கவனிக்க: இந்த மின்னூலைத் தனிப்பட்ட வாசிப்பு, உசாத்துணைத் தேவைகளுக்கு மட்டுமே பயன்படுத்தலாம். வேறு பயன்பாடுகளுக்கு ஆசிரியரின்/பதிப்புரிமையாளரின் அனுமதி பெறப்பட வேண்டும்.
இது கூகிள் எழுத்துணரியால் தானியக்கமாக உருவாக்கப்பட்ட கோப்பு. இந்த மின்னூல் மெய்ப்புப் பார்க்கப்படவில்லை.
இந்தப் படைப்பின் நூலகப் பக்கத்தினை பார்வையிட பின்வரும் இணைப்புக்குச் செல்லவும்: கந்தரலங்காரம்

Page 1
Gail
யாழ்ப்பாணம் (UTC)
பிரம
S. 臀 畿 * சுப்பிரமணிய |
്
* F 溺 கலாநிதியந்தி பதிப்பிக்கப்ப
.1925 الث من قرات الته لأنه لم స్ట్వోన్ష్యా
கருமாலயவெளிே
 
 
 
 

===
见一 Ee
த்தித்துறை 然 荔 奥
蚤 * = r லோரிற் 茄 டன் 怒
(இரண்டாம்பதிப்பு
இ శొపోశ

Page 2

வி. சிவமயம்.
கந்தா ல (iii. 35 T if it.
MS MMMMMSHqHqHqHSMMALJSLkeYYSTLSLYeSTeSTMAMMMM AAAA AAAS அடலருணைத்திருக்கேசபுரத்தேயந்தவாயிலுக்கு வடவருகிற்சென்று கண்டுகொண்டேன் வருவார்தலையிற் றடபடெனப்படுகுட்டுடன் சர்க்கரைமொக்கியகைக்
கடதடகும்பக்களிற்றுக்கிளை யகளிற்றி?னயே.
பேற்றைத்தவஞ்சற்றுமில்லாசவென்னைப்ாபஞ்சமென்னுஞ் சேற்றைக்கழியவழிவிட்டவாசெஞ்சடாடவிமே லாற்றைப்பணியையிதழியைத்தும்பையையம்புலியின் இற்றைப்புனைந்தபெருமான்குமாரன்க்ருபர்கானே. (a) அழித்துப்பிறக்கவொட்டாவயில்வேலன்கவியையன்பா லெழுத்துப்பிழையறக்கற்கின்றிலீரெரிமூண்டதென்ன விழித்துப்புகையெழப்பொங்குவெங்கூற்றன்விடுங்சயிற்ரு:ற் கழுத்திற்சருக்கிட்டிழுக்குமன்றே கவிகற்கின்றதே. (2) தோணியிட்டுப்புரமெரித்தான்மகன்செங்கையில்வேற் கூரணியிட்டனுவாகிக்கிரௌஞ்சங்குலைந்தாக்கர் Bோணியிட்டுவளைந்தகடகநெளிந்ததுகுர்ப் பேரணிகெட்டதுதேவேந்த்ரலோகம்பிழைத்ததுவே. (5) ஒாவொட்டாரொன்றையுன்னவொட்டார்மலரிட்டுனதாள் சோவொட்டாரைவர்செய்வதென்யான்சென்றுதேவருய்யச் சோாநிட்ரே?னச்குரனைக்காருடல்சேரிகக்கக் கூாகட்டாளியிட்டோரிமைப்போதினிற்கொன்றவனே. (ap)
திருந்தப்புவனங்களின்றபொற்பாவை திருமு?லப்பா லருந்திச்சரவணப்பூர்தொட்டிலேறியறுவர்கொங்கை விரும்பிக்கடலழக்குன்றழச்சூழவிம்மியழுங் குருங்தைக்குறிஞ்சிக்கிழவனென்ருேதுங்குவலயமே. (டு) " பெரும்பைம்புனத்தினுட்சிற்றேனல்காக்கின்றபேதைகொங்கை விரும்புங்குமா?ன மெய்யன் பினன்மெல்லமெல்லவுள்ள வரும்புக்தனிப்பாமானந்தந்தித்தித்தறிந்தவன்றே கரும்புக் துவர்த்துச்செந்தேனும்புளித்தறக்கைத்ததுவே. (#) சளத்திற்பிணிடட்டசட்டுக்ரியைக்குட்டவிக்குமென்ற னுளத்திற்ப்ாமத்தைத்தவிர்ப்பாயவுணருரத்துதிாக் குளத்திற்குதித்துக்குளித்துக்களித்துக்குடித்துவெற்றிக் இனத்திற்செருக்கிக்கழுதாடவேருெட்டகாவலனே. (a7)

Page 3
Ol கந்தரலங்காரம்,
ஒளியில் விளைந்தவுயர்ஞானபூதாத்துச்சியின் மே லளியில் விளைந்ததொாானந்த்த்தேனையணுதியிலே வெளியில்வி%ளந்தவெறும்பாழைப்பெற்றவெறு ந்தனியைத் தெளியவிளம்பியவாமுகமாறுடைத்தேசிகனே. (அ)
தேனென்றுபாகென் ஐவமிக்கொணுமொழித்தெய்வவள்ளி கோனன்ெ றனக்குபதேசித்ததொன்றுண்டுகூறவற்றே வாணன்று காலன்று தீயன்றுசேன்றுமண்ணுமன்று
தானன்று நானன்றசரீரியன்று சரீரியன்றே. (க) சொல்லுகைக்கில்?லயென்றெல்லாமிழந்துசும்மாவிருக்கு மெல்லேயுட்செல்லவெ?னவிட்டவாவி கல்வேலனல்ல வாய் கொல்லியைச்சேர்க்கின்றசொல்லியைக்கல்வாைகொவ்வைச்செவ் வல்லியைப்புல்கின்றமால்வாைத்தோளண்ணல்வல்லபமே. (фо)
குசைநெகிழாவெற்றிவேலோனவுணர்குடர்குளம்பக் கசையிடுவாசிவிசைகொண்டவாகனப்பீலியின்கொத் திசைபடுகால்பட்டசைந்ததுமேருவடியிடவெண் டிசைவசைதூள்பட்டவத்துரளின்வாரிதிடர்ப்பட்டதே. (s.d.)
படைபட்டவேலவன்பால்வந்தவாகைப்பதாகையென்னுங் தடைபட்டசேவல்சிறகடிக்கொள்ளச்சலதிகிழிந் துடைபட்டதண்டதடாகமுதிர்ந்ததுடுபடல மிடைபட்ட குன்றமுமாமேருவெற்புமிடிபட்டவே. (sal)
ஒருவாைப்பங்கிலுடையாள்குமாரனுடைமணிசேர் திருவரைக்கிங்கிணியோசைபடத்திடுக்கிட்டாக்கர்
வெருவாத்திக்கு ச்செவிடுபட்டெட்டுவெற்புங்கனகப் பருவரைக்குன்றும கிர்ந்தனதேவர்பயங்கெட்டதே. (கரு)
குப்பாசவாழ்க்கையுட்கூத்தாடுமைவரிற்கொட்படைந்த விப்பாசநெஞ்ச?னயீடேற்றுவாயிருநான்குவெற்பு மப்பாதியாய்விழமேருக்கு தீங்க விண்ணுருமுய்யச் சப்பாணிகொட்டியகையாறிாண்டுடைச்சண்முகனே. (கச)
தாவடியோட்டுமயிலிலுந்தேவர்தலையிலுமென் பாவடியேட்டிலும்பட்டதன்ருே படிமாவலிபான் மூவடிகேட்டன்று மூதண்டகூடமுகடுமுட்டச் சேவடிமீட்டும்பெருமாண்மருகன் றன்சிற்றடியே. (கடு)
தடுங்கோண்மனத்தைவிடுங்கோள்வெகுளியைத்தானமென்று மிடுங்கோளிருந்தபடியிருங்கோளெழுபாருமுய்யக்

