்திருக் பிரார்த்திக்கின்றேன்.
கலாநிதி த. மனோகரன் B.Sc (H( சிரேஸ்ட விரிவுரையாளர் இரசாயனவியல்துறை யாழ்ப்பாணப் பல்கலைக்கழகம் திருநெல்வேலி
யாழ்ப்பாணம்.
 

கலாநிதி த. மனோரஞ்சன் Ph.D 86 resofar
செய்தி
இந்துக் கல்லூரி சிறுவர் கழகம் விழா கொண்டாடி வருகின்றது.
விழாவை கொண்டாடுகின்றது. ல் என்னை பிரதம விருந்தினராக உருவாக்கி விட்ட தாயாகிய இவ்வாறான ஒரு வைபவத்தில் ழ்ச்சி அடைகின்றேன். "கனிவு" கொண்ட சஞ்சிகை தொடர்ந்து அதனை வெளியீடு செய்ய ாட்டுக்களைத் தெரிவிக்கின்றேன். ரி நீண்ட காலமாக கட்டிக்காத்து ல் உயர்நிலையில் இருப்பதற்கு பும், மாணவர்களின் உறுதியான க வேண்டும் என இறைவனைப்
ons), Ph.D

Page 19
தலைவரின் உள்ளத்திலி
அடியேனை ஈன்றெடு தீர்த்து வருகின்ற ஆசிரியர்கை அருளாட்சி புரிகின்ற ஞான விந்தங்களை வணங்கி இவ்வுரை பல ஆண்டுகளை கடந் மிக்கது யாழ்ப்பாணம் இந்துக் க வேண்டியதில்லை அப்படிப்பட்ட சோதனைகளிற்கும் குறைவில்ை கெல்லாம் தெரியாததும் முக்கி அச் சாதனையை நிகழ்த்திக்கெ டாக வேண்டும்.
அவர்கள் வேறு யாருட கழகத்தினரே தசாப்தம் ஒன்றை மலரை வெளியிடுகின்ற கால தலைவராக இருப்பதனை பெறுத
6TLD எழுச்சியும் கொண்டு முன்னைக் றாள். இவற்றிலே சிறுவர் செ உண்டு. என எண்ணுகையிலே 1 கல்வி அமைச்சின் சுற்று ந ஆண்டளவிலே ஆரம்பிக்கப்பட்ட புரிந்து வருகிறது. பாடசாை நடாத்தப் படுகின்ற பொது அறிவி விஸ்தரிக்கப்பட்டிருக்கிறது. ச போட்டிகள்நடாத்தப்பட்டு வெற
 

த்த பெற்றோரையும் அறிவுப் பசி ளயும் நினைந்து கல்லூரியிலே வைரவப் பெருமானின் பாதர யை வரைய முற்படுகிறேன்.
து நிற்கின்ற வரலாற்று பெருமை ல்லூரி என்பதை சொல்லி அறிய கல்லூரியிலே சாதனைகளுக்கும் ல எனலாம். ஆனால் உங்களிற் |யமானதுமான ஒரு சாதனையும் ாண்டிருப்பவர்கள் பற்றி குறிப்பிட்
மல்ல இச் சிறுவர் செயற்பாட்டுக் றக் கடந்து "கனிவு" என்கின்ற ப்பகுதியிலே இக் கழகத்தின் ற்கரிய பேறாக கருதுகின்றேன். து கல்லூரித் தாய் வளர்ச்சியும் கம்பீரத்துடன் நிமிர்ந்து நிற்கின் யற்பாட்டுக் கழகத்தின் பங்கும் Dனம் புளகாங்கிதம் அடைகிறது. நிரூபத்திற்கு அமைவாக 2000 கழகம் வியத்தகு சாதனைகளை ல மட்டத்திலே வருடாந்தம் |ப் போட்டி மாவட்ட மட்டத்திற்கு சிறுவர் தினத்தை முன்னிட்டு 3றி பெற்ற மாணவர்களுக்கு

Page 20
தன்று பெறுமதியான பரிசில்கள் டிருக்கின்றது. கல்லூரிச் சூழல் செய்யப்பட்டிருக்கிறது. நூலகத் செய்யப்பட்டிருக்கின்றது. இவ்வா ஆற்றி கல்லூரியில் சிறந்த கழக கழகச் ெ வினைத்திறனாகவும் நடாத்தப்படு பொறுப்பாசிரியரின் ஒத்துழைப்ட தடைக்கற்கள் யாவற்றையும் சாத கழக உறுப்பினர்களுக்கு என் இ திற்காக எதிர்கொள்கிற சவாலி கரைந்து போகும் காவியங்கள் ஆ
நாளைய சிற்பிக
அரட்டையடித்து குடித்து, சினிமா விரும்பத்தகாத வேண்டத்தகா முற்படுகின்றனர். இவர்கள் பெற்ே படு குழியில் புதைத்து ஆசிரிய இப்படித்தான் வாழ வேண்டும் என என வாழ முற்படுகின்றனர் "திருட திருட்டை ஒழிக்க முடியாதல்லவ நெல்லுக்கும் உமி உ புல்லிதழ் பூவிற்கும் உண்டு. பழாக்காது வாழ முற்பட வேண் உலை இடுவதா? சிந்தியுங்கள்.
கனிவே, உன்னில் கறைப உன் சிந்தனையில் நஞ்சு வி விடாதே, காலத்தின் கோலம் உ விடாதே, நீ என்றென்றும் கனில் தலைவன் என்ற வகையிலே வா கனிவு பூத்து கா வழிகளிலும் ஒத்துழைத்த மனப்பூர்வமான நன்றிகள்.

சிறுவர் தினத்தன்று வழங்கப்பட்
சிரமதானம் மூலம் துப்பரவு திற்கு நூல்கள் அன்பளிப்பு று பல அளப்பரிய பணிகளை மாக விருது பெற்றிருக்கிறது. செயற்பாடுகள் மிகச்சிறப்பாகவும் வதற்கு கல்லூரி அதிபரினதும் புக்கள் இன்றியமையாதவையே னை படிகளாக்கி செயற்படுகின்ற னிய நன்றிகள் இவர்கள் கழகத் ல்கள் அனைத்தும் கண்ணிரில் அல்ல.
5ளே, சிறுவர்கள் இளைஞர்கள் , சிகரட் இன்னும் எத்தனையோ 西 பழக்கங்களுடன் வாழ றாரின் பாரிய எதிர்பார்ப்புக்களை பரின் எண்ணங்களை சிதைத்து 1 இல்லாது எப்படியும் வாழலாம் னாய் பார்த்து திருந்தா விட்டால் I.”
உண்டு நீருக்கும் குமிழி உண்டு எனினும் பெறுதற்கரிய பேறை ாடும். விதை நெல்லைக் குற்றி
டிய முற்படும் களைந்து கொள், தை விதைக்கப்படும் வேரூன்ற டன்னை மாற்ற முற்படும் மாறி வாய் மலர முதல் நூலுக்குரிய ழ்த்துகிறேன்.
ய்த்து கனியாவதற்கு பல்வேறு அனைத்து உள்ளங்களிற்கும்
க. உஷாந்தன் தலைவர் சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்.

Page 21
விெயலாளின் உள்ளத்
யாழ் இந்து அ செயலாளர் என்ற வகையில் அடைகிறேன்.
அந்த வகையில் எ சாதனைகளை உள்ளடக்கி ஒரு நிற்கின்றது. சிறுவர் நலனும், ே களாகக் கொண்டு நிகழும் எ பாதையில் சுகமாய் வீசி வி சஞ்சிகையானது "கனிவு" ஊடு பயன் பெறும் என்பதை யாவரும் இவற்றை விட எமது க விமர்சனங்களுக்கும் உள்ளானது சாதனைகளாக மாற்றும் எம் பொறுப்பாசிரியருக்கும் அடியேனி மேலும் எமது கழக நிற்கின்றது. எமது கல்லூாரி பல்வேறுபட்ட போட்டிகளையும் நடாத்தி வருகின்றது.
அதிலும் இவ்வருடம் மென் பிரபல 5 பாடசாலைகளை இை நடாத்தி வெற்றியீட்டியவர்களை எமது கழகத்தின் அடுத்த வெ சமூகத்தின் மத்தியில் நல்லதோ எதிர்பார்ப்பு
நன
 

புன்னனையின் சிறுவர் கழகத்தின் ) நான் மட்டற்ற மகிழ்ச்சி
மது கழகமானது பல்வேறு பட்ட ந தசாப்தத்தை பூர்த்தி செய்து சவை நோக்ககும் தன் இரு கண் ம் கழகமானது தனது வெற்றி பரும் தென்றல் போன்ற இச் கல்வி சமுதாயம் மென்மேலும் ) மறுக்க முடியாது. ழகம் பல்வேறு பட்ட தரப்பினரின் . இவ்வாறான சோதனைகளையும் கழக உறுப்பினர்களும் மற்றும் ன் வாழ்த்து என்றென்றும். ம் அறிவை வளர்ப்பதிலும் முன் மாணவரிடையே வருடம் வருடம் பொது அறிவு பரீட்சையையும்
மேலும் சிறப்பாக யாழ் மாவட்ட ணைத்து பொது அறிவு பரீட்சை கொளரவித்துள்ளது. எனவே ற்றிப்படியான "கனிவு"க்கு கல்வி கனிவு கிடைக்கும் என்பது என்
iறி
செல்வன் சு. சாரங்கன்
செயலாளர் சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்.

Page 22
இதழாசிரியர்களின் உ6
யாழ் இந்துக் கல்லு உலகிலேயும் புகழ்பெற்ற மக்களினூடாக அறிகின்றோம். நாசாவிலிருந்து யாழ்ப்பாணம் இ பழைய மாணவன் என பெரு ஒலித்துக் கொண்டிருக்கிறது. "சிறுவர் கழகம் ஒன்றை" கடந்: தி வருவது கண்கூடு
இந்த வகையில் "கனிவு வைப்பதில் நான் மன நிறை இந்த மலரிற்கு இதழாசிரியர நிறைவை ஒட்டி சிறுவர் மலர் தோம். இதன் பிரகாரம் வெளியிடுகிறோம். கடந்த பத்த சிறப்பிக்கும் முகமாகவும் க பற்றிய சிறப்பம்சங்களை ஆவ மலர் வெளியிடப்பட வேண்டி எனவே சிறுவர் கழகம் இம் மகிழ்வடைகிறது.
எமது கழகம் பல் களுக்கு பத்தாயிரம் ரூபா பெருமையை மேலும் மெருகூட்
எமது சிறுவர் பாடசாலைகளை தன்பால் ஈர் ஒன்றை நடாத்தி வருகின்றது. யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கல்லூரி,
 

விளத்திலிருந்து.
லூரி இலங்கையில் மட்டுமன்றி கல்லூரி என்பதை வாழும்
எமது பாடசாலை மாணவன் இந்துக் கல்லூரி அன்னையின் மையுடன் கூறியவை இன்றும் எமது பாடசாலை மாணவர்கள் த பத்தாண்டுகளாக செயற்படுத்
பு" என்ற மலரினை வெளியிட்டு வு எய்துகிறேன். இப்பொழுது ாக பொறுப்பேற்று பத்தாண்டு ஒன்றை வெளியிட தீர்மானித் முதன்முதலாக இம்மலரை நாண்டு கால நடவடிக்கைகளை கடந்த கால நடவடிக்கைகள் ணப்படுத்தும் முகமாகவும் இம் ஒய ஆதங்கம் உண்டாயிற்று மலரை வெளியிடுவதில் பெரு
கலைக்கழகம் சென்ற மாணவர் அன்பளிப்பாக வழங்கி தன் டுகிறது. கழகம் ஆண்டு தோறும் அயற் ாத்து பொது அறிவுப் போட்டி இப்போட்டி வியாபகமடைந்து யாழ் இந்து மகளிர் கல்லூரி,

Page 23
வேம்படி மகளிர் கல்லூரி, ெ யாழ் மத்திய கல்லூரி ஆ பொதுஅறிவு போட்டிகளை பரிசில்களையும் சானறிதழ்கை எங்கள் கல்லூரியிலே பழைய முக்கியமாக யான் குறிப்பிட எங்கள் கல்லூரியிலே கல்விக புகழ் பரப்பி வாழ்ந்தார்கள், 6 அவர்களின் அன்பளிப்பினால் நிற்கின்றது.
அத்துடன் எமது கல்வி ஊடாக பல உதவிகை சமாகும். இத்தோடு எமது நல்லொளி பரப்பி நானிலம் டே பாதார விந்தங்களை நெஞ்சார முன் சமர்ப்பிப்பதில் பேருவகை

காக்குவில் இந்துக் கல்லூரி, ஆகியவைகளை ஒன்றிணைத்து திறம்படச் செய்து தரமான ளயும் வழங்கி கெளரவிக்கிறது. மாணவர்களையும் மிக மிக வேண்டியுள்ளது. புகழ் பூத்த ற்ற மாணவர்கள் உலகெல்லாம் வாழ்ந்து கொண்டிருக்கிறார்கள். கல்லூரி வானளாவி உயர்ந்து
கழகம் வறிய மாணவர்களுக்கு ளயும் செய்து வருவது சிறப்பம் சிறுவர் கழக சஞ்சிகையை ாற்ற ஞானவைரவ பெருமானின் நினைந்து இம்மலரை உங்கள் 5 அடைகின்றோம்.
இ. சுவிஸ்ரன் சி. நிதர்சனன்

Page 24


Page 25


Page 26


Page 27
DEPUTY PRINCIPAI
SKANTHARAJAH
MRS.S.SURENTHIRAN
 
 
 
 
 
 

Tܝܢ
H
MRS.S. ARUNTHAVAPALAN

Page 28


Page 29
OUR COMMI
PRESIDENT
MAS G. VAIKUNTHIAN
 

TTEE MEMBERS
sвсквтоку
MAS S. SARANGAN
VICE PRESIDENT
MAssists TAN

Page 30


Page 31
ASST EDITOR
MLAS. S. NITHIARSANAN
நிர்வாக
இருப்பவர்கள் இடமிருந்து வலம் திருமதி த. சுே
மெ. ராம்ஜி(உப தலைவர்), திரு வீ. கணேசராஜா(
திரு பொ. சிறீஸ்கந்தராஜா(பிரதி அதிபர்), திரும
நிற்பவர்கள் :-ச. சத்தியன்(பொருளாளர்), பா.ஆ
 
 
 
 

BUSINESS MANAGER
ரந்திரன்(உப அதிபர்), திரு செ. தவராஜா(உபஅதிபர் அதிபர்), து. ஐங்கரன்(தலைவர்) தி சா. அருந்தவபாலன்(பொறுப்பாசிரியர்),
ஹரீசன்(செயலாளார்),

Page 32


Page 33
ஐக்கிய நா
2 /áladoupů Ú
இரண்டாம் உல பயங்கர விளைவுகளின் எதிெ
ஓர் உலக அமைப்பு 9 (5
வெண்மை
ஒக்டோபர் 24 ஐ. ஆங்கிலம், பிரெஞ்சு, ஸ்பானின் இச்சபையின் அலுவலக மொழிக
ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் சா
ஓர் முன்னுரையுடன் 111 விதிகை குறிக்கோள்களை விளக்குகின்றது
960)6). UT6)6OT:
கனிவு (g
 
 
 
 
 
 

குகள் சபையும் சிறுவர் ரகடனமும்
கப்போர் விளைவித்த நாசத்தால் ராலியாக எழுந்ததே ஐக்கிய பண்பாட்டு கூட்டுறவை வளர்க்க ற்கும், நிலவாழ்விற்கும் உதவ வாக்கப்படவேண்டிய அவசியம்
ܓܠ
ளின் அரசியல் அறிஞர்கள்
கட்டத் தில் 1945 ஏப்ரலில், logoti. 50 நாடுகளின்
மாநாடே ஐக்கிய
T6া ക്ഷ ாடியில் வெளிர்நீலப்பின்னணியில் சபையின் சின்னமாக ஒலிவ் LILULLD
(ாகிக்
அமைக்கப்பட்டுள்ளது.
கொண்டாடப்படுகின்றது.
ஸ், சீனா, அரபிய மொழிகள் ளாகும்.
● 6F6DD
)ளக் கொண்டதாகக் ஐ.நா வின் )]
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ங்
Pas

Page 34
1. வருங்கால உலகப் போரி உலக சமாதானத்தை நி 2. அடிப்படை மனித உரிை 3. உலக நாடுகளின் கோரி
நீதியை நிலை நாட்டுவது 4. சமுதாய முன்னேற்றத்ை தரத்தையும் உருவாக்குள்
செயற்படுகிறது அ కొ
1. பொதுப்பேரவை - GENER, 2. பாதுகாப்பு அவை - SEC
3. பொருளாதார மற்றும் சமூக
4. அறங்காவலர் குழு - TRU 5. ஐ.நா செயலகம் - THE 6. பன்னாட்டு நீதிமன்றம் - T
O
கனிவு (
 
 

ன் பேரழிவில் இருந்து காப்பது, லை நிறுத்துவது மகளைப் பேணுவது. க்கைகளுக்கு மதிப்பளித்து
தயும் உயர் வாழ்க்கைத்
கொண்டு
EMBLY JRITY COUNCIL Bigg - THE ECONOMIC
AND SOCIAL COUNCIL TEESHIP COUNCIL SECRETARIAT -HE INTERNATIONAL COURT F JUSTICE
3Թ) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் ចប្រពៃܗܳܝܨ

Page 35
33.5II. 860)L 2 அளப்பரியது. உலகின் பல ந நடைபெறாது. தடுப்பதில் முனை முதலாம் இரண்டாம் உலக மக அழிவுகள் மீண்டும் வராது செய்கின்றது.
நாடுகளுக்கிடையே, இனங் ஏற்படுத்துவதில் ஐநா சபிை ெ
தினை அழிவில் இருந்து காப்பர் பட்டு வருகின்றது.
உள்நாட்டு اس کے பாதிப்புற்ற மக்களுக்கு இவ்வை நிவாரணமும் இதர வகுதிகளும் நடைபெற்று வரும் உள்நாட்டுப் ே இச்சபை ஆற்றிய சேவைகள் எ6
அவசர நல
UNITED NA и EMERGEN
1946 டிசம்பர் 11ல் இது அை உடல் நலம், சத்துணவு ÖFUPë முதலிய துறைகளில் உதவுகின்றது. பன்னாட்டு குழந்தைகளின் முக்கிய தேை அவற்றை நிறைவேற்றவும் விரிவ இவ்வமைப்பு உதவுகின்றது. நியூயோர்க்கில் உள்ளது.
பதினெட்டு வயதுக்கு ஒத்த கவனிப்பு அளிப்பதி இருப்பதற்கும் சுரண்டலில் இ
ஷ், கனிவு (0
 
 
 
 
 

லகிற்கு ஆற்றிவரும் சேவைகள் ாடுகளில் மாபெரும் அழிவுகள் ப்புடன் செயற்பட்டு வருகின்றது ா யுத்தங்களின் போது ஏற்பட்ட தடுப்பதனை இச்சபை உறுதி
துகளுக்கிடையே நல்லிணக்கத்தை வற் யும் பெற்றுள்ளது. உலகத் ற்றும் ஒரு நிறுவனமாக செயற்
போர்களினாலும் பஞ்சத்தினாலும் மப்பு உதவிக்கரம் நீட்டுகின்றது. வழங்குகின்றது. இலங்கையில் பாரினால்ாதிப்புற்ற மக்களுக்கு
"கல்வி, தொழிற்பயிற்சி, னத்து நாடுகளிற்கும் இது அரசுகள் தங்கள் நாட்டுக் வைகளை மதிப்பீடு செய்யவும் ான திட்டங்களைத் தயாரிக்கவும் இவ்வமைப்பின் தலைமைப்பீடம்
ட்பட்ட சிறார்கள் அனைவருக்கும் LIFT JJLJL LOFLb 35T LITLD6) இருந்து காப்பாற்றவும் உரிய
B) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்

Page 36
உரிமைகளை இவ்வமைப்பு வகு இது பிள்ளை தன்னை அர்ப்பணித்துள்ள நி ளைகளினதும் எல்லா உரிமை பணியில் ஐ.நாடுகள் அமைப்பின் அரசசார்பற்ற அமைப்புகளும் செயலாற்றுகின்றது.
g-LD6). Tuulb
குறளி:- இனி
குன்ற விருப விடல்
பொருள்:- செய்தே தீர வே ஏற்பட்டானும் த செயன்களைச் ெ
६७ का (O
 
 

த்துள்ளது. களுக்கென்றே பிரத்தியேகமாகத் நுவனமாகும். அது எல்லாப்பிள் களையும் பேணிப் பாதுகாக்கும் வேறு அங்கங்கள், அரசாங்கங்கள், பொதுமக்களுடன் இணைந்து
பற்றிய ஐ.நாடுகளின் mij5 A Gl35IT6ĺT6ITÚILILL ருக்கும் உள்ள உரிமைகளினை
ல் அனேகமாக எல்லா
ண்டும் என்ற கட்டாய நிலை மது குடிக்குத் தாழ்வு விரும் Fய்யக் கூடாது
ir GhajrausibLSri LGBāāis as این گیاه شده DIGNISIP யற்பாட்டு °。盛

Page 37
உன்னத வாழ்க்கையின்
பருவமாகும். சிறுவர்கள்
மகிழ்ச்சிகரமானதா அமைகின்றது. இ
வாழ்வில் சந்திப்பதற்கு இக்காடு
B35l. சிறுவர்களின் 61600 1600
என்பவற்றிலேயே அந்
றை சமூகத்தில் அவர்களுக்கு ே கிடைக்கப் பெறவில்லை. சிறுவ குலைந்து காணப்படுகின்றது.
வசதி கூட இன்று சிறுவர்களுக் அவர்களின் கல்வி வளர்ச்சித் அமைகின்றது. புத்தகங்கள்
இல்லாமை போன்ற காரணங்க
உதாரணங்களாக அமைகின்றது
ஷ் கனிவு (C
 
 
 
 
 
 

ப சமூகத்தின்
தனின் நிைை
உயிர் பெறும் பருவமே சிறுவர்
எதிர்கால வாழ்க்கையை ஒரு
கொள் வதற்கு ஏணிப்படிகளாய்
ாலப்பகுதியாகும். கல்வி, நட்பு, போன்றவற்றை நாம் 6Tib ப்பகுதி அடியெடுத்துத் தருகின் TLD, ந்தை, விடாமுயற்சி தலையெழுத்து தங்கியுள்ளது. 钴 தலையெழுத்து அவர்களின்
காண்ப்படுகின்றன. ஆனால் இன்
இதில் ஒன்று கூட முழுமையாகக் ர்களுக்குரிய கல்வி இன்று சீர் பாடசாலையில் சேர்வதற்குரிய கு இல்லாது காணப்படுகின்றமை தடைக்கு பெரிதும் காரணமாக கிடைக்கப்பெறாமை, பணவசதி ள் கல்வி வளர்ச்சித் தடைக்கு
து. இதில் முக்கியமாக பண
$) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧܵܨ

Page 38
வசதியின்மை ஏழைச் சிறுவர்கள் கனவாகவே தினமும் காணப் சைவப் பெரியார் க.சிவபாத சு சிறுவர்களின் கல்வி வளர்ச்சி ஆனால் இன்றைய கலாசார சீர் து விடும் தறுவாயில் காணப்படு கலாசார சீரழிவு சிறுவர்களி பெரிதும் காரணமாக அமைகின்
சிறுவர்களின் பாதுகாப் ஏற்பட்டுள்ளது.
இவ்வாறு சிறுவர்களுக் போன்றவற்றில் பல பிரச்சனை இப் பிரச்சனைகள் பற்றி இ6 தோன்றவில்லை. இன்றைய கா கடமைகளையும் பொறுப்புக்க வேண்டிய கட்டாயத்திற்குள் சிறுவர்களின் உரிமைகள் உர
இ கனிவு (
 
 
 

ன் கல்வி வாழ்க்கை அவர்களின் படுகின்றது. ஆறுமுக நாவலர் ந்தரனார் போன்ற பெரியார்களும் க்காக பெரிதும் பாடுபட்டார்கள். குலைவு காரணமாக கல்வி அழிந் கிறது. இன்றைய சமூகத்தினரின் ன் கல்வி வளர்ச்சியின்மைக்கு
ாலப்பகுதியில் காணப்பட்டார்கள். மிகள் அமைதியான சூழல்
மைகளாக
போய்விட்டது. அதன் காரணமாக
"சிங்கிக்க வேண்டிய நிலைமை
சிந்தி டிய நி
கு கல்வி , சுதந்திரம் ,சுகாதாரம் கள் காணப்படுகின்றன. ஆனால் ன்றைய சமூகம் சிந்தித்ததாகத் லகட்டத்திலே சிறுவர்கள் தமது ளையும் உணர்ந்து செயற்பட உட்பட்டுள்ளனர். எனவே தான் ய முறையில்கிடைக்கப் பெறும்
అడ్డ 6) gjor ற்பாட்டு °、

Page 39
வாய்ப்புக்கள் ஏற்படும். எதிர் கா தகுதி இன்றைய சிறுவர்களிடை நாம் சிறுவர்களின் உரிமைகள் வகையில் செயற்பட்டு நாளை களின் கையில் என உண சுதந்திரம் என்பன உரிய வேண்டும்.
சூழல் சிறப்பாக அமைவதே சிறு பாக ஆக்க முடியும். எனினும்
தில் வறுமை , மதுப்பாவனை , படுத்தல் என்பவற்றால் குடும்ப
உள்ளாகியுள்ளன.
சிறப்பான குடும்பச்சூ டிருக்க வேண்டும் , சரியான
வேண்டும் , பரஸ்பர புரிந்துண காணப்படவேண்டும், குறித்த இ கட்டுப்பாடுடையதாகவும் இருத்
} கனிவு G
 

லத்தில் நாட்டைக் கட்டியெழுப்பும் யே காணப்படுகின்றது. எனவே
உரியவாறு கிடைக்கக் கூடிய ப சமுதாயம் இன்றைய சிறுவர் ர்ந்து அவர்களுக்குரிய கல்வி வகையில் கிடைக்கப் பாடுபட
கி. கெளரி சங்கர்
H C OF
-- روپے కొల్లా
L சமூக சிறார்கள் அனைவருமே கடிகளின் மத்தியில் கற்க வேண் 顶。 இத்தகைய நிலையிலும் எப் ளவிருத்தியை சீராக பேணுவதன் பாதுகாக்க முடியும். எனவே , முக்கிய பங்கு வகிக்கும் ழலின் பொறுப்புக்கள் பற்றியும் , நருக்கீடுகள் செலுத்தும் தாக்கம்
ച് ,"
என்பது சிறுவன் ஒருவனின் சிறப் டுவதாகும். இத்தகைய குடும்பச் வனின் சமூக மயமாக்கலை சிறப் துரதிஷ்டமாக தற்காலத் போர் அனர்த்தம் , நவீன மயப் ச்சூழல்காரணிகள் தாக்கத்துக்கு
ழல் ஒரு சமநிலையைக் கொண்
வழிநடத்தலைக் கொண்டிருக்க ர்வுடைய குடும்ப உறுப்பினர்கள் லக்கை நோக்கி நகள்வதாகவும், தல் வேண்டும். சிறுவர்களை
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் (רו

