Page 1
தது வந்தார்
Z
2须"■二A
ഞെ8
21-7-1989 മിഖ് ബിബ്ഥ
இலங்கையிலிருந்து இந்தியப்படை
J5I" L 6I J,lt LDI
இந்திய அமைதிப்படை இலங்கையிலிருந்து வி ல குறித்து ஒரு சமரசமானதிர்வு ஏறபடுவதற்குரிய அறிகுறி னும் தெரியவில்லே என்றும் இலங்கை அரசு, இந்திய ஆகிய இரண்டும் இது சம்பநதமாக எந்தவித விட்டுக் கொ உகும் உடன்படாத பட்சத்தில் இது ஒரு புத்தமாகவே மூ
எனவும் லண்டன் ரைம்ஸ் அறிவித்துள்ளது.
ஆஞல் பிந்தி வந்த உயர் மட்ட அரசியல் தகவல்களின் படி இப்பிரச்சினயை சுமுகமா கத் திர்பதற்குரிய யோச
நாடாளுமன்றம் செல்லும் ஈரோஸ்
இன்று நாடாளுமன்ற அமர் வில் ஈரோஸ் உறுப்பினர்கள் கலந்துகொள்வார்களென்று தெரிகிறது. கடந்த பொதுத் தேர்தலில் சுயேடசைக் குழு வாகப் போட்டியிட்டு வெற்றி பிட்டிய பதினமுனறு பேரும் கடந்த ஐந்து மாத காலமாக நாடாளுமன்றத்தைப் பகிஸ்க இவர்கள்
.ெ ான்கு கோரிக்
a
கைகள் நிறைவேறறப்படாத sonun (JAG பகிஸ்கரிபபு தொடர்ந்தது. எனினும தம் கோரிக்கைகளின் பெரும்பாலா நிறைவேற்றப்படட Ն cն ԵTLD Եn L- 1e9ւնew (0ւն செல்வதாக ஈரோஸ் அமைபபு அறிவததது திரு. இ. இரத தினசபாபதி தலமைதாங்கும் இந்த நாடாளுமன்றக் குழுவில் கிழக்கு மாகா  ைத  ைத ச் சேர்ந்த முஸ்லிம் பிரமுகர்க ளுக்கும் இடமளிககப்பட்டுள்ள தென்று தெரிகிறது.
னேயை இந்தியா முன்வைக்க லாம் என்றும் அறியப்படு கிறது.
இதை உறுதிப்படுத்துவது போலவே, இந்திய அமைதிப் படையை இலங்கையிலிருந்து கட்டங்கட்டமாக வாபஸ் பெற இந்திய அரசு உத்தேசித்துள் ளதாக இந்திய அரசியல் உயர் அதிகாரி ஒருவர் கூறியுள்ளார் என்று இலங்கை வானெ லி நேற்றுக் கால அறிவித்துள்
இதுபற்றி கருத்துத் தெரி விதத அரசியல் ஆய்வாளர்
ஒருவர் கட்
a நீட்சியை பொ இலங்கைக்குச் Jew LDպաIT LIT யுமா என்பன என்று கூறியுள் அவர் கருத்து Ludoj aliaj uzanto
lunt இந்தியத் தேர் ബ . . . | இலங்கைக்குச் |-9|օLDաTց»
(8ஆம் பக்
அமிர், யோகேஸ் மர
தமிழர் விடுதலைக்கூட்டணிச் செயலாளர் நாயகம அப்பாப் பிாளே அமிர்தலிங்கமும் முன் னேதா நாடாளுமன்ற உறுப் பினர் வெற்றிவேலு யாகேஸ் வரனும் கொழுமபில் 91.17:7ܢ தங்கியிருநத வாசஸ்தலத்தில் வைதது 12ஆம் திகதி இரவு 7 daeaflu gwreiddio gael (5ed Gallai aulull Grif,
இவர்கள் மரணம் பற்றி திருமதி மங்கையற்கரசி கொடு தத வாக்குமூலத்தில கூறப் படடுளளதாவது
றுக்மனின் உதவி டெய்லி நியூஸ் பாராட்டு
al இ.போ. ச வேலே நிறுத்தத்தின் காரணமா கவும் ஏனய ஜே வி. பி. யின பின் வன்முறைகளாலும் தறி கெட்டுச் சென்ற பொது எதிர் கடகளின் ஆதரவை அரசாங் கம் கோரியது இவ்வேளை சிறி லங்கா சுந்திரக் கடசியின் தலமையில் எல்லா எதிர்க கட்சிகளும், எரின்ற விடடில் பிடுங்கிறது ஆதாயம்' என்ற தியில் அரசாங்கத்துக்கு எதி
ராக அணி திரண்டபோது, அரசாங்கததுககு உதவிக்கரம் நிடடிய ஒரே ஒருவர் றுக்மன் சேனநாயக்க தான். இவரே இ.போ. ச. வேலே நிறுத்தக் காரரோடு பேச்சு வார்த்தை மேற்கொண்டு அது சுமுகமா கத் தீர்த்து வைப்பதற்கு - வினுர்,
இவ்வாறு aj הושווסחaן ש{1. יש חשיחים
சண்டே ஒப்சே தலயங்கம்
ағы таны 50— இரவு 630 தானும் தனது ബ് - ബ 24ரு போது . ,71 வந்த ம் யோகேஸ் L-LA2 02:57
(8 ஆம் பக்
因mā T5
ܓܓܠ .
- சற்றடே றிவியூ"வின் ச
 

லங்கை இந்திய உறவுக வில் ஏற்பட்டுள்ள பிணக்கு கள் குறித்து பாகிஸ்தான் பிர மர் பெருளிர் பூட்டோ கவலை தெரிவித்தார்.
இஸ்லாமாபாத்தில் இந்தி பப்பிரதமர் ராஜீவ் காந்தியு டன் (ந்ைது நடத்திய செய் தியாளர் மாநாட்டிலேயே அவர் இவ்வாறு தெரிவித்தார்.
விலே ருபா 3-30
யப் படைகள் இல்ல யேல்
கை பிளவுபட்டிருக்கும
- ராஜிவ் காந்தி
இந்தியா இப்பிராந்தியத் தைப் பயமுறுத்தி வருகின்ற ஒரு நாடு என்ற குற்றச் சாட்டை மறுத்த ராஜீவ் காந்தி, இந்தியத் துருப்புக்கள் இலங்கையில் இருந்திருக்கா விடின் இரண்டு வருடங்க ளுக்கு முன்பே இலங்கை துண் டாடப்பட்டிருக்கும என்றும் குறிப்பிட்டார்.
முகம் 28
க வாபஸாகும்?
历° * இன் - I fi டுப்புக் sin) TLD
_ii:L_ഥ7:് க்குவதன் கால |றுத்தே இது 町亭**** g, Lorra old தக் கூறலாம் ார், மேலும் தெரிவிக்கை வது கட்டன்
தல் முடி யும் குமானுல் இது **、*** பாதகமாக வ 蚤s Lrršš)
GOOTLD
த தினத்தன்று Loud Gundo காலஞ்சொற வி. யில் தமிழ்ச் க் கொண்டி பட்டு வேக்கா előli zsilis 5 வரன அனுப் Teori CTD 5 கம் பார்க்க)
உமா மகேஸ்வரன் சுட்டுக் கொல்லப்பட்டார்
தமிழ் ஈழ மக்கள் விடுத ஆல முகத்தின் (புளெட் 2526uan presa zelult uബിഖ ரன் சென்ற ஞாயிறு இரவி கொழும்பில் வைத்துச் சுட் டுக் கொல்லப்பட்டார். இவர் பம்பலப்பிட்டியிலுள்ள ஃபிங் ஃபேர் பிளேசில் நடந்து போய்க்கொண்டிருந்தபோதே, சுடப்பட்டதாகக் கூறப்படுகி
முதல்வர் சென்ற வாகனத்துக்கு குண்டுவீச்சு
யாழ்ப்பானத்தில், நேற்று முன் தினம், வட-கிழக்கு
| மாகாணசபை முதல்வர் வர
தராஜப் பெருமாள் சென்று கொண்டிருந்த வாகனத்துக் குக் குண்டு வீசப்பட்டதாக இந்திய வானுெவி அறிவித்
2.
இச்சம்பவத்தின்போது அவ ருக்கு காயம் ஏதும் ஏற்பட வில்லே என்றும் அவரைத் தொடர்ந்து சென்று கொண்டி ருந்த வாகனங்களில் ருந்த வர்களில் பத்துக் ப் அதிகமா ஞர் காயமடைந்தனர் என் றும் அச செயதி மேலும் தெரிவித்தது.
அனு மதேயமாக பம்பலப் பிட்டி பொலி சாருக்குக் கிடைத்த தொலேபேசித் தக வகளின்மூலமே, சுடப்பட்ட வர் உமா மகேஸ்வரன் எனத் தெரிய வந்ததாம். பின்னர் இவரது மனேவியும் சகோதர ரும் அடையாளம் காட்டிய தன் பேரில் சுடப்படடவர் உமா மகேஸ்வரன் என்பது வர்ஜிதம் செய்யப்பட்டது.