கந்தரலங்காரம்.
கொடுங்சோபச்சூருட ன்குன்றந்திறக்கத்த?ளக்கவைவேல் விடுங்கோனருள்வந்துதானேயுமக்குவெளிப்படுமே.
வேதாகமசித்ரவேலாயுதன்வெட்சிபூத்ததண்டைப் பாதாரவிந்தமாணுகவல்லும்பகலுமில்லாச் குதானதற்றவெளிக்கேயொழித்துச்சும்மா விருக்கப் போதாயினிமனமேதெரியாதொரு பூதர்க்குமே.
வையிற்கதிர்வடிவேலோனை வாழ்த்திவறிஞர்க்கென்று நொய்யிற்பிளவளவேனும்பகிர்மின்கணுங்கட்கிங்ங்ண் வெய்யிற்கொதுங்கவுதவாவுடம்பின்வெறுகிழல்போற் கையிற்பொருளுமுதவாதுகாணுங்கடைவழிக்கே.
சொன்ன கிரௌஞ்ச கிரியூடுருவத்து?ளத்தவைவேன் மன்னகடம்பின்மலர்மா?லமார்பமெளனத்தையுற்று நின்?னயுணர்ந்துணர்ந்தெல்லாமொருங்கியநிர்க்குணம்பூண் டென் னை மறந்திருந்தேனிறந்தேவிட்டதிவ்வுடம்ே
கோழிக்கொடியனடிபணியாமற்குவலயத்தே வாழக்கருதுமதியிலிகாளுங்கள்வல்வினைநோ யூழிற்பெருவலியுண்ணவொட்டாதுங்களத்தமெல்லா மாழப்புதைத்துவைத்தால்வருமோ நும்மடிப்பிறகே,
மாணப்ாமாதகமக்கில்லையாமென்றும்வாய்த்ததுணை கிாணக்கலாபியும்வே லுமுண்டேகிங்கிணிமுகுள சாணப்ாதாபசசிதேவிமங்கல்யதந்துரக்ஷா பாணக்ருபாகாஞானகாசாபாஸ்கானே.
மொய்தாாணிகுழல்வள்ளியைவேட்டவன்முத்தமிழால் வைதாரையுமங்குவாழவைப்போன்வெய்யவாாணம்போற் கைதானிருபதுடையான்றலைபத்துங்கத்தரிக்க வெய்தான்மருகனுமையாள்பயந்தவிலஞ்சியமே.
தெய்வத்திருமலைச்செங்கோட்டில்வாழுஞ்செழுஞ்சுடரே
வைவைத்தவேற்படைவானவனேமறவேனுனைநா ?னவர்க்கிடம்பெறக்காலிாண்டோட்டியதிலிாண்டு கைவைத்தவீடுகுலையுமுன்னேவந்துகாத்தருளே.
கின்னங்குறித்தடியேன்செவியேன்றுகேட்கச்சொன்ன குன்னங்குறிச்சிவெளியாக்கிவிட்டதுகோடுகுழல் சின்னங்குறிக்கக்குறிஞ்சிக்கிழவர்சிறுமிதனை முன்னங்குறிச்சியிற்சென்று கல்யாணமுயன்றவனே.
(as)
(கள்)
(é以)
(ss)
(e. O)
(a -à)
(-eܧ)
(-15-ܧ)
(علی ع)

Page 4
Fo கந்தரலங்காரம்.
தண்டாயுதமு ந்திரிசூலழும்விழத்தாக்கியூன் 2னத் கிண்டாடவெட்டிவிழவிடுவேன்செந்தில்வேலனுக்குத் தொண்டாகியவென்னவிரோதஞானச்சுடர்வடிவாள் கண்டாயடாவந்தகாவந்துபார்சற்றென்கைக்கெட்டவே.
லேச்சிகண்டியிலேறும்பிரானெந்தநேரத்திலுங் கோலக்குறத்தியுடன்வருவான்குருநாதன்சொன்ன சீலத்தைமெள்ளத்தெளிந்தறிவார்சிவயோகிகளே காலத்தைவென்றிருப்பார்மரிப்பார்வெறுங்கர்மிகளே.
ஒ?லயுச்து சருங்கண்டு திண்டாடலொழித்தெனக்குக்
கா?லயுமா?லயுமுன்னிற்குமே கந்தவேண்மருங்கிற்
சேலையுங்கட்டியசீராவுங்கையிற்சிவந்தசெச்சை மா?லயுஞ்சேவற்பதாகையுந்தோகையும் வாகையுமே,
வேலேவிளங்குகையான்செய்ய தாளினில்வீழ்ந்திறைஞ்சி மாலேகொளவிங் வன்காண்பதல்லான் மனவாக்குச்செய லாலேயடைதற்கரிதாயருவுருவாகியொன்று போலேயிருக்கும்பொருளை யெவ்வாறு புகல்வதுவே. கடத்திற்குறத்திபிரானருளாற்கலங்காதீசித்தத் திடத்திற்புணையெனயான் கடந்தேன்சிச்சமாதால்கும் படத்திற்கமுத்திற்பழுத்தசெவ்வாயிற்பணையிலுந்தித் தடத்திற்றணத்திற்கிடக்கும்வெங்காமசமுத்திரமே.
பாலென்பதுமொழிபஞ்சென்பது பதம்பாவையர்கண் சேலென்பதாகத்திரிகின்றெேசந்திலோன்றிருக்கை வேலென் கிலைகொற்றமயூரமென் கி?லவெட்சித்தண்டைக் காலென் கிலைமனமேயெங்கனேமுத்திகாண்பதுவே.
பொக்கக்குடிலிற்புகுதாவகை புண்டரீகத்தினுஞ் செக்கச்சிவந்தகழல்வீடுதந்தருள்சிந்துவெந்து கொக்குத்தறிபட்டெறிபட்டுதிரங்குமுகுமெனக் சக்கக்கிரியுருவக்கதிர்வேருெட்டகாவலனே.
கிளைத்துப்புறப்பட்டகுர்மார்புடன் கிளியூடுருவத் துளைத்துப்புறப்பட்டவேற்கந்தனே துறந்தோருளத்தை வளைத்துப்பிடித்துப்பு:தைக்கப்பதைக்கவதைக்குங்கண்ணுர்க் கிளேத்துத்தவிக்கின்றவென்னையெங்காள்வந்திாட்சிப்பையே.
முடியாப்பிறவிக்கடலிற்புகார்முழுதுங்கெடுக்கு மிடியாற்படியில்விதனப்படார்வெற்றிவேற்பெருமா
(e-68)
(ܗ̄-ܼ a)
(ο σί)
(2.அ)
(உக)
(ѣ о)
(ܘܝܘ)
(-ܧ_E)