Page 40
கட்டுப்படுத்தும் போது கட்டுப்பா( மைகளை விளக்கி, அதனை அ ளச் செய்ய வேண்டும். சில சி தன்னம்பிக்கை குறைவு என்பவ அதிலிருந்து விடுவிக்க வேண்டு செய்ய வேண்டும் எனில், கல்வி காது படிக்கும் ஆர்வத்தை வகையில் நடந்து ெ ប្រព្រឹត ளைகளுக்கு சிறந்த வழிகாட்டிக் ளைகளின் நடவடிக்கை தொடர்பு பிள்ளைகளுடன் எப்போதும் களை நீட்ாத்தி, அவர்க6ை இன்றியமையாத நடவடிக்ை
ஆகும். பிள்ளைகளின் விளங்கும் பாடசாலைச் மானிக் ". ஒரு இம்
ஆசிரியர்கள் பெரும் ங்காற்றி மாணவர்களுக்கு திணிப்பதை உத்திகளையும், செயற்பாடுகை வளங்களையும் பாவித்து கல்வி விளங்கக்கூடிய வகையில் கற் கருதப்படுவர். ஆசிரியர்கள் க அவசியம். எனினும் பிள்ளைகை சரீரரீதியான கடுமையான தண்ட உளநல விருத்திக்கு உகந்
ஷ், கனிவு G
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

டுகளை திணிக்காமல் அதன் நன் வர்கள் சுயமாக ஏற்றுக் கொள் றுவர்களிடம் ஏற்படும் பயங்கள், ற்றை இனங்கண்டு அவர்களை ம். சிறுவன் ஒருவனை படிக்கச் யை அடக்குமுறையால் திணிக் இயல்பாகத் துாண்டக் கூடிய வேண்டும் பெற்றோர்கள் பிள்
ாக பெற்றோர் ஆறிந்திருப்பதோடு
ரோக்கியமான கலந்துரையாடல்
மிக்கிறது, பாடசாலைகள் ருத்தி, உளநல மேம்பாடு க்கொணர்தல் என்பவற்றில்
ப்பிற்கு முக்கிய பங்காளராக பிள்ளைகளின் கல்வியை உத்திகளையும் கையாண்டு விருத்தியை மேம்படுத்துவதில்
-
வேண்டும். தன்னுடைய அறிவை விட உரிய உபகரணங்களையும், ளயும் மற்றும் போதிய ஏனைய யை மாணவர்களுக்கு இலகுவில் பிப்போரே சிறந்த ஆசிரியராக ட்டுப்பாடாக இருப்பது மிகவும் ள கடுமையாக அடித்து, மிரட்டி, னைகள் வழங்குவதுசிறுவர்களின்
தது அல்ல. இதன் மூலம்
B) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்از گیاها

Page 41
அச்சமான மன நிலைக்கு
இத்தகைய மிகையான அழுத்த சிறிது காலத்தில் கட்டுக்கடங்க தன்னம்பிக்கையை வளத்தெடுப் பங்கு வகிக்கின்றனர் தேவை தேவையான போது கண்டித்து வழங்கி மாணவர்களை வழிநடத்
சிறப்பான செயற்பாட்டின் மூல
என்பன மாணவர் மத்தியில் சிறுவர் வன்மமடைதல் இ6 வெளிப்பாடா கருதப்படுகிறது விளையாட்டு இ உபகரணமாக
வடுக்களால் பாதிக்கப்பட்ட சிறார் மூலம் நல் இயல்புகளை ஏற்படுத் கைகள் மேற்கொள்ள ஆசிரியர்க அனைவரும் ஒன்றிணைந்து
ஆரோக்கியமான எதிர் கால சமூ
Ř) கனிவு (G
 
 
 
 
 

மாணவர்கள் தள்ளப்படலாம். தத்திற்க உட்பட்ட சிறுவர்களே ாதவராக மாறுவர். சிறுவர்களின் ப்பதில் ஆசிரியர்கள் முக்கிய யான போது பாராட்டுவதுடன் பொருத்தமான தண்டனைகள் தல் ஆசிரியர் பணியாகும்.
டசாலை, சமூக பங்காளர்களின் ம்ே (சிறந்த மாணவர் சமூகம் லைச் சூழல் பொருத்தமாக
ான குணம் கொண்ட மாணவர்
ஆரோக்கியமற்
இன்றைய ச கச்சூழ்நிலைகளும் த்தை ஏற்படுத்துகின்றன. போர், றைகள், கடும் கட்டுப்பாடுகள் திப்புக்களை ஏற்படுத்துகின்றன. 1றைய போர்ச்சூழலின் 6905 三彗。 இன்றைய சிறுவர்களின் உபகரணங்களே ாக்கப்பட்டுள்ளனர். இடர்களின் மத்தியிலும்
முடியும் இவ்வாறான நடவடிக்
ள் முன்வர வேண்டும். இவ்வாறு செயற்படுத்துவதன் மூலமே
Dகத்தை உருவாக்க முடியும்.
இரவிந்திரண் ரணிசண் 10D
8) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ଧର୍ମ

Page 42
ஷ், கனிவு
"புத்தி
நியூட்டணி பைதகரசி பழங்கால
பரதேரித் எதுவும் எர்
豹
வழக்கமான "பூல்" என
உருப்படாது 666ពិ(3u 6 எனக்குப் பு எனக்கு புரி இவர்கள் பு
G
 
 
 

77652567?
ன் விதிகள் ன் தேற்றம்
புரியாத பாசையில் புகழாரம் சூட்டினார்
என சீல் குத்தி றிந்த போது தான் ரிந்தது! யவைக்கும் அளவிற்கு த்திசாலியில்லையென்று.
0) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܗܵܘ

Page 43
என்னவென்று அறி
என்னவென்று பெண்களுக்கு பூப்புனித நீராட்
எட்டுக்கோடு s
சினிமா நடிகை சில்லறையாய் காடுமேடெல்ல கமறாவால் சு
என்னவென்றறி எனக்கொரு வி
கனிவு G
 
 
 

ாம் ஓடவிட்டு
(6
யா வயதில் விழா எதற்கு
c:: D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܧܵܨ

Page 44
என்மகள் திருமணத் தயாராகி விட்டாள் அன்பாக இருக்கும்
கொஞ்சம் அறிவாக
குழந்தை ဓါးရံ့၊
''
என்னும் பொன்மொழியை மறந்து கருத்திற் கொள்ளாது, சுயநலம6 எமக்கு நாளை யோசிக்கவில்லை
இருக்கிறது. எனவே அதனை ந கங்களுடனும் சேர்த்து வளர்த்த ஆனதும் அதே போன்று எம் கவனிக்கிறது. இதற்காகத் தாே சிறுவர் உரிமைகள் சமவாயம் பெரிய சமவாயத்தை உருவா அதாவது பதினெட்டு வயதிற்கு வாழ 54 முக்கிய சிறுவர் உரிை
இ கனிவு G
 
 
 
 
 
 
 
 
 

நிற்கு ான்று பறையடிக்கவா? அப்பா அம்மாக்கள் |ம் இருக்க் கூடாதா?
ம் நூற்றாண்டிலே b வாழ்ந்து கொண் இது என்பதால்
ଠୋ[[0] சிறுவர்களது நலனைக் ாப்பான்மையோடு இருக்கும் நாம் பாரிய பிரச்சினையைப் பற்றி
குழந்தை பிறந்ததிலிருந்து அது அது சுயாதீனமாய் செயற்படாது லத்துடனும் சிறந்த பழக்கவழக் ால் மட்டுமே அது பெரியவன் மையும் தனது சமூகத்தையும்  ைஐக்கிய நாடுகள் ஸ்தாபனம் என்ற உலகின் ஒரே ஒர மிகப் க்கி அதன்மூலம் சிறுவர்கள் குறைந்த யாவரும் நலத்துடன் Dகளை 1989ல் நவம்பர் 20இல்
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ
As

Page 45
அறிமுகப்படுத்தி 1990 செப்ரெம் சிறுவர்கள் பாராபட்சம் காட்டப்ப உரிமைகள் வழங்கப்பட்டு (3வது சுதந்திரம் வெளிக்கொணரப்பட்டு நிம்மதியாக வாழ்ந்து தம்ை வேண்டும். (6வது சரத்து) என்ற இணைந்து இந்த மாபெரும் ச
வரும் சொற்ப வருமானத்தால் வைத்தால் நாளை அவனது வாழ்வும் ஒளிமயமானதாக இரு மாறாக தான் சுகமாக இருக்க பிள்ளைகளை வேலைக்கமர்த்தி நஞ்சை விதைத்தால் அவனே
சாதாரணமாகவாவது வாழ முடியு
இ
அதிகமாய் உள்ள நாடுகள் நான
ஷ், கனிவு Œ:
 
 
 

பர் 18ல் அறிமுகம் செய்தது. டாமை (2வது சரத்து) அவர்கள் சரத்து) அவர்களது கருத்துச் டு (12வது சரத்து) அவர்கள் ம விருத்தி செய்து கொள்ள ற நோக்கிலேயே 192 நாடுகள் ாயத்தை உருவாக்கியுள்ளனர். குறிப்பிடப்பட்ட நான்கு முக்கிய களிலும் கட்டாய அமுலுக்கு துக்கு உட்பட்ட அனைவருக்கும்
வெளியிடப்பட்டதே ஏன்?
நலன்கள் மதிப்பளிக்கப்பட்டு காக்கப்பட வேண்டும். இப்படி ர்களது உரிமைகள் மதிப்பளிக் தம் இந்நிை யில் அவற்றைப்
ஆரோக்கியமான சமூகத்தை றுவர்களது மதிக் GgFUJILLJ5DTIL DIT?
ਕੁ Dೇಗಿàರಿ ఊమిడై086ం தும் తిEEయిలెr రిan(86ం" மான பாடல் வரிகளை எளிதில் தை உதாசீனப்படுத்தி சிறுவரது
க்கும் வகையில் எதையாவ நிக்கும் g5u IT6)g
ரிதடினமாக உழைத்து அதில் தனது பிள்ளைகளை படிக்க வாழ்வும் அவன் பிள்ளைகளது க்கும். ஆனால் அதற்கு நேர் வேண்டும் என எண்ணி தனது அந்தப் பிஞ்சு நெஞ்சங்களிலே அல்லது அவன் பிள்ளைகளோ LDIT?
|ன்று சிறுவர்களது எண்ணிக்கை ளை வளமடையும் என்பதை நாம்
finier ម៉ាកយលើhur_(ចំ តង្វាយ ܗܵܝ 3) gŋIGISP யற்பாட்டுக் கழகம்

Page 46
எமது பாடத்திலே கற்றோமே நடைமுறைச்சூழலிலே காணவி துஷ்பிரயோகம் செய்யப்படுகின் எத்தனை ஆயிரம் சிறுவர்கள் . கள் என்பது எமக்குத் தெரியுமா
இவை எல்லா வைப்பதற்காகவே இன்று அனை கழகங்கள் ஆரம்பிக்கப்பட்டுள்ள
18 வயதிற்கு உட்பட்டோ இவர் கும் வேலை முதலில் பெற்ே பாடசாலை அதிபர், ஆசிரியருக் அரசாங்கத்தையும் சாரும்.
இச் சிறுவர் நலை ஒன்று சிறுவர் துவஷ்பிரயோகம் நாடுகளிலும் சரி அதிகளவு நட துஷ்பிரயோகம் எனப்படுவது த
சம்மதத்துடனோ, சம்மத மின்
இ கனிவு G
 
 

ஆனால் இதை இன்றைய ல்லையே? ஏன்? சிறுவர்கள் றனர் இன்று இலங்கையிலே புத்தத்தால் பாதிக்கப்படுகின்றார்
வற்றிற்கும் ஒரு முற்றுப்புள்ளி த்துப் பாடசாலைகளிலும் சிறுவர்
ஹேர் தாயின் கருவில் இருந்து இச் சிறுவர் நலனைப் பாதுகாக் நார்களுக்கும் அடுத்த படியாக கும், இதற்கு அடுத்த படியாக
னப் பாதிக்கும் செயற்பாடுகளில் இது எமது நாட்டிலும் சரி வேறு ந்த வண்ணம் உள்ளது. சிறுவர் னிநபராலோ குழுவினராலேயோ றியோ சிறுவர்களின் வளர்ச்சி
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ

Page 47
விருத்தி, ஆரோக்கியம் என்பவ ஆகும்
இச் சிறுவர் து பாலியல் துஷ்பிரயோகம், சி செய்தல், சிறுவர் உரிமைை என்பனவாகும். இச் சிறுவர் நல சிறுவர்களுக்கு கொடுமை அ சுதந்திமாக இருப்பதைத் தடுத்த இச் சிறுவர் துஷ்பி
க/செய்யும் 5ம் ஆகும். இந்த வண்ணமே செல் ஏற்படுவதற்கு காரணமாக விள போதிய அளவு விழிப்புணர்வு இ
۔
d
பார்ப்போே
酥
சிறுவர்களுக்கு ܘܲܢ தவைய
விடுதல், சிறுவர்களை உல்லாசி இருக்க வேண்டும் என்று gELLای போக்கினால் சிறுவர்களின் நலம்
இந்தியா உபகண்டத்திலே
என்று தான் கூறகின்றனர்ஆன் சிறுவர் நலனைக் கெடுக்கும் ஏனெனின் 2500 வருடங்களுக்கு கொடுத்த வரலாறுதான். அதாவி தையின் வளர்ப்புத் தந்தையான கட்டி சுடலையில் மிருகங்களுக் பட்டிருந்தான். அதைக் கண்ட L மீட்டு தர்மபோதனை வழங்கி தி ந்த சரித்திர சிறுவர் நலனைக்
६८ eि G
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

பற்றைப் பாதிக்கும் செயற்பாடு
துஸ்பிரயோகத்தில் அடங்குபவை றுவர்களுக்கு கொடுமைகளைச் DULIL"I பேணுவதை நிறுத்தல் னைக் கெடுக்கும் செயற்பாடாக ழித்தல் மற்றும் சிறுவர்களை
என்பன அடங்கும்.
யோகங்களில் சிறுவர் நலனைக் 39(5. செயல்தான் LT65u6) செயற்பாடு நாளுக்கு நாள்
நுகுவது அவை பற்றி எமக்கு
ல்லாமையே ஆகும். சிறுவர்களை கொடுமைப்படுத்தல், அமர்த்துதல் என்பவற்றைப் வேலை செய்வதை நிறுத்தி ர்த்துதல் ஆகும். அடுத்து மறுத்தல் ஆகும். நிற்றோர்கள் அதாவது பற்றுதி" கொடுக்காமல் மாக அதாவது கட்டுப்பாட்டுக்குள் ഞ്ബ്" இடுகின்றனர்இப்படிப்பட்ட
பிாழாக்கப்படுகின்றது. சிறுவர் [b6 பாதுகாக்கின்றோம் ால் அங்கு சரித்திர வரலாற்றில் செயற்பாடு ஒன்று நடந்துள்ளது. முன்னர் ஒரு சிறுவன் முகம் பது "சோம்பகா" என்னும் குழந் ாவன் அச்சிறுவனைப்பிணத்துடன் கு இரையாகட்டும் எனப் போடப் |த்தர் பெருமான் அப்பிள்ளையை டமாக்கினார். இது பழமை வாய் கெடுக்கும் செயற்பாடாகும்.
S) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧܵܨ

Page 48
சிறுவர் நலனைக் கெடுப் திருமணத்திற்கு (p65 பாதிப்படைதல், பாலியல் இம்ை செயற்பாடு, சமூகத்தால் புறந்தள் இச் சிறு செய்ய வேண்டியது பற்றிப் பார் பாலியல் துஷ்பிரயோகம் செய்ட அளித்தல், அரசாங்கம் சி வி
C = அளிக்க வேண்டும்.
துஷ்பிரயோகம் செய்பவர்களுக்கு
" குழந்தையும் தெய்வமும்
பாளரின் வழிகாட்டலில் சிவிப்ப கின்றது. எட்டு வயதிற்கு கூடிய பிள்ளைப் பருவத்தில் சேர்க்கப்படு
ஒரு மனிதனின் சிறிய உருவமே பிள் போதும் சிக்மன் பிராய்ட் என்பவ பிடிப்புடன் "பிள்ளை” என்பத எடுக்கப்பட்டது "பிள்ளை என்பது வளர்ந்த மனிதனின் சிறிய உருவ
ဇ္ရိွပဲ့ கனிவு Œe
 
 
 
 
 
 

தால் ஏற்படும் விளைவுகளாவன ருத்தரித்தல், உளரீதியாகப் க்கு உள்ளாதல், தற்கொலைச் ளப்படல் போன்றவை ஆகும்.
வர் நலனைப் பாதுகாப்பதற்காக த்தால் சிறுவர் துஷபிரயோகம், வர்களுக்கு தகுந்த தண்டனை நலனைப் பாதுகாப்பதற்காக 6) தாரத் திணைக்களம் பாலியல்
றுவர்களின் வயது பதினெட்டு கரீதியர்க் அதே சிறுவர்களைப் ரைவிலக்கணம் கூறப்படுகின்றது. ாறுப்பாளரின் அல்லது பாதுகாப் வர்களாக இருப்போரைக் குறிக் பிள்ளை சட்டத்தில் கூறியுள்ள வதில்லை.
காலத்தில் உலகில் "வளர்ந்த ளை என்றே கருதினர். இருந்த ரால் நவீன உளவியல் கண்டு 3கு புதிய வரைவிலக்கணம் பிள்ளையே என்று அல்லாமல் மல்ல" என்னும் கருத்து அவர்
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்--ସଁ
2/ Տ

Page 49
முன்வைத்த புதிய எண்ணக்கரு அ இதன்படி பிற்காலத்த ஆய்வுக்கற்கைகள் மேற்கொள்ள முக்கியமான ஆய்வுக் கற்கைய என்னும் கல்வியாளரால் மேற்ெ அவரது ஆய்வின் படி பிள்ளை பருவங்களில் காட்டப்பட்டுள்ளது. என்னவெனில் ஒவ்வொரு ருவ விருத்தியானது o: இதற்காக சூழிலில் ஏற்படுத் விசாலமானதாகும். ஊடகங் இதற்கேற்ப தாக்கங்க அதிக பாதிப்பினை ஏற்படு அவ்வவ் அபிவிருத்திப் ប្រការ விடயங்கள் ஊடகங்கள் வழியாக
த்தும்
வயதுத் தொகுதியிலும் நடத்
ஆகியன வேறுபடுகின்றன. 2என் விருத்தி பருவங்கள் உறுதி செய்க
குறுகிய பருவமாயிருப்பினும் அ ஆரம்பப் பருவமாகும்.
எனவே இப்பருவத்தி கொள்கின்ற நடத்தைகளே அம்ம LT60).9560)ul தீர்மானிக்கின்றன. பழக்கவழக்கங்கள் ஆகியவற்றை பருவத்தின் ஆரம்ப காலத்திலே முக்கியமாவது தாமே இயல்பாகவே
ஷ் கனிவு (
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ஆகும். நில் பிள்ளை பற்றிய பல்வேறு ப்பட்டன. இவற்றுள் மிகவும் பாக கருதப்படுவது பியாஜே கொள்ளப்பட்ட கற்கையாகும். யின் விருத்தியானது நான்கு அவற்றின் முக்கியத்துவம் த்திலும் பிள்ளையின் உள }=நடைபெறுகிறது. என்பதாகும். ப்படுகின்ற தாக்கம் மிக சூழலுக்கு உரித்தாகின்றன. கிடைக்கின்ற தீமைய T60 ளைகளின் உளவிருத்திக்கும் அதற்கு முக்கிய காரணம் ஞக்கு பொருத்தமில்லாத பல
ன்வைக்கப்படுவதே ஆகும்.
முறைகள், கற்றல் முறைகள், " மற்றும் சமூக மயமாக்கல் புதை ரபியாஜேயின் பிள்ளை நின்றன. பிள்ளைப்பருவம் மிகக் து மனிதனின் வாழ்க்கையின்
ற்குரிய காலத்தில் உருவாக்கி Eதனின் எதிர்கால வாழ்க்கைப்
அவ்வாறே மொழிவிருத்தி பிள்ளையொன்று பிள்ளைப் யே கற்கின்றது. இதில் மிக கற்றுக் கொள்கின்றமையாகும்
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் 壹

Page 50
இங்கே சிறுவர்களின் சூழ கற்றுக் கொள்வதில் மிகவு ஏற்படுத்துகின்றன. இவற்றுள் ப பொருளாவது வெகுசன ஊடகப நண்பர்கள் மற்றும் உறவினர்கே ஊடகம் சிறுவர் மீது உள நட செயற்படுத்தக் கூடிய நிலைய ஊடகங்களை பாவிப்பதில் மிகவு
ஆகர்ச்சிக்கப்படுவதற்கும் அல்
மிகவும் மென்மையான
ர்ந்தெ
பொருட்களையும் செய்வோனாக இல்லா ருப்பதா பெறுமதி ஊடகங்களுக்கு மிக காரணமாகவே ஆகும்.
6(8g LLDITE ஊடகங்கள் சிறுவர்களிடம் ஏ உயர்ந்து காணப்படுகின்றன. இத பிரபல்யமான 9D6TIL&E5LDFTG5 Lb. கூட சிறுவர்களுக்கான பொதுப்ப களுக்கான சிறந்த சஞ்சிகைகளை
இ கனிவு GB
 
 
 
 
 
 

ல், பிள்ளை தானே இயல்பாகக் D கூடுதலான தாக்கத்தை கவும் தாக்கமுடைய வீட்டுப் ாகும் பெற்றோர் தனிநபர், ளாடு ஒப்பிடுகையில் வெகுசன நதைகளை மிகவும் இலகுவாக பிள்ளைப் பருவத்தில்
சுதந்தி நுகர்வோனாகவும் டுப்போனாக கொள்வனவு தம் சிறுவர்களின் நுகர்வுப் கவும் முக்கியமாவது இதன்
3 தொலைக்காட்சி, வானொலி, ற்படுகின்ற கவர்ச்சி மிகவும் ன்படி தொலைக்காட்சி மிகவும் செய்தித்தாள் ஊடகங்கள் க்கங்களை ஒதுக்குதல் சிறுவர் தயாரித்து செய்தித் தாளுடன்
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்
2ANS

Page 51
சேர்த்து வழங்குகின்றன. இதன் முடியும் என்ற நோக்கத்தி:ே பெறுமதியை இவ்வாறு ஆய்வு உணர்வுகளைத் தூண்டக் கூடி ஊடகங்கள் வாயிலாக முன் (p6)LDIT85 சிறுவர்கள் அப்ப ஆசையை அவர்களிடம் தூண்டி முயற்சிகளாகும். சிறுவர்களின் பூ
భ
ரு வர்த்தகெ
வெகுசன ஊடகங்கள் வழியாக
ஆக்குதல் மற்றும் முன் வைத்த அல்லது வேறு ஒழுங்கு முறைக6ை தயாரித்தல் வேண்டும்.
சிறு கேள்வி, தொழிற்படு கேள்வியா பெற்றோரால் அல்லது வேறு வ கப்படும் போதாகும். கேள்வி சி பெற்றோரின் செலவழிக்கும் பாை சிறுவர்களுக்காக பணம் செலவழி இதன்படி சிறுவர்கள் நுகர்ே
ஷ் கனிவு G
 

வழியாக சிறுவர்களை கவர லயே சிறுவர்களின் நுகர்வுப் செய்ய முடியும். சிறுவர்களின் ய பல விதமான பண்டங்கள் வைக்கப்படுகின்றன. இவற்றின் ண்டங்களைப் பாவிப்பதற்கான
க்கு முன்
ணுவதோடு
பண்டங்களை )தொடர்பான ஒழுக்க நெறியை ாயும் அரசாங்கத்தின் பங்களிப்போடு
பவர்களிடம் உருவாக்கப்படுகின்ற வது எப்பொழுதெனில் அதற்காக 1ளர்ந்தோரால் பணம் செலவழிக் றுவர்களின் தாயிருக்கும் போது வியும் வேறுபடுகின்றது. அதாவது த்திட பெற்றோர் தயாராகவுள்ளனர். வாராகவும் கேள்வியாளராகவும்
9) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧܵܨ

Page 52
இருப்பார்களேயல்லாமல் செலவ கள்.
“THE GREAT END OF LI
BUT ACT
"வாழ்வின் மிகப்பெரிய
ரம்பிக்க 堑
... த் தெரிவு Gaulum na
02.10.2000இல் நடைபெற்றது அதிகாரி VG ஆல்பிரட் ப விரிவுரையாளர் திரு M இக்ன்ேசி சிறப்புரை ஆற்றினர். 07:11 CHILDREN” L60f"LIT6Tir V.G அபிவிருத்தி தொடர்பான ப கலந்துரையாடினார்.
ஆரம்பத்தில் கழகத்தி அவர்கள் 1370/= நிதியினைச் பட்ட 20 மாணவர்களுக்கு தலா 1 மாணவர்களது திறன்களை வெளி கீழ்ப்பிரிவில் (தரம் 6, 7,8) கட்டு6
இ கனிவு Ge
 
 
 
 
 
 
 

ழிப்பவர்களாக இருக்க மாட்டார்
FE IS NOT KNOWLEDGE ION”
월 ©ദ്ദിഖൺeം செயற்பாடே"
ண்டிற்கானிசிறுவர் தின நிகழ்வு ந்நிகழ்வில் சிறுவர் உரிமைகள் IGOT65 ஆசிரியர் 866) TFT606) யஸ் ஆகியோர் கலந்து கொண்டு 2000 அன்று “SAVE THE அல்பிரட் வருகை தந்து கழக ல்வேறு விடயங்கள் பற்றிக்
ல் 19 உறுப்பினர்கள் இருந்தனர் சேகரித்து வறுமைக்கோட்டிற்குட் 0 கொப்பிகள் வீதம் வழங்கினர். ரிக்கொணரும் நோக்கில் கழகம் ரைப் போட்டியையும் மேற்பிரிவில்
ក៏បាrer 6euលើ G| D றுவர் செயற்பாட்டு ೫॰Ç

Page 53
(தரம்9, 10,11) கவிதைப்போட்டிை பிரசாந்த் இளவாலை Henrics Children” என்னும் தலைப்பில் 2001இல் "சிறுவர்குரல்"என்னும் 21.06.2001இல் பிரித்தானியாவின் டாலபீடடைச்சந்தித்து சில அன்ப கொண்டனர்.
எதிர் : 6ზ86)IIIlე
கருத்தில் கொண்டு ஈடுபட உள்ளது.
ஷ், கனிவு Ge
 
 
 
 

யயும் நடாத்தியது. செல்வன் பி. 93(55 Ga Girgl "Rihgts Of உரையாற்றினார். அவர் 02.05. இதழினையும் வெளியிட்டார். ன் இலங்கைத்துதுவர் லிண் ளிப்புப் பொருட்களைப் பெற்றுக்
தலைமையில் அல்பிரட் சிறுவர்கள் சென்றனர். ற்று உபசரிக்கப்பட்டனர். 2002 இல் 2000/= வைப்பிலிடப்
9ی மாணவர்களுக்கு பற்றுக்கொடுக்கப்பட்டது. B'é உதவியாக 1200/-
காலத்தில் ச வர்கள் நலனைக்
” لهم . செயற்திட்ட நடவடிக்கைகளில்
6)IIT.dfl6)IUTTFIT
ஆசிரியர் யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கல்லூரி
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் نتیجہ
PaS

