Page 1
abasoš.
 

Page 2


Page 3
ਣ5IT6੦ਣੀ
ராஜ றுரீசு
வெளி
ག
எழுத்தாளர் கூட்டு

சாளரம்
5ாந்தன்
நிறவுப் பதிப்பகம்

Page 4
அச்சு
லங்கா ஏக எஸ் - 26 மூ மத்திய கொழும்பு சி
கொ

JFT 6MT UTL fò.
த் தொகுப்பு)
-ಗಿರಾ॥ நீகாந்தன்
பதிப்பு:
u. 1994
rfufG) : ட்டுறவுப் பதிப்பகம்
தட்டச்சமைப்பு தனஞ்ஜெயன்
டஒவியம் சபஸ்ரியன்
ப் பதிவு :
சியா பிறின்ற் ன்றாவது தளம், றப்பங்காடித் தொகுதி ழும்பு 1.
ரூபா /ை=

Page 5
திரு
மதி ਕr
அவர்க

JéOOIth
}ԼՈIT த்தினம் சீவரத்தினம் ளுக்கு.

Page 6
1O.
11.
12.
2.
பதிப்புரை வாசகர்களுடன் சி ஒரு சிறைக் கைதிய சிறுகதை அரை ஞாண் தாலி ஒர் உண்மைக் காக தத்து நினைவுத்தடத்தி6ெ ஜேன் ஆச்சி உயர்குலத்து உத்த நண்பனை இனம்பு காலத்தின் கதவுகள் உயரச் செல்பவர்கெ உயர்ந்தவர்களல்ல யதார்த்தம் வல்லுணர்வுகளிடை மெல்லுணர்வு ஹரிக்கேன் லாம்பு (

டக்கம்
0 வார்த்தைகள். பின் பார்வையில் ஒரு
ம் செத்துப்போச்சு
0ாரு கொடிய வடு
மர்கள் ரிந்துகொண்டான்
T
6Toសាmb
யே ஒரு
வெளிச்சத்தில்

Page 7
பதிப்
ராஜ பூரீகாந்தனின் சி வருவது ஈழத்துத் தமிழ் இலக் தரும் ஒரு நிகழ்வு. இவருடை ஆண்டு களுக்கு முன்னரே தாமதமாக இப்போதேனும் வெ த்துவம் வாய்ந்ததாகும்.
ஏனெனில் இவரது ப யத்திற்கு ஒரு புதிய கனதியை தையும் அளிப்பவை. இவை வ தோற்றப்பாடுகளை, அவற்ற பாடுகளை புதிய தொருநோ தரிசித்து நிற்பதுடன் வாசகன மாந்தரின் புற உலகை மட்டுமல் ஆழமாக ஊடுருவிப் பார்த்து த திறனுடனும் வெளிக்கொணர்
எல்லாவற்றிற்கும் மேல அனைத்திலும் உட்சரடாகவு இருப்பது ஒரேயொரு இயல்பு மாணிதம், அடிமுடிவரை வியா கஷ்டப்படும் இன்னற்படும் ம6 பச்சாதாபத்தையும் ஏற்படுத்து5 கொள்ளவில்லை. மாறாக இது நிஷ்ரூரங்களிலிருந்து மானு
V

DJ
றுகதைத் தொகுப்பு வெளி க்கிய உலகத் திற்கு உவகை டய சிறுகதைத் தொகுப்பு பல வெளிவந்திருக்க வேண்டும். ளி வருவது இலக்கிய முக்கிய
டைப்புக்கள் தமிழ் இலக்கி பயும் வலிமை மிக்க காத்திரத் ாழ்க் கையை, வாழ்க்கையின் றின் சிக்கல்களை, முரண் க்கில், புதிய பரிமாணத்தில் னயும் தரிசிக்கச் செய்பவை. பல அக உலக இயக்கத்தையும் தர்மவேட்கையுடனும் நேர்மைத்
6O)6).
ாக இவருடைய படைப்புக்கள் ம் ஆத்ம அடிநாதமாகவும் தான்- அது அப்பழுக்கற்ற பித்துச் செறியும் மனிதநேயம். பிரிதன்பால் வெறும் பரிவையும் வதுடன் தன்னை நிறுத்திக் இந்த அவலங்களில் இருந்து, லுடத்தை விடுவிப்பதற்கான

Page 8
பாதையையும், செல்நெறியை ஆனால் இதை பிரச்சார நெடி கலாபாவமும் பண்பும் இம்மிதா சரியாகவும் படைப்பாற்றல் நோ வேளையில், இலக்கிய நயம் இரசனை அதீதத்துவமின்றி தொழில் செயற்படுவதை இ வொன்றிலும் தரிசிக்க முடியு கனதியையும் கலை நுணுக் ராஜபூரீகாந்தனின் படைப்புத் தி ஒளிர்விட்டுப் பிரகாசந்தருகின்
இந்தத் தொகுதியில் ( இவரது மானுடநேயமும் சமூ பூச்சொரிவதைக் காணலாம்.
ஹெலி போட்ட மரக்குத் அன்புக் கணவரின் கோர சட்டைக்காரர்களால் குதற சாதியள் கோயிலுக்கை பே வில்லை" என்ற சாதித் திமிர் பிரகிருதியின் பிரலாபம், வீசியும் துப்பாக்கியால் சுட் ளெல்லாம் இந்தக் காகத்தைப் ஒரு ஹறிப்பியின் மனச்சாட்சியி மனிதர்களுமே ஊமைகளாக என்ற சிங்கள மூதாட்டி யின் காலகட்டத்தின் எதார்த்தங்க
V

பும் கோடிகாட்டி நிற்கின்றது. வீசாத வகையில் படைப்பின் னும் பிசகாத வகையில் மிகச் த்தி யுடனும் செய்கிறது. இதே
என்ற பெயரில் மிகையான கனகச்சிதமாக சிருஷ்டித் வருடைய படைப்புக்கள் ஒவ் ம், கதைப் பொருளுக்கு ஏற்ற கத்தையும் பாய்ச்சுவதிற்தான் நிறனும் இலக்கிய ஆளுமையும்
TO60T.
இடம்பெறும் 12 கதைகளிலும் pகப் பார்வையும் சிலிர்த்துப்
தி விழுந்து மாண்ட சுபாவின் க்கொலை, சுபா காக்கிச் ப்படும் அக் கிரமம், 'எழிய ானது அம்மனுக்குப் பிடிக்க பிடித்த, வெறுக்கத் தக்க ஒரு மக்களையெல்லாம் குண்டு டும் கொன்றேன். அவர்த போலச் செத்தார்கள்.” என்ற ன் விசும்பல், " அப்ப எல்லா ப் பிறந்தால் நல்லது துரே' ஏக்கம் என எல்லாமே ஒரு ளைக் கோடிகாட்டும்போது
i

Page 9
"மேர்ஸி லெஸ் பாபேரியன்ஸ்” வேதனையில் துடிக்கும் இள போலி மானுடவாதிகளைக் கெ
"நண்பனை இனம்புரிந்து பவர்களெல்லாம் உயர்ந்த6 களிடையே ஒரு மெல்லுன செய்திகள் ஒரு புறமிருக்க புலப்பாடுகளிலும் பரிச்சைய செல்லும் அறிவையும் கொண் பாட்டினைச் சுட்டுகின்றன.
முற்போக்கு எழுத்தாள கதைப்பொருளாகக் கொள்வ தமிழ் இலக்கிய உலகில் முன்ன முற்போக்கு எழுத்தாளர் ச சரியான நிலைப்பாட்டையும் களையும் உறுதியாகவும் வந்தபோதிலும், இத ன் விம இதுபற்றி பலநுாற்றுக்கண அரசியல் விமர்சனங் களை ஆரம்பத்தில் எமது ஆக் சிலரைத் தவிர ஏனையோர் இ செலுத்தவில்லை என்பது இப்பிரச்சினையை எமது கட்டாயம் கையாண்டிருக்க வெளிச்சத்தையும் அறிவியல், பாய்ச்சியிருக்கவேண்டும்.

என்று நடுச் சந்தியில் பிரசவ ாம் தாயின் ஆத்ம ஆவேசம் ாடுஞ் சீற்றத்துடன் சாடுகிறது.
து கொண்டான்', "உயரச் செல் பர்களல்ல', 'வல்லுணர்வு ார்வு” ஆகிய கதைகளின்
ஒரு எழுத்தாளன் எல்லாப் த் தையும் பரந்து வியாபித்துச் டிருக்கவேண்டியதன் அவசியப்
ர்கள் இனப்பிரச்சினையைக் தில்லை என்ற குற்றச்சாட்டு வக்கப்படுவதுண்டு. இலங்கை ங்கமும் இப்பிரச்சினையில் திடவுறுதியான செயற்பாடு
இடையறாதும் எடுத்து ர்சகர்கள், கட்டுரையாளர்கள் க் கான கட்டுரைகளையும் "யும் எழுதியுள்ள போதிலும் க இலக்கிய படைப்பாளிகள் த்துறையில் போதிய கவனம் வேதனைதரும் சத்தியமே. சிருஷ்டியாளர்கள் யாவரும் வேண்டும். இதற்குப் புதிய உளவியல் பரிமாணத்தையும்

Page 10
இருந்தபோதிலும் ஒ படைப்பாளிகளிடையே தி இத்திருப்பம் பல முற்போக்கு கொண்டு செல்லப்பட்டு இப் புதியதொரு சித்தாந்த மா பெற்றுள்ளது என மகிழ்வுடன்
இத் தொகுதியில் இட ரஷ்ய , உக்ரேனிய மொழி ஆங்கிலத்திலும், மூன்று மொழியாக்கஞ்செய்யப்பட்டுப்
இத்தொகுப்பிலுள்ள க மொழிகளில் வெளிவருவது தேவை. அப்போதுதான் மானு இந்நாட்டின் ஒரு பகுதி மக்கை வாய்ப்பாக இருக்கும்.
ராஜ பூரீகாந்தனின் இந் தனது 14 ஆவது வெளியீடா சமர்ப்பிப்பதில் எழுத் தா மகிழ்ச்சி யும் பெருமிதமும் அ
65/360 விஸ்ற்வைக் வீதி, கொழும்பு - 15
இலங்கை மு

ரு காலகட்டத்தில் எமது ருப்பமொன்று ஏற்பட்டது. ப்படைப்பாளிகள் மூலம் முன் போது ராஜ பூநீகாந்தன் மூலம் னுட நேயப் பரிமாணத்தைப்
கூறலாம்.
ம்பெறும் கதைகளில் மூன்று களிலும், நான்கு கதைகள் கதைகள் சிங்களத்திலும்,
பிர சுரிக்கப்பட்டுள்ளன.
தைகள் முழுவதுமே பிறநாட்டு ஓர் அவசிய மான இலக்கியத் டம் முழுமையும் இந்த நாட்டை, ளை சத்திய நோக்கில் தரிசிக்க
தச் சிறுகதைத் தொகுதியைத் க தமிழ்கூறும் நல்லுலகிற்குச் ளர் கூட்டுறவுப் பதிப்பகம் டைகிறது.
பிரேம்ஜி ஞானசுந்தரம்
பொதுச் செயலாளர்,
ற்போக்கு எழுத்தாளர் சங்கம்.

Page 11
6) ாசர்களுடன்
உலகம் எப்படி g இருக்கவேண்டும் என உலக கற்பனைக் கருத்துருவங்க மனிதனுக்கு மட்டுமே உண்டு. செல்நெறியின் முக்கிய ஆத என்பதை, அதாவது மானுட மாற்றங்களும் சமூகத்தில் புதிய மாகும் என்பதை நான் உறுதிய
சமூக வாழ்க்கையின நிகழ்வுகளை உள்வாங்கி, சிந்தனைத் தளத்தில் புட கடந்தகால நிகழ்வுகளுடன் சுவைசேர்ந்து 'வாசிக்கின்ற” கருத்துக்களைக் Ց5 60) 6Ն) Ալ "படைக்கின்ற மனிதன். யதா இடையி லான தொடர்புகை அழகியல் அம்சங்களுடன் பே மனிதனின் ஆற்றல் தங்கி யுள்
இன்றைய வாசிக்கின் உயிருரு என்ற வகையில் இ அதனுTடு சமூக மாற்றப்ே அவதானிக் கின்றான். அதனுள் மிதந்தும் செல்லவும், வாழ்வின் குறிப்பிட்ட அளவிற்குள் மட்(
1.

ல வார்த்தைகள்.
ருக்கிறது, அது எப்படி த்தைக் காண்கின்ற திறன், ளை உருவாக்கும் ஆற்றல் இவ்வகையிலான இலக்கியச் Tரம் மெய்யான யதார்த்தமே வாழ்க்கையின் நிகழ்வுகளும், தேவைகளின் தோற்றங்களு பாக நம்புகிறேன்.
ன, சமகால வரலாற்று அவற்றைத் தெளிவான மிட்டு, தேவையான போது தொடர்புறுத்தி, கற்பனைச் மனிதர்களுக்குப் பயனுள்ள பம்சத்துடன் தருபவனே ார்த்தத்திற்கும் கற்பனைக்கும் 1ளச் சரியான விகிதத்தில் ணுவதி லேயே படைக்கின்ற
6TS).
ற மனிதன், சிந்திக்கின்ற ஸ்க்கியத் தின் மாற்றங்களை, பாக்குகளை உன்னிப்பாக டைய நீரோட்டத்தில் மூழ்கியும் நிகழ்ச்சிகளைக் காலத்தின் ப்ெபடுத் தாமல் படைப்பிற்கு

Page 12
முந்திய காலத்துடனும் நிகழ் எதிர்கால நிகழ்வு களுடன் தொடர்ச்சி யினைக் காண தாகமிக்க சிந்திக்கின்ற உ மனிதனை மட்டுமே இவ்வாறு
காலத்தின் சாளரத்தினு கதைகளாக ஜனனித்துள்ளன இதயக் கருவறையில் பல உ "ஹரிக்கேன் லாம்பு வெளிச்சத் பல்திறமைகள் வாய்ந்த சகப "நினைவுத் தடத்திலொரு கொட பதிவு பெற்றுள்ளார்.நா ன் மாலு நிகழ்ந்த விபத்தில் என்னுயிர் இலங்கக்கோன் நண்பனை இ 1974 ) கதையில் வருகிறான். 6 குருடர் பாடசாலையில் நான் காலத்தில் என் இதயத்தைப் டெ ஜேன் , ஜேன் ஆச்சி” (1974 பருவத்தில் எனது சின்ன வகுப் முருகேசனும் கல்லூரிச் சக செல்பவர்களெல்லாம் உயர்ந்தவி இரு துருவங்கள், சோவியத் பத்திரிகைத் துறையில் பணியா நண்பரொருவரின் இதயத்தில் நிகழ்வொன்று வல்லுணர்வுக (1984) எழுபதுக்களின் பூ
லரின் முன்முயற்சியின் பலன
Χ

புகளுடனும் தொடர்புறுத்தி, அவற்றின் இடையறாத் வும் செய்கிறான். தேடற் பிருருவாகிய வாசிக்கின்ற குறிப்பிடுகிறேன்.
டு நான் பெற்ற தரிசனங்கள் இன்னும் எழுதாத கதைகள் ா. எனது ஆசான் வீ.பீ. தில் " (1975) தெரிகிறார். டி பெரி சண்முகநாதன் உய வடு ' (1982 ) கதையில் மியாகத் தொழில்புரிந்தபோது காத்த இன்னுயிர் மனிதன் இனம்புரிந்துகொண்டான்' கைதடியில் , நவீல்ட் செவிடர், ஆசிரிய வேள்வி செய்த பரிதும் ஈர்த்த வயோதிப மாது கதையின் நாயகி. பிஞ்சுப் புத் தோழன் அல்வாய் வடக்கு பாடி ஹாப்பியும் "உயரச் ர்களல்ல" (1974) கதையின் தூதரக செய்திப் பிரிவில் ற்றியபோது சந்தித்த ரஷ்ய ஆழத் தடம்பதித்துவிட்ட ளிடையே ஒரு மெல்லுணர்வு' ஆரம்பத்தில் சமூகவாதிகள் ாக தெங்கு, பனம் பொருள்

Page 13
கூட்டுறவுச் சங்கத்தின் தொழுநோயில் ஏற்பட்ட சமூகட்
(1974) கதையில் கோடிடட் உடுப்பிட்டி தெங்கு, பனம்பொ நான் பணியாற்றியபோது க நிகழ்ச்சி கற்பனை முலா இலங்கையின் மிகப்பெரிய இ கருதப்படுகின்ற 1987 வடமரா
நிகழ்வின் போது ஏற்பட்ட ம தாலி " (1990), கொழும்பி தோட்டத்தின் ஏழைப் பெண் நிகழ்வொன்று" உயர்குலந்து உ கரு. ஒரு யுத்த விமானிய குழந்தைகளின் செயலொன்று உண்மைக் காகம் செத்துப்பே பெறுகின்றன. இதுவரை தமி படைப்புக்களையும் வாசித்த ஒ மிகவும் பிடித்த கதை 'தத்து'
இத் தொகுப்பிற்கு ஒர் கைதியின் பார்வையில் ஒரு ஒரு வாசகரின் கடிதம் வெளி ஒரு பதச்சோறா காது இக்கதைகளில் ஒன்பது 6 டொமினிக் ஜீவாவின் ” மல்லி உயிர்ப்பு' சிறுகதைத் தொகு - சிறுகதைக் களஞ்சியத்தி
t
மாசிகையிலும் முதன் முறைய
།

உதயத்தால் தமிழர்களின்
புரழ்வு' காலத்தின் கதவுகள்’ பட்டுள்ளது, கட்டைவேலி - ருள் கூட்டுறவுச் சங்கத்தில் ரவெட்டி மண்ணிற் தரிசித்த மிட்டுத் தரப்பட்டுள்ளது. இராணுவ நடவடிக்கையாகக் ட்சி ஒப்பறேஷன் லிபரேஷன்" னப்பதிவுகள் " அரை ஞாண் lன் குபேரபுரியான கறுவாத் ணொருத்தியின் வாழ்நாள் உத்தமர்கள்” (1985) கதையின் பின் உள்ளத்தில் சின்னக் ஏற்படுத்திய தாக்கங்கள்" ஒர் Tச்சு " கதையில் வெளிப்பாடு றில் வெளிவந்த எனது சகல
ரே வாசகியான அம்மாவிற்கு
(1986).
அணிந்துரையாக " சிறைக் சிறுகதை " என்ற தலைப்பில் யிடப்படுகிறது. ஆனால் இது என்பதை நன்கறிவேன், ானது அபிமானத்திற்குரிய கை' மாசிகையிலும், ஒன்று
ப்பிலும், பிறிதொன்று "இதயம்
லும் ", மற்றொன்று தீபம் ாக வெளிவந்தவையாகும்.
i

Page 14
கணணித் தட்டச்சபை தனஞ்ஜெயன், அட்டைப்பட லங்கா ஏசியா அச்சகப் ப கூட்டுறவுப் பதிப்பகத்தின் பதிப்புரை வழங்கிய இலங்கை பொதுச் செயலாளரும் எனது பிரேம்ஜி ஞானசுந்தரம் ஆகி
' LIGIT60f ' JITSyg வதிரி, அல்வாய் 76/ 1994.08.09. கொ

ப்பாக்கஞ்செய்த சடகோபன் ஒவியர் பஸில் செபஸ்ரியன், ணிை யாளர்கள், எழுத்தாளர் சார்பில் புதுமையானதொரு முற்போக்கு எழுத்தாளர் சங்கப் பெருமதிப்பிற்குரியவருமாகிய யாருக்கு நன்றி.
ரீகாந்தன் 35 பரமானந்த மாவத்தை, քլու: - 13.

Page 15
ஒரு சிறைக் கைதி ஒரு சிறு
அன்பின் ராஜ பூரீகாந்தன் அன இக் கடிதம் நான்கு பட்டிருக்கும் ஒரு சிறைக் ை வருடமாகச் சிறைவாசம் செய் எழுதவேண்டிய வாய்ப்பை தந்திருக்கிறீர்கள். இதையிட்டு உங்களை எனக்குத் தெரியா தெரியாது. நான் இன்னும் சி பெற்று வருவேன். அப்போ
சந்திப்பேன்.
" உயிர்ப்பு ” என்னும் சி உங்கள் தத்து ' என்னுஞ் அக்கதை எனக்கு நன்றாக வாசிக்கும் போதெல்லாம் என்g எனவே மீண்டும் மீண்டும் வாசித்தேன். சிறையிலுள்ள எ படிக்கக் கொடுத்தேன். மச் கொள்ளும் வகையிலும் அ வகையிலும் இக் கதை அமை
" தத்து' என் கிராமத்து மண்வாசனையை நிலையை நன்கு அறியக்கூடிய ராசாத்தியின் நடை மு: பிடித்திருந்தன. மதியபோசன Χ
உங்கள்

பின் பார்வையில்
|560),
எணா அறிவது,
சுவர்களுக்குள் நசுக்கப் நதியின் மடலாகும். இரண்டு துவரும் நான் இக் கடிதத்தை நீங்கள் தான் ஏற்படுத்தித் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். து. உங்களுக்கும் என்னைத் |றிது காலத்தில் விடுதலை
து கட்டாயம் உங்களைச்
றுகதைத் தொகுதியிலிருந்து சிறுகதையை வாசித்தேன். ப் பிடித்திருந்தது. அதனை றுள் புத்துணர்வு ஏற்படுகிறது.
பல தடவைகள் அதனை னைய சிலருக்கும் இதனைப் கள் இலகுவாக விளங்கிக் வர்களுக்கு எழுச்சியூட்டும் துெள்ளது.
ானும் சிறுகதையில் உங்கள்
வடமராட்சி யின் இன்றைய தாக இருந்தது. இக்கதையில் றைகள் எனக்கு மிகவும் த்தை முடித்துவிட்டு அறுவர் 11

Page 16
ஓர் ஆராய்ச்சியில் இறங்கு பாதிப்பை ஏற்படுத்தும் இரச
டலின்போது ராசாத்தி கூறிய அவனுடைய குணாம்சங்கள்
கவர்ந்தன. இக்கதையில்
ராசாத்தி மீது அவ்வீட்டு
வுடன் கூடிய அன்பு ஏற்பட நடைமுறைதான். இராணுவம் ராசாத்தியைக் காப்பாற்ற எடு உச்சக் கட்டமாக உள்ளன. பிரிந்து வாழும் எனது அம்மா ஏற்பட்டமைக்கும் ராசாத்திதா சிறந்த கதைகளை எழுதி எட செய்வதற்கு எழுத்தாளர்கள் தியைப் போல சகல இை இல்லையேல் மாற்றப்படவேண்
இக்கதையின் இறுதிக் முற்றுகை, சமூக விரோ செய்யப்பட்டவர்களால் கொ கொண்டு மோப்பம் பிடிக்கு நெருங்கிய போது அங்கு நை மிகவும் கவர்ந்துள்ளன. இ அங்கிருந்தவர்கள் துரிதL ராசாத்தியைக் காப்பாற்ற அ வாழையிலைகள் குழியில் புன் அம்மா கூறிய காரணப் அமைந்திருந்தன.

ன்றனர். அதில் துரிதமாகப் யனப் பொருள் பற்றிய உரையா வார்த்தைகள் அற்புதமானவை. பாவும் என்னைப் பெரிதும் வரும் ஏனையவர்களை விட அம்மாவிற்குப் புரிந்துணர் க் காரணம் ராசாத்தியின் வீட்டினுள் வரும்போது அவர் த்த முயற்சிகள் இக்கதையில் நீண்டகாலமாக என்னைப் விற்கும் அவ்வளவு துணிச்சல் ன் காரணம். இதனைப் போன்ற மது மக்களை எழுச்சியடையச் T முன்வரவேண்டும். ராசாத் ளஞர்களும் மாறவேண்டும்
TGn.
கட்டமாக அமையும் இராணுவ திகளால் அல்லது கைது டுக்கப்பட்ட வரைபடத்தைக் ம் வெறிநாய்கள் அவ்வீட்டை டபெற்ற சம்பவங்கள் என்னை இக்கட்டான சந்தர்ப்பத்தில் ாகச் செயற்பட்ட விதம், வர்கள் எடுத்த முயற்சிகள், தக்கப் பட்டதற்கு அவ்வீட்டு
என்பவை அற்புதமாக

Page 17
அண்ணா, இன்று எட சொல்லொணாத் துன்பங்களை முறைகளையும் சந்தித்த வ இவற்றிலிருந்து விடுதலைெ மக்களுக்கு எழுச்சியூட்டி சரிய இட்டுச் செல்வதும் அவர்களை நிலையி லிருந்து பங்காளராக எழுத்தாளர்களின் கடமையா சிறந்த கதைகளை எழுதி மக்க உங்களைப் போன்ற எழுத்தாளர்
உங்களுக்கு எனது இ களையும் அன்பினையும் தெரிவி
இலக்கம் 3279 கூடம் பி 2 வெலிக்கடை மத்திய சிறைச்சா கொழும்பு - 09 1987 - 01 - 27
XV

மது தமிழ்பேசும் மக்கள் பும், துயரங்களையும் அடக்கு ண்ணம் இருக்கின்றனர். பறும் மார்க்கத்தில் எமது ான பாதையில் அவர்களை ப் பார்வையாளர்கள் என்ற மாற்றுவதும் முற்போக்கு கும். இக்காலத்ற்கு உகந்த 1ளுக்குப் படையலாக்குவது களின் உன்னத பணியாகும்.
தயபூர்வமான பாராட்டுக் பித்து விடை பெறுகின்றேன்.
அன்புள்ள 6O)6) தம்பி
மு. கந்தவரோதயன்,

Page 18
அரை ஞ
மைதிலியின் மடியில் கு கொண்டிருந்தது. நீண்ட நேரம விறைத்துப் போய்விட்டன. குழந்ை மெதுவாகக் கால்களை நீட்டினா இளைஞனின் தலையில் கால் பட்ட மடித்துக்கொண்டாள்.
பூவற்கரைப் பிள்ளையார் கோ சனங்கள், சனங்கள். ஒரு சிலரைத்த படுத்து உறங்கிக் கொண்டிருந் தாண்டியிருக்க வேண்டும். தூக்கம் மடித்து நிலத்தில் விரித்தாள். கு வளர்த்திவிட்டு தானும் சரிந்து மார்போடனைத்தவாறு தூங்கிவிட்ட
மைதிலியின் தலைமாட்டில் சுற்றியிருந்த சூழ்நிலையின் பயங்கர அறிந்திருந்தும் உடையார் வளவில் கொண்டிருந்தாள். தூக்கமும் மறதி எல்லோரும் எப்பொழுதோ பைத்திய
கிளவித்துக்கம் கலைந்த மைதிலியைப் பார்த்தாள். அவ படுத்திருந்த அந்த இளைஞனின் துடித்துப் பதைத்துக்கொண்டு அவ வைத்தாள். தூரந்தொலைவில் வி கொண்டேயிருந்தன.
ef6)ISITLfluJITä ef (83 TLhLJ6) அமர்ந்தாள்.

ண் தாலி
ந்தை அமைதியாக உறங்கிக் க மடித்துவைத்திருந்த கால்கள் தயின் தூக்கம் கலைந்துவிடாமல் ள். சற்றுத் தள்ளிப்படுத்திருந்த து. சரேலெனக் காலை மீண்டும்
யில் முன்வீதி முழுக்கச் சனங்கள், விர மற்றெல்லோரும் தாறுமாறாகப் தார்கள். நேரம் நள்ளிரவைத் கண்களில் நிறைந்தது. துவாயை ழந்தையை மெதுவாகத் தூக்கி து படுத்தாள். குழந்தையை
LT6T.
ஆச்சி படுத்திருந்தாள். தம்மைச் ங்களை யெல்லாம் அனுப் பிசகாமல் சிவகாமியாச்சி அயர்ந்து தூங்கிக் நியும் இல்லாதிருந்தால் மனிதர்கள் க்காரர்களாகியிருப்பார்கள்.
சிவகாமியாச்சி, கண் விழித்து ளூடைய வலது கால் மல்லாந்து நெஞ்சில் போடப் பட்டிருந்தது. ளுடைய காலை இழுத்து அப்பால் ட்டுவிட்டுச் சத்தங்கள் கேட்டுக்
முறித்துக் கொண்டு எழுந்து
--

Page 19
"பூவற்கரைப் பிள்ளையாரே, இண்டைக்குத் தான் நல்ல நித்திரை பாரத்தையும் உன்னட்டைத் தந்திட்டு வீட்டிலை என்ரை சின்னப்பேத்தி ை தலைக்கொரு தலகணி காலுக்ெ கத்திக்குளறி வீட்டையே ரண்ட்ாக்கிப் சுடு புளுதியிலை பாய்கூட இல்லாம இவளைப் பெத்தவள் குடுத்துவைச்ச6 கூடாதெண்டு பத்து வரியத்துக்கு திருவிழாவண்டைக்கு இருந்தாப்பே போனாள். என்ரை மருமேன், பி6 வைச்சிட்டன், இப்ப பேரப்பொடிக்காக சிங்கப்பூருக்குப் போவிட்டார்."
அந்த இளைஞன் எழுந்தமர் கோதிவிட்டுக் கொண்டான். விரல் சிவந்திருந்தன. பகல் முழுவதும் ஆ பதினையாயிரம் பேருக்கு துலாக்கின திருப்பணியின் பயன். அண்மையி "தண்ணிர்” நாவல் நினைவுத் தி இங்கேயோ நிகழ்ச்சி தலைகீழா எதுவுமில்லாமல் தூய மானுடநேயத்து
"என்னணை ஆச்சி உன்ரை கிறாய்."
"இல்லையடா மேனை. நா கதைக்கிறன். ஒருவாய் வெத்திலைக் கம் சுங்கான் குடிச்சாலும் நல்லது.”
"இங்கை சனங்கள் பசிக்கெ க்கூடப் பிடுங்கித் தின்னிதுகள் நீெ
சுங்கான் குடிக்கவும் நினைக்கிறாய்."
2

கன நாளைக்குப் பிறகு கொண்டன். எங்கடை எல்லாப் நிம்மதியா நித்திரைகொண்டன். மதிலி நித்திரைகொள்ளேக்கை காரு தலகணி இல்லாட்டால் போடுவள். உன்ரை முத்தத்திலை ல் கிடக்கிறாள். என்ரை மேள், வள். இந்த இடிதுயரைப் பாக்கக் முன்னாலையே உன்ரை தேர்த் ாலை பொசுக்கெண்டு செத்துப் ாளையஞக்கெண்டு உழைச்சு உழைக்கப் போறனெண்டு பிறகும்
ந்தான். தலையை விரல்களாற் ஸ்களெல்லாம் கன்றித் தடித்துச் ஆள்மாறி ஆள்மாறி அங்கிருந்த ற்றில் தண்ணீர் இறைத்து வார்த்த ல் தட்டச்சுப் பிரதியில் படித்த ரையில் படமாகியது. ஆனால் ாக நடக்கிறது வக்கிரங்கள் டன்.
பாட்டில என்னன்னவோ கதைக்
ன் இந்தப் பிள்ளையாரோடை 5குச் சோட்டையாக் கிடக்கு, ஒரு
5ாடுமையிலை பூவரசமிலையை யண்டால் வெத்திலை போடவும்

Page 20
குழந்தை, மைதிலியின் ப உடலைச் சிலிர்த்துக் கொண்டு ஆச்சியும் கால்மாட்டில் இளை கொண்டிருந்தார்கள். மின்னல் சரிசெய்தன. கூடச்சத்துடன் கன் குழந்தை அழ ஆரம்பித்தது. எழுந்
"ஆச்சி, பொடிக்குச் சரியா கேல்லை.”
அந்த இளைஞன் மெதுவாக கோயிலடிப்பக்கம் போவிட்டு வாறன் சொல்லணை.”
மைதிலியின் குனிந்த தலை கூட வற்றி வரண்டுவிட்டன.
"கொஞ்சம் இரு மேனை. இ என்ரை மூத்த பேத்தி சுபாவின் அட்வான்ஸ் லெவல் எடுத்துப்ே போவாங்கள் தாயைச் சாக்கா சாக்காட்டியிருக்கலாம்."
"ஆச்சி வாயைப் பொத்தனை
அவன் தூக்கத்திலிருக்கு யமைத்து கவனமாக நடந்துசென்ற களும் வயோதிபர்களும் ஓரிரண் கிடந்தார்கள். தனது பேரக்குழந்ை நீல லக்ரோஜன் பெட்டிகளில் ஒன்ை வீட்டின் பின்புறத்தில் இளைத எரித்துக்கொண்டிருந்தார்கள். அணையாத தீபம் எரிந்து கொண்

ார்பில் பால்குடிக்க எத்தனித்தது. கண்விழித்தாள். தலை மாட்டில் ஞனும் எழுந்திருந்து கதைத்துக் வேகத்தில் கைகள் உடைகளைச் னகளை இறுக மூடிக்கொண்டாள்.
தமர்ந்தாள்.
ான பசி. ராத்திரிக்கூட பால்குடிக்
எழுந்துகொண்டான். “ஆச்சி, நான் ன். குழந்தைக்குப் பாலைக் குடுக்கச்
நிமிரவில்லை. கண்ணிர்ச் சுரப்பிகள்
து மைதிலியின்ரை தமக்கையின்ரை. ரை குழந்தை. இவள் இப்பதான் போட்டிருக்கிறாள். கோதாரீலை ாட்டின வங்கள் குழந்தையையும்
Sy
ன." மைதிலி வெடித்துச் சீறினாள்.
நம் மனித உடல்களினூடு பாதை ான். கோயிலம்மா வீட்டில் நோயாளி டு சொகுசுக்காரர்களும் அடைந்து தக்கென வாங்கிவைத் திருந்த கரும் ற அப்படியே எடுத்துக் கொடுத்தாள். ர்கள் சிலர் கிடாரத்தில் சுடுநீர்
அந்த அடுப்பில் இரவுபகலாக டேயிருந்தது.