கந்தரலங்காரம். {5}
னேடியார்க்கு நல்லபெரும ୩ ଜୀ’ ସ୍ପନ୍ଧୀ ர்குலமடங்கப் பொடியாக்கியபெருமாடிருநாமம்புகழ்பவர்ே. (க.க)
பொட்டாகவெற்பைப்பொருதகந்தாதப்பிப்போனதொன்றற் கெட்டாதஞானகலை தருவாயிருங்காமவிடாய்ப் பட்டாருயிசைத்திருகிப்பருகிப்பசிதணிக்குங் கட்டாtவேல்விழியார்வலைக்கேமனங்கட்டுண்டதே. (சூச)
பத்தித் துறையிழிந்தானந்தவாரிபடிவதிஞன் புத்தித்தரங்கங்தெளிவதென்ருேபொங்குவெங்குருதி மெத்திக்குதிகொள்ளவெஞ்சூரனை விட்டசுட்டியிலே குத்தித்தரங்கொண்டமராவதி கொண்டகொற்றவனே. (Ib (6)
சுழித்தோடுமாற்றிற்பெருக்கானதுசெல்வந்துன்பமின்பங் கழித்தோடுகின்றதிெக்காலநெஞ்சேகரிக்கோட்டுமுத்தைக் கொழித்தோடுகாவிரிச்செங்கோடனென் கி?லகுன்றமெட்டுங் கிழித்தோடுவேலென் கி?லயெங்கனேமுத்திகிட்டுவதே. (sசு)
கண்டுண்டசொல்லியர்மெல்லியர்காமக்கலவிக்கள்?ள மொண்டுண்டயர்கினும்வேன் மறவேன்முதுகூளித்திரள் டுண்டுண்டுடுநிடுேேடுடுடுடுடுண்டுடுண்டு டிண்டிண்டெனக்கொட்டியுரடவெஞ்சூர்க்கெரன்றாாவுத்தனே, ()
காளென்செயும்வினைதானென்செயுமெ?னநாடிவந்த கோளென் செயுங்கொடுங்கடற்றென் செயுங்குமரேசரிரு தாளுஞ்சிலம்புஞ்சதங்கையுந்தண்டையுஞ்சண்முகமுந் தோளுங்கடம்புமெனக்குமுன்னேவந்துதோன்றிடினே. )aܡܶܢ ܝy(
உதித்தாங்குழல்வதுஞ்சர் வதிந்தீர்த்தெனையுன்னிலொன்மு விதித்தாண்டருடருங்காலமுண்டோவெற்புEட்டுரக பதித்தாம்புவாங்கிங்ண்றம்பரம்பம்பாம்பட்டுழல
மதித்தான்றிருமருகாமயிலேறியமானிக்கமே. {E曲)
சேல்பட்டழிந்ததுசெந்தூர்வயப்பொழிறேங்கடம்பின் மால்பட்டழிந்தது பூங்கொடியார்மனமாமயிலோன் வேல்பட்டழிந்தது வேலையுஞ்சூசனும்வெற்புமவன் கால்பட்டழிந்ததிங்கென் றலைமேலயன்கையெழுத்தே. (Eo) பாலேயனையமொழியார்தமின்பத்தைப்பற்றியென்று மாலேகொண்டுய்யும்வகையறியேன்மலர்த்தாடருவாய் காலேமிகவுண்டுகாலேயிலாதகணபணத்தின் மேலேதுயில்கொள்ளுமாலோன்மருகசெவ்வுேலவனே, . )ه تع(

Page 5
dhur கந்தரலங்காரம்.
கிணங்காட்டுங்கொட்டி?லவிட்டொருவீடெய்திநிற்கநிற்குங் குணங்காட்டியாண்டகுருதேசிகனங்குறச்சிறு மான் பணங்காட்டுமல்குற்குருகுங்குமரன்பதாம்புயத்தை வணங்காத்தலைவந்திதெங்கேயெனக்கிங்/வன்வாய்த்ததுவே. கவியாற்கடலடைத்தோன்மருகோனைக்கணபணச்கட் செவியாற்பணியணிகோமான் மகனைத்திறலாக்கர்
புவியார்ப்பெழத்தொட்டபோர்விேன்முருகனைப்போற்றியன்ப
குவியாக்கரங்கள்வந்தெங்கேயெனக்கிங்கன்கூடியவே.
தோலாற்சுவர்வைத்துநாலாறு காலிற்சுமத்தியிரு காலாலெழுப்பிவளே முதுகோட்டிக்கைநாற்றிநாம் பாலார்க்கையிட்டுத்தசைகொண்டுமேய்ந்தவகம்பிரிந்தால் வேலாற்கிரிது?ளத்தோனிருதாளன்றிவேறில்லையே.
ஒருபூதருமறியாத்தனிவீட்டிலுசையுணர்வற் றிருபூதவீட்டிலிராமலென்ரு னிருகோட்டொருகைப் பொருபூதாமுரித்தேகாசமிட்டபுசாந்தகற்குக் குருபூதவேலவனிட்சேசூசகுலாந்தகன்ே.
நீயானஞானவினேதந்தனையென்றுரீயருள்வாய் சேயானவேற்கந்தனேசெந்திலாய்சித்சமாதால்குற் ருே யாவுருகிப்பருகிப்பெருகித்துவளுமிங்த மாயாவினுேதமனேதுக்கமானதுமாய்வதற்கே.
பத்தித்திருமுகமாலுடன்பன்னிருதோள்களுமாய்த் தித்தித்திருக்குமமுதுகண்டேன்செயன்மாண்டடங்கப்
புத்திக்கமலத்துருகிப்பெருகிப்புவனமெற்றித்
தத்திக்காைபுரளும்பாமானந்தசாகரத்தே.
புத்தியைவாங்கிநின்பாதாம்புயத்திற்புகட்டியன்பாய் முத்தியைவாங்கவறிகின்றிலேன்முதுகுர்நடுங்கச் சத்தியைவாங்கத்தரமோகுவடுதவிடுபடக் குத்தியகாங்கெயனேவினையேற்கென்குறித்தனையே.
சூரிற்கிரியிற்கதிர்வேலெறிந்தவன்ருெண்டர்குழாஞ் சாரிற்கதியன்றிவேறி?லகாண்டண்டுதாவடிபோய்த் தேரிற்கரியிற்பரியிற்றிரிபவர்செல்வமெல்லா சீரிற்பொறியென்றறியாதபாவிநெடுநெஞ்சமே.
படிக்குந்திருப்புகழ்போற்றுவன்கூற்றுவன்பாசத்தினர் பிடிக்கும்பொழுதுவந்தஞ்சலென்பாய்பெரும்பாம்பினின் து
(52 )
ாற்
(சக.)
(سو سی)
(சடு)
(ச சு)
(rat)
(yچےgF)
(Fa)