Page 54
சிறுவர் து
இவ்வுலகின் ஜீவராசிகளும் இப்பூமியில் வ எவ்வாறு வாழ்வது என்பதே துே விதண்டாவாத நோக்குடன்வா கொடுக்கினும் அழிவைத் ل۔gز இயலாது. மாறாகி இப்படித்தான் ஆன்றோர் காட்டிய செவ்வியட
முன்னேற்றத்திற்கு பராயத்தில் வழக்க
புகட்டி ஒழுங்காகக் கல்விச்சா6 பெற்றோர்களின் தலையாயக
இன்றையகாலகட்டத் கூடம் அமைத்த பெருமையை பரிமாணத்திற்குக் கொண்டு வ கருத முடியாத அளவிற்கு அே வெளிவந்துள்ள பேராபத்தான விட்டதை எல்லோருமே அறிே தாடும் வறுமை, அநாதைகள் இழந்தோர் அவயங்களை இழ
Ř கனிவு (
 
 
 
 
 

துவத்பிரயோகத்தை 576/706Unab
கண்ணே தேற்றிய அத்தனை ாழ உரித்துடையவையாகின்றன. 56iiQô5)6ICILI19uqtb வாழலாம் என்ற 2த்தலைப்படாமல் எப்புறம் முகங் வீரஆேக்கங்களைச் சந்திக்க Ալք வேண்டும் என்ற எங்கள் னைத் தேர்ந்தெடுத்து வாழ் அச் சமுதாயம், அவன் பீபுக்கள் தோன்றும் இம்
அமைவது சிறு
ம் பழக்கங்களேயாகும்.
5! ဂျုံးဂျီဂါ၏ விளையுமா? ம் என்பன நாம் எல்
லைசெல்லி வைக்க வேண்டியது மைாகிறது.
ந்தில் விண்வெளியிலேயே ஆய்வு Iயும் உலகத்தை ஒரு கிராமப் ந்த பெருமையையோ பெரிதாகக் த கண்டு பிடிப்புக்களின் பயனாக பேராயுதங்கள் மழுங்கடித்து வாம். இப்போரினால் தலைவிரித் ஆக்கப்பட்டோர், வீடு வாசல்களை 2ந்தோர் என்ற இழப்புப் பட்டிகை
ее) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܣ݂ܵܨ

Page 55
நிண்டு கொண்டே போகும் வீட்டு குடும்பமே தள்ளாட வேண்டிய களும் கஸ்டப்படவே செய்வர். ெ கிடம் பொருள்களின் விலையே சிறுவர்கள் துஷபிரயோகங்களிற்கு என்னதான் அபிப்பிரா நாட்டிலும் கல்வியின் முன்னேற்ற
வறுமையுமே
திருப்பதையும் கட்டாயமாகத் த6 உதவிகளையும் ஒரே இடத்திற் அனுமதிக்க நாமும் உதவ முன்
நன் தெரியாத பிஞ்சு மனங்கள் பசப்ட றுண்டி போன்ற இலஞ்சப்பொருட் விரித்த கபட வலைக்குள் ச
ஷ் கனிவு Ge:
 

த் தலைவனை இழந்த பின் அக் நிலை அத்தனை அங்கத்தவர் பாருளாதார நிலையோ கவலைக் T உச்சக்கட்டம் இங்கே தான் குள்ளாகும் நிலை ஏற்படுகிறது.
ாய பேதங்கள் இருந்தாலும் நம் த்திற்காக முழு மூச்சுடன் செயற்
ற்று வளந்தோருக்கு தொழிற் உதவிகள் கிட்டக் கூடிய கொல்லப்பட்டு விட்டார். ன்ா கூறியபடி வீடு வீடாகக்
ன்னிப்பது. அறியாமையில்
Gö தக்கோரிடம் சிபாரிசு
ராயுதங்கள் வெடிபொருட்கள் நாடியாகச் சென்ா கடுக் 町 BUL9. இதன்றுதடுக்கமுடிய
த்திற்கு கொண்டு வர ண்டும் ஆதரரிப்பாரற்ற கல்வியறிவற்ற/முடக்கொள்
& இ
ஷ்பிரயோகத்திற்கான அடிப்படைக் தங்களது ஆதரவுடன் பிள் ர்பிள்ளைகளைத் தெரு நீளம் அறியாதவர்களுடன் நட்பு வைத் விர்க்க வேண்டும். மாறாக சகல பெறக் கூடிய காப்பகங்களில் வர வேண்டும்.
றையும் தீதையும் பகுத்தறியாத பு வார்த்தைகளாலும் பணம் சிற் களுக்காக மயங்கி கல்நெஞ்சர் ங்கமமாகி போதைப் பொருட்கள்
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் 密
S

Page 56
கடத்தல், களவுக்குத் துணை ே சமுதாயச் சீர்கேடுகளுக்குத் துஷ்பிரயோகங்களுக்கு உட்ப அடைந்து வாழ்வின் ஆரம்ப மாறாத வடுக்களாக மாற்றப்படுவ பணமோ பொருளே கொண்டு கொண்டிருக்கிறான், வீட்டை வி என்னசெய்கிறான் என்பதை பெரி வேண்டும். பாடசாலைச் சூழ அவனைப் பாதுகாக்க வேண்டும்
கல்வியில் சற்றுப் சிறுவர்களுக்கு மாணவர்களாகி ஊக்குவிக்க முன் வருவோே மனப்பாங்கையும் விடுத்து தலைப்படுவீர் வளங்கள்
நிகழ்ச்சிகளில் சிறுவர் துளி பரிதாபத்திற்குரிய நிகழ்வாகும். எல்லாம் வல்ல இறைவனின் சக்தியோ? அன்றி வேற்றுக்கிரக டானதோ அல்ல மாறாக கேவலி கள் கொண்ட சட்டங்களையும் வல்ல பெரும் புள்ளிகளின் ெ தட்டிக் கேட்க சட்டமே பின் ந முன்னேறி தலமை இடத்தை பி
ဒြိုရွှဲ கனிவு G
 

பாதல் உளவு பார்த்தல் போன்ற துணையாளராய் மாறி பாலியல் டுத்தப்படும் பரிதாப நிலையை கட்டத்திலேயே சமுதாயத்தின் து பரிதாபமே சிறுவன் எங்கிருந்து வருகிறான், யாருடன் நட்பு ட்டு வெளியே எங்கே போகிறான் யோர் கட்டாயமாகக் கண்காணிக்க
லைவிட் வீட்டுச் சூழல்
BARA
நிற்குப் போய் விடும்
பிரயோகமும் அடங்கியிருப்பது சிறுவர் துஸ்பிரயோகம் என்பது தண்டணையோ? அனுமான் வாசிகள் செயற்கைகளால் உண் )ம் ஒரு சில சர்வாதிகார குணங் ம் தம் தேவைக்கேற்ப வளைக்க Fயற்பாடுகளாளையும் அவர்களை நிற்பதாலேயும் தான் படிப்படியாக டித்துள்ளது.
க. உஷாந்தன்
A/L 2011 (9 uilrfluois)
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ക്സ്

Page 57

-*u*eunaeuane區。。自爵 -*圖的 ungéréu國umséeb@爵n@Té官函因。也因n白函唱ea@gn@宮劑

Page 58


Page 59
u/stablius767gpu
"இன்றைய சி என்பது மூத்தோர் வாக்கு இன் நாளை நாட்டின் தலைவிதியை
சமுதாயத்தை அனைவரின்தும் பொறுப்பாகு
குரிய விடயமே. சிறு &". . றுக்கொள்ள இந்தக் காலம் வா களே பாலர் பாடசாலைகளில் 3 சிறுவர்களின் குழந்தைத்தன கு கடிக்கப்படுகின்றன.
LD6) பாட்டு எனும் பாடலிலேயே "கா கனிவு கொடுக்கும் நல்ல பாட்டு என்று வழக்கப்படுத்திக் கொள் சிறுவர் பாடலை தந்து விட்டுச்
ஷ் கனிவு (e
 

ர் சிறுவர்களும்
றுவர்கள் நாளைய தலைவர்கள்" ாறு சிறுவர்களாக உள்ளவர்கள் நிர்ணயிக்கும் உயர்ந்த தலைவர் அனைவரினதும் எதிப்பார்ப்பாகும்.
* ர்கள் எங்கே போகிறார் விடயமாக ளது, யாழ்குடா அதன் கல்வித்துறை இருந்து ப விடயமே அனால் அது செயற்
க்குரி 65.
ள்ளது. ஆனால் அவர் வருடங்கள் கல்வி கற்கின்றனர். றும்புகள் சிறுவயதிலேயே மழுங்
றாகவி பாரதியார் தனது பாப்பா லை எழுந்தவுடன் படிப்பு பின்பு மாலை முழுவதும் விளையாடடு ளூ பாப்பா" என்று அருமையான சென்றுள்ளார் ஆனால் இங்கு
S) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܧ݂ܵܨ

Page 60
சிறுவர்களின் நிலையோ த எழுந்ததும் ரியூசன் பின்பு பகல் மாலை முழுவதும் ரியூசன்என் பாப்பா" என்ற நிலைக்கு வந்து சிறுவர் தமது உடல் நலத்தை ஏற்படுத்தப்பட்டுள்ளது. 1ஆம்,2 படிப்புடன் சிறுவர்கள் ரியூசனிற்
விடயமாக தரம் பாடசாலைகளில்
கொள்கின்றது. சிதைக்கக் கூடிய வாய்ப்பை 2 பரிசில் பரீட்சை என்பது இருப்பினும் சிறுவர்களின் சக்தி பது பாரதூரமான பின் விளைவு இது குறித்து கவனமெடுப்பார்க
நவீன தொழில் நுட்ப கணனி அறிவு இன்றியமையா போட்டி போட நாம் சிறுவர்க கொள்ள வேண்டியது அவசியம
స) கனிவு G
 
 

லைகீழாக உள்ளது. "காலை ) முழுவதும் பாடசாலை மீண்டும் iறு வழக்கப்படத்திக் கொள்ளு விட்டது. விளையாட்டு ரீதியாக மேம்படுத்த முடியாத சூழ்நிலை ஆம் ஆண்டிலேயே பாடசாலை தும் அனுபப்படுகின்றனர். ர்கள் மிகவும் பாதிக்கப்படும் ஒரு fljað -us og அமைந்துள்ளது. ாக கல்வி கற்பிக்கப்டுகின்றனர். இரண்டு/மூன்று ஆசிரியர்
அவர் அழுத்தங்களிற்கு யர்களின் நிச்சரிப்பால் யல்களை ಆL செய்ய
ழுத்தமோ அவிர்களை தொற்றிக்
霹亨 எதிர்கால கனவுகளை ண்டரிக்கிவிடும். எனவே புலமைப் 2ცნ முக்கியமான பரீட்சையாக க்கு மேற்பட்ட கல்வியை திணிப் களை ஏற்படுத்தும் பெற்றோர்கள் ள் என எதிர்பார்க்கிறேன்.
உலகிலுள்ள எம் சிறுவர்களிற்கு ாததாகும். எதிர்கால உலகுடன் ளும் கணனி அறிவை பெற்றுக் ாகும். ஆயினும் இது திசைமாறி
86) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் 露

Page 61
சென்றால் விபரீதங்கள் தான் ஏற் விளையாட்டுக்கள் அமோக வரே படுகின்றன. பெரும்பாலான க முறைகளை தூண்டும் ഖിg| சிறுவர்களின் மனதில் ഖി தோற்றுவிக்கக் கூடும். வன்முறை கூட்டிச் செல்லக் கூடும். 1 ܐܢܝܢ
தற்போது உள்ளிது. தற்போது
ہے۔ யாழ்ப்பாணத்தில் இணைய சிறுவர்களும் இதில் தவற
இ
தி
ଭୌ)
29Hگى
邑
ான தளங்
雛
ஏனையோரையும் முறையில் கவ காலத்தில்
புதிய உலகை நாமும்
ဖြိုးပဲ့ கனிவு Ge
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ற்படும் சிறுவர்களிடையே கணனி வேற்பை பெற்றவையாக காணப் ணனி விளையாட்டுக்கள் வன் மாக அமைந்துள்ளன. இது பரீத 6160ଏଁ 600, 960)6)B60) 6T கலாச்சாரத்திற்குள் அவர்களை
வனையில் இணையத்தளம் லிகளை வழங்கக் கூடிய சூழல் அபிவிருத்தி கண்டுவரும் அதிகரித்துவருகின்றது.
- ԾIՈՅII ಇಂಗ್ಲ ಅಥ್ರ: ಆ!
எமது யாழ்ப்பாணத்தை எதிர்
பிரதேசமாக மாற்ற
உருவாக்குவோம்.
T ஹரிகரன் A/L 2008 J.H.C
pGorgOTIT6f 6f LIGOT6Tir
.ܝܐ 彦
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்,

Page 62
சிறுவர்கள் எனப்படுவோ எமது நாட்டை அபிவிருத்தி செ இன்று 18 வயதிற்குட்பட்டவர்க்
605.
இலங்கையில் எழுத்தறிவுள் வீழ்ச்சி தரவு ட்டுள்ளது.
ஏற்ப 哆 、
ஏன்? எமதுவ தற்போது கல்வி வீழ்ச்சியட்ை6 பயிலும் சிறுவர்கள் یوناطق(
வணங்க வேண்டிய கைகள் உறவுகளை இழந்த நிலையி குறையாக வயிற்றை கழுவுகின் என்பது ஒரு சமூகத்தை நாகரிக மயமானதாக்க பயன்படுத்தப்ப( சமூகத்தை உயர்துகின்ற கல்வி வேண்டும்.
இன்று சிறுவரின் உரிை
ஷ், கனிவு G
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ல்வியும் - கல்வியும் முகமும்
ர் நாளைய நாட்டின் தலைவர்கள் போகின்ற அருஞ்செல்வங்கள் ଗT ിജ്രഖ് என வகை செய்யப்
.
உரிமைகளை
) நூற்றாண்டிலே
த நோக்குகின்றபோது
ம் இன்றைய கல்வி றுமை காரணமாக பல கோணங் பப்படுகின்றனர். அம்மா தொட்டு யுத்தம் காரணமாக தம் ல் அலவாங்கு தூக்கி அரை ற நிலை ஏற்பட்டுள்ளது. கல்வி ம் மிக்க, அபிவித்தி மிக்க சமூக }ம் ஓர் சாதனமாகும். எனவே யை நாம் பரவலாக்கம் செய்ய
)கள் யாவும் மறுக்கப்படுகின்றது.
B) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܗܵܝ

Page 63
அவர்களது கோரிக்கைகள் யாவு ந்த நிலை மாற வேண்டும். சி போதிக்கப்படல் வேண்டும்.
"நம் நாட்டின் எதிர் நாங்கள் அவர்களின்
தவும் 鬱-° அளவில் உதவத்திக்கதெ
டாயிரம் తి
3.
9 60)Luigil. இவ்வரலாற்றின் ஆ U(6b சங்ககாலத்திலேயே 2: வகையினவான வாழ்க்கை அ துல்லியமாகவும் சித்தரிக்கிறார்க
சினிமாக்கலை
மேலைநாட்டில் உருவான கையே தப்பட்டது. அறிமுகமாகிப் பதின் 1912ல் இந்தியாவின் முதற்கள் வெளியானது. அடுத்த ஆண்டு
மிகப்பிரசித்தி பெற்றதாகும். 1 தமிழிலான முதற் கதை கூறும்
Ř கனிவு (е
 
 
 
 

|ம் தட்டி கழிக்கப்படுகின்றது. இ றுவர்களுக்கு கட்டாயம் கல்வி
காலம் சிறுவர்கள்" கல்வியை உயர்த்துவோம்.
முந், சிவஸ்கந்தருந் 25IIb-10F
கியமும்
து திரைப் ர்ச்சியினை கண்டதாகும். ф கலையானது வசதியும் தனமாகும மக்களுடைய உணர்வுகளை இதப்படுத்
சினிமாக்கலை அதிக
ந்தை பொறுத்தவரையில் ல பெரு மிகு வரலாற்றினை ம்பகாலமென இன்று கொள்ளப் இலக்கியப்புலவர்கள் பல்வேறு னுபவங்களை துலாம்பரமாகவும்
சென்ற நூற்றாண்டின் இறுதியில் பாடு இந்தியாவில் அறிமுகப்படுத் னைந்து ஆண்டுகளில் அதாவது தை கூறும் படமாக புன்டலீக் வெளியான ராஜா கரிச்சந்திரா 919ல் வெளிவந்த கீசகன்வதை திரைப்படமாக கொள்ளப்படுகிறது
:نتیجہ 9>) gŋIGNIESF uțiouri (Bă, oposib så

Page 64
இக்காலப்பகுதிவரை வெளிவந்த 1931ல் வெளியான ஆலம் ஆர பேசும் படமாகும்.
g ஆயினும் சினிமாவின் நயத்தை நயத்தை சினிமாவிலும் கான இலக்கியம் Լ160լքեւ 15/ 弗
தனியொருவரின் கற்பித
உருவாகுவது சினிமாக்கூட்டு மு
go
தை படிக்கவோ கண்களாலும் அனுபவ நாளங் தில் கதாநாயகன் திறனாலேயே.
சிறந்த சினிமா பொருளை கிரகித்து "(ોill தயாரிப்பாளனும் நயக்கும் தேவை. தமிழ்ப்பட உலகினைப் பாரதிதாசன் கேட்டதன் அர்த்தம் அவர் கேட்டது.
*urro Lošaseř LDálů படங்களின் நோ நாமம் குலைத்திடவே நற்களை கண்
ல், கனிவு G
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

வை பேசாப்படங்களே ஆகும். வே இந்தியாவின் முதலாவது
இலக்கியம் வேறு, சினிமா வேறு இலக்கியத்திலும் இலக்கியத்தின் ணமுடியாதென்றில்லை. ஆனால் Stor புதியது. இலக்கியம் திறனிலும் முயற்சியிலும் யிற்சியால் ஆவது இலக்கியத் கவோ கூடியவர்கள் தம் அகக் லும் சுவைக்கலாம் இலக்கியத் LD635) சிருஷ்டிகர்த்தாவின்
கமும் உடைய 86606) ரப்படத்தை அர்த்தமும்
த்தக்கி ற்றல்மிக்க சினிமா
ாப்பாங்குடைய பார்வையாளரும் பற்றி பல ஆண்டுகளுக்கு முன்
இன்றும் ாைங்கவிடவில்லை. இன்றும் குறைந்து
ந்திட வைத்தல் kas6LDeofloő
ா அறிவாளர்கள்
L56"
D.6) pre-ITb36.it BITIṁ 10F
Remier Geubur_Gà ចpចܗܳܝܐ D றுவர் செயற்பாட்டுக் கழக

Page 65

gaeuegategal@劑。國宮dua白g 宮臣白•因宮maa呂明宮g 宮田ms因**增é galegura un galeg@sự tự sựsogarses og søsæsonson om '@@@ægerste te ogsósusaegs oos@soto*gī: síos@ī ņurīgs síos soogstensīģī
·ęgę o ogađansą, o ‘sgesaĝm og 'gogsæte to ‘sosnalımão on‘gams@@@nog, *gī YTLL LLLL YLLLLL L SLL L SLLLZSLLLLYYYYLLSLLZZZZYĻoogstensīģī 三ungéré)gang哈I四ge @m白g[信mgg@白g@1恆T追9%。例
“squaucamosa) georgísíme ose (uns@@ @ús) usouffosfogosto ourilo@@ *()/gogoaeg) (ga@@usera ‘o (urīgāko) usouffelossglogaஇழி osun@@ mra) usausing@sela ©@ ‘squamus@unto) gog@ngos ·(g(s,mų/goumisiunto ]gengumng@@@@ -1 e somos@ : grens Nogro (gostomoo

Page 66


Page 67
காக்கும்
So
கராத்தே, குங்ஃபூ "மார்ஷியல் ஆர்ட்ஸ்" என்கின் வருவன. இவை சைனா, திபெ. உருவாக்கப்பட்ட கலைகள் உறு தற்பாதுகாப்புக் கலைகள் உது 6 கராத்தே"
விளையாட்டாகும்! இந்த வி
! }
பாகங்களைக் கொண்டும்
போன்றவற்றைப் 葵 படுத்த "ஆயுதங்கள் இல்லாமல் ഖഇ| என்று அர்த்தம்.
சேர்ந்தவர்களால் ஜப்பான் மக்
"ஷோட்டாக்கன்" எனும் @65 குத்துச்சண்ட்ைமல்யுத்தம், " ஆகியவற்றைக் காட்டிலும் இ கூடியது.பலராலும் பாராட்டப்பட் பாதுகாத்துக் கொள்ள6 வைத்திருக்கவும்
ளாக்” பண்ணுவது கராத்தேயின் அடிப்படைப்பயிற் பயிற்சிகள்), ஆகியவற்றைக் பயிலலாம்.அடிப்படையாக "வெய் 5 Gib. 6ör (Brown belt) "Lip வை தகுதி மற்றும் வலிமை இ வழங்கப்படும். "புருஸ்லி" த கலையைக் பயன்படுத்தி சண்ை
"ஜூ டோ' 19ம் நூற்றாண்டில கண்டுபிடிக் கலை. "ஜிகாரோ கேணோ" (1i
ஷ், கனிவு G
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

கலைகள்
ஜூடோ ஆகிய விளையாட்டுக்கள் ற தற்காப்புக் கலைகளின் கீழ் த், இந்தியா போன்ற நாடுகளில் நியான மன வலிமை பெறுவதற்குத்
கணக்கான பூர்வமான தற்காப்புக்கலை ாட்டில் உடலின் எல்லா
பது ஆபத்திலிருந்து எதை (Relaxing) வுகிறது. "பஞ்ச் செய்வது , "I
(Kick) அடிப்பது போன்றவை சிகள் கியோன் (9ilçü LJ60)LÜ ராத்தேவின் பயிற்சி முறையில் I Glugol'." (Weight belet) 96fli, |வுன் பெல்ட்" கொடுக்கப்படும். இ தனை அடிப்படையாகக் கொண்டு நமது படங்களில் "கரேத்தே" டபிடிப்பார்.
என்பது சமீபகாலமாக அதாவது கப்பட்டது. இது ஒரு தற்காப்புக் goro kono) எனும் ஐப்பானியரால்
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܣ݂ܵܨ

Page 68
கண்டுபிடிக்கப்பட்ட தற்காப்புக்க
எதுவுமில்லாமல் ஒரு தற்காப்புக் விரும்ப, கண்டுபிடித்த விளையா "மென்மை" என அர்த்தம், இ பூமியில் தூக்கி எறிய வேண்டும்
எதிராணியின் முதுை
கள் மோதும் விளையாட்டே இ
மக்களின் பாரம்பிரிய தற்பாதுகா
2) எதிராளியின் பலம்,பலவீனம் 3) எப்போதும் எதிராளியைக்கு 4) உடல் வலிமையுடன் மனவலி
எனவே நாம் சிறுவ ஏமாற்றநினைக்கலாம். எம்மிடம் பெறலாம். எனவே நாம் எப்ே இருந்து ஆபத்தில் இருந்து தப்பி
ୱି,
கனிவு G
 
 
 
 
 
 

லைகள் "ஜூ டோ" தான் முதல் டில் இடம்பிடித்தது. காயங்கள்
கலை வேண்டும் என "கேனோ” ட்டே இது. "ஜூ டோ" என்றால் இவ்விளையாட்டில் எதிரணியைப்
கப் பூமியில் அழுத்த வேண்டும். . - ம நிறையுடைய மனிதர் து. "குங். ***China” (ff607 m) ப்புக்கலை. இது சீனாவில் உள் ©ೇಯ கற்பிக்கப்படுகின்றது.
}
றைத்து மதிப்பி மையினையும் அடைய வேண்டும். ர்கள் என்பதால் எம்மைப் பலர் இருந்து பலவேலைகளைப் போதும் முன் எச்சரிக்கையாக த்துக் கொள்ளல் வேண்டும்.
ப.கஜமாலண்
10D
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ
NS

Page 69
பாடித்திரியும் பள்ளிச் சிறார்களே பதற்றமில்லா பருவம் இதுவே தேடித் திரிந்து படித்திடுவீர் அத் தேட்டத்திலே ம் எதிர்கா6
. ܬܐ མ་ཚོས་ கூடித்திரிந்து மகிழ்ந்திடுவீர் = இறைவனை, கூவி அழைத்து ஒடி ஒடிப் புரியும் சேவையும் புகழ் ஏணி தனில் 90 —6Ö)LD 6JA13[IBI (b
விடியும் காலை விடிவது வாழ்வும் வளமும் வளர்ந் நடிப்பும் துடிப்பும் மிகுந்திருந்தால் அறிவும் ஆற்றலும் பெருகிடுமே வடிவில் திருமகள் மனத்திருந்தா வாழ்வில் செல்வமும் கொழித்திடு படிப்பில் மனமே நிலைத்திருந்தா கலை வாணி தன் அருளும் பெரு
வெற்றியி
தொழிலின் மத தன்மையையும் பொறுத்தே தீர்மா அளவில் அல்ல.செயலின் தன்ன தனிமனிதனை வழிகாட்டி ஊக் சாந்திருக்கும்; குறிக்கோள் உ
இ கனிவு (3:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

filujub u67767řář
7ர்கனே
ண் இரகசியம்
நிப்பு அதனுடைய குணத்தையும் னிக்கப்படுமே தவிர அதனுடைய மை உலகில் பணிபுரியும் ஒரு குவிக்கும் குறிக்கோள்களையே யர்ந்தும் சிறந்தும் இருப்பின்
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ
S

Page 70
ஒருவருடைய செயலின் அழகு மகோன்னத வெற்றிகளையும் எல்லோரும் அப்படிப்பட்ட குறி உலகில் சீர் மிகுந்த செயல்களி களுடைய செயல்களின் பலன் றயினர்கள் அனுபவித்து வருக மனிதன் ஒருவனுடைய செயல்க துச் செல்லாது ஒரு ெ
கின்றனர்.
லக்கைத் தேர்தெடுக்க அதனுை றி முழு அர்ப்பணத்துடன, சலி மனச்சவால்களை அடக்குவதிே புதைந்துள்ளது.
இத்த ஒரு ஊக்கத்தையும் மன அமை: ச்சியையும் இடைவிடாது தந்து கும் வழிநடத்திச் செல்லும் நாம் நன்மையோ நாட்டின் வளர்ச்சியே
స கனிவு G
 

ம் திறமையும் அதிகரிக்கின்றன.
குவிக்கும் மாமனிதர்கள் க்கோள்களினால் ஊக்கமடைந்து னை அற்புதமாக படைத்து, அவர் ாகளைத் தொடரும் தலைமு-ை ன்ெறார்கள். இன்றைய உலகில் ளை அணை போட்டு அரவணைத் குறிக்கோள் இல்லாமல் இருக் வனையுடன் யூலாற்றுகின்றான். ல்களை மேற்கொள்ளத்தூண்டும் அல்லது ஒரு அமைப்பின் நிர் லையை மேற்கொண்டாலும்
சமுதாயத்திற்கு
ܠ ܕ ܕ ܢ
606) UT60 ஆராய்ச்சிக்குப்
சந்தோசத்தையும் லும் நம்முள் இருக்கும் வாழ் bமைச்சத் ற்றவனாக்கும்.வாழ்க் |ற்புதமான குறிக்கோள் / இ ய சாதனையிலேயே கருத்தூன் ப்பின்றி உழைத்து இப்படிப்பட்ட லேயே வெற்றியின் இரகசியம்
கைய செயல்கள் வாழ்க்கையில் தியையும் ஒரு பிடிப்பையும் மகிழ்
நம்மை திறமைக்கும் வெற்றிக் ) தனித்துவத்தை தவிர சமுதாய பா அந்த ஒரு குறிக்கோளுக்காக
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்النجوم

