Page 1
314
FEEN
leis
nepopierevista

“。
。
アスラのTTL

Page 2
அவர்களி
(சிறுகை
மாத்தை
%
தமிழ்க்குர (சிட்னி - சென் 26, தஞ்சாவூ சின்னக்
திருச்சி

ன் தேசம்
தகள்)
ா சோமு.
1 صص 笼
எல் பதிப்பகம் னை - கொழும்பு) ர் குளத் தெரு, கடைவீதி, .002 620 س

Page 3
அவர்களின் தேசம் 9 மாத்தளை சோமு (உரிமை - பதிவு)
முதற்பதிப்பு - 1995 ஜனவரி தமிழ்க்குரல் வெளியீடு - இரண்டு
தயாரிப்பு: வே. கருணாநிதி
இலங்கையில் வெளியீடும் விற்பை குறிஞ்சி வெளியீடு 129/25, ஜெம்பட்டா வீதி கொட்டாஞ்சேனை, கொழும்பு - 13
விலை 30/-
ஒவியம்: ஜீவா
அச்சும் அமைப்பும்: இளவழகன் பதிப்பகம் 4 இரண்டாவது தெரு ஆண்டவ கோடம்பாக்கம், சென்னை - 600
 

ன உரிமையும்:
fநகர், 024.

Page 4
BIBLIOGRAI
Title of the book Language
Written by Copyright of Published by
First Edition
Types used Number of Pages Number of Copies
Printed at
Wrapper desinged by Subject
Price

அவர்களின் தேசம்
PHICAL DATA
Avarkalin Thesam
Tamil
Mathalai Somu
Author
Tamil Kural Pathipakkam Tiruchi - 3. February, 1995
11 point
160 1200 Kannappa Art Printers,
Madras - 5.
Jeeva
Short Stories
Rs. 30.00 (India)

Page 5
மாத்தளை சோமுவின்
1. நமக்கென்றொரு பூமி
- சிறுகதைத் தொகுதி,
2. அவன் ஒருவனல்ல
- சிறுகதைத் தொகுதி,
3. இலங்கை நாட்டுத் தென - மீனாட்சி புத்தக நிை
4. அந்த உலகத்தில் இந்த L - இலங்கை சாகித்திய தமிழ்க் குரல் பதிப்பக்
5. எல்லை தாண்டா அகதிக -நாவல், தமிழ்க் குரல்

மாத்தளை சோமு 4.
இதர படைப்புகள்
மீனாட்சிபுத்தக நிலையம், மதுரை.
மீனாட்சிபுத்தக நிலையம், மதுரை.
ாலிராமன் கதைகள் லயம், மதுரை.
னிதர்கள் விருது பெற்ற நாவல். 5ம் திருச்சி
7 பதிப்பகம் திருச்சி

Page 6
உ-ம்)
இவர்களின் 1 (ஆசிரியரின் சிறு
உங்களின் வெள்ளைக்க ஆஸ்திரேலியாவில் வாழும் அப்பட்டமாகப் பிட்டு வைக்கிற நீக்ரோக்கள் போல நம் சந்ததியின தவிர்க்க, இப்போதே தாய்மொழி.ை என்ற கருத்தை விளக்கும் நல்ல ச
நண்பர் மாத்தளை கே பிடித்திருக்கின்றன. மனித வா கருப்பொருளாகக் கொள்ளுகிற அவலத்துக்கு மூல காரணங்களை போராட்டத்தை நடத்துகின்றன நம்பிக்கை தரவல்ல படைப்பாக உ முகாமின் கடமையாகும்.
வாழ்க்கையில் எழுதுபா கடமையுணர்வுடன் கூடிய அவு

அவர்களின் தேசம் 5
பார்வையில்.... கதைகளைப் பற்றி)
ாரர்கள்' சிறுகதை படித்தேன். தமிழர்களின் நடைமுறைகளை "து. அமெரிக்காவின் இன்றைய எர் வேர்களைத் தேடி அலைவதைத் ய குழந்தைகளுக்கு பயிலுவியுங்கள் சிறுகதை.
சிவகுமார் நடிகர் - ஓவியர் - எழுத்தாளர்.
சாமுவின் கதைகள் எனக்குப் ழ்வின் அவலங்களை கதையின் பாழுது, மனித ஆத்மாக்கள் அந்த எதிர்த்து எத்தகைய வீரம் செறிந்த என்பதையும் நுணுகி உணர்ந்து ருவாக்குதல் முற்போக்கு இலக்கிய
வனுக்கு இருக்கும் பிடிப்பும் பனது கண்ணோட்டமும் இந்தக்

Page 7
கதைகளை ஈழத்து முற்போக்கு இல நிச்சயம் ஏற்றி வைக்கும்; ஏற்றி சொல்லுவேன்.
நமக்கென்றெ
முன்னுரையில்
ஒரு கேமராவின் மூலம் ! காட்சிகள் அழகாக இருந்தன'என் எழுதுகிறார். அத்தகைய ஜன்ன கூறுகளை - உயிரோவியங்களை திட்டிக் காட்டுகின்றார்.
மாத்தளை சோமுவின் லயத்துப்பயல்’ என்னும் இரு கதை மனோபாவம், செயல் ஆகியவற்றி அவற்றினடியாக எழும் கருத்ே உணர்வுகளும் நுண்ணயத்துடன் தி
தோட்டக் காட்
முன்னுரையி
ஒரு நிஜமான பொம்மை’ எ எழுதிய சிறுகதை ஒரு தரமான ப என்பதை அறியாத கள்ளம் கபட மழலைச் செல்வங்களைக் கூட பண பாகுபடுத்திப் பிரித்து வைக்கும் இ அறிவு புகட்டும் கதையாக அை

மாத்தளை சோமு 6
க்கியப் படைப்புகளின் வரிசையில்
வைத்திருக்கிறது என்று கூடச்
ாரு பூமி. - சிறுகதைத் தொகுதியின்
எழுத்தாளர் ஜெயகாந்தன்' அவர்கள்.
பார்ப்பது போல் அந்த ஜன்னல் று ஒரு கதையில் மாத்தளை சோமு ல் காட்சிகளை - வாழ்க்கைக்
- மெய்ம்மை குன்றாத வகையில்
நாய்கள் மனிதராவதில்லை, களிலும் தோட்டத்துரைமார்களின் ன் மூலம் வர்க்க முரண்பாடுகளும் தாட்டங்களும், பெறுமதிகளும், சீட்டப்பட்டுள்ளன.
தனிலே’ என்ற சிறுகதைத் தொகுதியின்
ல் போாசிரியர் க. கைலாசபதி அவர்கள்
ன்ற தலைப்பில் மாத்தளை சோமு டைப்பாகும். பேதம் என்பது என்ன மற்ற வெள்ளையுள்ளம் கொண்ட ம், சாதி அந்தஸ்து என்பனவற்றால் ன்ெறைய சமுதாயத்திற்கு இது ஒரு மகின்றது. இது போன்ற சிறந்த

Page 8
கதைகளைப் படிப்பதனால் பணம் கொண்டவர்கள் திருந்துவார்கள் இக்கதையின் ஆசிரியருக்கு எனது
ஹல்
மாத்தளை சோமு எழுதிய ? மிகவும் நன்று. இக்கதையைப் படி வேப்பங் காயாகக் கசந்தது என் நெஞ்சில் பசுமையாகப் பதிந்து விட
அ - -
மாத்தளை சோமுவின் . மண்ணின் சிறப்பை எடுத்துக் காட் மழையை (நீரை) வரவழைத்து விட்
இலங்கையின் மத்தியபகுதி மலைநாடு என வழங்கும். பெரும் வாசி பெற்றது. தொப்பித் தோட்டம் உருவாயின. அவ்வாறுதான் அனுமானித்தல் தப்பு. மலையகத்த கட்டியங் கூறியபோதிலும் தலைவாயிலாகவும் திகழ்ந்தது.

அவர்களின் தேசம்
- அந்தஸ்து, சாதி என்ற கர்வம் - என்பது எனது எண்ணமாகும். ப பாராட்டுக்கள்.
வி. ஆறுமுகம் 5 கொல்ல எஸ்டேட், எட்டியாந்தோட்டை.
ஒரு நிஜமான பொம்மை' சிறுகதை க்கும் போது மனித சமுதாயம் ஒரு றாலும், ராணியின் பாத்திரம் என் ட்டது.
அந்த இ. சிவனேஸ்வரன்
கொழும்பு - 3.
புவர்களின் தேசம்' அவர்களின் டியது. கதையின் முடிவு கண்ணில்
டது.
அருப்புக் கோட்டை கே. கருப்பசாமி.
குமுதம் சிறப்பிதழில்.
' மலைவளம் செறிந்தது. எனவே தோட்டப் பயிர்ச் செய்கை இங்கு i (Hat-On) போன்ற மலைநகரங்கள் மாத்தளை தோன்றியது என பின் புதிய கோலத்திற்கு மாத்தளை பண்டுதொட்டு அது தமிழர்

Page 9
கண்டி இராச்சியத்திற்கும், நெருங்கிய நேச உறவு பொலிந்தது தலைவாயிலாக மாத்தளை விளங்கி முயற்சிகளுக்கும் ஈழத்தமிழ் முய அமைப்பதும் மாத்தளையே இந்தப் இலக்கியப் பணியும் எண்பிக்கின்ற
மாத்தளை சோமுவின் முத நமக்கென்றொரு பூமி. ஜெயகா வெளிவந்தது. அவருடைய இரண் அவன் ஒருவனல்ல'அண்மையில் சிறுகதைகளை அடக்கியது. பத்து இரண்டு கதைகள் 1984 லும் எ( சோமுவின் இன்றைய வளர்ச்சிை தொகைகளும் முழுமையாகப் பயன்
மலையகத்தின் சிறுகதைத் முன்னோடிகள் மூவர். அவர்கள் எ6 தெளிவத்தை ஜோசப் ஆகியோர் பேணி இலக்கியக் கலந்துரைய அனுபவமாகும். ஒரு கூடைக் கெ மலையகத் தமிழ்ச் சிறுகதைக் இலக்கணம் வகுத்த இராமையா அவருடைய அரவணைப்பினாலும் கோலத்தினைச் சேர்க்க முன் வாரிசாகவும், தற்கால ம6ை ஒருவராகவும் திகழ்தல் மிகவும் .ெ

மாத்தளை சோமு
யாழ்ப்பான அரசுக்கும் இடையில் என்கிறது வரலாறு. இந்த உறவின் ஒற்று. இன்னாளில் மலையகத் தமிழ் ற்சிகளுக்கும் கலந்துறவுக் களம் பண்பினை மாத்தளை சோமுவின்
து.
வாவது சிறுகதைத் தொகுதியான ந்தனின் முன்னுரையுடன் 1984 ல் "டாவது சிறுகதைத் தொகுதியாக வெளிவந்துள்ளது, பன்னிரெண்டு க் கதைகள் 1984 ற்கு முன்னரும், ழதப்பட்டவை. எனவே, மாத்தளை ய மட்டிடுவதற்கு இவ்விரு கதைத் ர்படும் என்று கொள்வதற்கில்லை.
துறையிலே முன்னின்று உழைத்த ன்.எஸ்.எம். இராமையா, செந்தூரன், ஆவர். மூவருடனும் நான் நட்புறவு ாடல்களிலே ஈடுபட்டமை இனிய ாழுந்து' என்ற சிறுகதையின் மூலம் கான தனித்துவ பண்புகளுக்கு சென்ற ஆண்டில் அமரரானார். சிறுகதைத் துறைக்கு மலையகக் வந்த மாத்தளை சோமு, அவர் Uயக மும்மூர்த்திக் கதைஞருள் ாருந்துவதே.
எஸ். பொன்னுத்துரை அவன் ஒருவனல்ல"சிறுகதைத் தொகுதி பற்றிய விமர்சனத்தில்.

Page 10
------
பத்திரிக்கைகளி.
(ஆசிரியரின் இதர
இலங்கைத் தமிழ்க்கதை இருக்கும் நெகிழ்வும் கூடவே. (8 பிழைக்கும் ஒருவனுக்கு உழை மன அரிப்பை நன்றாகக் கா. பிச்சைக்காரனிலிருந்து தோட் நாயிலிருந்து வித்தியாசம் பாராட்ட காட்டுகிற உலகம் உயிர்த்துடிப்பு உள்ளது. டொமினிக் ஜீவா, செ. யே முற்போக்கு எழுத்தாளர் வரிசையில் தோன்றுகிறது நமக்கென்றொரு !
'நமக்கென்றெ
விப
எத்தனையோ எழுத்தாளர்க கடல் வண்ணத்தையும் வியா இடங்களையும் வர்ணித்து வி சம்பாதிக்கிறார்கள். ஆனால், இந் தன் பேனா முனையில் ரத்தத்தையு மனித இதயக் காகிதத்தில் போராட்டத்தையும் தன் நாடு நம்பிக்கையூட்டும் வீர முழக்கத் எழுதியுள்ளார்.

அவர்களின் தேசம் 9
படம் 2
-கம்
ன் பார்வையில்.... படைப்புக்கள் பற்றி)
என்றாலே அதில் உயிர்த்துடிப்பு முதல் கதையில் பிச்சையெடுத்துப் த்து உண்ண வேண்டும் என்ற ட்டுகிறார் மாத்தளை சோமு. டத் தொழிலாளிவரை சொறி ாத மருத்துவச்சிக்கிழவி வரை அவர் பாக நெகிழச் செய்யும் வகையில் பாகநாதன், ஜெகநாதன் இப்படியான ல் மாத்தளை சோமுவையும் சேர்க்கத் பூமி.... ஒரு பூமி...'- சிறுகதைத் தொகுதிக்கான மர்சனத்தில் அன்னம்' இலக்கிய இதழில்.
தள் ஈழத்தின் இயற்கை எழிலையும் "பார வளர்ச்சியையும் சுற்றுலா யொபார நோக்கத்தில் பொருள் த எழுத்தாளர் வழக்கத்திற்கு மாறாக பம் கண்ணீரையும் கலந்து ஒவ்வொரு
உணர்ச்சி கலந்த வர்க்கப் -என்ற வைராக்கியம் தோய்ந்த எதையும் அழியாத எழுத்துக்களாக

Page 11
இளைய தலைமுறையினர் ! வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்.
நமக்கெ
பன்னிரண்டு சிறுகதைகள. மலையகத் தேயிலைத் தோட்டத் ெ சித்தரிக்கின்றன. அவர்களது வ துறையிலுள்ள பிரச்சினைகளை அ வர்க்கங்களை இன ஒடுக்கல்க. இக்கதைகள் புனையப்பட்டுள்ளன. கொள்ளவும் அவர்களது பிரச்சி கொள்ளவும் உதவும் நூலிது.
The recurring themes of tion of the rich by the poor an of the very old. The character watertight compartments, the skil in plot construction also le resolution of the plot invari pattern.
Two stories in this collec as they approximate the writing short story.
1:14
இக் - ன் அல் அ
- - - - - -

மாத்தளை சோமு 10 இதைப் படித்து வீர உணர்வுகளை
ன்றொரு பூமி... - சிறுகதைத் தொகுதி
விமர்சனத்தில் தீபம்' மாத இதழில்.
ளக் கொண்ட தொகுப்பு இது. "தாழிலாளர்களின் வாழ்க்கையைச் ாழ்க்கை அவலங்களை தொழிற் வர்களை அடக்கி ஆளும் அதிகார ளை பின்னணியாகக் கொண்டு மலையக மக்கள் குறித்து தெரிந்து னைகளை ஓரளவிற்கு புரிந்து
மக்கள் மறுவாழ்வு இதழில்.
Somu are the ruthless exploitad the helplessness and misery 5 of Somu belong to two rigid good and the wicked. Somu's aves much to be desired. The ably follows stereo - typed
ion deserve particular mention Is of the great masters of the
Express Weekend, 1985.
> -- உ - பதில்
": - -'

Page 12
என்று
அவர்களின் தேசம்’ என்ற இ மூன்றாவது சிறுகதைத் தொகுதியா பூமி' - அவன் ஒருவனல்ல’ ஆகி வெளிவந்துள்ளமை வாசகர்கள் அறி தொகுதிகளில் உள்ள சிறுகதைகள் கொண்டு எழுதப்பட்டவையாகும். காரணமும் இல்லை. ஒரு எழுத்தா அங்கே காண்கிற - கேட்கிற உ எழுத்தாக வடிக்க முடியும் அதேபே சந்தித்த மக்கள், அங்கே உன் நடாத்துகின்ற போராட்டம் பொரு போகிற மனித நேயம் - நேசம் கதாபாத்திரங்கள் என்பனவற்றை ச
சிறுகதைகள் பொழுது ே என்பதில் எனக்கு நம்பிக்கை இல்ை கண்ணாடியாக - எதிர்கால சந்ததி வேண்டிய வரலாற்று நிகழ்வாக உறுதியான நம்பிக்கை கொண்டுள்
சிறுகதைகள், ஒரு காமராவின் போல ஒரு எழுத்தாளனால், சுழலும் ஒன்று எழுத்தில் வடித்துக் காட்ட

77
துரை
ந்தச் சிறுகதைத் தொகுதி எனது கும். ஏற்கனவே நமக்கென்றொரு ய இரு சிறுகதைத் தொகுதிகள் ந்ததே. மேற்கண்ட இரு சிறுகதைத் மலையகத்தைப் பின்னணியாகக் அதற்கு வேறு எந்த விஷேசக் என் எந்த பூமியில் வாழ்கிறானோ டனர்கிற அனுபவங்களைத்தான் ான்று நானும், நான் வாழ்ந்த பூமி, ழைக்கும் மக்கள் வாழ்வுக்காக நள் ஆதிக்க உலகில் அடிபட்டுப் , அதற்காக குரல் கொடுக்கிற சிறுகதைகளாக எழுதினேன்.
பாக்கிற்காக எழுதப்படுகின்றன’ ல மாறாக சிறுகதைகள் காலத்தின் யினர் தெரிந்து - புரிந்து கொள்ள எழுதப்படல் வேண்டும் என்பதில் ளேன்.
Tால் பிடிக்கப்படுகிற ஒரு போட்டோ இந்த உலக வாழ்க்கைக் கூறுகளில் ப்படுகிற ஒரு போட்டோ. அந்தப்

Page 13
போட்டோ மனிதத்துவத்தை உ சக்திகளை ஒட ஓட விரட்டுவதாக காட்டுவதாக இருக்க வேண்டும் ஆ அதுவே ஒரு எழுத்தாளனின் பே6 அதனை நான் செய்திருக்கிறேன் 6 நம்பிக்கையில்தான் மூன்றாவது
உங்களைச் சந்திக்கிறேன்.
இத் தொகுதியில் உள் வெவ்வேறானவை; வெவ்வே காட்டுகின்றன. இஃது எவ்வாறு சா கற்பனையில் உதித்தவையா? இ தேசங்கள்’ எல்லாம் நான் 198 தேசங்களே
1983ம் ஆண்டு இலங்கையி துன்பத்தை - துயரத்தை கொண் இனக்கலவரம் நடந்த ஆண்டு! நிக இருந்த அந்தக் காலகட்டத்தில் மேற்கொண்டது மட்டுமில்லாமல் ஆ மாறினார்கள். சிலர் நகர் விட்டு விட்டுக் கண்டம் மாறினார்கள். இருக்கிற, உலக வரைபடத்தில் கரைகளைக்கூடத் தேடிப் போனா
1983ம் ஆண்டு கலவரத்தி உயிர்தப்பிய நான், இந்தியா ே 1983ம் ஆண்டு தமிழகம் சென்ற எ தந்தையாரும், 1985ல் எனது தாய தெய்வங்களின் இழப்பு எனக்கு தந்தது என்ன செய்வதென்றே தெ

மாத்தளைசோமு f2
பர்த்துவதாக - சாதி நாசகார - மனிதப் பேய்களை அடையாளம் தனை வெற்றிகரமாக சாதித்தால் Tாவிற்கு கிடைத்த வெற்றியாகும். ான உறுதியாக நம்புகிறேன். அந்த சிறுகதைத் தொகுதியின் மூலம்
ள சிறுகதைகளின் களங்கள் று தேசங்களை அடையாளம் த்தியமாகும்? இக்கதைகள் எல்லாம் ல்ெலை. இக்கதைகளில் உள்ள 3ம் ஆண்டிற்குப் பிறகு சந்தித்த
பின் தமிழர்களைப் பொறுத்தவரை டு வந்த தமிழர்களுக்கு எதிரான ழ்காலமே இல்லாமல் போனதுபோல் தமிழர்கள் பல்வேறு முடிவுகளை yவர்களில் சிலர் நாடு விட்டு நாடு நகர் மாறினார்கள். சிலர் கண்டம் இந்த உலகின் மூலை முடுக்கில் வரமுடியாத சிறிய தீவுகளின் 'கள் இலங்கை வாழ் தமிழர்கள்.
ல் வெறியர்களால் தாக்கப்பட்டு ாவதும் வருவதுமாய் இருந்தேன். னது பெற்றோர்களில் 1984ல் எனது ாரும் காலமானார்கள். இந்த இரு
சொல்லொனா வேதனையைத் ரியாமல் தவித்தேன். தற்காலிகமாக,

Page 14
எழுத்தைக் கைவிட்டேன். என் நி உதவியினால் 1986ல் ஆஸ்திரே (Australia) ஒரு கண்டம். ஒரு பொ மேற்கத்திய நாடு புதிய கலாச்சா நானும் கலந்தேன். 1988 வரை . ஆஸ்திரேலியாவில் மெல்போர்ன்
லெ.முருகபூபதி அவர்கள் சிட்ன தொலைபேசியில் தொடர்பு கொம் ஊட்டினார். அவரின் துண்டுதலி எழுதி இலக்கிய உலகில் புதிய ப முருகபூபதிக்கு நன்றி).
இந்த புதிய பிரவேசத்தின் தொகுப்பே அவர்களின் தேசம்' எ
இத் தொகுதியில் உள் களங்களைக் கொண்டவை. தமிழ் அனுபவித்தவையே காற்றில் ஆடு சிறுகதைகள். காற்றில் ஆடும் - பார்த்தேன். புதிய பிரமா ' கிழவிபே
ஆஸ்திரேலியாவில் வாழ்ந் மொழிகள் - முகங்கள் எனக்குப் ப புதிய தாயகம் தேடும் நம்மவர்களி பார்த்தேன் - அனுபவித்தேன். புத் தாய்மொழி? தாய்ப்பால் வழி வந் புதிய தாயகத்தின் சூழ்நிலையில் மொழி தாய்மொழியா? மூத்தவர்கள் காத்து, புதிய நாட்டு மொழியையும் வேண்டிய கடமை.... குழந்தைகமே பேசுவதோடு கற்க வேண்டிய கு

என்னுரை 13 வலை அறிந்த நண்பர்கள் செய்த மியா சென்றேன். ஆஸ்திரேலியா பிய நாடு. கிழக்குத் திசையிலுள்ள ரம்; புதிய உலகம். அந்த உலகில் எதுவுமே எழுதவில்லை. அப்போது நகரில் இருந்த எழுத்தாள நண்பர் ரியில் இருந்த எனக்கு அடிக்கடி
ண்டு எழுதச் சொல்லி உற்சாகம் "னால் 1988ல் ஒரு சிறுகதையை பிரவேசம்' செய்தேன். (நண்பர் லெ.
ஏ பின் மலர்ந்த சிறுகதைகளின்
ன்ற இத்தொகுதி.
எள் சிறுகதைகள் பல நாட்டுக் முகத்தில் இருந்தபோது, உணர்ந்து ம் கூரைகள்' - புதிய பிரமா' ஆகிய அந்தக் கூரைகளை நான் நேரில் பாடு பேசினேன்.
தே போது பல்வேறு இனங்கள் - ரிச்சயமாயின. தாயகம் விட்டு வந்து உன் வாழ்க்கைப் போராட்டங்களையும் திய தாயகம் தேடியவர்களுக்கு எது த மொழி தாய்மொழியா? அல்லது அறிமுகமாகிற அந்நாட்டின் தேசிய ர தடுமாறினார்கள். தாய்மொழியைக் தங்கள் குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்க ளா, புதிய தேசத்தின் மொழியையே சூழ்நிலை. இந்தச் சூழ்நிலை தாய்

Page 15
மொழியையே மாற்றி, வாய்மொழி மாற்றுகிறது. அடுத்த தலைமுறைய சமூகத்தையிட்டு நான் கவன சந்தித்தவர்களை - அனுபவித்த அ உங்களுக்குத் தந்திருக்கிறேன். (ெ அன்னையும் பிதாவும் சொந்த சோத
இத்தொகுதி சற்று வித்தியா மலையகம் - தமிழகம் - யாழ்ப்ப தேசங்கள்’ களங்களாக அகன்று முதல் முயற்சி என்பதை ஒரு அை விரும்புகிறேன்
இச்சிறுகதைத் தொகுதிக்கு பலவாறு யோசித்தேன். பொருத்த உள்ள சிறுகதைகளிலேயே தே இந்தச் சிறுகதைகளின் ஊே உணர்ந்தேன். அதே நேரத்தில் ஒரு சிறுகதையும் இருந்தது. அ சிறுகதைத் தொகுதிக்கு மிகப் பெl தலைப்பாக வைத்தேன்.
இதுதானே என் பூமி
இங்கேதானே என் வய என் உழைப்பும் இங்கேதான். இந்த வெய்யிலில்தான் காய்ர் சுவாசித்தேன். இதுதானே என காற்றை, மழையை, வெய்யிலை ! மனிதன் தானே படைக்கின்றான்! புதிய தேசங்களைக் காட்டுகின் தேசமா? இந்தக் கேள்வி கண்

மாத்ளைசோமு 14
ாகக் கூட தாய்மொழி வராதவாறு ல் வேர்களை’தேடப்போகிற அந்த லப்பட்டேன். இவ்வாறு அங்கு னுபவங்களை சில சிறுகதைகளாக வள்ளைக்காரர்கள், பிளக் அன்ட் வைட், "ர்கள், அத்தனை பேரும்).
சமானது முன்பே சொன்னது போல் ாணம் - ஆஸ்திரேலியா என பல
போயிருக்கிறது. இஃது தமிழில் டயாளமாகத்தான் சொல்லி வைக்க
என்ன பெயர் வைக்கலாம் எனப் மான தலைப்பை இத்தொகுதிகளில் டினேன். அப்படித் தேடியபோது ட பல தேசங்கள் இருப்பதை அவர்களின் தேசம்’ என்ற பெயரில் ச்சிறுகதையின் தலைப்பே இந்தச் ாருத்தமாய் இருப்பதால் அதனையே
தில் முக்கால்வாசி போயிற்று. இந்த மலையில்தான் வாழ்ந்தேன். தேன். இந்தக் காற்றைத்தான் பூமி. இதுதானே என் நாடு. யற்கை படைத்தாலும் அரசியலை அந்த அரசியல் அவர்களுக்கு பல றது. அந்தத் தேசம் அவர்களின் றுச்சாமிக்கு (அவர்களின் தேசம்)

Page 16
மட்டுமல்ல புலம் பெயர்ந்த மக் கேள்வியின் தொனி இத்தொகுதி ஊடறுத்துச் செல்வதால் அவர் இச்சிறுகதைகளுக்கு வைத்துள் சிறுகதைகளைப் படித்து அவர்க காண்பீர்களாக,
இத்தொகுதியில் உள்ள சிறு சிந்தாமணி கலைமகள், இந்தியா அக்கினிக்குஞ்சு ஆகிய தமி திரு. பொ. ராஜகோபால் (வீர் (கலைமகள் - நிர்வாக ஆசிரியர்) த திரு.யாழ் பாஸ்கர் (அக்கினிக் நன்றிகளைத் தெரிவிக்கின்றேன்.
பல்வேறு பணிகளுக்கு இ முன்னுரை எழுதித்தந்த பேராத துறையைச் சார்ந்த கலாநிதி க. அரு படத்தில் ஓவியக் கலை படைத்த இச்சிறுகதைத் தொகுதி நூலாக திரு. வே. கருணாநிதி அவா அவர்களுக்கும் எனது நன்றி உரித்

என்னுரை 15
களுக்கும் பொருந்தும். இந்தக் பில் உள்ள பல சிறுகதைகளோடு களின் தேசம்’ என்ற பெயரை rளேன். இனி நீங்கள் இந்த ளின் தேசங்களை அடையாளம்
கதைகளைப் பிரசுரித்த வீரகேசரி டுடே - தமிழ் தினமணி சுடர், ழ் இதழ்களுக்கும் குறிப்பாக rகேசரி), திரு. எல்.வி. ரமணி திரு. மாலன் (ஆசிரியர்-தினமணி) தஞ்சு) ஆகியோருக்கும் எனது
இடையேயும் இத்தொகுதிக்கான னைப் பல்கலைக் கழக தமிழ்த் நணாசலம் அவர்களுக்கும் அட்டைப் ஒவியர் திரு. ஜீவா அவர்களுக்கும் வர உதவிய இளவழகன் பதிப்பகம் fகளுக்கும், திரு. தண்டபாணி தாகட்டும்.
மாத்தளை சோமு 2002, 1995.

Page 17
உள்ே
முன்னுரை
t
அவர்களின் தேசம்
சின்ன உருவங்கள்
ஒரு ஸ்கூல் கோயிலாகிறது
புதிய மனிதன்
அன்னையும் பிதாவும்
பிளக் அண்ட் வைட்
சொந்த சோதரர்கள்
அத்தனை பேரும்.
வெள்ளைக்காரர்கள்
10. வெளிநாட்டு மாப்பிள்ளைகள்
11. புதிய பிரம்ா
12. காற்றில் ஆடும் கூரைகள்

6
(1993)
(1984)
(1986)
(1994)
(1991)
(1991)
(1990)
(1995)
(1993)
பக்கம்
f7
37
46
55
68
77
87
98.
f10
f18
f30
740
fasy

Page 18
முன்
இலங்கையின் மலையகத் ,ே சோதனைகளும் வேதனைகளும் மலிந்ததும் சோகம் மிக்கதுமான 6 காலப்பகுதியைக் கொண்டது. அதி மத்தியிலேயே பிறந்து வளர்ந்து 4 வாழ்க்கைப் போராட்டங்களிலும் ஏற்பட்ட அனுபவங்களையே சிறு. புதுக்கவிதைகளாகவும் வடித்துள் மலையகத்தின் முன்னணி எழுத்தா எனச் செல்லமாக அழைக்கப்பட
மு. சோமசுந்தரமாவார்.
மாத்தளை சோமு அவர்கள் சிறுகதைகளையும் மூன்று நா சிலவற்றையும் படைத்துள்ளார். அவ நமக்கென்றொரு பூமி' அவன் ஒரு வெளிவந்துள்ளன. இது ஆசிரி தொகுதியாகும். அவரது நாவல்க உலகத்தில் இந்த மனிதர்கள்' எல் மண்டல விருதினைப் பெற்று
இலங்கை நாட்டுத் தென்னாலிரா. தமிழிலே நூலாக வெளியிட்டுள்ள

முன்னுரை 17
அரை
தாட்டத் தொழிலாளரது வரலாறு, 5 கொடுமைகளும் அநீதிகளும் ஏறத்தாழ ஒன்றரை நூற்றாண்டுக் த்தகைய மலையகத் தொழிலாளர் அவர்களது இன்ப துன்பங்களிலும் ம் பங்கு கொண்டு, அவற்றால் கதைகளாகவும் நாவல்களாகவும் T - வடித்துக் கொண்டிருக்கின்ற ளர்களுள் ஒருவர் மாத்தளை சோமு 1டும், மாத்தளையைச் சேர்ந்த
இதுவரை ஐம்பதுக்கும் மேற்பட்ட "வல்களையும் புதுக்கவிதைகள் ரது சிறுகதைகளுட் பல ஏற்கனவே நவனல்ல... 'ஆகிய தொகுதிகளாக யரின் மூன்றாவது சிறுகதைத் ளுள் நூல் வடிவம் பெற்ற, அந்த எனும் நாவல் இலங்கை சாகித்திய ள்ளது. அந்தரே கதைகளை'; மன் கதைகள்' என்னும் பெயரில்
ர்.

Page 19
மாத்தளை சோமு அவர்கள் 2 தோட்டத் தொழிலாளர் மீதும் பரிவும் வாழ்க்கைப் போராட்டங்களையும், அவர்களது ஆசைகள், கனவுகள், முதலியவற்றையும் தமது எழுத்துக்கள் தீவிர ஆர்வம் காட்டுபவர். அதே சம. நடித்துத் திரிபவர்களது போல ஊழல்களையும் சிறுமைத் தனங்கன பயன்படுத்தி ஈவு இரக்கமற்ற முன சுரண்டிக் கொழுக்கும் அநீதிக.ை கொண்டு அரசியல் இலாபம் தே தோலுரித்துக் காட்டி அம்பம் செயற்படுபவர்; அத்தகையவர்கள் என்பதை இதுவரை வெளிவந்துள்ள புலப்படுத்துகின்றன. அ 14 கோடி டன்
1960களிலிருந்து ஈழத்து இல. மலையக இலக்கிய உலகிலும் ஏற்படலாயின. இலக்கிய உலகிற் எடுத்து வைக்கலாயிற்று. ம இப்பரம்பரையை மிகப் பொருத்தம் எனக் குறிப்பிடுவர். அவர்களது "எ சீற்றம் மிகுந்த இளந்தலைமுறையி. இனங்காட்டியது" இத்தகைய ஆத் சற்றுப் பிற்பட்டவர்களுள் மாத்தளை
"எழுத்தாளனாக வேண் இலட்சியத்தில் 1967 ஆம் ஆக பத்திரிகைகளில் எழுத ஆரம்பித்

கலாநிதி க. அருணாசலம்
18
இயல்பாகவே பாமர மக்களிடத்தும், - நேயமும் கொண்டவர். அவர்களது பல்வேறுபட்ட பிரச்சினைகளையும் வெற்றி தோல்விகள், ஏக்கங்கள் ளின் மூலம் வெளிக் கொணர்வதில் யம் சமூகத்துக்குப் பெரியவர்களாக பி வேடங்களையும் அந்தரங்க சளயும் ஏழைகளின் அறியாமையைப் சறயில் அவர்களது உழைப்பினைச் ளயும் அவர்களைக் கருவியாகக் தட முனையும் கொடுமையையும் =லப்படுத்துவதில் முனைப்புடன் ளுக்கு எரிசரமாக விளங்குபவர் எ அவரது ஆக்கங்கள் தெள்ளிதிற்
உ - 2
க்கிய உலகிலும் அதன் ஒரு கூறான - குறிப்பிடத்தக்க மாறுதல்கள் - புதிய பரம்பரையொன்று காலடி "லையகத்தைப் பொறுத்தவரை Tன முறையில் ஆத்திரப் பரம்பரை' ழுத்திலும் பேச்சிலும் கவிதையிலும் ன் துடிப்பும் விழிப்பும் மலையகத்தை -திரப் பரம்பரையினருள் காலத்தாற்
ள சோமுவும் ஒருவராவார்.
டும் என்ற ஆர்வத்தில், ஒரு ண்டு முதன் முதலாக இலங்கை தேன். முதலில் சிறு துணுக்குகள்,

Page 20
காந்தியைப் பற்றி - நேருவைப் பற்ற பற்றி எழுதினேன். பிறகுதான் என வேண்டும்? எழுதுவது யாருக்காக எனக்குள் விடை தேடிக் கொண்டு உருவமாக - அந்த இலட்சியங்க ஆண்டு சிறுகதைகள் எழுத ஆர முயற்சிகள் பற்றி அவர் குறிப்பிட்டு
"... கலை இலக்கியங்கள் மன காட்டுபவை என்பது உண்மைதான். இலக்கியங்கள் மூலம்தான் ஒரு ந ரீதியில் அந்த நோக்கில் - எனது ! நிதரிசனமாகக் காட்டுகிற க. செய்துள்ளேன்; செய்து வருகிறேன் பிறந்தாலும் அதன் நோக்கமும் முக்கியம்" மேலும், "சமுதாயத் மனிதர்களின் முகத்திரைகளைக் எனவும், "எனது கவலையெல்லாம். பிரதிபலிக்க வேண்டும் என்பதுதா நோக்கம் பற்றிக் குறிப்பிட்டுள். கதைகளில் இப்பண்புகள் முனைப்பு
* -
1980களின் முற்பகுதிவை மலையகத்தையே களமாகக் நாவல்களையும் படைத்து வந் மலையகத்தைவிட்டு வெளியேற ே அவ்வாறு வெளியேறிய அவர் ச இப்போது அவுஸ்திரேலியாவில எங்கிருந்தாலும் அவரது கையும்

முன்னுரை
19
பி இன்னும் உலகத் தலைவர்களைப் தை எழுத வேண்டும்? ஏன் எழுத த? என்ற கேள்விகளுக்கெல்லாம் தி, அப்படி மலர்ந்த விடைகளுக்கு ளின் அடையாளமாக 1969 ஆம் ம்பித்தேன்" எனத் தமது ஆரம்பப் கள்ளமை சிந்தித்தற்குரியது.
சிதனை -சமூகத்தை அடையாளம் - இலக்கியங்கள், அதிலும் மக்கள் காட்டைத் தரிசிக்க முடியும். அந்த படைப்புகளை - எழுதும் காலத்தை ண்ணாடியைக் காட்ட முயற்சி -" எனவும், "சிறுகதைகள் எவ்வாறு
தொக்கி நிற்கிற எண்ணமுமே தில் வேஷம் போட்டு வாழ்கிற 5 கிழிப்பதே எனது இலட்சியம்" எனது சிறுகதைகள் சமுதாயத்தைப் ன்" எனவும் அவர் தமது எழுத்தின் எதற்கேற்ப அவரது அதிகமான ப் பெற்றிருப்பதை அவதானிக்கலாம்.
* *
ர மலையகத்திலேயே வாழ்ந்து கொண்டு சிறுகதைகளையும் த சோமு அவர்கள், பின்னர் வண்டிய நிர்பந்தத்துக்குள்ளானார். லகாலம் தமிழகத்தில் வதிந்தார். 5 வதிந்து வருகிறார். அவர் ம் பேனாவும் ஓய்வெடுப்பதில்லை

Page 21
என்பதற்கும் தாம் பிறந்து வளர்ந்த என்பதற்கும் இத்தொகுதியில் சாட்சியங்களாகின்றன. இத்தொகுதி கதைகள் (அவர்களின் தேசம், கோயிலாகிறது, புதிய மனிதன் மலை இரண்டு கதைகள் தமிழகத்துக் கொண்டவை ஆறு கதைகள் அவுன் ஆகியவற்றைக் களங்களாகக் கொ
1950களிலிருந்து இற்றைவன் பெற்று வரும் வன்செயல்கள் இ பகுதிகளைப் போலவே மலையக வன்செயல்களின் கொடுமுடியாக இவற்றைத் தொடர்ந்து 1:க கணிசமானோர் மலையகத்திலி கிழக்குப் பகுதிகளுக்கு இடம் ெ அரசுகள் செய்து கொண்ட ஒ! இலட்சக்கணக்கான தொழிலா பட்டனர். மலையகத்திலிருந்து ெ ஜீவிகளும் இலக்கிய ஆர்வலர்களு நாட்டை விட்டு வெளியேறினர். சோமுவும் ஒருவர். அவர் அவ்வி இலக்கிய உலகுக்குப் (, இன்னொருவகையில் அது ந: அவதானிக்கலாம். இதனால் ம களங்கள் விரிவடையலாயின; அ8 புதிய பரிமாணங்களைப் பெறல மேன்மேலும் விசாலமும் ஆழமும் (
கடந்த இரண்டு மூன் காரணங்களால் இலங்கையின் வட இலக்கிய கர்த்தாக்கள் பலரும் புே
z*

கலாநிதி க. அருணாசலம் 20
மலையகத்தை மறந்துவிடவில்லை
அமைந்துள்ள சிறுகதைகளே நியில் அமைந்துள்ளவற்றுள் நான்கு சின்ன உருவங்கள், ஒரு ஸ்கூல் பகத்தைக் களமாகக் கொண்டவை. கிராமப் புறங்களைக் களமாகக் ஸ்திரேலியா - தமிழகம் - இலங்கை ண்ட அகலுலகத் தொடர்புடையன.
ரை இன ரீதியாக அடிக்கடி இடம் இலங்கையின் வடக்கு, கிழக்குப் த்தையும் வெகுவாகப் பாதித்தன.
1983 ஆம் ஆண்டு விளங்கியது. த் தோட்டத் தொழிலாளர்களுள் ருந்து இலங்கையின் வடக்கு, பயர்ந்தனர். இலங்கை - இந்திய ப்பந்தங்களின் விளைவாகப் பல எார்கள் இந்தியாவிற்கு அனுப்பப் தாழிலாளர்கள் மட்டுமின்றி புத்தி நம் இலக்கிய கர்த்தாக்களும் கூட
அத்தகையவர்களுள் மாத்தளை பாறு வெளியேறியமை மலையக பேரிழப்பாக அமைந்தபோதும் ன்மையாகவும் அமைந்துள்ளதை ாத்தளை சோமுவின் கதைகளது லுலகத் தொடர்பு கொள்ளலாயின; ாயின. அவரது சமூகப் பார்வை பெறலாயின.
று தசாப்தங்களாகப் பல்வேறு
க்கு, கிழக்குப் பகுதிகளைச் சேர்ந்த 1லை நாடுகளுக்கும் மத்திய கிழக்கு

Page 22
நாடுகளுக்கும் அவுஸ்திரேலியா6 புலம் பெயர்ந்து கொண்டிருக்கின்ற தான் வாழ்ந்து கொண்டிருக்கும் அனுபவங்களையும் அங்குள்ள வாழ அகதி வாழ்க்கை முறைகளையும் ஏற்பட்ட ஏக்கங்களையும் தவி சிறுகதைகள் எனப் பலவகை கொண்டிருக்கின்றனர். அவர்கள பெயர்ந்தோர் இலக்கியம்' அல்ல கூறத்தக்க அளவிற்கு இன்று அவதானிக்கலாம்.
இத்தகைய இலக்கிய முய வகையில் கனடா முதல் பிரித்தா நாடுகள் வரை பல நாடுகளில் நான்காவது பரிமாணம் பார்வை, 8 சிந்தனை, சமர் புதுமை, சுவடுகள், சஞ்சிகைகள் வெளிவந்து கொன அளவில் புதுக்கவிதைகளும் வெளிவருகின்றன. மல்லிகை முத தினசரிப் பத்திரிகைகள் சிலவ இடையிடையே வெளிவருதல் குறிட புதுக்கவிதைகள் பல தொகு இவ்வகையிற் காலத்தின் பதிவு சுவடுகள் முதலியன குறிப்பிடத்தக் நெல்லை க. பேரனின் விமானங் ராஜேஸ்வரியின் ஒரு கோடை வி இவற்றுக்கு முன்பே அகலுலகத் நாவலாக ஜெயகாந்தனின் பா வெளிவந்துள்ளது. அகலுலகத் தெl வெளிவந்துள்ளன. எனினும் நா6

முன்னுரை 2f
அக்கும் புலம் பெயர்ந்துள்ளனர்; னர். அவ்வாறு புல்ம் பெயர்ந்தோர் நாடுகளிற் பெற்றுக் கொண்ட ர்க்கைச் சூழலையும் அந்நியப்பட்ட பிறந்த மண்ணைப் பிரிந்ததால் ப்ெபுகளையும் புதுக்கவிதைகள், ஆக்கங்களாகப் படைத்துக் து அத்தகைய முயற்சிகள் புலம் பது புகலிட இலக்கியம்’ எனக் வளர்ந்து கொண்டிருப்பதை
ற்சிகளுக்கு உந்துதல் அளிக்கும் ானியா, அவுஸ்திரேலியா முதலிய மிருந்து மரபு, அக்கினிக்குஞ்சு, காலம் தேடல், பனிமலர், தூண்டில், சக்தி ஓசை, பள்ளம் தேனி முதலிய ன்டிருக்கின்றன. இவற்றில் அதிக இடையிடையே சிறுகதைகளும் லிய இலங்கைச் சஞ்சிகைகளிலும் ற்றிலும் இத்தகைய ஆக்கங்கள் பிடத்தக்கது. புலம் பெயர்ந்தோரின் திகளாகவும் வெளிவந்துள்ளன. கள், கவிதைச் சோலை, துருவச் கேவை. நாவல்கள் என்ற வகையில் கள் மீண்டும் வரும்’ (குறுநாவல், நிமுறை என்பன வெளிவந்துள்ளன.
தொடர்பு கொண்ட முதல் தமிழ் ரீசுக்குப் போ' என்னும் படைப்பு ாடர்பு கொண்ட சிறுகதைகள் பலவும் ன் அறிந்த வரையில், அகலுலகத்

Page 23
தொடர்பு கொண்ட சிறுகதைகள் மு வடிவம் பெறுவது இதுே அவுஸ்திரேலியாவைப் பிரதான கடு சிறுகதைகளும் இவையே எனலாம்
حيخ حسيخ
ஒன்றரை நூற்றாண்டுக் இலங்கையின் முதுகெலும்பாக விருத்திக்காக மாடாக உழைத் தொழிலாளர்களுள் இலட்சக் க முறையில் ஒப்பந்தங்கள் மூலம் இல வைத்தது. அவர்கள் தாம் பிற வலுக்கட்டாயமாக வெளியேற்றப் வேதனைகள் சொல்லுந்தரமன்று கைவண்ணத்தில், சென்று வருகிே நாட்டினிலே நான் இருக்க விதியில் உரிமையில்லை’ எனப் பல பாட நரியூருக்குப் பயந்து புலியூருக்கு திரும்பியோரின் நிலை அமையலா
மேற்கண்ட விடயங்களை சோமுவின் அவர்களின் தேசம்’ தாயகம் திரும்பிய தொழிலாளர் நடத்துகிறார்கள்; அவர்களுக் இழைக்கின்றார்கள். மலையக இருக்கும்போது இந்தியாக் கள்ளத்தோணி' என ஏளனம் 4 தாயகம் திரும்பிய பின்னர் அவர்க கண்டிக்காரர்' என ஏளனம் செ1 குளிர்ந்த சுவாத்தியமும் மிக்க மன

கலாநிதி க. அருணாசலம் 22
முதன்முதலாகத் தொகுதியாக நூல் வேயெனலாம். முதன்முதலில் ாமாகக் கொண்டு வெளிவந்துள்ள ή.
حسيخ حسيخي.
காலப் பகுதிக்கும் மேலாக விளங்கி, அதன் பொருளாதார து ஒடாகத் தேய்ந்த மலையகத் னக்கானோரை ஈவு இரக்கமற்ற ங்கை அரசு இந்தியாவிற்கு அனுப்பி ந்து வளர்ந்த மலையத்தைவிட்டு பட்டபோது அவர்கள் அடைந்த 1. கவிஞர் வண்ணச் சிறகுவின் றேன் ஜென்ம பூமியே. நான் பிறந்த லை. எள் ஜென்ம பூமியிலே எனக்கு டல்களாகவும் வெளிவந்துள்ளன. தப் போன கதையாகவே தாயகம் யிற்று.
அலசும் வகையில் மாத்தளை என்னும் சிறுகதை அமைந்துள்ளது. களை அங்குள்ளவர்கள் எவ்வாறு கு எத்தகைய கொடுமைகளை
தொழிலாளர்கள் இலங்கையில் காரர்' தோட்டக்காட்டான்' செய்யப்பட்டது போலவே அவர்கள் ளை அங்குள்ளோர் சிலோன்காரர், ப்கின்றனர். நிலவளமும் நீர்வளமும் லையகத்திலிருந்து தாயகம் திரும்பி,

Page 24
வானம் பார்த்த வரண்ட பூமியில் அ6 இருந்தார்கள் என்பதையெல்லாம்
ஆசிரியர் புலப்படுத்தியுள்ள திறன்
தமிழகத்தையும் களங்களாகக் கொ ஆசிரியர் தன் கூற்றாக அதிகம் கூ கறுப்பன் முதலிய பாத்திரங்களின் மனோநிலைகள், ஏக்கங்கள், தவ இவற்றை வெளிப்படுத்தியுள்ளார். க உவமைகளும் பாத்திர வார்ப்பு சோபையூட்டுகின்றன.
'இதுதானே என்பூமி. இங்ே போயிற்று. என் உழைப்பும் இங் வாழ்ந்தேன். இந்த வெய்யிலி காற்றைத்தான் சுவாசித்தேன். இது நாடு" எனக் கண்ணுசாமி தான் ஏங்கித் தவிப்பதும் தண்ணிருக்கா மழையிலேயே உயிர்துறப்பதும் அமைந்துள்ளன. உண்மையில் மலையகமே என்பதை நாகுக்க புலப்படுத்தியுள்ளார். தமிழகத்தை சாதிக்கு ஒரு தெரு'என்னும் கெடு இல்லை என்பதையும் கதைப்போக்
இத்தொகுதியின் தலைப்பாக என்னும் தொடர் படிப்போரை ஆ அவர்கள் யார்? மலையகத் தோ இலங்கையிலும் இந்தியாவிலு தமிழர்களையும் உள்ளடக்குவதாக இலங்கையா? இந்தியாவா? அவுள் என்பதும் சிந்தித்தற்குரியது.

முன்னுரை 23
வர்கள் எத்தகைய மனோநிலையில் கன கச்சிதமாக இக்கதையிலே போற்றத்தக்கது. இலங்கையையும் ண்டு அமைந்துள்ள இக்கதையில், றாது கண்ணுசாமி அவனது மகன், உரையாடல்கள், செயற்பாடுகள், பிப்புகள் முதலியவற்றின் மூலமே ச்சிதமான வருணனைகளும் சிறந்த ம் இக்கதைகளுக்குத் தனிச்
கதானே என் வயதில் முக்கால்வாசி கேதான். இந்த மலையில்தான் ல்தான் காய்ந்தேன். இந்தக் தானே என் பூமி இதுதானே என் வளர்ந்த மலையகத்தை எண்ணி கத் தவம் கிடந்து மழைபெய்ததும்
நெஞ்சை உலுக்குவனவாக அவர்களது தேசம் இலங்கை - ாகவும் குறிப்பாகவும் ஆசிரியர் ப் போன்ற தெருவுக்கொரு சாதி, பிடி இலங்கையில் அந்த அளவிற்கு கோடு ஒட்டிப் புலப்படுத்தியுள்ளார்.
அமைந்துள்ள அவர்களின் தேசம்' ழமாகச் சிந்திக்கத் தூண்டுகிறது. ட்டத் தொழிலாளர்கள் மட்டுமா? மிருந்து புலம் பெயர்ந்துள்ள உள்ளதா? அவர்களின் தேசம் எது? ஸ்திரேலியாவா? மேலை நாடுகளா?