Page 21
இளைஞர்களிடம் ஒரு கிண் சீனியையும் வாங்கிக் கொண்டான் பதித்து ஆச்சியிருந்த அரச மரத்தடி
மைதிலி அழுதுகொண்டிரு கொடுத்துவிட்டு அவன் கொ6 எச்சரிக்கையாக அவனுடைய கையில் கொண்டாள். அவனுக்கு நன்றி கூ அவள் குழந்தையைப் போல காலைப் சொல்லியிருந்தாள்.
பசியாறிய களைப்பில் குழந்ை சரியாக விடியவில்லை. சிவகாமியா
ஆழ்ந்துவிட்டாள்.
"நீங்கள் எப்பிடி இங்கை வி Čes_LITT.
'இருபத்தாறாம் திகதி இா குழந்தையும் முன்னறையிலையும் படுத்திருந்தம். இரவு 12.30 மணிபோ வந்தது. அத்தான் கொழும்பிலை ெ செய்கிறார். லிவிலை வந்தவர். குழந் சுபா அக்காவுக்கு பயமெண்டால் என் நிதானமாக நிண்டு யோசிச்சுத்தான்
"சூட்டுச் சத்தம் கேட்டவுட தூக்கிக்கொண்டு பங்கருக்குள் 6TTřJ56O6TTILL in B, IL GILLITri. EHLUIT இழுத்துக்கொண்டு பங்கருக்குள்ை மறிக்கக் கேளாமல் பிறகும் வீட்டுக்ை தூக்கிக் கொண்டு வந்தாள். அந்த சாப்பாட்டுச் சாமான்கள், மருந்துக் உடுப்புகள் எல்லாத்தையும் எப்பவும்
4.

னத்தில் சுடுநீரையும் சிறிதளவு . சென்ற தடத்தில் மீளக் காலடி நகு மீண்டான்.
ந்த குழந்தையை ஆச்சியிடம் iண்டுவந்த பொருட்களை மிக தனது கை பட்டுவிடாமல் பெற்றுக் றவில்லை. அவனுடைய நெஞ்சில் போட்டுத் தூங்கிய கதையை ஆச்சி
த மீண்டும் தூங்கியது. இன்னும் ச்சி மீண்டும் கிளவித் தூக்கத்தில்
பந்தியள்' அவன் மைதிலியிடம்
வு சுபா அக்காவும் அத்தானும் ஆச்சியும் நானும் சயிற்றறையிலும் ாலை ஒரு ஹெலி சுட்டுக்கொண்டே காம்பியூற்றர் அனலிஸ்ராக வேலை தையில உயிரையே வைச்சிருந்தார். ானவெண்டே தெரியாது. எதையும் T GFLEG) IT6t.
னை அத்தான் குழந்தையையும் ளை ஒடிப்போய் சத்தம் போட்டு அக்கா ஆச்சியையும் என்னையும் ா விட்டுப்போட்டு அத்தான் மறிக்க க போய் சின்ன றவலிங் பாய்க்கைத் வலிங் பாக்கிலை குழந்தையின்ாை 5ள், சுடுதண்ணிப் போத்தில், சில வைச்சிருப்பாள்.

Page 22
"எங்கடை நகைநட்டுகை சீல்பண்ணி தகரப் பேணியொண்டி இடத்தை ஆழமாத்தோண்டி எங் தகரப் பேணியை அதுக்குள்ளை 6 அதுக்கு மேலை அடுப்பை வைச்ச அரிணாக்கொடி - இந்த உட்பாவாடையிலை பொக்கற் வைச்சிருப்பாள்.
"சுபா அக்கா எப்பவும் வெ6 நான் வெள்ளைப் பாவாடையே கட் அக்கான்ரை அந்தப் பொக்கற் வை கட்டியிருக்கிறன். சுபா அக்கா பங் குழந்தையை அவளட்டைக் குடாமல் றவலிங் பாய்க்கிலையிருந்து ஒரு ெ அதுக்கெண்டு தோண்டிய ஒரு பெ
”பங்கருக்கை காத்தே இ கொட்டியது. குளிச்சுப்போட்டு இருந்தார். ஆம்பிளையஞக்கு இட் எங்கடை பப்பாக்கு எப்பிடி வேலைே
"கனநேரமா சத்தம் கேக்ே மூலையிலை ஏதோ நெளிஞ்சது. அத்தான் குழந்தையோடை பாய்ந் அக்கா பாம்பை அடிச்சு அதை வெளியிலை வந்தாள்.
"அத்தான் ஒடுபோட்ட அ விடேல்லை. முன்னறைக்கும் ஹே கிறது. எல்லாரும் ஹோலுக்கை ப(
"அடுத்த நாள் 27ந் திகதி

ள ஒரு பொலித்தீன் பாய்க்கிலை ல போட்டு குசினிக்கை அடுப்பிருந்த 1ள் மூண்டுபேருக்கும் முன்னாலை வச்சு களிமண் போட்டு மூடினாள். ாள், குழந்தேன்ரை சங்கிலி, காப்பு, pண்டையும் மட்டும் வெள்ளை ஒண்டு தைச்சு அதுக்குள்ளை
ாளை உட்பாவாடைதான் கட்டுவள். டமாட்டன். ஆனால் இப்ப நான் சுபா ச்ச வெள்ளைப் பாவாடையைத்தான் கருக்கை வந்தாப்பிறகும் அத்தான் தானே வைச்சிருந்தார். சுபா அக்கா மெழுகுதிரியை எடுத்துக் கொழுத்தி ாந்துக்கை வைச்சாள்.
ல்லை. அத்தானுக்கு வேர்த்துக் துடைக்காமல் வந்தவரைப் போல படித்தான் வேர்க்குமோ? ஆனால் செய்தாலும் இப்பிடி வேர்க்காது.
கல்லை. பங்கருக்குள்ள வடக்கு பாம்பு. நான் வீரிட்டுக் கத்தினன். தேறி வீட்டுக்கை ஒடிவிட்டார். சுபா ஒரு தடியாலை தூக்கிக்கொண்டு
றையஞக்கை எங்களைப் போக ாலுக்கும் மட்டும் பிளாற் போட்டிருக் த்ெதம்.
ஒன்பது மணிபோலை எழும்பினம்.
s

Page 23
வல்வெட்டித்துறைப் பக்கம் பொம்பர் குண்டுகளைப் போட்டுக் கொண் G6m6u6uth g Tiflog TífluT3, 6Triug, GO). போய்க்கொண்டிருந்தினம். ஆச்சி வீட்டை போவிட்டா. அக்கா குசின விறகு கொத்திக்கொண்டிருந்தார்.
"அத்தான் இரண்டொரு நா தூசு தட்டுவார், பழுதான சாமான்கள் வேலியடைப்பார், விறகு கொத்து சின்னச் சின்ன சாமான்களைக் வாங்கிவந்து வைப்பார். இதொண் தூக்கிக்கொண்டு வீட்டைச் சுத்தி உ லீவிலை வாறவரேஈ.
"பத்து மணியிருக்கும். பரு யொண்டு வந்துகொண்டிருந்தது. அ மரக்குத்தி தொங்கிக் கொண்டிருந் அக்காவைக் கூப்பிட்டன். சுபா ஆ ஆமிக்காறருக்கு அடுப்பெரிக்க ஹெ ளெண்டு சொன்னன். குழந்தையை போட்டார்.
"எங்கடை வீட்டுக்கு நேரை வ யார் தூரத்திலை அந்தப் பென்னாம் கயித்தையோ கம்பியையோ அறுத்து நேரை கீழை விழேல்லை. அம்பும வந்தது. நானும் சுபா அக்காவும் குள அத்தான் கோடாலியைப் போட்டிட்டு
"குறிவைச்சதுபோலை எங் விழுந்தது. ஒடுபோட்ட பின்பக்கம் அதுக்குள்ளை அம்பிட்டுச் செத் சதையையும் எலும்புகளையுந்தான்
6

கள் வட்டம் போட்டு வட்டம் போட்டு உருந்தன. அந்தப்பக்கச் சனங்க - ஒழுங்கையாலை வதிரிப்பக்கம் பலகாரம் வாங்க பொன்னியாத்தை க்கை. அத்தான் பின்பக்கத்திலை
ள் லீவிலை வந்தாக்கூட வீட்டிலை ளை எடுத்துப்போட்டுத் திருத்துவார், வார், வீட்டுக்குத் தேவையான கூட, தையல் ஊசியைக் கூட ாடும் செய்யாட்டில் குழந்தையைத் லாத்துவார். இதுகளுக் காகத்தான்
த்துறைப் பக்கத்திலிருந்து ஹெலி துக்குக்கீழை ஒரு பென்னாம் பெரிய நதது. நான் சத்தம் போட்டு சுபா அக்கா முத்தத்துக்கு ஓடிவந்தாள். லியிலை விறகுகொண்டு போறாங்க த் தூக்கச்சொல்லி அத்தான் சத்தம்
பந்துகொண்டிருந்த ஹெலி ஒரு 500 பெரிய மரக்குத்தியைக் கட்டியிருந்த விட்டது. என்ன புதினம், மரக்குத்தி ாதிரி முன்னாலை பாஞ்சு பதிஞ்சு றிக்கொண்டே நிலத்திலை படுத்தம். குழந்தையைத் தூக்க ஒடிப்போனார்.
கடை வீட்டுக்குமேல மரக்குத்தி நொருங்கிப் போச்சு. அத்தான் துப் போனார். வந்த சனங்கள் 1 கூட்டியள்ளிச்சினம். குழந்தை

Page 24
பிளாற்போட்ட முன்னறையிலை
தது. சுபா அக்கா அழுததை வி அண்டைக் குத்தான் கண்டன்.
"எனக்கெண்டால் சின்ன அழுகையும் வரும். சுபா அக்கா ஒண்டரை வருசம்தான். குழந்ை வேறை சகோதரங்கள் இல்லை. அழுதது என்ரை நெஞ்சை வெடி அவளைப் பாத்துத்தான் நான் அ சிதைஞ்சுபோன உடம்பை பின்வள சனங்களெல்லாம் உடனை கலை
"சுபா அக்கா பிறகு அே குழந்தையை வைச்சுக்கொண்டு முழுவதும் பொம்பர்கள், ஹெலி கு கடல்லையிலிருந்து ஷெல்லடி, எங் வானம்போலை ஷெல்லுகள் சீறி
"மற்ற நாள் 28ந் திகதி, சனங்களெல்லாம் வதிரிப்பக்க வந்திட்டாங்களாம். சத்தங்க ஒடுவமோண்டு சுபா அக்காவை நான் இங்கைதான் இருக்கப்போற சுவரில் சாய்ந்து இருந்துகொண்
"வடக்கு வேலியை வெட் ஆச்சி ஹோலுக்கை மூலையிலை பின் சுவர் இடுக்குக் கை படுத் மூடிக்கொண்டு பாத்தன். சுப அவளையே வெறிச்சுப் பாத்துக்ெ கொண்டே இடியாத முன்னறை சுபா அக்காவைப் பாத்துக் கொ நாங்கள் சின்ன வயசிலைஅப்பு6ே

தொட்டிலுக்கை சுகமாகப் படுத்திருந் ாழ்க்கயிலை முதலும் கடைசியுமாக
சின்ன விசயத்துக்குகூட கோபமும் நல்ல வடிவு. கலியாணஞ் செய்து தக்கு வயசு ஆறுமாதம். எங்களுக்கு அத்தான் செத்ததைவிட சுபா அக்கா பக்கவைச்சுவிடும்போலை இருந்தது. புழுதன் கூட்டியள்ளின அத்தான்ரை விலை காவோலை போட்டுச் சுட்டினம். ஞ்சு போவிட்டுது.
ளேல்லை. நாங்கள் மூண்டு பேரும் முன்னறையிலை படுத்தம். பகல் நண்டு வீச்சு. வெடிச்சத்தம், இரவிலை கடை வீட்டுக்கு மேலாலை விடிய விடிய க்கொண்டு போனது.
நேத்துக்காலமை எங்கடை பக்கச் ம் ஒடிக்கொண்டிருந் தினம். கிட்ட ள் காதைப் பிளந்தன. நாங்களும் க் கேட்டன் நடக்கிறது நடக்கட்டும். ரன். நீ தேவையெண்டால் ஓடென்றாள். டு குழந்தைக்குப் பால்கொடுத்தாள்.
டிக்கொண்டு ரண்டுபேர் வந்தாங்கள். ஒடுங்கியிருந்தா. நான் இடிஞ்சுபோன துக் கொண்டு காவோலையாலை அக்கா அசையேல்லை. ஒருதன் காண்டு நிண்டான். மற்றவன் சுட்டுக் யையும் ஆச்சியையும் பாத்துப்போட்டு ண்டிருந்தவனை வரச் சொன்னான். பாடை பெலியத்தையிலை இருந்தனாங்
7

Page 25
கள். சிங்களம் நல்லாத் தெரியும். பூ
விட்டு அசையவில்லை. "கண்ணி லையோ சாகிறேக்கு முதல் ரண்டு நி எண்டான்.
"அவங்கள் போனாப்பிறகு உ தூரத்தை கிடந்த சுபா அக்கான் எடுத்துக் கொண்டு ஆச்சியைய ஓடிவந்திட்டன். நீங்கள் ஆர், எப்பிடி
"என்ரை பேர் முருகவேள். 6 வேலைகிடக்கு வந்தாப்பிறகு சொல்
முருகவேள் கோயில் மடத்தி சங்கக் கடையை உடைத்து உணவு உணவு சமைத்துக் கொடுக்க சபையினரும் வந்துசேர்ந்த துடிப்பான கொண்டிருந்தபோது சங்கக் கை திருடப்பட்ட செய்தி வந்தது. 莒 ஊருக்கு வெளியே போயிருக்க முடி வருகிறோம்” என்றார்கள் சில இன
அந்தச் சிறிய கிராமத்தில் ே இரட்டைத் துலாக் கிணற்றடி பதினையாயிரத்திற்கும் அதிகமானே
சில மணி நேரத்தில் சங் மூட்டைகள், சீனி மூட்டைகள் என்பவ முடிச்சுகள்கூட கோயில் மடத்திற்கு
முருகவேளும வேறுசில இன ஆலோசித்துக்கொண்டிருந்தார்கள். கூடம் கூட இல்லை. கோயிலைச் வேறு. அயல்வீடுகளிலிருந்து

அந்த நோஞ்சான் நிண்ட இடத்தை வெடியிலையோ துவக்கு வெடியி மிசம் அனுபவிச்சுப்போட்டு வாறன்"
யிரோடையிருந்த குழந்தை யையும் ரை வெள்ளைப் பாவாடையையும் பும் கூட்டிக் கொண்டு இங்கை
இங்கை வந்தியள்?"
பிடிஞ்சுபோச்சு, எனக்குக் கொஞ்ச லீறன்.”
நிற்குப் போனான். வதிரி வடக்கு |ப் பொருட்களைக் கொண்டுவந்து ஊர் இளைஞர்களும் கோயிற் ன இளைஞர் சிலரும் ஆலோசித்துக் ட இரவோடிரவாக உடைத்துத் திருடப்பட்ட பொருட்கள் நிச்சயமாக யாது -"இவற்றை நாங்கள் எடுத்து ளஞர்கள்.
மேற்கே திக்கம் வீதிக்கும் கிழக்கே ஒழுங்கைக்குமிடையில் சுமார் ாார் கூடியிருந் தார்கள்.
கக்கடையில் திருடப்பட்ட அரிசி பற்றுடன் சைக்கிள் டயர்கள், கயிற்று க் கொண்டுவந்து சேர்க்கப்பட்டன.
1ளஞர்களும் புதியதொரு பணிபற்றி
இவ்வளவு சனத்திற்கும் ஒரு மலசல சுற்றியுள்ள பகுதியிலிருந்து நாற்றம் து வாளிகள், மண்வெட்டிகள்
3.

Page 26
கொண்டுவரப்பட்டன. அவர்கள் ம தூரத்தே கிடங்குகள் வெட்டிப் புதை
இத்தாலிய மராச்சிட்டி குண் குண்டுகளைப் பொழிந்தன. அவ் எரிகுண்டுகள்” போடப்பட்டன. 29 48 மணித்தியால ஊரடங்குச் சட்டமெ கோயில்களில் கூடியிருக்குமாறும் வ வீசிய துண்டுப் பிரசுங்கள் மூலமும் . நிமிடத்திலும் இப்பகுதிக் கூட்டறவு துச்சமாக மதித்து அத்தியாவசிய முனைப்பாக ஈடுபட்டிருந்தார்கள்.
ஒரு வடடம போட்ட அவ்ரோ நோக்கிப் பறந்தவாறு பீப்பா எரிகுண் வாத்தியார் வீடும் அயற்பகுதியும் தி கோயிலைச் சுற்றிச் சுற்றி மிகத் த சனங்களெல்லாம் பதறித் துடித்தார்க
" பிள்ளைாயரே எங்களைக் க " பிள்ளையாரே இந்தச் சனங் " அரோகரா. பிள்ளையாருக்கு
நாஸ்திகம் பேசியவர்கள் ச வட்டமிட்டபோது அனாதரவான கை சனங்களுடன் சேர்ந்து வானதிர துணிகளும் வெள்ளைச் சால்ை அசைக்கப்பட்டன.
சிவகாமியாச்சி அந்தச்
முருகவேளைத் தேடிப்பிடித்து அர
குழந்தைக்கு மூச்சுப் பேச்சில்லை, இ சில்லிட்டது.
மைதிலி அழுதுகொண்டிருந்
9

oங்களை வாளி வாளியாக அள்ளி த்தார்கள்.
Tடுவீச்சு விமானங்கள் மீண்டும் ரோ விமானத்திலிருந்து "பீப்பா 30ந் திகதிகளில் வடமராட்சியில் ன்றும் மக்கள் யாவரும் சில குறித்த ானொலி மூலமும் ஹெலியிலிருந்து அறிவிக்கப்பட்டது. இந்தக் கடைசி புச் சங்க ஊழியர்கள் உயிரையும் பொருட்களை விநியோகிப்பதில்
விமானம் வடக்கிலிருந்து தெற்கு டொன்றைப் போட்டது. அல்வாயில் ப்பற்றி எரிந்தன. ஹெலியொன்று ாழ்வாகப் பறந்துகொண்டிருந்தது.
56T.
காப்பாற்று." களைக் காப்பாற்று." த அரோகரா.”
டட மரண தேவன் வானத்தில் கயறு நிலையில்கடவுளை வேண்டி
ஒலமிட்டார்கள். வெள்ளைத் வகளும் வானத்தை நோக்கி
சனநெரிசலிடையே எப்படியோ சமரத்தடிக்குக் கூட்டி வந்தாள். டைவிடாத வயிற்றுப்போக்கு உடல்
தாள். "ஆராவது டொக்டரைக்

Page 27
கூட்டியாருங்கோ. என்ரை குழந்தை போய்க் கூட்டியாருங்கோ.”
முருகவேள் குனிந்தமர்ந்து மேலுயர்த்திப் பார்த்தான். பின்னர் அத தடவிப் பார்த்தான்.
"குழந்தைக்கு ஏதோ செய்யிது உடனை ஒடிப்போய் ஆரையாவது கூட்டி நெஞ்சிற் கை வைத்துத் தள்ளிவிட்டா
அவன் எழுந்து இரட்டைத்துல டாக்குத்தர் வீட்டுக்கு ஓடினான். தென்னை மரத்தின் கீழ் பங்கருக்கு பிரசவம் பார்த்துக் கொண் டிருந்தார் குழந்தைக்கு பங்கரதாஸ் என்று பொருத்தமான ஆலோசனை கூறினா
முருகவேள் சேலைன் போத்திை குழந்தையின் இடது புறங்கையில் நர ஊசியைச் செலுத்தினான். கூட்டுக் கு கரைத்து ஆலமிலையொன்றினால் குழ பைக்கற்றுகளை சிவகாமியாச்சி அவ கரைத்தாள். மைதிலியின் மடியெங்கு கொள்வதற்கு உடையெதுவும் இல்லை
குழந்தை கண்களைத் திறந்தது
சிவகாமியாச்சி தான் உடுத்தி முழமளவில் கிழித்து மைதிலியிடம் ெ தோய்ந்திருந்த மாலதியின் ஆடைகை அருகிலிருந்த அலம்பல் வேலியின் வி வேலைகளுக்குப் போய் விட்டான்.
O

க்கு ஏதோ செய்யிது. உடனை
குழந்தையின் இமைகளை தன் வாயைத் திறந்து நாக்கைத்
1. நீங்கள் சும்மா இருக்கிறியள். யாருங்கோ" என்று அவனுடைய
.
ாக் கிணற்றடிக்கு அருகிலுள்ள அங்கும் சனங்கள். டாக்குத்தர் ள் யாரோ ஒரு பெண்ணுக்குப் ஒர் ஆண் குழந்தை பிறந்தது. பெயரிடும்படி யாரோ ஒருவர்
T.
ல அலம்பல் வேலியில் கட்டினான். ம் பொன்றைத் தேடி லாவகமாக தளிசையொன்றைத் திறந்து நீரிற் ந்தைக்குப் பருக்கினான். ஜீவனி னிடம் வாங்கி அவன் கூறியபடி நம் குழந்தையின் மலம். மாற்றிக்
யிருந்த நூற்சேலையில் நான்கு காடுத்தாள். குழதையின் மலம் ளைக் கழுவிவந்து அரசமரத்தின் பிரித்துவிட்டு முருகவேள் தனது

Page 28
குழந்தை சிரித்து விை இளைஞனை யாரென்றறிந்துகொ அடக்கிக் கொள்ள முடியவில்லை மீசைக்காரப் பெரிய வரிடம் ஆ கேட்டாள்.
" உவன் நவிண்டிலில் ே செத்துப்போனாள். அண்டு மு: வளத்ழஆளாக் கியிருக்கிறான்.மு தொழில் செய்து கொண்டிருக்கே சுட்டுப்போட்டான்பனையிலையிரு விழுந்து செத்துப்போனான். உவ படிச்சுப்போட்டு பெரியஸ்பத்திரியி
மைதிலி அதிர்ந்துபோ தண்டைக்குத்தான் - அதே முருகவேளின்ரை தேப்பனும் செ
விடிய விடிய ஆட்டிலறி 6ெ வானங்களைப்போல சீறிப்பறந்த சத்தங்களும் இடைவிடாது கேட்
" முத்துமாரி அம்மன் கோ
அக்கோயிலிலும் ஆயிரக் நூறுபேருக்குமேல் செத்துப்போ ஒரு குடும்பத்தின் மூன்று தலை சதைக் குவியல்களை வண்டியி காவோலைகள் போட்டு எரித்தன
” எளிய சாதியள் கே பொறுக்கேல்லை. அதுதான் உப் அம்மளாத்தை பொறுக்கமாட்ட வாய்மூடமுன் சீர்ப் GL60Of 6.

>ளயாடிக்கொண்டிருந்தது. அந்த ள்ளும் ஆர்வத்தை சிவகாமி யாச்சியால் , மைதிலியாலும் தான். அருகிலிருந்த புவனைத் தெரியுமோவென்று ஆச்சி
பொடியன். தாய் பிறந்த வீட்டுக்கை தற் கொண்டு தேப்பன்தான் இவனை ந்த நாள்க் காலமைதேப்பன் பனையிலை க்கை கீழை வந்தவங்களிலை ஒருதன் ந்து அவன் மனிசன் அணிலைப்போலை ன் பொடியன் மெடிக்கல் கொலிச்சிலை லை "இன்ரேண்ஷிப் செய்யிறான்.”
6យោTTT. . "சுபா அக்கா செத் த 28.05.1987 ஆம் திகதிதான் த்திருக்கிறார்” என்றாள்.
ஷல்கள் கோயிலுக்கு மேலாக கோட்டை ன. அவை எங்கோ விழுந்து வெடிக்கும் டுக் கொண்டிருந்தன.
ாயிலை ஷெல் விழுந்ததாம்".
கணக்கான மக்கள் கூடியிருந் தனர். னதாகத் தகவல் வந்தது. அல்வாயில் முறை யினர் ஒன்றாக இறந்துவிட்டனர். ல் ஏற்றி வெளியே கொண்டுசென்று
}TTT
ாயிலுக்கை போனது அம்மனுக்குப் பிடி நடந்திருக்கு. உந்தச் சேட்டையளை
ா' மீசைக்காரப் பெரியவர் சொல்லி Dய எடுத்து அவருடைய முகத்தில்
11

Page 29
வீசியெறிந்தாள் மைதிலி. பெரியவர் வ
முப்பதாந் திகதி அதிகாலையி மீண்டும் வாளிகளுடனும் மண்வெட்டிக
திடீரென்று சுற்றிவர சூட்டுச் மீண்டும் அல்லோல கல்லோப்பட்டார்க
"இங்கையும் வந்திட்டாங்கள்."
பதினையாயிரம் மக்கள் நெரு இலைகளின் சல்சலப்புகள் மட்டுமே சே
"நவத்தண்ட. நவத்தண்ட உத்தரவுகள், சூட்டுச் சத்தங்கள் நின்ற
முதியவர்கள் எழுந்து சென்று ே
பதினைந்து வயதிற்கும் முப் இளைர்களை மாத்திரம் அழைத்துச் செ அறிவுரைகள் கூறியபின் திருப்பி அனு
பல பெற்றோர்கள் தாமாகே அவர்களிடம் ஒப்படைத்தார்கள். பூ இளைஞர்கள் அதிபர் வீட்டிற்கு முன்ன செல்லப்பட்டார்கள்.
மைதிலி நிலைமையை ஊகித்த
குலசேகர உடையார் மனை குழந்தையைப் பறித்துக் கொண்டு ஓடி
கூட்டிச் செல்லப்பட்ட இளைஞ முருகவேள் சென்றுகொண்டிருந்த
12

பீரிட்டலறினார்.
ல் முருகவேளும் நண்பர்களும் 5ளுடனும் புறப்பட்டனர்.
ஈத்தங்கள் கேட்டன. சனங்கள் ள்.
ங்கிக் கூடியிருந்த இடத்தில் மர
ட்டன.
.நவத்தண்ட."
]6ᏡᎢ.
உரத்த
பேசினார்கள்.
பது வயதிற்கும் இடைப்பட்ட ன்று ஓரிடத்தில் கூட்டம் வைத்து ப்புவதாகக் கூறினார்கள்.
வே முன்வந்து பிள்ளைகளை வற்கரையிலிருந்து மட்டும் 746 ாற் செல்லும் வீதி வழியே கூட்டிச்
றிந்து பதைபதைத்தாள்.
வி சிவகாமியாச்சியிடமிருந்து 60TT6t.
ர் கூட்டத்தின் கடைசியாளாக ான். அவனுக்குப் பின்னால்

Page 30
சென்றுகொண்டிருந்த சீருடைக்
" இக் குழந்தையின் தந்ை போட்டிருப்பவரை விட்டுவிடுங்க கெஞ்சினாள்.
" உனது கணவரா? எ காணவில்லையே” என்றான் அ
" இதோ இங்கேயிருக்கிற சுபா அக்காவின் வெள்ளைப் குழந்தையின் தடித்த அரைஞாண்
தனது குழந்தையையும் குழந்தையை மைதிலியிடம் வா முருகவேளிடம் கொடுத்தான்.
சீருடைக்காரர் 745 இளை

ாரரிடம் குழந்தையைக் காட்டி,
நயை - அதோ அந்த மண்ணிற ரீ சேட் ள்" என்று சுத்தமான சிங்களத்தில்
ங்கே உனது கழுத்தில் தாலியைக் வன் அதே தாய்மொழியில்.
து.” முருகவேள் கழுவிக் கொடுத்த பாவாடைப் பொக்கற்றிலிருந்து
கொடியை எடுத்துக் காட்டினாள்.
மனைவியையும் நினைத்த அவன்
ங்கி வாஞ்சையுடன் கொஞ்சிவிட்டு
ஞர்களைக் கூட்டிச் சென்றார்கள்.
13

Page 31
ஒர் உண்மைக் கா
பாடசாலையின் பின்புற அந்தத்தேக்க மரம் மதிற் சுவரு விரித்து 27வது ஒழுங்கையின் வ பரப்பிக் கொண்டிருந்தது. முற்றி ஆங்காங்கே வீழ்ந்திருந்தன. அவற் மதிலருகே சென்று அமர்ந்தான் அ
அந்த ஹறிப்பி யாரென்று விட தனித்துவங்களையும், மனிதனால் : புவியியல் எல்லைக்கோடு களைய ஹறிப்பியிசம், அவன் பேர்க்கிலி இடத்திலிருந்தோ வந்திருக்கலா வாழ்க்கை நெறியினை வகுத்து கிடைக்கிறது. திறந்த வெளியி நனைந்து இயற்கை வசப்படுத்த டெல்லையற்ற சர்வதேச இனமொ6
இன்னும் சொல்லப்போனால் துணியொன்றைச் சுற்றிக் கொண் சட்டையொன்றைப் போட்டுக் ெ சகதியிலும் எவ்விதக் கூச்சமுமின்ற அமரக்கூடிய சந்நியாசித் தன் எ சர்வகலாசாலைப் பட்டத்தைப் பெ எந்த இனம், எந்த மதம், எந் இடமிருக்காது. தனித்துவங்கள், நிலையில் அவன் அவனாகவே கரு கருதப்படுகிறாள். சிலபோது அவ6 போகின்றன.
மதிற் சுவரிற் சாய்ந்து கல்லொன்றில் தேக்கம் பழத்ை

நம் செத்துப் போச்சு
ந்தே விசாலித்து வளர்ந்திருந்த க்கு அப்பாலும் கிளைகளை அகல ான் பரப்பை ஆக்கிரமித்து நிழலைப் ச் சிவந்து பழுத்த தேக்கம் பழங்கள் றைப் பொறுக்கியெடுத்துக் கொண்டு |ந்தச் சடாமுடி
ரிக்க வேண்டியதில்லை. மனிதனின் உருவாக் கப்பட்ட சட்டவரம்புகளையும் ம் உதறித் தள்ளும் மார்க்கம்தானே வியிலிருந்தோ அல்லது வேறெந்த ம். இவ்வாறான வரம்புமுறையற்ற க் கொண்டால் புதிதொரு முகமூடி ல் வெய்யிலிற் காய்ந்து. மழையில் லுக்கு ஆளாகும்போது கட்டுப்பாட் ன்றின் சிறப்பு முத்திரை விழுகிறது.
0 முழங்கால் உயரத்திற்கு பருத்தித் ாடு விரும்பும்போது அதே துணியில் காண்டு எந்தச் சேற்றிலும் எந்தச் பி சுயாதீனமாக, விட்டேற்றித்தனமாக மை ஏற்பட்டு விடுகிறது. இந்தச் ற்றுவிட்டால், யார், என்ன தொழில், த நாடு என்ற கேள்விகளுக்கே எல்லைச் சட்டங்கள் எதுவுமே அற்ற நதப்படுகிறான். அவள் அவளாகவே ன் அவள் என்ற பேதங்களும் அற்றுப்
கால்களை நீட்டினான். பெரிய த வைத்து மற்றொரு கல்லினால்
14

Page 32
குத்தினான். உள்ளேயிருந்த பருப் பழமொன்றைத் தேடியெடுத்து ச குத்தினான். தேக்கம் பழம் அதனையெடுத்த இடது கையின கையிலிருந்த கருங்கல்லினால் மறுப பதைத்துக் கொண்டு கையை உதறி இரத்தம் கசிந்தது.
இரத்தம். சுட்டு விர உறிஞ்சினான். வலி குறைந்து இர வாயிலிட்டுச் சுவைக்காத போது ச கூர்ந்தான்.
உச்சி மீது சளாரென்று ஏதோ அதனை வழித்தான். விரல்களில் பார்த்தான். காகமொன்று விர்ரெ மதிலில் அமர்ந்தது. வலதுகை விரல்க சிறிதுநேரம் நுகர்ந்தான். பின்னர் துடைத்தான்.
எதிர் வீட்டு முற்றத்துப் விளையாடிக் கொண்டிருந்தது. ஹிப் காகம் குழந்தை வைத்திருந்த கொண்டிருந்தது. குழந்தையின் அரு கெற்றப்போல்ற்றுடன் காவல் புரிந்தா6 கேக்துண்டுடன் தேக்க மரக்கிளைட்
ஹறிப்பி அழுதுகொண்டிருந்: பின்னாற் பதுங்கிய வேலைக்காரப் துண்டுடன் அமர்ந்திருந்த காகத் கெற்றப்போல்றின் குறி பிசகவேயி தரையில் வீழ்ந்து துடித்துச் சிறகடி ஒய்ந்து விட்டது.