Page 71
செயற்படுமாறுபணித்தனர் சிந்த திலேயே வாழ்க்கையின் வெற் அல்ல, மதம், ஜாதி அதற்கு 6
நீரிழிவு நோயாளிக சேர்த்துக் கொள்வது நல்லது.
5) வெந்தயக்கீரை
@g56ð Vitam ணிரல் என்பவற்றின் செயற்பாட்6 நன்றாகப் பசி ஏற்படச் செய்யும்
G) முளைக்கீரை
இதனை வாய்நாற்றம், மலச்சிக்கல்,நர உழைச்சல் போன்றன நீங்கும்.
இ கனிவு C
 

னையாளர்கள். ஒருவரின் உள்ளத் அடங்கியுள்ளது. புற உலகில் ழிசமைகின்றது.
பா.ஆவழிஷன்
13D
இயற்கையுடன் ஒட்டி வாழ்ந்தால் b. இயற்கையிலேயே உள்ள பல ரைகளும் அவற்றின் பயன்களும்
புத்தன்மையாகும்.
இது வாந்தி, விக்கல்,
in தினந்தோறும் உணவில்
in C உண்டு. இது கல்ஈரல், மண் டை அதிகரிக்கச் செய்து
அவித்து சாப்பிட்டால் கண்நோய், )புத்தளர்ச்சி, கணப்பு, உடல்
8) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܳܝܐ

Page 72
7) வல்லாரை
அறிவு மற்றும் வி பசியை ஏற்படுத்து இரத்தத்தைச் சுத் எனவே சிறுவர்களாகிய நாம் வாழ்க்கையில் இவ்வாறான உ6 காலத்தினை வெற்றிகரமானதாu என்பதில் அச்சமில்லை. ர 15 ܚܢܢ
வர்க்கத்தின் அசுர வேக
என்று அர்த்தமேயில்லாமல் ருேகின்றது
பிரச்சினைகள் என்று பார்க்கும் மீறப்படுதல், அவர்களது தே வேலைக்கு அமர்த்துதல் போன்ற ஒரு ஆய்வின் படி 15 வீத சிறுவ களிற்கும், 8.5 வீதமானோர் முழு கும் ஆளாகியிருக்கின்றனர் எ கிடைத்துள்ளது. ஏன் இந்த அவ மக்கள் மத்தியில் காணப்படும் அறி
ୱି, கனிவு G
 
 
 
 
 
 

வேகத்தை வளர்க்கும்.
| D.
தப்படுத்தும்.
இதனை அறிவதன் மூலம்
ணவுகளை உண்டு நமது எதிர்
அமைத்துக் கொள்ளமுடியும்
றய சிறுவர்கள் எதிர் நோக்கும் போது சிறுவர் உரிமைகள் வைகள் புறக்கணிக்கப்படுதல், ன காணப்படுகின்றன. சமீபத்தில் ர்கள் ஓரளவான துஷ்பிரயோகங் ழமையான துஷ்பிரயோகங்களிற் னும் பேரதிர்ச்சியான தகவல் பலநிலை? இக்கால வறுமையும், பாமையுமே இதன் காரணங்களாக
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܣ݂ܵܧ݂ܵܨ

Page 73
அமைவதாக இன்றைய குறிப்பிடுகின்றனர்.
*தேடிச் சோறு நிதம் பல சின்னஞ்சிறு ஒடியாடித் திரியும் இன்றைய சி குறியாக்கப்படுவது வருத்தத்திற் லாத ஏழைக்குழந்தைகள் ஏழைகளாகத்தான் |ண்டுப்
`ა's ଲା । பறந்து திரியும் பட்சிகளைப் ே வர்களுக்
எதிர்கால வாழ்வைச் கம்பிகள் உடைந்து 6 அதேபோல சிறுவர்களின் ஆர எதிர்கால யுகத்தை ஆரம்பிப் போய்விடும்.
எனவே இந்நி சிறார்களுக்கு ஒளிமையமான எ இதற்காக இன்று எத்தனையோ கள் கடும் பிரயத்தனம் பொறுப்புள்ள சமூகத்தினரான ந
༽ ཚམགི་མལ་ (
 
 
 
 
 
 
 

சிறுவர் நன்னடத்தையாளர்கள்
திண்று
கதைகள் பேசி".
சிறார்களின் எதிர்காலம் கேள்விக்
குரிய விடயமாகும். படிப்பறிவில் பிறந்து
பதென்பது அரிதினும், அரிதாய்
லை மாற்றப்பட வேண்டும். எமது திர்காலம் வழங்கப்பட வேண்டும். அரச, அரச சார்பற்ற நிறுவனங்
மேற்கொள்கின்றன. ஆகவே ாமும் எமது பங்களிப்பை இதற்கு
a) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ

Page 74
வழங்க வேண்டும். மற்றவர்க தூண்ட வேண்டும். அப்போது த களுக்கு ஒரு சமுதாயம் உ நூற்றாண்டு மனிதர்க்கத்தின்
ஆகி விடும் என்பது மட்டும் தின்
மற்றோர்களாலும் துன்புறுத்த உள்ளது. இன்றைய சிறுவர்கே கூறப்பட்டாலும் எம் போன்ற) பெற்றோர்களும் ഥ8 சுதந்திரமான சிந்தனைக்கு த கற்பதற்குத் தடை, கருத்து கொள்வதற்கு தடை என கு தனையோ சிறுவர்கள் துஸ்பிரே
சிறுவர் வேலைக்கு அமர்த்தப்படுகிறார்க பிள்ளைகள் பஞ்சபாதகத்துடன் படுகின்றனர். அவர்களின் உை
மனிதம்
 

ளையும் பங்களிப்புச் செய்யத் ான் சிறந்த ஒளிமயமான சிறுவர் ருவாகும். இல்லையேல் 22ஆம்
இரண்டாவது "இருண்டயுகம்" ன்னம்.
5ளும் அனுமதிக்கிறார்களா 50L, விளையாட்டுக்குத் தடை, சொல்வதற்கு தடை, நட்பு 5டும்ப அங்கத்தவர்களால் எத் பாகங்களிற்கு ஆளாகின்றனர்.
கள் எத்தையோ நிறுவனங்களில் ள் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய ஈவிரக்கமின்றி வேலைவாங்கப் ழப்புக்கு ஏற்ற ஊதியமாவது
G) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧ݂ܵܨ

Page 75
வழங்குகிறார்களா? இல்லவே இ அ உல்லாசபிரயாணிகள் பலர் களில் ஈடுபடுத்துகிறார்கள். வீ பிள்ளைகள் நாதியற்று மற் பலிகடாக்களாக்கப்படுகின்றார்கள் சாதார மறுக்கப்பட்டால் மனிதன் ஊரில் கள் இவ்வாறு நசுக்கப்படும் பே துக் கொண்டிருக்கிறது. சமுத அமைப்புக்களே சிறுவர்களது
மனித உரிமைகள் நல்ல எதிர்பார்க்க முடியாது. "ஒன்று நம்மவர்கள் அறியமுடியாமலா உரிய உரிமைகளை வழங்கியும் களது உரிமைகள் அப்போது உரிமைகள் இவ்வுலகில் பே ஒவ்வொரு சிறுவனும் சமூகம் வேண்டும்.
இன்றைய மாநாக்களும் நாம் - தாண் எனி நாட்டை ஆளும் இராசாக்களும் ஆறறிவு படைத்த மனிதரும் - நாம் - ஒழுக்கம் எனும் மாணிக்கத்தை ஒளிர்
ஷ் கனிவு G
 
 

ல்லை
ந்நிய நாடுகளில் இருந்து வரும் சிறுவர்களையே துஸ்பிரயோகங் டுகளில் இருந்து வெறுக்கப்பட்ட 3றவர்களின் சுகபோகங்களிற்கு
மதிக்
லையில் கூலிக்கு அமர்த்தப்பட்ட றுவர்களை வேலைக்கு உட்படுத் தடுப்பதற்குரிய நடவடிக்கைகளும் சிறுவர்களுக்கு தமக் விளக்கம் அளிப்பதுடன் பெற்றுக் கொள்ளச் iற கழகங்கள் குழந்
தால் சிறுவர் உ
ரிமைகளை நாம் வழங்கும் வரை முறையில் பேணப்படும் என்று பட்டால் உண்டு வாழ்வு" என்று கூறியிருந்தார்கள். சிறுவர்களுக்கு 2. அவர்களை பாதுகாத்தும் அவர்
தான் உண்மையான சிறுவர் ணப்படுகிறது எனக் கருதலாம். மதிக்கும் நற்பிரைஜையாக திகழ
நாம் தான் தான் பெறச் செய்யும் சிற்பிகளும் நாம் - தான்
39) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧܵܐܨ

Page 76
சிறுவர் துஸ்பிரயோகங்களை தடுப்போம். பேணும் நாட்டினை கட்டிெ
கரடுமுரடான LDD அகற்றுவதுடன் na A : *、 உள்ள ஒட்டு வி
Lọ L'IL [56ör 600LD60DU I
ഞഉpങ്ങr'
ஹைனா எனப்படும் இ பலம் தெரியாது இவற்றின் தான மையானவை; இறந்த பிராணிகள் நெருக்கவல்லவை; எனினும் பலமிருந்தும் இது ஒரு பயந்தாா பசு போன்றவை மிரட்டினால்பயந்
ဇ္ရိွပဲ့ கனிவு G
 
 
 

உரிமைகளை காப்போம் சிறுவர் ஒளிமையான சிறுவர் உரிமை யழுப்புவோம்.
IS.
9C
上 A. ந்
ளக்க வழிசெய்கின்றன. ப்போ உரோமங்களை ய்வதற்கு தமது உடலை ங்களுடனும் தேய்த்து பழைய அவற்றின் உடலில் ஒட்டி களும் கூட அகற்றப்பட்டு இரட்
இக் கழுதை புவியிற்கு அதனது டப்பற்கள் இரும்பு போல வன் ாது உறுதியான என்பைக் கூட ற்கையாக இதற்கு இவ்வளவு குளி வளர்ப்புப் பிராணிகளான து தலைகுனிந்தபடி ஓடும்.
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்تقييم
ZAS

Page 77
டோலஸ் (இத்தியக் கட்டு தwதல்
இவை ஒருவகை இந்தியக் செல்லும் இவற்றிடம் பலம்மிக்க வோ ஓடிவிடும்.
தாயோட்டிகள்
鱲 ■ 上 இவையும் "போலஸ்"
பீதி அடையும் ே Taal தன் ൈ பழக்கவோ,வளர்க்கவோ முடியாது.
கொள்ளும் அளவிற்கு
ரட்டுக்குை
துருவக் கரடி
உறை நிலைக்கும் கீழான துருவக்கரடி ஆர்க்டிக் மாரி காலத்தி வபண் கரடி பனிக்கடியில் குழி தோன வாழும்.
 
 
 
 

காட்டு நாய்கள் இவை கூட்டமாகவே ங்கை கூட தன் இரையை விட்டுவிட்டு
விவிசயற்படுகின்றன. வேகமாக ஓடக்
தி அதை களைப்படையச் செய்து தம்
ចាតា (BuTសា{3), குட்டிகளோடு இ
ழ்ச்சியாகவும் உறுமல் ஒளி எழுப்பும்
. . . . . . . .
ளைத்து சிறும் இக்காட்டுப்பூனையை
* ...100 』■■可
இது மானை தனியாக தாக்கிக்
வெப்பநிலை நிலவும் போதும் ஆண் ல் சுறுசுறுப்பாக இயங்கும் எனினும் ண்டி அங்கே குட்டி ஈன்று சில மாதம்
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்
để
-- -

Page 78
೯rಳಿ
எலி போன்று கொறித்து தி பிடிக்கப்படும் போது அவற்றுக்கு லை. அதன் மனம் (mind) உ போல காயமுற்றாலோ நோயுற்ற அது சரியாகும் ഖങ്ങ] é. குணமாகாவிடின் தூக்கத்திலேயே
முதலிடம் நிற்பது தொலைக்க ஒளிபரப்பப்படும் கேலிச் சித்திரங் த்து விட்டு படிக்கின்ற நேரங்க நினைத்துக் கொண்டால் எவ்வா
அடுத்தத விச் சாதனம் என்றா பார்க்கிறீ தான் ஆனால் சிறுவர்கள் கணனி விளையாடுதல், திரைப்படம் பா போடும் விடயங்களேயே நேரத் போனால் கல்வியின் சாராசரி வி
ஷ் கனிவு (
 
 
 
 

ன்னும் பிராணிகள் பறவைகளால் வலியோ பீதியோ ஏற்படுவதில் உடனே செயலற்றுப்போகும் இதே றாலோ இவை துன்புறுவதில்லை தூக்கத்தில் ஆழ்ந்து விடும்
பற்று நோக்கினால் அவற்றில் ாட்சியாகும் தொலைகாட்சியில் கிள் ஆங்கில படங்களைப் பார் ளில் எல்லாம் அதைப் பற்றியே று கல்வி கற்கலாம்? நாக கணனி என்னடா! கணனிகல் ர்கள் கணனி கல்விச் சாதனம் ரியில் கணனி விளையாட்டுக்கள் ர்த்தல் என்று கல்வியை கட்டிப் தைக் கழிக்கிறார்கள். இவ்வாறு தம் குவைடைந்தே செல்லும்
e) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܣ݂ܵܨ

Page 79
இதையெல்லாம் விட்டாலும் நண்பர் குழாம் அவனுடைய இல்லாது ஆக்கி விடுகிறது. மனத்தை மாற்றி தீயவழிக்கு இந்தக் காரணிகளை 69(5 திருப்புகின்றன.
இதனால் ஆட்சியாளராகவோ . (86 செல்லும் நிலை கூட உருவ பெற்றோர்களே அதிக அக்கை வேண்டும். மாணவராகிய நாடு கல்வி கற்க வேண்டும். இந் ஒவ்வொரு சிறுவனினதும் க
கோடிக்கணக்கான தெருக்கள், வயல்வெளிகள்" அதாவது பாடசாலையைத் த6 ளும் ஒன்றாக இருக்கிறது சிறுவன் என்ற முறையில் இத6 வருந்தத்தக்கவிடயம் என்னெ பெரும்பாலானவர்களுக்கு தமது வாய்ப்பை பெற வழிவகை இ பராயத்திலேயே வேலைத் த உள்ளானவர்கள். முறையான லாமையினாலும் அவர்களின் கல்வியறிவின்மையாலும் இருளுண
இ, கனிவு (
 
 
 

சரி ஒரு சிறுவனுடன் சேருகின்ற கல்வியை ஒரு முன்னேற்றமும் நண்பர் குழுக்கள் அச்சிறுவனின் இழுத்து செல்கின்றன. இவ்வாறு சிறுவனின் கல்வியை திசை
ஒரு வைத்தியரகவோ, LDIT6) L |ண்டியவர்கள் கூலி வேலைக்கு பாகிறது. இந்நிலை மாறுவதற்கு 19. இவற்றை கட்டுப்படுத்த தனை உணர்ந்து நன்றாக வளப்படுத்த வேண்டியது
அல்லது கூலி வேலைகளில் பிற வேறெங்காவது பெற்றுகொள் ஏனெனில் நானும் ஒரு நாட்டின் னை கூறியே தீர வேண்டும் இதில் வனில் இந்த இளைஞர்களில் பெற்றோரிடம் இருந்து சிறப்பான இல்லாமையாகும் அநேகள் இளம் ளங்களிலே உபத்திரவங்களுக்கு
அடிப்படைக் கல்வி இல்
எதிர்காலம் வறுமையாலும் ாடு கிடக்கின்றது. கல்வியறிவின்மை
B) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் نتیجہ
துேபுே என்பது

Page 80
கூடுதலாக காணப்படும் வறிய இருக்கிறது. படிப்பறிவற்ற தொ முன்னேற்றத்திற்கு முட்டுக்க விஞ்ஞானதொழில் நுட்பமுன்ே அதிகரிப்புக்கு வழிகோழியுள்ளது ஏற்படுத்தியுள்ளன. நோய், மரண
* றையில்
錢
(a
வளர்முக படிக்கவோ, வாசிக்கவோ தெரிய இந்த புள்ளி விவரங்களின் பு கிடைக்கிறது. பொதுவாக ஒவ் சேராதிருக்கும் பிள்ளைகளுட் கு ளைகளாவர் உலகில் எழுத்தறில் றில் 2/3னர் பெண்களாவர். ச பாகுபாடு காட்டும் நாடுகள் எதிர் அதன் பாதகமான விளைவுகளை
LIT சேர்பிப்பதே முதற்படியாக அ6
இ, கனிவு G
 

ாடுகளில் எதிர்காலம் மோசமாக ழிலாளர் அணி ஒரு தேசத்தின் 60LuJIT85 விளங்குகின்றது. எற்றங்கள் உணவு உற்பத்தி தொழில்துறை பெருக்கங்களை எம் ஆகியவற்றுக்கான முக்கிய *றன. ஆயினும் இந்த அறிவை p"च
பயன்படுத்தலாமென்பதிலையே சமூக முன்னேற்றங்கள் முன் நிகம் தங்கியுள்ளது.
தியன் நகரில் (
கல்வித்துறையில் ஸ்தம்பிதமாகும்?
கல் ഖി ܠ .
புக்களில் சேரும் மாணவர்களின் தென்iம் தெரிவிக்கப்படுகின்றது. வந்த நால்வரில் ஒருவருக்கு பாது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. 2ற்றொரு அவமானம் மறைந்து வொருவருடமும் பாடசாலையிற் றைந்த பட்சம் 60% பெண்பிள் பற்ற 100 கோடி மக்களில் மூன் கல்வித்துறையில் பெண்களுக்கு வரும் பல தசாப்த காலங்களில்
அனுபவிக்க நேரிடும்.
Fாலையில் அதிக பிள்ளைகளை மையும். என்று யுனஸ்கோவின்
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் జీ
PaS

Page 81
மா அதிபர் பெடரிகோ மேயர் ஜெ பல நாடுகளில் கல்வித்தராத விளைவு மாணவர்கள் பல வருட போதிலும் நிலைபேறான எழுத் அடிப்படையில் ஏற்படக்கூடிய ே தோன்றும் குழந்தைகளினது ஆ6 பெறுகின்றன. இவற்றை எல்லா6 நிறுத்துங்கள்.
1-9ܢ බ්‍රිෂ්ණු ஏற்றிப் போர்
இன்றைய சிறுவர்கள் நாளைய 59H றை சான்ாக : 6) T
தறகு சானறாக அபதுலகலா ஒபாமா போன்றவர்களை சான்றா ஆனால் இ6
ஒரு ஒளிர் மயமான எதிர்
கூறமுடியாது. காரணம் இன்ை பொருள் பாவனை, குடும்பத்தின என்று சொல்லிக் கொண்டே போ
(upg56)TÉ உற்றுநோக்கினால் சினிமாவில் தாமும் அவரைப் போல் ஆக
கற்பனையை வளர்த்துக் கொள் பாதியில் சினிமா பார்க்க ெ
மனிதம் (
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ஜாம்தியன் மாநாட்டிற் குறிப்பிட்டார். ரம் குறைந்து காணப்படுவதன் காலமாக பாடசாலைக்குச் சென்ற தறிவை பெறமுடியாமலிருப்பதன் மலதிகச் செயலாகும். உலகில் சைகளும் கனவுகளும் புதுவடிவம் வற்றையும் அந்நியர்களே, உடன்
ஆறய சிறார்கள்
வோம் அவர்களை
ப. வைஷிகன்
9E
என்பவர்கள்
. م முன்னோர்கள் 5. L
݂ ݂ ݂ ݂ தலைவரகள எனறு கூறினர்.
ஆபிரகாம் இலிங்கன், பாரக் குறிப்பிடலாம். ன்றைய சிறுவர்களுக்கோ நாளை லம் இருக்கின்றது என்பதையே றய தமிழ் சினிமா, போதைப் ர் பிரச்சினை, சமூக சீரழிவுகள்
356)|Tib. வதாக நாம் தமிழ் சினிமாவையே நடிகர்களை பார்த்து விட்டு வேண்டும் என்று இனம் புரியாத ளல். பாடசாலை செல்வதென்று Fல்வது இதெல்லாம் இன்றைய
f نتیجہ S) றுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் få

Page 82
சிறுவரின் நடத்தைகளாகும்.
போதைப் C கவர்ந்து தன் அடிமைகளாக்க அப்பாவின் பாவனை , மூட எண் போன்ற போதைப்பொருள் பாவன
9||1960)LDuT35 ன்றனர். .1 915ܘܼܘ
இவை சிறுவர்து 6TT மிகவும்
ஆக்கிவிடும். அதாவது கு
பிரச்சினைகளை பார்த்தல், குடு
செய்தல் போன்றவை பிள்ளை
இந்தியாவின் கிராமப் புற வேண்டிய சிறுவர்களை 6. முன்னோரின் மூடநம்பிக்கைகள் செய்கின்றன. அவர்களின் இ விடுவதும் நிலவி வருகின்றது,
ஆகவே எவ்வாறு
. ། தலைவராக முடியும்? அதற்காக படுத்தல், சிறுவர்கள் வேலை போதைப்பொருட்களை அழித் நிதியுதவி வழங்கல், மூட நம்பி செய்தல். இவ்வாறு செய்தால் நிச்சயம் தலைவர்கள் ஆவது தி
கனிவு G
 
 
 
 
 
 
 

|பாருள் பாவனை சிறுவர்களினை றது. கவனயீர்ப்பு விளம்பரம், ணங்கள் மூலம் மது, புகைத்தல் னயில் ஈடுபடுகின்றனர். இருபத்து கயிலை பாவிகக் கூடாது என்பதை போதைப்பொருள்களுக்கு
குறைபாடாக
பத்தில் தாயி தந்தை றுமைக்காக கூலிவேலை
வுகள் என்றால் மேலைத்
a. சீரழிவை ஏற்படுத்தல்
உள்ளாகின்றனர். சிலர்
இற e
டுதல் இது பெரும்பாலும்
பம் பெறும் கல்வி கற்க
前 சிறுவர்களை" துண்டாடச்
ரத்தத்தை ஆறாக வயலில்
இன்றைய சிறுவர்கள் நாளைய சிறுவர் உரிமைகளை கட்டாயப் $கு அமர்த்துவதை தடுத்தல், 5தல், ஏழைச்சிறுவர்களுக்கு க்கைக்கு எதிராக விழிப்புணர்வு இன்றைய சிறுவர்கள் நாளை ண்ணம்
த. வைதேகண்
9E
N சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܗܵܘܝܼ )

Page 83

II, III FI/

Page 84


Page 85
Gpu//ð
படிக்கின்ற பரவசத்தில் எழுச்சி கொள்
உண் பாதைகளை தெரிந்து பாதங்களை பதித்து கொள்
பிறந்திட்டோம் வாழ்வோம் என பிடிப்பின்றி இருந்திடாமல் அழியாத கால் தடங்களை அங்காங்கேவிட்டுசெல்
உண் நரம்பெல்லாம் புது நம்பிக்கை படரும்
மூட்டைப்பூச்சி கூட duplicilis is Liu Sl மூளை கொண்ட ம 66irgoIDIT oršrb?
Ř கனிவு (
 
 
 
 
 
 
 

፵ 6jäቸu】
(33-ITSIRI-6i (36600rLITIb கண்ணில் ஈரம் வேண்டாம் சோதனைகளை ஏற்றிகொள்
H. C། - வியக்குமளவு சிந்தனை 6.RU
வாயார இண்சொல் பேசு
6l6)птор 6lпытрприо
ஆன ஒவ்வொரு நாளும் உனக்கு விடிவு தான்.
ல்லை
னிதா
??
B, சுரேஸ் A/L (2011) கணிதப்பிரிவு
R fir GeraisibYLESri LCRSijis, 6 ○ இ) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் så

Page 86
மாணவரின்
அத
தன்னொ உணர்வுகளில் அச்ச உணர்வு மாணவர் மத்தியில் பல்வேறு உணர்வுகள் அவர்களின் கல்வி
மாணவப்பருவத்திலே மாணவர் பு போது பதகளிப்பு அடைகின்ற நி அன்றாட வாழ்க்கையில் ஏற்படு பாடுகளையும் தீர்க்க முடியாத பதகளிப்பு என சிக்மன்ட் புரொய் பய உணர்வாக கொள்ளலாம். இதயம் விரைவாகத் துடித்தல், 6 பன மூலம் இவ் உணர்வுகள் விெ சிக்கலும் ஏற்படுகிறது.
ஷ் கனிவு G
 
 

அச்ச உணர்வுகளும் ன் தாக்கங்களும்
ழுக்கங்களை மிகவும் பாதிக்கும் மிக முதன்மையானது ஆகும். காரணங்களினால் ஏற்படும் அச்ச யிலும் உள உடல் நலத்திலும்
go
வயதிலே பெற்றோர், உறவினர், ன வழிநடத்தைகள் காரணமாகச்
பாது ஏற்படும் அச்ச உணர்வு } Of(U)
லாபுதிய விடயங்களைக் கற்கும் லையை நாம் அவதானிக்கலாம். கின்ற பிரச்சினைகளையும் இடர்
ஒரு நடு நிலையற்ற இயல்பு ட் கூறுகின்றார். பதகளிப்பை ஒரு பதகளிப்பை கற்கும் நிலையில் பியர்த்தல், மூச்சு வாங்குதல் என் 1ளிக்காட்டப்படுகின்றன. இதனால்
finior GFubr_ិទំ ܗܵܨܪܗ 3) றுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் 蚊

Page 87
பரீட்சைகள் காரணமாக அச்
பொதுவாக மாணவ உணர்வு ஏற்படுவது இ உளவியலாளர்களையும் சிறித பரீட்சைக்கு நன்றாக ஆயத்த ஆனால் பரீட்சையில் கடினமான வது என்ற அதீதமான பியெ விளைவுகளுக்கு இட்டுச் @gräbး து கொண்டு இவர்களை இதில்
இத்தகைய அச் சிகளும் "ே சேராதி ெ
பொதுவாக சிறு சார்ந்த செயற்பாடுகளில் ஈடுபடு மீகம் சார்ந்த செயற்பாடுகளிலே
அநேகமாக மாணவர்களே ே பொருளை ஒழுங்கு செய்வார்கள்
ஷ் கனிவு (
 
 
 

சம் ஏற்படல்
பலருக்கு பரீட்சைப்பயம் எனும் யற்கை, கல்வியலாளர்களும், ளவு பய உணர்வு மாணவரைப் ப்படுத்த உதவும் என்கின்றனர். கேள்விகள் வந்தால் என்ன செய் ாணவரைப் பாதகமான நின்றன. இவ்வுணர்வுகளைப் புரிந் இருந்து விடுவிப்போராகப் பெற்
வேண்டும்.
ளை நீக்கச் சகல முயற்
வரும் பக்தி சார் சயற்பாருகளும்
றுவர்கள் உடல், உள, ஆன்மீகம் வோர். அதிலும் கூடுதலாக ஆன்
ஈடுபடுவார்கள்.
உதாரணமாக ஒரு கோயிலில் தவாரம் பாடுவார்கள், பூசைப் ர், இது அவர்களிற்கு பிடித்தமான
ஒ) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்,தி

Page 88
விடமாகக் கூட அமையலாம்.
பாடசாலை கோயில் ( சிறுவர்களே தோரணம் கட்டல், போன்றவற்றை செய்வார்கள்.
பிரார்த்தனை மண்ட செயற்பாட்டுடன் "ஓம்" காரம் செ பேச்சுக்கள் பேசுதல் போன்றவற் அதுமட்டுமல்லாது ப கூட எம் சமூகத்தில் இடம்பெறுகி இதன் மூலம் மனம் ஒரு :) *
வளரும், அமைதி அதிகரிக்கு
இன்ை தலைவர்கள் இதனை உணராத வகையில் துன்புறுத்துகின்றனர் நாடுகள் சபை ஒக்டோபர் முதல பிரகடன்படுத்தியுள்ளது. எனவே நல்லபடி பேணிக் காப்பது அலை
ல், கனிவு (s
 
 
 
 
 

கும்பாபிஷேகத்திலும் பொதுவாக பூசை ஒழுங்கை நிர்வகித்தல்
பத்திலும் இவர்கள் இவ்வாறான ய்தல் பண்ணிசை பாடல், சமயப் ി, ஈடுபடுவார்கள்.
ர் செயற்பாட்டு போட்டிகள்
துலிபிரயோகம்
றய சிறுவர்களே நமது நாட்டின் தவர்கள் சிறுவர்களை பல்வேறு இதனை அறிந்த ஐக்கிய ாம் திகதியை சிறுவர் தினமாக எதிர்கால நாட்டின் சிற்பிகளை எவரினதும் கடமையாகும்.
ក៏មាrer 6,bar_(មិធំ ត្រូខ្នាតវៃ DD) 3) řbYLISri (Báb ang

Page 89
ஆனால் ந பலர் இழிவாக நினைத்து சித்திர படுத்துகின்றனர். அதைவிட வாங்குகின்றனர் சில இடங்களில் கு சுமத்துகின்றனர். சிலர் சிறு வைக்க முன்னர் அழித்து விடுகின் சுமார் 86 கோடியை தாக்கியூ இதில் பெரும்பாண்மையானவர் தெரிவித்துள்ளது.
அபிவி 6-11 வயதுக்கு உட்பட்ட 12 ே
அனுப்புவதில்லை இதில் ெ
தடுக்கக் ತನ್ಹಿ। நோய்களால் கென் பிரார் - it "GCB (3,
தன் பிராந்தியூத்தின்
இவ்வாறு طلبان  ̄ܐ தலைமுறை அழிக்கப்படுவார்கள் னாவது?
இை சிறுவர் தினம் கொண்டாடப்படுகிற வின் மூலம் சிறுவர் துஸ்பிரயே பல சட்டங்கள் வெளிநாடுகள் நடைமுறையில் உள்ளன. SA நிறுவனம் உலகம் பூராகவும் கா
6T6
ஷ் கனிவு (5.
 