Page 25
புதிய மனிதன்' என்னும் கல் கதையை வாசிக்கத் தொடங்கியது எழுதினார்! காதற் கதை எழுதுவதி என எண்ண வைத்தாலும் ஆசிரிய வியக்கத்தக்க வகையில் கதையை முடித்துள்ளார். ஆரம்பத்தில், சல ஆரம்பித்தாலும் கதையோட்டத்தே புலப்படுத்தத் தவறவில்லை. பெண் பெண்களும் ஆண்களைக் கெடு வைத்தால் ஆனந்தைப் போன்ற ! திருத்திப் புதிய மனிதராக, நல்ல உண்மையை இக்கதையின் மூலம்,
கூறத்தக்கது.
பள்ளித்தலமனைத்தும் .ே பாரதியார். பாரதியார் கூறிய கோயிலாகிறது' என்னும் கதை மலையகச் சிறார்களின் கல்வி, சிறார்களின் கல்வி வளர்ச்சி எத்தனைபேர்? சுயநலம் படைத்த ! வேட்டைக்காக மலையகச் சிற மண்போடுகிறார்கள்? அவர்க தலைமையாசிரியர்களையும் ஏலை எவ்வாறு ஏமாற்றுகிறார்கள் எ சித்திரிக்கின்றது.
சமூகத்திற்குப் பெரியவர்கள் கொண்டிருக்கும் சிறிய உள்ளத் குழந்தைகளிடம் குடி கொண்டி மலையக மாணவர்களின் ஏழ்ை மட்டுமன்றி உள்ளத்தையும் எ

கலாநிதி க. அருணாசலம்
24
இத தனி ரகமானது. ஆரம்பத்திற் பம் மாத்தளை சோமுவா இதனை லும் காலத்தைக் கடத்துகின்றாரா பர் எம்மை எல்லாம் ஏமாற்றிவிட்டு வேறொரு கோணத்தில் ஓடவிட்டு கிப்புத் தட்டிய காதற் கதையாக எடு ஒட்டிச் சில உண்மைகளைப் களை ஆண்கள் கெடுப்பதுபோல் க்ெக முடியும். பெண்கள் மனம் கெட்டழியவிருக்கும் ஆண்களைத் வர்களாக மாற்ற முடியும் - என்ற திறம்படக் காட்டியுள்ளமை விதந்து
காயில் செய்குவோம்' என்றார் கருத்து வேறு. ஒரு ஸ்கூல் த புலப்படுத்தும் கருத்து வேறு. நிலை எத்தகையது? மலையகச் பில் அக்கறை காட்டுபவர்கள் தோட்ட முதலாளிகள் தமது இலாப மார்களின் கல்வியில் எவ்வாறு கள் இறைவனின் பெயரால் அய ஆசிரியர்களையும் பிறரையும் ன்பதை இக்கதை தத்ரூபமாகச்
Fாக நடித்துத் திரிபவர்களிடம் குடி தையும் சின்னத் தனங்களையும் நக்கும் உயர்ந்த உள்ளத்தையும் ம நிலை அவர்களது கல்வியை த்த அளவிற்குப் பாதிக்கின்றது

Page 26
என்பதையும் மலையகப் பாடசாலை பூசைநிகழ்ச்சியை மையமாகக் கொ தரமான கதையைப் படைத்துள்ளார். எத்தனை பெரிய மனிதருக்கு எத்த சிறிய பறவைக்கு எத்தனை பெரி மின்னி மறைகின்றது.
حسین حسگ
இந்தியாவிலும் அதன் ஒரு ஆயிரம் ஆயிரம் ஆண்டுகளாக சாதியத்தின் இறுக்கம், பிரித்த தொடர்ந்து மகாத்மா காந்தி, பாரதி வேறு பல காரணங்களாலும் பெரு பொழுதும் இன்றுவரை முற்றாக அக கிழக்குப் பகுதிகளிலும் மலையகத் வழவிலும் அளவிலும் சாதியம் தன் தமிழகத்தில் தெருவுக்கொரு சாத் நிலைமை காணப்படுவதையும் ம அமைந்துள்ள சிலகதைகளில் தொகுதிகளிலமைந்துள்ள கதைகள் ஒட்டிச் சித்தரித்துள்ளமை முக்கிய
அவரது புதிய பிரமா' என்! முக்கியம் பெற்றுள்ளதை அவதா பாளையம், கீழைப்பாளையம் ஆகிய மருத்துவிச்சிக் கிழவியின் மூல ஆசிரியர், வறுமையிலும் அறியா மத்தியில் இக்கிழவியை உன்னத குண சித்திரமாகவும் ஆசிரிய பாத்திரமாகவும் மனதில் ஆழ போற்றத்தக்கது.

முன்னுரை 25
9 ஒன்றில் இடம் பெற்ற சரஸ்வதி ண்டு சின்ன உருவங்கள்'என்னும் இக்கதையை வாசிக்கும் பொழுது, னை சிறிய மனமிருக்கு எத்தனை ய மனமிருக்கு’ என்னும் பாடலடி
حسین حمایگی
கூறான தமிழகத்திலும் ஈழத்திலும் ஆழப் பதிந்து வளர்ந்திருந்த ானியரது ஆட்சி ஏற்பட்டதைத் யார் முதலியோரது முயற்சிகளாலும் மளவு தளர்ந்து கொண்டு வருகிற 5லவில்லை. இலங்கையின் வடக்குக் த்திலும் தமிழகத்திலும் வெவ்வேறு லை நீட்டுவதையும் இன்றும் கூடத் தி, சாதிக்கு ஒரு தெரு’ என்னும் ாத்தளை சோமு, இத்தொகுதியில் மட்டுமன்றி அவரது ஏனைய ர் சிலவற்றிலும் கதைப் போக்கோடு மாகக் கவனிக்கத்தக்கது.
லும் கதையில் மேற்கண்ட அம்சம் னிக்கலாம். தமிழகத்தின் மேலைப் பவற்றைக் களங்களாகக் கொண்டு, ம் கதையை நகர்த்திச் செல்லும் மையிலும் மூழ்கியிருக்கும் மக்கள் மானதும் சுவாரஸ்யம் மிக்கதுமான ரது கருத்துக்களைத் தாங்கும் ரப்பதிய வைத்திருக்கும் திறன்

Page 27
மேலைப்பாளையமும் கீழை கிராமப் புறங்கள். நவீன வைத இந்நிலையிற் பிரவச வேதனைப்ப செய்வதிற் கைதேர்ந்த மருத்துவ பாளையங்களையும் சேர்ந்த மக்கள், வெறுப்புக் கொண்டு, "....சாதிக்க பொறக்கிற நேரம் எந்தச் சாதிக்கெ இருக்கும். அதை அறுத்திடுவோ. அந்தப் பச்சை புள்ளைக்குச் சா கொடுக்கிறீங்க; காட்டுறீங்க. | அறுத்துப் புள்ளய வெளியே கெ! என இரு பாளையங்களையும் சேர் உறுத்துவதாக உள்ளது.
தமிழகத்தின் சென்னை - த கிராமமொன்றினைக் களமாகக் ெ என்னும் கதை படைக்கப்பட்டுள் மறக்க முடியாத கச்சிதமான ஒரு அவரைப் பிரதான பாத்திரமாக காலத்து இந்தியாவினதும் அத நிலைமைகளையும் மாற்றமடை போக்குகளையும் தமிழகத்தின் கெடுபிடிகளையும் சமூகத்தின் அடி. அலட்சிய மனோபாவத்தையும் கா முக்கிய கருவாகக் கொண்டு கச் சித்திரித்துள்ளார்.
மகாத்மா காந்தியின் கால், போராட்டங்கள் இடம் பெற்றுவந்து பற்றிய மனப்பான்மை இன்றுவ.
அடித்தள மக்கள் விழிப்புற்று

கலாநிதி க. அருணாசலம் 26
ப்பாளையமும் மிகப்பின் தங்கிய ந்தியசாலை வசதிகள் கிடையா. டும் பெண்களுக்கு உடன் உதவி பிச்சியாக விளங்கிய கிழவி இரு து சாதிக் கெடுபிடிகளாற் சலிப்புற்று காகச் சண்டை போடுறீங்க. புள்ள பாடியும் இல்ல. தொப்புள் கொடிதான் ம். ஆனா வெளியே வந்தோன்ன திக்கொடி, சமயக்கொடி எல்லாம் என்கடமை தொப்புள் கொடியை பண்டாரதோட முடியுது. புரியுதா?" சந்தவர்களுக்குக் கூறுவது மனதை
திருச்சி சாலையருகே அமைந்துள்ள காண்டு காற்றில் ஆடும் கூரைகள்' ளது. இக்கதையில் இடம் பெறும் பாத்திரம் மீசைக்காரத் தாத்தா'. நக் கொண்டு மகாத்மா காந்தி
ன் ஒரு கூறான தமிழகத்தினதும் ந்து கொண்டு வரும் இன்றைய இன்றைய அரசியல் நிர்வாகக் த்தள மக்கள் பற்றிய அதிகாரிகளின் ற்றில் ஆடும் பாடசாலைக் கூரையை சிதமான முறையிலே இக்கதையிற்
த்திலிருந்தே சாதியத்துக்கெதிரான பள்ள போதிலும் சாதி ஏற்றத்தாழ்வு ரை மாறாதிருப்பதும், சமூகத்தின் எழுச்சியுற்றுக் கொண்டிருப்பதும்

Page 28
அடிப்படை உரிமைகளுக்காகப் ே போன்று அஹிம்சை வழியில்
தமிழக நிர்வாக யந்திரம் செவிசா போராடி வெற்றி பெற முனைவ காட்டப்பட்டுள்ளமை குறிப்பிடத்தக்
எந்த நேரத்திலும் மான6 உயிராபத்தினை ஏற்படுத்தக் கூடிய கொண்டிருக்கும் பாடசாலைக் கிராமத்து ஏழை மக்கள் அமைதியா சம்பந்தப்பட்ட அதிகாரிகள் அத உண்ணாவிரத முயற்சி மனிதச் பயனளிக்காது என்பதால் சாலை ம "இந்த நாட்டின் ஜனநாயகம் அடையாளப்படுத்தி இருப்பது கவ நாட்டில் ஏழை பாளைக மனுவுக்கு ஒக்காந்தோன்னாதான்நீங்களே வி சுதந்திரம் வாங்கிக் குடுத்தார்னு இப்படியெல்லாம் நடக்காது. கலெக்டருக்குக் கூறுவது சிந்தனை ஆற்றாது தவிக்கும் சமூகத்தின் ஆ பரிவும் ஆர்வமும் காட்டும் மா தமிழகத்தின் பின்தங்கிய கிராமப்பு முதன்மைப் படுத்தியிருப்பது குறிப்
حسینی حسینیه
கடந்த சில தசாப்தங்கள மாற்றங்கள் மிக வேகமாக இடம் இலங்கையிலும் பலதுறைகளில கொண்டிருக்கின்றன. இலங்கை

முன்னுரை 27
பாராடத் துணிவதும் காந்தியைப் போராடியும் அதற்கு இன்றைய ய்க்காது போகவே புதிய முறையிற் தும் கதைப் போக்கோடு ஒட்டிக்
கது.
வர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் வகையில் ஆடிக் காற்றுக்கு'ஆடிக் கூரையைத் திருத்தித் தருமாறு ான முறையிற் பலமுறை வேண்டியும் ற்குச் செவிசாய்க்காது போகவே சங்கிலிப் போராட்டம் முதலியன றியற் போராட்டம் நடத்துகிறார்கள்.
புதிய பாஷையை மக்களுக்கு லை கொள்ள வைத்தது." "இந்த மரியாதை இல்ல. இப்புடி ரோட்டுல பர்ரிங்க காந்தி உண்ணாவிரதத்துல நீங்க நினைச்சுப் பாத்திங்கன்னா " என மீசைக்காரத்தாத்தா ாயைக் கிளறுவதாகும். அல்லற்பட்டு அடித்தள மக்கள் மீது எப்பொழுதும் த்தளை சோமு, இக்கதையிலும் ற அடித்தள மக்களையே கதையில் பிடத்தக்கது.
حسيخ حيخي
ாக உலகின் பல பாகங்களிலும் பெற்றுக் கொண்டிருப்பது போலவே ான மாற்றங்கள் இடம் பெற்றுக் சுதந்திரம் பெற்றதைத் தொடர்ந்து

Page 29
இனவேறுபாட்டுணர்வும் அரசியற் நெருக்கடிகளும் படிப்படியாக மு. வழிகளிலும் பல்வேறு துறைக ஒடுக்கப்பட்ட சிறுபான்மை இன மக். பொருட்டும் விடுதலைக்காகவும் வந்த சாத்வீகப் போராட்டம் பயன். பிற்பகுதியிலிருந்து இளைய போராட்டமாகப் பரிணமிக்கலாயிற்று மிகவும் உக்கிரம்' பெற்று வருவது கவனத்தையும் ஈர்க்கலாயிற்று. நாளுக்குநாள் அதிகரித்து வருகின் சூழ்நிலைகளினால் இலட்சக்கணக்க கிழக்குப் பகுதிகளிலிருந்து வெ அகதிகளாக ஆக்கப்பட்டனர். பொருளாதார நெருக்கடியும் இந்நி செய்கிறது.
இந்நிலையிற் கடந்த ஓரிரு அறிவைப் பெற்றவர்களும் உயர்கல் இளந்தலைமுறையினர் பல்லாய இராணுவக் கெடுபிடிகளுக்கு அ வெளிநாடுகள் பலவற்றுக்குச் செல்க மிகுந்த தொழில்களைத் தேடித் வெளிநாடுகளில் குடியேறியுள்ளன மதிப்பீடுகள், நியதிகள், நம்பிக்கை ஆசாரங்கள் முதலியவற்றில் மாற்ற
அவ்வாறு சென்றவர்களுள் இன்னல்களுக்கு ஆளாகின்றனர். பணக்காரர்களாக மாறிய பலர், போல்" மேலைநாட்டு நாகரிக மோக

கலாநிதி க. அருணாசலம் 28
பிரச்சினைகளும் பொருளாதார னைப்புப் பெறலாயின. பல்வேறு களிலும் திட்டமிட்டே அடக்கி கள் தமது அடிப்படை உரிமைகளின் சில தசாப்தங்களாக நடாத்தி -ளிக்காத நிலையில், 1970 களின் தலைமுறையினரின் ஆயுதப் று. இப்போரட்டம் 1980 களிலிருந்து புடன் உலக நாடுகள் பலவற்றின்
பலப்பரீட்சைக் கெடுபிடிகள் ஈறன. தொடர்ச்சியான போராட்டச் கான மக்கள் இலங்கையின் வடக்கு, சளியேற நிர்ப்பந்திக்கப்பட்டனர்; தாளுக்குநாள் அதிகரித்துவரும் சிலைமையை மேலும் அதிகரிக்கச்
தசாப்தங்களாக ஆரம்பக்கல்வி ப்வி அறிவைப் பெற்றவர்களுமான ரெக்கணக்கில் அகதிகளாகவும் ந்சியும் வேலைவாய்ப்புப் பெறவும் பலாயினர். இதே போன்று வருவாய் தமிழகத்தைச் சேர்ந்த பலரும் ர். இதன் காரணமாகச் சமுதாய க்கள், வாழ்வியற் சிந்தனைகள், ங்கள் ஏற்படலாயின.
கணிசமான தொகையினர் பல் தொழில் வாய்ப்புப் பெற்றுத் திடீர் காய்ந்த மாடு கம்பிலே விழுந்தது ங் கொண்டவர்களாகவும், ஆடம்பர

Page 30
வாழ்வில் திளைப்பவர்களாகவும் செய்யச் சித்தம் கொண்டவர்கள வாழ்க்கையின் உன்னத இலட்சிய செல்வச் செழிப்பில் மிதந்து ஆடம் அதற்காக அவர்கள் தமது ஆண்டுகளாகப் பேணிப் பாதுகாத் பண்பாட்டு அம்சங்களையும் மனி துறக்கவோ மறக்கவோ உதாசீ. வளர்த்தெடுத்த தெய்வங்களை விடவோ, வேலைக்காரர்களாக ந "வெறுஞ்சோற்றுக்கோ வந்ததிந்தப் வயிற்றுப் பிழைப்பு நடத்தும் இவர். கலாசார மோகம் இவர்களது எதிர் நோக்க வைக்கின்றது. அந்நிய 8 இவர்களை அவ்வந்நாட்டுச் சுதேக ஏற்றுக் கொள்ளுமா?
மேற்கண்ட அம்சங்களை அலசி ஆராய்ந்து, வெள்ளைக்க அன்னையும் பிதாவும்', பிள. சோதரர்கள், வெளிநாட்டு மா சிறுகதைகளாக வடித்துத் தந்துள்:
சாதி, பணம், அந்தஸ்து' என் சமுதாயத்தில் தாய் தந்தையர் மு. போகிறார்கள். மதிப்பே கிடையாது இன்றைய இளமை இன்றைய முது போது அந்த இளமை எவ்வாறு நால. "வாழ்க்கையின் கடைசிப் பாக கோலத்தையும் நன்றியுணர்வோடு நிற்க முடியும்!... நம் சரகத்தில் உன.

முன்னுரை 29
அதற்காக எதனையும் தியாகம் Tகவும் விளங்குகின்றனர்; தமது பம் செல்வத்தைப் பெருக்குவதும் பர வாழ்வில் திளைப்பதுமேயாகும்.
மூதாதையர் ஆயிரமாயிரம் து வந்த தமது தாய்மொழியையும் தனின் உயர் விழுமியங்களையும் னம் செய்யவோ தயார்; பெற்று ப் புறக்கணிக்கவோ, மறந்து -டாத்தவோ தயங்க மாட்டார்கள். = பஞ்சம்" என்பதுபோல் வெறுமனே களிடம் மேலோங்கிவரும் அந்நிய கால நிலைமை பற்றி அச்சத்துடன் கலாசார மோகத்தில் திளைக்கும் சிகளுக்குச் சமமாக உலகநாடுகள்
மாத்தளை சோமு அவர்கள் தாரர்கள்', அத்தனைபேரும்....' * அண்ட வைட்', சொந்தச் ப்பிள்ளைகள்' முதலிய தரமான =Tார்.
எற வட்டத்திற் சிக்கியிருக்கிற நமது துமையானால் செல்லாக் காசாகிப் து. நாளை முதுமையாகப் போகிற மைக்கு ஒரு மரியாதை கொடுக்காத Dளய முதுமையை எதிர்நோக்கும்?..... த்தையும் மனிதனின் முதுமைக் > மதிக்கிற சமூகம்தான் உயர்ந்து ஊழத்து ஒய்வான முதியோர்களுக்குக்

Page 31
கொடுக்கப்படுகிற அந்தஸ்துப் பே என் மனதைப் பாதித்தது. அஃதி என ஆசிரியரே தமது சிறுகதைத்
கூறியுள்ளது போல் மேற்கண்ட துல்லியமாகக் காட்டப்பட்டுள்ளடை
மாத்தளை சோமுவின் சி வெள்ளைக்காரர்கள்’ என்னும் பல வரும் சாம்யோ, லல்லி, ராஜா, சா வாசுதேவன், டாக்டர் சிவா, அவரது ஆசிரியரின் கைவண்ணத்தால் அம் விட்டகலாதனவாகவும் எமது சமூ ஆழமாகவும் மிகுந்த வேதனையு விளங்குகின்றன. ஆசிரியரது ஆ எதிர்காலம் பற்றிய தீட்சண்யம் மிக் மிகச் சிறந்ததோர் எடுத்துக்காட் புதுமைப்பித்தன் படைத்துவிட்ட பாத்திரங்கள் அற்புதமானவையா புகட்டுவனவாகவும் விளங்குவது ெ என்னும் குழந்தைப் பாத்திரம், குழந்தைகளின் எதிர்காலம் பற் சிந்திக்க வைக்கின்றது.
கடந்த இரண்டு அல்லது மூ மண் தோன்றாக் காலத்து வ குடிகளுள்' எத்தனை சாம்யோக் வெளிநாடுகளில் உருவாகிக் கொன உள்ளனர். இதே வேகத்திற் பே எவ்வாறமையும்? என்பதையும் ஆ என்பதையும் மிக்க வேதனையுட இக்கதையின் மூலம் சிந்திக்க ை

கலாநிதி க. அருணாசலம் 30
ாதுமானதாக இல்லாததால் அஃது ல் சில சிறுகதைகள் உருவாகின" தொகுதியொன்றின் முன்னுரையிற் கதைகள் பலவற்றிலும் இவ்வம்சம்
அவதானிக்கத்தக்கது.
றந்த சிறுகதைகளுள் ஒன்றாக டப்பு விளங்குகிறது. இக்கதையில் ம்யோவின் தாய், லூஸ்-கிறுக்கன் மகன் குமார் முதலிய பாத்திரங்கள் புதமான படைப்புகளாகவும் மனதை கத்தின் எதிர்காலம் பற்றி மிகமிக டனும் சிந்திக்க வைப்பனவாகவும் பூழ்ந்தகன்ற சமூகப் பார்வைக்கும் க நோக்குக்கும் எழுத்தாற்றலுக்கும் டாக இக்கதை விளங்குகின்றது. - பாத்திரங்களுள் குழந்தைப் கவும் பெரியவர்களுக்கு அறிவுரை போலவே இக்கதையில் வரும் ராஜா
வெளிநாடுகளில் வாழும் எமது ரி இரவு பகலாக வேதனையுடன்
ன்று தசாப்தங்களுள், கல்தோன்றி ாளொடு முன்தோன்றிய மூத்த களும் லல்லிகளும் ராஜாக்களும் ன்டிருக்கின்றனர்; இன்னும் உருவாக ானால் நம்மவர்களின் எதிர்காலம் /வர்களது முகவரி' என்னவாகும் ணும் ஆதங்கத்துடனும் ஆசிரியர் வத்துள்ளார். சிறந்த சிறுகதையின்

Page 32
இலட்சணங்களுள் ஒன்று; சிலவற்க
வைப்பதாகும். இப்பண்பினை காணமுடிகின்றது. தமிழ்மொழி, த. மனித விழுமியங்கள், மனித நேய நிலையிலுள்ளன? கேவலம்! வெறு சொகுசான ஆடம்பர வாழ்க்கைக்க
ஒஸி'களாக (அவுஸ்திரே. கொண்டிருக்கும், குத்துக் கரணை செய்யும் செந்தமிழ் நாட்டுத் தமி அதே நிலையில் தமது குழந்தை - முனையும் அவர்களது மனோபா பாரம்பரியம், பண்பாடு, மனித வியூ தெய்வங்கள் என எல்லாவற்றைய போக்கு - இறுதியில் இவர்க அடித்தாலும் வெள்ளைக்காரர்களா. நிலைக்கவோ முடியாத திரி எல்லாவற்றையும் அணுவைத் த கதைபோல் இக்கதையில் ஆசிரிய மெய்சிலிர்க்க வைக்கின்றது; 2 ஆழமாகவும் சிந்திக்கத் தூண்டுகி
வெளிநாடுகளில் வாழும் எட பெற்றெடுத்த பெற்றோர்களை நோ "வீ ஆர் டாக்கிங் டமில், இட் இஸ் ஏ சில்லி லாங்குவேஜ்" எனக் 4 வளர்த்தெடுத்துக் கொண்டிருக்கும் ஆளாக்கிய அன்னையும் பிதாவும் அடையும் வேதனைகளையும் மிக ஆசிரியர் காட்டும் திறன் மனி கண்கலங்க வைப்பதாகவுள்ளது.

பூமுன்னுரை
37
றைக் கூறிப் பலவற்றைச் சிந்திக்க
இக்கதையில் முழுமையாகக் மிழர் பண்பாடு, இந்துப் பண்பாடு, ம் முதலியவை இன்று எத்தகைய மனே வயிற்றுப் பிழைப்புக்காகவும் காகவுமா இந்தப் பரிதாப நிலை!
லியர்களாக) மாறத் துடித்துக் மடிக்கும், பகீரதப் பிரயத்தனம் ழச்சிகள், ஈழத்துத் தமிழச்சிகள், தகளை வளர்த்தெடுக்க முயலும் வம், அதற்காகத் தமது தாய்மொழி, ஓமியங்கள், பெற்று வளர்த்தெடுத்த பும் தூசாக மதிக்கும் அலட்சியப்
ள் என்னதான் குத்துக்கரணம் க மாறவோ அவுஸ்திரேலியர்களாக சங்கு சொர்க்கநிலை. இவை துளைத்து ஏழ்கடலைப் புகுத்திய' ர் புலப்படுத்தியுள்ள திறன் எம்மை எதிர்காலம் பற்றி ஏக்கத்துடன்
றது.
மது இன்றைய ராஜாக்கள்' தம்மைப் க்கி "வாட் ஆர் யூ டாக்கிங் டாடி?", அவர் மதர் டங்", "இட் சவுண்ட்ஸ் கூறுவதும் ராஜாக்களைப் பெற்று = பெற்றோர்களைப் பெற்று வளர்த்து 1 தமது பிள்ளைகளை நினைத்து வும் தத்ரூபமாகவும் கச்சிதமாகவும் தாபிமானம் படைத்த எவரையும் ஏறத்தாழ இதே இயல்பினையும்

Page 33
கொண்டதாகவே அவரது அன்னை அமைந்துள்ளது. அவுஸ்திரேலியாகி ஜேர்மனி பிரான்ஸ், சுவிற்சலாந்து, கனடா என விரிந்து கொண்டே செ
புலம் பெயர்ந்த தமிழ் மக்களி பல சிறுகதைகள் வெளிவந்துள்ளன. சில சிறப்பம்சங்களையும் நம்மவர்க எதிர்காலம் பற்றிய தீவிர கரிச நோக்கையும் சோமுவின் கதைக3 முடிகிறது.
புலம் பெயர்ந்து வெளிநாடு: எம்மவர் மத்தியில் சாம்யோக்கரு திருச்செல்வங்களும் ரோகிணிகளு வாசுதேவன்களும் டாக்டர் சிவாக் அங்குமிங்குமாக அலைந்து ே கமலங்களும் இருக்கவே செய்கி ஆசிரியர் சுட்டிக் காட்டியிருக்குட வைக்கின்றது. வெள்ளைக்கா டாக்டர்களான சிவா, சாம்யோ ஆகி வாயிலாக, ".குடியேறிய நாட்டிே என்ற வெறியிலே புதிய தலைமு5 உணரச் செய்த ஞானி என்று ரா வாசுதேவனை லூஸ்' என்றும் கி வருத்தம் தெரிவித்தார். பல பஐ கோயில்களையும் நிறுவுவதிலும் பார் தமிழ் கற்பதற்கு நிலையான ஒரு மகத்துவம் பற்றிய ஞான விடிவு தம
வாசுதேவன் சொல்வதுபே பிடிக்கும் போக்கு நீளுமானால் அடு அல்லது நான்காவது தை

கலாநிதி க. அருணாசலம் 32
ாயும் பிதாவும்' என்னும் கதையும் பில் மட்டுமா இன்று இந்நிலை? நோர்வே, சுவீடன், இங்கிலாந்து, ல்வதை அவதானிக்கலாம்.
ன் நிலைமைகள் பற்றி இதுவரை எனினும் அவற்றிற் காணமுடியாத ளின் சீரழிவுகளையும் நம்மவரின் னையையும் தீட்சண்யம் மிக்க ரில் ஒருங்கே எம்மால் தரிசிக்க
களில் வாழ்ந்து கொண்டிருக்கும் ஒரும் லல்லிகளும் ராஜாக்களும் நம் மட்டுமன்றி, லூஸ்-கிறுக்கன் களும் அவர்களின் பிள்ளைகளும் வதனைப்படும் சம்பந்தர்களும் றார்கள் என்னும் யதார்த்தத்தை ம் பாங்கு எம்மை மெய்சிலிர்க்க ரர்கள்’ என்னும் கதையிலே ேெயாருக்கிடையிலான உரையாடல் ல நாங்கள் காலூன்ற வேண்டும் றை அனுபவிக்கும் அவலத்தினை ஜாவைப் பாராட்டினார். இதுவரை றுக்கன்’ என்றும் புறங்கூறியதற்கு ஜனை மையங்களையும் முருகன் க்கநமது வருங்காலச்சந்ததியினர்
நிறுவனம் தோற்றுவிப்பதிலுள்ள க்கு ஏற்பட்டுள்ளதாகக் கூறினார்."
ால் இன்று நம்மவர்கள் கடைப்
த்த நூற்றாண்டில் நமது மூன்றாவது ஸ்முறையினர் அமெரிக்காவில்

Page 34
குடியேற்றப்பட்ட அடிமை நீக்கிரோ தமது வேர்களைத் தேடி யாத்திரை என அச்சம் தெரிவித்தார்" எனவும், எங்கே?... வழக்கமான ஆங்கில லல்லியின் பதில். தூங்கிறான்' என் தூங்க வைப்பதிலேதான் நாங்கள் க கொள்கிறோம்..." எனவும் வ கிளறுவனவாகும்.
இவ்வுலகில் அன்று தொட் கொடுமைகளும் அநீதிகளும் நடை கொண்டிருக்கின்றன. சமயம், சா நிறம் முதலியவற்றின் பெயரால் இ வரலாறு காட்டி நிற்கிறது. மிக ஆப்பிரிக்கா, அமெரிக்கா, இங்கி நாடுகளில் நிறவெறி மேலாதிக் இன்றும்கூட நிறவெறி மனப்பான் அது சர்ச்சைக்குரியதாகிச் ச துல்லியமாகச் சித்தரிப்பனவாக பேரும்...' ஆகிய கதைகள் அமைந்
"என்ரை பிள்ளையள் வெ பாக்குதுகள்" எனப் பெருமையடித்த கடந்த ஓரிரு தசாப்தங்களாக அத அவர்களது பிள்ளைகளுள் அதி கஷ்டங்கள், அனுபவிக்கும் அவலம் உதைகள், நிகழ்ந்து கொண்டிருக்க எம்மில் எத்தனைபேர் சிந்திக்கின்,ே ஆசிரியர் எம்மையெல்லாம் மிக அ

முன்னுரை 33 க்களின் வம்சாவழியினரைப் போல் * மேற்கொள்ளும் அவலம் ஏற்படும் டாக்டர் சாம்யோவின் மூலம் "ராஜா த்தைத் தவிர்த்தார். ஒன் பெட்' று சொல். அடுத்த தலைமுறையைத் வளமான வாழ்க்கையை அமைத்துக் ரும் பகுதிகள் சிந்தனையைக்
டு இன்றுவரை சொல்லொணாகக் பெற்று வந்துள்ளன; நடைபெற்றுக் தி, கடவுள், மொழி, இனம், நாடு, இடம் பெற்ற கொடுமைகளை உலக
அண்மைக்காலம் வரை, தென் சிலாந்து, அவுஸ்திரேலியா முதலிய கம் பெற்றிருந்தது உண்மையே. மை முற்றாக அற்றுப்போகாவிடினும் ரிந்து கொண்டிருப்பதை மிகத் பிளக் அன்ட் வைட்' அத்தனை ந்துள்ளன.
எளிநாட்டில் பெரிய உத்தியோகம் ந்துக் கொள்ளும் பெற்றோர்களைக் திகம் சந்திக்க முடிகின்றது. ஆயின் "கமானோர் வெளிநாடுகளிற்படும் ஸ்தைகள், வாங்கிக் கட்டும்' அடி நகும் மரணங்கள் முதலியன பற்றி
றாம்? ஆயின் இக்கதைகளின் மூலம் ஆழமாகச் சிந்திக்க வைத்துள்ளார்.

Page 35
இக்கதைகளை வாசிக் நூற்றாண்டில் தமிழகத்திலிருந்து கொண்டு செல்லப்பட்டுக் குடியே கண்டு மனம் வெதும்பிய நிலை பாடியுள்ள "ஆப்பிரிக்கத்துக் காப் தமிழ்ச்சாதி, தடியடியுண்டும் காலுசு தம் நாட்டினைப் பிரிந்த நலிவினா மனதிலே தோன்றி மறைகின்றது.
மாத்தளை சோமுவின் சிறந் என்னும் படைப்பும் ஒன்றாகத் தி மேடைப் பேச்சுகள் குறைந்து, துப் கட்டத்து இலங்கையின் வடக்கு, ! கம்போடியா, தாய்லாந்து நிலை பழங்குடிகள் முதல் சிறைப் வெள்ளையர்கள் வரை தமிழ் வழக்கங்களினாலும் தங்களது பிள் போவதாகப்பதறும் ஈழத்துத் தமி you want to rape a white wi you trying to teach me?" 6760T வேட்டையாட முயலும் வெறிநாயா வாழ்ந்து காட்ட வேண்டும் என வ இராணுவத்தின் துப்பாக்கிக்கு இ மனித நேயத்தின் பக்தனாகத் விடயங்களையும் முரண்பட்ட LIII அற்புதமான முறையில் வடித்துக்
இலங்கையின் வடக்கு, கி கொண்டிருக்கும் அவலங்கை எங்கிருக்கிறான் என்று மகன்ை தேசத்தின் உயிரோடு இருக்கிறார்

கலாநிதி க. அருணாசலம் 34
தம்பொழுது, பத்தொன்பதாம் து கடல் கடந்த நாடுகளுக்குக் ற்றப்பட்ட மக்களின் அவல நிலை பில் யுகப் பெருங்கவிஞன் பாரதி பிரிநாட்டிலும். பரவியில் வெளிய தையுண்டும். பெருந்தொலையுள்ள ற் சாதலும்." என்னும் பாடற்பகுதி
த கதைகளுள் அத்தனை பேரும்.' கழ்கிற்து. ".தமிழ் ஈழ அரசியல் பாக்கிகள் பேசத் துவங்கிய." கால கிழக்குப் பகுதி நிலைமைகள் முதல் மைகள் வரை, அவுஸ்திரேலியப் பறவைகளான அவுஸ்திரேலிய ர்மொழியினாலும் தமிழ் பழக்க ளைகளின் Aussie வளர்ப்புச் சோரம் pě#efe56ń (ypør si “you dirty bilack... omen... you Asian Worm... Are நிறவெறி கொண்டு கறுப்பர்களை ன ஹரிசன் வரை, கொள்கைகளை ற்புறுத்தி வாழ்ந்து காட்டி இறுதியில் ரையாகும் காந்தனின் தந்தை முதல்
திகழும் மத்யு வரை பலவகை த்திரங்களையும் சிறிய கதையிலே காட்டியுள்ளார்.
முக்குப் பகுதிகளில் இடம் பெற்றுக் 7யும் 'இராணுவத்திடம் மாட்டி ாத் தேடுவதைவிட, கண்காணாத் ர் என்று எண்ணிக் கொண்டிருப்பது

Page 36
எவ்வளவோ மேல் என ஆறுதல. பிறந்த மண்ணை விட்டு வெளியே நிலையில் வெளிநாடுகளுக்கு இன்னல்களையும் தவித்த முடி வெளிநாடுகளிற் குடியேறியவர்கள் உடன் பிறந்த சகோதர்களாகவும், கொண்டு தாம் பிறந்த மண்ணிலி சகோதரர்களிடம் இயன்றவன் வெளிநாடுகளுக்குச் செல்ல முயல் பெயரில் ஈவு இரக்கமேயின்றி இன் கொடுமைகளையும் ஒருங்கே அ சோதரர்கள்' என்னும் கதை விளங்
பொம்பிளை 'களைத் தேடி மலையேறி, வெளிநாட்டு மாப்பிள் கூறை, சீதனம் முதலியவற்றுடன் 6 சூழ்நிலைகள் ஏற்படுத்தியுள்ளன.) ஆதிக்கத்தின் முன்னால் தெய்வி. அகதிகள்' என்ற போர்வையில் வேலைவாய்ப்பும் நிரந்தர வதிவிடமு மண்ணில், உயிருக்குயிராகக்'
கொழுத்த' சீதனத்துடன் மண மாப்பிள்ளைகள் நாளுக்கு நாள் விடயங்களை நேரடியாகவும் 2 வெளிநாட்டு மாப்பிள்ளைகள்' எல
சோமுவின் மேற்கண்ட கதை சூழ்நிலையும் புலம் பெயர்ந்து அ. வாழ்க்கை முறையும் மனோநில புலப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. அ. ஆரம்பத்திலிருந்து வாசித்துச்

முன்னுரை 35
டைய முயலும் பெற்றோர்களையும் யறும் இளசுகள்' அகதிகள் என்ற கச் சென்று அனுபவிக்கும் பலை அடிப்பது போல' ஏலவே தட் சிலர் தம்மை நல்லவர்களாகவும் உதவி செய்பவர்களாகவும் காட்டிக் நந்தே அகதிகளாக வந்து சேர்ந்த அரை சுரண்ட முயல்வதையும் தபவர்களிடமிருந்து ஏஜன்ட்' என்ற லட்சம் இலட்சமாகச் சுரண்டப்படும் வெளிப்படுத்துவதாகச் சொந்தச் பகுகின்றது.
மாப்பிள்ளை கள் செல்லும் காலம் ளை 'களைப் பொம்பிளைகள் தாலி, தடியலையும் பரிதாபத்தை இன்றைய இன்று வலுமிக்க பணநாயகத்தின்' கக் காதல்கள்' மண்டியிடுகின்றன. ல் வெளிநாடுகளுக்குச் சென்று ம் தேடிக் கொண்டபின், தாம் பிறந்த காதலித்தவர்களைக் கைவிட்டுக் ம் முடிக்க முயலும் வெளிநாட்டு பெருகி வருகிறார்கள். மேற்கண்ட மறைமுகமாகவும் சித்திரிப்பதாக ரனும் கதை அமைந்துள்ளது.
நகள் பலவற்றிலும் அவுஸ்திரேலியச் ங்கு குடியேறியுள்ள எம்மவர்களின் லைகளும் கச்சிதமான முறையில் வரது கதைகள் பலவற்றை செல்லும் ஒருவர் இவற்றின்

Page 37
முடிவு இவ்வாறுதான் அமையும் கதைகளின் முடிவுகள் வேறுவித் இயல்பானவையாகவும் பொரு குறிப்பிடத்தக்க ஒன்றாகும். ஏழை அதிக இரக்கத்தை ஏற்படுத்துவை இயலாமையையும் அறியாமையை முறையில் ஏமாற்றிச் சுரண்டிப் பி மீதும் வேடதாரிகள் மீதும் ஏற்படுத்துவதில் ஆசிரியர் கூடுத அவரது அதிகமான கதைகளில் பொறுக்கமுடியாத இயல்பும் ே பொதுவாக அவரது கதைகள் இல புதிய பரிமாணத்தை அளிப்ப6 மேன்மேலும் ஆழ அகலம் மிக்க சமூ கலைச் செழுமையும் மிக்க ஆக் இலக்கிய உலகம் ஆவலுடன் எதி
தமிழ்த்துறை, பேராதனைப் பல்கலைக் கழகம், பேராதனை, இலங்கை, 10. 2, 1994.

கலாநிதி க. அருணாசலம் 36
என எதிர்பார்க்கும் வேளையில், மானவையாகவும், அதே சமயம் த்தமானவையாகவும் அமைதல் கள் மீதும் அப்பாவி மக்கள் மீதும் த விட, அவர்களது வறுமையையும் பும் பயன்படுத்தி ஈவு இரக்கமற்ற ழைக்க முயலும் மனித மிருகங்கள் ஆத்திரத்தையும் வெறுப்பையும் நலான கவனம் செலுத்தியுள்ளார். மானுட நேயமும் சிறுமை கண்டு மலோங்கிக் காணப்படுகின்றன. ங்கைத் தமிழ்ச்சிறுகதை உலகுக்குப் னவாக விளங்குகின்றன. அவர் pகப் பார்வையும் தீட்சண்ய நோக்கும் கங்களைப் படைப்பார் எனத் தமிழ் ர்பார்க்கின்றது.
லாநிதி. க. அருணாசலம்

Page 38
அவர்களி
வானத்துக்கும் பூமிக்கும் லட் போன்று மழை இறங்கியது. திண்ன முகத்தில் வெகு நாட்களுக்குப் ப மனசு அப்போதே கணக்குப் போட அதைத்தானே செய்யும்?... இந்த 1 விதைக்க ஒதவும்!
காய்ந்து போன பூமி நனைய. எத்தனையோ இரவு மழை வருமே பார்த்திருக்கின்றான். கனவு கூட க காணவில்லை... இந்த நாட்டில வேண்டும். யாகம் நடத்த வேண்டு
இந்த மழை...
எதிர்வீட்டு பாப்பையா ஒd திண்ணையில் ஒதுங்கினான். .
தேகத்தை ஆங்காங்கே தொட்டன.
"மழை நல்லா பெய்யுமா?"
"ஆந்திராவுல புயலாம்... அ

அவர்களின்தேசம்
37
ன் தேசம்
சக்கணக்கான நூல்கள் கட்டியது ஊணயில் உட்கார்ந்திருந்த கருப்பன் பிறகு புன்னகை பூத்தது. அவன் த் தொடங்கியது. விவசாயி மனசு மழை பூமி குளிர பெஞ்சா தொவரை
ஒருவித மணம் வீசத் தொடங்கியது. பா என்று வானத்தை அண்ணாந்து கண்டிருக்கின்றான். மழையைத்தான் மழை பெய்ய ஒரு தவமே செய்ய ம். பல மாதங்களுக்குப் பிறகு தான்
ரே தாவுத்தாவி கறுப்பன் வீட்டுத் அதற்குள் மழைத்துளிகள் அவன்
நான் மழை பெய்யுது..."

Page 39
மரங்கள் இருந்தால் மழை ெ நாட்டில் ஆந்திராவில் - சென்னை வேண்டும் மழை பெய்ய.
"அப்ப ராத்திரி முச்சூடும் மன
கறுப்பன் வீட்டுக் கதவு தி
பாப்பையா, "ஆமா அப்பா எங்க?"
கறுப்பனுக்கு அப்பாவின் கு "பஞ்சாயத்து ஆபீசு திண்ணையி இழுத்தான். முகத்தில் சுருக்கங்கள்
"அப்ப மழையில நனைஞ்சி போதுமே."
மழை பெய்தால் அவர் ஆ ஒன்று. 'மழை பெய்தால் போது ஆடுராராம் வாங்கடா ப்ார்ப்போம். விடும் சிலதுநனைந்து கொண்டே
"பாப்பைurt வாரியா போயி,
கறுப்பன் கேட்க பாப்பை வீட்டுக்குள்ளேபோய் குடைகளைத் இலங்கையில் இருந்து வந்தபோ சாமி அறையில் கூரையில் இருந் மாட்டப்பட்டிருந்த குடைகளை எடு குடையைப் பிடித்த கைகளிலும் தூ மழை பெய்கிறபோதுதானே குடை கைக்கு வந்ததும் ஒரு விநாடி கபூ மளமளவென்று ஓடின.

மாத்தளைசோமு 38
பய்யும் என்பார்கள். ஆனால் இந்த ாயில் - சிலோனில் புயல் அடிக்க
1ழ பெய்யும்."
றந்தே இருந்தது. எட்டிப் பார்த்த என்று கேட்டான்.
நாயகம் அப்போதுதான் வந்தது. ல இருப்பாரு.." என்று கறுப்பன் ர் ஒதுங்கின.
கிட்டு ஆடுவாரே மழை பெஞ்சா
டுவது அந்தக் கிராமமே அறிந்த Iம் டேய் சிலோன்காரர் மழையில "என்று வாண்டுக் கூட்டம் திரண்டு பார்க்கும். சிலது அவரோடு ஆடும்.
அப்பாவ இழுத்துகிட்டு வருவோம்!"
யா தலையாட்டினான். கறுப்பன் தேடினான். மான்மார்க் குடைகள். து கையோடு கொண்டு வந்தவை. து தொங்குகிற ஒரு கொக்கியில் த்தான். தூசி முகத்தில் விழுந்தது. சி. கடைசியாக என்று விரித்ததோ? யை விரிக்கலாம். குடை இரண்டும் றுப்பன் நெஞ்சுக்குள்ளே காட்சிகள்

Page 40
தோட்டத்தில் இருந்த கூடியிருந்தார்கள். லயத்துக்குப் ெ ஒரு லாரி லாரி நிறைய பெரிய ம ஒப்பந்தத்தில் தாயகம் திரும்பப் பே செத்த வீட்டைப் போல் ஒப்பாரி ந விட்டு ஒரு நாடு போய் விடுவ போலத்தான்.
கறுப்பனுக்கு இந்தியா போ பிறந்த பூமி. ஆனால் அவனுடை! பிறந்தது மட்டும் தான். இரண்டு வ அறிவு தெளிந்தபோது இலங்கை த ஆனால் அவர் எண்ணத்திற்கு ம இருந்தது. காந்தி வந்தார். சுதந்த் போனார்கள். பெரும்பான்மையோ சிங்களவர் தமிழர் என்றார்கள், ! கறுப்பன் திடீரென்று இந்தியாக்க
'இதுதானே என் பூமி. இ வாசி போயிற்று. என் உழைப்பும் வாழ்ந்தேன். இந்த வெய்யில் காற்றைத்தானே சுவாசித்தேன். என் நாடு."
காற்றை, மழையை, வெ அரசியலை மனிதன் தானே பன் நாடற்றவனாக்கியது. சிறிம சந்தித்தார்கள். டெல்லி ஒரு சுதற இந்திரா பார்த்தசாரதி. எவர்தந் ஏற்றுமதி செய்யும் ஒப்பந்தம் போ

அவர்களின்தேசம் 39
பாதிப்பேர் அந்த லயத்தில் போகிற படிக்கட்டருகே பாதையில் ரப்பெட்டிகள் சிறிமா - சாஸ்திரி ாகிறது ஒரு குடும்பம் கிட்டத்தட்ட டந்து கொண்டிருந்தது. ஒரு நாடு து கண்களில் இருந்து மறைவது
த பிடிக்கவே இல்லை. இது இவன் ப அப்பா இந்தியாவில் பிறந்தவர். யதிலேயே இலங்கை வந்து விட்டார். தான்நம்நாடு என்று எண்ணினார். ாறாக வேறு ஒரு உலகம் வெளியே திரம் வந்தது. வெள்ளைக்காரன்கள் ரிடம் ஆளும் அதிகாரம் போயிற்று. பிரசாவுரிமை சட்டம் போடப்பட்டது.
rரனானான்.
ங்கே தானே என் வயதில் முக்கால் இங்கேதான். இந்த மலையில்தான் பில் தான் காய்ந்தேன். இந்தக் இதுதானே என்பூமி - இதுதானே
ய்யிலை இயற்கை படைத்தாலும் டைக்கின்றான்? அரசியல் அவனை ாவும் சாஸ்திரியும் டெல்லியில் திர பூமி என்று நாவலே எழுதினார் திரமோ - எவர் மந்திரமோ மக்களை டப்பட்டது.

Page 41
இன்று அந்த ஒப்பந்தப்படி போகின்றான் கறுப்பன். குருநாகலு பிடிக்க வேண்டும். தோட்டமே அழுதன. கறுப்பனும் குடும்பத்ே விட்டால் இந்தத் தோட்டம் அந்த எல்லாமே கனவாகி விடும்.
தோட்டத்து கோயிலில் சொல்லிவிட்டு லாறியில் ஏறியபோது புரியாமல் விழித்தவாறு இருந்த கொண்டபோது மழை லேசாக தொடங்குகிறதோ திடீரென்று அட
"ஏம்பா குடைரெண்டு வாங்
"அடமான் மார்க் குடை."
கறுப்பன் லாறியை விட்டுஇ விட்டான் என்று புரிந்து கொண்ட லாறி புறப்பட்டது. அந்தக் குடை இ விரிக்கப்படாததால் குடை மடக்கி வெள்ளைக் கோடுகள் குடை தெருவெல்லாம் தண்ணிர் ஓடிக் ( மழைக்குப் பயந்தது போன்று கண் கூட வெளிச்சம் இல்லை. எண்ணெ
இருவரும் குடையை விரி இருவரின் கால்களையும் அளெ கொண்டிருந்தது. கணுக்கால் அ
"தொரையூர் டிரான்ஸ்மீட்டர
இல்ல."

மாத்தளைசோமு 40
குடும்பத்தோடு தாயகம் திரும்பப் க்குப் போய் தலைமன்னார் ரயிலைப் அழுதது. தேயிலைச் செடிகளும் தாடு அழுதான். லொறியில் ஏறி தேயிலைச் செடிகள் - இந்த மலை
சாமி கும்பிட்டு எல்லோரிடமும் /இருட்டி விட்டது. கறுப்பன் எதுவும் ான். கண்களைத் துடைத்துக் த் தூறியது. வானமும் அழத் பா கேட்டார்.
கினேனே எடுத்துவச்சியா?"
றங்கினான். குடையை மகன் மறந்து ான். கண்ணுசாமி குடை வந்தது. துதான். நீண்ட நாட்களாக குடை இருந்ததற்கான அடையாளமாய் த் துணியில் விழுந்திருந்தன. கொண்டிருந்தது. தெருவிளக்குகள் களை மூடிக் கொண்டன. வீடுகளில் ாய் விளக்குகள்தான் எரிந்தன.
த்துக் கொண்டு நடந்தார்கள். வடுப்பது போல் தண்ணிர் ஓடிக்
6ITճվ.
நிப்பாட்டிட்டான்க போல. கரன்ட்டே

Page 42
(பாப்பையாவின் கேள்வி கறு மழை பெய்வதில் மனம் ஒன்றிப் போ போதும் மனதுக்குள் நினைவு வானத்தில் விமானமாய் பறந்து இ மண்ணைத் தொட்டு - அங்கு பெ எண்ணங்கள்தான். ஆனால், இே பேயாய்ப் பிடித்து ஆட்டி வைக்க வைக்கின்றது... பாப்பையாவுக்கு இ ஆனால், அவனும் சராசரி மனிதன் சம்பவங்களைக் கிண்டி கிழங்கெடு
"ஆமா! மழை பெஞ்சா ம. ஆடுராரு?"
"தண்ணியக் கண்டா அப்பு வந்தோன்னதான்... சிலோன்ல ! நாங்க இருந்த தோட்டத்து லய, அடுத்தடுத்த வீடு. சிகரெட் பாக் சின்னச் சின்ன வீடு - சின்ன ஊர் பாக்கிற மாதிரி சுத்தமா தண்ணி !
"ஐஸ் பெட்டியில் வைச்சம் குளிக்க பீலித்தண்ணி... பீலித் வுழுவுர தண்ணி... வானம் கறு, கஷ்டமே இல்ல..."
கறுப்பன் சொல்லச் சொல்ல சிலோன்... "சும்மாவா சொன்ன பொழைக்கும்னு! கண்டிச் சீமை... ஏன் இங்க வந்த? இங்க நாங்க ! இல்ல..! மழை இல்ல....! மனுசனுக்

அவர்களின் தேசம்
41
பப்பனை ஒன்றும் செய்யவில்லை... யிருந்தான் அவன். மழை பெய்தால் சிறகை விரித்து விடுகின்றது... வங்கைக்குள் இறங்கி அந்த தேயில ய்கிற மழையில் நனைந்து எல்லாம் த எண்ணங்கள்தான் அப்பாவைப் கின்றது. சில நேரத்தில் ஆடவும் இவையெல்லாம் நன்றாகத் தெரியும். ன்தானே. அடுத்தவன் வாழ்க்கைச் க்ெக முனைந்தான்... ட்டும் ஏன் உங்க அப்பா இப்படி
படித்தான் ஆடுவாரு... இது இங்க இருக்கிற நேரம் ஆடவே இல்லை. த்துக்கு - பக்கத்தில - லயம்னா க்கெட் வரிசை அடுக்கின மாதிரி... பத்து இருக்கும். ஊத்துன்னா முகம் ஊறிக்கிட்டே இருக்கும்".
எதிரி. குளு குளுன்னு இருக்கும்... தண்ணின்னா மலையில இருந்து த்தா மழைபெய்யும். தண்ணிக்கு
சொர்க்கபுரியாகத் தெரிந்தது அந்த னாக வாயி இல்லாத புள்ளையும் - கண்டிச் சீமைதான்யா... அப்பறம் நாய் படாதபாடுபடுறோம்... தண்ணி கு மருவாதி இல்ல..! ஆமா... அந்தக்

Page 43
கண்டிச் சீமையிலநம்ம மாதிரி சாத் இங்க மாதிரி தானா?"
அந்தக் கேள்வியில் இந்த அவர்கள் வீடு இருக்கும் தெரு. அ நாட்டில் தானே தெருவுக்கு ஒரு சாதி பெருமூச்செறிந்துவிட்டு மறுப கொட்டினான்.
"படுத்து எந்திரிச்சா ஆடுமா! லோல்படனும். வானத்தோட சண் மனுசங்களோட சண்டை போட வே6 சாதியாம். என்னா பொழைப்பு?.
கருப்பையனுக்கு பாப்பைய புதிதில் அவனுக்குப் புரியாத ஒன் நடந்தபோது முட்டிக் கொண்டா ஊட்டினார்கள். மெள்ள அவன் குதித்ததைப் போல் குதித்தன.
தலைமன்னார் கப்பலில் இ கிடந்து காய்ந்து ரயிலில் திருச்சிஐ சண்டை போட்டு பொருட்களோடு இறங்கியபோது, வான்னு கூப்பிட மின்னிய சினிமா - அரசியல் போஸ் சென்றது மட்டும் நிஜம். சித்தப்பா கொண்டிருந்த வயலில் பங்கு ே கோபமாய் கொப்பளித்துப் ( கொடுக்கத்தான் வேண்டும் என்பே இருந்தும் தலைமன்னாரிலிருந்தும்

மாத்தளைசோமு 42
சிசனங்களுக்கு மருவாதி எப்படி..?
நாட்டின் அரசியலே தெரிந்தது. வர்களுக்கு மட்டும்தானாம். இந்த தி - சாதிக்கு ஒரு தெரு. பாப்பையா டியும் உள்ளக் குமுறலைக்
டோட மாரடிக்கனும். கெனத்தோட
டை போட்னும். இது போதாதுன்னு ஸ்டியிருக்கு. தொட்டுக்கக் கூடாத
፵፱
ாவின் ஆதங்கம் புரிந்தது. வந்த று. கண்டிச்சீமை போல் கைவிசி ன். அவன் மறந்ததை ஞாபகம் நினைவுகள் மலையில் இருந்து
இருந்து இறங்கி ராமேஸ்வரத்தில் ஜங்ஷனுக்கு வந்து போர்ட்டர்களிடம் துறையூர் பக்கமாய் வண்டி பிடித்து ஒரு நாதி இல்லை. வழிநெடுக டர்கள் அவனை அங்கே அழைத்துச் உயிரோடு தான் இருந்தார். உழுது கட்பார்களே என்ற எண்ணம்தான் போனதில் அண்ணன் பங்கை த மறந்து போயிருந்தது. சிலோனில் ராமேஸ்வரத்தில் இருந்தும் அடித்த

Page 44
தந்திகள் சித்தப்பாவை அசைக்கவே சித்தப்பா வீட்டுக்கு போனார்கள்.
காய்ச்சலாம்... படுத்திருந்தார். ஒருத்தர் வீட்டில் தங்கினார்கள். பஞ்சாயத்தை கூட்டி பங்கு பிரித்தா
> "கண்டிக்கார பயலுக 62 சிங்களவனுக அடிச்சி கொல்லலிே
எதிரியாக பிரகடனப்படுத் கறுப்பையனுக்கு எல்லாம் புரியாத ! இறங்கியதுமே எதுவுமே பிடிக்க வானம், தண்ணீர், மக்கள், ரயில், கொசு கூட பிடிக்கவில்லை. பிடிக்கவில்லை.
4 சித்தப்பாவை சமாளித்துக் ( கேட்கப் போனபோது கிராமத்தில் கொண்டன. மாமா நாட்டு நடப்டை
"நீ கண்டிக்காரனாக இருக் இந்த கிராமத்தில இல்ல எந்த மாட்டானுக. நமக்குன்னு இருக்கிற
பிறகு என்ன? வானம் பொது கோடுகள் இல்லாட்டாலும் மனித எவரால் தடுக்க முடியும்?.. அந்த அதுவும் பிடிக்கவில்லை. கறுப்டை மட்டுமே இங்கே கிடக்கிறது. மன. வரும்...
"இப்ப நீ என்ன கேட்ட விழித்தவன் போல் கேட்டான் அக.