இவரிடம் இரண்டு அடை யாள அட்டைகள் காணப்பட் டதாகவும் ஒன்று நவாஸ் என்ற முஸ்லம் பெயரைக் கொண்டிருந்ததாகவும் கூறப் பட்டுள்ளது.
தவிர்க்க முடியாத கார ணங்களினுல இமமுறை எ ட் டு ப் பக்கங்களுடன் திசை வெளிவருகிறது. அடுத்த இதழிலிருந்து வழ மையான பக்கங்களுடன்
வருமென்பதையும் வாச கர்களுக்குத் தெரிவித்துக் கொள்கிறுேம்.
–ቆ﷽0
|L
இரு
リT○リGlö
கா தர வாரப் பத்திரி கை -

Page 2
மீண்டும் தள்ளே முடுண்ட போக்னுெள் தினித் துக் கொள்ளத் தொடங்கி விட்டது. புதிய பொருளா தார மாற்றத்திற்காக மேறகு லகுக்கும் அமெரிக்காவுக்கும் *) 鲇š * ஒரு அந்த மாறறத்திற்கான திரை விலக் கடலினுடா உள்ளே வரும் காற்று அரசியல் மாற்றத்திறனான ബ யும் கூடடி வரும் என்ப
னத் தல்வர்கள் உண்ர்ந்தி ருக்கவேண்டும் ரவி மாறத்திறகான நெகிழ்வு போக்கருேடு ஜன நெகிழ்வுப் போக்கையும் APTN அனுமதித்தமையால் தான் அத்தகைய உதைப்பை apst – sarf S 95 Wo. ானப்பட சிகுவோ தனது பாரமபரிய கடடுப்பெட்டின் தனத் தி னுள் சிக்கு
கொண்டு விடடது. அதன் * G2.sney, LEÓN கு
மூடுண்ட ே ாக்கினுள்
ി, പ്ര, 3ച്ചു !!)Grg வரையும் சிலுவை ടൂ,ീ
ஹ-ன் வம்ச ார்களின் ஆட்சிக் காலத்தின் ün、 சாம்ராஜ்யத்திற்கு அப் பால் எதுவுமே இல் என்ற
முடுண்டபோக்கு திருவில் இருந்தது. as to 莓、 குள்ளேயே எல்லா 鼬。an 0 Quó
Luri) stania
ONI DET LAL UA குஞம்சம் 12ஆம்நூ. மிருண்டில் Gan Gymru. Gan
ջրից, լարու ՊաՕւնւ
a,9Run ഗ്ഗ, ബി
சந்த u
(உள்நாட்டுத் தபாற் கட் டனத்தையும் 庾r、 、 * னத்தையும் உள்ளடக்கி
ஒரு வருட்ம் ருபா 200/- அரைவருடம்-ரூபா 100
இந்தியா
ഇത്ര ലേ001இந்திய ரூபா)
as caui post
шаатырды атасы 40
ஏனய நாடுகள்
ஒரு வருடம்
To Glast GO
காசோவி அனைத்தும் நியூா பப்ளிாேன்ஸ் SALG New Era Publications Ltd' ) at it in, எழுதப்பட வேண்டும்
பத்திரிகை விநியோகம், சந் தாப்பனம்
விளம்பரம்
சீனுவில்
திை
LDII
தீக்கோழிப்
տ, որ նորւույՈան նույց, மைக் கனவுத் தூக்கத்தில் ിജു മൂ, ബ് மருந்தைக் கண்டு பிடித்த
கு, அதில் வானவேடிக்கை செய்து களித்திருக்க அதைக் ாண்ட பெங்கொன் வெடி In A பிரயே த்ெ து வே சாம்ராஜ்யத்தை தகர்த் தெறிந்து தன்வசம் ஆக்கி குன் உலகுக்கு பல கண்டு பிடிபபுகள வழங்கிய குே வெடிமந்து அச்சிடுங்கலே முதலியன) வெளியுலக அபிவி ருத்தியின் அறிவாற்றலின் பாதிப்பையும் எய்தியிருந்தால் ബ ബി , கும. ஆனூல் நெப் பாலியன் விரும்பியதே போல் தூங்கிக் கொண்டேயிருந்தது. மொங் கோலிய ஆட்சியின் பின்னல் பல்வேறு இனக்குழுக்களின் தவர்களினுள் வரடடு வம் ாப் பெருமையால் பிளவுண்டு குெறியிருந்த வை பிஞை
it, arts பிரிட்டி போன்ற நாடுகள்
- as a
அவர்களச் செயலறரோக்கி விருவைச் சுரண்டி கொழுத் தன. இதுவே அபினியுத்தம் எனப் பிரபலமானது. இந்நில யில் தான் சிகுவல் மாலு
உள்ளிட்ட பல இளஞர் குழுக்
கள் குழுக்களாகக் குடி அந்நிய ஏகாதிபத்திய எதிர்ப்புப் போராட்டத்திற்கான ஆரம் | I Ia III . கொம்யூனிஸ்ட் டயை ஸ்தாபித்து தேசிய ബ ബ10 இதை அந்நிய ஏகாதிபதி
பின்னுல் கோப முத to art ബി മീട്ട ബ
GATUN O as sin ஆட்சியில் அமாவின்றனர்.
முழுக்க முழுக்க விவசாய நாடாகவே இருந்த சிணுவை கைத்தொழில் அபிவிருத்தியி லுய விவசாய உற்பத்தியிலும் யந்திர இனப்பு க்கம் செய்வ திலும் ஆடசியினர் முனேந்து
வரலாறு :
மதன மனிதன் மிருக ாக நடத்திய ஒரு வாழ்க் கைமுறைதான் அடிமைமுறை
7ஆம் 18 ம் 19ஆம் நூற் og aflev g3 rue Sud i sit பிரிக்கக் கண் டத் து குள் G56 g, när sam job o ளே வேட்டையாடிக் கைது செய்து அமெரிக்கக் கண்டத் தில் ஆடு மாடுகள்போல் விற் பளே செய்தனர்.
நாகரிகம் படைத்தவர்களா 扈 * *、
ஐரோப்பியர் ஆபிரிக்க மக்கள்
மத்தியில் பத்து வயதிலிருந்து Lд Ц - ОПIJJ JeMJИТЕТ
ஆண், பெண் இருபாலாரையும்
நின்றனர். ர கைகொடுத்து வின் காலத் பித்தாந்த ே பட்டத குல் தொழில் நு கள், எல்லோ JL LLL LIGI Iii. முடுண்ட நி டுகிறது. வின் நுட்பம், கை மயம் இவற். னடைவு இ ஏற்படட ெ கல்களே மை பல்வேறு உ தாந்த ரீதிய Stilla-LD T. தான் கைகெ விஞ்ஞ ண
--- சியல நெருக் கொடுக்கவும்
d
aLT=T= uitges
su -
Tre G
கன அமெ. சன-விெ கை குலுக்கல் இன்று பல Giuta GLE தான் அமெ4 இறTடன . தர மாற்ற னுேடி என '],→,→→fT īT = கலே மாஒ ெ முக திறந் டெகவிய
தொழி ைட றுக்காகத் தி all டாக அவற்
(h முந்திக் கொ மான சிந்த வரும் என்பை திருக்க வேண் நெற்வில்லா பிடியில் ஆத 夢msh リ
DIGID Îj, J, IGÎa
Galradio, எளிலும் ஏன் அ காடுகளிலும்
செய்தனர். Ligj Gastos கும்போது கு சென்று கலைத் கள் இன்று
Glauci niżu. எவ்வாறு உ வாறு குதிரை a sira naul யால், இளஞ ia atas அல்லது ாை வலேயினுல் வி ει με μι , πή σε
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

多星-7-、
மாறி வரும் போக்கு
ஷ்யா இதற்குக் போது குருச்சே நில் சீன ரஷ்ய வறுபாடுகள் ஏற் ரஷ்யா வின் ட்ப ஆலோசகர் ரும் மீள அழைக் திரும்பவும் சிணு லக்குள் தள்ளப்ப ஞான தொழில் த் தொழில் யந்திர றில் பெரும் பின் அனுல் சிணுவுள் பாருளாதார சிக் றக் கையாண்ட த்திகளும், சித் ான புதிய விளக் வ்வளவு காலம் ாடுக்கும்? எனவே தாழில் நுட்ப கவும், வேறு அர கடிகளுக்கு முகங் still star வர்ணிக்கப்பட t Impirܐܝ10 -#19 - ܐsܐ
startill கத்தோடு வர குவின்மூடுண்ட சொகத் தறக்கி துழைகிரும் 莒gš_s 歳 ர் மாலுவுடன் நிகழ்கிறது. ரும் கருதுவது வழிபாவோ பில் ககாவுக்கு அத திய பொருளா த்துக்கான முன் பது சரியலல. ஆரம்ப திரைநிக் சய்ய அதை முற் ബ് See றம் விஞ்ஞான ப வளர்ச் வற் றந்து வைக்கப் கக வாசவினுர ருேடு ஒடடிக் ல வேளை அதை ண்டும் சுதந்திர னே என்பதும் 海、f酶 o{9}_h, Joard) த சர்வாதிகாரப் க்க, பொருளா JUTLD tsar நிலைக்கு
ல் அடிமைத்தனம்
சன்றும், வெளிக வர்கள் ஒளித்த சென்று கைது இவர்களது கை ல் ஒடமுயற்சிக் திரைகளில் துப் பிடிப்பார் நாப்பிடிகாரன் ம் பூட்டிய் தடி ாளதோ க்காரன் கையில் ம் பூட்டிய கடி ர்கள் ஒடு கை ithta rrissir; பிலுள்ள சிறு சிக்கூட பிடிக் τ. (2) διοι των
Gonsor
மாற்றப்படும் போது அதனுள் i rrsi ajri. Ai ishi Gra: நியாயமின்றி அரசியல் அதிகா ரமட்டத்தினர் சுதந்திரமான யாழல் நிகழ்த்த வாய்ப்பு உண் டாகிறது. இதில்தான் சிணுவில் ஏன் ஊழல் அதிகாரிகள் மட் டத்தில் நிகழ்ந்தது என்பதற் கான விடைதங்கி உள்ளது. அந்த ஊழலேயும் அதற்குரிய வர்களையும் கேள்விக்குள்ளாக் கியே கூடுதல் ஜனநாயக nian Gaith terrereiras எழுச்சியேற்பட்டது. அதை நசுக்க சீன அரசு மேற் கொண்ட முறையின் கொடு ரம் இன்று சீனுவுக்கு புதிய தலேயிடிகளே ஏற்படுத்தியுள் ளது. அந்தப் புதிய தலையிடி கள் மீண்டும் சீனுவின் தலே வாசலை மூடிவைக்கும் நிலையை ைேவுக்கு ஏற்படுத்தியுள்ளது.
சி. சண்முகவடிவேல்
புதிய தலையிடிகள் நெருக்க டிகள்தான் என்ன? ஒன்று அமெரிக்கா, மற்றும் மேற்கு நாடுகளில் கல்விபயிலும் மான வர்கள் சீன அரசியலில் மாற் நமேற்படும்வரை அவ்வந்நாடு
களில் புகலிடம் கோரி சீனு, போக மறுப்பது. இதன முன்கூட்டியே எதிர்பார்த்
துத்தான் மாணவர்கள் மீது புதிதாக எதிர் நடவடிக்கை ஏ தும் எடுக்கமாட்டோம் என்று டெங் அறிவிததிருந்ா ரெனினும் மாணவர்கள் மறுக் கிருர்கள். இதனுல் விஞ்ஞான தொழில்நுட்ப அறிவாற்ற ir jurut si sonur ரை ஞ இழக்கப் போடு றது. இரண்டாவது நெருக் கடி 1992 இல் பிரிட்டிஷ்-சீன ஒபநதப்படி குவிடம் கைய விக்கப்பட இருக்கும் ஹொங் ഇri () இருந்தும் பல தொழில்நுட்ப வல்லுனர்கள் வெளியேறிவிடும் ஆபத்து இப் போதே தைவான் சிங்கப்பூர் போன்றன அவர்களேக் கவர்ந் திழுக்க ஆரம்பித்துவிட்டன. ஹொங்ஹொங் சீன அரசிய லமைப்பின் வே விருரு அங்க மாகவே செயல்பட-அதற்கே யுரியபாணியில் -அனுமதிக் கப்படும் என்று அவினுல்
பிடிக்கப்படுபவர்கள் கப்பல் மூலம் அமெரிக்கா வுக்குக் கொண்டு செல்லப்பட்டு, அடி மைகளாய் வேலைக்கமர்த்தப் εμι πτήσηςiτ,
இத்தகைய அடிமை முறை யைக் கண்டிக்காத நாகரிகம் படைத்த ஒரு மனிதன் இருக்க முடியாது. அக்காலத்தில் இத னேக் கண்டித்த ஒரு சிலர் இருக்கவே செய்தனர். ஆயி னும், அவர்களது குரல் ஒங் கவில்லே, இத்தகைய அடிமை முறையை 1866 இல் ஆபிர காம் லிங்கன் ஒழித்தபடியால் தான், அவர் உலக வரலாற் றில் மனிதாபிமானி, ஜனநா
உறுதியளிக்கப்பட்டாலும் சீள மாணவர் போராட்டத்தை சீனு ஒடுக்கிய மறை அதை நம்பக்கூடிய சூழலே ஏற்படுத் தத் தவறிவிட்டது. இதை விட அண்மையி பாரிசில் கூடிய மேற்கு நாடுகளின்அமெரிக்கா உள்ளிட மா நாடு சீனு ஜனநாயகப் போக் கைக் கையாளத் தவறும் பட் சத்தில் புதிய பொருளாதார தடை நடவடிக்கைகள் பற் றிய அறிவிப்பு, அமெரிக்கப் பொதுச்சபை GN ar sist L இரண்டும் சீனுவின் மீதான பல்வேறு நடவடிக்க்ைக @riu@蕊葫 50-rl?齒幼。鸚。 ரவை நல்கியுள்ளமை, மூன்று வதாக, எவ்வளவுதான் சிணு மாணவர் புரட்சியை அடக்கி விட்டதாக ஆட்சியாளர்கள் கூறிலுைம், தற்போது தப்பி யுள்ளவர் யார் மாஒ வின் பாணியிலான கெரில்லா தாக் குதல்களிலும் போராட்டங்க ளிலும் ஈடுபட்டு வருகின்ற னர். இதுதான் இனி சீனுவுள் வரப்போ தம் அடுத்த புரட்சி யின் கருவறையாக அமைய லாமென நம்பப்படுகிறது.
இன்றைய சீனுவின் நிலப் பாட்டுக்கு எதிரான த்ெத கைய போக்குகளே முறியடிக்க னுே எடுத்துள்ள நடவடிக்கை மேற்கு நாடுகளில் இருந் வரும் சுதந்திரமான சிந் னேப் போக்குடைய நூல்கள் சஞ்சிகைகளைத் தடைசெய்ய முனந்துள்ளமை, Ge. பெருஞ்சு வரைக் கட்டிய பல வித முற்போக்குச் சிந்தனையு டைய சிங்குவாஸ்டி என்ற மன்னன், அக்காலத்திலிருந்த நூல்கள், பழைய வரலாறுகள் சிந்தனைகள் யாவற்றையும் எரித்துவிடும்படி கட்டளையிட் டான். ஆணுல் இவர்களோ புதிய சிந்தனகள் எல்லாவற் றுக்கும் தடைவிதிக்கின்றனர்.
ஞவிடம் இரண்டுவிதமான போக்குகள் எப்பவுமே இருந் துவந்துள்ளதையே இது காட் டுகிறது. முதலாவது, அதே முற்போக்குகள், சிந்தனே entiago, இரண்டாவது அதே முற்போக்குப் பாய்ச் சல் திடீரென எல்லாவற்றை யும் மறுக்கும் மருண்ட போக் Its மாறுவதற்கு வழி அமைத்தல், ரன்றுள்ள சிணு வும் இதற்கு நல்ல உதாரண மாக நிற்கிறது. இவற்றை மேவிக்கொண்டு எழும் மூன் ருவது போக்குக்கு சிகு இப் போது தயாராகிக் கொண்டு
இருக்கிறதா?
பகவாதி என்றெல்லாம் போற் றப்படுகின் ஓர்.
1978 ஜூலை 4 ஆம் திகதி அமெரிக்க நாடு விடு த லே யடைந்தது ஜனநாயகத் தின் பெயரால் அப்போது பெரும் சுதந்திரப் பிரகடனம் ஒன்றை வெளியிட்டது. அந்த வாக்கி யங்கள் இன்றுவரை ஜனநாய கத்தின் மகுடமாய் வழிகாட் டியாய்ப் போற்றப்படுகிறது. அதனுல் 1776 இல் அந்த ஜனநாயக சுதந்திரப் பிரகட னத்தை வெளியிட்ட அதே அமெரிக்கா, 1869 வரை இந்த -Augslags pau (save-Lpsog யில் வைத்திருந்த விந்தையை எப்படி வர்ணிப்பது
(7蚤m ušh urfè

Page 3
21-7-1989
7ܓ݂ܡ4
மத்தியானம் பஸ்சுக்கு நின்றபோது தான் திடீரென்று அந்த யோசனை வந்தது, விவே கானந்தனுக்கு - வேண்டு கோள் கடிதத்தில், தனிய நாங்கள் மட்டுங் கையெழுத்து வைக்கக் கூடாது".
கந்தோருக்கு வந்ததும், முதல் வேலேயாக கனகசுந்த ரத்தின் ஸெக்ஷனுக்குப் போ ஞன்.
அது நல்ல யோசனைதான் -♔ങ്ങ് அடிப்படையிலே இரண்டு பிரிவாகப் பிரிஞ்சு நடக்கிறதைத் தவிர்க்கத்தான்
- கனக்ஸ் சொன்னுர்,
அதுதான், பாருங்கோ - இதிலே இரண்டு விஷயம் : ஒண்டு, அப்படியான பிரிவைத் தவிர்க்கவேனும் மற்றது பிரி வைத் தவிர்க்கவேனும் எண் டதுக்காக மலிஞ்சு போகக் கூடாது .'
"ஏன் நிக்கிறீர்? அவச ரமே ? இரும் இாம். இருந்து கதைப்பம். கனக்ஸ் மேசையில் கிடந்த ஃபைல்களே ஒதுக்கி வைத்தார். விவே இந்ததும் அவர் கேட்டார்
நீர் சொல்லுறது சரி : . அஞ, கையெழுத்து வைக் கக் கூடிய ஆக்கள் இருக்கி ேைம? ஆரைக் கேக்கிறது ?"
"அதுக்கு ஒருவழி இருக்கு-" *er* er 2**
satiris al li, ஞண்டோ இருக்கிருரெல்
an.
Grg o
"அந்தாள் நல்ல மனுஷன் இப்படியான வேற்றுமைகள் பார்க்கிறதில்லை. இடது சாரி எண்டு சொல்லுறவங்கள் ."
'அவர் மாத்திரம் வைச் சாப் போதுமே ?"
"அந்தாள் வைச்சா, அதைப் பாத்திடடு அதுக்காக வைக் கக்கூடிய ஏழெட்டுப் பேர் எங் கட ஸ்ெக்ஷனிலே இருககினம்"
Balsйг4%вий, ωΤων Θη)ΙΤΟη மகாராஜா."
மூர்த்தி, ஆள்பகிடிக்காரன் த ைஎன்ருலும் இந்தப் பகிடி அவ்வளவு உவப்பாகத் தெரிய
'அலம்பாதையடா " என் முன் - விவே கோபமாக
"நான் என்ன செய்ய? உன்னே அப்பிடித் தான் நிகனக் கிருங்கள் போலிருக்கு. "
"அப்பிடி நினைச்சாலும் ஆச் சரியமில்லை. அதுதான் வழக் கம், அப்பிடிப் பழக்கியி ருக்கு ' என்ருன் கன்டொஸ்,
"மந்தி சின்னப் பொடிய னாயிருந்த காலத்தில் எம். ஜி. ஆகும் விரப்பாவும் வான்ச் Fees போடுறதென்று சொல்லி நாங்கள் பூவரசந் தடி சுழட்டுற மாதிரி ."
a direi.
2. saganggo போது என்
@ * |。 லும் ? . "
G
உங்களுக்காவது இந்தியா : இருக்கு நாங்கள் எங்க போறது? . எண்டு மிஸ் " அந்தாளு அத்தபத்து கேட்டா - " - பே ஏன் கன்டொஸ் சிரிப்பை அடக் காட்டின : கிச் சொன்னுன் 。&、
ஆண்டவா இந்த குழப் "பி" பத்திலும், மன உளேச்சலி லும் கூட நல்ல பகிடிகள் சந் திக்கின்றன ! ந்ேதோர
வன் தேத்த
விரித்து முடித்தபின் * கொண்டிருக் திருக்க வேண்டுமோ என்று .ே பட்டது விவேக்கு
எப்ப கதைச்சநீ ? என் னெண்டு இந்தக் கதை வத் 剔*( தது ? . " எது ?"
மத்தியானம் சாப்பிட்ட அந்த ெ பிறகு கதைக்கக் கொண்டிருக் "நீரும் ஒ (Јадара, - " குள்ளே ."
எழுபத்தேழாம் ஆண்டுக் அதிலே
கலவரத்துக்குள்ள கூட நாங் எழுதப் போ கள் உங்களை ஒண்டுஞ் செய் பலே நீங்கள் ஏன் இப்படி நடக் "* கிறிங்கள் ? - எண்டுங் கேடடு "
துகள் . irististak Gales
st) ü。 அவின் ? ...
அறியாத் பேரும் போ
தன்மை; அதால் வந்த பயம். நாங்கள் விளங்கப் படுத்த " எண்டு வேணும்." என்ருன் தொண் ' '
ř. தான் .
தடுப்பைத்தா எவ்வளவு காலத்துக்கு என் குப் போனு னத்தையெண்டு விளங்கப்ப டுத்தப் போறிங்கள்? அதுக்கி
டையில் எங்கட பாடு முடிஞ் டுெம் . சச்சி சொன்னுன் LEl4 ܬܘ கோபமும் சிரிப்புமாய், இதை ஒருக்
ent இங்லிஷ் போடுற இடத் திலே தமிழைப் போடுறதாலே பாதகமில்லே என்பதை விளங் சித்தவாறு, கப் படுத்த வேண்டியி கேட்டான் ) ருக்கு 1." grāras,
சரி, நாளே - செவ்வாய்க் ந்து, சுங்கா ? கிழமைக் கிடையிலே எங்கட இது கடிதத்தைக் குடுத்திட கு) வேனும் இப்ப எத்தின நீள நீளம பேர் கையெழுத்து வைச்சி பட்ட பெரிய ருக்கு : ' யின் ஒரு பக்
*r
ü Q இருபத்தொரு பேர். இன் III. னும் எட்டுப் பேர் வைக்க கண்ணுடிக்க ബ് ബ இருக்கு . நாடடு தபா 'கந்தையர் ?" 2ளப் பார்த்து
வைச்சிட்டார். ஆணு, சரி ரூன், கன்டெ யா யோசிக்கிருர், இப்பவே பெர்ணுண்டோவுக்குக் குடுக் கிற மரியாதையிலே பாதியா * Stiessit வது அவங்கள் தனக்குத் தாற தின் செயற் தில்லையாம் இதிலே கையெ காகக் கடித ழுத்தும் வைச்சா இன்னும் டுவதென்று நல்லாத்தானிருக்கும் எண் அதற்கான ே டார் எப்படியோ வைச்சுத் யிருப்பதாய் தந்திட்டார்." குறிப்பிட்ட
அந்தான் பவம் அவர் தமிழ் இடம்
பெர்னுண்ே
als களுக்கும் பயப்பிடுகுது, எங்க 'ஆ' ளுக்கும் பயப்பிடுகுது - " தச் செய்கிற, என்ருன் மூர்த்தி, "உறுப்பின சேஞதி 2" நல்லுறவையு
பையும் வளர் "பின்னேரம் சொல்லுறன் கத்தின் சுமு. எண்டார். ஆணு, தான் பாட்டிற்கும் கொமிற்றிக் கூட்டத்திலே விஷயங்களில் இதைப்பற்றிக்கதைப்பாராம்" இடங்கொடுப் கதைச்சுத் தான் என்ன என்பதை ஒத் நடக்கப் போகுது கொமிற் கள். 'இது ெ றியிலேயுள்ள பதினுேரு பேரிலே செய்யும்படி இவையள் மூண்டுபேர். தல டுக் கொள்கி
 
 

திசை 3.
Rப் பார்க்கிற தேசிய இனப் பிரச்சினைக் கதை-6
ബ്
நன்றி" பயங்கரமாய்த் தானிரும் ஏன் இப்பிடிப் 1. நல்லது. எழுதத்தான் தது. பிறகும் நானு?
? ...' வேனும் . " என்ருர், பெர்
ஞண்டோ வாசித்து முடிந்த JINTG) i
க்குப் பயம்-புறு தும், "தி தான் . இா இ
bற ஆட்களுக்குக் எண்டு தன்
Gaill." I inréigGairn.
9.
ால் வந்த கன ண்ணி குடித்துக் கும் போது,
Lrr:
உங்கட அந்த முடியேல்லேயே?.
பிறகு பழையபடி சாய்ந்து கொண்டு, கண்ணுடியை நெற் றியில் உயர்த்தி விட்டார்.
"இது கொஞ்சம் நுணுக்க மான விஷம், உணர்ச்சிக
ளோடு சம்பந்தப்பட்ட சங் கதி "
"ஒமோம் . " என்ருன், கன்டொஸ்,
" .ஆனு உங்கட வேண்டு கோளை வடிவா எழுதியிருக்கி
ஹீங்கள்- நல்லமாடு
ான் துது
லற்றர் ஹெட்' 仍 ušā,冢、
சேனுதி சிறிஞன்.
இப்ப காயிதம் թ73ց ? ""
தக் கண்கள்கலங்ெ
ன்னத்துக்கப்பா, ஏதோ உங்கட ட்டு அச்சடிக்கி
சொன்னிங்கள், ார்க்கலாமெண்டு அவள், பலகைத் ண்டி அடுப்படிக்
O
பெர்ணுண்டோ ra" Lurtifa#RADAG.
புகை மனத்தை மரியாதையாகக் நன்டொஸ்,
அது 2. " நிமிர் Wr ഥഞ്ഞിട് அதை வாங்கினுர்,
II".
ாகச் சுருட்டப் Lዚ__ዜíà¢h GunimpóF கம் முழுவதை ருந்தன. தடித்த டியில் கிடந்த னமான வெளி ால் முத்திரைக க் கொண்டு தின் ாஸ்,
டோ படித்தார் :
நலன்புரிச்சங்கத் குழு, சங்கத்திற் த் தலைப்பு அச்சி தீர்மானித்து ჭვიráი) (5) ყაrn L „ჩუნე) அறிகிருேம். கடிதத் தலைப்பில், பெறவில்லே என் மிகவும் வருந் 题。
ர்களுக்கிடையில் ஒத்துழைப் iப்பதற்கும், சங் கமான செயற்
இம்மாதிரியான தமிழுக்கும்.உரிய பது அவசியம் துக் கொள்வீர் விஷயமாக ஆவன அன்புடன் கேட் ருேம்
ιb,
கன்டோசுக்கு சந்தோஷமா யிருந்தது.
"அப்ப இதிலே நீங்களும் கையெழுத்து வைக்கலாற் தானே ?" என்ருள்.
"நாணு ' நான் எதுக்கு ."
- அந்தாள் இதை எதிர் பார்க்கவில்,
"நாங்கள் மட்டுந்தான்
இதிலே கையெழுத்து வைக்க வேணுமெண்டில்லேயே இந்த கடிதத்திலே உள்ள நியா யத்தை ஒப்புக்கொள்கிற எவ ரும் வைக்கலாந்தானே ?
"அதுசரி, பெர்னுண்டோ
அதுசரி ? -
சமாளித்துக்
--- O சாந்தன் —
கொண்டு சுங்காளக் கையில் எடுத்தார்.
" அப்பிடியெண்டா, மிஸ் டர் கந்தசாமி இதிலே இன் னுங் கொஞ்சம் மாத்தி, - இன்னும் வடிவா எழுதி - எல் லோரும் கையெழுத்து வைப் பம் . இப்ப கொஞ்சம் வேலை யிருக்கு பிறகு ஆறுதலாகச் செவா .'
கன்டொஸ் சிரித் துக் கொண்டு திரும்பி வந்தான்.
கன் வழமைபோல் இருண்டு கிடந்தது. பிசுபிசுக் கிற மேசைகள், சிகரட் புகை, கிளாஸ்கள் அடிபடுகிற ஒசை, இலேயான்கள்.
'நீ இந்களவுக்கு மாறிப் போவாய் எண்டு நான் நினைச் இருககேல்லே ." sint L/Soss) சொன்னுன்
அக்கக் குரல் எவ்வளவு அந் நியப்பட்டு ஒலிக்கிறது ?
விவேகானந்தனுக்குவேதனே
யாயிருந்தது. ஒரு சின்னச் சிரிப்பும் வந்தது.
தேத் தண்ணி கிளாலை வைத்து விட்டுக் கேட்டான்.
ஏன் அப்படிச் சொல்லு ரூப், காமினி ."
பின்னே என்ன, இண்டை க்கு இவ்வளவு கோளாறு வந் திருக்கே . நீ தான் அவ்வ ளவுக்கும் காரணம்."
ரட்டை உறிஞ்சினுன்.
"நீ தான் போன வெள் ளிக்கிழமை பகல், லயனல் புறுாஃபைக் கொண்டு போய்க் கடடின போது சரியெண்டு சொன்ன சிவசோதி, சுப்பிரம ணிையம் எல்லோருங்கூட, இண் டைக்கு உங்கடை வேண்டு கோளிலே கையெழுத்து வைச் சிருக்கினம்."
"நான் போய் Cung GLangust asiaisö Lusis avasi னேன் எண்டு நினைக்கிறியா?"
"அதைப் பிழையெண்டு பேச நீ முதலிலே புறப்பட்ட பிறகு தான் இவ்வளவும் நடக்குது. இதெல்லாம் என்ன தாக்கத் தை ஏற்படுத்தும் எண்டு நினேச்சுப் பார்த்திங்களா?."
"எங்களுக்கு எண்டும் ஒரு அடையாளம் இருக்கெண்ட தைக் காட்டினதும், ஏன் இப்
шц, i குழம்பு நீங்கள்,
ajes ??
"நாங்கள் குழம்பேல்லே. நீ தான் குழப்புருய், பார் இண்டைக்கு செவ்வாய்க்கி ழமை வெள்ளிக்கிடையிலே
பிரஸ்ஸிலேயிருந்து அதுகளே எடுக்க வேணும், அதுக்கிடை யிலே இது ஒரு குழப்பம் "
விவே சிரித்தான்.
12
கதவருகில் நின்று மெல்ல உள்ளே எட்டிப் பார்த்தார் கள், கல்தேராவும் ரஞ்ஜித்தும் பெர்ணுண்டோ தனது இடத் தில் இல்லே, எங்கோ வெளி யில் போயிருக்க வேண்டும். ஹோவின் மற்றத் தொங்க லில் கந்தையர் இருந்தார்போனேக் காதில் வைத்தபடி,
லெப்ஃற் றைற் . லெப் ஃற் றைற்." ஆளுக்கொரு நீண்ட படச்சுருளேத் தோளில் துவக்காகச் சார்த்தி, நெஞ்சை நிமிர்த்திக் கொண்டு இரண்டு
பேரும் டக்டக் கென்று உள்ளே வந்தார்கள். மேசை களில் படிந்திருந்த பார்வை
களெல்லாம் நிமிர்ந்து அவர் சள் மேல் பதிந்தன.
லெஃப்ற் றைற் லெஃப்ற் றைற்' அணி நடை நீளப் போனது 'வம், தக் வம்,
gg#;""
காமினியின் மேயைருகில் போய்க காலே உதைத்து, அற் றென்ஷனில் நின்மூர்கள்.
முறுவலித்த படி, வரை பலகையின் மேலிருந்த படத் தில் மீண்டும்புவனேச் செலுத் தியபோது, சச்சி சொன்னுன்
'பாருங்கோ, அண்ணே. என்ன மாதிரி, குழந்தைப் பிள்ளேயஸ் போல் விளையாடி முசுப்ாத்தி பண்ணுருங்கள். ஆனு இந்த விஷயம் எண்டு வந்தவுடன் எவ்வளவு பிடிவா தமும் முரட்டுத்தனமும்"
தான் நினைத்ததையே சச்சி கேட்டு விட்டதை விவே உனர்ந்தான்
(6ஆம் பக்கம் பார்க்க)

Page 4
நாடகததில் இசை எவ வாறு இணைப்புக் கொண் டுள்ளது?
நாடகத்தில் இசை செயற்ப டும்போது, முக்கியமாகப் பாடல், நடனம், பின்னணி இசை போன்ற வடிவில் அதன் அங்கமாகி இணைகிறது. இக னுடன் சம்பந்தப்பட்டவர்கள் பாடகர்கள் நடிகர்கள். இவர் ன் இசையின் அடிப்படை யான லெ விடயங்களில் நல்ல விளக்கமுடையவர்களாகவும் நன்கு பரிச்சயமுடையவர்களா கவும் இருத்தலவசியம்
தாளம் நாடகத்தின் தளம் எனலாம். தளமென்ற சொல் வின் அடிப்படையில் தாளம் கோன்ரியதெனக் கருதலாம். தள்ளச்செய்கல் அசையச் செய்தல், தடடுதல் முதலிய தொழிலால் நடைபெறுவது தாளம்
கருதியென்பது ஒலி பிறப்ப தற்கு ஏதுவாயிருந்த கழுத் து நாக்கு அண்ணம் தலை, நெற்றி முக்கு, மார்பு ஆகிய ஏழு இடங்களிலே ஏழு காங் களும் பிறந்து அவற்றின் சேர்க்கையால் ராகங்களுண் டான்ெறன. ராகங்களிலிருந்து பாடலுக்கான இசை பிறக்கி リー
ஆகவே தாளம் ஆடலுட னும் பாடலுடனும் இணைந்து நாடகத்தின் உயிர்நிலையா கின்றதெனலாம்.
வேறுபட்ட உணர்ச்சி பாவங் களையும் உள்ளடக்கி, காட்சி வடிவமாக வெளிவருவது நாடகம். எனவே இசையா னது இவ்வுணர்வுகளே உள்ள டக்கியதாக நாடகத்தில் அதன் காட்சியுடனும் நடிகர்
களுடனும் ஒர் காட்சியோ டொத்க இசையாக்கமாக Musical Visualization -
Formation of mental visual images) இணைந்து செயல்படு கிறது.
2, 97.6 ജ്ഞബ ளருக்கு இருக்கவேண்டிய தகுதிகள் எவை?
இசையில் ஆழமான புலமை இருத்தல் வேண்டும் என்பது அடிப்படை விடயம. பாடும் வளத்துடன் பல்வேறு இசைக் கருவிகளின் தன்மைபற்றியும் அவற்றை ஓரளவாவது மீட் டும் ஆற்றலும் இரு த் தல் வேண்டும்.
கட்டு வாத்திய இசையில் (Orchestral Music Jis gör 35 பயிற்சியுள்ளவராகவும் இருத் தலவசியம் கூட்டுப் பாடலி amaru 2áo (Choral Music) LJófið வியுடையவராகவும் இருத்தல் நல்லது.
மேற்குறிப்பிட்டவை இசை யமைப்புடன்கூடிய 3yi Chiru டைத் தகைமைகளாகும்.
சமூகவியலுடன்கூடிய எமது பாரம்பரிய நாடகமரபு நட னமரபு இசைமரபு, பல்வேறு நாடுகளினதும் இசைமரபு முதலியவற்றிலும் அதனதன்
பாணிகளிலும் (styles) பரிச்ச
யமுள்ளவராகவும் பல்வேறு மதச்சடங்கு சம்பிரதாயங்களு டனுெட்டிய இசைமரபுகளே யும் அறிந்திருப்பவராகவும் பல்வேறு நாடுகளினதும் நாடக பாண்களைப் பற்றியம் நாடக இசைபற்றியும் அறிந்தவராக வும் இருத்தல்வசியம்.
அத்துடன் நாடகயெழுது தல், நாடக நெறியாள்கை ஆகியவற்றிலும் றிெதளவு
அறிவு இருத்தலவசியம்
ീബ எல்லாவற்றுக்கும் Qu、 à * sapi ஆக்கத்திறனும் இருத்தல்வசி այլ Ի
இ
I
Ozrinu oznati இசையமைக்கப் 6, 5. நாடக உ பின்னணி இ கும் பங்கு எ இது நாடகக் தன ரஸங்களே யாளர் மனதில் தற்குப் பயன்ப டன் நாடகத்தி திரங்களினே ஏற் கையரை அந்த தின் உணர்வுக் வருவதற்கும் இதில் லெ
ബ
கரு இசை 2. பின்னேக்கு Flashback ó*二甸 (
Symbolic
மனவுணர்வு (Mood Mus
இசையமைப்
ஒரு பேட்டி
3 நாடக உருவாக்கத்தின் போது இசையமைப்பாள ரொருவர் எவ்வாறியங்க வேணடும்?
நாடக எழுத்துருவை நன் முக வாசித்து உள்வாங்கிக் கொள்ளல், நாடக நெறியா ளருடனும் அது சம்பந்தப்பட் டவர்களுடனும் கலந்துரை பாடிநாடகத்துக்கான இசை பாடலுக்கான இசை ஆகிய வற்றைத் திட்டமிட்டுச் செய்ய வேண்டும்.
ஒத்திகையின் போது பயிலு நர்களுக்கு நாடகப் பாடற் காட்சி சம்பந்தப்பட்ட விட யங்களில் வேண்டிய விளக்கங் களுடன் பயிற்சியளிக்க வேண் டும்,
பி லேமனுவேறயிளளே
சி. ஜெயசங்கர்
— 4 நாடகத்திற்கு இசைய மைக்கும்போது கவனத்
தில் கொளள வேண்டிய ούραυμαρή σφυρηλιλ
நாடகம் அமையும் பாணியி லேயே அகற்கேற்ப இசையும் அமையவேண்டும்.
Etlis ஆரம்பத்தொட்டு முடிவு வரை இசைக்கப்படும் இசை பாடலோ பின்ன ரிையோ எதுவாயினும்) பல் வேறு பகுதிகளேக் கொண்டி ருந்தாலும் அவற்றுக்கிடையே ஒரு முழுமையான இசைத் தொடர்பு உள்ளதாக இசை யமைப்பதுடன் இசையின் ஒரு மைப்பாடு, அழுத்தம், மிகைப் படுத்தல் முதலியவை எங் கெங்கு தேவைப்படுகிறதோ ஆங்காங்கே அதற்கேற்றவா முன பாணியில் கவனமாக இசையமைக்கப் பட வேண்
டும்.
நாடக ஆரம்பம் அதன் அவ வங்கள், உச்சக்கட்டம் முடிவு என்பவற்றில் முக்கிய கவனம் செலுத்தப்படல் வேண்டும்.
பின்னணியிசை என்ற அமை ப்பில் நாடகக் காட்சிகளுட னும் அதனதன் தன்மைக்
5. இசை விளை (Musical El
கரு இசை
இது நாடகத் இணைந்து இடங்களில் நா விளங்கவைக்குப் ரங்களுடன் இ கத்தை அறிமு இறுதிவரை αξης: Ε, σε ερει வின் மர கருவுடன் இறு த்து வைத்துக் உதவுகிறது. இ லிருந்து இறுதி allou அல்லது அதி սուտ Մտճ|ւն ||
பின்னுேக்கு இ
இதற்கும்
தொடர்புண்டு ருக்கும் காட் னக் கதாபாத் சம்பவத்தை சொல்லும்போ arrListor GDL is no est லும் போது இசைக்கப்படும் னுேக்கு இசை லப்படும். இது களில் கரு இை வதுமுண்டு இ துருவின் போச் அமையும்.
குறியிட்டு இை
இதுவும் பின் இசைக்கப்படுகி பவததி எ செய காட்டுவதற்கா படுகிறது. ஒரு ரெயல்கள், ை யவற்றின் கரு விக்க அமைக்க
மனவுணர்வு ெ
இதுவும் மூலமே இடம் நாடகத்தில் வ திரங்களின் மன குவதற்கும் கு கொள்வதற்குப் யான இசை
 

வு பூர்வமாக படல் வேண்
நவாக்கத்தில் პრეზით იყ484 து?
தில் வரும் அத் யும் பார்வை உருவாக்குவ டுகிறது. அத்து ல் வரும் பாத் கும் நடிக நடி あc Larリア。 குக் கொண்டு பயன்படுகிறது. பகுதிகளுண்டு.
Theme Music
ബ Music)
ബ
Music)
കെ
sic)
இசை விளைவுகள்
இது நாடகத்தில் தோற்று விக்கப்படும் இடி மின்னலுட னுெத்த மழைபெய்தல், காற்று விதல் போன்ற கற்பனைக் காட்சிகளைத் தெளிவுபடச் செய்கிறது. வாகனங்கள் ஒடு தள், கதவு திறத்தல், புடுகல் ஏதாவதொன்று இடிந்து விழு தல் போன்றவற்றைப் பார் வையாளருக்குனர்த்த உதவு கிறது.
இசை ευρέν
6. பாடலுக்கான நாடகத்தில் என்ன கைச் செய்கிறது?
பாடப்படும் பாடலின் கருத் துச் செறிவையும் உணர்வை யும் வெளிப்படுத்துவதுடன் விதர்களின் .ܗ ܐܬܐ ܕܬܐr% :0݂ܕ݁ܬ݂ܽܘ பாடலின் அர்த்துத்தை எளி தில் புகுத்தி விடுகிறது.
21-7-19-g
7. நாடகப் பாடல்களின் வெற்றித்த நடிக தடி தை
பர்களதும் பாதினரதும் பங்களிப்பு எவ்விதம் அமையும் ?
நடிக நடிகையரோ அல்லது Lirst Grrr எவராயினும் தாளம், சாயிெல் நல்ல பயிற் βλιμς ή οποιήσοτητας இருத்தலவ சியம், அத்துடன் சம்பவங்க ளேயும் உணர்ந்து பாத்திரங்க வின் தன்மையறிந்து உணர் வுடனும் பாவத்துடனும் பாடு தலவசியம்
பக்தி, மகிழ்ச்சி, சோகம், வீரம் போன்ற இன்ஞோன்ன ரஸங்களுக்கான அடிப்படை யில் பாடல்களெழு அப்பெற்று இசையமைக்கப்படும் போது பாடுனர்கள் அதனதன் செறி வையுணர்ந்து பாடல்கள் நன் ருக விளங்கும்படி இராக பாவத்துடன் சொற்களுக்கு
பாளர் கண்ணனுடன்
ay si Pects
தின் கருவோடு தேவைக்கேற்ற டாக் கருவை கதாபாத்தி ாந்தும், நாட கப்படுத்தவும், நாடகத்தைக்
■。 Tafsia
நாடகக் இவரை இணை கொள்ளவும் あ リrdbuó劉 வரை இடையி ன்னணியாகவும் Bugs) páAl Jill Ll இடம் பெறும்.
Insis.
ரு இசைக்கும் நடந்துகொண் சியில் திடீரெ திரங்களே ஒரு பின்னுேக்கிச் து அல்லது அது பழைய சமபல த்துச் சொல் ன்னணியில் சையே பின் என்று சொல் na Gao Badalam போல் அமை து நாடக எழுத் கை யொட்டி
isargjaflu?söguslso றது. ஒரு சம் வெளிக் அமைக்கப் பாத்திரத்தின் சகைகள் முதலி த்தைத் தெரி ப்படுகிறது.
பின்னணியிரை பெறுகிறது. ரும் கதாபாத் எநிலையை விளக் ழலயுருவாக்கிக் இவ்வகை பயன்படுகிறது.
நாடகத்தின் கருவைப் பாட லால் விளங்க வைக்கும்போது இசை அப்பாடலுக்கு மெரு கூட்டி விடுகின்றது.
ரவிகர்களே இரண்டு வகை
■r、 〔rü。 t லொன்று நாடகத்தில் இசைக் கப்படும்போது அந்தப் பாட லின் வர்னமெட்டின் கவர்ச் சியால் உந்தப் பெற்று பின் னர் அம்மெட்டினுதவியுடன் பாடலினதோ அல்லது கவி தையினதோ கருத்தையுணர் ந்து ரவிப்பது ஒருவகையினர்.
பாடலின் கருத்து, சொல்
aյoուն, கவிதையின் நயம், கருத்துச் செறிவு இவைகளே முதற்கொண்டு அதற்கேற்ப இசையைப் பின்சேர்த்து முழு மையை ரளிப்பது மற்றைய οι Σεμίρηση".
இரு சாராரையும் மனதிற் கொண்டு இசையமைக்கும் பாடலோ அல்லது கவிதையோ நாடகத்தில் காட்சிக்கேற்ற வாறு அமைந்து விட்டால் இசையானது ரவிகர்களை முழு மையாகத் தன்னுள் இனத் துக் கொள்கிறது.
தேசிய ராகங்களையும் நாட் டாரிசையையும் பாவத்திற் கேற்றவாறு அனைத்து நாட கங்களில் வரும் பாடல்களுக்கு இசையமைத்துப் பாடப்படும் போது, அது சனரஞ்சகமாக அமைவது மட்டுமல்லாது நாட கசம்பவங்களுக் கேற்றவாறு அமைந்து பாடலுடனும் கதா பாத்திரங்களின் மன நிலையை விளக்கும் பாடல்களுடனும் அதனதன் பாவத்துற்கேற்ற வாறு ரஞ்சகமான வர்ண மெட்டுகளுடனினேந்து, ர கர்களின் மனதில் நன்குபதிந்து விடுகிறது.
நாடகப் பாடலுக்கான இசைக் கருவை விளங்கவைக் கவும், கதாபாத்திரங்களின் தன்மையை விளங்க வைக்க வும், ரஸிகர்களே அதனதன் பாவத்துடனுன மனநிலைக் கேற்றவாறு நாடகத்துடன் இனத்து வைத்திருக்கவும், நாடகங்களேக் காவிச்செல்வ தற்கும் உதவுகிறதெனலாம்.
அழுத்தம் கொடுக்க வேண் டிய டங்களில் அழுத்தம் கொடுக் தும் இசைக்கு அழுத் தம் கொடுக்க வேண்டிய இடங்களில் அழுத்தம் கொடுத் தும் பாட வேண்டிய கவசியம், தர்கள் முக்கியமாகப் பாடலே மனனஞ் செய்து பாடு தல் வேண்டும் பாடலின் மெட்டுகளில் நல்ல பயிற்சி யெடுத்தல் முக்கியம்
8. நாடக நெறியாளரரொ ருவர் இசையமைப்புத் துறையில் அறிந்திருக்க வேண்டிய விடயங்கனெ" வையென நீங்கள் கருது கிறிர்கள்?
நெறியாளருக்கு இசையில் நல்ல ஞானமிருத்தலவசியம் ஆழ்ந்த ஞானம் இல்லாவி டாலும் அடிப்படையாகத் தாளம் ரா ம் முதலியவற் றில் சிறிது ஞான்முள்ளவர கவும், பல்வேறுபட்ட இசைப் பாணிகளே அறிந்தவராகவும், சுருங்கச் சொன்னுல் சங்தைத் தில் சிறிதளவாவது கேள்வி nnob 1 ? ബ இருத் தல் வேண்டும். பாடத் ெ இல் மிக முக்கியம் ஏதாவ தொரு வாக்கியததை ை கத் தெரிந்திருத்தல் அவ. பாரம்பரியக் கமிழ்க் கத்துத் களின் அண்ணு விமார் சிறந்து பாடகராகவும் மத்தளம் வர க்கக் கூடியவராகவுமிருப்பது நாம் அறிந்ததுதானே?
? ஈழத்துத் தமிழ் நாட கங்களின் நிலை பற்றிய தங்களது கணிப்பு என்ன வாக உள்ளது?
ஈழத்துத் தமிழ் நாடகங்கள் மேடையேறிய காலந் தொட்டே நான் அவற்றுடன் -அதன் உள்ளே இருந்திருக் கிறேன். அதன் வளர்ச்இடி as பாடுபட்டவர்களுக்கு o-ቓ» வியாயிருந்து வந்திருக்கிறேன். அன்றைய காலந்தொட்டு தற் காலத்தைய நாடகங்கள் வரை ஈடுபட்டிருக்கு ே அது வளர்ந்து கொண்டு வந்துள்ளது-வளர்க்க
டுள்ளது. மேலும் நை
தொடர்ச்சி 5ஆம் பக்கம்

Page 5
தொடங்கி விட்டால் .
கவாசக் குழாய்கள் зубор оли 0 மூச்சுத் தடுமாறுகிறது ஆல்ை
orta Golü4/ 9/600 .
மாசி மாத பனியில் சிக்குண்ட βραθ βραίου ஏன் கைகள் நடுங்குகின்றன
எனக்கு நரம்புத்தளர்ச்சியுமல்ல.
თ, რეგ) ერთ6).Jó. கண்கள் பார்த்தால் நாக்கு முகம் சுழிக்கின்றது எனக்கு காதல தோல்வியுமில்லே
கவிதைப் பிரவாகம் கூறுகிறது நிஜங்களுக்கு நிறமூட்டு ஆதலினல்
இனி நான் கவிதை எழுதப் போவதில்லே.
- வல்வையூர் வேலன் |
விடிவதற்கு .
துரங்காதே!
இருண்டு கிடப்பதால் ஒரவென்று நினைத்தாயா?
கண் மூடிக் கிடக்கும் வரை காரிருளின் காடசி தான்
விலகாத இருட்டு உள்ளவரை விடியாத இரவுகள் தொடரும்
σύφανώ ஆகுல் நீ விழித்திருந்தால்
- எஸ். பி. சிவனேஷ்
வராத கடிதம்
罗 அந்தக் கடிதத்தை எழுதாமலேயே விட்டிருக்கலாம்.
கடிதம்தான் வாசித்தால் முடிந்துவிடும்
எழுதாமல் விட்டிருந்தால்
முடிக்காமல் வாசித்துக்கொண்டே இருந்திருப்பேன்
வந்த கடிதத்தில் இருப்பதுதான் இருக்கும்
வராமல் விட்டிருந்தால் நிஜனப்பதெல்லாம் இருந்திருக்கும்
நீ அந்தக் கடிதத்தை எழுதாமலேயே விட்டிருக்கலாம்.
- ausatsauan O
21-7-19姆鲁 SEau
நிஜங்களுக்கு நிறமில்ல உலர
σοφόό
s
இலங்கை -gssar (The Alphabat of Sri தலபபில், ஒ * *、 டொக்ரர் G அவர்கள் கடற் ஆம் திகதி ய கழகத்தில் நடை கருத்தரங்கில் *。鲇 அவர் ஏற்கனே தில் ஒரு சிறு Revision of Alphabat). Galwayf யாழ். பல்கலே பேராசிரியர் பின்னே தலையை பெற்ற கருத்தர ரர் சேவியர் ெ துக்களப் பின்வ இக் கூறலாம்.
இன்றைய நெருக்கடி உண் கல்வி நெருக் சட்டத்துக்கு அ கும், சமூகத்துக் பிரஜைகளே உ நமது கல்வித்து டது. மும்மொ தைச் சரியாக படுத்துவதன் மூ பிரச்சினைகளை தீர்க்க முடியும், aeth - Guel DC ബ ഉജ கக் கற்பிபதன் ஒருமைப்பாட்ை զուգալմ, Ձ5թ, குறிப்பாக ஆங் JATGS ecoj, filoj Ĝi தற்கு தற்போ உள்ள எழுத்துரு றது இதன் ெ புதிய எழுத்து யம் அதுவே பன் айaынштајth.
இப்பன்மொழி
யாகக் கொண்டு
குறிகளும், 23 o, 460 5_29. ளும் உண்டு. தமிழ் சிங்களம் ஆகிய மொழிகள்
芭、
மாழி அரிச்சு டுள்ளது. த லங் கும் மொழிாடு மன்றி ஏனைய இத்தோ ஐரோட் களைச் சேர்ந் மொழிகளுக்கும் ஒரு இனபபு ெ ab ( Link Seri படக்கூடியது.
ஆங்கிலம், த. ஆகிய மொழிக வழக்கில் உள்ள ஒரு ஒலிக்கு ஒ שמע69תL) מן (6768 வில்லே. ஆங்கி கூட்டல் முறைச் உச்சரிப்புக்குமின் வேறுபாடு உன் புதிய பன்மொ

மொழிகளுக்கு புதிய எழுத்துவடிவம்
ல் பன்மொழி mutilingual Lanka , ‰TGö} Ö ப் வு பெற்ற வ நிபுணர் ஐ ரி. சேவியர் 1°。7。*9 ாழ். பல்கலைக் டபெற்ற ஒரு ஒரு கட்டுரை த விடயத்தை வ ஆங்கிலத் ரெகரமாகவும் the English SGS signtrf. கழகத்தில், ஆ. வேலுப் மயில் நடை ல்ெ டொக் தரிவித்த கருத் ருமாறு சுருக்
இலங்கையின் ாமையில் ஒரு கடியேயாகும். மைந்து நடக் குப் பயனுள்ள ருவாக்குவதில் றைதவறிவிட் ழித் திட்டத் நடைமுறைப் லம் இன்றைய ஒரளவுக்குத் தமிழ், சிங்க முடு ஆங்கிலத் பு மொழியா மூலம் தேசிய ட உருவாக்க மொழிகளேவெத்தை-சரி பாடு கற்பிப்ப து வழக்கில் மறை பயனற் பாருட்டு ஒரு மறை அவசி மொழி அரிச்
| зуifiйдалд டியை மாதிரி அமைக்கப்
-- மெய்க் குறிக மெய்க் குறிக இவ்வசையில் ஆங்கிலம் Pas nonm 503 ஒலிகளுக்குரிய புதிய பன் படி கொண் கையில் வழங் ருக்கு மட்டு திராவிட, பிய குடும்பங் 高 வேறுபல பொதுவான பரி வடிவமாக pt) இது பயன்
மிழ், சிங்களம் வில் தற்போது
வரிவடிவம் ஒரு எழுத்து பில் அமைய a) Groupöydis >h (spelling) டையே அதிக எடு, ஆணுல் ழி எழுத்து
முறை ஒரு ஒலிக்கு ஒரு எழு த்து என்ற முறையில் அமைக் கப்பட்ட கருரான ஒலி எழு த்து முறையாகும் (strict) phonetic alphabat) stafigoth இலங்கையில் தற்போது வழக் கில் உள்ள எந்த எழுத்து முறையையும் நீக்கம் நோக் குடன் இது அறிமுகப்படுத் தப்படவில்லே. சொற்களின் சரியான உச்சரிப்பைக் கற்க வும் கற்பிக்கவும் இது பெரி தும் பயன்படும் இப்பன் மொழி எழுத்துமுறை உலக ாவிய முறையில் ஏற்றுக் கொள்ளப்பட்டால் எழுத்த வு பெருகும். கல்விச் செல் விண்ம் குறைவடையு ஆகவே நம் தாய்நாட்டின் தேசப் பற் றுள்ள பிரஜைகள் அனைவரும் பொதுவான இந்த இணைப்பு எழுத்தைக் கற்கவும் அதனே ஏற்றுக் கொள்ளவும் முன்வர வேண்டும்.