 
 
 
 

மது சமுதாயத்தில் சிறுவர்களை வதை செய்கின்றனர். கொடுமைப் பிஞ்சுக்கைகளினால் வேலை குடும்பப் பொறுப்பை சிறுவருக் பர்களை உலகில் கால் எடுத்து ாறனர். உலகில் எழுத்தறிவின்மை 5ী6া, பெரும் பிரச்சினையாகும் சிறு ர்கள் என ஐ.நா சபை ---
ருத்தியடைந்து வரும் நாடுகளில் ாடி சறுவர்களை பீடசாலைக்கு அதிகம் வீட்டுவேலைகளில் ளே அதிகம் இவர்கள் பாலியற் வற்றில் ஈடுபடுத்தப்படுகின்றனர்.
ளைகள் வீட்டு வேலைக்காக
அடிமை வியாபாரம் gb சிறுவர் சிறுமியர் ம் பூராக 5 இலட்சம்
ಗ್ಲ 6 விற்பனை *مہم
റ്റ് « ،
றக்கின்றனர். யே 60 இல சிறுவர்கள் நாய்களால் மரணமடைகின்றனர். ாந்தரல் உலகின் நாளைய உலகின் நாளைய நிலை என்
தத் தடுக்கவே வருடம் தோறும் து. இதன் நோக்கம் விழிப்புணர் ாகங்களை தடுத்தல் இதைவிட ரில் ஏன் எமது நாட்டிலும் FE THE CHILDIREN up6ón Gegi'i ணப்படுகின்றது.
ரினும் இந்த துஸ்பிரயோகங்கள்
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܗܵܝ

Page 90
குறையவில்லை இந்த வருடம் எ ட தேசத்தை கட்டியெழுப்புவே கொண்டாடப்பட்டது. இதன் போது படுத்த பல விடயங்கள் நை சிறுவர்களின் சமூகத்தில் ஏற்ப அறிவும் அனுபவமும் ஆற்றலும் நாம் அனைவரும் எமது எதிர்க சிக்கலில் இருந்து காப்பாற்றி வளம் படுத்துவோம்.
缀。 சின்னச் சின்னச்சிறு சேர்ந்து கூடி ஆடிடுே
சிரித்துச் சிரித்து மகி சீரான கதைகள் பகிர்
சேர்ந்து கூடிக் குலவு செல்லமான சிறுவர்
६. का (5.
 
 
 
 
 
 

மது சிறுவருக்காக ஐக்கியப்பட் ாம் எனும் தொனிப்பொருளில் து சிறுவர்களுக்கு மகிழ்ச்சி ஏற் டமுறைப்படுத்தப்படும். ஆனால் படும் சிக்கலை தீர்ப்பதற்கான
வழங்குவது சிறந்தது. எனவே
சி. விஷாகனன் தரம் 60
e) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ

Page 91
சிறந்த
கல்வி என்பது வேண்டிய ஒரு விடயமாகும். இ வாழ்க்கைத்தரம் வேறுபடுகின்ற கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் நன்கு கற்காதவர்த நிலையையும் அடைகிறார்கள். நூலில் "மன்னனுக்கு தன் தேச
பள்ளிசெல்லும் வயதி முடியவில்லை. இதையே கொண்ட ஒரு சிறுவர் குழு எண்ணத்தையே முற்றாக மற அனைவரும் வீண்பொழுது போக நினைத்தவர்கள் போன்று நாட்க வெட்டிப் பொழுது போக்குவதும
இதையெல்லாம் பார் இவர்கள் பள்ளிக்குச் செல்லும் வீண்பொழுது போக்குவதிலே
ஷ், கனிவு C
 
 

து எது?
து சிறுவர்களாகிய யாவரும் கற்க இதன் மூலமே ஒவ்வொருவரினதும் து. கல்வியை நன்றாக கற்றவர் நிலையையும் கல்வியை
ழ்க்கையில் தாழ்ந்த
பெரியவரானவர்
யும்அவிர்களால் பள்ளி செல்ல
சந்தர்ப்பமாக பயன்படுத்திக் ஜவானது பள்ளிக்குச் செல்லும் ந்து, பள்ளிக்குச் செல்பவர்கள் ந்குகிறார்கள் என்று தங்களுக்குள் ளையெல்லாம் விளையாடுவதிலும் ாக கழித்து வந்தார்கள்.
த்த மற்றைய சிறுவர் குழுவானது எண்ணத்தையே முற்றாக மறந்து (8u ! ஆர்வமாக உள்ளார்கள்
8) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܗܵܘ

Page 92
என்பதை உணர்ந்து அவர்களு அவசியம் கல்வியானது அலை என்பவற்றையெல்லாம் அவர்களு விளங்கும்படியாக அதன் பொருை களுடன் இணைத்துக் கொண்டு என்ற வழியைத் தேடுவதில் ஈடுபட்டிருந்தனர்.
கூட்டத்திற்கு பி பணிப்பாளரானவ
கேட்க முனைந்த போது ஒருமித்த குரலில் தங்களுக் கற்கும் வசதியை செய் செய்து தருவதாக இ
கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் மறவாதவர்களாய் உயர் பதவிக் தையே ஓர் செழிப்பு மிகு கிராம நிலையை அடைந்தார்களின்
இவ்வ உரிமையான கல்வியை சிறப்புற உன்னத நிலையை அடைவோம
ဖြုံဖွဲ கனிவு (s
 
 
 
 
 
 
 

க்கு கல்வி கற்கவேண்டியதன் த்து சிறுவர்களினதும் உரிமை க்கு கூறி அதற்கு அவர்களுக்கு
கல்வியை எவ்வாறு கற்கலாம் ) அனைவரும் முனைப்பாக
மாக்தி சமூகத்தில் ஓர் உன்னத
முடித்துக் கொண்ட்ார். றே சிறுவர்களாகிய நாம் எமது க்கற்று எமது வாழ்க்கையில் ஓர்
85.
சி. சிந்துவழன்
8C
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்,தி
VANS

Page 93
சிறுUா
சிறுவர்களின் து ஐக்கிய நாடுகள் சபையால் நெ சிறுவர் தினமாக பிரகடன படுத்த ஒக்டோபர் முதலாம் திகதியை அரசாங்கம் பிரகடனப்படுத்தியது, "இன்றைய சிறுவீர்க் இதனால் நாம் நமது பிள்ளைக
ஏழைச்சிறுவர்களையும் படிக்
பல சிறுவர் டும் உங்கள் நடப்பின் அருகிலுள்ள6
" .پی.ای.بی.ام சிறுவர் அமைப்பிடமோ சிறுவர்க் கள் மேல் முறைப்பு
சிறுவர்கரு
ஒவ்வொரு சிறுவர்களு பொழுதினை போக்குகின்றனர். வி பார்ப்பதிலும் கதைப்புத்தகங்கை
ஷ் கனிவு (s
 
 
 
 
 
 
 

ர்வை
ஸ்பிரயோகத்தை தடுப்பதற்காக வெம்பர் இருபதாம் திகதி உலக ப்பட்டது. ஆனால் இலங்கையில் சிறுவர் தினமாக இலங்கை
ள் தான் நாளைய தலைவர்கள்
。
வேண்டும். நாம், இயன்ற செய்ய வேண்டும். நாம்
ள்ைதுஸ்பி யோகம் செய்பவர்
கள்.
ம.சிவானுஜன்
8A
நம் வீட்டுத் தோட்டமும்
நம் ஏதோ ஒரு விதத்தில் தமது ளையாடுவதிலும் தொலைக்காட்சி
ள படிப்பதிலும் ஆர்வத்துடன்
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܗܵܘܝܼ

Page 94
ஈடுபடுவதோடு குடும்ப அங்கத்த வீட்டில் தோட்டம் செய்வதிலு அருகே உள்ள ஒரு சிறு வளர்த்தாலே வீட்டுத் தோட்டம உருவாக்க சிறிய நிலப்பரப்பு டே வீட்டுத் தோட்டமொன்ை எங்களுக்கு உடற்பயிற்சியும் இதனால் மனதில் இ நோயற்ற வாழ்வையும் ெ
|ld 6)
அமைந்திருப்தால் அதனைப் மனதுக்கும் குளிர்ச்சியாக
(%9
உரவகைகள் குை குறைவடைகின்றது ந -L-6) அல்லது வயது வந்தவர்கள் குறைவாகவே இருக்கும்
சந்தையில் நாம் ப அவை அறுவடை செய்து முன் பயன்படுத்துவதாக இருப்பதினால் சத்தும் குறைவாகவே அமையும்.
வீட்டில் தோட்டம் ெ பொருட்களை வாங்குவதினால் வேண்டியுள்ளது. தரகர்கள் -
མ་མགི་མ། (SE
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5வர்களுடன் இணைந்து தமது ம் ஈடுபடுகின்றன. வீடுகளுக்கு நிலப்பரப்பில் தாவரங்களை ாகும் வீட்டுத்தோட்டம் ஒன்றை ாதுமானது. றச் செய்வதால் சிறுவர்களாகிய துக்கு அமைதியும் கிடைக்கும்
நன்
குை தினால் சிறுவர்களை நேரிய் நோடிக்கு உட்படுவது
>ரக்கறிகளை வாங்குவோமாயின் று நான்கு நாட்களுக்கு பின்பே ல் இதனால் ருசியும், தரமும்,
சய்யாதவர்கள் சந்தையிலையே அதிக பணம் கொடுக்க தோட்டக்காரரிடம் வாங்கும்
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܘ
2AS

Page 95
பொருட்களை அதிக இலாபம் அதனால் நுகர்வோர் அதிகரித் செய்ய வேண்டி நேரிடும்.
சிறுவர்கள் தெரிவு செய்து சில மரக் உ+ம்:- கத்தரி, வெண்டி, ! புடோல், மிளகாய், முருங்கை இதனை விட நல்ல சத்தானே மருத்துவக் குணமுள்ள இல்ை அவையாவன வில்லாரை (ஞ பொண்ணாங்காணி, தவசி முரு
FF(6LIL6)Tib. எமக்கு குறுகிய விரும்பிய பொருட்களை வாங்க
சிறுவர்கழு
இன்றைய இ பலரும் இயற்கையை 6) விரும்பியிருக்கின்றனர் அதே ே
ஷ், கனிவு (
 
 
 

வைத்து விற்க முற்படும் போது த விலையில் கொள்வனவு
ாாகிய நாம் வீட்டுத்தோட்டங்களை ந்கறி வகைகளை பயிரிடலாம் பயிற்றங்காய், தக்காளி, பாகல், கை, கோவா, கரட், பீற்றுாட் ம்பப்படுகின்ற
சி. திவ்வியன்
10A
ஒரும் சினிமாவும்
இந்த விஞ்ஞானமயமான உலகிலே
விட செயற்கையை அதிகம் பால் பொதுவாக பலருக்கு தமது
s) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܗܵܝ

Page 96
வேலைகளைத் செய்வதை விட ெ அதிகம் விரும்புகின்றனர் இதில் தமது வேலைகளை ஒதுக்கியவர்கள்
இவ்வாறு பலரும் ெ நிலையில் அவற்றிற்கான முறை பார்க்கும் பொழுது அவற்றுள் சி: பலரின் மனதைக் கவர்ந்
வெகுவாக கவர்ந்திரு கிறது.என் பாதித்திருக்கிறது சினிமாவில் நடி பாதிக்க பார்ப்பவர் அதிக
துவது குறிப்பிடத்தக்கதா
களில் வந்த காட்சிகளும்
பாதிக்கவில்லை. ο களைப பெரிதும் பா க்கின்றது) கப்படுகிறது. ~- ജു
நவீன படங்களை பிரமாண்டமாக தய வைக்கும் இயக்குனர்கள், தயாரி அண்மையில் வெளிவந்த "ே உதாரணமாகும். பெரும் பட்ஜெட் படம் பலரது எதிர்ப்புக்களை ՁլգԱ 15l.
எது எவ்வாறாக
இ, கனிவு (s
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

பாழுது போக்கு அம்சங்களையே சிலர் இந்த போக்குகளிற்காக ாக வாழ்ந்து கொண்டிருக்கின்றனர். பாழுது போக்குகளை விரும்பும் களும் பல உள்ளன. அவ்வாறு விமா என்னும் தொகுதி உலகில் 16D60) J பித்துப்பிடிக்கவும் து தற்போது அனைவரையும் து மட்டுமல்லாது அது பலரை ப்பவர்கள் அதிக பணத்தை சம் த இழக்கின்றனர் என்பதே
நீதக் காலங்களில் திரைப்படங் ந்தக் காலங்களில் திரை
ககருததும பெரிதாக மக்களை ாதைய திரைப்படங்கள் சிறுவர்
என்ற குற்றச்சாட்டு முன் வைக்
முறை என்ற வகையில் திரைப் ாரித்து இளைஞர்களை சீரழிய பாளர்களும் உள்ளனர். இதற்கு பாய்ஸ்" திரைப்படம் சிறந்த டில் தயாரிக்கப்பட்ட இத்திரைப் பெற்றும் கூட வெற்றிகரமாய்
இருப்பினும் ஆபாசம் இல்லாத
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் نتیجہ
As

Page 97
இளைஞர், சிறுவர்களை பா வெற்றிகரமாய் ஓடியது என்ப டியவையாகும். உதாரணமாக வாரணமாயிரம் போன்றவையாகு
ஆ
மாணவர்களை மாத்திரமே பாதி களில் வரும் சண்டைக் காட்சிக
துகின் றனர். அவ் வாறான
鄒
'%
வானுறையும் தெய்வத்துள் ை வாக்கு. இவ்வாக்கியத்திற்கு இ6
ாரார் எப்படியும் வாழலாம் என் கனிவு G
 

திக்காத திரைப்படங்கள் பல து குறித்துக் காட்ட வேண் சுப்பிரமணியபுரம், சந்திரமுகி, ம். இருந்தும் கூட தற்சமயத்தில்
செறிந்தே காணப்படுகின்றன. பாசம் என்பது கட்டிளமை பருவ கிக்
கின்றது ஆனால் திரைப்படங் ர்களையும் பாதிக்கிறது.
களை பயன்படுத் (ಇಂಗ್ಲಿ! மனதில் இடம்
செய்வோம்தியதை
க்குவோம்
வயத்துள் வாழ்வாங்கு வாழ்பவன் வக்கப்படும்.” என்பது வள்ளுவர் ணங்க நாம் வாழ வேண்டும். ஒரு
T.
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܗܵܘܝܼ ಪ್ರಾ ಶೌಖ ற 19**P ශ්‍රි:

Page 98
மறு சாரார் இப்படித்தான் வாழ நல்வாழ்வு பெற்று நலம் பெறுவத றை எடுத்துத் தீயவற்றை விலக்க மானிடராகப் பிற பண்பு, பாசம், நேசம், இரக்கம், வளர்க்க வேண்டும். இவற்றை நா வாழ்வு சிறக்கும். எமக்கு நன் பிறருக்கு தீமையாவது தெற்ாத உயர்வைப் பின்பற்றி நல்ல முை கியங்களைப் படிக்க வேண்டும்
துணிந்தவன்
gഞങ്ങ് ஏங்கியிருப்ப ஏமாற்றத்தை தா
சீட்டுக்கள் மனத்துள்ளும் குடிகொண்டு
கோடியாக
ཚམགི་ས། (CEC
 
 
 
 

வேண்டும் என்பர். நமது வாழ்வு ற்கு நாம் முதலில் நல்லனவற் 5 வேண்டும்.
ந்த நாம் எமது மனதில் அன்பு, ஆகிய நல்ல குணாம்சங்களை ம் கடைப்பிடித்து வந்தால் எமது செய்ய முடியாவிட்டாலும் இவேண்டும். சத்தியத்தின் வழிகாட்டும் இலக்
V
சிலையில் எழுத்து" என்ற
ன் கொடுக்கும்
மட்டுமல்ல
முயற்சியாக - செல்வம் குவிக்கும்
X சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் تیمم
AS

Page 99
கண் விழித்து பேனா முனை உதட்டோரச் கள்ளமற்ற உ உளறி நிற்குப்
பரீட்சை பெறு
நீ அவைகளை தே தேர்ந்தெடு
படிப்பு தனில் கவ6 விளையாட் படித்தாய் தம்பி வ நீ நல்லவ
&ပဲ့ கனிவு Œ
 
 
 

5ர்ந் தடு தம்பி
னம் செலுத்து -டில் மட்டுமன்றி ாழ்வு னாக வந்தால் வாழ்வு
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் இ

Page 100
உன்முயற்சி 2 மற்றவனிடம் நீ உறுதி உ உறுதியுடன்
அதனை கொண்டே அவர்களுடை டியிருந்தது. அவர்களுக்கு அது பின் காரணமாக ஒரு மாதிரி தன இரண்டாவது மகனானவன் சிறுவ பள்ளி செல்லவில்லை.
இவர நிலமையை உணர்ந்து நன்கு அவனது தாயைப் போன்று சிறுவய கொண்டிருந்தான். இப்பழக்க ஏழ்மையில் தவித்தாலும் இவன்
} கனிவு (6.
 
 
 

உன் கையில் அன்றி இல்லை டையவனாக இரு போராடி வெல்லு
ஒ நிதூசண்
து மூத்த மகனை படிப்பித்தார். பனாக இருந்த படியால் அவன்
து மூத்த மகனானவன் வீட்டின் கல்வியை கற்றான். அவனும் து முதல் சேமிக்கும் பழக்கத்தை (SLD இவனது (506 bulb படிப்பதற்கு ஊன்று கோலாக
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܘ
PS

Page 101
அமைந்தது இவ்வாறு சிரமப்ப முடித்துக்கொண்டு ஓர் சிறு கொண்டான்.
நன்கு ஏழ்மையில் சுமை குறைந்தது போன்று இ( செல்ல அவனுக்கு சம்பளமும் ஏழ்மையும் குறைந்தது. 19ܣܛܢ அது அவ்வாறிருக்கி அ செல்லும் வயதை எட்டியும் பள் கொண்டு வீட்டில் சில மாதங்க மிகவும் வருத்த முற்ற அவனது
ავა -
யோசிக்கலா
இவ்வாறு உயர் பதவிகளை பெற்று தனது குடும்பத்தில் ஒழித்தான்.
இவ்வாறு சில க ஒரு நாள் தனது தாயிடம் நீ கூறிய புதையல் இன்று என கூறினான்.
அதைக்கேட் என்னவென்று கேட்டார். அதற்கு பதவியும் பணமுமே அப்புதைய கேட்டு மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந் இதையே புதையல் என்று உன
ဖြိုဖဲ့ கனிவு (
 
 
 
 
 
 
 

ட்டு விரைவாக தனது படிப்பை அரசாங்க வேலையில் சேர்ந்து
வாடிய குடும்பத்திற்கு இது சற்று ருந்தது. சற்றுக் காலம் செல்லச் அதிகரித்தது. அவனது வீட்டின்
யார் இதற்கான தீர்வு ஒன்றை
ாலங்கள் சந்தோசமாக கழிந்தன ங்கள் அன்றொரு நாள் எனக்கு க்கு கிடைத்து விட்டது எனக்
ட அவனது தாயார் அப்புதையல்
சீலன் இன்று எனக்கு கிடைத்த ல் என்று பதிலளித்தான். இதைக் த அவனது தாயார் அன்று நான் க்கு கூறினேன். இன்று நீ அதை
B) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் இ

Page 102
பெற்ற பின்பே உணர்ந்துள்ளாய்
இவ்வ
அவனது தாய் ஆகிய மூவரும்
மிகவும் சந்தோசமாக வசித்து வ
பாரிலே நான் கள்ள மற்ற
சிறுவர்
பரமனால் படைக்க கை அன்னையின் படைப்புக்களில் பெறுகின்றான். உலகிலுள்ள அ தனித்துவமான இம் மனித இனத்
ஷ், கனிவு (6.
 
 

என்று அவனைப் பாராட்டினார். ாறு அவன், அவனது சகோதரன் ஓர் மாளிகை போன்ற வீட்டில் ந்தார்கள்.
மி. துமிலன்
9E
stiaoub and 6Unab.
கப்பட்டுள்ள இப்பாரினிலே இயற் ) முதன்மையாக மனிதன் இடம் அனைத்து ஜீவராசிகளை விட திலே பல்வகைப்பட்ட நிலைகள்
X சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܬܳܐ
AS

Page 103
அதாவது பருவங்கள் உள்ளன. இளமைப்பருவம், முதுமைப்பரு குழந்தைப் பருவம் வரை உ வயதினரே சிறுவர்கள் ஆவார் எனின் பதினெட்டு வயதுக்குட் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. இச்
வளர்ச்சிக்கு வித்திடும் அடிப்பஏ
a.
எனும் மூத்தோர் A. டியெழுப்ப வேண்டிய தலைவர் சிறுவயதிலே நெறிப்படுத்துே பிரைஜைகளாக LDTibsb
அரவணைப்பை பெற்ல் சமூகமேம்பாடு,
6OOL 605DL | பிறரோடு இணைந்து அவற்றை a to நற்பிஜைகளாக பிடலாம்.
சரிவரப் பெறுவார்களாயின் நல கியத்தோடு வாழ பெற்றோரின் மகிழ்ச்சி, இன்பம், விளையாட் ஆரோக்கியத்தோடு வாழ சமூ புகளையும் பேணுதல், சமூகத் தேவை.
இன்ன
கனிவு (
 
 
 
 
 
 
 
 
 

அவையாவன குழந்தைப்பருவம், நவம் என்பனவாகும். இவற்றில் உள்ள காலப்பகுதியைச் சேர்ந்த கள் சிறுவர்கள் என்போர் யாவர் பட்டோர் என ஐ.நா சபையால் சிறுவர் பராயமே ஒரு மனிதனின்
ப், பராயமாகும்.
ளே நாளைய தலைவர்கள்"
பானற உ
எனில் உடல், உள, சமூக ம். சிறார்கள் தமது உரிமைகளை மாக வாழ்வார்கள். உடல் ஆரோக் அரவணைப்பு, மனச்சஞ்சலம் இன்றி ட்டுக்கள் என்பன தேவை. சமூக ழக ஒழுக்கங்களையும், நற்பண் ந்தோடு ஒத்து வாழ்தல் என்பன
றய சமூகத்தின் நற்பிரஜைகளான
6) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧܵܨ
S

Page 104
நாம் எதிர்காலத் தலைவர்கள இன்று நிலவுகின்ற துஸ்பிரயோ களது நலத்தைப் பாதுகாக்க 6ே 856IT601 சிறுவர்களை ଔତ୍ତାତ வெளிநாடுகளிற்கு விற்றல், அ அமைகின்றன.
இயந்திர வாழ்வில் மனிதன் 鄂 கண்டுபிடிப்புக்களை கண்டு பிடி
துன்புறுத்துகிறார்கள் கெட்டபாதையில் கெ
என்பதை வலியுறுத்தும் 1ம் திகதி சிறுவர் * இன்று சிறுவர் துஸ்பிரயோகங்கள் பது கவலைக்குரிய விடயமாகு பிரஜைகளாகிய நாம் சிறுவர் ஒழிக்க எம்மால் இயன்ற வழ இணைந்து முன்னெடுக்க வேண்டு இன்றைய சமூகத் சமூகத்திற்குச் செய்யும் சிறந்த பிரயோகங்களிலிருந்து மீட்டு அ
མཕགི་མ། (6.
 