அவர்களின் தேசம் 43
1 இல்லை... மூட்டை முடிச்சுகளோடு
பேசவே இல்லை. மாமா முறையான சித்தப்பாவின் மனசு புரிந்தது. ர்கள்.
ந்திட்டானுக. பங்கு பிரிக்க....! ய!... "
த்திக் கொண்டார் சித்தப்பா... புதிராக இருந்தது. ராமேஸ்வரத்தில் வே இல்லை. இந்த மண், காற்று, கார், ஆடுமாடு, ஏன் ஈ, காக்கா, அப்படித்தான் சித்தப்பாவையும்
கொண்டு ஒரு வீட்டை வாடகைக்கு * பல தெருக்கள் கதவையே மூடிக் ப புட்டு வைத்தார்.
கலாம். ஆனா சாதி சாதி தாம்பா.... கக் கிராமத்துலயும் வீடு குடுக்க ற தெருவுல தான் இருக்கணும்."
துவானதாக இருந்தாலும் மண்ணில் கனின் கைகள் கோடு போடுவதை கத் தெருவுக்குள் குடியேறினார்கள். பயனைப் பொறுத்தவரையில் உடம்பு சு நினைத்த நேரத்தில் பறந்து போய்
?" அரைத் தூக்கத்தில் இருந்து வன்.

Page 45
"அதான்... சிலோன்ல நீ இ மாதிரி சாதி இருக்கா? இப்படித்தா
கருப்பையன் மீண்டும் பெ சுருக்கங்கள் கிளம்பின... ஏக்கம் நி
"தோட்டத்தில எல்லாரும் ; சாதிக்கு ஒரு ரோடு - இந்த இருக்கணும்கிறது இல்ல. நான் இரு - இன்னொரு பக்கம் கவுண்டரு எல்லோரும் இருந்தாங்க... யாரும் |
இல்ல"
பாப்பையா வாயைப் பிளந்த சொல்வதைப் பாக்கிறபோது அந்த ஆனால் இங்கே...
"உனக்குத் தான் தெரியுமே. உங்க அப்பா வந்த புதிசில ஒருநா, கோயில்ல போய் சூடம் கொளுத்தி அந்த மழையிலயே ஒரு கூட்டம் வந் வரலாம்? உன் சாதி என்னா?.. ! கண்டியிலே எப்படி கோயில்?..."
கறுப்பையன் பெருமிதத்தோ "நான் எல்லாரோடையும் சே மீண்டும் பெருமூச்சு...
"இங்க நீ சாமி தூக்கணு வைக்கணும்... கண்டி சொர்க்கம்...
"நீ பொறந்தது சிலோன் தா

மாத்தளைசோமு 44
ருந்த தோட்டத்து டவுனில இந்த ன் சாதிக்கு ஒரு தெருவா?.. ருமூச்செறிந்தான்... நெற்றியில் "னைவுக்குள் புகுந்தது.
தான் இருப்போம். இங்க மாதிரி
தெருவுல இந்த சாதி தான் ந்த லயத்தில ஒரு பக்கம் செட்டியார் - கடைசியா புள்ளமாருக. இப்படி இங்க மாதிரி சாதிய பத்தி பேசுரது
தவாறு இருந்தான். கறுப்பையன் தோட்டமே ஒரு சொர்க்கம் தான்...
" நாயைவுட மோசமான வாழ்க்க... நல்ல மழை பெய்யிரப்ப மாரியம்மன் "சாமி கும்பிட்டார். அம்புட்டுத்தான் திருச்சி. நீ எப்புடி இந்த கோயிலுக்கு அப்பா ஒண்ணுமே பேசல்ல... ஆமா
பே', ரப்ப முக்க.
டு பதில் சொன்னான், ர்ந்து சாமி தூக்குவேன்...!"
ம்னா நீயே ஒரு சாமிய செஞ்சு ஏம்பா அந்த ஊரைவுட்டு வந்த?..." னே?..."

Page 46
"ஆனா"நான் பொறந்தது இந்
கறுப்பையனின் கண்களில் / எதுவுமே புரியவில்லை. இந்தியர்கை அந்த ஊரில் இருக்கவா இடம் இல்
இருவரும் நடந்தார்கள். கொண்டிருந்தது. ஒரு திருப்பம் தா திரும்பினார்கள். ஒரு கூட்டமே கூ கொண்டு. அந்தக் கூட்டத்தைப் கறுப்பையன். உள்ளே அவனுை கிடந்தார். யாரோ அடித்த டோர்ச் பதறியவாறு அப்பாவைப் பார்த்தான் தூக்கிப் பார்த்தான். கைநழுவி கீ
அப்பா போய்விட்டார். எப்ே மிதந்தது.
'இனிமே நா சிலோனுக்கு ே நா மழை பெய்யிர நேரம் சாவனும் குளிச்சி வாழ்ந்தவன். இந்த நா போதுமய்யா. இந்த பாயிப்பயக காஞ்சேன். நா யாருக்கும் எந்த கும்பிடுற சாமி இருக்கிறது நெசம் போகனும் போவும்ட7."
அப்பா..! என்று கத்தினார் பெய்து கொண்டிருந்தது.

அவர்களின்தேசம் 45
தியாக்காரனுக்காம்."
ஈரம் கசிந்தது. பாப்பையாவுக்கு 1ள ஏன் போகச் சொன்னார்கள்?.
லை?.
மழை இன்னமும் பெய்து ண்டினால் பஞ்சாயத்து கட்டிடம். டியிருந்தது. மழையில் நனைந்து பிரித்துக் கொண்டு போனான் 2டய அப்பா நிலத்தில் விழுந்து லைட் வெளிச்சத்தில் தெரிந்தது. 1. பேச்சு மூச்சு இல்லை. கையைத் ழே விழுந்தது.
பாதோ அவர் சொன்னது காதில்
பாவ முடியாது. என் ஆசயெல்லாம் . தண்ணிய நல்லா பாத்து ஊத்தி ட்டுல தண்ணிக்கு பட்ட கஷ்டம் செஞ்ச சட்டத்தில இங்க வந்து அநியாயமும் செய்யல்ல. நான் னா மழை பெய்யிர நேரம் என் உசிர்
ன் கறுப்பையன். மழை இன்னமும்
- வீரகேசரி, 1993

Page 47
சின்ன உ(
ஸ்கூல் கேட்டருகே போ திரைப்படமாய் விரிந்தன. அவன் கால்கள் கேட்டைத் தாண்டிப் போ
இன்று வகுப்பிற்குப் போன "சரஸ்வதிபூஜைக்கு காசு கொண்ை தான் கொண்டு வரவில்லை என் எழுந்து தலையைக் கீழே போட்டவி ஆசிரியர் "மத்தவங்கள் எல்லாம் மட்டும் ஏன் கொண்டார முடியல்ல"
அவன் மெளனமாக நிற்பான் மொத்தமாக 'இன்னைக்கி காசு கொண்டு வாங்க" என்று சொல்லி
இது நேற்றுவரை நடந்த காட் மறுநாள் சரஸ்வதிபூஜை, இன்றோ தலைமையாசிரியர் வகுப்பு வகுப் சொல்லிவிட்டுப் போனார். இன் என்றால் என்ன சொல்வாரோ என்
முதன்முதல் தலைமை ஆக் பூஜை வருது எல்லாரும் காசு கொ போனார். அவன் அப்பாவிடம் கா

மாத்தளைசோமு 46
நவங்கள்.
னதும் அந்த நினைவுகள் ஒரு மனம் அப்படியே வெலவெலத்துக் கத் தயாராகின.
ால் நிச்சயம் தலைமை ஆசிரியர் னாந்தியா?"என்று கேட்டார். அவன், பதை உறுதிப்படுத்துவதைப் போல் ாறு நிற்பான். அப்போது தலைமை காசு கொண்டார நேரம் உன்னால என்பது போல் முறைத்துப் பார்ப்பார்
1. கடைசியில் அவனுக்கும் சேர்த்து கொண்டு வராதவங்க நாளைக்கி விட்டு போவார்.
சி இன்று அப்படி நடக்காது. நாளை தி பணம் வகுலிப்பது கடைசி நேற்று பாக நாளைதான் கடைசி என்று றும் காசு கொண்டு வரவில்லை
று தவித்தான் அவன்.
சிரியர் வகுப்பிற்கு வந்து சரஸ்வதி ண்டு வாங்க என்று சொல்லிவிட்டுப் * கேட்டுப் பார்த்தான்.

Page 48
"சரஸ்வதி பூஜைக்கு ஸ் சொன்னாங்க."
அவனுடைய அப்பா எத்தலை பார்த்தார். அவன் தயங்கித் தயங்கி
'நாலு ரூபா."
'நாலு ரூபாவா, அடேயப்பா! எனக்கு ஒருநாள் சம்பளமே பத் சரஸ்வதிக்கு குடுத்தா வீட்டிலி குடுப்பா..?"
அவன் ஒரு லொறி டிரைவர் எந்த நிமிஷத்திலும் சீட்டுக் கிழிக்க ஓடினாலும் ஓடா விட்டாலும் கையில் அந்த லொறி ஓடினால் மேற்கொண்
இப்போதெல்லாம் பெட்றோல் காலத்து மாடல் லொறிக்கு தீனி ே எப்போதாவது அதிர்ஷ்டம் அடித்த மற்ற நாட்களில் வீதியோரத்தில் ெ லொறி அந்த லொறியோடு அவனு
"முந்தியெல்லாம் சரஸ்வதி கேப்பாங்க. இப்ப எதுக்கு நாலு மூ
அதற்கு அவன் பதில் சொன் பதில் அல்ல. திங்கள் தோறும் நடக் சரஸ்வதி பூஜை கட்டணம் உய
கொடுத்ததில் இருந்து எடுத்த பதி
"மாஸ்டர் சொன்னாரு. கூடியிருச்சாம். அதுதான் நாலு மூ

சின்ன உருவங்கள். 47
கூல்ல காசு கொண்டு வரச்
T ரூபா என்பதுபோல் அவனையே ச் சொன்னான்.
நாலு ரூபாவுக்கு எங்க போவன்?
து ரூபா. நாலு ரூபாவை அதில ருக்கிற லச்சிமிக்கு யார் காசு
மாதச் சம்பளம் எதுவும் இல்லை. வாய்ப்பாக தினச்சம்பளம் லொறி ல் பத்து ரூபா விழும் எப்போதாவது ாடு ஏதாவது கிடைக்கும்.
விற்கும் விலையில் அந்த பழைய பாட எவரும் விரும்புவதே இல்லை. ாற் போல் எவராவது வருவார்கள். வய்யிலில் காய்ந்து கொண்டிருக்கும் ம் சேர்ந்து வெய்யிலில் காய்வான்.
தி பூசைக்கு அம்பது சதம்தான் FLUIT... "
ர்னான். ஆனால் அது அவனுடைய கும் கூட்டத்தில் தலைமை ஆசிரியர் பர்ந்தது ஏன்? என்று விளக்கம் ல்ெ.
சாமான் விலையெல்லாம் நபாவாம்."

Page 49
மகன் சொன்னதைக் கேட்டு . கொண்டிருந்தார். மகனது வே மதிப்பிடவில்லை. காசு கிடைக்கும். ஓட்டும்படி சரஸ்வதியிடம் வேண் தெய்வம். அவள் எப்படி லொறியை, காசும் அவனுக்குக் கிடைக்கவே !
வீட்டிற்குத் திரும்பிப் போய் வ அவன். அப்போது அவன் நெஞ். வந்தது. அவன் சரஸ்வதி பூஜைக்கு கேள்விப்பட்டு அவனைக் கூப்பிட்டு
"சரஸ்வதி பூஜைக்கு காசு ெ இருந்திராதே! படிப்பு முக்கியம்"
அவருக்கு பூஜை, விழா விழாக்களை நடத்தி பள்ளி மாணவ அதற்காக கட்டணம் என்ற பெயர் என்றாலும் தலைமை ஆசிரியரின் நடக்க வேண்டியிருந்தது அவருக் வீணாகக் கூடாதென்பதில் கருத்து
சரஸ்வதி பூஜைக்கு நாலு கூட்டத்தில் அறிவித்ததும் அது ஆசிரியர்கள் யாவரும் தலை ஆதரித்தார்கள். அவருடைய எதி தரப்பிலான மாணவர்களும் ந வரவேண்டும் என்று வற்புறுத்தப்ப
கொண்டு வர முடியாதவர்க ஸ்கூலுக்குப் போகாமல் இருந்த இருக்கக் கூடாது என்பதால்தான்

மாத்தளை சோமு 48 அவர் ஞானப் புன்னகை உதிர்த்துக் ண்டுகோளை அவன் குறைத்து என்று நம்பியிருந்தான். லொறியை டினான். சரஸ்வதி கல்விக்குரிய ஓட்டுவாள்? லொறி ஓடவேயில்லை. இல்லை.
பிட்டால் என்ன என்று நினைத்தான் சில் வகுப்பு ஆசிரியரின் ஞாபகம் காசு கொடுக்கவில்லை என்பதைக் பிச் சொன்னார்,
காடுக்கலேன்னு ஸ்கூலுக்கு வராம
என்ற பெயரில் ஆடம்பரமான பர்களின் நேரத்தை வீணாக்குவதும், ரில் காசு வசூலிப்பதும் பிடிக்காது. - விருப்பு வெறுப்புகளுக்கு அடங்கி
கு. எவருடைய படிப்பும் எதனாலும் தாக இருந்தார். நபா கட்டணம் என்று ஆசிரியர்கள்
அதிகமென்று எதிர்த்தார். மற்ற லமையாசிரியரின் கட்டணத்தை ர்ப்பு முடங்கிப் போய் விட்டது. சகல பாலு ரூபா கட்டாயம் கொண்டு
ட்டார்கள்.
கள் தலைமையாசிரியருக்குப் பயந்து கார்கள். அவனும் அப்படி வராமல்
அவனுடன் பேசினார்.

Page 50
அவன் வகுப்பில் முதல் மா அவனிடம் பிரியம். ஆனால் ஒழுங்கா செருப்பில்லாமல் வருவான். ஒழு வரமாட்டான். ஒழுங்காக உடுத்தக் கொண்டு வரக்கூடாது, செருப்பு கொள்கையல்ல. அவைகளுக்கெல்6 அவன் குடும்பத்தில் இல்லை.
YA
இப்போது அவனுள் ஒரு துண கேட்டால் வழக்கம் போல் மெளனமா பாடும் புராணத்தைக் கேட்டுவிட்டுப் என்ற எண்ண்த்துடன் ஸ்கூல் கேட்
அவறுடைய வகுப்புக்கு தலைமையாசிரியரின் காரியாலய போனபோது, காரியாலயத்திலிருந் வந்தார். அவனை ஒரு பார்வை ப பார்வை, 'இன்றாவது காசு கொன போலிருந்தது.
மறுபடியும் ஒரு நடுக்கம் அவ போய் விடுவோமா என்று யோசி தலைமையாசிரியர் பார்த்து விட்டா விட்டால் நிச்சயம் தலைமையாசிரி கொடுப்பார். அதுவும் வழக்கத்தை கொடுப்பார்.
ஒ. அந்தப் பிரப்பம் பழங்க வகுப்பிற்குப் போவதே நல்லது து நுழைந்து வழக்கமான இடத்தில் எப்போதும் பக்கத்தில் இருக்கும் பிறகு மெல்ல அவனிடம் "சரஸ்வதி ஹெட் மாஸ்டர் கேட்டுவிட்டுப் போ

சின்ன உருவங்கள். 49
னவன். எல்லா ஆசிரியர்களும் க உடுத்தி வரமாட்டான். காலுக்கு ங்கான புத்தகங்கள் கொண்டு கூடாது, ஒழுங்காக புத்தகங்கள் போடக்கூடாது என்பது அவன் பாம் தேவையான பொருளாதாரம்
ரிவு பிறந்தது. தலைமையாசிரியர் க நின்று விட்டு வழமையாக அவர் பேசாமல் இருக்க வேண்டியதுதான் டைத் தாண்டி உள்ளே போனான்.
7 போகும் வழியில்தான் ம் இருந்தது. அதைத் தாண்டிப் து தலைமையாசிரியர் வெளியே ார்த்து விட்டுப் போனார். அந்தப் ண்டு வந்தியா?" என்று கேட்பது
1ள் நெஞ்சில் புகுந்தது. திரும்பிப் த்தான். எப்படித் திரும்புவது..? "ரே! இன்று வகுப்பிற்குப் போகா யர் பிரப்பம் பழம்தான் பரிசாக
விட இரட்டிப்பான பழங்களைக்
ளைப் பரிசாக வாங்குவதை விட ரு தைரியத்துடன் வகுப்பிற்குள் உட்கார்ந்தான். அவன் வந்ததும் ஜோசப் ஒரு புன்னகை பூத்தான். பூஜைக்கு காசு கொன்னாந்தியா? எாரு" என்று கேட்டான்,

Page 51
அவன் பதில் சொல்லவில்.ை கிறிஸ்தவன். அவனே சரஸ்வதி பூ இவனோ இந்துவாயிருந்தும் கொ(
"ஏன் பேசாம இருக்க? க
மறுபடியும் அவனைக் கேள்விக்கு
"காசு கொண்டுவரல்ல. "வழ ஜோசப் ஏன் என்று கேட்கவில்லை காரணம் அவனுக்கு மட்டுமல்ல அ
"காசு கொடுக்காதவங்களு மாஸ்டர் சொன்னாரு."
"பிரசாதம் இல்லாட்டி என மாட்டாங்க" என்று எதிர் கேள்விே
ஜோசப் ஏதோ சொல்ல வகுப்பிற்குள் நுழைந்தார். அவரு வந்தார். அவரின் கையில் ஒரு ே வணக்கத்தை ஏற்று பதில் வணக்க நாற்காலியில் உட்கார்ந்தார்தலை
பின்னர் கையிலிருந்த கொ தான் யார்யார் சரஸ்வதிபூஜைக்கு விவரம் இருந்தது. அவன் மட்டு அவனையே பார்த்தார். அவன் நின்றான். அவருக்குப் புரிந்து வரவில்லை.
"அப்ப உன் பேரை வெட் கேட்டார் தலைமையாசிரியர்.

மாத்தளைசோமு 50
ல. அவனையே பார்த்தான். அவன் ஜைக்கு காசு கொடுத்து விட்டான். நிக்கவில்லையே.
ாசு கொண்ணாந்தியா?" ஜோசப் றியால் இழுத்தான்.
முக்கமான பதிலையே கொடுத்தான். அவன் காசு கொண்டு வராததன் ந்த வகுப்பிற்கே தெரியும்.
க்குப் பிரசாதம் இல்லேன்னு ஹெட்
*னா விபூதி கூடவா கொடுக்க தொடுத்து சமாதானம் அடைந்தான்.
வாயெடுத்தபோது வகுப்பாசிரியர் க்குப் பின்னால் தலைமையாசிரியர் கொப்பி இருந்தது. மாணவர்களின் ம் தெரிவித்தவாறு வகுப்பாசிரியரின் மை ஆசிரியர்
ப்பியைப் பிரித்துப் பார்த்தார். அதில் காசு கொடுத்திருக்கிறார்கள் என்ற ம்ெதான் காசு கொடுக்கவில்லை. கேள்விக்குறியைப் போல் எழும்பி விட்டது. அவன் காசு கொண்டு
-ட்டுமா?" பேனாவும் கையுமாகக்

Page 52
"வெட்டுங்கள்..." அவன் த ை அர்த்தம்... தலைமையாசிரியர் அக கொப்பியை எடுத்துக் கொண்டு பாடத்தை தொடங்கினார். அவன் .
அவனைத் தவிர வ கொடுத்திருக்கிறார்கள். அவன் . மாணவர்கள் எதுவும் சொல் அனுதாபத்துடன் பார்த்தார்கள் சஞ்சலப்பட்டது.
* *
சரஸ்வதி பூஜை அன்றுதா பட்டிருந்தது. மாணவர்கள் சிலரின் பிரதான மண்டபம் வரைக்கும் நீ பக்கத்திலும் உயரக் கயிறு க குருத்தோலைகளில், மாவிலைகள் விதவிதமான வடிவங்களில் ! நட்சத்திரமாய் உருவெடுத்துத் தொ அவைகளின் இடையிடையே பச் ை
காலை எட்டு மணியைப் போ நிகழ்ச்சிகள் நடந்தன. அது முடிந்த தலைமையாசிரியருக்குப் பின்னர் பேசினார்கள். கடைசியாக சரஸ் பாடப்பட்டது. அதன் பின்னர் பூஜை
பூஜை செய்தவர் தலைமைய விடுவோமா என்று நினைத்தான். விபூதி வாங்கி விட்டுப் போவோமே சரஸ்வதிக்குத் தீபாராதனை காட்டி

சின்ன உருவங்கள்....
57
லயாட்டினான். அதற்கு அதுதானே வன் பெயரை வெட்டிவிட்டு அந்த > போய்விட்டார். வகுப்பாசிரியர் மனமோ பாடத்தில் லயிக்கவில்லை.
குப்பில் எல்லோரும்
காசு' காசு கொடுக்காததையிட்டு மற்ற லவில்லை. மாறாக அவனை 5. ஆனாலும் அவன் மனம்
* *
ன். பள்ளிக்கூடமே அலங்கரிக்கப் - கைத்திறன் ஸ்கூல் கேட்டிலிருந்து ண்டிருந்தது. பாதை நெடுக இரு ட்டித் தொங்க விடப்பட்டிருந்த ல் அந்தத் தோரணம் மிளிர்ந்தது. பூவால், மொட்டால், சதுரமாய், ங்கி அசைந்தன குருத்தோலைகள். சப் பசுமையான மாலைகள்....
எல் பூஜைக்கு முன்னோடியாக கலை ததும் தலைமையாசிரியர் பேசினார். சில ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் வதி தேவிக்கு தோத்திரப் பாடல் ஜ ஆரம்பமாகியது.
பாசிரியர். அவன் வீட்டுக்குப் போய் பின்னர் "பூஜைவரை இருந்தாயிற்று. ம" என்று சமாதானம் அடைந்தான். முடித்த பின்னர் தலைமை ஆசிரியர்

Page 53
விபூதி கொடுக்கத் தொடங்கினார். குங்குமம் கொடுக்கத் தொடங்கின.
தலைமை ஆசிரியர் தன்னரு அவன் மனம் தவித்தது. விபூதி கொ பயந்தான். ஆனால், அவர் அவனுக் ஒரு முறை முறைத்துவிட்டு விபூ: கொடுக்கவில்லை அல்லவா?
விபூதி, சந்தனம், குங்குமம் ஆசிரியர் பிரசாதம் கொடுக்க நட மத்தியில் பெரிசாக அலை கிளம்பிய கனவு நனவாகும் நேரமும் அதுதா
சரஸ்வதியின் திருவுருவ பேக்குகளில் போடப்பட்ட பிரசாதம் தலைமை ஆசிரியர் இரண்டு மான கூடையை தூக்கிக் கொண்டு வர ஒரு கூடையுடன் மாணவர்கள் தலைமையாசிரியர் ஒவ்வொரு மான கூடையில் இருந்த பொலித்தின் ே
அப்போது அவன் வெளிே அவனால் நகரக்கூட முடியவில்ை இருந்தான். அவனருகே அந்தக்க வந்தார். அவனுக்குப் பக்கத்தில் உ6
இப்போது அவன் முறை. மறுபடியும் ஒரு முறை முறைத்துவ அவனுக்கு இடதுபக்கத்தில் இருந் போய் விட்டார். அவனுக்குப் பிரசா

மாத்தளைசோமு 52
வேறு சில ஆசிரியர்கள் சந்தனம்,
ார்கள்.
கே விபூதி கொடுக்க வந்தபோது டுக்காமல் போய்விடுவாரோ என்று கு விபூதி கொடுத்தார். என்றாலும் தி கொடுத்தார். ஒ! அவன் காசு
கொடுத்து முடிந்ததும் தலைமை வடிக்கை எடுத்தார். மாணவர்கள் து. மாணவர்களின் வெகு நாளைய னே.
த்தின் முன்னே பொலித்தீன் ஐந்தாறு கூடை நிறைய இருந்தது. 1ணவர்களை அழைத்து, அதில் ஒரு ச் சொன்னார். அந்த மாணவர்கள் நிற்கும் இடத்திற்கு வந்தார்கள். னவனுக்கும் ஒவ்வொன்றாக அந்தக் பக்கை எடுத்துக் கொடுத்தார்.
ய போக நினைத்தான். ஆனால் ல. அவ்வளவு கூட்டம். அப்படியே உடை வந்தது. தலைமையாசிரியரும் ர்ளவனுக்குப்பிரசாதம் கொடுத்தார்.
. தலைமையாசிரியரும் அவனை பிட்டுக் கையிலிருந்த பிரசாதத்தை த ஜோசப்பிற்குக் கொடுத்து விட்டுப் தம் கிடைக்கவில்லை.

Page 54
பிரசாதம் பெற்ற மாணவர். கொண்டிருந்தார்கள். அவன் . பிரசாதத்திற்காக காத்திருக்கவில்லை தேவியின் திருவுருவத்தின் முன் போகவே காத்திருந்தான். அ காத்திருந்தான்.
அவன் சரஸ்வதியின் திருவுரு. விட்டு மண்டபத்தை விட்டு வெளிடு வந்த ஜோசப் அவனருகே வந்து, தா அவன் கையில் திணித்தான்.... அவு
"நல்லா படிக்கிறவங்களுக்கு கொடுக்காம விட்டா சரஸ்வதி பூ பலன் கெடைக்காது. நீ நல்லாப் ப கொடுக்கலேங்கிறதுக்காகப் பி நல்லதில்ல... இந்தா பிரசாதம்..!"
அவன் மறுத்தான். "பிரசா எனக்கிட்ட இல்ல..."
"நீ ஏன் காசு கொடுக்கலே. ஹெட் மாஸ்டர் அது தெரிஞ்சு கொஞ்சமாவது பிரசாதம் எடுத்துக் பிரசாத பேக்கை நீட்டினான் வற்புறுத்துகிறானே, அதை மறுப் அந்த பொலித்தீன் பேக்கில் கைவிட எடுத்து வாயில் போட்டுக் கொண்
"அது சரி... ஜோசப்! சரஸ்வ விவரமா சொன்னது?"

சின்ன உருவங்கள்....
53
கள் மெல்லமெல்ல வெளியேறிக் அப்படி யே" இருந்தான். அவன் லை. கூட்டம் குறைந்ததும் சரஸ்வதி
னே விழுந்து வணங்கி விட்டுப் அவனோடு ஜோசப்பும் ஏனோ
வத்தின் முன்னே விழுந்து வணங்கி யே வந்தான். அவனோடு வெளியே ன் கையில் இருந்த பிரசாத பேக்கை பன் தடுத்தான்....
சரஸ்வதி பூஜை நடத்தி பிரசாதம் ஜை நடத்துறதுனாலே கெடைக்கிற டிக்கிறவன், ஆனா உனக்குக் காசு பிரசாதம் கொடுக்காம விட்டது
தம் கெடைக்கலேங்கிற கவலை
ங்கிறது எனக்குத் தெரியும். ஆனா ம் இப்படிச் செஞ்சுட்டாரே! சரி தவேன்..." ஜோசப் அவனிடம் அந்தப் 5. இத்தனை தூரம் அவன் பது சரியல்ல என்ற எண்ணத்தில் ட்டு கொஞ்சம் சர்க்கரைச் சாதத்தை டான். பிறகு கேட்டான், பதி பூஜையைப் பத்தி யாரு உனக்கு

Page 55
ஜோசப் சொன்னான், "எங்க மாஸ்டர். அவரும், தான் படிச்சிக் கெ நடத்துவாரு. அவருதான் இதைச் ெ கொடுக்காத, கொடுக்க வசதியில் கொடுப்பாங்களாம். நான் நேற்று ! சொன்னேன். அப்பதான் இதைச் ெ
அவன் முகத்தில் புன்னகை ப
இருவரும் ஒன்றாக நடந்து .ே
அந்தக் காட்சி இத்தனை நேர கொண்டிருந்த தலைமையாசிரிய குடைந்தது. கவலையுடன் பூஜையி பார்த்தார். சற்று முன்னர் பார்த்த களையுடன் இருப்பதைப் போலிருந்
உண்மையாகவே அவனுக்கு இத்தனை பெரிய கூட்டத்தில் அவு விட்டு விட்டேனே... அவர் மனம் இ
அவசர அவசரமாக கைதட். ஜோசப்பும் வெகு தூரத்திற்கு அ கண்களுக்கு அவர்கள் மிகச் சிறிய ஆமாம், அது அவரின் கண்களுக்கு

மாத்தளை சோமு 54 = பெரிய அண்ணன் ஒரு ஸ்கூல் காடுக்கிற ஸ்கூல்ல சரஸ்வதி பூசை சான்னாரு. அவங்க ஸ்கூல்ல காசு லாத புள்ளைகளுக்கும் பிரசாதம் உன்னப் பத்தி அண்ணன் கிட்டே
சான்னாரு."
மிளிர்ந்தது.
பானார்கள்.
ஈமும் அங்கே நடந்ததைப் பார்த்துக் பரின் நெஞ்சை ஏதோ ஒன்று
ல் இருந்த சரஸ்வதி தேவியைப் ததை விட, சரஸ்வதி தெய்வீகக்
தது அவருக்கு.
வசதியில்லை... அது தெரிந்தும் பனுக்குப் பிரசாதம் கொடுக்காமல் ப்போதுதான் பேசியது. டிக் கூப்பிட்டார். அவனும், அந்த ப்பால் போய் விட்டார்கள். அவர் ர உருவங்களாகத் தெரிந்தார்கள். 5 மட்டும்... மனதுக்கு...?
- சிந்தாமணி.

Page 56
ஒரு ஸ்கூல் க.
கையிலிருந்த அந்த நோட் நினைவுகள் ஊற்றெடுத்து "நீ அன்பு இன்று வரை நீ கடைப்பிடிக்கிற என்று கேட்பது போல் விசுவரூபமா வெளியே பார்த்தான். வெளியே ஆ ஓரத்தில் - பச்சை நிறக் குடையொ நிற்கிற அரச மரத்தின் கீழே ஒரு ஆ உயரத்தில் பிள்ளையார் கே கொண்டிருந்தது.... மூன்று வாரத்த ஆரம்பித்து வைக்கப்பட்ட அந்த வரைக்கும் முடிந்து விட்டது. தற்பே சுற்றி பிள்ளையார் பொம்மையை உட்கார்ந்திருப்பது போலவும் - எல் பல்வேறு தோற்றங்களில் செய்து தினங்களில் அந்த வேலை முடிந் "நிறப்" படுத்த வேண்டும்... அதன்
ஒ... எவ்வளவு வேகமாக கொண்டிருக்கிறது. அவன் அ
கும்பாபிசேகத்திற்கு திகதி குறித் சற்று முன்னர் அவன் பார்த்தது அ.

ஒரு ஸ்கூல் கோயிலாகிறது 55
காயிலாகிறது
டீசை வாசித்த அவன் மனதில் று நடந்து கொண்டது சரி தானோ? கொள்கை யாவுமே சரிதானோ?" ய் ஆட, ஜன்னலருகே வந்து நின்று ந்தப் பள்ளியின் எல்லையில் - ஒரு என்றை விரித்து வைத்தது போன்று ள் உயரத்தை விட சற்று அதிகமான ாவில் ஒன்று மேலெழும்பிக் த்திற்கு முன்னர் அடிக்கல் நாட்டி
திருப்பணி இப்போது கோபுரம் சாது சிற்பியார் அந்த கோபுரத்தைச் ய எழுந்து நிற்பது போலவும் - பி வாகனத்தில் இருப்பது போலவும் - கொண்டிருந்தார். இன்னும் சில துே விடும்... அப்பால் கோபுரத்தை - பின்னர் கும்பாபிசேகம்...
அந்த கோயில் வேலை நடந்து தனை எதிர்பாக்கவே இல்லை. து நோட்டீசும் அடித்தாகி விட்டது. ந்தக் கும்பாபிசேக நோட்டீஸ் தான்...

Page 57
அவன் நெஞ்சை ஏதோ ஒன்று . அந்தப் பள்ளியில் இருக்கிற மா தோட்டத்து தொழிலாளர்கள் யாக. வேண்டப்படாதவனாகவும், வெறுப்
விட்டவனாகவும் அவனுக்குத் தொ. எல்லோரும் ஒரு மாதிரியாகத்தான் "அந்த மாணவர்களின் இறைபக்தி தருகிறேன்" என்றபோது அதன. மனிதனா? என்கிற மாதிரியாக.. அவனிடமே, "ஒங்களுக்கு ஏன் தம். கட்டிட்டு போகட்டுமே" என்று க அதிகமாகவே உணர்ச்சி வசப் அவனுக்குப்பட்டது....
ஜன்னலுக்கு வெளியே இரு கொண்டு அந்த அறையில் உள் மெல்ல தன் கண்களை மூடி மனக்கண்கள் மூடப்படுமா என் கண்கள் விரிந்து நின்றன... என் மறுபடியும் உருவெடுத்து இப்போது
*- *
அன்று அந்த தோட்டத்து ஸ் வகுப்புகள் வரை மட்டுமே இருக். ஆசிரியர்கள் அந்தக் கூட்டத்தில் கூட்டத்தில் இருந்தான். கூட்டத் தலைமை தாங்கினார். கூட்டத்ை கையிலிருந்த ஒரு கடிதத்தை விரி

மாத்தளைசோமு 56
அழுத்துவதைப் போல் இருந்தது... -ணவர்கள், ஆசிரியர்கள், அந்தத் பரின் மத்தியிலும் தான் இப்போது பக்கு ஆளானவனாகவும், தனித்தே பிந்தது. இப்போதெல்லாம் அவனை பார்க்கிறார்கள்! எந்த மாதிரியாக?... வளர பிள்ளையார் கோயில் கட்டித் மன ஆவேசமாக எதிர்த்த நீயும் - சிலர் அவனுடைய எதிர்ப்பிற்கு பி இந்த வேலை? எவனும் எதையும் கவலைப்பட்டார்கள். தான் அன்று பட்டு விட்டதாகவே இப்போது
நந்த தன் பார்வையை இழுத்துக் ஈ நாற்காலியில் உட்கார்ந்தான்... னான்..! மூடிய கண்களுக்குள் எ? மூடிய கண்களுக்குள் மனக் றோ நடந்து முடிந்த அந்த காட்சி
* *
கூலில் முக்கியமான கூட்டம். ஐந்து றெ அந்த ஸ்கூலின் மாணவர்கள், இருந்தார்கள். அவனும் அந்தக் திற்கு பள்ளித் தலைமையாசிரியர் 5 ஆரம்பித்து வைத்த அவர் தன் ந்துப் படித்தார்...

Page 58
"அன்பிற்குரிய தலைமைய பள்ளியின் வளவில் இருக்கிற அ பிள்ளையாரைக் கட்டி முடிக்க இன இது எனது விருப்பமல்ல. இறைவு இத்திருப்பணிக்கு தாங்களும் மற் அன்பு கூர்ந்து ஆதரவு நல்கும இப்படிக்கு அன்பான தோட்டத்து (
அந்தக் கழதத்தை வாசித்து ஒரு விடிவு காலம் வந்து விட்டது இருக்கிற எல்லாப் பிரச்சினைகளும் அந்த உற்சாகத்தில் பேசினார்.
'நம்ம மாணவர்கள் நிம்மதிய எவ்வளவு நல்லா இருக்கும்? தணி காலையிலே சாமி கும்பிடலாம். விெ சரஸ்வதி பூஜை வந்தா கலைமகள் ஒரு ரூமை யார் கட்டித் தருவா? படிக்கும் மாணவர்களும் ஏழைகள். அவர்களிட்ம் இதனைப் பற்றிப் பே பற்றி நான் மனதில் நினைத்துக் திடீரென்று நம்ம தோட்டத்து முதல நானும் போனேன். என்ன ஆச்சரி போகிறதாம். நான் நினைத்தது : நம்ம தோட்டத்து முதலாளி ஒரு ! போகிறாராம். பிள்ளையார் கோ6 நல்லது. பிள்ளையாரை வணங்கி தொடங்கிப் போகிறோம். இங்கே எவ்வளவு வசதி? பிள்ளையார் இ
தினமும் இறை வணக்கம் செய்து

ஒரு ஸ்கூல் கோயிலாகிறது 57
rசிரியருக்கு நமது தோட்டத்துப் ரசமரத்தின் அருகே ஒரு சின்னப் றவன் திருவருள் பாலித்துள்ளான். னின் அன்புக் கட்டளை. எனவே ற ஆசிரியர்களும், மாணவர்களும் ாறு அன்புடன் வேண்டுகிறேன். ழதலாளி. "
முடித்த தலைமையாசிரியர் அங்கே து போலவும் - அந்தப் பள்ளியில் முடிந்து விட்டது போலவும் எண்ணி
ாக சாமி கும்பிட ஒரு ரூம் இருந்தா யான ஒரு ரூம் இருந்தா தினமும் பள்ளிக்கெழமை புராணம் பாடலாம். விழாவே நடத்தலாம். ஆனா அப்பழ இது தோட்டப் பாடசாலை. இங்கே பெற்றோர்களும் ஏழைகள். எனவே சவே முடியாது. ஆனாலும் இதைப் கொண்டே இருந்தேன். நேற்று ாளி என்னைக் கூப்பிட்டனுப்பினார். யம். என் கனவு ஆசைநணவாகப் ாமி கும்பிட தனி அறை. ஆனால் பிள்ளையார் கோவிலை கட்டித்தரப் பில் இந்தப் பள்ளி வளவில் வருவது ந்தானேநாம் எந்தக் காரியத்தையும் யே பிள்ளையார் வந்து விட்டால் ங்கே இருந்தால் நமது பிள்ளைகள் கல்வியைத் தொடரலாம். இதனை

Page 59
நான் இந்த பள்ளியின் தலை மனப்பூர்வமாக வரவேற்கிறேன். இற . என்று நம்புகிறேன். ஆனாலும் இ எதிர்பார்க்கிறேன்...."
தலைமையாசிரியர் நாற்கால திரண்டிருக்கிற அந்தக் கூட்டத்தை தெரிவிப்பதாக தெரியவில்லை.... அப்போது தான் அவன் மெல்ல எழு அருகே வந்து நின்று சபையோரை
"தலைமையாசிரியர் கருத்துத் கருத்தை தெரிவிக்கிறேன். நான் ச எதிரியல்ல! நானும் உங்களைப் போ ஆனால், இப்போது நமது பள்ளி . எது என்று கேட்கிறேன்? இந்தப் உங்களுக்குத் தெரியும்... சில வகுப்பறைகள் இல்லை. இருக்கிற அல்ல... இருக்கிற கட்டிடமும் மழை காலத்தில் சிரிக்கிறது. மேலும் வச தண்ணீர் வசதி போதாது. பொது தேவைக்கு லைப்ரரி இல்லை. இருக்கின்றன. இவைகள் உடன. இப்போது சொல்லுங்கள்... நம் பிள்ளையார் கோவிலா?... என்னை கோவில் கட்டுவது புத்திசாலித்தா தோட்டத்து முதலாளியை சந்தித்து உதவியை வேறு பக்கமாக திருப்பு.ே உதவியை பரிபூரணமாக எதிர்பார்

மாத்தளை சோமு 58
மையாசிரியர் என்ற முறையில் பகிருக்கும் யாவரும் வரவேற்பீர்கள் து சம்பந்தமாக உங்கள் கருத்தை
சியில் இருந்தவாறு தன் முன்னே தயே பார்த்தார்.... எவரும் கருத்து அப்படித்தான் அவர் நினைத்தார்.... ந்து கம்பீரமாக தலைமையாசிரியர் ப் பார்த்து பேசத் தொடங்கினான்... க தெரிவிக்கச் சொன்னதால் எனது மயத்திற்கோ - பிள்ளையாருக்கோ "ல இறை வணக்கம் செய்கிறவன்... க்கு உடனடியாகத் தேவையானது பள்ளியில் உள்ள பிரச்சினைகள் மாணவர்கள் வசதியாக படிக்க
வகுப்பறைகளும் வசதியானவை க்காலத்தில் அழுகிறது - வெய்யில் தியான மலசல கூடங்கள் இல்லை. அறிவை வளர்க்க மாணவர்களின்
இப்படிப் பல பிரச்சினைகள் யாகத் தீர்க்கப்பட வேண்டியவை! க்கு இப்போது அவசியமானது ப் பொறுத்த வரையில் பிள்ளையார் ரமல்ல... எனவே நாம் எல்லோரும் இது பற்றி பேசுவோம்... அவருடைய பாம்... இதற்கு தலைமையாசிரியரின் க்கிறேன்..."

Page 60
அவன் பேசி முடித்ததும், அ கைதட்டல் நீடித்தது. தலைமை! ஆனாலும் முகத்தை "வெளிச்ச பேசினார்.
"ஆசிரியரின் கருத்தை நா. உதவி செய்ய வந்தவரை இப்படி சொல்வது நாகரீகமல்ல. எனவே பிள்ளையார் கோவில் கட்டட்டும். அ பின்னர் பேசி தீர்த்துக் கொள்ளலாம் கோயில் கட்டுகிறேன் என்கிற .ே தெரிவிப்பது? எனவே தோட்ட மனப்பூர்வமாக வரவேற்போம்.... ! யாவரும் வரவேற்பது போல் தா. தாருங்கள்..."
அவன் மனம் தவியாய் தவிர் எதிர்க் கருத்து தெரிவிக்கிற துணை அவன் கண்கள் சுழன்றன... அவ சிலர் கை தூக்க முழு மாணவர்கள் தீர்க்க தரிசனம் புரியாதவர்கள். அவர்களும் மாணவர்களாகி விட்ட பேரும் கைதூக்கி விட்டார்கள்! அவருடைய பேச்சிற்கு அவனைத்த விட்டார்கள்... அவன் அந்தக் க இருந்தான்...
அந்தக் கூட்டம் முடிந்தது அவனருகே வந்த ஆசிரியர் நண். பேசத் தொடங்கினார்...

ஒரு ஸ்கூல் கோயிலாகிறது 59 வன் தன் இடத்தில் அமரும் வரை யாசிரியரின் முகம் "கறுத்தது ". ப்படுத்திக் கொண்டு" எழுந்து
ன் ஏற்கிறேன். ஆனால் தானாக கச் செய்! அப்படிச் செய்! என்று
தோட்ட முதலாளி விரும்பியபடி சிரியர் குறிப்பிட்ட பிரச்சினைகளை 5. இந்தப் பள்ளிக்கு சொந்தக்காரரே பாது நாம் எப்படி எதிர்க் கருத்து
முதலாளியின் கருத்தை நாம் பிள்ளையார் கோவில் கட்டுவதை ங்கள் கைகளை தூக்கி ஆதரவு
த்தது. தலைமையாசிரியர் முன்னே ரிவு சக ஆசிரியர்களுக்கு வருமா? னுக்கு கைதட்டிய மாணவர்களில் நம் கைதூக்கினர். இளம் பிஞ்சுகள்... ... ஆனால் ஆசிரியர்கள்...? ஓ... ார்கள். அவனைத் தவிர அத்தனை தலைமையாசிரியர் தைரியமானார். விர அத்தனை பேரும் ஆதரவு தந்து கூட்டத்தில் தலை குனிந்தவாறே
. கூட்டத்திலிருந்து கடைசியாக பர் அருணன், ஒரு புன்னகையுடன்

Page 61
"உங்கள் கருத்தை நானும் நடந்தது எல்லாம் தோட்ட முதலா அவருடையது. இங்கே கோயில் ! வேண்டும்? இதெல்லாம் ஒரு தந், அனுமதியுடன்தான் இந்தக் கோ. நினைக்கவே இப்படி ஒரு கடிதம் எழு நாம் அனுமதி கொடுத்தாலும் கொ கட்டத்தான் போகிறார். இதனை ஏ கொள்ள வேண்டும். அதனால் த ஆதரித்தேன். எனவே என்னை தவ
அருணனின் நியாயத்தை . இவர்கள் யாவரும் அந்தப் பள்ளியி. அந்த முதலாளியுடையது. கே சிலநேரத்தில் "சீட்டு" கிழிந்து வி
அவர் கோயில் கட்டுவதை நிறுத்த சொந்தப் பணம் - சொந்தக் கரு கோயில்? அவன் அருணனின் சொன்னான்...
"நமது சமூகத்திலே தவறு கோவித்துப் பயனில்லை... என் கா
தான்..."
அருணன் போன பின்னர் பட வந்தார்கள். "அக்கம் பக்கம்" ஆதரிப்பதாகவும், ஆனால் தலை முதலாளிக்கு எதிராகவோ - ே நகர்ந்தார்கள்... அப்போதுதான் உணர்ந்தான்... அவனோடு 9

மாத்தளைசோமு 60 ஆதரிக்கிறேன்... ஆனால், இங்கே ளியின் ஏற்பாடு. இந்த பாடசாலை கட்ட அவர் ஏன் அனுமதி கேட்க திரம்... ஆசிரியர்கள் மாணவர்கள் பில் கட்டப்படுவதாக மற்றவர்கள் ஐதி அனுமதி கேட்கப்பட்டிருக்கிறது. டுக்காவிட்டாலும் கோயிலை அவர் என் எதிர்த்து பிரச்சினையை தேடிக் தான் நான் கோயில் கட்டுவதை மாக புரிந்து கொள்ள வேண்டாம்..."
அவன் நினைத்துப் பார்த்தான்... ன் ஆசிரியர்கள்... அந்தப் பள்ளியே பாயில் கட்டுவதை எதிர்த்தால் டும். சிலருக்கு சீட்டு கிழிந்தாலும் தப் போவதில்லை. சொந்த பூமி - த்து..! எப்படி நிற்கும் பிள்ளையார் கையைப் பிடித்துக் கொண்டு
இருக்கும் போது உங்களை நான் நத்தை தெரிவித்தேன்... அவ்வளவு
ற்ற ஆசிரியர்கள் சிலர் அவனிடம் பார்த்துவிட்டு அவன் கருத்தை மயாசிரியருக்கோ - அந்த தோட்ட ச முடியாததை உதிர்த்து விட்டு அவன் அவர்களின் பலவீனத்தை வர்களும் சேர்ந்து எதிர்த்தால்

Page 62
தலைமையாசிரியர், தோட்ட முத6 சொல்லி சீட்டுக் கிழிக்க வைப்பார் கை தூக்கியிருக்கிறார்கள். அவர்க இல்லை. இந்த சமுதாயத்தின் இருக்கிறது. எத்தனையோ 5ճմլ: காணாதது போல் இருப்பதற்கு இ அங்கிருந்த அத்தனை பேரும் ஏே விட்டார்கள். தானும் அந்தக் கருத்ை அப்படி ஒரு கருத்து இருப்பதே தெ
அடுத்த நாள் தலைமையாசிரி போல் இருந்துவிட்டார். அவன் பி எதிர்ப்பு தெரிவித்ததையிட்டு மனதி எதிராக ஆத்திரப்படவில்லை. அ எடுக்கிற சம்பளத்திற்கு அதிகமாக முன்னேற்றத்தில் அக்கறை உள்ள இல்லை. அவன் தெரிவித்த தலைமையாசிரியர் தோட்ட முத வேலையைக் கவனித்தார்.
حسین حسین
அந்த அறைக் கதவு தட்ட நினைவு அறுத்துக் கொண்டு நனவு பார்த்தான். வெளியே தோட்டத்து கொண்டிருந்தான். உங்களைத் ே
"ஏன்" என்பது போல் பார்த்த
'நீங்க ஸ்கூல் கூட்டத்தில் ே ஒருத்தர்தான் நியாயத்தை பேகியிரு

ஒரு ஸ்கூல் கோயிலாகிறது மி1
பாளிக்கு எதிராகப் போனதாகச் . அந்தப் பயத்தில்தான் அவர்கள் ளை குற்றம் சொல்லி பிரயோசனம் பலவீனம் பொருளாதாரத்தில் நுகளை இந்தச் சமூகம் கண்டும் இந்தப் பலவீனம்தான் காரணம். தா ஒரு பலவீனத்தில் கைதுரக்கி த தெரிவிக்காமல் இருந்திருந்தால் ரியாமல் போயிருக்கும்.
யர் அவனைக் கண்டும் காணாதது ள்ளையார் கோயில் கட்டுவதற்கு ல் கவலையடைந்தாலும் அவனுக்கு |வனை அவர் நன்கு அறிவார். வே உழைக்கிறவன். மாணவர்கள் வன். அவனை இழக்கத் தயாராக கருத்தைப் பொருட்படுத்தாமல் லாளியுடன் கோவில் கட்டுகிற
حسین حیخی
ப்படும் சத்தம் கேட்டது. அவன் லகிற்கு வந்தான். கதவை திறந்து அம்மன் கோயில் பண்டாரம் நின்று தடித்தான் வந்தேன். மாஸ்டர்.
நான் அவன்.
பசியதை கேள்விப்பட்டேன். நீங்க நக்கீங்க. ஆனா உங்க நியாயத்தை

Page 63
யார் கேக்க போறா? நம்ம முதலா. கணக்கா இருக்கிற மாரியம்மன் பிள்ளையார் கோயிலை கட்டுறான். அடிக்கச் சொன்னதுக்கு "பார்ப்பே இப்ப பிள்ளையாரு கோயில் கட்டப் பண்டாரம் தன் உள்ளத்தைக் காட்ட
அவன் யோசிக்க ஆரம்பி கட்டிடங்களுக்கு வெள்ளை மேலாகயிருக்கும். அதைக் கவனி அவசரமா பிள்ளையார் கோயிலை எதுவுமே புரியவில்லை... ஆனால் பின்னணியில் ஒரு தந்திரம் இருப்பது
"நா வாறேன்... தம்பி..." பண்
அவனுக்கு மனதிற்குள் ஒரு . இப்போதாவது எல்லோரின் மனதை அது போதுமென்று நினைத்தான் !
* *
அன்றுதான் கும்பாபிஷேகம். வேலைகள் நடந்து கொண்டிருந்த கோயிலையும் அலங்கரிப்பதில் மும் நடக்கப் போகிற அன்னதானத்திற் இன்னும் ஒரு கோஷ்டி பொதுவேலை டவுனில் இருந்து வந்த குருக்கள் கவனித்தது... தலைமையாசி கொண்டிருந்தார்... அவன் அன். அவனுக்குப் பிடித்தமானதும் அது

மாத்தளைசோமு 62
ளி பெரிய டிரிக்ஸ்காரன்... வருசக் கோவில் கவனிக்காம புதுசாப் மாரியம்மன் கோயிலுக்கு வெள்ளை ரம்.. பார்ப்போம்ணு சொன்னவரு ... போறாராம். இதில் ஏதோ இருக்கு" 2னான்.
த்தான்... மாரியம்மன் கோயில்
அடித்தே மாமாங்கத்திற்கு "க்காமல் இந்த ஸ்கூலில் அவசர
ஏன் கட்டுகிறார்?... அவனுக்கு - இந்த பிள்ளையார் கோயிலின் து மாத்திரம் அவனுக்குப் புரிந்தது ... 7டாரம் போய் விட்டான்.
மகிழ்ச்சி.. என்றோ தான் பேசியது யும் தொட்டு வேலை செய்கிறதே!... அவன்...
* *
- முதல் நாளே இரவிலிருந்து பல நன... ஒரு கோஷ்டி ஸ்கூலையும் முரமாகியது... இன்னொரு கோஷ்டி கான வேலைகளை கவனித்தது.... களைச் செய்து கொண்டிருந்தது. குழு கும்பாபிசேக வேலைகளைக் யெர் அங்குமிங்கும் ஓடிக் ரதானப் பகுதியில் இருந்தான்... தான்... முதலில் எல்லாவற்றிலும்

Page 64
இருந்து ஒதுங்கி விடத்தான் பா பார்த்தான்... கும்பாபிசேகத்தில் அந் மக்கள் யாவருமே கலந்து கொள்ளு நல்லதல்ல என்று பட்டதால் அவன் சென்று அன்னதானப் பொறுப்பை தலைமையாசிரியரும் சந்தோஷப்பட்
முதல் நாள் இரவு முழுவதும் அவன் காரியங்களைக் கவனித்த தயாராகி விட்டது. அவனும் தன் : போடப் போனான்... ஆனால் கு விட்டது. விழித்துப் பார்த்தபோது பிள்ளையாரின் கோயில் கலசம் மின்னியது...
அவன் அவசர அவசரமாக ( அருகே வந்து பிள்ளையார் கோ கம்பீரமாக உட்காந்து கொண்டிருந் செய்து கொண்டிருந்தார்கள்.... அன்னதானத்தில் ஓடியாடி பலரும்
அன்று இரவு எவருமே இ கோயிலின் அருகே போய் பிள்ன பிள்ளையார் கம்பீரமாக இருந்தார் மணலையும் கலந்து கடவுளையே ப
* *
வகுப்பில் பாடம் படித்துக் கெ தூரத்தில் மேளதாள சத்தம் கேட் செல்ல அந்தச் சத்தம் வெகு அருகா

ஒரு ஸ்கூல் கோயிலாகிறது 63
பர்த்தான்... பின்னர் யோசித்துப் தப் பள்ளி ஆசிரியர்கள் தோட்டத்து ம்போது தான் மட்டும் ஒதுங்குவது தானாகவே தலைமையாசிரியரிடம் ப வலிந்து ஏற்றுக் கொண்டான்.
டார்.
அன்னதானப் பகுதியில் இருந்து கான்... விடியும் போது சமையல் அறைக்குப் போய் குட்டித் தூக்கம் ட்டித் தூக்கம் பெருந்தூக்கமாகி கும்பாபிஷேகம் முடிந்து விட்டது .. வெய்யிலில் "பளிச்" சென்று
முகத்தைக் கழுவி விட்டு ஜன்னல் பிலை பார்த்தான்... பிள்ளையார் தார். அவருக்கு பலரும் அர்ச்சனை பகல் அன்னதானம் நடந்தது. பாராட்டும்படி வேலை செய்தான்.
இல்லாத நேரத்தில் பிள்ளையார் ளயாரைப் பார்த்தான் அவன்... ... ஓ... இந்த மனிதன் கல்லையும்
டைத்து விடுகிறான்...
* * எடுத்துக் கொண்டிருந்தான். வெகு டது அவனுக்கு... நேரம் செல்லச் மையில் அவன் காதில் விழுந்தது....

