Page 1
தேசிய உயர்கல்வி
v sova i
リー G 。
e =
s
ကြီးမှ (2)გ); @ff] ...
 
 

Page 2


Page 3
羁
தேசிய உயர்கல்விச் சான்
வரல்
இரண்டா
பீ. வீ. ஜே 8. A. (சிறப்பு) (இலங்ை
நந்தா
ඉa. தர் B. A. (சிறப்பு) (இலங்ை
to. 6. G5 B. A. (சிறப்பு) (இலங்ை
A (Hons) Pas Teacher,
goodshepher C COLOMioia
கல்வி வெளியீட்

றிதழ்ப் பரீட்சைக்குரியது
UTC)
பகுதி
ஜயசேகர, க), Ph.D. (இலண்டன்)
ஜயசிங்க, பு) (இலங்கை)
மசேன, s), Ph.D. (gaNcGẩoT Gör)
ாத்தலாவல s), Ph. D. (gayaisi Lair)
TH LING A M is Dip-N-A (CIs),
Yes,
டுத் திணைக்களம்
-

Page 4
முதற் பதிட எல்லா உரிமையு
எழுதியோர் குழு :
கலாநிதி பீ. வீ. ஜே. ஜயசேகர,
மூத்த வரலாற்று விரிவுரையாளர், பேராதனை வளாகம்.
திரு. நந்தா ஜயசிங்க,
வரலாற்று விரிவுரையாளர், வித்தியாலங்கார வளாகம்.
கலாநிதி. கே. தர்மசேன,
மூத்த பொருளியல் விரிவுரையாளர், வித்தியாலங்கார வளாகம்.
கலாநிதி. டீ. ஏ. கொத்தலாவல,
முத்த வரலாற்று விரிவுரையாளர், வித்தியாலங்கார வளாகம். பதிப்பாசிரியர் குழு: கலாநிதி அமரதாச லியனகமகே,
வரலாற்றுப் பேராசிரியர், வித்தியாலங்கார வளாகம்.'
கலாநிதி. டீ. ஏ. கொத்தலாவல.
மூத்த வரலாற்று விரிவுரையாளர், வித்தியாலங்கார வளாகம்,
கலாநிதி மெண்டிஸ் ரோகணதீர, - மூத்த வரலாற்று விரிவுரையாளர்,
வித்தியோதய வளாகம்.
திரு. பீ. வீரசேகர, ,
பிரதம பதிப்பாசிரியர், கல்வி வெளியீட்டுத் திணைக்களம். மொழிபெயர்த்தோர் குழு திரு. இ. சிவானந்தன் திரு. த. ர. இராசலிங்கம் திரு. வே. பேரம்பலம் சரவை வாசித்தோர்: திரு. சி. விஜயபாலசிங்கம் பதிப்பாசிரியர்:
திரு. வே. பேரம்பலம்
கல்வி வெளியீட்டுத் திணைக்களத்தால் அச்சகத்திற் பதிப்பிக்கப்பட்டு வெளியிடப்பட 77/gs/11/(4,000) . . . . . .
i

பு, 1977
ம் அரசினர்க்கே
அத்தியாயம்
- g
9, 10
2
'"
எயிற்கின் ஸ்பென்ஸ் கம்பனி லிமிற்றெட் ட்டது.
:::::; ; ; ;;

Page 5
அத்தியாயம்
8. சமய மறுமலர்ச்சியும்
தேசிய இயக்கத்தின் ஆரம்ப
9. 1931 ஆம் ஆண்டுவரையும்
10. தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்
சுதந்திரம் அடைதலும்
1. கைத்தொழிற் புரட்சி
12, 16 ஆம் நூற்ருண்டு தொடர் வரையும் ஐரோப்பாவில் வி
அருஞ்சொல் அகராதி
iii

மும்
யாப்பு விருத்தி
சியும்
கி 19 ஆம் நூற்றண்டு
வசாய அபிவிருத்தி
பக்கம்
95
120
146
77
200
208

Page 6


Page 7
8 ஆம் அத்
FLDUI LDOILD6 தேசிய இயக்கத்தி
அந்நியர் ஆதிக்கத்தை ஒழித்தற் சமுதாயங்களிலே மேற்கொள்ளப்ப உருவான தேசிய இயக்கங்களில், பட்டது. தேசிய இனங்களுக்கும் நெருங்கிய தொடர்பு இருந்தமை சியுடன் இவ்வியக்கங்களும் வளர் பொது அமிசம்ாகும். எனினும், தனிப்பட்ட இயல்புகளுக்கேற்ப, தின் வளர்ச்சியிலே பல்வேறு வழிகள் செல்வாக்குச் செலுத்தியுள்ளது. இஸ்லாம் மதம் ஆகிய இரண்டு மத தொடர்புற்றிருந்தன; மத அடி டாகப் பிளவுற்றது. பர்மாவிலே, சியிலே பெளத்த சமயத்தின் ெ தமையால் அந்நாட்டில் ஒரு பெ பட்டது. இந்தோனேசியா போன்ற மானது தேசிய இயக்கத்திற்கு வ திரத்திற்குப் பின்னர் அந்நாடுகளிே சாங்கங்களுக்கு அடிப்படையாகவும்
இந்த அத்தியாயத்திலே, குடியே மடைவதற்கு இலங்கையர் நடத்தி மறுமலர்ச்சிக்குமிடையேயுள்ள தொ வோம். இது சம்பந்தமாக, பெள மிகவும் பரந்துபட்டதாக இருந்தை இயக்கம் விரிவாக ஆராயப்படும். நூற்ருண்டின் இரண்டாவது அரை மலர்ச்சியும், ஒரளவுக்கு இஸ்லாம் டன என்பதை மனத்திலிருத்த வே அந்நியர் ஆட்சியின் பலத்தைத் த6 பதனையும் மறத்தலாகாது.
பெளத்த மறுமலர்ச்சி எனும்பே பகுதியிலே பெளத்தம் நலிவு

தியாயம்
லர்ச்சியும் ன் ஆரம்பமும்
ற்காகக் குடியேற்ற நாடுகளின் ாட்ட முயற்சிகளின் விளைவாக
ஒரு பொது அமிசம் காணப் சுதேச சமயங்களுக்குமிடையே
யும், இச்சமயங்களின் வளர்ச் ச்சி அடைந்தமையுமே இப் ஒவ்வொரு சமுதாயத்தினதும்
a Fமயமான்து தேசிய இயக்கத் ரிலும் பல்வேறு அளவுகளிலும்
இந்தியாவிலே இந்து மதம்,
ங்களும் தேசிய இயக்கத்துடன் ப்படையிலே அந்நாடு இரண் தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச் சல்வாக்கு வலியதாக இருந் ளத்த அரசாங்கம் தாபிக்கப் இஸ்லாமிய நாடுகளில், மத லுவூட்டியதுமல்லாமல், சுதந் ல தாபிக்கப்பட்ட புதிய அர
அமைந்தது. பற்ற ஆட்சியிலிருந்து சுதந்திர ய போராட்டத்திற்கும் சமய ாடர்பை ஆராய்வதற்கு முயல் த்த மறுமலர்ச்சியின் தாக்கம்
மயால், பெளத்த மறுமலர்ச்சி
எனினும், பத்தொன்பதாம் க்கூற்றில், இந்து சமய மறு மத மறுமலர்ச்சியும் ஏற்பட் 1ண்டும்; அத்துடன் இவை ார்த்துவதற்கும் உதவின என்
rது, அதற்கு முந்திய காலப் bறிருந்ததென்பது குறிப்பால்

Page 8
96 6 ۔th
உணர்த்தப்படுகின்றது. இலா காலங்களில் பெளத்தம் நலிவு, பற்றி நாம் அறிவோம். t! மதத்துக்குமிடையே நெருங்கி அரசாங்கம் வலுவிழந்த கா6 தவிர்க்க முடியவில்லை. முதலி t D d#5IT பராக்கிரமபாகு (1) (1594-1604), கீர்த்தி சிற் போன்ற பண்டைக்கால இலங் மையாக்கிப் பெளத்த சமய னேடிகளாகத் திகழ்ந்தனர். இ
அந்நிய அரசியல் அல்லது ம
வீழ்ச்சிக்கு வழிவகுத்தது என்று களால் நாட்டில் அரசியல்நிலை சந்தர்ப்பங்களில், மதம் நலி கின்றது.
பத்தொன்பதாம் நூற்ருண் துயிர் பெற்ற காலத்தில், ஐே பின்னணியாக அமைந்தது. தியிலிருந்து-அதாவது கரைே கேயர் ஆதிக்கம் நிலைநாட்ட யத்தை அடக்கி ஒடுக்கி, கிறி: சகல முயற்சிகளும் மேற்கொள் நிர்மூலமாக்கப்பட்ட சந்தர்ட் கோயிற் காணிகளை வல்லந்த வதன் மூலமும் சமயக் கிரியை நிகழ்வதைத் தடுப்பதன் மூல
தத்தை அடக்கி ஒடுக்க முயன்,
இராச்சியத்தை ஆண்ட வி பெளத்த மதத்திற்குப் புத்துயி முயற்சியில் அவன் பெருவெ. யாது. கரையோர மாகாணங் திய ஆதிக்கமும் அதனல் உரு யுமே இத்தோல்விக்குப் ெ போர்த்துக்கேயரின் வீழ்ச்சிக்கு ஒடுக்கும் கடும் பூட்கையை ஒ னும், சமயச் சகிப்புத்தன்ை கரையோர மாகாணங்களிலே முன்னேற்றம் எய்தவில்லை.

லாறு
பகையின் வரலாற்றிலே, பல்வேறு ற்றுப் பின்னர் தழைத்தோங்கியது ராதன இலங்கையிலே அரசுக்கும் ப தொடர்பிருந்ததால், நாட்டின் ரங்களிலே மதமும் நலிவுறுதலைத் ாம் விஜயபாகு (1055-1116), 53-11 86), விமலதர்மசூரியன் இராசசிங்கன் (1747-1782) 1கை மன்னர் சாசனத்தைத் தூய் த்திற்குப் புத்துயிரளிப்பதில் முன் }ச்சந்தர்ப்பங்கள் ஒவ்வொன்றிலும் தச் செல்வாக்குத்தான் மதத்தின் கூறமுடியாது. பல்வேறு காரணங் தளர்ச்சியடைந்தபோது, அநேக வுற்றமையை அவதானிக்க முடி
டில் இலங்கையிலே பெளத்தம் புத் ராப்பிய வல்லரசுகளின் ஆதிக்கம் 16 ஆம் நூற்றண்டின் நடுப்பகு யார மாகாணங்களில் போர்த்துக் டப்பட்டதிலிருந்து-பெளத்த சம த்தவ சமயத்தைத் தாபிப்பதற்குச் ளப்பட்டன. பெளத்த கோயில்கள் பங்களும் உண்டு. அத்துடன், மாகத் தமதுடைமையாக்கிக்கொள் கள், ஏனைய வைபவங்கள் ஆகியன ) மும் போர்த்துக்கேயர் பெளத் றனர். இக்காலப்பகுதியில், கண்டி மலதர்மசூரியன் (1594-1604) ரளிக்க முயன்ருன்; எனினும், இம் ற்றிபெற்ருன் என்று சொல்லமுடி பகளிலே போர்த்துக்கேயர் செலுத் வான் பாதகமான அரசியல் நிலை பருமளவிற் காரணமாயிருந்தன. ப் பின்னர், பெளத்தத்தை அடக்கி ஒல்லாந்தர் பின்பற்றவில்லை. எனி ம கட்டுப்படுத்தப்பட்டிருந்ததால், பெளத்த நடவடிக்கைகள் பெரும் புரட்டஸ்தாந்து மதத்தைப் பரப்
t

Page 9
Furdu: Loggi uDGuðfrở Guq !
புவதற்கு ஒல்லாந்தர் தமது அ படுத்தினர்.
அக்காலத்திலே, கீர்த்தி சிறீ ( விற்ற சரணங்கர என்ற மகாே சமயம் கண்டி இராச்சியத்திலே ட ஆண்டிலே உபாலி என்ற தேரரி லிருந்து பிக்குகள் இங்குக் கெ *உபசம்பதாச் சடங்கு” இலங்ை டது. ஆகவே, சரணங்கர தே) அறிவும் ஒழுக்கமும் மிக்க பிக்கு பெளத்த சாசனத்துக்கும் போத சாத்தியமாயிற்று. இப் பெளத்த ஆட்சிக்குட்பட்டிருந்த கரையோ யாகப் பரவவில்லை. எனினும், சரணங்கர மகாதேரருக்குப் பின்வ நல்லொழுக்கத்திலும் சிறந்த பிக் தியில், பெளத்த முயற்சிகளுக்கு தரின் அடக்குமுறைகளைப் பொ யான சிட்டினமலவே தம்மரத்தி பொது இடங்களில் பெளத்த வி பித்தார். புனித யாத்திரைகளை செய்தார். அவருடைய சீடர்க கொர தொட்ட தர்மராம போ களைத் தாபித்து, சமயம், கல்வி கல்வி கேள்விகளிற் சிறந்த புதி வாக்குவதிலும் ஆர்வங்காட்டினு இறுதியில் ஆங்கிலேயர் ஒல்லா யோர மாகாணங்களைக் கைப்ப மேலும் பாதுகாக்கப்பட்டது. சகிப்புப் பூட்கையைப் பின்பற்ற களை அனுசரிப்பதில் இருந்த இன தச் சூழ்நிலையில் தென் மாவட்ட முறைக்குரிய பிக்குமார் பொது டங்கள் எங்கணும் பெளத்த குவதில் வெற்றி பெற்றனர். வேணைகளுக்கும் பழைய மரபைச் உண்டான போட்டி காரணமா யிலே துரிதமான முன்னேற்றம்
பத்தொன்பதாம் நூற்ருண்! மாகாணங்களிற் பல்வேறு நிகாய

ம் தேசிய இயக்கமும் 9 7
ரசியல் அதிகாரத்தைப் பயன்
தரரின் தலைமையிற் பெளத்த புத்துயிர் பெற்றது. 1753 ஆம் ன் தலைமையில், சீயம் :: - ாண்டுவரப்பட்டதன் விளைவாக கையில் மீண்டும் நிலைநாட்டப்பட் ரரின் பணி காரணமாக,
இராசசிங்கனின் ஆதரவில்
க் குழாம் ஒன்றை உருவாக்கி, னைமுறைக்கும் புத்துயிரளித்தல் மத மறுமலர்ச்சி ஒல்லாந்தரின் Fர மாகாணங்களுக்கு உடனடி கரையோர மாகாணங்களிலே, ந்த பிக்குமார்-கல்வியறிவிலும் குமார்-குறிப்பாகத் தென் பகு ப் புத்தியிரளித்தனர். ஒல்லாந் ருட்படுத்தாது, முல்கிரிகலைவாசி, தின தேரர் என்பவர் மீண்டும் விழாக்களைக் கொண்டாட ஆரம் மேற்கொள்ளுவதற்கும் ஒழுங்கு ளான வேகல்லே தம்மதிண்ண, ன்றேர் தெற்கிலே பிரிவேண பி ஆகியவற்றின் விருத்தியிலும் ய பிக்குப் பரம்பரையை உரு ர்கள். 18 ஆம் நூற்ருண்டின் ந்தரைத் தோற்கடித்துக் கரை bறினர். இதனல், கிறித்தவம் எனினும், ஆங்கிலேயர் சமயச் பியதால், பெளத்தமத ஆசாரங் டயூறுகள் நீக்கப்பட்டன. இந் ங்களிலே தோன்றிய, புதிய தலை துவாகத் தாழ் நாட்டு மாவட் சமய மறுமலர்ச்சியை உருவாக் புதிதாகத் தாபிக்கப்பட்ட பிரி சேர்ந்த பிக்குமாருக்குமிடையே , பெளத்தமதக் கல்வித் துறை ஏற்பட்டது. டின் ஆரம்பத்தில், கரையோர 1ங்கள் தாபிக்கப்பட்டதுடன் இப்

Page 10
98 sa
போட்டி மேலும் தீவிரமடைந்த ஏற்பட்ட கருத்துவேறுபாடுகள், கியத்திற்கு முட்டுக்கட்டையாக மதமும் கல்வியும் வளர்ச்சியெய் இந்த நிகாயங்கள், பாமரர் சமு தோர் அமிசமான சாதிபேதம் பட்டமைக்கு ஒர் எதிர்ச் செய டியிலே சீயம் நிகாயத்தின் தலை துடன், 1803 ஆம் ஆண்டில், த யம் தாபிக்கப்பட்டது. காலப் பற்பல உபபிரிவுகள் தோன்றவி சீயம் நிகாயத்தைச் சேர்ந்த பி தோன்றின. இந்நிகாயங்கள் த
தொரு பிக்குமார் பரம்பரை உ வேறு நிகாயங்களுக்கிடையே லாயின. இவற்றின் விளைவாக, ட விருத்தியுடன் சம்பந்தப்பட்ட மேடைகளிலே விவாதிக்கப்பட்ட லது ' திருத்தமான சீமா பற். உபசம்பதா அளிக்கப்படும் வைப முறைகளைக் குறித்து ஒரு நீ நிகாயத்தைச் சேர்ந்த மல்வத்ை | or@ಃ கழகத்திற்குமிடையே 'ஆ | 1839 ஆம் ஆண்டு முதல் 1863
நடைபெற்றது. இதே சமயத்தி சங்கிகதானம் ஆகியன சம்பந்தய வின. 1884 ஆம் ஆண்டில் இரம | பின்னர், இவ் விவாதங்கள் மிகத் யத்தையும் அமரபுர நிகாயத்தை நெறிப்படாத நடத்தையுடைய பிக்குமாரே இந்த நிகாயத்தை ஆசார முறைகள் பற்றிக் காரசா "தாகவாதம்", **துசீலவாதம்" குறிப்பிடத் தக்க சில விவாதங்க தங்களின் பயணுகவும் போட்டிக
யும் பிக்குகளிடையேயும் பெளத் தார்வம் தோன்றுவதாயிற்று. உண்டான பெளத்த மறுமலர்ச்சி பிரதான அமிசமாயிற்று.

frg
து. இந்த நிகாயங்களுக்கிடையே ஒருபுறம், பிக்கு சங்கத்தின் ஐக் இருந்தன; மறுபுறம், இவை துவதற்குத் துணையாகவிருந்தன. தாயத்திலே மரபுவழியாக வந்த பெளத்த சங்கத்திலும் புகுத்தப் பலாகத் தாபிக்கப்பட்டன. கண் மையகம் அமைந்திருந்தது; அத் iமிழ்நாட்டுக்குரிய அமரபுர நிகா போக்கில் அமரபுர நிகாயத்தில் υπτιμήσ0τ. மேலும் தாழ்நாட்டுச் விக்குகளிடையே புதிய குழுக்கள் ாபிக்கப்பட்டமையினுலும் புதிய ருவாக்கப்பட்டமையினுலும், பல் கருத்துவேறுபாடுகள் தோன்ற மதம், கல்வி, ஆகியவற்றின் அபி பல்வேறு பிரச்சினைகள் பொது ன. 'சீமா சங்கரவாதய' அல் றிய விவாதம்' என்ற பெயரில் வத்தில் அனுசரிக்கப்படும் சடங்கு ண்ட விவாதம் நடைபெற்றது. த கழகத்திற்கும் பெந்தர வன அதிமா சவாதம்' என்ற பெயரில் ஆம் ஆண்டுவரை ஒரு விவாதம் ல் சூரிய மாதம், சந்திர மாதம், மாகக் கருத்து வேறுபாடுகள் நில ண்ணிய நிகாயம் தாபிக்கப்பட்ட த் தீவிரமடைந்தன. சீயம் நிகா தயும் சேர்ந்த பிக்குமார் ஒழுக்க வர்கள் எனக் குற்றஞ்சாட்டிய
நிறுவினர். எனவே, பெளத்த ரமான விவாதங்கள் நிகழ்ந்தன. , 'விஷ்ணுவாதம்' ஆதியன
:ளாகும். இந்தப் பொது விவா ளின் பயனுகவும் பாமரரிடையே த நடைமுறைகள் குறித்துப் புத்
பத்தொன்பதாம் நூற்முண்டில் சியிலே இந்தப் புத்தார்வம் ஒரு

Page 11
சமய மறுமலர்ச்சியும்
இவை பெளத்த மதத் துறை களாகும். இதே காலத்தில், கி புத்தூக்கம் காணப்பட்டது. பிரிவினரும், 1815 ஆம் ஆண்டில் 1816 ஆம் ஆண்டில் அமெரிக்க மி ஆண்டில் சேச்சு மிசனரிச் சங்க ஆரம்பித்தனர். போர்த்துக்கே போன்று ஆங்கிலேயர் காலத்தில் தப்படாதபோதும், கிறித்தவ முயற்சிகளை மேற்கொண்டு நுட் மதத்தைப் பரப்ப முயன்றனர். 1 தவஞ் சம்பந்தமான ஆயிரக்கணச் சுரிக்கப்பட்டன. 1841 ஆம் ஆ வரையிலும் பப்டிஸ்ட் மிசன் 1, வெளியிட்டது. இதே காலத்தில், துண்டுப் பிரசுரங்களை வெளியிட்ட 1864 ஆம் ஆண்டுக்குமிடையே ஐ மொழியைக் கற்று, ஆங்கிலத்தி களத்திற்கு மொழிபெயர்த்தனர். பாடசாலைகளை அமைத்து கல்வித்து டினர்கள். இம்முயற்சிகள் எல்ல அறைகூவலாக அமைந்தன. கிறி பிடத்தக்க அளவுக்கு அதிகரிக்கா, ருக விருத்தியெய்தாத சமயம் எ சரின் மதம் என்ற கருத்தையும் ட யப்பட்டன. பொதுமக்களைக் காட கார இலங்கையரே கிறித்தவ மத ராகயிருந்தனர்; அரசாங்கச்சேன வாய்ப்புப் போன்ற பற்பல சலு கியமையே இதற்குக் காரணமாகு பைச் சேர்ந்தோரும். குறிப்பாக பயின்ருேரும் கிறித்தவ மதத்தைத்
கிறித்தவ மதத்தைப் பரப்புவத வலிய சாதனம், கல்வியேயாகும் தொட்டு சமயக்கல்வி மூலம் இ பொதுவான ஒரு நடைமுறைய முண்டின் ஆரம்பத்திலிருந்து, களிடையே உண்டான பேர்ட்டி சாலைகளின் எண்ணிக்கை, பன்மட யர்கள்-பெளத்தர்களும், குறிப்ட்

தேசிய இயக்கமும் 99
யிலே ஏற்பட்ட சில மாற்றங் றித்தவ மிசனரி இயக்கத்திலும் 812 ஆம் ஆண்டில் பப்டிஸ்ட் வெஸ்லியன் மிசனரிமாரும், Fனைச் சேர்ந்தோரும், 1818ஆம் த்தினரும் பிரசார முயற்சிகளை யர், ஒல்லாந்தர் காலங்களிற் மக்கள் வலுக்கட்டாயப்படுத் மிசனரிமார் திட்டமிடப்பட்ட பமான வழிகளிலே கிறித்தவ 820 ஆம் ஆண்டிலிருந்து கிறித் கான துண்டுப்பிரசுரங்கள் பிர
ண்டு முதல் 1846 ஆம் ஆண்டு
40, 100 துண்டுப் பிரசுரங்களை
வெஸ்லியன் மிசன் 1,09,170
டது. 1844 ஆம் ஆண்டுக்கும் ரோப்பிய மத குருமார் சிங்கள லிருந்த சமய நூல்களைச் சிங்
இவர்கள் நாட்டுப்புறங்களிலே துறையில் மிகுந்த ஆர்வங் காட் ஸ்ாம், பெளத்தமதத்திற்கு ஒர்
த்தவ மதமாற்ற வீதம் குறிப்
த போதிலும், பெளத்தம் நன் ன்ற கருத்தையும் அது மிலேச் பரப்புவதற்கு முயற்சிகள் செய் ட்டிலும், கல்வியறிவுள்ள பணக் தத்தைத் தழுவுவதற்குத் தயா
வயில் உத்தியோகம் பெறும்
வகைகளைக் கிறித்தவம் வழங் ம். சுதேச உத்தியோக வகுப் , மேலைத்தேயக் கல்வியைப் தழுவுவதற்குத் தயங்கவில்லை. 1ற்குப் பயன்படுத்தப்பட்ட மிக
போர்த்துக்கேயர் காலந் }லங்கையரை மதம்மாற்றுதல் "க இருந்தது. 19ஆம் நூற் பல்வேறு மிசனரிச் சங்கங் காரணமாக, கிறித்தவப் பாட டங்கு பெருகியது. இலங்கை ாக இந்துக்களும்-தமது பிள்
A

Page 12
00 sa U6a
ளைகளுக்குக் கல்வி போதிப்பதி: ஆகவே, கிறித்தவப் பாடசாலைக கர் தொகைக்குக் குறைவே இரு ஆண்டுக்குப் பின்னர்-அதாவது குப் பின்னர்-கல்விப்பணி மிச6 கப்பட்டது. கிறித்தவ மதத் அளித்த உதவி கொஞ்சநஞ்சம பாடசாலைகளின் தொகை பன் 1880 ஆம் ஆண்டுவரையும் இ. பெளத்தர்களிடையோ இந்துக் பெளத்த கல்விமுறையானது அ முறையாகவே இருந்தது. ஆஞ னமோ தோட்டத்துறையின் 6 ஏற்பட்டுக்கொண்டிருந்த அக்கா அமையவில்லை. எனவே, கிறித் பட்ட புதிய பாடநெறிகளைத் த பெளத்த சமயப் பெற்றேர் ஆர் 19 ஆம் நூற்றண்டின் ஆரம்ப இயக்கம் விரிவடைந்தபோதும், யேனும் பெளத்த குருமாரிடை கிளர்ச்சிச் செயல்கள் எதுவும் உ தவப் போதகரின் உபதேசங்களை பயபக்தியுடன் கூடினர்கள் இனி போதகர்கள் தங்குவதற்கு இரு பொழிவாற்றுவதற்கு மண்டபங்: பங்களும் உண்டு. விவிலிய நூலை தற்கும் பெளத்த பிக்குகள் கி புரிந்தனர். இது பெளத்த ச ஓர் உள்ளார்ந்த இயல்பாக வில் இன்னும் அற்றுப்போய்விடவில் துக் காட்டுகின்றது. 1860 ஆ முயற்சியினுற் பெளத்த
சுட்டிக்காட்டுவதற்காக அவ்வப்
கத்திற்கு அனுப்பப்பட்டனவே உருப்படியான எதிர்ப்பு யாதும் காலப் பகுதிக்குப் பின்னர், சம கிறித்தவக் குருமார் தாம் மு பூரண வெற்றியளிக்கவில்லை என் வகைகளைக் கையாளத் தலைப்பட்
பிரதான கோட்பாடுகளிற் சில

ாறு
அதிக ஆர்வங்காட்டினர்கள்; ளூக்கு அனுமதி கோரிய மாணுக் கவில்லை. குறிப்பாக 1832 ஆம் கோல்புரூக் சீர்திருத்தங்களுக் ாரிச் சங்கங்களிடமே ஒப்படைக் தைப் பரப்புவதற்காக இவை ன்று. இவ்வாருக, கிறித்தவப் மடங்கு பெருகிற்று. ஆனல், தற்கு இணையான ஒர் இயக்கம் களிடையோ கானப்படவில்லை. க்காலத்திலே பிரிவேணக் கல்வி 9ல், பிரிவேனைகளின் பாடவிதா 1ளர்ச்சியினுற் பெருமாற்றங்கள் லச் சமுதாயத்திற்கு உகந்ததாக தவப் பாடசாலைகளிலே புகட்டப் மது பிள்ளைகளுக்கு அளித்தற்குப் வங் கொண்டனர். த்திலே கிறித்தவத்தைப் பரப்பும் பெளத்த பொதுமக்களிடை யேனும் குறிப்பிடத்தக்க எதிர்க் ருவாகவில்லை. அன்றியும், கிறித் க் கேட்பதற்குக் குடியானவர்கள் , பெளத்த பிக்குகள், கிறித்தவப் ப்பிடங்களையும், சமயச் சொற் களையும் ஒழுங்கு செய்த சந்தர்ப் ரச் சிங்களத்தில் மொழி பெயர்த் றித்தவக் குருமாருக்கு உதவி மயத்திலும் இந்து சமயத்திலும் ாங்கிய சமயச் சகிப்புத்தன்மை, ல என்பதைத் தெளிவாக எடுத் ஆம் ஆண்டு வரையும், மிசனரி ர்கள் அனுபவித்த இன்னல்களைச் போது விண்ணப்பங்கள் அரசாங் தவிர, பெளத்த மக்களிடையே தோன்றவில்லை. எனினும், இக் யப் பூசல்கள் தீவிரமடைந்தன. ன்னர் மேற்கொண்ட முயற்சி ாறு கருதிப்போலும், புதிய வழி டனர். அவர்கள் பெளத்தத்தின் உண்மைக்கு மாருனவை என்று

Page 13
зош மறுமலர்ச்சியும் ே
நிரூபிக்கவும் பெளத்த பிக்குகளை முயற்சி செய்வாராயினர். எனே பாதுகாத்தற்காகக் கிறித்தவத்து டத்தை நடாத்துதல் தவிர்க்கமு பொதுமக்களும் குருமாரும் உணர்த ஆகவே, 1860 ஆம் ஆண்டுக்கு மாராயத்தின் போலிப் பிரசாரத்தி டுக்கும் எதிரான ஒர் இயக்கம் ஆர் தைப் பாதுகாத்தற்கு உருவான இ6 மான துண்டுப் பிரசுரங்களை வெளி விவாதங்களை நடத்தியது. 186 கொகேளி என்பார் பெளத்த தத் யானவை என்று நிரூபிக்குமுகமாக வெளியிட்டார். இக்குற்றச்சாட்டுச் காலி போன்ற இடங்களிற் பம்பர கடுவைச் சுமங்கல தேரரும் பொ பொழிவாற்றினர்கள். 1862 ஆ வத்தைக் குணுனந்த தேரர், வார களிலே கொழும்பிற் சமயச் செr கொழும்பிலே சர்வக்ஞ சாசன தாபித்து உவா நாள்களில்ே புண் ஊர்வலங்களும் நடைபெறுவதற்கு ஆண்டிலே காலியிலே இலங்கீோப சேனையிலே மற்றுமொரு அச்சகமு வாருகப் புத்தகங்களைப் பிரசுரித்த சாட்டுகளை புழறுக்கும் இயக்கம் வி என்ற முதல் பெளத்த தினசரி, 18 பட்டது. பொது இடங்களில் விவ கிறித்தவரின் குற்றச்சாட்டுகளையும் மறுத்தற்கு ஒரு வெற்றிகரமான மு 1863 ஆம் ஆண்டில் காலியிலும் திடலிலும், 1865 ஆம் ஆண்டிற் ஆண்டில் உடன் விற்றவிலும், 187 யிலும் பகிரங்க விவாதங்கள் நிகழ் சிறீ சுமங்கல தேரர், மிகெட்டுவத் கடுவ சிறீ சுபுத்தி தேரர், கொக்க அமரமோலி தேரர், முல்லேரியா பிக்குமார் இப்பொது விவாதங்கள் குறிப்பிடத்தக்கோராவர்.

தசிய இயக்கமும் 101
அவமதிக்கவும் இப்போது வ, பெளத்தத்தைப் பேணிப் 6it நேரடியான போராட் டியாதென்பதைப் பெளத்தப் தனர். ப் பின்னர், கிறித்தவக் குரு ற்கும் தவருண குற்றச்சாட் rம்பிக்கப்பட்டது. பெளத்தத் பவியக்கம், பெளத்தர் சம்பந்த யிட்டது, பொது மேடைகளில் 0 ஆம் ஆண்டில் அருட்டிரு துவக் கோட்பாடுகள் பொய் ஒரு கிறித்தவப் பட்டயத்தை ளை மறுத்தற்காகப் பத்தேகம, ந்தை ரேவத்த தேரரும், ஹிக் து மக்களுக்குச் சமயச் சொற் ஆம் ஆண்டிலிருந்து மிகெட்டு ந்தோறும், ஞாயிற்றுக்கிழமை ாற்பொழிவாற்றினர். அவர் பிவிருத்தி தம்ம சங்கத்தைத் ாணிய தர்மங்களும் (பின்கம) ஒழுங்கு செய்தார். 1862 ஆம் கார அச்சகமும், கொட்டாஞ் ம் ஆரம்பிக்கப்பட்டன. இவ் ல் மூலம் கிறித்தவரின் குற்றச் ரிவடைந்தது. லக்மினிபஹன 62 ஆம் ஆண்டில் ஆரம்பிக்கப் ாதங்களை நடத்துவதன் மூலம் ம் எதிர்க்குற்றச்சாட்டுகளையும் Dயற்சி மேற்கொள்ளப்பட்டது. , கொழும்பிலே காலிமுகத் பத்தேகமத்திலும், 1866 ஆம் 3 ஆம் ஆண்டில் பாணந்துறை 2த்தப்பட்டன. ஹிக்கடுவைச் தைக் குணுனந்த தேரர், வஸ் ல சதாத்திச தேரர் தலஹேன க் குணரத்தின தேரர் ஆகிய ரின் முன்னணியில் நின்ருேருட்

Page 14
O2 S.
இதே வேளையில், பெளத்த முன்னேற்றம் காணப்பட்டது. வைச் சிறீ சுமங்கல தேரரின் |பிக்குமார் சபரகமுவ மாவட்ட | நூல்களைப் பதிப்பித்தனர்;
மக்களுக்குப் புத்தார்வம் ஏற பட்ட திருமுறை நூல்கள் ! மாக எடுத்துச்செல்லப்பட்டு, அவ்விடங்களில் வைக்கப்பட்ட பெளத்தப் பொதுமக்களின் மிகுந்த ஆர்வத்தை ஏற்படு: வித்தியோதய பிரிவேணயும், லங்கார பிரிவேணயும், முறை தாபிக்கப்பட்டன. இந்த இ உண்டான போட்டி காரணம மலர்ச்சி ஏற்பட்டது. ar fără கீழைத்தேய மொழிகளையும், ( பாடங்களையும் உள்ளடக்கிய மீண்டும் தழைத்தோங்கிற்று. வர்ணணுவ, சிதத் சங்கராவ ே களையும் ஆதாரமாகக்கொண்ட மாக, சிங்கள இலக்கியத்து,ை கல்வி கேள்விகளிற் சிறந்த பி இலக்கியப் பணியிலே தலைப்பட நிலையிலேதான் இலங்கையிலே, பலம்வாய்ந்த ஒரு சக்தியாகத் டிலே கேணல் ஒல்கொட், பில தலைமையில் மேலைத்தேயப் பிர வந்தனர். இவர்கள் வருகையி இயக்கம் தெளிவான குறிக்கே நெறியிற் சென்றது. அத்துடன் கட்டுக்கோப்பையும் பெற்றது. பிரமஞான சங்கத்தினரும் 188 இலங்கைக்கு வந்தாரெனினும் மலர்ச்சி இயக்கத்தின் முன்ஞே னந்த தேரர், ஹிக்கடுவை சிற் சுமங்கல தேரர் ஆகியோருக்கு கருத்துப் பரிமாற்றம் முன்னே திலிருந்தே நோக்கங்களும் வி - இருசாராருக்குமிடையே பரஸ்

ரலாறு
கல்வித் துறையிலும் துரிதமான 1855 ஆம் ஆண்டில், ஹிக்கடு தலைமையிலே கல்வியறிவிற் சிறந்த உத்திற் கூடி, பெளத்த திருமுறை இதனுல் புனித மதநூல்களில் ற்பட்டது. இவ்வாறு பதிப்பிக்கப் பல்வேறு இடங்களுக்கு ஊர்வல
மிகுந்த பத்திசிரத்தையோடு டன. இத்தகைய சமயப் பணிகள் டையேயும், குருமாரிடையேயும் த்தியதால், 1874 ஆம் ஆண்டில் 1875 ஆம் ஆண்டில் வித்தியா யே கொழும்பிலும் களனியிலும் }ரண்டு பிரிவேணைகளுக்குமிடையே ாக, பாரம்பரியக் கல்வியில் மறு கதம், பாளி, சிங்களம் போன்ற பெளத்த இலக்கியம் போன்ற பிற பாரம்பரியக் கல்வி முறையானது இதே வேளையில், கங்காரோகன பான்ற நூல்களையும் சாதகக் கதை . இலக்கிய விவாதங்கள் காரண றயிலும் மறுமலர்ச்சி ஏற்பட்டது. க்குமாரும் பொதுமக்களும் இந்த ட்டு நின்ருர்கள். இத்தகைய சூழ் பெளத்த மறுமலர்ச்சி இயக்கம் தலைதூக்கியது. 1880 ஆம் ஆண் வட்ஸ்கி அம்மையார் ஆகியோரின் மஞான சங்கத்தினர் இலங்கைக்கு சின் பின்னர் பெளத்த மறுமலர்ச்சி ாள்களை உடையதாய், திட்டமான எ, இவ்வியக்கம் திட்டவட்டமான கேணல் ஒல்கொட்டும் ஏனைய 10 ஆம் ஆண்டு மே மாதத்திலேயே , இவர்களுக்கும் பெளத்த மறு டிகளான மிகெட்டுவத்தைக் குளு சுமங்கல தேரர், வெலிகம சிறீ மிடையே கடிதத்தொடர்பு மூலம் ம நடைபெற்றிருந்தது. ஆரம்பத் ழைவுகளும் தாபனமுறையும் பற்றி பர நம்பிக்கை உருவாகியிருந்த

Page 15
சமய மறுமலர்ச்சியும்
தால், அவர்கள் ஒற்றுமையாக ஒ மேலைத் தேயப் பிரமஞான சt பெளத்த சமூகத் தலைவர்கள் க. காட்டிய ஆர்வத்தினும் எட்டுணை இதே காலத்தில், இலங்கையிலே, வகுப்பொன்று உருவாகிக்கொண் சியிலே தோன்றிய பெருந்தோட மேலைத்தேயக் கல்விமுறை ஆகி கல்வியறிவு மிக்கவருமான இப் பெருந்தொகையானேர் கிறித்த தவிர, பழைய சீரிய வகுப்டை தாழ்நாட்டு முதலியார் மார்-த காக்கும்பொருட்டுக் கிறித்தவ ம விருவகுப்பாரிடையும் பெளத்த மடைந்திருந்தது. சமுதாயத்தி வதற்கும் அரசாங்க சேவையில் ந தவம் உதவியமையே இதற்குக் கிறித்தவர்களைப் போலவே கற் போதும், அவர்கள் சமுதாயத்தி வகித்தனர். அரசாங்க சேவை ஒருவர் கட்டாயமாகக் கிறித்த நியதி இருக்கவில்லை; ஆனலும், ஒரு மேலதிகத் தகைமையாகப் இந்தச் சூழ்நிலையில், ஒல்கொட் மேலைத்தேயச் சிந்தனையாளர் ெ மெனக் கருதி, பெளத்தப் பணிக வந்தமை, கல்வியும் செல்வமும் திலே தமது நிலையை மேம்படுத் இருந்தது. ஆகவே, பெளத்த ச கேணல் ஒல்கொட்டின் தலைமை தினரைச் சகல மரியாதைகளுடனு தனர்.
பிரமஞான சங்கத்தினர் தன வைத்திருப்பவர் அல்லர். அன்ஞ் தத்தையும் இந்து மதத்தையும் மதங்களின் அடிப்படைப் போத ஒரு தத்துவத்தில் அன்னர் நம்பிக் யில் இவ்வியக்கம் கிறித்தவ மிசனர் நெறிப்படுத்தப்பட்டது. மேனுட யிலே கிறித்தவருக்கு மாருண் ஒர்

தேசிய இயக்கமும் 103
த்துழைப்பது சாத்தியமாயிற்று. பகத்தினரின் வருகையின்போது ாட்டிய ஆர்வமானது பிக்குகள் புங் குறைந்ததாக இருக்கவில்லை. கல்வியறிவுபடைத்த பணக்கார டிருந்தது. பிரித்தானியர் ஆட் ட்டங்கள், வர்த்தக முயற்சிகள் யவற்றினுற் பயனடைந்தவரும் புதுப் பணக்கார வகுப்பாரிற் வராவர். இவ் வகுப்பினரைத் பச் சேர்ந்தோரும்-குறிப்பாக, மது பட்டம் பதவிகளைப் பாது தத்தைத் தழுவியிருந்தனர். இவ் மன்றிக் கிறித்தவமே பிரபல ல் உயர் அந்தஸ்தைப் பெறு 1ற்பதவிகளை வகித்தற்கும் கிறித் காரணமாகும். பெளத்தரும் றவராயும் தனவந்தராயுமிருந்த 1ல் இரண்டாம் இடத்தையே பயில் உயர்பதவி பெறுவதற்கு வராய் இருக்கவேண்டும் என்ற ஒருவர் கிறித்தவராயிருத்தல் பெரும்பாலும் கருதப்பட்டது. டும் பிலவட்ஸ்கியும் போன்ற பளத்தத்தை ஒரு சிறந்த சமய ளிற் பங்குபற்றுவதற்காக இங்கு படைத்த பெளத்தர் சமுதாயத் திக் கொள்வதற்கு உதவியாக மூகத் தலைவர்களும் குருமாரும் பில் வந்த பிரமஞான சங்கத் பம் வரவேற்க ஒழுங்குகள் செய்
யொரு மதத்தில் நம்பிக்கை ர் ஆசிய மதங்களான பெளத் பெரிதும் போற்றுபவர். சகல னகளையும் உள்ளடக்கிய பரந்த கை கொண்டவர். அடிப்படை நடவடிக்கைகளுக்கு எதிராகவே டு நுண்ணறிவாளரின் தலைமை இயக்கம் தோன்றியமை, மிசனரி

Page 16
104 6) JG
மாருக்கு ஒரு பேரிடியாக இருந்: மடைந்தனர். இம்மேலைத்தேய இலங்கையிலே பெளத்தத்திற்கு பட்டது; பெளத்த மறுமலர்ச் பிரமஞான சங்கத்தாரின் வேலைத்திட்டத்தில் பெளத்தப் கூடிய கவனஞ் செலுத்தப்பட்ட கருக்கு, பெளத்தச் சூழலிலே, நவி மான கல்வியைப் புகட்டுவதிற் கு பட்டது. மேலும், கிறித்தவ இதுவே மிகவும் திறமையான உணர்ந்தார்கள். போர்த்துக்கே கிறித்தவத்தைப் பரப்புவதற்குக் தது. பல்வேறு மிசனரிச் சங்க டியின் விளைவாக, 19ஆம் நூற்ருை பாடசாலைகளின் எண்ணிக்கை து அரசாங்க உதவியைப் பெற்றத பின்னர் மிசனரிச் சங்கங்களிL( பட்டதாலும் இச்சங்கங்களின் ஊக்கமும் பெற்றன. ஆகவே, ! வாறு துரிதமாக வளர்ச்சியடைந் நிலையங்களாகக் கருதக்கூடியவை வேணைகளும் கிராமக் கோயில்கள் களுமேயாகும். 1880 ஆம் ஆன பெளத்த பாடசாலைகளில் மட்டுே இவ்வுண்மைகளைக் கருத்திற்கொ களம், பாளி, சங்கதம் போன்ற நவீன சமுதாயத்திற்கு அவசிய கணிதம் போன்ற ஏனைய பாடங்க நாடு முழுவதும் தாபித்தமையே மாபெருஞ் சேவை எனலாம். உதவியைப்பெற்ற பெளத்த பா இருந்தன; 1914 ஆம் ஆண்டுவன ஆக அதிகரித்திருந்தது. ஆனல், தவப் பாடசாலைகளின் எண்ணிக் அதிகரித்துவிட்டது. நவீன கல்வி திய பேரார்வம் இதனுற் புலப்ப கல்வியைப் புகட்டுவதற்கு ஏற சாலைகள் இக்காலப் பகுதியில் ஆர கல்வியைப் போதித்த கிறித்தவ

ாறு
தது. அவர்கள் மிகவும் கலக்க * சிந்தனையாளரின் தலைமையில் ஒரு சிறந்த இடம் கொடுக்கப் சிக்கு இது உறுதுணையாயிற்று. தலைமையில் ஆரம்பிக்கப்பட்ட பொதுமக்களின் தேவைகளிற் து. எனவே, பெளத்த மாணுக் 'ன சமுதாயத்திற்குப் பொருத்த 3றிப்பிடத்தக்க ஆர்வங்காட்டப் ப் பிரசாரத்தை எதிர்த்தற்கு முறை என்பதையும் அவர்கள் யர் ஆட்சிக் காலத்திலிருந்து, கல்வி பயன்படுத்தப்பட்டுவந் ங்களிடையே ஏற்பட்ட போட் ண்டின் ஆரம்பத்திலே கிறித்தவப் ரிதமாக அதிகரித்தது. இவை ாலும் 1832 ஆம் ஆண்டிற்குப் மே கல்விப்பணி ஒப்படைக்கப் பிரசார முயற்சிகள் ஆக்கமும் கிறித்தவப் பாடசாலைகள் இவ் த காலத்தில், பெளத்த கல்வி யாக இருந்தவை புராதன பிரி ரில் நடாத்தப்பட்ட பாடசாலை ண்டிற்கு முன்னர் இரண்டொரு ம ஆங்கிலம் கற்பிக்கப்பட்டது. ள்ளும்போது, பெளத்தம், சிங் மரபுவழிவந்த பாடங்களுடன் மான ஆங்கிலம், விஞ்ஞானம் ளையும் கற்பித்த பாடசாலைகளை பிரமஞான சங்கத்தினர் ஆற்றிய 1880 ஆம் ஆண்டில் அரசாங்க டசாலைகள் இரண்டு மட்டுமே ரையில், இவ்வெண்ணிக்கை 343 இதே கால எல்லைக்குள், கிறித் கை 805 இலிருந்து 1377 ஆக முறையில் இலங்கையில் செலுத் டுகின்றது. ஆங்கிலத்தில் உயர் க்குறைய 25 பெளத்த பாட , "ம்பிக்கப்பட்டன. ஆனல், உயர் ப் பாடசாலைகளின் எண்ணிக்
s

Page 17
சமய மறுமலர்ச்சியும் (
கையோ 160 ஆக இருந்தது. ஆகி கிறித்தவ இயக்கத்துடன் போட்டி றதாகக் காணப்பட்டது. மேலும் மாந்தர் கிறித்தவப் பாடசாலைக் உயர் தரமானது என்று கருதினர்; பட்ட ஆங்கில அறிவும், மேனுட்டு கப்பட்ட பயிற்சியும் மேலானவை 6 கிறித்தவக் கல்வியின் அபிவிருத்தி ஒரளவு காரணமாயிற்று.
மேலே விளக்கப்பட்டவாறு, !ெ போக்கிலே விருத்தியடைந்தது. ஒன்று திரண்டு கட்டுக்கோப்பாக இ பெளத்த உரிமைகளையும் சலுகை ஒர் இயக்கம் உருவாயதை அவதா இலங்கையிற் பல பாகங்களுக்கும் தொகையான பெளத்த பிரமஞா இச்சங்கங்கள் கொழும்பிலே இரு கத்தின் தலைமைப் பீடத்துடன் சமயப் பணியை நெறிப்படுத்தும் முழுமூச்சாக ஈடுபட்டார். இவ்வ சமுதாயத்திலிருந்த நிகாயங்களிை வலிகுன்றச் செய்து, பெளத்த சமு வாக்கினுர்,
பிரித்தானிய ஆட்சியாளர் பெ களையும் புறக்கணித்து நடந்ததற் சியின் விளைவாய் 1884 ஆம் ஆண்டி தாபிக்கப்பட்டது. வைகாசி வி முறை நாளாகப் பிரகடனஞ் செய வாளர்களை நியமித்தல் போன்ற வழங்குமாறு அரசாங்கத்தை கோரிக்கையில் வெற்றியும் பெற். அறிவுரைப்படிதான் பெளத்தக் காயாவில் ஒரு பெளத்த கோயிலை 1891 ஆம் ஆண்டில் 'மகாபோதி 1898 ஆம் ஆண்டில் ஆங்கிலக் க மக்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி இளைஞர் சங்கம் நிறுவப்பட்டது. ராத உழைப்பின் பயணுக, ஒரு கல் இதனுற் பெருந்தொகையான ெ பட்டன. அக்காலத்திலே பெள

தேசிய இயக்கமும் 105
வே, பெளத்த கல்வி இயக்கம் ! யிடுவதற்குப் போதிய பலமற் , இக்காலத்தில் வாழ்ந்த நகர களிற் போதிக்கப்பட்ட கல்வி
இப்பாடசாலைகளிற் புகட்டப் 1 ப் பழக்க வழக்கங்களில் அளிக் என்று அவர்கள் எண்ணினர்கள். க்கு இத்தகைய மனப்பாங்கும்
பளத்த கல்வி இயக்கம் காலப் அத்துடன், பெளத்த சக்திகள் யங்கத்தொடங்கின. எனவே, களையும் மீண்டும் பெறுவுதற்கு னிக்கலாம். கேணல் ஒல்கொட் பிரயாணஞ் செய்து, பெருந் *ன சங்கங்களைத் தாபித்தார். ந்த பெளத்த பிரமஞான சங் இணைக்கப்பட்டன. பெளத்த வேலையிற் கேணல் ஒல்கொட் ாறு அவர் அக்காலப் பெளத்த டயே நிலவிய சாதி பேதங்களை தாயத்திலே ஒற்றுமையை உரு
ளத்த உரிமைகளையும் சலுகை கு எதிராக உருவான கிளர்ச். டிலே "பெளத்தரட்சக சங்கம்* சாக தினத்தைப் பொது விடு ப்தல், பெளத்த திருமணப் பதி Fலுகைகளைப் பெளத்தர்களுக்கு வற்புறுத்திய இச்சங்கம் அக் றது. கேணல் ஒல்கொட்டின்
கொடி தீட்டப்பட்டது. புத்த த் தாபிக்கும் நோக்கத்துடன், சங்கம்' ஆரம்பிக்கப்பட்டது. ல்வி கற்ற நகர்வாழ் பெளத்த செய்யும் பொருட்டு பெளத்த கேணல் ஒல்கொட்டின் அய வி நிதியம் ஆரம்பிக்கப்பட்டது. பளத்த பாடசாலைகள் நிறுவப் த்த பத்திரிகைகளின் பிரசாரம்

Page 18
1 06 sa g
பெளத்த மறுமலர்ச்சி இயக்கத் இது சம்பந்தமாக 'சரசவி தினசரிப் பத்திரிகைகள் குறிப் தைப் போதித்தல், சமயச் சார் புதிய கோயில்கள் தூபிகள் போன்ற சமயப் பணிகள் பரந் பட்டன.
மேலே விளக்கப்பட்டவாறு இ சிக்காக உழைத்த மேனுட்டுப் னேடியான முயற்சிகள் 19 ஆம் முடிவுக்கு வந்தன. அக்காலத் அன்னி பெசண்ட் அம்மையார் சங்கத் தலைவர்கள், இந்தியாவி தமது கவனத்தைச் செலுத்தத் லாக அநகாரிக தர்மபால, வ சிறிசேன, டீ. பீ. ஜயதிலக, டட அமதோரிஸ் மெண்டிஸ், ஆர். சகோதரர் ஆதியோரே இலங் இயக்கத்திற்குத் தலைமை தாங் இவர்கள் யாவருள்ளும் தன கருதத் தக்கவர் அநகாரிக தர்ம கியத்துடனும் அஞ்சா நெஞ்ச இவர், முதன்முதலில், இந்தியா இந்துசமயக் குருமாருடனும் நடத்தி, பெளத்தர்களின் புல சட்ட அடிப்படையிலான உரி | றுக்கொண்டார். இப்போராட் பிக்கப்பட்ட மகாபோதி சங்க சாலைகளையும் தாபித்தது. மக சரிப் பத்திரிகை மூலமும் மா தர்மபால அவர்கள் பெளத்த உணர்ச்சியைப் பாய்ச்சினர். திலே முன்னெருபோதும் காண சிகைகளிலே தாம் எழுதிவெ6 இவர் சிங்களவரின் சோம்பலைய கண்டித்தார். அத்துடன் ெ மக்கள் ஈடுபட்டு முன்னேற்றம அயராதுழைத்தார். Golan ugfrt செய்கை, வர்த்தகம், கைத் மொழிகள் போன்ற வாழ்க்கை

லாறு
திற்குப் பக்கபலமாய் அமைந்தது.
சந்தரச' போன்ற பெளத்த பிடத்தக்கன. பெளத்த தர்மத் *பான திருவிழாக்களை நடத்துதல், ஆகியனவற்றை நிரு மாணித்தல் த அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்
இலங்கையிலே பெளத்த மறுமலர்ச் பிரமஞான சங்கத்தாரின் முன் ம் நூற்றண்டின் இறுதியுடன் ஒரு தளவில், ஒல்கொட், லிட்பீட்டர், ஆகிய மேலைத்தேய பிரமஞான |ன் சமய தேசிய இயக்கங்களிலே தொடங்கினர். அக்காலம் முத பாலிசிங்க ஹரிச்சந்திர, பியதாச பிள்யூ. ஏ. சில்வா, ஆதர் வி. டயஸ், ஏ. மிராண்டோ, ஹேவாவிதாரண பகையிற் பெளத்த மறுமலர்ச்சி தினர். ரிப்பெருஞ்சிறப்பு வாய்ந்தவராகக் பால அவர்களே. இவர் வைராக் த்துடனும் செயலில் ஈடுபட்டார். விலே ஆங்கில ஆட்சியாளருடனும் ஒரு நீண்ட போராட்டத்தை ரித நகரான புத்த காயாவுக்குச் மையை அவர்களிடமிருந்து பெற் டத்தை நடத்துவதற்கென ஆரம் ம் இலங்கையிலே அநேக பாட ாபோதி சங்கம் வெளியிட்ட தின த சஞ்சிகை மூலமும், அநகாரிக மக்களிடையே ஒரு போராட்ட பெளத்த மறுமலர்ச்சி இயக்கத் ாப்படாத புதுமை இது. இச்சஞ் ரியிட்ட கட்டுரைகள் வாயிலாக பும் மடிமையையும் வன்மையாகக் பாருளாதாரத்துறையிலே சிங்கள டைதலை ஊக்குவித்தற்காக அவர் யம், பெருந்தோட்டப் பயிர்ச் தொழில், விஞ்ஞானம், அந்நிய யின் எல்லாத் துறைகளிலும் சிங்

Page 19
சமய மறுமலர்ச்சியும்
கள சமுதாயம் பூரண வளர்ச்சி விடயங்களிலே பொதுமக்கள் மட் ஆர்வங்காட்டவேண்டும் என்றும் தாமாகவே உண்ணுட்டுக் கைப்படி டப் பயிர்ச்செய்கை, வர்த்தகம் டியதன்மூலம், இத்துறைகளிற் சிங் வித்தற்காகப் பெருமுயற்சி செய் களால் இலங்கையர் சுரண்டப்படு சாங்கத்திற்கு முறைப்பாடுகளுஞ் காரிகள் இலங்கையிலே கடைபிடி மின்றிக் கண்டனஞ் செய்தா g வாக்கும் எண்ணத்துடன், ff, சிங்களவரின் குறைபாடுகளைச்"சாடி பாட்டை அடிப்படையாகக் கொண் சமுதாயத்தை உருவாக்குவதே இந்: அநகாரிக தர்மபால அவர்களில் சிங்க ஹரிச்சந்திரா என்பவர் இ திற்கொண்டு சமுதாயத்திலே நி ராகப் பிரசாரஞ் செய்தார். குறி ராக அவர் கிளர்ச்சி செய்தார். பெரும்பாலும் சென்று தரிசிக்கும் தலங்களாகப் பேணுவதற்கான ( வகித்தார். 1913 ஆம் ஆண்டில் மரணமடைந்தமையால், இவர் நா சேவை குறுகிய காலத்துள் முடில் தர்மபால அவர்களின் மற்ருெரு என்பவர், தாம் வெளியிட்ட சிங் மூலமும், தமது பிரபலமான நாவ பொதுச் சொற்பொழிவுகள் மூல வளர்ச்சிக்குப் பெரும் பணியாற்றி முன்னர்க் கூறியவாறு, இருபதா. நிலவிய பலம் வாய்ந்த சத்தியான மாகச் சிங்கள பெளத்த தேசாட் யடைந்தது. கிறித்தவ மேலைத்ே நடை உடை பாவனைகளையும் உத பண்பாட்டை அடித்தளமாகக் கெ டும் உறுதிபெற்று உயரச் செய்த நாட்டிற் பரவலாயிற்று. கிறித்த மதத்தை மட்டுமன்றி சிங்கள இன என்ற கருத்து வலியுறுத்தப்பட்ட

தேசிய இயக்கமும் 10 7 பெறவேண்டும் என்றும், 醬」 டுமன்றிப் பெளத்த குருமாரும்" அவர் வற்புறுத்தினர். அவர் னிகள், நெசவு, பெருந்தோட்
ஆகியவற்றில் ஆர். களவரின் ஈடுபாட்டை ஊக்கு தார். அந்நிய ஆள்வினைஞர் 1வதுபற்றி அவர் ஆங்கில அர செய்தார். ஆங்கிலேய அதி த்த கொள்கையை அவர் அச்ச ஒரு சமுதாயப் புரட்சியை உரு கிராமங் கிராமமாகச் சென்று டனுர், பெளத்த சிங்களப் | எட உறுதிவாய்ந்த ஒரு சிங்களச் த இயக்கத்தின் நோக்கமாயிற்று. சீடர்களில் ஒருவரான வாலி வவுயரிய நோக்கத்தைக் கருத் லவிய தீயொழுக்கங்களுக்கெதி ப்ெபாக, குடிப்பழக்கத்திற்கெதி
இலங்கையிலே பெளத்தர் வழிபாட்டுத் தலங்களைப் புனித இயக்கத்திற்கு அவர் தலைமை இவர் இளம் வயதிலே அகால "ட்டுக்கு ஆற்றிய அரும்பெருஞ் புற்றது. எனினும், அநகாரிக சீடரான பியதாச சிறிசேன கள ஜாதிய' என்ற பத்திரிகை | ல்கள் மூலமும் தாம் ஆற்றிய மும் பெளத்த இயக்கத்தின் ஞர். - ம் நூற்ருண்டின் ஆரம்பத்தில் பெளத்த மறுமலர்ச்சியின் மூல மானம் உதயமாகி வளர்ச்சி தயப் பழக்க வழக்கங்களையும் றிவிட்டு, பண்டைய சிங்களப் rண்டு சிங்கள இனத்தை மீண் ல் வேண்டும் என்ற கருத்து வத்தைத் தழுவுதல் பெளத்த ாத்தையுமே அவமதிப்பதாகும் து. பெளத்தமதமும் சிங்கள

Page 20
108 6.
/ இனமும் இணைபிரியாதவை என
கொண்டவர்கள் உண்மையான பட்டது. இலங்கை ஒரு தம்ப, புத்துயிரளிக்கப்பட்டது. ஒரு இப்பெளத்த இயக்கம், அரசி, சத்திவாய்ந்ததாக இருந்த தென் கையின் தேசிய இயக்கத்துட்6 போது ஆராய்தல் அவசியமாகு
மேலே கூறிய விஞக்களுக்கு பதாம் நூற்ருண்டின் ஆரம்ப தேசிய வாதத்தின் தெளிவற்ற மாகும். பொதுவாக, தேசிய 6 யிக்கப்பட்ட பிரதேச எல்லைக்கு |தாயங்களோ பொதுவான சரி |களை அடிப்படையாகக்கொண்ட |தாக விளங்கி, சுதந்திரமாகவி | காட்டும் விழைவேயாகும். என சங்கள் இல்லாமலும் தேசியவ கூறுகள் உண்டு. ஆனல், மே:ே பத்தை நிறைவேற்றும்பொருட இயக்கம் உதயமாயிற்று எனத் வேறு பல நாடுகளிற் போன் திலுள்ள பல்வேறு வகுப்புகளு தேசிய வாதம் வாயிலாக ஒரு ( தமது நோக்காகக் கொண்டிரு நூற்ருண்டிலே உதயமான இ என்று கூறுவதைக் காட்டிலும் | சில அரசியல் உரிமைகளையும் உ | உரிமைகளையும் அடைதற்கெழு , பொருத்தமாகும். சிங்கள ெ கும் தேசிய இயக்கத்திற்குமிை எளிதில் ஏற்படுத்த முடியாமை கின்றது. ஆகவே, ஆங்கிலக் சுதந்திரத்தைப் பெறுவதற்காக இயக்கத்தை ஒரு நேரடியான மான காரியமாக அமையவில் இந்த இடர்ப்பாட்டுக்கான பொதுவான அரசியற் குறிக்கோ | தலைவர்கள் எந்த அளவிற்குச் | பயன்படுத்துவதற்கு

ரலாறு
எறும், கிறித்தவத்தைத் தழுவிக் சிங்களவர் அல்லர் என்றுங் கூறப்
தீபம் என்ற பொதுக்கருத்துக்குப்
பண்பாட்டு இயக்கமாக உருவான யற்றுறையில் எந்த அளவிற்குச் பதையும், அது எவ்வாறு இலங் ன் இணைந்ததென்பதையும் இப்
LD . விடைகாணல் எளிதன்று. இரு த்தில் இலங்கையிலே உருவான தன்மையே இதற்குக் காரண வாதம் என்பது தெளிவாக நிருண 1ள் வாழ்கின்ற சமுதாயமோ, சமு த்திர பண்பாட்டுப் பாரம்பரியங் ஐயமற்ற தனித்துவத்தையுடைய பும் கூட்டாகவும் வாழ்வதற்குக் Eனும், மேற்கூறப்பட்ட சில அமி ாதம் தோன்றக்கூடிய சாத்தியக் ல குறிப்பிடப்பட்ட பொது விருப் ட்டு இலங்கையிலே ஒரு தேசிய திட்டவட்டமாகக் கூறமுடியாது. று, இலங்கையிலும் சமுதாயத் தம், தேசிய சமயக் குழுக்களும் பொதுக்குறிக்கோளை எய்துவதைத் நக்கவில்லை. ஆகவே, இருபதாம் பக்கத்தை ஒரு தேசிய இயக்கம் குடியேற்ற ஆட்சியாளரிடமிருந்து யர் தொழில்களைப் பெறுதற்கான pந்த இயக்கம் என்றே கூறுதல் பளத்த மறுமலர்ச்சி இயக்கத்திற் டயே உறுதியான ஒரு தொடர்பை க்கான காரணத்தை இது விளக்கு குடியேற்ற ஆட்சியாளரிடமிருந்து 5, சிங்கள பெளத்த மறுமலர்ச்சி மார்க்கமாக உபயோகித்தல் சுலப %ல.
காரணங்களை ஆராயும்போது, ாள்களை எய்துவதற்காகப் பெளத்த சிங்கள, பெளத்த தேசிய உணர்ச் ஆயத்தமாயிருந்தனரென்பதைக்

Page 21
சமய மறுமலர்ச்சியும்
கவனத்திற் கொள்ளல் வேண்டும் மேலைத்தேய பிரமஞான சங்கத்தி எய்துவதிற் கவனஞ் செலுத்த6 களைப் பாதுகாப்பதற்காகச் சட்ட யம் இடம்பெற வேண்டுமென், போதும், அது சம்பந்தமாக எந்த உருவானதில்லை. இவ்வாறே, அர கிளர்ச்சி-குறிப்பாக, உண்ணுட் கைக்கு எதிராகவும் வழிபாட்டுத் துகளும் சம்பந்தமான பூட் கிளர்ச்சி-நேரடியாக, ஆங்கிலக் நெறிப்படுத்தப்படவில்லை. 190 ஒவ்வொரு மாகாணத்திலிருந்தும் கொண்ட மகாநாட்டின் முடிவு தாபிக்கப்பட்டது. இத்தாபனம், களில் ஈடுபடலாகாது என்று, ெ ஆதலின், ஆரம்பத்திலிருந்தே இ துக்காகச் சமய நிறுவகங்களைப் இவ்வாறே, இலங்கையின் அரசி அரசியல் முயற்சிகளுக்கும் சமய தகைய பிணைப்பு உருவாதற்குத் 1840 ஆம் ஆண்டைத் தொட கத்தின் பொருளாதாரப் பூட்ை குடன் ஆங்கில வர்த்தகரும் டெ அரசியற் சீர்திருத்தங்களுக்காக னளிக்கவில்லை. பின்னர், ஏறக்குள் பல்வேறு இனங்களையும் சமயங்க கைத் தலைவர்கள், அரசியலை களைக் கோர ஆரம்பித்தனர்.
தேசிய சங்கத்தைத் தாபித்த பி யோகச் சார்பற்ற உறுப்பினரின் காகவும், அரசாங்க சேவையில் இலங்கை மக்களுக்குப் பெற்று காலத்திற்குக் காலம் கிளர்ச்சி குத் தலைமை வகித்தவர்கள் ஆங் தனர்; அத்துடன், மேனுட்டு ( வாழ்க்கை முறையிலும் பரிச்சய இத் தலைவர்களிற் பலர் கி அவர்கள், ஆங்கில ஆட்சி இலங் தென்றும், அவ்வாட்சி தொட

தேசிய இயக்கமும் 109
கேணல் ஒல்கொட் போன்ற நினர் அரசியற் குறிக்கோள்களை வில்லை. பெளத்தரின் உரிமை சபையில் ஒரு பிரதிநிதி கட்டா ற் கருத்துத் தெரிவிக்கப்பட்ட தவொரு கிளர்ச்சியும் நாட்டிலே ாசாங்கப் பூட்கைகளுக்கெதிரான டுத்தீர்வை சம்பந்தமான பூட் த் தலங்களும் அவற்றின் சொத் கைக் கெதிராகவும் தோன்றிய குடியேற்ற ஆட்சிக்கெதிராக 3 ஆம் ஆண்டிலே இலங்கையின் பெளத்தப் பிரதிநிதிகள் கலந்து ப்படிதான், பெளத்த மாசபை நேரடியாக அரசியல் விவகாரங் பளத்த தலைவர்கள் கருதினர்கள். இவர்கள் அரசியல் முன்னேற்றத் பயன்படுத்தத் தயங்கினர்கள். சியல் இயக்கத்தின் தன்மையும், நிறுவகங்களுக்குமிடையே இத் த் தடையாகவிருந்தது. டர்ந்த பத்தாண்டுகளில், அரசாங் கயைக் கட்டுப்படுத்தும் நோக் பருந்தோட்டச் சொந்தக்காரரும் விடுத்த கோரிக்கைகள் பய றைய 1880 ஆம் ஆண்டிலிருந்து, ளையும் சேர்ந்த பணக்கார இலங் மப்பிலே சிறுசிறு சீர்திருத்தங் 1888 ஆம் ஆண்டில், இலங்கைத் ன்னர், சட்டசபையிலுள்ள
எண்ணிக்கையைக் கூட்டுவதற் உயர் பதவிகளை அதிக அளவில் க்கொடுப்பதற்காகவும் இவர்கள் செய்தார்கள். இவ்வியக்கத்திற் T கிலக் கல்வியறிவைப் பெற்றிருந் வழக்கங்களிலும், பண்பாட்டிலும் முள்ளவர்களாகவும் இருந்தனர். றித்தவர்களாகவும் இருந்தனர். கைக்குப் பெருஞ் சேவையாற்றிய ர்ந்து நீடிக்க åíÏÇ

Page 22
II. O Shi J5)
வதற்கு இலங்கையிலே உகந்த கு அவர்கள் கொண்ட திடமான நட களுக்கு உண்மையாகவே தேவைப் உயர் பதவிகளும், கல்வியறிவு பல குடி மக்களுக்கு அரசியல் பிரதிநி, அவர்கள் ஆங்கில ஆட்சியாளருக் அவசியமெதுவும் இல்லை என்றே குடி மக்களும் ஆங்கிலேயருக்கெ வேற்கவில்லை. இவ்வாருக, ஏற வரையும் இலங்கையரின் அரசிய தேசிய இயக்கமாக மாறுவதற்குப் அமையவில்லை. பொதுத் தேசாபி சூழ்நிலை உகந்ததாக அமை குறிப்பிடப்பட்ட உயர்குடிகளின் த மூலம் உதயமான தேசாபிமானத்ை E அரசியல் இய தம்மால் இயன்ற வரையும் முயன் அரசியல் இயக்கத்திலே பல்வேறு யுண்டாகலாம் என்றும் சில தலை மேனுட்டவரை ஆற்றவும் பின்ப வியக்கங்களிலே பொதுமக்களை ஆகவே, பொதுமக்களின் பொருள் படையாகக் கொண்டோ, ஆங்கில | மக்களின் சமய, பண்பாட்டு வி | ဓါ##ဆီးဖို போராட்டத்தை ந
கருதினர்கள். சுயவாட்சி முறை(
எந்த முயற்சியையும் மேற்கொள்ள எனினும், 1911 ஆம் ஆண்டிற் ஓரளவிற்கு மாறிற்று. ஏறக்குை தவறணகளை மேன்மேலும் திறத் தானிய அரசாங்கம் செய்த முடிவ யாவதால் ஏற்படக்கூடிய அபாயங் நிலவிய அச்சத்தை மேலுங் கூட்டிய பகுதிகளிலே படிப்படியாகத் தோன் மீண்டும் தொழிற்பட ஆரம்பித்த யறிவுள்ள பணக்கார வகுப்பினரும் கிளர்ச்சி செய்ய ஆரம்பித்தனர். ே புதிய மதுவிலக்கு இயக்கத்தை நட கள் முன்வந்தபோது, இக்கிளர்ச்சி லாயிற்று. எவ். ஆர். சேனநாயக்க

யொன்று செவ்வையாக இயங்கு தழ்நிலை உருவாகவில்லை என்பது b பிக்கையாக இருந்தது. அவர் பட்டவை, அரசாங்க சேவையில் டைத்த புதுப் பணக்கார உயர் தித்துவமுமே ஆகும். எனவே, கெதிராகப் போராடவேண்டிய எண்ணினர்கள். பழைய உயர் திராகப் போராடுவதை வர க்குறைய, 1908 ஆம் ஆண்டு ற் கோரிக்கைகள் பரந்த ஒரு போதிய சத்திவாய்ந்தவையாக மான உணர்வு உருவாவதற்கும் யவில்லை. உண்மையில், மேலே லைவர்கள் பெளத்த மறுமலர்ச்சி தை ஆதரிக்கவில்லை. இவர்கள், க்கத்திலிருந்து ஒதுக்குவதற்குத் ாருர்கள். தேசாபிமானத்தால் ஊழல்கள் புகுவதற்கு வழி வர்கள் சுட்டிக்காட்டினர்கள். பற்றிய இவ்வகுப்பினர், இவ் ஈடுபடவிடத் தயங்கினர்கள். ாாதாரப் பிரச்சினைகளை அடிப் ஆட்சிக்கு எதிராக உண்ணுட்டு ழைவுகளை அடிப்படையாகக் 5டத்துவதற்கு இத்தலைவர்கள் ாவில்லை. குப் பின்னர் இந்த நிலைமை றய எல்லா மாகாணங்களிலும் தல் வேண்டும் என்று பிரித் பு, குடிப்பழக்கத்துக்கு அடிமை குறித்துச் சிங்களவரிடையே து. நீண்டகாலமாக, கிராமப் றிய மதுவிலக்குத் தாபனங்கள் ன. அதே வேளையில், கல்வி அரசாங்கப் பூட்கைக்கெதிராகக் பெளத்த அடிப்படையிலே இப் த்துவதற்குப் பெளத்த தலைவர் ஒழுங்கு முறையாக நெறிப்பட டீ. எஸ். சேனநாயக்க ஆகிய

Page 23
சமய மறுமலர்ச்சியும்
இரு சகோதரர்களும், எட்மண் சி. ஏ. ஹேவாவிதாரண, சேர். சில்வா, அமதோரிஸ் மெண்டிஸ், ரஹாம் டீ சில்வா, ஆதர் வீ. டய கத்திலே தீவிரமாக ஈடுபட்ட பெ நாடெங்கிலும் இருந்த சங்கங் தாபனத்தை உருவாக்கினர்கள். தீய விளைவுகளை மக்களுக்கு எடு தாபனம் கூட்டங்களை நடத்திப் குருமாரையுங் கொண்டு பிரசங்க சாரஞ் செய்து வந்தது. இம்ம மதுவிலக்குக் கூட்டங்களிற் கலந் களை முற்ருகப் பகிஷ்கரிக்கவும் வாக்குறுதியளித்தார்கள். ஆக:ே சாங்கப் பூட்கையை எதிர்ப்பத பெளத்த இயக்கம் நாட்டில் உ ஆரம்பமான மதுவிலக்கு இயக்க சாங்கப் பூட்கைகளைக் கண்டனஞ் மதுவிலக்கு இயக்கக் கூட்டங்களிே கடுமையாகக் கண்டித்தவர்களுள் தனிச் சிறப்புப் பெற்று விளங்கி மது விலக்கு இயக்கத்தின் வ ளர் ஒரளவுக்கு அச்சங்கொண்ட தர் மதுவிலக்குச் சங்கங்களில் உ றும், அவற்றின் முயற்சிகளுக்கு அரசாங்கம் தடைவிதித்தது. எ தரவுகள் அத்துணைப் பயனளிக்கல் இந்த மது விலக்கு இயக்கம் ஒரு 8 மாக மாறியபோது, இவ்வியக்க படுத்தி அரசியற் சீர்திருத்தங்கை பெளத்த தலைவர்கள் எண்ணினர் சிங்களவரல்லாத தலைவர்களும் பயன்படுத்தப்படுவதை ஆதரிக் பெளத்த அடிப்படையில் ஒர் அ எதிர்த்தவர்களின் எதிர்ப்பு, இ. யாயிற்று. இவர்களின் எதிர்ட ஆண்டு மே, யூன் மாதங்களிலே பெளத்த இயக்கத்தின் வலு கு யிற்று. -
 

தேசிய இயக்கமும்
ட் ஹேவாவிதாரண, கலாநிதி டீ. பீ. ஜயதிலக, டபிள்யூ ஏ பியதாச சிறிசேன, பீ. எச். ஏப் ஸ் முதலானவர்களும் இவ்வியக் ாத்தத் தலைவராவர். இவர்கள் களை இணைத்து, ஒரு மத்திய மது அருந்துவதினுல் ஏற்படும் த்துரைப்பதற்காக, இம்மத்திய பொதுமக்களின் தலைவர்களையும் ங்கள் செய்விப்பதன் மூலம் பிர த்திய தாபனம் ஒழுங்குசெய்த து கொண்டவர்கள், தவறணே மது அருந்துதலைத் தவிர்க்கவும் வ, அமைதியான வழிகளில் அர ன் மூலம் ஒரு சத்திவாய்ந்த ருவாக்கப்பட்டது. இவ்வாறு ம், பரந்த அடிப்படையில் அர ந செய்வதற்கும் வழிவகுத்தது. லே பிரித்தானியப் பூட்கைகளைக் அநகாரிக தர்மபால அவர்களே ஞர்.
ளர்ச்சியால் ஆங்கில ஆட்சியா னர். அரசாங்க உத்தியோகத் றுப்பினராகச் சேரக்கூடாதென் ஊக்கமளிக்கக்கூடாதென்றும் னினும், இந்தத் தடை உத் பில்லை. 1915 ஆம் ஆண்டளவில் 1ங்கள பெளத்த தேசிய இயக்க த்தை அரசியற்றுறையிற் பயன் ா அதன்மூலம் பெறலாமெனப் கள். கிறித்தவத் தலைவர்களும், இவ்வியக்கம் அரசியற்றுறையிற் கவில்லை. ஆரம்பத்திலிருந்தே ரசியல் இயக்கம் உதயமாவதை காலகட்டத்தில் மிகக் கடுமை பைக் காட்டிலும், 1915 ஆம் மூண்ட சிங்கள-முஸ்லிம் கலகம் ன்றுவதற்குப் பெரிதும் ஏதுவா

Page 24
112 வர6
நீண்ட காலமாக இலங்கைய இன்னல்கள், முதலாம் உலகப் மாயின. 1915 ஆம் ஆண்டில் மூ தான காரணமாயின. அப்போரி தியாவசியப் பொருள்களின் விை பத்திப் பொருள்களுக்குச் சந்ை யின்மையும் வருமானக் குறைவு தார நெருக்கடியானது சிங்களவ படிப்படியாக ஏற்பட்ட பிள இலங்கை எங்கணும் வியாபார தான வர்த்தக வகுப்பினரான ளிடையே அதிருப்தி ஏற்பட்டிரு சாதாரண மக்கள் சிறு வியாபா டார்கள். படிப்படியாக அதிக சொத்துகளையும் அவர்களிடம் ஈ நிலையிலே, குறிப்பாகச் சிங்கள வியாபார முயற்சிகளைத் தாக்கிய என்ற பட்டத்தையும் அவர்களுக் படிப்படியாக வளர்ச்சியடைந்த வியாபாரத்துறையில் மிகுந்த செ வியாபாரிகளை வெறுக்கத் தொட களில் இவ்விரு சாராருக்குமிடை குறிப்பாக, சமய விழாக்களிலும் மோதல்கள் ஏற்படுதற்குச் சந்தர் இயக்கத்தின் போர்வையிலே சில 15:ಹಷಿ பகிஷ்கரிக்கும் இயச் | பாகங்களில் ஆரம்பித்தனர்.
களிலிருந்து, பெளத்த மறுமலர்ச் ளாதாரப் போட்டிக்குமிடையே இ |ိနှီးနှံ வல்ல காகொட
சம்பந்தமான வழக்கு விசாரணைய கர்களுக்கிடையே நிலவிய பகைை சமயப் பிரச்சினையும் பொருளா 1915 ஆம் ஆண்டுச் சிங்கள - மு மாயின. இவ்வாறு பொருளா மையாலே, பெளத்தரல்லாத சி நிலைமை ஏற்பட்ட இக்கலகங்கள் ஆங்கில ஆட்சி எனினும், மது விலக்கு இயக்கத் இயக்கத்திற்குமிடையே நிலவிய

ாறு
பர் அனுபவித்த பொருளாதார போரின் பயணுக மேலும் மோச )ண்ட கலகத்திற்கு அவையே பிர ன் பயனுகச் சவுளி போன்ற அத் லகள் ஏறின; இலங்கையின் உற் தகள் கிடைக்காததனுல் வேலை ம் ஏற்பட்டன. இப்பொருளா ருக்கும் முஸ்லிம்களுக்குமிடையே வுடன் தொடர்புபடலாயிற்று. முயற்சிகளில் ஈடுபட்டிருந்த பிர முஸ்லிம்கள் பற்றிப் பொதுமக்க நந்தது. வறுமை காரணமாக, ரிகளிடம் மேன்மேலும் கடன்பட் அளவில் தமது காணிகளையும் டு வைத்தார்கள். இந்தச் சூழ் ப் பத்திரிகைகள் முஸ்லிம்களது துடன், சமுதாயப் புல்லுருவிகள் க்குச் சூட்டின. இதே காலத்தில், சிங்கள வர்த்தக வகுப்பினர் ல்வாக்குப் பெற்றிருந்த முஸ்லிம் -ங்கினர். பல்வேறு சந்தர்ப்பங் யே மோதல்களும் ஏற்பட்டன. ம் ஊர்வலங்களிலும் இத்தகைய ப்பங்கள் இருந்தன. மதுவிலக்கு சிங்கள பெளத்தர்கள், முஸ்லிம் க்கங்களையும் நாட்டின் பல்வேறு மேலே குறிப்பிட்ட உண்மை *சிக்கும் சிங்கள-முஸ்லிம் பொரு இருந்த தொடர்பு புலனுகின்றது. கோயிலின் வருடாந்த ஊர்வலம் பானது சிங்கள, முஸ்லிம் வர்த்த மயை உக்கிரமாக்கியது. ஆகவே, தாரப் பிரச்சினையும் இணைந்து, ஸ்லிம் கலகங்களுக்குக் காரண தாரப் பிரச்சினைகளும் இணைந்த ங்களவரும் இக்கலகங்களில் ஈடு -து, க்கெதிராகக் கிளர்ந்தவையல்ல. ந்திற்கும் பெளத்த மறுமலர்ச்சி தொடர்பு இக்கலகங்களுக்கு

Page 25
爱 சமய மறுமலர்ச்சியும்
அரசியலே பின்னரிேயாக இருக்கக் ஆட்சியாளரிடையே உண்டாக்கிற் கலகங்களை அடக்குவதற்குக் கடுை ததுடன், அநேக பெளத்த தலைவா களுக்கெதிராகத் தாக்கல் செய்ய சாட்டுகளை நிறுவுவதற்குப் போ, மூன்று மாதங்களுக்குப் பின்னர் டனர். இக்கலகங்கள் ஆரம்பித் காலத்திற்கு முன்னர் இந்தியாவி தர்மபால அவர்கள், 1920 ஆம் ஆ6 வெளியேறுவதற்கு அனுமதிக்கப் வரை 'சிங்கள பெளத்தயா' வெளியிடுவதற்கும் தடைவிதிக்க பொறுப்பானவர்களுள் முதலிடம் அவர்கள் என்று எண்ணிய ஆங்கி மையான தண்டனை விதிக்க முடி? 1915 ஆம் ஆண்டுக் கலகங்க தற்கு அரசாங்கமெடுத்த கடுை சியல் இயக்கத்திற்கும் சமய இ தெளிவான வேறுபாட்டை ஏற் கத்தின் வலு குன்றுவதற்கு அரசா காரணமாகவிருந்தது. அதே ே யிலும் பொதுமக்கள் ஒத்துழை இயக்கத்தை ஆரம்பித்தற்கான மு தலைவர் பொதுமக்கள் பங்குபற் ஈடுபடத் தயங்கினர். சாதாரண கத்தின் வன்முறைப் பூட்கைக்கு உயர் குடித் தலைவர்களும் பிற ம வர்களுக்கு மாருகப் பொய்யான சாங்கத்திற்கு அந்தரங்கமாக வ தலைவர்களிடையே நிலவிய ஒற தெளிவாகப் புலப்பட்டன. அந பிமானிகள் தலைமை தாங்கிய .ெ கிலிருந்து அகற்றப்பட்டமை, ெ குப் பெரு மகிழ்ச்சியளித்தது. பின்னர், பெளத்த மறுமலர்ச்சி இயக்கமும் பிரிவுபடுதல் சாத்தி இந்நாட்டின் தேசிய இயக்கமான பட்டு, யாப்புச் சீர்திருத்தஞ் ச1 மாக மாற்றமடைந்தது.

தேசிய இயக்கமும் 113
கூடும் என்ற ஐயத்தை ஆங்கில று. எனவே, அரசாங்கம் இக் மயான நடவடிக்கைகளை எடுத் களையும் கைது செய்தது. அவர் ப்பட்ட இராச துரோகக் குற்றச் திய ஆதாரம் இல்லாமையால், அவர்கள் விடுதலை செய்யப்பட் தற்கு ஏறக்குறைய ஓராண்டுக் புக்குச் சென்றிருந்த அநகாரிக *ண்டுவரை கல்கத்தா நகரிலிருந்து படவில்லை. 1920 ஆம் ஆண்டு என்ற சிங்களப் பத்திரிகையை ப்பட்டது. இக்கலகங்களுக்குப் வகிப்பவர் அநகாரிக தர்மபால ல அதிகாரிகள், அவருக்குக் கடு பு செய்தார்கள். ளூம், அக்கலகங்களை அடக்குவ மயான நடவடிக்கைகளும் அர பக்கத்திற்குமிடையே தெட்டத் படுத்தின. மதுவிலக்கு இயக் "ங்கத்தின் அடக்குமுறை முக்கிய வளையில், பெளத்த அடிப்படை ப்பிலும் தங்கிய ஒர் அரசியல் யற்சி முடிவெய்தியது. பெளத்த றிய மாபெரும் இயக்கங்களில் மக்களும் பிரித்தானிய அரசாங் அஞ்சினர்கள். சில தாழ்நாட்டு தத் தலைவர்களும் பெளத்த தலை தகவல்களைப் பிரித்தானிய அர ழங்க முன்வந்தபோது, தேசியத் 1றுமையின்மையும் பகைமையும் காரிக தர்மபால போன்ற தேசா பளத்த இயக்கம் அரசியல் அரங் பளத்தரல்லாத சில தலைவர்களுக் ஆகவே, 1915 ஆம் ஆண்டிற்குப் இயக்கமும் யாப்புச் சீர்திருத்த யமாயிற்று. இதன் விளைவாக, ாது குறுகிய எல்லைகளுட் கட்டுப் ‘ர்ந்த அமைதியான ஒர் இயக்க

Page 26
114 66
எனினும், 1915 ஆம் ஆண்டு ஆங்கில ஆட்சியாளர் கடைப்பி யாப்புச் சீர்திருத்தங்கள் மூலம் அதிகாரத்தைக் கைப்பற்றுதல் இலங்கைத் தலைவர்களுக்கு உண ஆண்டில் இலங்கைச் சங்கம் தாட டில் இது இலங்கைத் தேசிய மr றது. அமைதியாகக் கிளர்ச்சிச்ெ பெறுவதற்கு இலங்கைத் தலைவ படுத்தினர்கள். பொதுமக்கள் பத்தையளிப்பதனுலோ, மறுமல தேசாபிமான உணர்ச்சிகளைப் கிளர்ச்சியைப் பயன்படுத்துவதற். கொள்ளப்படவில்லை. எனவே, மக்களின் இயக்கமாக மாறியது பெளத்த மறுமலர்ச்சி இயக்கம் அ இலங்கை சுதந்திரமடைந்த பி இயக்கம் மீண்டும் அரசியற்றுறை கிற்று எனலாம்.
சமய மறுமலர்ச்சியும்
இயக்கத்தின் முன்னர்க் கூறியவாறு, பெளத் ஆட்சிக்கு எதிரான ஒரு பொதுவ உண்டாக்கவில்லை. எனினும், நியரின் சார்பினின்றும் விடுபட்ட வாதற்கு அது வழிவகுத்தது. மேனுட்டுப் பண்பாடும் வகித்த ஆ மலர்ச்சி தகர்த்துவிட்டது. அ6 குறித்து ஒரு பெருமித உணர்வை | ? வெற்றியீட்டியது. பிற்க பெறுதற்கு வேண்டிய பண்பாட்( பட்டது. இம்மறுமலர்ச்சி பெள வளர்ந்தது என நாம் கருதலாகா பிரிவினர்களிடையேயும் இது பே ஏற்பட்டதால், பண்பாட்டுத் துை பட்ட விழிப்புணர்ச்சி தோன்றிய தாழ்நாட்டுப் பகுதிகளிலே கி சிகளை நிருவகிக்கவல்ல பலம் வ இயக்கத்தை உருவாக்குவதிற் டெ

YA
Ủ ff00ỉ
நிக் கலகங்களை அடக்குமுகமாக டித்த கண்டிப்பான பூட்கைகள், மிகக் கூடிய விரைவில் அரசியல் எத்துணை அவசியமென்பதை ர்த்தின. இவ்வாருக 1917 ஆம் விக்கப்பட்டது. 1919 ஆம் ஆண் சபை என்ற நாமத்தைப் பெற் Fய்து யாப்புச் சீர்திருத்தங்களைப் ர்கள் இத் தாபனத்தைப் பயன் பங்குபற்றுவதற்கு ஒரு சந்தர்ப் ர்ச்சி காரணமாக ஊற்றெடுத்த பயன்படுத்துவதனுலோ இந்தக் கு எந்தவொரு முயற்சியும் மேற் தேசிய இயக்கமானது உயர்குடி l அதே வேளையில், சிங்கள ரசியற்றுறையிலிருந்து பிரிந்தது, ன்னரே பெளத்த மறுமலர்ச்சி யில் ஆதிக்கம் பெறத் தொடங்
சுதந்திரப் போராட்ட
ஆரம்பமும் த மறுமலர்ச்சியானது ஆங்கில பான தேசிய விழிப்புணர்ச்சியை பண்பாட்டுத் துறையிலே, அந் - ஒரு சுதந்திரப் போக்கு உரு கிறித்தவமும் அதனேடிணைந்த ஆதிக்க நிலையைப் பெளத்த மறு ன்றியும் சுதேச பண்பாட்டைக் யும் மதிப்பையும் பேணி வளர்ப் காலத்திலே அரசியற் சுதந்திரம் டு அடித்தளம் இவ்வாறு இடப் த்தர்களிடையேதான் தோன்றி து. ஏனைய முக்கியமான மதப் ான்ற பண்பாட்டு மறுமலர்ச்சி ஏறயிலே நாடெங்கணும் பரந்து தை நாம் காணலாம். றித்தவ மிசனரிமாரின் முயற் ாய்ந்த பெளத்த மறுமலர்ச்சி 1ளத்த குருமார் ஈடுபட்டிருந்த

Page 27
*్క*
டிசமய மறுமலர்ச்சியு
அதே காலத்தில், யாழ்ப்பாண முறையிலும் ஒரு மறுமலர்ச்சி இலங்கையின் ஏனைய பகுதிகளி கிறித்தவ மிசனரிமாரின் செல்ல கல்விப் பணிவாயிலாகக் கிறித்த பிரதேசத்திலே மிகுந்த வெற்றி பகுதிகளிற் போன்று யாழ்ப் பெரிதும் போற்றப்பட்டமைய போராடுதல் கடினமான ஒரு
இந்து மதத்துக்கும் இந்துக் ஒரு மறுமலர்ச்சியை உருவாக்கு தவர் பூரீலபூரீ ஆறுமுக நாவலி அவர் தமிழ்ப் பண்டிதரிடம் தமிழையும் வடமொழியையும் ! கிலக் கல்வி பயில்வதற்காக அவர் சென்ருர், பிறகு அவர் அப்பாட அக்காலத்தில் அப்பாடசாலையின் வானவர் விவிலிய நூலையும், ஏ களையும் மொழி பெயர்த்தற்கு முர். கிறித்தவ சமய அறிவு .ெ ருக்கு இந்து சமயத்திலிருந்த பற் பெருமான் இந்து மதத்துக்கும் ( பண்பாட்டு மரபுக்கும் ஆங்கில ஆ படாததைக் குறித்து மிகவும் ல்ே இந்து சமயத்திற்கும் தமிழ்ப் ப எத்துணை அவசியமென்பதை அ பாடசாலைகளிற் கல்வி கற்ற இந்: இன்னல்களை அவர் அறிந்திருந்த மதக் கோட்பாடுகளின் அடிப்படி கற்பிக்கப்படாமை குறித்து அெ 1833 ஆம் ஆண்டிலிருந்து, அதா: மொழிப் பாடசாலைகளின் என டிருந்த காலத்திலிருந்து, இந்நிலை நிலைமைக்கு ஒரு தீர்வு காணும் ே லத்திலேயே இந்து மாணுக்க பின்னர், 1848 ஆம் ஆண்டில் வாளர்கள் தாராளமாக வழங்கி வித்தியாசாலை எனப் பெயரிய பண்ணையிலே தாபித்தார். g இருபத்திரண்டு ஆண்டுகள் கழிந்

ம் தேசிய இயக்கமும் 夏星5
த்திலே இந்துமதத்திலும் கல்வி இயக்கம் உருவாகி வளர்ந்தது. ற்காட்டிலும் யாழ்ப்பாணத்திலே வாக்கு மிகு வலி பெற்றிருந்தது. 5வத்தைப் பரப்பும் திட்டம் இப் யீட்டியது. இலங்கையின் ஏனைய பாணத்திலும் மேனுட்டுக் கல்வி பால், மிசனரிமாருக்கெதிராகப் காரியமாயிற்று.
கல்விமுறைக்கும் புத்துயிரளித்து குவதில் முன்னுேடியாகத் திகழ்ந் }ர் அவர்களே (1822-1879). ஆரம்பக் கல்வியைப் பயின்ருர், கசடறக் கற்ருர். பின்னர், ஆங் ஒரு மெதடிஸ்த பாடசாலைக்குச் சாலையிலேயே ஒர் ஆசிரியரானர். அதிபராயிருந்த கிறித்தவ குரு னக் கிறித்தவத் திருமுறை நூல் நாவலருடைய உதவியைப் பெற் பருகிய அதே வேளையில், நாவல றுறுதியும் அதிகரித்தது. நாவலர் தொன்று தொட்டு வந்த தமிழ்ப் ஆட்சியில் உரிய இடம் கொடுக்கப் பதனேயடைந்தார். இந்நிலையில், ண்பாட்டிற்கும் புத்துயிரளித்தல் அவர் உணர்ந்தார். கிறித்தவப் து. மாணுக்கர் படவேண்டியிருந்த ார். இப்பாடசாலைகளிலே இந்து டையிலே மாணுக்கருக்குக் கல்வி பர் மிகவும் மனம் வருந்தினர். வது அரசாங்க உதவி பெற்ற சுய ண்ணிக்கை அதிகரித்துக்கொண் இன்னும் மோசமாயிற்று. இந் நோக்கத்தோடு அவர் தமது இல் ருக்கு வகுப்புகள் நடத்தினர். அவர் ஏனைய இந்து ஆதர ப உதவியுடன் சைவப் பிரகாச ஒரு பாடசாலையை வண்ணுர் இப்பாடசாலை ஆரம்பிக்கப்பட்டு த பின்னரே, இதற்கு அரசாங்க

Page 28
16 6) JG)
உதவி கிடைக்கலாயிற்று. LÉ) F G காரணமெனலாம். எனினும், இ விக்கு மட்டுமன்றி, இந்துப் பண் நிலைக்களஞகத் திகழ்ந்தது. மத யிலே அமையாத கல்வி அர்த்தம 을을 கல்வி வழிவகுக்க வேண்டு ஆகவே, இந்து மறுமலர்ச்சி இய தமிழ் இலக்கியத்தையும் கற்பதற உண்டாக்கிற்று.
பெளத்த பிரதேசங்களிற் டே லுள்ள பணக்காரரும் உயர்ந்தோ பழக்க வழக்கங்கள், குறிக்கோ பளித்தமை, இவ்வியக்கம் விரைவி இருந்தது. எனினும், இவ்வியக் கல்வியை முற்ருக ஒதுக்கிவைக்க
சகல நலன்களையும் தமது சமயத்தையும் பண்பாட்ை இவர்களது நோக்கமாக இருந்த மையில் இந்துத் தமிழ்ப் பாடசா சாலைகளும் ஆரம்பிக்கப்பட்டன. பண்ணையிலே தாபிக்கப்பட்ட ஆ திலே யாழ்ப்பாணத்தின் அதி திகழ்ந்தது. மாணுக்கருக்கு ே எழுதுதல், தமிழ் இலக்கியங்களை யும் திருத்தியும் புதுக்கியும் பிரசுரி சேவையில் முக்கியமான ஓர் அமி தமான ஓர் அச்சகத்தைத் தாபித் வத்துடன் ஈடுபட்டார். இவ்வாறு கல்விமானுகவும், சமுதாய சீர் நாவலரின் முன்னுேடி முயற்சிகள் ஏற்பட்டது.
இந்த மறுமலர்ச்சி இயக்கம், சியல் இயக்கமாக உருவெடுக்கவி நாடெங்கும் தோன்றவிருந்த பெ வருங்காலத் தலைவர்களுக்குப் ட நிறைவேற்றியது. நாவலர் ஆங் விடுக்கவில்லை. ஆனல், யாழ்ப்பா அக்கறை காட்டினுர். வாந்தி( குறை முதலியன ஏற்பட்ட நெ அரசாங்கத்தைக் கண்டனஞ் செ

Tg91
எரிமாரின் எதிர்ப்பே இதற்குக் ப்பாடசாலை தமிழ் மொழிக் கல் பாட்டு மறுமலர்ச்சிக்குமே ஒரு க்கோட்பாடுகளின் அடிப்படை றிறதென்றும், சமய மறுமலர்ச் மென்றும் நாவலர் கருதினர். க்கமானது தமிழ் மொழியையும் bகு மக்களிடையே ஆர்வத்தை
பான்று, இங்கும், சமுதாயத்தி ரும் மிசனரிக் கல்வி, மேனுட்டுப் ள்கள் ஆதியனவற்றுக்கு மதிப் ாகப் பரவுவதற்குத் தடையாக நத்தின் முன்னேடிகள் ஆங்கிலக் வில்லை. ஆங்கிலக் கல்விமூலம்
அனுபவிக்கும் அதேவேளையில், டையும் பேணிப் பாதுகாப்பதே து. எனவே, நாவலரின் தலை லைகளும், இந்து ஆங்கிலப் பாட
1879 ஆம் ஆண்டில் வண்ணுர் பூங்கிலப் பாடசாலை, பிற்காலத் சிறந்த இந்துக் கல்லூரியாகத் வண்டிய பாடப் புத்தகங்களை யும் வடமொழி இலக்கியங்களை த்தல் ஆகியன நாவலர் ஆற்றிய சமாகும். அவர் தமக்குச் சொந் து இவ்வாக்கப் பணிகளில் ஆர் று, சிறந்த சமயத் தலைவராகவும் திருத்தவாதியாகவும் திகழ்ந்த
காரணமாக இந்து மறுமலர்ச்சி
பிரித்தானியருக்கெதிரான அர ல்லை. ஆனலும், பிற்காலத்தில் ாதுவான தேசிய இயக்கங்களின் பயிற்சியளிக்கும் பணியை இது பகில அரசாங்கத்திற்குச் சவால் ணத் தமிழரின் நலனில் பெரும் பேதி நோய், உணவுப் பற்றுக் ருக்கடியான காலங்களில் அவர் ய்தார். மேலும், அவர் யாழ்ப்
A.

Page 29
--محمY
V சமய மறுமலர்ச்சியு
பாண அரசாங்க அதிபர்களின் கண்டித்தார். 1876 ஆம் ஆ நாதனைத் தமிழரின் பிரதிநிதிய பொருட்டு ஆரம்பிக்கப்பட்ட இ ஒத்துழைப்பையும் நல்கினர். த மரபிற் பயின்றவர்களும் பற்று களை வகிக்கவேண்டுமென்பது அ6 சுதேச மக்களின் பொதுநலன் கிளர்ச்சியின் முன்னணியிலிருந்த போன்ற இந்துக் தலைவர்கள் இ என்பதை ஈண்டுக் குறிப்பிடல் கற்று, அரசாங்க சேவையில் அ தலைவர்கள் தமது சமயத்திற்கு பளித்தார்கள். இவர்கள் தமது மதிப்பு ஏனைய இலங்கைத் த களுக்கு ஒரு முன்மாதிரியாக
சிங்கள, தமிழ் மக்களிடையே யேயும் இது போன்ற விழிப்புண பட்டன. கண்டியிலே புகழ்பெ சித்தி லெப்பை (1832-1898) முன்னேடியாக இருந்தவர். கிற படுத்தப்பட்ட மேனுட்டு உய பேரார்வம் காட்டவில்லை. இது வர்த்தக முயற்சிகளிலேயே செ பண்பாடு பரவுவதற்கு உதவியா தமது சொந்த வழக்கங்களுக்கு பாதகமானது என்று முஸ்லிம்க இம்மனப்பாங்கை மாற்றி உயர் களை ஊக்குவதில் சித்தி லெப்ை மேனுட்டுக் கல்வியிலுள்ள ஆர்வ சொந்தப் பண்பாட்டு மரபை பதைக் காட்டிலும் அதன் மூ? பலமாக்கிக் கொள்ளலாம் என். தார். அவர் பெளத்தர்களுட போல முஸ்லிம்களும் ஒரு மறும தமக்குச் சொந்தமான கல்வித் யங்களையும் அமைக்கவேண்டு நோக்கத்தை நிறைவேற்றும் ெ டில் 'முஸ்லிம் நேசன்’ என் கையை ஆரம்பித்தார். இப்பத்தி

D தேசிய இயக்கமும் 117
நிருவாகத்தையும் அஞ்சா மற் ண்டில், பொன்னம்பலம் இராம "கச் சட்ட சபைக்கு அனுப்பும் யக்கத்திற்கு, அவர் தமது முழு மிழரிடையே இந்துப் பண்பாட்டு ள்ளவர்களுமே தலைமைப் பதவி வருடைய பேரவாவாக இருந்தது. கருதி நடத்தப்பட்ட அரசியற் பொன்னம்பலம் இராமநாதன் வ்வாறுதான் பயிற்சி பெற்ருர்கள் வேண்டும். ஆங்கிலந்திலே கல்வி தி உயர் பதவிகளை வகித்த இத் ம் பண்பாட்டுக்கும் பெருமதிப் பண்பாட்டுக்குக் காட்டிய பெரு தலைவர்களுட் பெரும்பாலானவர் இருந்தது.
மட்டுமன்றி முஸ்லிம் மக்களிடை ார்ச்சிக்குரிய அறிகுறிகள் காணப் ற்ற சட்டத்தரணியாக விளங்கிய என்பவரே இவ்வியக்கத்திற்கு றித்தவ மிசனரிமாராற் பிரபலப் ர் கல்வியில் முஸ்லிம் மக்கள் வரையும் முஸ்லிம்களின் கவனம் ன்றது. மேலும், மேலைத்தேயப் க இருந்தமேனுட்டுக் கல்விமுறை ம் பண்பாட்டு விழுமியங்களுக்கும் ள் நம்பினுர்கள். முஸ்லிம்களின் கல்வியைப் பெறுவதற்கு அவர் ப முக்கியமான பங்கு வகித்தார். ங்காரணமாக முஸ்லிம்கள் தமது வேண்டாமென்று ஒதுக்கி வைப் ஸ்ம் பண்பாட்டுப் பிணைப்புகளைப் று சித்தி லெப்பை எடுத்துரைத் இந்துக்களும் செயலாற்றியது லர்ச்சி இயக்கத்தை ஆரம்பித்து, தாபனங்களையும் பண்பாட்டு நிலை மென்று விரும்பினர். இந்த பாருட்டு அவர் 1882 ஆம் ஆண் றழைக்கப்பட்ட வாரப் பத்திரி ரிகையில் அவர் இஸ்லாம் மதத்

Page 30
118
வரல்
தின் சிறப்பைப் புகழ்ந்து தாம் வ மக்களின் சோம்பலையும் அறியா லிம்களிடையே மறுமலர்ச்சி ஏ அவர் ஆங்கில மொழிப்பயிற்சி உபயோகத்தையும் ஊக்குவித்த பெரும்பயனைப் பற்றி அவர் வ ரிடையேயும் ஏனைய தேசியவி கொண்டிருந்த இஸ்லாமிய மறும் லிம் தேசிய இயக்கத்தின் செ களிடையேயும் பரவ வேண்டுெ
எகிப்தில், ஆங்கிலேயர் ஆதி தலைமை வகித்தவர் அரபி பாஷா ஏறக்குறைய இதே காலத்தில் அ கடத்தப்பட்டு இலங்கைக்கு அ. குறைய 20 ஆண்டுகளை (1883இச்சம்பவம் சித்தி லெப்பையின் குதவியது. அரபி பாஷா இஸ் பின்பற்றுபவராயிருந்தது மன்றி. இருந்தமை இலங்கை வாழ் மு உணர்ச்சியைப் பலப்படுத்துவதற் இஸ்லாம் மதப்பற்றும் நாட்டுப் | சித்தி லெப்பை கருதினாரேயொழி கக் கருதவில்லை. அவர் இலங்ல தின் முன்னேற்றத்திற்கு, அரபி மாகப் பயன்படுத்தினார். மேல் தவரிடையே பரவுவதை முஸ்லிம் சித்தி லெப்பை, முஸ்லிம்களின் காக அரபி பாஷாவை ஒரு முன் இஸ்லாம் மதத்தில் மிகுந்த அபிம! டுக் கல்வியைப் பெறுவதில் எந், அரபி பாஷா காணவில்லை. 1 அகமத்கான் என்ற இந்திய மு அலிகார் முஸ்லிம் பல்கலைக் கழகம் மும் சித்தி லெப்பை ஈடுப்பட்டி உதவியது. 1892 ஆம் ஆண்டி சங்கம் ஆரம்பிக்கப்பட்டமையும் வில் சகிராக் கல்லூரி தாபிக்கப்ப வளர்ச்சியில் ஒரு முக்கியமான . பூர்வாங்கக் கூட்டத்திற்கு அர கொழும்பிலே சகிராக் கல்லூரி

மாறு
எழ்ந்த காலத்திலிருந்த முஸ்லிம் மையையும் கண்டித்தார். முஸ் சற்படுவதைத் தூண்டுவதற்காக யையும் அரபு மொழி நூல்களின் ார். மேனாட்டுக் கல்வியின் ற்புறுத்திக் கூறினார். அராபிய னங்களிடையேயும் உருவா கிக் மலர்ச்சியின் செல்வாக்கும் முஸ் ல்வாக்கும் இந்நாட்டு முஸ்லிம் மண்று அவர் விரும்பினார். க்கத்துக்கெதிரான புரட்சிக்குத் T என்ற ஓர் அதிகாரியேயாவர். "ரபி பாஷா எகிப்திலிருந்து நாடு னுப்பப்பட்டார். அவர் ஏறக் -1901) இலங்கையிற் கழித்தார். - இயக்கம் வெற்றி பெறுவதற் லாம் மதத்தை விசுவாசத்துடன் தீவிரமான தேசியவாதியாகவும் முஸ்லிம் மக்களிடையே தேசிய கு உதவியது. அரபி பாஷாவை பற்றும் மிகுந்த ஒரு தலைவராகச் யே, அவரை ஒரு புரட்சிக்காரனா கையிலுள்ள முஸ்லிம் சமுதாயத் பாஷாவின் சேவையைப் பூரண ஓட்டுக் கல்வி தமது சமுதாயத் ம்கள் எதிர்த்தனர். அப்போது அம் மனப்பாங்கை மாற்றுவதற் மாதிரியாக எடுத்துக்காட்டினார். Tனமுடையராயிருந்தும், மேனாட் தவகையான முரண்பாட்டையும் 375 ஆம் ஆண்டிலே செய்யது முஸ்லிம் தலைவர் இந்தியாவிலே த்தைத் தாபித்தார். இச்சம்பவ ருந்த இயக்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு டல் கொழும்பு முஸ்லிம் கல்விச் . வாப்சே மரிக்காரின் ஆதர ட்டமையும், இந்த இயக்கத்தின் கட்டமாகும். இவ்வியக்கத்தின் பி பாஷா தலைமை தாங்கினார். தாபிக்கப்பட்டமை முஸ்லிம்

Page 31
ğFLDUL மறுமலர்ச்சியு
சமுதாயம் கல்வித்துறையில் முன் ஒரு பெரும் பணியாகும். அ வியை முஸ்லிம் மக்கள் புறக்க 6 யாக மறையலாயிற்று. ஏனைய களும் தமது சொந்தப் பண்ப வேளையில், மேனுட்டுக் கல்வியின் களை எய்துதல் சாத்தியமாகுமெ னும், சித்தி லெப்பையின் சேை ούθου όου. அவருடைய தொண் வகுத்தது. சமூகச் சீர்திருத்த முஸ்லிம்களுக்குப் பெருந் தொன ‘முஸ்லிம் நேசன்" என்ற பத்திரி திருமண வழக்கங்களும் ஏனைய களும், நாட்டிலே உருவாகிக்ெ திற்கேற்பப் பரிசீலனை செய்யப் யது. மேலும், சட்ட சபைக் தேர்ந்தெடுத்தல் சம்பந்தமான வகித்தார். இவ்வாறு அரசியற்று துவம் வெளிப்படுத்தப்பட்டது. கொள்ளும்போது, முஸ்லிம் மக்க லும் ஏனைய துறைகளிலும் மறு வுக்கு வரலாம்.
இதுகாலும், ஆங்கிலேயர் ஆ சிங்கள, தமிழ், முஸ்லிம் மக்க பண்பாட்டுத் துறையிலும் உண் ஆராயப்பட்டது. இம்மறுமலர்! பாட்டிலே அக்கால மக்களுக்கு இந்நாட்டுச் சமயங்கள், பண்பா அம்மக்களின் மனத்திற் பதியை சுதந்திரப் பாதையிலே இந்நாட் தற்கு இவை உதவின எனலாம் படையிலே, ஆங்கிலேயருக்கெதி யாகத் தொடரவில்லை. எனி றுறையிலும் பண்பாட்டுத் துன் இம்மறுமலர்ச்சி இயக்கம் ஆற். மறத்தலாகாது.

D தேசிய இயக்கமும் IIS
rனேற்றமடைவதற்கு வழிவகுத்த க்கால முதலாக, மேனுட்டுக் கல் Eக்கும் மனப்பான்மை படிப்படி மதப் பிரிவுகள் போன்று முஸ்லிம் ாட்டு மரபைப் பேணும் அதே உதவியுடன் தமது குறிக்கோள் ன்பதை உணர்ந்தார்கள். எனி வ கல்வித்துறையோடு நின்றுவிட டு சமய மறுமலர்ச்சிக்கும் வழி வாதி என்ற முறையிலும் அவர் ண்டாற்றினர். அவர் வெளியிட்ட கை, முஸ்லிம் மக்கள் பின்பற்றும் பரம்பரைப் பழக்க வழக்கங் காண்டுவரும் புதிய சமுதாயத் படவேண்டுமென்று பறைசாற்றி கு ஒரு முஸ்லிம் பிரதிநிதியைத் இயக்கத்திற்கும் அவர் தலைமை றுறையிலே முஸ்லிம்களின் தனித் எல்லாவற்றையும் கருத்திற் ளிடையே பண்பாட்டுத் துறையி மலர்ச்சி ஏற்பட்டது என்ற முடி .
ட்சிக்காலத்தில் இலங்கை வாழ் ளிடையே சமயத் துறையிலும், ாடான மறுமலர்ச்சி சுருக்கமாக *சி இயக்கங்கள் மேனட்டுப் பண் இருந்த மோகத்தைத் தகர்த்து, டுகளின் அருமை பெருமைகளை வத்தற்கு உதவின. இவ்வாருகச் -டு மக்கள் அடியெடுத்து வைத் ). இக்கோட்பாடுகளின் அடிப் ாான அரசியல் இயக்கம் உடனடி னும், பிற்காலத்திலே அரசியற் றயிலும் வளர்ச்சியுண்டாதற்கு றிய பணி சிறிதன்று என்பதை

Page 32
9 ஆம் அ! 1931 ஆம் ஆண்டு வை
ஒல்லாந்தரின் ஆட்சியிலிருந்த 1796 ஆம் ஆண்டு பெப்ரவரி 15 மாயின. அப்போது, பிரித்தானிய சொந்தமாயிருந்த சென்னை இர களின் நிருவாகம் ஒப்படைக்கப் நிருவாகத்தைச் சென்னை இராசத நடைபெற்ற நிருவாகத்தைத் தழு பண்டைக்காலந்தொட்டு இலங்.ை முறை ஒழிக்கப்பட்டது. (ԼՔ5 ஒழிக்கப்பட்டன. இப்பிரதேசங் காரமானது சென்னை அரசாங்க தார்கள் எனப் பெயரிய அலுவல ஆயின், இந்தச் சீர்திருத்தங்கள் இ இசைவாக இருக்கவில்லை. ஆகே டிலே கலகம் மூண்டது. இக்கல களின் நிருவாகத்தைச் சீர்திருத் பிரித்தானிய அதிகாரவர்க்கம் வி வழி, 1798 இல் எடுக்கப்பட்ட களின்படி, இத்தீவின் ஆட்சியதி நியமிக்கப்பட்ட ஆளுநரிடம் ஒப்ட வாக அதிகாரங்களும் சட்டவா கைவசமாயின. ஆயினும், இந்ந வாக அதிகாரிகளைச் சென்னை இர வாருக இந்நாட்டில் ஒருவகை இ வாறெனின், பிரித்தானிய அரச இந்நாட்டு நிருவாகத்துக்குப் டெ முயற்சிகளை நிருவகிக்கும் பொறு கம்பெனியின் கைவசமிருந்தது.
1798 ஒற்ருே பரிலே இலங்கைக் நோத் என்பவரே மேற்கூறிய சீ னர். ஆயின், இந்தச் சீர்திருத் இருமைப்பாடு காரணமாக, பிர மாக, இந்த இரட்டையாட்சிமுை பிரித்தானியரின் ஆட்சிக்குட்பட்ட

த்தியாயம்
ரயும் யாப்பு விருத்தி
கரையோரப் பிரதேசங்கள் இலே பிரித்தானியரின் கைவச பக் கிழக்கிந்தியக் கம்பெனிக்குச் ாசதானியிடமே இப்பிரதேசங் பட்டது. இப்பிரதேசங்களின் ானியானது அவ்விராசதானியில் வி மாற்றியமைத்தது. இவ்வழி, கயிலே நிலவிவந்த இராசகாரிய லியார் மாரின் அதிகாரங்களும் களை நிருவாகஞ் செய்யும் அதி த்தால் நியமிக்கப்பட்ட அமில் ாளரிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டது. இலங்கை நாட்டு நிலைமைகளுக்கு வ, சிறிது காலத்துள் இந்நாட் கத்தின் பயனுக, இப்பிரதேசங் தியமைத்தல் வேண்டும் எனப் ரைவில் முடிவு செய்தது. இவ் புதிய நிருவாக நடவடிக்கை காரம் பிரித்தானிய அரசால் படைக்கப்பட்டது. எல்லா நிரு க்க அதிகாரங்களும் ஆளுநரின் ாட்டுக்குத் தேவைப்பட்ட நிரு ாசதானியே நியமித்தது. இவ் }ரட்டையாட்சி நிலவிற்று எவ் ால் நியமிக்கப்பட்ட ஆளுநர் பாறுப்பாக இருக்க, வியாபார ப்பு பிரித்தானிய கிழக்கிந்தியக்
கு ஆளுநராக வந்த பிரடெரிக்கு ர்திருத்தங்களைச் செயற்படுத்தி ந்தங்களிலே உள்ளடங்கியிருந்த ச்சினைகளையெல்லாம் தீர்க்குமுக ற 1802 இலே ஒழிக்கப்பட்டு, - இப்பிரதேசங்கள் முடிக்குரிய

Page 33
Nupuri
1931 ஆம் ஆண்டு வை
குடியேற்ற நாடாகப் பிரகடன( சென்னை இராசதானியின் அதிக கப்பட்டது. இத்தீவிற்குத் தனி நிறுவுதற்குப் பிரித்தானிய அரச இப்புதிய ஆட்சிமுறை முடிச் முறை எனப்பட்டது. அது 18 நிறுவப்பட்டது. அதன்படி, பி. தேசங்களை ஆட்சிசெய்யும் அதி ஒப்படைக்கப்பட்டது. அரசியல் களிலும் அவரே பூரண அதிகாரம் கப் பணிகளிலும் சட்டவாக்கப் செய்யும் பொருட்டு, அறிவுரைக் நிருவாகஞ் சம்பந்தமான முக்கிய இக்கழகத்தின் அறிவுரை பெறுத் இலே பிரித்தானியர் வசமான க பிரச்சினைகள் பற்றிக் கழகத்ை அவசியம் இருக்கவில்லை. இவ் சீர்திருத்தங்கள் ஏற்பட்ட கால பிரித்தானியப் பிரதேசங்கள்; யோடு, ஆளுநரால் ஆட்சி செ பின்னர் 1832 - 33 வரைய புரூக் - கமரன் ஆணைக் குழுவின் புகுத்தப்பட்டன. இவ்வாணை தாபிக்கப்பட்ட சட்டவாக்கக் பினர் 9 பேரையும், உத்தியோகக் யும் கொண்டதாயிற்று. உத்திே மூவர், ஐரோப்பிய இனத்தவர்ச் எஞ்சிய மூவரும் முறையே சிங்க இனத்தவரின் பிரதிநிதிகள். இ நரே நியமித்தார். காலத்துக்கு கத்திலே சிறுச்சிறு மாற்றங்கள் னுடைய அமைப்பிலோ அதிகார மான மாற்றம் யாதும் நிகழ ஆண்டுச் சீர்திருத்தங்களின்படி, பளங்கள் பற்றிய மதிப்பீடுகளை கக் கழகத்திற்கு அனுமதிக்கப்ப ஒதுக்கீட்டு முறியில் முக்கியமா சட்டக் கழகத்திலே விமரிசனஞ் வும் கழக உறுப்பினர்க்கு - கு உறுப்பினர்க்கு - இருந்த உரிை

ரயும் யாப்பு விருத்தி I 2
ஞ் செய்யப்பட்டன. அவ்வழி, ாரத்திலிருந்து இந்நாடு விடுவிக் ப்பட்ட ஒரு நிருவாக முறையை ாங்கம் முடிவு செய்தது. குரிய குடியேற்றநாட்டு ஆட்சி 22 சனவரி முதலாந் தேதியன்று ரித்தானிய ஆட்சிக்குட்பட்ட பிர கிகாரம் முழுவதும் ஆளுநரிடம் , நிதி, நீதி ஆகிய மூன்று துறை ம் பெற்றர். அவருடைய நிருவா பணிகளிலும் அவருக்கு உதவி கழகமொன்று நிறுவப்பட்டது. பமான விடயங்கள் பற்றி ஆளுநர் நல் வேண்டும். ஆயினும், 1812 ண்டி இராச்சியஞ் சம்பந்தமான தக் கலந்தாலோசிக்கவேண்டிய வாருக, கோல்புரூக் - கமரன் ம் வரையும், இலங்கை நாட்டிற் அறிவுரைக் கழகத்தின் உதவி Fய்யப்படலாயின. ான காலப் பகுதியிலே கோல் சீர்திருத்தங்கள் இந் நாட்டிற் ாக் குழுவின் விதந்துரைப்படி. கழகமானது உத்தியோக உறுப் * சார்பற்ற உறுப்பினர் 6 பேரை யோகச் சார்பற்ற 6 உறுப்பினரில் குப் பிரதிநிதிகளாக விளங்கினர்; ளவர், தமிழர், பறங்கியர் ஆகிய இவ்வுறுப்பினர் யாவரையும் ஆளு நக் காலம் இச்சட்டவாக்கக் கழ செய்யப்பட்ட போதிலும், அத ங்களிலோ 1907 வரையும் முக்கிய வில்லை. எனினும், 1848 ஆம் அரசாங்க அலுவலாளரின் சம் விவாதிக்கும் உரிமை சட்டவாக் ட்டது. இம் மதிப்பீடுகள் ஆண்டு ன இடம் வகிக்கும் அமிசங்கள். செய்யவும் கருத்துத் தெரிவிக்க றிப்பாக, உத்தியோகச் சார்பற்ற ம காலப்போக்கிலே வலுப்பட்ட

Page 34
1 22
வர
தாயினும், கழகத்தின் அதிகார ததில்லை. எனினும், 1860 இகே கும் அதிகாரம் கழகத்துக்கு வ விடயங்கள் பற்றியும் வருமா முறிகளைத் தொடங்கும் அதிக வில்லை. ஆதலின், முன்னர்க் அர்த்தமற்றதாயிற்று. 1889 இ துக்கு வழங்கப்பட்டது. அத இந்நாட்டுத் தலைவர்களுக்கு இ லாம். அச்சலுகையின்படி, பு முஸ்லிம்களுக்கும் பிரதி நிதிகளா பினர் இருவர் நியமிக்கப்பட்ட உறுப்பினரின் எண்ணிக்கை 9 . பற்ற உறுப்பினரின் எண்ணிக்கை சிறுச் சிறு மாற்றங்கள் செய்யப் கழகத்தின் அதிகாரங்களிலே ! 19 ஆம் நூற்றாண்டில் நிகழவில் - சட்டவாக்கக் கழகத்திலே உ பிய உறுப்பினரும் உத்தியோகச் ரும் பெரும்பான்மையோராக இ நாட்டில் இருந்த பிரித்தானிய . கேற்பவே நடந்து கொண்டமை! தமது இச்சைபோல ஆட்சி செ சட்டவாக்கக் கழகத்தின் உறுப் தலைவராக நியமிக்கப்படவேண்டு விதந்துரைத்த போதிலும், ஆன் டார். இனி, ஐரோப்பிய அலு கழகத்திற்கு நிதி விடயங்கள் ப வில்லை. அதுவும் ஆளுநர்க்கு இ என்றே எதிர் பார்க்கப்பட்டது. யானது குடியேற்ற நாட்டு ஆட்சிக்
த து.
மேற்கூறிய நிலைமை 19 ஆப் தொடர்ந்து நீடித்தது. ஏறத்தா யாப்புச் சீர்திருத்தம் வேண்டும் காலம் தலை தூக்கிற்று. இக் கிளர் களின் தலைவர்கள் பங்கு பற்றவில் நின்றனர். 1834 இலே தொடங் எனும் புதினப் பத்திரிகை இக்கி பத்திரிகையின் சொந்தக்காரரான

"லாறு
ம் கணிசமான அளவுக்கு அதிகரித் ல, ஒரு சட்ட முறியைத் தொடங் பழங்கப்பட்டது. ஆயினும், நிதி ன விடயங்கள் பற்றியும் சட்ட காரம் கழகத்துக்கு வழங்கப்பட கூறிய அதிகாரம் பெரும்பாலும் ல் இன்னுமொரு சலுகை கழகத் ன் வழி, அரசியல் விடயங்களிலே ருந்த வாய்ப்புப் பெருகிற்று என முறையே கண்டிச் சிங்களர்க்கும் க, உத்தியோகச் சார்பற்ற உறுப் டனர். இவ்வாறாக, உத்தியோக ஆக இருக்க, உத்தியோகச் சார் க 8 ஆகக் கூடிற்று. இப்படியான பட்ட போதிலும் சட்டவாக்கக் உருப்படியான மாற்றம் யாதும்
லை. த்தியோகச் சார்புடைய ஐரோப் சார்பற்ற ஐரோப்பிய உறுப்பின இருந்தமையாலும், அவர்கள் இந் அதிகாரவர்க்கத்தின் விருப்பத்துக் பா லும், ஆளுநர் பெரும்பா லும் ய்வது இயல்வதாயிற்று. இனி, ப்பினர் ஒருவரே அக்கழகத்தின் இம் என்று கோல்புரூக் அவர்கள் நநரே தலைவராக நியமிக்கப்பட் -வலாரைக் கொண்ட நிருவாகக் ற்றிய அதிகாரம் யாதும் இருக்க சைவாக ஒத்துழைக்க வேண்டும் இவ்வாறாக, இந்த யாப்பு முறை க்கு உகந்தமுறையில் அமைந்திருந்
> நூற்றாண்டின் இறுதி வரையும் ஈழ 1840 ஆம் ஆண்டு முதலாக, - என்ற கிளர்ச்சி, காலத்துக்குக் ச்சியிலே இந்நாட்டுச் சமுதாயங் லை; ஐரோப்பியரே முன்னணியில் -கப்பட்ட ''சிலோன் ஓப்சேவர்'' ளர்ச்சிக்கு ஆதரவளித்தது. அப் - கிறிஸ்ரோபர் எலியட் என் பார்

Page 35
1931 ஆம் ஆண்டு வை
இக்கிளர்ச்சியில் மிக்க ஈடுபாடு கோள்களை அடைதற்காக "இல கத்தைத் தாபித்தார். இக்கிளர் கள் ஒரளவிற்கு ஊக்கமளித்தே வேருயிருந்தது. கோல்புரூக் சீர் சூழ்நிலையிலே பெருந்தோட்டட் விரைவாக விருத்தியடைந்தது. பெருந்தெருக்களையும் போக்குவ கொடுப்பதில் அரசாங்கம் மேன் செலவிடுதல் வேண்டும், அவ்வா கத்தை மேன்மேலும் தூண்டுதல் இக்கிளர்ச்சிக்கு மூலகாரணம் எ இருபதாம் நூற்றண்டு முதல் கத்திலே முக்கியமான பல மாற் கின்ருேம். முன்னம், இந்தச் பியரே முற்பட்டு நின்ரு ராக, ( சேர்ந்து கொண்டதைக் காண6 முதன் முதலாகப் பங்குகொண்ட னம்பலம் அருணுசலம் அவர்கள் யாப்புச் சீர்திருத்தப் பிரச்சினை கூட்டல் வேண்டும் என்று அவ பத்திரிகைச் சொந்தக்காரரான அவரோடு ஒத்துழைத்த போதி ஆதரவு அவருக்குக் கிடைக்கவில் இவ்வழி, இச்சீர்திருத்த இயக் ஆதாரமாகக் கொண்டிருந்தது; பெற்ற கிளர்ச்சியாக அது அபை யில் இச்சீர்திருத்த இயக்கத்திற் தட்டிக்கழிப்பது, பிரித்தானியக் துக்கு எளிதாயிற்று.
1906 ஆம் ஆண்டு முதலாக திலே ஒரு புதிய ஊக்கத்தைக் பயணுக, பல்வேறு அரசியற் ச களிலும் தோன்றின. 'இலங்ை சங்கம்", "யாழ்ப்பாணச் சங்கம் காங்குத் தோன்றின. 1905 இற் காலத்திலே, இத்தகைய சங்கங் டிப் பல கோரிக்கைகளை விடுக்க திலே உத்தியோகச் சார்பற்ற உறு டுதல்; இனவாரிப் பிரதிநிதித்து

ரயும் யாப்பு விருத்தி 123
பங்கையின் நண்பர்" எனும் சங் ச்சிக்குத் தாராண்மைக் கருத்துக் பாதிலும், அதற்கு மூலகாரணம் திருத்தங்களின் பயணுக உருவாய பயிர்ச்செய்கை இந்நாட்டில் இந்த விருத்திக்கு வாய்ப்பாகப் ரத்து வசதிகளையும் அமைத்துக் rமேலும் கூடிய அளவிலே (Jøု႕ \
கொண்டு, கிளர்ச்சியின் குறிக்
று பணஞ் செலவிடுதற்கு அரசாங் வேண்டும் என்ற குறிக்கோளே F6öT6)IT Lib. ாக, யாப்புச் சீர்திருத்த இயக் றங்கள் நிகழ்ந்ததை நாம் காண் சீர்திருத்த இயக்கத்தில் ஐரோப் இப்போது உண்ணுட்டு மக்களும் UfTLö. சீர்திருத்த இயக்கத்தில் - இலங்கையரிலே சேர். பொன் சிறப்பாகக் குறிப்பிடத்தக்கவர். களை ஆராய்தற்கு ஒரு மாநாடு ர் முனைந்து நின்ருர், புதினப் ஜோன் பெர்குசன் என்பவர் லும், இலங்கைப் பெருமக்களின் υόου. கேம் குறுகிய அடித்தளத்தையே இந்நாட்டு மக்களின் ஆதரவு யவில்லை. எனவே, இச்சூழ்நிலை போதிய கவனஞ் செலுத்தாது குடியேற்றநாட்டு அலுவலகத்
யாப்புச் சீர்திருத்த இயக்கத் காணலாம். இந்த ஊக்கத்தின் ங்கங்கள் நாட்டிற் பல பாகங் 5த் தேசியச் சங்கம்’, ‘சிலாபச்
என்றவாரு ன சங்கங்கள் ஆங் கும் 1910 இற்கும் இடைப்பட்ட 1ள் யாப்புச் சீர்திருத்தம் வேண் Gortugot. Fi 'il 6 IT dig, d, கழகத் ப்பினரின் எண்ணிக்கையைக் கூட் வத்தை ஒழித்தல்; அதற்குப் பதி

Page 36
I 24 6, 6. லாக ஆள்புல வாரிப் பிரதிநிதித் அக்கோரிக்கைகளிற் சில. இன். அதிகாரம் சட்டவாக்கக் கழகத்து உத்தியோக உறுப்பினர் சுயேச் |மதிக்கப்படுதல் வேண்டும்; சட் பதவி ஆளுநர்க்கன்றி இந்நாட்டு உரித்தாதல் வேண்டும்; நிருவா சார்பற்ற உறுப்பினர் சிலர் இட aPT th அச்சங்கங்கள் கோரிக்கை பிரித்தானிய அரசின் குடிே கோரிக்கைகள் பற்றி இலங்கைய னர். அக்காலத்தில் ஆளுநரா இச்சீர்திருத்தக் கோரிக்கைகளுக் வித்தார். இக்கோரிக்கைகளை மக்களின் பிரதிநிதிகளாகக் கருத திருத்தங்களுக்கு வேண்டிய பக் உருவாகவில்லை என்றும் அவர் 6 கல்வி கற்றவரும், அவ்வகைக் பாசங்களைக் கொண்டவரும், தொழில் வகிப்போர் ஆகிய இ சிறுபாலாரிடமிருந்தே இக்கே என்று அவர் விவாதித்தார். மக்களிற் பெரும்பாலாரின் பிரதி னர். எனவே, வாக்குரிமையை கோரிக்கையையும் சட்டவாக்கக் பற்ற உறுப்பினரின் எண்ணிக் கோரிக்கையையும் அவர் எதி சீர்திருத்தங்களுக்கு வேண்டிய படவில்லை என்றும், அவை பி. உகந்தவையல்ல என்றும் அவர் விதந்துரைகளை ஏற்றுக்கொண்ட கோரிக்கைகளுக்கு இணங்க மறு இலே சில மாற்றங்கள் யாப்பி தங்கள் கிரீவ் - மக்கலம் சீர்திரு அக்காலத்திலே குடியேற்ற நா தவர் கிரீவ் என்பவர்; இலங்ை கலம். இவ்விருவரின் பெயரையு இப்பெயர் பெற்றன. அந்தச் சீர் கழகத்திலே உத்தியோக உறுப்பி டப்பட்டது. அதே வேளை, உத்

| [[]]
துவத்தைப் புகுத்தல் ஆகியன னும், சட்டமுறிகளைத் துவக்கும் துக்கு வழங்கப்படுதல் வேண்டும்; சையாக வாக்களிப்பதற்கு அனு டவாக்கக் கழகத்தின் தலைமைப் |க் குடியேற்றச் செயலாளர்க்கே கக் கழகத்திலும் உத்தியோகச் ம்பெறுதல் வேண்டும் என்றெல் விடுத்தன. யற்றநாட்டுச் செயலாளர் இக் பின் ஆளுநரின் கருத்தை உசாவி பிருந்த சேர் ஹென்றி மக்கலம் குக் கடுமையான மறுப்புத் தெரி விடுத்த தலைவர்கள் இலங்கை நத்தக்கவர் அல்லர் என்றும், சீர் குவநிலை இலங்கையில் இன்னும் எடுத்துரைத்தார். மேல்நாட்டுக் கல்வியால் உருவாய சில ஆசை நிலக்கிழார் வர்த்தகர் உயர் வ்வகுப்பாரைச் சேர்ந்தவருமான 5ft fd, 30556it தோன்றியுள்ளன இக் கூட்டத்தினர் இந்நாட்டு நிநிதிகளல்லர் என்று அவர் நம்பி பப் பரவலாக்க வேண்டும் என்ற க் கழகத்திலே உத்தியோகச் சார் கையைக் கூட்டவேண்டும் என்ற ர்த்து வாதித்தார். இத்தகைய அரசியல் முதிர்ச்சி நாட்டில் ஏற் சித்தானியப் பேரரசின் நலனுக்கு 片 எடுத்துக்கூறினூர். ஆளுநரின் ட பிரித்தானிய அரசாங்கம் இக் லுத்துவிட்டது. எனினும், 1910 ற் புகுத்தப்பட்டன. இச்சீர்திருத் த்தங்கள் எனப் பெயர் பெற்றன. ட்டு அரசுச் செயலாளராக இருந் கயின் ஆளுநராக இருந்தவர் மக் ம் இணைத்தே இச்சீர்திருத்தங்கள் திருத்தங்களின்படி, சட்டவாக்கக் னரின் எண்ணிக்கை 11 ஆகக் கூட் தியோகச்சார்பற்ற உறுப்பினரின்

Page 37
1931 ஆம் ஆண்டு வை
எண்ணிக்கையும் 10 ஆகக் கூட்டட் நியமிக்கப்பட்டவர் 6 பேர். இவ் மலைநாட்டுச் சிங்களவரின் பிரதிநி கள் 2 பேர்; முஸ்லீம்களின் பி பட்டார். இவர்கள் தவிர, உத்தி 4 பேர், குறுகிய அடிப்படையி தெரிவு செய்யப்பட்டனர். அ6 செய்யப்பட்ட 4 பேரில் ஒருவர், நிதியாவர்; எஞ்சிய ஒருவர் பற1 தச் சீர்திருத்தங்களால் உருப்படி நிலைமையில் ஏற்படவில்லை. அ துவம் இன்னும் வலியுறுத்தப்பட் ஆளுநரே உறுப்பினரை நியமிக்கு விற்று. என்ருலும், கல்வி கற்ற தேர்தல் மூலம் தெரிவு செய்வது எனலாம். இனி, இச்சீர்திருத்த சட்டவாக்கத் துறைக்குமிடையே பட்டுவிடவில்லை.
இலங்கை நாட்டுத் தலைவர்களு தியளிக்கவில்லை. ஆனலும், எத்த தக்கன என்பது பற்றியும் அவ காணப்படவில்லை. உதாரணம பரவலாக்குதற்கு மாருனேரும், ! களை அதிகரிப்பதற்கு மாருணுேரு எனினும், 1915 இல் மூண்ட 8 விளைவாகவும், அக்காலத்திலே ே சீர்திருத்தங்களின் விளைவாகவும், இயக்கத்திலும் கணிசமான மாறு 1915 ஆம் வருடத்து இனச் இராணுவச் சட்டத்தைப் பிரகட சாங்கம் மிக்க கடுமையான அட அக்கலவரத்தை அடக்குமுகமாக பெளத்தத் தலைவர்கள் சிறையிட மக்கள் பலரும் சுட்டுக் கொள் மாவட்டத்திலே முஸ்லீம் மக்களின் கப்பட்டால், அப்பிரதேசத்தில் ( கள் அச்சேதத்திற்காக நட்டஈடு கப்பட்டது. பொதுவாக, சிங் கெதிராகக் கடுமையான அடக்கு

ரயும் யாப்பு விருத்தி 125
ப்பட்டது; 10 பேரில், ஆளுநரால் வாறு நியமிக்கப்பட்ட 6 பேரில், திகள் 2 பேர்; தமிழரின் பிரதிநிதி ரதிநிதியாக் ஒருவர் நியமிக்கப் யோகச் சார்பற்ற உறுப்பினரில் ல் அமைந்த வாக்குரிமைப்படி வ்வாறு தேர்தல் மூலந் தெரிவு கல்விகற்ற இலங்கையரின் பிரதி ங்கியரின் பிரதிநிதியாவர். இந் பான மாறுதல் யாதும் அரசியல் வற்ருல் இனவாரிப் பிரதிநிதித் டது; சட்டவாக்கக் கழகத்திற்கு தம் முறையும் தொடர்ந்து நில ) இலங்கையர்க்காக ஒருவரைத் , முக்கியமான ஒரு மாற்றம் ங்களால் நிருவாகத் துறைக்கும் திட்டமான உறவு யாதும் ஏற்
ருக்கு இச்சீர்திருத்தங்கள் திருத் தகைய சீர்திருத்தங்கள் செய்யத் ர்களிடையே கருத்தொற்றுமை ாக, வாக்குரிமையை இன்னும் நிருவாகக் கழகத்தின் அதிகாரங் ம் அவர்களிடையே இருந்தனர். சிங்கள - முஸ்லிம் கலகங்களின் செய்யப்பட்ட இந்திய யாப்புச் இலங்கை நாட்டுச் சீர்திருத்த றுதல் ஏற்பட்டது.
3 கலவரத்தை அடக்குதற்காக -னப்படுத்திய பிரித்தானிய அர க்கு முறைகளைக் கையாண்டது. பெருந்தொகையான சிங்களப்பட்டனர். அன்றியும், பொது ) லப்பட்டனர். குறித்த ஒரு சொத்துக்களுக்குச் சேதமிழைக் வாழும் சிங்கள - பெளத்த மக் கொடுக்க வேண்டுமென விதிக் கள - பெளத்தத் தலைவர்களுக் முறைகள் கையாளப்பட்டன.

Page 38
I 26 Sh
முந்திய அத்தியாயத்திலே ( முறைகளின் பயணுகப் பிரி, உணர்ச்சி நாட்டிற் பரவிற்று. சீர்திருத்தங்கோரிய சிளர்ச்சியு சூழ்நிலை உருவாகியது. எனி முன்னணியில் நின்ற "இலங்கைத் கிளர்ச்சியாளரும். பொதுமக்கள் அடிப்படையில் அமைந்த ஒரு ட முயன்ரு ரில்லை. இவ்வாருக, ய முன்னைநாளிற் போன்று மிகக் தாயிற்று.
1915 ஆம் ஆண்டுச் சம்பவ. வாய்ப்பைச் சாதகமாகப் பயன்ப இயக்கத்தை வலுப்படுத்தியிருக் வாறு செய்யத் தவறிவிட்டார்க திருந்த இயக்கத்தின் செல்வாக் இந்தியாவில் யாப்புச் சீர்திருத் காலத்தில் இந்திய நாட்டு அரசு ரேகு என்பார் 1917 ஒகத்து பின்னர் 1918 இல் வெளியிட போட் அறிக்கையும் இலங்கைச் மளிப்பனவாக இருந்தன. இ பங்குபற்றுவதற்கு வாய்ப்பளித்த புள்ள ஆட்சியிலே அவர்களுக்கு எனவும், காலப்போக்கிலே பிரித் யுடைய ஒர் அரசாக இந்தியா அப்பிரகடனங்கள் கூறின. இத் உள்ளடக்கிய பல சீர்திருத்தா செயற்படுத்தப்பட்டன. அவை சீர்திருத்தங்கள் என அழைக்கம் காலம் பற்றி இத்தகைய பிரக இலங்கை நாட்டுச் சீர்திருத்த 6 இந்தியாவிலே இத்தகைய முன் ணம், இந்தியத் தேசிய மாசபை அவர்கள் உணர்ந்தார்கள். எ தாபனத்தை இங்கும் அமைத்த உணர்ந்து கொண்டார்கள்.
இத்தகைய கருத்துப் பின்ன கூட்டவையமும் இலங்கைத் தே கத் தொடங்குவதைக் காண்கி(

Fð sTC)
நறிப்பிட்டவாறு, இந்த அடக்கு தானியர்க்கெதிராக மக்களின் பரவவே, தேசிய இயக்கமும் ம் வலுப்படுதற்கு வாய்ப்பான னும், சீர்திருத்தக் கிளர்ச்சியின் தேசியச் சங்கமும் சீர்திருத்தக் ரின் ஒத்துழைப்போடு விரிவான க்களியக்கத்தை உருவாக்குதற்கு Tப்புச் சீர்திருத்த இயக்கமானது குறுகிய பாதையிலேயே செல்வ
ங்களின் பயனக உருவாய நல் டுத்திச் சீர்திருத்தவாதிகள் தமது கலாம். ஆணுல், அவர்கள் அவ் ள். அக்காலத்து இந்தியச் சீர் கே அதற்குக் காரணம் எனலாம். தத்தின் எதிர்காலம்பற்றி அக் ச் செயலாளராக இருந்த மொன் 20 இல் விடுத்த பிரகடனமும், ப்பட்ட மொன்ரேகு - செம்ஸ்
சீர்திருத்தவாதிகளுக்கு ஊக்க ந்திய நிருவாகத்திலே இந்தியர் நல் வேண்டும் எனவும், பொறுப் த் தக்க பயிற்சி அளிக்கவேண்டும் தானியப் பேரரசிலே சுயவாட்சி இடம்பெறல் வேண்டும் எனவும், தகைய நோக்கங்களை ஒரளவுக்கு பகள் 1917 இல் இந்தியாவிற்
மொன்ரேகு - செம்ஸ் போட் பட்டன. இலங்கையின் எதிர் டனம் யாதும் செய்யப்படாமை, பாதிகளின் கவனத்தை ஈர்த்தது. னேற்றம் ஏற்பட்டதற்குக் கார பின் அயரா உழைப்பே என்பதை எவே, அத்தகைய ஒரு தேசியத் ல் அவசியம் என்பதை அவர்கள்
னியிலே, இலங்கைச் சீர்திருத்தக் சியச் சங்கமும் ஊக்கமாக இயங் ரும். இச்சங்கங்கள் அக்காலத்

Page 39
1931 ஆம் ஆண்டு வரை
தில் ஆளுநராக இருந்த ஜோன் அனுப்பிவைத்தன. மேலும், ய ஆராய்தற்காக, ஒரு சீர்திருத்த ம அது 1917 திசம்பரிற் கூடிற்று. தலைதூக்கிய இச்சூழ்நிலையிலே மிக நடைபெற்றது; இலங்கைத் தேசிய அது. இற்றைக் காலங்களில், சீர் யில் நின்றது இம்மா சபையேயாம். பொதுமக்களாதரவை ஒரளவுக் பையே சீர்திருத்தக் கிளர்ச்சிக்குட கியபோதிலும், இறுதிக் குறிக்கோ களை அடைதற்குக் கையாள வே கருத்துவேற்றுமைகள் மாசபையிே காலச் சீர்த்திருத்தங்களின்வழி தப காக்கப்படுமா என்று தமிழ்த் தலை இனி, இந்தியாவில் நில லிய அரசி வேறுபட்டிருந்தமையால், இந்தியா தானியர்க்கு எதிரான தீவிர இ. என்றும் சில தலைவர்கள் கருதினர்க உட்பட்ட, சுயவாட்சி படைத்த அத்தலைவர்களின் இலக்காக இருந் தற்கு, யாப்புவழியான முறைகே கருதினர்கள். ஆயினும், இலங்ை பெற்றிருந்த இளைய இலங்கைக் கூ பட்டிருந்தன. ஏ. ஈ. குணசிங்க இயங்கிய இளைய இலங்கைக் கூட்ட மாசபையின் கருத்துகளும் மகாத் களும் பின்பற்றப்பட வேண்டும் ( கெதிராகத் தீவிரமான ஓர் இயக் என்றும் வற்புறுத்திற்று. மேலு தீவிர முறைகளை நாமும் கடைப்பி தானியப் பேரரசினின்றும் விலகி உருவாக்கவேண்டும் என்றும் அ கூறினர்கள்.
இக்கருத்து வேற்றுமைகளையெல் சாரார்க்கும் சம்மதமான ஒரு ெ வது மிக இடர்ப்பாடான ஒரு பல கள் தமிழினத்தின் உரிமைகள் பற் களைப் பெரும்பாலும் அகற்றி, அவ ஓர் திருத்த இயக்கத்திற்குப் பெற்

பும் யாப்பு விருத்தி 127
அண்டேசனுக்கு ஒரு மனுவை ாப்புச் சீர்திருத்தங்கள்பற்றி "நாட்டையும் அவை கூட்டின; இவ்வாருகப் புத்தார்வம் முக்கியமான ஒரு சம்பவம் மாசபை நிறுவப்பட்டமையே திருத்த இயக்கத்தின் முன்னணி
தப் பெற்றிருந்த தேசிய மாச பிரதான கருவியாக விளங் ள்கள்பற்றியும் அக்குறிக்கோள் ண்டிய வழிமுறைகள்பற்றியும் லே தோன்றலாயின. எதிர் ழ்ெ மக்களின் உரிமைகள் பாது }வர்கள் ஐயங்கொண்டார்கள். பற் சூழ்நிலையிலிருந்து இந்நிலை விற் போன்று இங்கேயும் பிரித் யக்கமொன்று அவசியமாகாது 5ள். பிரித்தானியப் பேரரசுக்கு ஓர் அரசை உருவாக்குவதே தது. அந்த இலக்கை அடை ளே தக்கவை என அவர்கள் கத் தேசிய மாசபையில் இடம் ட்டவையின் கருத்துகள் வேறு என்பவருடைய தலைமையில் வையானது இந்தியத் தேசிய மா காந்தியாரின் கொள்கை ான்றும், பிரித்தானிய ஆட்சிக் கம் ஆரம்பிக்கப்படவேண்டும் ம், ஒத்துழையாமை போன்ற டிக்கவேண்டும் என்றும், பிரித் ச் சுகந்திரமான தனியரசை ந்த இளைய தலைமுறையினர்
லாம் தீர்த்துவைத்து, பல்வேறு றிமுறையை வகுத்துக் கொள் ரி. ஆயினும், தமிழ்த் தலைவர் றிக் கொண்டிருந்த ஐயப்பாடு ர்களுடைய ஒத்துழைப்பையும் றுக்கொள்வதில், சேர். பொன்

Page 40
- 128
னம்பலம் அருணுசலம் வெற்றி Up றகளையே கையாளல் வேன் தேசிய மாசபையிலே கூடிய ப இளந்தலைமுறையைச் சேர்ந்த ஆட்சிக்கெதிராகத் தீவிர மு மென்றேர் - தேசிய மாசன எனவே, பூரண உடன்பாடு ஏ கைத் தேசிய மா சபையானது ஊக்கமாக இறங்கிற்று.
இவ்வாருக, சேர். பொன்ன |யிலே இலங்கைத் தேசிய மாச 1 யூன் 23 இலே, குடியேற்ற நாட் மில்னரைச் சந்தித்துச் சீர்திரு தார்கள். சட்டவாக்கக் கழகத் வரை கூட்டுதல் - அவருட் பற்ற உறுப்பினராக இருத்தல்
யதிகாரங்களை வழங்குதல்; இன் ஒழித்தல்; அதற்குப் பதிலாக முறையைப் புகுத்துதல்; நிரு மூவரை நியமித்தல்; அவ்வழி, | o: கழகத்துக்குமிடையே இவையே தேசிய மாசபையின் கைகளுட் பிரதானமானவை. அரசாங்கமானது அக்காலத்தில் லியம் மன்னிங்கு என்பார்க்கு இ ருடைய கருத்தைக் கேட்டது. பிரித்தானியப் பேரரசின் அதி கொண்டவர். ஆகவே, இக்கோ மேனுட்டுக் கல்வி பயின்ற சி மாசபை என்றும், அது பொது பலிக்க முடியாது என்றும் அவ அறிக்கை செய்தார். பிரித்து வந்த மன்னிங்கு துரை, மேலு யா து பெரும்பான்மையும் தா தக்கது என்றும், மலைநாட்டு பிரதிபலிக்காது என்றும் எடுத் எனினும், 1920 இல், பிரித் யாப்பு முறையைச் சமர்ப்பித் சீர்திருத்தங்கள், மன்னிங்குச் இச்சீர்திருத்தங்களின்படி, சட்
 

ரலாறு
கண்டார். இனி, யாப்புவழியான ண்டும் என்று கோரிநின்ற சாரார், லம்பெற்று விளங்கினர். அதனுல், தீவிர வாதிகள் - பிரித்தானிய றைகளைக் கடைப்பிடிக்கவேண்டு பையிலே பலம்பெற முடியவில்லை. rற்பட்டதில்லை. எனினும், இலங் யாப்புச் சீர்திருத்த இயக்கத்திலே
ாம்பலம் அருணுசலத்தின் தலைமை பையின் பிரதிநிதிகள் கூடி, 1920 ட்டு அரசுச் செயலாளர் அல்பிரெட் த்தக் கோரிக்கைகளைச் சமர்ப்பித் தின் உறுப்பினர் தொகையை 50 பெரும்பாலார் உத்தியோகச் சார் வேண்டும்; அக்கழகத்திற்கு நிதி னவாரிப் பிரதிநிதித்துவ முறையை , ஆள்புல வாரிப் பிரதிநிதித்துவ வாகக் கழகத்திற்கு இலங்கையர் நிருவாகக் கழகத்துக்கும் சட்ட ஒர் இணைப்பை உண்டாக்குதல் - பிரதிநிதிகள் சமர்ப்பித்த கோரிக் முன்னர்ப் போன்று, பிரித்தானிய ஆளுநராக இருந்த சேர் வில் இக்கோரிக்கைகளை அனுப்பி, அவ மக்கலம் போன்று மன்னிங்கும் காரத்தைப் பேணுவதில் ஆர்வங் rரிக்கைகளை அவர் ஆதரிக்கவில்லை. 1றுபாலாரின் பிரதிநிதியே தேசிய மக்களின் அபிலாட்சைகளைப் பிரதி ர் பிரித்தானிய அரசாங்கத்துக்கு ஆளும் பூட்கையைக் கையாண்டு ம், இலங்கைத் தேசிய மாசபை ழ்நாட்டுத் தாபனமாகவே கருதத் மக்களின் அபிலாட்சைகளை அது 3துரைத்தார். தானிய அரசாங்கம் புதியதொரு தது. அந்த யாப்பில் அடங்கிய சீர்திருத்தங்கள்’ எனப்பட்டன. டவாக்கக் கழகத்தின் உறுப்பினர்

Page 41
1931 ஆம் ஆண்டு வரை
தொகை 37 பேராகக் கூட்டப் உத்தியோக உறுப்பினர்: 23 டே உறுப்பினர். இந்த உத்தியோக கையிற் சேவை செய்த பிரித்தானி பதவிவழி உறுப்பினர்; எஞ்சிய 9 LJ L * LLG) u fi . இனி, உத்தியோகச் 3 உறுப்பினர் ஆளுநரால் நியமிக் தானிய முடிக்குரிய சேவையிற் லாகாது. அம்மூவரும் முறையே பறங்கியர் ஆகிய மூவினத்தோர்ச் மலைநாட்டு மக்களின் பிரதிநிதிகளா அதாவது சிங்களவருக்கு 2 உறுப் மலைநாட்டுத் தமிழர்க்கு ஒருவர் எ
இவ்வாருக, உத்தியோகச் சார் நியமன உறுப்பினராக இருக்க, எ செய்யப்பட்ட பிரதிநிதிகளாக இ பின்வரும் முறைப்படி தெரிவு ( பிரதிநிதித்துவ முறைப்படி, ஐரே வர் இருப்பர், பறங்கியரின் பிரதி வர்த்தகமன்றத்தின் சார்பாக ஒ l i L" l Tri : இன்னும் ஒருவர் தாழ், லாளிகளின் சங்கத்தின் சார்பாக இந்த இரண்டு தாபனங்களும் வி ளப்பட்டன. எஞ்சிய 11 பிரதி தெரிவு செய்யப்பட்டனர். அவரு நிதிகள்; 2 பேர், தமிழ்ப்பிரதேச
மேற்கூறிய மாற்றங்களைப் பா யாப்பின் வளர்ச்சியையே மன்ன கின்றன என்பது புலணுகும். உத் ரின் தொகை 23 ஆகக் கூட்டப் பினரில் 16 பேரைத் தேர்தல் மூ செய்தமையும், முக்கியமான அ இனி, தெரிவு செய்யவேண்டிய ஆள்புல வாரியாகத் தெரிவு செய் மாகக் குறிப்பிடுதல் வேண்டும். ஆ தில், உத்தியோகச் சார்பற்ற உ. யினர் என்பதும் குறிப்பிடத்தக்கது திற்கு இலங்கையர் மூவர் நியமிக்க
என்ருலும், இந்தச் சீர்திருத்த பாப்பு முறையில் ஏற்பட்ட முன்

யும் யாப்பு விருத்தி 129
பட்டது. அவரில் 14 பேர், பர், உத்தியோகச் சார்பற்ற உறுப்பினர் 14 பேரும், இலங் ய அதிகாரிகள். அவருள் 5 பேர் பேரும் ஆளுநரால் நியமிக்கப் சார்பற்ற 23 உறுப்பினரில், க்கப்பட்டவர். அவர்கள் பிரித் பதவி வகிப்பவராக இருத்த சிங்களவர், இலங்கைத் தழிழர், கும் பிரதிநிதிகளாவர். இனி, "க 4 பேர் நியமிக்கப்பட்டனர்; பினர்; முஸ்லிம்களுக்கு ஒருவர்; ான்றவாறு நியமிக்கப்பட்டனர். பற்ற 23 உறுப்பினரில், 7 Guri ஞ்சிய 16 உறுப்பினரும் தெரிவு }ருந்தனர். அந்த 16 பேரும் செய்யப்பட்டனர்:- இனவாரிப் ாப்பியரின் பிரதிநிதிகளாக இரு நிதி ஒருவர். இனி, ஐரோப்பிய ரு பிரதிநிதி தெரிவு செய்யப் நாட்டுப் பெருந் தோட்ட முத கத் தெரிவு செய்யப்பட்டார். சேட தேர்வகங்களாகக் கொள் நிதிகளும் ஆள்புல வாரியாகத் ள் 9 பேர், சிங்களவரின் பிரதி ங்களின் பிரதிநிதிகள். ர்க்கும்போது, ஏற்கவேயிருந்த ரிங்குச் சீர்திருத்தங்கள் குறிக் தியோகச் சார்பற்ற உறுப்பின பட்டமையும், இந்த 23 உறுப் pலம் தெரிவு செய்ய ஏற்பாடு மிசங்களாகக் கருதத்தக்கன. 16 உறுப்பினரில் 11 பேர் பப்பட்டதை இங்குப் பிரதான ஜன்றியும், சட்டவாக்கக் கழகத் றுப்பினரே பெரும்பான்மையா 1. அவ்வாறே, நிருவாகக் கழகத் ப்பட்டதும் ஒரு முன்னேற்றமே. 5ங்களை நுணுகிப் பார்த்தால், னேற்றம் குறுகியதே என்பது

Page 42
30 6.
புலனுகும். உத்தியோகச் சார் கழகத்திற் பெரும்பாலாராக இ பினரின் ஒத்துழைப்பும், மற்று பட்ட 7 உறுப்பினரின் ஒத்து மென எதிர்பார்க்கலாம். அ. 37 உறுப்பினரில், 21 உறுப்பி கிடைக்குமென எதிர்பார்க்கலா ருேரின் பெரும்பான்மையால் சட மாறுதல் ஏற்பட்டுவிட்டது என். பிரதிநிதித்துவம் பரவலாக்கப்ப துவம் வலியுறுத்தப்பட்டதுமல்ல செல்லப்பட்டது. இனி, நிருவ கழகத்துக்குமிடையே இணைப்பு கக் கழத்தின் தலைவராக ஆளு! அவருடைய அதிகாரங்கள் குை இக்காரணங்கள் பற்றி, இ6 ஆரம்பத்திலிருந்தே இந்த மன் வந்தது. இச்சீர்திருத்தங்கள் களைப் பூர்த்தி செய்யத் தவற திருத்தங்களிலே காணப்பட்ட மாசபை பலமாகக் கண்டித்தது தேசப் பிளவும் ஏற்படுதற்கு இரண்டாவது, சுயவாட்சிக்கு ஏ, குப் பயிற்சியளித்தற்கு வேண்டி மன்னிங்குச் சீர்திருத்தங்களு மறுப்பையுந் தெரிவித்தற்கு எ வேண்டும் என்பது பற்றித் தேசி காணப்பட்டது. இந்தியாவிற் அரசாங்கத்துக்கெதிராக ஒத்து வேண்டும் என்று, சேர். பொ மையில் இயங்கிய கோட்டியா பலம் இராமநாதன், ஜேம்ஸ்
யோரின் தலைமையிலே இயங்கி
பற்றுதல் எமது மரபுக்கு ஒலி யோசனையைக் கைவிடுதல் வே6 வாறு கருத்து வேற்றுமைகள் இ களுக்கமைய நடக்கவிருந்த ே நிற்கத் தேசிய மாசபை முடிவு
இலங்கைத் தேசிய மாசபை முடியாது என்பதை மன்னிங்கு

6) ாறு
பற்ற உறுப்பினரே சட்டவாக்கக் ருந்தாலும், 14 உத்தியோக உறுப் இனவாரியாகத் தெரிவு செய்யப்
தாவது, சட்டவாக்கக் கழகத்தின் 'னரின் ஒத்துழைப்பு ஆளுநருக்குக் ம். ஆகவே, உத்தியோகச் சார்பற் ட்டவாக்கக் கழகத்திலே ஒரு பெரும் று கருத முடியாது. ஆள்புல வாரிப் ட்டாலும், இனவாரிப் பிரதிநிதித் 0ாமல் கண்டி நாட்டுக்கும் கொண்டு ாகக் கழகத்துக்கும் சட்டவாக்கக் யாதும் ஏற்படவில்லை. நிருவா நரே தொடர்ந்து செயற்பட்டார்; றைவின்றிப் பேணப்பட்டன. லங்கைத் தேசிய மாசபையானது
விட்டன. முக்கியமாக, இச்சீர் இரண்டு அமிசங்களைத் தேசிய ; முதலாவது, இனப் பிளவும் பிர ஒரு வாய்ப்பு அளிக்கப்பட்டமை; ற்ற முறையில் இந்நாட்டு மக்களுக் ய ஏற்பாடு செய்யப்படாமை. க்கு மாருகத் தமது எதிர்ப்பையும் வ்வெம்முறைகளைக் கடைப்பிடிக்க ய மாசபையிற் கருத்துவேற்றுமை போன்று இங்கும், பிரித்தானிய ழையாமை இயக்கத்தைத் துவக்க ன்னம்பலம் அருணுசலத்தின் தலை ர் கூறினர். ஆணுல், பொன்னம் பீரிஸ், மாக்கஸ் பெர்னந்து ஆகி |ய கோட்டி, அந்நெறியைப் பின் வ்வாது என்றும், அதனுல் அந்த ண்டும் என்றும் வாதித்தது. இவ் }ருந்தும், மன்னிங்குச் சீர்திருத்தங் தர்தல்களிற் பங்குபற்றது விலகி வுசெய்தது. பின் தீர்மானத்தைப் புறக்கணிக்க உணர்ந்தார். பிரித்தானிய ஆட்

Page 43
1931 ஆம் ஆண்டு வை
சிக்கெதிரான மறுப்பியக்கம், இ பரவி இத்தீவின் நிர்வாகத்தைக் எண்ணினர். எனவே, தேசிய கலந்துரையாடி, புதிய சீர்திரு. அவர்களுடைய சம்மதத்தையும் பெ. யின் தலைவர்களும் ஆளுநரும் 1920 ஆளுநரின் அதிகாரங்களைக் குறை கையை அவர் ஏற்க மறுத்துவிட்ட புதிய இந்த யாப்பை மாற்றியடை இந்த யாப்புமுறையை ஒரு பரி:ே தல் வேண்டும் என்று கேட்டுக் மாசபையின் கடுமையான எதிர்ட் யாப்பிலிருந்து அகற்ற அவர் உ! தாம் வாக்காளராகவுள்ள ஒரு நிற்க முடியும் என்பது அவ்வா யாப்புமுறையை ஒரு பரிசோதனை தேசிய மாசபை உடன்பட்டது.
மன்னிங்கு யாப்புமுறைக்கமை தேர்தல்கள் சீர்திருத்தக் கிளர்ச் தேசிய இயக்கத்தையும் பொறுத் கருதத்தக்கன. அத்தேர்தலின்வி நிதிகள் இருந்தனர்; தமிழர்களு னல் இச்சீர்திருத்தங்கள் தமிழ் விடும் எனத் தமிழ்த் தலைவர் இனவாரிப் பிரதிநிதித்துவமே த வும் என்று கருதிய அத்தலைவர்க இத்தகைய சூழ்நிலையில், இ ஒன்றுபட்டு நின்ற சிங்களத் களுக்குமிடையே இதுகாறும் நி போலத் தோன்றியது. மேற் தமிழ்த் தேர்வக மொன்றைப் ே வர்கள் அம்முயற்சிக்குச் சிங்க? கிடைக்குமென நம்பினர்கள். இந்த யோசனைக்கு ஆதரவு யோசனையை எதிர்த்தார்கள். ( வாக, தமிழ்த்தலைவர்கள் இலங் விலகித் தமக்கெனத் தனிவே டார்கள்.
சிங்களத் தலைவர்களுக்கும் ஒற்றுமையைப் பேணிச் சீர்திரு.

ரயும் யாப்பு விருத்தி 13
இந்தியாவிற் போன்று, இங்கும் குலைத்துவிடலாம் என்று அவர் மாசபையின் தலைவர்களோடு த்தங்களைச் செயற்படுத்துவதில் றுதற்கு முயன்ருர், தேசிய மாசபை நவம்பர் 29 இற் கூடிப்பேசினர். த்தல் வேண்டும் என்ற கோரிக் ார். எனினும், சிறிது காலத்திலே மத்தற்கு உடன்பட்டார். ஆகவே சாதனையாகக் கருதிச் செயற்படுத் கொண்டார். மேலும், தேசிய
s புக்களாகிய ஒரு வாசகத்தையும் டன்பட்டார். ஒரு வேட்பாளர் தேர்வகத்திலேயே தேர்தலுக்கு
Tசகம், இறுதியில், இப்புதிய
ாயாக ஏற்று ஒத்துழைப்பதற்குத்
ய 1921 இலே நடாத்தப்பட்ட *சியையும், மற்றும் பொதுவான நீதவரை முக்கியமானவை என்று பழி, சிங்களவர்களுக்கு 13 பிரதி க்கு 3 பேரே இருந்தனர். அத மக்களின் பலத்தைக் குறைத்து கள் கருதினர்கள். ஆதலின், மது நிலையைப் பலப்படுத்த உத ள் அதனையே விரும்பினுர்கள்.
லங்கைத் தேசிய மாசபையில் தலைவர்களுக்கும் தமிழ்த்தலைவர் லவிய இணக்கப்பாடு குலைவுறும் கு மாகாணத்திலே தனிப்பட்ட பெறுதற்கு முயன்ற தமிழ்த் தலை ாத் தலைவர் சிலரின் ஆதரவும் ஆயின், சிங்களத் தலைவர்கள் அளிக்கவில்லை: மாருக, அந்த இம்முரண்பாடுகளின் இறுதி விளை கைத் தேசிய மாசபையினின்றும் று தாபனத்தை நிறுவிக்கொண்
தமிழ்த் தலைவர்களுக்குமிடையே ந்த இயக்கத்தைப் பலப்படுத்திப்

Page 44
132 வரல
பாதுகாத்துவந்த சேர் பொன் கைத் தேசிய மாசபையை விட்டு னம்பலம் இராமநாதனுடைய தை பாடுபடுதற்குத் தோன்றிய இயக் أحم கொண்டார். தமிழரின் gD I தமிழ்த்தலைவர் ஒன்றுசேர்ந்து உ
சன சபை' எனப்பட்டது.
محے؟
இவ்வாறு சிங்கள தமிழ்த் தலை தமிழ்த்தலைவர்கள் பிரிந்து செ தங்களைத் தடங்கற்படுத்த வி நிலைமை வாய்ப்பாகியது. பல்6ே உடன்பாடு ஏற்பட்டாலன்றி அர பற்றித் தீவிரமாகச் சிந்திக்க மு சீர்திருத்தங்கள் பற்றி அத்தகை! இடர்ப்பாட்டைத் தெளிவாக அந்த இடர்ப்பாட்டைத் தமது வ படுத்தினர். இனி, சீர்திருத்த மாசபையிலேதானும் கருத்தொற் வும் மன்னிங்கு துரைக்கு வாய்
1921 ஆம் ஆண்டு முதலாக, தலைமையிலேயே இலங்கைத் .ே சீர்திருத்தங்களுக்கான கோரிக்.ை கோரிக்கைகளுட் பிரதானமான 8 கழகத்தின் உறுப்பினர் தொகை டும்; அவரில் 28 உறுப்பினர் ஆ யப்படுதல் வேண்டும். உத்தி 8 ஆகக் குறைக்கப்படுதல் வேண் உறுப்பினர் ஒருவரே அக்கழகத் யப்படுதல் வேண்டும்; நிருவாகக் சட்டவாக்கக் கழகத்தின் வாக்கு வேண்டும். இனி, ஆள்புல வா யாகக் கடைப்பிடிக்கப்படவேண்( கோரிக்கையாயிற்று.
மேற்கூறிய கோரிக்கைகளைச் நிற்க, சிறுபான்மை இனங்களின் னம்பலம் இராமநாதனின் தலை விதமான கோரிக்கைகளை விடுத்த உறுப்பினரின் தொகை 45 ஆகக் ரில் 19 உறுப்பினர் ஆள்புலவா வேண்டும்; 11 உறுப்பின்ர் இ

) ΠΟΙ
னம்பலம் அருணுசலமும் இலங் நீங்கினர். பின்னர் சேர் பொன் Uமையிலே தமிழர் உரிமைக்காகப் கத்தில்ே அருணுசலமும் சேர்ந்து ரிமைகளுக்காக உழைப்பதற்குத் ருவாக்கிய சங்கம் ‘தமிழர் மகா
வர்களிடையே பிளவு ஏற்பட்டுத் ன்றதினுல், அரசியற் சீர்திருத் ரும்பிய மன்னிங்கு துரைக்கு வறு இனங்களுக்கிடையே பரந்த சியற் சீர்திருத்தங்கள் செய்வது. டியாது என அவர் வாதித்தார். ப உடன்பாடு ஏற்படுவதிலுள்ள உணர்ந்திருந்த மன்னிங்கு துரை பாதத்துக்குச் சாதகமாகப் பயன் ங்கள்பற்றி இலங்கைத் தேசிய ற்றுமை காணப்படவில்லை. அது ப்பாயிற்று.
ஜேம்ஸ் பீரிஸ் என்பவருடைய தசிய மாசபையானது யாப்புச் ககளை வற்புறுத்திவந்தது. அக் சில, வருமாறு:- சட்டவாக்கக் 45 ஆகக் கூட்டப்படுதல் வேண் ஆள்புல வாரியாகத் தெரிவுசெய் யோக உறுப்பினரின் தொகை ாடும்; சட்டவாக்கக் கழகத்தின் தின் தலைவராகத் தெரிவுசெய் கழக உறுப்பினரிற் பாதிப்பேர், களாலே தெரிவு செய்யப்படுதல் ரியான பிரதிநிதித்துவம் உறுதி டும் என்பதும் முக்கியமான ஒரு
சிங்களத் தலைவர்கள் வேண்டி ன் பிரதிநிதிகள், சேர் பொன் மையிலே ஒன்றுசேர்ந்து வேறு ார்கள். சட்டவாக்கக் கழகத்து கூட்டப்படுதல் வேண்டும்; அவ ரியாகத் தெரிவுசெய்யப்படுதல் னவாரியாகத் தெரிவு செய்யப்

Page 45
1931 ஆம் ஆண்டு வை
படுதல் வேண்டும்; உத்தியோக இருத்தல் வேண்டும்; 3 உறு இருத்தல் வேண்டும் - இவை களாம். இக்கோரிக்கைகளைத்
லிம்கள், பறங்கியர், ஐரோப்பி யோர்களும் ஆதரித்தனர்.
இவ்வாறு சிங்களத் தலைவர்களு தலைவர்களுக்குமிடையே தோன்ற களை ஆளுநர் மன்னிங்கு தமக்குச் மாகப் பயன்படுத்திக்கொண்டார் நிதிகளோடு இரகசியப் பேச்சுவா அவர்களுடைய கோரிக்கைகளைே யேற்றநாட்டு அலுவலகத்துக்கு அக்காலத்தளவிலும், இலங்கை ந திருத்தங்கள்பற்றிப் பிரித்தானிய மானது திட்டமான பூட்கை யான எனினும், மன்னிங்கின் ஆதரவே வர்கள் கோரிய இனவாரிப் பிர கொள்வது உசிதமாகாது என்பே கத்து அதிகாரிகளின் கருத்தாக மாசபையின் கருத்துகளை ஆதரிக் வலகத்து அதிகாரிகளிடையே ெ மன்னிங்கு உணர்ந்தார். @ T 6ზir புறுத்தும் நோக்கத்தோடு, அவர் தின் போக்கை மாற்ற முயன்ற அக்காலத்திற் சட்டத்தரணி நாய என்பவரை அவர் குடியேற்றநா வைத்தார். மன்னிங்கு எதிர்பா அலுவலகமும் சிறுபான்மையோரி கைகளுக்குச் செவிசாய்க்கச் சித் னணியிலேதான், 1923 ஆம் வ பட்டது.
அந்த யாப்புமுறைப்படி சட்ட ரைக் கொண்டதாயிற்று. அதி தொகை 12 ஆகக் குறைக்கப்ப உறுப்பினரின் தொகை 37 ஆகக் சார்பற்ற உறுப்பினர் 37 பேரில், வும், 11 பேரை இனவாரியாகவு செய்யப்பட்டது. எஞ்சிய 3 பே தார். (கண்டிச் சிங்களவர்க்கெ

ரயும் யாப்பு விருத்தி - 133
உறுப்பினர் தொகை 12 ஆக ப்பினர் நியமன உறுப்பினராக யே பிரதானமான கோரிக்கை தமிழர் மாத்திரமின்றி முஸ் யர் ஆகிய பிற சிறுபான்மை
நக்கும் சிறுபான்மையினங்களின் றிவளர்ந்த கருத்து வேற்றுமை சாதகமாக, மிகச் சாமர்த்திய
சிறுபான்மையோரின் பிரதி ர்த்தைகள் நடத்திய மன்னிங்கு ய தாம் ஆதரிப்பதாகக் குடி 1922 இற் கடிதம் அனுப்பினர். நாட்டின் எதிர்கால யாப்புச் சீர் க் குடியேற்றநாட்டு அலுவலக தையும் வகுத்துக்கொள்ளவில்லை. ாடு சிறுபான்மையோரின் தலை "திநிதித்துவ முறையைக் கைக் த குடியேற்ற நாட்டு அலுவல இருந்தது. இலங்கைத் தேசிய கும் நாட்டம், குடியேற்ற அலு பாதுவாகக் காணப்பட்டதை வே, தமது கருத்துகளை வற் குடியேற்றநாட்டு அலுவலகத் ர். அந்நோக்கத்தின் பொருட்டு பகமாயிருந்த ஹென்றி கோலன் ட்டு அலுவலகத்துக்கு அனுப்பி ார்த்தவாறே, குடியேற்றநாட்டு ன் பிரதிநிதிகள் விடுத்த கோரிக் தமாயிருந்தது. இந்தப் பின் ருடத்து யாப்பு உருவாக்கப்
டவாக்கக் கழகம் 49 உறுப்பின தில் உத்தியோக உறுப்பினரின் ட்டு, உத்தியோகச் சார்பற்ற கூட்டப்பட்டது. உத்தியோகச் 23 பேரை ஆள்புல வாரியாக ம் தெரிவுசெய்வதற்கு ஏற்பாடு ரையும் ஆளுநர் நியமனஞ் செய் ன முன்னம் ஒதுக்கப்பட்டிருந்த்

Page 46
134 வரலா
ஓர் உறுப்புரிமை இப்போது ஒழி பிரதிநிதித்துவ முறைப்படி, மே புரிமை தமிழர்க்கு வழங்கப்பட் கழகத்தின் தலைவராக இருந்தா ரிடையேயிருந்து ஒருவரை உப வாய்ப்பளிக்கப்பட்டது. இனி, வாகக் கழகத்திலே 5 உத்தியோ சார்பற்ற உறுப்பினரும் இடம்
இந்த யாப்பிலே குறிப்பிடத்த தியோகச் சார்பற்ற உறுப்பின தெளிவாகப் பெரும்பான்மையே உத்தியோக உறுப்பினர் 12 பேரு மாக 15 உறுப்பினரே ஆளுநருக் தனர். ஆளுநரே சட்டவாக்கக் வராக இருந்தபோதிலும், அக் ஒருவர் உபதலைவராகத் தெரின் கத்தின் விவாதங்களிலே ஆளுநர் விற்குக் குறைக்கப்பட்டது என இடம்பெற்ற உத்தியோகச் சா சட்டவாக்கக் கழகத்து உறுப்பி யப்படுமிடத்து, அவர்கள் தேர்த மன உறுப்பினராகவே இருப்பா நிருவாகக் கழகத்துக்கும் சட்டவ இணைப்பு உருவாயிற்றென்று ெ
இவ்வாறு சீர்திருத்தியமைக்க செல்வாக்கு ஓரளவுக்குக் கூடிற்று ஆளுநர்க்கிருந்த விசேட அதிகா மாறுதல் ஏற்படுதற்குத் தடை களுக்கு அங்கீகாரமளிக்க மறுப்பு றிருந்தார்; சில விதிப்புகளை தடுத்துவைக்கும் அதிகாரமும் அ தியோக உறுப்பினரால் மட்டுமே தாமே சான்றுபடுத்திச் செயற்ப இருந்தது. அன்றியும், சட்டவ இடைநிறுத்தவும் அக்கழகத்தை காரம் இருந்தது. வரிகள் பற் யங்கள் பற்றியோ சட்டமியற் திற்கு அதிகாரம் இருக்கவில்லை. ஆளுநரின் கையிலேயே இருந்தன ವಿಜಿ: அக்கழகத்திலே விவா

rig)
க்கப்பட்டது. ஆனல், இனவாரிப் ற்கு மாகாணத்திலே ஓர் உறுப் டது.) இப்போதும் ஆளுநரே ர். ஆணுலும், கழக உறுப்பின தலைவராகத் தெரிவு செய்தற்கு இப்புதிய யாப்பின்படி, நிரு க உறுப்பினரும், 4 உத்தியோகச் பெற்றனர். க்க ஓர் அமிசம் யாதெனில், உத் 'ர் சட்டவாக்கக் கழகத்திலே ாராக இருந்ததேயாம். இனி, நம் நியமன உறுப்பினர் 3 பேரு க்கு ஆதரவாக இப்போது இருந் கழகத்துக்குப் பதவிவழித் தலை கழக உறுப்பினரிடையேயிருந்து வு செய்யப்பட்டமையால், கழ ர்க்கு இருந்த செல்வாக்கு ஒரள ாலாம். நிருவாகக் கழகத்தில் ‘ர்பற்ற உறுப்பினர் நால்வரும் பினரிடையேயிருந்து தெரிவுசெய் நற்ருெ குதிகளிலிருந்து விலகி நிய ர். எனவே, இந்த முறையால் 1ாக்கக் கழகத்துக்குமிடையே ஒர் சால்லமுடியாது. ப்பட்ட சட்டவாக்கக் கழகத்தின் என்பது உண்மையே. ஆயினும் ரங்கள், அக்கழகத்திலே பெரு, யாக இருந்தன. சில விதிப்பு தற்கு ஆளுநர் அதிகாரம் பெற் முடியின் அங்கீகாரத்துக்காகத் வர்க்கு இருந்தது. இனி, உத் ம ஏற்கப்பட்ட சில விதிப்புகளைத் படுத்தும் அதிகாரமும் அவர்க்கு, ாக்கக் கழகத்தின் விவாதங்களை க் குலைக்கவும் ஆளுநர்க்கு அதி றியோ நிதி சம்பந்தமான விட ]றுதற்குச் சட்டவாக்கக் கழகத் அவ்வதிகாரங்கள் இன்னமும் r. இனி, நிருவாகக் கழகத்தைக் திப்பதற்காகத் தீர்மானங்களைச்

Page 47
1931 ஆம் ஆண்டு வரையும்
சமர்ப்பிக்கவும் ஆளுநர்க்கு அதிகா கம் ஆளுநரின் ஆலோசனைக் கழ எனினும், அக்கழகத்திலே உத்திே சிலர் இடம்பெற்றமை முக்கியமா6 தத்தக்கது.
1923 ஆம் ஆண்டு யாப்பின்படி நிதித்துவமுறை விரிவாக்கப்பட்டது தையும் கல்வியறிவையும் தகுதிகள படையிலேயே வாக்குரிமை வழங் களிற் சிறுபலார்க்கேயுரிய ஒரு சிற பட்டது. இருபத்தொரு (21) சிங்களம் அல்லது தமிழோடு ஆங்கி குறித்த அளவு சொத்தையோ வி ரான ஆண்களுக்கே வாக்குரிமை வ பெறுதற்கு ஒருவர் பிற சில தகைை குறையாத ஆண்டு வருமானம் உ6 டும், அல்லது 1800 ரூபா மொத்த உடையவராக இருத்தல் வேண்டும் மேற்பட்ட ஆண்டு வாடகை செ! யிருப்பவராக இருத்தல் வேண்டும்; மேற்பட்ட ஆண்டு வாடகை செலு யிருப்பவராக இருத்தல் வேண்டும் கையின் குடித்தொகை 44,98, 60 11,80,000 பேரே 21 வயதுக்கு டே வாக்குரிமை பெறுதற்கு அவசியம 2, 04,997 பேரே. அதாவது, அக்க வீதத்தோரே தேர்தலில் வாக்களி தனர். இவ்வாற்றல், வாக்குரிமை கியதாக இருந்தமை புலனுகின்றது. யாப்பின்படி, ஆள்புல வாரிப் பிரதி வாக்கப்பட்டமை முக்கியமான ஒ கத்தக்கது.
ஆயினும், இனவாரிப் பிரதிநிதித் இடம்பெற்றதோடு, அம்முறை உறு மல்லாமல், விருத்தியுஞ் செய்யப்ப அமிசம் என்றே கொள்ளத்தக்கது. இனவாரியாகத் தெரிவு செய்யப்ப பெற்றிருந்தனர். ஆளுநர் மன்னிங் மதத்தோடும் செய்யப்பட்ட இந்த காலத்திலே தேசிய இயக்கத்தின்

யாப்பு விருத்தி - 135
ரம் இருந்தமையால், அக்கழ 5ம் போலக் காணப்பட்டது. யாகச் சார்பற்ற உறுப்பினர் ா ஒரு முன்னேற்றமாகக் கரு
, ஆள்புல வாரியான பிரதி il. என்ருலும், வருமானத் ாகக் கொண்டு குறுகிய அடிப் கப்பட்டதால், இலங்கை மக்
]ப்புரிமைபோல அது காணப்
வயதுக்கு மேற்பட்டவராய், !
லமும் பேசத் தெரிந்தவராய், பருமானத்தையோ உடையவ ழங்கப்பட்டது. வாக்குரிமை மைகளோடு, 600 ரூபாவுக்குக் டையவராக இருத்தல் வேண் ப் பெறுமானமுள்ள சொத்து ; அல்லது 400 ரூபாவுக்கு லுத்தும் நகர மனையிற் குடி
அல்லது 200 ரூபாவுக்கு
புத்துங் கிராம மனையிற் குடி
இனி, 1924 இல் இலங் 5 ஆக இருந்தது. அதில் மற்பட்ட ஆண்கள். இவரில் ான தகைமை பெற்றேர் ாலக் குடித்தொகையில் 4 சத த்தற்கு உரிமை பெற்றிருந் அக்காலத்தில் மிகவும் குறு எனினும், 1923 ஆம் ஆண்டு நிதித்துவம் ஒரளவுக்கு விரி ந முன்னேற்றமாகக் கணிக்
துவம் அதிலே தொடர்ந்து தியாக நிலைநாட்டப்பட்டது ட்டமை, பிற்போக்கான ஒர் சட்டவாக்கக் கழகத்திலே, ட்ட 12 உறுப்பினர் இடம் கின் ஒத்துழைப்போடும் சம் இனவாரிமுறையானது பிற் வளர்ச்சியிலும் யாப்புச் *T

Page 48
136 6
திருத்தக் கிளர்ச்சியிலும் கணி: தாயிற்று.
இந்த 1923 ஆம் ஆண்டு 1 தேசிய மாசபைக்குத் திருத்திய என்பவரை உள்ளிட்ட தீவிரவ கொள்ளலாகாது என வற்புறு தேசிய மாசபையில் இடம்பெற டியோ அதற்கு மாரு ன கருத் யாப்பு முறைமையை ஏற்க ப வாதக் கருத்துக்கள் பரவுதற்கு மைச் சமூகத்தோர் தமது எ வதற்கு ஏது உண்டாகும் என்று தேசியமா சபையிற் பலம் பெற்ற ஏற்கத் தீர்மானித்ததோடு, பெறும் பொருட்டு மாசபையி தூதுக் கோட்டியைப் பிரித்தான் கத்துக்கு அனுப்பவும் தீர்மானி தனில் நடாத்திய பேச்சுவார்த் கழகத்திலே, உத்தியோகச்சார் வருக்கு இடமளித்தற்குக் குடியே தார். அன்றியும், இந்தியத் | မှီးဖို့ செய்தலின்றி, தேர்தல் 8 உடன்பட்டார். அக்காலத்திலே டுச் செயலாளராக இருந்த டெ செயற்படுத்தப்பட்டு நாலு அ6 னரே, மேற்கொண்டு புதிய சி சிந்திக்கலாமென எடுத்துக் கூ 1923 ஆம் ஆண்டுக்குப் பின் பற்றி இலங்கைத் தலைவர்களிை துக் காணப்பட்டது. ஆளுநர் 1923 யூனிலே தமிழ்த்தலைவர் * கூட்டம் நடத்தினர்கள். | னிங்கு தமிழரின் கோரிக்கைக | என்றும், மேற்கு மாகாணத்தி வேண்டும் என்ற கிளர்ச்சி நி இந்த அறிக்கையாலே தூண்டட் சமபிரதிநிதித்துவம் வேண்டும் தலைவர்கள் 1923 ஆம் ஆண்டு தலைப்பட்டார்கள். இனி, கண் நாட்டுச் சிங்கள மக்கள் அரசிய

ரலாறு
மான செல்வாக்குச் செலுத்துவ
ாப்பு முறையானது இலங்கைத் வரிக்கவில்லை. ஏ. ஈ. குணசிங்கா ாதக் கோட்டி அதனை ஏற்றுக் த்திற்று. ஆயின், இலங்கைத் bறிருந்த பழைமைவாதக் கோட் தைக் கொண்டிருந்தது. அந்த |றுத்தால், இலங்கையிலே தீவிர வாய்ப்பு உண்டாகும்; சிறுபான் திர்காலம் பற்றி அச்சங்கொள் அக்கோட்டி கருதிற்று. எனவே, மிருந்த அக்கோட்டி அந்த யாப்பை அவசியமான சீர்திருத்தங்களைப் ன் பிரதிநிதிகள் அடங்கிய ஒரு Eயக் குடியேற்றநாட்டு அலுவல த்தது. அத்தூதுக்கோட்டி பிரித் தைகளின் பயனுக, சட்டவாக்கக் பற்ற உறுப்பினர் மேலும் இரு ற்றநாட்டுச் செயலாளர் சம்மதித் தமிழருக்குரிய பிரதிநிதிகளை நிய முலந் தெரிவு செய்தற்கும் அவர் ) பிரித்தானியக் குடியேற்ற நாட் வன்ஷயர் இப்புதிய யாப்புமுறை ஸ்லது ஐந்து வருடங் கழிந்த பின் ர்திருத்தங்கள் செய்வது பற்றிச்
(੭.
யாப்புச் சீர்திருத்த இயக்கம் டயே கருத்து வேற்றுமை மிகுத் மன்னிங்கை வரவேற்பதற்காக கள் சேர்ந்து யாழ்ப்பாணத்திலே அக்கூட்டத்திலே பேசிய மன் ளை வழங்குவது சாத்தியமானது லே தமிழருக்கு ஒரு தொகுதி யாயமானதே என்றும் கூறினர். பட்டு, சட்டவாக்கக் கழகத்திலே என்ற கோரிக்கைக்காகத் தமிழ்த் முதலாவதாகக் கிளர்ச்சி செய்யத் டிச் சிங்களத் தலைவர்களோ தாழ் ற்றுறையிலே வகித்துவந்த ஆதிக்

Page 49
1931 ஆம் ஆண்டு வரை
கத்துக்கெதிராக 1923 ஆம் ஆண் முற்பட்டார்கள். கண்டி மக்கள் என்ற வாரு ன கருத்திலே அவர் ஞர்கள். 1924 இல் நடந்த தேர் வாக்கக் கழகத்துக்குத் தெரிவு இலங்கைத் தேசிய மாசபையிற் தலைவர்கள் - ஏ. ஈ. மொலமு ஜி. பீ. இரத்நாயக்கா போன்( விலகி 1925 இற் கண்டித் தேசி டார்கள். தாழ்நாட்டுச் சிங்கள போராடுவதே அச்சங்கத்தின் த டாட்சி அமைப்பிலே கண்டி மாக கப்படல் வேண்டும் என்ற கோரி தொடங்கிக் கிளர்ச்சி செய்து வந் 1925 ஆம், 1926 ஆம் ஆண்டு களவரே இலங்கைத் தேசிய மா தார்கள். அவர்களிடையும் இரு ஏ. ஈ. குணசிங்காவின் தலைமையி டியானது தேசிய மாசபையிலிருந் வன்மையாகக் கண்டித்து வந்தது. ஏ. ஈ. குணசிங்காவும் விக்டர் ( பொறுப்புணர்ச்சியற்ற தீவிரவா, குணசிங்கா நடாத்திய வேலைநிறு யும் நிராகரித்தது. எனினும், கு உருவாகி இயங்கிய தொழிற்சங் காரணமாகவே, ஏழை விவசாயி வரியானது 1922 இல் ஒழிக்கப்பட தங்களே வெற்றிகரமாக நடத்திய லாளர் ஒன்றியத்தை ஆரம்பித்த தொழிற்சங்க இயக்கத்துக்குத் தந் சிங்காவே என்பதிற் சந்தேகமில்ை இயங்கிய தாபனத்தின் நோக்க ட அதன்வழி தொழிலாளரின் பலத் பொருளாதாரச் சீர்திருத்தங்களை இவ்வாருக இலங்கைத் தேசிய தலைவர்கள் சென்ற வழியும், கு வழியும் வெவ்வேருகப் பிரிந்தன. தக் கிளர்ச்சியிலும் இலங்கைத் ே டியார் ஆற்றியதொண்டு போற்

யும் யாப்பு விருத்தி 137
டு தொடங்கிக் கிளர்ச்சிசெய்ய தனிப்பட்ட ஒர் இனமாவர் கள் கூடிய கவனஞ் செலுத்தி *தலில், கண்டியர் மூவரே சட்ட செய்யப்பட்டனர். எனவே, சேர்ந்திருந்த கண்டிச் சிங்களத் ரே, ரி. பீ. கொப்பேக் கடுவா, ருேர் - அம்மாசபையிலிருந்து யச் சங்கத்தை நிறுவிக்கொண் வரின் ஆதிக்கத்தை எதிர்த்துப் லையாய நோக்கம். ஒரு கூட் காணத்துக்குச் சுயவாட்சி அளிக் க்கைக்காக அவர்கள் அக்காலந் 3தார்கள். தி வரையில், தாழ்நாட்டுச் சிங் சபையில் முதன்மை பெற்றிருந் பிரதான கன்னைகள் இருந்தன. ல் இயங்கிய தீவிரவாதக் கோட் த பழைமைவாதத் தலைவர்களை
பழைமைவாதக் கோட்டியோ கொரியாவும் போன்றவர்களைப் திகள் என்று கண்டித்ததோடு, முத்தங்கள் போன்ற செயல்களை ணசிங்கா அவர்கள் தலைமையில் பக இயக்கத்தின் செல்வாக்குக் களுக்கு இன்னல் விளைத்த தலை ட்டது. 1923 இல் வேலை நிறுத் குணசிங்கா இலங்கைத் தொழி ார். இந்நாட்டிலே தற்காலத் தையெனக் கருதத்தக்கவர் குண ல. குணசிங்காவின் தலைமையில் ம், பொதுவாக்குரிமை பெற்று, தைத் திரட்டி வேண்டிய சமூக ப் பெற்றுக் கொள்ளுதலேயாம். DIT AF GOD LIGGỗT பழைமைவாதத் ணசிங்காவின் கோட்டி சென்ற
ஆயினும், அரசியற் சீர்திருத் தசிய இயக்கத்திலும் இக்கோட் றுதற்குரியதே.

Page 50
13. 6
யாப்புமுறையிலே செய்யே கருத்துவேற்றுமை கடுமையாகி ஆண்டு தொடங்கிப் பல்வேறு ! இலங்கைத் தேசிய மாசபையில் வாதக் கோட்டியானது பிரித்த கைக்கு ஆணிலப் பதம் (டொமி எனக் கோரியது. ஆயின் தீவிர கோரிக்கையை வற்புறுத்திற்று. கியர், ஐரோப்பியர் போன்ற வர்கள் சமப்பிரதிநிதித்துவத்ை முறையை வேண்டி நின்றர்கள். களையும் அடிப்படையாகக்கொண் கோரிநின்ற ஒரு கோட்டியும் : A. யச் சங்கமோ மூன்று மாகாண " ஒரு யாப்புமுறை வேண்டும் எ 飓 பிரதேசத்துக்குச் சுயவாட்சி அளி
H.19j1. -
இவ்வாருக இலங்கை நாட்ட அமைப்புமுறைபற்றி இலங்கைத் மிப்புக் காணப்படாதபோதிலும், யிற் சீர்திருத்தங்கள் வேண்டும் பட்டது. அக்காலத்தில் (192 கிளிபட் என்பவரும் அந்த யாப்ட் உணர்ந்தவராகி, அதனைச் சீர்திரு பிரித்தானியக் குடியேற்றநாட்டு தார். இந்த அரசியற் பின்னணி குழு 1927 இல் இலங்கைக்கு ஆண்டு யாப்பு முறை செயற்பட் பொருத்தமான ஒரு யாப்பினை துரைகளை எடுத்துரைப்பதே அ டதன் நோக்கம்.
டொனமூர்ப் பிரபு அந்த ஆ சேர் ஜியோபிரி பட்லர், மதியூ Glirti மற்றைய உறுப்பினராக டொனமூரும் பட்லரும் பழை வர்கள்; நேதனுே ஒரு தார பேபியவாதி (அதாவது, சமவுன ட்வர்); அன்றியும் இவர் பிரித்த பினராகவும் இருந்தார். இலங் சீர்திருத்தங்கள் பற்றிச் சங்கங்க

ரலாறு
பண்டிய சீர்திருத்தங்கள்பற்றிக் வந்தபோதிலும், 1925 ஆம் நீர்மானங்கள் முன்னிடப்பட்டன. முதன்மை பெற்றிருந்த பழைமை, ானியப் பேரரசுக்குள்ளே இலங் னியன் பதம்) அளிக்கவேண்டும் வாதக் கோட்டியோ சுயவாட்சிக் இனி இலங்கைத் தமிழர், பறங் சிறுபான்மையினங்களின் தலை }த அளிக்கவல்ல ஒர் ஆட்சி மற்று, இத்தீவின் 9 மாகாணங் ாடமைந்த கூட்டாட்சிமுறையைக் உருவாகியிருந்தது. கண்டித் தேசி அரசாங்கங்களை நிறுவுவதற்கான ன்றும், அம்முறையிலே கண்டிப் க்கப்படவேண்டும் என்றும் கோரி
டின் எதிர்கால அரசாங்கத்தின் தலைவர்களிடையே கருத்தொரு 1923 ஆம் ஆண்டு யாப்புமுறை
என்பதில் உடன்பாடு காணப் 5-27) ஆளுநராயிருந்த ஹியூ முறை வாய்ப்பற்றது என்பதை தத்தியமைத்தல் வேண்டும் என்று ச் செயலாளருக்கு விதந்துரைத் ரியிலேதான், டொனமூர் ஆணைக் அனுப்பப்பட்டது. 1923 ஆம் டவாற்றை ஆராய்ந்து, அதிலும் நிறுவுவதற்கு வேண்டிய விதந் ந்த ஆணைக்குழு நியமிக்கப்பட்
பூணைக்குழுவின் தலைவராயிருப்ப,
நேதன், டிரமண்ட் ஷீல்ஸ் என் நியமிக்கப்பட்டனர். இவருள், மைவாதக் கட்சியைச் சேர்ந்த ாண்மைவாதி; வீல்ஸ் என்பார் டமைக் கருத்துக்களைக் கொண் rணியத் தொழிற்கட்சியின் உறுப் கைக்கு வந்த இக்குழு, யாப்புச் ளும் சமுதாயங்களும் அனுப்பிய

Page 51
1931 ஆம் ஆண்டு வரை
பல்வேறு மனுக்களையும் விஞ்ஞாப சியங்களைப் பரிசீலைனை செய்தது; தயாரித்தது. அந்த அறிக்கையி தாராண்மைக் கருத்துக்களின் செ பலிப்பன. இந்த விதந்துரைகே வரையப்பட்ட புதிய யாப்புமுறை படுத்தப்பட்டது. இலங்கையிலே லாற்றில், இந்த டொனமூர் யாப் தைக் குறிப்பதாகக் கருதத்தக்கது செயற்படுத்தப்பட்ட சீர்திருத்தங் சியில் மாத்திரமன்றி, பொதுவான மான விளைவுகளைக் காலப்போக் டொனமூர் ஆணைக்குழுவின் பிரதா இப்போது கவனஞ் செலுத்துவே டொனமூர் யாப்புச் செயற்படு: அக்கால் எழுந்த பிரச்சினைகள் பற். சிறப்பான சில விதந்துரைகளை பொருத்தமாகும். அக்குழு விதந் முதலிற் கவனிக்கத்தக்கது. 20 வ கும், 31 வயதுக்கு மேற்பட்ட பெ கப்படவேண்டுமென ஆணைக்குழு குறிப்பிட்டவாறு, இந்நாட்டின் கு தொகையினரே - சொத்து, வ( பந்தப்பட்ட உயர்தகைமை படை காலமளவில் வாக்குரிமை பெற்றி தொகையிற் பெரும்பான்மையோர லாளர் வகுப்பார்க்கு வாக்குரிமை யான கட்டுப்பாடுகள்ை விதித்தல் செயலேயாம் என்பதை ஆணைக்கு கைச் சமுதாயத்தின் எல்லாப் பிர் பற்றும் வாய்ப்பு அளிக்கப்படவேண் அனுபவமும் அவர்களுக்குப் புக அவர்களின் கருத்தாயிற்று. முன்ட டின் நிருவாக அதிகாரம் அனை, வினர்க்கே வழங்கப்பட்டிருந்ததா வாய்ப்புப் பெரும்பாலார்க்கு இருக் தகாதது என்றும், இந்நாட்டுச் சினைகள் மேலும் கடுமையாதற்கு நாடிச் செய்தல் வேண்டும் என்றுப் உணர்ந்தார்கள். டொனமூர் ஆனை
 

யும் யாப்பு விருத்தி 139
னங்களையும் ஆராய்ந்தது; சாட் இறுதியாக ஒர் அறிக்கையைத் லே அடங்கிய விதந்துரைகள், ல்வாக்கைத் தெளிவாகப் பிரதி 1 அடிப்படையாகக் கொண்டு 1931 ஆம் ஆண்டிலே செயற் யாப்புச் சீர்திருத்தத்தின் வர புமுறை ஒரு பெருந் திருப்பத் இந்த அறிக்கை மூலமாகச் கள் இந்நாட்டின் யாப்பு வளர்ச் தேசிய இயக்கத்திலும் தீர்க்க கிலே பயந்தன. ஆதலின், ான விதந்துரைகள் பற்றி நாம் T Llo. த்தப்பட்ட வரலாறு பற்றியும் றியும் பின்னர் ஆராயப்படும்? ஆரம்பத்திலேயே ஆராய்வது துரைத்த பொது வாக்குரிமை யதுக்கு மேற்பட்ட ஆண்களுக் ண்களுக்கும் வாக்குரிமை வழங் விதந்துரைத்தது. முன்னர்க் தடித்தொகையில் மிகச் சிறிய நமானம், கல்வி ஆகியன சம் த்த 4 சதவீதத்தினரே - அக்
ருந்தனர். நாட்டின் குடித் "
ாக இருந்த விவசாயத் தொழி மறுக்கும் வகையிலே கடுமை
நியாயமற்ற பாதகமான ழவினர் உணர்ந்தனர். இலங் வினர்க்கும் அரசியலிற் பங்கு rடும்; அரசியல் பற்றிய அறிவும் ட்டப்படவேண்டும் என்பதே இருந்த முறைப்படி இந்நாட் ந்தும் சிறுபாலான ஒரு 历 ல், அரசியலிற் பங்குபற்றும் கவில்லை. ஆதலின், அம்முறை சமூக பொருளாதாரப் பிரச் முன்னர், தக்க பரிகாரங்களை டொனமூர் ஆணையாளர்கள் யாளர்கள் இத்தகைய தைரிய

Page 52
|
40 6.
மான முடிவு எடுத்தற்கு, இ6 வில்லை. அக்காலத்திலே பிரித் துக்களின் செல்வாக்கும் ஒரு க வாக்குரிமை பற்றித் தீவிரமா டிலேதான் (1928 இல்) பெரிய செவ்வையாகச் செயற்படுத்தட தைக் கருத்திற்கொண்டு பா வழங்கப்படுதல் வேண்டும் என் ஒரு தைரியமான முடிவே என்
பொது வாக்குரிமை வழங்கு வர்கள் யாது கருதினர்கள் என்
@ର ாருத்தமாகும் இலங்கை
தாபனங்களும் இத்தீர்மானத்
ஆணைக்குழுவின் முன்னிலையிற் மாசபையின் பிரதிநிதிகள், ! மையைக் கல்வியறிவில்லாத
அவர்கள் பொறுப்புணர்ச்சியில் தலாம் என்றும், ஆதலின், அ ஆபத்து உண்டு என்றும் எடுத் கு றயாத மாத வருமானம் பல வேண்டும் என்றும், அவ்வாறு வாக்குரிமை பெறும் வாய்ப்புட் புறுத்தினர்கள். பின்னர், 25 சொத்துரிமைத் தகைமையும்
மான பெண்பாலார்க்கு வாக்கு ஏற்றுக்கொண்டனர். இனி, வ வழங்கினுல், இந்நாடு இதுகாறு றம் தடைப்படும் என்றும்
ாதுவாக்குரிமை பற்றி அவ ச்சங்கொள்வதற்கு இன்னெ
க்குரிமை வழங்கப்பட்டால்
ளரும் அவர்தம் முதலாளிம பதே அக்காரணம். இல ன்றி, சிறுபான்மையினங்களி ரிமை வழங்கப்படுவதை எதிா பாக விளங்கிய சேர், டுபF க்குரிமை வழங்குந் தீர்மான பாது வாக்குரிமை வழங்கப்ட பெறுவார்கள் என்றும், அதனு
பங்கப்படும் என்றும் தமிழ்த்

ரலாறு
வைமாத்திரம் காரணமாக இருக்க தனில் நிலவிய தாராண்மைக் கருத் ாரணம் என்பது உண்மை. பொது *ன இம்முடிபெடுத்த இதே ஆண் பிரித்தனிலும் பொது வாக்குரிமை ப்பட்டது. அக்காலத்தின் கோலத் ர்க்கும்போது, பொதுவாக்குரிமை எபதாகிய இம்முடிவு, உண்மையில் ன்பதில் ஐயமில்லை.
5வது பற்றி அக்காலத்து ஈழத் தலை எபதைச் சற்று நோக்குவது இங்குப் 3த் தேசிய மாசபையும் பற்பல தை எதிர்த்தன. டொனமூர் சாட்சியமளித்த இலங்கைத் தேசிய நிபந்தனையற்ற பொதுசன வாக்குரி பாமர மக்களுக்கு வழங்கினுல், லா வகையில் அதனைப் பயன்படுத் அத்தகைய வாக்குரிமை அளிப்பதில் த்துக்கூறினர்கள். 50 ரூபாவுக்குக் டைத்தவர்க்கே வாக்குரிமை வழங்க செய்வதால், தகுதியுடையாரே ப் பெறுவர் என்றும் அன்னர் வற் வயதுக்கு மேற்பட்டவரும், தக்க கல்வித் தகைமையும் உடையவரு நரிமை வழங்கப்படுவதை அவர்கள் ாக்குரிமையை வரையறையில்லாது லும் அடைந்த அரசியல் முன்னேற் அவர்கள் எடுத்துரைத்தார்கள். ர்களும் மலைநாட்டுத் தலைவர்களும் ரு காரணமும் இருந்தது: பொது , இந்தியத் தோட்டத் தொழி ாரும் ஆதிக்கம்பெற்றுவிடுவார்கள் ங்கைத் தேசிய மாசபை மாத்திர ன் தலைவர்களும் பொது வாக் ர்த்தார்கள். தமிழ் மக்களின் பிரதி ான்னம்பலம் இராமநாதன், பொது எத்தைக் கடுமையாக எதிர்த்தார். பட்டால், சிங்கள மக்கள் ஆதிக்கம் ல், தமிழ் மக்களின் நலவுரிமைகள் தலைவர்கள் அஞ்சினர்கள். முஸ்

Page 53
1931 ஆம் ஆண்டு வரையு
லிம்களின் பிரதிநிதியாக விளங்கி மானத்தை எதிர்த்தார். இவ்வாரு யும், சிறுபான்மையினங்களின் த மைக்கு மாரு கவிருந்தனர் என்பது மேற்கூறிய தலைவர்களின் நெறியி ஆதியிலிருந்தே ஊன்றி நின்றவர் அவர்கள். அவர் பொது வாக்குரி நின்றர். டொனமூர் ஆணைக்குழு மளித்த அக்காலத் தலைவர்களில், பாக ஆதரவளித்தவர் அவர் ஒரு ரு காது. பொது வாக்குரிமை பிரச்சினைகளிலேயே நாம் இதுகாறு அடுத்து, வாக்குரிமையோடு சம்ட மானம்பற்றி ஆராய்வோம். இ ஒழித்து அதற்குப் பதிலாக ஆள்பு தைக் கடைப்பிடித்தல் வேண்டும் இனவாரிப் பிரதிநிதித்துவம், சுய விரிடையே சமுசயமும் பகைமையு நாட்டிலே தேசிய உணர்ச்சியும் ஒ வளர்தற்கு ஒரு பெருந்தடை - எ யாளர்கள் கருதினர்கள். அரசின் கொல்லும் வியாதி அது என்று அவ இந்நாட்டின் பல்வேறு சமுதாயங்க துப் பொதுவான ஒரு தேசிய உ படுத்துவதற்கும், அரசியற் கட்சி ஆட்சி முறை தோன்றி வளர்தற் ஆள்புல வாரியான பிரதிநிதித்துவமு தக்கதாம் என டொனமூர் ஆணை டார்கள். அதன்படி, 70,000-8 களுக்கு ஒரு தேர்வகம் என்ற அ வரையறுத்துப் பிரதிநிதிகளைத் தெ அவர்கள் விதந்துரைத்தார்கள்.
இனி, இனவாரிப் பிரதிநிதித்து Li Li'l சிறுபான்மையினங்களின் யாளர்கள் கவனஞ் செலுத்தினர் பறங்கியர், கண்டிச் சிங்களவர், த பல்வேறு பிரிவினரிடையே சமூக வேறுபாடுகளும் உண்டே என்பன கொண்டார்கள். அவர்கள் தமது 6 இத்தகைய வேறுபாடுகள் உண்டே

ம் யாப்பு விருத்தி 141
ய ரீ. பீ. ஜயனவும் | க, இலங்கைத் தேசிய மாசபை லவர்களும் பொது வாக்குரி
தேற்றம். னின்றும் வேறுபட்ட நெறியில் திரு. ஏ. ஈ. குணசிங்கா மைக்குச் சார்பாக உறுதியாக pவின் முன்னிலையிற் சாட்சிய பொது வாக்குரிமைக்குச் சார் வரே என்பது மிகைபடு கூற் வழங்குவது பற்றி எழுந்த லும் கனவஞ் செலுத்தினேம். ாந்தப்பட்ட பிறிதொரு தீர் னவாரிப் பிரதிநிதித்துவத்தை லவாரியான பிரதிநிதித்துவத் என்பது அந்தத் தீர்மானம். நலத்துக்கு வித்து; மக்க ம் வளர்தற்கு ஒரு கருவி; ற்றுமையுணர்ச்சியும் உருவாகி ன்றெல்லாம் டொனமூர் ஆணை நல்வளர்ச்சியை உடனிருந்து பர்கள் நம்பினர்கள். ஆகவே, ரிடேயே ஒற்றுமையை வளர்த் ணர்ச்சியை உருவாக்கி உரம் களை ஆதாரமாகக் கொண்ட கும், பொது வாக்குரிமையும் ம் ஒருங்கிணைந்த ஒருமுறையே யாளர்கள் முடிபு கொண் 0, 000 வரையான வாக்காளர் டிப்படையிலே தேர்வகங்க ரிவு செய்தல் வேண்டும் என்று
துவ முறையோடு சம்பந்தப் பிரச்சினைபற்றியும் ஆணை கள். தமிழர், முஸ்லிம்கள், ாழ்நாட்டுச் சிங்களவர் ஆகிய வேறுபாடுகளும் பண்பாட்டு தை ஆணையாளர்கள் ஏற்றுக் விதந்துரைகளைச் செய்தபோது, எனும் உண்மையை மறந்து

Page 54
142
விடவில்லை என்றும் எடுத்து. யினம் ஆட்சியதிகாரத்தை வ நியமனங்கள் செய்யப்படும்டே அநீதி இழைக்கப்படலாம் - என்ற அச்சத்தைப் போக்குத களைக் கொண்ட அரசாங்க சே படவேண்டுமென டொனமூர் அந்த ஆணைக்குழு அரசுக் கழக அரசாங்க சேவையாளரின் நி முதலிய விடயங்களைப் பொறு சிறுபான்மை இனத்தவர்கள் குத் தடையாக இருக்கத்தக்க ச இனத்தவர்க்குச் சிறப்புரிமைக கும் ஆளுநர் தமது இசைவை பட்டது.
டொனமூர் ஆணைக்குழு வி: நிருவாகக் குழுமுறை என்பது கொள்ளத்தக்கது. அதன்படி தெடுக்கப்படும் உறுப்பினர் ய! நிருவாகக் கடமைகளை ஆற்றுவர் விவசாயம், உண்ணுட்டு அலு தாரம், கல்வி, அரசாங்கக் கூட துறைகளைத் தனித்தனி நிருவகி வரும் அவ்வக் குழுவின் உறுப் தெரிவு செய்யப்படுவர். இவ் வர்கள் 7 பேரும், அமைச்சர்க முக்கியமான ஆட்சித் துறைக நாட்டு அலுவல்களும் (2) நிதி பிரித்தானிய அதிகாரிகள் மூவரி அரச அலுவலாளர் எனப்படும் செயலாளர், நிதிச் செயலாளர், கப்பட்டனர். - இந்த நிருவாகக் குழு முறை எந்தக் குடியேற்ற நாட்டிலும் . ஒரு புதிய முயற்சி. அது இ யையும், அக்காலத்தில் இயங்கி /နွားဓို குழு முறையையும் தழு இந்த நிருவாகக் குழு முறை உகந்தது என டொனமூர் ஆ கருதியதற்கு (1) பிரித்தனில்

ரலாறு N
கூறினர்கள். பெரும்பான்மை க்குங்கால், அரசாங்க சேவைக்கு ாது, சிறுபான்மையினத்தவர்க்கு இனபேதம் பாராட்டப்படலாம் - காக, சிறப்பான சில அதிகாரங் வை ஆணைக்குழுவொன்று நிறுவப் ஆணையாளர்கள் விதித்தார்கள். த்தின் செல்வாக்கிற்கு உட்படாது, மனம், பதவியுயர்ச்சி, சம்பளம் ப்பேற்று நிருவகிக்கும். இனி, நமது கருத்துக்களை வெளியிடுதற் ட்டமுறிகளுக்கும், பெரும்பான்மை ள வழங்கத்தக்க சட்டமுறிகளுக் அளித்தலாகாது எனவும் விதிக்கப்
தந்துரைத்த யாப்பு முறையிலே, குறிப்பிடத்தக்க ஒர் அமிசமாகக் , அரசுக் கழகத்துக்குத் தேர்ந் T வரும் 7 குழுக்ககாாகப் பிரிந்து ர். இந்த 7 குழுக்களும் முறையே வல்கள், உள்ளூர் ஆட்சி, சுகா ட்டுவேலை, போக்குவரத்து ஆகிய க்கும். ஒவ்வொரு குழுவின் தலை பினர்களால் வாக்குகள் மூலமாகத் வாறு தெரிவுசெய்யப்படும் தலே ாாகக் கடமையாற்றுவர். இனி, ளாகிய (1) தற்காப்பும் வெளி 'யும் (3) சட்ட அலுவல்களும், ன் (3) கட்டுப்பாட்டில் இயங்கும். இம்மூவரும் முறையே பிரதம
சட்டச் செயலாளர் என அழை
பானது பிரித்தானியப் பேரரசில் |ந்நாள் வரை பரீட்சிக்கப்படாத }ன்டன் நகரத்து உள்ளூராட்சி ந்த நாட்டுக் கூட்டவையின் நிரு அமைக்கப்பட்டது எனலர்ம். ய இலங்கைக்கு அக்காலத்தில் னக்குழு கருதிற்று. அவ்வாறு : இயங்கி வருகின்ற பூரணமான

Page 55
1931 ஆம் ஆண்டு வ
அமைச்சவை முறைக்கு (கபிெ அரசியற் கட்சிமுறை - கட்டு: சிகள் - இந்நாட்டில் அப்போ அமைச்சவை முறையை இங்குட் டொனமூர் ஆணைக்குழு கருதிய வேளையில், இந்நாட்டிலே சமூ மேன்மேலும் கடுமையாவதற்கு களைத் தீர்ப்பதில் இந்நாட்டு ம வாய்ப்பும் செல்வாக்கும் அளிக்க கருதியது மற்றைக் காரணம். முறையில், அமைச்சவையின் ச தனிப்பட்ட பாராளுமன்ற உறு. சுருங்கிவிட்டது எனக் கருதிய பிரித்தானிய முறையை அப்ப பற்றவிரும்பாது, அம்முறையில் கைச் சமுதாயத்துக்கு ஏற்றவாறு இனி, சட்டத்துறைக்கும் நி( ஓர் இணைப்பை உருவாக்குவதும் நிறுவியதற்கு மற்ருெரு காரண யாப்பு முறையிலே சட்டத்துை இணைப்பின்றிப் பிரிக்கப்பட்டி( குறைபாடாகக் கருதப்பட்டது. யோராக இருந்த உத்தியோகச் புணர்ச்சியின்றி நடந்து கொண் சந்தர்ப்பங்கள் பல இருந்தன நிலைமையை நிருவாகக் குழுமு யையும் சட்டத்துறையையும் தினர் டொனமூர் ஆணையாளர். அரசுக் கழகமே சட்டவாக்கம உறுப்பினரே 7 நிருவாகக் குழு ஆகவே, மக்களின் பிரதிநிதிகளு பற்றும் வாய்ப்பு இருந்தது; அ பங்கு பற்றும் வாய்ப்பு இருந்தது நிருவாகத்துறையும் இயைபுபட் ததுமன்றி, பொது நிருவாகத்தி வாய்ப்பும் இலங்கை நாட்டு அ டது. இப்படி அவர்கள் பெறத் கலையிலே அவர்கள் பெறும் பயி புடைய சுயவாட்சி கிடைக்கும் பயன்படும் என்பது டொனமூர்

ரையும் யாப்பு விருத்தி 143
னற்று முறைக்கு) அவசியமான க்கோப்பாயமைந்த அரசியற் கட் ாது இல்லாமையால், அத்தகைய புகுத்துவது பொருந்தாது என பது ஒரு காரணம். (2) அதே க பொருளாதாரப் பிரச்சினைகள் முன்னமே அத்தகைய பிரச்சினை க்களின் பிரதிநிதிகளுக்குக் கூடிய கப்படுதல் வேண்டும் என அக்குழு இனி, பிரித்தானிய அமைச்சவை ர்வாதிகாரப் போக்கின் பயனுக, ப்பினரின் சுதந்திரம் மேன்மேலும் டொனமூர் ஆணைக்குழு, அந்தப் டியே கண்மூடித்தனமாகப் பின் உள்ள நல்ல மிசங்களை இலங் று தழுவிக்கொள்ள விரும்பியது. ருவாகத்துறைக்குமிடையே வலிய , இந்த நிருவாகக் குழு முறையை னமாகும். முன்னைய மன்னிங்கு றயும் நிருவாகத் துறையும் தக்க ருந்தமை, குறிப்பிடத்தக்க ஒரு அக்காலத்தில், பெரும்பான்மை சார்பற்ற உறுப்பினர் பொறுப் டனர் என ஆளுநர் முறைப்பட்ட இத்தகைய இசைவு பிசகான றை சீர்படுத்தி, நிருவாகத்துறை இணைத்து வைக்கும் எனக் கரு டொனமூர் யாப்பு முறைப்படி, ன்றம். அதே அரசுக் கழகத்தின் க்களிலும் இடம் பெற்றிருந்தனர்; நக்குச் சட்டத்துறையிலும் பங்கு புவ்வாறே, நிருவாகத்துறையிலும் து. இவ்வாருகச் சட்டத்துறையும் டு இயங்குதற்கு வாய்ப்பு இருந் ற பங்கு கொள்ளுதற்கு வேண்டிய அரசியல்வாதிகளுக்கு அளிக்கப்பட் தக்க பயிற்சி - அதாவது ஆட்சிக் ற்சி - எதிர்காலத்திலே பொறுப் போதும் அவர்களுக்குச் சாலவும் ஆணைக்குழுவின் கருத்து.

Page 56
1 44 6) Τί
எஸினும், ஆட்சியதிகாரத்திலு! பாகமே இலங்கை நாட்டுத் 'த: பூரணமான ஆட்சியதிகாரமும் ஆ வேண்டிய பக்குவத்தை, அவர்கள் ஆணைக்குழு கருதிற்று. சிறப்பா பொறுப்புகள் பிரித்தானிய அர அவசியமென ஆணைக்குழு தீர்மா காப்பும் வெளிநாட்டு அலுவல்களு அலுவல்கள் ஆகிய இம்மூன்று துன் அரசின் கட்டுப்பாட்டிலேயே தெ துறைகளுக்கும் பொறுப்பாயிருக் காரிகள் மூவரும் ஆளுநர்க்கே ெ அவர்களைப் பதவியிலிருந்து நீக்கு துக்கு வழங்கப்படவில்லை. இன ஆலோசனை வழங்கும் உரிமையு வேண்டுமென ஆணைக்குழு எடுத் நரின் விசேட அதிகாரங்களும் ஒ அவசியமென்றே அந்த ஆணைக்கு
(1) அமைச்சருக்கு ஆலோசனை
கழகத்திலே சட்டமுறிகளைச் சம1 கழகம் ஏற்காது தள்ளிய சட்ட அதிகாரம், (4) அவசர காலத்தி6ே
சொந்தக் கட்டுப்பாட்டில் வை: (5) குடியேற்ற நாட்டுச் செயலா6 சேவைக்கு உத்தியோகத்தரை நிய காரங்கள் ஆளுநரிடம் ஒப்படைக்
தோரின் நலவுரிமைகளுக்குப் ப அதிகாரமும், மற்றுப் பெரும்பா புரிமைகள் வழங்கப்படுவதைத் த( இருந்தன. இனி, அரசுக் கழகத் சட்டமுறியை, பிரித்தானிய மு வரையும் 6 மாத காலத்துக்குச் ெ அதிகாரமும், அத்தகைய ஒரு ச வதற்காக அரசுக் கழகத்திற்குத் அத்தகைய சட்டமுறியை 2/3 நிறைவேற்றி வைக்குமாறு அரசு காரமும் ஆளுநர்க்கு இருத்தல்வே குழு தீர்மானித்தது.
டொனமூர் ஆணைக்குழுவின் பி குறிப்பிட்டோம். ஆணைக்குழுவி

bỦ T001
ம் ஆட்சிப் பொறுப்பிலும், ஒரு
லைவர்களுக்கு வழங்கப்பட்டது. ட்சிப் பொறுப்பும் வகிப்பதற்கு இன்னும் எய்தவில்லை என்றே ன முக்கியத்துவம் வாய்ந்த சில சிடமே தொடர்ந்து இருத்தல் னித்தது: (1) நாட்டின் பாது ரூம் (2) நிதித்துறை (3) சட்ட றைகளும் இவ்வாறு பிரித்தானிய் ாடர்ந்திருந்தன. இந்த மூன்று கவேண்டிய பிரித்தானிய அதி பாறுப்புடையவராக இருப்பர்.
தம் அதிகாரம் அரசுக் கழகத்
ரி, இலங்கை அமைச்சர்களுக்கு
ம் அம்மூவர்க்கும் இருத்தல்
துரைத்தது. அன்றியும், ஆளு. ஓரளவுக்குத் தொடர்ந்திருத்தல் ழு கூறிற்று.
வழங்கும் அதிகாரம், (2) அரசுக் ர்ப்பிக்கும் உரிமை, (3) அரசுக் முறியையுமே சட்டமாக்கும் ல எந்த ஒரு திணைக்களத்தையும் த்துக் கொள்ளும் அதிகாரம், ாரின் சம்மதத்தோடு அரசாங்க பமிக்கும் அதிகாரம் ஆகிய அதி கப்பட்டன. சிறுபான்மையினத் ங்கம் விளைப்பதைத் தடுக்கும். ான்மையினத்தோர்க்குச் சிறப் டுக்கும் அதிகாரமும் ஆளுநர்க்கு 3தால் நிறைவேற்றப்பட்ட ஒரு டியரசின் இசைவைப் பெறும் செயற்படாமே தடுத்துவைக்கும் Fட்டமுறியை மீண்டும் ஆராய் திருப்பியனுப்பும் அதிகாரமும், பெரும்பான்மை வாக்குகளால் க் கழகத்தைப் பணிக்கும் அதி 1ண்டுமென டொனமூர் ஆணைக்
ரதான விதந்துரைகளை மேலே
டம் சமர்ப்பிக்கவேண்டிய -

Page 57
1931 ஆம் ஆண்டு வன
சமர்ப்பித்த-கோரிக்கைகள் பற்ற கருத்துவேற்றுமைகள் காணப்பட் துரைகள்பற்றியும் அவர்களிடைே பட்டன. பொதுவாக்குரிமை பற்றி பற்றி முன்னமே குறிப்பிடப்பட்ட பொதுத் தன்மை பற்றியும் இலா தொற்றுமை காணப்படவில்லை. இலங்கைக்கு வழங்கப்படுதல் ே யாக அமைதல் வேண்டும் என்ப யின் பொது முடிவாக இருந்தது. ஜயதிலகா, பிரான்சிஸ் டீ சொ கருத்தையே கொண்டிருந்தனர். சமரவிக்கிரம போன்ற தலைவர்க சிக்கு வேண்டிய பயிற்சி இந்நாட் வில்லை யாதலால், அத்தகைய பய கால யாப்பு முறையே பொருத்த மலைநாட்டுத் தலைவர்களும் சி! களும் சுயவாட்சிக் கோரிக்கைை குறிப்பிட்டவாறு, ஏ. ஈ. குணசி கோட்டி சுயவாட்சியைக் கோரி பின்னணி நிலவிய காலத்திலேத இலங்கைக்கு வழங்கப்பட்டது. ஆ மாற்றங்களை உருவாக்கவல்ல மு அடங்கியிருந்தன என்பது உண் களோடு ஒப்பிடுமிடத்து இந்தப் தாய்-முன்னேற்றத்தைக் குறிப் உண்மையே. ஆயினும், இந்நாட் யாப்புப் பொதுவாகத் திருத்திய இலங்கையின் சட்ட மன்றத்திலே கப்பட்டபோது, அதற்குச் சார் 17 வாக்குகளும் அளிக்கப்பட்டன பான்மை வாக்கு இரண்டே(2) : பற்றி எவ்வளவு தூரம் கருத்து( புலணுகும்.

ரயும் யாப்பு விருத்தி 145
இந்நாட்டுத் தலைவர்களிடையே டவாறே, ஆணைக்குழுவின் விதந் ய கருத்துவேற்றுமைகள் காணப் யெழுந்த கருத்து வேற்றுமைகள் டது. யாப்புச் சீர்திருத்தங்களின் பகைத் தலைவர்களிடையே கருத்
பொறுப்புள்ள ஆட்சிமுறை வண்டும்; அதுவே அடுத்தபடி து இலங்கைத் தேசிய மாசபை ஈ. டபிள்யூ. பெரேரா, டீ. பீ. ப்சா போன்ற தலைவர்கள் இக் ஆணுல், ஜேம்ஸ் பீரிஸ், ஈ. ஜே. ளோ இத்தகைய பொறுப்பாட் டு மக்களுக்கு இன்னும் வாய்க்க பிற்சியை அளிக்கவல்ல இடைக் மாகும் என்று கருதினர். இனி றுபான்மையினங்களின் தலைவர் ய ஆதரிக்கவில்லை. முன்னர்க் ங்காவின் தலைமையில் இயங்கிய நின்றது. நாட்டில் இத்தகைய ான், டொனமூர் யாப்பு முறை அதில், குறிப்பிடத்தக்க அரசியல் }க்கியமான பல விதந்துரைகள் மையே; முந்திய யாப்புமுறை புதிய யாப்பு முற்போக்குடைய பதாய்-விளங்கிற்று என்பதும் டு அரசியல்வாதிகளுக்கு அந்த ளிக்கவில்லை என்பது தெளிவே. டொனமூர் யாப்புச் சமர்ப்பிக் பாக 19 வாக்குகளும், மாருக
எனவே, அது பெற்ற பெரும் ான். இவ்வழி, அந்த யாப்புப் வற்றுமைகள் நிலவின என்பது

Page 58
10 ஆம் 4
தேசிய இயக்கத்தி
சுதந்திரம்
1931 ஆம் ஆண்டிலிருந்து ெ வந்தது. அதன்படி, 61 உறுப்பி தாபிக்கப்பட்டது. 61 உறுப் வாக்குரிமைப்படி ஆள்புலவாரிய யப்பட்ட உறுப்பினர்; 8 உறுப் பிரதிநிதிகளாக ஆளுநரால் நிய இந்த 58 பிரதிநிதிகளோடு 3 நாட்டுச் செயலாளரின் சம்மத பட்டனர்; இவர்கள் முறையே லாளர், சட்டச் செயலாளர் 6 கழகத்தின் கூட்டங்களுக்குத் த பினருள் ஒருவர் பெரும்பான் செய்யப்பட்டார். அவர் சபா ந ஆண்டுக்கு முன்பு இருந்த யா ஒன்று இருந்தது. அந்தச் சப் இப்புதிய அரசுக்கழகம் மக்களி பிரதிபலிப்பதாக இருந்தது. - நிருவாகக்கடமைகள், முன்ன களிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டன. லா ளர் மூவருந் தவிர, எஞ்சிய பிரிக்கப்பட்டனர். இந்த 7எனப்பட்டன. அவையொவ் நிருவாகக் கடமைகளுக்குப் 4 அமைச்சுகள் (1) உண்ணாட்டு காணிகளும், (3) உள்ளூர் ஆட் கைத்தொழில், வர்த்தகம், (6) சாங்கக் கட்டுவேலைகள் என நிருவாகக்குழுவும் தனது உறுப் தெரிவு செய்தது. அத்தலை ஆகவே, 7 நிரு வாகக் குழுக்கள் தன. நிருவாகக் குழுக்களிட கடமைகளுக்குப் பொறுப்பாக

அத்தியாயம் தின் வளர்ச்சியும்
அடைதலும்
"டான மூர் யாப்பு நடைமுறைக்கு னரைக் கொண்ட அரசுக் கழகம் பினரில் 50 உறுப்பினர் பொது பான தேர்தல் மூலம் தெரிவு செய் பபினர் சிறுபான்மை இனங்களின் மிக்கப்பட்ட நியமன உறுப்பினர்;
அரச அலுவலாளர், குடியேற்ற கத்தோடு, ஆளுநரால் நியமிக்கப் பிரதம செயலாளர், நிதிச் செய என அழைக்கப்பட்டனர். அரசுக் லைமை தாங்குதற்காக, கழக உறுப் மை வாக்கு மூலமாகத் தெரிவு பாயகர் எனப்பட்டார். 1931 ஆம் உப்பின்படி சட்டவாக்கக் கழகம் ட்டவாக்கக் கழகத்திலும் பார்க்க "ன் கருத்தைக் கூடிய அளவுக்குப்
-மே குறிப்பிட்ட நிருவாகக் குழுக்
- சபா நாயகரும் அரச அலுவ 57 உறுப்பினரும் 7 குழுக்களாகப் குழுக்களும் நிருவாகக் குழுக்கள் வான்றும், ஒவ்வொரு அமைச்சின் பொறுப்பாக இருந்தன. அந்த - அலுவல்கள், (2) விவசாயமும் சி, (4) சுகாதாரம், (5) தொழில், D கல்வி, (7) போக்குவரத்து, அர
7 வகைப்பட்டன. ஒவ்வொரு ப்பினரில் ஒருவரைத் தலைவராகத் வரே அமைச்சர் எனப்பட்டார். நம் 7 அமைச்சரைத் தெரிவு செய் ம் ஒப்படைக்கப்பட்ட நிருவாகக் இருந்தவர்கள், இந்த அமைச்சர்

Page 59
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்
5 G6IT Lun Lö. இந்த 7 அமை அமைச்சர் சபை எனப்பட்டது குழுவாக இருந்தாலும், தற்கா கின்ற கபினெற்றை ஒத்ததன் பிரதம செயலாளர், தமது தலைவர் ஆயினர். எனினும், வராக நியமிக்கும் அதிகாரம் அரசாங்க நிருவாகத்திலே முக் அலவலாளர் மூவரிடமும் ஒப்ட வெளிநாட்டு அலுவல்களும் பி இருக்க, நிதித்துறையானது ! யிற்று. இனி, சட்ட அலுவ தேர்தல்கள் சம்பந்தமான விட பொறுப்பாக அமைந்தன. இ நருக்கு ஆலோசனை வழங்கும் ெ ரினதும் பொறுப்பாயிற்று.
பல்வேறு கடமைகளைச் ே பொறுப்பை நிருவாகக் குழுக்க னம் குறிப்பிட்டவாறு, முக்கிய வெளிநாட்டு அலுவல்களும், ! குழுக்களின் கட்டுப்பாட்டிலன்றி ஒப்படைக்கப்பட்டிருந்தன. களும் தொடர்ந்து பேணப்பட் அவரே பொறுப்பாக இருந்தா நாட்டு அரசுச் செயலாளருக்கு யேற்றநாட்டு அமைச்சர்க்கு) நே தார். அன்றியும், இந்நாட்டு முதற்றலைவராக விளங்கினர். சனை வழங்குதல், அரசுக் கழ களை நிறைவேற்றுதல், அரசுக் சட்டங்களைச் செயற்படவிடா கியமான அதிகாரங்களும் ஆளு டொனமூர் யாப்பைச் செ அரசியல் வாதிகளுக்கு இருந்த அவர்களுக்கு இடப்பட்ட ெ பட்டது. இந்த யாப்பு அவ யாகக் காணப்பட்டது. தமக்கு தமது பொறுப்பாகி விட்டதா அவர்கள் கருதியிருப்பர். முந் LufT 68r L1600flg, G6)TFT g5 L–60) LD5G

சியும் சுதந்திரம் அடைதலும் 147
ச்சர்களையும் கொண்ட குழுவே
அமைச்சர் சபை என்பது ஒரு லத்திலே அமைச்சவை எனப்படு "று. முன்னர்க் குறிப்பிடப்பட்ட பதவிவழி, அமைச்சர் சபைக்குத் அமைச்சரில் ஒருவரை உபதலை அமைச்சர் சபைக்கு இருந்தது. கியமான மூன்று துறைகள் அரச டைக்கப்பட்டன. பாதுகாப்பும் ரதம செயலாளரின் பொறுப்பாக நிதிச் செயலாளரின் பொறுப்பா 1ல்களும் அரசுக் கழகப் பொதுத் டயங்களும் சட்டச் செயலாளரின் ந்த மூவேறு துறைகளிலும் ஆளு பாறுப்பும் இம்மூன்று செயலாள
செய்வதில், கணிசமான அளவு 1ள் பெற்றிருந்தபோதிலும், முன் மான துறைகளான பாதுகாப்பும் நிதியும், சட்ட நிருவாகமும் இக் , ஆங்கில அரச அலுவலாளரிடமே இவ்வாறே, ஆளுநரின் அதிகாரங் டன. இந்நாட்டின் நல்லாட்சிக்கு ர்; இவ்வகையில் அவர் குடியேற்ற ந (அதாவது, பிரித்தானியக் குடி ார்ப் பொறுப்பு உடையவராக இருந் முப்படைகளுக்கும் அவரே படை
இன்னும், அமைச்சர்க்கு ဒွါးမှ \ கத்திலே வேண்டியபோது சட்டங் கழகத்தால் நிறைவேற்றப்பட்ட து தாமதப்படுத்துதல் ஆகிய முக் நநர்க்கு இருந்தன. பற்படுத்துவதிலே இலங்கைநாட்டு பொறுப்பு, முந்திய காலங்களிலே பாறுப்பினின்றும் பெரிதும் வேறு ர்களுக்கு ஒரு புதிய பரிசோதனை ப் பரிச்சயமில்லாத புதிய ஒரு பணி 5வே-தொடக்ககாலத்திலேனும்திய யாப்பு முறைகளில், பொறுப் ளா அவர்களுக்கு இருந்ததில்லை.

Page 60
卫4& 6.
பெரும்பாலும், கிளர்ச்சி செய் அவர்களுடைய பணியாக இருந் போதோ, முதன்முறையாக, கண கள் வசமானது. அரசாங்கப் ட லும் நிருவாகத்துறையிலும் ஊக்க! அவர்களுக்குக் கிடைத்தது. குறி மான விடயங்கள் யாவும் குறித்த திக்கப்பட்டமையால், உறுப்பின தற்கு நல் வாய்ப்பு இருந்தது. ஒ6 அல்லது எட்டு உறுப்பினரையே ஒரு பிரச்சினையையும் ஆரத்தீர சட்ட நிருவாகப் பணிகளிலே பங்குபற்றும் வாய்ப்பு, பாராளு நாளிலேதானும் ஒரு சாதாரண ! சந்தேகமே. இனி டொனமூர் இந்த அமைப்புமுறையிலே சிறு களும் தத்தம் கருத்துக்களை வ பெற்றனர். நிருவாகக் குழுக்க தான் தத்தம் தீர்மானங்களை நி வின் தீர்மானங்களை அமைச்சர் பிலாத அத்தீர்மானங்களையும் அ வேண்டும் என்ற கடப்பாடு இருந் பொறுப்பைக் கவனிக்குமிடத்து, தகவானதாக இருக்காவிடினும், மையை அது பாதுகாப்பதாக இ இந்த நிருவாகக் குழு மு,ை காணப்பட்டது. பொதுவான நீ கத் திணைக்களங்களைப் பரிபாலி சாதாரண உறுப்பினரும் அனுபல |னர். அக்காலம் வரையும் செ முறையிலே, நிருவாகப் பணிகளி வாய்ப்பு அன்னர்க்கு இருந்ததில் பாலன அனுபவமும் நிருவாக பூரண சுயஆட்சி என்னும் இல உதவின என்பதிற் சந்தேகமில்லை புதிய யாப்புமுறையிலே பிறி டது. நிருவாகத்துறைக்கும் | திட்டமான இணைப்புக் காணப்ப கழகத்தின் உறுப்பினர் என்ற வ ஈடுபடுவார்; அதே பிரதிநிதி ஒரு

ரலாறு
iலும் கண்டனஞ் செய்தலுமே தன எனலாம். ஆயின், இப்
சமான அளவு பொறுப்பு அவர் ரிபாலனத்திலே சட்டத்துறையி ாகப் பங்கு கொள்ளும் வாய்ப்பு ந்த ஓர் அமைச்சுக்குச் சம்பந்த ஒரு நிருவாகக் குழுவிலே விவா * தமது கருத்தை எடுத்துக்கூறு 1வொரு நிருவாகக்குழுவும் ஏழு கொண்டிருந்தமையால், எந்த விவாதித்தல் இயல்வதாயிற்று. இத்துணை வெளிப்படையாகப் நமன்றமுறை நிலவும் இற்றை உறுப்பினர்க்கு உளதோ என்பது ஆணைக்குழு எதிர்பார்த்தவாறு, பான்மை இனங்களின் பிரதிநிதி ற்புறுத்துவதற்கு நல்வாய்ப்புப் ள் பெரும்பான்மை வாக்குப்படி றைவேற்றின. நிருவாகக் குழு ஏற்காவிடத்தும், தமக்கு ஏற் ரசுக் கழகத்திற்குச் சமர்ப்பிக்க தது. அமைச்சர்களுக்கு இருந்த
இந்த முறைமை அத்துணை சாதாரண உறுப்பினரின் உரி ருந்தது. . . றயிலே இன்னெரு நற்பயனும் ருவாகப் பணிகளிலும் அரசாங் ப்ெபதிலும் அமைச்சரேயன்றிச் பம் பெறும் வாய்ப்பைப் பெற்ற பற்பட்டு வந்த பழைய யாப்பு ல் இவ்வாறு பங்கு கொள்ளும் ல. இவ்வாறு அவர்கள் பெற்ற அனுபவமும், எதிர்காலத்திலே க்கை அடைவதற்குப் பெரிதும்
தொரு நல்ல மிசமும் காணப்பட் சட்டவாக்கத்துறைக்குமிடையே ட்டது. ஒரு பிரதிநிதி அரசுக் கையிலே சட்டவாக்கப் பணியில் நிருவாகக் குழுவின் உறுப்பினர்

Page 61
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்
என்ற வகையிலே, தொடர்ந். வார். ஆதலின், சட்டங்களை செயற்படுத்துவதிலும் உறுப் நடந்துகொள்ளவேண்டியவராய செய்தற்கு அவர்களுக்கு அதிக சட்டவாக்கத் துறையும் நிருவா பிரிக்கப்பட்டிருந்தன; அதனுற் ஆயின், புதிய முறையிலோ இ இணைப்பு இருந்தமையால், அத்த இடமிருக்கவில்லை. மேலும், 2 சியை வளர்ப்பதற்கும் புதிய
இனி டொனமூர் யாப்பிலிரு போம். நிருவாகக் குழுக்களின வளர்தற்கு வழிசெய்யாமை ஒ தகைய உறவு வளராமைக்குக் கூட்டுப் பொறுப்பு எனும் .ே பெருததேயாம். நிதியலுவல் ஒவ்வோர் அமைச்சரும் தமது வல்களுக்குத் தாமே நேராகப் வேண்டும் என்பதை டொனமூ தது. நிருவாகக் குழுவின் எந்: தால் நிராகரிக்கப்பட்டாலும் சபை பதவியிலிருந்து விலகல் வில்லை. அமைச்சரை அமை நிகழ்ந்தது உண்டு. ஓர் அ அமைச்சர்கள் எதிர்த்த சந்தர் மாக, பரோன் ஜயதிலக்கா உ வின் தலைவராக இருந்த காலத் தது. உண்ணுட்டுப் பாதுக அவர் தமது நிருவாகக் குழுவி என்று ஒரு தீர்மானங்கொண் எதிராக மற்றைய அமைச்சர்க் வெவ்வேறு நிருவாகக் குழுக் களுக்கிடையே உருப்படியான வாய்ப்பு இருக்கவில்லை. இ கிடையே நிருவாகத் தொடர் உருவாகியது உண்டு. டொன சில தக்கவாறு செயற்படுத்த இத்தகைய குறைபாடுகள் தவி துறையில் எழும் பிரச்சினைக:

சியும் சுதந்திரம் அடைதலும் 149
து நிருவாகப் பணியிலும் ஈடுபடு ஆக்குவதிலும் அச்சட்டங்களைச் பினர் பொறுப்புணர்ச்சியோடு னர். பொறுப்பற்ற கண்டனஞ் வாய்ப்பு இருக்கவில்லை. முன்னர், கத்துறையும் தக்க இணைப்பின்றிப் சில வில்லங்கங்கள் ஏற்பட்டன. ருதுறைகளுக்குமிடையே நேரான கைய வில்லங்கங்கள் உண்டாதற்கு -றுப்பினரிடையே பொறுப்புணர்ச் முறை வழிவகுத்தது. }ந்த சில குறைபாடுகளைப் பார்ப் டயே ஒழுங்கான பரஸ்பர உறவு ரு குறைபாடு எனலாம். அத் காரணம், அதற்கு அவசியமான காட்பாடு அந்த யாப்பில் இடம் கள் தவிர்ந்த பிற கருமங்களிலே பொறுப்பிலுள்ள அமைச்சின் அலு பொறுப்புடையராக இருத்தல் ர் யாப்புத் தெளிவாக வரையறுத் த ஒரு பிரேரணையும் அரசுக்கழகத் , அக்காரணத்தால் அமைச்சர் வேண்டும் என்ற நியதி இருக்க ச்சர் கண்டிப்பதும் அக்காலத்தில் மைச்சரின் பிரேரணையைப் பிற ப்பங்களும் இருந்தன. உதாரண ண்ணுட்டு அலுவல் நிருவாகக்குழு தில், அப்படி ஒரு சம்பவம் நிகழ்ந் ாப்பிற்குப் பொறுப்பாக இருந்த ன் அறிக்கை ஏற்கப்படவேண்டும் டு வந்தார். அத்தீர்மானத்துக்கு ள் வாக்களித்தனர். இவ்வாருக, களின்கீழ் இயங்கிய திணைக்களங் உறவு யாதும் வளர்வதற்கு காரணத்தால், திணைக்களங்களுக் புகளில் வில்லங்கமான நிலைமைகள் மூர் யாப்பிலுள்ள உறுப்புரைகள் பட்டு அனுசரிக்கப்பட்டிருந்தால், ர்க்கப்பட்டிருக்கலாம். நிருவாகத் ா விவாதிப்பதற்கு அரசுக்கழகம்

Page 62
150
வர
அடிக்கடி கூடவேண்டுமென்று ெ வழங்கியிருந்த போதிலும், இத் ஆராய்ந்து தீர்ப்பதற்கு வேண்டி கூடியதில்லை. இனி, அமைச்சர் செயலாளர் பணியாற்றிய போதி அமைச்சரின் நிலைக்குச் சமமாக லேயே தெளிவாக்கப்பட்டிருந்த டையே உடன்பாட்டை ஏற்படு களுக்கிடையே நல்லுறவை வ தலைவரான பிரதம செயலாளர் ஆதலின், நிருவாகக் குழுக்களும் வாமையும், அவ்வழி, திணைக்க் தொடர்புகள் வளராமையும் டெ திலே தெளிவான குறைபாடுகள்
அரசாங்கஞ் செய்யுந் தீர்மா உறுப்பினரும் தமது செல்வாக் அளித்தல் வேண்டும்; பாலன வி அவர்கள் அரசாட்சியிலே பயிற்சி லாம் டொனமூர் ஆணையாளர்க நிருவாகக்குழுக்கள் விவாதமே களாக - இயங்குதற்கு ஏற்ற அவர்கள் எடுத்துரைத்தார்கள். இந்த நிருவாகக் குழுக்களின் கூ. தங்கள் நடைபெற்றன. அ. முக்கியமான பிரச்சினைகள் மட் நியமிப்பது போன்ற அற்ப வி! மாக விவாதிக்கப்பட்டன. இ நிருவாகக் கருமங்கள் தாமதம் இயங்கிய காலத்தில் வெளிப்பட யாப்புச் சீர் திருத்தங்கள் பற்ற வரைந்த அறிக்கையிலே இக்கு திணைக்களங்களின் அதிபர்களை குழுக்களுக்கு வழங்கப்பட்டதும் சர்களும் அரசுக் கழக உறுப்பி யுள்ள அலுவலர்களையே திணை தற்கு முயன்றார்கள். அரசாங்க இம்முறையான து வேண்டாத் பலருடைய கருத்து.

ரலாறு
டானமூர் ஆணைக்குழு விதந்துரை தகைய நிருவாகப் பிரச்சினைகளை டயாங்கு அரசுக் கழகம் அடிக்கடி
ச் சபையின் தலைவராகப் பிரதம லுெம், அவர் தம் நிலை ஒரு பிர த ம பாது என்பது டொனமூர் யாப்பி 5து. ஆகவே, அமைச்சர்களி த்து வதும், அவ்வழி, திணைக்களங் ளர்ப்பதும் அமைச்சர் சபையின் க்கும் இயலாக் காரியங்களாயின. க்கிடையே தகவான உறவு நில ளங்களுக்கிடையே சுமுகமான டான மூர் யாப்பு இயங்கிய காலத் மாகக் காணப்பட்டன. சனங்களிலே அரசுக் கழகத்தின் நகைச் செலுத்துதற்கு வாய்ப்பு டயங்களிலே பங்கு பற்றுவதனால் சி பெறல் வேண்டும் - என்றெல் கள் விரும்பினார்கள். ஆதலால், டைகளாக -- விவாத அரங்கு வாறு அமைதல் வேண்டும் என - அவர்கள் எதிர்பார்த்தவாறே, ட்டங்களிலே நீண்ட நேரம் விவா தனால், திணைக்களங்கள் பற்றிய டுமன்றி அரசாங்க அலுவலர்களை டயங்களும் நெடுநேரம் காரசார த்தகைய வீண் விவாதங்களால், ப்பட்டன - டொனமூர் யாப்பு ட்ட பிறிதொரு குறைபாடு இது. றி ஆளு நர் கல்டிக்கொற் தாம் றைபாட்டை எடுத்துக்காட்டினார். நியமிக்கும் உரிமை, நிரு வாகக் ஒரு குறைபாடாயிற்று. அமைச் னர்களும் தத்தமக்கு விசுவாசமா க்களத் தலைவர்களாக நியமிப்ப = சேவை ஒழுங்காக இயங்குதற்கு - தலையீடாக இருந்தது என்பது

Page 63
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சியும்
டொனமூர் யாப்பிலே இடம் அதற்குப் பதிலாகப் புதிய ஒரு சிக்கு ஏதுவாக இருந்தன. நீ அரச அலுவலாளர் மூவரும் .ெ ஆளுநர் செலுத்திய அதிகாரமு! வாயிருந்த தலையாய அமிசங்கள் பாலனத்துறைகளாகிய பாதுகாப்
இந்நாட்டுத் தலைவர்கள் எதிர்த் அமைச்சர்க்கும் ஆலோசனை கூ வழங்கப்பட்டதையும், அவர்கள் ஆலோசனை வழங்குவதைத் தலைக் ளர் தமது நடவடிக்கைகளிலே , என அமைச்சர் சிலர் குறைப்பட் சர்கள் தத்தம் பொறுப்புகளை நீ காரங்களைப் பயன்படுத்துதற்கும் இந்த அலுவலாளர் மூவரும் பிரி இந்நாட்டிற் பாதுகாப்பதிலேயே கண்டனக் குரல் அக்காலத்தில் அரசாங்க சேவை ஆணைக்குழுவி யால், அரசாங்க சேவை சம்பந்த தலையிட்டுத் தொல்லை விளைத்தா அரசாங்க சேவை ஆணைக்குழுை என்ற கோரிக்கை அக்காலத்தில்
ஆளுநருக்கு அளிக்கப்பட்ட அ உறுப்புரையின்படிக்கு அவருக்கு இந்நாட்டு அரசியல்வாதிகள் சாங்க சேவையாளரின் ஊதிய பற்றிய எந்த ஒரு பிரேரணையை அரசுக் கழகத்தின் உறுப்பினர் லாகாது. அன்றியும், சான்றுப் ஒர் அதிகாரமும் ஆளுநர்க்கிருந்: ஒய்வுநாட்பயணக் கட்டாணைகள் அவர்தம் குடும்பங்களுக்கும் வழி செலவீடுகள் பற்றிய பிரேரனை அவற்றை அரசுக் கழகம் ஏற்க கிருந்த விசேட அதிகாரமான ச பிரயோகித்து அப்பிரேரணைகளை மான வரித் திருத்தப் பிரமா6 1932 இல் அரசாங்க சேவையா?

D சுதந்திரம் அடைதலும் 151
பெற்றிருந்த சில அமிசங்கள், யாப்பு வேண்டும் என்ற கிளர்ச் ருவாகக் குழுக்களின் மூலமாக சலுத்தி வந்த அதிகாரங்களும் ம், அவ்வாறு கிளர்ச்சிக்கு ஏது எனலாம். மிக முக்கியமான பும் வெளிநாட்டு அலுவல்களும் ாரிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டதை தார்கள். மேலும், ஆளுநர்க்கும் றும் அதிகாரம் அம் மூவர்க்கு கண்டித்தார்கள். குறிப்பாக,
தலையிடுவது வழக்கமாகிவிட்டது .டதைக் காண்கிருேம். அமைச் 1றைவேற்றுதற்கும் தத்தம் அதி
த்தானியப் பேரரசின் நலன்களை
எழுந்தது. இனி, அம்மூவரும் ன் உறுப்பினராகவும் இருந்தமை 5மான விடயங்களிலும் அவர்கள்
ர்கள் என்ற கருத்தும் நிலவிற்று.
வ மாற்றியமைத்தல் வேண்டும்
வலுப்பெற்றிருந்தது.
திகாரங்களுள், யாப்பின் 22 ஆம் அளிக்கப்பட்ட அதிகாரங்களையே தீவிரமாக எதிர்த்தனர். >9Iתע ங்களும் சேவை நிபந்தனைகளும்
பயும், ஆளுநரின் அனுமதியின்றி எவரும் கழகத்திலே சமர்ப்பித்த
படுத்தும் அதிகாரம் எனப்பட்ட தது. அரசாங்க சேவையாளரின்
, ஐரோப்பிய அலுவலாளர்க்கும் \
ங்கப்படும் பயணப்படிகள் ஆகிய எகளுக்கு எதிராக வாக்களித்து
மறுத்தாலும், ஆளுநர் தமக் ான்றுப்படுத்தும் அதிகாரத்தைப் அங்கீகரித்தார். இன்னும், வரு னங்களைச் செயற்படுத்துதற்கும், ார்மீது தற்காலிக வரியொன்றை

Page 64
I52 வர
அறவிடுதற்கான ஒரு பிரேர போர்க்காலத் தற்காப்புப் பிரம ஆளுநர் இந்தச் சான்றுப்படுத்து ஞர். இந்த அதிகாரம் அர குறைப்பதாகும் என்றும், அ. விளைப்பதாகும் என்றும் இலங்ை
டொனமூர் யாப்பிலே காண டப்பட்ட - இக்குறைபாடுக நிவர்த்தி செய்யப்பட்டன என வேண்டும். டொனமூர் யாப்பி வது பொதுத் தேர்தலுக்குப் பி கம் இரண்டாவது கட்டத்தை சில குறைபாடுகள் தீர்க்கப்பட்ட 1931 - 1936 வரையான ஐ அரசியல்வாதிகள் தாம்பெற்ற பயிற்சியிலே தேறிவிட்டனர் எ டத்திலே தெளிவாயிற்று. இ டொனமூர் யாப்புச் செயற்படு போது, மேற்கூறிய உண்மை பு சீரடைதற்குப் பிறகாரணிகளுட இரண்டாவது உலகப் போர் மூ கழகத்தின் உறுப்பினர்கள் மு செயற்படவேண்டியவராயினர். அவசர நிலைமையில், விவாதம், மிவற்றல் ஏற்படக்கூடிய தா விரைவாக முடிவுகள் எடுத்துக் அவற்றைச் செயற்படுத்தவேண் போர்நிலைமையை நிருவகித்தற் வப்பட்டது. அதில் ஆளுநர் அலுவலாளர் மூவர், தரைப்ப முப்படைகளின் தலைவர் மூவ. ஆகியோர் உறுப்பினராக நியமி வரத்திலே, அமைச்சர் சபைய அவசியமாயிற்று.
இன்னும், இரண்டாவது அ முற்றகச் சிங்கள உறுப்பினரை நிறுவப்பட்டது. அக்கால அர கியமான ஒர் அமிசமாயிற்று. சர் சபை நிறுவப்பட்டதுக்குக்

h) Tgi
ணையைச் செயற்படுத்துதற்கும், ாணங்களைச் செயற்படுத்துதற்கும் ம் அதிகாரத்தையே பயன்படுத்தி சுக் கழகத்தின் அதிகாரத்தைக் க்கழகத்தின் மாட்சிக்கு இழுக்கு க அரசியல்வாதிகள் வாதித்தனர். Tப்பட்ட - இதுகாறும் குறிப்பி ள் காலப்போக்கிலே ஓரளவுக்கு ண்பதையும் இங்குக் குறிப்பிடுதல் 'ன்கீழ் நடாத்தப்பட்ட இரண்டா ன்னர், 1936 முதலாக அரசுக்கழ அடைந்த காலத்தில், இவ்வாறு டமை தெளிவாகக் காணப்பட்டது. ந்தாண்டுக் காலத்திலே இலங்கை அனுபவத்தின் பயணுக அரசியற் ன்பது, அந்த இரண்டாவது கட் இந்த இரண்டாவது கட்டத்திலே த்தப்பட்ட பாங்கினைப் பார்க்கும் லணுகின்றது. இவ்வாறு நிலைமை ம் துணைசெய்தன. 1939 இல் முண்டதைத் தொடர்ந்து, அரசுக் ற்றும் வேறுபட்ட சூழ்நிலையிலே
போர் மூண்டதால் உண்டாய கண்டனம், மறுகண்டனம் எனு மதத்துக்கு இடமளித்தலாகாது. காலதாமதமின்றி உடனுக்குடன் டிய அவசியம் அக்கால் இருந்தது. காக, போர்க்கழகமொன்று நிறு , அமைச்சர் சபையினர், அரச டை கடற்படை பொலிசு ஆகிய ர், குடியியற்காப்பு ஆணையாளர் க்கப்பட்டனர். இத்தகைய நிலை ானது ஒன்றுபட்டுப் பணிபுரிதல்
ரசுக் கழகத்திலே (1936 இல்) க் கொண்ட அமைச்சர் சபைய்ே சியல் நிலைமையிலே இதுவும் முக் இவ்வாறு முழுச் சிங்கள அமைச் காரணம், யாப்புச் சீர்திருத்தம்

Page 65
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சி
பற்றிப் பிரித்தானியக் குடியேற். பேச்சுவார்த்தைகள் நடத்துவத அமைந்திருத்தல் வாய்ப்பாயிருக்கு பான்மையினங்களுக்கு இடமளிக்க சர் சபையிலே எத்தகைய குன உணர்ச்சியும் ஒற்றுமை உணர்ச்சி அது வாய்ப்பளித்தது என்பதை இ அக்காலத்தில், பொறுப்புள்ள புதிய யாப்பை அமைச்சர் சபை னும், இப்படிப் பொதுவான ஒ( யால், அமைச்சர்களைக் கடுமையா பினரிடையே குன்றத் தொடர் இரண்டாவது அரசுக் கழகத்தின் கள் கூட்டாகவும் பொறுப்பு பயின்று கொண்டார்கள். LITT I கணிசமான அளவுக்கு அனுபவ. மேற்கூறிய விளைவுகள் ஏற்படுத என்ற ஆளுநரின் செயல்களும் ஒதுக்க அதிகாரங்கள் எனப்பட் அவர்க்கு இருந்தபோதிலும், அ6 தான் அவற்றைப் பிரயோகித்தா போக்குகள் விருத்தியடைதற்கு எனலாம்.
டொனமூர் யாப்பின் வெற்றிை வேண்டுமானல், அக்காலத்திலே செய்யப்பட்ட ஆக்கப் பணிகை வேண்டும். நெடுங்காலப் பய அரசுக் கழகத்தினல் அக்கால அவற்றுட் பிரதானமாகக் குறிப் டத்து இலவசக் கல்வி விதிப்பே வர்க்கத்தாருக்கே கிடைத்துவந்: பான்மையானுேருக்கும் பரவச் ெ இவ்வாறு கல்வித்துறையில் மட் யிலும் தொழிலாளர் நலத்துறையி கள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. ெ 1935 இல் நிறைவேற்றப்பட்டது சட்டம் 1939 இல் நிறைவேறியது பற்றி ஆராய்ந்து விதந்துரை ச் பொருட்டும், 1944 இல் ஓர் ஆனை விவசாயமும் காணிகளும்பற்றி

பும் சுதந்திரம் அடைதலும் 153
0 நாட்டு அலுவலகத்தோடு ற்கு, ஓர் ஐக்கிய முன்னணி
ாத இந்த முழுச்சிங்கள அமைச் ற இருந்தாலும், ஒத்துழைப்பு பும் அச்சபையிலே வளர்வதற்கு இங்குக் குறிப்பிடுதல் வேண்டும்.
ஆர்வத்தோடு கோரியது. இன் த குறிக்கோளை முன்வைத்தமை 'கக் கண்டிக்கும் வழக்கம் உறுப் வ்கியது. இக்காரணங்களால், ஆயுட் காலத்திலே, அமைச்சர் ணர்ச்சியோடும் பணியாற்றப் லன விடயங்களிலும் அவர்கள் ம் பெற்ருர்கள்.
ற்கு, சேர் அண்ட்ரு கல்டிக்கொற் ஒரளவுக்கு ஏதுவாயிருந்தன. ட விசேட அதிகாரங்கள் பல வர் மெத்தவும் நிதானத்தோடு rրՒ, எனவே, மேற்கூறப்பட்ட அவர் பங்கம் விளைத்திலர்
யயும் தோல்வியையும் மதிப்பிட பொது மக்களின் நலன்கருதிச் ா நாம் ஆராய்ந்து பார்த்தல் னுள்ள பல சட்ட விதிப்புகள் த்தில் நிறைவேற்றப்பட்டன. பிடத்தக்கது, 1945 ஆம் வரு பாம். குறிப்பிட்ட ஒரு சிறிய த கல்வி வாய்ப்புகளைப் பெரும் சய்த மாட்சி அதற்கு உண்டு" டுமன்றி, சமூக சேவைத்துறை லும் முக்கியமான நடவடிக்கை ;ாழிற் சங்கக் கட்டளைச் சட்டம்
வறியோர் சகாயக் கட்டளைச்
. அன்றியும், சமூக சேவைகள் sறி அறிக்கை சமர்ப்பிக்கும் ாக்குழு நிறுவப்பட்டது. இனி, முக்கியமான சட்டங்கள் நிறை

Page 66
I 54 வரல
வேற்றப்பட்டதுமன்றி, கல்ஒய யேற்றத் திட்டங்களும் அக்கா6 மேற்கூறிய உண்மைகள் யா6 யும்போது, ஒர் உண்மை புல செயற்படுத்துவதிலே பிரச்சினை அதற்கு மாருகக் கண்டனங்கள் பயன்மிக்க ஒரு பரிசோதனையா ஐயமில்லை. டொனமூர் ஆணை கைகூடின என்ரு ல், அது மிகைப கள் எதிர்பார்த்த எல்லாம் ஏ அதுவும் மிகைபடு கூற்றேயாகும் டொனமூர் யாப்பிலே சீர்திரு முன்னின்றவர்கள், இலங்கைத் ( யாவர். அக்கிளர்ச்சியிலே மூ முதலாவது கட்டத்தில், திரு. ஈ வர் இச்சீர்திருத்தம்பற்றிச் சில சமர்ப்பித்தார். அவற்றுள் மு அரச அலுவலாளர் என்ற மூன் ஆளுநரின் அதிகாரங்களைக் குறை குப் பதிலாக அமைச்சவைமுறை கழகத்திடம் ஒப்படைத்தல், (5) 1:ಙ್ಗಞ್ಞ ஆதியன. 1 I i
பாலும் இதே யோசனைகள் இரண
சபையாற் சமர்ப்பிக்கப்பட்டன தில், 1937 மாச்சு மாதத்திற் ெ
களை முழுச் சிங்கள அமைச்சும்
இலங்கைத் தேசிய மாசபை சியல் வாதிகளே இச்சீர்திருத்த ஆனல், கண்டிச் சிங்களத் தல்ை இருக்கவில்லை. சிறுபான்மை இ கள், ஐரோப்பியர் ஆகியோரின் எதிர்த்தனர். அக்காலத்திலே ஆ என்பார் இச்சீர்திருத்தக் கோ குடியேற்றநாட்டுச் செயலாளரு அமைச்சர்களின் கோரிக்கைகள் (1933) அவர் அனுப்பிய இந்த கோரிக்கைகள் பற்றி இலங்கை கருத்தொற்றுமை காணப்படவி சிறுபான்மை இனங்களின் நலன் றும், இக்காரணங்கள்பற்றி, அ

TOy)I
ாத் திட்டம் போன்ற குடி லத்தில் உருவெடுத்தன. வற்றையும் ஒருங்குவைத்து ஆரா குைம். டொனமூர் யாப்பைச் 5ள் சில தோன்றியிருக்கலாம். பல எழுந்திருக்கலாம். ஆயினும், க அஃது அமைந்தது என்பதில் ாயாளர் எதிர்பார்த்த எல்லாம் டு கூற்ரு கும்; அவ்வாறே, அவர் மாற்றத்தில் முடிந்தன என்ற ல்,
D. த்தங்களைக் கோரிய கிளர்ச்சியில் தேசிய மாசபையின் தலைவர்களே }ன்று கட்டங்களைக் காணலாம். . டபிள்யூ. பெரேரா என்ற தலை யோசனைகளை அரசுக் கழகத்திலே க்கியமானவை வருமாறு:- (1) ாறு பதவிகளையும் ஒழித்தல், (2) றத்தல், (3) நிருவாகக் குழுக்களுக் ), (4) நிதிப்பாலனத்தை அரசுக் அரசாங்கசேவை ஆணைக்குழுவை 1933 ஏப்பிரல் மாதத்திற் பெரும் ண்டாவது கட்டத்தில், அமைச்சர் பின்னர் மூன்ருவது கட்டத் பரும்பான்மையும் இதே யோசனை
சமர்ப்பித்தது. யைச் சேர்ந்த தாழ்நாட்டு அர க் கோரிக்கைகளை ஆதரித்தனர். ஸ்வர்களின் ஆதரவு அவற்றுக்கு |னத்தவராகிய தமிழர், முஸ்லிம் தலைவர்கள் இக்கோரிக்கைகளை ஆளுநராயிருந்த எட்வேட் ஸ்ரப்ஸ் ரிக்கைகள் பற்றிப் பிரித்தானியக் க்கு ஒர் அறிக்கை அனுப்பினர்.
அடங்கிய விஞ்ஞாபனம் பற்றி, அறிக்கையிலே, இச்சீர்திருத்தக் நாட்டுத் தலைவர்களிடையே ல்லை என்றும், அக்கோரிக்கைகள் Tகளுக்கு விரோதமானவை என் புக்கோரிக்கைகள் மறுக்கப்பட

Page 67
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சிய
வேண்டும் என்றும் அவர் கருத்து பூரணமான பொறுப்புள்ள ஆட்சி டில் இன்னும் உருவாகவில்லை தமிழ்ப் பிரதிநிதிகளும் முஸ்லிட சீர்திருத்தம்பற்றி 1935 யூனில் ஒ தார்கள். அது ஆளுநரின் க( இருந்தது. அதன்படி, இனவார் லாக ஆள்புல வாரிப் பிரதிநிதித்து பெரும்பான்மைச் சிங்கள இனம் என்றும் ஆளுநரின் அதிகாரங்: அதிகாரங்களையும் அகற்றவேண்டு யிற் பெரும்பான்மை இனத்தின் எழுந்தது என்றும் சுட்டிக்காட்ட யினங்களின் பிரதிநிதிகளையும் ெ நிறுவவேண்டும் எனவும், மற்று சிறுபான்மையினங்களுக்கும் சமம சமநிலைப் பிரதிநிதித்துவ முறை சிறுபான்மையினங்களின் தலைவர் இத்தகைய அரசியற் பின்னணி சபை 1937 இற் கேட்டுக் கொண் பிரித்தானியக் குடியேற்ற அலு நிராகரித்துவிடுதல் எளிதாயிற்று
இனி, 1931 இல் வழங்கப்பட முறையை முழுவாசிப் பொறுப்ப பிரித்தானிய அரசாங்கம் தயங்! இருந்தன. பிரித்தானியப் டே மோல்ற்ரு ஆகிய நாடுகளில் அ! தயக்கத்திற்கு ஒரு காரணம் என காலத்திலே மோல்ற்ற தீவிற்கு அ கப்பட்டதைத் தொடர்ந்து, தீர்த்த டிலே தோன்றின. எனவே, மு வழங்கப்பட்டால், அத்தகைய தோன்றலாம் என்று பிரித்தானிய கருதிற்று. எனினும், இலங்கைச் வது பற்றிப் பிரித்தானிய அரசின் காரணி அக்காலத்திலே உருவாகி உலகப்போர் மூண்டதைத் தெ அது. அப்போரில் இறுதி வெற்றி களின் ஒத்துழைப்புப் பிரித்தனு ஆதலின், குடியேற்றநாடுகள் வே

பும் சுதந்திரம் அடைதலும் I 55
துத் தெரிவித்தார். அன்றியும், Fக்கு வேண்டிய தகுதி இந்நாட் என்றும் அவர் குறிப்பிட்டார்
ம் பிரதிநிதிகளும் ஒன்றுபட்டு, ரு விஞ்ஞாபனத்தைச் சமர்ப்பித் நத்துக்கு ஆதரவு அளிப்பதாய் Pப் பிரதிநிதித்துவத்துக்குப் பதி துவத்தைப் புகுத்தியமையால் மேலாதிக்கம் பெற்றுவிட்டது களையும் அரச அலுவலாளரின் நிம் என்ற கோரிக்கை உண்மை ஆதிக்கத்தை வலியுறுத்தவே ப்பட்டது. ஆகவே, சிறுபான்மை காண்ட அமைச்சவை முறையை I, பெரும்பான்மையினத்துக்கும் ான பிரதிநிதிகளை அளிக்கவல்ல
நிறுவப்படவேண்டும் எனவும்! கள் கோரிக்கை விடுத்தார்கள். பிலே சர்வ சிங்கள அமைச்சர் ட சீர்திருத்தக் கோரிக்கைகளைப் வலகமும் இத்தீவின் ஆளுநரும்
ட்ட அரைவாசிப் பொறுப்பாட்சி ாட்சி முறையாக மாற்றுதற்குப் கியதற்குப் பிற காரணங்களும் பரரசிலே யமேக்கா, கயன, க்கால் நிலவிய நிலைவரமும் அத் னலாம். 1935-36 வரையான அரைவாசிப் பொறுப்பாட்சி வழங் தற்கரிய பல பிரச்சினைகள் அந்நாட் ழுப்பொறுப்பாட்சி இலங்கைக்கு யாப்புப் பிரச்சினைகள் இங்கும் க் குடியேற்றநாட்டு அலுவலகம் குே முழுப்பொறுப்பாட்சி வழங்கு மனப்பாங்கை மாற்றவல்ல ஒரு Iத் தோன்றிற்று. இரண்டாவது ாடர்ந்து உருவான நிலை வரமே!
காண்பதற்குக் குடியேற்ற க்கு இன்றியமையாததாயிற்று ண்டி நின்ற யாப்புச் சீர்திருத்தக்

Page 68
I 56 வர
கோரிக்கைகள் பற்றித் தாம் ெ யைத் தளர்த்த வேண்டிய அ ளர்க்கு ஏற்பட்டது. டொனமூ விட்டதென்றும், புதிய சீர்திரு. ஆணைக்குழுவை அனுப்புதல் ஸ்ரப்ஸ் என்பார் குடியேற்றநாட அறிக்கை,இம்மனமாற்றத்தைக் தது எனலாம். ஸ்ரப்ஸ் துரைக் யேற்ற சேர் அண்ட்ரு கல்டிக்ெ குழுவை அனுப்புதல் அவசியமா நிலைமையை ஆராய்ந்து தமது றும் அறிக்கை அனுப்பினர். குடியேற்ற நாட்டுச் செயலாளர் கொற்றின் யோசனையை ஆதரித அமைச்சர்களை நியமிக்கும் மு: கழகத்துக்குமிடையே நிலவவே6 சிறுபான்மையினங்களின் பிரதி கள் பற்றி ஆராய்ந்து அறிக்கை கப்பட்டார்.
யாப்புச் சீர்திருத்தங்கள்பற்றி வர்களும் கொண்டிருந்த கருத்து தறிந்தார் ஆளுநர் கல்டிக்கொ உண்மை புலணுயது. இந்நாட்டு கருத்துகளும் யோசனைகளும் ப வாக்குரிமையை வரையறைப்ப( தாபித்தல், 50 இற்கு 50 என களுக்கும் சிறுபான்மையோர்க்கு ஆகிய யோசனைகளைச் சில அரசிய ஆளுநர் கல்டிக்கொற் இத்தை லாம் ஆராய்ந்த பின்னர், அக்க யேற்ற நாட்டுச் செயலாளராயி பார்க்குத் தமது அறிக்கையை ஆளுநர் கல்டிக்கொற் தாராண்ை அவர் எடுத்துக்கூறிய சீர்திருத பூரணமான பொறுப்பாட்சி அ6 தன எனலாம்.
பூரணமான பொறுப்பாட்சி முதல் அடி எடுத்து வைக்கக் என்பது அவருடைய யோசனைக கழகத்தின் தலைவரைத் தெரிவு

லாறு
காண்ட விடாப்பிடியான பூட்கை அவசியம் பிரித்தானிய ஆட்சியா ர் ஆட்சி முறை தோல்வியடைந்து த்தங்கள்பற்றி ஆராய்வதற்கு ஓர் நலமென்றும் ஆளுநர் எட்வேட் ட்டுக்கு அலுவலகத்துக்கு அனுப்பிய குறித்த முதல் அறிகுறியாக அமைந் குப் பின்னர் ஆளுநராகப் பதவி 5ாற் அவர்கள் இத்தகைய ஆணைக் "காது என்றும், தாமே இங்குள்ள முடிபுகளைச் சமர்ப்பிக்கலாம் என்
அக்காலத்திலே பிரித்தானியக் ாாக இருந்த ஓம்ஸ்பிகோர், கல்டி ந்தார். ஆளுநரின் அதிகாரங்கள், றை, அமைச்சர்களுக்கும் அரசுக் ண்டிய உறவுமுறை, வாக்குரிமை, நிதித்துவமுறை ஆகிய விடயங் செய்யுமாறு கல்டிக்கொற் பணிக்
ப்ெ பல்வேறு தாபனங்களும் தலை களை ஆறுமாத காலமாக ஆராய்ந் ற். அம்முயற்சியின் பயணுக ஓர் மக்களின் பிரதிநிதிகள் கொண்ட ல்வேறுபட்டவை என்பதே அது. டுத்தல், மேற் சபையொன்றைத் ண்ற அடிப்படையிலே சிங்களவர் தம் பிரதிநிதித்துவம் அளித்தல் 1ற் கோட்டிகள் எடுத்துரைத்தன. கைய பல்வேறு கருத்துகளையெல் காலத்திலே பிரித்தானியக் குடி ருந்த மல்கம் மக்டொனல்ட் என் 1938 யூனிலே சமர்ப்பித்தார். மக் கருத்துகளைக் கொண்டவர். 3த யோசனைகள் இந்நாட்டுக்குப் ரிப்பதில் முதற்படியாக அமைந்
எனும் குறிக்கோளை அடைவதில் கல்டிக்கொற் சித்தமாயிருந்தார் ளிலிருந்து புலணுகியது. அரசுக்
செய்வது அக்கழகமாயிருப்ப,

Page 69
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சிய
அவரை ஆளுநரே நியமித்தல் வே போது, நியமிக்கப்படுபவர் அரசு யான உறுப்பினரின் ஆதரவைப் உறுதிசெய்து கொள்ளுதல் வேண்( விருப்பத்துக்கமையத் தெரிவு ெ கொண்ட அமைச்சுச் சபையொன் ஒவ்வோர் அமைக்சுக்கும் உரிய 6 வவற்றுக்குரிய கடமைகளை வரை பொறுப்பாகும். நிருவாகத்துை யையும் ஒன்ருக இணைத்தல், பல என்பதை உணர்ந்த கல்டிக்கொற் கப்படுதல் வேண்டும் என்று கரு சபை நிருவாகக் கிளையாக இயங்க கிளையாக இயங்குதல் வேண்டும் எ யாயிற்று. இனி, அரச அலுவ சபையில் இடம்பெறலாகாது என பெரும்பாலானவை இந்நாட்டு அ படுதல் வேண்டும் எனவும் அவர் இப்பதவிகளை ஒழித்துவிடுதல் அவ நாட்டு உறவுகள், தரைப்படை, சாங்க சேவை எனுமிவை போ6 இந்த அலுவலாளரிடமே தொட அவர் கருதினர். அரசாங்கத்துக ஆளுநர்க்கு ஆலோசகராயும் பிரத எனவும், மற்று, சட்டச்செயலாள தம் துறைகளிலே முக்கியமான எனவும் ஆளுநர் கருதினர்.
ஆளுநர் கல்டிக்கொற்றின் சீர்தி யோசனைகளும் அக்கால் எடுத்து ஒன்று, 1931 இலே கொண்டு வ குறைக்கப்படுதல் வேண்டும் என்ட களும் தமிழ்த் தலைவர்களும் இந்த கள். தமிழ்த்தலைவர் இதனை ஆத வாக்குரிமையானது சிங்கள ஆ போக்குடையது என்பதேயாம். சி ஆதரித்ததற்குக் காரணம், அர! விரும்பாமையேயாம். எனினும், வரையறைப்படுத்தல் விவேகமாக டிக்கொற், சிறுபான்மையோரின் பாதுகாக்கமுடியும் என எடுத்துக்ச

ம் சுதந்திரம் அடைதலும் 157
ண்டும். இவ்வாறு நியமிக்கும் க் கழகத்திலே பெரும்பான்மை பெற்றவரா என்பதை ஆளுநர் ம்ெ. இந்த முதல் அமைச்சரின் Fய்யப்பட்ட உறுப்பினரைக் று நியமிக்கப்படுதல் வேண்டும். விடயங்களைக் குறிப்பிட்டு அவ் யறுத்தல், முதல் அமைச்சரின் றயையும் சட்டவாக்கத்துறை பிரச்சினைகளுக்கு இடமளித்தது அவையிரண்டும் மீண்டும் பிரிக் தினர். அவ்வழி, அமைச்சர் , அரசுக் கழகம் சட்டவாக்கக் “ன்பதே அவருடைய யோசனை லாளர் மூவரும் அமைச்சர் வும், அவர்தம் அதிகாரங்களுட் மைச்சர்களிடம் ஒப்படைக்கப் யோசனை கூறினர். ஆயின், பருடைய கருத்தன்று. வெளி கடற்படை, பாதுகாப்பு, அர ன்ற முக்கியமான விடயங்கள் ர்ந்து இருத்தல் வேண்டுமென க்குப் பிரதம செயலாளராயும் ம செயலாளர் செயற்படலாம் rரும் நிதிச் செயலாளரும் தத் சில கடமைகளை வகிக்கலாம்
ருத்த யோசனைகள் தவிர, பிற ரைக்கப்பட்டன. அவற்றுள் ரப்பட்ட பொது வாக்குரிமை தாம். சில சிங்களத் தலைவர் யோசனையைத் தெரிவித்தார் ரித்ததற்குக் காரணம், பொது
ஆதிக்கத்தைப் பலப்படுத்தும்
ல சிங்களத் தலைவர்கள் அதனை சியல் மாற்றங்களை அவர்கள்
வாக்குரிமையை இவ்வாறு rது என எடுத்துக்காட்டிய கல் உரிமைகளை யாப்புமுறைப்படி உறிஞர். இவ்வாறு பாதுகாப்ப

Page 70
158 வர
தற்கு ஒரு யோசனையாக, 50 இ துவ முறையினைத் திரு. ஜீ. ஜீ. அரசுக் கழகத்தின் பிரதிநிதிக அரசாங்க சேவையின் எல்லாப் பான்மையோர்க்கு ஒதுக்கப்படுத யின் தாற்பரியம். மேலும், சிங் மாத்திரங்கொண்டே யாப்புமுை கும் அவர் வழிவகை கூறினர் தொகையில் 1/3 பங்கினராயி( அரசுக் கழகத்திலும் அரசாங்க ே வது தவறு எனக்கருதிய கல்டிக் மறுத்துவிட்டார். என்றலும், கூடிய பிரதிநிதிகளைப் பெறச் எல்லை நிருணய ஆணைக்குழுமூ என அவர் யோசனை கூறினர். சேவையிற் சிறுபான்மையோர்க் பறிக்கப்படலாம் என்ற அச்சம் பரிகாரமாக, அரசாங்க சேவை ஆணைக்குழுவும் நிறுவப்படல்வே துக் கூறினர். இந்த ஆணை பிரதம செயலாளரின் பொறு பொறுப்பிலும் இயங்கலாமென அரசாங்க சேவைக்கும் நீதிச்ே களும் சேவை நிபந்தனைகளும், காது, இந்த இரண்டு ஆணைக்கு வேண்டும் எனக் கல்டிக்கொற்
சிங்களத் தலைவர்களுக்கோ இந்த யோசனைகள் திருத்தியளி நரின் அதிகாரங்கள் தொடர்ந் அலுவலாளர் மூவர்க்கும் தெ அமைச்சர் சபை கண்டனந் திெ அடிப்படையிலே சமத்துவம் யோர்க்கு அதிருத்தியளிப்பதாய தேர்வகங்களைச் சற்றே கூட்டுள் பாதுகாக்கப்படப் போவதில்லை கருதினர். கண்டி விவசாய ம அளிக்க வேண்டும் என்ற யோச மக்களுக்கு அவ்வாறு பிரதிநிதித் வலய மக்களுக்கும் அத்தகைய எனவும், இப்பிரதேசங்களிலே

ושחטה
ற்கு 50 எனும் தமது பிரதிநிதித் பொன்னம்பலம் வெளியிட்டார். ளிலும், அமைச்சர் சபையிலும், பதவிகளிலும் 50 சதவீதம் சிறு ல் வேண்டும் என்பதே இம்முறை களப் பிரதிநிதிகளின் வாக்குகளை றயை மாற்றுவதைத் தடுப்பதற் எனினும், இந்நாட்டுக் குடித் நந்த சிறுபான்மை இனத்தவர்க்கு சேவையிலும் 50 சதவீதம் வழங்கு கொற் இந்த யோசனையை ஏற்க தமிழ் மக்களும் கண்டி மக்களும் கூடியவகையிலே தேர்வகங்களை )லம் மாற்றியமைக்க வேண்டும் சிங்கள ஆதிக்கத்திலே, அரசாங்க கிருந்த பதவிகள் பெரும்பாலும் அக்கால் நிலவிற்று. இதற்குப் வ ஆணைக்குழுவும் நீதிச் சேவை ண்டும் எனக் கல்டிக்கொற் எடுத் க்குழுக்கள் இரண்டும் முறையே றுப்பிலும், நீதிச் செயலாளரின் அவர் யோசனை தெரிவித்தார். சேவைக்குமுரிய பதவி நியமனங் இனவேற்றுமைகளுக்கு இடமளிக் குழுக்களாலும் நிருவகிக்கப்படுதல்
கூறினர். சிறுபான்மை இனத்தவர்க்கோ Iத்ததாகத் தெரியவில்லை. ஆளு து பேணப்படுவதுபற்றியும் அரச ாடர்ந்து இடமளிப்பதுபற்றியும் 5ரிவித்தது. 50 இற்கு 50 எனும் வழங்கப்படாமை, சிறுபான்மை பிற்று. சிறுபான்மையோர்க்குரிய பதால், அன்னரின் நலவுரிமைகள் எனச் சிறுபான்மை இனத்தவர் க்களுக்குக் கூடிய பிரதிநிதித்துவம் னயும் கண்டிக்கப்பட்டது. கண்டி துவம் வழங்குவதாயின், வறண்ட பிரதிநிதித்துவம் வழங்கவேண்டும் சிறுச் சிறு உத்தியோகத்தர்களும்,

Page 71
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சியு
இத்தேர்வகங்களை நிருவகிப்பதால் களாக இயங்குவதற்கு இம்முறை டிக் காட்டப்பட்டது.
இதற்கிடையிலே, இரண்டாவது யால், இந்த யாப்புச் சீர்திருத்த போடவேண்டிய அவசியம் ஏற்பட றின் யோசனைகளைக் கவனமாக ஆ இல்லாது போயிற்று. எனினும், ( தலைவர்களுக்கு ஊக்கமளிப்பனவா பிடுதல் வேண்டும்.
இரண்டாவது உலகப் போர் நாட்டு அரசியல் வாதிகளின் ஆ ஒத்துழைப்பும் பிரித்தானிய அர கிழக்குலகிற் பிரித்தானியப் பேரர நாடு முக்கிய இடம் வகித்தது. பட்டபின், தென்கிழக்கு ஆசியப்ட பற்றன் பிரபு தமது தலைமைப் பு னர். சேர். ஜியோ பிரி லெயிற்றன் தலைவராக நியமிக்கப்பட்டு இலங் பிட்ட போர்க் கழகத்தை அவரே சியற்றலைவர்களின் பூரணமான ஒ சாங்கத்துக்குக்கிடைத்தது. போ சாரார்க்குமிடையே நல்லுறவும் அமைச்சர்சபைக்குப் போர்க்கழ இலங்கையர் ஒருவரை (ஒ. ஈ. குை ஆணையாளராக நியமித்தமையும் காட்டாக அமைந்தன. இலங்கை போர்முயற்சிக்குப் பூரணமாக வழ வுற்ற பின்னர், பூரண பொறுப்பா கப்படுமென அத்தலைவர்கள் நம்ட் இவ்வாறு வளர்ந்த நல்லுறவானது திருத்த இயக்கத்திலே பெருஞ்செ பதை இங்குக் குறிப்பிடுதல் வேண்
போர்க்காலத்திலே இலங்கைச் பற்றி இங்குக் குறிப்பிடுதல் அவ பெரும்பான்மை இன்த்தின் தலைவி முயற்சிக்கு ஆதரவு அளித்தாராக, நேர்மாருக நின்று, ஒத்துழைக்கு அக்கட்சி போர் முயற்சியை எதிர் மா சபையின் இடதுசாரிகளைப் பின்

ம் சுதந்திரம் அடைதலும் 59
b ஆதிக்கம் பெற்ற அதிகாரி
வழிவகுக்கலாம் எனவும் சுட்
து உலகப் போர் மூண்டமை யோசனைகளையெல்லாம் பிற் ட்டது. ஆகவே, கல்டிக்கொற் ராய்வதற்கு அக்கால் வாய்ப்பு இந்த யோசனைகள் இந்நாட்டுத்
ய் இருந்தன என்பதைக் குறிப்
நடைபெற்ற காலத்தில், இந் தரவும், அமைச்சர் சபையின் சாங்கத்துக்கு அவசியமாயின. ாசைப் பேணுவதிலே இலங்கை சிங்கப்பூர் யப்பானியர் வசப் படைத் தலைவர் லூயி மவுன்ற் பீடத்தை இலங்கைக்கு மாற்றி இலங்கைத் தரைப்படைக்குத் கைக்கு வந்தார். முன்பு குறிப் T நிறுவினர். இந்நாட்டு அர த்துழைப்புப் பிரித்தானிய அர rர் நெருக்கடிக்காலத்தில் இரு நல்லெண்ணமும் வளர்ந்தன. கத்திலே இடமளித்தமையும், னத்திலகாவை) குடியியற்காப்பு இந்த நல்லுறவுக்கு எடுத்துக் த் தலைவர்களின் ஒத்துழைப்புப் ங்கப்பட்டமையால், போர் முடி ாட்சிமுறை இலங்கைக்கு வழங் பினர்கள். போர்க்காலத்திலே பிற்காலத்திலே யாப்புச் சீர் Fல்வாக்குச் செலுத்திற்று என் ாடும்.
சமசமாஜக் கட்சியின் பூட்கை பசியம். அமைச்சர் வர்களும் பிரித்தானியப் போர் சமசமாஜக் கட்சியோ அதற்கு ம் பூட்கையை நிராகரித்தது. *த்ததுமன்றி, இந்தியத் தேசிய ாபற்றி, பூரண சுயவாட்சியைக்

Page 72
160
வ
ட்4ைாபிரியா
பொச்சாமா
கரளாசைக2ப்3கம்,,
தாகம் Mாயகம்
கோரிநின்றது. பிற தலைவர்கள் 'டொமினியன்' எனப்படும் இவ்வாறாகப் போர்க்காலம், சோதனை காலமாயிற்று. அத மாணங்களின்படி 1940 யூனிே
இக்காலமளவிலே இலங்கைத் தல்கள் நடந்தேறிவிட்டன. பி இயக்கத்திலே இம் மாறுதல்கள் தின வாதலின், அம் மாற்றங்களை டும். இம்மாற்றங்களுள் முக் ஆர்.டீ. பண்டார நாயகாவின் மகாசபை நிறுவப்பட்டமையா 4 சிங்கள மக்களின் தொல்ப
சிறப்பாக, மொழியும் மதமும் ஆதார சுருதியாகக் கொண்டு சி துவதே சிங்கள மகா சபையின் மேலும், பெரும்பான்மை இன விய சாதி பேதங்களையும், கல் வழங்கி வந்த வேற்றுமைகளை ஒன்று படுத்தவேண்டும் என்று களும் இத்தகைய பேதங்களை என்றும், இறுதியில், இரு சாரா தேசிய இனமாகத் தலையெடுத்து மகா சபை கருதிற்று. 1940 இலங்கைத் தேசிய மாசபையி கொண்டே பழைய தலைவர் கடுமையாகக் கண்டித்து வந் தலைமுறையினரைக் கொண்ட மாசபையிலே தோன்றி, மு தோடு தேசிய, மாசபையான. பெருமனிதர்க்குமுரிய ஒரு தா . நாட்டுப்புற மக்களையும் உள்ள (ஒலிக்கவேண்டும் என்றும் வற் நாயக்கா, ஜே.ஆர்.ஜயவர்த்தி கொண்ட இக்கோட்டி கொழுப் கூட்டங்களை நடாத்தியது. மாசபைக்குத் தெளிவான அர தார சமூகப் பூட்கையையும் | அன்னாரின் அயரா முயற்சியில் மாசபையின் குறிக்கோளாக அ.

ரலாறு
சா போன்று அக்கட்சித் தலைவர்கள் ஆணிலப்பதத்தை விரும்பவில்லை. சமசமாஜக் கட்சிக்குப் பெருஞ் தன் தலைவர்கள் பாதுகாப்புப் பிர ல சிறை வைக்கப்பட்டார்கள். 5 தேசிய மாசபையிலும் பல மாறு
ற்றைக் கால யாப்புச் சீர்திருத்த . கணிசமான செல்வாக்குச் செலுத் நாம் ஊன்றிக் கவனித்தல் வேண் கியமானதொன்று , எஸ்.டபிள்யூ. தலைமையிலே 1937 இற் சிங்கள கும். ழைய பண்பாட்டு விழைவுகளை ஞ் சம்பந்தமான விழைவுளை - ங்கள இனத்தை ஒற்றுமைப்படுத் ன் தலையாய குறிக்கோளாயிற்று. மான சிங்கள மக்களிடையே நில ண்டி என்றும் கரை நாடு என்றும் யும் துடைத்துச் சிங்கள மக்களை ம், அவ்வாறே சிறுபான்மையினங்
மறந்து ஒன்றுபடுதல் வேண்டும் சரும் ஐக்கியப்பட்டுத் தனியொரு த்தல் வேண்டும் என்றும் சிங்கள ஆம் ஆண்டு முதலாக இத்தாபனம் ல் ஒரு கோட்டியாக உள்ளிருந்து களின் போக்கை அவ்வப்போது தது. இதே காலத்தில், இளந்
பிறிதொரு கோட்டி தேசிய து பெருந்தலைவர்களைக் கண்டித்த து கொழும்பு நகருக்கும் சிற்சில பனமாக இருக்கக்கூடாது என்றும் டக்கியதாய் அதன் குரல் எங்கும் புறுத்தி வந்தது. டட்லி சேன தன போன்றவர்களைத் தலைவராகக் Bபு நகருக்கு வெளியேயும் பொதுக்
அன்றியும், இலங்கைத் தேசிய சசியற் பூட்கையையும் பொருளா வகுத்துக் கொடுக்க முற்பட்டது. ன் பயனாக, பூரண சுதந்திரமே மைதல் வேண்டும் எனவும், மற்று.

Page 73
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சியும்
அக்காலம் வரையும் அதன் குறி நாடுகளிலே வலியுறுத்தப்பட்டுவ, ஆணிலப்பதம் போதாது எனவும் ே இதற்கிடையில், பிரித்தானியரின் மாகத் தாக்கி வந்த இளைஞரை கோட்டியொன்று இலங்கைநாட்டு றிற்று. பெரும்பான்மையும் இ சேர்ந்த இந்த இளைஞர் பிரித்தான கங்களிலே கல்விபயின்று, மாக்சிய தேர்ந்து, பிரித்தானியப் பேரரசை நாடுகளிலிருந்து இங்கிலாந்துக்குச் நெருங்கிய தொடர்பு பூண்டவர். போலவே இவர்களும் பிரித்தானி மாக எதிர்ப்பவர்கள். இவர்கள் தொழிலாளர் பலத்தைத் திரட்டி லாளர் தாபனத்தை அமைத்து, ட இலங்கைக்குச் சுதந்திரமளித்தல் டார்கள். சூரிய மலர் (சூரியகாந் தீவிரமான தொழிலாளர் இயக்க ண்டளவில் மக்களிடையே பிரப 1925) அளவில் இலங்கைச் சமசமா '? கொள்கைகளைத் தழுவிய இ பிலிப் குணவர்தன, மருத்துவ கல கலாநிதி என். எம். பெரேரா ஆ றனர்.
இளைஞரான இந்த மாக்சிய அ யாக அமைந்த சமசமாஜக் கட்சி ஒரு மாறுதல் ஏற்பட்டது. த நாற்சி சேர்மானிக்கெதிராகச் சே பிரித்தனும் நட்புறவு செய்து ெ இந்நாட்டுச் சமூகவுடைமைவாதிக முரண்பாடு உண்டாயிற்று. பிரித் கால் நடைபெற்றுக்கொண்டிருந்த வுடைமைவாதிகள் எத்தகைய பூட் டும் என்பது பற்றியுமே அம்முர வுடைமைக் குடியரசாகிய சோவி ஈடுபட்டுவிட்டதால், அந்நாட்டின் ஆதரவளிப்பதே தக்கது என்றும், e நல்லெண்ணத்தோடு நடந்து கொ கோட்டியார் மருத்துவ கலாநிதி

0 சுதந்திரம் அடைதலும் 161
க்கோளாக வருடாந்த மகா ந்த "டொமினியன்’ எனும் தசிய மாசபை முடிவு செய்தது. ன் அதிகார ஆட்சியைத் தீவிர க் கொண்ட மாக்சிய வாதக் அரசியல் வானிலே தோன் ந்நாட்டு மத்திய வகுப்பைச் னிய அமெரிக்கப் பல்கலைக் கழ ப அரசியற் கொள்கைகளிலே ச் சேர்ந்த பல்வேறு குடியேற்ற சென்ற அறிவாளிகளோடு அந்த அ றி வா ளி க ளை ப் ய ஏகாதிபத்தியத்தைத் தீவிர ள் இலங்கைக்கு மீண்டபின், டக் கட்டுக்கோப்பான தொழி பிரித்தானியப் பேரரசினின்றும் வேண்டும் என்று உறுதிபூண் திப் பூ) இயக்கம் மூலமாகவும் ங்கள் மூலமாகவும்/1923 ஆம் லமாகிவிட்ட இக்கோட்டியார் ாஜக் கட்சியைத் தாபித்தனர். இந்த இளம் அறிவாளிகளிலே ாநிதி எஸ். ஏ. விக்கிரமசிங்கா, கியோர் முன்னணியில் நின்
றிவாளிகளுக்கு அரசியற் களரி யிலே 1940 இல் முக்கியமான ஹிற்லருடைய ஆட்சியிலிருந்த ாவியற்று ரூஷியாவும் பெரிய காண்ட சந்தர்ப்பத்திலிருந்து, ளிடையே தீவிரமான கருத்து தானியப் பேரரசிடத்தும் அக் உலகப் போர் பற்றியும் சமூக
-கையைக் கடைப்பிடிக்கவேண் ண்பாடு ஏற்பட்டது. சமூக யற்று ஐக்கியநாடு போரிலே சார்பாக அப்போர் முயற்சிக்கு அதனுற் பெரிய பிரித்தனிடத்து "ள்வதே தக்கது என்றும் ஒரு எஸ். ஏ. விக்கிரமசிங்காவின்

Page 74
162 6huIJé
தலைமையில் வாதிட்டனர். அ6 விலகிப் பொதுவுடைமைக் கட் சூழ்நிலையிலே, பொதுவுடைபை மாசபையிற் சேர்ந்து கொண்ட பிரித்தானியப் பேரரசோடு நல் திரத்தை வேண்டி நின்றது எ வேண்டும். இச்சம்பவங்களால் தலைமைப்பீடத்திலே ஒரு கெ அம்மா சபையிலே ஆதிக்கம் டெ நாயக்கா போர்க்காலத்திலே நெருங்கி ஒத்துழைத்தவர். கோரிக்கையை அக்கால வரை அக்கோரிக்கையைக் .ை கவிட்ட சிக்கு மாசபையிலே இடமளித்த யிலிருந்து விலகினர். போர்க்க நிருவகித்து வந்த பிரித்தானி துழைத்த அதே வேளையில், அ தைத் தன்னந்தனியணுய்க் கெ போர்க்காலச் சூழ்நிலையிலே வர்கள் யாப்புச் சீர்திருத்தம் செய்தார்கள். யாப்புச் சீர் முடிவை அவர்கள் பிரித்தானிய பட்டார்கள். இனி, போர்க்க கப்பட்ட ஒத்துழைப்பினலும் இ வத்தினுலும் உந்தப்பட்ட பிரி வலகமும் யாதுமொரு வாக்கு கருதிற்று. 1941 இல் விடுக் துக்கு அதுவே பின்னணியாக இ காலத்திலே செய்யப்பட்ட சீ யாக இருந்தது. இலங்கைக்கு தான் என்பதைக் குடியேற்ற தின் வாயிலாகத் திட்டமாய் இலங்கைத் தலைவர்களிடையே மையால், நாட்டு நிலை வரத்ை ஒரு மாநாடோ ஆணைக்குழுவே பட்டபோதும், போர் முடிந்த6 தீவிரமாக ஆராயப்படும் எ6
இப்பிரகடனம்பற்றி அமை 1942 மாச்சிலே, அரசுக் கழக

லாறு
ன்னர் சமசமாஜக் கட்சியிலிருந்து சியை நிறுவிக்கொண்டனர். இச் மக் கட்சியார் இலங்கைத் தேசிய டனர். அந்த மாசபை அப்போது bலுறவு பூண்டதாய், பூரண சுதந் ான்பதைக் கருத்திற் கொள்ளுதல் ) இலங்கைத் தேசிய மாசபையின் ாந்தளிப்பு ஏற்படடது எனலாம். பற்றிருந்த தலைவர் டீ. எஸ். சேன பிரித்தானிய அதிகாரிகளோடு ஆணிலப் பதம் வேண்டுமென்ற வற்புறுத்தி வந்த தேசிய மாசபை தனலும், பொதுவுடைமைக் கட் 5 மையாலும் அவர் தேசிய மா சபை காலத்திலே அவசரகாலநிலைமையை ய அதிகாரிகளோடு நெருங்கி ஒத் வர் யாப்புச் சீர்திருத்த இயக்கத் ாண்டுநடத்தினர். தானும், இலங்கை நாட்டுத் தலை வேண்டித் தொடர்ந்து கிளர்ச்சி திருத்தம்பற்றித் திட்டமான ஒரு 1 அரசிடமிருந்து பெறுதற்கு ஆவற் ாலத்திலே பிரித்தானியர்க்கு அளிக் இலங்கையின் இராணுவ முக்கியத்து த்தானியக் குடியேற்றநாட்டு அலு றுதியை அளித்தல் தக்கதே எனக் கப்பட்ட பிரபலமான பிரகடனத் இருந்தது. அந்தப் பிரகடனம் பிற் ர்திருத்தங்களுக்கு ஒரு முன்னேடி யாப்புச் சீர்திருத்தங்கள் அவசியந் நாட்டு அலுவலகம் அப்பிரகடனத் ஒப்புக்கொண்டது. எனினும், கருத்தொருமிப்புக் காணப்படா தை உள்ளபடி ஆராய்ந்தறிவதற்கு பா அவசியமாகலாம் என்று கருதப் வுடன் யாப்புச் சீர்திருத்தம் பற்றித் ன்று அப்பிரகடனம் தெளிவாகக்
ச்சர் சபை திருத்தியடையவில்லை. கமானது ஒரு யோசனையைத் தெரி

Page 75
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சியும்
வித்தது. 1942 இலே இந்தியாவில் வதற்கு நியமிக்கப்பட்ட ஸ்ராடே இலங்கை நாட்டு யாப்புச் சீர்திரு கப்படல் வேண்டும் என்பதே அத குடியேற்ற நாட்டுச் செயலாளே கரித்துவிட்டு, 1943 ஆம் ஆண்டு டார்.
உண்ணுட்டு அலுவல்களிலே பூ இலங்கையர்க்கு வழங்குதற்கு இப் பாதுகாப்பும் வெளிநாட்டு வியாப மான விடயங்கள் தொடர்ந்து காலம் இருத்தல் வேண்டும் எ6 அன்றியும், யாப்புச் சீர்திருத்தங்க ரிக்கும் எந்தத் திட்டத்திற்கும் அர உறுப்பினரின் ஒப்புதல் வேண்டும் நிபந்தனையை விதித்தது.
1944 ஆம் ஆண்டளவிலே அணி திருத்த வரை பைத் தயாரித்துவி ஏறத்தாழ நூற்றுவரைக்கொண்ட வேண்டும். ஒரு தேர்வக எல்லை ஆ படி வகுக்கப்பட்ட ஆள்புல வாரிய சக் கழகத்திற்குப் பிரதிநிதிகள் ( வாரிப்பிரதிநிதித்துவம் நிராகரிக்க 1931 ஆம் ஆண்டுக் குடி மதிப்பின் களுக்கு இடமுண்டென எடுத்துக் கொண்ட குடித்தொகை, அல்லது பிரதேசத்துக்கு ஒர் உறுப்பினர் 6 வகுக்கப்படலாம் என யோசனை ( குடித்தொகையையும் பரப்பளவை வகுப்பதால், சிறுபான்மையினங்க அளிக்கப்படும் எனக் கூறப்பட்ட மாகாணத்துக்கும் கிழக்கு மாகா யிருந்த 7 தேர்வகங்களுக்குப் பதி பதற்கு வாய்ப்பு உண்டு எனக் கு வட மத்திய மாகாணத்துக்கும் ஆ துக்குப் பதிலாக 5 தேர்வகங்கள் Lull-gil. மேலும், இலங்கை ம கேனும் பிரதிநிதித்துவம் கிடைக் நிதிகளாக அறுவர்க்கு மேற்பட அதிகாரம் ஆளுநர்க்கு இருத்தல்

) சுதந்திரம் அடைதலும் 163
அரசியல் நிலைமையை ஆராய் ாட் கிரிப்ஸ் தூதுக்குழுவிடம் த்தப் பிரச்சினையும் சமர்ப்பிக் ந்த யோசனை. பிரித்தானியக் ரா இந்த யோசனையை நிரா Nப் பிரகடனத்தை வெளியிட்
பூரணமான பொறுப்பாட்சியை
பிரகடனம் இசைந்ததாயினும்,
Tரமும் கடற்படையும் சம்பந்த
பிரித்தானிய அரசிடமே சில னவும் அது எடுத்துக்கூறிற்று. ள்பற்றி அமைச்சர் சபை தயா "சுக் கழகத்தில் 75 சதவீதமான ) எனவும் அப்பிரகடனம் ஒரு
மைச்சர் சபையானது ஒரு சீர் ட்டது. அந்த வரை பின்படி, அரசுக்கழகம் தாபிக்கப்படல் ணைக்குழுவின் விதந்துரைகளின் ான தேர்வகங்களிலிருந்து அர தெரிவு செய்யப்படுவர். இன ப்படல் வேண்டும். இவ்வாருக, Tபடி ஏறத்தாழ 75 தேர்வகங் கூறப்பட்டது. 75,000 பேரைக் 1,000 சதுரமைலைக் கொண்ட ான்ற விகிதப்படி தேர்வகங்கள் தெரிவிக்கப்பட்டது. இவ்வாறு பயும் இணைத்துத் தேர்வகங்களை ளுக்கும் தக்க பிரதிநிதித்துவம் -து, பரப்பளவின்படி, வட "ணத்துக்கும் அக்காலம் வரை லாக 16 தேர்வகங்கள் கிடைப் 3றிப்பிடப்பட்டது. அவ்வாறே, அக்கால் இருந்த ஒரு தேர்வகத் கிடைக்கும் எனவும் குறிப்பிடப் க்களில் எந்த ஒரு பிரிவினர்க் காவிடத்து, அன்னர்க்குப் பிரதி ாத உறுப்பினரை நியமிக்கும் வேண்டும் எனவும் யோசனை

Page 76
64 வர
கூறப்பட்டது. தனியொரு ம ரியையே 1944 ஆம் வருடத்து அ மேற்சபை பற்றிப் பின்னர் தீர் தெரிவிக்கப்பட்டது. 1931 ஆ நிருவாகக் குழு முறைக்குப் பதி படல் வேண்டும் எனவும் அபை இனி, அரசுக் கழகத்தின் உறு சராக ஆளுநர் நாயகத்தால் மற்றைய அமைச்சரெல்லாரும் துக்கமைய ஆளுநர் நாயகத்தா அவ்வரைபு குறிப்பிட்டது. இ. கப்பட்டிருந்த தகைமைகள் தவி யோசனை தெரிவிக்கப்பட்டது. எழுதும் ஆற்றலும் இருத்தல் றப்படுதல் வேண்டும் என அவ் இனி, எந்த ஒரு மதத்திற்சே வழங்குமியல்புடைய அல்லது தீ களை இயற்றுதல், அரசுக் கழ பட்டதாதல் வேண்டும் எனவு அன்றியும், யாப்பினில் மாற்றே கழகத்தின் உறுப்பினரில் 2/3 ட வாக்கு அவசியம் எனவும் விதிக s தற்காப்பும் வெளிநாட்டு அ செலாவணியும்; பிற ஆணிலங் விவகாரங்கள்; இலங்கையில் வ துக்கள்-எனுமிவைபற்றிய விே கத்திடம் ஒப்படைக்கப்படத்த கூறிற்று. இனி, குறிப்பிட்ட வர்க்கோ சிறப்புரிமையளிக்கின் டங்களை இயற்ற அரசுக் கழகம் தடுத்தற்கு ஆளுநர் நாயகத்து ஆளுநர்க்கு வழங்கவேண்டிய இ சுக்கழகத்தின் அதிகாரங்கள் ே பது தெளிவு.
அமைச்சர்களின் வரை பிற்க பார்க்கும்போது, சிறுபான்மை தக்கவகையிலே தமது யோசஃ அவர்கள் உணர்ந்திருந்தார்கள் அரசின் இசைவைப் பெறு: வதைத் தடுக்க விரும்பினர்க

லாறு
ன்றத்தைக் கொண்ட சட்டக்கள மைச்சரின் வரைபு குறிப்பிட்டது. மானிக்கலாம் என்ற யோசனையும் ம் ஆண்டு முதலாக இயங்கிவந்த லாக அமைச்சவை முறை நிறுவப் ச்சரின் வரைபு கூறிற்று. றுப்பினர் ஒருவரே பிரதம அமைச் நியமிக்கப்படவேண்டும் எனவும், பிரதம அமைச்சரின் விருப்பத் ல் நியமிக்கப்படவேண்டும் எனவும் ந்த வரை பின்படி, முன்னம் விதிக் ார்த்தப்படுதல் வேண்டும் எனவும் ஆங்கிலத்திற் பேசும் ஆற்றலும் அவசியம் என்ற நிபந்தனை அகற் வரைபு எடுத்துரைத்தது. ா இனத்துக்கோ சிறப்புரிமைகளை ங்கு விளைக்குமியல்புடைய சட்டங் கத்தின் அதிகாரத்துக்கு அப்பாற் ம் யோசனை தெரிவிக்கப்பட்டது. மா திருத்தமோ செய்தற்கு அரசுக் பாகமான பெரும்பான்மையோரின் க்கப்பட்டது. அலுவல்களும்; வங்கித் தொழிலும் களோடு வியாபாரம்; கடற்படை தியாத பிற நாட்டவரின் சொத் சட அதிகாரங்கள் ஆளுநர் நாய க்கன என அமைச்சரின் வரைபு ஒரு மதத்தினர்க்கோ இனத்த ற அல்லது ஊறுவிளைக்கின்ற சட் முயற்சி செய்யுமிடத்து, அதனைத் க்கு அதிகாரம் வழங்கப்பட்டது. }வ்வதிகாரங்கள் காரணமாக, அர மேலும் கட்டுப்படுத்தப்படும் என்
ண்ட மேற்கூறிய அமிசங்களைப் யினங்களின் சம்மதத்தைப் பெறத் எகள் அமையவேண்டும் என்பதை என்பதும், அவ்வழி, பிரித்தானிய வதிலே இடர்ப்பாடுகள் உண்டா ள் என்பதும் தெளிவாகின்றன.

Page 77
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சியும்
1943 ஆம் ஆண்டுப் பிரகடனப்ட பினரில் 75 சதவீதத்துக்குக் குை சர் சபையின் வரைபு பெறுதல் ே பான்மையுறுப்பினரின் ஒப்புதலை யினங்களின் ஆதரவு அவசியம் எ திருந்தார்கள். பிரித்தானியக் குடி எதிர்ப்பைத் தூண்டி விடுமளவிற் குறைத்தலும், சிறுபான்மையினங் யோசனைகளைச் சேர்த்துக்கொள் அவர்கள் கருதினர்கள். ஆளுநர் அதிகாரங்களிலே அமைச்சர்களின் காணலாம்.
உண்ணுட்டு அலுவல்களிற் பூ கும் ஒரு யாப்பு முறையிலே சி களைப் பாதுகாக்கும் பிறிதொரு ஆணைக்குழுவொன்றும் நீதிச்சேை வப்படவேண்டுமென அமைச்சர் ச இரண்டு ஆணைக்குழுவிற்கும் ஆளு மிப்பார். மேலும், எல்லை நிருவி ஒரு குழுவாக இயங்கவேண்டும் எ பிரதம நீதிபதியோ உச்ச நீதி நியமிக்கப்படுதல் வேண்டும் என். பினரல்லாத பிறரே ஆணைக்குழு ராக இருக்கத் தக்கவர் என்றும் கூறிற்று. மேலும், அமைச்சரின் யாவரும் ஆளுநராலேயே நியமிக மேற்கூறிய பிரேரணைகளே அன பெற்றிருந்தன. 1944 ஆம் வருட யாப்பு வளர்ச்சியிலே முக்கியமா? றது எனலாம். சோல் பெரியி( அவற்றைத் தொடர்ந்து செயற்ட சரின் வரைபையே ஆதாரமாகச் 1972 இற் சுதந்திரமான யாப்பு பட்ட யாப்பிலேயும், இந்த வை காணலாம்.
அமைச்சர் சபை தயாரித்த மூலமாகப் பிரித்தானியக் குடியேற ஸ்ரான்லிக்கு 1944 பெப்பிரவரிய முடியும் வரை காத்திருக்காது, இ. காக ஓர் ஆணைக்குழுவை அனுப்பு

D சுதந்திரம் அடைதலும் 65
படி, அரசுக் கழகத்தின் உறுப் றயாதோரின் ஒப்புதலை அமைச் வேண்டும். இத்தகைய பெரும் ப் பெறுதற்கு, சிறுபான்மை ன்பதை அமைச்சர்கள் உணர்ந் டயேற்ற நாட்டு அலுவலகத்தின் )கு ஆளுநரின் அதிகாரங்களைக் களுக்கு அதிருத்தியளிக்கத்தக்க rளலும் புத்தியாகாது (მ T 6ტf க்கென்று ஒதுக்கப்பட்ட விசேட ண் இந்த மனப்பான்மையைக்
ரணமான பொறுப்பாட்சியளிக் றுபான்மையினங்களின் உரிமை முயற்சியாக, அரசாங்கசேவை வ ஆணைக்குழுவொன்றும் நிறு Fபை யோசனை கூறிற்று. இந்த நநர்நாயகமே உறுப்பினரை நிய ணய ஆணைக்குழு சுதந்திரமான rன்பதோடு, அதன் தலைவராகப் மன்றத்து நீதிபதியொருவரோ றும், அரசுக் கழகத்தின் உறுப் வின் மற்றைய இரு உறுப்பின அமைச்சர் சபை ஆலோசனை வரைபுப்படி, இந்த உறுப்பினர் க்கப்படுவர்.
மச்சர் மாரின் வரை பிலே இடம் த்து இந்த வரைபு இந்நாட்டின் ன ஒரு கட்டத்தைக் குறிக்கின் ன் சீர்திருத்த யோசனைகளும், படுத்தப்பட்ட யாப்பும் அமைச் க் கொண்டவை. அன்றியும், நிருணய மன்றத்தால் வரையப் ரபின் அமிசங்கள் சிலவற்றைக்
இந்த யாப்பு வரைபு ஆளுநர் ற்ற நாட்டுச் செயலாளர் ஒலிவர் பில் அனுப்பப்பட்டது. போர் ந்த யாப்பு வரைபை ஆராய்தற் பிவைக்குமாறு அமைச்சர் சபை

Page 78
166
கேட்டுக்கொண்டது. பழைமை நாட்டுச் செயலாளர் ஒலிவர் கோளுக்கு உத்தரமாக, பி 1944 யூலையில் ஒர் அறிக்கை சர்களின் வரைபைமட்டுமன்ற துக்களையும் ஆராய்ந்தறிதற்கா * மெனப் பிரகடனஞ் செய்தார் வரைபுபற்றிக் குறிப்பிட்டுக் விடுத்த பிரகடனத்திலே, சிறு ஆராயப்படும் என்ற நிபந்த8 பிரித்தானியப் பாராளுமன்றத் செயலாளர் விடுத்த பிரகடன. கப்பட்ட பிரகடனத்துக்கு மு சுட்டிக்காட்டியதோடு, தமது பெற்றுக்கொண்டது. ஆணை 1944 திசம்பரில் அறிவிக்கப்ப புறக்கணித்தல் வேண்டுமென தீர்மானித்தது.
இந்த ஆணைக்குழு 1944 திச வந்தடைந்தது. சோல்பெரிப் இக்குழுவிற் சேர் பிரடெரிக் றி என்பாரும் மற்றைய உறுப்பி இந்த ஆணைக்குழுவைப் புற சர் சபை ஒருமனதாகத் தீர்ம கைக்கு வந்து தன் பணியைத் மிக்க தலைவர் பலர் அதற்கு விலே சேர். டீ. பி. ஜயதிலக ராக அனுப்பப்பட்டபின், அவ சேனநாயக்கா நியமிக்கப்பட்ட தலைவராகவும் அமைச்சர் சடை சேனநாயகாவே பணியாற்றின டீ. எஸ். சேனநாயகாவும், விளங்கிய ஒலிவர் குணத்திலக முதலிய பிரித்தானிய அதிகா கொண்டிருந்தனர். அவர்கள் ரவு அளித்தமையாலே, அத8 யிழந்து போய்விட்டது. அன் காலத்திலே தனது பணியையு பெரி அறிக்கை 1945 செ. சோல்பெரி அறிக்கை விதந்து

வரலாறு
மக் கட்சியைச் சேர்ந்த குடியேற்ற ஸ்ரான்லி அவர்கள் இந்த வேண்டு சித்தானியப் பாராளுமன்றத்திலே வெளியிட்டார். அதில், அமைச் பி, சிறுபான்மையினங்களின் கருத் ாக ஓர் ஆணைக்குழு நியமிக்கப்படு
1943 மேயில் அமைச்சர்களின் குடியேற்ற நாட்டுச் செயலாளர் பான்மையினங்களின் கருத்துகளும் ன இடம்பெறவில்லை. ஆதலின், திலே பின்னர்க்குடியேற்ற நாட்டுச் மானது முன்பு 1943 மேயில் விடுக் ரஞனது என்று அமைச்சர் சபை யாப்பு வரைபையும் திருப்பிப் க்குழுவொன்று நியமிக்கப்படுமென ட்டபோது, அந்த ஆணைக்குழுவை அமைச்சர் சபை ஒருமனதாகத்
:ம்பரில் நியமிக்கப்பட்டு, இலங்கை பிரபுவைத் தலைவராகக் கொண்ட ஸ் என்பாரும், எப். ஜே. பரோஸ் னராக இருந்தனர்.
க்கணித்தல் வேண்டுமென அமைச் ானித்த போதிலும், அது இலங் தொடங்கிய போது, செல்வாக்கு ஆதரவளித்தனர். அக்காலமள இந்தியாவுக்கு உயர் ஆணையாள பர் வகித்த பதவிகளுக்கு டீ. எஸ். -ார். அவ்வழி, அரசுக்கழகத்தின் பயின் உபதலைவராகவும் அப்போது ர். பிரதான அமைச்சராகிவிட்ட குடியியற் காப்பு ஆணையாளராக ாவும் சேர் ஜியோபிரி லெயிற்றன் "ரிகளோடு நெருங்கிய தொடர்பு இருவரும் ஆணைக்குழுவிற்கு ஆத னப் புறக்கணிக்கும் இயக்கம் வலி றியும், ஆணைக்குழு மிகச் சுருங்கிய ம் முடித்துக் கொண்டது. சோல் த்தெம்பரில் வெளியிடப்பட்டது. ரைத்த யாப்பு முறை, அமைச்சர்

Page 79
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சியும்
களின் வரைபைப் பெரும்பாலும் கழகம் அந்த யாப்புமுறையினைத் வாக்குகளால் ஏற்றுக்கொண்டது. அதற்குச் சாதகமாகவும், 3 உறுப் னர். சோல்பெரியின் விதந்துரை பெரும்பான்மை வாக்குகளால் ஏ தானியக் குடியேற்ற நாட்டு அலு சோல்பெரியின் விதந்துரைகளை அடி யாப்பினை வரைந்தளித்தார்கள். பி 15 ஆம் தேதியளவில் அப்புதிய ய அளித்தது.
சோல்பெரி ஆணைக்குழுவின் வி அவ்விதந்துரைகளுக்கு அடிப்படை ஊன்றிக் கவனித்தல் வேண்டும். யெழுந்த கண்டனங்கள்; அமைச்ச இலங்கைத் தமிழ்த்தலைவர்களின் பிரதிநிதிகள் வற்புறுத்திய கருத்து சமர்ப்பித்த கருத்துகள் - ஆகியன குழுவால் ஆராயப்பட்டன. இவ் வற்புறுத்திய கருத்துகளையெல்லாம் னித்து ஆராய்ந்தது எனும் உண்.ை களிலிருந்து புலனகிறது. இலங்ை ஒடுக்குதற்குச் சிங்களமக்கள் ஒற்று வாருகச் சில சிங்கள உறுப்பினர் அ வெளியேயும் சாற்றிய கூற்றுக்கள் குழு கருதியது. இனி, தாழ்நாட்டு தமிழர்க்கும் வழங்கப்படவிருச் வேரு ன தனிப்பட்ட ஓர் ஆட்சிமுை டிச் சிங்களத் தலைவர்கள். ஆயின் கருத்துகள் பரவிவரும் இக்காலத் வரத்தைக் கண்டித் தலைவர்கள் என்றும், இறந்த காலத்தை இறுக காது என்றும், எதிர்காலத்திலே நெறியிலே அவர்கள் செல்லல் வே கூறினர்கள். கண்டித் தலைவர்க எனப் பார்ப்போம். கூட்டாட்சி கண்டி உடன்படிக்கைக்கு அமைய சட்டமரபு, தொல்கால வழமைகள் . யிலே கண்டி நாட்டுக்கு விசேட வ நாட்டிலிருந்து பெறப்படும் வரிகள்

சுதந்திரம் அடைதலும் 167
ஒத்திருந்தமையால், அரசுக்
தெளிவான பெரும்பான்மை.
கழகத்தில் 51 உறுப்பினர் பினர் மாருகவும் வாக்களித்த "கள் அரசுக்கழகத்திலே 2/3 ற்றுக்கொள்ளப்படவே, பிரித் வலகத்துச் சட்ட நிபுணர்கள் ப்படையாகக் கொண்டு புதிய ரித்தானிய அரசும் 1946 மே
பாப்பிற்குத் தனது இசைவை
தந்துரைகளை ஆராயுமுன்னர், யாயிருந்த காரணிகளை நாம் டொனமூர் யாப்பிற்கு மாரு ர் சபையின் யாப்பு வரைபு; தலைமையிலே சிறுபான்மைப் கள்; கண்டித்தேசியச் சங்கம் எல்லாம் சோல்பரி ஆணைக் வாறு பல்வேறு கோட்டிகள் ஆணைக்குழு தத்கவாறு கவ ம அக்குழு விடுத்த அறிக்கை கைத் தமிழரின் செல்வாக்கை மைப்படுதல் வேண்டும் என்ற ரசுக் கழகத்துக்கு உள்ளேயும் விவேகமற்றவை என ஆணைக் ச் சிங்களவர்க்கும் இலங்கைத் *கும் ஆட்சிமுறையிலிருந்து றயை வேண்டிநின்றனர் கண் , ஆணைக்குழுவினரோ நவீன திலே, உள்ளபடியான நிலை உணர்ந்து நடக்க வேண்டும் கப்பற்றிக் கொண்டு நிற்றலா சீரும் சிறப்பும் எய்தத்தக்க ண்டும் என்றும் வற்புறுத்திக் ளின் கோரிக்கைகள் யாவை முறை; 1815 ஆம் ஆண்டுக் , கண்டி மக்களின் சமயம், ஆகியவற்றைப் பேணும் வகை கையான ஆட்சிமுறை, கண்டி
கண்டி நாட்டின் அபிவிருத்

Page 80
168
திக்கே முற்றாகப் பயன்படுத் தலைவர்களின் கோரிக்கைகள். நிராகரித்துவிட்டது. இனி, த ப கோரிக்கைகளுக்கு உத்தரமா தெளிவாக வெளியிட்டது. கைமுறைகளாற் சிறுபான் ை நியாயமாகாது என்றும், அது குழு சுட்டிக்காட்டிற்று.
அகில இலங்கைத் தமிழ் இனிக் கவனிப்போம். டெ ஆள்புலவாரியான பிரதிநிதித் தின் சருவாதிகாரத்துக்கே வ வேறு இனங்களிடையே சமந் டும் என்றும் மாசபை வற்புறு தேர்வகங்களாகப் பிரித்து, ச மக்களுக்கும், 25 தேர்வகங். தேர்வகங்கள் மற்றைய சிற படல் வேண்டுமென அகில ! நின்றது. மேலும், அமைச்சர கும் 50 சதவீதத்துக்கு மேற்பு லாகாது என்றும் தமிழர் ப ஆணைக்குழுவோ இத்தகைய .ே இட்டுச் செல்லும் என்றும், வலியுறுத்துவதாய் அமையும் இணங்க அமைச்சர் சபை ை துழைப்பு அரிதாகிவிடும் என் ணங்கள் பற்றித் தமிழ் மாச நிராகரித்தது.
இனி, அமைச்சர் சபையின் கைக்கு அளிக்கப்படல் வே போதிலும், அக்கோரிக்கை : காது என்று ஆணைக்குழு கரு. இந்து சமுத்திரத்திலே கேந்தி பாதுகாப்பும் வெளிநாட்டு : செலுத்தப்படுதல் வேண்டும்; விடயங்களைப் பொறுப்பேற்ப, இந் நாட்டுத் தலைவர்களுக்கு ச லாம் ஆணைக்குழு எடுத்துக் வெளிநாட்டு அலுவல்களும் | பிரித்தானிய அரசிடமே விட

வரலாறு
தப்படுதல் எனுமிவையே கண்டித்
இக்கோரிக்கைகளை ஆணைக்குழு ழ்ெச்சங்கங்களின் தலைவர்கள் விடுத்த க ஆணைக்குழு தனது கருத்தைத் பெரும்பான்மையினத்தைச் செயற் மயின மாகத் தாழ்த்த முயலுதல் பயனற்ற செயல் என்றும் ஆணைக்
மாசபையின் கோரிக்கை யாதென ரன மூர் யாப்பின்படி நிறுவப்பட்ட துவமானது பெரும்பான்மையினத் ழிகோலும் என்றும், அதனால், 'பல் கலைப் பிரதிநிதித்துவம் நிலவவேண் த்திற்று. இலங்கை நாட்டை 100 அவற்றில் 50 தேர்வகங்கள் சிங்கள கள் தமிழர்களுக்கும், எஞ்சிய 25 றுபான்மையினங்களுக்கும் ஒதுக்கப் இலங்கைத் தமிழர் மாசபை கோரி ர் சபையிலே எந்தவோர் இனத்துக் பட்ட பிரதிநிதித்துவம் அளிக்கப்பட மாசபை வற்புறுத்தியது. ஆயின் காரிக்கைகள் உறுதியற்ற ஆட்சிக்கே
இனவாரிப் பிரதி நிதித்துவத்தை என்றும், சட்ட நிர்ப்பந்தத்துக்கு ய அமைத்தால் அச்சபையில் ஒத் றும் சுட்டிக்காட்டியது. இக் கார பையின் கோரிக்கைகளை ஆணைக்குழு
ன வரைபிலே ஆணிலப்பதம் இலங் ண்டும் என்ற கோரிக்கை இருந்த அக்காலக் கட்டத்திலே சாத்தியமா த்துத் தெரிவித்தது. இலங்கை நாடு ரமான ஒரு நிலையினை வகிப்பதால், அலுவல்களும் பற்றி விசேட கவனஞ் அன்றியும், அத்தகைய முக்கியமான தற்குத் தக்க பயிற்சியும் தேர்ச்சியும் "ளிக்கப்படுதல் வேண்டும்- என்றெல் கூறிற்று. எனவே, பாதுகாப்பும் பற்றிய அதிகாரங்கள் தொடர்ந்து ப்பட்டன. இக்காரணங்கள் பற்றி,

Page 81
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சியு
ஆணிலப்பதம் வழங்குதல் அக்கட் றும், ஆணிலப்பதத்துக்கு இட்டுச் ( யாப்பு அமையும் என்றும் ஆணை
இரு மன்றங்களைக் கொண்ட இலங்கையில் நிறுவப்படுதல் அறிக்கை விதந்துரைத்தது. பிர புல வாரியாகத் தெரிவுசெய்யப்பட் நரால் நியமிக்கப்பட்ட 6 உறுப்பி யும். மேற்சபையானது பிரதிநிதி பட்ட 15 உறுப்பினரையும், ஆ உறுப்பினரையும் கொண்டதாய் அவசரப்பட்டும் தக்க ஆய்வின்றிய மிடத்து, அத்தகைய சட்ட மு. மாகவும் ஆராய்ந்து விவாதிப்பதற் வுமெனச் சோல்பெரி ஆணைக்குழு சிறுபான்மையினங்களின் நலவுரிை சட்டமுறிகளைத் தடுக்கவல்ல ஒரு வுக்குப் பயன்படலாம் என்றும் அ ஆளுநர்க்கும் பிரதிநிதிகள் சபை பாடு தோன்ருமே தடுத்தற்கும் சபையிலே நடக்கும் அறிவு சான்ற அரசியல் ஞானத்தைப் புகட்ட ஆணைக்குழுவினர் கருதினர்கள். மாகப் பங்குபற்றத் தயங்குபவரும் ஒதுங்கி நிற்பவருமான முதிர்ந்த நியமிக்கப்படுதல் வேண்டுமென
நிதியோடு சம்பந்தப்படாத 6 களைத் துவக்கி வைத்தற்கு மேற் டது. இனி, நிதியோடு சம்பந்தப் துக்கு மேற்படாத காலத்துக்கு சபைக்கு அதிகாரமளிக்கப்பட்டது முள் ஒருவரை மேற் சபைத் தலை6 வாறு தெரிவு செய்யப்படும் தலை சபையின் தலைவரோடு ஒருங்கு ( உடையவராவர்.
தேர்வகங்களின் எல்லை நிருண குழுவின் பிரதான விதந்துரை நிதித்துவத்தை மறுத்து, ஆள்பு துக்கு முதன்மை அளித்தமையே, களிலே சிறுபான்மையினத்தோர்

ம் சுதந்திரம் அடைதலும் 169
ட்டத்திலே வாய்ப்பாகாது என் செல்லும் முதற்படியாகப் புதிய க்குழு கூறியது.
பாராளுமன்ற ஆட்சிமுறையே வேண்டுமெனச் சோல் பெரி திநிதிகளின் சபையானது ஆள் -ட 95 உறுப்பினரையும், ஆளு னரையும் கொண்டதாய் அமை கள் சபையால் தெரிவுசெய்யப் ளுநரால் நியமிக்கப்பட்ட 15 அமையும். பிரதிநிதிகள் சபை பும் சட்டமுறிகளை நிறைவேற்று றிகளை ஆறுதலாகவும் நிதான )கு இத்தகைய மேற் சபை உத வினர் கருதினர். அன்றியும், மைகளுக்கு ஊறுவிளைக்கக்கூடிய கருவியாகவும் மேற்சபை ஒரள வர்கள் கருதினர்கள். மேலும், க்கு மிடையே யாதும் முரண் மேற் சபை உதவலாம். மேற் விவாதங்கள் பொதுமக்களுக்கு உதவலாம் - என்றெல்லாம் அரசியற் பூசல்களிலே தீவிர இனவாதக் கன்னைகளினின்றும் அறிவாளிகளே மேற்சபைக்கு விதந்துரைக்கப்பட்டது. விடயங்கள் பற்றிச் சட்டமுறி ற்சபைக்கு அதிகாரமளிக்கப்பட் பட்ட முறிகளையும் ஒரு மாதத் ச் சுணக்கி வைக்கவும் அச் 1. மேற் சபை உறுப்பினர் வராகத் தெரிவுசெய்வர். இவ் 0வர் பிரித்தானியப் பிரபுக்கள் வைத் தெண்ணத்தக்க தகைமை
ாயம்பற்றிச் சோல்பரி ஆணைக் யாதெனில், இனவாரிப் பிரதி |ல வாரியான பிரதிநிதித்துவத் எனினும், சில மாகாணங் பெரும்பான்மை இனத்தவ

Page 82
170 வர
ரோடு இடைமிடைந்து கால
இனத்தவர்க்கும் நியாயமான ஆணைக்குழுவானது பல - உ உருவாக்கலாமென விதந்துரை பிலே கண்டவாறு, குடித்தெ களை வரையறுப்பதிற் பிரதான வேண்டுமென ஆணைக்குழு கருதி பின்னரும், ஒராண்டு காலத்து பிரிக்கும் பொருட்டு, அரசியலி ஆணைக்குழு நியமிக்கப்படுதல் ( நடக்கும் தேர்தலிலேயும்
யினங்கள் சிலவற்றுக்கு - உ
கியர், மலாயர் போன்ற இ6
களைத் தெரிவு செய்யும் வாய்ட்
லின், பிரதிநிதிகள் சபைக்கு 6 போது, இத்தகைய சிற்றளவி பிரதிநிதிகளுக்கும் ஆங்கு இட
பிரித்தானிய அமைச்சவைை யையும் (கபினெற்று முறைை விதந்துரைத்தது. நிருவாக அ வாக்க அதிகாரம் பிரதிநிதிகள் அமைச்சர்கள் தத்தம் அமை இருக்க, அமைச்சவை கூட்டுட் கமைய இயங்குவதாகும். ே சபைக்குப் பொறுப்புடையத யிலே அரச அலுவலாளர் மூவர்
காரங்கள் முறையே நிதியை
உண்ணுட்டு அலுவல் அமைச்ச மென ஆணைக்குழு விதந்துரை பெரும்பான்மைக் கட்சியின் த நரால் நியமிக்கப்படுவர்; மற்? தம அமைச்சரின் விதந்துரையி படுவர். ஒவ்வொரு அமைச் களைப் பிரதம அமைச்சரே தீர் குறிப்பிட்டவாறு அமைச்சரின் யறைசெய்தல் அமைவாகாது வெண்ணிக்கை காலத்தின் தே எடுத்துரைத்தது. பிரதி அன மென அமைச்சரின் வரைபு குறி
குழு ஏற்றுக்கொண்டது. 월

லாறு
எப்படுமிடத்து, அச்சிறுபான்மை பிரதிநிதித்துவம் வழங்குதற்காக றுப்பினர் தேர்தற்ருெ குதிகளையும் த்தது. இனி, அமைச்சரின் வரை ாகையும் பரப்பளவுமே தேர்வகங் காரணிகளாகக் கொள்ளப்படுதல் கிற்று. ஒவ்வொரு குடிமதிப்புக்குப் ள் நாட்டினைத் தேர்வகங்களாகப் ல் ஈடுபடாத மூவரைக் கொண்ட வேண்டும். இத்தகைய முறைப்படி சிற்றளவினவான சிறுபான்மை தாரணமாக, ஐரோப்பியர், பறங் னங்களுக்கு - தம்மினப் பிரதிநிதி ப்புக் கிட்டாமற் போகலாம். ஆத உறுப்பினரை ஆளுநர் நியமிக்கும் னவான சிறுபான்மை இனங்களின் மளிக்கலாம். யைத் தழுவிய அமைச்சவைமுறை யையும்) சோல்பெரி ஆணைக்குழு திகாரம் அமைச்சவைக்கும், சட்ட ா சபைக்கும் ஒப்புவிக்கப்பட்டன. ச்சுகளுக்குப் பொறுப்புடையராய் பொறுப்பு எனுங் கோட்பாட்டுக் மலும், அமைச்சவை பிரதிநிதிகள் πΘ5 ιb. டொனமூர் யாப்புமுறை ரிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டிருந்த அதி மச்சரிடமும் நீதியமைச்சரிடமும் ரிடமும் ஒப்படைக்கப்படவேண்டு த்தது. பிரதிநிதிகள் சபையிலே லைவர் பிரதம அமைச்சராக ஆளு றைய அமைச்சர்கள் யாவரும் பிர ன் பேரில் ஆளுநரால் நியமிக்கப் சுக்கும் ஒதுக்கவேண்டிய விடயங் மானிப்பார். அமைச்சரின் வரைபு எண்ணிக்கையை 10 ஆக வரை எனக் கூறிய ஆணைக்குழு, அவ் வைகளுக்கேற்ப வேறுபடலாம் என மச்சர்களும் நியமிக்கப்படவேண்டு Pப்பிட்ட கோரிக்கையையும் ஆணைக் பூணுல், அன்னுரை பாராளுமன்றச்

Page 83
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சியு
செயலாளர் எனக் குறிப்பிடுவதே தெரிவித்தது. ஒவ்வோர் அமைச்சு நியமிக்கவேண்டுமென அமைச்சரி அந்த யோசனையையும் ஆணைக்குழு சவையை அமைக்கும்போது, குள் சர்களும் இரண்டு பாராளுமன்ற யிலிருந்து நியமிக்கப்படல் வேண் துரைத்தது. சிறுபான்மை இன. காப்பதற்கு இந்த ஏற்பாடு உதவி கலாம். இனி, மாட்சிமை தங்கி தற்காக ஆளுநர் ஒதுக்கிவைக்கத் பற்றியும் சோல்பெரி அறிக்கை கூறிற்று. பாதுகாப்பும் வெளிநா வாயநாடுகளோடு வர்த்தக உட தடுத்தலும் மட்டுப்படுத்தலும்; கையில் வதியாத பிரித்தானியர்க்( துக்கள், பொதுநலவாய நாடுகே பும் வியாபாரத் தொடர்பும்; ய எதிரான நடவடிக்கைகள், ஆளுந நடவடிக்கைகள் - ஆகிய இை களாகக் கணிக்கப்பட்டன. இந்த மாகப் பிரதிநிதிகள் சபை நிறை தடுத்துவைத்தற்கு ஆளுநர் அதி தகைய சட்டவாக்கங்கள் பற்றி, ! களின் அல்லது சட்டத் தரணி ஆளுநர் நாடிப்பெறுதல் வேண்டு! றத்துக்கும் பிரித்தானிய மன்ன களை நெறிப்படுத்தும் மரபுகளைத் இங்கு நடந்து கொள்ளல் வேண்டு ( இவ்வாறு, ஆளுநரே பாராளுமன் வைப்பர்; குலைப்பர். அன்றியும் சனைப்படி அவரே அமைச்சர்களை
இனி, பிரித்தானிய அரசின் அறிக்கை தெளிவாக வரையறுத் அலுவல்களும் பாதுகாப்பும் பற்றிய சட்டங்களை யாக்கும் அதிகாரமுப் காரங்களாக வரையறுக்கப்பட்ட மதத்துக்கோ இனத்துக்கோ சி தீங்கு விளைக்கின்ற சட்டங்களை ருமே தடுக்குமுகமாகச் சட்டங்க

ம் சுதந்திரம் அடைதலும் 17 I
நலமென ஆணைக்குழு கருத்துத் *க்கும் ஒவ்வொரு செயலாளரை ன் வரைபு எடுத்துக் கூறிற்று. ழ ஏற்றுக் கொண்டது. அமைச் றைந்தபட்சம் இரண்டு அமைச் ச் செயலாளர்களும் மேற்சபை டுமென ஆணைக்குழு விதந் ங்களின் நலவுரிமைகளைப் பாது பும் என ஆணைக்குழு நம்பியிருக் ய மன்னரின் இசைவைப் பெறு தக்க சிலவகைச் சட்டமுறிகள் தெளிவாக வரையறுத்துக் "ட்டு அலுவல்களும்; பொதுநல -ன்படிக்கைகள்; குடிவரவைத் சுங்கத்தீர்வை விதித்தல்; இலங் கு இலங்கைநாட்டிலுள்ள சொத் ளாடு போக்குவரத்துத் தொடர் ாதுமொரு தேசிய இனத்துக்கு நரின் ஏற்பாடுகளுக்கு முரணுன வயெல்லாம் ஒதுக்கிய விடயங் ஒதுக்கிய விடயங்கள் சம்பந்த றவேற்றுஞ் சட்டவாக்கங்களைத் காரம் பெற்றிருந்தார். இத் பிரித்தானிய அரச மதியுரைஞர்
நாயகத்தின் ம். பிரித்தானியப் பாராளுமன் ர்க்குமிடையேயுள்ள தொடர்பு தழுவியே இலங்கை ஆளுநரும் மென விதந்துரை கூறப்பட்டது. றத்தைக் கட்டழைப்பர்; ஒத்தி பிரதம அமைச்சரின் ஆலோ நியமிப்பர் அல்லது விலக்குவர். அதிகாரங்களையும் சோல்பெரி த்துக் கூறிற்று. வெளிநாட்டு ப அதிகாரங்களும் அவைபற்றிய b பிரித்தானிய முடிக்குரிய அதி -60][" , மேலும், குறித்த ஒரு றப்புரிமையளிக்கின்ற அல்லது ப் பாராளுமன்றம் நிறைவேற் ள் இயற்றப்படுதல் வேண்டும்

Page 84
172 பி வர
எனவும் சோல்பெரி அறிக்கை விதந்துரைத்த இத்தகைய யா றத்திலே குறைந்தபட்சம் 2/3 களால் மாத்திரமே மாற்றவே எனவும் ஆணைக்குழு வற்புறுத்
அமைச்சரின் வரை பிற் குறி ஆண்க்குழுவொன்றும் நீதிச்சே வப்படவேண்டுமென ஆணைக்கு மன்றத்தின் இரு சபைகளிலு! தோரிடையிருந்தே, ஆளுநர் அ உறுப்பினரை நியமிப்பர். நீதி தம நீதிபதியையும் உச்ச நீதிப யும் கொண்டதாய் அமையும். பார். சிறுபான்மை இனங்களின் போக்குதற்பொருட்டு, அரசாங் நியமனங்கள் செய்வதிலும், அச் வதிலும், ஒழுக்காற்றுக் கட்டுப்பு இனபேதமோ அரசியற் பேதே புறுத்திய ஆணைக்குழு, சட்டபூ கொள்ளப்படுதல் வேண்டும் எ
சோல்பெரி ஆணையாளர்கள் பின்னர், இங்கிலாந்துக்கு மீண் கையின் உள்ளட்க்கத்தை நேரா செல்ல டீ. எஸ். சேனநாயக்கா பிரித்தானியக் குடியேற்ற நாட் அவரை இலண்டனுக்கு வரும! அழைப்புக்கிணங்க, சேனநாய சென்ருர். இதற்கிடையில், அச் தலிற் பழைமைக் கட்சியைத் ஆட்சியதிகாரம் பெற்றிருந்தது
இங்கிலாந்திலே அப்போது கையின் பிரதியைப் பார்வையி( கிடைத்தது. அமைச்சர்களின் வியதாகச் சோல்பெரி யாப்பு சேனநாயக்கா எதிர்பார்த்த ஆ வில்லை. எனினும், ஆணிலப் படியாக இப்புதிய யாப்பைச் 8 தல் நலமாகுமென்று குடியே நாயக்காவுக்குத் தெருட்டினர். சினையிலன்றி, இந்தியா, பர்ம

லாறு
எடுத்துக் கூறிற்று. ஆணைக்குழு
ப்புச் சட்டங்களைப் பாராளுமன் ஆன பெரும்பான்மை வாக்கு ா திருத்தியமைக்கவோ முடியும் நியது. 'ப்பிட்டவாறு அரசாங்க சேவை 6) GI ஆணைக்குழுவொன்றும் நிறு ழு விதந்துன்ரத்தது. பாராளு ம் உறுப்பினராக இடம் பெரு ரசாங்க சேவை ஆணைக்குழுவிற்கு ச்ெசேவை ஆணைக்குழுவானது பிர மன்றத்து நீதிபதிகளுள் இருவரை அவர்களையும் ஆளுநரே நியமிப் ன் அச்சத்தையும் சமுசயத்தையும் ாக சேவைக்கும் நீதிச்சேவைக்கும் சேவைகளிலே இடமாற்றஞ் செய் பாட்டைப் பேணுவதிலும் எவ்வித மா பாராட்டலாகாது என வற் பூர்வமாக இம்முறைமை ஏற்றுக் னவும் அழுத்திக் கூறிற்று.
தமது பணியை முடிவுறுத்திய "டார்கள். அவர்களுடைய அறிக் ாய் அறிதற்காக இங்கிலாந்துக்குச் ஒருப்பட்டார். அதற்கிணங்க, டுச் செயலாளர் ஒலிவர் ஸ்ரான்லி ாறு அழைப்புவிடுத்தார். அந்த க்கா அவர்கள் இங்கிலாந்துக்குச் கால் நடைபெற்ற பொதுத் தேர் தோற்கடித்துத் தொழிற் கட்சியே
அச்சிலிருந்த சோல்பெரி அறிக் ம்ெ வாய்ப்பு சேனநாயக்காவுக்குக் வரைபையே பெரும்பாலும் தழு முறை அமைந்திருந்தபோதிலும், னிலப்பதம் அதனுல் வழங்கப்பட பதத்துக்கு இட்டுச்செல்லும் ஒரு Gறிது காலம் பரீட்சித்துப் பார்த் ]ற நாட்டுச் செயலாளர் சேன
இலங்கையின் அரசியற் பிரச் ", பலஸ்தீன் ஆகிய நாடுகளில்

Page 85
தேசிய இயக்கத்தின் வளர்ச்சி
எழுந்த சிக்கலான அரசியற் பிர செலுத்தல் வேண்டுமென்பது, அ கட்சியின் கருத்தாயிருந்தது.
இலங்கைக்குத் திரும்பிய சேன யாப்பின்படி இலங்கைக்கு ஆணி லும், புதிய யாப்பைச் சிறிதுகா படுத்திய பின்னர், ஆணிலப்பத ப் மற்றைய தலைவர்களுக்கு அறிவு: சேனநாயக்கா கொண்டுவந்த தீ பெரி யாப்பை ஏற்றுக் கொள்ளே அரசுக் கழகத்திலே பெரும்பான்ன பட்டது. தீர்மானத்துக்குச் சார் 3 வாக்குகளும் கிடைத்தன.
புதிய யாப்புமுறைப்படி, 1947 நடைபெற்றது. இப்பொதுத் ே காவின் தலைமையிற் போட்டியிட்ட பான்மையான தானங்களைக் கைட் யில் மொத்தமாகவுள்ள 95 தான தேசியக் கட்சி கைப்பற்றியது. இ கொண்ட அமைச்சவை நிறுவட் தொடக்கம் சோல்பெரி யாப்பு மு எனினும், சோல்பெரி யாப்பு துக்கே - அதாவது 1947 செத்ே பிரவரி வரைக்குமே - செயற்பட எதிர்நோக்கிய ஆணிலப்பதம் 19 வழங்கப்பட்டது. சோல்பெரி ! பதத்துக்கு அடியெடுத்து வைத் சாத்தியப்பட்டதற்குப் பல கார6 தளவிலே, பெரும்பான்மையினத் குமிடையே கணிசமான அளவுக் முதற்காரணி எனலாம். அக்கா இயக்கத்தை முன்னின்று நடாத் அவர்கள் 1946 ஆம் ஆண்டளவில் வாக்கியிருந்தார். இலங்கைத் ( சபை, இலங்கை முஸ்லிம் கூட்ட உறுப்பினர்கள் ஐக்கிய தேசியக் பெற்ருர்கள். சில, தமிழ்த் தலை6 சேர்ந்தார்கள். இவ்வாரு க. பெ மட்டுமன்றி, சிறுபான்மைக் கோ கிடைத்தது. " 1947 ஆம் ஆண்டு.

பும் சுதந்திரம் அடைதலும் 173
ச்சினைகளிலேயே கூடிய கவனஞ் க்கால் ஆட்சிக்கு வந்த தொழிற்
நாயக்கா அவர்கள், சோல் பெரி லப்பதம் வழங்கப்படாவிட்டா ாலம் வெற்றிகரமாகச் செயற் ) பெறுதல் சாத்தியமாகுமென
றுத்தினர். 1945 நவம்பரிலே,
ர்மானம் - அதாவது சோல்
வேண்டும் என்ற தீர்மானம் -
)ம வாக்குகளால் நிறைவேற்றப் பாக 51 வாக்குகளும், மாருக
ஒகத்திலே பொதுத் தேர்தல் தர்தலில், டீ. எஸ். சேனநாயக் - ஐக்கிய தேசியக் கட்சி பெரும் பற்றியது. பிரதிநிதிகள் சபை ‘ங்களில் 42 தானங்களை ஐக்கிய இவ்வாருக, 14 அமைச்சர்களைக் ப்பட்டு, 1947 செத்தெம்பர் மறை இயங்கலாயிற்று.
முறை மிகச் சுருங்கிய காலத் தெம்பர் தொடங்கி 1948 பெப் ட்டது. இலங்கைத் தலைவர்கள் 48 பெப்ரவரியில் இலங்கைக்கு பாப்புமுறையிலிருந்து ஆணிலப் தமை, இத்துணை விரைவாகச் னிகளைக் கூறலாம். அக்காலத் துக்கும் சிறுபான்மையினங்களுக் கு ஒற்றுமை காணப்பட்டமை, ாலத்திலே யாப்புச் சீர்திருத்த திய டீ. எஸ் சேனநாயக்கா ஐக்கிய தேசியக் கட்சியை உரு தேசிய மாசபை, சிங்கள மகா -வை முதலாய தாபனங்களின் 5ட்சியிலே உறுப்பினராக இடம் பர்களும் அதில் உறுப்பினராகச்
நம்பான்மை இனத்தின் ஆதரவு
ட்டிகளின் ஆதரவும் அதற்குக் ப் பொதுத் தேர்தலுக்குப் பின்

Page 86
174 6
னர், பாராளுமன்றத்திலே இட மற்று, சில சிறுபான்மையினங் நியமிக்கப்பட்ட உறுப்பினரும் சிக்கு ஆதரவளித்தனர். இ6 சிக்குச் சிறுபான்மையினங்களி யிற்று. மேலும், 14 அமைச்சுட் 4 பதவிகளும், தமிழர்க்கு 2 கட்சிக்கு ஒரு பதவியும், இலா பதவியும் வழங்கப்பட்டமை வளர்ச்சியடைந்த தேசிய ஒற் பூரண சுய ஆட்சிக்கு எந்த நிபந் வற்புறுத்தியதோ அந்த நிப, பட்டது. மேற்கொண்டு ய பற்றிப் பிரித்தானிய அரசாங்க வதில் இலங்கைத் தலைவர்கள் ஓங்கி நின்றது.
இனி, அக்காலத்திலே பிரித் றங்களும், ஆணிலப் பதம் எய் டாவது காரணியாகக் கொள்ள போர் முடிவுற்ற பின்னர் நட மைக் கட்சி தோல்வியடைய அட்லி என்பாரின் தலைமையில் சியானது பிரித்தானியக் குடிே |தாராளமான பூட்கையைக் d
கட்சியின் ஆட்சியிலே குடியேற் யேற்ற ஜோ ஜ் ஹோல் என்பா பொறுப்பாட்சி வழங்கப்பட6ே வாக ஆதரிப்பவராக இருந்தா இனி, அக்காலத்திலே இல சேர் ஹென்றி மொங்க்-மேச | or: வழங்கப்படுவை விரைவாக அடைதற்கு உதவிய இந்தியாவுக்கும் பர்மாவுக்கும் னிய அரசாங்கம் வாக்களித்துவி நின்ற இலங்கை மக்களின் கோ என்பதே மூரின் கருத்தாயிற்று இவ்வாருக, ஆணிலப்பதம் கைகூடுவதற்குப் பல்வேறு கார கைத் தீவின் பெரும்பான்டை களுக்குமிடையே நிலவிய ஒற்

ரலாறு
டம்பெற்ற சுயாதீன உறுப்பினரும், களின் பிரதிநிதிகளாக ஆளுநரால் ஐக்கிய தேசியக் கட்சியின் ஆட் வ்வாற்றல், ஐக்கிய தேசியக் கட் ன் ஆதரவும் இருந்தமை புலன பதவிகளில், சிங்கள மகாசபைக்கு பதவிகளும், இலங்கைத் தொழிற் ங்கை முஸ்லிம் கூட்டவைக்கு ஒரு ஐக்கிய தேசியக் கட்சி வாயிலாக றுமைக்கு எடுத்துக்காட்டாயிற்று. தனையைப் பிரித்தானிய அரசாங்கம் ந்தனை இவ்வாறு பூர்த்திசெய்யப் ாப்புச் சீர்திருத்தங்கள் செய்வது கத்தோடு பேச்சுவார்த்தை நடத்து சின் கை இவ்வாறு வலுப்பெற்று
క్షే
தனில் நடந்தேறிய அரசியல் மாற் துவதை விரைவு படுத்திய இரண் ாத்தக்கவை. இரண்டாவது உலகப் டந்த பொதுத் தேர்தலில், பழை , தொழிற் கட்சியானது சீ. ஆர். 0 ஆட்சி பெற்றது. தொழிற்கட் யேற்றங்கள் பற்றிப் பொதுவாகத் டைப்பிடித்தது. அன்றியும், அக் ]ற நாட்டுச் செயலாளராகப் பதவி ர் குடியேற்ற நாடுகளுக்குப் பூரணப் வண்டும் என்ற கருத்தைப் பொது
T
ங்கையில் ஆளுநர்-நாயகமாயிருந்த ன் மூர் என்பவரும் இலங்கைக்கு த ஆதரித்தார். ஆணிலப்பதத்தை மூன்றுவது காரணி இதுவெனலாம். சுதந்திரமளிப்பதற்காகப் பிரித்தா ட்டு, அவ்வாறே சுதந்திரம் வேண்டி Tரிக்கையைப் புறக்கணிக்கவியலாது
2.
வேண்டும் என்ற கோரிக்கை "ணிகள் ஆதரவாயிருந்தன. இலங் மயினத்துக்கும் சிறுபான்மையினங் றுமையைப் பிரதிபலிக்குஞ் சுமுக

Page 87
தேசிய இய்க்கத்தின் வளர்ச்சியும்
மான அரசியற் சூழ்நிலை; குடியேற்
மான மனப்பாங்கைக் கொண்டிருந்த வெற்றி, அக்கால ஆளுநர்நாயகம் அளித்த ஆதரவு - ஆகிய இவை களாயிருந்தன.
இதற்கிடையிலே, டீ. எஸ். சேன, பதம் வழங்குவதுபற்றி நினைவூட்டும் ஆளுநர்-நாயகத்தின் மூலமாகக் கு! ருக்கு அனுப்பினர். அக்காலத்தி சேர் ஹென்றி மொங்க்-மேசன் மூர் செயலாளருக்குத் தாம் அனுப்பிய வேண்டி நின்ற இலங்கைத் தலைவர்க ஆதரிப்ப்தாகத் தெரிவித்திருந்தார்.
குடியேற்ற நாட்டுச் செயலாளர் பாராளுமன்றத்தில் ஒரு பிரகடனத் பிரித்தானிய அரசாங்கம் பேச்சுவார் இருப்பதாகவும், இலங்கைக்கு ஆணி இருப்பதாகவும் உறுதியளித்தார். வழங்கப்படுமுன், இருநாடுகளுக்கு கைகள் ஒப்பேறுதல் வேண்டுமென் பிற்பாடு நடைபெற்ற பேச்சுவா திசம்பரிலே பாதுகாப்பும் வெளிநா சேவைகளும் பற்றி மூன்று உடன்படி பிரித்தானிய அரசாங்கத்தின் சார் இலங்கையின் சார்பாக டீ. எஸ். ே கைகளிற் கையொப்பமிட்டனர். ப படி, போர்முயற்சிகளிலே பிரித்தே தானிய கடற்படைக்கும் ஆகாயப் களுக்குந் தளமாக இலங்கைநாட்டை தற்கும் டீ. எஸ். சேனநாயக்கா ஆ பாக இணங்கினர். வெளிநாட்டு உடன்படிக்கையின்படி, பிரித்தானிய சுதந்திர நாடாக இலங்கை ஏற்றுக்ெ சேவைகள் பற்றிய உடன்படிக்கை சேவையாளரின் உரிமைகளையும் பிற உரிமைகளையும் பேணுவதற்கு இலங் தது. இலங்கையோடு சில தொட தற்கும், அத்தொடர்புகளின் வாயில உறுதிப்படுத்துதற்கும் பிரித்தன் ெ படிக்கைகளாம் என்பது தெளிவ

சுதந்திரம் அடைதலும் 175
]ற நாடுகளிடத்துத் தாராள 5 தொழிற்கட்சியின் அரசியல்
இந்நாட்டுத் தலைவர்களுக்கு யெல்லாம் தலையாய காரணி
நாயக்கா அவர்கள், ஆணிலப் முகமாகக் கடிதமொன்றை, டியேற்ற நாட்டுச் செயலாள லே ஆளுநர்-நாயகமாயிருந்த அவர்கள் குடியேற்ற நாட்டுச்
கடிதத்தில், ஆணிலப்பதம் 5ளின் கோரிக்கையைத் தாமும்
1947 யூனிலே பிரித்தானியப் தை வெளியிட்டார். அதில், iத்தைகள் நடத்தத் தயாராக லப்பதம் வழங்கச் சித்தமாய்
எனினும், ஆணிலப்பதம் 1
மிடையே சில உடன்படிக் 1
றும் அவர் கூறினர்.
ர்த்தைகளின் பயனக, 1947 ட்டு அலுவல்களும் அரசாங்க
க்கைகள் ஒப்பேற்றப்பட்டன. பாக ஆளுநர்நாயகம் மூரும்,
சேனநாயக்காவும் உடன்படிக்
ாதுகாப்பு உடன்படிக்கையின் னடு ஒத்துழைக்கவும், பிரித்
படைக்கும் பிற போர்முயற்சி
டப் பயன்படுத்த அனுமதித் அவர்கள் இலங்கையின் சார் அலுவல்கள் சம்பந்தமான பப் பொதுநலவாயத்திலே ஒரு காள்ளப்பட்டது. அரசாங்க யின்படி, பிரித்தானிய சிவில் பிரித்தானிய அலுவலாளரின் வ்கை அரசாங்கம் உறுதியளித் ர்புகளைத் தொடர்ந்து பேணு ாகப் பெறத்தக்க நன்மைகளை செய்த முயற்சியே இவ்வுடன் . இலங்கையிலே இந்த

Page 88
176
உடன்படிக்கைகளுக்கு மாருக பாக எதிர்ப்புத் தெரிவித்தன தனுக்குமிடையே கைச்சாத், இசைவு நாடிய தீர்மானம் பான்மை வாக்குகளால் நிை அதற்குச் சார்பாகவும் ஒரு வ மேற்கூறிய உடன்படிக்கை னர், இலங்கைக்குச் சுயவா சுதந்திரச் சட்டமுறி வரை 26 ஆம் தேதியன்று பிரித்த வேற்றப்பட்டது. I948 இலங்கைச் சுதந்திரக் கட்டை இந்தச் சுதந்திரமான யா யாப்பிலிருந்த குறைபாடுகளை யாப்பின்படி பிரித்தானிய மு பாதுகாப்பும் வெளிநாட்டு இயற்றும் அதிகாரமும், இல தங்கள் செய்யும் அதிகாரமு பட்டன. மேலும், இலங்ை அரசாங்கம் எவ்வாற்ருலும் யும், இலங்கை அரசாங்கம் பிரித்தானியப் பாராளுமன்ற சட்டமியற்றும் அதிகாரம் இ 15: பெப்பிரவரி 4 ஆம் பட்டன. பூரணமான பொறு யானது பிரித்தானியப் பெ எந்த நாட்டோடும் பொருத்த நாட்டுக்கும் பிரதிநிதிகளை நி தேச தாபனத்திலும் உறுப்பு
கக்கு வழங்கப்பட்டன.
ஏறத்தாழ ஐம்பதாண்டுக் வேண்டி இந்நாட்டுத் தலைவ யானது, இவ்வாறு இலங்கை குறிக்கோளை எய்திற்று.

வரலாறு
5, மாக்சியக் கோட்டியார் குறிப் ‘ர். எனினும், இலங்கைக்கும் பிரித் தான இந்த உடன்படிக்கைகளுக்கு இலங்கைக் கீழ்ச்சபையிலே பெரும் றவேற்றப்பட்டது. 20 வாக்குகள் ாக்கு மாரு கவும் சென்றன. கள் மூன்றும் கைச்சாத்தாகிய பின் ட்சி வழங்குவதற்கான இலங்கைச் யப்பட்டது. அது 1947 நவம்பர் ானியப் பாராளுமன்றத்திலே நிறை பெப்பிரவரி 4 ஆம் தேதியிலிருந்து ாயானது செயற்படலாயிற்று. ாப்புமுறை, 1946 ஆம் வருடத் து நீக்கிற்று. இவ்வாழுக, சோல் பெரி டிக்கிருந்த விசேட அதிகாரங்கள் - அலுவல்களும் பற்றிய சட்டங்களை }ங்கையின் யாப்புமுறையிலே திருத் p ம் - 1948 முதலாக அகற்றப் கயின் அரசாட்சிக்குப் பிரித்தானிய பொறுப்பாகாது எனும் விதந்துரை வேண்டுகோள் விடுத்தாலன்றிப் த்துக்கு இலங்கையின் பொருட்டுச் ருத்தலாகாது எனும் விதந்துரையும் தேதி தொடக்கம் செயற்படுத்தப் வப்பாட்சி பெற்ற நாடாக இலங்கை ாதுநலவாயத்திலே இடம்பெற்றது. தனைகள் செய்யும் உரிமையும், எந்த யமிக்கும் உரிமையும், எந்தச் சருவ |ரிமை வகிக்கும் உரிமையும் இலங்
காலமாக யாப்புச் சீர்திருத்தங்கள் பர்கள் செய்த அரசியற் கிளர்ச்சி க சுயவாட்சி பெற்றதோடு தனது

Page 89
11 ஆம் அத்
கைத்தொழி
பிரித்தானியா, பிரான்சு, சேர்மனி தொழிற்புரட்சி (18 ஆம் நூற்றண்டி நூற்றண்டு முடியும் வரை).
விஞ்ஞான அறிவையும் தொழினு யாகக் கொண்ட கைத்தொழிற் உருவாக்குவதிலே பங்குகொண்ட கின்றது. சீன, இந்தியா, கிரே நாகரிகங்களிலே கணிசமான அல தொழினுட்ப அறிவும் காணப்ப வழங்கல் ஆகிய துறையில் ஆதிக திறனும் தேர்ச்சியும் இதற்கு ந மேலும், இலங்கை போன்ற சிறு தின் சில அமிசங்கள் தொழினுட் காணப்படுகின்றன என்ற எமது க( கின்றது. இந் நாகரிகங்களின் ப ஞான தொழினுட்ப அறிவின் சிறட காது. ஆயினும், புரட்சி என்று ச் மாற்றம் யாதும் அதனுல் ஏற்ப அத்தகைய மாற்றத்திற்குச் சாதக சேர்க்கை, இந்நாடுகளின் சமூக கானப்படவில்லை. இப்பின்னணி நடுக்கூற்றளவிலே ஐரோப்பாவில் துறையில் ஏற்பட்ட விரைவான 18 ஆம் நூற்றண்டுவரை இத்துை அறிவு சீனர், இந்தியர் போன்ற இருந்த அறிவினை ஒத்திருந்தது. நடுக் கூற்றிலிருந்து ஐரோப்பா இ வதை அவதானிக்கலாம். இக்கால நிகழ்ந்த விஞ்ஞானக் கண்டுபிடிப்பு லின் ஆக்க முறைகளிற் பெருமாற் பயஞகக் கைத்தொழில் விரைவ ஆக்கவேகமும் பன்மடங்கா கியது. அழைக்கப்படும் அளவிற்கு இம்மா

தியாயம்
ற் புரட்சி
ஆகிய நாடுகளில் ஏற்பட்ட கைத் டின் நடுக்கூற்றிலிருந்து 19 ஆம்
றுட்ப அறிவையும் அடிப்படை புரட்சியானது நவீன உலகை காரணிகளுள் முதலிடம் வகிக் க்கம் ஆகிய நாடுகளின் ஆதி ாவுக்கு விஞ்ஞான அறிவும் ட்டன. நீர்ப்பாசனம் - நீர் ால இலங்கையர் ஈட்டியிருந்த நல்லதோர் உதாரணமாகும் தீவில் வளர்ச்சியுற்ற நாகரிகத் ட்ப வளர்ச்சி சார்ந்தனவாகக் ருத்தை இவ்வுதாரணம் நிறுவு மரபுரிமையாக அமைந்த விஞ் ப்பைக் குறைத்து மதிப்பிடலா கருதக்கூடிய அளவுக்குப் பெரு ட்டுவிடவில்ல்ை. ஏனெனில், மான பல வகைக் காரணிகளின் பொருளாதார அமைப்பிற் யில், 18 ஆம் நூற்றண்டின் விஞ்ஞான - தொழினுட்பத் வளர்ச்சி குறிப்பிடத்தக்கது. றகளில் ஐரோப்பியருக்கிருந்த கீழைத் தேசத்தவர்களுக்கு ஆயின் 18 ஆம் நூற்றண்டின் த்துறையில் முன்னேறிச் செல் 0ந் தொட்டு, ஐரோப்பாவிலே புகளின் பயணுக, கைத்தொழி றங்கள் உண்டாயின. இதன் ாக வளர்ச்சியடைந்ததோடு கைத் தொழிற் புரட்சி என்று றறம் தனிச்சிறப்புப் பெற்று

Page 90
விளங்கியது. இம்மாற்றம், கூட்டியதுடன், வேறும் பல வாழ்க்கைமுறைகளுமே அதஞ இனி, கைத்தொழிற் புரட்சி போதிலும், அதன் செல்வாக் பாலும் உணரக்கூடியதாக இ உலகின் ஏனைய நாடுகளுக்கு எனவே, கைத்தொழிற் புரட வகுத்த காரணங்களை விரிவ இவ்வத்தியாயத்திலே கைத்ெ நாடாகிய இங்கிலாந்தும், அ பிரான்சும் சேர்மனியும் விர் ஆராய்வதன் வாயிலாக, சை பெரும் மாறுதலை நாம் ஒர6 பிரித்தானியா
1760 ஆம் ஆண்டு தொ பிரித்தானிய கைத்தொழிலில் இம்மாற்றங்கள் கைத்தொழி அளவிற்கு வலுப்பெற்று விள மானத்திற் பெரும்பகுதி கைத் படுமாயின், அல்லது அந்நா பகுதியினர் கைத் தொழிலையே கைத் தொழில் மயமான நா( உலகிலே கைத்தொழில் மயம! வாகும். பிரித்தானியா ை வகுத்த காரணிகளை நாம் இ எந்தவொரு நாடும் கைத்தெ யமாயுள்ள அடிப்படைக் காரண மும் ஒன்ரு கும். 18 ஆம் நு லாளித்துவ வர்க்கத்தினர் பிரி நூற்றண்டளவிலிருந்து பிரித் பாரம் விரைவாக விருத்தியன வும் சிறுகைத்தொழிற்றுறைய பயனுகவும் 18 ஆம் நூற்ருண் சந்தை நடைமுறைக்கு வரத்ே வர்த்தக வங்கிகள் போன்ற நி திக்காகப் பிரித்தானியாவில் சேமிப்புகள் இவ்வங்கிகளில் ை முயற்சிகளுக்கு வேண்டிய மு களும் ஒழுங்குசெய்து கொடுக்

வரலாறு
கைத்தொழிலில் ஆக்க வேகத்தைக் விளைவுகளைப் பயந்தது. மக்களின் றற் பெரிதும் மாறுதலடைந்தன. ) ஐரோப்பாவிலேயே .6 לח) - פ(Jח !Lו கினை ஐரோப்பாவின் எல்லைகளுக்கப் ருந்தது. இச்செல்வாக்கு இன்னும் ம் பரவிக் கொண்டிருக்கிறது. ட்சிக்கும் அதன் வளர்ச்சிக்கும் வழி ாக ஆராய்தல் சாலப்பொருந்தும். தாழிற் புரட்சி முதலில் உருவாகிய து பரவிய பிரதான நாடுகளாகிய வாக ஆராயப்படும். இவ்வாறு த்தொழிற் புரட்சியால் உண்டான ாவுக்கு விளங்கிக் கொள்ளலாம்.
டக்கம் 1830 ஆம் ஆண்டுவரை, பல மாற்றங்கள் நடைபெற்றன - ற் புரட்சி என்று அழைக்கப்படும் ங்கின. ஒரு நாட்டின் தேசிய வரு தொழில் விளைவுகளிலிருந்து பெறப் ட்டின் குடித்தொகையிற் பெரும் நம்பி வாழ்வார்களாயின், அதனைக் டெனக் கூறலாம். இவ்வகையில் ான முதலாவது நாடு பிரித்தானியா கத்தொழில் மயமாவதற்கு வழி ங்கு ஆராய்வோம்.
ாழிற் பெருக்கம் அடைவதற்கு அவசி Eகளுள் போதிய மூலதனப் பெருக்க நூற்றண்டளவில் இதற்கேற்ற முத த்தானியாவில் இருந்தனர். 16 ஆம் தானியாவின் வெளிநாட்டு வியா டந்தது. இவ்விருத்தியின் பயனுக பில் ஏற்பட்ட முன்னேற்றத்தின் டளவிற் பிரித்தானியாவிலே பணச் தொடங்கியது. இக்காரணம் பற்றி தி நிறுவங்கள் கைத்தொழில் விருத் நிறுவப்பட்டன. சமுதாயத்தின் வப்பிலிடப்பட்டன; கைத் தொழின் தலீட்டு வசதிகளும் கடன் வசதி கப்பட்டன. எனவே, கைத்தொழி

Page 91
கைத்தொழ
லுக்கு வேண்டிய மூலதனம் ட தொழிற் புரட்சிக்கு வழிவகுத்த நாட்டு வியாபார விருத்தியாகும் களில் ஆசியா, ஆபிரிக்கா, அெ பிரித்தானியப் பேரரசு வளர்ச்சி பேரரசில் அடங்கிய நாடுகளுடன் தது. பிரித்தானியாவிலிருந்த ெ கண்டுபிடிப்பும் பரவுதற்கு இது 2 தானியப் பண்டங்களுக்கு ஐரோ இருந்தபோதிலும், உலகின் ஏனை நாட்டுச் சந்தைகளின் விருத்தி ை விப்பதிற் கூடிய அளவுக்குப் பங்கு கின்றது. கைத்தொழிற் புரட்சி காரணிகளிலே தொழினுட்பக் க சில சந்தர்ப்பங்களிற் கருதப்படுகி கைத்தொழில்கள் உற்பத்திசெய்யு பனையாவதற்கு வேண்டிய பெரு விற்பனை யெதுவும் நடைபெற்ற களும் விரிவடையமுடியாது. என வழிவகுத்த அடிப்படைக் காரணி பக் கண்டுபிடிப்பிலும் பார்க்க வளர்ச்சியையே கூடிய முக்கியத்து வேண்டும். 1688 ஆம் ஆண்டில் யின் பின் பிரித்தானியாவில் நிலவி கைத்தொழில் அபிவிருத்திக்கு காரணியாகும். மேலும், இக்கா அரசியல் ஆதிக்கம் செலுத்திய உயர் குடிமக்கள் வாணிப முயற்சி களையும் ஆதரிப்போராக இருந்த களின் இளைய தலைமுறையினர் வ களிலும் ஈடுபட்டிருந்தமையும், ,ெ மக்களுடன் விவாகத் தொடர்புகளை இதற்கான காரணங்களாகும்.
மேலும், ஏனைய ஐரோப்பிய நா சமூக பொருளாதார முறையின் ப பிரித்தனிலே மறைந்தொழிந்து கைத்தொழிற் புரட்சிக்குப் பாதக வலியற்றுப்போய் விட்டன. G நடைமுறையில் இருக்கவில்லை. இ6 மாநிலத்துக்கு மாநிலம் வேறுபட

ற் புரட்சி 179
கிர்ந்தளிக்கப்பட்டது. கைத் அடிப்படைக் காரணி வெளி
17 ஆம் 18 ஆம் நூற்ருண்டு மரிக்கா ஆகிய கண்டங்களிலே சியுறத் தொடங்கியதும், அப் T வியாபாரமும் விருத்தியடைந் தாழிற்பிரிப்பும் தொழினுட்பக் உறுதுணையாக இருந்தது. பிரித் "ப்ப்ாவிலே பாரம்பரிய சந்தை ய பகுதிகளில் ஏற்பட்ட வெளி கத்தொழிற் புரட்சியை ஊக்கு த வகித்துள்ளதாகத் தோன்று சிக்கு வழிவகுத்த அடிப்படைக் ண்டுபிடிப்பும் ஒன்ரு கும் , எனச் ன்றது. ஆயின், விரிவடையும் ம் பண்டங்கள் அனைத்தும் விற் நம் சந்தை இல்லாதவிடத்து, திருக்கவியலாது; தொழிற்சாலை ாவே, கைத்தொழிற் புரட்சிக்கு என்ற வகையிலே, தொழினுட் வெளிநாட்டுச் சந்தைகளின் /வம் வாய்ந்ததாகக் கொள்ளல் நடைபெற்ற அரசியற் புரட்சி ய அமைதிநிலையும் அந்நாட்டின் உதவியாகவிருந்த மற்ருெரு லப்பகுதியில் பிரித்தானியாவில்
நிலச் சொந்தக்காரர்களான களையும் கைத்தொழில் முயற்சி னர். விழுமியோர் குடும்பங் "ணிபத்திலும் தொழின்முயற்சி தாழின்முயற்சியாளர் உயர்குடி ஏற்படுத்திக்கொண்டமையும்
டுகளிற் போலல்லாது மானியச் 0 முக்கியமான சிறப்பியல்புகள்
போய்விட்டன. எனவே, மான தடைகள் பெரும்பாலும் தாழும்புமுறை தொடர்ந்தும் ரி பிரான்சிலும் சேர்மனியிலும் டிருந்த வாரியப்பூட்கைகள்

Page 92
Ι 80 6.
கைத் தொழில் வளர்ச்சிக்குத் அத்தகைய தடைகள் இருக்கவி கைத் தொழில் - வர்த்தக கவனித்துவந்த குழுமமுறை ை குப் பங்கம் விளைத்தது. ஆயி முறை அக்காலத்திலே அழிந்ெ இருந்தது. GT 607 G361 69u IIT Lurt தியடைவதற்கு உகந்த சுதந்தி இக்கால கட்டத்திலேதான் பி. மாகத் தொடங்கியது. இதன் முதலாளித் துவக் கோட்பாடுக கிராமப் பகுதிகளில் ஏற்பட்ட பொருளாதாரத் தாக்கம் கார6 யிற் கணிசமான அளவினர் ெ பெறும் நம்பிக்கையுடன் கைத் றனர். எனவே, கைத் தொழி றிய பெரும் தொழிற்சாலைகளி தொழிலாளர்களைப் பெறுவதில் வில்லை. இதுவும் கைத்தொழிற
புவியியற் காரணிகளும் பிரித் சாதகமாக இருந்தன என்பை டும். பிரித்தானிய தீவுகள் அ யில் அமைந்துள்ளன. பிரித்த யடைவதற்கு இது முக்கிய கா பாரத்தை இலாபகரமாக நடா வழிவகுத்தது. இனி, கைத்ெ வசியமான இரும்பும் நிலக்கர் பிரித்தானியாவில் ஏராளமாகக் நூற்ரு ண்டின் தொடக்கத்திலி( கூற்றுவரையும் பிரித்தானியக் சியடைந்தது. நவீன தொழி கை, உற்பத்தி முறைகளிற் ெ மாற்றங்கள் சவுளிக் கைத் தெ பட்டன. பிரித்தானியாவின் கம்பளித் துணி; ஆயின் இக்கால யிலே பருத்தித் துணிவகைகளு எனவே பிரித்தானியா பருத்தி திற் கவனம் செலுத்தியது. குறிப்பாக, இந்தியா, எகிப்து, உயர்தரப் பருத்திப் பஞ்சு 2

ரலாறு
தடையாக இருக்க, பிரித்தனில் ി ബ്,
அமைப்பையும் நிருவாகத்தையும் கத் தொழில் வர்த்தக அபிவிருத்திக் ன் பிரித்தானியாவிலோ இக்குழும தாழிந்துபோகும் ஒரு நிறுவகமாக ரமும் கைத்தொழிலும் அபிவிருத் ரமான சூழ்நிலை அங்கு நிலவியது. ரித்தானிய விவசாயமும் நவீனமய பயணுகப் பிரித்தானிய விவசாயம் ளுக்கமைய நிர்மாணிக்கப்பட்டது நிலப்பற்ருக்குறை காரணமாகவும் ணமாகவும், கிராமக் குடித்தொகை தாழிற்சாலைகளில் வேலை வாய்ப்புப் தொழிற் பிரதேசங்களுக்குச் சென் ற் புரட்சியின் விளைவாகத் தோன் ல் வேலை செய்வதற்கு வேண்டிய ல் எவ்வித இடர்ப்பாடும் இருக்க ற் புரட்சிக்கு உதவியாக இருந்தது* தானியக் கைத் தொழிற் புரட்சிக்குச் தயும் இங்குக் குறிப்பிடல் வேண் த்திலாந்திக் சமுத்திரத்தின் மத்தி தானியாவின் கடல் வலி வளர்ச்சி ாரணமாகும். வெளிநாட்டு வியா த்தப் பிரித்தானியாவின் கடல் வலி தாழிற் பெருக்கத்துக்கு அத்தியா ரியும் போன்ற மூலப்பொருள்கள் நீ கிடைத்தன. எனவே 18 ஆம் நந்து 19 ஆம் நூற்றண்டின் நடுக் கைத் தொழில் துரிதமாக வளர்ச் னுட்பக் கண்டுபிடிப்புக்களின் பய பரு மாற்றங்கள் ஏற்பட்டன. இம் நாழிலிலேயே முதன்முதற் காணப் பாரம்பரிய உற்பத்திப் பொருள் கட்டத்தில் வெளிநாட்டுச் சந்தை நக்குக் கூடிய மதிப்பு இருந்தது. த் துணிவகைகளை உற்பத்தி செய்வ அயன மண்டல நாடுகளிலே - சூடான், முதலிய நாடுகளில் - டற்பத்திசெய்யப்பட்டது. அதே

Page 93
கைத்தெ T
சமயம், இந்நாடுகளிற் பருத்தி, தேவைப்பட்டன. இந்நாடுகளிலே பிரித்தானியப் பேரரசின் ஆதிக்க தரத் துணிவகைகளை உற்பத்தி இந்தியாவின் புகழ் ஆதிகாலந்ெ களிலும் பரவியிருந்தது. ஆயின் எற்பட்ட தீங்கான பாதிப்பின் இக்கைத் தொழில் வீழ்ச்சியடைய நிலையில் குடியேற்ற நாடுகளில் உ பஞ்சைப் பிரித்தானியா பெற்று அதனைப் பூர்த்திசெய்த துணி வ தொடங்கியது.
எனவே, மூலப்பொருளை மலிவ டுச் சந்தையிலே துணிவகையாக இ விற்றமையால், அந்நாட்டின் சவு சியடைந்தது. சந்தையிலே தே உற்பத்தி வேகத்தை அதிகரிக்கே சவுளிக்கைத்தொழிலிலே புதிய ெ புகுவதற்கு அது வழிவகுத்தது. சிலவற்றை இங்குக் குறிப்பிடுதல் 1733 ஆம் ஆண்டில் ஜோன் “பறக்கும் நாடா' என்பதை மு வருடத்தின் பின், 1738 இல் லூ உதவியின்றி நூல் நூற்க வல்ல சிறு பிடித்தார். 1767 இல் ஜேம்ஸ் ஜென்னி என்னும் நூற்புக் கருவி நுண்மையான நூல் நூற்பதற்கு 1769 இல் ஆக்றையிற் என்பவர் எனும் பொறி நீள் தரப் பருத்தி வழிவகுத்தது. சவுளி உற்பத்தி லாக நடைபெறும் இடங்களில் இயலாது. எனவே இப்பொறியிே கட்டடங்களை அமைக்கவேண்டியி நீர்ச்சட்டகமானது நூற்கும் ஜெ6 உடையதாயிற்று. சவுளிக் ை தொழில் நிலையிலிருந்து தொழி கான முதல் கட்டம் இதுவாகும் சாமுவேல் குருெம்டன் என்பவர் ஜென்னியையும் இணைத்து "மியூ பிடித்தார். இப்பொறியின் உத6

Nற் புரட்சி 181
த் துணிவகைகள் பெரிதும், ) - குறிப்பாக இந்தியாவிலேம் பரவத் தொடங்கியது. உயர் செய்யும் நாடென்ற வகையில் தாட்டே உலகிற் பல பாகங் r, பிரித்தானிய பேரரசின் கீழ் விளைவாக, செழித்தோங்கிய பத் தொடங்கியது. இச்சூழ் -ற்பத்திசெய்யப்பட்ட பருத்திப்
திரும்பவும் அந்நாடுகளுக்கே கையாக இலாபத்துடன் விற்கத்
பாக வாங்கி அதனை வெளிநாட் இலாபம் வைத்துப் பிரித்தானியா ளிக்கைத்தொழில் துரித வளர்ச் தவை அதிகமாக இருந்ததால், வண்டிய நிலைமை ஏற்பட்டது. தாழினுட்பக் கண்டுபிடிப்புக்கள்
இப்புதிய கண்டுபிடிப்புகள் ஸ் பயனுடைத்து. இவற்றுள், கேய் என்பவர் கண்டுபிடித்த தலிற் குறிப்பிடலாம். ஐந்து யிபோல் என்பவர் கூலியாளின் லுபொறித்தொகுதியினைக் கண்டு காகிறீவ்ஸ் என்பவர் நூற்கும் யைக் கண்டு பிடித்தார். மிக 5 இது பயன்படுத்தப்பட்டது. கண்டுபிடித்த நீர்ச் சட்டகம் நூலே உற்பத்தி செய்வதற்கு யானது குடிசைக் கைத்தொழி இப்பொறியினை உபயோகிக்க எப் பயன்படுத்துவதற்கு விசேட ருந்தது. இந்த அடிப்படையில், எனியிலும் கூடிய முக்கியத்துவம் கத்தொழில் குடிசைக் கைத் சாலைகளுக்கு மாற்றப்படுவதற் D. 1776 ஆம் ஆண்டளவில் நீர்ச்சட்டகத்தையும் நூற்கும் என்ற பொறியினைக் கண்டு பியுடன் ஓர் இருத்தல் பஞ்சைக்
iv

Page 94
182 6
கொண்டு ஏறத்தாழ 350 நூ முடிந்தது. 1785 ஆம் ஆண்டி விசைத் தறியினைக் கண்டுபிடித் மணையை 1793 இற் கண்டு கொண்டு ஒரு தொழிலாளி ஏற ஒரு நாளிற் சிக்கெடுக்கலாம். நீராவியைப் பயன்படுத்த வேலி நீராவிப் பொறியினை 1769 இற் ஆண்டளவில் சவுளிக் கைத் தெ. வாகக் பயன்படுத்தப்பட்டது. லாக நடைபெற்று வந்த நெசவ தொழிற்சாலைகளுக்கு மாற்றப்ப மாறிற்று. இப்பெருமாற்றங்களு பிடிப்புகளே காரணமாகும்.
இப்பொறிகளை இயக்கும் வலு தும், அவற்றை உலோகங்கள ஏற்பட்டது. இதன் பயணுக உே ஏற்பட்டது. சவுளிக் கைத்ெ கருவிகளுக்கான தேவை அதிகரி சில பிரச்சினைகளை எதிர்நோக்க உருக்குவதற்கு நம்பகமான எரி சியமாயிற்று. அக்காலம் வை விறகுக் கட்டைகளே பயன்படுத் காலப்பகுதியில் விறகுக்கட்டை அதற்கு மாற்றீடான ஓர் எரிெ தாயிற்று. இதன் பயனுக, கரியைப் பயன்படுத்தத் தொடங் கலந்திருந்தமையால், கந்தகத்ை அவசியமாயிற்று. 1768 ஆம் ஆ நிலக்கரியிலிருந்து கந்தகத்தை யினைக் கண்டுபிடித்தார். 1784 என்பவர் இரும்பின் தரத்தை கண்டுபிடித்தார்.
ஏற்கனவே குறிப்பிட்டவாறு, ! குழுமமுறையை அடிப்படையா பெற்றுவந்தது. குழுமமுறையி: கும் அமையப் பண்டங்கள் குடு யப்பட்டன. ஆயின் கைத்தொ உற்பத்திமுறையானது தொழி கனரகப் பொறியணிகளின் உ

ரலாறு
ற்கண்ணிகளை உற்பத்தி செய்ய ல் எட்மன் காட்றயிற் என்பவர் நார். உவிற்ணி என்பவர் பஞ்சு பிடித்தார். இப்பொறியைக் த்தாழ 1300 இருத்தல் பஞ்சை இப்பொறிகளை இயக்குவதற்கு ண்டியதாயிற்று. ஜேம்ஸ் வாட் கண்டு பிடித்தார். 1820 ஆம் ாழிலில் நீராவி வலுவே பொது எனவே, குடிசைக் கைத்தொழி புத்தொழில் இக்காலப் பகுதியில் ட்டுப் பெரும்படி உற்பத்தியாக நக்கு, மேலே குறிப்பிட்ட கண்டு
வாக நீராவி பயன்படுத்தப்பட்ட ாற் செய்யவேண்டிய அவசியம் லாகக் கைத்தொழிலிலும் புரட்சி தாழிலுக்கு வேண்டிய எந்திரக் த்ததும், உலோகக் கைத்தொழில் வேண்டியதாயிற்று. இரும்பை பொருளைக் கண்டுபிடித்தல் அவ ரயும் இரும்பை உருக்குவதற்கு ந்தப்பட்டுவந்தன. ஆயின், இக் க்கு அருந்த ல் ஏற்பட்டதால், பாருளைக் கண்டுபிடிக்கவேண்டிய இரும்பை உருக்குவதற்கு நிலக் கினர். நிலக்கரியிலே கந்தகமும் த நிலக்கரியிலிருந்து அகற்றுதல் பூண்டில் யோன் ருே பக் என்பவர் பிரித்தெடுப்பதற்கு ஒரு முறை ஆம் ஆண்டில் கென்றி கோட் உயர்த்துவதற்கு ஒருமுறையைக்
கைத்தொழிற் புரட்சியின் முன்னர் கக்கொண்டே உற்பத்தி நடை ன் விதிகளுக்கும் பிரமாணங்களுக் ம்ப மட்டத்தில் உற்பத்தி செய் ழிற் புரட்சிக்குப் பின்னர், இந்த 1ற்சாலைகளில் அமைக்கப்பட்ட தவியுடன், பெரும்படி உற்பத்தி

Page 95
கைத்தொ
யாக மாற்றப்பட்டது. இப்புதி பகுதிகளும் தனிவேறு உருப்படி: பூர்த்தியான பொருளாக இணை பாலும் குடும்பமே முன்னம் உ தொழிற் புரட்சிக்குப் பின்னர் கு உற்பத்தியலகாயிற்று. இவ்வாரு லும் அதன் தன்மையிலும் அதிமு என்பதனை நாம் மனத்திற் கொ6 பரும்படியாக்க முறையிலே, உ மூலதனத்தின் முக்கியத்துவம் தொடங்கியது. முன்பிருந்த மு பணியைப் பயின்ற தொழிலாளி என்ற நிலைக்கு வரக்கூடியதாய் பத்திமுறையிலோ தொழிலாளி இருக்கவில்லை. உண்மையில், உற் மூலதனத்திற்குக் கூடிய முக்கியத் தொழிற்சாலைச் சொந்தக்காரரா யாள் என்ற நிலைக்குத் தொழிலா உற்பத்தியும் வியாபாரமும் தொழின் முயற்சிகளை ஆரம்பிப்ப டுமே போதுமானதாக இருக்கவில் சாலைகளை ஆரம்பிப்பதற்குத் தே பெறுவதற்கு, கூட்டுத் தொக்குக் இக்கம்பனிகளின் பங்குகளை விற். மூலதனம் பெறப்பட்டது. 19 இத்தகைய கம்பனிகளின் எண்ணி ஆயின், இக் கம்பனிகளின் எண்ண 1914 இல் 58,000 ஆகவும் அதி இரும்புக் கைத்தொழிலின் அட தொழிலும் விரைவாக வளர்ச்சிய மின் ஹன்ஸ்மன் என்பவர் இரும் வாயிலாக உருக்கினைப் பெறக்கூடி தார். ஆயின், பெசமர் என்பவா மேற்கொண்டு 1855 ஆம் ஆண்டி உற்பத்தி செய்யப்பட்டது. g மட்டுமன்றித் தண்டவாளங்களு ஆக்கப்பட்டன. உலோகத்தை தகைய அபிவிருத்தியின் பயன பொறியியல்துறையிலும் குறிப்பி LU L-L— ģil. எனவே, பொறியணி

ழிற் புரட்சி 183
ய முறையிலே பண்டத்தின் பல களாக ஆக்கப்பட்டு, இறுதியில், த்துருவாக்கப்பட்டன. பெரும் ற்பத்தியலகாக இருந்தது. கைத் தடும்பமின்றித் தொழிற்சாலையே முக, உற்பத்தியின் அடிப்படையி }க்கியமான மாற்றம் ஏற்பட்டது ள்ளவேண்டும். ற்பத்திக்காரணி என்ற வகையில் படிப்படியாக அதிகரிக்கத் மறையிலே குறித்தவொரு கைப் ரி, கைப்பணிச் சொந்தக்காரன் இருந்தது. ஆயின் புதிய உற் க்கு அத்தகைய வாய்ப்புக்கள் பத்திக் காரணி என்ற வகையில் துவம் கொடுக்கப்பட்ட பின்னர், ற் கூலிக்கமர்த்தப்பட்ட வேலை ளி இழிந்து விட்டான். மேலும், துரிதமாக வளர்ச்சியுற்றதால் து ற்குத் தனியார் செல்வம் மட் ஸ்லை. பரும்படியாக்கத் தொழிற் வையான பெரும் முதலீடுகளைப் கம்பனிகள் உருவாக்கப்பட்டன. பதன் வாயிலாகத் தேவையான 60 ஆம் ஆண்டிற்கு முன்னர் னிக்கை மிகக்குறைவாயிருந்தது. Eக்கை 1844 இல் 994 ஆகவும், கரித்துவிட்டது. பிவிருத்தியுடன், உருக்குக் கைத் படைந்தது. 1742 இல் பெஞ்ச பிலிருந்து காபனே அகற்றுவதன் டய ஒரு முறையினைக் கண்டறிந் r கண்டறிந்த செயல்முறையினை டன் பின்னரே உயர்தர உருக்கு இதன் பின்னர் பொறியணிகள் ம் தீராந்திகளுமே உருக்கினல் உபயோகிப்பதில் ஏற்பட்ட இத் க, தொழினுட்பத்துறையிலும் டத்தக்க முன்னேற்றம் காணப் களை உற்பத்தி செய்தல், கட்

Page 96
184 6
டடங் கட்டல், பெருந்தெரு அ விரைவாக அபிவிருத்தியடைந்: சவுளிக் கைத் தொழிலில் ஆ
ஏனைய துறைகளுக்கும் பரவிய
பொருளாதார சமூகத்துறைகள் யிலும் மாற்றமடைதற்கு இது புரட்சிக்கு முன்பு, பிரித்தானி தையே அடிப்படையாகக் கொ நூற்றண்டின் முடிவில், பிரித்த தொழிலை அடிப்படையாகக் கொ பிரித்தானியக் குடித்தொகையி தொழிலில் வேலைவாய்ப்புப் டெ நாடத்தொடங்கினர். கைத்தெ திலே, குடித்தொகையில் 71.7 களில் வாழ்ந்தனர். 1871 ஆம் குறைந்தது. கைத்தொழிற் ட
சிற்றளவினவாயிருந்த பட்டன.
நகரங்களாக மாறின. மூலப் ே இயக்க வலுவசதி, பரும்படி பொருள்களைச் சந்தைக்கு எடு வரத்து வசதி ஆகியனவே கை: கிய காரணிகளுட் சிலவாகும். களின் செல்வாக்கினைக் காணமு தொகைப் பரம்பலின் அமை கைத்தொழிற் புரட்சிக்கு முன்ன குடித்தொகையும் தென் கிழக்கு டன. ஆயின், கைத் தொழிற் தொழில்கள் அமைந்திருந்த ! மாகாணங்களையும் நோக்கி மக் எனவே, பிரித்தானியப் பொ படையாகக் கொண்ட ஒரு டெ முதலாக, அந்நாட்டின் செல்வி பாரத்திலே தங்கியிருந்தது. பிரித்தானிய மக்களுக்கு தேை பெரும்பாலும் உண்ணுட்டிலே ஆயின் 19 ஆம் நூற்றண்டின் தேவையான உணவுவகைகளில் தெ
தேவைகளைக் கொள்வனவு ெ
ா கையே உண்ணுட்டில் உற்
பரும்படியாக்க விளைவுகளை விற்

ரலாறு
மைத்தல், கப்பல் கட்டல் ஆகியன
த னெ. ரம்பித்த கைத் தொழிற் புரட்சி து. பிரித்தானிய சமுதாயம், ரில் மட்டுமன்றி அரசியற்றுறை வழிவகுத்தது. கைத் தொழில் யப் பொருளாதாரம் விவசாயத் "ண்டிருந்தது. ஆயின், 19 ஆம் தானியப் பொருளாதாரம் கைத் ாண்டதாக மாறிவிட்டது. மேலும் ற் பெரும் பகுதியினர் கைத் பறும்பொருட்டு நகரப் பகுதிகளை ாழிற் புரட்சி தொடங்கிய காலத் சதவீதத்தினர் கிராமப் பகுதி ஆண்டில் இது 28.3 சதவீதமாகக் புரட்சி நடைபெறுதற்கு முன்னர் ங்கள் குடியடர்த்தி மிக்க பெரும் பொருள்கள் கிடைக்கும் வாய்ப்பு, யாக உற்பத்தி செய்யப்பட்ட }த்துச் செல்வதற்கான போக்கு த்தொழில்கள் அமையத் தக்க முக் பிரித்தானியாவிலும் இக்காரணி டிகின்றது. இதன் பயணுகக் குடித் ப்பிலும் மாற்றம் உண்டானது. னர் பிரித்தானியாவின் செல்வமும் ப் பகுதியிற் செறிந்து காணப்பட் ) புரட்சியின் விளைவாகக் கைத் மத்திய மாகாணங்களேயும் வட கள் குடிபெயர்ந்தனர். ருளாதாரம் கைத் தொழிலே அடிப் ாருளாதாரமாயிற்று. அக்காலம் பச் செழிப்பு வெளிநாட்டு வியா அக்காலக் கட்டத்திற்கு முன்னர் வயான சகல உணவு வகைகளும் யே உற்பத்தி செய்யப்பட்டன. முடிவில், பிரித்தானியாவுக்குத் 40 சதவீதத்திற்குக் குறைவான பத்தி செய்யப்பட்டது. உணவுத் சய்வதற்கு வேண்டிய பணத்தை, ற்பனை செய்தே சம்பாதிக்கவேண்

Page 97
கைத்தொ
டியதாயிற்று. எனவே, வெளி னியப் பொருளாதாரத்தின் சீவ
பிரித்தானியப் பொருளாதாரத றங்களின் பயனுக பிரித்தானிய மாறுதல் ஏற்பட்டது. கைத் பிரித்தானியர் ஆசியாவிலும் ஆ சில பகுதிகளிலும் தமது ஆதிக்க பொருளாதார வளங்களைத் தன்ை தொழிற் புரட்சிக்குப் பின்பு ே போட்டி வியாபாரத்தாலும் வெ லீடு செய்வதாலும் கிடைக்கத்த உணர்ந்து கொண்டார்கள். வெளிநாட்டு வியாபாரத்திலே பதோடு, ஆசியா, ஆபிரிக்கா, அ முதலீட்டுக்கான வாய்ப்புக்களையு தானியரின் நோக்கமாக இருந்த, பிரான்சு
பிரித்தானியாவில் நடைபெற். இயல்பு, விருத்தி, விளைவு என்பன ஆராய்ந்தோம். பொருளாதா! ஆழ்ந்த கன்ற மாற்றங்களை ஏற் சியின் விளைவுகள் பிரித்தானியத் தி என்று நாம் கருதலாகாது. 60), வாக்கு, ஐரோப்பாவிலுள்ள ஏை பரவத் தொடங்கியது. எனினு பொருள்வள நிலைமைகளுக்கும் தின் இயல்பும் வேகமும் நாட்டு ஐரோப்பிய நாடுகளுட் கைத்தொ உட்பட்ட முதலாவது நாடு பிரா 19 ஆம் நூற்ருண்டின் பிற்பாதி கியம் பூண்ட பின்னரே-கைத் அடையத் தொடங்கிற்று. ரூ தொடங்கிய பின்னரே-அதாவது புரட்சிகரமான மாற்றமெதுவுங் போத்துக்கல் போன்ற நாடுகள் செல்வாக்கு மந்த கதியிலேதான் களைக் கைத்தொழின்மயமானவை ஒவ்வொரு நாட்டின் அரசியல் களுக்கேற்ப, கைத்தொழில் வ6 நாடு வேறுபட்டது. முன்பு குறி

Nற் புரட்சி 185
நாட்டு வியாபாரமும் பிரித்தா நாடியாயிற்று.
|தில் ஏற்பட்ட அடிப்படை மாற் ப் பேரரசின் கொள்கைகளிலும் தொழிற் புரட்சிக்கு முன்னர், பூபிரிக்காவிலும் அமெரிக்காவின் த்தை நிலைநாட்டி அந்நாடுகளின் எயப்படுத்தினர். ஆயின், கைத் தான்றிய புதிய சூழ்நிலைகளிலே ளிநாடுகளில் மூலதனத்தை முத க்க நயங்களைப் பிரித்தானியர் 850 ஆம் ஆண்டு தொடக்கம் தமது ஆதிக்கத்தைத் தாபிப் மெரிக்கா ஆகிய கண்டங்களில் ம் பெருக்கிக் கொள்வதே பிரித்
து.
ற கைத்தொழிற் புரட்சியின் எ பற்றி இதுகாறும் சுருக்கமாக ர சமூக அரசியற்றுறைகளிலே படுத்திய கைத் தொழிற் புரட் தீவுகளில் மட்டுமே உண்டாயின கத்தொழிற் புரட்சியின் செல் னய நாடுகளுக்கும் விரைவாகப் ம், ஒவ்வொரு நாட்டின் மூலப் ஏற்ப, கைத்தொழிற்பெருக்கத் க்ெகு நாடு வேறுபட்டிருந்தன. ழிற் புரட்சியின் செல்வாக்கிற்கு ன்சாகும். ஆயின் சேர்மனியில், யிலே-அந்நாடு அரசியல் ஐக் தொழில் விரைவாக மாறுதல் ஷியாவில் ஒற்ருே பர்ப் புரட்சி , 1917 ஆம் ஆண்டளவிலேயேகாணப்பட்டது. ஸ்பெயின், லே கைத்தொழிற்புரட்சியின் பரவியது. இன்றும் அந்நாடு என்று கருதவியலாது. எனவே பொருளாதார சமூக நிலைமை ார்ச்சியின் வேகம் நாட்டுக்கு ப்பிட்டவாறு, பிரித்தானியாவிற்

Page 98
86 6
கைத் தொழில் வளர்ச்சிக்குச் ச சந்தைகள், மூலதனம், மூலட் போன்ற காரணிகள் மேற்கு உடனடியாக வாய்க்கவில்லை. தொழில் வளர்ச்சி இயல்பாகே புரட்சியின் செல்வாக்கிற்கு உ உற்பத்திமுறைகள் உடனடிய தல் த வருகும். ஐரோப்பிய பிரித்தானியாவில் நடைபெற்ற விளைவாகும் என்று கூறுதலும் கைத்தொழிற் புரட்சி ஏற்பட் பிட்ட ஐரோப்பிய நாடுகளிலு னேற்றம் சிற்றளவிலோ பேர காரணிகளைப் போன்று இது 6 வளர்ச்சிக்கு ஒத்தாசையாக இ கொள்ளவேண்டும். gGTIT L கைத்தொழில் வளர்ச்சியை மன்று. ஆயின், ஐரோப்பா நிலைமைகளை ஆராய்வதற்கு வ முக்கிய நாடுகளான பிரான் இங்கு ஆராய்வோம்.
பிரான்சின் வரலாற்றிலே சியப் புரட்சி (1789) நடைெ பாலும் ஒரு விவசாய நாடாக கைத்தொழில் விருத்தியும் ஒர ஐரோப்பிய நாடுகளிற் பொது சிறப்பியல்புகள் சில, பிரான்சி இடையூருக இருந்தனபோலத் தொழிலும் குழுமுறையிலேத கைப்பணியாளரும் குழுமத்தில் அக்குழுமத்தின் விதிகளுக்கு திருந்தது. கண்டிப்பான இ6 பட்ட ஊக்கத்தைக் கெடுத்தது செய்து பார்ப்பதற்கான ஆ நாட்டின் வாரியமுறையும் மற்றுமொரு தடையாக இரு திலிருந்து மற்ருெரு மாகான செல்லும்போது சுங்கத்தீர்ை இவ்வழக்கம் வியாபார வி
கும் இடையூருயிருந்தது. ப

1ரலாறு
ாதகமாயிருந்த அரசியல் ஐக்கியம், பொருள் வசதி, இயக்கவலுவசதி றிப்பிட்ட ஐரோப்பிய நாடுகளில்
ஆகவே, அந்நாடுகளின் கைத் வ தாமதப்பட்டது. கைத்தொழிற் ட்பட்ட நாடுகளிலும் மத்தியகால ாக மறைந்துவிட்டன என்று கூறு நாடுகளின் கைத் தொழில் வளர்ச்சி ) கைத்தொழிற் புரட்சியின் நேரடி தவரு கும். பிரித்தானியாவிலே ட கால கட்டத்தில், மேலே குறிப் லும் விஞ்ஞான-தொழினுட்ப முன் ளவிலோ காணப்பட்டது. ஏனைய பும் ஐரோப்பாவின் கைத்தொழில் இருந்திருக்கலாம் என்பதை மனதிற் ப்பிய நாடுகள் ஒவ்வொன்றினதும் இங்கு ஆராய்வது எமது நோக்க விலே காணப்பட்ட பொதுவான 1சதியாக, ஐரோப்பாவிலுள்ள இரு சினையும் சேர்மனியையும் பற்றி
திருப்பமுனையாக அமைந்த பிரான் பற்ற காலத்தில், பிரான்சு பெரும் வே இருந்தது. ஆயினும், அங்குக் "ளவுக்குக் காணப்பட்டது. ஏனைய வாகக் காணப்பட்ட மத்திய காலச் ன் கைத் தொழில் அபிவிருத்திக்கும் தெரிகின்றது. பிரான்சின் கைத் ான் இயங்கிவந்தது. ஒவ்வொரு ) உறுப்பினராக இருத்தல் வேண்டும். அமையவே உற்பத்தி முறை அமைந்' வ்விதிகள் கைப்பணியாளரின் தனிப் துடன், புதுமுறைகளைப் பரிசோதனை ர்வத்தையும் குன்றச் செய்தன. கைத்தொழில் முன்னேற்றத்திற்கு ந்தது. பிரான்சிலே ஒரு மாகாணத் னத்திற்குப் பண்டங்களை எடுத்துச் வகள் அறவிடப்படுவது வழக்கம். ருத்திக்கும் வர்த்தக வளர்ச்சிக் ரப்பளவிலும் குடித்தொகையிலும்

Page 99
கைத்தொழி
பிரான்சு பிரித்தானியாவிலும் ெ வசதியீனங்களால், உண்ணுட்டுச் இக்காலகட்டத்திலே பிரித்தானிய இருந்தவாறு பிரான்சிற்கு இருக் மேலே குறிப்பிட்ட காரணிக காரணிகளும் கைத்தொழில் வளா கைத்தொழிலுக்குத் தேவையான இடர்ப்பாடு இருந்தது. மேலே யும் அரசாங்கம் மேற்கொண்ட கைகளும் வியாபார அபிவிருத்தி 18 ஆம் நூற்ருண்டின் தொடக்க நிலைமையும் திருத்திகரமானதாக போர்களும் ஏழாண்டுப் போரு வாறே, அமெரிக்கச் சுதந்திரப் ே யும் நாட்டின் நிதி நிலைமையைப களிடமிருந்து கடன்பட்ட பண லாத அளவுக்குப் பிரான்சின் நிதி எனவே கைத்தொழிற் பெருக்கத் தைப் பெறுவது வில்லங்கமாயிற் பிரித்தானியாவில் இருந்தவாறு களும் தாராளமாக இருக்கவில்லை. வளர்ச்சிக்குத் தேவையான அ கிடைக்கவில்லை. அங்குக் கிடை தாகவே இருந்தது. பிரான்சின் பொறுத்த மட்டில், நிலக்கரித் த இருந்து வந்தது.
இத்தகைய இடர்ப்பாடுகள் இ டளவிலே கைத்தொழில் முன்னே பிரான்சிற் காணப்பட்டன. குறி பயன்படுத்தப்பட்ட சவுளிக் ை முதலிற் காணமுடிந்தது. இது பட்டு முதலியவற்ருலான துணி யாக உற்பத்தி செய்யப்பட்டன சாங்க உதவி, இங்கிலாந்தின் வாக்கு, மத்தியதரைக் கடற் பிர வகித்த முக்கிய இடம் ஆகியன விருந்த காரணிகளாகும். ஆயின் கைத் தொழிலையும் அடிப்படைய பத்திமுறைகள் தகர்ந்துபோகும் னேற்றம் ஏற்படவில்லை. மே

t) ւ Սւ9) 187
பரியது. ஆயினும் மேற்கூறிய சந்தை குறுகியதாயிற்று. இனி, ாவுக்கு வெளிநாட்டுச் சந்தைகள் கவில்லை.
ளுடன் வேறும் பல முக்கிய *ச்சிக்குப் பாதகமாய் இருந்தன. மூலதனத்தைப் பெறுவதில் குறிப்பிட்ட உள்ளுர் வரிமுறை பளு மிக்க வருமான நடவடிக் நிக்குத் தடையாக இருந்தன. த்திலிருந்து அரசாங்கத்தின் நிதி இருக்கவில்லை. 14ஆம் லூயியின் ம் நிதிநிலைமையைப் பாதித்த போரிற் பிரான்சு தலையிட்டமை ப் பாதித்தது. தனிப்பட்டவர் த்தைத் திருப்பிக் கொடுக்கவிய நிலைமை மோசமாக இருந்தது. துக்குத் தேவையான மூலதனத் Ա)].
று, பிரான்சில் மூலப் பொருள் அக்காலத்திலே கைத்தொழில் |ளவிலே பிரான்சில் நிலக்கரி த்த நிலக்கரியும் தரங்குறைந்த ா கைத்தொழில் வளர்ச்சியைப் ட்டுப்பாடு தீராப் பிரச்சினையாக
ருந்தவிடத்தும், 1789 ஆம் ஆண் ாற்றத்திற்கான சில அறிகுறிகள் ப்பாக, புதிய தொழினுட்பங்கள் கத்தொழிலில் இப்போக்குகளை தொடர்பாக கம்பளி, இலினன், வகைகள் பிரான்சிலே பரும்படி தக் குறிப்பிடவேண்டும். அர கைத்தொழிற் புரட்சியின் செல் தேச வியாபாரத்திலே பிரான்சு இந்த அவிபிருத்திக்கு உதவியாக r, குழும முறையையும் குடிசைக் ாகக் கொண்ட பாரம்பரிய உற்
அளவிற்குப் போதுமான முன் லும், பிரான்சிற்கும் இங்கிலாந்

Page 100
188
திற்குமிடையே 1786 ஆம் ஆ படிக்கை, பிரான்சின் கைத்ெ பாதித்தது. ஏனெனில் இவ் யாவில் உற்பத்தி செய்யப்பட யுடன் பிரான்சில் இறக்குமதி வில் உற்பத்தி செய்யப்பட்டு பெருந்தொகையான தொழிற் பிரெஞ்சுச் சந்தையை வந்த பிரான்சின் பண்டங்கள் பே பிரான்சின் கைத் தொழில் இ நோக்கவேண்டியிருந்தது. இ திய வங்கியை நிறுவியதுடன், பங்களையும் ஊக்குவித்ததுடன் சில்களும் வழங்கினுன். இை சில முக்கிய நடவடிக்கைகள தாரத்திலும் பிரான்சிற்கு எ வலியை அழிப்பதற்கும், பிரித் தியைக் கட்டுப்படுத்துவதற்குட தான். இவையெல்லாம் ஒரு எனப்படும். 1806 ஆம் ஆண் கொள்கைக்கு அமைய, பிரா6 களையும் பிரான்சிற்கு விசுவா னியப் பண்டங்களை வாங்கவே டிக்கொண்டான். பிரித்தானி முகங்களுக்கு வர அனுமதிக்க னியப் பண்டங்களை உபயோகி, பட்டது. இவ்வாருகப் பிரி தேவை பிரான்சின் உற்பத்திட போலியன் எதிர்பார்த்தான். பொருள்களுக்கு இவ்வாறு :ே லாக, நெப்போலியன் பிரான் விருத்தி உண்டாதற்கு வழிவ லுடன் தொடர்புடைய இரசா சவர்க்காரம், இலினன் ஆகிய அபிவிருத்தி ஏற்பட்டது. (6) புரட்சிக்கு முன்பிருந்த உற்பத் வுக்கு எய்தமுடிந்தது. 17 பிரெஞ்சுப் பண்டங்களின் பெ பிராங்காயிற்று. ஆயின் ே பிரெஞ்சுப் புரட்சியின் பயன

வரலாறு
பூண்டில் ஒப்பேறிய ஈடன் உடன் தாழில் அபிவிருத்தியைப் பெரிதும் வுடன் படிக்கையின்படி, பிரித்தானி -ட பண்டங்கள் குறைந்த தீர்வை செய்யப்பட்டன. பிரித்தானியா க் குறைந்த விலக்கு விற்கப்பட்ட சாலைப் பண்டங்கள் ஆண்டுதோறும் டைந்தன. இப்பண்டங்களுடன் ாட்டியிடவியலாத காரணத்தால், க்கட்டான நிலைமையினை எதிர் ச்சூழ்நிலையில், நெப்போலியன் மத் கைத்தொழிலிற் புதிய தொழினுட் புதிய கண்டுபிடிப்புக்களுக்குப் பரி வ நெப்போலியன் மேற்கொண்ட ாகும். அரசியலிலும் பொருளா திரியாகவிருந்த பிரித்தானியாவின் தானியாவின் வியாபார அபிவிருத் ம் பல பிரமாணங்களை அவன் விதித் ங்கே நெப்போலியன் கண்ட முறை டில் நடைமுறைக்கு வந்த இக் ன்சின் ஆதிக்கத்தின் கீழிருந்த நாடு சமாயிருந்த நாடுகளையும் பிரித்தா ண்டாமென நெப்போலியன் வேண் யக் கப்பல்கள் பிரான்சின் துறை ப்படவில்லை. பிரான்சிற் பிரித்தா த்தலாகாதெனவும் தடை விதிக்கப் ரித்தானியப் பண்டங்களுக்கிருந்த ப் பொருள்களைச் சாருமென நெப்
எனவே பிரான்சின் உற்பத்திப் தவையினை உருவாக்குவதன் வாயி சின் கைத்தொழிலில் ஒரளவு அபி குத்தான். சவுளிக் கைத் தொழி பனக் கைத் தொழில்களிலும் உப்பு, கைத்தொழில்களிலும் கணிசமான “னவே, 1806 ஆம் ஆண்டளவில் தி மட்டங்களைப் பிரான்சு ஓரள 7 இல் உற்பத்தி செய்யப்பட்ட றுமதி ஏறத்தாழ 1, 100 மில்லியன் வளிந்ாடுகளின் போட்டியாலும், கவும், 1789 ஆம் ஆண்டளவில்,

Page 101
கைத்தொழிற்
அது 550 மில்லியனுகக் குறைந்தது 77.3 மில்லியனுகவும், 1806 இல் தது. -
ஆயின், இந்த உற்பத்தி மட்டத் லாது போயிற்று. பிரான்சுக்கெ கலகம் தொடக்கம் நெப்போலியல் தோல்வியடைந்த காலம் வரையும் இவ்வீழ்ச்சிக்குக் காரணமாயின. நா வக்கறவும் பரவியதைத் தொடர் போலியனில் வைத்திருந்த நம்பிக் எனவே, 1815 ஆம் ஆண்டுக்குப் வான வீழ்ச்சி ஏற்பட்டது. நெப்ே யும் கைத்தொழில் வளர்ச்சிக்குப் யன் தனது போர்களுக்கு வேண்டி வரிவீதங்களை உயர்த்தியதால் ப பண்டங்களுக்கான சந்தை குறுகிய உற்பத்தி மட்டம், 1790 இல் இருந் 1806 இற் பிரான்சில் உற்பத்தி பெறுமதி 933 மில்லியன் பிராங்கா 545 மில்லியன் பிராங்காகக் குை தொடக்கம் கைத்தொழில் அபிவிரு 1815 இலே தீர்வைகள் குறைக்க தப்பட்டது. இதன் பயணுக, ெ தொழிற்சாலைகளையுமே மூட வே இந்த நிலைமையில், பிரான்சின் ை கைத்தொழில்களைக் காப்பாற்றும
யிட்டனர். அவர்களது கோரிக்ை கைத் தொழிலைப் பாதுகாத்தற்பொ தீர்வைகளை விதித்தது. உதா
பொருள்களுக்கு 120 சதவீத இ பட்டது. இக்காலகட்டத்திலிருந்: கைத் தொழில் அமைப்பில் கணி. பட்டன. காப்புத் தரிப்புகளின் களின் பயணுகவும் பிரான்சின்  ை! தனத்தைக் கவரக்கூடிய வகையிே விலைகள் உயர்மட்டத்தில் இருந்த கைத்தொழில்களிலே இயக்கவிகை பட்டது. பிரித்தானியா போன் களில் யாக்கப்பட்ட நவீன தொழ காலத்திற் பயன்படுத்தப்பட்டன.

புரட்சி 189
ஏ. ஆயினும், 1803 இல் அது 933 மில்லியனுகவும் அதிகரித்
தினைத் தொடர்ந்து பேண இய திராகக் கிளர்ந்த ஸ்பானியக் Eன் ரூஷியப் படையெடுப்புத் நடைபெற்ற பல போர்களே ாடெங்கிலும் வேலையின்மையும் ந்து பிரெஞ்சு மக்கள் நெப் கை குறையத் தொடங்கியது. பின், கைத்தொழிலில் விரை பாலியனின் வரிவிதிப்பு முறை பாதகமாயிற்று. நெப்போலி ய பணத்தைப் பெறுவதற்காக ரும்படியாக்கம் செய்யப்பட்ட து. 1815 இலே பிரான்சின் $த மட்டத்திற்குக் குறைந்தது. செய்யப்பட்ட பண்டங்களின் ”க இருந்தது, 1814 இல் அது றந்தது. 1806 ஆம் ஆண்டு 3த்தியில் ஏற்பட்ட இவ்வீழ்ச்சி, ப்பட்ட பின்னர் மேலும் துரி நப்போ லியன் நிறுவிய சில ண்டிய நிலைமை ஏற்பட்டது. கத் தொழில் அதிபர்கள் தமது ாறு அரசாங்கத்திடம் முறை கைக்கு அமைய, உண்ணுட்டுக் ருட்டு அரசாங்கம் கூடுதலான ரணமாக, இரும்பு உருக்குப் றக்குமதித் தீர்வை விதிக்கப் து 1830 வரையும் பிரான்சின் சமான மாற்றங்கள் காணப் பயனுகவும் உயர்ந்த தீர்வை கத்தொழில் வெளிநாட்டு மூல ல, உற்பத்திப் பொருள்களின் ன. இக்காலப்பகுதியில், சில Fயாக நீராவி பயன்படுத்தப் ற அபிவிருத்தியடைந்த நாடு னுெட்பங்கள் பிரான்சிலும் இக்
இத்தொழினுட்பமுறைகளும்

Page 102
190 6.
அரசாங்க ஆதரவும் ஒருங்கிை வழிவகுத்தன. எனினும், களிலே மெய்ப்படியான மாற் கரித் தட்டுப்பாடே இதற்கு ( கரி செலவுமிக்க மூலப்பொரு நிலக்கரியை இறக்குமதி செ கைத்தொழிலிலும் இதே பிரச் களுக்கு உயர்ந்த தீர்வைகள் பொருள்களுக்குப் பெருந்தொ டியதாயிற்று. அதேசமயம், பொறியணிகளை இறக்குமதி பட்டது. அக்காலத்திலே க மூலதனம் பிரான்சில் முதலீ( அது போதுமானதாய் இருக்க துவ வகுப்பு என்பதொன்று ட பொருளாதாரத்திற் சிறு நிலக் பிரான்சின் குடித்தொகை கூ டின் தலைவீத வருமானம் மி தர்ப்பத்தில், மூலதனத்தட்டு திக்கு இடையூருக இருந்தது.
இத்தடைகள் இருந்தவிடத் தில், பிரெஞ்சுக் கைத்தொழி பட்டது. அக்காலத்திற் புகை ஆரம்பிக்கப்பட்டமையால், ை பெரும் உதவியாக இருந்தன போக்குவரத்து வசதிகளின் ப டங்களிற் செறிந்து காணப்ப மாவட்டங்கள் பல உருவாயி தாதுக் கைத் தொழிலிலும் ந கைத்தொழிலிலும் பெரும்பா வரத்து வசதிகள் மட்டுமல்ல, பட்ட கூட்டுத் தொக்குக் க! சிக்கு வழிவகுத்த மற்றெரு தொழின்முயற்சிகளுக்குத் தே முடிந்தது. அக்காலத்திலேயே வங்கிகளும் நிறுவப்பட்டன. கரியையும் இரும்பையும் உற்ப தொழில்கள் விரைவாக விருத் கைத்தொழில்களே பொதுவ ஆதாரமானவை என்பது குறி

ரலாறு
னந்து, கைத்தொழில் வளர்ச்சிக்கு அடிப்படைப் பாரக் கைத்தொழில் றம் எதுவும் ஏற்படவில்லை. நிலக் முக்கிய காரணமாயிருந்தது. நிலக் ளாக இருந்ததுமன்றி போதுமான ய்யவும் முடியவில்லை. இரும்புக் சினை தோன்றியது. மூலப்பொருள் விதிக்கப்பட்டிருந்தமையால், மூலப் கைப் பணத்தைச் செலவிட வேண் கைத்தொழிலுக்குத் தேவையான செய்வதிலும் பெரும் செலவு ஏற் ணிசமான அளவுக்கு வெளிநாட்டு டு செய்யப்பட்டிருந்த போதிலும், வில்லை. அக்காலத்திலே முதலாளித் பிரான்சில் இருக்கவில்லை. நாட்டின் கிழாரே முக்கிய பங்கு வகித்தனர். டுதலாக இருந்தமையால், அந்நாட் கக்குறைவாக இருந்தது. இச்சந் ப்பாடு, கைத்தொழில் அபிவிருத்
தும், 1840-49 வரையான காலத் லில் ஒரளவு அபிவிருத்தி காணப் கயிரதப் பாதைகள் முதன்முதலில் கத்தொழில் அபிவிருத்திக்கு அவை புகையிரத சேவை வழங்கிய யனக, கைத்தொழில் சில மாவட் ட்டது; இவ்வாறு கைத்தொழில் ன. இதன் விளைவுகளை இரும்புத் நிலக்கரித் தொழிலிலும் சுரங்கக் லும் கண்டுகொள்ளலாம். போக்கு ாது, இக்காலப் பகுதியில் நிறுவப் ம்பனிகளும் கைத்தொழில் வளர்ச் காரணியாயின. இந்த வகையில், வையான மூலதனத்தைத் திரட்ட ப கொடுகடன் வழங்கும் தனியார் இக்காரணிகளின் பயணுக நிலக் த்தி செய்கின்ற அடிப்படைக் கைத் தியடைந்தன. இந்த அடிப்படைக் ான கைத்தொழில் வளர்ச்சிக்கு ப்பிடத்தக்கது. பின்வருந் தொகை

Page 103
கைத்தொழிற்
விவரங்கள் இதற்குச் சான்ரு கும். 500,000 தொன்னக இருந்தது; தொன்னக அதிகரித்தது. 1833 இ தொன்னக இருந்தது. 1847 இல் அதிகரித்தது. எனவே சில அடிப் விருத்தி அடைந்தவிடத்தும், பிரா ஆரம்ப நிலைகளுக்கப்பாற் செல்லவி பிரான்சின் கைத்தொழில் அபிவி காலப்பகுதி 1850 இற்கும் 1870 பதாண்டுக் காலமாகும். மூன்ரும் கைத்தொழில் விரைவாக விருத் போக்குவரத்து தெளிவானதொரு செய்யப்பட்டது. பிரெஞ்சு வங்கி வகுத்த மரபுவழியான திட்டத்திை கைத்தொழில்-விவசாய முயற்சிகளு யாளருக்குச் சாதகமான கொடுகட டில்லா வியாபாரத்தின் நயங்களை போலியன், பிரித்தானியாவுடன் (1861) செய்து கொண்டதுடன், நாடுகளுடனும் ஏனைய நாடுகளுட கைகளைச் செய்துகொண்டான். இ சுக் கைத்தொழில் அபிவிருத்திக்கு சட்டங்கள் ஒழிக்கப்பட்டன. இலி துறைமுகங்களை அபிவிருத்தி செய் பட்டன. அதே சமயம், வர்த்தகத்ே பொறுப்புடைய கம்பனிகளை நிறு கொடுக்கப்பட்டன. இவற்றின் தொடங்கி இருபதாண்டுக் காலத்தி பத்தி மூன்று மடங்கானது; இரு பஞ்சு உற்பத்தியும் இருமடங்காயி ஆறு மடங்காய் அதிகரித்தது. இக் விளைவாக, உலகச்சந்தையிலே பிரி பிரெஞ்சு உற்பத்தியாளர் வர்த்தக சாத்தியமாயிற்று.
அடுத்த இருபது ஆண்டுக்காலத்தி தொழில் அபிவிருத்தி வீழ்ச்சியை வீழ்ச்சிக்கு ஒரு காரணம் பிரஷியப் தோல்வியடைந்தமை யாகும். @ பொருள்கள் வளமாகக் காணப்படு தேசத்தைப் பிரான்சு இழந்தது.

ւ4 Սւ6) 191
1829 இல் நிலக்கரி உற்பத்தி 1847 இல் அது 5, 150,000 }ல் இரும்பு உற்பத்தி 740,000 அது 1,640, 000 தொன்னுக படைக் கைத்தொழில்கள் அபி ான்சின் கைத்தொழிற் புரட்சி ல்லை எனலாம். விருத்தியிலே மிக முக்கியமான இற்கும் இடைப்பட்ட இரு நெப்போலியனின் ஆதரவிலே தியடைந்தது. புகையிரதப் திட்டத்திற்கமைய விருத்தி கள் பிரித்தானிய வங்கி முறை னத் தொடர்ந்து பின்பற்ருது, ஞக்கெனத் தமது வாடிக்கை ன் வசதிகளை வழங்கின. கட் உணர்ந்த மூன்ரும் நெப் கொப்டன் உடன்படிக்கையை பெல்சியம், ஸ்பெயின் ஆகிய னும் அத்தகைய உடன்படிக் வ்வுடன்படிக்கைகளும் பிரெஞ் உதவின. பழைய வாணிபச் காவ், மார்செயில்ஸ் போன்ற வதற்கு ஏற்பாடுகள் செய்யப் தவைகளுக்கென வரையறுத்த வுவதற்கு வசதிகள் செய்து பயனுக, 1850 ஆம் ஆண்டு லே, பிரான்சின் நிலக்கரி உற் நம்பு உற்பத்தியும், பருத்திப் ன; கம்பளித்துணி உற்பத்தி கைத்தொழில் அபிவிருத்தியின் த்தானிய உற்பத்தியாளருடன் த்துறையிலே போட்டியிடுதல்
தில் (1870-1890), இக்கைத் டயத் தொடங்கிற்று. இவ் போரில் (1870-71) பிரான்சு ப்போரின் பயணுக, கணிப் ம் அல்சேஸ்-லொறெயின் பிர மேலும், பருத்திக் கைத்

Page 104
I 92 ་་ வர
தொழில் செழித்தோங்கியிருந் யால், இக்கைத்தொழிலும் 6 விளைவாகப் பிரான்சு தனது குடி மக்களை இழந்தது; இது ே எனவே, பிரான்சு வளம் மிக்க இழந்ததுமல்லாமல் தேர்ச்சிமிச் இழந்துவிட்டது. பிரான்சு சே களை இழப்பீடாகச் செலுத்தவே வரையான காலத்தில் ஏற்பட்ட தொழில் வீழ்ச்சிக்கு மற்ருெரு
இந்நிலைமைகள் 1890 ஆம் பட்டன. ஆயின் 1890 ஆம் ஆ யிலிருந்து தன்னை மீட்டுக்கொ டங்களின் விலைகள் அதிகரித்தல் நாட்டில் நடைமுறையிலிருந்த தொழில் அபிவிருத்திக்கு வழி களிற் சிலவாகும். பெருமந்த விதிக்கும் வர்த்தகக் கொள்ை பற்றின. ஆயின் பிரான்சில் வொரு நாட்டில் விதிக்கப்பட்ட இருந்தன. இக்கால கட்டத் இரும்பு, உருக்கு ஆகியவற்றை னேற்றம் காணப்பட்டது. 1 பரும்படியுற்பத்திப் பொருள்கள் போகப் பொருள் உற்பத்தியி, இவ்வாறு, இருபதாவது நு பிரான்சு கைத்தொழில் நாடாக
சேர்மனி
கைத்தொழிற் பெருக்கமடை சேர்மனி. இந்நாட்டின் கை இனி ஆராய்வோம். பிரித்தானி லாது, சேர்மானியைப் தொடர்ந்து 1871 ஆம் ஆண்டி அரசாக நிறுவப்பட்டது. அவ் பளவுடைய பெருந்தொகையா அரைகுறைச் சுதந்திரமுள்ள இ சேர்மனி பிரிவுபட்டிருந்தது. தொடக்கத்திலே சேர்மனியின் னியா பிரான்சு ஆகிய நாடுக தாழ்வுற்றிருந்தது. அக்காலப்ட

ju Prgi
த இப்பிரதேசத்தை இழந்தமை வீழ்ச்சியடைந்தது. இப்போரின் த்தொகையில் ஏறத்தாழ 100,000 பாரின் மற்ருெரு விளைவாயிற்று. ஒரு கைத்தொழிற் பிரதேசத்தை *க 100,000 தொழிலாளர்களையும் ர்மனிக்கு 500 மில்லியன் பிராங்கு வண்டியும் இருந்தது. 1870-1879 - பெருமந்தமும் பிரான்சின் கைத்
காரணமாயிற்று. ஆண்டுவரை தொடர்ந்து காணப் ண்டிலிருந்து பிரான்சு இந்நிலைமை ள்ள முடிந்தது. பிரெஞ்சுப் பண் மை, உலக வியாபார அபிவிருத்தி, தரிப்புக் கொள்கை என்பன கைத் வகுத்த குறிப்பிடத்தக்க காரணி த்துக்குப் பின் காப்புத் தரிப்புகளை கையை ஏனைய நாடுகளும் பின் விதிக்கப்பட்ட வரிகள் வேறெந்த - வரிகளைக் காட்டிலும் உயர்வாக தில் பிரான்சின் பருத்திப் பஞ்சு, உற்பத்தி செய்வதிற் பெரு முன் 910 ஆம் ஆண்டளவில், பிரான்சு ரிலே தன்னிறைவு பெற்றதுமன்றி, லும் முதலிடம் வகிப்பதாயிற்று. ாற்ருண்டின் தொடக்கமளவிலே க மாறியது என்று கூறலாம்.
டந்த மற்ருேர் ஐரோப்பிய நாடு த்தொழில் அபிவிருத்தியை நாம் 'யாவையும் பிரான்சையும் போலல் ஸ்மாக் ஐக்கியப்படுத்தியதைத் டலேதான் சேர்மனி ஒரு தேசிய வாண்டுக்குமுன்பு, பல்வேறு பரப் ன சுதந்திர இராச்சியங்களையும், ராச்சியங்களையும் கொண்டதாய்ச் மேலும், 19 ஆம் நூற்ருண்டின் பொருளாதார நிலை, பிரித்தா களின் பொருளாதார நிலையினும் பகுதியிலே நாட்டின் சமூக, பொரு

Page 105
கைத்தொழிற்
ளாதார அமைப்பான்து மானியழு தது. மரபுவழியான தொழும்பு மு புகள் தொடர்ந்து நடைமுறையில் பட்ட நிலைமைகள் கைத்தொழில் அமையவில்லை. அப்போது மானி டுப்பட்ட குடிசைக் கைத்தொழில் தொழில்கள் இயங்கி வந்தன. பணிகள் தொடர்பாகச் சுதந்திரம புதிய உற்பத்தி முறைகளைப் பரீட் நிலையிருந்தது. சேர்மானிய அர வியற் கருத்துகளும் கைத்தொழ இருந்தன. கைத்தொழில் அபி போக்குவரத்து வசதிகளும் ஆரம் மேலும் சேர்மனியின் குடித்தொை வளர்ச்சியிலும் பார்க்கக் கூடுதலா கைத்தொழில் விருத்திக்குத் த பலவற்றுள்ளும் நாட்டில் நிலவிய மையே பெருந்தீங்கு விளைப்பதாயி, தொடக்கம், சேர்மானிய அரசுக ஈடுபட்டிருந்தன. இப்போர்களுள் (1618-1648) இங்குச் சிறப்பாகக் சேர்மானிய அரசுகளில்-உதாரண பதாண்டுப் போரின் பின்பு தனியா ரவு கிடைத்தது. இத்தகைய ஆ; குச் சாதகமாக இருந்தது. 18 ஆம் கைத்தொழிலில் ஓரளவு அபிவிரு பிரெஞ்சுப் புரட்சிப் போர்களிலு களிலும் சேர்மனி ஈடுபட்டதன் தியும் தடைப்பட்டுவிட்டது. இட யான பணத்தையும் ஆட்பலத்தை பயன்படுத்த வேண்டியது அவசிய நாட்டிலே நிலவிய உறுதியற்ற அ ளாதார அபிவிருத்திக்கு உதவவில் பெருமளவு இழப்பீடுகளைச் செலுத் பங்களில் நிர்ப்பந்திக்கப்பட்டது.
1. வணிகவியல் என்பது 16 ஆம் 17 ஆம் நூ முயற்சியாளரும் அரசியல் அறிஞர்களும் ஏறி துவம். உள்ளூர்ப் பொருளாதாரமானது ே முறையானது வணிக முதலாளித்துவமாகவி லான சர்வதேச வியாபாரமாகவும் மாற் பெறுவதற்குப் பின்னணியாயிற்று.

புரட்சி 193
pறையின்பாற்பட்டதாக இருந் மறை போன்ற மானிய அமைப் இருந்தன. அங்குக் காணப் அபிவிருத்திக்கு உகந்தனவாக ய விதிகளுக்குப் பெரிதும் கட் களாகவே சேர்மனியிற் கைத் கைப்பணியாளர் தமது கைப் ாய்ச் செயற்படவோ அல்லது சித்துப் பார்க்கவோ இயலாத சுகள் ஏற்றுக்கொண்ட வணிக மில் வளர்ச்சிக்கு இடையூருக விருத்திக்கு இன்றியமையாத ப நிலையிலேதான் இருந்தன. கப் பெருக்கம் பொருளாதார க இருந்தது. டையாக இருந்த காரணிகள் பாதகமான அரசியல் நிலை ருந்தது. 17 ஆம் நூற்றண்டு ள் தொடர்ச்சியாகப் போரில் ள் முப்பதாண்டுப் போரினை குறிப்பிடுதல் வேண்டும். சில ாமாகப் பிரஷியாவிலே-முப் ார் முயற்சிக்கு அரசாங்க ஆத தரவு கைத்தொழில் விருத்திக் நூற்ருண்டின் இறுதியளவில், த்தி ஏற்பட்டது. எனினும், ம் நெப்போலியனின் போர் பயனுக, இச்சிறிய அபிவிருத் ப்போர்களிலே பெருந்தொகை தயும் சேர்மானிய அரசுகள் மாயிற்று. இச்சூழ்நிலையில், ரசியல் நிலைமைகளும் பொரு æ). மேலும், பிரான்சிற்குப் துமாறு சேர்மனி பல சந்தர்ப் அத்துடன், பிரெஞ்சுத் தான
ற்ருண்டுகளில் ஐரோப்பியத் தொழில் ]றுக்கொண்ட ஒரு பொருளாதாரத் தத் தசியப் பொருளாதாரமாகவும், மானிய
பும், சாதாரண வியாபாரமானது சிக்க றமடைந்த காலமே இத்தத்துவம் நிலை

Page 106
194 6.
களின் தாக்குதல்களுக்கும் நா கியது.
முன்னேற்ற குறிக்கோளின் யாவின் கல்விமுறை சீர்திருத்தி கழகமும் தாபிக்கப்பட்டது. ரு ல் ஊக்கம் பெற்றது. இ முட்டுக்கட்டையாக இருந்த ஒழிக்கப்பட்டு, சுயாதீனமான வதற்கு ஏற்பாடு செய்யப்பட் கான சுங்கத்தீர்வைகள் ஒழிக்க புகள் குறைக்கப்பட்டன. இ பூட்கை ஆரம்பத்திலேயே க பட்டது. நான்காவதாக, புதி கூடிய முறையில், குழும வி அமைக்கப்பட்டன. உள்ளூர புதுப்பிக்கப்பட்டன. இச்சீர் விருத்திக்குச் சாதகமான சூ 1830 ஆம் ஆண்டிற்கு முன்னி புரட்சி நடந்ததாக நாம் கூற எனினும், 1834 இல் பிரஷி சேர்மானிய அரசுகளின் வர் தொழில் முன்னேற்றத்திற்கும் இலே பொதுத் தரிப்பு முை அமைக்கப்பட்ட சொல்பரைன் இந்த வகையில் மேற்கொள் கையாகும். இவ்வாறு, ւ' பொதுச் சுங்கத்தீர்வை முறை புலங்களுக்கிடையிலான சகல வும் ஏற்பாடுகள் செய்யப்பட் பட்ட பொருள்களுக்கு நியாய பொருள்களின் மீதான வரிகை --ģi. எனினும், வியாட பெருந்தெருக்கள் பிரஷிய ஆ சிறிய சேர்மானிய அரசுகள் கொண்டு செல்வதற்குக் கடு அவசியமாயிற்று. இக்கார மானிய அரசுகள் கொல்பரை ஆயின், இறுதியில் ஒஸ்திரியா கள் அனைத்தும் அந்த ஒன்றிய நடவடிக்கைகளின் பயனக, அ

ரலாறு
ச வேலைகளுக்கும் சேர்மனி ஆளா
முதல் நடவடிக்கையாகப் பிரஷி கியமைக்கப்பட்டது. ஒரு பல்கலைக் கைத்தொழில் அபிவிருத்தி இவற் ரண்டாவதாக, கைத்தொழிலுக்கு தொழும்பு முறை சட்டத்தால் தொழிலாளரை வேலைக்கமர்த்து டது. மூன்ருவதாக, வணிகத்திற் $ப்பட்டதுடன் வெளிநாட்டுத் தரிப் |வ்வாறு, வெளிநாட்டு வியாபாரப் ட்டுப்பாடற்ற முறையில் நிறுவப் நிய கைத்தொழில்களை ஆரம்பிக்கக் திகளும் பிரமாணங்களும் திருத்தி ாட்சி விதிகளும் பிரமாணங்களும் *திருத்தங்கள் கைத் தொழில் அபி ழ்நிலையை உருவாக்கியபோதிலும், னர் பிரஷியாவிலே கைத்தொழிற் வியலாது.
'யா கடைப்பிடித்த பூட்கையானது த்தக முன்னேற்றத்திற்கும் கைத் பெருமளவில் உதவியது. 1818 றயை அடிப்படையாகக் கொண்டு ஒன்றியம் நிறு வ ப் ப ட் ட மை rளப்பட்ட அதிமுக்கிய நடவடிக் பிரஷிய ஆள்புலங்கள் எங்கணும் பினை நடைமுறைப்படுத்தவும், ஆள் உள்ளூர்ச் சுங்கவரிகளையும் அகற்ற டன. பரும்படியாக்கஞ் செய்யப் மான வரிவிதிப்பதெனவும், மூலப் ளே நீக்குவதெனவும் தீர்மானிக்கப் பாரத்திற்குப் பயன்பட்ட பிரதான பூள்புலத்திற்கூடாகச் சென்றதால், , பிரஷியாவுக்குப் பண்டங்களைக் ந் தீர்வை செலுத்த வேண்டியது ணத்தை முன்னிட்டு, சிறிய சேர் -ன் ஒன்றியத்தை ஆதரிக்கவில்லை. தவிர்ந்த ஏனைய சேர்மானிய அரசு த்திலே சேர்ந்து கொண்டன. இந் புரசியல் அடிப்படையிலே சுதந்திர
V

Page 107
கைத்தொழிற்
மாகவிருந்த சேர்மானிய அரசுக ஐக்கியப்பட்டுக் காணப்பட்டன. தொழில் முன்னேற்றத்திற்கு இது பதை மனத்திற்கொள்ள வேண்டு ஏற்கவே குறிப்பிட்டவாறு, ெ கம் வகித்த நாடுகளிடமிருந்து எவ் விடப்படவில்லை. அங்கத்துவம் இறக்குமதி செய்யப்பட்ட பரும்ப வியாபாரப் பண்டங்களுக்கும், ெ கத்துவம் வகித்த சகல அரசுகளி அறவிடப்பட்டன. இந்த வரிவி சந்தை விரிவடைந்ததுடன், அர பாயமைந்த கைத் தொழில்களும் கட்டத்திலே சேர்மனியின் கைத் ( வியாகவிருந்த மற்றுமொரு குறி! தப் பாதைகள் அமைக்கப்பட்டை வில் ஆரம்பிக்கப்பட்ட புகையிர, அரசுகளுக்கும் விஸ்தரிக்கப்பட்டது சிறவுபாடு அடைதற்கும், தொழி படியுற்பத்தி வளர்ச்சியடைதற்கு 1850 ஆம் ஆண்டளவிலே சே! விருத்திக்கு வழிவகுத்த ஏனைய கா புதிய கைத்தொழில்களுக்குப் பா சேர்மன் கைத்தொழிலிற் பிரித்த யப்பட்டமையுமாகும்.
1850 - 1870 வரையான தொழிலின் முக்கிய காலகட்டமா சேர்மனியிற் கைதொழிற் புரட்சி வேண்டும். அக்கால அடிப்படை அபிவிருத்தியடைந்தன. இந்த அ தொழில் அபிவிருத்திக்கு அடிப்ட வாறு, 1860 ஆம் ஆண்டளவில், ( உற்பத்தியில் பிரித்தானியாவுக்கு வகித்தது. 19 ஆம் நூற்றண்டின் யிற் பயன்படுத்தப்பட்ட பொறி தும் பெல்சியத்திலிருந்துமே ஆயின், 1850 ஆம் ஆண்டு தொட பட்ட பொறியணிகளிற் பெரும்
பத்தி செய்யப்பட்டது.

புரட்சி 195
5ள், பொருளாதாரத்துறையில் சேர்மனியின் எதிர்காலக் கைத் பெருமளவில் உதவியது என் டும். சால்பரைன் ஒன்றியத்தில் அங் வித சுங்கத் தீர்வைகளும் அற வகிக்காத அரசுகளிலிருந்து டியுற்பத்திப் பொருள்களுக்கும், சால்பரைன் ஒன்றியத்தில் அங் ன் இணக்கத்துடனும், வரிகள் விதிப்புப் பூட்கையின் பயனுக, சுகள் ஒவ்வொன்றுக்கும் சிறப் விருத்தியடைந்தன. இக்கால தொழில் அபிவிருத்திக்கு உத ப்பிடத்தக்க காரணி, புகையிர மயாகும். 1835 இல் பிரஷியா த சேவை ஏனைய சேர்மானிய வ. உள்ளூர்க் கைத்தொழில்கள் ற் பிரிப்பு ஏற்படுதற்கும், பரும் ம் இது உதவியாக இருந்தது. ர்மனியிற் கைத்தொழில் அபி ரணிகளும் உள. அவையாவன: துகாப்பு அளிக்கப்பட்டமையும் ானிய மூலதனம் முதலீடு செய்
காலப்பகுதி, சேர்மன் கைத் கும். இக்காலப்பகுதியிலேயே உருவாகியது என்று கொள்ள டத் தொழில்கள் பெருமளவில் அபிவிருத்தி பொதுவாகக் கைத் 1டையாக அமைந்தது. இவ் இரும்பு, நிலக்கரி ஆகியவற்றின் அடுத்த இடத்தைச் சேர்மனி நடுக்கூற்று வரையும் சேர்மனி யணிகள் பிரித்தானியாவிலிருந் இறக்குமதி செய்யப்பட்டன. டக்கம், சேர்மனிக்குத் தேவைப் பகுதி உண்ணுட்டிலேயே உற்

Page 108
196
1871 இற் பிஸ்மாக்கின் த மடைந்தது. மேலும், பிரா6 பின்னர், 200 மில்லியன் ட பீடும், கணிப்பொருள் வளமிக் களும் சேர்மனிக்குக் கிடை இரும்பு உற்பத்தியும் நிலக்க ஞயிற்று. ஆயின் பிரித்தானிய ணுயிருந்தது. 1890 இற் சேர்ம ணுக அதிகரிக்க, பிரித்தானியா ஞக அதிகரித்தது. எனவே, தானியாவின் உற்பத்தி வீதத்தி 1900 இல் இரும்பு-உருக்கு 2 பிரித்தானியாவையும் பிரான்சி 1914 இற் சேர்மனியின் கை கிய அமெரிக்க நாட்டின் உற்ப உயர்ந்திருந்தது.
1860 இலே சேர்மன் குடித் மானேரின் வாழ்க்கை விவசா இல் இத்தொகை 40 சதவீத கைத்தொழிலில் ஈடுபட்டிருந் 19 ஆம் நூற்ருண்டின் கடைசி யில் ஏற்பட்ட கைத்தொழில் தற்கு, சேர்மனியின் உற்பத்தி வேண்டும். 1871 இல் 29,40 யின் நிலக்கரி உற்பத்தி, 191 அதிகரித்தது. பழுப்பு நிலக் யான முன்னேற்றம் காணப்ப தொன்னக இருந்த பழுப்பு 87,500,000 தொன்னக அதிக யும், இரசாயனப் பொருள்கை மணி முக்கிய இடம் வகித்த தேவைகளில் 80 சதவீதம் ே டது. 1871 இல் சேர்மனி அ6 இணைத்துக் கொண்ட பின், ( முக்கிய இடத்தை வகிக்கலா தொன்னகவிருந்த பொற்ருசு தொன்னக அதிகரித்தது. இ6 உலக வியாபாரத்திலும் வணி இடத்தை வகித்தது. சேர்ம தொடக்கம் 1900 வரை ே

வரலாறு
லமையிற் சேர்மனி அரசியல் ஐக்கிய ன்சிய-பிரஷியப் போர் முடிவடைந்த வுணுக்குச் சமமான போர் இழப் க அல்சேஸ்-லொறெயின் மாகாணங் த்தன. 1870 இல் சேர்மனியின் ரி உற்பத்தியும் 10,30,000 தொன் ாவின் உற்பத்தி 6,000,000 தொன் னியின் உற்பத்தி 4,000,000 தொன் வின் உற்பத்தி 8,000,000 தொன் சேர்மனியின் உற்பத்தி வீதம் பிரித் Iலும் பார்க்கக் கூடுதலாக இருந்தது. உற்பத்தியினைப் பொறுத்தமட்டில், னையும் சேர்மனி மிஞ்சிச் சென்றது. த்தொழில் அபிவிருத்தியானது ஐக் பத்தியுடன் ஒப்பிடத்தக்க அளவுக்கு
தொகையில் ஏறத்தாழ 60 சதவீத யத்திலேயே தங்கியிருந்தது. 1914 மாகக் குறைந்தது. மற்ருெரு சார். ந்தோரின் தொகை அதிகரித்தது. P முப்பது ஆண்டுகளிலும் சேர்மனி முன்னேற்றத்தை விளங்கிக்கொள்வ தி வீதத்தினை கவனத்திற் கொள்ள 0,000 தொன்னக விருந்த சேர்மனி 13 இல் 191,500,000 தொன்னக கரி உற்பத்தியிலும் இதே மாதிரி 'ட்டது. 1871 இல் 8,500,000 நிலக்கரி உற்பத்தி, 1913 இல் கரித்தது. மின்சார உபகரணங்களை ளயும் உற்பத்தி செய்வதிலே சேர் து. 1913 இல் உலகச் சாயத் சர்மனியில் உற்பத்தி செய்யப்பட் ல்சேஸ்-லொறெயின் மாகாணங்களை பொற்ருசு உற்பத்தியிலே சேர்மனி யிற்று. 1871 இல் 8,375,000 உற்பத்தி, 1913 இல் 9,600,000 வ்வாருக, 1880 ஆம் ஆண்டளவில் ரிகத்திலும் சேர்மனி நான்காவது ன் புள்ளி விவரங்களின்படி, 1872 சர்மனி ஏற்றுமதிகளின் பெறுமதி

Page 109
கைத்தொழிற்
சாலவும் பெருக்கமடைந்தது. களின் பெறுமதி 2,492,000,000 அது 10,092,000,000 பவுணுக
மேலே குறிப்பிட்ட காரணிகளு சீர்திருத்தப்பட்டமையும் கைத்ெ ஒரு முக்கிய காரணியாகும். முை வங்கிகள், பிரித்தானிய வங்கிகள் தொடர்ந்தும் பின்பற்ருது, கைத் டிய நெடுந்தவணைக் கடன் வச யின. 1850 இனைத் தொடர்ந்த ச அபிவிருத்தியை அடிப்படை நோக் கள் நிறுவப்பட்டன. இவ்வழி, தொழின் முயற்சிகளுக்கும் இை தொடர்பு, கைத்தொழில் முன்ே யது. இச்சூழ்நிலைகளிலே தனியு சேர்மனியில் வளர்ச்சியடைந்தன பத்தியையும் விலைத்தளம்பல்களைய உறுதியான விலை மட்டத்தையும் இதன் பயனுக, ஐரோப்பிய நாடு விருந்த மிகை உற்பத்தி, விலைக்கு கள் சேர்மனியிலே தோன்றவில்3 கைத்தொழிற் புரட்சியின் வி சேர்மனியிற் காணப்பட்ட நிலைை சிலும் காணப்பட்ட நிலைமைகளை முதலாளித்துவ வகுப்பினர்க்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள் அதிக வேண்டும். ஒருசார், உற்பத்திச் ரான முதலாளித்துவ வகுப்பின உழைப்பை மட்டுமே உடைபை களும் காணப்பட்டனர். இத்தெ களின் உடைமையாளருக்குத் தம நடாத்தினர். இத்தகைய மக் புரட்சிக்கு முன்பும் காணப்பட்ட புரட்சிக்குப் பின்னர் இவர்களே ராக இருந்தனர் என்று கூறுவ விவசாயிகளும் கூலியாட்களும் ை கையை நடாத்தும்பொருட்டு, யதை அவதானிக்கமுடியும். கை தோன்றிய பெருந் தொழிற்சா

புரட்சி 197
872 இற் சேர்மன் ஏற்றுமதி பவுணுக இருந்தது; 1900 இல் அதிகரித்தது. டன், சேர்மனியின் வங்கிமுறை தாழிற் புரட்சிக்கு வழிவகுத்த ாபு குறிப்பிட்டவாறு, சேர்மன் கடைப்பிடித்த மரபினைத் தொழில் அபிவிருத்திக்கு வேண் நிகளை வழங்கும் நிறுவகங்களா ாலப்பகுதியிலே, கைத் தொழில் கமாகக்கொண்ட நான்கு வங்கி இந்த நிதி நிறுவகங்களுக்கும் டயிலே இருந்த நெருங்கிய னற்றத்திற்குப் பெரிதும் உதவி ரிமைத் தொழில் நிறுவகங்கள் இந்நிறுவகங்கள் மிகை உற் பும் தவிர்த்துக் கொண்டதுடன், பேண வல்லனவாக இருந்தன. களுக்குப் பெரும் தொல்லையாக குறைப்புகள் போன்ற பிரச்சினை
G).
ளைவுகளைப் பொறுத்தமட்டில், ம பிரித்தானியாவிலும் பிரான் "ப் பெரும்பாலும் ஒத்திருந்தது. பாட்டாளி வர்க்கத்தினருக்கும் ரித்தமையை முதலிற் கவனிக்க சாதனங்களுக்குச் சொந்தக்கார ரும், மற்றெரு சார் தமது யாகக்கொண்ட தொழிலாளர் ாழிலாளர் உற்பத்திச் சாதனங் து உழைப்பை விற்று வாழ்க்கை கட்டொகுதிகள் கைத்தொழிற் ஆயின், கைத்தொழிற் ,ه 60Tசமுதாயத்திற் பெரும்பகுதியின திலே தவறில்லை. சாதாரண கப்பணியாளரும் தமது வாழ்க் ம்பள உழைப்பாளராக மாறி த்தொழிற் புரட்சிக்குப் பின்னர் லைகளில் வேலைக்கு அமர்த்தப்

Page 110
198 &
பட்ட தொழிலாளரிடையே வேரூன்றத் தொடங்கியமை
கைத்தொழிற் சொந்தக்கா இலாபம் பெறும் நோக்குடன் சுரண்டத் தலைப்பட்டனர். தற்குத் தொழிலாளர் நீண்ட அவசியமாயிற்று. மேலும், பிள்ளைகளும் தொழிற்சாலைக பட்டு, மிகவும் குறைந்த சம்ப மனத்திற்கு வெறுப்பை ஏற் சாலைகளிற் காணப்பட்டன. சுகாதாரக் கோட்பாடுகளுக்குட வில்லை. காப்புறுதித் திட்டம் எ ஏற்படுமிடத்து தொழிலாளரு கப்படவில்லை. எவ்வித ஒய்வூ விடத்து, அவர்கள் முதுமைக் என்று கூறவேண்டியதில்லை. வேலை வாய்ப்புத் தேடிச் செ லாளருக்கு ஏற்ற வீட்டு வசதி படவில்லை. இச்சூழ்நிலைகளில் மிகுந்து காணப்பட்டது. ஆ சீர்திருத்தவாதிகளும் இப்பிரக் களை எடுத்துக் கூறினர். களிலே குறிப்பிடத்தக்க அமி கெனக் கட்டுக்கோப்பான ஒரு என்பதாம். இதே இயக்கத் இலசால் என்பவர் (18251862 இற் சேர்மன் தொழிலா தொழிலாளரின் அதிருப்தியை யாகப் பொது வாக்குரிமை களுடைய கோரிக்கைகளில் ஒ ஆதரவுடனே கூட்டுறவுச் ச அவர்கள் கோரினர். இக்ே வெதனையும் பயக்கவில்லை. தினரின் தீவிர பிரச்சினைகளுக் காணவேண்டும் என்பதை அ உதவியாகவிருந்தது. மக்களி யடைவதற்கும் அஃது உதவிய லாளர் வர்க்கத்தின் புத்தெழு மனியில் உருவாகியது. இத

ரலாறு
வர்க்க உணர்வு படிப்படியாக ஊன்றிக் கவனிக்கத்தக்கது.
ார் தமது முதலீட்டிலிருந்து உச்ச , தொழிலாளர் வர்க்கத்தைச் குறைந்த சம்பளத்தைப் பெறுவ நேரம் வேலை செய்யவேண்டியது பெருந்தொகையான பெண்களும் ரிற் கூலிகளாக வேலைக்கமர்த்தப் ாமே அன்னுர்க்கு வழங்கப்பட்டது. படுத்தக்கூடிய நிலைமைகள் தொழிற்
உடல் நலக் கோட்பாடுகளுக்கும் . } எவ்வித கவனமும் செலுத்தப்பட துவும் இருக்கவில்லை. விபத்துக்கள் நக்கு எவ்வித நட்டவீடும் வழங் தியமோ சகாய நிதியோ இல்லாத காலங்களிலே அல்லற்பட்டனர் கைத் தொழிற் பிரதேசங்களில் ன்ற பெருந்தொகையான தொழி யும் சுகாதார வசதிகளும் வழங்கப் அவர்களது குடும்பவாழ்வும் துயர் க்காலச் சிந்தனையாளரும் சமூகச் *சினைகளுக்குப் பலகையான தீர்வு இவர்கள் தெரிவித்த சீர்திருத்தங் Fம், தொழிலாளர் வர்க்கம் தனக் தாபனத்தை நிறுவவேண்டும் தை ஆரம்பித்தோரிற் பேடினட் 34) முதன்மையானவர். இவர் *ளர் கூட்டவையத்தை நிறுவினர். தணிக்கும் ஆரம்ப நடவடிக்கை வழங்கவேண்டும் என்பது அவர் ன்ரு யிற்று, அதன்பின் அரசாங்க ங்கங்கள் நிறுவப்படவேண்டுமென காரிக்கை குறிப்பிடத்தக்க விளை ஆயின், பாட்டாளி வர்க்கத் கு அரசியன் முறைகளிலே தீர்வு வர்கள் விளங்கிக்கொள்ள அஃது டையே அரசியல் உணர்வு விருத்தி ாகவிருந்தது. இவ்வாறு, தொழி ச்சிக்கான அத்திவாரம் வடசேர் }கிடையில், வில்லம் லீப் நெக்ற்,

Page 111
கைத்தெ
ஒகஸ்து பெபெல் என்பவர்களின் பிறிதொரு தொழிலாளர் இயக் யத் தத்துவத்திற்கமைய ஆரம் இலே தீர்க்கமான போராட்டத் சேர்மனி ஐக்கியப்பட்டதன் 1 இயக்கத்தினைத் தென் சேர்மனி துடன் இணைக்கும் நோக்குடன் கப்பட்டன. இப்பேச்சுவார்த்ை விரு தொழிலாளர் இயக்கங்க தொழிற் கட்சி தோன்றியது. சமவுடைமைக் குடியாட்சிக் கட் 1871 இற் சேர்மனியை ஐக் லாளர் சங்கங்களின் வலு அதிக அடக்குமுறைப் பூட்கையைப் பி காலத்திலே சேர்மன் சமவுடை தொகை ஏறத்தாழ 500,000 - சட்டங்கள் சமவுடைமை இய போதிலும், 1890 இல் சமவுன 1,500,000 வாக்குகள் கிடைத்த சட்டங்களால் மட்டும் அடக்கிவி பிஸ்மாக், பல சமூக நலச் சட்ட பேரரசன் 1881 இல், தனது அ நலத்திலும் பாட்டாளி வர்க்க கறைகொண்டுள்ளது என்றும், கொள்கையப் பின்பற்றும் என்று அறிக்கையொன்றினை வெளியிட இலே தொழிலாளருக்கான உட 1889 இல் ஓய்வூதியத் திட்டமுட இல் இத்திட்டங்களாற் பயனை ஏறத்தாழ 20 மில்லியனுயிற்று. 6 குடியாட்சிக் கட்சியானது மக்களி நிறுத்தத் கூடிய அளவிற்கு 3 இ போதிய வலுப்பெற்றிருந்தன 6 உலகப்போர் தொடங்கியபோது வாக்குகள் கிடைத்ததுடன், சேர் கட்சியாகவும் அது விளங்கியது.

ழிற் புரட்சி 199
தலைமையிலே தென்சேர்மனியிற் 5ம் ஆரம்பிக்கப்பட்டது. மாக்சி பிக்கப்பட்ட இவ்வியக்கம், 1869 நினைத் தொடங்கியது. 1871 இற் பின், இலசாலின் தொழிலாளர் யில் உருவான புதிய இயக்கத் பேச்சுவார்த்தைகள் ஆரம்பிக் தகளின் முடிவில் (1875), இவ் ளும் இணைந்த சமவுடைமைத் இத்தாபனமே பின்னர் சேர்மன் சியாக உருவெடுத்தது.
கியப்படுத்திய பிஸ்மாக், தொழி ரிப்பதை உணர்ந்து, 1878 இல் ன்பற்றத் தொடங்கினர். அக் மை இயக்கத்தின் அங்கத்தவர் ஆக இருந்தது. அடக்குமுறைச் க்கத்தை நலிவடையச் செய்த டைமைக் குடியாட்சிக் கட்சிக்கு ன. சமவுடைமை இயக்கத்தைச் ட முடியாது என்பதை உணர்ந்த ங்களை ஆக்கினர். சேர்மனியின் ரசு தொழிலாளர் வகுப்பினரின் த்தினரின் மேம்பாட்டிலும் அக் சமுக நலத்திற்குச் சாதகமான லும் பிரகடனம் செய்து, பூட்கை ட்டான். இதற்கமைய, 1883 ல்நலக் காப்புறுதித் திட்டமும். ) ஆரம்பிக்கப்பட்டன. 五9卫4 டந்த தொழிலாளரின் தொகை "னினும், சேர்மன் சமவுடைமைக் டையே செல்வாக்குப் பெறுவதை இச்சட்டங்களும் திட்டங்களும் “ன்று கூறவியலாது. முதலாம் 1, இக்கட்சிக்கு 4 மில்லியன் மனியில் வலுமிக்க ஒர் அரசியற்

Page 112
12 ஆம்
16 ஆம் நூற்றண்டு தெ வரையும் ஐரோப்பாவி
16 ஆம் நூற்றண்டுக்கும் 1 பட்ட காலத்தில் ஐரோப்பி அமைப்புமுறையானது குலைவன் யவே, ஐரோப்பிய விவசாயம் மாறுதலடைந்தது. அக்காலப் தில் உண்டாய முக்கியமான இம்மாற்றம் ஐரோப்பிய நாடுக நிகழவில்லை; ஒரே மாதிரியாகவ 18 ஆம் நூற்ருண்டின் இறுதி மானது ஒரு முதலாளித்துவ முய ஆயின், பிரான்சிலும் சேர்மன 19 ஆம் நூற்ருண்டிலேதான் இ ரூஷியாவிலோ, 20 ஆம் நூற் ஆண்டுப் புரட்சிக்குப் பின்னர்தா நவீனமான ஒரு முறை உருவா
மத்திய காலத்தின் பின்னரை சாயமானது தளர்ச்சியடையும் ( போக்கு 1550 ஆம் ஆண்டு வரை ஆனலும், அதற்குப் பின்னர் விரிவாக்கமும் காணப்பட்டன. கள் பல. மத்தியகால முடிவி( உற்பத்தியும் வீழ்ச்சியடைந்தே தொடக்கத்தில், விலைமிக்க அவ் அளவில் உற்பத்தி செய்யப்பட அமெரிக்காவைக் கண்டுபிடித்த சுரங்கங்களிலிருந்து பெருந்தொ ஐரோப்பாவுக்கு இறக்குமதி செ னும் வெள்ளியும் ஐரோப்பாவிே அதனல், ஐரோப்பாவிற் பண புழக்கம் பெருகவே, பொருள்க சாயப் பொருள்களின் விலைகளு அக்காலத்திற் சனத்தொகையுப்

அத்தியாயம் ாடங்கி 19 ஆம் நூற்றண்டு ல் விவசாய அபிவிருத்தி
9 ஆம் நூற்றண்டுக்கும் இடைப் ய விவசாயத்தின் நிலமானிய டந்தது. அவ்வாறு குலைவடை ஒரு முதலாளித்துவ முயற்சியாக பகுதியில் ஐரே யாப்பிய விவசாயத் மாற்றம் இதுவேயாம். ஆயின், ள் யாவற்றிலும் ஒரே காலத்தில் 1ம் நிகழவில்லை. உதாரணமாக, யளவில், பிரித்தனிலே விவசாய பற்சியாக ஏற்கவே மாறிவிட்டது. ரியிலும், பிற்பட்ட காலமாகிய ம்மாறுதல் நடைபெற்றது. இனி ருண்டிலேதான் - 1917 ஆம் ான் - நிலமானியமுறை தகர்ந்து ாகியது.
க் கூற்றில், ஐரோப்பாவிலே விவ போக்குடையதாக இருந்தது. அப் யும் தொடர்ந்து காணப்பட்டது. விவசாயத்திலே அபிவிருத்தியும் இந்த அபிவிருத்திக்குக் காரணங் லே பொன் உற்பத்தியும் வெள்ளி ாதிலும், 16 ஆம் நூற்ருண்டின் புலோகங்கள் மீண்டும் அதிகரித்த லாயின. புதிய கண்டமாகிய தன் பயணுக, தென் அமெரிக்கச் கையான பொன்னும் வெள்ளியும் ப்யப்பட்டன. இவ்வாறு, பொன் ல கூடிய அளவிற் புழங்கலாயின. புழக்கம் பெருகியது. பணப் ரின் விலைகள் உயர்ந்தன. விவ ம் ஒருங்கே உயர்ந்தன. இனி, ஐரோப்பாவிற் பெருகிவிட்டது.

Page 113
ஐரோப்பாவில் விவ
உணவின் விலையும் பிற விவசா உயர்வதற்கு இதுவும் ஒரு கா விலே 16 ஆம் நூற்ருண்டில் 6 விருத்தியடைந்தன. அதனற் ே விருத்தியடைந்தன. போக்கு வ னுப்புதற்கும் குதிரைகள் பெரும் அதனல், குதிரைகளுக்கு வேண்டி அளவிலே தேவைப்பட்டன. விவ இதுவும் ஒரு காரணமாயிற்று. கள் உயர்வதற்கு-அவ்வழி, விே - பிற சில காரணங்களும் இரு ஐரோப்பிய நாடுகள் மேற்கேயும் மேற்கொண்டு புதிய பேரரசுக3 பெருக்கியதும் அத்தகைய ஒரு
ஆனல், மேற்கூறிய மாறுதல்க யும் ஒரே மாதிரிப் பாதித்தன எ பாதித்தன என்ருே கருதலாகா நாட்டில், 16 ஆம் நூற்றண்டின் நாட்டு வியாபாரம் இன்னும் அ தான் இருந்தது. அதனல், பொருள்களை இறக்குமதி செய் அதன் ஏற்றுமதிகளோ மிகக் குறை 17 ஆம் நூற்றண்டின் பின்னரை அந்நாட்டில் நிகழ்ந்தது. அக்க ஆள்வினைஞரின் உதவியோடு, இரு பதாகிய சுரங்கத்தொழில் சுவீடன் தது. அதனல், இரும்பையும் ஏற்றுமதி செய்தல் ஆரம்பிக்கப்ப வாருகத் தேசியச் செல்வம் பெரு இவற்றின் பயணுக விவசாய வி விவசாயம் பெரிதும் வளர்ச்சியை
16 ஆம் நூற்ருண்டின் நடுக் வளர்ச்சியைப் பின்வருமாறு சுரு பயிரிடப்பட்ட நிலப்பரப்பு பின்வ நிலங்கள் மீட்கப்பட்டு விளைநிலங் மட்டத்திலும் தாழ்ந்த நிலப் ப அப்புறப்படுத்தி, அந்நீர் மீண்டும் எனப்படும் கடலணைகள் கட்டப்ப யப்பட்ட நிலங்கள் “பொல்டர்" தகைய விளைநிலங்கள் பிரதானம

சாய அபிவிருத்தி 20 I
ாயப் பொருள்களின் விலைகளும் ாரணமாயிற்று. இஸி ஐரோப்பா வியாபாரமும் வர்த்தகமும் அபி போக்குவரத்து முறைகளும் அபி ரத்துக்கும் பொருள்களை ஏற்றிய பாலும் பயன்பட்ட காலம் அது. ய தீன்களும் மேன்மேலும் கூடிய சாயம் அபிவிருத்தியடைவதற்கு விவசாயப் பொருள்களின் விலை வசாயம் வளர்ச்சியடைவதற்கும் ந்தன. 16 ஆம் நூற்றண்டிலே கிழக்கேயும் ஆய்வுப்பயணங்களை ளத் தாபித்து வர்த்தகத்தைப் காரணமாகும். ள் எல்லா ஐரோப்பிய நாடுகளை ன்ருே அல்லது ஒரே காலத்திற் து. உதாரணமாக, சுவீடன் ன் முன்னரைக் கூற்றில், வெளி பிவிருத்தியடையாத நிலையிலே அந்நாடு பெருந்தொகையான யவேண்டியதாயிற்று; ஆயின், மவாகவே இருந்தன. ஆயினும், க்கூற்றில், ஒரு பெரும் மாறுதல் ாலத்தில், நெதலாந்து நாட்டு நம்புஞ் செம்பும் அகழ்ந்தெடுப் ன் நாட்டிலே அபிவிருத்தியடைந் செம்பையும் பிறநாடுகளுக்கு "ட்டு விருத்தியடைந்தது. இவ் கிற்று. விலைகளும் உயர்ந்தன. ளைவுகளின் விலைகள் உயரவே, டந்தது.
கூற்றில் ஆரம்பித்த விவசாய க்கிக்கூறலாம். ஐரோப்பாவில், ருமாறு விரிவடைந்தது. சேற்று களாக மாற்றப்பட்டன. கடல் ரப்புகளிலிருந்தும் கடல் நீரை புகாமே தடுப்பதற்காக "டைக்" ட்டன. இவ்வாறு பயிர் செய் நிலங்கள் எனப்பட்டன. இத் ாக நெதலாந்திலேயே காணப்

Page 114
202 6)
பட்டன. இனி, வளமாக்கிக புல் நிலங்களும் தரிசுகளும் ப டன. இவ்வாருக, 1550 இ காலத்தில், ஐரோப்பாவில் யடைந்தது. 16 ஆம், 17 ஐரோப்பிய விவசாயத்தின் 6 கிலாந்திலேயே மிக முக்கியம ஆகவே, அக்காலத்தில், இங் பட்ட மாறுதல்களே நாம் விள பிரித்தனில் விவசாயம்
பிரித்தனில் 16 ஆம் நூற்ரு தும் அபிவிருத்தியடைந்தது. மளித்த சில பொதுக் காரணி அக்காரணிகள் பிரித்தனிலும் மளித்தன. அவற்றேடு, பிரி பட்ட வேறு சில கார்ணிகளும் அக்காலப்பகுதியிலே பிரித்தனி களிலும் குடித்தொகை அதிகா குடித்தொகை ஏறத்தாழ 60, இல் அது 300,000 ஆகப் ெ தொகை பெருகவே, விவசாய வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்ட களிலிருந்தும் ஸ்கொத்லாந்தி விவசாய விளைவே இந்த அதிகரி இவ்வாறு நகரங்களிலே குடித் ( விவசாய விளைவுகளுக்கு ஏற்ப சாய வளர்ச்சிக்குத் தூண்டுே தாழ 1500 ஆம் ஆண்டு முத அபிவிருத்தியடைந்தது. இக் கூடுதலாகத் தேவைப்பட்டதஞ பெற்று விருத்தியடைந்தது. விவசாய வளர்ச்சியில் முக்கி மட்டுமன்றி, ஐரோப்பாவின் குடித்தொகை பெருகியமையா விருத்தியடைந்தது. அக்காலட் தானியச் சந்தையிலே முக்கிய இச்சூழ்நிலையில், பிரித்தானி அமைப்பிலும் ஏற்பட்ட மாற்ற இந்த விவசாய அபிவிருத்தியி
கள் யாவர் என்று பார்த்தா

லாறு
%ளக் கூடிய அளவிற் பயன்படுத்தி, பிர் செய் நிலங்களாக மாற்றப்பட் ற்கும் 1660 இற்கும் இடைப்பட்ட விவசாயம் பெரிதும் அபிவிருத்தி ஆம், 18 ஆம் நூற்ருண்டுகளில் வளர்ச்சியை ஆராயும்போது, இங் , ான மாறுதல்களைக் காண்கிருேம். கிலாந்திலே விவசாயத்திலே ஏற் ாங்கிக்கொள்ளுதல் அவசியம்.
*ண்டு தொடங்கி விவசாயம் பெரி விவசாய அபிவிருத்திக்கு ஊக்க 'களை முன்பு நாம் ஆராய்ந்தோம். விவசாய அபிவிருத்திக்கு ஊக்க சித்தனிலேயே சிறப்பாகக் காணப் அங்கும் செல்வாக்குச் செலுத்தின. ல் இலண்டனிலும் பிற பல நகரங் சித்தது. 1640 இல் இலண்டனின் 000 ஆக இருந்தது; ஆயின் 1750 பருகிவிட்டது. இவ்வாறு குடித் விளைவை மேன்மேலும் பெருக்க து. இங்கிலாந்தின் நாட்டுப்புறங் லிருந்தும் வேல்சிலிருந்தும் வந்த த்த தேவையைப் பூர்த்தி செய்தது. தொகை பெருகியமையும், அதனல் ட்ட அதிகரித்த தேவையும், விவ காலாக அமைந்தன. இனி, ஏறத் தலாகக் கம்பளிக் கைத்தொழிலும் கைத்தொழிலுக்குக் கம்பளி மயிர் னல், செம்மறி வளர்ப்பும் ஊக்கம் செம்மறி வளர்ப்பு இங்கிலாந்திலே ய இடம்வகித்தது. பிரித்தனில் பிற பாகங்களிலும் பொதுவாகக் ல் பிரித்தனிலே தானிய உற்பத்தி ப்பகுதியில், பிரித்தனும் ஐரோப்பிய
இடம்பெறலாயிற்று.
'யச் சமூக அமைப்பிலும் விவசாய றங்களை நாம் ஆராய்தல் வேண்டும். லே முன்னேடிகளாக விளங்கியவர் ல், மூவேறு தொகுதியினர் முன்

Page 115
ஐரோப்பாவில் விவ
னோடிகளாக விளங்கியதைக் கா சேர்ந்த பெரும் நிலக்கிழார்கள் | வரையான நிலபுலங்களை உ ை வாழ்ந்த கனவான்கள்; பெருஞ் ஆகியோரே இந்த விவசாய வளர் கள். இவ்வழி, நிலவார முறையிலு லும் பெரும் மாறுதல் ஏற்பட்டது. சிதறிக்கிடந்த காணித்துண்டுகளை கள் தம்மிடையே பரிமாறிப்பயிர் ( தது. ஒவ்வோராண்டும் இடை வளம் குன்றிவிடும் என்ற கார களைப் பயிர் செய்தலின்றித் தா. போது வழக்கமாயிருந்தது. கிரா நிலங்களும் காடுகளும் தரிசுகளும் யோகத்திற்காக விடப்பட்டன. உண்டான கைத்தொழில் வளர் காணித் துண்டுகள் யாவும் ஒன்று பெருந்தோட்டங்களாக மாற்றப் முறைப்படி கிராம மக்களுக்குப் நிலங்களையும் காடுகளையும் பணம் புகளாக்கி தத்தம் தோட்டங்க இவ்வாறு பெரும் பெரும் பண் இயக்கம் அடைப்பு இயக்கம் என அடைப்பதற்கு முன்னர், அக்கா டிய சிறு விவசாயிகளின் சம்ம ஆயினும், செல்வாக்கு மிக்க கனவு மக்களின் பாத்தியங்களைப் புறக் அல்லது பிற அரசாங்க நிறுவகங்க காணிகளை அடைப்புகளாக மாற்
விளை நிலத்தில் ஏறத்தாழ அரை நூற்றாண்டுகளில், இந்த அடைப் அடைப்பியக்கத்தோடு பிற சில : சிக்கு உதவியாக இருந்தன. களாக அக்காலத்தில் மாற்றப்பட் நடுக்கூற்றளவில், ஏறத்தாழ 750 கமநிலமாக மாற்றப்பட்டது என
என்றாலும், பழைய வார தொடர்ந்து இருந்தமையாலும், மனப்பாங்குகள் மக்களிடையே சாயமானது நவீனத்தன்மை பெற்

=ாய அபிவிருத்தி
203
ணலாம். உயர் வகுப்பைச் அதாவது 200 - 600 ஏக்கர் டயவர்கள்); மாகாணங்களில் செல்வம் படைத்த கமக்காரர் ச்சியாற் பெரும்பயன் பெற்றார் ம் நிலத்தைப் பயிரிடும் முறையி பழைய வாரமுறைப்படி, பரக்கச் க் காலத்துக்குக் காலம் விவசாயி செய்வது தான் வழக்கமாக இருந் விடாமற் பயிர் செய்தால் மண் ணம் பற்றி, சில காணித் துண்டு சு நிலமாகவிட்டுவிடுவது அப் மத்தை அடுத்திருந்த மேய்ச்சல் கிராம மக்களின் பொது உப ஆயின், 16 ஆம் நூற்றாண்டில் ச்சியின் பயனாக, இச்சிறுச்சிறு சேர்க்கப்பட்டுந் பரப்பளவுள்ள பட்டன. மேலும், முன்னைய - பொதுவாயிருந்த மேய்ச்சல் படைத்த விவசாயிகள் அடைப் ளோடு சேர்த்துக்கொண்டனர். ணைகள் உருவாயின. இந்த பபட்டது. இவ்வாறு காணிகளை னிகளிற் பாத்தியங் கொண்டா தம் பெறப்பட்டதும் உண்டு. பான்கள் பெரும்பாலும் கிராம கணித்து, பாராளுமன்றத்தின் ளின் ஆதரவோடுதான் இந்தக் றினார்கள்.
வாசிதான், 16 ஆம் 17 ஆம் பு இயக்கத்துக்கு உட்பட்டது. காரணிகளும் விவசாய வளர்ச் சேற்று நிலங்களும் விளை நிலங் டன. 18 ஆம் நூற்றாண்டின் ,000 ஏக்கர் நிலம் இப்படிக் க் கணிப்பிடுவர். மறையின் அம்சங்கள் சில பழைய பரம்பரையில் ஊறிய காணப்பட்டமையாலும், விவ முதலாளித்துவக் கோட்பாடு

Page 116
204 6.
களுக்கமைய வளர்ச்சியடைவது பட்டது எனலாம். எனினும், பி மயமாக்கவேண்டும் என்ற கருத் கிப் பரக்கக் காணப்பட்டது.
அக்காலத்திலே, பல பரிசோத களை வகுத்து விவசாயத்தை செய்தோர் பலர் இருந்தனர். பிடத்தக்கவர் ஜெத்ருே ரல் என் நாட்டிலே முந்திரிகை பயிரிடட கொண்டு சில பரிசோதனைகளைச் ெ உழுது மண்ணைப் பெரிதும் இள லாம் என்பதை அவர் காட்டிஞ விதைப்பதற்குப் பதிலாக, வி:ை தாழ்ப்பதாலும் கூடிய விளைவு ெ இன்னும், நிலத்தைச் செவ்வைய திறமிக்க கலப்பைக் கொழுக்கை அக்காலத்தில் விவசாய வளர்ச் கள் செய்த முன்னேடிகளிலே ச 1738) என்பவரும் முக்கியமான செய்கை மூலமாக நிலத்தை ஆ நிலைகளிலும் எவ்வாறு பயிரிட மணற்பாங்கான மண்ணை எவ்வா யும் அவர் பரிசோதனைகள் வாய தைக் காலத்துக்குக் காலம் தரிசா வாற்கோதுமை, திரிபருணை போல மாற்றிப் பயிரிடுவதால், மனித வேண்டிய உணவைக் கூடிய பெறலாம் என்பதை அவர் கா
இவ்வாறு, மனிதனுக்கு வேண் வேண்டிய தீனையும் அதிகரித்த பாரும் ரவுன் ஷெண்டும் வழிவன விருத்தி செய்தற்கும் அக்காலத் Н1-1 - бог. 1 769 - 1 790 су срп и திறக்கப்பட்டன; புதிய கால்வா யன புதுப்பிக்கப்பட்டன. கை நகர்ப் பிரதேசங்களிலே குடித்ெ பட்டது. இக்காரணங்களால், உணவுப் பொருள்களின் விலைகள் அளவிலே தேவைப்பட்டது. வெல் என்பவர் மனைவிலங்குக:

ரலாறு
இன்னமும் ஒரளவுக்குத் தடைப் 'ரித்தனிலே விவசாயத்தை நவீன து 18 ஆம் நூற்ருண்டு தொடங்
தனைகளைச் செய்து புதிய திட்டங் நவீனமயமாக்குதற்கு வழிவகை அன்னருள் விசேடமாகக் குறிப் பிரான்சு .(1674-1741) "ח חו_ ப்படும் முறையை ஆதாரமாகக் சய்தார் அவர். மிகைபட நிலத்தை கச் செய்வதால் நல்விளைவு பெற றர். அன்றியும், கையால் வீசி தகளை ஒவ்வொன்முக மண்ணிலே பறலாம் என அவர் காட்டினர். ாக உழுவதற்கு ஏற்றவகையிலே ளயும் அவர் செய்ய முயன்ருர், சியின் பொருட்டுப் பரிசோதனை ாள்ஸ் ரவுன் ஷெண்ட் (1674னவர். சுழற்சிமுறைப் பயிர்ச் பூண்டு முழுவதும் எல்லாக் கால லாம் என்பதையும், வளமற்ற ாறு வளம் படுத்தலாம் என்பதை பிலாகக் காட்டினர். விளைநிலத் கவிடாது, கோதுமை, தேணிப்பு, ண்ற வேவ்வேறு பயிர்களை மாற்றி னுக்கும் வீட்டு விலங்குகளுக்கும் அளவில் ஒரே நிலத்திலிருந்தே ட்டினர். டிய உணவையும் விலங்குகளுக்கு அளவிற் பெறுதற்கு ர ல் என் க காட்டினர். மனைவிலங்குகளை, திலே பரிசோதனைகள் செய்யப் பான காலத்திலே, புதிய வீதிகள் . ‘ய்கள் வெட்டப்பட்டன; பழை த்தொழிற் புரட்சியின் பயனுக, தாகை அடர்த்தியாகக் காணப் இறைச்சியும் பாலும் போன்ற ஏறின; விலங்குத் தீனும் கூடிய இத்தகைய சூழ்நிலையிலே பேக் ள விருத்திசெய்வது பற்றிப் பரி

Page 117
ஐரோப்பாவில் விவ
சோதனைகள் செய்தார். பே இழுவை விலங்குகளையும், இை வளர்க்கப்படும் பிற விலங்குகளை விருத்தி செய்யலாம் என்று அவ யோகத்துக்கேற்ப நல்லின வில் விலங்குகளைக் கொண்டே இன வி கண்டு பிடித்தார். இவ்வாறு பாலும் இறைச்சியும் தரவல்ல பளியுரோமந் தரவல்ல சிறப்பின் செய்வதில் வெற்றிபெற்றர்.
இப்பரிசோதனைகளையும் அவ காலத்துக் கமக்காரர் உடனும் ஏ எனினும், இப்புதிய முறைகளை ந யங் (1741 - 1820) என்பா அவற்றைப் பற்றிப் பிரசாரஞ் விவசாயத்தை நவீனமயமாக்குத கம் பரவி வலுப்பெற்றது. இத னங்கள் நிறுவப்பட்டன; பருவ இ வெளியிடப்பட்டன. இவ்வாரு மாறுதல் ஏற்படுதற்கு உவந்த
மேலும், பொருளாதாரத்திே சாயம் அபிவிருத்தியடைதற்குப் விவசாய விளைபொருள்களின் ம கள் அதிகரித்தமை, இவற்றுள் : 1760 வரையான காலத்திலே பி 25 சதவீதத்தால் உயர்ந்தது. அ தில் அது மேலும் 30 சதவீதத் தொகைப் பெருக்கத்திற்கு, கூ பட்டது. இனி, கைத்தொழிற் திலே, விவசாயத்தில் ஈடுபடாதே இக்காரணங்கள் தவிர, 1760-1 லாந்திலே பயிர்விளைவு மிகவும் குை திற் கொள்ளல் வேண்டும். அன் யும் பெரிய பிரித்தன் பிரெஞ்சுப் போலியப் போர்களிலும் ஈடுபட் விலிருந்து உணவுப் பொருள்களை காரியமாயிற்று. ஆதலின், உ6 போல ஏறத்தலைப்பட்டது. உ6 வரை இங்கிலாந்து தன்னிறை பிரித்தானிய விவசாயம் நவீன பு மேன்மேலும் பரவுதற்கும் இவை

சாய அபிவிருத்தி 205
ாக்குவரத்துக்குப் பயன்படுகின்ற றைச்சி, பால் என்பவற்றுக்காக யும் சிறந்த முறையிலே எவ்வாறு ர் ஆராய்ந்தார். விலங்கின் உப )ங்குகளைத் தெரிவுசெய்து, அவ் விருத்தி செய்யும் முறையை அவர்
அவர், அதிகரித்த அளவிலே சிறப்பினமான மாடுகளையும், கம் எமான செம்மறிகளையும் விருத்தி
ற்றின் பெறுபேறுகளையும் அக் ரற்றுக்கொள்ளத் தயங்கினர்கள். டைமுறையிற் கையாண்ட ஆதர் ரும் மூன்ரும் ஜோஜ் மன்னரும் செய்து ஊக்கமளித்தமையால், 3ற்கு நாடெங்கணும் ஓர் இயக் தன் பொருட்டுப் பல்வேறு தாப தழ்களும் துண்டுப் பிரசுரங்களும் க, விவசாயத்துறையிலே பெரும் ஒரு சூழ்நிலை உருவாகியது. ல உண்டாய மாற்றங்கள் விவ ) தூண்டுகோலாக அமைந்தன. திப்பு உயர்ந்து அவற்றின் விலை ஒரு காரணமாயிற்று. 1700 - 'ரித்தனின் குடித்தொகையானது லுடுத்த நாற்பது ஆண்டுக் காலத் தால் உயர்ந்தது. இந்தக் குடித் டிய அளவில் உணவு தேவைப் புரட்சி காரணமாக, இங்கிலாந் தாரின் தொகையும் அதிகரித்தது. 800 வரையான காலத்தில் இங்கி றந்து விட்டது என்பதையும் கருத் றியும், 1793 முதல் 1875 வரை புரட்சிப் போர்களிலும் நெப் டிருந்தது. அதனல், ஐரோப்பா இறக்குமதி செய்தல் இயலாக் ணவுவிலை இங்கிலாந்திலே விடம் ணவுப் பொருள்களைப் பொறுத்த வு பெறுதல் அவசியமாயிற்று. யமாதற்கும் அடைப்பு இயக்கம் பெரிதும் ஏதுக்களாக இருந்தன.

Page 118
2O6 66
தேவை அதிகரிப்பு, போர்க்கா
மாக்குதற்கு ஆக்கமும் ஊக்கமும்
ஆகிய இக்காரணிகளின் பயனுக, ! யிருந்த அமிசங்களும் முற்ருகத் துை விவசாயமுறை விரைவில் முதலாளி ந்தது. 19 ஆம் நூற்ருண்டின் நடு முறையும் நிலத்தைப் பொது உ விவசாயிகளுக்கிருந்த உரிமையும் டும், செல்வம் படைத்த நிலக்கி ஒன்றிணைத்தும் பொதுமேய்ச்சல் பெரும் தோட்டங்களை உருவாக்கத் ே இயக்கத்தின் இரண்டாவது கட்ட பண்ணையை நிறுவுதல் அவசியமா நிலக்கிழான்மார் பாராளுமன்றத்தி பித்துக்கொண்டனர். அக்காலப் முதலாளிகளின் பிரதிநிதிகளையும் நிதிகளையுமே கொண்டிருந்ததால், அனுமதியைப் பெறுதல் ஒருபோது
வரலாற்றுச் சிறப்பு வாய்ந்த இ சுருக்கமாகவேனும் ஆராய்தல் ந பயிரிடப்படாதிருந்த பெரு வாரியா துக்குப் பின்னர், நல்ல விளைநிலமா முதலாளித்துவ ஆள்வினைஞராக நிலங்களிலே அறுவடையைப் ெ முயன்ருர் கள். இவ்வாறு, விவச கப் பெறும் வருமானம் மேன்மேலு தாக, நடுத்தரப் பருமனுள்ள கமங் கமங்களும் நாடெங்கணும் தொ6 களின் தொகை எங்கும் குறையல பெருந் தேட்டங்களையுடைய மு முயற்சியாகவே விவசாயம் இங்கி அடைப்பு இயக்கம் பரவுதற்கு முன் க மக்காரர் பொது மேய்ச்சல் நீ மாடுகளை வளர்த்து, மேலதிக வரு கள். இம்மேய்ச்சல் நிலங்கள் மேலதிக வருமானம் சிறு கமக்கார அவர்கள் மேலும் வறுமைப்பட்ட இயக்கமானது கிராமப் பொருள இருந்தது எனலாம். இவ்வாறு 6 தனவந்தரான பண்ணையாரின் கீே

ாறு
ல இடர்ப்பாடுகள், நவீன ம ய அளித்த பரிசோதனைகள் - பழைய விவசாயமுறையில் எஞ்சி டத்தொழிக்கப்பட்டன அதனல் த்துவ முயற்சியாக மாறுதலடை க் கூற்றளவிலே திறந்த வயல் ரிமையாகப் பயன்படுத்துதற்கு வழக்கிறந்து போயின. மீண் ழார்கள் காணித் துண்டுகளை நிலங்களை அடைத்தும் பெரும் தொடங்கினர்.இதுவே அடைப்பு ம் எனப்படும். ஒரு பெரும் னபோது, முன்னங்கூறியவாறு, ன்ே ஆதரவை நாடி விண்ணப் பாராளுமன்றம் பெரும்பாலும் நிலச் சொந்தக்காரரின் பிரதி அடைப்பிடுதற்கு வேண்டிய தும் கடினமாக இருக்கவில்லை. ப்பெருமாறுதலின் விளைவுகளைச் லம். அக்காலம் வரைக்கும் *ன நிலம், அடைப்பு இயக்கத் "க மாற்றப்பட்டது. மேலும், விளங்கிய கமக்காரர் தத்தம் பருக்குதற்கு இயன்றவரையும் ாய விளைபொருள்கள் வாயிலா லும் அதிகரித்தது. இரண்டாவ களும் பெருந்தரப் பருமனுள்ள கையிற் பெருகவே, சிறுக மங் ாயிற்று. இவ்வாருக, பெரும் pதலாளித்துவக் கமக்காரரின் லாந்தில் வளரத் தலைப்பட்டது. , சிற்றளவிற் கமஞ்செய்த சிறு லங்களைப் பயன்படுத்தி ஆடு மானம் சிறிதுபெற்று வந்தார் அடைக்கப்பட்ட பின், இந்த ாருக்குக் கிடையாது போகவே, IT is 6it. எனவே, அடைப்பு ாதாரத்துக்கு ஒரு பேரிடியாக வறுமை கூர்ந்த கிராமவாசிகள் P கூலிக்குவேலே செய்தார்கள்;

Page 119
ஐரோப்பாவில் விவச
அல்லது நகரங்களுக்குக் குடிபெ ஆலைகளில் வேலைசெய்து வேதை விவசாயப் புரட்சியின் விளைவாக சாயிகள், கைத்தொழிற் புரட்சிய பெரும் பெருந்தொழிற்சாலைகளி செய்யும் தொழிலாளர்களாக மா
இத்தகைய பெருமாற்றங்கள் புரட்சியைத் தொடர்ந்து நிகழ்ந்த ரூஷியா ஆகிய ஐரோப்பிய நாடுகளி மாற்றங்கள் நிகழவில்லை என்பை பிரான்சு நாட்டிலே, பிரெஞ்சுப் நவீனமான கருத்துகளும் முதல சாயத் துறையிலே காணப்பட்ட பரவுதற்கு அங்கே குழ்நிலை தகவ நிலத்திற் பெரும்பாகம் மன்னணு திருச்சபைக்கும் சொந்தமாக இரு உயர் குடி மக்களுக்கோ திருச்சபை களிலே தொழும்பராகவும் வாரக் சாயிகள் பெரும்பாலோர் தொன சாயத்தை நவீனமயமாக்குதற்கு நிலக்கிழார்களிடம் இருக்கவில்லை. போன்ற பரம்பரையான உரிமை விரும்பவில்லை. ஆதலின், 19 ஆ கும் பிரான்சிலே விவசாயம் நவீன " லும், பிரெஞ்சுப் புரட்சி மூண்டே களும் நிலமானிய வரிகளும் அறே சிற்றளவிற் கமஞ்செய்யும் சிறு நாடாகப் பிரான்சு மாறுதலடைந் நூற்ரு ண்டிலே விவசாயத்துறைய காணப்பட்டது. ஆயினும், பழைய எளிதாக இருக்கவில்லை. 19 ஆம் நெப்போலியன் நிலமானிய முன் ஒழித்துவிட்டான். ஆயினும், சே களில் 1848 வரைக்கும் அத்தை

"ய அபிவிருத்தி 2O7
யர்ந்து அங்கே கைத்தொழில் rம் பெற்ருர்கள். இவ்வாறு வேலைவாய்ப்பை இழந்த விவ பின் விளைவாகத் தோன்றிய லே குறைந்த கூலிக்கு வேலை றினர்கள். இங்கிலாந்திலே கைத்தொழிற் போதிலும், பிரான்சு, சேர்மனி, ல் அதே காலத்தில் இத்தகைய த முன்னமே குறிப்பிட்டோம். புரட்சிக்கு (1789) முன்னமே ாளித்துவ மனப்பாங்கும் விவ ாலும், முதலாளித்துவ முறை இருக்கவில்லை. பிரான்சிலே லுக்கும் உயர்குடி மக்களுக்கும் குந்தது. அங்கு, அரசனுக்கோ பக்கோ சொந்தமான நிறுவகங் குடிகளாகவுமே பிரெஞ்சு விவ ண்டு செய்தனர். இனி, விவ வேண்டிய மூலதனம் பிரெஞ்சு அன்றியும், நிலவாரமுறை களை ஒழிப்பதற்கும் முடியாட்சி ம் நூற்ருண்டின் இறுதி வரைக் ாத்தன்மை பெற்றதில்லை. ஆயி தோடு, நிலமானியக்கட்டுப்பாடு வ ஒழிக்கப்பட்டன. அதனல், கமக்காரரைக் கொண்ட ஒரு தது. சேர்மனியிலும் 18 ஆம் ல் நவீனமயமாகும் போக்குக் நிலமானிய மரபுகளைக் களைதல் நூற்ருண்டின் தொடக்கத்தில் றையினை மேற்கு சேர்மனியில் ர்மன் நாட்டின் எஞ்சிய பகுதி கய மாறுதல் நிகழவில்லை.

Page 120


Page 121
அருஞ்சொல்
அ
அமைச்சர் சபை
அமைச்சவை
அரசுக் கழகம்
அரைவாசி
ஆ
"ஆணிலப் பதம்
ஆணிலம் ஆள்வாரிப் பிரதிநிதித்துவம் ஆள்வினைஞர்
ஆளுநர் ஆளுநா நாயகம
இ இடைநிறுத்தல் இராசதானி இருமைப்பாடு
இனவாரிப் பிரதிநிதித்துவம்
இழப்பீடு
-L உறுப்புரை
6
se
ஒன்றியம்
ge
ஓய்வூதியம்
s கட்டழைப்பு கட்டாணை கழகம் காப்புத் தரிப்பு குடியியல் குழுமம்
छ
சட்டமுறி சட்டவாக்கக் கழகம் சட்டவாக்கத் துறை சவுளி சாசனம் சாதகக் கதைகள் சான்றுப்படுத்தல் சொல்வரைன்

ல் அகராதி −
-二له
-
Board of Ministers Cabinet State Council
Semi
Dominion Status - Dominion Territorial Representatio Entrepreneur Governor Governor General
Suspension
Presidency (of Madras) Duality . - ¬ Communal Representation Indemnity
Articles (of a Constitution)
Delimitation Commission
Union
Pension
Summoning Warrant Council Protective Tariff Civil
Guild
League
Bill
Legislative Council The Legislature Textiles (Buddhist) Sasana
(Buddhist) Jataka Stories Certification Zollverein
*

Page 122
த தன்னயப்படுத்தல் தரிப்பு தலைக்கீடு தளம்பல் தாராண்மை திரிபருணை தேர்வகம் தொக்கு தொழும்புமுறை
ந நடுவம் நாட்டுக் கூட்டவை நிகாயம் நிருவாகக் கழகம் நிருவாகத்துறை நீதித்துறை நீர்ச் சட்டகம் நுண்ணறிவாளர் நூற்கும் ஜென்னி
பதம்
பதவி வழி பறக்கும் நாடா பிரமஞான சங்கம் பிரிவேனை பூட்கை பொதுநலவாயம் பொறியணி பொறுப்பு ஆட்சி
LDIT gFGOL மிசன்
விழுமியோர்
வேட்பாளர்

Exploitation Tariff Pretext (Excuse) Fluctuation Liberalism Clover Electorate
Stock
Serfdom
Plant (Industrial) League of Nations (Buddhist) Nikaya Executive Council The Executive The Judiciary Water Frame Intellectuals Spinning Jenny
Status
Ex-Officio Flying Shuttle Theosophical Society (Buddhist) Pirivena Policy Commonwealth Machinery Responsible Government
Congress Mission
Constitution
Bankruptcy Act (Law)
Draft Fiscal System Recommendation Nobles Candidate

Page 123


Page 124