 
 
 
 
 
 

ான சின்னஞ்சிறு சிறார்களை கங்களில் இருந்த மீட்டு அவர் வண்டும். சிறுவர் துஸ்பிரயோகங் லைக்கமர்த்துதல், இவர்களை டித்துத் துன்புறுத்தல் என்பன
്തു!! உலகில் நவீனமயமான ஈடுபடுத்தி எத்தனையோ
கொ
தேதும் பூராகவும் ஒக்டோபர் ண்டாடப்படுகிறது. இருந்தும் நடைபெற்று வருகின்றன. என் ம். இன்றைய சமூகத்தின் நற் துஸ்பிரயோகங்களை இல்லாது றிமுறைகளை அரசாங்கத்தோடு Lb. தின் நற்பிரஜைகளாக எதிர்கால கடமையாக சிறுவர்களை துளில் அவர்களது உரிமையை சரிவர
N சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ 蚊

Page 105
வழங்கி அவர்களது வாழ்வில்
தலைவரை
எதிர்கால சமூகத்
இதை அனைவரும் செயற்படுத்த
ஒளியேற்றி
அவர்களுக்கு நற்
புகட்டி எதிர்கால தலைவர்களை றலில் சிறந்தவர்களாகவும் உரு
DA கணி இ கனவு
ஆயத்தம
சிறுவர் நல நல் உலகம்
குங்கள் உங்களை के ழு ங்க் தரணியில் காத்திரு சிறுவர் ഉിജ്ഞഥஅவர்களை அடியெ மலர்களாய் - நீங்க நுண்துளை அகற்று நறுமணம் நாற்திை சிறுவர்கள் விழித்தி உங்கள் கைகள் 6 உறுதிக் கரங்கள்
உண்மை நெறியின் தயார் செய்யுங்கள்
(
 
 
 
 
 

b ஒழியேற்றி சிறந்த சமூகத் துக்காக உருவாக்க வேண்டும். 5 686DJ/60ör(6Lib. இன்றைய சிறுவர்களின் வாழ்வில் பண்புகளையும் ஒழுக்கத்தையும் பண்புள்ளவர்களாகவும் அறிவாற் வாக்குவோமாக. b காப்போம்
JæðLÖ&urrið.
னும் ஆயுதத்தால் ாடு அழித்து
6T
ங்கள்
F ബ9F
ருங்கள்! ால்லாம் - உலகின்
பக்கம் - உங்களை
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் نتیجہ

Page 106
DA கணி இ கனவு
சிறுவர்கள் கண்ை நெஞ்சின் ஓரத்தில் உயிர்நாடி உலகி கண்ணாடி விம்பமு முன்னோடியாகுங்க உங்கள் உலகை போராடி வெல்லுங் மனித சரித்திரத்தி
உங்கள் நெ நிசிலு மனித இனத்தின் ( உங்கள் செயலில் மனிதா! நீ யோசிய சிறுவர்கட்கு உலை உண்மை நெறியில் உலகை செலுத்தட
C
 
 
 

னில் கபடமில்லை ல் பொய்மையில்லை ற்கு சிறுவர்களே! Dம் அவர்களே!
ழன்னேற்றமும் தெரியணும்! LT.
க வழங்கடா!
T
18. உஷாந்தண். A/L(2010) Bio
இ) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧ݂ܵܨ

Page 107
s upaślubófaf? ut V ճմ Այ
¬ ܢ .
"வையத்துள் வா தெய்வத்துள் வைக்கப்படும்” எ க எமது இளஞ்சமுதாயம் எந்த dif' dipsigil வாழ்வு வாழ்வ தேவைகளில் ஒன்றாகும். அவ கொடுக்க வேண்டியது இ கடமையாகும்" அவ்வாறு வழி எதிர்காலம் ஒளிமயமாத் திகழு சிறுவர்கள் என்று
உட்பட்ட ஒவ்வொருவருக்கும் 明 ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் சம6 பற்றிக் கூறப்படுகின்றது. அவற்6 குவதில் முனைப்பாக இருக்க சிறுவர்களின் உளவிருத்தித்
இருப்பிடம், త్రి குறிப்பிடலாம். போது தான் "அவர்கள்
சுபீட்சமான வாழ்வு மலர (Մlգալ
போன்றவற்றால் சிறுவர்களின் படுகின்றது. நாளுக்கு நாள் சூழ ஏற்ப தன்னை மாற்ற வேண்டி சிறுவன். இதனால் அவனது எ முடியாதவைகளாக உள்ளன. கேள்விக் குறியாகும் நிலைக்கு
தற்போதைய காலகட்ட யாழ் மாவட்டத்தில் பணியாற்று அரங்க செயற்பாட்டு மையம், L குடும்ப மேம்பாட்டு மையம், மு திக்கான நிறுவனம் போன்றை
६८ eि Œ
 
 
 
 
 
 

க்க தேசத்தை எமக்கு ங்குங்கள்
ழ்வாங்கு வாழ்பவன் வானுறையும் ன்ற வள்ளுவர் வாக்கிற்கு இணங் வித இடருக்கும் முகம் கொடாது து அவர்களின் அடிப்படைத் ர்களுக்கு ஆக்கமும் ஊக்கமும் சமூகத்தின் 5606)60UJTU த்தினால் தான் சிறார்களின் D
நோக்கும் போது 18 வயதிற்கு றுவர்களாகக் கணிக்கப்படுகின்றனர். பாயத்தில் அடிப்படை உரிமைகள் றை ஒவ்வொரு சிறாருக்கும் வழங் வேண்டும் எனக் கூறப்படுகின்றது. தேவைகளாக உணவு, உடை, கற்றலுக்கான வாய்ப்புக்களைக் செவ்வனே பூர்த்தியாக்கப்படும் து எதிர்காலத்தை நோக்கிச் ö。 பயர்வு, இயற்கை அனர்த்தங்கள் நிலையான சூழல் சிதறடிக்கப் 2ல் மாறும் போது அச்சூழலுக்கு ய நிலைக்கு உள்ளாகின்றான் திர்கால நிகழ்வுகள் நிர்ணயிக்க இதனால் அவர்களது வாழ்வு
தள்ளப்படுகின்றது. த்திலே சிறுவர் நலவாழ்விற்காக ம் யுனிசெவ், சிறுவர் பாதுகாப்பு னித உரிமைகள் ஆணைக்குழு, ன்பள்ளி, பால் நிலை அபிவிருத் வ செயற்பட்டு வருகின்றன.
fņJ6Ir Glaruugibu Sri Găis Gspasib 3. 3) தற p 婷

Page 108
இவ்வாறான நிறுவனங்கள் சிறுவ வழங்கி வருகின்றன. உடல் : சிறார்களைப் பாதுகாத்தும் வருகி
எதிர்கால சமுதா இன்றைய சிறுவர்கள் தமது வாழ வேண்டியது முக்கியதாகும். அவ வழங்கப்பட வேண்டும். இதனா ஒரளவு குறைந்து உடல் உள ச காலம் பாதிக்காத கயில் கொள்ள (Uplọuyub.
தழுவிய போது ஏற்றுக்கொண்
உலக உச்சி மாநாட்டின் இல தசாப்த காலத்து முன்னர் LUIT (68560)6IT அரசு மட்டும6
நிறைவேற்றுதல் வேண்டும். ஆயி டிலே சிறுவர் உரிமை சம6 உரிமைகளைப் பாதுகாத்து எல்லா நிறை வேற்றுவதாயின் உல அவசியமாகும்.
எமது தீர்மானங்க கூற்று வருமாறு:
சிறுவர்களின் ம செம்மைப்படுத்துவதற்குரிய செட
இ கனிவு Cit
 
 
 
 
 
 
 

ர்களுக்காகப் பல சேவைகளை உள ரீதியாகப் பாதிக்கப்பட்ட lன்றன.
யத்தின் தூண்களாக விளங்கும் pநாளை மகிழ்ச்சியாகக் கழிக்க பர்களுக்குப் போதிய சுதந்திரம் ல் சிறுவர்களின் பாதிப்புக்கள் மூக ஆரோக்கியம் பெற்று, எதிர் கபீட்சமான வாழ்வைப் பெற்றுக்
b6).T.
னு இந்த பத்தாயிரமாம் ஆண் வாயத்திலே சொல்லப்பட்டுள்ள
ப் பிள்ளைகளின் தேவைகளையும் கினர் பலவற்றை சாதித்தல்
5ளுக்கு ஆணிவேராய் அமையும்
லிகச் சிறந்த நலன்களை மேலும் ம்மையான நடவடிக்கைகள் எம்
ភិmer Garubur_(មិចំ ច అక్కడ్డీ D g)GIsr gύπια". ΌΒ ಆರ್ಯÇ

Page 109
சொந்த வாழ்க்கையில் சொந் வேண்டும். பிள்ளைகளின் கருத் ளப்படல் வேண்டும். இளைஞர்க செயற்படல் வேண்டும். எந்தச் டல் ஆகாது ஏனெனில் ஒவ்விெ பிறந்தார்கள கெளரவம், உரிை தவர்கள் சிறுவர்கள். மீதான 9 பெறல் வேண்டும். எல்லாப்பி
விசேடமான g|Gülq süb( சுத்தமான நீர்,தகுந்த கழிவு பாதுகாப்பானது.
போரின் ெ பாதிக்கப்படுகின்றனர்.
D, எலலா 9FIাTি நடவடிக்கைகள் கிடைக்க திறமைகள் உடல் உள ஆற்ற செய்தல், சுதந்திர சமூகத்தி பிள்ளையை தயார் செய்தல்
சிறுவர்களுக் கேற்ற நோக்கங்களுக்கு அல்லது g தகவல்களை பெற்றுக் கொள்ள சத்தில் பிள்ளைகள் பராமரிப்பு கொள்ளல். ஓய்வு இளைப்பாறல் கைகளில் பங்கு கொள்ளும் சேமநலன் சார்ந்த விடயங்களி உரிமையும் கவனத்தில் கொ வழிநடத்தலுக்கும். சுயசிந்த
ஷ், கனிவு C
 
 
 
 
 
 

த இதயத்திலும் ஊற்றெடுத்தல் துக்களை கேட்டறிந்து மேற்கொள் ளும் யுவதிகளும் தாமாக வந்தே சிறுவர்களுக்கும் பாகுபாடு காட் வாரு சிறுவர்களும் சுதந்திரமாகப் மகள் ஆகிய விடயத்தில் சிறந் ழுங்கு முறைகள் யாவும் முற்றுப் ள்ளைகளும் சுகாதாரம் அதிலும் நந்தேற்றல், போசாக்கு, உணவு க்கம், செம்மையான வீடமைப்பு
স্বৰ ।
[6b சிறுவர்களே பெரிதும் தசாப்த காலத்தில் ஒன்றைரை
ட்டிருக்கின்றார்கள் போரின் ம் பேரில் பெற்றோர்கள்
போரின் மிருகத்
உரிமைகளாவன சமூக கலாச்சார இலக்குகளுக்கு உதவக் கூடிய ல், பெற்றோர் தொழில் புரியும் பட் மற்றும் சேவைகளைப் பெற்றுக் மற்றும் கலை கலாசார நடவடிக் சுதந்திரம். தமது நல்வாழ்வு, ல், தமது கருத்தை வெளியிடும் ஸ்ளல். பெற்றோரின் முறையான ഞങ്ങ്, மனச்சான்று &FLDUULib
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܘܝܼ

Page 110
ஆகியவற்றை கடைப்பிடிக்கும் 2 கவும் சங்கங்களை அமைப்பதற்க சிறுவர் பிள்ளையின் கருத்தை கேட்கா நன்மைக்கென பங்களிக்காது காத்து நியாயபுத்தி, நம்பிக்ை காலத்திலே சிறுவர்களுக்காக குர
என்றால் குடும்பம் அரவணைப்பில் சிறுவர் பெறும் ம சகோதரர்களின் அன்பும் வி6ை மகிழ்ச்சியின் உச்சி வரை இட்டுச் களின் தாய், தந்தை, சகே
சிறுவர்களின் வாழ்வி ஆவார். அவர்களுடன் சிறுவர்க போவதே தெரியாது. அவர்களு சிறுவர்களுக்கு மிகப் பிடித்த விட கொண்டு வரும் உணவுப் பண்ட அதிக இன்பம் உண்டு.
இ கனிவு Cl
 

உரிமை மற்றவர்களை சிந்திக் ான உரிமை, கள் பாதிக்கப்படும் உரிமைகள் து இருத்தல். பிள்ளைகளின் இருத்தல், சிறுவர் நலனை கைகள் யாவும் மங்கிவரும் ல் கொடுப்போம்.
இன்பும் எங்கே தொடங்குகிறது
றப்படும். தாய், தந்தையரின்
கிழ்ச்சியே தனி. அது மட்டுமல்ல ளியீாட்டுத்தனமும் சிறுவர்களை செல்லும் அத்துடன் பெற்றோர் காதரர் மூலமும் இன்பத்தை
ன் முக்கிய அங்கம் நண்பர்கள் ள் விளையாடும் போது நேரம் நடன் அளவளாவுதல் என்பது டயமாகும். அத்துடன் நண்பர்கள் ங்களை பகிர்ந்து உண்பதிலும்
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܘ
AS

Page 111
அடுத்து பெற் அன்னையாலும் சிறுவர்களுக்கு களுக்கு மட்டுமல்ல நாம் கூட கூட இயற்கைக் காட்சிகளை ரசி பெய்வதைப் பார்ப்பதிலும் அதி காலை, மாலைக் காட்சிகளை சிறுவர்கள் அனுபவிக்கின்றனர்.
அவற்றில் சரியானதை தெரிந்து
ဖြိုရွှဲ கனிவு C
 

ற அன்னை போன்றே இயற்கை மகிழ்ச்சி கிட்டுகின்றது. சிறுவர் ஏன் வயது முதிர்ந்து இருப்பவர் சிப்பதில் ஆர்வம் காட்டுவர்/ மழை ல் கப்பல் செய்து விடுவதிலும் பார்ப்பதிலும், அதிக இன்பத்தை
களின் பிடித்த இடமாகவே பிற்பாட்டில் ஈடுபடுவதிலும் பார்க்க ளிகளைப் பெறுவதில் இருக்
* புள்
நற்பண்புக்கு ஆசிரியர்கள்
எடுப்பது எம் கடமையாகும்.
மி. மிதுலன்
9E
B) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܣ݂ܵܨ

Page 112
சிறுவர்
வலி
இன்றைய சி
களுக்கு முகம் கொடுக்கின்றார் சிறுவர்களின் எண்ணிக்கை அதிக
அவதானிப்போமானால் அதனை கண்டு கொள்ள முடியும்.
* வாயிலிருந்து நுரை க = வாய் இறுக்கி மூடப்ப - கண் மேலே செல்லும் =>நாக்கு, உதடு கடிபடு => கை, கால் விறைப்பன பின்னும் வேகமாக அ = மயக்கமடைந்து கீழே
இ கனிவு Cl
 
 

களும் காக்கை 7վ (8/5/7այմ»
றுவர்கள் பல்வேறுபட்ட இன்னல் கள். இதில் நோய் வாய்ப்படும் ரித்துக் கொண்டே செல்கின்றது.
ாலமே சுபீட்சம் நிறைந்ததாக
C " —
நோய் சிறுபிராயத்தில் அல்லது உலக சுகாதார மதிப்பீட்டின் மில்லியன் பேர் காக்கை இந்நோய் ஏற்படுவதற்குக்
தியு நேரத்திற்கு அதி
அறிகுறிகள்
காய்ச்சல்
இந்நோயை இனங்கண்டு -- றல்கள் ஆசிரியாருக்கே இ பிள்ளைகளை உடனடியாக
19.
அனுப்பி வைப்பது ஆசிரியரின்
0ஏற்படும் அறிகுறிகளை நாம் ரைவில் அடையாளம்
ü
5.
ഖി
டயும். பின், முன்னும் சையும்.
விழுவர்.
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܘܝܼ
VINS

Page 113
பெரும் பாலும் இந்நோய் றபடியால் அவர்கள் பாடசா ஏற்படலாம். எனவே சிறுவர்களி: செயற்பாடுகளை இனங்கண்டு பாதிப்பும் ஏற்படாத வகையில் அவசியமாகும். சில இடங்களி தவறுதலாக சிந்திப்பதுமுண்டு இந்நோய் உள்ள ம வெட்கப்பட்டு மாணவன் பாடசர் றான். இந்நோய் தொற்று ே
சிவர் கலக்கை றுவா நலததைக
சிறப்புடன் வாழ்ந்தி சிறுவர் உரிமையை சிந்தனையுடன் செய
சின்னஞ் சிறிய சிறு சிங்காரமாய் வாழ்ந் அன்பு கொண்ட சிறு அறிவுக்கண்ணை தி
Ř கனிவு C
 

க்கு இலக்காவது சிறுவர்கள் என் லை நேரங்களில் இவ்வறிகுறி டையே இந்த வழமைக்கு மாறான அவர்களது ஆளுமைக்கு எவ்வித ல் ஆசிரியர்கள் தொழிற்படுதல் ல் ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள்
ாணவர்களை ஏளனம் செய்வதால்
லைக்கு செல்ல தயக்கமடைகின்
நாய் எனக் கருதி மாணவனை
முகாமைத்துவம் முடிவெடுத்தல்.
எப்பாவிக்க வேண்டுமென்பதால்
காத்திடுவோம் - நாம் 6(36) ITLib.
வளர்த்திடுவோம் - நல்ல பற்படுவோம்.
வர் நாங்கள் திடுவோம் றுவர் நாம் றந்திடுவோம்.
18) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧܵܨ

Page 114
உண்மை பேச உற்சாகத்துL உரிமை கொ உள்ளம் குல
இருபாலர்கள் ஆவார். இவர்களை
காணலாம். ஆனால் சிறுவர்கள் அற் என நோக்குவோம்.
முதலில் சிறுவர்கள் இ எவை என பார்ப்போம். சிறுவர்கள் புக்கள் அவ்வீட்டின் மகிழ்ச்சிக்கு கள் வீட்டில் உள்ளவர்க்கு உத டுவர். இதனால் வேலைப்பளு சிறி
இ கனிவு (C16
 

iம் சிறுவர் நாம் -ன் செயற்படுவோம் ாண்ட சிறுவர் நாம் - பிறர் ரிர வாழ்ந்திடுவோம்
கள் என்றால் 18 குறைந்த அநேகமாக எல்லா வீடுகளிலும் ற வீட்டின் நிலை எப்படியிருக்கும்
இருப்பதால் கிடைக்கும் நன்மை ரின் கள்ளங்கபடமற்ற புன்சிரிப்
ஓர் முக்கிய காரணம். அவர் வுவதில் பெரிதும் ஆர்வம் காட் து குறைவதுடன் சிறுவர்களும்
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்d
AS

Page 115
சிறப்பாக செயலாற்ற கற்றுக் உரியதான சிறு குறும்புகை மகிழ்ச்சிக்கு இட்டுச் செல்வர்.
ஆனால் இவர்களில் மனம் வருந்தும்படியான செயல் யும் குறும்புகளால் முதியவர்க புறலாம். அதுமட்டுமல்லாது 8 தொலைவதற்கும் இவர்களின்
நின்றபொழுதில்
தன் மிகனை சான்றோல்
போன்று இருக்கும். இரசனை இல்லாத வாழ்கையா
டவில்லையே என எண்ணாது வாங்கு வாழ இச் சமூகம் முற்
ဖြိုဖဲ့ கனிவு (
 
 

கொள்வர். சிறுவர்கள் தமக்கே ளக் கொண்டு அனைவரையும்
ன் செயல்கள் சில வேளைகளில் களில் ஈடுபடுவர் அவர்கள் செய் ளின் உடல், உள நலம் பாதிப் பொருட்கள் உடைவதற்கும்
கள் காரணமாகும்.
பெரிது உவக்கும் हैं.
ங் கேட்ட தாய்' என்ற வள்
ܘܨܠܹܠ
தில் பெற்ற
LL:Ig5JLD %Q(5
விதம ; ; கவே அமையும்
னவே கைக்கெட்டியது வாய்கெட் சிறுவர்களை வாழ வைத்து வாழ்
பட வேண்டும் என்பதே பேரவா.
மி.துமிலன்.
9E
R ther గ్లో pour ற்பாட்டுக் கழகம் så (ךך

Page 116
குழு
மொட்டு தொட்டி பட்டுக் குழந்தை
செதுக்கி வைத் பதுக்கி வைத்த
CS கணி ஆ கனவு
விழுந்ததும் குழ அழுவதும் முனக்
மரணக் கணத்தி குறித்துக் கொள்
ŒE
 
 

ைேத
லில் முகிழ்ந்துக் கிடக்கும் யைப் பாத்துச் சிரிக்கின்றேன்.
த சேலைச்சிலைகள் பஞ்சனைச் சின்னம்
-
குளிர்கனி
தியில் விளை
யிர் விளைந்ததே அதுதான் ம் விந்தை மண்ணில் ந்தை வேதனை பாடி
கி அசைவதும் ஏனோ?
ல் மற்றுமோர் பெயரைக் எனக் கூறத் தானே?
இ. அனோஜன் 12.Maths 2011
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧܵܨ

Page 117
βο 6υαν ω.
1. gbirro Lisfar
சுவீடன் நாட்டைக் சேர் "டைனமைற்” என்னும் சேர்வை பெறப்பட்ட பணத்தினூடாக தினமான டிசெம்பர் 10இல் வழ
1910b ஆண்டில் இருந்து
புவிட்ஸர்வி து - வரு ாந்தம் துறை,இலக்கியத்துறை, விளங்காதோருக்கு ஐக்கிய வருகிறது. - 4. கலிங்காவிருது - அறிவியல் 5. றோயல் விருது - பெண் அரசி 6. லைவர் பரிசு / தளோபஸ் 50
ဖြိုဖဲ့ கனிவு C
 
 

விருதுகள்
rந்த அல்பிரட்நோபல் என்பவர் யைக் கண்டு அறிந்ததன் மூலம் வருடாந்தம். நோபல் மறைந்த நிகப்படுகிறது.
ಟ್ವಿಝ್ಝ டிஸ் அக்கடமி என் ானம், ம்ருத்துவம், இலக்கியம், இ ஆகிய துறைகளில் சிறந்து
यः_
། கிய 55] றகளில் சிறந்து.
அெ வால் வழங்கப்பட்டு
பல். தலைவருக்கு வழங்கப்படுவது.
0 விருது - சுற்றுச் சூழல் துறைக்கு
வழங்கப்படுவது.
சி. சுகந்தண். தரம் - 10D
19) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧ݂ܵܨ

Page 118
சிறுவர்களே உருவாக்கு
*அரிது அரிது மான்டராக என்றார் ஒளவை எடுத்த மனிதன் இன்று விஞ்ஞ போட்டுக் கொண்டிருக்கிறான்.இ கதான சமுதாயத்தை ܘܕܝܢ கள் சிறுவர்களே தை கட்டியெழுப்பும் தலை சிறர் , قلال
போன்றவர்கள் மரத்திற்கு
“எந்த குழந்ை2தயும் நல்ல
அவூர்நல்லவூர Tவதும்தீயவராக என்கிறார் க
முன்னேற்றத்தில் பெற்றோரின் முக்கியமானது என்பது இதிலிருந் சிறுவர்களிற்கு முன்மாதிரியாக தாம் தவறு செய்து கொன முறைகேடான செயலாகும். ஒ பசளையிட்டு பராமரித்தால் தா6
ஷ் கனிவு (e.
 
 
 
 
 

எதிர்காலத்தை ம் சிற்பிகள் ப் பிறந்தல் அரிது” யார். அரிய மானிடப் பிறவியை ான பாதையில் வெற்றி நடை ஒவ்வாறாக சிறந்த அறிவு மிக் ൈിങ്ങ് வகிப்பவர் லீவர்கள். நாளைய சமுதாயத் தமனிதர்கள்.
கள் சமுதாயத்தின்ஆனிவேர் | உறுதியோ
தூய்மையானது.
! ****--
த்தை சிறந்ததொரு சமுதாயத் کے U0600)
ஒதான் மண்ணிற் பிறக்கைலிலே தும் அண்னை வளர்ப்பின்லே”. விஞரொருவர். ஒரு பிள்ளையின் T பங்களிப்பு எவ்வளவு
து புலனாகின்றது. பெரியவர்கள் நடக்க வேண்டும். பெரியவர்கள் ன்டு சிறியவரை திருத்துவது ரு பயிரை நாட்டி அதற்கு அதன் மூலம் தக்க பலனை
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ
S

Page 119
பெற முடியும். அது போலவே ஊட்டி வளர்தாலே அவர்கள gƏ6ÖDLDULqLİb.
இன்றைய சூழ் கள் அதிகரித்துச் செல்வது 8 கற்க வேண்டிய வயதிலே ெ அனுப்படுகின்றனர். சிறுவர்கை வாங்குகின்றனர். இதனால்ாதி ரீதியாகவும்
இ
. . . 6601 Lugbi சந்தேகமாகும்.
சிறுவர்களுக் ன்மை கார னாக "குடத்துள் விளக்குப் காலகட்டப் பகுதியில் சிறுவ தப்படுவதனை நாம் 35|T606).T
இே உ இ ப்பட்ட
சிறந்த எடுத்துக்காட்டாகும்.
်ရှို့.......~ . பெறாமை போன்ற தீய எண்ண இவர்களால் உருவாக் கபடும் "ஒன்றே குலம் ஒருவனே தேவ ன, நிற மொழி வேறுபாடுகளை
ਥੀ
காலம் சிறப்பாக அமைய மீறபடுவது தடை செய்யபட விே வேண்டும். சிறுவர்களிற்கு 8 சிறுவர் உளரீதியாக பாதிக்க வேண்டும். "சிறுதுளி பெரு 6ெ சிறுவனை நாம் இழக்க ே
இழந்த மாதிரி இருக்கும்.
Ř கனிவு (
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

பெரியோர் அன்பையும் அறிவையும் ால் செதுக்கும் சிற்பம் சிற்பமாக
நிலையிலே சிறுவர் துஸ்பிரயோகங் கண்கூடு. பாடசாலை சென்று கல்வி பற்றோரால் சிறுவர்கள் வேலைக்கு
எதிர்காலம் அமைதி நிறைந்ததாக ன் என்ற அடிப்படையில் சாதி, இ
கடந்ததாக அமையும்.
றுவர்களால் உருவாக்கப்படும் எதிர் வேண்டுமானால் சிறுவர் உரிமை பண்டும். சிறுவர் உரிமை பாதுகாக்க 5ட்டாயகல்வி வழங்க வேண்டும். படா வண்ணம் அவர்களை பேண பள்ளம்" என்று சொல்வார்கள். ஒரு நரிடின் சமூகத்தின் ஆணிவேரே
تنگه داده Rmer griff Gáis as تحصی 3. ຫົງຄ ດທພນໍາສ9 g”.4]

Page 120
இன்று சிறுவரிற்கு வழங்கப்ப அவர்களது எதிர்காலத்திற்கு வ லறிவுடன் வளர்க்கப்படும் சிறுவர் தியராய், பொறியியலாளராக, பலதுறை மேதைகளாக பிரகாசிப்
இருக்க வேண்டும். அவ்வாறாயின் உருவாக்கும் சிறந்த சிற்பிகள் எ
சிறுவர் செயற்ப
2000ம் ஆண்டு முன் குமரன் அவர்களை காப்பாளராகவ அவர்களை பொறுப்பாசிரியராகவு! மழலை அடி எடுத்து வைத்தது : எமது கல்லூரிய மன்றங்கள் பரிணமித்துக் கொண்ட லூரி எம் புது மாணவர் சமுதாய வளர்த்தெடுப்பதற்காக சுயமாகே தெடுக்கின்றனர். ஏனெனில் அவ
६८ eि (8:
 