Page 65
வெளியே எட்டிப் பார்த்தான். ஒரு எடுத்து ஆடிக் கொண்டே வந் ஏற்கனவே வெளியே போய் விட்டன வெளியே பாய்ந்தன. அவலு தெரியவில்லை. மாணவர்களைக் சத்தம் கேட்டால் எப்படிப் படிக்க கொடுக்க முடியும்?.
தலைமையாசிரியரிடம் ஓடி அவரோ எதையோ மறந்து போன "ஓ.. இன்று விநாயகர் சதுர்த்தி! பூஜை செய்கிறார்கள். ஒருநாள் தா
அந்த விவகாரம் அந்த விநாயகருக்கு பக்தர்கள் ஓடினார் இருந்தபோதும் மேளதாள தலைமையாசிரியரிடம் ஒடினான் மழுப்பினார். இப்படியே பல நா பிள்ளையாருக்கு திடீர் திடீர் என் ஒழுங்காக படித்துக் கொடுக பொதுக்கூட்டத்தில் அவன் "கார தலைமையாசிரியர் அவனை ச முதலாளியிடம் பேசுவதாக உறுதி
அடுத்த சில நாட்களில் ே தலைமையாசிரியர் 'பிள்ளையார் நேரத்தில காவடி எடுக்கிறாங்க. "ஒ"ன்னு முழங்குது. இதுனாலநம் முடியல்ல. நீங்க இதில தலையிட் சொல்லுங்க."

மாத்தளைசோமு 64
கோஷ்டி பிள்ளையாருக்கு காவடி தது. மாணவர்களின் செவிகள் 7. இப்போது கண்களும் அடிக்கடி றுக்கு என்ன செய்வதென்று குறைகூற முடியாது. மேளதாள முடியும்? எப்படிப் படித்துத்தான்
னான் அவன். முறையிட்டான். தை நினைவுபடுத்துவதைப் போல் அதனால் தான் காவடியெடுத்து னே!பரவாயில்லை.?" என்றார்.
ஒரு நாளோடு நிற்கவில்லை. கள். இன்னொரு நாள் வகுப்பில் சத்தம் கேட்டது. இப்போது . அவர் எதனையோ சொல்லி ட்கள் பாடம் நடக்கும் நேரத்தில் று பூஜைகள் நடந்தன. அவனால் க்க முடியவில்லை. ஒருநாள் "சாரமாக " இதுபற்றி பேசினான். ாந்தப்படுத்தி அதுபற்றி தோட்ட கொடுத்தார்.
தாட்ட முதலாளியைச் சந்தித்தார் கோயிலில திடீர் திடீர்னு காலை பறை செய்யிறாங்க. மேளதாளம் ம பிள்ளைகளால ஒழுங்காக படிக்க
டு ஸ்கூல் முடிஞ்சதும் பூஜை செய்ய

Page 66
தலைமையாசிரியர் முதலாளிய "அது எப்படி மாஸ்டர் சொல்ல முடி தான் கும்பிடு - பூஜை செய்னு சொ அதே நேரத்தில பூஜை நடந்தா பிள் எனக்குத் தெரியும்! என்ன செய பிள்ளையாருக்கு பூஜையும் நடக்கது யோசனை வைச்சிருக்கேன். ! பேசினார். தலைமையாசிரியர் இப்பே பயத்தில் அடித்துக் கொண்டது. என்கிறாரே. என்ன யோசனை பூ வாழ்க்கையை இழந்துவிட்டதாக முதலாளியைக் கவலையுடன் பா நிதானமாகச் சொன்னார். "மாஸ்டர் போறேன்! எங்க தெரியுமா? தே மேட்டுப் பகுதிக்கு. புதுசாக் கட்டிட போயிட்டா பூசையும் நடக்கும் - ஸ் வேலையும் தொடங்கப்போறேன்."
தலைமையாசிரியர் மெளன. அவருடைய ஸ்கூல் - அவருடைய மாற்றலாம். மேட்டுப் பகுதிக் பிரச்சினைதான். அது தோட்டத் இருக்கிறது. ஸ்டோர் - லயங்கள் விலகி சுமார் இரு மைல் தூரத்தி படிக்க - படித்துக் கொடுக்க வரு தங்கள் கால்களை இன்னும் கெ அவர்கள் நடப்பது இருக்கட்டும். செய்வார்? ஏற்கனவே அவருக்
வேகமாக நடந்தால் களைப்பெடு

ஒரு ஸ்கூல் கோயிலாகிறது 65
பின் முன்னே கைகட்டி கெஞ்சினார். :யும்? கடவுளை இன்ன நேரத்தில் ல்ல முடியுமா? யோசிச்சிப் பாருங்க? ளைகள் படிக்க முடியாதுங்கிறதும் ப்யிறது ஸ்கூலும் நடக்கனும் - றும், அதனால இதுக்கு ஒரு நல்ல் மாஸ்டர். " முதலாளி அடித்துப் ாதுதான் யோசிச்சார் அவர் நெஞ்சு
யோசனை வைத்திருக்கிறேன் அது? அந்த ஒரு கணத்தில் தான் தலைமையாசிரியர் உணர்ந்தார். "ர்த்தார் அவர். முதலாளி வெகு ஸ்கூலை வேறு இடத்திற்கு மாற்றப் ாட்டத்துக்கு மேற்கே. இருக்கிற மும் கட்டப்போறேன். ஸ்கூல் அங்க
கூலும் நடக்கும். நாளைக்கே கட்டிட
மாக இருந்தார். என்ன பேசுவது தோட்டம். நினைத்த இடத்திற்கு த பள்ளி போனால் கொஞ்சம் திற்கு உள்ளே ஒதுக்குப் புறமாக - பிள்ளை மடுவம் இவற்றை விட்டு ப்கு அப்பால் இருக்கிற ஸ்கூலுக்கு கிற மாணவர்களும் ஆசிரியர்களும் ாஞ்சம் நடக்கவைக்க வேண்டும்.
இந்த தலைமையாசிரியர் என்ன கு ஒட்டை இதயம். கொஞ்சம்
க்கும் - இளைக்கும் அவருக்கு.

Page 67
இப்போதுதான் - இந்த நிமிடத்த "இந்த பிள்ளையாரால்தான் இந்த கொண்டார். ஆனால் எதனை. விழுங்கினார்...
அந்தப் பள்ளிக் கூடத்தை | அவனுக்குத் தெரிந்தது. அவன் எந் பிள்ளையாருக்குப் பக்கத்தில் இருந் புதிய இடம் சற்று தூரத்தில் இருந்த முடியும்... அவன் மகிழ்ச்சியடைந்தார் மக்களும் மகிழ்ச்சியடைந்தார்க ஸ்கூலுக்கு புதிய கட்டிடம் கிடைப் அவர்கள்...
* *
ஒருநாள் பிள்ளையாருக்கு ப ஓடியது. மாணவர்கள் தலையில் இ நாற்காலிகள் மேட்டுப் பகுதி கட்டி மாணவர்களுக்குப் படித்துக் கொ
இது அங்கே பங்களாவில்,
"இன்னைக்கி நியூஸ் பேப்ப காணியோட தோட்டத்து ஸ் போவுதாமே?..." என்று சொல் முதலாளியின் கிளாஸை தன் க தோட்ட முதலாளி. இரண்டு கிள
"இந்த நியூஸ் எனக்கு தெரிஞ்சோன்னே நான் ஒரு காரி நம்ம தோட்டத்து பழைய ஸ்கூல்

மாத்தளை சோமு 66
தில்தான் முதல் முறையாக அவர், ப் பிரச்சினை" என்று நினைத்துக் யும் வெளியே கக்க முடியாமல்
மேட்டுக்கு மாற்றப்போகிற விஷயம் தேக் கருத்தும் தெரிவிக்கவில்லை.... த்தால் படித்துக் கொடுக்க முடியாது. பால் சுதந்திரமாக படித்துக் கொடுக்க ன்... அவனைப் போலவே தோட்டத்து ள்... ஸ்கூலை மாற்றுவதைவிட, பதையே பெரிதாக நினைத்தார்கள்
* *
க்கத்தில் இருந்த ஸ்கூல், மேட்டுக்கு பருந்து பயணம் செய்த மேசைகள் - உடத்தில் நுழைந்தன... உற்சாகமாக டுத்தான். இது இங்கே பள்ளியில்.
-- 2. .
பர் பார்த்தீங்களா? ரெண்டு ஏக்கர் கூல்களை கவர்மெண்ட் எடுக்க லிக்கொண்டே அந்த தோட்டத்து கிளாஸால் உரசினார், இன்னொரு Tஸிலும் தளும்புவது விஸ்கி...
கு முந்தியே தெரியும்... அது யெம் செஞ்சேன்... என்ன தெரியுமா? ஊல மேட்டுப் பக்கம் மாத்திட்டேன்.

Page 68
ஸ்கூல் இருந்த இடம் ரோட்டோரம் நல்ல வெலை போகும். அதில் ரென யோசிச்சேன்... ஸ்கூலையே மாத்தி
ஸ்கூலை எப்படி மாத்தி "ஓ"... வென்று சிரித்தார் அவர்...
"பழைய ஸ்கூலுக்கு கிட்ட | நம்ம ஆளுக தெனம் பூசை செய் செய்யவைச்சேன். அப்புறம் மா. முடியலேன்னு புகார் செஞ்சாங்க. இ. மேட்டுக்கு மாத்திட்டேன்... இப்ப பில் காணி எழுதி வைச்சிருக்கேன். க பக்கத்துல ஒரு பாக்டரி வரப்போ என்னா காணி நல்ல வெலை போல்
அர்த்தப் புன்னகை உதிர்த்த .
"பிள்ளையார் கோயில் இருக்
"இருந்தா என்ன? பிள்ளை ஒதுக்கிட்டு மத்ததைவிக்க வேண்டி கிளாஸ் விஸ்கியை உள்ளே வ பாடல்களுக்கு விளக்கம் கொடு அப்போதைய பாடல்,
: "பள்ளித் தலமனைத்தும் கே.

ஒரு ஸ்கூல் கோயிலாகிறது 67
- பெறுமதியானது. எதிர்காலத்தில் ன்டு ஏக்கர் எப்படி கொடுக்கிறது? ட்டேன்.....
னீங்க?" மற்றவரின் கேள்வி.
பிள்ளையார் கோயில் கட்டினேன். ய ஆரம்பிச்சாங்க, நானும் பூசை ஸ்டர் மாருக படிச்சி கொடுக்க துதான் சரியான நேரம்ணு ஸ்கூலை ரளையார் கோவில் பேரில் 10 ஏக்கர் ரணி மெயின் ரோட்டுல இருக்கு... வுதுன்னு சொல்றாங்க... அப்புறம்
தம்."
சர் அவர்.
கே" என்றார் மற்றவர். யாருக்கு கால் ஏக்கர் காணியை உயது தானே..." அவர் இன்னொரு ஒழுங்கினார். அங்கே பள்ளியில் ந்துக் கொண்டிருந்தான் அவன்...
ரயில் செய்குவோம்!"
- வீரசேகரி, 1984.

Page 69
புதிய ம
ஜன்னலருகே நின்று வெ ஆனந்தின் மனம் ஒருவித இன்ப உ இருந்தது. ஜன்னலுக்கு அப்பா அமைந்துள்ள மெயின் ரோட்டையும் மாறி பார்த்துக் கொண்டான். எப்ே அந்த பரபரப்புக்கு காரணம்
மூன்று மணிக்கு இன்னும் ட அவனுடைய மனம் என்ன பாடுபடு
'இன்று அவளோடு எப்படியு வேண்டும்."
அவன் தனக்குள் பேசிக் கெ போகிறான்? என்ன கேட்கப் போக
அவனுடைய கண்கள் கை ரோட்டையும் மாறிமாறிப் பார்த்து ஜன்னலருகே நின்றால் மெயின் நன்றாகப் பார்க்கலாம்.
சில நாட்களுக்கு முன் அந் அவளைப் பார்த்தான் அடுத்த நாழு குறித்த நேரத்தில் அவளைப் பார்;

மாத்தளைசோமு 68
னிதன்
ரியே பார்த்துக் கொண்டிருந்த உணர்வின் உந்துதலால் பரபரப்பில் ல் அந்த வீட்டு "கேட் "டோடு ர், தன் கைக்கடிகாரத்தையும் மாறி பாது மூன்று மணியாகும் என்பதே
த்து நிமிடம் இருந்தன. அதற்குள் கிறது?
ம் பேசிவிட வேண்டும் கேட்டு விட
ாண்டான். அவளிடம் என்ன பேசப் றொன்?
க்கடிகாரத்தையும் அந்த மெயின்
நுக் கொண்டே இருந்தன. அந்த ரோட்டில் போவோர் வருவோரை
த ஜன்னல் ஒரம் நின்ற போதுதான் நம் பார்த்தான். அப்புறம் தொடர்ந்து ந்தான்.

Page 70
முதல் நாள் முகத்தைப் பார் ஆனால் அந்தக் கறுப்பிலும் ஒரு க
ஒரு நாள் ஜன்னலை விட்டு பார்த்து போய் நின்றான். அவளும் அவனும் பார்த்தான். அவள் த புன்னகையை உதிர்த்து விட்டுப் பேட
அன்று முழு நாளும் அந்தப் பு கொண்டிருந்தான். அடுத்த நாள் அன்றும் ஆழமான ஒரு புன்னகை போனாள்...
அவன் அந்தப் புன்னகை . கழித்தான். அடுத்த நாள் இ கொண்டார்கள். அதில் அவன் புன்னகைக்கு சொல்லுருவம் கொ எப்படிப் பேசுவது? அதுவும் மெய விட்டால்?
இன்றோ எப்படியும் அவ முடிவெடுத்தான். அதற்காக அவன இடத்தில் வைத்து பேச நினைத்து
மூன்று மணிக்கு இன்னும் ஐ. கைக்கடிகாரம் காட்டியது. அவல நேரத்தில் அவனுடைய நண்பன் கொண்டு அங்கு வந்தான். இந்த அவனைக் கண்டதும் அவன் மீது
அவன் ஜன்னலுக்கு அப்பால் இருந்தது. இருக்காதா பின்லே ஜன்னலை மறைத்துக் கொண்டல்

புதிய மனிதன்
69
த்தான். கொஞ்சம் கறுப்புத்தான். வர்ச்சி காந்த சக்தி.
விலகி "கேட் "டருகே அந்த நேரம் வந்தாள். அவனைப் பார்த்தாள். ன் இதழிடையே மெல்லிய ஒரு ' ானாள். ன்னகையையே "அசை" போட்டுக் எப்போது வரும் என்றிருந்தான். ய அவன் நெஞ்சில் செருகி விட்டுப்
அனுபவத்திலேயே அந்த நாளைக் ருவரும் புன்னகையில் பேசிக் + திருப்திப்படவில்லை. அந்தப் டுத்து விடத் துடித்தான். ஆனால் பின் ரோட்டில் எவராவது பார்த்து
ளோடு பேச வேண்டும் என்று. "ளப் பின் தொடர்ந்து பொருத்தமான மிருந்தான்.
ந்து நிமிடங்களே இருப்பதாக அவன் ஈ பரபரப்புடன் இருந்தான். அந்த - சுந்தரம் சைக்கிளைத் தள்ளிக் நேரத்தில் இவன் ஏன் வருகிறான்? வெறுப்புத்தான் ஏற்பட்டது. - நின்றான். ஆனந்துக்குக் கோபமாக 7! அவனுடைய டெலிவிஷனை - லவா நிற்கிறான்.

Page 71
'ஆனந்த்! இன்னைக்கு நம் அதைச் சொல்லிவிட்டு போகத்தாக
அப்போது தான் அவனுக்கே இன்று கூட்டம் இருப்பதையும் அவ
அந்த சமூக சேவை சங்கத்தி கூட்டத்தில் வரவு செலவு கன முக்கியமான கூட்டம் அதை மறந்து
அதை மட்டுமா மறந்து விட்ட எதை எதையோ அல்லவா மறந்து
"கொஞ்சம் இரு. சுந்தரம். போனான் ஆனந்த் திரும்பிவந்தே கணக்கு புத்தகம் அதனை அவனி
"சுந்தரம் முனிசிப்பல் வரைக் முடிச்சிட்டு கூட்டத்துக்கு வாறேன். போய் மெம்பர்களுக்கு காட்டு" என்
ஆனந்த் சொன்ன பொய்ை ஜன்னல் வழியே பார்த்தவாறு இரு பார்த்துவிட்டு வழக்கமான புன்னை அந்தக் காட்சி. அப்புறம் மறைந்து
அவனுக்கு மேலும் ஆத்திரம் வேறு வந்து நிற்கிறானே. இவனை
"சுந்தரம்/நீ போய் கூட்டத்ை
அவனை வலுக்கட்டாயம் சைக்கிளைத் தள்ளிக் கொண்டு ே

மாத்தளைசோமு 70
ம சங்கக் கூட்டம் மறந்திட்டியா?" ர் வந்தேன்."
சங்கம் பற்றிய ஞாபகம் வந்தது. ன் மறந்து விட்டான்.
ல் அவன் பொருளாளர். இன்றைய க்கு தாக்கல் செய்யவேண்டும். து விட்டானே!
ான்? அந்த புன்னகைக்குப் பின்னர் விட்டான்.
!" என்று சொல்லிவிட்டு உள்ளே பாது அவன் கையில் வரவு செலவுக் டம் கொடுத்து விட்டு.
க்கும் ஒரு வேலை இருக்கு. அதை நீகனக்குப் புத்தகத்தை கொண்டு 1றான்.
ய அவன் நம்பினான். ஆனந்தோ ந்தான். அப்போது அவள் திரும்பிப் கயோடு போனாள் சில நிமிடங்கள்
விட்டது.
ஏற்பட்டது. இந்த நேரத்தில் இவன் எப்படியும் அனுப்ப வேண்டும்!
த துவங்கு. நான் வாறேன்."
ாகத் தள்ளினான். அவனும் பானான்.

Page 72
ஆனந்த் சமூக சேவையில் தீ இவனால்தான் சங்கமே நடக்கிறது - விழாக்களை தொகுப்பது - நட அவனை தெரியாதவர்கள் அந்த ஊ
சைக்கிள் மறைந்ததும் அவ வந்து கேட்டைத் தாண்டி மெயின் நடந்தான்.
வெகு தூரத்தில் அவள் ந தனக்கும் இருந்த இடைவெளிை கொண்டான்.
மெயின் ரோட்டிலிருந்து பிரி பாதையில் அவள் இறங்கினாள். அ சுற்றுமுற்றும் பார்த்து விட்டு நடந் அவ்வளவாக இருக்கவில்லை.
எப்போதாவதுதான் யாரா அவர்களைத் தவிர வேறு எவரும் ! அவன் நடையை வேகப்படுத்தி அக
"எங்க போறிங்க?" அவ6ை கேட்டாள்.
"எங்கும் இல்லை. உங்களை நின்றாள். "என்னைத் தேடியா. ஏ.
அவன் அர்த்தப் புன்னகை புரிந்திருக்கும். ஆனால் புரியாதது வரட்டும் என்றே இருந்தாள்.
"உங்க வீடு எங்கே இருக்கு! புரிந்து கொள்ள வைத்தான்.

புதிய மனிதன் 77
விரமானவன். சொல்லப் போனால் சங்கத்தின் செயல் திட்டங்களை த்துவது அவன் தான். அதனால் ரில் குறைவு.
சரமாக வீட்டை விட்டு வெளியே ரோட்டில் அவள் போன திசையில்
டப்பது தெரிந்தது. அவளுக்கும் ய வேகமாக நடந்து குறைத்துக்
ந்து உள்ளே போகும் ஒற்றையடிப் புவளைப் பின் தொடர்ந்த அவனும் தான். அங்கு மக்கள் நடமாட்டம்
ாவது போவார்கள். இப்போது இல்லை. அவளைப் பின் தொடர்ந்த வள் அருகே போனான்.
7 நேருக்கு நேர் பார்த்து அவள்
த் தேடித்தான்."அவள் அப்படியே ፵hr?"
காட்டினான். அவளுக்கு "அது" து போல அவன் வாயில் இருந்து
?"அவன் வேறு விதமாக அவளைப்

Page 73
"இங்கிருந்து சிறிது தூரத்தி
"உங்களுக்குக் கல்யாணம் மஞ்சளாக தொங்கும் கயிற்றைக் க
77 2 fV
ஆமாம” எனறாள அவள.
அவனுக்கு என்னவோ போ நாளும் அவள் திருமணம் ஆகாதவி
"அவர் என்ன செய்கிறார்?"
"அவர் இப்போது என்னோடு
அவனுக்கு அது மகிழ்ச் உற்சாகமானான்.
"ஏன் அவர் உங்களோடு இல்
அவள் சிரித்துக் கொண்டே போய் விட்டார்"
"ஏன் உங்களைப் பிடிக்கவி உங்களுக்கு என்ன குறைச்சல்? அவளை மேய்ந்தான். அவள் பதில
"அவர் இல்லாமல் எப்படி புன்னகையுடன் கேட்டான்.
அவள் தன் கைகளை ப
இருக்கிறேன்" என்றாள்.
"உங்களோடு நிறைய ஆலமரத்தருகே வாங்க. பேசுவே பையிலிருந்த நூறு ரூபாயை ெ திணித்தான்.

மாத்தளைசோமு 72
ல் இருக்கிறது"
ஆகிவிட்டதா?" அவள் கழுத்தில் ண்டே கேட்டான் அவன்.
லாகி விட்டது. அவன் இத்தனை /ள் என்றுதான் நினைத்திருத்தான்.
இல்லை"
சியாக இருந்தது. பழையபடி
bலை?"
சொன்னாள் "வேறு ஒருத்தியோடு
ஸ்லையா?" என்று கேட்ட அவன், என்பதுபோல் தன் பார்வையால் ாக புன்னகையை சிந்தினாள்.
இருக்கிறீங்க " அவன் விஷமப்
பிசைந்து கொண்டு "எப்படியோ
பேச வேண்டும். நாளைக்கு ாம்" என்ற அவன், தன் சட்டைப் வளியே எடுத்து அவள் கையில்

Page 74
அவள் அதனை வாங்கிக் . என்று கேட்டாள்.
அவன் யோசித்துவிட்டு "ஐந் அப்புறம் தூரத்தில் ஒரு சைக்கிள் வெவ்வேறு திசைகளில் பிரிந்தார்க
அவன் உள்ளம் நடுங்கியது. சொன்னான் அவன்? அவளோடு பேசப் போகிறான்? அதற்காக ஏன்
ஒரு பெண்ணுக்கு பணம் கொம் வேறுதானே!
அடுத்த நாள் எப்போது ? இரவெல்லாம் அவன் மனக்குரங்கு குதித்தது. இதற்கு முன் ஒரு பெ அவனுக்கு இல்லை. நாளைதான் மு போகிறான். அந்த அனுபவம் எப்ப அந்தப் புன்னகையையும் நெஞ்ச போனான்.
விடிந்தது ... அன்று அவன் கடையில் சேல்ஸ்மேன் வேலை. லெ வீட்டிலேயே இருந்தான்.
அன்று என்னவோ அவ போலிருந்தது. பிற்பகல் மூன்று புறப்பட்டு ஆலமரத்து மடத்தை 6ே எதிர்ப்படவில்லை.
ஆலமரத்து மடத்திற்கு அ. இல்லை. என்றோ கட்டிய மடம் - எ ஒதுக்கப்பட்ட இடம் - சரி. செய்திருக்கிறான் அவன்.

புதிய மனிதன் 73 கொண்டு "எத்தனை மணிக்கு?"
து மணிக்கு" என்று சொன்னான். வரும் சத்தம் கேட்கவே இருவரும்
ள்.
என்ன தைரியத்தில் அவளை வரச் பேச வேண்டும் என்றானே! என்ன பணம் கொடுக்க வேண்டும்? எடுத்து வா என்றால் அதன் அர்த்தம்
விடியும் என்றிருந்தான் ஆனந்த். கற்பனை மரங்களில் தாவித் தாவிக் ண்ணைத் தொட்ட அனுபவம் கூட முழுமையாகத் தொட்டு அனுபவிக்கப் டியிருக்குமோ! அவள் முகத்தையும் இல் பதித்துக் கொண்டே தூங்கிப்
வேலைக்குப் போகவில்லை. ஒரு டலிபோன் மூலம் லீவு போட்டுவிட்டு
பனது கடிகார முள் நகராதது
மணிக்கெல்லாம் வீட்டை விட்டு நோக்கி நடந்தான். வழியில் எவரும்
வன் போனபோது அங்கே எவரும் வரும் அதனை எட்டிப் பார்ப்பதில்லை. யான இடத்தைத்தான் தெரிவு

Page 75
அடிக்கடி கடிகாரத்தில் மணி வர மாட்டாளோ என்ற சந்தேகம் என்று நம்பினான்.
சரியாக ஐந்து மணிக்கு அக. ஆனால் அவளோடு ஒரு சிறுக என்னவோ போலிருந்தது.
அவள் மடத்திற்கு அருகே வ மழலை முகம் மாறாத சிறு புன்னகையோடுதான் இருந்தாள்.
"சொன்ன மாதிரி வந்துட்டீந
அவள் தன் இதழ்களை விர
நிறஅ' 2. : - நின்றது.
"இங்கே யாரும் இல்லையே' அவனுக்குப் புரிந்தது. ஆனால் ! எப்படி? எவ்வாறு? என்பது புரியவி
அவள் அந்த மடத்துக்குள் அவனையும் உட்காரும்படி சொல் உட்கார்ந்தான். அவளோடு வந்த . இருந்தான். அது அவனுக்கு வசதி : எந்த நேரத்தில் உள்ளே வருவா பார்த்தான்.
அவனுக்கு அந்த சிறுவன் | மீதும் கோபம் வந்தது. கோபத்தை யார்?" என்று கேட்டான்.
- "அவன் என் மகன்..." என்ற

மாத்தளை சோமு
74
யைப் பார்த்தான். அவள் வருவாளோ வேறு. ஆயினும் அவள் வருவாள்
உள் தூரத்தில் வருவது தெரிந்தது. பனும் வருகிறானே... அவனுக்கு
ந்தாள் அவளுக்குப் பின்னால் ஒரு வன். அவள் இன்றும் அந்த
ங்களே" அவன் பேசினான். சித்தாள். அங்கே ஒரு சிரிப்பு மலர்
'அவள் கேட்டாள். அதன் அர்த்தம் இந்த சிறுவன் இங்கிருக்கும்போது
ல்லை.
ளே போய் உட்கார்ந்தாள். பின்னர் ன்னாள். அவனும் அவள் அருகே சிறுவன் அந்த அறையின் வெளியே பாக இருந்தது. இருந்தாலும் அவன் னோ என்ற பயத்தோடு அவளைப்
'தும் அவனைக் கூட்டி வந்த அவள் த விழுங்கிக் கொண்டே "சிறுவன்
ாள் அவள்.

Page 76
ஆனந்துக்கு என்னவோ போ தேற்றிக் கொண்டு அவளை பெற்றிருந்தாலும் அவளிடம் ஒரு க
"மகனை ஏன் கூட்டி வந்தீர். அந்தக் கேள்வி.
அவள் புன்னகையோடு மழு வர்ரேனு அழுதான் கூட்டிக்கிட்டு 6
அவன் சொன்னான், "நாங் எவ்வளவு நல்லா இருக்கும்? 2 சொன்னேன்".
அவள் பதில் பேசாது புன்ல அவன் மெல்ல அவளை அணைக்க அப்போது அந்தச் சிறுவன் "அம்ம
தன் கைகளை பின்னால் "உங்களைத் தொடக்கூட முடியவில்ல இருந்தான். அவள் அதனைக் கே
"ஸ்கூல் புத்தகம் வாங்கி வாங்கித்தாற?" என்றவாறு அவள் அவள் அவனை இழுத்து கட்டிப் பி
"வீட்டுக்கு போற நேரம் வ.
அவன் மனதுக்குள் ஏங்கி இருக்கக்கூடாதா என்று கற்பனை
அப்போது அவள் சொன்ன சொன்னீங்கன்னு எனக்கு தொ. நடுவீதியில் புண்ணாக்கக் கூடா வந்தேன்.

புதிய மனிதன் 75 எலிருந்தது. பிறகு தன்னைத் தானே ப் பார்த்தான். ஒரு பிள்ளை கவர்ச்சி இருந்தது.
-1 ங்க?" கவலையில் மிதந்து வந்தது
ஜப்பி பதில் கொடுத்தாள். "நானும் வந்தேன்".
க ரெண்டு பேரும் தனியா இருந்தா பங்களை தனியாகத்தானே வரச்
Tகை சிந்தினாள். அதில் மயங்கிய தன் கைகளை கொண்டு போனான். ம" என்றவாறு உள்ளே வந்தான்.
ல் இழுத்துக் கொண்ட அவன், வலையே" என்று முணுமுணுத்தவாறு உட்டு தன் மனதுக்குள் சிரித்தாள்.
தாறேனு சொன்னியே, எப்பம்மா "அருகே வந்தான் அந்தச் சிறுவன். முத்து முத்தமிட்டவாறே சொன்னாள், எங்கித் தாறேன்..." "னான். அந்தச் சிறுவனாக நான் 7 செய்தான்.
எள், "நீங்க எதுக்கு என்னை வரச் யும். ஆனா நான் உங்க மனதை துங்கிற காரணத்தில்தான் இங்கே

Page 77
உங்களுக்கு ஏன் இந்த விபரி புகழ், பெருமை, கெளரவம் மத் இன்னைக்கு நீங்க நெனைச்சது அத்தனையும் ஒரு நிமிஷத்தில் போ
உங்களை பல தடம் பார்த்திருக்கிறேன். சமூக சேவை போன்றவங்களுக்கெல்லாம் இப் வரக்கூடாது."
அவன் அப்படியே அசந்து பே என்று அவன் எதிர்பார்க்கவே இல்ல மனதில் அடக்கி வைத்திருந்து இப்
மறுபடியும் அவள் பேசினாள் உங்களை பார்த்து சிரிச்சது தவ உயர்வான மனிதனுக்குக் காட்ட சிரிப்பில் காட்டினேன். அது தவறா நான் வாறேன்...."
பின்னர் தன் ரவிக்கையின் 2 நோட்டை வெளியே இழுத்து, "அல்ல என்றவாறு அவனிடம் நீட்டினாள்.
இப்போதுதான் தலைநிமிர்ந். வாங்கி அந்தச் சிறுவனின் கையில் வாங்க கொடுத்ததாக வச்சிக்க... '
அவள் அந்த மடத்தை விட்டு அவன் அந்தப் பழைய காலத்து வெளியில் நடந்தான்.

மாத்தளை சோமு 76
த ஆசை? உங்களுக்கு இருக்கிற கதவங்களுக்குத்தான் தெரியும். நடந்தா உங்களுக்கு இருக்கிற யிடும்.
வை பொது நிகழ்ச்சியில் யில் ஈடுபட்டிருக்கும் உங்களைப் படிப்பட்ட இழிவான ஆசைகள்
பானான். அவள் இப்படி பேசுவாள் லை. எத்தனை பெரிய விஷயங்களை போது கொட்டுகிறாள்.
, "உங்க வீட்டோட போற நேரம் ஹான அர்த்தத்தோடு அல்ல. ஒரு வேண்டிய கெளரவத்தைத்தான் க இருந்தா என்னை மன்னியுங்க.
உள்ளே இருந்து ஒற்றை நூறு ரூபா ன்னைக்கு நீங்க கொடுத்த பணம்"
து பார்த்த அவன் அந்த நோட்டை திணித்து "மாமா உனக்குப் புத்தகம்
என்றான். வெளியே போனாள். அதன் பின்னர் மடத்திலிருந்து புதிய மனிதனாக
- சிந்தாமணி, 1986.

Page 78
அன்னையு
முக்கோண வடிவத்தில் இரு மூலையில், பெஞ்சில் உட்கார்ந்து, ப போன்று கிடந்த மைதானத்தைே டி.வி.யில் ஆறு மணி நியூஸ் முடிந் போகவில்லை. எட்டு மணிக்கு ே காலத்தில் நீண்ட பகல், குறுகிய இ வெளிச்சம் எட்டுக்கு மேலேயும் இரு காரணம்.
மைதானம் சுத்தமாய் இருந்த டின்னோ கிடையாது. சுத்தமாய் இ வாசலும் ஊரும் சுத்தமாய்த்தான் வெளியேயும் இந்த வெள்ளைக்கா வயதான தம்பதிகள் ஒன்று நெரும் அந்த மைதானத்தை சுற்றுகிறார்: சிலிம்பாக இருக்கத்தான் இந்த நன "போகிற வயசில் என்ன புதுக்கோளி தானாகவே குறைத்துக் கெ வெள்ளைக்காரர்கள் உடற்பயிற் நெளிந்து ஆயுளில் எக்ஸ்ட்ராடே
வானத்தை நிமிர்ந்து பார்த்த போல ஆங்காங்கே அப்பியிருந்த

அன்னையும் பிதாவும் 77
ம் பிதாவும்
தந்த அந்த மைதானத்தின் ஒரு ச்சை நிறத்தில் கார்பட்’விரித்தது யே உற்றுப் பார்த்தார் சம்பந்தர். தும் வெளியே வெளிச்சம் இன்னும் மல்தான் இருட்டு வரும் சம்மர் ருட்டு இயற்கையின் விநோதங்கள். நப்பதற்கு டேலைட்'சேர்வீசும் ஒரு
து. ஒரு துண்டு கடுதாசியோ தகர ருக்க மக்கள் பழகிவிட்டால் வீடும் இருக்கும். சுகம் தரும் சுத்தத்தை ரர்கள் கடைப்பிடிக்கிறார்கள். ஒரு கி உரசிக் கொண்டு நடந்தார்கள். 5ள். இது ஐந்தாவது முறை. உடல் டெ, வயதாகிவிட்டாலே நம்மவர்கள் ம்" என்று கவலைப்பட்டு ஆயுளைத் 7ள்கிறார்கள். ஆனால் இந்த சியாலும் நடையாலும் வளைந்து ானஸ் தேடிக் கொள்கிறார்கள்.
Tர் சம்பந்தர். வெள்ளைநிற மிட்டாய் மேகங்கள் மெல்லமெல்ல அசைந்து

Page 79
சென்றன. சில விநாடிகள் அவை சில நினைவுகள் முகிழ்ந்தன. மேகங்கள்தானே ஊரிலும் இருக்கி
* *
வீட்டு வாசலில் ஒரு கூட்டம் அவர்? அங்கு வந்திருக்கிற அத், படிக்கிறவர்கள்.
"வாங்க... வாங்க... எல்லாரு.
"நாளைக்கி உங்களுக்கு ஒரு நீங்க கட்டாயம் வரணும்..."
புன்னகைத்தார் சம்பந்தர். பு வார்த்தைகளை. "நான் என்ன வே. இருக்கவே அவுஸ்திரேலியா போதே
கம்பியூட்டர் என்ஜினியரான இன்டிபென்டன் மைகிரேஷனில் சிட் இந்த எட்டு வருடத்தில் போய்ச் சே. விட்டது - கார் வாங்கினே கிடைத்திருக்கிறது - பேங்க் லே அடுத்தடுத்து எழுதப்பட்ட "சுயமேத கூட அவரை வரச் சொல்லி பலவரி
மரியாதையும் மதிப்பும் இ ஆனபிறகும் வரும்போது அவர் வருமானத்திற்கு குறைச்சல் 2 மருமகளையும், பேரனையும் நே கவலையைத் தவிர வேறு என்ன மேலாக கூடுதல் கடிதங்கள் ம ஆனால் மகன் தன்னை அழை

மாத்தளை சோமு 78 களைப் பார்த்தபோது மனசுக்குள்
சிட்னியில் இருக்கிற இதே ன்றன.
* *
ம். அவர்கள் யாரென்று பார்த்தார் தனை பேரும் அவரிடம் டியூசன்
ம் சேர்ந்து வந்திருக்கீங்க...?" ந பார்ட்டி வைச்சிருக்கோம் சேர்...
-ன்னகைக்குப் பின்னர் உதிர்த்தார் லைக்கா போறேன்? என் மகனோட றன். அதுக்கு ஏன் பாராட்டு?"
சம்பந்தரின் மகன் திருச்செல்வம் னி வந்து எட்டு வருடமாகி விட்டது. ர்ந்து விட்டேன் - வேலை கிடைத்து ன் - ரோகிணிக்கு வேலை பானில் வீடு வாங்கினேன் என்று
விலாசம்" சொல்லும் கடிதங்களில் கள் எழுதியிருந்தான் மகன். ங்கே வீட்டு வாசலிலே ரிடையர் ஏன் போகவேண்டும்? டியூசனில் இல்லை இப்போது. மகனையும், பில் பார்க்க முடியவில்லை என்ற [ கவலை? பதில் கடிதங்களுக்கு கனுக்கு நீளநீளமாய் எழுதினார். த்ததற்குப் பதிலே எழுதவில்லை.

Page 80
மறந்தது போல் இருந்தார். ஒருந பர்த்டே போட்டோக்கள் வந்தன. பேரன் பிஞ்சுக் கரத்தால் கேக் வெட் பார்த்தது. கமலம் போட்டோக்கலை போனாள். நெஞ்சைப் பாசம் . பிரசவித்தன.
அன்றே அவுஸ்திரேலியாவிற செய்தார். கமலம் லேசில் அழமாட்ட இருக்கும். முப்பது வருட தாம்பத்தி என்ன அர்த்தம் என்பது அவருக்கு
பிரிவுபசாரக் கூட்டத்தில் அவ துளிகளை உதிர்த்து விட்டு வந்தார் சத்தத்திற்கு மத்தியிலும் எதிர்காசி திறக்கப் பாடுபட்டவர் அல்லவா "ஏர்லங்கா"வில் கமலத்தோடு சிட் இறங்கினார்.
சிட்னிக்கு வந்ததிலிருந்து உ மகனின் தொழில் செல்வாக்கில் நாளாகத்தான் தங்களை ஒரு மருமகளும் அழைத்திருக்கிறார்கள் தொடங்கியது. மனைவிக்குள் போன மகனை நேருக்கு நேர்தரிச அந்த குணம் மகனிடம் எப் தெரியவேயில்லை. இத்தனைக்கும் செய்த மருமகள்.
மகன், மருமகள் இருவரு கைநிறைய டாலர்கள். 5. மறையும்போதுதான் வருவார்கள். இரவுதான் ஒரு நிம்மதியான ே

அன்னையும் பிதாவும் 79
ாள் சிட்னியில் நடந்த பேரனின் வெள்ளை வெளேரென்று இருந்த டும் போட்டோ. கைக் குழந்தையில் ாப் பார்த்து உணர்ச்சி வசப்பட்டுப் அழுத்த கண்கள் கண்ணிரைப்
ற்கு மைகிரேஷனில் போக முடிவு -ாள். அழுதால் அதில் ஒரு முடிவு தியத்தில் அவளின் கண்ணிருக்கு நன்றாகத் தெரியும்
7ால் பேசமுடியவில்லை. கண்ணிர்த் f தெருவே கலங்கியது. துப்பாக்கி 0 சந்ததியின் கல்விக் கண்களை சரியாக எட்டு மாதம் கழித்து னியில் நடுநடுங்கும் குளிரில் போய்
ஊர் கதையில் ஒரு மாதம் ஒழயது. பெருமிதமாய் இருந்தார். நாளாக
காரணத்தோடுதான் மகனும், ர் என்பது "லேசுலேசாகப்" புரியத் முழுமையாய் அடங்கி ஒடுங்கிப் *னம் செய்தார். தன்னிடம் இல்லாத படி வந்ததென்று அவருக்குத் அவர் பார்த்து விசாரித்து தெரிவு
is க்குமே அந்தஸ்தான வேலை. ாலையில் போனால் சூரியன் பகலில் பிரட் சான்ட்வீச்தான் Fாப்பாடு. கார், டி.வி, வீடியோ,

Page 81
கம்பியூட்டர், பாக்ஸ், ஸ்டீரியோ ! குறைச்சல் இல்லை. விரிந்த வசதி சாப்பாடு வீக்கென்டில்தான். வேை நனைத்த அவசர அவசரமாக ரோகி பாவமாக இருந்தது. வலியப் போய் அதுவே ஒரு வேலையாகி விட்டது.
ஆரம்பத்தில் மாமியாருக் இப்போதெல்லாம் வேலை முடிந்து கன்ட்ரோலுடன் டி.வி. முன்ே பிறகு எழுந்திருப்பது முன்னருகி கமலத்திடம் விழுந்துவிட்டது. பாவ சிட்னிக்கு வந்தும் கிச்சனில் பேl உண்டு. வீக்லி ஷொப்பிங், ஹவு என்று பட்டியல்கள் நீளும். அ வேலைக்காரர்கள அல்ல! நாள் செ மறந்து, வேலைக்காரர்கள் போல் புரிந்து கொண்டு விட்டார். ஊ மதிப்பென்ன? இங்கோ ஒரு வேை
கண்கள் கலங்கின அவரு எத்தனையோ சம்பவங்கள். எல்
மருமகள் நீதிபதி
சில மாதங்களுக்கு முன் தொடங்கினாள் ரோகிணி சம்பந் மோர்னிங் ஹெரால்ட்டில்" ஊர்ச் பில் நானுறு வந்திருக்கிறது. லோ வெளியூர் கால் இரண்டு கூடுதலா இரண்டு மனியைப் போல் 2: வெள்ளிக்கிழமை பகல் இரண் கொழும்பிற்கும் பேசியிருக்கிறார்க

மாத்தளைசோமு 80
என்று யந்திர விநோதங்களுக்கு கள். ஆனால் நாக்கிற்கு ருசியான லயிலிருந்து வந்து ஷவரில் உடலை ணிசமைக்கிறதைப் பார்க்கிறபோது
உதவினாள் கமலம் நாளடைவில்
கு உதவி செய்த ரோகிணி,
வந்ததும் குள்த்துவிட்டு ரிமோட் னே உட்கார்ந்து விடுகிறாள். குேத்தான். இப்போது சமையல் Iம் அவள் வயதான காலத்திலும் ாராடுகிறாள். அவருக்கும் வேலை ஸ் கிளினிங், கார்டன் வேலைகள் வர்கள் தாய், தகப்பன் வீட்டு ஸ்லச்செல்ல தாய், தகப்பன் என்பது
ஆகிவிட்டனர். அவர் அதனைப் ரில் இருந்த மரியாதை என்ன? லக்காரர் போல.
க்கு. மனதை ஊசியாய்க் குத்திய ப்லாவற்றிலும் அவர் குற்றவாளி.
டெலிகம் பில்லை சரிபார்க்கத் தர், மகன் கொண்டு வந்த "சிட்னி
செய்தி தேடிக் கொண்டிருந்தார். க்கல் கால் கூட சரியாக இருந்தது. ாக வந்துள்ளது. ஒரு திங்கள், பகல் 5 டொலருக்கும், இன்னும் ஒரு டு மணிக்கு 30 டொலருக்கும் ள். யார் பேசியது?

Page 82
"உந்தக் கோல் நீங்க பேசியத்
சம்பந்தர் "சடாரென்று" நியூ 'நான்தான் கொழும்புக்குப் பேசினே போட்டேன்."
"ஐம்பத்தைந்து டொலருக் ஏரோகிராம் பத்து எழுதியிருக்கலா உழைக்கிற காசு டெலிபோனுக் பேசிவிட்டு தமிழில் சொன்னாள் ரே
தோள்பட்டை வரை தொங்கு போனாள் அவள் இங்கு வருவதற் முடி குறுகிவிட்டது. ஆஸிர் வெ வெட்டியதற்குச் சொன்ன காரண தலைமுடி காய டைம் எடுக்குது. என்பதுதான். ஆனால் ஒவ்பீசில் ஸ்டைலில் "அவள் மயங்கியதே உ6
அவரின் இதயம் இன்னெ வானத்தில் திடீரென்று இருள் மை நாட்டில் வெதரையும் வேர்க்ை வேடிக்கையாக சொல்வார்கள். வெள்ளைக் காகமென்றோ சொல்ல உட்கார்ந்து கத்தியது. அதன் குர எப்போது கத்தினாலும் அதே சோகமென்றால் இந்தப் பறவைக்கு
ஊரில் இருக்கும்போது கவை மதிப்புக்குரியவராக இருந்ததை இன்று எல்லாவற்றுக்கும் வற்புறு வேண்டியிருக்கிறது. சிலது கேட்
 

அன்னையும் பிதாவும் 37
T2 77
எமிலிருந்து மீண்டு சொன்னார். ன். சாம்பசிவம் ஒவ்பீசுக்கு கோல்
கு டெலிபோன் பேசினதுக்கு
ர், அப்படி என்ன அவசரம்? இங்க கே சரி" என்று ஆங்கிலத்தில் ாகிணி "டெலிபோன் டிஸ்கனெக்ட்
கிற முடியை குலுக்கிக் கொண்டு த முன்பு இடுப்பு வரை தொங்கிய ள்ளைக்காரர்களைப் போல் முடி ாம், "விண்டரில் குளித்துவிட்டு அடிக்கடி தலைவலி வருகுது" வெள்ளைக்காரிகளின் "ஹேர் ண்மையான காரணம்
"ாரு தாக்குதலை தாங்கியது. ழ பெய்தாலும் பெய்யலாம். இந்த கயும் நம்பவே முடியாதென்று அவுஸ்திரேலிய காகமென்றோ க் கூடிய "குக்குபரா"ஒரு மரத்தில் லில் பெண்மை கலந்த சோகம் சோகம் மனிதனுக்குத்தான் க் கூடவா சோகம்?
பகளோ சஞ்சலங்களோ இல்லாயல் ஒருமுறை எண்ணிப் பார்த்தார். த்திக் கேட்டு வாங்கிச் செய்ய டாலும் இல்லை. அப்படித்தான்

Page 83
டிசம்பர் விடுமுறையில் ஒரு சம்ப8 காரில் மெல்போர்ன் புறப்பட்டார் அவரோடு கொலேஜில் பணியாற இருக்கிறார். அவரைப் பார்க்க வேண் தானும் போகலாம் என்றால் ஒரு வைத்திருந்தான்.
"உங்களையும் அம்மாவையும் எல்லோரும் போனால் வீட்டை ய இல்லேன்னா சிக்கல்தான். இப்ட சண்முகம் வீட்ட் பூட்டி போட் திரும்பிவந்து பார்க்கிற நேரம் வீடி எல்லாத்தையும் அள்ளிக் கொண் சொல்லலாம் என்றால் அவனும் டூ வீட்டில இருங்க. ஈஸ்டருக்குப் பே
ஈஸ்டரும் வந்து போனது. வரவேயில்லை.
حسینگ حسگ
வானில் இருந்து பன்னிர் ெ
வயதான ஜோடி சுற்றுவதை நிறுத் மெல்ல வீட்டை நோக்கி நடந்தார்.
பேரணை, பஸ்ஸேறி ஸ்கூ
கதவைத் திறந்தபோது, கமலத்தி வந்தது. "பொக்சில லெட்டர் பாரு
"கேட்"டருகே போன அவர், மூன்று கடிதங்கள் தட்டுப்பட்டன. லோக்கல் லெட்டர் லெட்டரை எ பார்த்தார். வீதியில் எவரும் இல்ை ஒடும். ஆங்காங்கே புதிய வீடுகள்

மாத்தளைசோமு 82
வம் மகனும் மருமகளும் பேரனும் கள். அவருக்கும் போக ஆசை. ற்றிய ராமலிங்கம் மேல்போர்னில் ண்டும் காரில்தானே போகிறார்கள். த பெரிய காரணத்தையே மகன்
கூட்டிக் கொண்டு போகலாம் தான். பார் பார்ப்பா? வீட்டுலே யாருமே டித்தான் என்ட் பிரண்ட் சச்சி டு குயின்ஸ்லான்ட் போனவன், யோ, கம்பியூட்டர், டி.வி. ஸ்டீரியோ Tடு போயிட்டாங்க. நேபருகிட்டே ர் போகிறான். நீங்களும் அம்மாவும் ாகலாம்."
மெல்போர்ன் போகிற பயணம்
حسگ حسین
தளிப்பது போல் தூறல் விழுந்தது. தி காருக்குள் புகுந்தனர். சம்பந்தர்
லில் விட்டுத் திரும்பிய சம்பந்தர் ன் குரல் கிச்சன் ஜன்னல் வழியாக
Gam”
லெட்டர் பொக்சில் கையை விட்டார். ஒன்று நீலநிற ஏரோகிராம். மற்றவை டுத்துக் கொண்டு அந்த வீதியைப் ல. எப்போதாவதுதான் சில கார்கள் ர் கம்பீரமாய் நின்றன. ஒன்றிரண்டு

Page 84
கட்டிடங்கள் வீடாகாமல் இருந்தன, வரும் குடியிருப்பு பகுதி. இப்போ வீடுகளில் உட்காரத் துவங்கியிருக் பகுதியில் நடமாடத் துவங்கிய இடதுபக்கத்தில் சீக்கியன். வலது பக்கத்தில் பிஜிக்காரன். அவர்களை நாட்களில் காலையில் போகிறார்க யந்திரமயமான வாழ்வு.
அவருக்கு இந்த வாழ்க்கை ! பொறுத்தவரையில் அது ஒரு திறந்த பத்து நிமிஷம் நின்று பேச மு இருக்கிறார்கள். தாய்மொழியில் ( பேசுபவரை தேடித்தான் போக வே
வீட்டுக்குள் நுழைந்தவரை , லெட்டர் இருக்கா? யார் எழுதினா
பிஜியிலிருந்து வந்த வென பதிலை எதிர்பார்த்தாள்.
"கொழும்பிலிருந்து ராமரத்த "என்னவாம்..?"
"கனடாவில் இருக்கிற மகன் பார்த்தாராம். பதிலேயில்லை. கொண்டானாம். அதைக் கூட அ சொல்லித்தான் அவருக்கே தெ எத்தனை பேரை மனுஷனாக்கிய அவரைப் பாக்கிற மாதிரி இல்ல..." குவிந்தன.
- * *

அன்னையும் பிதாவும் 83
அது சிட்னியில் புதிதாக உருவாகி து பலரும் பேங்க் லோன் வாங்கி க்கிறார்கள். பல மொழிகள் அந்தப் இருக்கின்றன. அந்த வீட்டிற்கு புறத்தில் லெபனான் அரபி. எதிர்ப் ஞாயிறுதான் பார்க்கலாம். ஏனைய கள். இருட்டில் வருகிறார்கள். ஒரு
முறை பிடிக்கவேயில்லை. அவரைப் த வெளிச் சிறைச்சாலை. எவராலும் மடியவில்லை. ஒடிக் கொண்டே பேசுவதற்கு ஆளே இல்லை. தமிழ்
ண்டும்.
தடுத்தது கமலத்தின் குரல். "ஊர்.
2ா --
டிக்காயை நறுக்கிக் கொண்டே
னம் லெட்டர் எழுதியிருக்கார்..."
ர் தன்னைக் கூப்பிடுவான் என்று அவன் கனடாக்காரியை கட்டிக் வன் எழுதவில்லை. வேறு யாரோ ரியுமாம். பாவம் நல்ல மனுஷன். ருக்காரு... இப்ப சொந்த மகனே சம்பந்தரின் முகத்தில் சுருக்கங்கள்
* *

Page 85
ஸ்கூல் வாசலில் காத்திருந்த தமிழ் அவன் வாயில் நுழையாது வந் பேசினார். ஸ்கூல் விட்டு வந்ததும்த மெல்ல பிஞ்சு நாக்கில் தமிழ் படர்ந் இருந்தது. இலக்கணம் புரியாத அ தன்னோடு தமிழில்தான் பேசவே6 பேசினான். ஒருநாள் பக்கத்து வ நுழைந்து விட்டது.
"தாத்தா! அடுத்த வீட்டு ந என்றான்.
"வந்தது" என்று திருத்தினா கிளாஸ்மேட் மூர்த்தி வந்தது" என்ற ஆனால் இன்று பேசவும் திருத்தவும்
வீட்டுக்கு வந்ததும் தமிழே .ே கொதித்தாள்.
'தயவுசெய்து பிள்ளையைக் என்ன லாபம்? இங்கிலிஸ்தான் விரும்பினால் வளர்ந்ததும் பேசட்டு
இப்போ வளையாததைய அதன்பின்னர் பேரனோடு பேசுவை தாத்தா - பேரன் பாசத் தொடர்பு
ஆகஸ்ட் மாதம் பேரனின் பி. பெரிய பார்ட்டி, ஐம்பதுக்கும் மேற் ஹாலில் அலங்கார மேஜை, மேஜை பல்வேறு நிறத்தில் பலூன்கள் ஆ பெரிய கேக் மேஜையின் நடுவில் மகனும் மருமகளும் ஸ்டீரியோ ெ

மாத்தளைசோமு 84
ார். பேரன் வந்தான். எட்டு வயது. த புதிதில் அவனோடு தமிழில்தான் மிழ் சொல்லிக் கொடுத்தார். மெல்ல ந்தது. அது கேட்பதற்கு இன்பமாக அவன் பேச்சு வேடிக்கை மிளிரும். rடும் என்று சொன்னார். பேரன் fட்டு நாய் அவர்கள் வீட்டுக்குள்
நாய் நம்ம வீட்டுக்கு வந்தான்."
ர். இன்னொரு நாள் "தாத்தா! என் ான். 'வந்தான்"என்று சொன்னார்.
* தமிழே அவனிடம் இருந்து வராது.
பசுகிறான் என்று ஒருநாள் ரோகிணி
கெடுக்க வேணாம். தமிழ் பேசி வேணும் வாழப் போறது இங்கே. ம்ெ. இப்ப வேணாம்!"
ா பிறகு வளைக்க முடியும்? தயே குறைத்து விட்டார். அதனால் சுருங்கியது.
றந்த நாள். ஒரு சனிக்கிழமை இரவு பட்டோர் வந்திருந்தார்கள். வீட்டு க்கு மேலே விதவிதமான உருவத்தில் ஆடின. அவுஸ்திரேலிய வடிவத்தில் இருந்தது. பேரனுக்கு இருபுறமும் செட்டில் ஹெப்பி பேர்த்டே ஓடியது.