கந்தரலங்காரம்.
நடிக்கும்பிரான்மருகாகொடுஞ்குரனடுங்கவெற்பை யிடிக்குங்கலாபத்தனிமயிலேறுமிராவுத்தனே.
ம?லயாறுகூறெழவேல்வாங்கினனை வணங்கியன் பி னி?லயானமாதவஞ்செய்குமினேழாம்மைநேடிவருக் தொ?லயாவழிக்குப்பொதிசோறு முற்றதுணையுங்கண்டி ரிலையாயினும்வெந்ததேதாயினும்பகிர்ந்தேற்றவர்க்கே.
சிகாாத்ரிகடறிட்டவேலுஞ்செஞ்சேவலுஞ்செந்தமிழரிற் பகாார்வமீபணிபாசசங்க்ாாமபணமகுட நிகராட்சமபட்சபட்சிதுரங்கங்ருபாகுமாா குகாாட்சசபட்சவிட்சோபதீசகுணதுங்கனே.
வேடிச்சிகொங்கைவிரும்புங்குமா?னமெய்யன்பினுற் பாடிக்கசிந்துள்ளபோதேகொடாதவர்பாதகத்தாற் றேடிப்புதைத்துத்திருட்டிற்கொடுத்துத்திகைத்திளைத்து வாடிக்கிலேசித்துவாழ்நாளை வீனுக்குமாய்ப்பவரே.
சாகைக்குமீண்டுபிறக்கைக்குமன்றித்தளர்ந்தவர்க்கொன் தீகைக்கெ?னவிதித்தாயிலேயேயிலங்காபுரிச்குப் போகைக்குநீவழிகாட்டென்றுபோய்க்கடறிக்கொழுக்தி வாகைச்சி?லவ%ளத்தோன்மருகாமயில்வாகனனே.
ஆங்காரமுமடங்காரொடுங்கார்பாமானந்தத்தே தேங்கார்நினைப்புமறப்புமருர்தினைப்போதளவு மோங்காாத்துள்ளொளிக்குள்ளேமுருகனுருவங்கண்டு தூங்கார்தொழும்புசெய்யாரென்செய்வர்யமதூதருக்கே,
கிழியும்படியடற்குன்றெறிந்தோன் கவிகேட்டுருகி யிழியுங்கவிகற்றிடாதிருப்பீரெரிவாய்காகக் குழியுந்துயரும்விடாய்ப்படக்கூற்றுவனுர்க்குச்செல்லும் வழியுந்துயரும்பகரீர்பகரீர்மறந்தவர்க்கே.
பொருபிடியுங்களிறும்விrையாடும்புனச்சிறுமான் றருபிடிகாவலசண்முகவாவெனச்சாற்றிகித்த மிருபிடிசோறுகொண்டிட்டுண்டிருவினையோயிறந்தா லொருபிடிசாம்பருங்கானது மாயவுடம்பிதுவுே.
நெற்ருப்பசுங்கதிர்ச்செவ்வேனல்காக்கின்றலேவள்ளி முற்ருத்தனத்திற்கினியபிசானிக்குமுல்லேயுடன் பற்ருக்கையும்வெந்து சிங்க்ாாமவேளும்படவிழியாற் செற்ருர்க்கினியவன்றேவேந்த்ரலோகசிகாமணியே.
(ତ୍ତo) ·
(டுக)
(உெ)
(டுக.)
(டுச)
(டூடு)
(ତି ନ)
(டூஎ)
(இ.அ)

Page 6
.கந்தரலங்காரம் گی
பொங்காரவே?லயில்வே?லவிட்டோனருள் போலுதவ வெங்காயினும்வருமேற்பவர்க்கிட்டதிடாமல்வைத்த வங்காசமுமுங்கள் சிங்காாவீடுமடங்தையருஞ் சங்காதமோ கெடுவீருயிர்போமத்தனிவழிக்கே. (டுக) சிந்திக்கிலேனின்றுசேவிக்கிலேன் றண்டைச்சிற்றடியை வந்திக்கிலேனென்றும்வாழ்த்துகிலேன்மயில்வா கனனைச் சந்திக்கிலேன்பொய்யைநிந்திக்கிலேனுண்மைசாதிக்கிலேன் புந்திக்கிலேசமுங்காயக்கிலேசமும்போக்குதற்கே. (5 o)
வாையற்றவுணர்சிசமற்றுவாரிதிவற்றச்செற்ற புாையற்றவேலவன்ப்ோதித்தவ பஞ்சபு சமுமற் றுாையற்றுணர்வற்றுடலற்றுயிரற்று பாயமற்றுக் காையற்றிருளற்றெனதற்றிருக்குமக்காட்சியதே. (சுக)
ஆலுக்கணிகலம்வெண்ட?லமா?லயகிலமுண்ட மாலுக்கணிகலந்தண்ணந்துழாய் மயிலேறு மையன் காலுக்கணிகலம்வானேர்(மடியுங்கடம்புங்கையில் .., வேலுக்கணிகலம்வேலையுஞ்சூரனும்ேருவுமே. (52 )
பாதித்திருவுருப்பச்சென்றவர்க்குத்சன் பாவனையைப் போதித்தநாதனைப்போர்வேலனைச்சென்று போற்றியுய்யச் சோதித்தமெய்யன் புபொய்யேர்வழுது தொழுதுருகிச் சாதித்தபுத்திவந்தெங்கே யெனக்கிங் வின் சந்தித்ததே. (சுக.)
பட்டிக்கடாவில்வருமந்தகாவுனைப்பாாறிய வெட்டிப்புறங்கண்டலாது விடேன் வெய்யகுரனைப்போய் முட்டிப்பொருதசெவ்வேற்பெருமாடிருமுன்புநின் றேன் கட்டிப்புறப்படடா சத்திவாளென்றன்கையதுவே. (சு ச)
வெட்டுங்கடாமிசைத்தோன்றும்வெங்கூற்றன் விடுங்கயிற்றற் கட்டும்பொழுதுவிடுவிக்கவேண்டுங்க சா சலங்க ளெட்டுங்குலகிளியெட்டும்விட்டோடவெட்டாதவெளி மட்டும்புதையவிரிக்குங்கலாபமயூரத்தனே. (சு நி}
நீர்க்குமிழிக்குநிதசென்பர்யாக்கைநில்லாது செல்வம் டார்க்குமிடத்தந்தமின்போலுமென்பர்பசித்துவந்தே யேற்குமவர்க்கிடவென்னினெங்கேனுமெழுந்திருப்பார் வேற்குமாற்கன்பிலாதவர்ஞானமிகவுநன்றே. (சு சு)
பெறுதற்கரியபிறவியைப்பெற்று நின் சிற்றடிவைக் குலுகிப்பணிந்துபெறக்கற்றிலேன் மதகும்பகம்பச்

கந்தரலங்காரம். *5ჩენა
தறுகட்சிறுகுகட்சங்க்சாமசைலசாசவல்லி யிறுகத்தழுவுங்கடகாசலபன்னிருபுயனே. ... . . . . (SGI)
சrடுஞ்சமரத்தனிவேன்முருகன் சரணத்திலே யோடுங்கருத்தையிருத்தவல்லார்க்குகம்போய்ச்சகம்போய்ப் பாடுங்கவுரிபவுளிகொண்டாடப்பசுபதிநின் முடும்பொழுதுபாமாயிருக்குமதீதத்திலே. )5ے آy(
தந்தைக்குமுன்னந்தனிஞானவாளொன்று சாதித்தருள் கந்தச்சுவாமியெனைத்தேற்றியபின்னர்க்காலன் வுெம்பி வந்திப்பொழுதென்னையென்செயலாஞ்சத்திவாளொன்றினுற். சிந்தத்துணிப்பன்றகணிப்பருங்கோபத்ரிகுலத்தையே. (சுக) விழிக்குத்துணைதிருமென்மலர்ப்பாதங்கண்மெய்ம்மைகுன்ரு மொழிக்குத்துணைமுருகாவெனுநாமங்கண்முன்புசெய்த பழிக்குத்துணையவன்பன்னிருதோளும்பயந்ததனி வழிக்குத்துணைவடிவேலுஞ்செங்கோடன்மயூாமுமே. (alo)
துருத்தியெனும்படிகும்பித்துவாயுவைச்சுற்றிமுறித் தருத்தியுடம்பையொறுக்கிலென்னஞ்சிவயோ கமெனுங் குருத்தையறிந்துமுகமாறுடைக்குருநாதன்சொன்ன கருத்தைமணத்திலிருத்துங்கண்டீர்முத்திகைகண்டதே. (ଗT&');
சேந்தனைக்கந்தனைச்செங்கோட்டுவெற்பனைச்செஞ்சுடர்வேல் வேத்தனைச்செந்தமிழ்நூல்விரித்தோனே விளங்குவள்ளி காந்தனைக்கந்தக்கடம்பனேக்கார்மயில்வாகனனைச் சாந்துணைப்போதுமறவாதவர்க்கொருதாழ்வில்லையே. (எஉ)
போக்கும்வாவுமிாவும்பகலும்புறம்புமுள்ளும் வாக்கும்வடிவுமுடிவுமில்லாதொன்றுவந்துவந்து தாக்குமனேலயந்தானேதருமெனத்தன்வசத்தே யாக்குமறுமுகவாசொல்லொணதிந்தwானந்தமே. (எs) அாாப்புனைவேணியன்சேயருள்வேண்டுமவிழ்ந்தவன்பாற் குராப்பு?னதண்டையந்தாடொழல்வேண்டுங்கொடியவைவர் பாாக்கறல்வேண்டுமனமும்பதைப்பறல்வேண்டுமென்ரு / லிசாப்பகலற்றவிடத்தேயிருக்கையெளிதல்லவே. (எச)
படிக்கின்றி?லபழனித்திருகாமம்படிப்பவர் தாண்
முடிக்கின்றி?லமுருகாவென்கி?லமுசியாமலிட்டு
மிடிக்கின்றிலைபாமானந்தமேற்கொளவிம்மிவிம்மி
நடிக்கின்றி?லநெஞ்சமேதஞ்சமேதுமேக்கினியே, (எடு)
8)

Page 7
Φ Ο கந்தரலங்காரம்.
கோடாத்வேகனுக்கியான்செய்தகுற்றமென்குன்றெறிந்த தாடாளனேதென்றணிகைக்குமாநின்றண்டையந்தாள் குடா தசென்னியுகாட்ாதகண்ணுந்தொழாதகையும் பாடாதநா வுமெனக்கேதெரிந்த படைத்தனனே
சேல்வாங்கு கண்ணியர்வண்ணப்பயோதாஞ்சோவெண்ணி மால்வாங்கியேங்கிமயங்காமல்வெள்ளிமலையெனவே கால்வாங்கிெற்குங்களிற்ரு?ன்கிழத்திகழுத்திற்கட்டு நூல்வாங்கிடTதன்றுவேல்வாங்கிபூங்கழனேக்குநெஞ்சே.
( ଗ ନ)
(என்)
சுடர்கொண்டவேல?னப்போம்ரு மலேற்றங்கொண்டாடுவிர்காள்
போர்கொண்ட காலனுமைக்கொண்டுபோமன்று பூண்பனவுந்
தார்கொண்டமாதருமாளிகையும்புணச்சாளிகையு மார்கொண்டுபோவாையோகெடுவீர்நும்மறிவின்மையே.
பந்தாடுமங்கையர்செங்கயற்பார்வையிற்பட்டுழலுஞ் சிந்தாகுலந்தனைத்தீர்த்தருள்வ்ாய்செய்யவேன்முருகா கொந்தார்கடம்புபுடைசூழ்திருத்தணிக்குன்றினிற்குங் கந்தாவிளங்குமாாவமராவதிகாவலனே.
மாகத்தைமுட்டிவருநெடுங்கூற்றன்வந்தாலென்முன்னே தோகைப்புரவியிற்றே ன்றிநிற்பாய்சுத்த நித்தமுத்தித் த்யாகப்பொருப்பைத்த்ரிபுராந்தக?னத்த்ரியம்பகனைப் பாகத்தில்வைக்கும்பாமகல்யாணிசன்பாலகனே.
தாராகணமெனுந்தாய்மாரறுவர்தருமுலைப்பா லாசாதுமைமுலைப்பாலுண்டபாலனாையிற்கட்டுஞ் சீராவுங்கையிற்சிறுவாளும்வேலுமென்சிங்தையவே வாராதகலந்தகாவந்தபோதுயிர்வாங்குவனே.
தகட்டிற்சிவந்தகடம்பையுநெஞ்சையுந்தாளிணைக்கே புகட்டிப்பணியப்பணித்தருளாய் புண்டரீகனண்ட முகட்டைப்பிளந்துவளர்ந்திந்த்ரலோகத்தைமுட்டவெட்டிப் பகட்டிற்பொருதிட்டமிட்ாேகுTபயங்கானே.
தேங்கியவண்டத்திமையோர் சிறைவிடச்சிற்றடிக்கே பூங்கழல்கட்டும்பெருமாள்கலாபப்புரவியிசை தாங்கிருடப்பமுறிந்ததுசூசன்றளந்தனிவேல் வாங்கியனுப்பிடக்குன்றங்களெட்டும்வழிவிட்டவே. மைவருங்கண்டத்தர்மைந்தகந்தாவென்றுவாழ்த்துமிந்தக் கைவருக்கொண்டன்றி மற்றறியேன் கற்றகல்வியும்போய்ப்
(yئے 6T)
(ста)
(96)
(அக)
(22.)
(4) ...)

கந்தரலங்கார்ம்.
பைவருங்கேளும்பதியுங்ககறப்பழகிநிற்கு மைவருங்கை விட்டுமெய்விடும்போதுன்னடைக்கலமே.
காட்டிற்குறத்திபிரான்பதத்தேகருத்தைப் புகட்டின் வீட்டிற்புகுதமிகவெளிதேவிழிநாசிவைத்து மூட்டிக்கபாலமூலாதாரகோண்டeழச்சையுள்ளே யோட்டிப்பிடித்தெங்குமோட்ாமற் சாதிக்கும்யோகிகளே.
வேலாயுதன் சங்குசக்ாாயுதன் விரிஞ்சன்னறியாச் குலாயுதன்றந்தகந்தசுவாமிசுடர்க்குடுமிக் காலாயுதக்கொடியோனருளாயகவசமுண்டென் பாலாயுதம்வருமோயமனுேடுபகைக்கினுமே,
குமராசரணஞ்சரணமென்றண்டர்குழாக்துதிக்கு மமராவதியிற்பெருமாடிருமுகமாறுங்கண்ட தமராகிவைகுந்தனியானஞானதபோதனர்க்கிங் கெமராசன்விட்டகடையேடுவந்தினியென்செய்யுமே.
வணங்கித்துதிக்கவறியாமனிதருடனிணங்கிக் குணங்கெட்டதுட்டனையீடேற்றுவ் சய்கொடியுங்கழுகும் பிணங்கத்துணங்கையலகை கொண்டாடப்பிசிதர் தம்வாய் நிணங்கக்கலிக்ாமவேலாயுதத்தொட்டகிர்மலனே.
பங்கேருகனெனைப்பட்டே ா?லயிலிடப்பண்டுத%ள தங்காலிலிட்டதறித்திலனே தனிவேலெடுத்துப் பொங்சோதம்வாய்விடப்பொன்னஞ்சிலம்புபுலம்பவரு
மெங்கோனறியினினிகான்முகனுக்கிருவிலங்கே.
மாலோன்மருகனை மன்ரு டிமைக்தனே வானவர்க்கு மேலான்தேவனை மெய்ஞ்ஞானதெய்வத்தைமேதினியிற் சேலார்வயற்பொழிற்செங்கோடனைச்சென்று கண்டுதொழ நாலாயிரங்கண்படைத்திலனேயக் 'ன்முகனே.
கருமான்மருக?னச்செம்மான்ம க்களவுகொண்டு வருமாகுலவனைச்சேவ ற்கைக்கே வானவான முய்யப் பொருமாவினைச்செற்றபோவேலனக்கன்னிப்பூகமுடன் றருமாமருவுசெங்கோடனே 'த்துகை சாலன்ேறே.
(2 F)
(அடு)
(عربی)
(as)
(அஅ)
(அக)
(...)
(கூக)
தொண்டர்கண்டண்டிமொண்டுண்டிருக்குஞ்சுத்தஞானமெனுக்
தண்டையம் புண்டரீகந்தருவாய் சண்டதிண்டவெஞ்சூர்
மண்டலங்கொண்டுபண்டண்டாண்டங்கொண்டுமண்டிமிண்டக்
கண்டுருண்டண்டர் விண்டே ாடாமல்வே முெட்டகாவலனே.
(52-)

Page 8
(5) சுந்தரலங்காரம்.
மண்கமழுந்தித்திருமால்வலம்புரியோசையந்த விண்கமழ்சோலையும்வாவியுங்கேட்டதுவேலெடுத்துத் திண்கிரிசிக்தவிளையாடும்பிள்ளை திருவரையிற் கிண்கிணியோசைபதின லுலகமுங்கேட்டதுவே. (கூக)
தெள்ளியவேனலிற்கிள்ளையைக்கள்ளச்சிறுமியெனும் வள்ளியைவேட்டவன்முள்வேட்டிலைசிறுவள்ளை தள்ளித் துள்ளியகெண்டையைத்தொண்டையைத்தோதகச்சொல்?லநல்ல வெள்ளியகித்திலவித்தாசமூா?லவேட்டநெஞ்சே, (கூச)
யான்ரு:னெனுஞ்சொல்லிாண்டுங்கெட்டாலன்றியாவருக்குங் தோன்ருது சத்தியங்தொல்லைப்பெருநிலஞ்சூகாமாய்க் கீன்ரு ன்மருகன்முருகன்க்ருபாகரன்கேள்வியினம் சான்ருருமற்றதனிவெளிக்கேவந்து சந்திப்பதே. (கூடு) தடக்கொற்றவேண்மயிலேயிடர்தீாத்தனிவீடினி வடக்கிற்கிரிக்கப்புறத்துகின்றுேகையின் வட்டமிட்டுக் கடற்கப்புறத்துங்கதிர்க்கப்புறத்துங்கன சசக்ாத் திடர்க்கப்புறத்துந்திசிைக்கப்புறத்துக்திfகுவையே. (கூசு) சேலிற்றிகழ்வயற்செங்கோடைவெற்பன் செழுங்கலபி யாலித்தனந்தன்பணமுடிதாக்கவதிர்ந்ததிர்ந்து காலிற்கிடப்பனமாணிக்காாசியுங்காசினியைப் பாலிக்குமாயனுஞ்சக்ராயுதமும்பணிலமுமே. (கள்) கதிதனையொன்றையுங்காண்கின்றிலேன்கந்தவேன்முருகா நதிதனையன்னபொய்வாழ்விலன்பாய்ராம்பாற்பொதிந்த பொதிதனையுங்கொண்டு திண்டாடுமாறெனைப்போதவிட்ட விதிதனைகொந்துநொந்திங்கேயென்றன்மனம்வேகின்றதே. (கூஅ)
காவிக்கமலக்கழலுடன்சேர்த்தெனைக்காத்தருளாய்
தூவிக்குலமயில்வாகனனே துணையேதுமின்றித் தாவிப்படாக்கொழுகொம்பிலாததனிக்கொடிபோற் பாவித்தனிமனந்தள்ளாடிவாடிப்பதைக்கின்றதே. (கக) இடுதலைச்சற்றுங்கருதேனைப்போதமிலேனையன்பாற் கெடுதலிலாத்தொண்டரிக்கூட்டியவாதிரெளஞ்சவெற்பை யடுதலைச்சாதித்தவேலோன்பிறவியறவிச்சிறை விடுதலைப்பட்டது விட்டதுபாசவினைவிலங்கே. (Φoo) நூற் பயன். சலங்காணும்வேந்தர் தமக்குமஞ்சார்யமன் சண்டைக்கஞ்சார் அலங்காகாகக்குழியணுகார்துட்டகோயனுகார்

கந்தரலங்காரம்,
கலங்கார்புலிக்குங்காடிக்கும் யானைக்குங்கந்தநன்னூ லலங்கார நூற்றுளொருக விதான் கற்றறிந்தவரே. கந்தாலங்காரமுற்றிற்று,
سستحسنسیسی
சிலபிரதிகளில் அதிகமாகக்காணப்பட்ட
பா ட் கி க்க ள் .
திருவடியுந்தண்டையுஞ்சிலம்புஞ்சிலம்பூதிருவப் பொருவடிவேலுங்கடம்புந்தடம்புயமாறிாண்டு மருவடிவானவதனங்களfறுமலர்க்கண்களுங்
குருவடிவாய்வங்தெனுள்ளங்குளிசக்குதிகொண்டவே.
இராப்பகலற்றவிடங்காட்டியானிருந்தேதுதிக்கக் குராப்புனைதண்டையந்தாளருளாய்களிகூப்பிட்டநாட் காாப்படக்கொன்றக்கரிபோற்றகின்றகடவுண்மெச்சும் பசாக்சமவேலகிருதசங்கராபயங்கானே. செங்கேழடுத்தசினவடிவேலுந்திருமுகமும் பங்கே கிரைத்தடுற்பன்னிருதோளும்பதுமமலர்க் கொங்கேதாளஞ்சொரியஞ்செங்கோடைக்குமானென
வெக்கேகினைப்பினுமங்கே யென்முன்வந்தெதிர்கிற்பனே,
ஆவிக்குமோசம்வருமாறறிந்துன்னகுட்பதங்கள் சேவிக்கவென்று நினைக்கின்றிலேன்வினைதீர்த்தருளாய் வாவித்தடவயல்குழுந்திருத்தணிமாம?லவாழ் சேவற்கொடியுடையானேயமாசிகாமணியே.
கொள்ளித்தலையிலெறும்பதுபோலக்கு?லயுமென்ற னுள்ளத்துயரையொழித்தருளாயொருகோடிமுத்தங் தெள்ளிக்கொழிக்குங்கடற்செந்தின்மேவியசேவகனே வள்ளிக்குவாய்த்தவனே மயிலேறியமாணிக்கமே.
குலம்பிடித்தெமபாசஞ்சுழற்றித்தொடர்ந்துவருங் காலன் றனக்கொருகாலுமஞ்சேன்கடன்மீதெழுந்த வாலங்குடித்தபெருமான்குமானறமுகவன் வேலுந்திருக்கையுமுண்டே5மக்கொருமெய்த்துணை:ே
●惠
( - ܘ)
(s}
(F)
(ତି)
(5)

Page 9
வ.
சிவமயம். கந்த ர னு பூ தி.
காப்பு. ஈெஞ்சக் கனகல் லுநெகிழ்ந் துருகத் தஞ்சத் தருள் சண்முகனுக் கியல்சேர் செஞ்சொற் புனைமா ?லசிறந் திடவே பஞ்சக் காவா ?னபதம் பணிவாம்.
ஆடும் பரிவே லணிசே வலெனப் பாடும் பணியே பணியா வருள்வாய் தேடுங் கயமா முகன்ைச் செருவிற் சாடுந் தனியா னை சகோ தானே.
உல்லா சநிரா குலயோ கவிதச் சல்லா பவினே தனுநீ ய?லயோ வெல்லா மறவென் னையிழந் தநலஞ் . சொல்லாய் முருகா சுரபூ பதியே.
வானே புனல்பார் கனன்மா ருதமோ ஞானே தயமோ நவினன் மறையோ யாகுே மனமோ வெனையாண் டவிடர் தானே பொருளாவது சண் முகனே.
வளைபட்டகைமா தொடுமக் களெனுக் திளைபட் டழியத் தகுமோ தகுமோ கிளைபட் டெழுகு ருசமுங் கிரிபுக் துளை பட் டுருவத் தொடுவே லவனே.
மகமா யைகளைக் கிடவல் லபிரான் முகமாறு மொழிக் துமொழிந் திலனே யகமா டைமடங் தையரென் றயருஞ் சகமாயையுணின் அறுதயங்குவதே.
திணியானமனே சி?லமீ துனதா ளணியா ராவித் தமரும் புமதோ பணியா வெனவள் 6ளிபதம் பணியுங் தனியா வதிமோ கதயா பரன்ே.
( ଜ )

க ந் த ர னு பூ தி .
கெடுவாய் மனனே கதிகேள் காவா திடுவாய் வடிவே லிறைதா னினை வாய் சுடுவாய் நெடுவே தனதுTள் படவே விடுவாய் விடுவாய் வினையா வையுமே.
அமரும் பதிகே எாகமா மெனுமிப் பிமாங் கெட மெய்ப் பொருள் பே சியவா குமான் கிரிாா சகுமா ரிமகன் சமாம் பொருதா னவநா சகனே.
மட்டூர் குழன்மங் கையர்மை யல்வ?லப் பட்சேல்படும் படரென் ருெ?ழிவேன் றட்டேறவேல் சயிலத் தெறியு நிட்டு ரநிரா குலகிர்ப் பயனே.
கார்மா மிசைகா லன்வரிற் கலபத் சேர்மா மிசைவக் தெதிரப் படுவாய் தார்மார் பவலா ரிதலா ரியெனுஞ் குர்மா மடியத் தொடுவே லவனே.
கூகா வெனவென் கிளை கூ டியழப் போகா வகைமெய்ப் பொருள்பே சியவர் நாகா சலவே லவநா லுகவித் த்யாகா சுரலோ கசிகா மணியே.
செம்மான் மகளைத் திருடுந் திருடன் பெம்மான் முருகன் பிறவா னிறவான் சும்மா விருசொல் லறவென் றலுமே யம்மா பொருளொன் 2மறித் நிலனே'.
முருகன் றனிவேன் முனிகங் குருவென் றருள்கொண் டறியாாறியுந் தாமோ வருவன் றருவன் றுளதன் றிலதன் றிருளன் ருெளியன் றென நின்றதுவே.
கைவாய் கதிர்வேன் முருகன் கழல்பெல் றுய்வாய் மனனே யொழிவா யொழிவாய மெய்வாய் விழிநா சியொடுஞ் செவியா மைவாய் வழிசெல் லுமவா வினையே
(yلیے)
ί4 ο)
( ه ق)

Page 10
é*
க ந் த ர னு பூ தி.
முருகன் குமான் குகனென் ஐமொழிங் திருகுஞ் செயறக் அணர்வென் றருள்வாய் பொருபுல் கவரும் புவியும் பரவுங் குருபுங் சவவெண் குணபஞ் சானே.
பேரா சையெனும் பிணியிற் பிணிபட் டோாா வி?ளயே ஒனுழலத் தகுமோ வீாா முதுசூர் படவே லெறியுஞ்
குரா சுரலோ சதுரக் தானே.
யாமோ தியகல்வியுமெம் மறிவுந் தாமே பெறவே லவர் தங் ததனும் பூமேன் மயல்போ யறமெய்ப் புணர்வீர்
நாமே னடவீர் நடவீரினியே.
உதியா மரியா வுணரா மறவா
விதிமா லறியா விமலன் புதல்வா
வதிகா வனகா வபயா வமாா 'வதிகா வலகு சபயங் சானே.
வடிவுக் தனமும் மனமுங் குணமுங் குடியுங் குலமுங் குடிபோ கியவா வடியந் தமிலா வயில்வே லாசே மிடியென் ருெருபா விவெளிப் படினே.
அரிதா கியமெய்ப் பொருளுக் கடியே னுரிதா வுபதே சமுணர்த் தியவா விரிதா சணவிக் ரமவே விமையோர் புரிதா சகநா கபுரந் தானே.
A
கருதா மறவா நெறிகாணவெனக்
ருதாள் வனசக் தசவென் றிசைவாய் வாதா முருகா மயில்வா கனனே விாதா சாகு ரவிபா டணனே.
காளைக் குமரே சனெனக் கருதித் தாளைப் பணியத் தவமெய் தியவா பாளைக் குழல்வள்ளிடதம் பணியும் வேளைச் சுரபூ பதிமே ருவையே.
(கடு
(aa)
($ଗ }
(a)
(s死)
(ello)
(old)
(eع),