டும் அறிவுபூர்வமான விடயங்கள் ழி காட்டியாக அமையும். நல் 5ள் எதிர்கால சமூகத்தில் வைத் விஞ்ஞானியாக, ஆசிரியராக பார்கள் என்பதில் ஐயமில்லை. ன்று உலகலாவிய ரீதியில் நம் ன்று அந்தஸ்தில் உள்ளதால் குறியாக உள்ளதென்று சிறுவர் நாடுகள் சபையின் சிறுவர் ரும் நடவடிக்கை நம் மனதில் பிக்கையை ஊட்டியுள்ளன.
பும் அழகாக செதுக்க வேண் fம்பிக்கையும் கொண்டவனாயும் வேண்டும். இது போலவே எதிர் வண்டுமாயின் சிற்பியை போல் திறமையும் உடையவராக இருப் ன் அறிவுரையும் உறுதுணையாக சிறுவர்களே எதிர்காலத்தினை ன்பது தெட்டதெளிவாகும்.
வி.கஜானந்தா
10F
ாட்குக் கழகம்
னாள் அதிபர் திருவாளர் சிறிக் பும், திருமதி. கா.அருந்தவபாவன் ம் கொண்டு எமது கல்லூரியிலே சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்,
பிலே பல தரப்பட்ட கழகங்கள், டிருப்பினும் தரம் 6 இல் எம் கல் ம் தமது ஆளுமை விருத்தியை வ சிறுவர் கழகத்தை தேர்ந் பர்களின் சிறுபிள்ளைத்தனமான
D சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் 龛
Ճ

Page 121
மழலைக் குறும்புகளும் இன்னு தேவைக்கு ஏற்ற களமாக சி சுடர் விட்டு ஒளிர்கிறது என்பத எமது கழகத்தின் ட் பருவத்தினராகிய சிறுவர்களு கடமைகளையும் 660)85 L அவர்களின் உரிமைகளை
26IILT85 g5 Dg நல்லதொரு அங்கத்தவர்களு
கொண்டிருப்பினும் அதிகரிப்பும், அதனால் ஏ விரிவாக்கப்பட்டமையும் எமது கட்டமைப்பாக மாற வழிகோலி
6J60)6OTU 85 pe கழகத்தின் சந்தாப்பணமா இருப்பது அங்கத்துவ அதிகரி ஆரம்பிக்கப்பட்ட காலப்பகுதி சந்தாப்பணம் ரூ10/= மட்டுமே தும் அறவிடப்படுகின்றமை குறி
எமது கழகத்
கனிவு (
 
 
 
 
 
 

பம் ஊாசலாடும் வயதினிலே தமது றுவர் கழகம் எமது கல்லூரியிலே தனாலாகும்.
பிரதான குறிக்கோளாவன மாணவப் க்கு அவர்தம் உரிமைகளையும், படுத்தி தெரியப்படுத்துவதுடன் பாரபட்சமின்றி அனுபவிப்பதன் ாயும் சிறப்பாக மேற்கொள்ள H எமது R Lib, 85p35
ாயம் மோசமான சீரழிவுகளையும் labih இச்சூழ்நிலையில் எமது
க் குறைந்த அங்கத்தவர்களையே றத்திற்கு ஏற்ப் அங்கத்தவர் மது கழகத்தின் செயற்பாடுகள் கழகமும் ஓர் ஸ்திரமான சிறுவர் வியது. கங்களுடன் ஒப்பிடம் போது எமது ானது மிகக்குறைந்த தொகையாக |ப்புக்கு ஒரு காரணமாக கூறலாம். யிலிருந்து இன்று வரை கழக ஒவ்வொரு அங்கத்தவர்களிடமிருந் ப்பிடத்தக்கது. த்தின் நிர்வாக கட்டமைப்பு மிகவும்
2 ص/ Зв8) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ

Page 122
வலிமையானதாக காணப்படுகின் திருமதி சா. அருந்தவபாலன் களுடன் அன்பாக அணுகும் ( அளவான கண்டிப்பும் எமது கழ சேர்த்து வருகின்றது. அத்தோ பொதுச்சபை கூட்டத்தின் போது பு தெரிவு செய்யப்படுகின்றமை கு அங்கத்தவர்கள் தமது வ தகளி தலைவர், செயலாளார்,
உறுப்பினர்களை தெரிவு செய்கி g5LDg தேவைகளுக்கு தகுந்த
86606 ாம்ே தெரிந்
தாகம தொநது
60 6
ങ്ങുന്തൂഥ:2|{ எமது கழகத்தின் மீது அதீத நம் சிறுவர் தினக்கட்டுை சுவரொட்டி, நாடகம் போன்ற போ களுக்கு விசேடமாக மனனப்போட் போட்டியும் சிறப்பான முறையில் ந வெற்றி பெறும் முதல் 5 மான பரிசில்களும் வழங்கப்பட்டு வருகி இம்முறையும் 6 போட்டிகள் நடத்தப்பட்டு வெற்
ல், கனிவு (e.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

றது. எமது பொறுப்பாசிரியை ஆசிரியை அவர்கள் மாணவர் முறையும், தேவையானவிடத்து }கத்தின் வெற்றிகளுக்கு வலு டு எமது பொறுப்பாசிரியரால் திய ஆண்டிற்கான நிர்வாகசபை றிப்பிடத்தக்கது. பொதுச்சபை கேம்உரிமையை பயன்படுத்தி நளிாளர் முதலா ன நிர்வாக ஒன்றனர். ஒரு நீட்டின் மக்கள் பால மக்கள் பிரதிநிதிகளை பொதுச்சபை அங்கத்தவர் தகுதியான உறுப்பினர்
. ܡܐ
స్ట్రీ ல்லூரி மாணவர்களுக்கு o: அடிப்படையாகும்.
ரீ. பேச்சு, கவிதை, சித்திரம்,
ட்டிகளுடன், கழக அங்கத்தவர் டியும், நாடக எழுத்துருவாக்கல் டத்தப்பட்டு வருகின்றன. இதில் னவர்களுக்கு சான்றிதழ்களும்,
Bibl.
வழமை போன்று சிறுவர் தினப் றியாளர்கள் கொளரவிக்கப்பட
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் d
VANS

Page 123
  

Page 124
பல உதவிகளை வழங்கி வருகின்
எமது கழகத்தின் மூத் களிலிருந்தும் எமது கழகத்தி தயாராக உள்ளனர். அந்த வை விழாவிற்கான பரிசில்களுக்கு அ கழக அபிமானி செல்வன் தனஞ்ெ பேற்றுள்ளார். அவர்களுக்கு எழு கொள்கிறோம். 菁
கழகப் போர்
அவர்களின் பங்கு அே முதன்மைானவராக
தனர். அ கு
கல்லூரி អាស្រ្ត ர்கள்
69(5(p603 * [^" குமாரசுவாமி மண்டபத்தில் நடைெ தில் வாராந்த செயற்பாட்டு அறி தீர்மானங்கள் நிறைவேற்றப்பட்டு 6 எமது கழகத்தினரா6 முன்னிட்டு சிரமதான நிகழ்வொன்ற நடாத்தி முடித்துள்ளோம். இச் செ ஆண்டும் தொடர்ச்சியாக மேற்கொ எமது கழகம் யாப்பு முறைய
ဖြိုဖဲ့ கனிவு (88
محصےر
 
 
 
 
 
 
 
 

1360T.
த உறுப்பினர்கள் சர்வதேசங் கான உதவிகளை செய்ய 5யில் இம்முறை சிறுவர் தின வுஸ்ரேலியாவிலிருக்கும் எமது சயன் அவர்கள் தாமே பொறுப் நன்றிகளை தெரிவித்துக்
படிகளுக்கு நடுவர்களாக எமது
வழங்கிய கழக } வருகின்றமை
மது உறுப்பினர்கள் கேக் கூட்டம் வாரம் "வியாழக்கிழமை தோறும் பெற்று வருகிறது. இக் கூட்டத் க்கை தொடர்பிலான முக்கிய வருகின்றன. ல் சர்வதேச சிறுவர் தினத்தை வினை கல்லூரியினுள் சிறப்பாக யற்பாடு தொடர்ந்து ஒவ்வொரு ள்ளப்படவுள்ளது. பின் அடிப்படையிலே இயங்கிக்
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் نتیجہ
。

Page 125
கொண்டுள்ளது. கழக யாப்பு 2 சபையினரால் திருத்தியமைக்க எமது கழக நிதி விடயங்கள் முதல் பேணப்பட்டு வருகின்ற
இவற்றுடன் சிறுவ கல்லூரியிலே எமது கழகம் சி இச் செயற்பாடு மாணவர் பு பெற்றுள்ளமை விசேட அம்சம்
எழுது கழகத் சிறப்பிக்கும் முதுமாக "கனிவு”
. :് ܬܵܐ உறுப்பினர்களால் சிறுவர் இை
கல்லூரி பரிசுத்தினத்தில் ஒ கெளரவிக்கப்படுகின்றமையிலிரு கால வளர்ச்சியினை அறியலா சிறப்பான செயற்பாடுகள் மேலு சமூகத்திற்கும் உறுதுணையாய இறைவன் அருள்பாலிக்க வேண்
ஷ், கனிவு (
 
 

009/10ஆம் ஆண்டிற்கான நிர்வாக கப்பட்டுள்ளமை குறிப்பிடத்தக்கது. வங்கிக் கணக்கிலேயே ஆரம்பம்
து. வர் தின கொடி வாரத்தினை எமது றப்பாக மேற்கொண்டு வருகின்றது. மத்தியில் பெரும் வரவேற்பினை
என்னும் மலரினையும் எமது கழக பம் ஒன்று வெளியிடும் பணி
7 ܬܵܐ
த்தி அதனை இறுவட்
ஒகயில் எ | リー。 ASLqLS SS ђ6шії சிறந்த செயற்பாட்டாளராக ந்து எமது கழகத்தின் குறுகிய றுவர் செயற்பாட்டுக்கழகத்தின் ம் விரிவாக்கப்பட்டு கல்லூரிக்கும் ப் என்றும் மிளிர எல்லாம் வல்ல ன்டுகின்றோம்.
M. JITIbeál
go II6AULIGOIT6Tir
8) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܣ݂ܵܨ

Page 126
செல்போன்களில் இ பாதிப்புக்களை உண்டாக்கும் என குழந்தைகள் இவற்
நேரம் என்பதாலும் சிசுக்க தொடர்ந்து கதிர்வீச்சுப் பாய்வ பாதிப்புக்கள் ஏற்படும் எனப்படுகிற
ஷ், கனிவு (es
 
 

ளுக்கு வேண்டாம்
5-656 unai
ருந்து வெளியாகும் கதிர்வீச்சு, iபதால் 8 வயதிற்கு உட்பட்ட படுத்துவதை தவிர்க்கும் படி ச்சரி உள்ளனர். பெரியவர்
முடியாவிட் டாலும் வீன் மற்றும்
PO LT35
ார்ச்சியடையத் தொடங்கும் 5வும் மிருதுவாக இருப்பதாலும் தாலும் அவர்களுக்கு அதிக
35l.
சி. சுகந்தன் gib – 10D
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் نتیجہ
As

Page 127
சிறுவர் உரி ஐ./காகுகள் சுருக்கம
1. பிள்ளை என்பதன் வரையறை 18 வயதிற்குட்பட் சமவாயத்தில் குறிப்பிடப்பட்டி
ஒவ்வொரு பிள்ை ບໍ່ມີ அனும6
2. urgyurg 6sri Laran D
எல்லாப்பிள்
"ಸ್ತ್" பால், இனம், நிறம், சாதி,
இந்த உரிமைகள் வகையானி பாகுபாடுகளில்
உரிமை பரப் புவதற்
சிகளையும் மேற்கொள்ளுதல்
5. பெற்றோரின் வழிகாட்டலும் L6606Tu' ஏற்றவாறான நெறிமுறைகளை குடும்பத்தினருக்கும் உள்ள களையும் அரசாங்கம் மதித்தல்
இ, கனிவு (
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

'aoDupa56ř Usimbóluv Ö ̆ወ6offTuuê፴óነ 7607 affrootb
ஒவ்வொருவரும் பிள்ளையாவார் b எல்லா உரிமைகளையும்
iள்ளைகளை 6T6b6)T
.
தற்கு) தன்னாலான சகல முயற் வேண்டும்.
பிள்ளையின் வளர்ச்சியும் பின் பரிமான வளர்ச்சித் திறனுக்கு ாப் புகட்டுவது பெற்றோருக்கும்
உரிமைகளையும் பொறுப்புக் (36.160ir (6b.
8) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் نتیجہ

Page 128
6. உய்வும் மேண்மையும்
பிள்ளைகள் உயிர்வாழும் உ
ஒவ்வொருவரும் அங்கீகரித்தல்
உய்வையும் வளர்ச்சியையும் அர
7. பெயரும் தேசியமூம்
தொடர்ப்ான
பெற்றோருடன் {{ග්( பிள்ளைக்கும் பெற்றோருக்குமுள் எந்த நாட்டையும் விட்டு அகலு நாட்டில் வாழ்வதற்கோ பிள்ை உரிமையுண்டு.
இ கனிவு Գ0
استحصے.
 

உரிமையுடையவர்கள் என்பதை வேண்டும். பிள்ளைகளின் சாங்கம் மதித்தல் வேண்டும்.
குழந்தையும் பிறப்பில் இருந்து b, உரிமையுடிையது. அது ஒரு ள்ளப்படவும் வேண்டும்
-
டும் இணைந்து கொள்வதற்கோ ள உறவைப் பேணுவதற்கோ தற்கு அல்லது தன் சொந்த )ளகளுக்கும் பெற்றோருக்கும்
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܧܵܝ
AS

Page 129
1. பிள்ளைகளின் சட்ட விரோத
பெற்றோரில் ஒரு பிள்ளை கடத்தப்படுதலை அல்: தடுத்து வைக்கப்படுவதை அ அவர்களை மீட்பதற்கும் ஒத்தா6
孪。 பிள்ளையின் கருத்து
நடைமுறைபற்றி அதன் 3گى
உரிமையடையதாகும். அத்துே
கொள்ளப்படுவதற்கும் உரிமைய আচ্ছা!
பிள்ளைகள் முடிந்தளவு ெ முழுமையான செயலூக்கமுள் உதவும் வகையிலான விசேட ஆகியவற்றை பெறும் உரிம்ைபு
6ܧܬܵܐ ܢܒܠ 15. கல்வி ܓܠ
61606 ।
உரிமையுடையவர்களாவர் கட்டாயமாகவும் கிடைப்பதை உ
ဖြိုဖဲ့ கனிவு G
 
 
 
 
 
 

மாற்றமூம் பிராமையும் வரால் அல்லது வேறு இருவரால் லது பலாத்காரமாக வெளிநாட்டில் ரசாங்கம் தடுக்க முயல்வதுடன் சை செய்தல் வேண்டும்.
யும் தன் யிடுவதற் டிய அல்லது அபிப்பிராயத்தை தெரிவிக்கவும் 嗣 வளர்ந்தோரால் அது கருத்தில் டையதாகும்
அல்லாமல் மற்றும்
வர்களக்கு வெளியிடவும்
ாப்பிள்ளைகளும் கல்வி பயிலும் அரசு ஆரம்பக்கல்வியேனும் உறுதி செய்தல் வேண்டும்.
கு. டிலிப்அமுதன்
முண்னாள் தலைவர்
2OO6
DD) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܣ݂ܵܨ

Page 130
உயர்ந்த சய
8LDITg5T601 பதத்திற்காக இன்று உலகமெங்கு பினை வார்த்தைகளால் வர்ணிக்க ஊற்று பொங்கிப் பெருக்கெடுத்து
திர்காலக் கு திரக் காற்றை சுவாசிக்கவும்) மனிதப் பண்புகளுடன் மனிதனை டவன் அற்புதமாக சிருஸ்டித்த இ இயற்கை இன்பங்கள் அனைத அனுபவிக்கவும் சமாதானம் என் லையற்ற வான் பரப்பெங்கும் சிற வேண்டுமாயின் நாம் எல்லோரும் தி தூய அன்பென்னும் இதமான
கதவினை திறக்கும் போது இனெ முறையே, அநீதியோ தலை தூக்
ဖြိုဖဲ့ கனிவு (33
 
 
 

ாதானம்
ம் என்ற உயரிய உன்னதமான கும் ஏங்கித் தவிக்கின்ற தவிப் முடியாது. அன்பென்னும் ஜீவ
மகிழ்ச்சியாக சுதந் மனிதன் அரக்கனாக மாறாது மனிதன் நேசிக்கவும், ஆண் இப் பூவுலகின் ஈடு இணையற்ற ந்தையும் வர்க்க பேதமின்றி ற உயரிய வெண் புறா எல் கடித்து சுதந்திரமாக உலா வர எமது உள்ளங்களைப் பண்படுத் இனிய திறவுகோலால் உள்ளக் வறியோ, மதவெறியோ அடக்கு காது. "ஒன்றே குலம் ஒருவனே
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்.ୋର୍ଡ
AS

Page 131
தேவன் என்ற ஒரே குடையின் எல்லோரும் இந்நாட்டு மன்னர் மகிழும் இன்பப் பூங்காவாக 6 பதில் எள்ளளவும் சந்தேகமில்6
"அன்பிற்கு ற வள்ளுவன் வாக்கிற்கிணங்க போடு சமாதானக் கதவை திற சக்தியாலுமே தாழிட (UD9ll
நிமிர்ந்து வீறு நடை உன்னதமான மிக
றுவர்கள் பலர் மிருகத்தனம ஆற்றல் அற்றவாகளாகவும், ஆ றார்கள் இதனால் ஒரு நல உருவாவதற்கு ஏதுவாகியுள்ளது கு உரம் போன்று செயற்படுவது இன்று உலகளாகிய ரீதியில் சி கொள்ளப்பட்டாலும் ஆங்காங்கு தொடர்ந்த வண்ணமே உள்ளன
13ஆம் நுாற்றாண்டு
ஷ் கனிவு C
 
 
 
 

கீழ் மனித குலம் வரும் போது களென ஆடிப்பாடி குதூகலித்து வீடும், நாடும் குதூகலிக்கும் என்
D6). முண்டோ அடைக்கும் தாழ்” என் ஒவ்வொரு மனிதனும் தூய அன் $கும் போது அதனை எந்தவொரு
ததியிாவது வன்முறையற்ற, சமத் ான இனிய சூழலில் உண்மை, விழுமியப் பண்புகளுடன்
ல்கின் அத்திவாரக் கற்களான ன கொடுமைகளுக்கு உள்ளாகி ஒளுமையற்றவர்களாகவும் வளர்கின் வுெற்ற சமூகம் எதிர்காலத்தில்
நலிவுற்ற சமூகம் உருவாவதற் சிறுவர் உரிமை மீறல்களாகும். றுவர்களின் உரிமைகள் கருத்தில்
சிறுவர் மீதான வன்முறைகள்
வரை சிறுவர் உரிமையில் யாரும்
B) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் ܧܵܨ

Page 132
அக்கறை காட்டவில்லை ஆனால் மேற்குலக சிறுவர் தொடர்பில் காட 19ஆம்நூற்றாண்டிற்கு முற்பட்ட கா தாகவே கருதப்பட்டது. எனவே அ விற்கலாம் அல்லது துஸ்பிரயோகப் நூற்றாண்டிற்குப் பிறகு அந்நிலை வடைந்து தற்போது இந்நிலை கூறமுடியாது. சிறுவர் தொடர்பான
வேண்டிய சிறார்கள் வீடுகளில் அவர்களது எதிர்கால உலகைக் (
எல்லாம். ஆண்டு ஜெனிவாசமவாயம் சிறுவர் பதினைந்து வயதிற்கு குறைந்த கலாகாது என வலியுறுத்தியுள் முறைகளை தடுக்க 1960ஆம் ஆன பிக்கப்பட்டு சிறுவர்க்கென சமாதா கப்பட்டது. பாராட்டப்படவேண்டிய ஐக்கிய நாடுகள் சபை அவ்வி பிரகடனப்படுத்தியது. 1990ஆம்
ஷ் கனிவு ஆ
 
 
 
 
 
 

15ஆம் 19ஆம் நூற்றாண்டில் டிய அக்கறை காத்திரமாகும். லத்தில் குழந்தை ஒரு சொத் புதை தேவையில்லா விட்டால் ) செய்யலாம். ஆனால் 19ஆம் கொஞ்சம் கொஞ்சமாகத் தளர் முற்றாக மாறிவிட்டது என நிதி அமைப்புக்கள் இவற்
SA fio afi
விரோதிகளும்
கல்லாக சமூக
யுததம ழிக்க கண்டு பிடித் திணிக்கப்படுகிறது.
சிறுவர்கள் போரினால்
6ւյլb மாற்றப்படுகின்றனர்.
கீரகசி றுவர்களை லும் உடல்ரீதியிலும்
* Be 'Y'. Ni Ligdis85 வேலைக்காது விற்கப்படுவது கேள்விக்குறியாக்கியுள்ளது.
கிருத்தில் கொண்டு 1949ஆம் மீது விசேட அக்கறை காட்டி சிறுவர்கள் போரில் பங்கேற் ளது. சிறுவர் மீதான வன் ண்டு யூனிசெப் நிறுவனம் ஆரம் னப் பிராந்தியங்கள் உருவாக் விடயமாகும். 1979ஆம் ஆண்டு வாண்டை சிறுவர் ஆண்டாக ஆண்டு சிறுவர் உரிமை
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் نتیجہ
ԻՏ

Page 133
பிரகடனத்தின் 20ஆம் ஆன ஆனாலும் அதற்கு பிறகு வந்த கு சிறுவர் உரிமை மீறல்கள் உள்ளது.
தற்கா நாடுகளில் சிறுவர் உரிமை L நம்ப முடியாது. ஆனால் வள சிறுவர் உரிமை மீறல்கள் நை சிறுவர்களுக்கு சங்கங்களும் தர முடியாது. ஒவ்வொரு மனி பிடிக்கும் நற்பண்புகளால் தான் முடியும்.
முன்னோடியாகவும் திகழ சிறுவர்களோடி பகிர்ந்து
கைக்கு தயா (ဂြီက္ကံ 2. பயணத்தில் எதிர்நீச்சல்
சிறப்பாக அமையும். அதுபுே கும் போதே நல்ல விடயங்கை அவர்கள் சிறுவயதிலேயே 6)g பெரும் அறிவாளர்களாகவும்த "ஐந்தில் வளையாதது சிறுவர்களின் கையில் நாை அமைந்துள்ளது. எமது எதிர்க டு சிறுவர்களுக்கு எந்த இடை டும். சிறுவர்களுக்கு அவர்களது க வேண்டும்.சிறுவர்களின் மீ களை தண்டிக்க வேண்டும். எதிகாலச் சந்ததியினர் 61;
്, മ (
 
 
 
 

ண்டு நிறைவை கொண்டாடியது. இன்றைய காலத்திலும் ஆங்காங் நடப்பது தவிர்க்க முடியாததாய்
லத்தில் வளர்ச்சி அடைந்து வரும் பாதுகாக்கப்படுவதாக முழுமையாக ர்ச்சி அடைந்து வரும் நாடுகளில்
தனும் சமூகத்தால் தான் கடைப்
捻。。“
s:
தான் எதிர்காலத்தில் ளாகவும் வர முடியும்.
ஐம்பதில் வளையுமா” என்பார்கள் ளய எதிர்கால உலகின் நிலை ால சமூகம் மிளிர்வதற்கு ஒன்றுபட் டயூறும் நேராது பாதுகாக்க வேண் து உரிமையை அவர்களுக்கு வழங் து வன்முறையை பிரயோகிப்பவர் இப்படிச் செய்வதால் தான் எமது நிர்காலத்தில் எமது S. 6)60)85
ទ្រឹ t ఓట్లీ 3S) றுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ܗܵܝ

Page 134
நல்லமுறையில் கட்டிக் காப்பார்க
உலக சனத்தொகை இவர்களில் 230 மில்லியன் சிறுவ ந்தியாவில் மட்டும் 60 தொடக் வேலை செய்கிறார்கள் சிறா வேலைகளிலும் பட்டாசு, தீப்பெட் எளிமையான வேலைகளையும் ( செய்கிறார்கள். இவ்வாறு சிறார் வயதில் வேலை செய்வதால் அ
கப்படுவதை இவற்றில் இருந்து ருந்து விடுபட்டு எளிமையான சிறு த்து காத்திருக்கின்றோம். அதுவ பிக்கை எமக்கு உண்டு.
ཚམགི་མལ་ (96.
 
 
 
 
 

ள். பில் 27.5 வீதம் சிறுவர்களாவர். ர்கள் வேலை செய்கிறார்கள்.இ கம் 115 இலட்சம் சிறுவர்கள் ர்கள் பெருமளவில் எடுபிடி டி போன்ற தொழிற்சாலைகளில் குறைந்த சம்பளத்தில் வேலை கள் கல்
தி.வே
2E Bio
) சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம்ଧର୍ମ
AS

Page 135

ബ് ബ ഉിഗ്രf (2006)

Page 136


Page 137
The Most Im
builders of the W. is the real wealth of children
handled on
children's life. children will definite condition, of cours
of destruction.
employed as labourers but al molested is the next task the te process of teaching learning. C great importance in the field consider them more importan doing the needful in assoc compulsory School attendance
KAN.VU G ܓܼܲ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ortant Role Thecahrs Can
Children's scife
sionals are more important than ... They should not look upon
ng as playthings. Teachers who Qul eir children as
yed aS
tend to
hanees of revealing
sh are considered two forces in
氢 ہے two forees are developed, the
valueless groups. This whole world up to the worst state
enting children from being so pretecting them from being achers must needs do during the hildren and child welfare are of
of teaching. Teachers should and take part a great deal in ation with their parents and aWS.
CHIUDERENS" OU UB لمحے

Page 138
Thirdly, comes the m play in children's life. It is the guide children towards eventua begin learning for education. It is teachers to make them feel their teachers are able to direct them to assist them towards the kind should like to have It isa
d
children to acce ch a gui
鬣獸 aC
enduring purposes. 2) The children must be helpe different kinds of people, ta and in many kinds of relat
പ്ര |VU (98.
 