Page 86
கேக் வெட்டப்பட்டது. வந்தி கொடுக்கப்பட்டது. சம்பந்தரையும் .
அதிகாலை நாலு மணிக்கு உட்காராமல் வேலை செய்தாள். முறுக்கு, சம்மூசா, லட்டு, மிக்சர் உருவானவை. சம்பந்தருக்கும் த கழுவுவது, காய்கறி வெட்டுவது, வ
ஹாலில் கூத்தும் கும்மாளமு பெயரில் பியர் கேன்கள் திறக்கப் விளையாடின. "பொப்" பாடல் அடுத்தடுத்து எவரும் காது கொடு. பார்ட்டி என்றால் ஒரு சத்தம் கே விட்டு வெளியே வரவில்லை. கிக் பார்த்தாள். ஹாலுக்குள் அங்கும் ஏங்கினார் சம்பந்தர். பேரனைக் அந்நியக் கலாசாரக் காற்றில் ஆடி அவனுக்குத் தாய்மொழியை - தாய் வேண்டியவர்கள் பெற்றவர்கள். கொண்டிருக்கும்போது யார் என்ன
கமலம் வடையைச் சாப்பிட கிச்சனுக்கு ஓடிவந்தான்.
"ஓ! ஓல்டு மேல் யூ ஆர் ! கையிலிருந்த கேக் துண்டுகளை "ஹெப்பி பேர்த்டே..." சொல்லுவதற் மனக்கஷ்டப்பட்ட சம்பந்தர் சொன்னதையே சொல்கிறான். இ என்று தன்னைத் தானே தேற்றிக்

அன்னையும் பிதாவும் 85
"ருந்த எல்லோருக்கும் கேக் கமலத்தையும் மறந்தே விட்டார்கள்.
த எழுந்த கமலம் ஐந்து நிமிடம் மேஜையில் குவிந்திருந்த வடை, எல்லாம் அவள் கைவண்ணத்தில் லைக்கு மேல் வேலை பாத்திரம் றவுஸ் கிளீனிங் எனப் பல வேலை.
ம் மிதந்தது. பேர்த்டே பார்ட்டி என்ற பட்டன. குழந்தைகள் ஓடிப்பிடித்து மகள் ஸ்டீரியோவில் கிளம்பின க்கிறார்களா என்று தெரியவில்லை. வண்டும்தானே? கமலம் கிச்சனை ஈசனில் இருந்தே எல்லாவற்றையும் மிங்கும் ஓடிய பேரனைப் பார்த்து
குறை நினைக்கவில்லை அவர். உக் கொண்டிருக்கிற இளங்குருத்து. க் கலாசாரத்தை அடையாளம் காட்ட - அவர்களே கண்ணை மூடிக் ச செய்ய முடியும்?
டுக் கொண்டிருந்தபோது பேரன்
ஐயர். ஐ சேர்ச்சிங் யூ!" என்றவன் இருவருக்கும் கொடுத்தான். அவர் குள் பேரன் ஓடிவிட்டான். ஒருகணம் இவன் கிளிப்பிள்ளை. எவரோ வனைக் கோவித்து என்ன செய்ய? கொண்டார்.

Page 87
வீடே "வெறிச்"சோடியது இ கமலமும் படுக்கையில் விழுந்த பெட்றுரம் கதவை மூடிவிட்டு அ சம்பந்தர். அவளுக்கும் ஒன்றும் புரி
"கமலம்.இந்த வீட்டில் நாலு
கமலத்திற்கு கண்கள் க பார்த்ததே இல்லை.
"நீயும் நானும் இங்கு ஒ எங்களுக்கு குடும்ப மூத்தவர் என் ஏற்று இங்கு இருக்க வேணுமா?, நீ என்னோடு வாறதெண்டால் வா
கமலம் அழுது கொண்டே ெ
"உங்களோடு நானும் வருகி
பத்துநாட்களாக பேரனை ஸ் வழியில் ஜொப் சென்டருக்குள் நு தேடினார் சம்பந்தர் பேரனை வீட் கமலம் செய்தாள். o
ஆறு மாதத்திற்குப் பிறகு ஒ
திரு.நானும் அம்மாவும் உதி வாங்கி விட்டேன். வன்வே. இல்லை."
"அப்பா..!"என்ற வார்த்தை சிக்கின. கண்கள் அப்பாவின் பார்த்தன. ரோகிணி இன்னும் வே

மாத்தளைசோமு 86
ரவு இரண்டு மணிக்கு. சம்பந்தரும் iபோது மணி மூன்றாகிவிட்டது. வளைக் கட்டிப் பிடித்து அழுதார் ரியவேயில்லை.
2ம் நீயும் இருக்கத்தான் வேனுமா?"
ஸங்கின. அவர் அழுதது அவள்
ரு வேலைக்காரர்கள் மட்டுமே. 1ற மரியாதையே இல்லை. இதன்ன நான் ஊருக்குப் போகப் போறேன்.
சான்னாள் :
றேன். f
கூலுக்கு கூட்டிக் கொண்டு போகிற ழைந்து பார்ட் டைம் வேலை ஒன்று டுக்கு கூட்டி வருகிற வேலையைக்
ருநாள்.
புருக்குப் போகப் போகிறோம் டிக்கட் இந்த லைப் எனக்குப் பிடிக்கவே
கள் திருச்செல்வம் உதட்டுக்குள்ளே கையிலிருந்த டிக்கெட்டுகளையே லையிலிருந்து வரவில்லை.
- விரகேசரி

Page 88
பிளக் அ6
அந்த ரேடியோ கடிகாரம் நியூ போர்வைக் கூட்டணியோடு படுக்ை பக்கமாக போர்வையை நீக்கி அந்த சரியாக ஐந்து. ரேடியோதன் கடை தன் கடமையைச் செய்ய வேண்டுப்
இன்னும் ஒரு பத்து நிமிடம் இருக்கும் என்று கிளம்பியது ஒரு எ நீக்கிவிட்டு எழுந்தபோது காத்திரு தொடங்கியது. இந்தக் குளிருக் பிடிக்கிற டிரக்குட்டை மாட்டி, காலு பிறகு இரண்டு போர்வையைச் மெத்தை என்று சொல்கிற 'குய போர்வைக் கூட்டணிக்குள் நுழை ஹிட்டரின் குடு பிடிக்காததால் இத்தனை ஏற்பாடுகள்
இது குளிர்காலம் சரியாக கொண்டு போனால் அப்புறம் இன அதன் பின்னர் வெய்யில். சில குளிருக்கு சலித்துக் கொள்கி கண்டதும் அலுத்துக் கொள்கிறா

பிளக்அன்ட் வைட் 87
பூஸ் வாசிக்கத் தொடங்கியது. ஒரு கயில் கிடந்த அவன், மெல்ல தலைப் |க் கடிகாரத்தைப் பார்த்தான். மணி மயைச் செய்துவிட்டது. இனி அவன்
7.
படுக்கையில் கிடந்தால் சுகமாக ண்ணம். அதனை மீறி போர்வையை ந்த குளிர்அவனைக் கட்டித்தழுவத் குப் பயந்துதான் உடலை ஒட்டிப் க்கு மேஸ் போட்டுக் கொள்வான். சேர்த்து அவைகளுக்கு மேலாக ட் கவரை"யும் சேர்த்து உருவான ந்து கொண்டு தூங்கப் போவான். இந்தக் குளிரிலிருந்து விடுபடவே
நாலு மாதத்தை பல்லைக் கடித்துக் ந்தென்றல் வீசும் சுகந்த காலம். நாட்கள் அகோர வெய்யில். ற மனிதன்தான் வெய்யிலைக் ன். எல்லாவற்றையும் கடந்துதான்

Page 89
வாழ்க்கை என்பது பலருக்குத் தெ எல்லாவற்றையும் நன்கு :ெ அதற்கேற்றாற்போல் பழகிக் கொண்
குளிருக்கு உடம்பை முழுக் பெண்கள் வெய்யில் காலத்தில் சூரி துண்டு துணியால் உடம்பை மறைத் படுத்துக் கொள்வார்கள். இதனால் கண்ணுக்கு குளிர்ச்சியாக இருக்கு காலத்தை ஒட்டலாம். வெய்யில் கா6 ஒட்டுவதற்கு இந்நாட்டிற்கு வந்: அவனுக்கு சரியாக ஆறு மணிக்கு முடித்துக் கொண்டு "சாண்ட் வீ ஐந்தரை மணிக்கே தயாராகிவி இரயில்வே ஸ்டேசன். இரண்டு எ ஸ்டேசனுக்குப் பக்கத்திலேயே பிரி
ரேடியோ கடிகாரத்தில் நியூஸ் அவுஸ்திரேலிய நாட்டுக்கு ஆசிய குறைக்க வேண்டும் என்று எதி அவனுக்கு சிரிப்பாக வந்தது. இ சில ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் ஆ என்று சொன்னாராம், இன்று மாற காரணம். இந்த அரசியல் இல்லா இருக்கும்.
அந்தக் கடிகாரத்தில் ரேடிே சிறிய ஹாண்ட்பேக்கோடு வெ வந்தபோது தண்ணிரை கலந் வரவேற்றது குளிர் காற்று. காதுஇ ரயில்வே ஸ்டேசனுக்குப் போனா

மாத்தளைசோமு 88
ரியவில்லை. ஆனால் இந்நாட்டில் தரிந்து வைத்திருக்கிறார்கள்.
ாடார்கள் இவர்கள்.
|க மூடிக்கொள்கிற இந்நாட்டுப் யனோடு சரசமாடவோ என்னவோ தும் மறைக்காமலும் கடற்கரையில் கடற்கரைகள் வெய்யில் காலத்தில் ம். இதனைப் பார்த்துக் கொண்டே நினைவுகளால் குளிர் காலத்தை ததிலிருந்து பழகி விட்டான். வேலை. எல்லாக் கடமைகளையும் ச்" தயார் பண்ணிக் கொண்டு ட்டான் அவன். பக்கத்தில்தான் ஸ்டேசன் தாண்டினால் மூன்றாவது ண்டிங் கம்பெனி
வாசித்துக் கொண்டிருந்தார்கள். பர்கள் அதிகமாக குடியேறுவதை ர்க்கட்சித் தலைவர் கூறுகிறார். தே எதிர்க் கட்சித் தலைவர்தான் பூசியர்களை குடியேற்ற வேண்டும் விெட்டார். எல்லாம் அரசியல்தான் விட்டால் பலநாடுகள் நிம்மதியாக
யாவை மாத்திரம் நிறுத்தி விட்டு ரியேறினான் அவன். வீதிக்கு து முகத்தில் அடித்தாற்போல ரெண்டும் விறைக்கத் தொடங்கியது. ல் நல்லது என்ற எண்ணத்துடன்

Page 90
வேகமாக நடந்தான். வழியெங்கு ஒலியெழுப்பிக் கொண்டிருந்தன. வாசிக்கின்றன போலும். மொழி எவ்வளவு இனிமையாக இருக்கிறது
ரயில்வே ஸ்டேசனில் ஒ இருந்தார்கள் ... அவர்களில் ஒரே நாட்டைச் சேர்ந்தவன். மற்ற வெள்ளைக்காரர்கள் என்றால்
அடிப்படையில், அவர்கள் பிரான்ஸ், நாட்டைச் சேர்ந்தவர்கள். சிலர் அக
வழக்கமாக இதே நோ, அவுஸ்திரேலியக்காரன் அவளை "குட் மோர்னிங் மைக்... ஹவ் : சிரித்தான். பதில் சிரிப்பை உதிர்த்த என்றான்.
சில நிமிடங்களில் ரயில் வந்த ஏறி உட்கார்ந்தான். அந்த ரயிலில போட்டுக் கொண்டு உட்காருகிற அது பயணிகளுக்கு வசதியாக பூ முகத்தை ஒருத்தர் பார்த்துக் கொள் திருப்பிப்போட்டு முதுகைப் பார்ப்பு போல் உட்காரலாம். அவன் எத் போயிருக்கிறான். ரயிலில் போகிற கொள்ள மாட்டார்கள். அப்படி 6 கேட்காதது போல் பேசுவார்கள். அப்படி சத்தம் கேட்டால் அது ஸ்கூல் வியட்நாம்காரர்களாகவோ, சீனர்க பேசுதற்கு என்னதான் இருக்குமே மூடாது பேசிக் கொண்டே இருப்ப

பிளக் அன்ட் வைட் 89
ம் மரங்களில் உள்ள பறவைகள்
விடியல் பொழுதிற்கு பூபாளம் இல்லாத இப் பூபாளம் கேட்க
ரு பத்து பன்னிரெண்டு பேர் ஒருத்தன் கறுப்பன். அவன் பிஜி றவர்கள் வெள்ளைக்காரர்கள். வெள்ளை நிறத்தவர்கள் என்ற கிறீக், இத்தாலி, யூகோஸ்லேவியா வுஸ்திரேலியர்கள்.
த்தில் ரயிலில் போகிற ஒரு சப் பார்த்து அந்தக் குளிரிலும், ஆர் யூ?" என்று சொல்லிவிட்டு 5 அவன், "குட்மோர்னிங்.. பைன்..."
-து. கூட்டம் இல்லாத ஒரு பெட்டியில் சு சீட்டுகள் இருபக்கமும் திருப்பிப் முறையில் அமைக்கப்பட்டிருந்தன. இருந்தது. சில நேரத்தில் ஒருத்தர் ண்டு போகிறாற்போல வருகிறபோது பது. போல் - முதுகைக் காட்டுவது தனையோ தடவை இந்த ரயிலில் போது ஒருத்தரோடு ஒருத்தர் பேசிக் பசினால் பக்கத்து பயணிகளுக்கு சத்தம் போட்டு பேசமாட்டார்கள். ல் பிள்ளைகளாக இருக்கும். அல்லது ளாகவோ இருக்கும்... இவர்களுக்கு மா தெரியாது, வாயைத் திறந்தால் சர்கள்.

Page 91
அவனுக்கு முன்னால் உட்கா. அந்தக் காலை நேரத்திலும் தன் கண்ணாடியில் முகம் பார்த்து உதட்ட அவனுக்கு சிரிப்பு வந்தது... இ பெண்களையே பார்க்க முடிய தலைமயிரை அழகுபடுத்துவதில் : ஹாண்ட் பேக் இல்லாத பெண்கா பேக்கில் எது இல்லா விட்டாலும் இருக்கும்.
அவன் இறங்க வேண்டிய ர. அந்த ஸ்டேசனுக்குப் பக்கத்திலேயே அது ஒரு பிரிண்டிங் கம்பனி. பிரிக் அல்ல... தகரத்திலும் அலுமினிய சமீபத்தில் இலங்கைக்கு புகழ் சிங்களத்திலும் பிரிண்ட் செ அசிஸ்டன்டனாக வேலை செய்கிற யந்திரத்தை ஓடவிட்டு பார்த்துக் 6 ஆனால் சத்தம் காதைத் துளைக் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும்.
கம்பனி வாசல் கேட்டருகே . வெள்ளைக்கார இளைஞனைப் சொல்ல வாயெடுத்தான்... ஆனா மூடிக்கொண்டன. முதன் முதலில் சேர்ந்தபோது இதே வெள்கை சொன்னான். அவன் பதிலுக்கு 'கு சிரிக்கவும் இல்லை. பதிலுக்கு ' போனான். ஏன்? தான் கறுப்பு நடந்து கொண்டானோ? அவனுக் நாட்டிலும் நிறம் சம்பந்தமான செய்கின்றன. ஆனால் அது தென்

மாத்தளைசோமு 90 மர்ந்திருந்த நடுத்தர வயது பெண் ஹாண்ட் பேக்கைத் திறந்து சிறு டு சாயத்தைப் பூசிக் கொண்டாள்... ந்த நாட்டில் மேக் அப் போடாத எது. கிழவிகள்கூட முகத்தை, அக்கறை காட்டுகிறார்கள். கையில் ளைப் பார்க்க முடியாது. ஹாண்ட் மேக் அப் பொருட்கள் நிச்சயமாக
பில்வே ஸ்டேசனில் இறங்கினான். ய அவன் வேலை பார்க்கிற கம்பனி. ண்டிங் என்றால் பேப்பர் பிரிண்டிங் பத்திலும் பிரிண்டிங் செய்வதே... பெற்ற "லக்டோஜன்" தமிழிலும், ய்தார்கள். அவன் பிரிண்டிங் ான். வேலை பிரச்சினை இல்லை. கொண்டிருக்க வேண்டியது தான்... கும்... எப்போதும் காதில் பஞ்சை
வந்தான் அவன்... அப்போது அந்த பார்த்தான்... "குட் மோர்னிங்..." ல் அவனுடைய இதழ்கள் தானாக அந்தக் கம்பனியில் வேலைக்குச் ாக்காரனுக்கு, "குட் மோர்னிங்" ட்மோர்னிங்" சொல்லவே இல்லை. முறைப்பது" போல பார்த்துவிட்டு பனாக இருப்பதால்தான் அப்படி கு எதுவுமே புரியவில்லை... இந்த பிரச்சினைகள் இருக்கத்தான் னாப்பிரிக்கா போன்றது அல்ல....

Page 92
இன்றும் அந்த வெள்ளைக்க பார்த்துவிட்டு போனான். அவனுக் ஏன் இப்படி நடந்து கொள்கிறான்? உள்ளே போனான்... உள்ளே அவனு வேலை முடிந்து வீட்டிற்குப் போய் கறியின் மணம் "மூக்கைத்" தும் நடக்கிறது... கதவை மூடியபோது ! ஓவர் டைம் இல்லையோ..?" ஒரு இவன் எப்போதும் இப்படித்தான் ! டைமில்" இவனுக்கு என்ன ஆர்வம்
"இண்டைக்கு வியாழன், பே
"ஓ.. இண்டைக்கு தேர்ஸ்டே | நழுவினான் ரூம்மேட்.
வியாழன் வந்துவிட்டால் பல மாட்டார்கள், எப்போது வேலை ( கிளப் அல்லது பப் (பார்) பக்கம் டே பியர் குடிப்பது பலருக்கு தண்ணீர்
டெலிவிஷனில் செய்தி வாக மந்திரி பொப்ஹாக் எதிர்க்கட்சித் ஆசியர்களை குடியேற்றுவதை குக கொண்டிருந்தார்... அவனுக்கு க வந்தது. தலைவர்கள், உயர் மனப்பான்மையுடன் இருந்தாலும் இருக்கின்றனவே அந்த வெள்ளை இருக்கிறான்?... தான் கறுப்பனாக
டெலிவிஷனில் செய்தி தொடங்குகிறது. பிரிட்டனில் இருந் பெண் வெள்ளை பற்களுடன் சிரி

பிளக் அன்ட் வைட் 91
ரன் இவனை ஒரு மாதிரியாகப் கு எதுவுமே புரியவில்லை. அவன் என்ற எண்ணங்களோடு கம்பனி க்காக யந்திரங்கள் காத்திருந்தன.
கதவை திறந்த போது பருப்புக் ளைத்தது. சமையல் மும்முரமாக ரூம்மேட்டின் குரல்... "இன்டைக்கி நாள் நேரத்தோடு வந்து விட்டால் கேட்பான்... அடுத்தவனின் "ஓவர் 'மா தெரியவில்லை.
டே...! ஓவர் டைம் இருக்குமோ!" மறந்து போனேன்..." பேச்சிலிருந்து
ர் இந்நாட்டில் "ஓவர்டைம்" செய்ய முடியும் என்று காத்திருந்து விட்டு பாவார்கள்... பியர் குடிக்க... இங்கே
குடிப்பது போல். சிக்கத் தொடங்கினார்கள்... பிரதம தலைவர் என்ன சொன்ன போதும் றைக்க மாட்டேன் என்று சொல்லிக் ம்பனி வெள்ளைக்காரன் ஞாபகம் பதவி வகிப்பவர்கள் தாராள கீழ் மட்டத்தில் பல பிரச்சினைகள் க்காரன் தன்னோடு ஏன் கோபமாக 5 இருப்பதால் வெறுக்கிறானோ?
முடிந்து "ஏ.பி.சி. ரிப்போர்ட்" து குடியேறிய ஒரு நீக்ரோ கறுப்பின த்துவிட்டு "குட் ஈவினிங். தெங்யூ

Page 93
போர் ஜொயினிங்" என்றவாறு அவனுக்குப் பிடித்தமான புரோகிர விசயங்களையும் அலசிப் பார்ப்பே இந்த ரிப்போர்ட்டை நடத்த கறு சிலர் எதிர்ப்பு தெரிவித்தார்கள். அ எறிந்து, 'இது மல்டி கல்ச்சுரல் ந வீணாக்காதீர்கள்." என்று ெ பக்குவத்தைக் கொண்ட இந்த நா! மாத்திரமே குடியேறலாம் என்று அச்சட்டத்தை நீக்கி கறுப்பு வெள் தேவையானோரை குடியேற்றிக் கெ
அவன் முகத்தில் அப்போதை பழந்து கொண்டே இருந்தன. அ துப்பறிந்து விட்டன.
"என்ன புரப்ளம்? சொல்லும்.
சிரித்தான் அவன். "நத்திங்
"நத்திங் மீன் சம்திங். டெ கம்பனி வெள்ளைக்காரனை பற்றி
'இதுக்குப் போய் ஏன் கவை என்ன. நீஒண்ட வேலையை பார்க் பார்த்தாய்தானே. பிரதமர் ஆசிய, எதிர்க்கட்சித் தலைவர் எதிர்க் பொலிடிக்ஸ்." அவனுடைய வார்
இருந்தன.
"சரி. மணி எட்டுதான் ரெண்

மாத்தளைசோமு 92
ரிப்போர்ட்டை தொடங்கினாள். ாம். அரசு டி.வி யானாலும் சகல த இந்த ரிப்போர்ட்டின் வேலை. ப்பின பெண்ணை நியமித்ததற்கு வர்களின் எதிர்ப்பை அரசு தூக்கி ாடு, வீணாக உங்கள் நேரத்தை சால்லிவிட்டது. இன்று இந்த தி ஒரு காலத்தில் வெள்ளையர்கள் சொன்ன நாடுதான். இன்று ளை, மஞ்சள் என்று நிறம் பாராது ாள்கிற மல்டி கல்ச்சுரல் நாடு.
தய, அவன் இதயத்தின் சாயல்கள் புதனை "ரூம்மேட்"டின் கண்கள்
ல்மி வாட்ஸ் த புரப்ளம்?" அவன் சொன்னான்.
லப்படுற? அவன் சிரிக்காவிட்டால் க வேண்டியதுதானே? டெலிவிஷன் நாட்டவர் வருவதை ஆதரிக்கிறார். கிறார். கவலையை விடு. இது த்தைகள் அவனுக்கு ஆறுதலாய்
டுபியர்குடிச்சிட்டு வருவோமா..?"

Page 94
"முதலில் வேண்டாம்" என்று தலை ஆட்டினான். இருவரும் புறப்பட்டார்கள். இருவரும் எப்ே ரூம்மேட்டுக்கும் மனதில் கவலை கி இன்று ஊரிலிருந்து கடிதம் வந்திரு
இருவரும் பக்கத்தில் ஒ ஆளுக்கொரு பியர் கிளாஸோடு உ நல்ல கூட்டம். இன்று பலருக்கு இல்லாதோருக்கு அரசு வழங்கு ஆண்களும், பெண்களும் கூட்டம் 8 சிலர் நின்று கொண்டிருந்தார்க மதுபானம் இருந்தது. பலர் சிகெ குறிப்பாக இளம் பெண்கள் இங் சில ஜோடிகள் எவரையும் பற்றி க3 கட்டிப் பிடித்து இதழோடு கொண்டிருந்தார்கள்.
ரூம் மேட்டின் கண்கள் அவ வந்து சேர்ந்தது. "இந்த மாதிரி இங்கிலீஷ் படத்திலதான் பார்க்க அவன் சிரித்தான்.
இருவரும் இரண்டாவது கொண்டிருந்தபோது ஒரு நடுத்த பியர் கிளாஸோடு அவர்கள் அ நாற்காலியில் உட்கார்ந்தான். அ6 முன்பின் தெரியாதவன் உரிமையே நேரத்தில் கம்பனி வெள்ளைக் அவனுடைய எண்ணங்களுக்கு கா அந்த வெள்ளைக்காரன் தன்னை

பிளக் அன்ட் வைட் 93
சொல்ல நினைத்த அவன் பிறகு அப்போதே வீட்டை விட்டு பாதாவது பியர் குழப்பார்கள். ளெம்பினால்தான் பியர்குடிப்பான். ரக்கும். என்ன செய்தியோ..?
ரு பப்பில் எதிரும் புதிருமாக ட்கார்ந்து கொண்டார்கள். பப்பில் த சம்பளம். சிலருக்கு வேலை கிற "டோல்" கிடைத்திருக்கும். கூட்டமாக உட்கார்ந்திருந்தார்கள். ள். எல்லோரிடமும் ஏதோ ஒரு ரெட்டும் கையுமாக இருந்தார்கள். கு அதிகமாக புகைக்கிறார்கள். வலைப்படாமல் ஒருத்தரை ஒருத்தர் இதழ் வைத்து முத்தமிட்டுக்
ர்களை வட்டமிட்டுவிட்டு அவனிடம் சீன்ஸ் நம்ம ஊர்ல தியேட்டர்ல லாம். அதுவும் காசு கொடுத்து."
ரணுண்ட்’ பியரைக் குடித்துக் 7 வயது வெள்ளைக்காரன் கையில் ருகே வந்து வெறுமனே கிடந்த வனுக்கு மனதில் ஒரே யோசனை. ாடு வந்து உட்கார்கிறானே./இந்த காரன் ஞாபகம் வேறு வந்தது. லும் கையும் முளைப்பதற்கு முன்னர் அறிமுகப்படுத்திக் கொண்டான்.

Page 95
"ஐயாம் ஜோன். ஹவ் ஆர்யூ மைக் கொண்டு வெள்ளைக்காரனோடு பொது இடங்களில் தானாக அறிமு பழக்கம்.
"யூ ஆர் புறம்.?" அவன் ( "பூரீலங்கா. நைஸ் கண்றி. நவ் டிர நம் நாட்டின் பிரச்சினை எங்கோ ஒ. காதில்கூட விழுந்திருக்கிறதே. எ கன்றி." என்று கேட்டான்.
"ஐயாம்." என்ற வெள்ளைக்
"ஐயாம் அஸ்ஸி. ஆஸ்திரேலி சொன்னபோது ஒரு பெருமிதம் என்ன? இருநூறு வருடத்தில் 62fl Littfæ6sit 6Tødrøvtuostul.
இது வெள்ளைக்காரர்கள் அ "ரூம் மேட்" அப்படி கேட்டதற்கு நாட்டைச் சேர்ந்த பலர் இங்கு கு நாடு என்று கண்டுபிடிப்பது கஷ்ட
சிறிது நேரம் அந்த வெள்6 உதட்டு நுனியால் ஆங்கிலம் பேசி பல விஷயங்கள் புரியவே இல்லை. பேச்சு மொழி என்ற ஒன்று புகுந்து வந்ததில் இருந்து இவர்களின் ஆ/ இப்போது பழகிவிட்டார்கள்.
அந்த வெள்ளைக்காரன் இ "சீ யூ மைக் லேட்டர்" என்று ெ அந்த பப்பை விட்டு கிளம்பினார்க

மாத்தளைசோமு 94
.?"சந்தேகத்தை தானாக நீக்கிக் ரககுலுக்கிக் கொண்டான். இங்கே கம் செய்து கொள்வது இவர்களின்
கட்க இருவரும் சொன்னார்கள். பள்."என்று அவன் சொன்னான். ந மூலையில் பியர்குடிக்கிற இவன் ன்று நினைத்த ரூம்மேட், 'யூ. விச்
காரன் ஒரு சிரிப்பு சிரித்து விட்டு.
பியா" என்று சொன்னான். அப்படி தெரிந்தது அவனிடம் கசக்காதா இந்த நாட்டை கட்டியெழுப்பி
புதிகமாக வாழ்கிற நாடென்றாலும்
காரணம் இருந்தது. ஐரோப்பிய 5டியேறிருக்கிறார்கள். யார் எந்த 0ானது.
0ளக்காரன் ஏதேதோ பேசினான். பதால் இருவருக்கும் அவன் பேசிய 7ல்லாநாட்டு மொழியிலும் இடையே விடுகிறது. இதனால் இந்நாட்டிற்கு கிலம் புரியாமல் திணறினார்கள்.
iனும் ஒரு பியர் வாங்குவதற்காக, ால்லிவிட்டு போனான். இருவரும் ர், வழியில் ரூம் மேட் சொன்னான்,

Page 96
"வெள்ளைக்காரங்களை ஒரே மாத அவன் யாரு?... நாம யாரு... அவன நாட்டுலயும் நல்லவன் கெட்டவன் த சாதி வெறி இல்லியா?" இப்போது .
"இருந்தாலும் நம்ம கம்பம் பிடித்தவன்னு நெனைக்கிறேன்... ஒ கம்பனி ரெஸ்ட் ரூமில் பேசினே. அவனுக்கு கறுப்பன்கள கண்டா பு!
"உன்னை பிடிக்காட்டி அவ6 ஒரு காலத்தில் கறுப்பன்களுக் சொந்தமானது தான்... வெள்ளை வருசம் ஆகிறது... போன . கொண்டாடுயது தெரியும் தானே...
ரூம் மேட்...
ரூம் மேட்டின் சரித்திரம் கேட்ட மனதை மட்டும் ஏதோ ஒன்று அரித் மனதில் அடிக்கடி அந்த வெள் இருந்தான்.
* * டிசம்பர் மாதக் கடைசி வ கிறிஸ்மஸ் பார்ட்டி... பார்ட்டிக்குப் . மூடப்படும். கம்பனியில் வேலை செ விடுமுறை... அந்தக் கம்பனியில் 6 வித்தியாசம் பார்க்காமல் ஒன்றின. விதவிதமான பியர் வகைகள்... | நறுக்கப்பட்ட பச்சைக் காய்கறிகள்

பிளக் அன்ட் வைட்
95
ரிெயா நினைக்காதே! பார்த்தியா? T வந்து பேசிட்டு போறான். எல்லா துவேசி இருக்கிறாங்க! நம்ம ஊர்ல
அவன் பேசினான்... னி வெள்ளைக்காரன் நிறவெறி ஒரு நாள் நானா போயி அவனோட ன்... அப்பவும் பேசவே இல்ல.... டிக்காதுன்னு நெனைக்கிறேன்..."
ன் என்ன செய்ய..? இந்த நாடே கு - அப்போர்ஜனியர்களுக்கு க்காரங்க இங்க வந்து இருநூறு வருசம்தானே பைசென்டனரி ? என்று ஒரு சரித்திரமே படித்தான்
பதற்கு நன்றாக இருந்தாலும் அவன் துக் கொண்டே இருந்தது... அவன்
ளைக்காரன் வந்து கொண்டே
* *
பாரம்... அன்றுதான் கம்பனியில் பின்னர் சுமார் ஒரு மாதம் கம்பனி ஈய்கிற யாவருக்கும் சம்பளத்தோடு வலை செய்கிற யாவருக்கும் தகுதி ணந்து கொண்டாடுகிற பார்ட்டி... மேல் நாட்டு உணவுகள்... வெட்டி ... வறுத்த நிலக்கடலை...

Page 97
மைக்கல் ஜாக்ஸரின் டிஸ்.ே துளைத்துக் கொண்டிருந்தது. ஆல் கொண்டிருந்தார்கள். பியரை கு . கொண்டிருந்தான் அவன்... அவ இருந்தது. ஆனால் ஆடுவதற்கு !
போன சனிக்கிழமை ஒரு . நண்பரோடு போன போது ஆட்சே இதென்ன பரதநாட்டியமா...? குருதட பிடிக்க! நன்கு தெரிந்தது .ே வேண்டியதுதான்... அதற்கு பெயர் ஆடலாம்... இவனே இங் வெள்ளைக்காரிகளோடு ஆடியிரு.
டிஸ்கோ மியூசிக் நிறுத்தம் ஒருத்தர் "மைக் "கைப் பிடித்துக் கொ வந்த அறுவை ஜோக்குகளை அடித்து தொடங்கினார்... கம்பனியில் வேலை எழுதி உருட்டி ஒரு பெட்டியில் வை தெரிவு செய்தார்கள். முதலில் நம்பருக்கு ஒரு ஜோனிவாக்கர் வ ஒரு பெரிய கேக். போனவருஷம் . அந்த விஸ்கியை கொண்டு பே தலைதூக்க முடியாமல் கால் வாந்தியெடுப்பதும் படுப்பதுமாக இ
கிறிஸ்துமஸ் குலுக்கலில் | செய்கிற யூகோசிலேவியக்காரனுக் அவன் முகத்தில் பிரகாசத்தை... பெண்ணும் இன்னொரு அறையில் போவான் என்று பேச்சுவாக்கி

மாத்தளை சோமு 96
கா பாடல் ஸ்டீரியோவில் காதை ண்களும், பெண்களும் சிலர் ஆடிக் டித்தவாறு ஆட்டத்தை ரசித்துக் பனுக்கும் ஆட வேண்டும் போல் ஜோடி இல்லாததால் யோசித்தான்.
கிளப்பில் ஒரு ஹங்கேரிய நாட்டு வண்டி வந்தது. ஆடியே விட்டான். சணை கொடுத்து படித்து அபிநயம் பால் காலை, கையை ஆட்ட தான் டிஸ்கோ டிஸ்கோ எவரும் கே பல கிளப்களில் பல க்கிறான்...
பபடுகிறது. கம்பனியைச் சேர்ந்த Tண்டு பேச ஆரம்பித்தார்... வாய்க்கு த்து விட்டு கிறிஸ்மஸ் குலுக்கலைத் லை செய்கிறவர்களின் பெயர்களை த்திருந்தார்கள். சுமார் 20 பெயரை வருகிற அதாவது ஒற்றைப்படை பிஸ்கி... இரட்டைப்படை நம்பருக்கு அவனுக்கு ஒரு விஸ்கி கிடைத்தது. எய் மூக்கு முட்டக் குடித்துவிட்டு கள் தடுமாற இரவு முழுவதும் இருந்தது ஞாபகத்திற்கு வந்தது.
முதல் விஸ்கி அவனோடு வேலை க்கு கிடைத்தது. பார்க்க வேண்டுமே ஒரு அறையில் அழகான இளம் மதுவும் இருந்தால் மதுவின் பக்கமே ல் சொன்ன அவன் ஒரு பெரிய

Page 98
குடிகாரன். குடிப்பான், ஆடமாட்ட குடிகாரன்.
அடுத்த விஸ்கிக்கு உரிய பெய அப்போது அந்த வெள்ளைக்காரன். நினைத்துக் கொண்டிருக்கிற அந் விஸ்கியை வாங்கப் போனான். நிறவெறிபிடித்த அவனுக்குக்கூட
விஸ்கியை வாங்கிய அந்த கைகாட்டிவிட்டு போனான். மற்றவா இவன் வாயே திறக்கவில்லை. இங் உற்சாகம் மெல்ல கரையத் தொடங்
இப்போது அந்த வெள்ளை போட்டார்கள். அவனோடு கை அவனோடு கைசாடையால் பேசி வாயால் பேசவில்லை. கையால் மட அவன்.
யூகோசிலேவியக்காரனிடம் சுட்டிக்காட்டி பேசினான் அவன். ஒ
ஒரு ஊமை." ஊமையா? அவ6ை தள்ளி விட்டதுபோல் இருந்தது. உதி எண்ணாமல் அவனை ஒரு நிறெ
போனால் அவனுக்கு கோபம்தானே
பியர்கேனை குப்பைத் தொட
வாழ்த்துக்கள் சொல்வதற்காக அ
நடந்தான் அவன்.

பிளக் அன்ட் வைட் 97
“ன், அசைய மாட்டான். மெளனக்
பர்அறிவிக்கப்பட்டது. "பெரிவைட்" இவனோடு முகத்தை சுழிக்கிறதாக த வெள்ளைக்காரன் சிரித்தவாறு சிரிக்க முடிகிறதா அவனால்..? அதிர்ஷ்டமா?.
வெள்ளைக்காரன் எல்லோருக்கும் *கள் "தெங்கியூ" சொன்னார்கள். கேயும் திமிரா? அவனிடம் இருந்த கியது.
க்காரனைச் சுற்றி சிலர் வட்டம்
குலுக்கினார்கள். எல்லோரும் க் கொண்டார்கள். ஏன்? அவன் ட்டுமே பேசினான். அப்படியானால்
போய் அந்த வெள்ளைக்காரனைச் ரே வரியில் சொன்னான். "அவன். a யாரோ ஒரு மலையில் இருந்து ாமை எப்படி பேசுவான் என்று கூட வறியனாக. ஊமையோடு பேசப் 7 வரும்.
ட்டியில் போட்டுவிட்டு கிறிஸ்துமஸ் ந்த வெள்ளைக்காரனை நோக்கி
- வீரகேசரி

Page 99
சொந்த ே
அந்த ரயில்வே நிலையத்துக் உட்கார்ந்திருந்த குமார், இவர்கள என்பது போல் சோகமாய் கத்தி குக்கபரா' பறவையைப் பார்த்து தொடங்கினான். வானவெளியில் போன்று எங்கும் மெல்லிய நீல நிறய வெள்ளைநிறப்பஞ்சுகளை விதவித போன்று மேகங்கள். ஆவேசத்தை சூரியன்.
இந்த உலகில் ஒவ்வொரு ஒவ்வொரு சமூகமும், ஒவ்வொரு சிக்கித் தத்தளித்துக் கொண்டிரு வானம் மட்டும் மிக அமைதியாக இ
பூமியில்தான் எத்தனையோ
\ சற்று தூரத்தில் இருக்கிற வந்து வீசிய குளிர்காற்று அவனை வானத்தை மீண்டும் அண்ணாந் gil 6062).

மாத்தளைசோமு 98
சாதரர்கள்
கு அருகில் இருக்கிற பூங்காவில் 7வது எங்கள் கதை கேட்பார்களா?” யவாறு திரியும் காக்கா போன்ற / விட்டு வானத்தைப் பார்க்கத் ஒரே அளவாய் யாரோ பூசிவிட்டது ம். அந்த நீல நிறத்தில், ஆங்காங்கே மான உருவங்களில் ஒட்டி வைத்தது இழந்து போய்விட்ட மாலை நேரச்
மனிதனும், ஒவ்வொரு வீடும், நாடும் ஏதாவது பிரச்சனையில் க்கிறபோது, இந்த விரிந்த பரந்த நப்பதாய் அவனுக்குத் தெரிகின்றது.
கடலில் விழுந்து நனைந்து எழுந்து த் தொட்டுப் பார்த்துவிட்டு ஓடியது. து பார்த்தான். இது மூன்றாவது

Page 100
அது என்னவோ தெரியவ போதெல்லாம் வெவ்வேறு எண் விசுவரூபம் எடுத்து நிற்பது ஊர் வானத்துக்குத்தான் தாயகத்ை இருக்கிறதோ?
ஊரில் பொழுதுபோகாவிட்ட வந்து வானத்தை அண்ணாந்து ப திறந்த மணல் வெளி. காதில் அன அந்தத் திறந்த மணல் வெளியி நாதஸ்வரக் கச்சேரிகள் நடக்கும். கடலே பயந்து போகிற அளவு இல்லாதபோது வானில் அங்கும் வட்டமாகவும், முக்கோணமாகவி குருவிகள். எப்போதாவது சின் விமானங்கள்.
இதெல்லாம் ரொம்ப நாளை படித்துக் கொண்டிருந்தபோது.
பல்கலைக் கழகம் போகத் போய்விட்டது.
வானத்தில் விமானங்களு குறைவே இல்லை. பறந்து கொண் வாழ்கிற மக்கள் மீது குண்டுகளை நிறுத்தப் போகின்றனவாம். அப் சொல்கின்றன.
ஒருநாள். அதிகாலை. உ4 ராட்சதப் பறவைகளாய் ஐந்தா

சொந்த சோதரர்கள் 99
வில்லை, வானத்தைப் பார்க்கிற ாணங்கள் ஊடறுத்து, தனித்து நினைவுதான். பூமியைவிட, இந்த த ஞாபகப்படுத்துகிற சக்தி
ால் கடற்கரையோரக் கோயிலுக்கு ார்ப்பான். கோயிலுக்கு வெளியே Dல ஓசை விழுகிற தூரத்தில் கடல். ல்தான் திருவிழாக் காலங்களில்
ஆடி அமாவாசை தீர்த்தத்திற்குக் /க்கு மக்கள் கடல். எதுவுமே இங்குமாய்ப் பறக்கிற காகங்கள். /ம் வானில் கூட்டமாய் பறக்கிற *னப் பூச்சியாய் பறந்து போகும்
க்கு முன்னர். அவன் பள்ளியிலே
தொடங்கியபோது எல்லாமே மாறிப்
நக்கும், ஹெலிகாப்டர்களுக்கும் rடே இருக்கின்றன. அவை பூமியில் ப் போட்டு ஜனநாயகத்தைத் தூக்கி படித்தான் வானொலியும் டி.வியும்
ாரே உறங்கிக் கொண்டிருந்தபோது று ஹெலிகாப்டர்களில் கோயில்

Page 101
மணல்வெளியில் பயங்கரத்துப்பாக ஊரே சுற்றி வளைக்கப்பட்டது இளைஞர்கள் காணாமல் போனா
அடுத்த வாரமே கொழுப் கொட்டாஞ்சேனையில் ஒரு சிங்க ரூம்' ஆனது. அதற்கு வாடகை இடம் கிடைத்ததே!
வெளிநாட்டிற்குப் போக உ
ரூமுக்குமாய் அலைந்தான். ஆ லட்சத்தைத் தாண்டியது.
ஏஜண்டை நெருக்கினால், த ஊர்க்காரன் வேற. எதுக்கும் தருவன். ஆனால் பொறுக்க வே அவனை மெளனியாக்கி விடுவ முடியாது. வழிகாட்டும் தெய்வம்.
ஒருநாள், தம்பி! நீர் மெரி எடுத்துத் தருவன். நீர் தனி ஆ என்று ஒரு யோசனையை ஏஜண்
அடுத்த மாதத்திலேயே ெ செய்து வைத்தார்கள். யாழ்ப்பா திருமணம் செய்த அதிர்ஷ்டம் ஆஸ்திரேலியா போக டூரிஸ்ட் வி
விமானநிலையத்தில் பிரிய அப்பா அழவில்லை. அடக்கிக் கண்களில் கண்ணிர். அப்பாவுக் ஆனால் ராணுவத்திடம் மாட்டி

மாத்தளைசோமு 100
ங்கிகளோடு இறங்கியது ராணுவம். 1. பொழுது சாய்வதற்குள் பல fகள்.
பிற்கு அனுப்பப்பட்டான் குமார். ளவரின் கார் கராஜ் அவன் தங்கும் நெருப்பானாலும் கொழும்பில் தங்க
தை பந்தாக டிராவல் ஏஜண்டிற்கும் று மாத முயற்சி. செலவு அரை
நம்பி! நீரும் தமிழன். நானும் தமிழன்.
யோசியாதையும். விசா எடுத்துத்
ணும். அவன் அன்பொழுகப் பேசி
ான். ஏஜண்டோடு சண்டை போட
f
பண்ணி இருந்தால் ஈசியா விசா
புள் எண்டதால விசா பிரச்சினை.
ட் முன்வைத்தான்.
கொழும்பிலேயே குமாருக்கு மணம் னத்தில் இருந்து பெண் வந்தாள். அடுத்த மூன்று மாதங்களிலேயே சா கிடைத்தது.
ாவிடைக் காட்சி அம்மா அழுதாள். க் கொண்டு இருந்தார். குமாரின் கு மகனைப் பிரிவதில் கவலைதான்.
எங்கிருக்கிறான் என்று மகனைத்

Page 102
தேடுவதைவிட, கண்காணாத தே என்று எண்ணிக் கொண்டிருப்பது இருந்தார்.
அப்பாவினால்தான் அவன் அவன் ஊரைவிட்டு வந்த ஒரு ம கண்மூடித்தனமாகச் சுட்டதில் கொல்லப்பட்டனர். அதில் அவனோ( ஊரில் இருந்திருந்தால் அவனும்.
ரயில் நிலையத்துக்கு வந்த ( சிட்டி ரயில் வரும் சாந்தா வருவாக
விட்டது. அவனுக்கு இன்னமும் அது
ரயில்வே ஸ்டேசனில் கூட வெள்ளைக்கார ஜோடி பெஞ்சில் உ
சில நிமிடங்களில் ரயில் 6 எப்போதுமே முதலில் வந்து விடுவ
இன்றும் அப்படியே வந்தாள். இந்தப் புன்னகை முகத்திற்காகத் கண்களில் காதல் மிளிர்ந்தது. ஒரு பிடித்து முத்தமிட்டு.
முடியவில்லை. எல்லோரும் ! அவள் இருக்கிற பிளாட்டின் கீழ்ட வேலைக்குப் போகும்போது தன் வரும்போது முத்தமிட்டு. என்ன முடியுமா? அவன் முத்தமிடுவதை கறுப்பர் பார்த்துவிட்டால் அதற் வெள்ளைக்காரனாய்ப் பிறக்க

சொந்த சோதரர்கள் 101
சத்தில் உயிரோடு இருக்கிறான் எவ்வள்வோ மேல் என்பது போல்
ஆஸ்திரேலியாவிற்கே வந்தான். ாதத்தில் ராணுவத்தினர் அங்கு
அவன ஊாககாராகள பலா தி படித்த தமிழ் மாறனும் ஒருவன்.
தமார், மணி பார்த்தான். ஐந்து. ஸ். அவளுக்கு வேலை கிடைத்து து கிடைக்கவில்லை.
ட்டம் இல்லை. ஒரு வயதான ட்கார்ந்திருந்தது.
வரும். ரயில் வந்ததும் சாந்தா réir.
அவளோடு புன்னகையும் வந்தது. தான் தாலியே கட்டினான். அவன் விநாடி அவளை அப்படியே கட்டிப்
ார்ப்பார்கள். பார்த்தால் என்ன? பகுதியில் குடியிருக்கும் மில்டன் மனைவியை முத்தமிட்டு, திரும்பி நெருக்கம்? அவனால் அப்படி யாரும் பார்த்துவிட்டால், குறிப்பாக கு ஒரு கதை. இதற்கெல்லாம் வேண்டும் என்ற நினைவோடு

Page 103
சாந்தாவின் அருகே போய் அவள் சிவந்தது.
இருவரும் நெருக்கமாய் அருகில்தான் வீடு, பதினாறு இவர்களுடையது இரண்டாவது கார்ப்பெட் மணம் வீசியது. அந்த உள்ளே நுழைந்த சாந்தா ஜன்னல்களை திறந்தாள். குளிர்க மனத்தை அள்ளிச்சென்றது.
வீட்டில் ஒரு மெத்தை மாதி உட்காரும் நாற்காலி கூட இல்லை
யார் வரப் போகிறார்க மெல்போர்னின்.
அவன் கதவை மூடியபோது இருக்கும்? வேறு யார்? ராச அண் அறிந்து போன் செய்வதில் க மெல்போர்னில் தெரிந்த ஒரே ஒரு "குமார், நான் ராசன் கதைக்கிறன்
"குட் ஈவினிங் அண்ணே. '
"குட் ஈவினிங் குமார். 8 வரைக்கும் ஒவர்டைம் இருக்கு எல்லாத்தையும் கொண்டு வாற6 வைக்கிறன்." ரிசீவரை வைத்துவி
"ராசண்னன் பேசினவர். ாேபா, பீரோ எல்லாத்தையும் கிெ காசு எடுக்க வேணும்."

மாத்தளைசோமு 102
கையைப் பிடித்தான். அவள் முகம்
நடந்து வீட்டுக்கு வந்தார்கள். வீடுகள் கொண்ட யுனிட்.
மாடியில். கதவைத் திறந்தான். i வீட்டிற்கு வந்து ஒருவாரம்தான். முகத்தைச் சுழித்துக்கொண்டு ாற்று உள்ளே நுழைந்து கார்ப்பெட்
த்திரமே உள்ளது. யாரும் வந்தால்
ள்? யாரைத் தெரியும் இந்த
து டெலிபோன் அடித்தது. யாராக ாணனாகத்தான் இருக்கும். நேரம் ம்ப்யூட்டர் தோற்கும் இவரிடம். நத்தர் ரிசீவர் காதருகே போயிற்று. 允.”
ஈட்டர்டே எனக்கு ரெண்டு மணி . அத முடிச்சிட்டு டிரக் எடுத்து ன். வீட்ட நில்லுங்கோ. சரியோ. ட்டு குமார் சாந்தாவைப் பார்த்தான்.
சனிக்கிழமை பெட், டின்னர் டேபிள், ாண்டு வர்ராராம். பேங்கில இருந்து

Page 104
தே, "எவ்வளவு?
"அறுநூறு டாலர்..."
"மெசின்ல எடுக்கேலாது. பே எடுத்து வாறன்."
"சரி, டீ போடுமன், குடிப்பம் குமாரைப் பார்த்தாள் அவள், "டீ கேத்தல் இருக்கோ, போ
"நீர் என்ன சொல்ல வாரீர் . சட்டியில போடும். பேந்து கெட் "இப்பத்தான் கட்டிலே வருது... கட் வேணும்" என்றான் கண்சிமிட்டிய சாந்தா, குமாரை ஒரு பார்வை பார்
வெறும் மெத்தையில் அவர்க ராசண்ணன் கொடுத்ததுதான். ஆ அவசரத்திற்கு உதவுகின்றது.
அந்த வீட்டை வாடகைக்கு 6 காய்ச்சினார்கள். ராசண்ணன்தா கொண்டு வந்து போட்டார்.
அவர் அவர்களை இங்கே க இரண்டே இரண்டு ரூமில் ராசண் இருக்க முடியும்...?
சாந்தாவின் தாம்பத்தியம் போனதை உணர்ந்த அதே நேரத் போய்விடும் என்ற பயத்தில் அவரே

சொந்த சோதரர்கள் 103
2 அடி முகம் தாம் க
அகிலதான் எடுக்க வேணும். நாளை
11 ஆக் - பாடல் 2210)
(" - 1 - 23
ரண்டு விளங்குது. இப்ப ஏதோ ஒரு டில் வாங்குவம்" என்ற குமார், டில் வந்த பிறகுதான் நல்லா தூங்க படி. அதன் அர்த்தம் புரிந்தவளாய் சத்துவிட்டு டீ போடப் போனாள்.
ள் தூங்குகிறார்கள். அந்த மெத்தை ங்காங்கே கிழிந்து போயிருந்தாலும்
எடுத்ததும் சம்பிரதாயத்துக்குப் பால் ன் அந்தக் கிழிந்த மெத்தையைக்
ளெப்பியதற்குக் காரணம் இருந்தது. ணன் குடும்பம். இந்த ஜோடி எப்படி
* அந்த வீட்டில் அந்நியப்பட்டுப் தில் தன் தாம்பத்தியம் கைகூடாமல் -அந்த ரூமை எடுத்துக் கொடுத்தார்.

Page 105
தனிக்குடித்தனம் போன நெருங்கினான். அவள் விடவில்6ை
"உந்தக் கிழிஞ்ச மெத்தை இழுத்தாள். அவன் விடவில்லை.
"ஊரில பன ஒலைப் பாயில் பேரும் தனியா இருந்தா போதும், என்று வாதாடி அவளை மூச்சுத் தி
டீ கிளாஸை அவனிடம் நெஞ்சிலே எட்டிப் பார்த்தன.
குமார் சொன்னான் "ராசண் நம்மட ஆட்களுக்கு முடிஞ்சதைச் ஆரைத் தெரியும்? ஏஜண்ட் புளுகிக் கையில் இருந்தது. நல்ல நேரம் நல் வந்த மனுசரை ஏர்போட்டில காட்டி பதிய ஐடியாவும் தந்து எல்லா உத6 சொந்தமே."
"சரி. சரி. புளுக வேண்டா செய்ரத பார்த்தா பின்னால ஏதே தெரியுது."
"சாந்தம்நீ எப்பவும் இப்படித் என்ற குமார் அந்தப் பேச்சுக்கு குடித்தான்.
மெல்போர்ன் ஏர்போர்ட் ஞா
பனிமூட்டத்தினால் விம வானத்திலேயே அரைமணி நேரம் இறங்கியது.

மாத்தளைசோமு 104
தினம் இரவு குமார் சாந்தாவை
リ.
யிலா? கட்டில் வரட்டும்" என்று
படுத்தத மறந்திட்டியோ? ரெண்டு பாயோ கட்டிலோ தேவையில்லை"
னற முத்தமிட்டு, கட்டித் தழுவி.
நீட்டியபோது அந்தச் சம்வங்கள்
ானன் நல்ல மனுசன். இங்க வர்ர
செய்றார். நாங்க பிளேன் ஏறப்ல க் குடுத்த டெலிபோன்நம்பர்தானே லூர் கந்தனுக்கு பொங்க வேணும். த் தந்தவன். இண்டைக்கி அகதியா பியும் செய்ரார். இவர் நமக்கென்ன
ம். அந்த மனுசன் ஒழ ஆழ வேலை இருக்கிற மாதிரிதான் எனக்குத்
தான். ஆரையும் லேசில நம்பமாட்ட" முற்றுப்புள்ளி வைத்தவனாய், டீ
கம் வந்தது அவனுக்கு.
னே ஒடு பாதை தெரியாமல் வட்டமிழத்து விட்டுத்தான் விமானம்

Page 106
ஜூன் மாதம் குளிரின் உச்சம் கடும் குளிர் கோட் சூட், ஒவர் ே போங்கோ' என்று எச்சரித்தான். அலைந்து திரிந்து வாங்கியது உதவுகின்றது.
குளிருக்குள் இறங்கியபே காத்திருந்தது.
எங்கே போவது? யாரை இங்ே விமான நிலையத்தை விட்டு வெ6 பட்ட முதல் நபரே ராசன்னன்தா சிகரெட்டும் கையுமாக இவனைப் "என்ன தம்பி கொழும்பில் இருந்து
அவ்வளவுதான். ஆண்டவன் நாம் அடுத்த முடிச்சை அவிழ்ப்டே அருகே போய், "விக்டர் ஏஜண்ட் தா தெரியாது அண்னே!" என்றான்.
அவன் முதுகில் ஒரு தடவி யாரையும் தெரியாது என்று சொல் எல்லாம் செய்யலாம். சரி! உங்களோ
வந்தவனே?" என்று கேட்டார்.
குமாருக்கு சொர்க்கமே கா ஒரு உணர்வு ஒரு விநாடி அதில் ஆ பாஸ்போர்ட்டை இமிகிரேசன் அதி ஒரு அதிகாரி ஒரு இளைஞரோடு பார்த்ததாகச் சொன்னான்.

சொந்த சோதரர்கள் 105
ஏஜண்ட் கொழும்பிலேயே இப்ப காட், சுவிட்டர் எல்லாம் வாங்கிப் ஒரு நாள் முழுக்க கொழும்பில் இப்போது குளிரைத் தாங்க
ாதுதான் வேறு ஒரு குளிர்
கே தெரியும்?நடுங்கிக் கொண்டே ரியே வந்த குமாரின் கண்களில் ன். குளிருக்கு ஒவர் கோட்டோடு பார்த்ததுமே புரிந்து கொண்டு, வர்ரிங்களோ!" என்று கேட்டார்.
ஒரு முடிச்சை அவிழ்க்கின்றான், ாம் என்று எண்ணியவாறு அவர் ான் அனுப்பினவர். இங்க யாரையும்
ல், "என்னப் பார்த்துப் போட்டு ஸ்க் கூடாது என்னோட வாங்கோ! ட ஒரு மெலிஞ்ச கறுவல் பொடியன்
லடியில் வந்துவிட்டதைப் போன்று ாழ்கி மீண்டும் திரும்பினான். தான் கொரியிடம் கொடுத்தபோது வேறு தி பேசிக் கொண்டு இருந்ததைப்

Page 107
"உங்கள என்ன கேட்டவங்க
"டூரிஸ்டா என்றான். ஒமென் ஏ குட்டைம் என்டு கையும் குலுக் நிக்கிறன்."
'தம்பி நல்லா பகிடி விடுறிே போட்டு மிதித்து, நசுங்கிய சிகரெட் தொட்டியில் போட்டு விட்டு, போட்டாங்களோ என்னவோ, என்றபடியே போனார். போய் அை வாடை வேறு. டாக்சிகள் போவதும்
குளிர் என்பதால் மனிதன் இ
ஒரு மணி நேரத்திற்குப் பிறகு ராசண்ணன். நான் சொன்ன பொழ சின்ன பிரச்சினை. பாஸ்போர்ட் பட இமிகிரேசன்ல இது நீ இல்லை நான்தான் என்டு சொல்லி பார்த்தவங்களாம். அந்த வெள்ை ஞாபகம் வைக்கிறது கஷ்டம் பேந்: விட்டுட்டாங்கள். சரி. எல்லாம் வி
வரிசையாக டாக்சி. குளி டாக்சியில் ஏறினார்கள். "கால்டசி பறந்தது. டாக்சி ஒட்டி கறுத்த இருக்கலாம்.
நாகலிங்கம் என்கிற நாகி ! அண்ணன் பாஸ்போர்ட்டில், நாகி ஆறு மாதங்கள் ஆகி விட்டன. ஆ

மாத்தளைசோமு 106
2 ዞ
-ன். விசா அடிச்சி போட்டு ஹாவ் கிவிட்டவன். இப்ப குளிருக்குள்ள
ர." என்றவர் சிகரெட்டைக் கீழே டைப் பக்கத்தில் இருந்த குப்பைத் "அவன் முழுசிரவன். பிடிச்சி நீங்க இங்கேயே நில்லுங்கோ" ரமணி நேரம் ஆகிவிட்டது. குளிர்
வருவதுமாய் இருந்தன.
ங்கே முடங்கியா போய் விட்டான்?
அந்த இளைஞனுடன் திரும்பினார் 2யன் உவன்தான். பேர்நாகலிங்கம் த்துக்கும் உவனுக்கும் வித்தியாசம் என்டு சொல்லிவிட, உவன் உது யிருக்கிறான். நாலைஞ்சுபேர் ளக்காரன்களுக்கு எங்கட மூஞ்சிய து யோசிச்சிப் போட்டு போ எண்டு பாங்கோ டாக்சியில் ஏறுவம்."
ரிலும் ஒரு வரிசை ஏற்பாடு. ஒரு ள்" என்றார் ராசண்ணன். டாக்சி முடி தடியன். அரபிக்காரனாக
வந்தது உண்மையிலேயே நாகியின் யின் அண்ணன் விபத்தில் செத்து ஆனால் அவர் சவூதி அரேபியாவில்

Page 108
வேலை பார்த்த விசா' இருந்தது. சுலபமாக விசா கொடுத்துவிட்ட இல்லாமல் விமானம் ஏற, அத இமிகிரேசன் சிங்கள அதிகாரிக்குந துயரங்கள் அதிர்ச்சியாக இருந்த நாட்டில் வாழலாம் என்ற நம்பிக்கை
அடுத்த நாள் பேங்கிற்குப் பே குமாரிடம் கொடுத்துவிட்டு, முணு எண்டு சொல்லிக்கொண்டு இரு என்ன செய்யப் போறாரோ?"
டாலர் நோட்டுக்களை வா எப்பவும் சந்தேகம்தான். இப்படித்த எடுத்துத் தந்தவன் தானே?" என்
"விசா எடுத்துத் தந்தவன்த வைச்சிருந்து கடைசி நேரத்தில
எண்டு சொன்னதை மறந்து போட்
குமார் பேசவில்லை.
சனிக்கிழமை. மாலை மூர் டிரக்கோடு வந்தார். அவரோடுநா சோபா டேபிள், பீரோ எல்லாவற்ை நாலரை மணிக்கெல்லாம் டீ (
வாங்கினார்.
"மறந்து போனன்'தம்பி டி. இருக்கோ" என்றார்.

சொந்த சோதரர்கள் 107
இதனால் ஆஸ்திரேலியாவிற்குச் ார்கள். கொழும்பில் பிரச்சினை ாவது செத்தவன் நாடு கடக்க நாற்பதாயிரம் ரூபா. முதலில் இந்தத் ாலும் முன் பின் தெரியாத இந்த த எப்படியோ வந்துவிட்டது.
ாய் வந்த சாந்தா, அறுநூறு டாலரை முணுத்தாள். "அண்ணர் அண்ணர் க்கிறியள். அண்ணர் கடைசியில
ங்கிக் கொண்ட குமார், "உமக்கு ான் ஏஜண்டையும் சொன்னீர் விசா று கேட்டான். -
ான். ஒரு லட்ச ரூபாயை ஆறு மாசம் அம்பதாயிரம் தந்தாத்தான் விசா டீங்களோ?"
ன்று மணியிருக்கும். ராசண்ணன் கியும், நாலு மணிக்கெல்லாம் கட்டில், 2றயும் வீட்டுக்குள் வைத்து விட்டார். தடித்துவிட்டு அறுநூறு டாலரை
க்வாடகை நாப்பது டாலர் வேணும்

Page 109
"ஓ. நானும் மறந்து போன6 டாலர் கைமாறியது.
சாந்தாவின் முகத்தில் நுண்ண
அன்று இரவு புதுக்கட்டிலில் நெருங்கியபோது, "நீங்கள் போடுர போவுது" என்று சிடுசிடுத்தாள். "அண்ணா தந்த கட்டில்."
"அண்ணன் சும்மாவா த வாங்கினவர்தானே."
"சாந்தா விசர் கதை கை வாடகைக்கு வாங்கினது குடுக்கத்த
"குடுங்கோ! அண்ணருக்குக்
அன்று குமாரால் அவளை நெ
அதே நேரத்தில் ராசண்ண பிடித்தவாறு இருந்தார். அடிக்கடி ஒளியில் பெட்லாம்ப் எரிந்தது. அந் மேகங்களாய் நகர்ந்தது.
"உந்த சிகரெட்டை விட்டா எ
"எப்படி விடுறது? உன்ன கட்
"எனக்கென்ன? இருமிக் மறுபக்கமாய்த் திரும்பிப் படுத்தவள் போல் அதிர்ச்சியுடன் கேட்டாள்

மாத்தளைசோமு 108
ன்" என்றான் குமார் நாற்பது
ரிய சுருக்கங்கள்.
ல் படுத்த குமார் சாந்தாவை
ஆட்டத்தில் கட்டில் முறிஞ்சிடப் குமார் உசாராகப் பேசினான்.
தந்தார்? டிரக் வாடகையும்
தயாதே டிரக் எங்களுக்காக
நானே வேனும்?"
குடுங்கோ."
ருங்க முடியவில்லை.
சணன் புதுக்கட்டிலில் சிகரெட் இருமல் வேறு மெல்லிய மஞ்சல் த வெளிச்சத்தில் சிகரெட் புகை
TT?"
ட முந்தியே தொட்ட உறவு"
கொண்டு கிடங்க " என்று * திடீரென்று தேள் கொட்டியவள்

Page 110
"டிரக்ல சோபாவை ஏத்தை இருந்ததே, எடுத்துப் போட்டீங்கமே
சிகரெட் புகைத்தவாறு செ பார்த்துதான் டிரக்ல ஏத்தினன். நாகியும் கண்டவன். அவனுக்குத் அவன் கேட்டவன் என்ன கெ கடைக்காரன்ட பிரைஸ் லேபள் ஓ கிழிச்சனான் என்டு சொன்னன்."
கட்டிலை விட்டு எழுந்த ராசா கொண்டு வெளியே போய் சிக ெ தொட்டியில் போட்டு விட்டு வந்து 2 "பாத்தியே, நான் அந்த நேரத்தில கொடுக்காம வின்சன்டி பால்லி அகதிகளுக்கு வீட்டுப் பொருட்களை வாங்கி ரெண்டு வருசம் யூஸ் பன வித்திருக்கிறன். எங்களுக்குப் பு எடுத்து எங்கட வேலையை முடிக் நாற்பது டாலரையும் குமார்கிட் ராசண்ணன்..."
"ஓம் ஓம் டெயிலி உந்தக் கப் விப்பியளோ அறுநூறுக்கு" என்ற
குமார் இன்னமும் ராசண்ண
--

சொந்த சோதரர்கள் 109 தக்க, வின்சன்டி போல் லேபிள்
எா?"
சான்னார் ராசண்ணன்: "எல்லாம் வின்சன்டி போல் லேபிள அவன்
தெரியாமல் கிழித்துப் போட்டன். சய்யிறியள் என்டு. நான் அது இப்ப பழசா விக்கயிக்க ஏன் என்டு
தரியாமல் லேடி'லவரம்
ண்ணன், அறைக் கதவைத் திறந்து ரெட் துண்டை நனைத்து குப்பைத் படுத்தார். படுத்தவுடன் சொன்னார்:
அகதியென்டு சொல்லி ஒரு சதம் வ (St. Vincent De Paul Society - " வழங்கும் அறக்கட்டளை நிறுவனம்) னணிப் போட்டு இப்ப அறுநூறுக்கு புதுக்கட்டில், டேபிள் வாங்க டிரக் ஈசிப் போட்டு அதுக்கான வாடகை ட வாங்கிப் போட்டன். உதான்
ட்டில் சோபாவ துடைச்சி வைக்காட்டி Tள் ராசண்ணன் மனைவி.
னைப் புகழ்ந்து கொண்டிருக்கிறான்.
- தினமணி சுடர், 1994.

Page 111
அத்தனை
ரயில் வந்துநின்றதும், காந்த அவன் அவுஸ்திரேலியாவில் அக
தமிழர்களுள் ஒருவன்.
இதற்காக அவன் பெரியப் வேண்டும். என்ஜினியரான அகி கொழும்பில் வேலை பார்த்தார். வி. பிள்ளையின் திருவிளையாடலோ, பேசும் பணக்காரியை மணம் முடி மாறிவிட்டார். 1993 ஆம் ஆண்டின் அதிட்ட தேவதை அவர் பக்கலிே இல்லை. கொழும்பான்’ என்று மனைவியின் அண்ணன் அவுஸ்ே அவருடைய தூண்டுதலினாலும் குடும்பத்துடன் மூட்டைமுடிச்சு'கழு தலைப்பட்டார். வசதி வழிந்தது. பெ. என்று சொல்வார்கள்!
மாறாக, அவனுடைய அப்பா மாணாக்கனாய் இருந்த காலத்திே - சமதர்மக் கொள்கைகள் பேச

மாத்தளைசோமு 10
பேரும்.
ன் அவசரமாக ஏறிக் கொண்டான். திகளாகக் குடியேறியுள்ள ஈழத்
பாவுக்குத்தான் நன்றி சொல்ல பர் கைநிறையச் சம்பளத்துடன் தியோ, அன்றேல் தரகர் கணபதிப்
கொழுத்த சீதனத்துடன் டமிள்' 2த்து, அவரும் கொழும்பானாக' இனப்படுகொலையின் போதுகூட, லே நின்றாள். இழப்புகள் எதுவும்
கொக்கரிக்க முடியாத அவதி. ரேலியாவில் குடியேறி வாழ்ந்தார். Sponsor - ship goingyth, நடன் குடியேறி, மெல்பனில் வாழத் ரியப்பாவுக்கு உடம்பெல்லாம் மச்சம்
பல்கலைக் கழக புகுமுக வகுப்பு லேயே, செங்கொடி தூக்கி சமத்துவ த் துவங்கியவர். கொள்கைகளை

Page 112
வாழ்ந்து காட்ட வேண்டும் என்ற செய்து, புரட்சி கண்டவர்! சொந்த 2 கண்டு சிரித்தார். வீரம் மிகுந்த (. தமிழ் ஈழ அரசியலில் மேடைப் பேச் துவங்கின. காந்தனின் அண்ணன் போய்விட்டார்கள். அப்பாவின் முன்னெடுத்துச் செல்வதற்காகவும் காண்பதற்காகவும் போராளிகளாக அம்மா அழுது பிரலாபித்தாள். அ இல்லை. அவர்கள் என்ரை பிள்ை ஒருநாள் அப்பா ராணுவ 'ஜீப்பில் ஏ வீடு வந்து சேர்ந்தது. உண்மை செய்து கொண்டார்' என்று விளக் வெறியின் சூக்குமங்களை அறிய பெண்ணாக, அவனையும் அவன் மத்தியில் வளர்க்கத் தலைப்பட்டார் மழுவராயர் பரம்பரையின் மான உறவினர் ஒருவர், அவர்களுக்குப் ! கொடுத்தார். பெரியப்பாவின் சக. அவுஸ்திரேலியாவில் அகதிகளா அந்தஸ்தைப் பெற்றுக் கொண்டார்
டமிள்' பேசும் பெரியம்மாவுக அம்மாவுக்கும் ஆரம்பத்திலிருந்,ே குடும்பத்தின் 'தமிழ்' பழக்க வழக் AUSSIE வளர்ப்புச் சோரம் போல் பெரியப்பாவுக்கு உயர் ஜாதி வேள முரண்பாடுகளுக்குத் தீர்வு கஷ் சிட்னியில் குடியேறியது. டோல்

அத்தனை பேரும்... 111 - வெறியுடன் கலப்புத் திருமணம் உறவுகள் அறுந்த தனிவழி மிடிமை மேடைப் பேச்சுக்கள் தொடர்ந்தன. சு குறைந்து, துப்பாக்கிகள்' பேசத் மார் இருவர் ஒருநாள் காணாமற் வழியில், அவருடைய புரட்சியை 4 தமிழ் இனத்தின் விடுதலையைக் 7 விட்டோம்' என்று கடிதம் வந்தது. ப்பா அழவும் இல்லை; சிரிக்கவும் -ளகள்' என்று மட்டும் சொன்னார். ற்றப்பட்டார். அவர் அதுவாக, உடல் மய சொல்ல மறுத்துத் தற்கொலை க்கம் தரப்பட்டது. சிங்கள ஆதிக்க பாத காந்தனின் தாய், கைம்மைப் [ தங்கையையும் கஷ்டங்களுக்கு ர். அவர்கள் படும் கஷ்டங்களினால், ம் கப்பலேறுவதாக' அவதிப்பட்ட பெரியப்பாவின் உறவை புதுப்பித்துக் பயத்தினால், காந்தனின் குடும்பம் கக் குடியேறி, நிரந்தர வசிப்பிட 'கள்.
-ரம் கும், புறோக்கின் இங்கிலீசு பேசும் 5 ஒத்துப் போகவில்லை. காந்தன் கங்களினால், தன் பிள்ளைகளின் பதாகப் பெரியம்மா நச்சரித்தாள். Tள அரிப்பு எப்பவும் உண்டு. குடும்ப டமானதல்ல. காந்தன் குடும்பம் ' பணத்துடனும், இரண்டு பேரும்

Page 113
உழைக்கும்'தமிழ்க் குடும்பங்களின் உதவி செய்வதால் கிடைக்கும் மே6 குடும்ப காலட்சேபம் நடக்கின்ற மாதத்திற்கு ஒரு முறையாவது தொ இவர்களுடைய சேமலாபங்களை எவ்வளவு பெரிய ஆறுதல்! "என்ரை எங்கடை குடும்பமும் விளங்கும்!" கொஞ்சல் - பிரார்த்தனை சகலமு
ரயில் ஒடிக் கொண்டிருந்தது. படிப்பில் மனம் ஒன்றவில்லை. ! எறிந்தான். கரையிலே குத்திட்டுநி பைன் மரங்களும், ஏனைய கற குள்ளமுமான கட்டடங்களும் தெரு வாகனங்களும் எதிர்த்திசையிலே தொற்றிய இயக்கங்களின் வியாபக
நேற்றைய சம்பவங்கள் - போன்று - காந்தனின் மனத்திலே
காந்தனும், அவன் நண்பன் திடலுக்குக் குடை விரித்த மர கொண்டிருந்தார்கள். ஹோ ஒரு வ படிக்கிறான். இருவரும் அவுஸ்தி சேர்ந்தவர்கள். பேச்சிலும் பார் இருவருக்குமிடையில் நட்பை வ அகமட் அங்கு வந்தான். அவ எப்பொழுதும் சத்தம் போட்டுப் ெ உரத்த குரல்தான். அது அவனுடை போல மீசை, வயசையும் மீறிய
கொள்வதும் அவன் சுபாவம்

மாத்தளைசோமு 12
7 ஈழத்துணவுப் பரிமாறல்களுக்கு பதிக வருமானத்துடன் காந்தனின் து. பெரியப்பாவும் யோக்கியன்! லைபேசியிலே தொடர்பு கொண்டு, " விசாரித்துக் கொண்டிருப்பது ராசா, நீஊக்கமா படிச்சாத்தான் இதுதான் அம்மாவின் அழுகை - மாக இருந்தது.
பெளதிக புத்தகத்தைப் புரட்டினான். பார்வையை ரயிலுக்கு வெளியே ள்ற மின்சாரக் கம்பங்களும் உயரிய ராளை மரங்களும், நெடிதும் - க்களும் அவற்றிலே விரைவு பயிலும் ஒடுவது போன்ற ஜாலம் இயக்கம் 5th/
எதிர்த்திசையில் ஒடுவனவற்றைப்
வலம் வந்தன.
* அங் ஹோவும், விளையாட்டுத் ம் ஒன்றின் கீழ் நின்று பேசிக் குப்பு மூப்பு பன்னிரண்டாம் வகுப்புப் ரேலியாவுக்கு அகதிகளாக வந்து ர்க்க, மெளனமான பார்வைகள் 1ளர்த்திருந்தது. அந்த நேரத்தில் /ன் லெபனானைச் சேர்ந்தவன். பேசுவான். பிரின்சிபலோடும் அதே ய ஆயுதம் அவனுக்கு நாற்று நட்டது வாலிப உணர்ச்சிகளுடன் நடந்து

Page 114
பிரின்சிபல் கந்தோரில் கிள வெள்ளைக்காரி அந்தப் பக்கமே க. வயதினை விழுங்கும். இளமை இன்னொரு கணவனை' இழுத்துக பாயும் பார்வை. வளைவுகளை பிரதேசங்களிலே இளமைத் துள் கொண்டு நடப்பாள். அவளுடைய வேண்டும். அவன் விரசமாக விசிக
காந்தனின் மனம் அடித்து. சுழித்தான். ஜூலி திரும்பிப் பார்த் நழுவினார்கள். 'யூ கைஸ் ஆர் சிலி வேறு பக்கமாகத் திரும்பி நின்றால்
எதிரிலே புயல் போன்று வந் பெருமையைப் பாதுகாக்கும் தத்துவ கொண்டிருந்த காந்தனையும் ஹே black... you want to rape a white we ஹரிஸன் காந்தனின் சேட்டைப் பற்றி
ஹோவுக்கு கோபம் வந்தது சொன்னான்: "learn to talk nicely.. get respect..."
"You Asian worm... Are y ஆக்ரோஷத்துடன் கூறிய ஹரிஸ் பாய்ந்து, தன் பலம் முழுவதையும் இரண்டு குத்துகள் விட்டான். தாக
E- 1 = 3

அத்தனை பேரும்... 113 சர்க்' ஆக இருக்கும் ஜூலி என்கிற ந்தாள். அதீத ஒப்பனைகள் அவள் டாட்டா' காட்டுவதற்கிடையில், பிட வேண்டும் என்பது போல அலை
மேலும் வளைவாக்கி, தசைப் -ளலைச் செயற்கையாக அப்பிக் ஒயிலில்' அகமட் 'கிக்' பெற்றிருக்க படித்து வரவேற்றான்!
க் கொண்டது. ஹோ முகத்தைச் து முறைத்தாள். இருவரும் மெல்ல ட்...' என்று சொல்லிச் சிரித்த அகமட், 7.!
த ஹரிஸன், வெள்ளைத் தோலின் க்காரன் என்ற மிடுக்குடன், நடந்து எவையும் வழி மறித்தான். “You dirty man...' என்று கத்திக் கொண்டே, றினான்.
1. அதனை அடக்கிக் கொண்டு there is a saying; give respect and
>u trying to teach me?" என்று r, காந்தனை விலக்கி, ஹோ மீது மஷ்டியில் ஏற்றி, அவன் தாடையில் டயில் இரத்தம் கசிந்தது.
515 -

Page 115
அவன் சிந்தனை அறுந்தது. சீனப் பெண்கள், உலகை மறந்து கு பற்றி சீன மொழியில் தாளித்துக்
r
தனக்காகப் பேசி அடிபட்டு போகாது மெளனியாக நின்ற அறி உள்ளத்தை அரித்தது. ஹோ ) சோகத்திலும் இனிமை சிந்தும் நினைவுகள் அவன் மனதைப் பிசை தொட்டம் தொட்டமாகச் சொன்னசு
ஹோ ஒரு கம்போடியன். ெ மங்கலான நினைவுதான் உண் அறியாதவர்களாக வாழ்ந்த விவசா கைக்கூலிகள் வாழத் தகுதியற்ற விட்டார்கள். சாவுபிள்ளைகளுக்கு சமிக்ஞையுமாம்! பொல்பொட் ( அற்பமானவை மலிவானவை. மூன் சென்றார்கள். அண்ணன் இருவ முகாம்களில் அரைகுறை வயி போனார்கள் அந்தக் குடும்பத்தில் கம்போடியாவில் பல போராட் போராடுகின்றது என்கிற நியா அவனைப் பல சந்தர்ப்பங்களில் ப என்கிற தைரியத்தில் தாய்லாந் குழுவுடன் ஒட்டிக் கொண்டான் தாய்லாந்து அகதி முகாமிலே மூன் மாமா ஒருத்தர் அவுஸ்திரேலியா ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் இங்கு வி

மாத்தளைசோமு 14
எதிரில் அமர்ந்திருந்த இரண்டு றிப்பிட்ட ஒரு பதார்த்தஞ் செய்வது கொண்டிருந்தார்கள்.
நின்ற ஹோவுக்கு உதவிக்குப் தக் கோழை நிலை அவனுடைய நீ எவ்வளவு இனிமையானவன்.
மலர் நீ. ஹோவைப் பற்றிய ந்தது. அந்தப் பிசைதலிலே, ஹோ வை, ஒரு வரலாறாக முகிழ்ந்தது.
பற்றோர்களைப் பற்றி அவனுக்கு டு. அவர்கள் அரசியல் பற்றி யிகள். நீங்கள் ஏகாதிபத்தியத்தின் 7வர்கள்’ என்று கூறிக் கொன்று
எச்சரிக்கையாக இருக்க வேண்டிய போராளிகளுக்கு உயிர்கள் மிக று மகன்களை தம்முடன் அழைத்துச் ரும் அவர்கள் நடத்திய வேலை ற்றுடன் உழைத்தும். செத்துப் மிஞ்சியது வான் அங்ஹோ மட்டுமே. -க் குழுக்கள் எது எதற்காகப் பமே மறக்கப்பட்டுவிட்டது! சாவு யமுறுத்தியது. எப்படியும் சாவுதான் துக்குத் தப்பியோடிய ஒரு சிறிய அதிர்ஷ்டத்தின் சிறு ஈரளிப்பு. 2 ஆண்டுகள் வாழ்ந்து, அவனுடைய பில் இருப்பது தெரிய வந்து, ஐந்து ந்து சேர்ந்தான். மாமாவின் தையல்

Page 116
கடையிலே அவன் ஓயாது உன. கொடுக்கப்படும் வீட்டு வேலைகள் நேரம் கிடைக்காது. ரயில் பா. ஓய்வின்போது என்று அவன் எப்ப மரத்தடிக் கற்கையின்போது தான் நண்பனுமானான். எனக்கு இருக்கு எதிரியாக்கிக் கொள்ள நான் 6 போனால் என் குடும்பத்திற்கு தந்தவனாவேன்...' என்று சொல்லு பண்பைப் பாதுகாக்கப் பழகிக் கொ
ஓடிக் கொண்டிருக்கும் ரயிலு ஒருத்தி அமர்ந்திருந்தாள். அவள் சு திலகம். அவள் ஓர் இந்தியப் பெண்கள் ஈழத்தமிழச்சிகள்... பொட்டைத் து புறக் கிருத்திரிமங்களால் விரைவா ஈடுபட்டிருக்கிறார்கள். மயிலை நில இழந்துவிட்ட வான்கோழிகள்! அந்
தாடையில் இரத்தம் வழிய ! காந்தனின் மனதில் எழுந்த அண்ணன்மார்களின் உருவங்கள் எப்படிக் கோழையானேன்?' காந்த ஹோ...? அவன் தன் குள்ள உட அகதி முகாமிலே அவன் கராத்தே
தாடையில் வழிந்த இரத்தத். understand only the language of தயாரானான். இந்தப் பிரதி எதிர்பார்க்கவில்லை. யாரும் எ

அத்தனை பேரும்.... 115 மக்க வேண்டும். பாடசாலையிலே ளச் செய்வதற்குக்கூட அவனுக்கு பணத்தின் போது, லஞ்ச் நேர ஐயோ படித்துக் கொண்டிருந்தான்.
ஹோ காந்தனுக்கு அறிமுகமாகி நம் ஒரேயொரு உறவினரையும் என் பிரும்பவில்லை. அவரை விட்டுப் கு நான் அவமானந் தேடித் றுவான். சோகங்களின் நடுவிலும் சண்டவன்.
க்குள், தூரத்தில் யன்னல் ஓரத்தில், ஆதார் அணிந்திருந்தாள். நெற்றியில் ணாக இருக்க வேண்டும். இங்குள்ள புறந்து, ஸ்கேட்'; பாண்ட்' ஆகிய க ஓஸி'களாகும் பிரயத்தனத்தில் மனத்துச் சொந்தப் பாவனையையும் தத் திலகம் இரத்த நிறத்தில்...
என்ற ஹோவின் உருவம் மீண்டும் து. குறுக்கிழையில் அப்பா, நம் வலம் வந்தன. நான் மட்டும் னின் மனம் புழுங்கியது. ஆனால் ம்பிலே உம்பாரப் பலம் சுமந்தான். 'கற்றவனாம்.
மதத் துடைத்துக் கொண்டு, if you iolence, then come' என்று ஹோ 'பலிப்பை ஹரிஸன் சற்றும் திர்பார்க்காத சடுதியில் மத்யு

Page 117
இடையிலே புகுந்தான். அவனுடை பணியிலே பெரிதும் ஈடுபட்டுள்ள வேறுபாடுகள் பாராட்டாதவன். மா இனங்களுக்கு அப்பாற்படவும், . மரியாதையையும் சம்பாதித்தவன்.
Iள்
- 'Harrison, see sense... ' என்று கடகட 'வென்று பேசினான்; வ பெருக்கும். இது அபோக்கள்' எல கறுப்பர்களின் நாடு. அவர்களும் பறித்துத்தான் நாங்கள் இந் அவுஸ்ரேலியாவை உருவாக்கிலே பாவங்களுக்கு பிராயச்சித்தம் தே சந்தர்ப்பம் தந்திருக்கிறான்.... அத
ப'These fu are refugees...' எ வெறி இன்னமும் தணியவில்லை.
மத்யு தன் நிதானத்தை இழக ஒவ்வொரு சொல்லையும் அ அகதிகளாகப் பிறக்கவில்லை... ப அகதிகளாக்கப்பட்டவர்கள். இதில் அகதிகள் மலையனைய இடர்கள் மத்தியில் மேதைகள் முகிழ். சிந்தனைகளை மாற்றி அமைத்த ஓர் அகதி என்பதை மறக்காதே பார்த்து விக்டோரியா மகாராண அழைத்தார்கள் தெரியுமா? சி பறவைகள்! சமர் நிலத்திலே கீதே சுகம்... மெளனம் சடைத்தது.

மாத்தளை சோமு 116
ய தந்தை அகதிகள் நிர்மாணப் பத்திரிகையாளர். மத்யு இன - நிற த நேயத்தின் பக்தன். இதனாலும், புவன் எல்லா மாணவர்களுடைய
" ". 1 அவனை பிடித்து உலுக்கிய மத்யு ன்முறை வன்முறையைத் தான் ரறழைக்கப்படும் பூர்வீக இனமான டய உரிமைகளை அநியாயமாகப் த நாட்டிலே ஒரு வெள்ளை Tாம்.... நமது மூதாதையர் செய்த டுவதற்கு ஆண்டவன் நமக்கு ஒரு
னை நழுவ விடாதே...'
என்று ஹரிஸன் வெடித்தான். அவன்
க்கத் தயார் இல்லை. பொறுமையாக ழத்தி உச்சரித்தான். இவர்கள் பிறருடைய ஆதிக்க ஆசைகளினால் வெட்கப்படுவதற்கு எதுவும் இல்லை. ளைத் தாங்கும் வீரர்கள். இவர்கள் வார்கள். இந்த நூற்றாண்டின் விஞ்ஞான மேதை ஈன்ஸ்டின் கூட எங்களுடைய மூதாதையர்களைப் * காலத்து ஆங்கிலேயர்கள் எப்படி றைப்பறவைகள் என்று... சிறைப் பதேசம் வித்தப்பட்டது போன்ற ஒரு

Page 118
நான் நம்புகின்றேன். சி. என்பதிலும் பார்க்க, அகதிக கெளரவமானது...' என்று அமைதிய மத்யு சொன்ன இறுதி வார்த்தைகள் எதிரொலித்தன.
ஹரிஸனை உருவாக்கிய மத்யுவையும் உருவாக்க முடியும் யூதாஸும் பிறந்தான்; காந்தியும் அவதாரங்கள்' என்றெல்லாம் . காந்தனுடைய புத்தியின் பிடிமானத்த சிக்குப் படவில்லை. இது
ரயில் ஓடிக் கொண்டிருந்த மின்சாரக் கம்பங்களும், உயரிய ை மரங்களும், நெடிதும் - குள்ளமும். அவற்றிலே விரைவு பயிலும் வாகன போன்ற ஜாலம்...
ரயிலுக்கு சேர்விடம் உண்டு. உண்டு.
அகதிகளுக்கு...?
அடுத்த தரிப்பிலே காந்தன் இ மட்டுமல்ல.. ஹரிஸன்களும் அ புத்தகங்களை மீண்டும் அடுக்கி, சரி செய்து கொண்டான்!

அத்தனை பேரும்.... 117
றைப் பறவைகளின் வாரிசுகள் ள் என்று அழைக்கப்படுவது எகவும், ஆழ்ந்த விசுவாசத்துடனும் , காந்தனின் நெஞ்சக் குகையிலே
- அதே சமூகத்தினால் எப்படி 7 'ஏசு பிறந்த இனத்திலேதான் 5 கோட்சேயும் ஒரே மண்ணின் பிரசங்கித்தவருடைய மகனான திற்குள் இந்த வினாவுக்கான விடை
து... கரையிலே குத்திட்டு நின்ற பன் மரங்களும், ஏனைய கறாளை Tன கட்டடங்களும், தெருக்களும், ங்களும் எதிர் திசையிலே ஓடுவது
இடையில் தரிக்கும் ஸ்டேசன்களும்
றங்க வேண்டும். ஹோவும் மத்யுவும் வனுக்காகக் காத்திருக்கலாம்... தன் ஸ்கூல் பேக்'கைக் காந்தன்
5,
- அக்கினிக் குஞ்சு, 1991.

Page 119
Galifo67e
ஏழு மணி தாண்டியதும் இரவி 6lustflégrub. A)5/ Fühuofo (Summe எட்டுக்கு மேலும் ஆகலாம். ஆறு ம6 வேண்டும். அடுத்தடுத்து பலர் வ மாக் மில்லன் அவரிடம் நாற்பது நி கொண்டதாலும் இப்போதுதான் 'S மாட்ட முடிந்தது.
லேடி மாக் மில்லன் நுழை நேரத்திற்கு கிளினிக்கை மூட முடிய செளக்கியம் சம்பந்தமாக அவள் அவர் தனியாக ஒரு படிப்புப் படி செய்வது? இந்த லேடியை இன்று ே
அவள் அவருடைய வாடிக்கையான
முதன் முதலில் இந்த நாட்டி எந்த வெள்ளைக்காரரும் அதனை
கிளிணிக்கைத் திறந்து, ஒட்டுவத காற்றை ஒட்டிக் கொண்டிருந்த பொ துணிந்து அவருடைய வைத்திய கொடுத்த முதல் பிரிஸ்கிரிப்ஷனே அவளுடைய செல்வாக்குப் பரவி

மாத்தளைசோமு 118
க்காரர்கள்
புநீளுகின்றது. பகல் போல சூரிய 1) காலம் இருட்டு படருவதற்கு கணிக்கே கிளினிக்கை மூடியிருக்க ந்தாலும், கடைசியாக வந்த லேடி மிெடங்களை லாவகமாக பிடுங்கிக் orry we are closed 6T6dio Gutsfool
முந்ததுமே, இன்று வழக்கமான பாது’என்பது அவருக்குப்புரிந்தது. எழுப்பும் சந்தேகங்களைத் தீர்க்க, க்க வேண்டும். ஆனாலும் என்ன நற்றா தெரியும்? ஒரு மாமாங்கமாக
பேஷண்ட்.
யே கிளினிக்கைத் திறந்தபோது, எட்டிப் பார்க்கவே இல்லை. தினமும் ற்கு ஈக்கள் கூட இல்லாததனால் ழுதுதான், இந்த லேடி மாக் மில்லன் உதவி நாடி இங்கு வந்தாள். அவர் 'அவளைச் சுகப்படுத்திமயக்கியது. ய இடங்களில் எல்லாம் டாக்டர்

Page 120
சாம்யோவின் பெயர் பிரஸ்தா வாழ்க்கைக்கு ராஜபாட்டை அமைத் மூன்று கிளினிக் ஒன்று நோர்; உபயோகத்திற்கு ஒரு கெடிலாக் உபயோகத்திற்கு தனியே ஒரு நின சிட்னியின் ஹை சொசைட்டி வாழு பெறுமதியுள்ள, நீச்சல் தடாகத்துட வளம் பெருகியது போலவே அவர் கெளரவமும் உயர்ந்தது.
வீட்டுக்குப் புறப்படுவதற்கு இரண்டாம் தடவையாக வாசித்தா நாட்களுக்கு ஒரு தரமாவது ஒம அவள் வழக்கம் மூன்று கடிதங்கரு இவர் பதில் எழுதுவார். பதில் நெருக்கியது. இதனாலும் இரண்ட நிற மையில் குண்டு குண்டான” 6 எழுத்துகளிலே கசியவில்லை. ஒ) தமிழ் எழுத்துக்களைப் பார்க்கிறா அவர் தமிழ் எழுத்துக்களை மற உதட்டு நுனியிலே ஆங்கிலத் தொலைபேசி உரையாடல் ஆங்கி டி.வி. சானல்கள். டடி' என்றை கெஞ்சுகிற மனைவி கனவு கா தேவையில்லை.
கடித மேய்ச்சலிலே அசை நினைவுப் பொறி.
"என்னடா தூங்கிற டியூஷது
'இன்னைக்கி சண்டே! இன்

வெள்ளைக்காரர்கள் 19
மாயிற்று. அதுவே அவருடைய தது. இன்று சிட்னியில் அவருக்கு ந்ஸோர் பகுதியில். அவருடைய - ஒரு ஜக்குவார். மனைவியின் ான் பின்ராரா. என பல கார்கள், ம் பகுதியில் பல மில்லியன் டாலர் ன் கூடிய எக்ஸ்குரூஸிவ்'ஹவுஸ்; லேடி மாக் மில்லனிலே பாராட்டிய
முன்னர், அந்த கடிதத்தை அவர் ர். அம்மா எழுதிய கடிதம். பத்து ந்தூரிலிருந்து கடிதம் அனுப்புவது நக்கு ஒன்று என்கிற விகிதத்தில், எழுத வேண்டிய காலம் அவரை -ாம் தடவையாக வாசித்தார். நீல 7ழுத்துக்கள். கை நடுக்கம் அந்த பத்து நாட்களுக்குப் பிறகு அவர் ர். அம்மா மட்டும் இல்லாவிட்டால், திருக்கக்கூடும். நாள் முழுவதும் தை உருட்டும் பேஷண்டுகள். லத்தில் ஆங்கிலப் பத்திரிகைகள்; ழக்கும் மகன். டார்லிங்' என்று ண்பதற்குக் கூட தமிழின் உதவி
போடும் அவர் மனத்திலே ஒரு
புக்குப் போகலியா?"
னைக்குமா போவணும்?"

Page 121
"படிக்கிறவனுக்கு என்னடா போட்டு வைச்சிருக்கேன். சாப்பிட்
வேலைக்குப் போனா எனக்கா சம்
அரைகுறை மனத்தோடு டியூசனுக்குத் தயாரானான். இட்லி பிடிக்க ஓடி, பஸ்ஸின் நெரி சங்கமித்தான்.
அம்மாவின் கரிசனையானது பட்ட மேற்படிப்பாக ஆய்வுகள் மேற் இணைத்த பின்னர் ஆஸ்திரேலிய விட்ட லலிதாவை மணந்தது ஊக்கிவித்தது.
அம்மாவின் கடிதம் உறவின முடித்து, ஊர்ச் சமாச்சாரங்ககு காமாட்சியம்மன் கோயில் திருவி பக்கத்து வீட்டு அன்னபூரணி பின் பிரித்துக் கொண்டார்கள். பரிதாட் போட்டது. அழகான நாகு வெள் போய்விட்டது. ஊரில் ஆடு திருட்டு நாலாவது மகள் பெரிய மனுஷியாக மகளுக்கு சிங்கப்பூர் மாப்பிள்ளை வேலை பற்றி ஒரே கசமுசா டவு ஜங்ஷனுக்கு ஒண்னரை ரூபா.
கடிதம் மீண்டும் குடும்ப ( இருக்கிறான்? ஒரு முறை அவ6ை மூடிவிடுவதற்குள் அவனுடைய மயூ

மாத்தளைசோமு 120
சண்டே. மண்டே சுடச்சுட இட்லி டு ஒடு படிச்சி நாளைக்கி நல்ல பளத்தை கொடுக்கப் போற?"
படுக்கையை விட்டு எழுந்து யை உள்ளே தள்ளி டவுன் பஸ்ஸைப் சலிலே சராசரி இந்தியனாகச்
ாண்டுதலினால், படித்து டாக்டராகி கொண்டு, மேலும் சில பட்டங்களை ாவில் குடியேறினார். லல்லியாகி
அவருடைய மைகிரேஷனை
ார் - ஊர்க்காரர் சுகநாமாவளியை நக்குத் தாவுகின்றது. ஓமந்தூர் ழா சிறப்பாக நடந்தது. திருப்தி. ர்ளைகள் சண்டை போட்டுப் பங்கு Iம். செல்லையாவின் மாடு கன்று "ளைச் சாமியின் ஆடு காணாமல் அதிகம் பெரிய சாமிப் பிள்ளையின்
கிடைத்துள்ளது. மாப்பிள்ளையின்
ன் பஸ்சார்ஜ் கூடி விட்டது. திருச்சி
சேதிக்கு வருகிறது. ராஜா எப்படி ாக் கூட்டி கொண்டு வா! கண்ணை

Page 122
ராஜாவுக்கு இப்போ வயது இருந்தபோது குலதெய்வத்தி போய்வந்ததோடு சரி பின்னர் ஒரு முறை மலேசியாவுக்கும் குடும்ப உதடுகளில் ஆங்கிலம் மட்டுமே ந மனைவியுடன் தமிழ் பேசினால் அ
"வாட் ஆர் யூ டாக்கிங் டாடி
"வீ ஆர் டாக்கிங் டமில் இட
"இட் சவுண்ட்ஸ் ஏ சில்லில சிரிப்பான். ஆங்கிலம் அவனுக்கு
பாட்டியுடன் எப்படி பேசுவான்.?
கெடிலாக் நகர அதன் ஸ் பாடுவதைப் போல் பாடிக் கொ பார்த்தது அவர் நினைவில் 4 ராமலிங்கத்துடன் பத்து கிலே கொட்டகையில் சினிமா பார்ப்பதற் போக மிதித்துக் கொண்டு.
அது ஒரு காலம்.
வீட்டு கரேஜில் காரைநிறுத்
உள்ளே ஆங்கில நாவலொன்றை (
"மம்மி டாடி ஹாஸ் கம்" என்று கு
அவர் உள்ளே நுழைந்து
கிணுகினுத்தது.
"ஹலோ சாம்யே ஹியர்"

வெள்ளைக்காரர்கள் 127
எட்டு. அவன் ஒரு வயதாக ற்குப் பொறந்தமுடி எடுக்கப் ந முறை ஜப்பானுக்கும், இன்னொரு த்துடன் போயிருக்கிறான். அவன் டமாடுகிறது. இப்போது அவர் தன் வன் விழிக்கிறான்.
2 it
இஸ் அவர் மதர் டங்.."
ாங்குவேஜ்." என்று சொல்லி அவன் தாய்மொழி ஆகிவிட்டது. அவன்
டீரியோவில் எஸ்.பி நேரில் நின்று ண்டிருந்தார். கிராமத்தில் சினிமா வலம் வந்தது. அடுத்த வீட்டு 0ா மீட்டருக்கு அப்பாலிருக்கும் காக வாடகை சைக்கிள்களில் உயிர்
ந்திய போது ராஜா எட்டிப் பார்த்தான். மேய்ந்து கொண்டிருந்த அம்மாவுக்கு, துகலத்துடன் குரல் கொடுத்தான்.
காலாறவில்லை. டெலிபோன்

Page 123
கன், இங்கு அவர் குடியேறிய நாட் நேம் சாமி நாதப்பிள்ளை யே போதெல்லாம், ஓ! யூ ஏவ் ஏ லோங் பல பக்கங்களிலும் தாக்கிக் பற்களுக்கிடையிலும், நாக்குகளும் பாடுபட்டது. ஒரு சமயம் 'Saminath. பார்த்தபோது சடுதியாக ஒரு பொ சுருக்கமாக அமைவதை அவதானித் சாம் யோ' எனச் சுருக்கிக் கொண் பெயர் மறைந்து சாம்யோ' என்கிற
"வாசு பேசுகிறேன்..."
வாசு என்று அழைக்கப்படும் தமிழில் அவருக்கு ஒரு வெறி என்று என்று பிறர் கேலி செய்வதையும் கூட்டத்திலேயும் தமிழர்களுடன் த பொருளீட்ட உதவும் ஒரு கருவி இரண்டு பிள்ளைகளுக்கும் மிகவும் சிட்னி வாழ் தமிழ்ப் பிள்ளைகளுக்கு ஹோம்புஷ்' என்ற இடத்திலே ஏற்பாடுகளைச் செய்துவிட்டார். பெற்றோருடைய ஒத்துழைப்பைப் ( ஈடுபட்டுள்ளார்.
"ஓ ஹவ் ஆர் யூ?..."
"நலம். நான் சொன்ன தமிழ்
"அதுவா? இஃப் த சில்ரன் . தெம் இல்லையா?"

மாத்தளை சோமு 122 களில் கிறிஸ்டியன் நேம் சக சேர் சகேஸ்வரன்' என்று சொன்ன . நேம்' என்கிற சலிப்புகள் அவரைப் 7. வெள்ளைக்காரர்களுடைய கிடையிலும் அவர் பெயர் படாத - Pillai Yogeswaran' என்று எழுதிப் றி... 'Sam Yo - சாம் யோ' என்று தார். அன்றிலிருந்து தமது பெயரை டார். இன்று அவருடைய பூர்வீக பெயர் இயல்பாகிவிட்டது...
ம் வாசுதேவன் தஞ்சாவூர்க்காரர். சொல்லலாம்... லூஸ் - கிறுக்கன்' அறிவார். கவலையில்லை. எந்தக் தமிழில்தான் பேசுவார். ஆங்கிலம் என்பது அவர் கொள்கை. தமது ர் கஷ்டப்பட்டு தமிழ் கற்பித்தவர். தத் தமிழ் கற்பிக்கும் வகுப்புகளை > நடத்துவதற்குப் பூர்வாங்க பிள்ளைகளைச் சேர்ப்பதிலே பறுவதில் இப்பொழுது தீவிரமாக
வகுப்புகள் பற்றி..."
ர் இன்ட்ரஸ்டட் வீ கேன் ஹெல்ப்

Page 124
"அவர்கள் அக்கறை காட்ட ந பிள்ளைகள் தமிழைப் புறக்கணிப்பத தந்தால் அவர்கள் காலப்போக்கில் சந்தர்ப்பம் கொடுக்கின்றோம். த. பெறுவதனால் மட்டும் நமது பிள் விடுவார்களா? அவர்கள் சுய கெளரவத்தையும் இழந்து விடுவார் நாங்கள் சிந்தித்து செயலாற்ற ( தொலைபேசியில் குட்டி லெக்சர் அ
வாசுதேவன் சிட்னியிலே இன்ஜினீயரிங் பட்டம் பெற்றாலு அக்கவுண்டன்சியிலும் பட்டம் பெற் பெரிய தொழில் ஒன்றை வளர்த்தார் ஏற்பட்ட கருத்து வேறுபாடுகள் ஆரம்பத்திலேயே ஆஸ்திரேலிய . குடியேறினார். பணக்காரர் என் என்பதற்காகவும் அவருக்கு ஒரு ப போல் பதில் சொல்ல டாக்டருக்கு |
"கொஞ்சம் டைம் தாங்க! நாம் தாரேன்"
"நன்றி. யார் ஒத்துழைக்கா வணக்கம்"
"பை..."
3 ' டாக்டர் குளித்து உடை ! டிரிங்குடன் என்டர்டெய்ன்மெல்ல வருகைக்காக மனைவி சோபாவில

வெள்ளைக்காரர்கள் 123
ராம் தான் தூண்ட வேண்டும். நமது ற்கு நாங்கள் மறைமுகமாக ஆதரவு தங்கள் பெற்றோர்களை மறப்பதற்கு மிழை மறந்து ஆங்கிலப் புலமை -ளைகள் வெள்ளைக்காரர்களாகி கத்தையும் அதனுடன் சேர்ந்த "கள்... காலம் கடப்பதற்கு முன்னர் வேண்டும்..." என்று வாசுதேவன்
டித்தார்.
பெரும் புள்ளி. இங்கிலாந்தில் பும், பின்னர் ஏதோ நினைப்பில் றவர். பிரிட்டிஷ் பிரஜையாகி அங்கு - வெள்ளைக்கார பங்காளிகளுடன் ரினால் பிரிந்து, எழுபதுகளின் ஈவில் பிசினஸ் மைக்ரேஷனில்' சபதற்காகவும், மூத்த குடியினர் பதிப்பு உண்டு. முகத்தில் அடித்தது மனசு வரவில்லை. =னே உங்களுக்கு ஒரு போன் கால்
பட,
விட்டாலும் என் பணி தொடரும்....
.. ' --
மாற்றி ரிலாக்ஸாக கையில் ஒரு ன்ட் அறைக்குள் வந்தார். அவர் வ காத்திருந்தாள். :

Page 125
9, 1)
ஆப் மகன் ராஜாவிற்கு தன வெள்ளைக்காரச் சிறுவர்களைப் வீடாக மாற்றிவிட்டான். -
""ராஜா! வீ ஆர் கோயிங் டு ஜாய்ன் அஸ்..." என்று குரல் கொ 'அவன் தாய்க்குப் பக்கத்தில்
துவரம் பருப்பும், உளுத்த பெருங்காயமும், வாங்குகிற இந்த வந்த கரகாட்டக்காரன்' பட கேசட்ட ஓடியது. அவருடைய மனம் மீண்டு.
ராஜா மிகவும் சிரமத்துடன் பார்த்தான். பொறுமை கரைந்தது.
"டாடி... ஐ டோன்ட் அன்டர்சி என்று கூறி எழுந்த ராஜா தன் டி.வியைப் போட்டான்... அவனுக்கு பத்திலே ஓடிக் கொண்டிருந்தது.
ஞாயிறு ஓய்வினை பூரணமா
'சம்மர்' வெய்யிலின் உக் எருமைகளைப் போல் தண்ணீரிம் தனி. அந்தச் சுகத்தினை சாம்யே வீட்டின் பின் பக்கம் இருந்த தண்ணீரிலே நேர ஓட்டத்தைப் கிடந்தார்.... அவரோடு லல்லியும் | நிறமும் மாறியிருந்தால் அவள் . ஏ.ஸி.யை முடுக்கிவிட்டு டி.வி. கொண்டிருந்த கிரிக்கெட் மாட்ச்ல

மாத்தளைசோமு 124 'அறை... ஆஸ்திரேலியாவில் போல அவன் தன் அறையையே
வாட்ச் வீடியோ... டூ யூ லைக் டு நித்தார்.
வந்தமர்ந்தான்.
12
ம் பருப்பும், சாம்பார் பொடியும், கியன் ஸ்பைஸ் சென்டரில்' எடுத்து
டை வீடியோவில் போட்டார். படம் ம் பழைய நினைவுகளிலே மிதந்தது.
பத்து நிமிடங்கள் வரை படத்தைப்
ஸ்டான்ட்... ப்ளீஸ் எக்ஸ்க்கியூஸ் மீ"
அறைக்குப் போனான். அங்குள்ள . ப்பிடித்த ஹொலிவூட் மூவி' சானல்
க அனுபவிக்கும் நாள்... கிரம் வேறு. இந்த வெயிலியே ல மூழ்கிக் கிடப்பதிலுள்ள சுகமே ர தாராளமாக அனுபவிக்கின்றார். நீச்சல் தடாகத்தில் கழுத்தளவு பற்றி பிரக்ஞையின்றி விழுந்து ந்தினாள். தலைமுடியும், கண்களில் சல் வெள்ளைக்காரிதான்... ராஜா பில் லைஃப் ஆக ஒளிபரப்பிக் ச ரசித்துக் கொண்டிருந்தான். "

Page 126
ஜலக்கீரிடையின் கொள்ளைச
நம்ம ராஜா. தமிழ் கத்துகிறதைப் படி என்று கேட்டார்.
"அது உங்க இஷ்டம் - அவன்
வாசுதேவன் போனில் ஒப்புவித்தார்.
"மதுரையிலே தமிழ்ச் சங்கம் ஹெல் டிட் ஹிகம் டூ சிட்னி?" என்று உதிர்த்தாள்.
அவள் வெள்ளி ஸ்பூனை பிறந்தவளாக்கும். அவளுடைய படி ஆங்கிலம்தான் அவளுக்கு தாய்ம்ெ
ஒப்பாசரத்திற்காக கொழு கொண்டவள். மெட்ராசுக்கு அது பெண்கள் மத்தியிலே கொஞ்சம் கொள்வதிலேகூட அவளுக்கு இஷ்
பதில் ஏதும் சொல்லாமல் புன் அவர் விழிகள் இனிய சமாசாரம் :
கைகள் சும்மா இருக்காது என்று 6
"டடி/வன் பிளாக் மேன் ஹா
ராஜா வந்தான்.
முள்ளந்தண்டிலே டிபோ
இன்ஜெக்ஷன் போட்டது போன்ற
'ஹதி. மைன்ட் யுவர் வேர்ட
ዖዖ
கம்.

வெள்ளைக்காரர்கள் 125
கத்தை அனுபவித்தவாறே, "லல்லி! ற்றி வாட் இஸ் யுவர் ஒப்பினியன்?"
இஷ்டம் லீவ் மை ஹெட் எலோன்."
சொன்னதை ஆங்கிலத்தில்
தொடங்க வேண்டியவரு. வைத கூறி மோகனச் சிரிப்பு ஒன்றினை
வாயில் வைத்துக் கொண்டு உப்பு கான்வெண்டில் துவங்கியது. 0ாழி போல.
ந்சம் தமிழையும் பொறிக்கிக்
தோது. இங்கு? மற்றைய தமிழ் தமிழ் தெரியும் என்று காட்டிக் டமில்லை.
னகையோடு அவளை நெருங்கினார் ஒன்றினைப் பரிமாறின. இனி அவர் பல்லிக்குத் தெரியும்.
ஸ் கம் டூ சியூ."என்று சொன்னபடி
மெற்றோல்’ என்கிற எdரோயிட் அதிர்வு அவரைத் தாக்கியது.
ஸ், லெட் தெம் பீ சீட்டட் ஐ ஹாவ்

Page 127
அவர் நீச்சல் தடாகத்தை விட. போனார். அப்போதுதான் டாக்டர் மணிக்கு வந்து சந்திப்பது பற்றிய : உறைத்தது.
கதவைத் திறந்தான் ராஜ மகனுமாக இருக்கலாம். பெரியவர் ஆப்பிரிக்கக் கறுப்பு. அவர்களை, இன் ஏ மோமென்ட்..." என்று வ அறையிலே போடப்பட்டிருந்த ப அமர்ந்தார்கள்... - "ஐ யாம் ராஜா! யூ... ஆர்" என "ஐ யாம் குமார்... கிளாட் டு மீ. வெண்சிரிப்பு உதிர்த்து அவன் கை
கையை விடுத்துக் கொண்ட , பையனை உற்றுப் பார்த்து விட்டு என்று பெரியவரிடம் கேட்டான். பி பதில் சொல்வதற்குள், "வை இஸ் 2
குமார் பரிதாபமாக தன் அப் பேசவில்லை... முகத்தில் மட்டும் ஒ
ராஜா திரும்பத் திரும்ப க பள்ளியில் பேசுவது, பழகுவ சிறுவர்களுடன்தான். அவனை யா ஆனால் இந்தியர்கள் பொதுவாக வெள்ளை நிறமாக இருக்கிறாய் என இந்த நிறம் பரம்பரையானது... அ நிறம்... என்று பெருமையாக சொல் கறுப்பு நிற இந்தியன் படிக்கிறான் சிறுவர்களோடு சேர்ந்து பிளக்ஸ்

மாத்தளைசோமு 126
டு வெளியே வந்தார். உடை மாற்றப் சிவா தம்மை இன்று பதினொரு ப்பாயின்ட்மெண்ட் அவர் நினைவில்
7. வெளியே ஒருவர். அப்பாவும் நல்லெண்ணெய்க் கறுப்பு, பையன் "கம் இன்..! டாடி வில் பி இயர் வரவேற்றான். இருவரும் வரவேற்பு டகு சோபாக்களிலே வசதியாக
ன்றவாறு வலக்கையை நீட்டினான்... - யூ..." என்று கறுத்தப் பையன் கயைப் பற்றி குலுக்கினான். ராஜா கண்களால் ஒருமுறை கறுத்த "அங்கிள்! இஸ் ஹி யுவர் சன்?" றகு என்ன நினைத்தானோ அவர் றி ஸோ பிளாக்?" என்று கேட்டான்.
பாவைப் பார்த்தான்... அவர் எதுவும்
ருவகை இறுக்கம்... ரத்தப் பையனையே பார்த்தான்... து எல்லாம் வெள்ளைக்கார தம் கறுப்பன் என்று சொல்வதில்லை.
கறுப்பு நிறம்; நீ மட்டும் எப்படி ராறு மட்டும் அடிக்கடி கேட்பார்கள்... பாவும் அம்மாவும் நல்ல வெள்ளை வான்.... அவன் வகுப்பில் ஒரே ஒரு
அவனை இவன் வெள்ளைக்கார என்று சொல்லி சிரிப்பான்...

Page 128
"கும் ரியலிஐ ஃபீல் ஃபோா ஹாவ் நோ கேர்ல் ஃபிரண்ட்ஸ்.
மெரியூ?"
ராஜா மகத்தான நகைச்சு விட்டவனைப் போல் குரல் எழுப்பிச்
சிவாவுக்கு நா உலர்ந்தது. காலத்தில் தமது தலைமீது அ அவதிப்படலானார். இந்த அவ அவர்களைக் காப்பாற்றுவது போல் தன் அறைக்கு மீண்டான். டி.வி யி
டாக்டர் சிவா சிட்னி முருக பொருளாளர். யாரைச் சந்தித்த வந்துள்ள வரைபடங்கள், தேவைப் அற்புதங்கள், தமிழ்நாட்டு முருகன் புராணங்கள் பற்றியெல்லாம் நேரம் பேச்சுகளுக்கு நடுவில் இரண்டு க சவுத் இந்தியன் காபி அடிக்ட்!" எ அடுத்த வெள்ளிக்கிழமை முருக ட ரொக் டேல் கேர்ல்ஸ் ஹை ஸ்கூலி சமாச்சாரத்திற்கு மேல் அவருடை கூட மறுத்துவிட்டார். அதிசய் சொல்வதற்கு மட்டும் மகனையும் கிழமையின் இரண்டு மணி நேர வேலையற்றவரும் அல்லர்.
சிவா அவசரமாக தன் ம நேர்ந்தது? சாம்யோ குழம்பினா குதியாட்டம் இட்டன. இனந் நெஞ்சிலே. ஒரு ட்ரிங்ஸ் பிக்ஸ் செ

வெள்ளைக்காரர்கள் 727
யூ. யூ ஆர் டூ டார்க் வூ வில் டெல் மி ஹதி இஸ் கோயிங் டூ
வைத் துணுக்கினைச் சொல்லி சிரித்தான்.
ஆயிரம் எரி நட்சத்திரங்கள் ஏக றுந்து விழுந்தது போல் அவர் மதிப்பு அவலங்களில் இருந்து சாம்யோ வந்து சேர்ந்தார். ராஜா ஸ் கிரிக்கெட் மாட்ச் தொடர்ந்தது.
5ன் ஆலய திருப்பணி சபையின் ாலும் முருகன் ஆலயத்திற்காக படும் நிதி, இடையிடையே முருகன் ரின் தலங்கள், அவற்றின் ஸ்தல தெரியாமல் பேசுவது அவர் சுபாவம் ப் காபியாவது குடிப்பார் ஐயாம் ஏ ன்று கூறுவார். ஆ47ால் இன்று? க்தர்களின் விசேட வட்டமொன்று ல் நடைபெறுமென்று சொல்லப்பட்ட ப பேச்சு விரியவில்லை. காபியைக் பம்! கூட்டம் பற்றிய தகவலை அழைத்துக் கொண்டு ஞாயிற்றுக் ந்தினை விரயமாக்குவதற்கு அவர்
ஒனுடன் புறப்பட்டார். ஏன்? என்ன ர். அநேக வினாக்கள் மனதிலே தெரியாத உணர்வின் உந்துதல் ய்து எடுத்து சிந்தனை மூலையிலே

Page 129
சென்று அமர்ந்தார். ஒரு ஞாயிறு நாடுவது வழக்கத்திற்கு விரோதம்.
லல்லி எதுவும் பேசவில்லை. அவரை தனிமையிலேயே விட்டு தாம்பத்திய அனுபவத்தில் அவள் .
அசாதாரணமாக அப்பியிருந் கிணுகிணுத்தது... "த கோல் ஃப்ர போனைக் கொண்டு வந்து அவரிட
சிவா நிறுத்தி மிகவும் நிதால
முதலில் வீட்டிலே நடந்த ச மன்னிப்புக் கோரி நடந்த வர்த்தம ராஜாவை மனம் நோகச் செய்ய . கிளிப்பிள்ளை போல.... எங்கேயே தாக்கி இருப்பது அவன் குற்றமல் காலூன்ற வேண்டும் என்ற வெறியி அவலத்தினை உணரச் செய், பாராட்டினார்.... இதுவரை வாசுதே என்றும் புறங்கூறியதற்கு வருத் மையங்களையும் முருகன் கோயில்க வருங்காலச் சந்ததியினர் தமிழ் க தோற்றுவிப்பதிலுள்ள மகத்துவ ஏற்பட்டுள்ளதாகக் கூறினார்.
வாசுதேவன் சொல்வது 6 பிடிக்கும் போக்கு நீளுமானால் மூன்றாவது அல்லது நான்காவது குடியேற்றப்பட்ட அடிமை நீக்ரோ நமது வேர்களைத் தேடி யாத்தின

மாத்தளைசோமு 128 வீட்டின் அந்த மூலையை' அவர் எனது.., அவருக்கு மூட் அவுட்டாகி விட்டால் விட வேண்டும் என்பதை நீண்ட தெளிவாக அறிந்திருந்தாள்...
த. மெளனத்தை ஊடறுத்து போன் ம் சிவா" என்று கூறி கோட்லெஸ் டம் லல்லி கொடுத்தாள். தத் சமாக பேசினார்.
ம்பவத்தை நேரில் சொல்லாததற்கு சனத்தினை அப்படியே கூறினார்.... விரும்பவில்லை... அவன் சிறுவன்... T உலவும் கருத்துக்கள் அவனைத் ல. குடியேறிய நாட்டிலே நாங்கள் லே புதிய தலைமுறை அனுபவிக்கும் த ஞானி' என்று ராஜாவைப் வனை லூஸ்' என்றும் கிறுக்கன்' தம் தெரிவித்தார். பல பஜனை ளையும் நிறுவுவதிலும் பார்க்க நமது பேதற்கு நிலையான ஒரு நிறுவனம் ம் பற்றிய ஞானவிடிவு தமக்கு
பால் இன்று நம்மவர்கள் கடைப் ' அடுத்த நூற்றாண்டில் நமது தலைமுறையினர் அமெரிக்காவில் களின் வம்சாவழியினரைப் போல் [ மேற்கொள்ளும் அவலம் ஏற்படும்

Page 130
s
என அச்சம் தெரிவித்தார். ஈற்றி இறக்கி வைப்பதற்காக மன்னிப்புக்
பதிலுக்கு எதுவுமே பேசாது sitticut, "fland இப்பொழுதுதான் பெறத் தொடங்கியுள்ளன. தாங்க் கூறி முடித்தார்.
மறுநாள். அன்று முழுவதும் சாம்யோ தவிர்த்தார். அவர் விடுதி மேலாகிவிட்டது.
"ராஜா எங்கே?. "வழக்கமா
"ஒன் பெட் "லல்லியின் பதில்
'தூங்கிறான் என்று சொல். வைப்பதிலேதான் நாங்கள் வள கொள்கிறோம். டிசம்பர் பன்னி துவங்குது. பதினாலு, மூணுபேரும் கன்ஃபோம் பண்ணிவிட்டேன். ந பற்றியும் யோசிப்பதற்கு ஒர் பிளாக்மேன்தான், தனது பர உணர்வதற்கான காலம் வந்தாச்சு
பேசுவதற்கு லலிதாவுக்கு வ
'திரும்ப வந்ததும் ராஜா ஒ போவான். இந்த வீட்டிலும் தமி ஒமந்தூரிலிருந்து சுடச்சுட இறக் மணம் அவர் மூக்கிலே தவழ்ந்து 6 அவருக்கு ஏற்படலாயிற்று.

வெள்ளைக்காரர்கள் 129
லே தம்முடைய மனப்பாரத்தினை
கோரி முடித்தார்.
/ உம்' கொட்டிக் கொண்டிருந்த என்னுடைய குழப்பங்களும் தெளிவு யூ ஃபோர் யுவர் பிராங்நஸ்" என்று
வீட்டுடன் தொடர்பு கொள்வதை ' ரும்பியபோது இரவு பத்து மணிக்கு
ன ஆங்கிலத்தை தவிர்த்தார்.
ύ.
அடுத்த தலைமுறையைத் தூங்க மான வாழ்க்கையை அமைத்துக் ாண்டு, ராஜாவின் வெக்கேஷன் * மெட்ராஸ் போகிறோம். பிளைட் ம்மைப் பற்றியும் நமது எதிர்காலம் ஓய்வு தேவை. ராஜா தானும் ம்பரை பிளாக்தான் என்பதை
ார்த்தைப் பஞ்சம் ஏற்பட்டது.
ழுங்காகத் தமிழ் வகுப்புகளுக்குப் ழ் மணம் வீசும்!" மெளனமானார். கப்படும் மல்லிகைப் பூ இட்லியின் பருவது போன்ற சுகம் மானசீகமாக
- இந்தியா டுடே, தமிழ் 1991

Page 131
" டே இ44 த இ -
இத்தாக்கம் இது 1 ਤੇ 2 54 ਮ ਸ
த கார்டியார் சர்தார்,
வெளிநாட்டு ம
வெளியே மழை பெய்வ பார்க்கிறபோது ரமாவிற்கு, வானத் தெளிப்பது போல் தெரிந்தது. பல மழை. இப்போதே அந்த மழைத்து விழுந்து, விழுந்து ஒரு நெடியை. இருக்கிற ஆச்சி அம்மாவோடு பே
1, 2 - "வெளியே போய் துணிய எடு
போல தெரியுது..."
ஆச்சி சொன்னதற்குப் பிற பிறக்கிறது.
"அடி யே ரமா, வெளியே பே
வெளியே போன ரமா கயிற்றிலிருந்த துணிகளை அவ கொண்டு வந்தாள். ஆனால் அதற் பதித்துவிட்டது மழை. (2,70கள் கையிலிருந்த துணிகளை கயிற்றில் போட்டு விட்டு மறுப ஜன்னலருகே என்னதான் இரு

மாத்தளைசோமு 130
தி வி க ம் பக்கம்
பாப்பிள்ளைகள்
தை ஜன்னலில் இருந்தவாறு திலிருந்து யாரோ பூமி மீது பன்னீர் > நாட்களுக்குப் பின்னர் பெய்கிற. துளிகள் காய்ந்து போன பூமியில் க் கிளப்பி விட்டன. வீட்டினுள்ளே "சிக் கொண்டிருந்தாள்.
த்ெதுட்டியா? மழை பெரூசா பெய்யும்
த அம்மாவிடமிருந்து ஒரு கட்டளை
எட்டிருக்கிற துணிய எடுமன்..."
வீட்டின் பின்பக்கம் கொடிக் "சர அவசரமாக அள்ளி எடுத்துக் குள் அவள் மீது தன் முத்திரைகளை
- வீட்டினுள்ளேயிருக்கிற கொடிக் டியும் ஜன்னலருகே வந்தாள் ரமா. நக்கிறது? ஜன்னலுக்கு வெளியே

Page 132
மழை - ஜன்னலுக்குள்ளே அவள், அங்கே. ஆனால் அந்த ஜன்னலரு அடித்தளத்தில் இருந்து நினைவுக
சிலரோடு பேச விரும்பு எண்ணங்களோடு மட்டுமிருக்க அ அதற்கு மேல் ஒரு திருப்தி. இ சுகமே தனி இந்த எண்ணங்களி பேசுகிற சில முகங்களுக்கு முக துணிந்து அந்த விதிகளில் நட8 உலகத்தையும் ஒதுக்கிவிட்டு எத்த
ஒருத்தர் மீது நம்பிக்கை 6ை காத்திருக்க துணிந்து விட்ட அவள் வேண்டும்?
ஒரு நாள் இதேபோன்று மன சொல்லி விட்டு ரயிலேறினான் . தெரியாமல் வயல்வெளி வைர6 சொன்னான். அவளோடு தனி பேசுவதென்றால் வீட்டுக்குள்ளேே எப்போதோ அனுமதி கொடுத்து வி தான் என்பதை புரிந்து கொண்டு
இந்த முறை ரயிலேறி போவ ரயிலில் போய் அங்கிருந்து விமா போகிறான். அதற்குள் அவளோ( முத்தமிட்டுக் கொண்டு, அந்த ( எடுத்துச் செல்ல விரும்பினான் இந்த காட்டிலிருக்கிற வைரவ வரமாட்டார்கள்.

வெளிநாட்டு மாப்பிள்ளைகள் 131
இது தவிர வேறு எதுவுமே இல்லை நகே நிற்கிற போதுதான் நெஞ்சின் ள் கிளம்பி வருகின்றன.
வதைப் போல் சில நேரத்தில்
புவளுக்கு எப்போதும் ஒரு ஆசை." ந்த இரண்டோடு கிடைக்கும் ஒரு
7னால் தான் முதுகுக்குப் பின்னே 5ம் கொடுத்து இன்னமும் அவள் $கிறாள். அவள் இந்த ஊரையும்,
னையோ நாளாகி விட்டது.
வத்து அவர் ஏற்றுக் கொள்கிறவரை ஊர் வம்புக்கு ஏன் செவி கொடுக்க
pழ பெய்யும் போது தான் அவளிடம் அவன். அன்று காலை எவருக்கும் வர் கோவிலுக்கு அவளை வரச் யாக பேச வேண்டும். தனியாக ய பேசலாம். அதற்கு அவள் அம்மா பிட்டாள். அந்த அனுமதி பேசமட்டும் தான் அவன் அவளை அழைத்தான்.
து வழக்கமானதல்ல. கொழும்பிற்கு னம் மூலம் ஆஸ்திரேலியா போகப் டு பேசிவிட்டு பேச்சோடு பேச்சாக முத்தத்தை நினைவு முத்திரையாக அவன். அதற்கு ஏற்ற இடம் அது. ரைப் பார்க்க அப்போது யாரும்

Page 133
ரமாவின் கண்களில் ஜன்னல் தெரிய ஆரம்பித்தன.
அன்றும் மழைதான். ஜன் கொண்டிருந்தாள் அவள். அப்போது அவன் சரியாக அந்த ஜன் வீட்டுக்குள்ளேயிருந்து பதறினா போகவில்லை. அவள் வெளியே அல்ல - ஒரு பெண் என்பதால்,
கீழே விழுந்து கிடந்த அவன் பார்த்தான். அவன் கையில் அடி கலந்தது.
அவளைப் பார்த்துக் கொண் ஏறிப் போய் விட்டான். ஆனால் நெஞ்சத்தில் காதல் சின்னமாகி வி அவனைப் பார்க்க முடியவில்லை. ஆ பதித்த முத்துப்போல் அவள் நெஞ்:
உள்ளுர் எம்.பி.யின் ச டிபார்ட்மென்டில் ரமாவிற்கு டைப் இல்லா விட்டாலும் அந்த வேலை ஆனால் இப்போதெல்லாம் தகுதிே
ரமாவிற்கு வேலை கிடைத் சந்தோசம் தகப்பன் இல்லாத வி தானே இந்தக்கால வரவுசெலவுத்
ரமா மகிழ்ச்சியோடு வேை இன்னொரு மகிழ்ச்சி காத்திருந்: அதே டிப்பார்ட்மென்டில் வேலைக்கு ஒருத்தரை ஒருத்தர் சந்தித்தபோ

மாத்தளைசோமு 132
காட்சிகள் மங்கி வேறு காட்சிகள்
ர்னலில் வேடிக்கை பார்த்துக் துதான் வேகமாக சைக்கிளில் வந்த “னலருகே விழுந்தான். ரமா “ள். ஆனால் அவள் வெளியே
போகாதது மழை பெய்வதால்
மழையில் நனைந்தவாறு அவளைப் பட்டு கசிந்த ரத்தம் மழை நீரில்
டே எழுந்த அவன் மறுபடி சைக்கிள்
அவனுடைய பார்வை அவளின் ட்ெடது. அதன் பின்னர் பல நாட்கள் னால் அவனின் முகம் மோதிரத்தில் சில் இருந்தது.
சிபாரிசுக் கடிதத்தில் ஐவேஸ் பிங் வேலை கிடைத்தது. சிபாரிசு க்கு அவளுக்குத் தகுதி உண்டு. யாடு சிபாரிசும் தேவைப்படுகிறதே!
ததில் அவள் அம்மாவிற்கு ரொம்ப fட்டில் இரண்டு பேர் உழைத்தால் திட்டம் போட முடியும்.
7லக்குப் போனபோது அவளுக்கு தது. அவளைப் போலவே அவனும் த சேர்க்கப்பட்டிருந்தான். இருவரும் து ரமா தன் மனதில் கட்டியிருந்த

Page 134
காதல் சின்னத்தின் மீது மகிழ்ச்சிப் இருவரும் முதல் நாள் பேசிக் பேசுவதென்ற தயக்கத்தில் இருவ அடுத்த நாள் இஞ்சினியர் அவ6 கொண்டு டிபார்ட்மென்டுக்குள் அறிமுகப்படுத்தி வைத்தார். பிறகு அனுப்பிய மறுநிமிடம் ஏனோ அவர்
"கைலாஸ், ரமா இங்ே அறிமுகப்படுத்திய நான் உங் படுத்தவில்லையே!"
இருவரும் ஒருத்தரையொருத்
மீட் மிஸ்டர் கைலாஸ், அவர் டிபார்
ரமா தன் இதழ் செடியி மலர்வித்தாள்.
"கைலாஸ், மீட் மிஸ் ரமா, பதிலுக்கு புன்னகைத்தான்.
பிறகு நேரம் கிடைக்கும்போ! டைப்பிங் செய்து கைலாசுக்கு கிடைக்கும் போது காதல் கடிதங்க அனுப்பினான்.
ஒரு நாள் கைலாஸ் ரமார் தவறுதலாக இஞ்சினியருக்கு அனு! வைத்து விட்டான்.
மறுநாள் இஞ்சினியர் óエワcm54 கைலாஸ் போனான்.

வெளிநாட்டு மாப்பிள்ளைகள் 133
பூக்களை கொட்டிக் கொண்டாள். கொள்ளவில்லை. யார் முதலில் ரும் மெளனியாகிப் போனார்கள். னையும், ரமாவையும் அழைத்துக் ளே நடத்தி எல்லோருக்கும் த இருவரையும் "விஸ்" பண்ணி களைக் கூப்பிட்டார்.
க வாங்கோ எல்லோரையும் fகள் இருவரையும் அறிமுகப்
தர்பார்த்துக் கொண்டார்கள். 'ரமா, ட்மென்ட் நியூ டெக்னீசியன்."
லிருந்து புன்னகைப் பூக்களை
அவர் நியூ டைப்பிஸ்ட்" கைலாஸ்
தெல்லாம் ரமா காதல் கடிதங்களை அனுப்பினாள். கைலாசும் நேரம் நளை படமாக வரைந்து ரமாவிற்கு
விற்கு வரைந்த காதல் படத்தை ப்ப வேண்டிய டாக்குமென்ட்ஸ்சோடு
லாசைக் கூப்பிட்டு அனுப்பினார்.

Page 135
"என்ன கைலாஸ் உமக்கு லவ் லெட்டர் எழுதவோ" என்ற அவனிடம் நீட்டினார். படத்தில்  ை வரையப்பட்ட நவீன இராமாயணச்
நடுங்கிய கால்களுடன் நில உண்மையில் பயம் வந்து விட்ட போகிறாரோ?
"கைலாஸ், நான் உன்னைப் ஈஸி. இந்தப் படத்தை மற்றவர்க கேர்ஃபுல் நெக்ஸ்ட் டைம்" என்ற திருப்பிக் கொடுத்தார். போன உணர்வு - அப்போது இஞ்சினியர்
"கைலாஸ் உன்னுடைய சம்மதிப்பாரா?"
அவர் அப்படி சொன்னதற் ஆணாக இருக்கலாம். அவள் ஒரு இருவருக்கும் ஒரே மொழியாக இ சாதி என்ற ஒன்று இருக்கிறதே!
"டோன்ட் மிஸ் அன்டர்ஸ்டா அதற்கு மேல் அவர் பேசவில்லை.
கைலாஸ் ஒரு நிமிடம் மௌ6 "நான் எதற்கும் கவலைப்படம் போகிறேன்"
இந்தச் சம்பவத்திற்கு பிறகு, கவனமாக இருந்தார்கள். பிறகு ஆடிவேல் விழாவிற்கு போன

மாத்தளைசோமு 134
கவர்மென்ட் சம்பளம் கொடுப்பது வாறு அவன் வரைந்த படத்தை கலாஸ் ராமனாக, ரமா சீதையாக
சித்திரம் இருந்தது. ஈறு கொண்டிருந்த கைலாஸுக்கு து. இஞ்சினியர் என்ன செய்யப்
" போல் வந்தவன்தான். டேக் இட் கள் பார்த்தால் என்ன நடக்கும்: வாறு அந்தப் படத்தை அவனிடம் உயிர் திரும்பி வந்தது போன்ற மெல்லக் கேட்டார்.
ஃபாதர் இந்த மேரேஜுக்கு
கு காரணம் இருந்தது. அவன் ஒரு பெண்ணாக இருக்கலாம். அவர்கள் ருக்கலாம். ஆனால் அதற்கு மேல
ரன்ட் மீ, ரமா - ஈஸ் குட் கேர்ள்
அவர் கண்கள் பேசின.
மமாக இருந்துவிட்டு சொன்னான்... பில்லை. அவளைத்தான் கட்டப்
இருவரும் வேலை செய்யும் இடத்தில் ஒருநாள் இருவரும் கொழும்பிற்கு Tார்கள். இருவரும் வெவ்வேறு

Page 136
பொய்களைச் சொல்லிவிட்டுப் போ தங்கினான். ரமா ஃபிரண்ட்ஸ் கோல்பேஸ் கடற்கரையில் சந்தித்த
கிழக்கு மாகாண கடற்கை கடற்கரையில்உரையாடியது. கிழக்கு கடலில் கரைந்தன. ஒரு கற்பாறை ப தங்களை அவ்வப்போது மறந்தார்க
"ரமா! நம்முடைய காதல் என்று அவன் சொல்லி முழ சொன்னாள். 'ஜயய்ய்யோ நம்மட ரமாவின் அந்தக் கேள்வியினுள்ளே
இப்போது கைலாஸ் பேசின பத்தியும், உங்கட சாதியைப் பத் அம்மாவில பிரச்சனை இல்லை. எங்கட வீட்டில் எல்லாரும் பிரச்சி வைச்சிருக்கேன். எனக்குத் தெரி ஆஸ்திரேலியாவிற்கு விசா எடுத்து பாஸ்போட்டையும் குடுத்திட்டன். ந வாரும், ஏஜென்ட்ட எல்லாம் சொல் நிலையில வெளிய போறதே நல்ல
ரமா அவன் தோளில் சாய உதிர்த்த துளிகள் நெருப்புத் துளி
"ரெண்டு பேரும் ஒண்டா அதற்கு நான் எங்க போக? இருக பிறகு நான்காசனுப்ப நீர் வரலா
..",
அவன் சொன்னது அவளுக்

வெளிநாட்டு மாப்பிள்ளைகள் 135
னார்கள். கைலாஸ் அக்கா வீட்டில் வீட்டில் தங்கினாள். இருவரும்
ார்கள்.
ரயில் மலர்ந்த காதல் தலைநகர் த மாகாண சாதிக்கோடுகள் இங்கே 0றைவில் உட்கார்ந்திருந்த அவர்கள் 5ள்.
நம் இஞ்சினியருக்குத் தெரியும்."
2ப்பதற்குள் ரமா பதறியவாறு இஞ்சினியருக்கும் தெரியுமோ?"
ா பல கேள்விகள் இருந்தன.
ான். "எனக்கு எங்கட சாதியைப் தியும் நல்லா விளங்கும். உன்ற மத்தவங்களால தான் பிரச்சனை. னை. அதனால நான் ஒரு ஐடியா ஞ்ச ஏஜென்ட் இருக்கிறான். அவன் துத் தாறதாக சொல்லியிருக்கிறான். ான் முதலில் போகிறன். பிறகு நீரும் லியிருக்கிறன். இப்ப ஊர் இருக்கிற து."
ப்ந்து அழுதாள். அவள் கண்கள் ?களாய் அவனைச் சுட்டன.
போக ரெண்டு லட்சம் வேனும்? க்கிற காசுல நான் முதலில் போறன்.
"
க்கு நியாயமாய்ப்பட்டது.

Page 137
சரியாக 3թ05 மாதத் ஆஸ்திரேலியாவிற்குப் புறப்பட்டான மழையில் நனைந்து கொண்ே முத்தமிட்டார்கள். அந்த முத்தத்தி கொழும்பு போய் விமானம் ஏறினார்
"ரமா உனக்கு டெலிபோன். (
ரமா, தம்பிஐய்யா வீட்டிற்கு ஒ "கைலாஸ். ரமா நான் கைலாஸ்
ஆயிரக்கணக்கான மைல்கழு குரலை மட்டும் கொண்டு வந்து கு
"அப்புறம் என்ன பாடுகள் ரu
ரமாவுக்குப் பேச வார்த்தைக கொண்டு பேசினாள். "எல்லோரும் ஒண்டுமில்லை. நல்ல மழை டெ சந்தோசம்"
கைலாஸ் இடைமறித்தான் பாஸ்போட்டுக்கு வாரும்"
"பாஸ்போர்ட்டுக்கு நான் அ கிழமை கிடைக்குமென்று நினைக்
"பாஸ்போர்ட் கிடைத்ததும் 6
"சரிநான் பிறகு பேசறன்." வைத்து விட்டான்.
நாட்கள் ஓடின. ரமாவிற்கு சொன்னபடி ரமா பாஸ்போர்ட்டை 4 விசா கிடைக்கவில்லை. நாட்டின்

மாத்தளைசோமு 136
திற்குப் பின்னர், அவன் ர். அன்றும் மழை பெய்தது. அந்த ட அவர்கள் கட்டிப் பிடித்து ன்ெ சுக அனுபவ நினைவிலேயே ன் அவன்.
போய் பேசும்."
டினாள். டெலிபோனில் அழைத்தது பேசறன்."
நக்கு அப்பாலிருந்து கைலாஸின் எரிரவைக்கிறது இந்த விஞ்ஞானம்
77?”
ஸ் வரவில்லை. பிறகு சமாளித்துக் சுகமாக இருக்கிறோம். விஷேசமாக /ய்யுது. எங்கட வயல்காரனுக்கு
"மழைப் புராணத்தை விடும்.
ப்ளை பண்ணி போட்டன். அடுத்த கிறன்."
"ஜென்ட்ட குடும்."
ான்றவாறு கைலாஸ் டெலிபோனை
பாஸ்போர்ட் வந்தது. கைலாஸ்
ஜென்டிடம் கொடுத்தாள். ஆனால் நிலைவரத்தினால் டூரிஸ்ட்டாகப்

Page 138
போனவர்கள் அகதிகளாக உரு கொடுப்பதை நிறுத்தி விட்டார்கள் கடிதம் எழுதிக் கொண்டேயிருந்த பிரிவுத்துயரை அள்ளிச் சென்றன.
ரமா ஆஸ்திரேலியா போவாள் போகாததால், அவளின் தங்கை செய்தாள். ராதாவின் பேருக்கு ( எடுத்து கல்யான வேலைகளை விலைவாசிக்கு பதில் சொல்ல முடிய டெபாசிட் இருக்கிறது. அதில் ெ முடிக்கலாம் என்று அவள் நினைத் பற்றிக் கேட்கப் பயந்தவாறு இ உணர்ந்த ரமா டெபாசிட் பணத் அம்மாவிடம் கொடுத்தாள். கல்யாணத்திற்கு போடப்பட்ட பன எல்லா விசயங்களையும் விவரமாக
சரியாக இரண்டு கிழமை
அழைத்தது. தம்பி ஐய்யா வீட்டிற்கு கைலாஸ். "ஹலோ. ரமா."
கைலாஸின் வழக்கமான குர
விட்டது.
'ரமா. யாரைக் கேட்டு டெ சாதிபார்க்காம, சீதனம் கேட்காம உ நீர் இப்படி செய்து விட்டீர் அந்த ெ போட்ட பணம்தானே. அதை எ கொடுக்க முடியும்?. நான் இ ரிஸிடென்ட் நாள் நினைக்சா ஊ வடிவான பொம்பளையைப் பார்த்து

வெளிநாட்டு மாப்பிள்ளைகள் 137
மாறியதினால் டூரிஸ்ட் விசா ரமா கைலாஸிற்கு கடிதம் மேல் நாள். அந்தக் கடிதங்கள் யாவும்
என்று எதிர்பார்த்த அம்மா, அவள் ராதாவுக்கு திருமண ஏற்பாடு டெபாசிட் செய்திருந்த பணத்தை கவனித்தாள். ஆனால் இன்றைய ாமல் தவித்தாள். ரமாவின் பெயரில் காஞ்சம் எடுத்து திருமணத்தை தாள். ஆனால் ரமாவிடம் அதைப் ருந்தாள். அம்மாவின் நிலையை 1தை எடுத்துக் கொண்டு வந்து அந்தப் பணம் அவளுடைய ாம். அது கைலாசுக்கும் தெரியும். கைலாசிற்கு எழுதிப் போட்டாள்.
களுக்குப் பின்னர் டெலிபோன் தப் போனாள் ரமா டெலிபோனில்
ல் இல்லை என்று ரமாவுக்குப் புரிந்து
பாசிட் பணத்தை எடுத்தீர்? நான் ம்மை மேரேஜ் செய்யலாம் என்றால், டபாசிட் உன்ற மேரேஜுக்கு அப்பா ப்படி நீர் தங்கச்சி மேரேஜுக்குக் ப்ப ஆஸ்திரேலியா பர்மனென்ட் நக்கு வந்து நல்ல வீடு, வளவோட
மேரேஜ் பண்ணுவன்."

Page 139
ரமாவின் கண்களில் கண்ண
"உமக்கு டூ வீக்ஸ் எ இருபத்தையாயிரத்தை பேங்கில் ( வந்தால் தான் உமக்கும் எனக்கும் மேல் பேசாமல் டெலிபோனை வை துடைத்துக் கொண்ட ரமா வீட்டிற இருந்த காதல் சின்னம் வெடித்துச் போர்த்திய சோகத்திற்கு ஆளான
இரண்டு நாள் வீட்டிற்குள் வேலைக்குப் போனாள். தைரியமா கொண்டிருந்தாலும் அவளை அறிய இஞ்சினியர் கூப்பிட்டு அனுப்பினா
"என்ன ரமா நீர்தானே இந்த "ஓլծ
'நிறைய மிஸ்டேக் என்ன வி
ரமாவின் கண்கள் கலங்கி
இஞ்சினியர் அனுதாபத்தோடு ( உட்காரும்."
ரமா உட்கார்ந்தாள்.
"வெளிநாடு போற பொடியள் அப்படி இருக்க மாட்டன் என்று போல கிடக்கு. அகதி என்று பர்மனென்ட் ரிஸிடென்ட் எடுத்தது ாமா. டேக் இட் ஈஸி ஒன் வே யூ மை பிரதர் டாட்டர யூ.கே. பெ.

மாத்தளைசோமு 138
fர்முட்டியது.
டைம்தாரன். அந்த டெபாசிட் போட்டு ரிஸிட்டை அனுப்பும். அது ம் கல்யாணம் புரியுதோ?" அதற்கு த்து விட்டான் அவன். கண்களைத் ற்குள் வந்தாள். அவள் உள்ளத்தே சிதறியது. முகத்தில் கறுப்புத் துணி
ፖ67፲..
இருந்த அவள் மூன்றாம் நாள் க இருப்பதாக அவள் நினைத்துக் ாமல் சில தவறுகள் நடந்து விட்டன.
த லெட்டர் அடிச்சது..?"
பிஷயம் உண்மையைச் சொல்லும்."
விட்டன. நடந்ததைச் சொன்னாள். சொன்னார். "ஐயாம் சாரி ரமா.
சிலர் இப்படித்தான் ரமா. கைலாஸ் நினைச்சேன். அவனும் மாறிட்டான்
பொய் சொல்லி வெளிநாட்டுல ம் மாறிப் போட்டான். கவலைப்படாதீர் ஆர் லக்கி கேர்ள் போன வருஷம் ாடியனுக்கு கல்யாணம் பண்ணிக்

Page 140
கொடுத்தோம். தாலி கட்டின ! எற்கனவே ஒரு யூ.கே. வைப்பும், ஒ டாட்டர் இங்கதான் இருக்கிறா..."
ரமாவிற்கு அப்போதுதான் த. இல்லை என்பது ஞாபகத்திற்கு வந்த பிறந்தது. வீட்டிற்குப் போனாள். ம. எழுதி கைலாஸ க்கு அனுப்பினால் இந்த டெலிபோன் வந்ததும் தம்பி ஐ ரமா அம்மாவிடம் சொன்னாள்... சொல்லுங்கோ" என்று சொல்லி வி
தம்பி ஐயா டெலிபோனில் ரமா என்று சொன்னார். கைலாஸ் போன நடந்ததைச் சொன்னாள்... 'நீங்க
அழவில்லை. கைலாஸுக்கு பர்ம.ெ வேற பொம்பள வீடு, வளவோட பா தங்கச்சி கல்யாணத்துக்கு என்ன கொடுக்க முடியுமென்று என்னைக் டெபாசிட் செய்ததாம். அதை ஏன் எ அது மட்டுமில்லாமல் பதினைந்து பண்ணா விட்டால் என்னை மற்ற கட்டும் முன்பே இந்த அதிகாரம் இவரை விட ஓப்பனா சீதனம் 6 எனக்கு ஒரு நல்ல மாப்பிள்ளை சொன்னாள். அவளைப் புரிந்து கெ
கம் த.

வெளிநாட்டு மாப்பிள்ளைகள் 139
பிறகுதான் தெரியுது அவனுக்கு ந சைல்டும் இருப்பது. இப்ப பிரதர்
ன் கழுத்தில் தாலியோ மோதிரமோ து. அவளுக்கு ஒரு புதிய உற்சாகம் ளமளவென்று நாலு பக்கக் கடிதம் 1. ஒரு நாள் டெலிபோன் வந்தது. ரய்யா ஓடி வந்தார். உள்ளேயிருந்த "அம்மா நான் இல்லையென்று ட்டு வீட்டிற்குள்ளே போனாள்.
இல்லை வெளியே போய் விட்டாள் மன வைத்து விட்டான். அம்மாவிடம் என் அழனும்? அழ வேண்டிய நானே னன்ட் ரிஸிடன்ட் கிடைச்சுட்டதாம். ர்க்கப் போறாராம். டெபாசிட் காசை னை கேட்காமல் எப்படி எடுத்துக் கேட்கிறார். அந்த பணம் எனக்காக டுத்தீர் என்று கைலாஸ் கேட்கிறார். நாளைக்குள் பணத்தை டெபாசிட் ந்துவிடு என்று சொன்னார். தாலி - கட்டினால் என்ன செய்வாரோ? கேட்கிற மாப்பிள்ளை மேல். அம்மா - பார்! ரமா சிரித்துக் கொண்டே காள்ள முடியாமல் அம்மா அழுதாள்.
- வீரகேசரி, 1990.
-- பு --

Page 141
புதிய 2
பூமித்தேகம் சூடாகிவிடக் க. வைத்த குடையைப் போல் நிழல் போ ஆலமரத்திற்கு தெற்கே போனால் பே கீழப்பாளையம். இரண்டும் ஒரே பாை ஒரே நிறம் - ஒரே மொழி - மனிதர்க அந்த மனிதர்களை 'சாதி' பி. பாளையத்தவர்கள் உயர்ந்தவர்க தாழ்ந்தவர்களாம். விசிறிகள் விசு அசைந்து காற்று வந்தது. அந்த : மரத்திலிருந்து பிரிந்து பூமியை தஞ் இலை அந்த மரத்தின் கீழ் உட்கார்ந் விழுந்தது. பழுத்த பழத்தைப் பார் மேலே போக விசா' வாங்கிவி வெள்ளையாய் சிரித்தது. முகத்தின் இருந்தது. கை கால்களின் நரம்புகள் வயது அறுபதுக்கு மேலே இருக். இன்னமும் பிரகாசம் மிதந்தது. என்கிறார்களோ!
மேலப்பாளையத்திற்கு போக் கண்கள் தெளிவாகத்தான் இருந் சின்ன எழுத்துப் பார்ப்பாள். ப

மாத்தளைசோமு 140
பிரமா
கூடாதென்று இயற்கை விரித்து ட்டவாறு நின்றது அந்த ஆலமரம். மலப்பாளையம், வடக்கே போனால் ளயமாக இருக்கலாம். இரண்டிலும் கள்தான் இருக்கிறார்கள். ஆனால் விரித்து வைத்துள்ளது. மேலப் களாம், கீழப்பாளையத்தவர்கள் றுமாப்போல ஆலமரக் கிளைகள் அசைவில் பழுத்த இலையொன்று சமடைந்தது. அதே போன்று ஒரு திருந்த அந்தக் கிழவியின் மடியில் ந்து பழுத்த இலை சிரிக்கிறதோ! ட்ட அடையாளமாக தலைமுடி ர் தோல், காய்ந்த முந்திரிப்பழமாய் ர் வெளியே தெரிந்தன. கிழவிக்கு தம். ஆயினும் அவள் முகத்தில் அதைத்தான் தெய்வீகக்களை'
ற பாதையை கிழவி பார்த்தாள். தன. கண்ணாடி இல்லாமலேயே பக்கத்தான் தெரியாது. லேசாக

Page 142
கண்களை மூடினாள். தூங்க அக பழக்கமல்ல. மூடிய கண்களுக்குள்
நேற்று ராத்திரி ஒரு மணியிரு அடங்கிக் கிடந்தது. நாய்கள் மட்டும் அந்த சத்தத்தை மீறி ஒரு குரல்... .
"பாட்டீ....! பாட்டீ....!"
கிழவிக்கு லேசான சத்தம் தலையணைக்கு கீழே இருந்த டா போட்டாள். பாட்டரிக்கு ஆயுள் குடை இருட்டுக்கு பரவாயில்லை. அந்த ட வந்தபோது கொடுத்துவிட்டுப் போ பிரவசம் பார்த்தாள். கதவைத் திற அவள் மனதுக்குள் மின்னலாய் பார்த்தாள்.
"என்ன மாயா, இந்த நேரத்த
"பொஞ்சாதிக்கு வயித்து 6 மாயன். அதற்கு மேல் அவனால் மே
கிழவின் கண்கள் சுழன்றன. நடனமாடின எரிந்தும் எரியாமலும்.
"ஊரு கட்டுப்பாடு தெரியு டவுனுக்கு போவலாமே!"
"வார வெசாழக் கெழம தாக வலி வந்திருச்சி... கையில காசுப் போவேன் பாட்டீ?..."

புதிய பிரமா 141
ப்ல... பகலில் தூங்குவது அவள் யோசனை, ஒரே யோசனை...
க்கும். ஊரே வீட்டுக்குள் முடங்கி, சத்தம் போட்டுக் கொண்டிருந்தன. நிழவின் குடிசைக்குள் நுழைந்தது.
கேட்டாலும் விழிப்பு வந்துவிடும். ர்ச் லைட்டை எடுத்து வெளிச்சம் றந்து விட்டது. மங்கலாக எரிந்தது. ார்ச் மலேசியக்காரர் கிராமத்துக்கு னது. அவர் மகளுக்கு இவள்தான் த்தாள். வெளியே மாயன் நின்றான். வெட்டுக்கள். சுற்றும் முற்றும்
நில?"
வலி பாட்டீ..." என்று இழுத்தான் பச முடியவில்லை. 97. ஆங்காங்கே தெருவிளக்குகள்
ம் இல்ல! நா எப்படி வருவேன்?
ன் தேதி பாட்டி! ஆனா அதுக்குள்ள 5 இல்ல பாட்டீ... டவுனுக்கு எப்புடி

Page 143
பாட்டீ, பாட்டீ' என்று அ6 என்னவோ செய்தது.
'நீ சொல்ரதெல்லாம் சரி. ஆ உன் ஊருக்கு வருவேன்?. சொல்
மாயனின் கண்களில் நீர் கிள தெரிந்தது.
"பாட்டீ! நீங்க வரலேண்ண முடியாது. இனிநா டவுனுக்கு போயி அவதாங்க மாட்டா. என் பொஞ்ச கிழவியின் கால்களில் விழுந்து விட் கிழவி கீழே குனிந்து அவனைத் து
இந்த முப்பது வருசமாக பார்த்திருக்கிறாள். எத்தனையோ பிரவசம் பார்ப்பது தொழில் என்று கடமைகள் வைத்திருந்தாள். போக் புத்திமதிகளையும் சொல்லி வந்தா
ஒரு தடவை பக்கத்து கிரா வீட்டுப் பிரவசத்திற்காகப் போய ஆறாவது பிரவசம். பிரவசம் ( கூப்பிட்டு திட்டினாள்.
"அம்மாசி உடம்புல தெம்புஇ பெத்துக்கிற. இது பெரிய காா பிரச்சினையே இருக்கு. கடேசி இருக்கிற நெலமைக்கு ரெண்டே வானம் பார்த்த பூமியில நீஇருக்கி சந்தோசம் வரும். சொந்த பூமியுட கடைசி இனிமே கூப்பிட்டா நா வ

மாத்தளைசோமு 142
பன் சொன்னது கிழவி மனதை
பூனா ஊரு கட்டுப்பாட மீறி எப்புடி Ս/. f
ம்பின. அது இருளிலும் கிழவிக்குத்
r என் பொஞ்சாதிய காப்பத்தவே 7வண்டி வந்து அவள கூட்டிகிட்டு. ாதிய காப்பாத்துங்க" என்ற மாயன் டான். ஒரு விநாடி அதிர்ந்து போன ரக்கிவிட்டு யோசித்தாள்.
கிழவி எத்தனையோ பிரவசம்
சம்பவங்கள் நடந்திருக்கின்றன. வாழ்ந்தாலும் அதற்கு மேல் சில றெ இடத்தில் குடும்பக்கட்டுப்பாடு ர்.
மத்தில் அம்மாசி என்ற விவசாயி
பிருந்தாள். ஐந்து குழந்தைகள். மடிந்த கையோடு அம்மாசியைக்
ருெக்குதுன்னு வருசா வருசம் புள்ள யம் இல்ல. இனிதான் ஒனக்கு வரைக்கும் காப்பாத்தனும் நாடு போதும். நியோ ஆறு பெத்திட்ட, ற மழை பெஞ்சாதான் உன் மனசில * இல்ல. குத்தகை பூமி. இதுதான்
மாட்டேன். சொல்லிப்புட்டேன்."