பு சுவையாக இருந்தது. பெரிய ல்லில் வைத்து மறுகல்லினால் வழுக்கி ஓடிவிட்டது. மீண்டும் ால் பிடித்துக் கொண்டு வலது டியும் ஓங்கிக் குத்தினான். துடித்துப் னான். இடது சுட்டு விரவிலிருந்து
லை வாயில் வைத்த மெதுவாக த்தம் இனித்தது. மனித இரத்தம் டட இனித்ததை அவன் நினனவு
விழுந்து சிதறியது. வலது கையால் ஸ் சூடான பிசுபிசுப்பு, நிமிர்ந்து ன்று பறந்து சென்று எதிர் வீட்டு நளை மூக்கருகே கொண்டு சென்று
காவிச் சட்டையில் விரல்களைத்
புற்றரையில் குழந்தையொன்று பியின் தலையில் அபிஷேகம் செய்த கேக் துண்டையே பார்த்துக் கில் வேலைக்காரப் பையன் கையில் ன். கண் மூடித் திறப்பதற்குள் காகம் பில் வந்தமர்ந்தது.
த குழந்தையையும் மதிற் சுவரின் பையனையும் மரக்கிளையில் கேக் தையும் மாறிமாறிப் பார்த்தான். ல்லை. தலையில் அடிபட்ட காகம் டித்தது. சிறிதுநேரத்தில் துடிப்பும்

Page 33
காகங்கள். காகங்கள். சுற்றியமர்ந்து பல்வேறு சுருதிக ஆனால் செத்த காகத்தினருகே கி சீண்டவில்லை. ஆட்டோ ரிக்ஷ பிடித்து ஓடியது. நிலத்திலிருந்த கா
பாலர் வகுப்புக்கள் முடி குழந்தைகளைக் கூட்டிச் செ6 ஆயாக்களும், சாரதிகளும் வந்த கார்கள், பிக்அப்கள், வான்கள் தனியார் துறை வாகனங்கள், ே ரிக்ஷாக்கள், செருப்பணிந்த, அ கூட்டிச் சென்றன. இழவு காத்த 8
அரை மணித்தியால அமளி முதுகுகளில்பெரிய புத்தகப் பை ஊர்ந்து வந்தன.
” ஹாய் நிஸாம் இங்கே வா ” என்ன ரவி?”
நிஸாமுடன் மெனிக்காவு வந்தார்கள். கணபதிநாதனுடைய மெனிக்கா நிஸாமின் கையை விட் பையை இறக்கி வைத்தாள். குனிந்தமர்ந்து கணபதிநாதனின் நிஸாம் ரவிக்கருகே சென்று விட்ட புத்தகப் பையைத் தூக்கி அவ உதவினான். இருவரும் ரவி நின்
' ഉ ஆண்டவரே, ஒர் உ6 மெனிக்கா மினோனின் கண்கள் காகத்தைக் காலால் புரட்டினான். விட்டான்.

காகங்கள். செத்த காகத்தைச் ளில் இரைந்து கொண்டிருந்தன. டந்த கேக் துண்டை எந்தக் காகமும் Tவொன்று அலறிக்கொண்டு விசர் ாகங்கள் மரக்கிளையில் அமர்ந்தன.
ந்து பாடசாலை உயிர் பெற்றது. ஸ்ல அப்பாமாரும், அம்மாமாரும், நார்கள். சின்னக் கார்கள், பெரிய , ஜிப்புகள், அரச கூட்டுத்தாபன மாட்டார் சைக்கிள்கள், ஆட்டோ ணியாத கால்கள் குழந்தைகளைக் 5ாகங்கள் சிதறிப் பறந்தன.
யின் பின் மீண்டும் அமைதி. சின்ன களைச் சுமந்தபடி சில குழதைகள்
(86 6T*
ம் கணபதிநாதனும் கை கோர்த்து சப்பாத்து லேஸ் அவிழ்ந்து விட்டது. டுவிட்டு தனது முதுகிலிருந்த புத்தகப்
பெரிய மனுஷித் தோரணையில்
சப்பாத்து லேஸைக் கட்டிவிட்டாள். ான். கணபதிநாதன் மெனிக் காவின் ளுடைய முதுகில் கொழுவுவதற்கு றிருந்த இடத்திற்கு வந்துவிட்டார்கள்.
ண்மைக் காகம் செத்துப் போச்சே” கலங்கின. அவள் விம்மினாள். ரவி
கணபதிநாதன் அவனைத் தடுத்து
16

Page 34
பாவம் ரவி அதைக் காலால
" அதுதான் செத்துப் போச்ே ரவி. ஜினசேன கிரிக்கெட் கணபதிநாதனின் அகலப்பரப்பிய கா6
"ஐயோ கடவுளே இந்தக் காச மட்டையை நிலத்தில் வைத்துவிட்டு மெதுவாகத் தூக்கினான். அதனுடை கண் சிதறியிருந்தது.
" பிராணிகளைக் கொல்லக் சொல்லியிருக்கிறாராம். சென்ற ஞ வாலுக்காறமய பன்சலைக்குப் போே தேரோ சொன்னார்" என்றான் ஜின
மெனிக்கா இன்னமும் விம்மி கன்னத்தில் வழிந்த கண்ணிை துடைத்தான். பின்னர் ஏதோ நிை பாக்கெட்டிலிருந்த கைக்குட்டையை துடைத்துவிட்டான்.
" மெனிக்கா நீ அழக்கூடாது காரர்கள் தான் அழுவார்கள். காகம்
" நான் செத்துப் போனால் நீ " ஓம். கட்டாயம் அழுவேன்" " நான் உனக்குச் சொந்தமில் " அதுவும் சரிதான். அப்டே துடைக்கவில்லை" என்றான் கணபதி
" எனக்கும் பாவமாகத்தான் வரமாட்டேனென்கிறதே. அது சரி இ
17
"ബ ബട്. -- -ബ് -

தள்ளாதே"
ச, பிறகென்ன பாவம்" என்றான் மட்டையுடன் ஒடி வந்தான். 0களினூடு தலையை நுழைத்தான்.
ம் செத்துப் போச்சே” கிரிக்கெட் இரண்டு கைகளாலும் காகத்தை ய தலையில் அடிபட்டிருந்தது வலது
கூடாதென்று புத்த பெருமான் நாயிற்றுக் கிழமை அக்காவோடு னன். சமய வகுப்பில் தம்மானந்த சேன.
க்கொண்டிருந்தாள். அவளுடைய கணபதிநாதன் கையினால் னத்துக் கொண்டவனாக தனது
எடுத்து இரண்டு கண்களையும்
யாராவது செத்தால் சொந்தக் உனக்குச் சொந்தமா?”
அழுவாயா கணபதி?”
ா நீ அழு நான் கண்ணிரைத்
நாதன்.
இருக்கிறது. ஆன்ால் அழுகை |ந்தக் காகத்தை யாரோ அடித்துக்

Page 35
கொன்றிருக்கிறார்கள். கொல்வதற்கு கேட்டான்.
" தெரியாது. நான் வரும்பே இருந்தார்” என்றான் ரவி.
எல்லாக் குழந்தைகளும் அர் கல்லொன்றில் அமர்ந்துகொண்டு வைத்தவாறு அவர்களின் ஆங்கி
அவதானித்துக் கொண்டிருந் தான்.
தனியனாக்கிக் கொண்டாலும் ஒரு கு குறிப்பிட்டது இனம் புரியாத மகிழ்ச் எத்தனையோ ஆயிரம் மைல்களுக்கு குழந்தைகள் கொந்தங் கொண்டாடின
சிக்கடித்துச் சுருண்டிருந்த ஆஜானுபாகுவான தோற்றமுள்ளி குழந்தைகளிடம் வந்தான். "அங்கிள் கொன்றுவிட்டார்கள். இதனைக் கெ கேட்டான்.
"ஆம் பார்த்தேன்” அவனுை ஆடுவதை மெனிக்கா வேடிக்கை பார்த் கெற்றப்போல்ற்றில் கல் வைத்து அ அவனைத் தெரியும். அது சரி, நீ போகிறீர்கள்?"
"அவனுக்குத் தண்டனை ( குற்றமிழைத்து விட்டான். குற்றம் புரி வேண்டும் என்று ரீச்சர் சொல்லுவார்
"அங்கிள், அவனுக்குத் தண்ட போன காகத்திற்கு உயிர் வருமா, கீழே போடுமா?” ஜினசேன வெகுளி
18

முன் ஒதியிருப்பார்களா? நிஸாம்
ாது இந்த அங்கிள் மட்டும்தான்
ந்தக் ஹறிப்பியைப் பார்த்தார்கள். இடது சுட்டு விரலை வாயில் ல உரையாடலை உன்னிப்பாக எவ்வளவுதான் தன்னைத்தானே ழந்தை தன்னை முறை சொல்லிக் சிக் கிறுக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. அப்பாலிருந்து வந்தவனை அந்தக் ா. அவன் நெகிழ்ந்து போனான்.
சடாமுடி தோள் வரை தொங்க, ா அவன் மெள்ள எழுந்து ாபாவம் இந்தக் காகத்தை யாரோ ான்றவனைப் பார்த்தீர்களா? ரவி
டைய சடாமுடி முன்னும் பின்னும் ந்தாள். இந்தக் காகத்தை அவன் புடித்துக் கொன்றான். எனக்கு ங்கள் அவனை என்ன செய்யப்
கொடுக்க வேண்டும். அவன் ரிபவர்கள் தண்டனை அனுபவிக்க
לל
என்றான் கணபதிநாதன்.
னை கொடுத்து விட்டால் செத்துப் அழகாகப் பாட்டுப்பாடி வடையைக் த்தனமாகக் கேட்டான்.

Page 36
'இல்லை, செத்துப்போை அதனைக் கொன்றவன் காகம் பு கொடுத்தான். ஆனால் காகத்திற் என்று தெரியாது. எப்படியோ அணி காரணம் இருந்தது. எத்தனையே செய்யாதவர்களுக்கும் தண்டனை
" அப்படியானால் ரீச்சரு குற்றம் செய்தவர்கள் செத்துப் ே செய்தவர்கள் செத்துப் போனால் அண்ணாந்து பார்த்துக் கொண்டு
" ஓ அப்படியானால் எனக்கு உறிப்பி.
"நீங்கள் குற்றம் செய்தீர்க
"ஆம், நான் பல குற்றங்க
"அங்கிள், வளர்ந்தவர்கள் சொன்னார். நீங்கள் எவ்வளவு உட குற்றமே செய்ய மாட்டீர்கள்” என்
"எனது உடல்மட்டும்தான் 6 வளர வேயில்லை. உள்ளங்கள் புத்தங்களே நடைபெறுகின்றன."
"மெனிக்கா, உள்ளமென்ற என்ன?” கணபதி நாதன் மெனி
"நாளைக்கு ரீச்சரிடம் ே ரீச்சரிடம்தான் கேட்க வேண்டுெ மெனிக்கா. 'அங்கிள், நீங்கள்

ா காகம் செத்துப் போனதுதான். ரிந்த குற்றத்திற்குத்தான் தண்டனை குச் சரியானது எது, பிழையானது எது பன் காகத்தை அடித்தற்குச் சரியான பா பேர் காரணமேயில்லாமல், குற்றஞ் கொடுக்கிறார்கள்,' என்றான் ஹறிப்பி
க்குச் சொல்ல வேண்டும் அங்கிள். பானால் நரகம் கிடைக்கும். நன்மை சொர்க்கம் கிடைக்கும்' அவனை மெனிக்கா கூறினாள்.
த நரகம்தான் கிடைக்கும்” என்றான்
ாா?’ ரவி கேட்டான்.
ளைச் செய்து விட்டேன்."
குற்றஞ் செய்வதில்லையென்று ரீச்சர் பரமாக வளர்ந்திருக்கிறீர்கள். நீங்கள் றான் கணபதிநாதன்.
வளர்ந்திருக்கிறது. அப்போது உள்ளம் வளராத மனிதராற்தான் உலக என்றான் ஹறிப்பி.
றால் என்ன? உலக யுத்தமென்றால் க்காவிடம் கேட்டான்.
கட்போம் தெரியாத விஷயங்களை
மன்று அம்மா சொல்லுவா” என்றாள்
T என்ன குற்றஞ் செய்தீர்கள்.” ரவி
19

Page 37
கேட்டான்.
"ஒன்று இரண்டல்ல. பல கு குடிசைகள், கோயில்கள், பாடசா மீதெல்லாம் குண்டுகள் போட்டேன். கி எரித்து நாசஞ் செய்தேன். எனக்கு யெல்லாம் குண்டு வீசியும், துப்பா அவர்ளெல்லாம் இந்தக் காகத்தைப் ே நீர் மல்க கம்மிய குரலிற் கூறினான்.
ஜினசேன காகத்தை நெஞ்சே தெறிக்க ஓடினான். மெணிக்கான ஜினசேனாவின் பின்னால் ஓடிவிட்டா
" அங்கிள் நீங்கள் கர்த்தரிடம் மன்னித்து ரட்சிப்பார்” என்றாள் மெ6
"ஆம், எனது குற்றங்களை கூறினேன்.' வாழ்க்கையில் முதன்
" அங்கிள்." அண்ணாந்து ப மினோன்.
அவன் முழந்தாளிட்டு "வளர்ந்தவர்கள் அழக்கூடாது." கன்னங்களை குண்டுக் கைகளின் சி இரண்டு கன்னங்களிலும் மாறி மாறி ( விட்டுச் சென்ற கிரிக்கெட் மட்டையை
20

ற்றங்களைச் செய்துவிட்டேன். லைகள், வைத்தியசாலைகள் ராமங்களை, நகரங்களை தீ மூட்டி த முன்பின் தெரியாத மக்களை க்கியாற் சுட்டும் கொன்றேன். பாலச் செத்தார்கள்” கண்களில்
ாடு அனைத்துக்கொண்டு தலை வைத் தவிர மற்றைய மூவரும் ர்கள்.
மன்றாடுங்கள். அவர் உங்களை னிக்கா .
இப்பொழுதுதான் கர்த்தரிடம் முறையாக அழுதான்.
ார்த்துக் கூப்பிட்டாள் மெனிக்கா
அவள் முன் அமர்ந்தான். உரோமம் மண்டிய அழுக்குக் ன்ன விரல்கள் துடைத்து விட்டன. முத்தமிட்டாள். ஜினசேன போட்டு எடுத்துக்கொண்டு நடந்தாள்.

Page 38
வீட்டில் விற்பனையாகி 6 யோலைப் பெட்டியில் அடுக்கி வட் எதிரே ராசாத்தி நின்று கொண்டி முகத்தை ஒரு கணம் உற்று ே தலையில்வைத்துக் கொண்டு இ சென்றாள்.
"இவன் ராசாத்தி ஒரு எத்தினை தரம் சொன்னன் இ கெண்டாலும் வீட்டை நிக்கச் போலைமட்டும் புண் மாறிப்போமே. கடக்கரையிலை விடிய விடியக் பொடுகுகள் கடிச்சுத் தடிச்ச இட விசமாக்கிப்போட்டுது. அவங்க அவங்கள் விட்டாலும் இவன் கேட் போகவிடக்கூடாது, எப்பிடியெண்ட
விசாலித்துக் கிளை பரப் பெரிதுமாய் வாகனங்கள் நின்றுசெ உலோகத் தும்பிகள் என்பவற்றி மரங்களும் ஆலமரங்களும் அவற்
வடக்கொழுங்கையால் புறப் திரும்பினாள். தலையில் வட்டச் சு டட்ஸன் பிக் அப்பினுள் சோம்பிக்கி குதித்தோடி வந்தான்.
"ஆச்சி, முத்திரையளை எ கடை பூட்டேன்னம் போவிட்டுவந்த

த்து"
ாஞ்சிய பிட்டுக்களை பெரும்பனை டச் சுளகால் மூடிவிட்டு நிமிர்ந்தாள். ருந்தான் பால் வடியும் அந்தப் பிஞ்சு நாக்கிவிட்டு பெட்டியைத் தூக்கி இங்கிலியாவத்தையினுடாக நடந்து
சொல்வழியும் கேக்கிறேல்லை. ந்தக் காலில் புண் மாறும்வரைக் மருந்து கட்டினாப் சவுக்கஞ் சுடலைப் பத்தையஞக்கை கண்முளிச்சு நிக்கிறானாம். பூச்சி ங்களைச் சொறிஞ்சு செறிஞ்சு நெக 5ளும் - இவனை விட்டாத்தானே. டாத்தானே. இண்டைக்கு இவனைப் ாலும் மறிச்சுப்போட வேணும்."
பிய விருட்சங்களின் கீழே சிறிதும் ாண்டிருந்தன. உருக்குப் பறவைகள், ன் நேரடிப் பார்வையிலிருந்து அரச றிற்கு அபயமளித்தன.
பட்ட புட்டாச்சி தெற் கொழுங்கையால்
ாகின் மேலே ஒலைப்பெட்டி இருந்தது. டந்த தடியன் ஆச்சியைக் கண்டதும்
ங்கையெனை வைச் சனி? சங்கக் நால் நல்லது.”
21

Page 39
ஆச்சி எதுவுமே பேசாமல் 6ே நடையுமாக அவனருகே வந்துவிட்ட
"என்னனை பேசாமல் வாற "உன்னோடை எனக்கென் பறைச்சல் கேட்டாத்தானே.”
"என்னனை நடந்தது? விப
"எட தடியா, உனக்கெத்தில் ராசாத்தியை காலில் புண் மாறி போகச்சொல்லி, இண்டைக்கு அவ வரும் வில்லங்கம், "அவளுடைய தனிந்து கெஞ்சியது. 'அவன் பி மூண்டு நாளைக்கெண்டாலும் வீட்
ராசாத்தி அடுக்களை தூங்கிப்போனான். அவனுடைய கா
அசவிலிருந்து தனது குரு மாலுக்குள் விரித்தாள். ஒத்தாட் தலையணையை எடுத்துவந்து ப வெள்ளவத்தை நூற் சேலையை குந்தருகே வந்து ராசாத்தியின் சரி 96 (61560)LLL கைபட்டதும் -9|6ւ 15Ծյ16մ இடது கரம் கழுத்திலிருந்த கறுத்த
அடுக்களைக்குள் சென்ற த எடுத்துக் கொண்டு வெளியே வந் வளர்த்தியிட்டு விரித்திருந்த சேை போர்த்திவிட்டாள்.
ʼ6TL 35 Lg2 LLUIT. 35L 35 při இங்கையொருக்கால் வந்து பார்.”

பகமாக நடந்தாள். தடியன் ஒட்டமும் ான்.
t?'
ன பேச்சு, நீங்களேதும் சொல்லுப்
மாகச் சொன்னாத்தானே தெரியும்.”
னைதரஞ் சொல்லியிருப்பன் அவன் னாப்போலை கூட்டிக் கொண்டு னைக் கூட்டிக் கொண்டுபோனியோ ஓங்கியொலித்த குரல் திடீரெனத் ஞ்சுக் குழந்தையடா. ஒரு ரண்டு ஒலை நிக்கட்டுக்கும்."
க் குந்தில் அமர்ந்தவாறே ல் புண்ணில் ஈக்கள் தேன் குடித்தன.
த்தோலைப் பாயை உருவியெடுத்து புக் கூரையில் காயப்போட்டிருந்த ாயிற் போட்டு அதன் மேல் தனது விரித்தாள். பின்னர் அடுக்களைக் ந்திருந்த தலையை நிமிர்த்தினாள். டய வலது கரம் இடுப்புப் பட்டிக்கும் நூலுக்கும் சென்றன.
டியன் இரண்டு நார்க் கடகங்களை தான். ஆச்சி ராசாத்தியைப் பாயில் லயின் மறு தொங்கலால் அவனைப்
9560) 6T உதிலை வைச் சிட்டு ராசாத்தியின் உடம்பு அனலாய்க்
22

Page 40
கொதித்தது. கண்களைத் திறந்து த
"ராசாத்தி, கொம்மாவானை
ராசாத்தி சிரித்தான். தனது பருவமடைந்து சில நாட்களே ஆக ஒநாய்களால் மாறி மாறிக் குதறப்பட திரையில் ஒடி உறைந்தது. திடீரென் முழங்கால்களைக் கைகளால் கட்டிய சிரித்தான். விளாதிமிர் இலியனே அண்ணன் அலெக்ஸாந்தர் தூக்கில் இதயக் கம்பியூட்டரின் திரையில் வல மறைந்தன.
"ஆச்சி, நான் ரண்டு துலாக் வ ச்க டடிப் போட்டு அப்பிடியே சங்க
மூலைக்கைமரத்தில் செரு ருவியெடுத்தாள். அதற்குள்ளி முத்திரைகளையும் எண்ணியெடுத்து
படலையடியில் இரண்டு சி ாட்டுப் பாசல் கொண்டுவந்தி எ60 கோரஸில் சுடப்பிட்டன.
" ஆரடா தறுதலைகள் என்ை இருபத்திநாலு பிள்ளையஸ் இரு மலடியெண்டு கூப்பிடேலாது. மல நுள்ளிச் சொதி வைச்சுப்போடுவன் படலை யடிக்குச் சென்றாள். அவரு கள் இருவர் பொலித்தீன் பைக பாசல்களைக் கொண்டுவந்திருந்தா
முன்பெல்லாம் பாடசாலை வி
2.

நடியனைப் பார்த்தான்.
இண்டை இரவுக்கு நீ வரக்கூடாது.”
கண் முன்னாலேயே இளம் தாயும் கியிருந்த பூப்போன்ற தங்கையும் ட்டுச் சாகடிக்கப்பட்ட காட்சி மனத் று எழுந்து குந்தியமர்ந்துகெர்ண்டு வாறு ஆச்சியைப் பார்த்து மீண்டும் Tாவிச் சிறுவனாக இருந்தபோது லிடப் பட்டமையைக் கூறும் வரிகள் மிருந்து இடமாக மெதுவே நகர்ந்து
கிணத்தடிக்குப் போய் டாக்குத்தரை கக் கடைக்கும் போயிட்டு வாறன். "
கியிருந்த லக்ஸ்பிறே பெட்டியை ருந்த இருபத்தி நான்கு உணவு
தடியனிடம் கொடுத்தாள்.
ன்னக் குரல்கள், ” மலடி, மலடி, ருக்கிறம், வந்து கொண்டு போ”
ன மலடியெண்ணிறது? எனக்கிப்ப க்கி துகள். ஒருதரும் என்னை டியெண்டு சுடப்பிட்டால் தலையை என்று உரக்கச் சத்தமிட்டவாறே ருடைய தங்கைவழிப் பேரப்பிள்ளை ளில் இவ்விரண்டு சாப்பாட்டுப் ர்கள். *
டுமுறை நாட்களில் இவர்களுட்பட 3

Page 41
அயலிலுள்ள சிறுவர், சிறுமிகள் கும்மாளமடிப்பார்கள். "LD6uly. பெற்றார்களிடமிருந்தே இந்தச் சி இந்தச் சொல் இதயத்தை 6 வதைக்குமென்பதை அந்தச் சிறிசுக மனம்படைத்த பெரிசுகள் இதன் பொ பொடியன் 'இந்த வீட்டிற்குக் குடி முன்னரைப்போல படலைக்குள்ளே
இரண்டு மணியாவதற்கு வந்துசேர்ந்துவிட்டன. அயலிலுள்ள முறைவகுத்து உணவுகளை அ ஏதாவதொருவீட்டில் ஏதாவதொரு வீடே ஆச்சிவீட்டுப் பொடியள் எல்ே வீடுகளிலும் அடுப்பெரியாத நாட்க
ஆனால், இமயமே இடிந் பிள்ளைகளை முழுப்பட்டினியோடி நாட்களில் ஆச்சியின் புட்டுக் கு குழல்களும் ஓயாது வேலை செய்து
தடியன் முதலில் டாக்டர் வீட் வந்து இலக்கமெடுத்துக் காத்தி உள்ளே போகச் சொன்னார்கள். அன மீண்டும் அறையினுட் சென்று மருந் புறப்பட்டார்.
சந்தியில் நின்ற இரு சிறு அறிமுகப் புன்னகைக் கீற்றுக்கை விருட்சங்களின் கீழிருந்த கரும்பச்ை ஆணிவேறாகக் கழற்றப்பட்டு, சு துரிதமாகப் பொருத்தப் பட்டுக் கொ
கூப்பன்களை இழந்து உண6
2

எல்லோருமே மலடி வீட்டிற்தான் என்ற சொல்லை தமது றிசுகள் சுவீகரித்துக்கொண்ட்ன. Tவ்வளவு குரூரமாகத் தாக்கி ள் அறிந்திருக்கவில்லை. வக்கரித்த ருளை அவர்ளுக்குக் கூறவுமில்லை. வந்த பின்னர் சிறுவர், சிறுமியர் வந்துசெல்வதில்லை.
தள் இருபத்தாறு பாசல்கள் வர்கள் தாமே சுயவிருப்பின் பேரில் புனுப்புவது வழக்கமாகிவிட்டது. விசேஷம் நிகழ்ந்தால் அன்று அந்த லோருக்கும் உணவனுப்பும். எல்லா ளூம் வந்துபோவதுண்டு.
து விழுந்தாலும் ஆச்சி தனது ருக்கவிடமாட்டாள். அவ்வாறான ழலும் பொடியங்களின் உருக்குக் கொண்டேயிருக்கும்.
டிற்குப் போனான். அதிகாலையில் ருந்த நோயாளிகள் கூட அவனை மறயைவிட்டு வெளியே வந்த டாக்டர் துப் பெட்டியை எடுத்துக் கொண்டு
வர்கள் இவர்களைக் கண்டதும் ள இதழ்களிற் தவழ விட்டார்கள். ச நிற வாகனமொன்று அக்குவேறு த்தமாக்கப்பட்டு மீண்டும் வெகு "ண்டிருந்தது.
பு முத்திரைகளைப் பெற்றவர்களின் 4.

Page 42
வீடுகளிலுள்ள பெண்கள் சிலர் ச போத்தல்கள், பொலித்தீன் பைகளுட மண்ணெண்ணெய் வரவில்லை. என போத்தல்களும் பிளாஸ்ரிக், தகரக்
தென்மேற்கு மூலையில் கூட்டம் கூடி
கிளை 'முகாமையாளரை ே இடம்விட்டார்கள். தனது முறை சொல்லிவிட்டு மேற்குப்புறப் படியில் ஒரு பூனைக்குட்டியுடன் விளைய குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து விளையா ஆசையையும் அடக்கிக் கொ கொண்டிருந்தான்.
" இந்த ராசாத்தி எவ்வளவு ஒர் ஆந்தை, அகிளான் அசைய சாதுவாகவும் நோஞ்சானாகவும் செயற்படும்போதோ கரும்பனையின் நிதானத்துடன் கூடிய கனவே ராசாத்திதான்."
ராசாத்திக்குக் காய்ச்சல் விட் பாக்கும் வெற்றிலையும் போட்டு இ போசனம் முடித்த அறுவர் பலத்த ஆர
לל
உலகத்திலையுள்ள மிகக் ஆர்சனிக் அமிலந்தான்."
s
பாதரசத்தையுஞ் சொல்லல
" இல்லை, சயனைற்தான் பொருள்."
" நான் சொல்லட்டே” , (
2

ங்கக் கடையில் ஒலைப்பெட்டிகள், ன் காத்திருந்தார்கள். இவ்வாரமும் ாவே பச்சை, சிவப்பு, வெள்ளை நிறப் கொள்கலன்களும் விறாந்தையின்
60T.
மொய்த்திருந்த பெண்கள் விலகி வரும் போது தன்னைக் கூப்பிடச் அமர்ந்தான். இரண்டு குழந்தைகள் ாடிக்கொண்டிருந்தன. அந்தக் ட வேண்டும் போலிருந்தது. அந்த ாண்டு வெறுமனே பார்த்துக்
அற்புதமானவன். மையிருட்டிற்கூட ப முடியாது. பார்வைக்குப் பரம அப்பாவிபோலவும் இருக்கிறான். வைரம் உடலிற் பாய்ந்துவிடுகிறது. கம். உண்மையில் ராசாத்தி
டுவிட்டது. ஆச்சிகையுரலில் நாறல் டித்துக் கொண்டிருந்தாள். மதிய ாய்ச்சியொன்றில் ஈடுபட்டிருந்தனர்.
க் கொடிய இரசாயனப் பொருள்
ாந்தானே?"
சரியான கொடிய இரசாயனப்
தரல்வந்த திசையில் அறுவரும் 5

Page 43
நோக்கினார்கள். மிக அருமையாகே கூறினான்.
" சொல்லன் கேப்பம்," என்ற
- "நீங்கள் சொல்லிற எல்லா இ பட்டாற்தான் கொடியவை. ஆ கண்வில்லைகளூடாக விளித்திரை6 மூளையின் பார்வை மண்டலத்துக் ஆட்டுப்பாட்டுப் பிரிவையடைஞ்சு மாற்றங்களைப் பெற்று உடலின் எல்ல போயடைஞ்சு இயங்கவைக்கும் பொ
" என்னெண்டு சொல்லன்” கையிலிருந்த புத்தக ெ பத்திரிகையொன்றையும் தூக்கிக் ஆழ்ந்தான் ராசாத்தி.
" எட பொடியள், குடிக்கிறேக் உந்த வாளியையும் குடத்தையும் ( தண்ணியள்ளியாருங்கோவன்.”
s ஆச்சி” -
” என்ன ராசாத்தி” .
" இந்த ஊருக்கு நட்ட நடுவி நான் வேதக்காறரை இங்கை கானே
” ஒரு குடும்பம் இருக்குது றோட்டுக் கரையிலை அந்தத் ெ
தொங்கல்லையொண்டும் இருக்குது
" வேறையொருதரும் இல்ை
ஏனில்லை, 6.

வ வாயைத் திறக்கும் ராசாத்திதான்
ான் அறுவரில் ஒருவன்.
ரசாயனப் பொருள்களும் உடம்பிலை னால் பாத்த மாத்திரத்திலேயே யை அடைஞ்சு காவி நரம்புகள் மூலம் குப் போய் மத்திய நரம்பு மண்டலக் அங்கை பெளதீக, இரசாயன ாப் பாகங்களையும் அதே கணத்தில் ருட்களும் இருக்கு."
மொன்றையும் அருகிலிருந்த காட்டிவிட்டு மீண்டும் புத்தகத்தில்
குச் சொட்டுத் தண்ணிகூட இல்லை, கொண்டுபோய் வேதப்பள்ளியிலை
லை வேதப் பள்ளி இருக்கு, ஆனால்
ராசா, இன்னும் இரண்டு குடும்பம் தாங்கல்லை யொண்டும் இந்தத்
.”
u(ELLIT?”
டையாக்களுக்கு துணிமணி
26

Page 44
வெளுக்கிறேக்கெண்டு கூட்டியர் ஆனால் இதுகளை அவை தங்க பழகிறேல்லை."
த ஆச்சி.” " என்னடி ராசா?”
" இந்தப் புத்தகம் எழுதியவ
" ஓம், நல்லாத் தெரியும். நா கூட்டியந்த வேதக்காறக் குடும்பெ பொடியன்."
" இந்தப் புத்தகத்திலை நடந்ததுகளே?”
" உண்மையிலை நடந்து சங்கதியளைத்தான் எழுதியிருக்கு
" அப்பிடியெண்டால் இங்ை சேரேல்லை?”
" அது ராசா எங்கடை அடியெடுப்பிலைதான் நாங்கள் கை
" ஆறுமுக நாவலர்தா காத்தவரெண்டு நான் படிச்சன்."
உங்களுக்கும் 호. அப்பிடியிருக்கும். ஆனால் எங்க அவர் எழுதிவைச்சிருக்கிறார். என எங்கடை தமிழையும் காப்பாத்தியது
" ச்சே, நாங்களெல்லாம் அ

ந்த குடும்பமொண்டும் இருக்குது. டையாக்களைப்போலை நினைச்சுப்
ரை உங்களுக்குத் தெரியுமோ?”
னிப்ப சொன்னனே எங்கடையாக்கள் மண்டு, அவேன்ரை சொந்தக்காறப்
உள்ள தெல்லாம் உண்மையிலை
துத களிலை ஒரு எல்லுப்போலை
கயுள்ள எல்லாரும் ஏன் வேதக்திலை
- சூரப்புவா லை. அந்தாளின் ரை Fவத்தையும் தமிழையும் படிச்சம்."
ான் சைவத்தையும் தமிழையும்
பங்களுக்குப் படிப்பிச்சவைக்கும் ளைத் தீண்டத் தகாதவை யெண்டு ண்டபடியால் எங்கடை சைவத்தையும் து சூரப்புதான், சூரன்தான்."
ப்பவே பிறந்திருக்கவேணும்.” 27

Page 45
|-
" நீங்களெல்லாம் முந்தியும் பி பேர் ராசாத்தில்லை, வல்லி, வேலி இதைப்போல இன்னும் கணக்க."
உலக உருண்டையையும் ப பிறின்றில் அட்டையில் பதிந்த கறு மார்பில் திறந்தபடி கிடக்க அ பொருமியிருந்த அவனுடைய வலது E எடுத்துவைத்தாள். அவனுடைய
கொதித்தது.
விருட்சங்களின் கீழிருந்த வ உறுமிக்கொண்டு பறந்தன. ஆச்சி இ தடியன் வந்துநின்றான். ராசாத்திய அவனுடைய உடல் இன்னும் கொதி வேகத்தில் ஏதோ பிதற்றினான்.
ஆச்சி, நாங்கள் போறம், நீய
" அப்ப, ராசாத்தி?”
தடியன் ராசாத்தியின் கழுத்தி " என்ன செய்வேண்டுமெண்டு அவ
" என்ரை ராசாத்தியை விட்டிட் பிணத்திலைதான்."
வெளியே செல்லக் காலடின் வளையில் தொங்கிய மண்வெட்டி மூலையில் சிதறிக்கிடந்த சாப்பிட்ட வ
சென்று குடத்தடியில்புதைத்து
மண்வெட்டியை இருந்த இடத்திலேே
அது, அவை விருட்சங்களின் சத்தங்களல்ல.
2.

றந்தனிங்கள்தான். அப்ப உன்ரை |ன், சூரன், காத்தான், ஆறுமுகம்
னித உருக்களையும் " றிவேஸ் த்த தடித்த புத்தகம் ராசாத்தியின் வன் தூங்கிவிட்டான். வீங்கிப் காலின் கீழ் தனது தலையணையை ப உடம்பு மீண்டும் அனலாய்க்
ாகனங்கள் சில உச்ச ஸ்தாயியில் இன்னும் தூங்கவில்லை. திடீரென்று பின் பட்டியைக் கழற்றி எடுத்தான். த்துக் கொண்டிருந்தது. காய்ச்சல்
பும் எங்கையெண்டாலும் ஒடனை' .
லிருந்த கறுத்த நூலைப் பார்த்தான். னுக்குத் தெரியும், நீ ஒடனை."
டு நான் ஓரிடமும் போகன், என்ரை
வைத்த தடியன் மீண்டும் திரும்பி யை இழுத்தெடுத்தான். மாலின் ாழையிலைகளை அள்ளியெடுத்துச் மண்ணை இழுத்து மூடினான். யே வைத்துவிட்டுப் பறந்தான்.
கீழிருந்த வாகனங்களின் உறுமற்

Page 46
ராசாத்தி உணர்வற்ற நிலை அவள் அடுக்களையிலிருந்த சத் கழுத்திலிருந்த கறுத்த நூலை அறு: எடுத்து தேவார், திருவாசக, திருக்கு
வாகன உறுமல் வேகமாக அ.
முழுமதி நாள், கைவிளக்கு குடத்தடியில் பதிந்திருந்த காலடிச் ச
வாகனங்களின் உறுமல் பல்(
பொழுது புலர்வதற்குச் ராசாத்தியை உள்ளங்காலிலிருந்து தலைமாட்டில் குந்தியமர்ந்து கொண்
படலை திறக்கப்படவில்6ை சரசரத்தன.
நரைத்த தலைமுடியை விரி அழத்தொடங்கினாள். அவளை, அவ கால்கள்.
அடுக்களையில் சட்டி பானை மண்குடம் உதைபந்தாகி நீரை நிலம்
' கெழவி, அவனுகள் எங்ை எட்டப்பன் வரைந்த வழிகாட்டும் பட
" என்ரையப்பு என்ரை பேரனு
ஒரு வலது சப்பாத்துக் கால் இழுபட குருத்தோலைப் பாயிலிருந்து என்ரை ராசா, என்னைக் கொல் பொடியை ஒண்டுஞ் செய்யாதை."
2

யிற் பிதற்றிக் கொண்டிருந்தான். தகத்தை எடுத்து அவனுடைய த்தெடுத்தாள். கறுத்தப் புத்தகத்தை குறள் புத்தகங்களுடன் வைத்தாள்.
|ண்மித்தது.
மாற்றை எடுத்து முற்றத்திலிருந்த, ஈவடுகளைக் கலைத்தாள்.
வேறு உச்ச சுருதிகளில்.
சில நாளிகைகளே இருந்தன. தோள்மூட்டுவரை போர்த்தினாள். ாடாள்.
U, நான்குபுற ஓலை வேலிகளும்
த்துவிட்டுக் கொண்டு ஒலமிட்டு 1னைச் சுற்றி ஏராளமான சப்பாத்துக்
கள் உருண்டன. முற்றத் திலிருந்த " குடிக்க குடம் கலவோடுகளாகியது.
க?’ கேட்டவன் கையில் யாரோ |h.
க்குக் குலைப்பன் காய்ச்சலெணை." நிமிண்ட ராசாத்தி போர்த்த சேலை து வெளியிலுருண்டான். sy லணை, என்ரை காய்ச்சல்காரப்

Page 47
ராசாத்தி எல்லாக் கண்களுக் தென்பட்டான்.
எட்டப்பன் வரைந்த வழிகாட் ராசாத்தியின் நெஞ்சில் மெதுவாகப்
" அத்தவசம உன."
சப்பாத்துக் கால்கள் ஒவ்வொ ராசாத்தியை மெதுவாகப் புரட்டி சிரமத்துடன் கண்களைத் திறந்தான்
திடீரென்று ஒரு சோடி சப்பாத் சென்றன. மண் புதிதாகப் பரப்பப் தெளிவாக்கியது.
ராசாத்திக்கு நிலைமை புரிந் நோக்கியும் இடது கரம் கழுத்தை ே இரண்டுமே வெறுமை.
வாழையிலைகளும் கடதா எட்டப்பன் வரைந்த வழிகாட்டும் படத் வேறொரு வலிமையான கரம் அவ தூக்கியது. சகல தெய்வங்களும் பிள்ளையாரே எங்கடை ராசாத்தியை
" என்னா கெழவி, சாப்பாடு
வற்றி வரண்ட தொண்டையி
" என்ரை மேளின் ரை, இவ உருத்துக்காறரைக் கூப்பிட்டுச் கைதுடைச்ச கடதாசிகளும்.”
" ஓ ! தான தீலத் தியனவா, அன்றைய கண்டம் அகன்றது
3

கும் ஒர் அப்பாவிக் குழந்தையாகவே
டும் படத்தை வைத்திருந்த கரம் பதிந்தது.
ன்றாக படலையால் வெளியேறின. பாயில் வளர்த்தினாள். அவன்
துக் கால்கள் குடத்தடியை நோக்கிச் பட்டிருப்பதை மின்குமிழ் விளக்கு
தது. வலது கரம் இடைப்பட்டியை நாக்கியும் ஏககாலத்தில் சென்றன.
சிகளும் தொடர்ந்து வெளிவர ததை வைத்திருந்த கை அருகே வர ஊருடைய நரைத்த முடியைப் பற்றித்
கண்முன் தோன்ற, " என்ரை க் காப்பாத்து."
துண்ணது யாரு, யாரு?" லிருந்து உடனே பதில் வந்தது. ன்ரை தாயின்ரை துவசம் நேத்து. சாப்பிட்ட வாழை யிலையஞம்
நம்பிவிட்டார்கள்.

Page 48
நினைவுத் தடத்திெ
ஹனுப்பிட்டி ரயிற் தண்ட கொண்டிருந்தான். சரளைக் கற்க பதிக்கப்பட்ட சிலீப்பர் கட்டைகள் அவனுக்கு மிகவும் பிடிக்கும். எல்ல சீராக அமைந்துவிட்டால் எவ்வளவு
வலது கையிலிருந்த பிளாஸ் கொண்டான். பகல் முழுக்கக் கந் L160gL! தலைநகரான கொழும்பில் பசாசுகளின் வெறிபிடித்த ஒட்டத்தி விடுபட்டு திறந்த வெளியில் தன் உள்ளத்திற்கும் இதமாக இருந்தது.
வலது பொக்கற்றிலிருந்து அக்கையாலேயே சுண்ணாம்ை கொண்டான். தண்டவாள உருக்கு கொண்டிருந்தன. சிலீப்பர் கட்டை ஏறி பலன்ஸ்” செய்து சில பு கூடையிலிருந்த முட்டைகள் நினை ஏற்படுத்த மீண்டும் சிலீப்பர் கட்டை
வெற்றிலையைக் குதப்பி எ தண்டவாளத்தின் குறுக்கே ஒன எச்சிலால் ஒனானைச் சிவப்பாச் அவனுடைய காலருகே ஓடிவந்தது. ஏனோ திடீரென்று தனது எண்ணி ஓணான் உயிர் தப்பியது.
ஐந்தரை மணிக்கு வரவே மணித்தியாலம் பிந்தி ஆறுதலாக

லாரு கொடிய வடு.
வாளத்தில் சந்திரமோகன் நடந்து ள்மேல் ஒரே சீரான இடைவெளியில் மீது கால்களைப் பதித்து நடப்பது ாமே சிலீப்பர் கட்டைகளைப் போலச்
நல்லாக இருக்கும்.
டிக் கூடையை இடதுகைக்கு மாற்றிக் தோரில் அடைந்து கிடந்த பின்னர், ன் பரபரப்பு, சனநெரிசல், இரும்புப் ன் இரைச்சல்கள் என்பவற்றிலிருந்து ானந்தனியே நடப்பது உடலுக்கும்,
து வெற்றிலைச் சுருளை எடுத்து ப வேறாக்கி வாயிற் போட்டுக் தப் பாம்புகள் நீட்டி நிமிர்ந்து தூங்கிக் களில் நடந்தவன் தண்டவாளத்தில் பார் தூரம் நடந்தான். பிளாஸ்டிக் Tவில் வந்து எச்சரிக்கை உணர்வை டகளுக்குக் கால்களை மாற்றினான்.
ாச்சிலைத் துப்ப எத்தனிக் கையில் னொன்று ஓடிவந்தது. வெற்றிலை கினான். திசைமாறிய ஒனான் எட்டி மிதிக்கக் காலைத் தூக்கியவன் னத்தைமாற்றிக் கொண்டமையால்
|ண்டிய புகைவண்டியொன்று ஒரு வந்து கொண்டிருந்தது. எங்காவது,
31

Page 49
பாராவது தண்டவாளத்தில் ஆணி அல்லது ' சுத்தஞ் செய்பவர்கள்" புகையிரத நிலையங்களில் " தார்மீகப்
மீண்டும் சிலீப்பர் கட்டைகளின் வந்துகொண்டிருந்தார்கள். இடது பு கொண்டிருந்தவன் வலது புறத் தண் வந்து கொண்டிருந்தவர்களும் மாறி மாறினான். அவர்களும் மாறினார்க
மோகன் நிலைமையைப் புரிந்:
தான் சிவப்பாக்கிய ஒணானை கொல்லாதுவிட்டது ஒரு குருட்டு ஆ
அவன் மேலே நடக்க முடியா கொண்டார்கள். நோஞ்சான் பயல்க விழுத்திவிடலாம், ஆனால் அத செயலற்றவனாக்கின.
சந்திரமோகன் மெணிக்காவி நன்றாகத் தெரியும், 1ெஜிெக்க தொழிற்சாலையிற்தான் அவர்கள் ே
மெனிக்காவைக் கலியா ஒருமைப்பாட்டிற்குத் தனது பங்களிப் " தியாகங்களைச்" செய்ய வேண் இலட்சிய" வெறியில் உயிருக்குயி வைத்திருக்கும் தங்கச்சி, குழப்படித் சிவியான் வெட்டை, வியாபாரி மூ துறந்து தன்னந் தனியனாக நிரந்த
" அடொ பறைத் தெமழு"
3

களைக் களட்டிவிட்டிருப்பார்கள் அனுராதபுரத்திற்கு இங்காலுள்ள புரிய" ஏறி இறங்கியிருப்பார்கள்.
T மேலேறி நடந்தான். எதிரே மூவர் )த் தண்டவாளத்தினருகில் நடந்து டவாளத்திற்கு மாறினான். எதிரே னார்கள். மீண்டும் இடது புறம்
6T.
து கொண்டான்.
நினைத்தான். அதனை மிதித்துக் றுதலைத் தந்தது.
தபடி அவர்கள் அவனைச் சூழ்ந்து ள், ஒரே விசிறலிலேயே மூவரையும் ன் பின் விளைவுகள் அவனைச்
ன் புருஷனென்பது அவர்களுக்கு வின் வீட்டிற்கு அருகிலுள்ள வலை செய்கிறார்கள்.
னஞ் செய்வதற்கு, இன பை நல்குவதற்கு அவன் எத்தனை டியிருந்தது. இளம் பருவத்து ரான அம்மா, கொள்ளை ஆசை தம்பி, பெரிய தோட்டப் பனங்கூடல், லைக் கடற்கரை எல்லாவற்றையும் மாக வெளியேறிவிட்டான்.

Page 50
சுண்டியெடுத்த சாதியிற் வெறியரின் வார்த்தைகளே எவ்வ ஏற்படுத்துமென்பதை அக்கணத்தி அப்பு, அப்பப்பா ஆகியோரிடமிருந்
ஒணான் நினைவில் வந்து காலோங்கியது தவறெனப்பட்டது.
" துரைக்கு பிளாஸ்டிக்கூ சிங்களத்தில் சொன்னான்.
கலகா வீதியில் மெனிக்கா பேராதனைப் பூங்காவின் தெ சொர்க்கபுரிச் சஞ்சாரங்களின்ே புரிந்து கொள்ள வேண்டுமென்ற ( ரஜனய” படித்து அறிந்து கொன் சரளமாகிவிட்டது மட்டுமின்றி தமி அதனைக் கலக்காதிருக்க முடி விட்டது.
” ஒ இது என்ன முட்டை தலைகள்” மீண்டும் சிங்களத்தி
இரண்டு விரல்களால் ஒரு ( போட்டான்.
” ஒரு தமிழனின் தலை சி ஆயிரம் சம்மட்டிகளா "பாதுகாவற்படை” ஜிப்பொன் துருதுருத்த சுரங்கள் தொய்ந்தன
ஒன்றன் பின் ஒன்றாக ஐ
தலைகள். நொருக்கப்பட்டன.
உடைந்த முட்டைகள் தண் வெற்றிலை எச்சில் வழிந்த

பிறந்தவன் குறுகிப்போனான். சாதி பளவு பயங்கரமான மனஉழைச்சலை ல் பரிபூரணமாக உணர்ந்தான். ஐயா, த " தடிப்பு" மோகனிடமிருந்ததில்லை.
போனது, தான் அதனை மிதிக்கக்
டை கனக்குதே" ஒல்லியான வன்
வுடன் கைகோர்த்துத் திரிந்த போது, ாந்தி பெருத்த மரங்களின் கீழே பாது மெனிக்காவை முழுமையாகப் வேட்கையில் " குமாரோதய' , ' குமார ண்ட உத்தியோக மொழி இப்பொழுது ழிற் பேசும்போது, எழுதும் போதுகூட யாதளவிற்கு அவனுள் செறிந்தும்
யா? இல்லை, மொட்டைத் தமிழரின் ல் கூறினான் ஒல்லியானவன்.
முட்டையை எடுத்து உயரத்தூக்கி கீழே
தறியது.” ால் அறைந்தது போலிருந்து, று உறுமிச் சென்றது. மோகனின்
ஐந்து முட்டைகள் . ஐந்து தமிழரின்
டவாளத்தில் வழிந்தன.
ஒணான் நினைவில் குறுகுறுத்தது. 33

Page 51
" ஷெரீப், துரையின் களிசான் வியர்வை நாற்றம் வீசும் ே வெற்றிலைச் சுருள், நடுவில் ஒட்டை புதிய இருபது ரூபா நோட்டு, இரண் பணத்தைத் தனது பொக்கற்றில் போ வெற்றிலைச் சுருளை எடுத்து வாயி
மூன்றாமவனின் வெற்றிை வழிந்தது.
ஒணான். மூவரின் சிரிப்பொலி தூரத்தி நீண்ட நேரமாகச் செயலற்று " அரசன் அன்று கொல்வா வைத்திருக்கிறார்” வாய்விட்டுச் ெ லேஞ்சியை எடுத்து முகத்தைத் துை
ஏன் இப்படி நடந்தது. ஒ நெ6
" நெல்லியடியில் ஒரு ஜீப் நிை சேர்ந்தவர்களை விடுதலை இளைஞர்கள் சுட்டுக் கொன்றார்கள்
ஒணான் ஓடிவிட நினை விதியொன்று வந்து நின்றது.
” ஒவ்வொரு தாக்கத்திற்கு தாக்கம் உண்டு” .
வெற்றுக் கூடையுடன், இடிந்து நோக்கி நடந்தான். காலடிகள் கற்களிலும் சரளைக் கற்களிலும், சி பதிந்தன.
3.

சாக்குக் கணக்குமே" . லஞ்சி, றெயில்வே சீசன் ரிக்கற். விழுந்த ஐந்துளூபா நோட்டு, புத்தம் டு ஐம்பது சதக் குற்றிகள், ஷெரீப் ாட்டுக் கொண்டான். மூன்றாமவன் ற் போட்டுக் குதப்பினான்.
ல எச்சில் மோகனின் முகத்தில்
ல் கேட்டது. நின்றவன் சுய உணர்வு பெற்றான். ான், கடவுள் இப்ப கொம்பியூட்டர் சால்லிக் கொண்டே கீழே கிடந்த டத்தான்.
ல்லியடிச் சம்பவம்.
றந்த பூரீலங்கா பொலிஸ் படையைச் இயக்கத்தைச் சேர்ந்த நான்கு
" - பத்திரிகைச் செய்தி.
வுத் தடத்தில் பெளதிகவியல்
நம் எதிரானதும், சமமானதுமான
து நொருங்கிய இதயத்துடன் வீட்டை சிலீப்பர் கட்டையிலும், சரளைக் லிப்பர்க் கட்டையிலும் ஒழுங்கற்றுப்

Page 52
ஜேன் ,
இருளின் போர்வை இன்னு பணியின் குளிர் நடுக்கியது. சயந்தன் தொடர்ந்தான். காலநிலையின் நடையைப் பாதித்ததில்லை. பயிற்சிகைளச் செய்தபின் ஒரு குற அன்றைய பொழுது அவனுக்கு முழு
பாடசாலைத் தோட்டங்களினு மெய்மறந்து, விடுதியை அடுத்துள் பூமரங்களினூடாக நடந்து பாடசாலை
ஜேன் ஆச்சி இன்னும் வரவில் விடுதியிலிருந்து அந்தச் செவிடர் ப
நடையினைத் தொடர்ந்தான். ப வெளியே அடர்ந்து வளர்ந்திருந்த பற் விடுதியின் பிரேதச்சாலைக்குச் சென் ஆச்சி வருவது தெரிந்தது.
இடது கையிற் பூக்கூடை, வல கொக்கைத்தடியினையே ஊன்றுே தாண்டி வந்து கொண்டிருந்தாள். சயர் ஆறுமணியாயிருந்தது. என்றுமேயில் மணித்தியாலம் பிந்திவிட்டாள்.
" ஆயுபோவன் ஜேன் நோனா
" வணக்கம் தொரே”
சயந்தன் சிங்களத்திலேயே உ
3.

ஆச்சி.
ம் முற்றுமுழுதாக அகலவில்லை. வழமைபோலத் தன் நடையினைத் கொடுமைகள் என்றுமே அவன் அதிகாலையில் எழுந்து உடற் ப்ெபிட்ட துTரம்வரை நடக்காவிடில் மைபெறாது.
டு சென்று பயிர்களின் பூரிப்பினில் ភា G616TEFT6បាលuffiឆ្នាំ G២ ឆ្នាំ16160ff' யின் வாசற்புறத்தை அடைந்தான்.
லை. அவள் வரும்பாதை, முதியோர் ாடசாலையை இணைக்கும் சரளை ச்சோடிக் கிடந்தது. சயந்தன் ாடசாலை விளையாட்டரங்கிற்கு 1றைகளின் நடுவேயுள்ள முதியோர் ாறு மீண்டபோது தூரத்திலே ஜேன்
து கையிற் கொக்கைத்தடி அந்தக் காலாகவும் பாவித்துத் தாண்டித் தன் மணிக்கூட்டை நோக்கினான். ஸ்லாமல் இன்று ஜேன் ஆச்சி அரை
ரையாடலைத் தொடர்ந்தான்.

Page 53
"என்ன இன்று அரைமணித்
" ஆமா தோரே ரொம்பப் பி கூறினாள்.
ஜேன் ஆச்சி காலியிலுள்ள் உயர்குடிப் பிறந்த சிங்கள மா அதிகாரியாகக் கடமையாற்றி இ நோனா தனது பெருந்தனத்தைத் செய்துவிட்டு முன்பின் அறியாத விடுதியில் வந்து சேர்ந்தவிட்டாள்.
சயந்தன் செவிடர் பாடசாை ஆகின்றன. இந்தக்கால இடை அறிமுகம் செய்துகொண்டு, தில் பதினைந்து நிமிடநேரச் சந்திப்பின் தகவல்கள் தான் மேற்கூறியவை.
அவர்களிடையே நிகழும் உ சயந்தன் தனது அரைகுறைச் சிங்க ஆச்சி குழந்தைத் தமிழில் அவனுட பேச்சு அடுத்தவருக்குப் புரியாமலி கொண்டதுபோற் பாவனை பண்ணு
உயர இருந்த பாதிரிப் பூங்ெ ஜேன் ஆச்சி வளைத்தாள். இலைெ பால் அண்ணாந்து நின்ற விழுந்துவிட்டது. துடித்தாள். பூக்கூ சிதறின.
" தொரே, ஒடிவாங்கோ தொ
கீழே விழுந்த கிளவியை கொண்டான். வயோதிப முதிர்வின
ܗ

தியாலம் பிந்தி விட்டீர்கள்?"
ந்திப்போச்சு" ஜேன் ஆச்சி தமிழிற்
வந்துறம்பை கிராமத்தைச் சேர்ந்த து. கணவன் அரசாங்க உயர் றந்துபோக மக்கட்பேறற்ற ஜேன் தர்மஸ் தாபங்களுக்குத் தானஞ் இந்தக் கிராமத்திலுள்ள முதியோர்
லக்கு வந்து ஒருசில மாதங்கள் தான் ப்போதில் ஒருவருடன் ஒருவர் சுய னமும் அதிகாலையில் நிகழ்வுறும் போது சயந்தன் பெற்றுக்கொண்ட
ரையாடல் மிகவும் விசித்திரமானது. ாத்தில் அவளுடன் பேசுவான். ஜேன் ன் பேசுவாள். சிலபோது ஒருவரின் ருப்பதும் உண்டு. ஆனால் புரிந்து வார்கள்.
கொத்தைக் கொக்கைத் தடியினால்
பான்று ஒடிந்ததால் வழிந்த ஒரு துளி அவளுடைய வலது கண்ணில்
டை கிழே விழுந்து பூக்கள் நிலத்திற்
ரே, என் கண் போயிடிச்சு”
ச் சயந்தன் ஓடி வந்து தாங்கிக்
ஈல் தளர்ந்துபோயிருந்த அந்த உடல்
6

Page 54
வேதனையால் மேலும் நடுங்கிய இடுங்கியிருந்த வலது கண் பொத்தியிருந்தாள். சயந்தன் விலக்கிவிட்டுத் தனது கைக்குட்ன ஊதி அவளுடைய கண்ணில் ெ அவளைத் தாங்கிச் சென்று அரு நன்றாகக் கழுவச் செய்தான்.
ஜேன் ஆச்சி ஒருபடி கண்க கண் கோவைப் பழம்போற் சிவ சிந்தியிருந்த பூக்களை எடுத்துக் க
” ஒ, தொரே அதுவளைப் டே விழுந்தா கணதெய்யோ கோவிச்சு
சயந்தன் மனதிற்குள் சிரி அரளிப்பூக்களையும், பாதிரிப் பூ நிரப்பினான்.
" ஏன்நோனா உங்கள் விடுதி
" அங்கே கன தெய்ே இருக்கின்றார்கள். எது இருந்தாத் தெய்யோவோடேயா பிறந்தது. இ நடுவிலேதானே வருவது. ஒ6 வெச்சுக்கிட்டான். மறும்படி எ6 மனசிலேஅமைதி கிடைச்சா போது
சயந்தன் பிரமித்துவிட்டா சர்வமத வாதிகளின் கூட்டத்தில் ெ மணித்தியாலங்கள் பேசியும் புரியன தவமொன்றை எவ்வளவு எளிடை பேசிவிட்டாள்.

து. சுருக்கம் விழுந்த முகத்தில் னை இரண்டு கைகளாலும்
அவளது கைகளை வலிந்து டயைப் பொதிந்து வாயில் வைத்து மதுவாக அழுத்தினான். பின்னர் கிலிருந்த நீர்குழாயில் கண்களை
ளைத் திறந்துகொண்டாள். வலது ந்திருந்தது. சயந்தன் நிலத்திற் உடையிற் போட்டான்.
ாடவானாம், வீசுங்கோ. மண்ணில் க்கும்."
Iத்துக் கொண்டே புதிய மஞ்சள் க்களையும் பறித்துக் கூடையில்
தியில் புத்தகோயில் இல்லையா?”
யா, கதரகமதெய்யோ தான் தான் என்ன தொரே நானுகள் ஒரு து எல்லாம் நாம்பள் வாழும்போது பவொருதன் ஒவ்வொரு பெயரு லாமே ஒண்ணுதான். நாம்பளு ம் தொரே."
ன். அண்மையில் அவன் சென்ற மத்தப்படித்த மேதாவியொருவர் பல வக்க முடியாத சர்வமத வாதிகளின் யாக தனது குழந்தைத் தமிழில்

Page 55
" ஆமா தொரே, உங்களே பேசிக்கிறாங்க?” எவ்வளவே பாடசாலைக்கு வந்து பூக்கள் பறித்து தான் அந்தக் கேள்வியைக் கேட்க
" சைகைகாளாற் பேசிக்ெ சிரமப்பட்டு " சைகை” என்ற சொ கண்டுபிடித்துக் கூறினான். அவள்
" தெமலுப் பிள்ளங்க, சிங்க பேசிக்குவாங்கலா?”
" ஆம் நோனா' என்றே கொடுத்தான்.
" அப்ப ஒலகத்தில் எல்லா பிறந்தா நல்லது தொரே"
ஊன்றுகோலாக்கி அந்த ஊமை விடுதியை நோக்கிச் செல்லும் சர தாண்டிச் சென்றாள் ஜேன் ஆச்சி.
3

டை ஊமைப் பிள்ளைங்க எப்படிப் மாதங்களாக அந்த ஊமைப்
|ச் செல்லும் ஜேன் ஆச்சிக்கு இன்று
வேண்டும்போற் தோன்றியது.
காள்கிறார்கள்.” சயந்தன் மிகச் ல்லுக்கேற்ற " சிங்கள' பதத்தைக்
அதனைப் புரிந்துகொண்டாள்.
uப் பிள்ளங்க எல்லாமே ஒரே மாதிரி
சயந்தன் பூக்கூடையை அவளிடம்
மனுசங்களுமே ஊமைங்களாகப் என்றவிைறு கொக்கைத்தடியை ப் பாடசாலையிலிருந்து முதியோர் ளைபெயர்ந்த சாலையில் தாண்டித்

Page 56
உயர்குலத்து சின்ன அந்தோனியார் கோ புறப்பட சார்லி, இன்ரிமேற். மூன்ே ஒதுங்கி மெதுவாக நடந்துவந்தா பிளவர் வீதிக்கு ஏறும்போது நிலையத்தருகில் வந்துவிட்டாள். ஆரம்பித்தது. பஸ்தரிப்பில் இரும் மெதுவாக நிலத்தில் அமர்ந்த உடலெல்லாம் வியர்த்துக்கொட்டிய
அவளுக்கு என்ன பெய சிலபோது அவளுடைய தாயா வைத்துமிருக்கலாம். தந்தை யாரெ தான் சிங்களத்தியா அல்லது பெண்ணானால் இந்துவா, முஸ்லி அறிந்திருக்கவில்லை. சிங்கள சிறிதளவு ஆங்கிலமும் தெரியும். வேளாங்கண்ணி, அம்மன் கொம்பனித்தெரு பள்ளிவாசல்கள் விகாரை உட்பட தனக்கு விருப்பப காலங்களில் மட்டும் போய் வருவா
பொலித்தீன் பையிலிருந்து இரண்டு மிடறு குடித்தாள். வலி சற் தாளில் பொதிந்து வைத்திருந்த பிரித்தாள். இருபத்தைந்து சத குற்றிகளையும் வேறாக்கி தகரக் ஒன்றிரண்டு ஐந்து சதக் குற்றிக முன்னர் இரண்டு சதக் குற்றிக வேறாக்கிப்போட்டது நினைவிற்கு சதத்தைப்போல, ஆனால் அத இரண்டு சதக் குற்றிகள் பத்துச் நெளிந்திருக்கும்.

உத்தமர்கள் யிலிருந்து திருச்சொரூபம் சுற்றுலாப் றொப்ஸ் சுகந்தங்களிலிருந்து மெல்ல ள். இன்னர் பிளவர் வீதியிலிருந்து மூச்சு இரைத்தது. பெற்றோல் அடிவயிற்றில் லேசாக வலியெடுக்க புச் சட்டத்தைப் பிடித்துக் கொண்டு ன். அந்த மழைத் துாற்றலிலும்
ரென்று அவளுக்கே தெரியாது. ார் அவளுக்கு ஏதாவது பெயர் ன்று தாய்க்கே தெரியுமோ தெரியாது. தமிழ்ப் பெண்ணா - தமிழ்ப் மா, வேதக்காரியா என்றுகூட அவள் மும் தமிழும் நன்றாகப் பேசுவாள்,
அந்தோனியார் கோயில், அன்னை கோயில், கதிரேசன் கோயில், ர், வாலுக்காறாம பன்சலை, களனி ான ஆலயங்களுக்கெல்லாம் விழாக்
6.
து தண்ணிர்ப் போத்திலை எடுத்து ற்றுக் குறைந்தது போலிருந்தது. ஈயத் சில்லறை நாணயங்களைத் தரம் 5க் குற்றிகளையும் பத்துச் சதக் குவளையொன்றினுள் போட்டாள். ளுமிருந்தன. சில ஆண்டுகளுக்கு ளையும் ஒரு சதக் குற்றிகளையும்
வந்தது. ஒரு சதம் இருபத்தைந்து னை விடச் சின்னதாக இருக்கும். சதக் குற்றிகளைப்போல வளைந்து

Page 57
திடீரென்று மீண்டும் வலியெடு
" அ. ம். மா.” வாய்வி பெண்ணும் தான் தாய்மையடையும்பே பெருமைகளை உண்மையாகவே உன ஆண்டுகளின் பின் முதன் முறைய கூப்பிடும் இந்தச் சொல் அவளுடைய உ
" ஐயா ஆராச்சும் ஒரு ஆட்ே உதட்டைப் பற்களால் இறுக அ வெளிப்படுத்தினாள்.
பஸ் தரிப்பில் நின்றிருந்த மூன் பொருட்படுத்தாமல் அடுத்த பஸ் தரிப்ை அமெரிக்கன் சென்ரரிலிருந்து எடு நூலொன்றை படிப்பதுபோலப் பா சொகுசாக உடையணிந்த நடுத்த அவ்விடத்தைவிட்டு அசையவில்லை.
" ச்சி, எங்கள் நாட்டு சிறுக்கிகளாற்தான் சீரழிகிறது, ” 6 அந்தக் கன்னிப் பிள்ளைத்தாச்சியின் நோக்கினார். உண்மையில் அவள் நிறம், பதினேழு வயதிற்கு மேலிருக்க
எச்சிலைக் கூட்டி தலையை "கடைகெட்ட ஆம்பிளையன், மேர்சிெ
நாட்டின் கெளரவத்தைப் பே கன்னத்தில் பலமான அறையொ புத்தகத்தை மூடி அதனையே தலைக்கு பஸ் தரிப்பை நோக்கிச் சென்றவர் (3LITLLTri.
40

த்தது.
ட்டுக் கத்தினாள். ஒவ்வொரு துதான் தனது தாயின் அருமை, ார்ந்து, புரிந்துகொள்கிறாள். பல ாக தனது சொந்தத் தாயைக் தடுகளினால் உச்சரிக்கப்பட்டது.
டாவைக் கூப்பிடுங்களேன், கீழ் ழுத்தி வலியின் தாக்கத்தை
று ஆண்கள் மழைத் தூற்றலையும் பை நோக்கி மெல்ல நகர்ந்தார்கள். த்துவந்த தடிப்பான உளவியல் வலாச் செய்துகொண்டிருந்த, ர வயதுடைய மனிதர் மட்டும்
க் கெளரவமே இப்படியான ான்று ஆங்கலத்திற் கூறியவாறு வாளிப்பான அங்கங்களை உற்று அழகானவள்தான். நல்ல சிவப்பு
TՑյl.
ந திருப்பி துார உமிழ்ந்தாள். លទាំ៦ LIT(LIfluer60."
னும் அந்த நாகரீக மனிதரின் ன்று விழுந்தது போலிருந்தது. மேற் பிடித்துக் கொண்டு அடுத்த களின் பாதையில் துரித நடை

Page 58
மழைத் தூற்றல் குறைந்திரு மெதுவாக ஊர்ந்து வந்து காற்று மன்றக் கல்லூரியில் யுனெஸ்கோ "மாதர் தஸாப்தத்தின்” இறுதியா பேருரையாற்றிவிட்டு சபையோர் கிறக்கத்துடன் காரை ஒட்டிக் கெ மினோன். ஹாஸ்டன் பல்கலைக் க டாக்டர் பட்டம் பெற்றிருந்தாள்.
முன்புற இடது சில்லிலிருந்: வெளியேறிக் கொண்டிருந்தது. பையனொருவனை விரலசைவி பாவனையில் அவளிட்ட உத்தர6ை ஆரம்பமானது.
" வளர்முக நாடுகளின் ஏ நாடுகள் வழங்கக்கூடிய உதவி பேருரையாற்றியிருந்தாள். ஆ கருத்துகள் வெளிநாட்டுப் பிரமுகர்களையும் வெகுவாகக் கள்
” ஒரு நாட்டின் குழந்தை பிரஜைகளாக வளர்கிறார்கள். தா ஆரோக்கியமான குழந்தைகை தாயானவள் ஊட்டச் சத்துள்ள 2 நிறைவு தரும் சூழ்நிலையில் வா அவர்களுக்கு ஏற்படுத்திக் கெ உலகத்தின் முதற் கடமையாகும்.
பஸ் தரிப்பில் அமர்ந்த அவஸ்த்தைப்பட்டாள். விட்டு நீட்டிக்கொண்டு இரண்டு கை தடவிவிட்டுக் கொண்டாள். கூன

ந்தது. இள நீல ” வொல்வோ" ஒன்று நிரப்புமிடத்தில் நின்றது. இலங்கை வினால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டிருந்த
ண்டையொட்டிய மகாநாடொன்றில் கள் அளித்த பாராட்டுதல் களின் ாண்டு வந்திருந்தாள் டாக்டர் ஆஷா நகத்தில் சமூக விஞ்ஞானத் துறையில்
து " புஷ்' என்ற சத்தத்துடன் காற்று
காக்கிச் சட்டை யணிந்திருந்த l6OTT 6ão asi, ÜLLIT 6îT. Lu6OCf6 JT GOT வயேற்று ஸ்டெப்னியை மாற்றும் பணி
ழைத் தாய்களுக்கு வளர்ச்சியடைந்த விகள்” என்ற தலைப்பில் அவள் ணித்தரமாக அவள் முன்வைத்த பிரதிநிதிகளையும் உள்நாட்டுப் வர்ந்திருந்தன.
கள்தான் அந்நாட்டை வளப்படுத்தும் யின் அன்பும் அவள் ஊட்டும் பாலுமே }ள உருவாக்குகின்றன. எனவே உணவுகளை உண்ணவேண்டும், மன ழவேண்டும். இதற்கான வசதிகளை ாடுப்பது வளர்ச்சியடைந்த நாகரீக
ருந்தவள் மீண்டும் வலியினால்
விட்டு வலித்தது. கால்களை களாலும் அடிவயிற்றை மெதுவாகத் ரத் தகரத்திலிருந்து வழிந்த மழை நீர்
41

Page 59
நிலத்திற் தெறித்து 9ے([ ஈரமாக்கிக்கொண்டிருந்தது.
" பெரும்பாலான வளர்முக ஆபிரிக்க, தென்னமரிக்க நாடுகளி மருத்துவ வசதிகளில்லை, ஊட்ட பெரும்பாலானோருக்கு சீரான வசி குழந்தைகள் - நாட்டை வளப்படுத்த பிரசவத்தின் போதே மரணித்துவிடுகின் வீணே செலவிடும் பணத்தில், பாதுகாட் மனிதப் படுகொலைகளை நிகழ்த் பகுதியையாவது வளர்முக நாடுகளி விடுதிகளை அமைப்பதற்கு, ஊட் அவர்களுக்கு வழங்குவதற்கு உபயோ
எதேச்சையாகத் திரும்பியவள் கண்டாள். பிரசவ வேதனையிற் துடிக் கண்டதே பெரும் ஆறுதலாக இருந்: எடுத்தாள். தகரக் குவளையையு பொலித்தீன் பையினுள் வைத்தாள். முழங்கால்களில் ஊன்றி மெதுவாக 6 'வொல்வோவை நோக்கி நடந்தாள். ஒ
தூரத்தைப் போன்றிருந்தது.
" அணுச் சக்தியினால் இயங் நிர்மாணிக்கச் செலவாகும் பணத்தில் வைத்தியசாலைகளைக் கட்டலாம். விமானமொன்றை அமைக்கச் செல பராமரிப்பு நிலையங்களை நிர்மான நாடுகளின் அனாவசியச் செலவுகள்க தேவைகளைப் பூர்த்திசெய்ய உதவும்.” மேல்மூச்சுவாங்க காரருகே வ பையன் ஸ்டெப்னியைப் பூட்டி காற்றுப் மூடியபின் திறப்புக் கோர்வையை 42

வளுடைய ஆடையினை
நாடுகளில், குறிப்பாக ஆசிய, ஸ் உள்ள தாய்மாருக்கு போதிய சத்துள்ள உணவுகளில்லை. ப்பிடங்கள் கூட இல்லை. பல க்கூடிய எதிர்காலப் பிரஜைகள் ாறன. வளர்ச்சியடைந்த நாடுகள் பு நடவடிக்கைகள் என்ற பெயரில் தச்செலவிடும் பணத்தில் ஒரு ன் தாய்மார்களுக்கென பிரசவ டச் சத்துள்ள உணவுகளை கித்து உதவலாம்.”
ா டாக்டர் ஆஷா மினோனைக் கும் அவளுக்கு ஒரு பெண்ணைக் தது. ஈயத் தாளைப் பொதிந்து ம் தண்ணிர்ப் போத்திலையும் கால்களை மடக்கி கைகளை Tழுந்தாள். அடிமேலடிவைத்து வ்வோர் அடியும் ஒவ்வொரு மைல்
கும் நீர் மூழ்கிக் கப்பலொன்றை 15 நவீன வசதிகளுடன்கூடிய
மிகையொலிக் குண்டுவீச்சு வாகும் பணத்தில் 25 குழந்தை ரிக்கலாம். வளர்ச்சியடைந்த டட வறிய நாடுகளில் ஜீவாதாரத்
ந்துவிட்டாள். காக்கிச் சட்டைப் போன சில்லை டிக்கியில் வைத்து டாக்டர் ஆஷா மினோனிடம்

Page 60
கொடுத்தான். வெகு ஜாக்கிர அதனைப் பெற்றுக் கொண்டாள்.
".அம்மா לנ:
டாக்டர் ஆஷா மினோன் அணிந்து கொண்டாள்.
" கன்னிப் பிள்ளைத்தாச்சி
டாக்டர் ஆஷா மினோன் கொண்டே ஸ்ரியறிங் வீலின் பின் அடங்கலான சத்தத்துடன் மூடிக்ெ
எனக்குக் காசு வேண் தாங்கேலாதாம்.”
காக்கிச் சட்டைப் நின்றுகொண்டிருந்தான். குளி கண்ணாடி தன்னியக்கப் பொறி டாக்டர் ஆஷா மினோனின் பிள்ளைத்தாச்சியைத் தெரியவில்ை
இங்கை எல்லாரும் ஆ பிறந்திடும் போலையிருக்கு, ஒங் என்னை ஆஸ்ப்பத்திரிலை சேத்தி
டாக்டர் ஆஷா மினோனி பிள்ளைத்தாச்சியின் குரல் கேட் நோட்டொன்றை எடுத்துக் கா நீட்டினாள். அவன் அதனை ெ 'வொல்வோ சீறிக்கொண்டு புறப் அவள் பெருத்த ஏமாற்றத்து பையன் ” வொல்வோவை' நோக்

தையாக இரண்டு விரல்களினால்
கறுப்புக் கண்ணாடியை எடுத்து
LILħILOT.”
அவளைப் பார்ப்பதைத் தவிர்த்துக் னால் அமர்ந்து கொண்டாள். கதவு காண்டது.
டாமம்மா, என்னாலை குத்தைத்
60) Luisit காரின் கதவருகே ரூட்டப்பட்ட காரின் கறுப்புரின்ரட் பின் ரீங்காரத்துடன் கீழிறங்கியது. கண்களுக்கு அந்தக் கன்னிப்
56).
ம்பிளையளம்மா, இப்பவே பிள்ளை களைக் கையெடுத்துக் கும்பிடுறன் டுங்கம்மா."
ன் காதுகளுக்கு அந்தக் கன்னிப் கவில்லை. இருபது ரூபாச் சலவை க்கிச் சட்டைப் பையனை நோக்கி வடுக்கெனப் பறித்தெடுத்தான். பட்டது.
டன் திரும்பினாள். காக்கிச் சட்டைப் கி முணுமுணுத் தவாறே அவளுடைய
43

Page 61
கையிற் தொங்கிய பொலித்தீன் பாக்கி பத்திரமாக வைத்தான்.
தொலைவில் முனிசிப்பல் வண்டியொன்றைச் சங்கிலியாற் பு கவிழ்த்து அதன் வயிற்றிலிருந்தவற்ை திணித்துக் கொண்டிருந்தது. குப்பை கழற்றப்பட்டன. அந்தப் பச்சை லெ விண்வெளிக் கப்பலில் செல்லும் 2 பண்டாவும் லொறியின் பின்தட்டில் திடீரென்று வழக்கத்திற்கு மாறான போட்டு குலுக்கலுடன் நின்று உறுமி எட்டிப் பார்த்தான்.
" காளிமுத்தண்ண்ே, கவணு குறுக்காலை நிக்குது.”
" கவுண் மேந்து" ஆஸ்பத்தி குப்பைலொறி மீண்டும் பிளவர் கொண்டிருந்தது.
44

னுள் அந்த இருபது ரூபா நோட்டை
லொறியொன்று குப்பை பிணைத்து இழுத்துத் தூக்கிக் றை தனது வயிற்றினுள் கொட்டித் வண்டி காலியானதும் சங்கிலிகள் ாறி ஆண்மையுடன் புறப்பட்டது. டல்லாசத்துடன் காளிமுத்துவும் நின்று கொண்டிருந்தார்கள். ஒர் இடத்தில் சடுதியாக பிறேக் யது லொறி. பண்டா முன்னால்
போட்ட புள்ளைத்தாச்சிக் குட்டி
திரியிலிருந்து அந்த முனிசிப்பல் வீதியை நோக்கி விரைந்து

Page 62
நண்பனை இனம்
எலிஸபெத் துறையிலிரு தூரத்தில் நங்கூரமிட்டிருந்தது அ அதன் கொடி கடற்காற்றில் மெதுவி இரண்டு வருட காலத்தின் பயணமொன்றை மேற்கொண்டு |
நீண்ட ஜெற்றியோரமாக படகிற்காகக் காத்துக்கொண்டிரு சீழ்க்கையொலிகளை எழுப்பினா ஒலிச் சைகை அது. றும்பாவிலி கிழித்துக்கொண்டு வந்தது. இரு வட்டமொன்றைப் போட்டுக் கொ ஜெயந்தன் கப்பற் பாட்டொன்றை : சங்கோஷி ஆனால் கடலன்னைய
றும்பாவின் மேற்தளத்தி கயிற்றேணியைப் பற்றிக்கொண்டு ஏறிக் கப்பலையடைந்தார்கள். அ அவர்களிருவரைத் தவிர இல இளைஞனும் பணிபுரிந்தான். அ பணியாள் - நல்ல குடிகாரன். இ
ஜெயந்தன் கப்பலுக்கு வருவதற்கு கொண்டிருந்தான். இப்பே இதயத்தரசியின் உருக்கமான
புவனராஜும் குடிகாரன்தான். அ
மீறவேண்டுமென்ற நப்பாசை சில மீறமுடிவதில்லை. ஏங்கோ தெ விடுவிக்க முடியாத பிணைப்பு.
德 . ܬܐܬܐ ܘܕ݂
ஆந்த கப்பலுை:இயக்கும் புறப்ப6 பாசி, சிப்பிதள் முதலியன

புரிந்து கொண்டான்.
ந்து ஏறக்குறைய இருநூறு யார் ந்தப் பாரிய சரக்குக் கப்பல் ' றும்பா” . பாக அசைந்து கொண்டிருந்தது. சுமார் பின்பு இப்போதுதான் நீண்டதூர இலங்கைக்கு வந்திருக்கிறது.
ஜெயந்தனும் புவனராஜூம் அழைப்புப் ந்தார்கள். புவனராஜ் இரண்டு நீண்ட ன். அவர்களுடைய அழைப்புப் படகின் ருந்து அழைப்புப் படகொன்று நீரைக் வரும் படகிற்குத் தாவினார்கள். பெரிய ண்டு றும்பாவை நோக்கி விரைந்தது. உரக்கப் பாடினான். வீட்டில் அவன் ஒரு பின் மடியில் அவன் ஒரு குஷிப்பேர்வழி.
லிருந்து தொங்கிக் கொண் டிருந்த தி ஒரு சர்க்கஸ் காரரின் லாவகத்துடன் புந்த நோர்வேஜியன் சரக்குக் கப்பலில் Uங்கக்கோன் என்ற ஒரு சிங்கள அவன் ஒரு " டெக் கான்ட்" - தளப் வர்கள் மூவரும்தான் இலங்கையர்கள். ஆனால் அவன் ஒரு கப்பல் அதிகாரி. முன்பு, விடலைப் பருவத்தில் குடித்துக் ாது குடிப்பதில்லை. அவனுடைய வேண்டுகோள் அது. அதனை 0போது தலைதூக்கினாலும் அவனால் நாலைவிலிருக்கும் மெல்லிதயத்தின்
ஸ்லரிலும், கப்பலின் அடிப்பாகத்திலும் சேர்ந்து கனத்த படையொன்று
45
ܬܘܼ`ܵ

Page 63
உருவாகியிருந்தது. அவற்றை
டொக்கிற்கு" கொண்டு செல்ல
துரிதமாகச் செய்து கொண்டிரு றும்பாவின் இயந்திரம் பெருத்த இ றை டொக்கிற்குச் செல்வத கொடிக்கம்பத்தில் ஏற்றப்பட்டது சைகைகளைக் காட்டினான். ே கொண்டு றை டொக்கின் வாசலி வந்துநின்றது. இயந்திரத்தை மீ அதன் ஒட்டத்தை நிறுத்தச் செய்த
எங்கும் ஒரேஅமைதி. இ ஏற்படும் மெல்லிய அதிர்வுகளின மாலுமிகள் நிச்சலனமான அமைதி பரபரங்புடன் தொழிற் பட்டார்கள், ! புவனராஜ் தனது கபினில் ஒய்வு பாடலொன்றைச் சீழ்க்கைய்டித்துச்
இரட்டைப் புறப்பெல்லர்கொ படகொன்று றும்பாவினை றை ெ அருகில் வந்து நின்றது. ஜெயந் பிறப்பித்துக் கொண்டிருந்தான். ெ படகை நோக்கி மாலுமிகள் வீசில் பிணைக்கப்பட்டன. மிகவும் மெது ஜாக்கிரதையோடு றும்பாவை . சென்றது.
ஜெயந்தன் கப்பலின் நீண் சிரித்துக் கொண்டிருந்தான் அ6 நெளிந்த கப்பியெரன்றை அடி இலங்கக்கோன். அந்த கர்ண பாதிக்கப்படாதவனாக ஜெ கொண்டிருந்தான். கப்பியை அ வந்தான் இலங்கக்கோன்

அகற்று வதற்காக கப்பலை 'றை வேண்டிய ஒழுங்குகளை ஜெயந்தன் ந்தான். நங்கூரம் தூக்கப்பட்டது. ைைரச்சலுடன் செயற்பட்டது. கப்பல் ற்கான கொடியொன்று சிறிய 1. ஜெயந்தன் புறப்பாட்டிற்கான பரிய வட்டமொன்றைப் போட்டுக் லிருந்து சுமார் நூறு யார் தூரத்தில் ண்டும் ஒருமுறை பலமாக இயக்கி
6.
யந்திரத்தின் ஒட்டத்தால் கப்பலில் டயே நீண்ட நாட்களைக் கடத்திய யின் இனிமையை அனுபவித்தவாறு றும்பாவின் வானொலி அதிகாரியான ாக அமர்ந்துகொண்டு எல்விஸின்
கொண்டிருந்தான்.
ண்ட அதிக சத்திவாய்ந்த இழுவைப் டாக்கிற்கு இழுத்துச் செல்வதற்காக தன் உரத்த குரலில் உத்தரவுகளைப் பரிய உருக்குக் கயிறுகளை இழுவைப் ாார்கள். இரண்டும் ஒன்றுடொன்று வாக ஒரு குழந்தையை நடை பயிற்றும் அந்த இழுவைப்படகு அணைத்துச்
ட ஏரியற் கம்பத்திற் சாய்ந்து நின்று பனருகே இருந்த பெரிய கிறேனின் த்து நிமிர்த்திக் கொண்டிருந்தான் கடூரமான சத்தத்தினால் கிஞ்சித்தும் பந்தன் தொடர்ந்து சிரித்துக் டிப்பதை நிறுத்திவிட்டு அவனருகே
46

Page 64
" தொரெ. நீங்களுக்குள்ே என்று கேட்டுக் கொண்டே பற்றவைத்தான்.
" இந்தப் பெரிய றும்பாவிை கொண்டு செல்வது யானையை இருக்கிறது, " என்றான் ஜெயந்தன்
இலங்கக்கோனும் அவனுடை எத்தனையோ நாட்களின் பின் அவ பேசிக் கொண்டனர். ஏனோ ஜெயந்தனுக்கும் இலங்கக்கோன அதிகாரிகள், அவன் சிற்றுTழியன் மற்றைய எந்த அதிகாரிகளையும்வி அன்பும் காட்டுபவர்கள் ஜெய இப்படியிருக்கும்போது இந்த ஒ( ஏற்படுவதற்குக் காரணமென்ன?
ஓ அவன் சிங்களவன். இ ஊன்றப்பட்டு வளர்க்கப்பட்டுவிட்ட
றும்பா றை டொக்கினுள் வந்து கதவுகள் மூடப்பட்டன. கப்பலி ஜெயந்தனை அழைத்தார்.
" உமக்கும், புவனராஜிற்கும் நீ புறப்பெல்லரை இயக்கும் பிரதான தன் அதனைச் செப்பனிட்ட பின்னர்தா6 அதுவரை உங்கள் சொந்த நாட்டிலே
எத்தனை நாட்களின் பின் எதிர்பார்க்கிறீர்கள்?” ஜெயந்தன் ே
4.

ள நீங்கள் சிரிக்கிறது என்னா?” கிங்ஸைஸ் சிகரட்டொன்றைப்
ன இந்தச் சின்ன இழுவைப் படகு ப எலிகொண்டுபோவது போல
T.
டய சிரிப்பிற் கலந்து கொண்டான். பர்களிரு வரும் ஒருவருடன் ஒருவர் தெரியவில்லை புவனராஜிற்கும், }னப் பிடிப்பதில்லை. அவர்கள்
என்பது இதற்குக் காரணமில்லை. ட சிற்றுாழியர்கள் மீது இரக்கமும், |ந்தனும் புவனராஜூம் தான், ரேயொரு மனிதன் மீது வெறுப்பு
இது அவர்களுடைய அடி மனதில்
ġl
துவிட்டது. றை டொக்கின் உருக்குக் ன் ஒலி பெருக்கி மூலம் கப்ரன்
ண்ட லிவு தரலா மென்றிருக்கிறேன். ண்டில் ஒரு கோளாறு ஏற்பட்டுள்ளது. ன் பிரயாணத்தைத் தொடரமுடியும், Uயே நாட்களைக் கழிக்கலாம்.”
நாங்கள் திரும்பவேண்டு மென்று
கேட்டான்.

Page 65
பழுதுபார்த்து முடிவதற்கு கீ நல்லது, நீங்கள் விரும்பினால் இன்
அவருக்கு நன்றிகூறிவிட்டு இ தாண்டி இரண்டாவது தளத்திற்கு அவனுடைய கபினில் இல்லை. வளவளப்பான செங்கபில நிற ே கதிரையொன்றில் முதுகினால் அ மட்டரகமான குடிவகைப் போத்திெ ஜெயந்தன் வெளியேறுவதற்குத் திரு புவனராஜ் அங்கு வந்தான். அவனு மீது விழுந்தது.
" ச்சி, இந்த நாய்ப் பய மண்ணாகிறது” என்ற புவனராஜ் சி அவனை ஏசித் துரத்தினான். இலா வெளியேறினான். உருண்டு திர தோளிலிருந்து குருதி கசிந்து கெ முன்பு பெரிய கிறேனின் நெளிந்த கொழுக்கி தோளில் விழுந்து அந்த
கப்பல் சாய்ந்துவிடாதிருக் டொக்கின் சுவர்களுக்குமிடையி கொண்டிருந்தார்கள். இராட்சத நீரு கடலுக்குள் பாய்ச்சிக் கொ நிலத்திற்குமிடையில் போடப்படும் ஏ ஆனால் அதற்குப் பதிலாக ஒரடி அ தட்டையான மேற்பரப்பினையுை மிதக்கவிட்டு அதில் நடந்து 6ெ சிலமாலுமிகள். ஜெயந்தனும் அ6 அவனை வழியனுப்ப புவனராஜ் இலங்கக்கோன் தன்னைக் காயப்ப கப்பலிலிருந்து வெளியேறு ப6 கொருந்தான். புவனராஜ் அடுத்த 4

சுமார் ஒரு மாத காலம் எடுக்கலாம். றே புறப்படலாம்” என்றார்.
இரண்டு, மூன்று படிகளை ஒன்றாகத் கு வந்து சேர்ந்தான். புவனராஜ் மெஸ்ஸிற்கு ஓடினான். அங்கே மசையின் பின்னால் மெத்தைக் மர்ந்திருந்தான் இலங்கக்கோன். லான்று அவன் முன்னாலிருந்தது. ம்பினான். அப்போது தற்செயலாகப் றுடைய பார்வை இலங்கக்கோனின்
லால் எங்கள் நாட்டின் பெயரே சிங்களக் கொச்சை வார்த்தைகளால் ங்கக்கோன் தலைகுனிந்தவண்ணம் ண்டிருந்த அவனுடைய வலதுபுறத் ாண்டிருந்தது. சற்று நேரத்திற்கு கப்பியை அடிக்கும்போது உருக்குக் க் காயத்தை ஏற்படுத்தியிருந்தது.
கும் பொருட்டு கப்பலுக்கும் றை 1ல் மர முட்டுக்களை வைத்துக் நறுஞ்சிகள் றை டொக்கிலுள்ள நீரை ண்டிருந்தன. கப்பலுக்கும்
ணி இன்னும் பொருத்தப்படவில்லை.
கலமும் சுமார் இருபதடி நீளமுமுள்ள டய மரக்குற்றியொன்றை நீரில் வளியேறிக் கொண்டிருந்தார்கள் வர்களுடன் சேர்ந்து கொண்டான்.
மேற்தளத்திற்கு வந்திருந்தான் டுத்திய கிறேனில் சாய்ந்து கொண்டு வர்களை வேடிக்கை பார்த்துக்
நாள் காலையிற்தான் வீட்டிற்குச்
8

Page 66
செல்வதாகத் தீர்மானித்திருந்தான்.
ஜெயந்தன் மரக குற்றியில் முன்னால் சுமார் பத்தடி தூரத்தில் மாலுமியொருவன் சென்று கொண்டி அடிகள் நடந்து மரக் குற்றியிலிருந் ஏற்பட்ட உதைப்பினால் குற்றி புரண் விழுந்தான். அவன் அணிந்திருந்த கைகளின் அசைவுகளைத் தடைசெ கனமான பிரயாணப் பையினை ெ கொண்டான். இச் செயல் எவ்வள கொள்ளுமளவிற்கு அவனுடைய நீரினுட் படிப்படியாக அமிழ்ந்து நீருறுஞ்சியொன்றின் தடுப்பு வலை டொக்கின் கீழ்த் தளத்தில் தட்டின துல்லியமாக உணர்ந்தான். நீரின் தூக்கியது. எதோதோ எண்ண கண்முன்னே தோன்றினார்கள். வேலைசெய்யப் போகவேண்டாடெ தடுத்தார் - அன்புச் சகோதரிகள், ! உயிரையே வைத்திருப்பாள், எந்ே சின்னத்தம்பி, இதயத்தரசி விஜி, தோன்றிக் கலங்கிய கண்களுடன் மதுவருந்தக்கூடாதென்று அவ செய்துகொடுக்கையில் அவள் கரா சிலிர்ப்பு.
வாய், மூக்கு, காதுகள் ஊடா உடம்பினுட் சென்றது. வ்யிற்றைச் நீர்மட்டத்திற்கு மேல் தலை அவனையுமறியாமல் கால்கள் உ பிடித்திருந்த பிடி சிறிதும் தளரவி ஆயினும் யாரோ தன்னை மயிரி உணர்ந்தான்.

காலடி வைத்தபோது அவனுக்கு ஜோனி அட்கொக் - பிரெஞ்சு டருந்தான். ஜோனி அட்கொக் சில து நில மேடைக்குத் தாவும்போது Tடது. ஜெயந்தன் நீரினுட் சரிந்து இறுக்கமான கோட் அவனுடைய ய்தது. வலது கையில் வைத்திருந்த நஞ்சுடனனைத்து இறுகப் பற்றிக் வு ஆபத்தானதென்பதைப் புரிந்து சிந்தனைகள் செயற்படவில்லை. கொண்டிருந்தான். இராட்சத யருகே அவனுடைய கால்கள் றை 1. நீருறுஞ்சியின் அதிர்வுகளைத் உந்தல் மறுபடியும் அவனைமேலே எங்கள், யார் யாரோவெல்லாம் அப்பா, அம்மா - ஒ கப்பலுக்கு மன்று அம்மா எவ்வள வெல்லாம் சின்னத் தங்கைச்சி அண்ணாமேல் நரமும் சண்டைபோடும் குளப்படிச் ஒன்றாகப், பத்தாகப், பல நூறாகத் அவனை விட்டுப் பிரிந்த தோற்றம். ள் வேண்டியபோது சத்தியஞ் ங்களை முதன்முறையாக ஸ்பரித்த
க உப்பு நீர் குமிழியிட்டுக் கொண்டு 5 குமட்டியது. அறிவு மயங்கியது,
தெரிந்தபோது திணறினான். தறின. பிரயாணப் பையினைப் ல்லை. உணர்வு கலங்கிய நிலை, ற் பிடித்து இழுத்துச் செல்வதை
49

Page 67
” ஒ புவனராஜ் எவ்வளவு ந பொருட்படுத்தாது இந்தப் பயங் மீட்பதற்காகக் குதித்துள்ளானே. தெரிவிக்க முடியவில்லையே." மீண்
படிப்படியாக உணர்வுகள் திரு தன்னைக் கிடத்தி யாரோ முதுகி உணர்ந்தான். செவிப் பறைகள், மூக் யாவும் வெடித்துவிடும் போலிருந் நன்றாகத் திறந்து பார்த்தான். அவ கொண்டிருந்தது. தலையிலிருந்து நீ முதலுதவி அளித்துக் கொண்டி தெரிந்தது. அவனுடைய வலது தே அதிலிருந்து வழிந்த குருதித்து உறைந்திருந்தன.
தலையைத் திருப்பிக் கப்ப8 பரிசளித்த விலையுயர்ந்த இளநீ அணிந்திருந்த புவனராஜ் றும்பா6 சத்தமிட்டுக் கொண்டிருப்பது சுற்றி கால்களிடையே தெரிந்தது. G இலங்கக்கோனின் கண்களை மிகுந்

ல்ல நண்பன். தனது உயிரையும்
கரமான இடத்தில் என்னை வாய் திறந்து அவனுக்கு நன்றி
நி பிரக்ஞை தவறிவிட்டது.
நம்பின. கரடு முரடான தரையில் ல் விட்டு விட்டு அழுத்துவதை தத் துவாரங்கள், தொண்டைக் குழி தது. ஒரே எரிச்சல். கண்களை னைச் சுற்றிச் சிறு கூட்டம் நின்று சொட்டிக் கொண்டிருக்க தனக்கு ருப்பது இலங்கக்கோனென்பது ாட்பட்டையிலிருந்த புண் பிளந்து ளிகள் ஜெயந்தனின் முதுகில்
லை நோக்கினான். ஜெயந்தன் லகோல்டன் அறோ சேட்டினை னின் மேற்தளத்திலிருந்து ஏதோ நின்று கொண்டிருந்தவர்களின் ஜெயந்தன் தலையைத் திருப்பி த நன்றியுடன் நோக்கினான்.

Page 68
காலத்தில்
பழம் பெருமைவாய்ந்த, பிள்ளையார் @gmិសិ ஊரின் ஒதுக் நடுவே நிமிர்ந்து நிற்கிறது. சுற்றிய தூரம் வரை பரந்துள்ள அந்த வயற் கிழக்குப்புறத்தில் எல்லையிட்டு
இவையெல்லாமே உடையாரின் போன்று கருங்கற் திருப்பணியால ១_យោLLITfer ஆதிக்கத்திற்குட்பட் காலம் வாழ்ந்துவிட்டு மீண்டும் ஊ சிந்தியறியார், உழைப்பு என்ற வார்
T'ia i
ஓ! அவ்வாறாயின் இத்தன உடையார் குடும்பம் பரம்பரை பர சுகித்திருக்கும் சொத்துச் சோந்ை
ஈஸிச் செயரில் பூதா படுத்திருக்கிறார். அவருக்குப் மனைவியின் மகன் செருமிக் கெ வளர்ந்திருந்த அவனுடைய ஆகிரு உரித்து வைத்தாற் போலிருந்தது.
"ஒய் இஞ்சாரும்
"வாறன் " மனைவி 6||||||||||(9ے பதிலளித்தாள்.
- உன்னானை அந்த வெள்
அவர் அரை அடிச்சுப் செருமலோடை போறார் "

கதவுகள்.
ஸ்தல மகிமை வாய்ந்த அந்தப் குப்புறமாக பசுமையான வயல்களுக்கு புள்ள வயல்களில் கண்ணுக்கெட்டாத காணிகள், அவ்வயற்காணிகளுக்குப் ண்டிருந்த பனை வடலிக்காணிகள் உடமைகள். ராஜவம்சக் கோட்டை ான அந்தப் பிள்ளையார் கோயில்கூட டே யிருந்தது. சிங்கப்பூரில் சிறிது ருக்கே திரும்பிவந்த அவர், வியர்வை த்தை அவருக்கு உடன்பாடானதல்ல.
}ன சொத்துக்கள்? இவையெல்லாம் ம்பரையாக ஆண்டு அனுபவித்துச் தகள்
கரமான உடலைச் சாய்த்துப் பிறந்த அவருடைய சட்டபூர்வமான
ாண்டு வெளியே போகிறான். ஓங்கி தியான உடல் அப்படியே உடையாரை
ன்ன பூரணம் அடுப்படியிலிருந்து
ளைப் போத்திலைக் கொண்டாரும்,
போட்டார் போலை, அதுதான்

Page 69
அதுக்கென்ன நீங்கள் உதி கோப்பிறேசன் பொடியன் ஆழ்வாப்பி
போறான். ரெண்டு வாங்கியாருங்கே
* உவன்ரை அவ்வளவு நல்லாயி விச்ேசமாயிருக்கும். அவன் தவம் மன
"எனக்கெண்டால் நீங்கள் த6 எப்பனும் விருப்பமில்லை. கண்டசாதிய வாய் வைச்சுத்தத்தானே குடிக்கவேலு
-
ம், என்ன செய்யிறது? கா6 என்ற உடையாளர் தனது இளமைப்
"நான் அப்ப இள வட்டம், மத்தியான மென்டவுடனை தம்பன் வீட்டை போறது தம்பனுக்குப் பெருடை வெள்ளைச்சியைக் கொண்டு தான் வீட்டிலை இல்லாவிட்டால் நான் திரும்பிவிடுவன். பிளாவை அவள் கைகளைப் பிடிப்பன். அவள் கு ஊத்தேக்கை அந்தந் திரண்ட அங்க பாத்துக்கொண்டேயிருப்பன். அந்த போலப் பார்ப்பாள். ஏனோ தெரிய அவளுக்குப் பிடிக்கிறதில்லை. தகட் கள்ளுத் தாறவள் போலை கிடக்கு. வெள்ளைச்சியைப் பாத்துக் கொண்(
ľť . .
கட்டேலைபோற வயசிலை
மனைவி கொடுத்த வெள்6ை கரங்களால் டியூறலெக்ஸ் கிளாசில் ஜலதரங்கல் வாசித்தது. கண்ளை கொண்டு கள்ளை உறிஞ்சினார் .
52

லை சும்மாதானே கிடக்கிறியள், |ள்ளை இப்பதான் சாப்பாட்டாலை
T6) 6T.’
ஸ்லை மத்தித் தவறனையான் தான் ரிசரைத் தெரிஞ்ச பெடியன்”
பறணையிலை வைச்சுக் குடிக்கிறது |ளும் எச்சில்படுத்துகிற பிளாவிலை ணும்
oம் முந்தியைப்போலவே கிடக்கு பருவத்தை நினைவுகூர்ந்தார். "
குடிக்கிறது வீட்டை தெரியாது. வீட்டை போவன். நான் தன்ரை Dயாம். தம்பன்ரை இளையபொடிச்சி T கள்ளை எடுப்பிப்பான். அவள் T அண்டைக்குப் குடிக்காமல் தரேக்கை பிளாவோடை சேத்து னிஞ்சு கள்ளைப் பிளாவுக்கை கங்களை வைச்சகண் வாங்காமல் நேரம் என்னைச் சுட்டெரிப்பது வில்லை என்னைக் கண்டாலே பனுக்குப் பயந்துதான் எனக்குக் எப்பிடியோ கோவிக்கேக்கை ஈ ட டேயிருக்கலாம்.'
ஆசையைப் பாரன் ஆசையை,
ாப் போத்திலை வாங்கி நடுங்கும் ஊற்றினார். போத்தில் கிளாசில் இடுக்கி வாயைச் சப்புக்கொட்டிக் புதிய உற்சாகத்தோடு பேச்சுத்

Page 70
தொடர்ந்தது.
8 .
Tம். இப்ப அவங்கள் 6 காலத்திலை நான் கீறின கோட்ை எனக்குக் கோடு போடுறாங்கள் வாங்குவேனுமாம். ஒரு தலைமுறை சுத்தின சுத்தைப் பார்.”
“இல்லைக் கேக்கிறன் அ எப்பேண்டாலும் நடந்திருக்கிறியளே வேணும், ஆண்ட பரம்பரை கொஞ்
“நீர் உதென்ன விழல்ஞா முன்னாலை கண்ட சாதியளும் எக் கூடாதெண்டீர் இப்ப என்னடாவெ6
"அது சுகாதாரம், இது மணிசராய் மதிச்சால்தானே மதிக்குங்கள்
蟹戟 நீரும் உம்மடை ஞாயமும் ! ஐஞ்சுவரியமாத் திரியிறான். ே இளையவன்றை பொடியன் கருப்ப5 அவங்களை ஆரொருத்தன் சும் வந்தாள் அடிப் படலேக்கை கி வந்திட்டுதுகள். எங்களுக்கெண்டு * உது சிறப்பாத்தான் பொத்திறவையை ஒழிக்கவேணுடெ துவைபடுறதுகளை உங்கடை காக
கட்டெறும்பால் கடியுண்ட யெழுந்தார். “பொத்தடிவாயை உ போச்சு கணக்கத் தெரிஞ்சாள் மா கதைக்க

ாங்களை மதிக்கிறாங்களே? ஒரு டத் தாண்டாதவங்கள் இண்டைக்கு . கியூவிலை நிண்டுதான் கள்ளு போகேல்லை. அதுக்குள்ளை உலகஞ்
துகள் உங்களை மதிக்குமாப்போலை ? ஆடினவை கொஞ்சம் அமரத்தான் சம் அடங்கத் தான் வேணும்.”
யம் கதைக்கிறீர். கொஞ்சத்துக்கு ச்சில் படுத்திற பிளாவிலை குடிக்கக்
ண்டால். *
உலகஞாயம். நாங்கள் அதுகளை அதுகளும் எங்களை மணிசராய்
இவன் பொடியன் சோதினை குடுத்து பானவரியம் சோதினை குடுத்த ணிைக் கொம்பனியிலை உத்தியோகம். மாயிருக்கிறான்? அவளொருத்தி டந்ததுகளெல்லாம் முத்தத்துக்கு ஒரு நாடிருந்தால் ஏனிந்தக் கேடு.”
கிடக்கு உங்களை வாயைப் மண்ணிறியள். உங்கடை காலுக்கை
க் கண்ணுக்குத் தெரியேல்லை. 蠶
வரைப்போல உடையார் துள்ளி
னக்கு வரவர வாய் மெத்த நீண்டு திரிக் கதைக்க வ்ெளிக்கிட்டிட்டாள்
53

Page 71
அன்னபூர்ணம் இதற்குமே காலி செய்த போத்திலையும், அடுப்படிக்குள் சென்றாள். உடைய கொண்டு இலஸ்றேஸ்ரட் வீக்ள சிங்கின் கட்டுரையில் மூழ்க முய6 சாத்தப்பட்ட சைக்கிட்சத்தம் அவர
'அம்மா ஸ்போட்ஸிற்குப் ே
உடையாரும், மகனும் மேசை கள். உடையாரின் முகாமையி கையேற்கப்பட்ட விநாயகா கல்லு மாலை நடைபெற இருந்தது.
"அப்பா, நீங்கள் வரேல்ை
ce
வரத்தான் வேனும், அது கெஸ்ட்டாப் போட்டிருக்கினம். மட்டக்களப்பிற்கு மாத்தியிருக்காப்
“இண்டைக்காரோ புதிய6 அவர் தான் வருவர் போலை கிடக்
१६ எங்ககத்தையில் ஆளென்
“தெரியேல்லை?
விளையாட்டுப்போட்டிகள் மு பிரதம அதிதியின் வெண்ணிற ெ நின்றது. ஆகிருதியான உடல் காரிலிருந்து இறங்கினார். அதி எதிர்கொண்டு வரவேற்றார்கள் வெள்ளைச் சேலை உடுத்திய சற்ே

ல் எதுவும் கூறவில்லை. உடையார் கிளாசையும் எடுத்துக்கொண்டு ார் மீண்டும் ஈசிச் செயரில் சாய்ந்து மியில் வெளியாகியிருந்த குஷ்வந்த் சிறார். தொபீரென்று அலட்சியமாகச் து கவனத்தை ஈர்த்தது.
பாகவேனும் . சோறு முடிஞ்சுதோ? 舅
Fயில் எதிரெதிரேயிருந்து சாப்பிட்டார் ன் கீழிருந்து அரசாங்கத்தால் ாரியின் விளையாட்டு விழா அன்று
3ጝ லயோ?
சரி உதவி அரசாங்க அதிபரை சீஃப் அவரை முந்த நாள் திடீரெண்டு
)
வர் அவற்றை இடத்துக்கு வாறாராம். g?
iண்டு கதைக்கினம் ?”
pடிவடையும் நேரத்திற்குச் சற்று முன்பு ராயோட்டா உறுமிக்கொண்டு வந்து வாகுகொண்ட அந்தப் புதியவர் பரும் சில ஆசிரியர்களும் அவரை
பின் இருக்கையில் அமர்ந்திருந்த ற வயதான அந்த அம்மாவைக் கண்ட
54

Page 72
அதிபர் தானே கதவைத் திறந்து நீ பிரதான பந்தலின் முன் வரிசைச் எவ்வளவோ வற்புறுத்தியும் கேட் ஒரத்தில் போடப்பட்டிருந்த ஒரு கதி
முன்வரிசையில் அமர்ந்திரு பற்றிய உரையாடல்தான் முக்கிய வி
'ஆள் வாட்டசாட்டமான 6T.
-
ஒரு இழுவல் பேர்வழி 2彎* :as
"ஒமோம். அந்தாள்ெ கதைக்கிறவை பக்கம் நிப்பர். இவ தான் கிடக்கு. ஆளாரெண்டு தெரி
இரண்டாம் வரிசையிலிரு புகுந்தார். “இவரொரு நல்ல ஸ்டே ஃபில்ட்டிலையும் வலு திறமைச பச்சிலரெண்டும் கதைக்கினம். வலு
I
'பேரென்னெண்டு தெரியே
ஜெயவிக்னேஸ்வராவா செத்துப்போனாராம். தாய் மணிசிதா எங்கை போனாலும் தாயையும் கூட்
'gഖ இண்டைக்கு வரேல்
s
வந்திருப்பாவெண்டு தான்
இவர்களருகே அமர்ந்து உை "கொன்சம் பொmங்கே உடையா கொஞசம O)
- பிரபல்யமான இந்தக் கடு நீங்களோ இன்றேல் நானோ சற்றே:
4.

ங்களும் வாருங்கோ அம்மா' என்று கு அழைத்துச் சென்றார். அவர் காது அந்த அம்மையார் பந்தலின் ரையில் அமர்ந்து கொண்டார்.
ந்த பிரமுகர்களிடையே புதியவரைப் விடயமாகக் காணப்பட்டது.
ழும்பின ஆம்பிளைதான். முந்தினவர்
ாரு நசிஞ்ச மனிசன். உரத்துக் ரைப் பாத்தால் எடுப்பான ஆளாகத்
யேல்லை
ந்த ஒருவர் இவ்விருவருக்டையே பாட்ஸ்மேனெண்டு கேள்வி. எல்லா ாலியாம். அதோடை ஆளொரு
துடிப்பான ஆள் ?
16060)6Ն)
ம். தகப்பன் சின்ன வயசிலேயே ான் கஷ்ரப்பட்டுப் படிப்பிச்சிருக்கிறா. டிக்கொண்டுதான் போவாராம் ?
நினைக்கிறேன்?
ரயாடலைக் கேட்டுக் கொண்டிருந்த கா அவர் பேசப் போறார்' என்றார்.
ல்லூரியின் விளையாட்டு விழாவில் னும் எதிர்பார்க்காத விதத்தில் இன்று 55

Page 73
நான் பிரதம அதிதியாகக் கலந்து வந்து இவ்விழாவிற் கலந்து ெ மகிழ்ச்சியடைகின்றேன். காரண இக்கிராமத்தைச் சேர்ந்தவன் என் ஆச்சர்யமாக இருக்கும்.சிலருக்கு இங்கு பிறக்காவிடினும் எனது தா இன்று தான் முதன் முறையாக என கிராமத்தில் காலடியெடுத்து வைத்து
*ğa ....... 6ւյլ 6T ԼՈ| ஆராகவிருக்கும்?” உடையாரின் கு
“விளையாட்டுக்கள் வரட்டு மையமாகக் கொண்டு எழுந்தவை களிடையே ஏன் பார்வையாளர்க தோல்வி மனப்பாங்கை அகற்றி ஏற்றுக்கொண்டு செயலாற்றும் த6 உடல் வலிமையைப் பேணுதன் கட்டுப்பாட்டுடன் பேணும் தன்மைை வென்றவரைப் பாராட்டும் உ உட்கிடக்கைகளாகக் கொண்டதே நமது சமுதாய் அமைப்பில் இவ்வுட்ச் மனிதர்கள் பிரிந்து கோஷ்டிசேர்ந்து முழுக் கிராமங்களிடையே தீராத தனமான அடிதடிகளில், சில போது எண்ணும்போது வேதனையாயிருக்க
'ஆளைப்பாத்தால் இளசு அனுபவசாலியப் போலையெல்லோ
“இவ்வாறான வேதனை தரு களையோ இன்றேல் இவற்றின் பொறுப்பாளிகளாக்கி விட முடியாது. விருப்பு வெறுப்புக்களைத் தீர்த்

கொள்கின்றேன். உங்களிடையே காள்வதையிட்டு நான் மிகுந்த ம் இது எனது கிராமம். நான் று கூறினால் உங்களிற் பலருக்கு அதிர்ச்சியாகவுமிருக்கலாம். நான் யார் இக்கிராமத்தைச் சேர்ந்தவர். ாது தாயாரின் கிராமத்தில் , எனது துள்ளேன்."
ான்லி வொய்ஸ் ! தாய்மனிசி ரலில் ஆர்வமிருந்தது.
த்ெதனமான போட்டி மனப்பாங்கை பயல்ல பதிலாக விளையாட்டாளர் ளிடையே கூட ஒற்றுமையையும், தோல்விகளைக்கூட வெற்றியாக iT60)ԼՈ6Փասկւն, விடாமுயற்சியையும், லையும், அணி ஒழுக்கத்தைக் பயும், பொறாமைய கற்றித் தன்னை பர் மனோபாவத்தையும் தன் விளையாட்டு. ஆனால் இன்றைய டெக்கைகளை உதறித் தள்ளிவிட்டு ஒருவரையொருவர் தாக்கி, மோதி பகைமையை உண்டாக்கி மிருகத் கொலைகளிற்கூட முடிவடைவதை கின்றது.?
மாதிரிக்கிடக்கு நல்லா ஊரடி பட்ட பேசுறார்.
ம் சம்பவங்களுக்கு விளையாட்டாளர் அமைப்பாளர்களையோ மட்டும் சில சுயநலவாதிகள் தமது சொந்த துக்கொள்வதற்கு இவ்வாறான
6

Page 74
சந்தர் ப்பங்களை வெகு சா கொள்கின்றனர். இவர்களிலும் படித் சிலர் மிகச் சாதுர்யமாக இவற்றைத் பெற்றுக் கொள்கின்றனர். அதே ே இதனால் விளையும் வேதனைகளை களால் குடும்பப் பிளவுகள் கூட ஏற்ப
“எங்கடை கிட்டினபி ஆக்களின்ரை வண்டவாளங்களை
கிடக்கு”
“இவ்வாறான உலுத்தர்கள் மக்களிடையே செல்வாக்கை இழந்து உருவாகிவருவது விசனத்திற்குரிய போது ஆட்டக்காரர்கள் மட்டும் பட பார்வையாளர்களினதும் இரத்த வியர்க்கும் , சுறுசுறுப்புத் தோன்றும். உறுப்புக்கள் சோர்வுறும். இவற்றிலி காரர்களுக்கு மட்டுமின்றி அதிலெ உடற்கூற்று ரீதியில் பயனைத் த கின்றது. எனவே விளையாட்டாள் விளையாட்டின் உட்கிடக்கைகை முக்கியமோ அவ்வளவு முக்கியமா கிடக்கைகளை அறிந்தொழுகுத விளையாட்டாளர்களை உற்சாகப்ட ஆவசேம் கொள்ளலாகாது?
‘இவர் சொல்லிறது மெத் முன்னம் எங்கடை தம்பிப்பி ள்ளை மாச்சொன்று பாத்துக்கொண்டிரு கொண்டுபோய் கோலுக்குக் கி கொஞ்சத்திலை மிஸ்சாப்போச்சு. ஆவெண்டு கொண்டு கையைத் அதிலையே செத்துப்போனார்.
5

மர்த்தியமாகப் பயன்படுத்திக் தவர்களென்று சொல்லப்படும் ஒரு துாண்டிவிட்டுச் சுயலாபங்களைப் பாது ஒன்றுமறியாத அப்பாவிகள் அனுபவிக்கின்றனர். விளையாட்டுக் ட்டிருக்கின்றன.”
ள்ளை வாத்தியாரைப்போலை நேரை பார்த்தவர் போலையெல்லோ
ாால் விளையாட்டுக்கள் அ. மிய வரும் துர்ப்பாக்கிய நிலையொன்று து. விளையாட்டுப் போட்டிகளின் பன்பெறுவதில்லை. அவர்களோடு ம் துரித கெதியில் ஒடும், உடல் இரத்த அழுத்தம் கூடும். சில போது ருந்து விளையாட்டுக்கள் ஆட்டக் 0ான்றிய பார்வையாளர்களுக்கும் ருகின்றனவென்பதை அறியமுடி ார்கள் நான் முதலிற் குறிப்பிட்ட ள அறிந்தொழுகுதல் எவ்வளவு கப் பார்வையாளர்களும் அவ்வுட் ல் வேண்டும். பார்வையாளர்கள் படுத்தலாம் ஆனால் நிலைமறந்து
தச்சரி இப்ப ரண்டு வருசத்துக்கு முதலாளி பதுளையிலை சொக்கர் நந்தவர். சென்ரபோ வட் பந்தைக் ட்ட நிண்டு சூட்பண்ணினான்.
பாத்துக்கொண்டிருந்த மனிசன் துாக்கினார். பிறசர் கூடி மனிசன் அருமையான ஆள் மனிசனுக்குப் ך

Page 75
பந்தடியெண்டால் உயிர் கடைசலை அந்தாளின் ரை ஆசைக்கேற்ப மூ
வலுகெட்டிக்காரனாயிருக்கிறான் s
“ எனவே விளையாட்டுக்க கருதாதீர்கள். அவற்றின் உட்கிடக்க சகவாழ்வைப் பேணி நிற்பவை. என விழாவிலே வெற்றியீட்டியவர்களுக் பாராட்டுதல்களை பங்கேற்ற தனித்தனியே தெரிவித்துக் கெ
பெறுகிறேன்"
R
ஆ , அதோ அந்த ஒரம கொண்டு தனியாக இருப்பவதான்
உடையார் கதிரையைச் சற் சிறிது நேரம் அவரின் பார்வை மகனையே வைத்த கண் வாங்காது பார்வை தடுமாறியது. உடையார் த பார்த்துக் கொண்டிருப்பதைக் க இழுத்து அழுத்திப் போர்த்துக் கொன இருக்கையில் அமர்ந்து கொண்டா களையும் உயரத்துக்கிவிட்டதும் தனிமைப்படுத்திவிட்டது போன்றதே
உடையார் இன்னு چي ؟ குஞ்சியம்மா எத்தனை தரம்மறிச்ச திருவிழாவுக்குப் போகாதையெண்டு நம்பிக்கை. தன்ரை கள்ளுக் குடிக் செய்யானெண்டு எங்கடை உ துண்ணிஞ்சு போவிட்டு வாமேனையென் போனபடியால் தானே அந்த வினை ரோசம், மான நரம்பில்லாதவர்கள் s தம்பன் ரை மேள் புதுச்சீலை க
4.

அதிலையே உயிரும் போய்விட்டது. த்தவன் விளையாட்டுக்களிலை
ளை வெறும் விளையாட்டுக்களாகக் கைகள் மகத்தானவை. சமாதான தருமை மாணவர்களே இன்றைய ந்கு நான் செலுத்தும் அதேயளவு அத்தனை மாணவர்களுக்கும் ாண்டு உங்களிடமிருந்து விடை
ாக வெள்ளைச் சேலை உடுததிக் தாயாக இருக்கவேனும்
]று முன்னேயிழுத்து நோக்கினார். அங்கேயே நிலைத்தது. தனது து பார்த்துக்கொண்டிருந்த தாயின் ன்னை விழுங்கி விடுவதைப்போலப் ண்டு துணுக்குற்றார். சேலையை ண்டு எழுந்து சென்று காரின் பின்புற ர். நான்கு கதவுகளின் கண்ணாடி வெளியுலகிலிருந்து தன்னைத் T T6T6យោTh.
ம் இருக்கிறான். அண்டைக்குக் ா புதுச்சீலை உடுத்திக் கொண்டு .ெ அப்புவுக்கு அவனிலை அவ்வளவு கிறவன் தன்ரை குஞ்சுக்குத் தீங்கு டையாற்றை கோயில்தானே. 蓝 iண்டு அப்பு சொன்னதைக் கேட்டுப் வந்தது ச்சி. எங்களை ஆக்கள் ம். என்ன துணிச்சல் பனையேறித் ட்டிக்கொண்டு திருவிழாப்பாக்க
8

Page 76
வாறியோடி, டேய் வல்வி, உரியL 6O) 395 LL ][T 6O) 6) கள்ளுவாங்கி தனக்கிணங்கேல்லையெண்டு என் என்ரை சீலையை உரிவிச்சான். வயசுக் குமரி நான் மானத்தைக் ை ஒடினன். அண்டைக்கே ஊரைவிட் இருபத்தொன்பது, முப்பது வரியத் உடையார் நீங்கள் உயந்தாக்கள். எண்ணம் உங்களை இன்னும்மேை இப்பதான் எழும்பியிருக்கிறம், நி வைச்சு மேலை வாறம் சில அடி ச வந்தே தீருவமெண்ட திண்னமா எண்ணமே எங்களை மேலுக் சொல்லுமாப்போலை * உயர்வான சூழ்நிலைகளுமே ஒருவனைச் சரி இண்டைக்கு என்ரை பொடி வி தட்டுகிறாய். சூத்திரம் சுழரேக் தலைகீழாகக் கீழேயும், கீழையிரு போகத்தானே வேணும். ዓ9
ஜெயவிக்னேஸ்வரா, பனை வெள்ளைச்சியின் மகன், புதிய உத ஆசனத்திலமர்ந்து காரை முடுக் இழுத்து அழுத்தப் போர்த்திக் ெ உயர்ந்த மனிதர்கள் என்று சொல்லி தலைவன க்கங்களையும் ஏற்று
ரொயோட்டா சீறிப்பாய்ந்தது.

அவளின் ரை சீலையை. எனரை குடிச் சவன், நான் ரை மைச்சானைக் கொண்டெல்லே |வ்வளவு சனக்துக்கை பதினெட்டு நயாலையெல்லே பொத்திக்கொண்டு மலைக்குப் போனவள் இண்டைக்கு துக்குப் பிறகு வந்திருக்கிறன். டேய் உச்சக் கொப்பில இருக்கிறமெண்ட ல உயரவிடாது. கீழை கிடந்த நாங்கள் நானமா ஒவ்வொரு அடியா எடுத்து றுக்கியும் போகுதுதான் எண்டாலும் ன எண்ணத்தோடை வாறம். அந்த குக் கொண்டு வரும். பொடி
எண்ணங்களும், சிறந்த சந்தர்ப்ப பாக உருவமைக்கின்றன". உடையார் ரேக்கை நீ எழும்பி நிண்டு கை கை மேலை இருந்த வெறும் வாளி ந்த வாளி தண்ணியோடை மேலையும்
யேறித் தம்பன்ரை இளையபொடிச்சி வி அரசாங்க அதிபர் கதவைத் திறந்து கினார். தாயார் சேலைத் தலைப்பை காண்டார். பலபெரிய மனிதர்களின், ரப்படுபவர்களின் கையசைவுகளையும், லுக் கொண்டு அந்த வெண்ணிற

Page 77
உயரச்செல்பவ உயர்ந்தவ
தேவாலய மணியோசை
தொடங்கிவிட்டது. சயந்தன் உட்செ பியானோவின் அமுங்கலான ஒலிப்ட ஆண்களின் கட்டைச் சுருதியுடன் ெ விவிலிய நூல் வாசிப்பு, முழந்தாளி போது ஆசன விளிம்புகளில் அ பார்வைகள், ஏக்கம் தீர்ந்த கண் பிரசங்கம் - குழந்தைகள் தூங்கி யெழுப்பும் பெற்றோர். சொர்க் சொல்லப்படும் திருமண ஏற்பாடொ6 நிதி நிலைமைபற்றிப் போதகரின் துணிப்பைகள் உலாவருகின்றன. 'உலகத்தின் பாரத்தைச் சுமந்து
எங்களுக்கு இரங்கு" வழிபாடு முடிக்
தேவாலய முன்றலில் சயந்தன நிற வொக்ஸ்வாகன் வெளிநாட்டு இ பக்க ஓட்டம் சாரதியின் கதவைத் திறந்த வாலிட கழன்றுவிட்ட சைக்கிட் செயினை 6ே
என்ற எச்சரிக்கைத் த
பூட்டிக்கொண்டிருந்தான். வாலிபன் விட்டுச் சயந்தனை நோக்கி வந்தா6
"உங்களுக்கு உதவலாமா?
"மிகவும் நன்றி, நானே பூட்ட திரும்பினான்.
"ஒ அல்பிரட் நீயா?" ச முன்னரே அல்பிரட் அந்த ஸ்போட் வொக்ஸ்வாகனின் கரியரில் வைத்து
6

ர்களெல்லாம்
ர்களல்ல.
ஆழ்ந்து ஒலித்தது. வழிபாடு ன்றான். கீர்த்தனைப் புத்தகங்கள், புடன் வீணையின் நரம்புகள் ஒன்ற பண்களின் இனிய குரற் பாடல்கள், ட்டு தலை குனிந்து பிரார்த்திக்கும் மர்ந்துள்ள இள சுகளின் ஏக்கப் களின் சங்கமங்கள் போதகரின் வழிகின்றன. அவற்றை நுள்ளி கத்தில் நிட்சயிக்கப்படுவதாகச் ன்றின் முதலாம் வாசிப்பு சபையின் ன் பிரலாபம், பனம் சேர்க்கும் அப்பம் தின்று வைன் குடித்து தீர்க்கிற தேவ ஆட்டுக்குட்டியே கிறது.
ரின் சைக்கிளருகே புதிய வெள்ளை லக்கங்களுடனும், "கவனம் இடது கட்டுடனும் நின்றுகொண்டிருந்தது. பன் எதேச்சையாகத் திரும்பினான். வப்பங்குச்சியொன்றினால் சயந்தன் T திறந்த கதவை அப்படியே விட்டு
ÕT
டிவிட்டேன், " என்றவாறே சயந்தன்
யந்தன் அதிர்ச்சியிலிருந்து விடுபட டஸ் சைக்கிளைத் தூக்கித் தனது துக் கட்டினான்.
O

Page 78
" வீட்டிலை ஆரண்டாலும் அப்பிடியெண்டால் சொல்லிப்போ சயந்தனைத் தனக்கருகில் இ அடங்கலான சத்தத்துடன் அது மூ
" காத்துக் கொண்டிருக்க இ கொஞ்ச நேரம் சாப்பிடாமலிருக்குப் சாப்பிட்டுவிடுவா. சொல்லிக் கெ கட்டுக்கு வந்துவிடுவனெண்டு கட்டுக்கு வர இரண்டொரு நாள் இப்படியே தனிக் கட்டையாக இரு என்றான் சயந்தன்.
"நானும் பிரமச்சாரிதா கடைப்பிடிக்கிறவனல்ல. ஒவ்வொ நாட்டிற்குத் தகுந்தாப்போலை நட நாட்டுக்குப் போனாலும் நாங்கள் நாட்களைப்போல இனிமையான
" டேய் பயமாக இருக்கு, ெ என்றான் சயந்தன். அசுர ே வேகத்தைக் குறைத்துக் கொண் ஊர்ந்தது.
" ஹைவேயிற் சென்ற போகும்போதுதான் கவனமெல்ல மெதுவாகப் போகும்போது அங்கையிங்கை யெல்லாம் கவ நேரத்திலைதான் விபத்துகளும் ச
'டேய் நீ சொன்னது அ வெறியோடை, தான் போற இலச் கொண்டு போறவன் சின்னச்

காத்துக் கொண்டிருப்பார் களோ? ட்டுப் போவம்,' என்ற அல்பிரட் ருத்திவிட்டு கதவை மூடினான். pடிக் கொண்டது.
இன்னும் ஆள்வரேல்லை. அம்மாதான் ), கொஞ்ச நேரஞ் செண்டால் அவவும் ாள்ளாமல் எங்கையாவது போவிட்டு அம்மாவுக்குத் தெரியும். சில வேளை T செல்கிறதுமுண்டு. கடைசிவரை ந்துவிடலா மெண்டுதான் பாக்கிறன்"
ன், ஆனால் பிரமச்சரியத்தைக் ரு நாட்டிற்கும் போகும்போது அந்தந்த டந்து கொள்ளுவன். ஆனால் எந்த படிக்கிற காலத்திலை அனுபவிச்ச நாட்கள் திரும்ப வரவேமாட்டுது."
கொஞ்சம் மெதுவாப் போடா, " வகத்திற் சென்ற கார் திடீரென்று டு கடற்கரைச் சாலையில் மெதுவாக
பழக்கம். ஆனால் வீச்சாகப் ாம் காரோட்டிறத்திலை மட்டுமிருக்கும். எங்களை யறியாமலே னம் சிதறிப் போகிறது. அந்த கூட நடக்கிறது."
ருமையான ஒரு விஷயம். இலட்சிய கை மட்டும் கவனத்திலை எடுத்துக் சின்னக் காரியங்களையெல்லாம்
61

Page 79
கவனத்திலை எடுத்துக் கொள்ற தி
" தியவுசெய்து தத்துவம் எனக்குத் தெரிஞ்சதெல்லாம் இது முன்னேறவேண்டும் , அதுக்காக எ அதைவிடு, இப்ப உன்னையுங் கூ பள்ளிக்கூடத்திற்குப் போக ஆசையாக்கிடக்கு."
அல்பிரட்டிற்குத் தோன்றும் அவற்றை உடனடியாக அனுபவிக்க தன்மையினை சயந்தன் நன்கு பள்ளிக்கூடத்திற்குச் செல்லும் பாை பவானில்" கோழிப் பிரியாணி தொடர்ந்தார்கள். சன நடமாட்ட அதிகரித்தது, மீண்டும் அசுர வேக நகர்ந்து கொண்டிருந்த வைக்கோ முந்திக் கொண்டு சென்றான்.
" அல்பிரட் எந்தப் பக்கத்த மறந்துபோனியோ?"
"ஒ கோபிக்காதை. " என் ஏழு வருடப் பழக்கத்தை இரண் T6TmT6T.
பாடசாலை வளவிற்குள் க சுற்றிவந்தார்கள். அதே வகுப்ப5 மண்டபச் சுவர்களிற்கூட அதே சித்திரங்களும் பென்சிற் கிறுக் மாணவர்கள் சிலர் வேலி ஒரமாக அடித்துக் கொண்டிருந்தார்கள்.

bலைத்தான்."
பேசி என்னைப் போரடிக்காதை, ஒண்டுதான், வாழ்க் கையிலை என கரணமும் அடிக்க நான் தயார். ட்டிக் கொண்டு எங்கடை பழைய
வேண்டுமென்று எனக்கு
சிறுசிறு விசித்திர ஆசைகளையும், துணிச்சலுடன் அவன் செயற்படுந் அறிவான். வொக்ஸ் வாகன் தயிற் திரும்பியது. " ஒரு லக்ஷமி சாப்பிட்டுவிட்டுப் பயணத்தைத் மற்ற சாலை, படிப்படியாக வேகம் ம். நடுச்சாலையில் ஆடி அசைந்து ல் வண்டிலொன்றை இடதுபுறத்தால்
ாலை முந்தவேணு மென்பதைக் கூட
ாறபடியே வேகத்தைக் குறைத்தவன் டு நாளிலை மாத்த முடியேல்லை."
ாரை நிறுத்திவிட்டு இருவருமாகச் றைகள், அதே கட்டிடங்கள், பொது பாணியில் ஆனால் நவீன முறைச் கல்களும் காணப்பட்டன. விடுதி புள்ள வாங்குகளில் அமர்ந்து "சல்"

Page 80
பவிலியன் வெறிச்சோடிக் மேற்தளத்தில் அமர்ந்தார்கள், வெ
இருந்தது.
" அல்பிரட் நீ இப்ப எங்கை
கனேடியன் எயர் லைன்
"ஒ விமான அனுபவங்க ஏதாவது சுவையான அனுபவமொ
" அதில் எதைச் சொல்
திரும்புகிறதுக்கு ஒரு மாதத்திற்கு மாட்டிக் கொண்டன்."
" விமான விபத்தா?"
"ஒம், விமான விபத்துத்த விமான சாகசப் போட்டிக்காக " ஒத்திக்கை நடத்திக் கொண்டிருந் ஒலித் தடையினுTடாக விமானத் (86ւյ6մմI (Blւn. அப்பதான் பார் விமானத்தைப் பாக்கவும் அதன்
"40,000 அடியுயரத்திற்கு மேகத்திலை போட்ட கோடுகளிலு கட்டுப்பாட்டு நிலையத்திலையி புறு னாட் கரணம் நல்லாக { மேல்நோக்கிப் பறந்து கச்சிதமாயிருந்தது, கடைசி அடிக்கிறதுக்காக விமானத்ை கரணத்தொடக்கத்திலை "ஸ்ர முன்னோக்கித் தள்ளவேணும். ஜெட் விமானங்களிலை இரட்

கிடந்தது. இருவரும் படிகளில் ஏறி பயில் தகித்தது. ஆனால் அந்தப்பரந்த னுTடு வீசிய காற்று மிகவும் இதமாக
, என்ன வேலை பாக்கிறாய்?" ஸில் பைலட்'
i மிகச் சுவையானதாக இருக்குமே, ன்றைச் சொல்லன் கேப்பம்."
ல? ஒ இப்ப நான் இலங்கைக்குத் முந்தி மிக மோசமான விபத்தொன்றில்
ான். மியூனிச்சில் நடை பெறவிருந்த மிறேழ் 4 " என்ற ஜெட் விமானத்தில் தன். விமான நிலையத்தின் மேலேயே தைச் செலுத்தி முழக்கம் உண்டாக்க வையாளர்கள் ஒரே நேரத்திலை முழக்கத்தைக் கேக்கவும் முடியும்.
ந வந்ததும் என்ரை ஜெட் விமானம் தூடாக முதற் கரணத்தைப் போட்டன். ருந்த என்ரை பிரதம பயிற்சியாளர் இருந்ததாகச் சொன்னார். பிறகு கரணமடிச்சன், நேரவொழுங்கு யாக மூன்றாவது கரணத்தை தப் பிறகும் மேலை செலுத்தினன். பிலைஸர் ' என்கிற விசைக் கோலை இந்தக் கோல் அனேகமான அதிவேக டைத் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துமாறு
63

Page 81
அமைக்கப்பட்டிருக்கு. என்ரை ஸ் இதனாலை கரணமடிக்கும்போது வி
"என்ரை ஸ்ராபிலைஸர் வே அதை வேறையொரு நிலைக்குத் வேகமாக, பயங்கரமாகச் சுழலத் இருட்டிக் கொண்டுவந்து என்னான் கட்டுப்படுத்த முடியேல்லையெ6 அதிகாரிகளுக்குத் தெரிவிக்கும்போ அந்த நிலையிலும் துரோட்டிலை இ எவ்வளவு நேரம் மயக்கமாக இருந்த
"நான் மயக்கமாக இருக்கேக் சேட்டையளைப்பற்றி பிறகு புறுானாட் வேகமாகச் சுழன்றுகொண்டு கி திடீரெண்டு உள்ளே அடைபட்ட மேற்புறமாகவும், மேற்பகுதி கீழ் தாவித்தாவி மேல்நோக்கிப் பறந் கொண்ட இந்த வினோதமான சே இழந்து கட்டுப்பாட்டு வேகத்துக்கு துரோட்டிலிலை ஏற்பட்ட ஒரு அதி கொண்டுவந்தது.
"என்ரை ஸ்ராபிலைஸர் உன் காரிகளுக்குத் தெரிவித்தன். விப தானிருந்தது. வாற் சுழற்சியைக் எல்லா முறைகளையும் பிரயோகி சாதாரண விமானங்களை விசை கொண்டுவந்து சுழற்சியைக் கட்டு "மிறேஷ் 4" போலை விமானங்களின இருக்கும். நான் செய்த எந்த முய
"புறுானாட் கட்டுப்பாட்டரை சொன்னார். அவரோடை கர
(

ாபிலைஸரிலை ஏதோ கோளாறு, மானம் சுழலத்தொடங்கியது.
லைசெய்யேல்லை. இருந்தாலும் திருப்பினன் விமானம் இன்னும் தொடங்கியது. கண்னெல்லாம் ல இந்த மதம்பிடிச்ச விமானத்தைக் বিT (6) விமானத் தளத்திலுள்ள தே எனக்கு அறிவு தவறிவிட்டது. இறுகப் பிடிச்சுக் கொண்டிருந்தன். னெண்டு சரியாகத் தெரியவில்லை.
கை விமானம் செய்த வினோதமான எனக்குச் சொன்னார். முதலிலை ழே விழுந்து கொண்டிருந்ததாம். சில்லுகள் வெளிப்பட்டு அப்பகுதி ப்புறமாகவும் இருக்க விமானம் ததாம். விமானம் தானே செய்து ட்டைகளினாலை அசுர வேகத்தை வந்துவிட்டது. தெய்வாதீனமாக நிர்ச்சி என்னைச் சுய நிலைக்குக்
டைந்துவிட்டதென்று கட்டுப்பாட்டதி ானம் இன்னும் சுழன்று கொண்டு கட்டுப்படுத்த எனக்குத் தெரிஞ்ச ந்தன், சிறகுகள் நேராக விருக்கும் க்கோலினை மத்திய நிலைக்குக் ப்படுத்தலாம். ஆனால் ல சிறகுகள் பின் நோக்கிச் சாய்வாக ற்சியும் பயனைத் தரவில்லை.
]யிலிருந்து சில வழிவகை யளைச் கரத்த குரல் எனக்கு ஒரு புதிய 4.

Page 82
உற்சாகத்தைத் தந்தது.
"ஹாப்பி" இப்ப்டித்தான் "றடர் பெடல் உட்பட கட்டுப்பாட்டுத் குறைந்த வேகத்திற்குட்படுத்து, சாய்த்துவிட்டு கட்டுப்பாட்டுச் கொண்டுவந்து உடனடியாகப் பி6
"அவர் சொன்னபடியே ( நின்றது. ஒழுங்கான ரீங்காரத்து அதை மென்மையாகக் கீழே தொங்கலுக்குக் கொண்டுபோ நிறுத்தினேன். மயான அமைதி. த ஜி உடுப்புக்குள்ளையும் வியர்த் பிரமைபிடிச் சவன்போலை ெ இறங்கினன். அன்றைக்கு புறுான தற்செயலாக விமான நிலைய வந்திராவிட்டால் விமானம் நிலத்தி நானும் உருச் சிதைந்து இறந் திரு
"அல்பிரட் உண்மையிலேே அதோடை நல்ல காலமும் உனக்கு
"இதிலையென்ன வந்திருக்காவிட்டால் என்னாலை 6 பறக்கிறவர்களெல்லாரும் உய இருக்கிறார்கள்."
" சில விதிவிலக்குகளும் உன் ரை உயிரைக் காப்பாற்றிய சொல்லியிருக்கமாட்டாயே" அ அறிந்துள்ள சயந்தன் கேட்டான்.
"அவரைச் சந்திக்க முடியே

ன் புறுானாட் என்னைக் கூப்பிடுவார் தொகுதிகள் எல்லாவற்றையும் ஆகக் பிறகு விமானத்தின் மூக்கைக் கீழே 5 கோலை மத்திய நிலைக்குக் ன்னோக்கி இழுத்துவிடு."
செயற்பட்டேன், சுழற்சி படிப்படியாக டன் விமானம் வானத்திலை மிதந்தது.
இறக்கி றன்வேயில் ஒடி ஒரு ய் இயந்திர ஓசையை அதிகரித்து நலைக் கவசத்திற்குள்ளையும், அன்ரிதுக்கொட்டியது. கொக்பிற்றிலேயே காஞ்சநேரம் இருந்துவிட்டு கீழே ாட்டிற்கு லிவாக இருந்தபோதும் அவர் பத்திற்கு வந்திருக்கிறார். அவர் நிலை விழுந்து சுக்குநூறாக நொருங்க ருப்பன்."
ப நீ மிகவும் துணிச் சலானவன்தான், த இருந்திருக்கிறது. "
பணிச்சலிருக்கிறது, புறுTனாட் ாதுவுமே செய்திருக்க முடியாது. உயரப் பர்ந்த நோக்குடையவர்களாகவும்
இருக்கத்தான் செய்யும். அது சரி, அந்த மனிதரைச் சந்தித்து நன்றி ல்பிரட்டின் குணாதிசயங்களை நன்கு
பல்லை. இந்தச் சம்பவம் நடந்தன்றே
65

Page 83
அவரைத் தற்காலிகமாக வேலை நீச்
ஏன்?"
லீவு நாளன்று அறி கட்டுப்பாட்டு நிலையத்திற்குள்ளை ே அவரை நிரந்தரமாகவே வேலை நீ பதவி எனக்குக் கிடைக்கலாம்."
"அல்பிரட் எவ்வளவு நன்றி சயந்தன்.
'இதெல்லாம் பார்த்தால் வா எப்பெப்ப சந்தர்ப்பம் கிடைக்கி பயன்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும்.
"உன் ரை உயிரைக் கா உதவிசெய்ததற்காகவே தன்றை ஒருவரையே நீ உதாசீனஞ் செய்கிற
" சயந்தன், என்ரை ஒரேெ வேண்டுமென்பது மட்டுந்தான். அ நான் தயங்கமாட்டன். வழி தவறான அதற்குப் பிராயச்சித்தம் செய்து செ
வானம் இருட்டிக் கொண்டு ஏறிக்கொண்டார்கள். அந்த வெள் துளிகளை ஊடுருவிக் கொண்டு fங்காரத்துடன் ஒலித்துக் கொண்டி மழை நீரைத் துடைத்துவிடும் வை. நர்த்தனமாடிக் கொண்டிருந்தன பேசிக்கொள்ளவில்லை. தார்ச் 8 வெண் மக்கி ஒழுங்கையில் இற சயந்தனின் வீட்டின் முன்னால் நீ
6

கம் செய்துவிட்டார்கள். "
வித்தலோ, உத்தரவோ பெறாமல் பாய் கருவிகளை இயக்கியதற்காக. க்கஞ் செய்துவிட்டால் அவருடைய
கெட்ட எதிர்பார்ப்பு" என்றான்
ழ்க்கையிலை முன்னேற முடியாது. றதோ அப்பப்பவே அதனைப்
த்த ஒருவரையே உனக்கு வேலையை இழக்க விருக்கும் DIT (Buu."
யாரு நோக்கம் நான் முன்னேற துக்காக எந்த வழியையும் பின்பற்ற Tதாக இருந்தால் முன்னேறிய பிறகு ாள்ளலாம்." .ܓ
வந்தது, இருவரும் சென்று காரில் ாளை நிற வொக்ஸ்வாகன் மழைத் தி சீறிப் பாய்ந்தது. ஒழுங்கான ருந்த இயந்திரத்தின் சத்தத்துடன், |ப்பர்கள் சீரான தாள லயத்தோடு
இருவரும் ஒருரோடொருவர் ாலையிலிருந்து பிரிந்து செல்லும் ங்கி அதே வேகத்தோடு சென்று ன்ெறது அந்த வெண்ணிற சப்பை
6

Page 84
மூக்குக் கார் சைக்கிளை கரியரிலி செய்தான்.
'சயந்தன் உனது போக்கிற் நான் உன் ரை மனதைக் மன்னித்துக்கொள்ளு. " சயந்த கொண்டு அல்பிரட் கூறினான்

ருந்து இறக்குவதற்கு அல்பிரட் உதவி
செல்ல என்னாலை முடியவில்லை. குழப்பிவிட்டிருந்தால் என்னை aரின் கைகளை இறுகப் பிடித்துக்

Page 85
ܘܝ
யதார்
சடைத்துப் பருத்திருந்த மரங் வெளிச்சத்தை இலக்காகக் கொண்( கொண்டிருந்தார்கள். உடுக்கைக கேட்டது. நிழல்களாகத் தெரிந்த உ புரிந்து கொள்ளும் துாரலில் வந்து வி நெருங்கித் தனது வலதுகை விர விரல்களுடன் கோர்த்துக் கொண்ட பிடி இறுகிற்று அருகில் வந்து விட்ட
விழுதுவிட்டு விசாலித்திருந்த பெண்களும் குஞ்சு குருமன்களும் கை அத்தனை பேரும் ஏதோவே கட்டுண்டிருந்தார்கள், சயந்தன் ஏதே மிதித்து விட்டான். அது சரசுரத்து ஒ
சாரைப் பாம்பாயிருக்கும் என் அந்த மணல் ஒழுங்கையில் அவர் கால்கள் நிலத்திற் பாவவில்லை. இர இடது கரத்தைப் பற்றிக் கொண்டான்
இந்தப் புதியவர்களின் வர6 கிஞ்சித்தும் பாதித்ததாகத் தெரிய சிறுவன், இவர்களைக் கண்டுவிட்ட புகுந்து இவர்களிடம் வந்தான். தாே குனியச் செய்து நெற்றியில் உத்து தங்கராசா நாணயக் குற்றிக அச்சிறுவன் திரும்பிச் சென்றான்.
சுற்றிலும் வட்டமாக நின்ற சயந்தனை இழுத்துக் கொண்டு தங் பனிக்குளிரிலும் வியர்வை வழிந்
68

த்தம்
களினுாடு தெரிந்த பெற்றோமாக்ஸ் டு சயந்தனும், தங்கராசாவும் நடந்து ளின் உரப்பு வரவரத்தெளிவாகக் உருவங்கள் மனிதர்களென இனம் Iட்டார்கள். சயந்தன் தங்கராசாவை ல்களை அவனுடைய இடதுகை ான். சிறிது சிறிதாக அவனுடைய
_T G6.
த ஆலமரத்தின் கீழே ஆண்களும் ககூப்பிச் சிரம்தாழ்த்தி நின்றார்கள். Tri அமானுச சக்தியினால் ாவொரு வழுவழுப்பான பொருளை டியது. என்னடாப்பா ஓடுது?
றான் தங்கராசா. மேற்கொண்டும் கள் நடந்த போதும் சயந்தனின் ண்டு கைகளாலும் தங்கராசாவின் 缸。
பு அந்தக் கிராமப்புற மக்களைக் வில்லை. விபூதித்தட்டுடன் நின்ற ான்சுற்றி நின்ற வட்டத்தினுாடு ன விபூதியை அள்ளி அவர்களைக் நுாளனமாகத் தரித்து விட்டான். ளை விபூதித்தட்டிற் போட்டகம்
வர்களை விலக்கிக் கொண்டு கராசா முன்னே சென்றான். அந்தப் தோடவெற்றுடம்புடன் இருவர்

Page 86
உடுக்கை அடித்துக் கொண் உடலமைப்பும் வழுக்கைத் தலை குரலிற் பாடிக் கொண்டிருந்தான். இடது கரத்தில் ஒர் எலுமிச்சம்பழத் கோலையும் வைத்துக் கொண் வலதுகாலைச் சிறிதே துாக்கி இட போட்டுக் கொண்டு உடுக்கைக ஆட்டத்துடன் வெற்றிலைக் காவி கொண்டிருந்தான். மனத்தில் ஒரு
அவனுக்கு முன்னே கட்ட பெண்ணொருத்தி தலைவிரி கே இயைவாக ஆடிக் கொண்டிரு அவளுடைய திரண்ட உடலைக் கெ மந்திரித்த நீர் அவளுடைய சிவந்த விம்மிப்புடைத்த அங்கங்களைத் செவ்வரி படர்ந்த கண்கள் : கொண்டிருந்தன.
“எந்தேனம்மா துாயவளே எந்தேனம்மா நாயகியே வந்தவழி காட்டியென்னை. 臀 ஆடிக்கொண்டிருந்தவள் திடீரெ கீழே செருகியிருந்த சூலங்கள் கூட்டத்தினுள் புகுந்தாள். கூ வழிவிட்டார்கள். வேலி யோரத்தில் கொண் டிருந்த வாலிபனொருவன கொண்டு வந்தாள். கலவரமுற்ற
"கந்தவனம் ஆப்பிட்டுப் ே சும்மாவிடாது. "
" நானிது எப்பவோ சொ6 அட்டகாசத்தைத் தேவி எப்பி

டிருந்தார்கள். குறுகித் திரண்ட யும் கொண்ட பூசாரி கணிரென்ற ழுத்து நரம்புகள் விம்மிப்புடைத்தன. தையும் வலது காரத்தில் ஒரு மந்திரக் டு தலையை ஒரு புறம் சாய்த்து நுகாலில் உடலின் முழுப் பாரத்தையும் ரின் தாளலயத்திற்கு ஏற்பச் சிறிய ஏறிய பற்கள் தெரிய அவன் பாடிக் வித பயவுணர்ச்சி ஏற்பட்டது.
ான உடல்வாகு கொண்ட அழகிய ாலத்துடன் அவனுடைய பாடலுக்கு ந்தாள். இறுக்கமான மேற்சட்டை ளவிப் பிடித்திருந்தது. பூசாரி ஊற்றிய ந உடலோடு சட்டையை ஒட்டவைத்து துல்லியமாகக் காட்டில்துபூசாரியின் அவற்றையே உறுத்திப் பார்த்துக்
நீ எங்கிருந்து வாறாய்- சொல்லு, யென்ன, உந்தன் கவின் கொங்கை தலைவிரி கோலத்துடனும் னப் பாய்ந்து சென்று ஆலமரத்தின் ரிலொன்றை இழுத்துக் கொண்டு டியிருந்தோர் விலகி அவளுக்கு ஆலமர விழுதொன்றினைப் பிடித்துக் }னத் தலைமுடியிற் பிடித்து இழுத்துக் Fனங்கள் கிசுகிசுத்தார்கள்.
பானான். தேவி இண்டைக் கவனைச்
ானனான். இந்தப் பொடியன் செய்யிற
டியும் பிடிக்குமெண்டு எனக்கு 69

Page 87
ܗ
வெள்ளாப்போடை தெரியும்.
" பின்னையென்ன சிவலி செய்யிறவன் குடிக்கத்தான் வே எதுக்குமொரு அளவுகணக்கு வேணு சாராயம் படாமல் நித்திரைப் பாயாலை அவள் பொடிச்சியைப் போட்டு மிரி பார்க்கவே ஏலாது. "
"அது தானே தேவி ஆளை ஒரு வழிக்கு வருவர். "
"உவன் கந்தவனத்தை அ காண வில்லை. மனிசருக்கு மன மறைக்கலாமே. " இண்டைக்கெண்
கந்தவனம் கூட்டத்தின் ந அவனைச் சுற்றிச் சூலத்தைத் தாறு அணிந்திருந்த வெண்கலக் க ஆடிக்கொண்டிருந்தாள்.
உடுக்கைகளிரண்டும் சேர் கையிலிருந்த எலுமிச்சம் பழத் நெரித்துக்கொண்டு உச்ச ஸ்தா அவளுடைய ஆட்டம் மேலும் விறுவி
"தேவி நீதானம்மா எ இனியெண்டாலும் என்ரை மணிக கூட்டத்திலிருந்த கந்தவனத்தின் ம அவள் கண்களிலிருந்து கண்ணிர் 6 "டேய் . கந்தவனம். "சூலி , அவனைக் கூப்பிட்டாள்.

ங்கண்ணை, தொழில் துப்புறவு ணும். ஆனால் இப்பிடியோ , வம், உவன் கந்தவனம் நாக்கிலை எழும்பமாட்டான். குடிச்சுப்போட்டு க்கிறமிரி உன்னாணை அதைப்
பிடிச்சுப் போட்டுது . இனித்தம்பி
நசாறு வெள்ளி இந்தப் பக்கமுங் றக்கிறதைத் தெய்வத்துக்கும் டு வந்து ஆப்பிட்டுப் போனான். "
டுவே தலைகுனிந்து நின்றான். மாறாகச் சுழற்றியவாறு கைகளில் ழஞ்சுகள் கிலுகிலுக்க அவள்
ந்து அதிர்ந்தன. பூசாரி இடது தை அடிக்கடி உயரே தூக்கி ாயியில் வேகமாகப் பாடினான். றுப்படைந்தது.
னக்கொரு வழிகாட்டவேணும். னுக்குப் புத்தியைக் குடம்மா. " னைவி வாய்விட்டு பிரார்த்தித்தாள். பழிந்தது.
தை நிலத்தி ஊன்றிக் கொண்டு

Page 88
"அடேய் என்ன ை பேசாமலிருக்கியோடா? டேய்ய்
6T.............. Ls).............. ம். ' உடுக்கைக
"என்ன தாயே? " குனிந்த "ங்.ஆ. அப்பிடிவா வி அடோய் கந்தவனம் நீ இனிக் குடிட்
சிறிது நேர மெளனத்தின் கூறினான். ' இல்லையம்மா நா6
அவள் விபூதித் தட்டை எ கைநிறைய விபூதியை அள்ளி கந் உள்ளங்கால்வரை தடவினாள். கு சூலத்தால் உயர்த்தி தனது வலது எஞ்சியிருந்த விபூதியை அவனுை
" சத்தியமாகக் குடிக்கமாட் " தேவியறிய'அவளுடைய கரத்தை உயர்த்திச் சந்தியஞ் செய் "இதுகூட ஒருவகை உளவி சந்தTபும் கூறினான். c
எப்படி மனிதன்ஐ மனம் ே எதுவுமேயில்லாமல் ஏதோ ஒன்றி வெண்ணிறது ஒரு புறமிருக்க, முற உச்சத்திலை இருக்ஆேக்கை அந்த 3 நம்பிக்ஆையினரஜலயோ,இல்லாட்டி மனோதத்துவ நிபுணர்கள் மீள் ஒருத்துனரிடம் கூறும் சொற்கள் ഴ്ന്ന് ഞഖ அதுதான் சப்ெ அவ்வளவூ தெளிவாக ஏன் அதை கட்டளைகள் அவன்ரை அடி மனத்
سر

தரியம் நான் கூப்பிடுறன் நீ ய் க.ந்.த. តាf. களையும் மீறி அவள் குரல் உயர்ந்து
தலை நிமிராமலேகேட்டான். பழிக்கு நீ இனிக் குடிப்பியோடா JLGBuTLit? "
பின் அவன் உறுதியான குரலிற் ன் இனிக் குடிக்கவே மாட்டன். "
வைத்திருந்த சிறுவனிடம் சென்று தவனத்தின் உச்சந்திலையிலிருந்து னிந்திருந்த அவனுடைய முகத்தைச் கையை வாயருகே கொண்டுவந்து டய முகத்தில் ஊதினாள்
lgum? المقال للمسي விரிந்த தலைகீகுமேல் தனது வலது தான். பியல் மருத்துவந்தான். ' தங்கராசா
{ { CI
வேறு சிந்தணுைகள், யூோசின்னங்கள் லை, அது உண்மையோ பொய்கோ bறுமுழுதாக லயித்து உணர்ச்சியின் உணர்ச்சிஅன்பினாலையோ அல்லது டில் பயத்தினலையோ இருக்கலாம், துயில் நிலைக்குள் வைச்சிருக்கும் எவ்வளவு இதளிவாக அவன் ரை கான் ஸியஸ் மைன்டில் பதிப்புமோ நவிட இன்னுமொரு படி ஆழமாகக் தில் பதியும். " Yr. 71

Page 89
"அப்ப ஒரு சைக்கோ அனா சொல்லிறியோ? இனிமேல் இவன் இனிமேல் குடிக்கவே மாட்டானெண்ட
"நிச்சயமாகக் குடிக்க மாட்டா "அப்ப உலகத்திலையுள்ள கொண்டுவந்து நல்லிாக்களாக மாத்த
"அப்பிடி நான் சொல்ல நம்பிக்கையிலைதான் நடக்குது. கடவுள்களை அது என்ன பிறான்ட் சுத்தியோடை, மாசுமறு இல்லாமல் சித்திக்கத்தான் செய்யும். இது ம எதிர்பார்ப்புக்களின்ரை நம்பிக்கைய
, εύί εί τι fra
"எப்பிடியெண்டாலும், ! மனிதனாக்க உதவியிருக்கே, அது ஆனால் ரவுன் சைட்டிலை இதெல்லா "ஏனிப்படிச் சொல்லிறாய்? "
'அங்கைதான் மனிதன் அலையிறானே, தன்னில நம்பி பெண்டிலிலை நம்பிக்கையில்லை, ! நம்பிக்கையில்லை. அதுகள் தனக்கு கூடச் சிலபேருக்குச் சந்தேகந்தா அனேகம் பேருக்கு நம்பிக்கை, ஆ எல்லூருக்கும் வலு நம்பிக்கை இருக்
'அதென்னடப்பா அப்பிடியொ
'தன்னைத் தவிர மற்றவ நம்பிக்கை இன்னுஞ் சிலபேருக்கு ச மெண்டதிலை நம்பிக்கை. "
7.

லிஸிஸ் இங்கை நடக்கிறதெண்டு .பேரென்ன ஒ.கந்தவனம் து நிச்சயம். "
ன். குடிகாரரையெல்லாம் இஞ்சை நலாமெண்ணிறியோ? "
வரேல்லை. இதெல்லாம் ಆಲ್ಗೆ மந்திரங்களை தேவதை'கள்ை கடவுளெண்டாலுஞ் சரிதான் இதய முழு மனதோடை நம்பினால் இது ட்டுமென்ன உலகமே ஏதேதோ பில் தான் இயங்குது. " -
32 (5. குடிகாரனையெண்டாலும் துக்காக நாணிதை வரவேற்கிறன். ம் சரிப்பட்டு வராது. "
ன்ன்று கேட்டான் தங்கராசா.
எதிலும் நம்பிக்கையில்லாமல் க்கையில்லை, தான் கட்டின தாங்கள் பெற்ற குழந்தைகளிலை த் தான் பிறந்ததோவென்னிறதிலை ன் நம்பிக்கையின்மையில்தான் ஆனால் ஒரெயொரு விசயத்தில்
(55.
ாரு நம்பிக்கை.
னெல்லாம் டுபேயரெண்டதிலை
னங்கள்ை எப்பிடியும் பேக்காட்டலா

Page 90
அடுத்த நாள் மத்தியா போவதற்கான ஆயத்தங்களைத் கிராமச் சூழலுக்குப் புதியவனா கோயில் நினைவுகளிலிருந்து அவர்களுக்குச் சாப்பாடு க தங்கராசாவின் தாய் புதிய செய்
'தம்பி உவன் பொடிய மணியத்தார் தோட்டத்துக்
அடிச்சுப்போட்டாராம். "
'ஏனெனை அடிச்சவர்?
" போனவரியக் குத்தை கந்தவனம் இறைப்புக்கெண்டு மணியத்தார் காத்துநிண்டு அ ஒண்டும் பேசாமல் குத்தகைக்கா புதினமாக் கிடக்கு. "
"அவனினிக் குடிக்கமாட் சத்தியம் பண்ணியிருக்கிற ஆளாயிருந்ததால் மணியத்தார்
தங்கராசாவும் சயந்தனும் பிடிக்க மாலிசந்தியை தார்கள்.வதிரிச்சந்தியைத் தா கந்தவனம் கையில் இரத்தம் சத்தமிட்டு தூஷண வார்த்தை விலத்திச் சென்றான். பட்டைச் ச "தங்கராசா ம சூழ்நிலைகளாற் தான் நிர்ணயி

ன யாழ்தேவியில் கொழும்பிற்குப் தங்கராசா செய்து கொண்டிருந்தான். ன சயந்தன் முதல்நாளிரவு அம்மாள் முற்றுமுழுதாக விடுபடவில்லை. ட்ட வாழையிலை வெட்டப் போன தியொன்றைக் கொண்டு வந்தாள்.
ன் கந்தவனத்துக்கு குத்தகைக்கார 6) 606ਲੰਤ அடியடியெண்டு
கக் காசு இன்னுங் குடுக்கேல்லையாம்.
வெள்ளாப்போடை வந்திருக்கிறான். புடிச்சிருக்கிறார். அந்தக் குடிகாரன் ரமணியத்தாரைச் சும்மா விட்டது பெரிய
டானம்மா. நேத்து அம்மாளாத்தையில் ான். அவன் முந்தநாளையில் இண்டைக்குப் பினமெல்லோ "
பதினொரு மணி கொடிகாம பஸ்சைப் நோக்கிப் போய்க் கொண்டிருந் ண்டி பேபி கடையடிக்கு வந்தபோது தோய்ந்த கம்பொன்றுடன் உரக்கச் களைப் பேசிக்கொண்டு அவர்களை ாராய நெடி மூக்கைத் துளைத்தது.
னோதத்துவ உண்மைகள் கூட ந்கப்படுகின்றன, "என்றான் சயந்தன்.
73

Page 91
வல்லுனர்வுக ஒரு மெல்து
இரண்டாவது உலக மகாயுத் கொண்டிருந்தது . போலந்து நாட்டி விமானங்கள் ஒன்றினருகே மற்றொன் Յուլ Լւն வியூகம் அமைத்துப் சென்றுகொண்டிருந்தன.
ஜெர்மன் குண்டுவீச்சு விமான பெருமையுடன் பனல்போட்டில் செருகிய மலரை மென்மையாக எடுத்து அருே கொண்டிருந்த ஸ்குவட்ரன் லீடர் விளா பிளைற் லெப்ரினன்ற் கெய்சர்.
கெய்சர் அந்தக் கானேசன் மல முத்தமிடுவதை ஸ்குவட்ரன் லீடர் வி அவதானித்தார். கெய்சரின் கழுத்தை போலிருந்தது. அன்று காலையிற்தா கானேசன் மலரை லீஷாவிற்கு அன்பு விமான நிலையத்தில் லீஷா பணிபு நாட்காலையிலும் ஒவ்வொரு கானே! அவளுடைய அறைக்குட் பிரவேசிப்ப முன்னுள்ள சிறிய அறைதான் அவளு அந்தச் சிறிய அறையைத் தன்னை வைத்திருந்தாள்.
பிளைற் லெப்ரினன்ற் கெய்சா வந்து ஒரு வார காலந்தான் ஆகி இளைஞன் எதற்குமே அஞ்சாதவன் அவனுக்கு மிகவும் பிடித்தமான ெ விளா சோவ் லீஷாவின் மீதுகொ
74

SafiaopL GILI றனர்வு
தம் உக்கிரமாக நடைபெற்றுக் ன் மேல் அந்தச் சிறிய போர் று இணைந்து சைபீரிய வாத்துக்
பறந்து செல்வதுபோல்
ாமொன்றைச் சுட்டு வீழ்த்திய விருந்த இளஞ்சிவப்புக் கானேசன் க பறந்த விமானத்தை ஒட்டிக் சோவ்விற்றுக் காட்டிச் சிரித்தான்
ரை வாயருகே கொண்டு சென்று விளாசோவ் கொக்பிற்லிலிருந்து நெரித்துக் கொல்லவேண்டும் ன் விளாசோவ் அந்த அழகிய பளித்திருந்தார். அந்த இரகசிய ரிய வந்ததிலிருந்து ஒவ்வொரு Fன் மலருடன்தான் விளாசோப் ார் எயர் மார்ஷலின் அறைக்கு டையது. மரத்தடுப்புக்களாலான Tப் போலவே மிக அழகாக்கி
அந்த விமான நிலையத்திற்கு து. மிகவுந் துடிப்பான அந்த . அந்த விமானநிலையத்தில் பாருள் லிஷா தான். ஆனால் ாளை யன்பு வைத் திருந்தார்.