 
 
 
 
 

Dst important role teachers can responsibility of teachers to 1 self - direction, when they the first and foremost duty of dependance upon teachers as along the Way they wish to go s of skills and abilities they ry for teachers to get their
fed wi opportunities to find s, their limitation and their
d to discover to discover many
olive with them harmoniously ionship
) CHIUDRENS' CU UB پم

Page 139
On the whole, th should offer to commit them considering the application of the introduction of irrelevant playing the most important 1 children discover the potential and relationship.
“learning and mastering co is prevented from doing
sa KANIVU. (
 
 
 
 

e teachers who deserve teaching selves to taeching children, not punishment on their children and rewards. Instead, the purpose of ole of teachers is to help their values to them in their activities
جيه.
me, however, not from what one
her of English Hindu College.
ܣ݂
9) CHIUDRENS" CU UB لمحے

Page 140
The grasshopperAnd t
In Summer every thing was b.
plentiful. A grasshopper ate to merrily. He saw ants collecting at them. He said to an ant who w people are!you are wo
winter' After Sun
the and. He req said. “yon spend
Change says the amrone Blinking in between
That's what they say And that's what the mean All must of obey them Even the gueen
 
 
 
 
 
 
 
 
 

he Ant ... Storeies
right and beautiful. food was its hearts content and sang and carrying food. He laughed as his friend, "Howgreedy you an it is the time for joy, what a
) CHIUDRENS" OU UB پم

Page 141
Child
Child welfare, ter of social programs that contrib In the United States, child we needs of children whose fami inclination to take proper care
that this group involve Գակ 1 ܠܐ 9 ܛܢ
united states, the establishm 1912 marked the beginnin programme and public recogn In 1959 the Nati of the child whic recieve adequa UNconvention on attempts to consolida
dren το Surνίνα
usvariety of ch conducted under public and states. These can be categori
ཁོ་བོ་
mentary programs or subtitut guidance clinics and agencies are considered support servi sustain a child within a family of illness unemployment, div parent. The family services an parent-child relationship prc group counseling; the guidanc
#。 A.
( KANIVU ܓܹ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

velfare
m used too refer to abroad range lute to the well being of children. fare programs are adapted to the ies do not have the means or the of them. Some estimates suggest
welfare hildren's special needs. declaration of the rights of children everywhere to and the community. The adopted in 1989
in the basic rights of
, ഭീ lds welfare service programs are private auspices in the United zed as support services, suppleicare. Family service agencies, hat furnish protection to children ces. These services attempt to that is undergoing stress because Drce or the presence of only one d child guidance clinics work on blems through individual and eclinics also give help to parents
o) CHIUDRCNS' CUUB لومے

Page 142
with emotionally disturbed child
Since 1962, child prote of public agencies. All States to require the reporting of incident and appropriate action is then u when it appears that parent cann care, the agency may petition th of a child to a Subtitl t Te placement may be necessary. Di reports of sexual abuse unders United sates
fath al federal lav
Act of 1980. Also of great in welfare Services are the child ments of 1984, which require al processes for establishing and er
KANIVU so
 
 
 
 
 
 
 

TCՈ,
ction has been the responsiblity day have mandetary laws that S of child abuse. Investigation indertaken by a public agency ot or will not provide adequate `ူမျို for temporary removal facility in Some permanent
iring the 980, the increase in
d to families with Dependent 997 AFDC was established by NF provides distressed
ܢܝ: ܣܛܢis ،ܝ: ܘ:
id, as well as job training,
children who
rtance for recipients of Child - Support Enforcement Amendl the states to set up expedited nforcing child support orders.
T. Kajithan 10A
CHIUDRENS" CU UB پم

Page 143
Childr
Not wanting to lose their right
( KANIVU ܓܼ
 
 

2n's Club
OG) CHIUDRENS" CU UB لومے۔

Page 144
'Honesty the
In today's world, honesty prefer comforts to good chara life or made allot
true wort nefits are high esteem of our fellow huma ity \}\
00شک<
follow us into eller
'പ്ര' (KGB
 
 
 
 
 
 
 
 

6est Policy.
is a rare quality. Most People If you have not succeeded in
h, you are looked down dithings not happening to you oneSt.
t elieved to ܘܚܕܢܚܬ in apy people have started using
st forever.
seeds of dis
By :- S. Narendran 11 F
) CH|UDR6NS CUB م(

Page 145
not
There are many k Bus) out there from typs thatre from USB 0.7 to USB 2.0 AU forms possiblean everyone Highspeed, High apacity). device to data transter cable
well as hardware a. that the USB 30 deliv still be aിം ಅಂತ್ಹ it
The cable is abit thị
know and hase seperateli
n the capablity of reading andy unlike the 2.0's with it's lañch that is capable of taking the
technology so we can enjoy th
CD’S DVD’s and the pe burn them as you Please
Samsung one of there
പ്ര (
 
 
 
 
 
 
 

5'QB 3. 0
inds of USBS (Universal Serial nge from type a to Micro - B and SB device can be seen in many day's High tech, from storage adupbers. But don't get too
|cker One we are used to sinside the gable which gives it data at the same time 6ظاUtipg we have to look out for hardware I maximum advarntages of his e benetits.
rfect gadget to
:liable DVD writer manufactures
S CHILDRENS CLUB لومے

Page 146
in the market has done it again DVD Writter in the form of SE - Writer that comes in Seven dif choise. It's the perfect choice to friendly than the rest, leaving a r its comes in 8xDVD+R and DVD Dueal layer writer, and a 5x-RA of them Retailing of
Srilankan Market.
Hence ways. There for it is accepted th aS မျိုနီမျိုမွဲရှ်း shoul
Children bec parents, their link ducation. Se bed effect of war affect themph forced to do child labour, he
engaged in begging. When they g and a threat to social behavio properly be handled in such a wa
KANIVU. (KOS ܓܬ݇
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

and released a new external 5084B series. It's a tray type ferent colours to your artist burn all you want from your edused carbon footprint. And )-R, abx DVD+Rand DVD-R ls, Which each appear in the
翡
ults in many | be treakted
ect Schooling and even are
row up they become criminals ur So these children Should y to make them good citizen.
) CHIUDRENS' CU UB

Page 147
In many Easten India the children are sufferin mey are on the streets fighting do some add jop for poor w. commen Toot of the family
basic Rights should be abserv order to måke
that even the little kဖြိုရွဲ areaw making schemes. That isn't
commerial gimmick. Flowers lingeie, you name it and thrre heast shaped heart with lobby for money.
that isn't so bed this pseudogestures of their things for us? what could gestures with much more me:
പ്ര VU (
 
 
 
 
 
 

country like somaleya, Ethiopia, g from poverty and starvalion. So for feeling their bellies they just ges even to give a hand for the
夔 habits and money is bad but wi
y nothing more than an overated l, pertume, chocolates and even are people out there to taga pink lettering on to it and sellit to you
'ither but don't you think that all osten latius nature are running lave been of her wise simpler ning and Value have how been
O) CH|UDR6NS CUB مجھے

Page 148
converted in to money making Sch spending a way just to keep our sel marketers.....
Father's day is coming with all the day's that one kinds w pobable that the howkers will be ou this time around too. but is there a
9
that? Not if you know What's
it was (back then) as the mother directly involved in the up bringin it for good reason too, the fathers with their country clubs and h considered them sleves too impor to really get down and change thi needed changing But the times hav
േ
 
 
 

lemes and we're all happily ves happy, and of course the
upin the near future and as ithin the year, it's more than it there with the merchandize by thing to worry about with
U.S. OC
is som
r a Dodd, and that was back tout to herhowpointless was the only one that was g of the child. And they did back then were usually busy orse laces and must have tant” a mongest other things e child's happies when they e changed, and in the present
CHIUDRENS" CU UB جسے(

Page 149
society where usually both w father to do the fore - mention roles and such. It was preside to dedicate the third Sunday o was started in 1972
ecalling the d College the premier said that advice given by their parents gviding to become good citize
He said today's ch and there fore they must 4 religious and social valves w good.
Š-დასvს (
 

ork, it's become normal too the 2d tasks with out really assigning it niton finally took the initiative fjune to fathers day. Fathers day
Fathers day - June 21st N.Venuthanujan
ents and နှီးဖူfi -
d give a
DITUTE indulge in Intimately 2world destroy their
恶 at "? a mater Ananda” hey not only abeyed the valuable
also that of their teachers as
ldren will be tomorrow's leaders Aevelop their evltural, spiritual, hich immensly help them to be
by :- P. Kajamalan
1OD
03) CHILDRENS CLUB پم

Page 150
Child Health a
କ୍ଷୁଛି :
When David and adopted their son schylar at age 1 mother had used drugs and alcoh learning disabilities. But they did effects the alcoholu uSe уоuld especially on ്yla;
rocks. He has ADHD,
is so seveohe ewSİ
bleeding. His parents
women and girls of
Sc ܠ
confused about why
蒙
please tell every oးါဠိyoü thinking about having * PR BY 書
Disorders (FASDS), which are it birth defects and intellectual disa are born with FASD in the U.S. e them are adopted by unprepared
“No one knows how r FASDS,” says John C. Care utah Department of Heath and u Risk Line. “these children ha
problems that are 100 percent preve
0( KRNIVU ܔܬ̇
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

nd safety
i tammy atkinson of kaysville 6 months, they knew his birth ol. They knew he would gave tknow all the other profound have on their family and
the does, who drings an
ஐடு fo
Alcohol syndrome is just led fetal Alccohol spectrum e number one known cause of bilities. Forty-thousand babies Very year - and the majority of families.
many drinks it takes to cause y, medical Director of the niversity of utah's Pregnancy ave heartbreaking, life long
:ntable,” said carey. "If you don't
) CHIUDRENS' CU UB لهم

Page 151
drink when you're pregnant,
Some chil deformities that alert doctors parents lose precious time That's why babies born to m children with invisible disa alcohol spectrum disorders the observance is to let won
prOgram 1m mental He lth. “And pri
standard for deter
COSt of Catóg for a
residentia Carefor children
illion. A millio e(هجو
The emotional schylar's mờhề ''Still ໃນ would have adopted Schylar, when he is happy,” for those times to his three ol of siblings for families like O
good childhood fitness
New York (Reuter in childhood seems to influer as young adults, new study f
KANIVU ܔܬ̇
 
 
 
 
 
 
 
 
 

your baby will not have FASD.”
ren have facial or other physical to FAS, many don't, which means truggling to get them diagnosed. thers who drink are called "visible bilities. September 9 is utah fetal wareness day. A primary goal of low they can get help to quit
priority dmission,
ng from pre
nsidered the gold
鬱 ... 1 : C-:
* lifetime
இghe than $2
Cost to the state
ܕܠ ရှူoရှူးtပံ_ိဒါးဂိုါies 1.
1
gh, too,” says e had know about FAS, we ve for those moments
W
er sisters. "The love and support urs can't be underestimated.”
Health) - A person's fitness level ce certain measures of their health ndings SuggeSst.
D CHIUDRENS' CU UB لکھے N

Page 152
The Study followed N that those who were more physi likely to become obese or have el adulthood.
By the age 40, howe researchers roport in the journal p
The findings, they sa
y: may have an impact on ଔଖ୍ଯ
up their fitness leVelsās theyage peop }ಸ್ಲಿگھبر
than the objective te cardiovascular fitneSS.
Fitness is not only a m play some role, for example. No least partly a reflection of phy children who exercise regularly from obesity and elevated blood
2 KANIVU ܓܬܼܳ
 
 
 
 
 
 

Norwegion students and found
cally fit at age 13 were less evated blood pressure in early
Ver, that effect had faded, the )ediatrics.
indicate that childhood fitness h, but adults still need to keep
to middle tage, other factors so their fitness during their ant.
9 when they they'd been
much less precise
pleasure a person's actual
atter of exercise habits; genes Dnetheless, since fitness is at sical activity, Kvaavik said, may help protect themselves Dressure in early.
A. Ajith 11B
CHIUDRENS' CU UB لومے

Page 153
" unyū
ffණනගරීuෂී ෆිබූ
இலங்கை பெற்ரோ | unrj 245 2í 22.5.22. / குற்றின் தி,
 

1JT600i.
) : 021222 283
буша, воирдиливий
EurazňUA, 3Drose fois
jij7irij (rij, LATIgEGALAMaMAifi,

Page 154


Page 155
စဲစ္ဓဃဇံ குறைப்பு
και KEVILTON Electrical Procuci
στις53 συσαετίες ή, MOB ಮಂ. போன்றவற்றின் Կ"Մ ԱՅԼ ABANS -அபான்ஸ் தயாரிப்புக்கள்
grascott Guinasch, சலவை இயந்திரங்க
டாவில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட முகவர்
 
 
 
 
 

சகல இதமான மின்சார உபகரணங்களை
ീ
šGö ܠܐ ܝܼ .
துஸ்தாபனத்தில் பெற்
நெவீன கண்கவர் மொட் 窯 flgöGig
றுக்கள் (Wal Rittings)ஆகிய
。 巅 .
glԱn)
தெரிவு செய்
Sir, .. ழ குடாநாட்மன
ܝܨ ܠ ܘ ܥ .
. . . . . .1 GTGGCUTUSES GITT GOUT
tles). Éloi

Page 156
| |
qIII(gg)1009099)||199@ @o@III(gg), qism-lÇ9ŢIITTIQQ9Ti qoQ91İĞİ qıfn−1(99-IIIIIIŲ09TI Q91İĞİ
GI@@@@HTTPIIRQ qi@@@@@@H QIQ9TI 1999ĒĢoofs) e GĒĻ9ơi qoqogi giao@sẽ
திருநெல்வேலி book apogmai.com
盛 匈 历 歴 歴 配 議 km G 创 钱 籌 G
■ HD oso 今 女
 
 
 
 

Page 157
சிவகுமரன் என்றபிறைஸ்
Sivakumaran Enterprise 75, Stanly Road, Jaffna.
 

சிவன்மோட்டோர் ஸ்றேர்ஸ் 70/1, மானிப்பாய் வீதி, யாழ்ப்பாணம்.

Page 158
HUILD ,فاnorنالہ gاAلۂ ,ؤنکہ S نمAونہم. ,S2
Regd No. 12141
33°"5" orgue (მეჯვთი),
AL கலை, வர்த்தக வகுப்புகளுக்கு தனித்துவமான ஒரே நிறுவனம்.
A/L DAY CLASS Sylhuinnefargat.
தரம் 6,7,8,9,10
Hamship medi and maternity clinic
SPECIALIST CHANNELLED CONSULTATION SERVICES
574./I. HOSPITAL ROAD. (BETWEEN VERMBADY
JUNCTION AND SEYLAN BANK).
JAFFNA.
Tp : 02122275658926
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

(9. yUTC)Fälsió புத்தகசாலை
POOBASINGAM BOOKDCPOT N இல: 4. ஆஸ்பத்திரி
யாழ்ப்பாணம். /
A.
7. No. 4, Hospitol Rood,
T.P : 021 222 6693
o%29
ஐங்கரன் மோட்டோர்ஸ் '
பிரதான வீதி, மானிப்பாய்
čВерле о лčи аргу-čћčћLAir, துவிச்சக்கர வண்டி, நீள் இறைக்கும் இத்திரம், zool,ě č3 let 2) přičtěné létě
மொத்தச் சில்லறை 65i Libe & D40Teen 16 Té.
. YNKARAn moToRi
market Vieu. Manipay.
. Call me
021.4591568 Email; tharba, (3 yahoo.com
巽

Page 159
SWA S
பருத்தித்துறை تمتصة سمسممة
*கனேசா பல்வய
######################
箕 \this g
1 - திருத்தி 2> கஸ்தூரியா
سوتهدلاحجامت یکصه هح هموعهس- سوتهدلاج تمتیکسه
PAPER ஆஸ்பத்திரி வீதி
-o-so
With best compliment from
* ABIRAMYE
யாழ்ப்பாணத்தில் க
SLT LANKAN
 
 
 
 
 
 

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
STORES སྤྱི་ வீதி, நீர்வேலி ,
gressing:::::::::: ாருள் வாணிபம் :
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
g s V,,
க ைஜீவல்லறி
ர் வீதி, யாழ்ப்பாணம்.:) 4%/ كمنهجكم محجيميجاستهججكم محيميه
HOUSE ,ெ யாழ்ப்பானம். རྩྭ་
ELECTRICALS .
னணிக்கு ஓர் உதயம்*
COMPUTER
_" ീട്ടു. 27 දී). A_%خ
次 霹*、

Page 160
PLLYAR
് சந்தை உ சுன்னா
LLeLeLeLee eLeLeLeeLeLeeLe LLL Lu LuiLiLi i u iLiu Lu Lu uu u iu iuiu uu uu uOi eee ޙަހންހަޙމހންހަޙަންހަޙމހންހަޙަގންހަހހހހހންޙަހންހަޙަ&#Sgge5
SARASVAT
25), ஆஸ்பத்திரி வி
PAPAYA S
444, நாவலர் வி
சாரங்கா ந6 கஸ்தூரியார் வீதி,
224, ஆஸ்பத்திரி வீ
GD356 to 15 c. 3ளு, ஆஸ்பத்திரி வீதி
 
 
 
 
 
 
 
 

HI VILAS, *
, 65růUSrů.
தி, யாழ்ப்பாணம்,
5p-freto ,ெ யாழ்ப்பாணம்.

Page 161
/
இன்றே விரையுங்கள்.
No.1, STANLY ROAD, JAFFNA. T.P. O21 222 54.08
புது குதூகலம் திசேட விலைக் சிறந்த
கழிவு வாடிக்கையார் சேை
- SINGER PLUS
鼩 | யாழ் காலணியகம்
| YARLTRADESCENTRE 18
Agents fOr : Bata
 
 
 
 
 

Residence:
530, Palaly Road, Thirunelvely,
Jaffna, Sri Lanka.
MANGA SLKS
● 15, Modern Market, Power House Road, Jaffna, Sri Lanka.
202A, K.K.S. Road, Jaffna, Sri Lanka.
TP : 021222 2842 Fax: 0212222842
Mobile : O777721740
ReC. 0214590 151

Page 162
செல்காஷ், இந்தியன் மிக்ஷர் வகைகள், இந்தியன்
ஊறுகாய், மற்றும் சாம்பார், ரச, இட்டலி, மட்டன், !
சிக்கன், பொடி வகைகள், இந்தியன் ஆட்டாமா
BRU Görini (5660Iris 8ITib, goud winner
சண்பிளவர் ஒயில் மற்றும் இந்தியன் தோசை மா,
இட்டலி மா அய்பளம் போன்றவற்றையும் கேக்
தயாரிக்கும் பொருட்கள் பிஸ்கட் வகைகள், மிக்சர்
தயாரிப்பு பொருட்களான கடலை வகைகள்,
கச்சான் பருப்பு, கடலை மா, கடலை பருப்பு மற்றும்
பல சரக்கு பொருட்களை மொத்தமாகவும்
சில்லறையாகவும் பெற்றுக் கொள்ளலாம். ஐெகண் களஞ்சியம் 477 K.K.S (3m)Tř ULIITUþinLIETGOOITIIb. T.P 021222 5035
70வது ஆண்டு கணிவு வெளியீட்குக்கு V) எமது ஸ்தாபனத்தின் மனமார்ந்த
கல்வாழ்த்துக்கள்.
செல்வம் ஸ்றோர்ஸ்
இUதிதர் - 70 தலிலுரிசி வீதி திரவியத, Jழியி0%னர்
பாடசாலை உபகரணங்கள், பால் மா வகைகள், பிஸ்கட் வகை, ஐஸ்கிறீம் குளிர்பான | வகை, மிக்ஷர் மற்றும் இனிப்பு
வகைகள் அனைத்தும் குறைந்த ' விலையில் தரமான பொருட்களை
இங்கே பெற்றுக் கொள்ளலாம்.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

கழகம் மேன்மேலும் வளர்ச்சி பெற எமது நல் வாழ்த்துக்கள்.
ஆங்கில மருந்து வகைகள், ஊட்டச் சத்துக்கள்
DsĎgpjūð uTóÖLDIT GANGEDE5E56ĪT AINT Gagið fól LIFT BLI GẩlotDGDJúlóð
GuÕpõ6öTõGT bTL8660õpu olib,
ஆர்.வி.ஜி.
மருந்தகம்
504, ஆஸ்பத்திரி வீதி, ITüüum600Th. தொ.பே :222 2129
குசர்
தானங்களில் சிறந்தது கண் தானம்"
அப்பலோ வைத்திய நிலையம்: 癸
கண் சத்திர சிகிச்சையும் ஆலோசனையும் பொது சத்திர சிகிச்சையும், ஆலோசனையும், R
பொது வைத்திய ஆலோசனைகள்.
E.
இ,ை 76, பாைவி வீதி, யாழ்ப்பாணம். T.P.: 021222 3305
*
கிழமையில் ஏழு நாட்களும் கள்ை பரிசோதனை நடைபெறும்.

Page 163
DEALERS
N
SPORTS GOOD
மலர் சிறக்க வாழ்த்துகிறோம்.
LLLLLL LSLLL LL LLLLLL LL LLLLLLLLS
எந்நாளும் எப்போதும் எந்நேரமும்
இலாப நோக்கமிர்தி சேவை நோக்குடன்
எமது நிற்படிை நிலத்தில் பிற்கப்படும் فمتنع
தரமுடி 90ருட்டிைவு 640 நிலையில் ஒபற்றுக் கொள்ளலாம்.
527, நாவலர் வீதி, நல்லூர்,
தொ.இல 021222 8025
 
 
 

リー T1 ܐܶܣܛܔ{ܢ ܠ17 ܨܠ
リ
ප්‍රතිග්‍රීඞf .
'
K.K.S. Road
Jaffna. ༢༽ ༣.
ܠ ܐ ܡ
畿 談羲 \
韃 滚 3.
R
A GRAFİ
|R
羚
| ناشی از بخش به
2 மலர் சிறப்புற வெளிவர N து வாழ்த்துகின்றோம். I/
New SCIENCEN

Page 164
செலிங்கோ
செலிங்கோ ·ვა კი - — გ. dia BLI LOGOČIL
5. Tigasi (GTTCq56TTg5Tg உறுதிப்பாடுகளை |ფენაცემი1irgნცნიეiნ ფიცს @u呜t
தொடர்புகளுக்கு K. சிவருபன் O77O695,919
16A/C Rooms and 2.Now A/C Rooms sea foot is a speciality live coller gndiam eaitem western and oriental dineer. Revewation all
nesaracy at time.
。
Tel No:-0094021 2222829 Tax :-0094 0214449
: Pillayarilr (aga mail.com.
 
 
 
 
 
 
 
 

விக்னா தொலைத்தொடர்பு நிலையம் க.கே.எஸ் வீதி குரைவீதி örjö5) G3 டாவில்
ள்ளூர்
ற்றும் வெளிநாட்டுத் தொலைத்தொடர்பு
வசதி ΕΤ
இன்ரநெற்தொலை0ேFஅழை00க்கள் *ششgلاCateg:0:0:0:0:02:ض9 لائی 5895 کی
■ー முகம் பார்த் தைக்கும் வசதி
గ 3 இணையத் (Internet Browsing)
Authorized Dealers Of Brown & Company PLC - IBS/OAD
All Kind Of "Shaep” Office Automation Products
Sharp Photo Copiers, Projectors Cash Registoar, Olympus Camera, Toners, Fax machines.
# 62/16, Stanley Road, Jaffna. TP-021222 4040

Page 165
*సనిడివడి 捻 2. எரிபொருள் நிரப்பு X
ミ
நிலையம்
XC
பரமேஸ்வராச் சந்தி,
onരnറ്റ f
N
ബ,
11,MORDERN Market,
Houpital Road,
リエリ
 
 
 
 

Computer Express
Instit mation Technology
e of no
胃
பாம்நகரில் முதன் முறையாக
அனைத்து தொழில்சர் கணனிக்கற்கைநெறிகள்
D
ting tech Desktop
டி டிே Diplomai s 器
ဗြူးဗါးနီမျိုး။ క్షమై ६ई } இ C
G "S iii. Diploma in can Sc Puter 岛 *onours Diplomain
28, "ation Techno 3 g 4500, | lasan. 32520Je. BpL iš Š š Ş za New Soissa. S # # ii
50%Arance corse
Diploma in Film Technology & Diploma in Studio
No:167, Kashuriyar Roa - Video Tecnola. É o
pa("*"GERINGAR
d Jäffna.

Page 166
ASS * Legendary Reliability ViewSonic
এখােজ
intel CREATIVE í
MARSHA SYSTE 74 Kannathiday 0212229418,

| [[Ø Dáz, අණුව
മP ജൂ (UNE
EMS (pvt) LTD Road. Jaffna. O2 222 1200

Page 167
7, ஆஸ்பத்திரி வீதி, !
ஐடியல்
● ● ս IIIլքL
கஜன் க
2 இந்து மகளிர் லேன்,
స్టోన్* Ꮫ
எரிக்கனேஸ் பல்மு 660: 564, 566 ULUMTip"
ty
அரசடி கொக்குவில்
 
 

ಖ್ವ gases Us
ழ்ப்பாணம், 窍 属 স্বচ্ছা! 塑
நகைமாடம்
பாணம். సాక్టిక معجبر *
கந்தர்மடம் யாழ்ப்பாணம்.
() *జ్ఞ ଔଓ &୩quଞ୍ଜ[0 *
ஆஸ்பத்திரி வீதி,
JIJ T6COTib.
S.
巡
コエ స్కో ஸ்ரேட் R
மேற்கு, கொக்குவில்.
蔓

Page 168
85GODGOGODLD : இல. 634, நீர்கொழும்பு வீதி, மாபோல,
வத்தளை.
011298.1818, 011298.1819 " o7778o7214, o77зззз974
IMPORT OF MAL
함_
"அம்மா பகவா
“oob ຫົງບໍ່ພຽງ
(யாழ்ப்பாணம்)(கல்லூர்) (கொக்குவி
எடிசன் &
தரம் 6 முதல் O)
 
 
 
 

Dealers
இல. 17, மானிப்பாய் வீதி, ஐந்துசந்தி, யாழ்ப்பாணம்.
ଓଳ O2151 OO191
0772612453,0773866173
ASIYAN TIMBER
rள் சரணம்”
வாழ்த்துக்கள்
(ெவட்குக்கோட்)ை(சண்டிலிப்பாய்)
Đô5_
Lவரையான

Page 169
யாழ்ப்பான
செயற்பாட்டுக் கழகத்தின் சஞ ஆனது சிறப்பாக கனிந்துள்ளி கல்லூரி முதல்வர் திருவிக
تعیی
அவர்களிற்கும், எமதி |p6ზio!“
பிரதி அதிபர் திரு இ அதிபர்களான திரு அவர்களுக்கும் 需 ఢగ్గ
KAA, நெறிப்படுத்தி வருகின் திருமதி எமது மனமார்ந்த நன்றிகளை ெ
எமக்கு விக் 黏
6
エ
6TLDLJJ ஒத்துழைத்த வர்த்தக ெ
இந்நூலை அழகுற வழங்கிய 9Mகொழும்பு பிறிண்டே
நன்றிகள். )
ல்லுரவற்றிற்கும் பே
 
 
 

றிகள்
ாம் இந்துக் கல்லூரியின் சிறுவர்
சிகையான கனிவு" இதழ் - 1
து இற்கு பேராதரவு நல்கிய
GEGOTIEJIgA (SLPS I, SLEAS III)
ெ
சிறப்படுகிSவெளிவர ஒத்துழைத்த
ல்கந்தராச்ாsஅவர்களுக்கும் உப ཕྱི་ཕྱིའི་ཕུགས་
స్టాక్షి ச. சுரேந்திரன் நனறகள.
ராக ਕਮੋ எம்மையெல்லாம் ಶಿಗ್ಗ ஆலைவர்களிற்கும் தரிவிப்பதிலே அகமகிழ்கின்றோம்.
கனிவு கனிய Park நிறுவனத்திற்கும்
குறித்த காலத்திற்குள் அச்சிட்டு tஸ் நிறுவனக்கிற்கும் எம் இனிய t ஹ த்திற்கு இ
சிறுவர் செயற்பாட்டுக் கழகம் யா/இந்துக் கல்லூரி

Page 170


Page 171


Page 172


Page 173


Page 174
affaessö No
PC Park(Pvt) Ltd PC Park(Pvt) Ltd
*a*Road.Tecnical Division#633, K.K.S Road,Jaffna.Pointpedro Road, en 1wala··|----· T.P: O112714115Vaithiya Road, DehiwalaT.P: 0212229581Nelliyadi.
Fax : 0.11.271.3423Hodine:0773951685|- Fax : 0212229581|- |-
疆)--~~~~=======•■ae ~劑
 
 
 
 
 
 
 

Pc P2(RK (P,T) LTD. OE.
www.pcpark.lkE-mail :info@pcpark. Ik,jaffna@pcpark.lk ||- |-, ! |-|- |-
重
টিমোট
ܐ
■ 歴 歴 歴 姆R *、
■
滬 Q
ji
se oazo za caeozete, áætæ,ø«
560ԲԱ: