கவனிக்க: இந்த மின்னூலைத் தனிப்பட்ட வாசிப்பு, உசாத்துணைத் தேவைகளுக்கு மட்டுமே பயன்படுத்தலாம். வேறு பயன்பாடுகளுக்கு ஆசிரியரின்/பதிப்புரிமையாளரின் அனுமதி பெறப்பட வேண்டும்.
இது கூகிள் எழுத்துணரியால் தானியக்கமாக உருவாக்கப்பட்ட கோப்பு. இந்த மின்னூல் மெய்ப்புப் பார்க்கப்படவில்லை.
இந்தப் படைப்பின் நூலகப் பக்கத்தினை பார்வையிட பின்வரும் இணைப்புக்குச் செல்லவும்: வரலாறு: ஆசிரியர் அறிவுரைப்பு வழிகாட்டி தரம் 9
Page 1
வரன்
ஆசிரியர் அறிவு?
தரம்
அச்சிடலும் விநியோகமும் - கல்
Dாறு)
ரைப்பு வழிகாட்டி
09
சமூக விஞ்ஞானத்துறை தேசிய கல்வி நிறுவகம் மகரகம
-வி வெளியீட்டுத் திணைக்களம்
Page 2
Page 3
Page 4
Page 5
Page 6
Page 7
Page 8
Page 9
Page 10
Page 11
Page 12
பகு.
விரிவான ட
தி 1
பாடத்திட்டம்
Page 13
Page 14
Page 15
Page 16
Page 17
Page 18
Page 19
Page 20
Page 21
Page 22
Page 23
Page 24
பது?
கற்றல் கற்பித
தல் செயற்பாடு
12
Page 25
Page 26
Page 27
Page 28
Page 29
Page 30
ஆபிரிக்கக்
கண்டம்
இலங்கையில் பிரித்தானியர் கவனம் இலங்கையின் அமைவிட முக்கியத் திருகோணமலைத் துறைமுகத்தின் வர்த்தக முக்கியத்துவம்.
ஆசியாக்கண்டம்
இந்தியா
து சமுத்
வர எட்ரேலியா
கன்டம்
முந்திரம்
தாட்டிக்கா
ஞ் செலுத்துதல் துவம்.
முக்கியத்துவம்.
18
Page 31
பார்வ
Khal
ரி யா
fuாபாரம் சு.
Packutar
Kalyw
Kanniy &t
WRவா
4owள்
Va17¢t1,
Crn19 8
TRINCOMALEE,
stripkarராarn
Niyuy; titlexks வேktiary
Tifirsteivch,
*&* சி.
*பரிம்
DiSTHCT,
-->Mah)
1tvாக
1thritittchild
111t: 1 .க
திருகோணமலைத்
இலங்கையின் கரையோரப்பிரதேசங்களைப் பிரி
• பிரான்சியரிடமிருந்து இலங் பாதுகாக்க வேண்டிய தே பாதுகாப்புக்கருதி பிரித்தானிய இளவரசர் வில்லியத்தின் . இலங்கையின் ஒல்லாந்தப்
• ஒல்லாந்த ஆட்சியாளனால்
திருகோணமலையைப் பிரி
• யாழ்ப்பாணம், கற்பிட்டி கைப்பற்றியமை.
19
Bay of Bengal
பொழப்பு
apNeti
rrincoாவல்
Koddiyar - Bay
பகிர்
துறைமுகம்
த்தானியர் கைப்பற்றல்
கையை (திருகோணமலைத் துறைமுகம்) வை. பாவுக்கு வந்த ஒல்லாந்து ஆட்சியாளனான அனுமதியுடன் ("கியு கடிதம்) பிரித்தானியா
பிரதேசங்களைக் கோரியமை. ர பன் எங்கல் பெக் அதனை மறுத்தமை. த்தானியர் கைப்பற்றுதல். , காலி, கொழும்பு ஆகிய கோட்டைகளைக்
Page 32
1796 இல் பிரித்தா6
யாழ்ப்பாணம்
NN, பு
நுவர !
கல்பிட்டி
புத்தளம்
ஏழு கோரளை
*"'மூன்று கோரல்
, களனி கங்கை கொழும்பு
காலி
யே ஆதிக்கப் பிரதேசம்
பிரித்தானியரின்
ஆட்சிக்குட்பட்ட பகுதி
பலயம்
அரி திருகோணமலை
தம்மன்கடுவ
- மஹாவலி கங்கை
தி மட்டக்களப்பு
மலைநாட்டு |
* கண்டி ம்பளை..
இராச்சியம்
வெல்லஸ்ஸ
சசிக்சிங்: *,
வளவுை கங்கை
பட கத்" * சங்க)
20
Page 33
Page 34
Page 35
Page 36
Page 37
Page 38
Page 39
Page 40
மதிப்பீடும் கணிப்பீடும் :
ஐரோப்பாவில் நிகழ்ந்த அரசியல் சம்பவா? பிரித்தானியரின் வருகையைத் துணைெ இலங்கையர் சுதந்திரமான இனத்தவர் 6 இலங்கையின் கரையோரப்பிரதேசங்கள் பற்றிய விடயங்களைக் கோவைப்படுத்து குழுச் செயற்பாட்டில் ஒத்துழைப்பு வழங் சபைக் கூச்சமின்றி முன்வைப்பார்.
பிரித்தானிய எல
செயற்பாட்
வினாவிடை நிகழ்ச்சித் திட்டத்திற்காகப் குழுவும் வினாக்கள் தயாரிக்குக.
குழு 1. பிரித்தானியர் இலங்கைமீது கவ
குழு 2. சென்னை நிருவாகமும் 1797 -
குழு 3. இரட்டையாட்சி முறையும் கரை!
கள் இலங்கையில் தாக்கம் செலுத்தியமையைப் ாண்டு விபரிப்பார். ன்பது பற்றிக் கருத்து வெளிப்படுத்துவார். பிரித்தானியரின் ஆதிக்கத்திற்கு உட்பட்ட விதம்
வார். குவார்.
இணைப்பு 9.1.1.1
-1
செபெத் மகாராணி
இணைப்பு 9.1.1.2
டுப் பத்திரம்
1 பின்வரும் தலைப்புக்களின் கீழ் ஒவ்வொரு
எஞ் செலுத்துதல்.
798 கிளர்ச்சிகளும்.
பாரப்பிரதேசங்கள் முடிக்குரிய நாடாதலும்
Page 41
Page 42
Page 43
Page 44
Page 45
Page 46
Page 47
Page 48
Page 49
Page 50
Page 51
Page 52
Page 53
Page 54
Page 55
Page 56
Page 57
Page 58
பாரா
விடயப்
உங்கள் குழுக்களுக்கு வழங்கப்படுவது 1. இலங்கையை ஒரே ஆட்சியின் கீழ் 6 வரை செல்லும் பாதைக்கு இட்டுச் சென் கதையொன்றை நிகழ்த்துங்கள்.
குழுவின் அனைவரும் ஒன்று ( பொருத்தமான விதத்தில் கதையை தேவையான சந்தர்ப்பங்களில் தேசப்
விடயப்
| உங்களுக்கு ஒப்படைக்கப்படுவது
வளர்ச்சியில் கோல்புறூக் - கமரன் சீ நிர்வாகக் கழகங்களை ஏற்படுத்தல் என் தொடர்பாக வகுப்பில் உரையாடல் ஒன்ல
இங்கு குழுக்களின் அனைத்து மா தயார் செய்யப்பட்ட கதையை பொரு
விடயப்
உங்கள் குழுவுக்கு வழங்கப்பட்டு முறையொன்று உருவாவதற்கு கோல்புறு
"இன வாரியான பிரதிநிதித்துவ முன உரையாடலை தயார் செய்து வகுப்பில்
• இவ்வுரையாடலை தயார் செய்து கொள்ளவும். பொருத்தமான முறையில் உரையா
இணைப்பு 9.2.1.1
ளுமன்றம்
இணைப்பு 9.2.1.2.
பத்திரம் 1
கோல்புறூக் - கமரூன் சீர்திருத்தம் ஆகும். காண்டு வரல் பாராளுமன்ற அரசியல் முறை ற முறை தொடர்பாக வகுப்பில்
சேர்ந்து பொருத்தமான விடயங்களை சேகரித்து
வகுப்பில் முன்வையுங்கள். 1படங்களை பயன்படுத்திக் கொள்ளவும்.
பத்திரம் II
இலங்கைப் பாராளுமன்ற அரசியல் முறை திருத்தத்தினூடாக சட்டவாக்கக்கழக மற்றும் வ்வளவுக்கு பயனுள்ளதாயமையும் போன்றன மற மேற்கொள்ளுதலாகும். னவர்களும் பங்குகொண்டு தயாரியுங்கள்.
த்தமான முறையில் வகுப்பில் முன்வையுங்கள்.
பத்திரம் III
ள்ளது இலங்கையில் பாராளுமன்ற ஆட்சி க் - கமரன் சீர்திருத்தத்தினூடாக. மற” எந்தளவுக்கு காரணமாக இருந்தது என்ற
முன்வையுங்கள். கொள்வதற்கு குழுவில் அனைவருமே பங்கு
டலை வகுப்பில் முன்வைக்கவும்.
46
Page 59
Page 60
Page 61
குறூ - மெக்கலம் சீர்திருத்தத்தினூடாக விரிவாக்கப்பட்டமை. சட்டவாக்கக் கழகத்தின் உறுப்பினர்களின் வாக்குகள் மூலம் உறுப்பினர்களைத் தெரிவு அவ்வுறுப்பினர்களுக்குச் சட்டவாக்கக் கழக தொடுக்க முடிந்தமை. எனினும் ஆளுனரின் அதிகாரங்கள் வரை ஆனால் பாராளுமன்ற ஆட்சிமுறைக்குத் வினாக் கேட்கவும் தேர்தல் தொடர்பான பய ஏற்பட்டது. குறூ - மெக்கலம் சீர்திருத்தத்தினூடாக ! வரையான பயணத்தை மேற்கொள்ள மு
கணிப்பீடும் மதிப்பீடும்
குறூ - மெக்கலம் சீர்திருத்தம் கொண்டுவரப்ப குறூ - மெக்கலம் சீர்திருத்தங்கள் பெற்றுத் குறூ - மெக்கலம் சீர்திருத்தங்களினூடாக இ வளர்ச்சியடைவதற்கு காரணமாக இருந்த சீ குழுச் செயற்பாட்டுக்கான ஒத்துழைப்பைக்கா தனது குழுக்களை வழிநடத்துவதோடு கெ நடவடிக்கை எடுப்பார்.
வா
49
- சட்டவாக்கக் கழகத்தின் அதிகாரம்
எண்ணிக்கை அதிகரிக்கப் பட்டமை. புசெய்வதற்கு சந்தர்ப்பம் கிடைத்தமையால் கத்தின் செயற்பாடுகள் தொடர்பாக வினாத்
பயறுக்கப்படவில்லை தேவையான சில காரணிகள் தொடர்பாக சிற்சியும் இந்த அதிகார விரிவாக்கத்தினால்
இலங்கையின் பாராளுமன்ற ஆட்சிமுறை மடிந்தமை _
(40 நிமிடங்கள்)
ட்டதற்கான காரணங்களை விளக்குவார்.
தந்த திருத்தங்களை பெயரிடுவார். இலங்கைப் பாராளுமன்ற ஆட்சிமுறை வரை எதிருத்தங்களை விளக்குவார். ட்டுவார். =யற்பாட்டை வெற்றிகரமாக்கிக் கொள்ள
இணைப்பு 9.2.2.1
க்களித்தல்
Page 62
Page 63
Page 64
Page 65
Page 66
Page 67
Page 68
Page 69
Page 70
Page 71
Page 72
Page 73
கணிப்பீடும் மதிப்பீடும்
சமய மறுமலர்ச்சியின் பொருளை விளக்கு சமய மறுமலர்ச்சி ஏற்படுவதற்கான காரன
• சமய மறுமலர்ச்சி ஊடாக தேசிய தனித்து?
ஆக்கபூர்வமான குழுச் செயற்பாட்டின் 6ெ திறமையான தலைவர்களாக நடந்து கொ
பின்வேலை
மிஷனரி இயக்கம், சமய மறுமலர்ச்சி சேகரித்து சிறுநூல் ஒன்றைத் தயாரிக்குக.
அனகாரிக தர்மபா
6
தவார். னங்களை விளக்குவார். வத்தைப் பாதுகாத்த விதத்தை விளக்குவார். வற்றிக்குப் பங்களிப்புச் செய்வார். Tள்வார்.
என்பன பற்றி பத்திரிகைச் செய்திகளைச்
இணைப்பு 9.3.1.1.
1ா
- - -
ல அவர்கள்
Page 74
Page 75
Page 76
Page 77
Page 78
சீ.டப்லியு.டப்
இணைப்பு 9.3.2.1
குழு 1
• சேர். பொன். இராம பற்றிய தகவல்களை தேசிய சுதந்திரத்திற் மதித்து திரட்டிய த.
குழு 2
• டீ.பீ .ஜயதிலக்க,ஈ.ட
தேசிய சுதந்திரத்தி திரட்டிய தகவல்கை
குழு 3
• எப். ஆர். சேனாநா பற்றி தகவல் திரட்டு தேசிய சுதந்திரத்து திரட்டிய தகவல்கை
குழு 4
எஸ்.ஏ. விக்கிரமசி பற்றிய தகவல்களை தேசிய சுதந்திரத்து திரட்டிய தகவல்கை
குழு 5
திரு சீ.டப்லியு.டப்லின் திரட்டுங்கள். இலங்கைக் கல்விக் தகவல்களை வகுப்பு
இணைப்பு 9.3.2.1
லியு. கன்னங்கர அவர்கள்
மநாதன், சேர்.பொன். அருணாசலம் ஆகியோர் எச் சேகரிக்கவும். மகாக அவர்கள் முன்னெடுத்த போராட்டங்களை
கவல்களைச் சமர்ப்பிக்கவும்.
பளியு பெரேராஆகியோர் பற்றி தகவல் திரட்டவும். ற்கான அவர்களின் பங்களிப்பினை மதித்து
ள வகுப்பில் முன்வைக்கவும்
பக்க , ஏ. ஈ. குணசிங்க ஆகிய தலைவர்கள் நங்கள்.
க்கான அவர்களின் பங்களிப்பினை மதித்து ள வகுப்பில் முன்வைக்கவும்
ங்க, டீ. எஸ். சேனாநாயக்க ஆகிய தலைவர்கள் எத் திரட்டுங்கள்.
க்கான அவர்களின் பங்களிப்பினை மதித்து
ள வகுப்பில் முன்வையுங்கள்
பு. கன்னங்கர அவர்கள் பற்றிய தகவல்களைத்
கான அன்னாரின் சேவையை மதித்து திரட்டிய பில் முன்வையுங்கள்
66
Page 79
Page 80
Page 81
Page 82
Page 83
Page 84
Page 85
Page 86
Page 87
Page 88
Page 89
Page 90
பின் தொடர் வேலை:
"1972 அரசியல் யாப்பின்
ஒன்று எழுதுக.
இணைப்பு 9.4.2.1.
வில்லியம் கெ
இணைப்பு 9.4.2.2.
கீழ்வரும் தலைப்புக்களின் கீழ் சுவர்ப் கூடிய தேவையான தகவல்களைச் சேகரிய
1. குழு : 1972 ஜனாதி 2. குழு : தேசிய அரசு 3. குழு : பிரதமர் தடை 4. குழு : நீதிமுறை
5. குழு : அடிப்படை ப
ဤ8FL 566 60Dbm” 66b 56စာလuပါလံ 66စာ
THလံ လ ရ
NOIT : 6
555$စေ
5UIT
uဓံ၏rflo၈5 6ဤက |/blb၍.
၂ဝါ L5၍
I BuT 6၈၈. လ6၈DuT60
6၈D5IT600.
၁65 ၉ flo၈D5.
Page 91
Page 92
Page 93
Page 94
Page 95
த ஓடி {3
- நிவ்யோர்க்
நிங்கம்னஸ்டர்டன்
நில்லர்சி
\ வலியார் பென்சில்வேனியா கெரோலினா
}
வர்ஜினியா... நில்..ார்க்
SE {}'
ஓசியானா ...
மெக்சிகோ |
(1) (2) (3) (4)
வான் போர்மோசா)
மும்பாய்
(13) (18)
புரும்
கோவா
மெட்ராம் கல்கத்தா
போவம்டிச்சேரி
பூசி., ஓம் பிலிப்பைன் தீவு சிறுவனம் பாக்கியம்
(€)
83
18
[12)
(15/(12)
சித்**
(9)
ஈக்வடோர்
பிரேசில்
பேகடு
(மக்கல்கார்
அவுஸ்ரேலியா
ஆர்ஜன்ரீனா
1, மொரோக்கோ 2. அல்ஜீரியா
3. லிபியா
4, இஜிப்த்
தென்னாபிரிக்கர்
5. கடான்
6. எதியோப்பியா 7. சோமாலியா
8. கொங்கோ 4. டெங்ஸானியா 10. கென்யா 11. ரொடேசியா (சிம்பாப்வே) 17. நைஜீரியா
13. நைஜர்
11, செனகல் 15. அய்வரி கோஸ்ட்
16. செர்ட்
ஐரோப்பிய நாடுகள் நிறுவிய குடியேற்றங்கள்
Page 96
Page 97
Page 98
Page 99
Page 100
கணிப்பீடும் மதிப்பீடும்
குடியேற்ற நாடுகளைப் பெயரிடுவார்.
• ஒவ்வொரு குடியேற்ற நாட்டுக்கு உரித்தா
• தேசப்படமொன்றில் குடியேற்ற நாடுகளை. குழுச் செயற்பாடுகளில் ஒத்துழைப்புடன் ஈடு முன்வந்து செயற்படுவார்.
இணைப்பு 9.5.1.1
ஆபிரிக்காவில் பிரித்தானியாவின் ஆதிக்க,
செயற்பாட்டுப்
ஒவ்வொரு குழுவும் தமக்கு அளிக்கப்படும் தசை
குழு 1 : போர்த்துக்கலுக்குச்
தேசப்படமொன்றி குழு 2 : ஸ்பானியாவுக்குச்
தேசப்படமொன்றி குழு 3 :
பிரித்தானியாவுக்கு
நாடுகளைத் தே குழு 4 :
பிரான்சுக்குச் சொ
தேசப்படமொன்றி குழு 5 : ஒல்லாந்துக்குச் ெ
தேசப்படமொன்றி
88
கும் பேரரசுகளைத் தெளிவு படுத்துவார். க் குறித்துக் காட்டுவார். டுபடுவார்.
த்தைக் காட்டும் படம்
பத்திரம்
லப்பின் கீழ் வரைபடத்தை அமைக்குக.
: சொந்தமான குடியேற்ற நாடுகளைத்
ல் குறிக்கவும் சொந்தமான குடியற்ற நாடுகளை ல் குறிக்கவும். ச் சொந்தமான குடியேற்ற தசப்படமொன்றில் குறிக்கவும்.
ந்தமான குடியேற்ற நாடுகளைத் ல் குறிக்கவும். சாந்தமான குடியேற்ற நாடுகளைத்
ல் குறிக்கவும்.
Page 101
Page 102
Page 103
Page 104
இணைப்பு 9.5.2.1.
போரின் அழிவை
இணைப்பு 9.5.2.2.
செயற்பா
ஐரோப்பிய நாடுகளின், குடியேற்ற போராக வளர்ச்சி பெற்றதை மு கொண்டு கண்டறிந்த விடயங்கள் உரையொன்று நிகழ்த்தவும்.
விடயங்களை கண்டறிவதில் குழுவில் கிடைத்த விடயங்களைக் கொண்டு பேச்சாற்றலுள்ள ஒரு திறமையான முன்னிலையில் நிகழ்த்தவும்.
க் காட்டும் படம்
ட்டுப் பத்திரம்.
5 நாடுகளை ஏற்படுத்தும் போட்டி உலகப் தலாம் உலகப் போரை அடிப்படையாகக் ளை பட்டியலிட்டு வகுப்பு முன்னிலையில்
ன் அனைவரையும் பங்கு கொள்ளச்செய்யவும். டு உரையொன்றைத் தயாரிக்கவும்.
மாணவனைக் கொண்டு உரையை வகுப்பு
92
Page 105
கணிப்பீடும்
- மதிப்பீடும்
93
Page 106
Page 107
Page 108
Page 109
Page 110
Page 111
Page 112
Page 113
Page 114
Page 115
Page 116
ඉතිහාසය 9 () ගුරු මාර්ගෝපදේශ සංග්රහය
મને લાલસા હીમવર અરડ - ર :
2010/T/9/TIM/6500