Page 144
ஒரு வருடத்திற்கு பிறகு அம். கதவைத் தட்டினான். அவனைப் விட்டது. ஏழாவதிற்கு வந்திருக்கிற
"நா சொன்னது சொன்னது அம்மாசி கெஞ்சினான். கடைசியில் சத்தியம் வாங்கிக் கொண்டு பிரம் அவனுக்குப் பிள்ளைகளே பிற. குடும்பக்கட்டுப்பாடு ஆபரேசன் செ கொள்ளாமல் இருந்தால் பத்துக் அம்மாசி அப்பனுக்கு பதினாறு பிள்
அந்த அம்மாசிகூட அவள் விழுந்து விட்டானே! ஊர்க்கட்டுப் சின்னப் பிரச்சினை. மேலத் தெரு காதலித்தான். அந்த காதலுக்கு இ என்பது குதிரைக் கொம்பு. யோ. கீழத்தெருவிற்கு வந்து பெண்லை ஓடிவிட்டான். விடிந்ததும்தான் ! தெரிந்தது. மேலப் பாளையத்தார் , என கற்பனை செய்து கூட்டத்தை கிளம்பியபோது டவுனில் இருந்து 1 தடுக்கப்பட்டன. இதற்கிடையில் ? காரணம் என்று அறிந்த , நடவடிக்கைகளை அடக்கிக் 1 எடுத்தார்கள். மேலப் பாளையத்துக் எந்தத் தொடர்பும் கொள்ள ஊர்க்கட்டுப்பாடு.
இ கிழவி - மேலப்பாளையத் கீழப்பாளையத்திற்குப் போவது?
ஆடியது...

புதிய பிரமா 143
மாசி ஒரு நாள் கிழவியின் வீட்டுக் பார்த்ததுமே கிழவிக்கு புரிந்து என் என்று.
காக தான். வேற யாரையும் பாரு...!" அவனிடம் மாரியம்மன் கோயிலில் வசம் பார்த்தாள். அதற்குப் பிறகு ந்கவில்லை. பிறகுதான் அவன் ய்தது தெரியவந்தது. கிழவி கண்டு த மேலே பிள்ளைகள் இருக்கும்.
ளைகளாம்...
'. காலில் விழவில்லை... இவனோ பாடு அவள் நினைவிற்கு வந்தது. ந பையன் கீழத்தெரு பெண்ணை ருபக்கமும் ஆசிர்வாதம் கிடைக்கும் சித்தான் பையன். ஒருநாள் இரவு னக் கூட்டிக் கொண்டு டவுனுக்கு இரு பாளையத்திற்கும் விஷயமே' இது கீழப்பாளையத்தாரின் வேலை 5 திரட்டிக் கொண்டு எரிமலையாக போலீஸ்' வந்துவிட்டது. மோதல்கள் ஒடிப் போனதற்கு இருவர் மட்டுமே மேலப்பாளையத்தினர் தங்கள் கொண்டு ஒரு முடிவு மாத்திரம் காரர்கள் இனி கீழப்பாளையத்தோடு க் கூடாது. இதுதான் அந்த
-- -- - ந்தில் இருக்கிறாள். எப்படி கிழவியின் மனசு தராசு முள்ளாக

Page 145
"பாட்டீ! நீ வரலேன்னா ஒ போயிரும்."
அழுது கொண்டே அந்த வார் அந்த வார்த்தைகள் கிழவியின் மீண்டும் மீண்டும்...
அவள் பிரவச வேலை படி. பார்த்த ஒரு கிழவிக்கு துணையா அவளின் துணை கிழவிக்கு பிடித்து நீயே ஏன் இதை கத்துக்கக் கூடாது சொல்லாமல் கிழவியின் சிஷ்யைய பார்க்க வைத்த போது ஒரு உறுதி
இந்தா பாரு! இது உசிர் சம் எதிர்பார்க்காதே... மனசில அக ஒலகத்தையே படைக்கிற பிரமா வாங்கு... யார் கூப்பிட்டாலும் போ! இல்லாமதான் பிரம்மா படைக்கி பொறந்ததும், சாதி, சமயம், குலம் நமக்கும் பிரமனுக்கும் தான் சம்பந்த புரியதா?..."
இந்த வேதத்தை'த்தான் : நாலு ஊரிலும் நல்ல பேர்... எதை டாக்டர்களே தடுமாறிய பிரவசத்ல முடியாது என்றால் பிரம்மா முடியா
கிழவி ஒரு முடிவுக்கு வந் பெட்டியை எடுத்துக் கொண்டு கொடுத்தாள். அவன் முகத்தி கோடுகள் மிதந்தன. பிள்ளையே .

மாத்தளை சோமு 144
-ரு உசிர் இல்ல. ரெண்டு உசிர்
த்தைகளைக் கொட்டினான் மாயன். நெஞ்சில் மின்னலாய் வெட்டின
க்கவில்லை. கிராமத்தில் பிரவசம் க வேடிக்கையாக போய் வந்தாள். துவிட்டது. ஒருநாள் அந்தக் கிழவி து' என்று கேட்க அவள் மறுப்பேதும் பானாள்... முதல் பிரவசம் அவளை சொல்லிக் கொடுத்தாள் கிழவி... பந்தப்பட்ட வேல... காசை பெருசா சிங்கம் இல்லாம செய்யிர வேல! வுக்கு ஒதவுற வேல! குடுக்கிறத Tதயும் எதிர்பார்க்காம எந்த பேதமும் றான். ஆனா மனுசன்தான் புள்ள ம், கோத்திரம் பூசி வைக்கிறான்... நம்... இந்த மனுசனுங்களோட இல்ல!
அவள் இன்றுவரை பின்பற்றுகிறாள். நத் தொட்டாலும் சுகமான முடிவு... த சுகமாக்கியிருக்கிறாள்... அவள் து என்று சொன்னது போல்...
தாள். குடிசைக்குள் போய் சிறிய வந்தாள். டார்ச்சை மாயனிடம் ல் மெல்லியதாய் நம்பிக்கையின் பிறந்துவிட்ட நம்பிக்கை...

Page 146
கீழப்பாளையத்திற்கு இருட்டி முழத்தபோது விழந்துவிட்டது. கும்பிட்டது. பிறந்த குழந்தைக்கு வைத்தாள். உதயத்தில் பொறந்தவ ராசாதானே!
கிழவி மேலப்பாளையத்திற் எதிர்கொண்டு ஒரு கூட்டமே கூடி மறித்துக் கொண்டு இன்னும் சிலர்
"ஏய் கெழவி. எங்க வந்த?"
நிச்சயமாய் அவள் கையால் கூப்பிடுகிறான்.
எப்ப கீழப்பாளையத்தில் கால் இனி இங்க ஒனக்கு எடம் இ. இருக்காதே."
முடிவே எடுத்து விட்டார்கள் இழக்கவில்லை. நறுக்குத் தெரித்த
'நீங்கள்ளாம் என் கைபட்டு 6 கேளுங்க. நா எந்த சாதியயும் து பொறக்க போற உசிரை காப்பாத்த இன்னொரு நாட்டுக்கும் சண்டை கோயில் மேல குண்டு போடக்கூடா எந்த கட்டுப்பாடும் இல்ல பிரம்மனே
"கெழவி ஒன் கதயெல்ல ஊருக்குள்ள வராத."

புதிய பிரமா 145
ல் போன கிழவி பிரவசம் பார்த்து கீழப்பாளையமே கையெடுத்துக் உதயராசா' என்று பெயரும் பன். வெளிச்சத்தோட வந்தவன்
குத் திரும்பியபோது அவளை யிருந்தது. அவளின் குடிசையை நின்றனர்.
பிறந்தவன் எவனோதான் அப்படி
வைச்சியோ நீயும் கீழ்சாதிதான். ல்ல. போயிரு. ஊருக்குள்ளே
ஆனாலும் கிழவி தைரியத்தை 7ற் போல் பேசினாள்.
பொறந்த புள்ளைக. நா சொல்ரதை ாக்கவோ தாக்கவோ போகல்ல. தான் போனேன். ஒரு நாட்டுக்கும் - நடந்தா ஆஸ்பத்திரி ஸ்கூல், துங்கிற மாதிரி உசிரை காப்பாத்த ாட யாரும் போட்டி போட முடியாது!"
ாம் இனி வேணாம். நீ இனி

Page 147
வெறி வந்தவர்களிடம் நெறி தடித்தன. முடிவான முடிவில் அவ பயன்இல்லை என்ற முடிவுக்கு வந்த அவர்களிடம் கேட்டு தன் குடிை இருக்கிறதை ஒரு மூட்டையாக கி கிழவி ஏதோ சொல்ல நினைத்துவி மட்டும் பார்த்துவிட்டு கீழ்ப்பாளை அவளுக்கு ரத்தினக் கம்பளம் விரி
கிழப்பாளையமே கூடியது. கிழ தீர்மானித்தது. கோயிலுக்குப் பக் துப்புரவு செய்து கிழவிக்கு கொடுத்
அந்தக் கிழவிதான் நிழலு உட்கார்ந்திருக்கிறாள். அந்த ஆ சொந்தமல்ல. இருதரப்பாரும் இருப்பதால் மேலப்பாளையத்தி பார்ப்பதோடு சரி. எவரும் துணிந் மேலப்பாளையத்திற்கு வருகிற கார் விட்டார்கள். ஊர்க்கட்டுப்பாட்டில் அ இல்லை. எப்போதும் போலவே இரு
காலம் கரைந்தது. கார்த்தி அடை மழை. ஒரு நாள் இரவு தட்டப்பட்டது. கதவைத் திறந்து டm பார்த்தாள். மேலப்பாளையத்தில் இ கிழவிக்கு திக்கென்றது. என் வழக்கமான புராணம்தான். மன பார்க்க வேண்டுமாம்.' கிழவி நேர் ஊரு கட்டுப்பாடு தெரியுமில்ல?.

மாத்தளைசோமு 146
இருக்குமா என்ன? வார்த்தைகள் ர்கள் இருந்தார்கள். இனி பேசிப் * கிழவியும் ஒரு முடிவுக்கு வந்தாள். சக்குப் போய் தன் சொத்தாக கட்டிக் கொண்டு வெளியே வந்த ட்டு பிறகு அவர்களை ஒரு பார்வை த்தை நோக்கி நடந்தாள். அங்கே க்காத வரவேற்பு!
வியை ஊரோடு வைத்துக் கொள்ள
கத்தில் இருந்த ஒரு குடிசையை ந்து விட்டார்கள்.
க்காக அந்த ஆலமரத்தின் கீழ் பூலமரம் எந்த பாளையத்திற்கும் உட்காரலாம். ஊர்க்கட்டுப்பாடு னரில் பலர் கிழவி முகத்தைப் ந்து பேசவில்லை. கிழவியைத் தேடி களை கிழப்பாளையத்திற்கு திருப்பி புவளுக்கு நஷ்டம் இல்லை; கஷ்டமும் நந்தாள்.
கை மாதத்தில் இரண்டு நாட்கள். / கிழவியின் குடிசையின் கதவு ர்ச் லைட் வெளிச்சத்தில் யாரென்று நக்கிற கோயில் கணக்கப் பிள்ளை. ான என்பதுபோல் பார்த்தாள். னைவிக்கு வயிற்று வலி. பிரவசம் ாடியாகவே விஷயத்திற்கு வந்தாள்.
Ρρ

Page 148
"தெரியும் பாட்டீ... ஆனா போவேன்?... ஊரைவிட உசிர் பெரு
கிழவி சூடாக பதில் கொ சொல்ரியா..."
"ஊரே ஒரு பக்கம் இருக்கிற நடந்ததுதான் ஒனக்கு தெரியுமே!.. நீதான் காப்பாத்தணும்..."
"ஊரு கட்டுப்பாடு இருக்கு...
கணக்கப்பிள்ளை நம்பிக்கை
"என்ன செய்ய பாட்டீ! என் புள்ளயும் சாகணும்னு இருந்தா யா முணுமுணுத்தவாறு அவர் நடந்தார்
கிழவியின் நெஞ்சில் ஒரு மி. உயிரைக் காப்பத்துரதுதான் உன் !
"நில்லுய்யா நானும் வாரேன்.
குடிசைக்குள் போன கிழவி ய மேலப்பாளையத்தை நோக்கி நட பிறகு குடிசைக்கு வந்தாள். சுகப்பு வேறு... கிழவியை தெய்வ நிலைக் மழை இன்னமும் தூறிக் கொண் போனது யாருக்கும் தெரியாது என்
விடிந்திருந்தது. மழை வி பிரச்சினை விடவில்லை. குடி கீழப்பாளையத்துக்காரர்கள் பலர் கிழவிக்கு விஷயம் புரிந்து விட்டது

புதிய பிரமா 147
- இந்த நேரத்தில எங்கதான்
சும்மா..." எடுத்தாள்... "இதை எனக்கு நீ
நேரம் நான் என்ன செய்வேன்?.. -- என் பொஞ்சாதியையும் புள்ளயும்
அதான் ரோசன பண்ணுறேன்..."
இழந்தார்.
- பொஞ்சாதியும் வயித்தில உள்ள ரு என்ன செய்ய முடியும்?..." என்று
ன்னல்... பிரம்மனுக்கு துணையாக
வேல...'
மருந்துப் பெட்டியோடு திரும்பி வந்து ந்தாள். சில மணித்தியாலத்திற்குப் பிரவசம்... பிறந்தது ஆண் குழந்தை க்கு உசத்தினார் கணக்கப்பிள்ளை. டிருந்தது. மேலப்பாளையத்திற்குப் ஈறு அவள் நினைத்திருந்தாள்.
பட்டிருந்தது. ஆயினும் கிழவியை உசை முன்னே ஒரு கூட்டம். கூடியிருந்தார்கள். வெளியே வந்த 1. நேரடியாகவே பேசினாள்.

Page 149
நீங்க ஏன் வந்திருக்கிங்கன் பாளையத்துக்கு ஏன் போனேன் சொல்ரேன். நானா போவல்ல. ர கோயில் கணக்கப்புள்ள வந்தார். டெ சொன்னாரு. நா போவலேன்னா ரோசன பண்ணி பார்த்தேன். புது நமக்கும் என்ன சம்பந்தம்? நம்ம 8 சீவனுக்கிட்ட காட்டனும் எனக்கு இ படைப்பு தொழில் செய்யிர பிரமனுக் சொல்லியிருக்காங்க அதான் போெ
கீழப் பாளையத்தினர் மெ குடிசைக்குள் போனாள். சில நீ அவளின் கையில் மருந்துப் பெட்டி,
"மேல பாளையத்துக்கு போே ரெண்டு பாளையத்துக்குமே பிரசவத்திற்குக்கூட வரமாட்டேன் மாசத்தில பிரசவ வேலை இருக்கு, முன்ன மாதிரி இருக்கீங்களோ அ போடுறீங்க. புள்ள பொறக்கிற ே தொப்புள் கொடிதான் இருக்கும் வெளிய வந்தோன்ன அந்த பச்ை கொடி எல்லாம் குடுக்கிறீங்க க கெடிய அறுத்து புள்ளய வெளிய ெ என்ற கிழவி சுற்றும் முற்றும் ப சொன்னாள், "ரெண்டு பாளையத் ஊருக்குள்ள வர்ரேன்."
ճTճմ0560ւա எந்த பதிலை வேகமாக நடந்தாள் கிழவி A

மாத்தளைசோமு 148
னு எனக்கு தெரியும் ராத்திரி மேல ானு கேக்க போறிங்க. நானே ாத்திரி மழையில நனைஞ்சிகிட்டு ாஞ்சாதிக்கு பிரவசம் பார்க்கனும்னு
ரெண்டு உசிரு போயிரும்னாரு. சா பொறக்கப் போற உசிருக்கும் 5ட்டுப்பாட - சண்டைய ஏன் அந்த இந்த தொழில் சொல்லிதந்த அம்மா கு ஒதவியா எப்பவும் இருக்கணும்னு
னேன்."
ளனமாக இருந்தார்கள், கிழவி மிெடங்களில் வெளியே வந்தாள். இடுப்போடு சிறிய துணி மூட்டை,
வன்னு நெனைக்க வேணாம். இனி
எந்த காரணம் கொண்டும் ரெண்டு பாளையத்திலயும் சில
என்னைக்கி ரெண்டு பாளையமும் பூப்ப வர்ரேன். சாதிக்காக சண்டை நேரம் எந்த சாதி கொடியும் இல்ல. அதை அறுத்துருவோம். ஆனா ச புள்ளைக்கி சாதிக்கொடி, சமயக் ாட்டுறிங்க. என் கடமை தொப்புள் காண்டாரதோட முடியுது. புரியுதா?" ார்த்துவிட்டு கம்பீரமான குரலில் துக்காரரும் சேர்ந்து வாங்க. நான்
பும் கேட்க விரும்பாதவள் போல
- புதிய பார்வை, 1995

Page 150
காற்றில் ஆடு
மேல்திசையில் கதிரவன் சி அந்த நேரத்தில், அந்தக் கிராமமே உட்கார்ந்திருந்தது. அதில் நடு மீசைக்காரத் தாத்தா அவரைச் பெண்களெல்லாம் ஒரு பக்கமாய் பக்கமாய் கோடுகள் நிலத்தில் இருந்தார்கள். எல்லோருக்கும் பின் வாண்டுகள் ஆங்காங்கே உட்கார் நிற்கக்கூடாது என்பது எழுதப்பட கேள்விக் குறிகளாய் வளைந்திருந்
எப்போதாவதுதான் இப்படி சாதி இல்லாமல் கூடும். அப்போ:ெ
அதற்குத் தலைவர். அவரை எவரு ஒட்டு போடாமலே தலைவரானார்.
"யாரும் வரணுமா?" மீசை இருந்த சாமிப்பிள்ளை கேட்டார்.
"எல்லோரும் வந்துட்ட மாதி
அதை வெட்டியது போல் ஒரு ே கண்டிக்காரர் வந்திட்டாரா?"

காற்றில் ஆடும் கூரைகள் 149
ம்ெ கூரைகள்
வப்பாகிச் சரிந்து கொண்டிருந்த ஐயனார் கோயில் மைதானத்தில் நாயகமாக உட்கார்ந்திருந்தார் சுற்றி இளசும் பெரிசுமாகச் சிலர். ஆண்களெல்லாம் இன்னொரு போடாமலே தனித்தனியாக ானால் முதுகுகளில் மறைந்தவாறு ந்திருந்தன. எவரும் நிற்கவில்லை. ாத சட்டம். எல்லோரின் முகமும் தன.
க் கிராமமே கட்சி' இல்லாமல் நல்லாம் மீசைக்காரத் தாத்தாதான் ம் ஒட்டு’ போட்டுத் தெரியவில்லை:
க்காரத் தாத்தாவுக்குப் பக்கத்தில்
சித்தான் தெரியுது. "அது ஒரு குரல் நரல் பதறியது. "நம்ம சிலோன்

Page 151
சிலோன் என்கிற இலங்கை
இந்தியாவிற்கு வந்து இருபது வருட மட்டும் இன்னும் போகவில்லை.
"அவரு ஊர்லயே இல்ே போயிருக்காரு!"
மீசைக்காரத் தாத்தா மெ. தொடங்கலாம் இல்ல."
ஏக குரலில் அதற்குச் சம்மத
மீசைக்காரத் தாத்தா பேச மூக்கைத் தொட்டது பிடிப்புகை நா
"யாருப்பா அங்க பிடி குடிக்க ஒரே நாத்தம்!"
சாமிப்பிள்ளை சத்தம் போட் அவசர அவசரமாப்பீடியை நிலத்தி
"கூட்டம் முடியற வரைக் புழக்காதீங்க. வெத்தல போடதிங்க மீசைக்காரத் தாத்தாவின் பக்கத்தி
தாத்தாவுக்கு முன்னே மீை எவருக்கும் தைரியமில்லை. கான மீசைக்காரத் தாத்தா'என்று சொ மீசைக்கு ஒரு கதை’ உண்டு. வைப்பதில்லை. சுதந்திரப் போரா அகிம்சை போராட்டத்தில் கைகோர் இருப்பதே ஒரு சாதியை ஞாப வைத்துக் கொண்டார்.அன்று கி அவருக்கு மீசைக்காரக் கைலாசம் மீசையின் நிறம் மாற இப்போது

மாத்தளைசோமு 150
கயைக் கைகழுவி விட்டு, அவர் டமாகிறது. ஆனால் அந்தப் பெயர்
லேப்பா. மருமக வூட்டுக்குப்
ள்ளமாய்க் கேட்டார். "கூட்டத்த
ம் கிளம்பியது.
வாயெடுத்தார். அதற்குள் அவர் ற்றம் மெள்ளமாய் இருமினார்.
கிறது? மனுசன் இருக்க முடியல்ல.
டார். பீடியைப் பற்ற வைத்தவன், கில் தேய்த்துக் காதில் செருகினான்.
கும் தயவு செஞ்சு யாரும் பிடி
நம்ம தாத்தாவுக்குப் புழக்காது." ல் இருந்த தபால்காரர் சொன்னார்.
சக்காரத் தாத்தா' என்று சொல்ல ாத இடத்தில் சின்ன வாண்டுகூட ல்லும் கண்டால் தாத்தா அவரின் அவர் சாதியில் எவரும் மீசை ாட்டத்தில் மகாத்மா காந்தியோடு த்த அவர் தனக்கு மீசை இல்லாமல் கப்படுத்துவதாக எண்ணி மீசை :றுகறு’ என்ற மீசையில் இருந்த 'என்று இந்த ஊர் பெயர் வைத்தது. மீசைக்காரத் தாத்தா'

Page 152
வானில் பறவைகள் வட்டமாக அளவுக்கு அமைதி அங்கே...
ஒரு தடவை கண்களைச் சு மூலையில் மறைந்தவாறு உட்கார் விட்டார்.
"ராமையா! இதுதானே வேண ஒண்ணுதான்.. கொஞ்சம் முன்னாடி
ராமையா ஏதோ சொல்ல வ நினைத்தவனாகச் சிறிது முன் படும்படியாக உட்கார்ந்தான்.
மீசைக்காரத் தாத்தாவிற்கு ம இவர்கள் முன்னேறத்தானே போராடுகிறோம்? ரேடியோ, சினிம சாதி' இன்னமும் அசையாமல் ! விநாடி... அவர்கள் கோயிலுக்குள் . நடத்திய போராட்டமெல்லாம் ஒரு
ஒரு பெருமூச்செறிந்துவிட் தொடங்கினார். "நாம ஏன் இ எல்லாருக்கும் தெரியும். இருந்தா சுருக்கமா சொல்றேன்..."
அம்மியும் பறக்கும் ஆடிக்காற் பயந்து பள்ளியில் கூடியிருந்தார்கள் அவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்திக் ெ கண் திறக்கிற முயற்சியே பொறு ராட்சதக் குரல் எழுப்பியது காற்று.

காற்றில் ஆடும் கூரைகள் 151
ப் பறந்தது. தெளிவாகக் கேட்கிற
ழலவிட்ட தாத்தா எங்கோ ஒரு ந்திருந்த ராமையாவைப் பார்த்து
ரங்கறது? இந்த ஊர்ல எல்லாரும்
வா..."
ரயெடுத்து விட்டுப் பிறகு ஏதோ னேறித் தாத்தாவின் பார்வை
பனசுக்குள் சிறு மகிழ்ச்சிப் பொறி... காந்தி காலத்தில் இருந்து மா, டெலிவிஷன் வந்தாலும் இந்த இருக்கிறதே அவர் மனசில் ஒரு போக, கிணற்றில் தண்ணீர் எடுக்க, திரைப்படமாய் ஓடி மறைந்தது.
டு மீசைக்காரத் தாத்தா பேசத் இங்க கூடியிருக்கோம்னு உங்க லும் இது வரைக்கும் நடந்ததைச்
று.. மழலைகள் அந்தக் காற்றுக்குப் 7. வாத்தியார் தமிழ் எழுத்துக்களை கொண்டிருந்தார். வெளியே அறிவுக் அக்காதது போன்று அவ்வப்போது

Page 153
கரும்பலகையில் எழுதப்ப வாண்டுகளோடு போராடிக் கொண் அதன் உறுமலையோ கவனிக்காது ஓர் அரைப் பாவாடை மழலை எழுத் பெஞ்சின் மேல் நின்று கொண்( இன்னொரு மழலை விழுங்கியும் எழுத்துக்களைச் சொல்லிக் கொன காற்றின் இரைச்சலில் கரைந்தது.
"சத்தமா சொல்லு. சத்தமா ெ வாத்தியார்.
வெளியே வீசுகிற காற்றில் வெளியேயும் உள்ளேயும் பார்ப்பது வாண்டு அலறியது."சார்சார்! நம்
FITrif/"
எல்லோரும் மேலே பார்த்தார். அந்தக் கூரை காற்றில் அசைந்த பார்த்தார். காற்று அசையும் ெ அசைந்தது. வாத்தியாரின் மனசில் வீட்டுக்குப் போங்க, இனி ஸ்கூல் இ
வாண்டுகள் ஆடுகிற கூை வெளியே ஒடுவதில் குறியானா மீசைக்காரத் தாத்தாவைப் பார்த் கிராமமே ஸ்கூலுக்கு வந்து பா ஆடத்தான் செய்கிறது.
மீசைக்காரத் தாத்தாவின் த6 போனார்கள். அவர்கள் போன ே இருக்கிற நேரத்தில் போனால் ஆடி

மாத்தளைசோமு 152
ட்ட எழுத்துக்கள் அந்த உருந்தன. வாத்தியார் காற்றையோ பாடத்தில் கண்ணாய் இருந்தார். தை அடையாளம் காட்ட முடியாது தி முழித்துக் கொண்டிருந்தது. விழுங்காமலும் தட்டுத் தடுமாறி டிருந்தது. அதன் குரல் வெளிக்
சொல்லு."என்று சத்தம் போட்டார்
மனமொன்றிய ஒரு வாண்டு
0ாக இருந்தது. திடீரென்று அந்த ம ஸ்கூல் கூரை காத்தில ஆடுது
கள் வாத்தியாரும் பார்த்தார். ஆம்! து. சில நிமிடங்கள் தொடர்ந்து போதெல்லாம் அந்தக் கூரையும்
ஒரு பயம் கவ்வியது. "எல்லாரும்
77
ல்ல.
7யைப் பற்றிய கவலை இல்லாமல் fகள். வாத்தியார் ஒழப் போய் தார். அடுத்த சில நிமிடங்களில் ர்த்தது. ஆம். அந்தக் கூரை
0லமையில் பஞ்சாயத்து ஆபீசுக்குப் நரம் கமிசனர் இல்லை. கமிசனர் ட் நேரம் சந்திக்க முடியாது என்ற

Page 154
பதில், பதறியவர்களைச் சாந்தப்படு எழுதி எடுத்துக் கொண்டு, பிறிதொ பார்த்தார்கள்.
மனுவை வாசிக்காமலே அ சொன்னார் பஞ்சாயத்துக் கமிச பண்ணினதுக்கே பணம் போதல்ல.
மீசைக்காரத் தாத்தா மெள்
காட்டினார். 'இது குழந்தைங்க 2 செய்யனும் நீங்க மனசு வைச்சா மு
"அப்படின்னா கலெக்டரைப் அவராலதான் ஒதுக்க முடியும்." அவர்களிடமிருந்து நழுவ, அவர்கள் படையெடுத்தார்கள். அப்போதெல் இல்லை என்கிற பதில் தயாராக முறையும் போய் அதே பதில்தா கொடுத்துவிட்டு கலெக்டரைச் திரும்பினார்கள்.
பதில் இன்று வரும் நாை நாட்கள் காத்திருந்தார்கள். மீசை காரியம் பார்த்தார். அவரோடு பொறுமை’ பிடிக்கவே இ முணுமுணுத்தார்கள். "காந்தி க வைச்சா அங்கேயும் இங்கயும் லோ
ஒரு காதில் வாங்கிய மீன் விட்டுவிட்டார்.
ஆடிமாதம் போய் ஆவணிவ பலர்பிள்ளைகளை ஸ்கூலுக்கு அனு

காற்றில் ஆடும் கூரைகள் 153
த்ெதி வாத்தியாரை வைத்து, மனு ருநாள் பஞ்சாயத்துக் கமிசனரைப்
தை வாங்கிக் கொண்டு பதில் னர். "இந்த வருசம் லொகேட் அடுத்த வருசம் பார்ப்போம்!"
rள பிரச்னையைக் கோடிட்டுக் உசுர் பிரச்னை ஒடனே ஏதாவது Ուջեւրեi&.ամ
பாருங்க. எமர்சென்சிக்குப் பணம் பஞ்சாயத்துக் கமிசனர் மெல்ல r அப்போதே கலெக்டர் ஆபீசுக்குப் ப்லாம் அவர்களுக்குக் கலெக்டர் இருந்தது. ஒரு முறையல்ல எட்டு ள். கடைசியில் மனுவை மட்டும் சந்திக்க முடியாமல் ஊர்
1ள வரும் என்று ஆர்வமாய்ப் பல க்காரத் தாத்தா பொறுமையாய்க் போய் வந்த சிலருக்கு அவரின் ல்லை. சாடைமாடையாகவே ாலத்து கெழவன்கள தலைவரா ல் பட வேண்டியதுதான்."
செக்காரத் தாத்தா மறு காதில்
ந்தது. காற்று குறைந்து விட்டாலும் ப்பவே இல்லை கூரைக்குப்பயந்து.

Page 155
அன்றும் ஊர் கூடியது. கூட்டினார். மீசைக்காரத் தாத்தா காரசாரம் இருந்தது. பஞ்சாயத்து உருட்டப்பட்டன. அடுத்து என்ன அப்போது எழுந்து நின்றது.
அந்தக் கூட்டத்தில் ரங்கன் அவன் ஆளும் கட்சியாக வரத் இந்தப் பிரச்னையில் தன் மூக் பார்த்தான். "தாத்தா! மனு எழுதி புதுக்கடரை வராது. அதுக்குப் போர பேப்பர்லயும் முன் பக்கத்தில வரணு நான் ஒரு யோசனை சொல்றேன் மறியல் செய்வோம்."
கூட்டத்தின் ஒரு பகுதிக்கு அ எத்தனை நாளைக்குத்தான் மனுை
மீசைக்காரத் தாத்தா இன 'இந்தச் சின்ன விசயத்துக்கு பெரி
அவரை எதிர்க்க பெருவாரி
அந்த ஊருக்கு மரியாதை கிடைத்திருக்கின்றன.
"புதுக் கலெக்டர் வந்திரு பார்க்கிறேன். எம்.எல்.ஏ. எம்.பிக் ரெண்டு வாரம் டைம் குடுங்க. நாட் வாங்கினோம். ஒரு ஸ்கூல் கூரைக் என் கடேசி முயற்சி"
அன்றைய கூட்டமும் மீசைக்க அந்தக் கூட்டம், தனக்கு விடப்ப தாம் இதுவரை நம்பிவந்த பான

மாத்தளைசோழ் 754
வாத்தியார்தான் கூட்டத்தைக் சோகமாக இருந்தார். கூட்டத்தில் க் கமிசனர், கலெக்டர் தலைகள் செய்யலாம் என்ற கேள்வியே
ஒரு கோரிக்கையை வைத்தான். துடிக்கிற கட்சியில் உறுப்பினன். கை நுழைத்து ஆதாயம் தேடப் போட்டோன்னா நம்ம ஸ்கூலுக்குப் ாடணும்.நம்ம போராட்டம் எல்லாப் றும் அப்பதான் புதுக்கூரை வரும். ர். கலெக்டர் ஆபீசுக்கு முன்னே
வன் யோசனை சரியாகவே பட்டது. வத் தூக்கிக் கொண்டு அலைவது?
டயில் குறுக்கிட்டுப் பேசினார். ய போராட்டம், மறியல் வேணாம்!"
யானவர்களுக்குப் பயம் அவரால் மட்டுமல்ல, பல நன்மைகளும்
க்காராம். அவரை எப்படியாவது களையும் பார்க்கிறேன். ரெண்டே டுச் சுதந்திரத்தையே அகிம்சையில் காக மறியல் வேண்டாம் இதுதான்
5ாரத்தாத்தாவை நம்பியது. ஆனால் ட்ட சவாலாக நினைத்தார் அவர் த மீதே அவருக்குச் சந்தேகம்.

Page 156
அகிம்சையில் வந்த சுதந்திரத்தில் 6 வேண்டியிருக்கிறதே!. ஆனாலும் . வேண்டும் என்பதில் சுறுசுறுப்பான கொண்டு, தொகுதி எம்.எல்.ஏ.வை போகும் போதெல்லாம் அவர் ஊரி இருக்கிறது? எம்.எல்.ஏ. கையில் எம்.எல்.ஏ. வீட்டில் கொடுத்து விட்டு இப்படியென்றால் எம்பியை மட்டும் பக்கத்தில்தானே இருக்கிறது. டி. எம்பியின் தம்பியிடம் போயிற்று.
புதுக் கலெக்டரை அதிர்ஷ் மனுவைக் கொடுத்துப் பேசியபோ ஸ்கூலில் இறங்குவது போன்ற சின் மனுவைப் பார்த்து நடவடிக்ை புன்னகைத்தார் கலெக்டர்
மீசைக்காரத் தாத்தா நம்பிக் நம்பிக்கை நாளாக நாளாக காணவில்லை. பிள்ளைகள் மரத் சுதந்திரம் வாங்கித் தந்த கொள்கை முடியவில்லை என்ற கவலையில் சொன்னார் அவர் அந்தக் கூட்டம்
"என்னால ஆனதைச் செஞ்ச இனிமே நீங்கதான் என்ன செய்யிர முழுப் பொறுப்பையும் மீசைக்காரத் வைத்தார்.
"உண்ணாவிரதம் இருந்தா புன்னகையோடு கேட்டார். மீை LITridg5mi.

காற்றில் ஆடும் கூரைகள் 155
ஒரு ஸ்கூல் கூரைக்காகப் போராட அகிம்சை வழியில் வென்று காட்ட ார். பல மனுக்கள் தயார் செய்து ப் பார்க்க பல தடவை போனார். ல் இல்லை, சட்டமன்றம் வீட்டிலா
கொடுக்க வேண்டிய மனுவை, வெந்தார். எம்.எல்.ஏ.வைப் பார்க்க பார்க்க முடியுமா? சென்னையாவது ல்லி தூரதேசம் அல்லவா..? மனு
டவசமாக சந்தித்தார் தாத்தா. தே அவர் கண்ணில் புதுக்கூரை ரிமா ஓடியது. அதற்கேற்றாற்போல் க எடுக்கிறேன் என்பதோடு
கையில் இருந்தார். ஆனால் அந்த உருகியது. எந்தப் பலனையும் தடியில் படித்தார்கள். நாட்டுக்குச் கயில் ஒரு ஸ்கூலுக்குக் கூரைபோட மீண்டும் கூட்டத்தைக் கூட்டும்படி தான் இது.
* பார்த்திட்டேன். ஒன்னும் சரிவரல்ல. துன்னு முடிவெடுக்கணும்." என்று $ தாத்தா அந்தக் கூட்டத்தின் மீது
என்ன.?" வாத்தியார் இதழோரப் சக்காரத் தாத்தா எதிரொலியைப்

Page 157
"உண்ணாவிரதமெல்லாம் உ ஏகக் காலத்தில் சொல்லியது.
"மனிதச் சங்கிலி. " என் இன்னொரு குரல் சிரித்துக் .ெ இல்லேன்னு மனிதச் சங்கிலி நி6 அதெல்லாம் கேக்காது" என்றான் !
"எல்லாமே வேனாம்னா சாமிப்பிள்ளை கேட்டார். அதுவே மு
அப்போது ஒரு குரல். "நான் உரியவன் மாதவன். பக்கத்து ஊரி அரசியல் போராட்டம் காரணமாக திரும்பியிருக்கிறான்.
'நீ காலேஜ்ல பழச்சாலும் இ பேசு. "தாத்தா அனுமதி கொடுத்த
'இந்தக் காலத்தில கவருமென அரசியல்வாதிகளுக்கும் உங்க பிரச் நிச்சயம் செய்ய மாட்டாங்க. உங்க ஒரு பலம் இருக்கான்று பார்ட் வேகத்திலயாவது செய்வாங்க இல் உங்க கோரிக்கை அவங்களுக்குச்
'தம்பி சொல்றது சரிதான் மீசைக்காரத் தாத்தா கேட்டார்.
"நம்ம ஊருக்குப் பக்கத்தில் ரோட்டை ஒருநாள் மறிச்சிநின்ன உங்க மனு செய்யாத வேலய இந்
இந்த அதிகாரிகளுக்கும் அரசுக் ஸ்ட்ரைக் பாசையில சொன்னிங்கள்

மாத்தளைசோமு 156
றைக்காதுங்க.." இரண்டு இளசு
று ஒரு குரல் இழுத்தபோதே, 5ாண்டே, "காவிரியில தண்ணி ர்னீங்களே. தண்ணி வந்திச்சா? ஒருத்தன்.
மேல என்னதான் செய்யிரது?" ழுக்கூட்டத்தின் கேள்வியும் கூட.
சொல்லலாமா?"அந்தக் குரலுக்கு ல் உள்ள கல்லூரியில் படிப்பவன். க் கல்லூரி மூடப்பட்டு ஊருக்குத்
இந்த ஊர்க்காரன்தான் தைரியமா i/Trif
ள்ட்ல இருக்கிற அதிகாரிகளுக்கும் சினைய மனு எழுதி கேட்டிங்கன்னா ளுக்கு ஒரு பின்னணி இருக்கா - பாங்க. அது இருந்தா ஆமை லேன்னா மறந்திருவாங்க. அதனால சத்தமா கேக்கணும்."
அதுக்கு என்ன செய்யனும்?"
போற மெட்ராஸ் திருச்சி மெயின் " ஸ்கூலுக்கு கூரை உடனே வரும்! மறியல் செய்யும் மனு எழுதினா நம் புரியாது மறியல், ஹர்த்தால், raTIT g LGor L/flu/tb..."

Page 158
"தம்பி சொல்ரது சரிதான்.. துவக்க மறியல் போராட்டம் செய்ய மெளனியானார். ஊரே ஏகமனதாக எதிர்ப்பது? இதுவரை தாம் பின்பற்ற உணர்ந்தார் அவர். இந்த நாட்டி மக்களுக்கு அடையாளப்படுத்தியில் ஒரு ஸ்கூல் கூரைக்காகப் பாதை போராட்டத்தில் கலந்து கொள்ள ஒ
ஒரு திங்கட்கிழமை சென்னை இருட்டாக அந்தக் கிராமத்து மக்கள் போகவே இல்லை. எல்லாரும் தா வாத்தியார் தாத்தா சார்பில் எல்ல. "தாத்தா ரொம்ப கவலையா இரு. இந்த நாட்டுக்கே சுதந்திரம் வாங்க என்னால் அகிம்சை முறையில் ஸ் ரோட்டை மறிச்சு நிற்க வேண்டியி ஆதரவா இருந்தாலும் மனசு மறிய
"தாத்தா அப்படித்தான் 6 கூப்புட்டதா சொல்லி தாத்தாவ கூ
மறியல் செய்தவர்கள் வர புறப்பட்டார் வாத்தியார்.
வேகமாகச் சென்னைக்கு பே தொடர்ந்து லாரி. பிறகு ஒரு கார். 6 பால் வண்டிகள் இது ஒரு பக்கம் டவுன் வண்டி, லாரி டிரைவர்கள் பேசிப் பார்த்தார்கள். அவர்கள் பிடித்துக் கொண்டது என்று வண்

காற்றில் ஆடும் கூரைகள் 157
" என்று ஒரு குரல் ஆதரவைத் ய திகதி குறிக்கப்பட்டது. தாத்தா 5 நிற்கும்போது தாம் மட்டும் எப்படி பிய பாதை தோற்றுவிட்டதென்பதை ன் ஜனநாயகம் புதிய பாஷையை நப்பது கவலை கொள்ளவைத்தது. யை மறித்து... அவர் மனசு அந்தப் ஒப்பவில்லை.
ஏ - திருச்சி சாலையில் இருட்டோடு ர் உட்கார்ந்தார்கள். தாத்தா மட்டும் சத்தாவைத் தேடினார்கள். ஸ்கூல் எரையும் சமாதானப் படுத்தினார். க்காரு... உண்ணாவிரதம் இருந்து கினாரு காந்தி. அவர் வழியில வந்த கூலுக்கு கூரை வாங்கமுடியலியே. நக்கேனு சொன்னாரு. மறியலுக்கு
ல் செய்யவுடலேன்னாரு..." சொல்வாரு. நீங்க போயி ஊரே ட்டிக்கிட்டு வாங்க..."
ற்புறுத்த தாத்தாவைப் பார்க்கப்
ரன திருவள்ளுவர் நிறுத்தப்பட்டார். பேப்பர் கொண்டு போகும் வண்டிகள். ம். மறுபக்கம் சேரன் சின்னமலை, வண்டியை விட்டு இறங்கிப் போய்ப் அசையவில்லை. இன்று சனியன் டியில் போய்ச் சொன்னார்கள்.

Page 159
இருட்டு குறையக் குறைய வ தாண்டி டோல் கேட்டுக்குப் போயிற் தியாகப் பரவியது. குறுக்குப் பாதை காரில் வந்து போட்டோ எடுத் பேப்பருக்குத் தலைப்புச் செய்தி ( ஒதுக்கிக் கொண்டு ஒரு போலீஸ் 6 ஒரு போலீஸ் அதிகாரி வண்டியை அவர் கையில் துப்பாக்கி இருந்தது. ரோட்ட மறிச்சிகிட்டு. உங்க போடுவேன்."
அவர்கள் அசையவில்லை.
துப்பாக்கியைத் தூக்கி அ பார்த்தார் இன்ஸ்பெக்டர்.
'இன்ஸ்பெக்டர் அய்யா எங்க இருப்போம். மனு கொடுத்துக் கொடு கூப்புடுங்க. தெரியும்."
இன்ஸ்பெக்டருக்கு இனிப்ப புரிந்தது. வயர்லெஸ் மூலமாகக் கெ
அடுத்த அரைமணித்தியான வந்தார். அவர் மூக்கில் கோபம் உ
"என்ன இது - யார்தை செ பார்த்தார் கலெக்டர்.
"நான்தான் இதுக்குத் தை குரல் கேட்டது. திரும்பிப்பார்த்தார். நின்று கொண்டிருந்தார். மறியல்கி மொத்தமாய்ப் பொங்கியது.

மாத்தளைசோமு 158
ண்டிகளின் வரிசை சமயபுரத்தைத் று. சாலை மறியல் செய்தி காட்டுத் வழியாக ஒரு பத்திரிகை நிறுவனம் துக் கொண்டு ஓடியது. மாலை வேண்டுமே! வண்டி வரிசைகளை வண்டி வந்தது. இட்லர் மீசையோடு விட்டு இறங்கி வந்து உறுமினார். . "என்னய்யா இதெல்லாம்? பப்ளிக் ளயெல்லாம் பிடிச்சி ஜெயில்ல
வர்களைச் சுடுவது போல் குறி
கோரிக்கை நிறைவேர்ற வரைக்கும் த்ெது ஏமாந்துட்டோம் கலெக்டரைக்
யமுறுத்திப் பலன் இல்லை என்று லெக்டருக்குச் செய்தி அனுப்பினார்.
த்தில் குட்டிக் காரில் கலெக்டர் ட்கார்ந்திருந்தது.
ய்யிரது?" என்றவாறு கூட்டத்தைப்
லமை தாங்கிறேன்." பழக்கமான கள். மீசைக்காரத் தாத்தா பின்னால் 5ாரர்களுக்கு ஒரு உற்சாகம் ஒட்டு

Page 160
'நீங்களே இப்படிச் செய்றிங்க
தாத்தா கோபமாகச் சொன்ன நான் மனு கொடுத்துப் பார்த் அலைஞ்சேன். பலனே இல்ல, ! எடுத்தாங்க. அப்பக்கூட நான் வந்துட்டாங்க. நான் மட்டும்தா6 யோசிச்சேன். ஊருக்காகத்தான் எ6 நான் மட்டும் ஏன் தனியா இருக்கது நீங்க மனுவை கொடுத்தப்ப ஏது செஞ்சிருக்க மாட்டோம். இந்த மரியாதை இல்ல. இப்புடி ரோட்டுை வர்ரீங்க. காந்தி உண்ணாவிரதத்து நீங்க நெனைச்சிப் பார்த்திங்கன்னா என்ன கேட்டோம்? ஸ்கூல் கூரை கேட்டோம் இந்தக் கூரைய செய்யி ஜனங்க மறியல் செய்யிராங்க. மக் உடனே. பிரச்சினையே இருக்க வேலயே இருக்காது."
மறியல் செய்தவர்கள் தாத் கை தட்டினார்கள். அவர்களின் க தோன்றினார். கலெக்டர் குற்ற உ6 அவரையே பார்த்தார்.

காற்றில் ஆடும் கூரைகள் 159
நளே?" கலெக்டர்.
ாார். 'இந்த மறியலை எதிர்த்தவன் தேன். உங்க ஆபீசுக்கு நாயா ஊரே மறியல் செய்ய தீர்மானம் இங்க வரல்ல. எல்லாரும் இங்க ன் தனியா ஊர்ல இருந்தேன். ஸ்லாம் ஊரே மறியல் செய்யிர நேரம் றும்?நானும் இப்பத்தான் வந்தேன். ம் செஞ்சிருந்தா நாங்க மறியலே நாட்டுல ஏழைபாழைக மனுவுக்கு ஒக்காந்தோன்னாதான் நீங்களே |ல சுதந்திரம் வாங்கிக் குடுத்தார்னு "இப்படியெல்லாம் நடக்காது. நாங்க ஆடுது; அதைச் சரி செய்ங்கன்று ரதுக்கு மனுவால முடியல்லேனுதான் கள் மனுவை நம்பி ஆக்ஷன் எடுங்க ாது துப்பாக்கிக்கும், குண்டுக்கும்
தாவின் வீர உரையைக் கேட்டுக் ண்களில் தாத்தா புதிய மனிதராகத் rர்வு மனதில் கிளம்ப மெளனியாகி
கலைமகள், 1993

Page 161
நன
தாயிடம் கற்றுக் கொண்ட தாய்மெ சொல்லிக் கொடுத்த ஆசிரியப் பெரு திருவாளர். காராளச் திருவாளர். அருணா திருமதி. சின்னைய்ய திருவாளர் பத்மநாத இந்தப்பயிர் முளைத்தபோதே எழுது கண்டு என்னை எழுதத் தூண்டிய ஆ திரு. பேரம்பலம் (நெ ஜனாப் முபாரக் (அக் எனது எழுத்துக்களை மக்கள் மத்திய திரு. எஸ்.டி. சிவநாயகம் (ஆசி திரு. பொ. ராஜகோபால் (ஆசி) திரு. எஸ். சிவகுருநாதன் (ஆக் அமரர்நா. பார்த்தசாரதி (ஆசி திரு. எஸ். சிவஞானசுந்தரம் ( திரு. மாலன் (ஆசிரியர் - தினம திரு. கோமல் சுவாமிநாதன் (ஆ அமரர் கே. ஆர். வாசுதேவன் திரு. கி. கஸ்தூரிரங்கன் (ஆ4 திரு. பாவை - சந்திரன் (இவை திரு. சுஜாதா (பொறுப்பாசிரியர் மற்றும் கல்கி, குங்குமம், பொறுப்பாசிரியர்களுக்கும் இந்தச் அன்பான நன்றிகளைத் தெரிவித்துக்
ஆஸ்திரேலியா, 2002. f6.

மாத்தளைசோமு 160
றிகள்
ாழியை’ எனக்குத் தமிழ் மொழியாய்' ந்தகைகள்,
ங்கம் (பருத்தித்துறை) சலம் (யாழ்ப்பாணம்)
ா (யாழ்ப்பாணம்) iன் (மாத்தளை) - ஆகியோருக்கும், ம் ஆர்வம் ஒட்டிக் கொண்டிருந்ததைக்
சிரியர்கள்,
நிந்தீவு)
குறனை) -ஆகியோருக்கும்
பில் கொண்டு சென்று உதவிய,
ரியர் - தினபதி - சிந்தாமணி)
பியர் - வீரகேசரி - வாரவெளியீடு)
சிரியர் - தினகரன் - கொழும்பு)
ரியர் - தீபம் - மாத இதழ்)
ஆசிரியர் - சிரித்திரன்)
Gorf)
ஆசிரியர் - சுபமங்களா)
ஆசிரியர் - தினமணிக்கதிர்)
சிரியர் - கணையாழி)
7 ஆசிரியர் - புதிய பார்வை)
- குமுதம்) - ஆகியோருக்கும்
கலைமகள் ஆகிய இதழ்களின் சிறுகதைத் தொகுதி மூலம் எனது
* கொள்கிறேன்.
அன்புடன்
மாத்தளை சோமு

Page 162
மலையகத்திலிருந்து தொழி இலக்கிய ஆர்வலர்களும் இலக் வெளியேறினர். அத்தகையவர்க
அவ்வாறு வெளியேறியமை மை அமைந்தபோதும் இன் அமைந்துள்ளதை அவதானிக்
கதைகளது களங்கள் கொள்ளலாயின; புதிய பரிமாண
ԼՄոնը)62 6լոներն
அவர் எங்கிருந்தாலும் அவரது என்பதற்கும் தாம் பிறந்து வ
என்பதற்கும் இத்தெ
நான் அறிந்த வரையில், அகலு முதன்முதலாகத் தொகுதியாக
முதன்முதலில் அவுஸ்திரே வெளிவந்து
பொதுவாக அவரது கதைகள்
புதிய பரிமாண
 

ாளர்கள் மட்டுமின்றி புத்திஜீவிகளும் ய கர்த்தாக்களும் கூட நாட்டை விட்டு ள் மாத்தளை சோமுவும் ஒருவர் அவர் யக இலக்கிய உலகுக்குப் பேரிழப்பாக னொருவகையில் அது நன்மையாகவும் லாம். இதனால் மாத்தளை சோமுவின் ரிவடையலாயின; அகலுலகத் தொடர்பு களைப் பெறலாயின. அவரது சமூகப் லும் விசாலமும் ஆழமும் பெறலாயின.
கையும் பேனாவும் ஒய்வெடுப்பதில்லை ர்ந்த மலையகத்தை மறந்துவிடவில்லை குதியில் அமைந்துள்ள சிறுகதைகளே சாட்சியங்களாகின்றன.
லகத் தொடர்பு கொண்ட சிறுகதைகள் ல் வடிவம் பெறுவது இதுவேயெனலாம். யாவைப் பிரதான களமாகக் கொண்டு சிறுகதைகளும் இவையே எனலாம்.
லங்கைத் தமிழ்ச் சிறுகதை உலகுக்குப்
த்தை அளிப்பனவாக விளங்குகின்றன.
கர்நிதி க. அருணாசலம்
隠