க ந் த ர னு பூ தி.
அடியைக் குறியர் தறியா மையினன் முடியக் கெடவோ முறையோ முறையோ வடிவிக் ரமவேன் மகிபா குறமின் கொடியைப் புணருங் குணபூ தானே.
கூர்வேல் விழிமங்கையர்கொங் கையிலே சேர்வே னருள்சே ரவுமெண் ணுமதோ
குர்வே சொடுகுன்று துளைத் தநெடும்
போர்வே லபுரந் தாபூ பதியே.
மெய்யே யெனிவெவ் வினைவாழ் வையுக தையோ வடியே ன?லயத் தகுமோ கையோ வயிலோ கழலோ முழுதுஞ் செய்யோய் மயிலே றியசிே வகனே.
ஆதா ரமிலே னருளைப் பெறவே நீதா னெருசற் று நினைந் தி?லயே வேதா கமஞா னவினே தமன தீதா சாலோ கசிகா மணியே.
மின்னே நிகர்வாழ் வைவிரும் பியயா னென்னே வினையின் பயனிங் கிதுவோ பொன்னே மணியே பொருளே யரு.ே மன்னே மயிலே றியவானவனே.
ஆன வமுதே யயில்வே லாசே ஞான கானே நவிலத் தகுமே யான கியவென் னை விழுங் கிவெறுக் தானுய் நிலைநின் றதுதற் பரமே.
இல்லே யெனுமா யையிலிட் ட?னநீ பொல்லே னறியா மைபொறுத் திலேயே மல்லே புரிபன் னிருவா குவிலென் சொல்லே புனையுஞ் சுடர்வே லவனே.
செவ்வா னுருவிற் றிகழ்வே லவனன்
ருெவ்வா ததென வுணர்வித்ததுதா
னவ்வாறறிவா ரறிகின் றதலா
லெவ்வா ருெருவர்க் கிசைவிப் பதுவே.
3
56T
(a-B- )
(als)
(உடு)
(ہوئے ہوۓ)
( ܣܛ- e)
(E, ο)

Page 11
கட9
க ந் த ர னு பூ தி.
பாழ்வாழ் வெனுமிப் படுமாயையிலே வீழ்வா யெனவென் னைவிதித் தனையே தாழ்வா னவைசெய் தனதா முளவோ வாழ்வாயினிமீ மயில்வா கனனே.
கலேயே பதறிக் கதறித் தலையூ
ட?லயே படுமா றதுவாய் விடவோ
கொலேயே புரிவே டர்குலப் பிடிதோய் மலேயே மலேகூட ஹிடுவா கையனே.
சிந்தா குலவில் லொடுசெல்வமெனும் விந்தா டவியென் று விடப் பெறுவேன் மந்தா கினிதந் தவரோ தயனே கந்தா முருகா கருண கானே.
சிங்கா ரமடந் தையர்தீநெறிபோய் மங்கா மலெனக் குவாங் தருவாய சங்க்ரா மசிகா வலசண் (மகனே கங்கா நதிபா லகிர்பா கானே.
விதிகா னுமுடம் பைவிடா வினையேன் கதிகா ணமலர்க் கழலென் றருள்வாய் மதிவா னுதல்வள்ளியையல் லது பின் றுதியா விரதா சுரபூ பதியே.
நாதா குமாா நமவென் றசஞ சோதா யெனவோ தியதெப் பொருடான் வேதா முதல்விண் ணவர்சூ டுமலர்ப் பாதா குறமின் பதசே கானே.
கிரிவாய் விடுவிக் சமவே லிறையோன் பரிவா ரமெனும் பதமே வலேயே
புரிவாய் மனனே பொறையா மறிவா
லரிவா யடியோ டுமகங் தையையே.
ஆதா ளியையொன் றறியே னையறத் தீதா ளியையாண் டஅசெப் புமதோ கூதா ள கிரா தகுலிக் கிறைவா வேதாளகணம் புகழ்வே லவனே,
(ās)
*([Ee)
(க.க)
(க.எ)
(க.அ)

க ந் த ர னு பூ தி,
மாவேழி சனனங் கெடமா யைவிடா மூவே டணையென் றுமுடிந் திடுமோ கோவே குறமின் கொடிதோள் புணருங் தேவே சிவசங் காதே சிகனே.
வி?னயோ டவிடுங் கதிர்வேன் மறவுேன் மனையோ டுதியங் கிமயங் கிடவோ சுனையோ டருவித் துறையோ டுபசுக் தினையோ டிதணுே திெரிந் தவனே.
சாகா தெனையே சானங்களிலே காகா நமனர் கலகஞ் செயுநாள் வாகா முருகா மயில்வா கண்ணே
யோகா சிவஞா னுேபதே சிகனே.
குறியைக் குறியா துகுறித் தறியு நெறியைத் தனிவே ?லநிகழ்த் திடலுஞ் செறிவற்றுலகோ கிரைசிங் தையுமற் றறிவற்றறியா மையுமற் றதுவே.
தூசா வணியுந் துகிலும் புன்ைவா ணேசா முருக்ா நினதன் பருளா லாசா நிகளங் துகளாயினபின்
பேசா வனுபூதிபிறந் ததுவே.
சாடுந் தனிவேன் முருகன் சாணஞ் குடும் படிதந் ததுசொல் லுமதோ வீடுஞ் சுரர்மா முடிவே தமும்வெங் காடும் புனமுங் கமழுங் கழலே.
காவா கியகல் வியுளார் கடைசென் றிாவா வகைமெய்ப் பொருளி குவையோ
குாவா குமாா குலிசா யுதகுஞ் சாவா சிவயோ கதயா பானே.
எந்தா யுமெனக் கருடந்தையுரீ சிந்தா குலமானவைதீர்த் தெனையாள் கந்தா கதிர்வே லவனே யுமையாண் மைந்தா குமார் மறைநாயகனே.
35●
(க.க)
(eo)
(சக)
(Fel) ,
(சக)
(تقوی تھی)
(சடு)
(P5)

Page 12
2.6
க் ந் த ர னு பூ தி.
ஆரு றையுரீத் ததன்மே னிலையைப் பேருர வடியேன் பெறுமா றுளதோ சீரு வருகுர் சிதைவித்திமையோர் கூரு வுலகங் குளிர்வித் தவனே. {ଏp ଗ ) {
அறிவொன் றறநின்றறிவாாறிவிற் பிறிவொன் றறநின் மபிரான?லயோ செறிவொன் றறவர் திருளே சிதைய வெறிவென் றவரோ டுறும்வே லவனே. (ச அ;
தன்னந் தனிநின் றதுதா னறிய வின்னம் மொருவர்க் கிசைவிப் பதுவோ மின்னுங் கதிர்வேல் விகிர்தா நினைவார் கின்னங் களையுங் கிர்பைகும் சுடரே. 〈子五。
மதிகெட் டறவா டிமயங் கியறக் கதிகெட் டவமே கெடவோ கடவே னதிபுத் திாஞா னசுகா திபவத் திதிபுத் திரர்வீ றடுசே வகனே.” (நி1
உருவா யருவா யுளதா யிலதாய் மருவாய் மலாாய் மணியா யொளியாய்க் கருவா யுயிராய்க் கதியாய் விதியாய்க் குருவாய் வருவா யருள்வாய் குகனே. (டு:
கந்தரனுபூதி முற்றிற்று.


Page 13