Page 92
அவர்களிருவருமே தங்கள் விருப் கொள்ளாத பட்சத்தில் இந்நிை லீஷாவிற்குத் தெரியவில்லை. . புரிந்துகொண்டிருந்தாள். காதல்
சாதனைகளைப் புரியமுடியும். அதற்
அன்று காலை பனி மூட விருந்தது. விளாசோவ் லீஷாவின் கடிதமொன்றைத் தட்டச்சிற் பொறி வந்ததை அவள் கவனிக்க வி மயிர்க்கற்றைகளை இடதுகை அ செருகி விட்டுக் கொண்டாள். விள கையிலிருந்த காணேசன் மலை அவளையும் மாறிமாறிப் பார்த்து முடித்துக்கொண்டு தற்செயலா கண்டதும் எழுந்துநின்று மரிய நடந்துவந்து துப்பாக்கியேந்தி மர அவளுடைய மென்மையான ே அமர்த்தினார்.
லீஷா தட்டச்சுக் கருவியிலி
"மன்னித்துக் கொள்ளு கவனிக்கவில்லை. "
"பரவாயில்லை, " என்று
கூந்தலை மெதுவாக வருடிவிட்டா
"உங்களுக்கு இளஞ் சிவ கேட்டபடியே அவரிடமிருந்து கா கொண்டு சென்று முத்தமிட்டா கெய்சர் முத்தமிட்டுக் கொண்டிரு
"ஒ எனது கட்டளைகளு

புக்களை வெளிப்படையாகக் கூறிக் லயை எவ்வாறு சமாளிப்பதென்று ஆனால் ஒன்றை மட்டும் நன்றாகப் வேகத்தில் அவர்களிருவராலுமே பல கேற்ற திறமையும் அவர்களிடமுண்டு.
ட்டங்களற்று வானம் துல்லியமாக அறைக்குள் பிரவேசித்தார். லீஷா வித்துக் கொண்டிருந்தாள்.விளாசோவ் ல்லை. கன்னத்தில் விழுந்திருந்த ஆள் காட்டி விரலினால் காதின்மேல் ாசோவ் வாயிலில் நின்றவாறே வலது ரயும் அன்றலர்ந்த மலரையொத்த துக் கொண்டி ருந்தார். கடிதத்தை கத் திரும்பியவள் விளாசோவைக் ாதை செய்தாள். அவர் மெதுவாக த்துப்போன முரட்டுக் கரங்களினால் தோள்களைப் பற்றி இருக்கையில்
ருந்து கடிதத்தை உருவி எடுத்தாள்.
ங்கள் நீங்கள் வந்ததை நான்
கூறியபடியே லீஷாவின் பொன்னிறக் for 656mm (EFIT65.
ப்பு நிறந்தான் பிடிக்குமோ? " என்று ன்ேசன் மலரை வாங்கி உதட்டருகே ள். அதே மலரைத்தான் இப்போதும் க்கிறான்.
நக்குப் பணிய வேண்டிய பிளைற்
75

Page 93
லெப்ரினன்ற் எனக்கே போட்டியாக வி இந்தப் பயலுக்கு "
திடீரென்று கெய்சரின் விப திசைமாறிப் பறக்கத் தொடங்கியது. விமான எதிர்ப்புப் பீரங்கிக் குண்டொ ஒரமாகத் தாக்கிவிட்டது. சிறிது நேரம் தனது முழுத் திறமையையும் உப கட்டுப்படுத்தி ஒரு பொட்டல் வெளி விமானம் மூக்கை நிலத்திற் குத்திக் முன்னே சாய்ந்து கெய்சரின் வலது விமானம் நின்று விட்டபோதும் அதன் நிறுத்த முடியவில்ல்ை. பலத்த கொண்டிருந்தது.
"வண் ஜிரோ திறி வண் ஜி கிறாய்? வண் ஜிரோ திறி. வண் ஜி கிறாய்? " வயலெஸ் சாதனத்தினு குரல்கேட்டது.
"தோழர் விளாசோவ் என்ை நாஸிப் படைகள் என்னை நோக்கி வி சென்று விடுங்கள் " விளாசோவ்வி நினைவிலில்லை.
அவனுடைய விமானத்தின் ஆரம்பித்தது. கானேசன் மலரைத் ே அது மாட்டிக் கொண்டிருந்தது. கா எடுக்க முடியவில்லை. இயந்திரத்தின் அதிகரித்த பின் நின்று விட்டது.
el nr. 5ăT அணியிலிருந்து தாழப்பறக்கவிட்டுக் கெய்சரைத்ே 6f63um=6ិបាល. GLT__៩២ Gតាតា
76

பந்து விட்டான். எவ்வளவு துணிவு
ானம் அணியிலிருந்து பிரிந்து ஜெர்மனிய நாஸிப் படையினரின் ன்று அதன் வாற்புறச் செட்டையை தாறுமாறாகப் பறந்தபின் கெய்சர் யோகித்து விமானத்தை ஒரளவு யில் இறக்கினான். அந்தச் சிறிய கொண்டு அதிர்ந்தது. கொக்பிற் காலை நசித்து முறித்துவிட்டது. இயந்திர ஓட்டத்தைக் கெய்சரால் சத்தத்துடன் அது இரைந்து
ரோ திறி நீ எங்கேயிறங்கியிருக் ரோ திறி, நீ எங்கேயிறங்கியிருக் ஹாடு விளாசேவின் கம்பீரமான
னக் காப்பற்ற முயலவேண்டாம் . பந்துகொண்டிருக்கின்றன. நீங்கள் ன் இரகசிய இலக்கம் கெய்சரின்
வாற்பகுதி தீப்பிடித்து எரிய தடினான். உயரமானியின் முள்ளில் ல்களை ஊன்றி எழுந்து அதனை * ஒட்டம் இரு முறை தானாகவே
5і தனது விமானத்தைப் தேடிய விளாசோவ்வின் முயற்சி ரியொன்றில் சிறு பற்றைகளருகே 5

Page 94
அவனுடைய விமானத்தின் தூரத்தே ஹறிற்லரின் தரைப் ப6 விழுந்த விமானத்தை நோக்கி உயரத்தைப் படிப்படியாகக் குை கெய்சரினருகே ஒட்டிச் சென்றா
கெய்சரின் விமானத்ை கபினைத் திறந்து வெளியில் நி சாதாரண மனிதன் துாக்கமுடி ஆடியது. இருவரும் ஒருவருச் வில்லை. அவனைத் துாக்கிக் ( நடந்து இரட்டையாசனம் கொ இருத்தியபின் தானும் அருே இயக்கினார். தூரத்தே ஓடிவந்து இயக்கிக் கொண்டிருந்தார்க அகப்படாத அந்தச் சிறிய விமா எழுந்தது.
விளா சோவ் ஹெட்போ தளத்துடன் தொடர்பு கொண்ட
லீஷாதான் பேசினாள்.
"எனது அணியின் ம வந்துசேர்ந்துவிட்டனவா? "
"ஆம் உங்களையும் தே
ஏனைய விமானிகள் கொண்டிருந்தார்கள் "தோழர் எனதருகிற்தான் இருக்கிறார்.
"அவருடைய விமானம்

பாற்பகுதி எரிந்து கொண்டிருந்தது. டையினர் துப்பாக்கிகளுடன் நிலத்தில் ஒடி வருவது தெரிந்தது. விளாசோவ் றத்து விமானத்தைத் தரையிலிறக்கி
T.
தப் புகை மண்டலம் சூழ்ந்திருந்தது. ன்றவாறே அவனைத தூக்கினார். ஒரு யாத பாரம். வலது கால் தொய்ந்து கொருவர் எதுவுமே பேசிக்கொள்ள கொண்டு ஒட முடியாததால் விரைவாக ண்ட தனது விமானத்துக்குள் தூக்கி க அமர்ந்து கொண்டு துரோட்டிலை து கொண்டிருந்தவர்கள் துப்பாக்கிகளை 5ள். அத்துப்பாக்கிகளின் வீச்சுக்கு னம் சிறிது துாரம் தரையில் ஒடி மேலே
ானை எடுத்து அணிந்து கொண்டு TT.
ற்றைய விமானங்கள் பாதுகாப்பாக
ாழர் கெய்சரையும் தவிர "
லீஷாவைச் சுற்றி நின்று கெய்சரைக் காப்பாற்றி விட்டேன். இதோ
கீழே விழுந்துவிட்டதாமே? "

Page 95
"தோழர் கெய்சர் திறமைசா 'இப்போது எங்கேயிருக்கிற
"நாஸிப் படைகளின் எ நிமிடங்களில் எல்லையைக் கடந்து
லீஷா கைக்கடிகாரத்தைக் வைத்தாள். விநாடிமுள் நக விளாசோவின் அன்பளிப்புத்தான்.
'இரண்டு நிமிடங்கள், " சுற்றியிருந்தோர் கைக் கடிகார செக்குமாடுகள் அசைவது போ அவளுடைய சிறிய கடிகாரத்தி அவளுடைய இதயம் துடித்துக் கெ
பொன்னிறக் கூந்த சீர்செய்துகொண்டு உன்னிப்பாக அ
ஒலி கேட்டுக் கொண்டேயிருந்தது.
GFfLLUIT 595 எழுபத்திநான் செவிப்பறைகள் கிழிந்துவிடும்படி கருவிமேல் முகத்தைப் பதித்திக் ே
விளாசோவ் கானேசன் ம6 பூச்சாடி வெறுமனே அவளுடைய

லி. விமானம் நொருங்கிவிடவில்லை
ர்ருள்' "
ல்லையுள் இன்னும் இரண்டே விடுவோம். '
கழற்றி வயலெஸ் கருவியின் மேல் ர்ந்துகொண்டிருந்தது. அதுவும்
வாய்விட்டு உரக்கச் சொன்னாள். ங்களை நோக்கியவாறிருந்தனர். ல நகர்ந்து சுழன்றுகொண்டிருந்த ன் விநாடி முள்ளைவிட வேகமாக ாண்டிருந்தது. லை ஒதுக்கி ஹெட்போனைச் புவதானித்தாள். ரீங்காரத்தின் சீரான
காவது விநாடி அவளுடைய யாக ஒரு சத்தம், லிஷா வயலெஸ் Sla35T6dioTLIT6íT.
oர் வைக்கும் அந்தச் சின்னஞ்சிறிய கலங்கிய கண்களுக்குத் தெரிந்தது.
78

Page 96
ஹரிக்கேன் லாட்
"அல்பான் கர் அருமை சொன்னது போல என் காதலின் உடை திகழ்கிறது. ஆடைகளை நிர்வானத்தை மூடிமறைக்கவே மு செய்தது போன்று. "
"உடல் இச்சைகள் தானே
"ஆம், நான் முன்பு சி அப்படித்தானிருந்தது. அப்ே கொண்டிருக்கவில்லை. இம்மு போதுமில்லாதவாறு அவனை எவ்வளவுக்கெவ்வளவு ஆழ்ந் அவ்வளவுக் கவ்வளவு அவள் நீங்களென்னடாவென்றால் கா இன்னும் எதையெதையெல்லாமே பெண்ணை ஆடையற்றவளாக்கு
"அது சரி சூழல் தான் ஒரு சார்புகள் தான் மனிதனை உ சொல்வதாகக் கூறிவிட்டு உங்க அளக்கிறீர்களே. "
"அதைப்பற்றி விளக்கத் வாழ்க்கை முழுவதும் இன்னெ உருவாகியிருப்பது சுற்றுச் இளைஞர்களாகிவ உங்களுக்குப் எனது வாழ்விற் கண்ட அணுப பார்க்கிறேன். "

பு வெளிச்சத்தில்
ான பிரெஞ்ச் எழுத்தாளர். அவர்
இலக்குமீது எப்போதும் வெண்கல களைவதற்குப் பதிலாக நாங்கள் நயன்றோம். நோவாவின் நற்புதல்வன்
காதலுக்கு அடிப்படைக் காரணி? "
பெண்களைக் காதலித்தபோது பாது நான் ஆழ்ந்த காதல் றை இதயகத்தியுடன் முன்னொரு гз. காதலித்தேன். ਹੈ। து காதல் கொண்டிருந்தேனோ உடலற்றவளாகத் தோன்றினாள். ல்களையும், கணுக்கால் களையும் பார்வையிடுகிறீர்கள் காதலிக்கும் கிறீர்கள்.
மனிதனை வடிவமைக்கிறது. சுற்றுச் ருவமைக்கின்றன என்பது பற்றிச் ள் சொந்த நாடகத்தைப்பற்றி ஏதோ
தான் இதனைச் சொல்கிறேன். என் ரு வகையிலன்றி இந்த வகையில்
சார்பினாற்தான். அத்துடன் பிடித்தமான வழியில் காதல் வழியில் வத்தில் அதன்ைக் கூறலாமென்று
79

Page 97
இதுபற்றி அவர்களுடைய உ6
மூலையில் அமர்ந்து உரையாட.ை
கொண்டிருந்த அந்த ஒடிசலான இ கூச்சத்துடன் ஏதோ சொல்ல விரும் தைரியமற்று நின்றான்.
அவனுடைய முகத்தை பக்கங்களிலுமுள்ள தகரக் குழாய்க அவர் லாம்பைச் சற்று நகர்த்தி செய்தார்.
"எதற்கு வெட்கப்படவேண் அல்லது ஆட்சேபனைகள் இருந்தா6
" இல்லை வந்து லியோ டோ
அவன் திக்குத்திணறி சொற்களைக் கூறுகிறானென்று மற்
அவர் அவனுடைய கூற்றினை "நீர்சொல்ல நினைப்பது எனக்குப்பு இறுதி காலத்தில் எழுதிய நடன குறிப்பிடுகிறீர். அப்படித்தானே ? நேரெதிரான கருத்து காதல் விக கொண்டு சொல்லப்படுகிறது. "
"ஒம், ஒம் " அந்த இளைஞன் சொல்லி முடிக்காத கூற்றை மகிழ்ந்தான். அவர் தொடர்ந்தார்.
"அதில் டோல்ஸ்ரோய் சொ என்று தானகவே மனிதனால் புரிந்து சார்பைச்சார்ந்திருப்பதில்லை. ம
8

ரையாடலிற் கலந்து கொள்ளாது ஒரு ல உன்னிப்பாக அவதானித்துக் ளைஞன் எழுந்து அவரருகே வந்து பும் நோக்குடன் ஆனால் சொல்லுந்
ஹரிக்கேன் லாம்பின் இரு
ளில் ஒன்றினது நிழல் மறைத்தது. வன் முகத்தில் வெளிச்சம் படச்
ாடும்? உமக்கு ஏதாவது சந்தேகம் ஸ் சொல்லும். "
ல்ஸ்ரோய் .கதையோ.நாவலோ "
ஒன்றுடனொன்று தொடர்பற்ற ற இளைஞர்கள் எண்ணினார்கள்.
ாப் புரிந்து கொண்டு தொடர்ந்தார். கிறது. லியோ டோல்ஸ்ரோய் தனது த்தின் பின்’ என்ற ஆக்கத்தைக் அதில் நான் கூறும் கருத்திற்கு பகாரமொன்றை அடிப்படையாகக்
T தான் சொல்ல வந்து பூரணமாகச் அவர் புரிந்து கொண்டதையிட்டு
ல்கிறார்'எது நல்லது, எது கெட்டது கொள்ளமுடியாது. எதுவுமே சுற்றுச் னிதன் தான் சுற்றுச் சார்பை
)

Page 98
ஆக்குகிறான். எல்லாமே தற் டோல்ஸ்ரோவை மதிக்கின்றேன். கா நேசித்தார். அதற்காக அவரு5 உடன்பாடானதல்ல. "
'தவறான கருத்தைக் க மதிக்கவேண்டும்? ' துடுக்கான இ
"நீர் விஞ்ஞான மானவனே
"ஒம் டோல்ஸ்ரோவை மீதிப்பேரத்தனையும் விஞ்ஞான ம
"நல்லது டால்ற்றணின் அணு
நன்றாக "
"ஒரு பொருளின் மிகச் சிறி அவர் அணுவை உடைக்க முடியா இன்றோ அனுவைப் பிளப்பது மாபெரும் சக்தியைக் கொண்டு உ இதற்காக டால்ற்றனை நீங்கள் மதி
"நிச்சயமாக மதிக்கிறோம்.
"டால்ற்றனை விட்டுவிட்டு 6 இளைஞன் கூச்சமின்றிக் கூறிவி அங்கு நிலவியது. அவர் சிரித்துக்
"அவள் அழகானவள். அவ
ஓ! அது எனக்கு மிகவும் பிடித்தம செல்லமே என்று தான் கூப்பிடுவே

செயலான விஷயங்கள். நான் ரணம் அவர் மனிதத்தை சமூகத்தை டய இந்தக் கருத்து எனக்கு
டறிய அவரை எதற்காக நீங்கள் ளைஞன் ஒருவன் கேட்டான்.
ா? " அவர் அவனைக் கேட்டார்.
1ப் பிரஸ்தாபித்தவரைக் தவிர னவர்கள். '
றுக் கொள்கை தெரியுமல்லவா? "
ய துணிக்கையே அணு என்று கூறும் து என்றும் கூறியுள்ளார். ஆனால் மட்டுமன்றி அதனாற் பெறப்படும் லகையே ஆட்டிப் படைக்க முடிகிறது.
ਸੰਯnਯ(6IT? '
" என்றார்கள்.
விஷயத்திற்கு வாருங்கள். 'ஒடிசலான
டான். ஒரளவு சகஜமான சூழ்நிலை
@gma_T.
ளுடைய கண்களிற் தோன்றும் மருட்சி னது நான் அவளை ஒன்றரைக் கண் ன் ஒரு செல்லவாக்கு. "
81

Page 99
"கண்கள் மட்டுந்தான் அழக கேலியாகக் கேட்டான்.
நீ மிகவும் அவசரப்படுகி வாணித்தாலும் அவளுடைய உண்மைய புரிந்துகொள்ளும்படி வர்ணிப்பது இ விஷயம் அதுவல்ல. எனது அழகைட் நன்றாகத் தெரியுமே 9
"அழகோ? நீங்களா? " கேலி சிரித்தான்.
"பார்ப்பதற்கே பயங்கரமானவ இன்னொருவன்.
"அந்தக் காலத்தில், அதாவ கிருதாவும், முறுக்கு மீசையும்கூட வை
டோல்ஸ்ரோயைப் பிரஸ்தாபித் மதாற்றத்தில் மானசீகமாகக் கற்பை அவர் தொடர்ந்தார்.
"பாடசாலைப் பிள்ளைகளுக் அவள் அவற்றிற்கு இனிமையாக பாடவைப்பாள். வீதியோரமாக வேட் வாங்கில் அமர்ந்து சிலபோது அவே பாடுவதை நானும் கேட்டிருக்கிறேன் வேறெந்தவிதத் தொடர்புகளும் இருந்
"நீங்கள் அப்போது அவளைக்
குறுக்கே கேட்டான்.
"நிச்சயமாக நான் அதனைப் அவள்கூட ஆரம்பத்தில் இதே நிலையி
82

ானவையோ? " ஒர் இளைஞன்
றாய். நான் எவ்வளவுதான் ான அழகை உள்ளபடியே, நீங்கள் பலாது. ஆனால் முக்கியமான பற்றி என்னைவிட உங்களுக்கு
செய்த இளைஞன் கெக்கலித்துச்
syste, இருக்கிறீர்கள் " என்றான்
து எனது இளமைக் காலத்தில் பத்திருந்தேன், " என்றார்.
நத இளைஞன் அவரை அந்தத் னசெய்து பார்த்துச் சிரித்தான்.
ககாகப் பாட்டுகள் எழுதுவேன். இசையமைத்து அவர்களையே பமரத்தின் கீழேயுள்ள சீமெந்து ா அவற்றை மிக இனிமையாகப்
இதனைத் தவிர எம்மிடையே ததில்லை "
காதலிக்கவில்லையா? " ஒருவன்
பற்றிச் சிந்தித்ததுகூட இல்லை. லிருந்ததாகப் பின்னர் கூறினாள்.

Page 100
அப்போது அந்தப் LITT L GFTIT 60) 60 திருமணமாகாதவன் "
"அவள் திருமணஞ் செய்
இல்லை, ஆசரியைகளி இவர்களில் அவளுமொருத்தி. '
"கன்னியென்றால் 6 கிருதாக்கார இளைஞன் கேட்ட
"இதென்ன கேள்வி, ! இன்னொருவன் அக்கேள்விக் தொடர்ந்தான்.
"திருமணமாகுமுன்பே கன்னிகள்தானே?" அவர்களிை உன்னிப்பாக அவதானித்துக் GE
"ஒவ்வொரு கன்னியு உறவுகள்பற்றிய பூரண அறிவு காமசூத்திரம் வலியுறுத்திக் கி பொருந்தும் " என்றான் ஒடிசலா
"அப்படியானால் கற்பு? "
'இதுபற்றிக் கற்பு எ கதையொன்றையும், இதனை கணேசலிங்கன் எழுதிய இன்6ெ
'உள்ளத்தால் களங்க உறவுகொண்டவளை கற்புள் களங்கமுறாது உள்ளத்தால் மட்டு கணேசலிங்கனும் இக்கதைகள்

ஆசிரியர்களில் நான் ஒருவன்தான
தவளா? '
சிலர் கன்னிகளாகவே இருந்தார்கள்.
ான்னவென்று கருதுகிறீர்கள்?
திருமணமாகாதவள்தான் கன்னி, " தப் பதில் கூறினான். கிருதாக்காரன்
பலரிடம் கன்னி கழித்தவர்கள் கூடக் டயே உரையாடல் தொடர்ந்தது. அவர் காண்டு பேசாதிருந்தார்.
ம் திருமணமாகுமுன்பே அந்தரங்க ள்ளவளாக இருக்கவேண்டுமென்று கூறுகிறது. இது வாலிபர்களுக்கும் ன இளைஞன்.
கிருதாக்கா ர இளைஞனின் கேள்வி.
ன்ற தலைப்பில் வரதர் எழுதிய சிறு யே இன்னொரு திசையில் நோக்கி 1ாரு சிறுகதையையும் படித்தேன். "
முறாது சந்தர்ப்வசத்தால் உடலளவில் röm buGនា ច ញ வரதரும், 2--aum) ம் மாசுபட்டவளைக் கற்புள்ளவளென்று 1ற் கூறியுள்ளதாக நினைக்கிறேன். "
83

Page 101
என்றான் கிருதாக்கார இளைஞன்.
'பேச்சு எங்கோவெல்லாம் ெ விடுங்களேன். ' கேலிசெய்த இலை
சிறிது நேரம் அமைதி நி புன்னகைத்துக்கொண்டு மழுங்க தடிவியவாறு தொடர்ந்தார்.
"நமது தத்துவங்கள், சித்தாந் எதிரிடையான உள் முரண்பாடுகள் கொல்லாமை, புலாலுண்ணாமை ஆனால் பன்றியைக் கொன்று அதன் இறைவனுக்கும் படைத்த கண்ணப்பர விட்டுவிட்டு விசயத்திற்கு வருலோம் பேசாதிருந்தார். அந்த மெளன பருவத்தினுள் சஞ்சரித்து அங்கிரு ஆரம்பித்தார்.
"அவள் கூட ஆரம்பத்தி சிந்தித்ததே இல்லையென்று பின்ன கறாரான முரடன், வாழ்க்கையைச் சுன் என்றல்லாம் எண்ணியிருந்தாளாம். '
"உங்களை விரும்பவில்ை விருப்பமானதோ? " கிருதாக்கார இ
"அது வினோதமானது பாதவர்கள் கூட சிலபோது எமக்கு ஆக்குவதுண்டுதானே. " என்றார்.
" முரட்டுத் தோற்றம், கண்டி இவையெல்லாம் மெல்லியல்புள் பிடிக்குமென்பது உளவியல் ரீதி
84

Fல்கிறது, அவரைக் கொஞ்சம் பேச ாஞன் குறுக்கிட்டான்.
0வியது. அவர் மீசையினூடே கச் சவரஞ்செய்த தாடையைத்
தங்கள் எல்லாமே ஒன்றிற்கொன்று கொண்டவை. நமது இந்து சமயம் என்பவற்றை வலியுறுத்துகிறது. புலாலைத் தான் தின்றுபார்த்தபின் நாயனார் பெரிய ஹிரோ. சரி அதை " என்றவர் சிறிது நேரம் எதுவுமே இடைப்போதில் தனது இளமைப் ந்து பெற்ற தகவல்களுடன் பேச
ல் என்னை விரும்புவதுபற்றிச் ஒரு நாள் கூறினாள். நான் ஒரு வைக்கத் தெரியாத வரட்டுப் பேர்வழி
ல, உங்கள் பாட்டுக்கள் மட்டும் ளைஞன் கேட்டான்.
தான். ஆனால் நாம் விரும் மிகப் பிடித்தமான பொருட்களை
ப்பும் கறாருமான குணங்கள் GITT பெண்களுக்கு ԼճlՑ56ւլւն | LLUIT 60T g) 6ớOT GODLO. 马偕TQ4望。

Page 102
காந்தங்களின் எதிர் முனைகள் ஒன் " என்றான் ஒடிசலான இளைஞன்.
"நல்லது மெல்லியலா கூற்றைப்பற்றி தீர்க்கமான ஒரு முடி உணர்ர்ந்து சொல்ல முடியாதிருக்கிற அவளை நானோ விரும்புவதற்கு ஆ இருக்கவில்லை. "
"அப்போ புறக் காரணிகள் : செய்த இளைஞன் கேட்டான்.
"ஆம், முற்று முழுதாகப் புற தான், சுற்றுச் சூழல் தான் இதற்கு எமது பாடசாலைப் பிள்ளைகள் ஏன் எனக்குமிடையே ஒர் உறவை ஆரம்பித்தார்கள். அதற்குப் பின்புத பார்க்க ஆரம்பித்தேன். காதல் இலட்சியப்படுத்தி நோக்கும் வாலிட இலட்சியமாகக் கருதினேன். இந்த செய்கின்றன. இவற்றால் மனிதனி என்று கூறி முடித்தார் அவர்.

றையொன்று கவர்வதைப் போன்றது.
ன் உளவியல் ரீதியான உமது வை நானொரு ஆணாகவிருப்பதால் து. எப்படியோ என்னை அவளோ, ரம்பத்தில் எவ்வித உட்காரணிகளும்
நான் இதற்குக் காரணமோ? "கேலி
ங் காரணிகள் தான், சுற்றுச் சார்புகள் க் காரணிகளாய் அமைந்திருந்தன. சில ஆசிரியர்கள் கூட அவளுக்கும் பத் தோற்றுவித்துக் கதைக்க ான் அசட்டுப் பிசட்டென்று அவளைப்
மலர ஆரம்பித்தது. எதனையுமே த் தனத்துடன் இக் காதலையும் ஒர் மாதிரிச் சம்பவங்கள் நிகழத்தான் ன் வாழ்க்கையே மாறிவிடுகிறது. "
85

Page 103


Page 104
வீச்சில் கனதிமிக்கதும் தொக துமான படைப்புக்களைத் தந்த இலங்கை படைப்பாளிகளில் அவதானிப்பிற்குரிய ஒரு
இலங்கை முற்போக்கு எழுத்த தனது கருத்தியல் விலாசமாகக் கொ பூரீகாந்தன் 70களில் "மல்லிகை"யில் வுெ சிறுகதை மூலமாகப் புனைகதைப் படை கமானார். இவர் படைத்தளித்த சிறுகை குறைவாக இருப்பினும் ஒவ்வொன்றும் ே திகழ்கின்றன.
இவர் புனைகதைத் துறை மொழிபெயர்ப்புத்துறையிலும் தனது திறை வெளிப்படுத்தி வருகிறார். கலீல் சுப்பிரமணியம், சோவியத் இலக்கி கைவண்ணத்தில் தமிழுக்குக் கிடைத்திரு
1987ஆம் ஆண்டில் கொழும்புப8 பத்திரிகைத் துறையில் சிறப்புப் பட்டம் பெற சிறந்த பத்திரிகையாளரென்பதை "ே "சோஷலியம்- தத்துவமும் நடைமுை சஞ்சிகைகளினதும் "சக்தி" பத்திரிகை பீடங்களில் பணியாற்றிய காலகட்டத்தில் இருந்தது.
தேசிய தமிழக, ஐரோப்பிய பிரசு இவரது படைப்புக்கள் தமிழிலும் சிங்களம் உக்ரேனியன் ஆகிய மொழிகளிலும் ெ 30.6.1948இல் வடமராட்சியின் வதிரிமை பூரீகாந்தனின் "காலச்சாளரம்"இவரதுமுத தொகுதியாகும்
3unung as65
 

கயில் குறைவான யின் புனைகதைப் வர்ராஜபூரீகாந்தன்
"ளர் சங்கத்தினை ண்டிருக்கும் ராஜ ளிவந்த முதலாவது ப்பாளியாக அறிமு தகள் தொகையில்
சப்படுபவையாகத்
பில் மட்டுமின்றி மகளைச் சிறப்பாக கிப்ரான், அழகு யங்கள் இவரது க்கின்றன.
ல்கலைக்கழகத்தில் றராஜபூரீகாந்தன் சாவியத் நாடு" றயும்" போன்ற யினதும் ஆசிரிய அறியக் கூடியதாக
ரங்கள் பலவற்றில் ஆங்கிலம் ரஷ்யன், வளிவந்துள்ளன. 1ணிற்பிறந்த ராஜ லாவது சிறுகதைத்
(5 LUIT 80/-