இவ்வளவும் சேவியரின் கட் டுரையின் சாராம்சம். தனது புதிய எமுத்து முறையையும் தனது கட்டுரையின் இறுதி யில் அவர் இணைத்திருந்தார். இக்கருத்தரங்கில் பல்வேறு துறைகளேச் சேர்ந்த பேராசி பியர்களும் விரிவுரையாளர்க ளும் கலந்துகொண்டு சங்கள்
சுகுமாரன்
கருத்துகளத் தெரிவித்தனர். அங்கு தெரிவிக்கப்பட்ட கருத் துக்களுள் சில அடிப்படை யானவற்றை மட்டும் இங்கு சுருக்கித் தருகிறேன்.
டொக்ரர் சேவியரின் பிர தான நோக்கம் ஆங்கிலத்தை யும் பிற மொழிகளையும் சரி யான உச்சரிப்புடன் கற்கவும் கற்பிக்கவும் பயன்படக் கூடிய ஒரு புதிய ஒலி எழுத்து முறையை அறிமுகப்படு துவ தாகும். ஆணுல் இதே நோக் கத்துக்காக சர்வதேச ஒலி எழுத்து முறை ஒன்று (International phonetic Alphabat) ஏற்கனவே வழக்கில் இருப் பதை டொக்ரர் சேவியர் அறிந்திருக்கவில்லே saging தெரிகிறது IPA எனச் சுருக் கமாக அழைக்கப்படும் இவ் ஒலி எழுத்துமுறை சர்வதேச ஒலியி ல் கழகத்தைச் சேர்ந்த ஒலியியல் நிபுணர்களால் உரு
வாக்கப்பட்டுக் கடந்த ஒரு நூறு ஆண்டுகளுக்கு மேலாக உலகம் எங்கும் பயன்படுத்தப் பட்டு வருகின்றது. ஆங்கில அகராதிகள் எல்லாம் சொற் աճից, գլիայո նա ում ցույցույ* காட்டுவதற்கு இந்த எழுத் துக்களையே பயன்படுத்துகின் pot. ஆங்கில எழுத்து முறையை அறிந்தவர்கள் இதை எளிதில் கற்றுக்கொள் ளலாம். ஆகவே இதே நோன் ாத்துக்காக புதிதாக ஒரு பன் மொழி எழுத்துவடிவை உரு வாக்குவது அவசியமற்றதா கும்.
2. சேவியர் கருதுவதுபோல் அவரது புதிய எழுத்து முறை கருரான ஒலி எழுத்துமுறை அல்ல. ஆங்கிலத்தை ஆங்கி லேயர் உச்சரிப்பதுபோல் உச் சரிக்கப் பயிற்றுவதற்கு இவ் வெழுத்து முறையை முழுமை யாக நம்ப முடியாது. உதா ரணமாக ஆங்கிலத்திவ் th என்ற எழுத்துக்கள் சுட்டும் ஒலிகளே தமிழில் உள்ள "த" எழுத்தினுல் பிரதியீடு செய்ய (Ա)ւգ-աn 51
3. (Baronunuri குறிப்பிடுவது போல் தமிழ், சிங்களம், ஆங் லெம் ஆகிய மொழிகளில் j03 syla Luol- ஒலிகள் இல்லே உலக மொழிகள் எல் லாவற்றையும் சேர்த்தால்கூட 100க்கு அதிகமான அடிப் படை ஒலிகள் இல்லை. ஒலிக ளேயும் எழுத்துக்களேயும் நாம் ஒன்று சேர்த்துக் குழப் பக் கூடTது.
4. நடைமுறையில் aire எழுத்துக்களுடன் சேவியரின் புதிய எழுத்துக்களையும் கற் பது மாணவர்களுக்கு அணுவ இயமான, மேலதிகச் Gold யாக இருக்கும் நடைமுறை யில் உள்ள எழுத்துக்களுடன் புதிய எழுத்துக் களையும் கொண்ட நூல்களை அச்சிடு வது பொருளியல் ரீதியில் பெரும்சுமையாக இருக்கும்.
டொக்ரர் சேவியரின் நோக் கம் பாராட்டத் தக்கது எனி லும், அவரது ஆலோசனை ஏற்கத்தக்கதல்ல என்பதே கருத்தரங்கில் கலந்துகொண் டோரின் பொதுவான அபிப் பிராயமாகும். 口
இசையமைப். (4ஆம் பக்கத் தொடர்ச்சி) நிலையை அது அடையுமென்
பது உறுதி. ஆணுல் அண் suошофатаршогтдѣ, வளர்ந்த வேகம் சற்றுத் தடைப்பட் டுள்ளதெனலாம்,
10. இசையமைப்புத்துறை யில் உங்களது நிலைபற் உங்களது மதிப்பிடென்ன? இசையமைப்புத் துறையில் இன்று ஒன்றுமோ செய்து கொள்ளவியலாத ஒரு நிலை யேற்பட்டுள்ள தெனலாம். சைத் துறை நிரம்ப வும் பாதிக்கப்பட்டுள்ளது; சந்தர்ப் பங்களும் மிகக் குறைவு. படைப்புக்களும் குறைந்துவிட் டன. இதனுல் உற்சாகம் சற்
றுக் குறைந்துள்ளதெனலாம். கலத்துறையில் புதிய படைப் புக்களே ஊக்குவிக்கவேண்டு மென்பதற்காகவே stessor இசைச்சேவையை இதுவரை செய்து கொண்டிருக்கிறேன். நாடகத்துறையில் மட்டுமல் லாது பல்வேறு துறைகளிலும் எனது இசைச் சேவையை ஆற் றிக் கொண்டிருக்கிறேன்.
புதிய படைப்புகளெதுவா குலும் ஊக்குவிக்கவும் உதவி புரியவும் உற்சாகமாயிருக்கி றேன். இசையமைப்புத்துறை யில் நான் அதிகம் படித்தவ னல்வதான். ஆனுல் நான் பெற்ற அனுபவங்கள் தான் அதிகமெனலாம். அவையே இன்றுவரை என் சேவைக்குட் பக்கத்துனேயாக உள்ளன. ெ

Page 6
கிருஷ்ணன் தூது
(3ஆம் பக்கத் தொடர்ச்சி)
"ஒவ்வொருத்தன்ர இயல்பு என்ன மாதிரித் தானிருந்தா லும், இந்த உணர்ச்சி இப்ப அநேகமாக எல்லோரிலும் ஊறிப் போயிட்டுது.”
இதுக்கு அந்த அரசியல் வாதிகள் தான் காரணம் எண்டு எனக்குப் படுகுது. முந்தி சுகமா அதிகாரத்தைப் பிடிக்கிறதுக்காக சனங்களுக்கு வகுப்பு வாதத்தை ஏத்திச்சி சினம். அது இப்ப நல்லாச் கவறி, விட்டுது- சொல்லிக் குடுத்தவையே வந்து வகுப்பு வாகம் கூடாது" ண்ைடுசொன் லுைம் அவையளேயே சனம் தூக்கி எறியிற அளவுக்கு 1."
3. "இந்த பஸ் பெரிய தலே பிடி. என்ருன் சச்சி.
*அஞ்சரை மட்டும் இதிலே திண்டு காயாமல் ஜங்ஷனுக்கு stået lå முசுப் ரத்தியா நடந்து போயிடலாம்."
நடக்கத் தொடங்கியபோது பின்ஞல் யாரோ கூப்பிட் liter - area.
"நானும் வாறன் -'
"இந்தாளோட நடந்தா ஜங் ஷனிலே முதல் பஸ் எடுக்க லாம் விடிய-' என்முன் மூர்த்தி.
மரமுகடுகளே, வாகையின் மஞ்சளும், காட்டுத்தி மரத் தின் சிவப்பும் முடியிருந்தன. அந்தக் கூடலுக்குள் போய் விட்டால் இந்தப்பாட்டு வெய் வில் முகத்தைச் சுடாது. நடந் தார்கள்.
எப்படி இண்டைக்கு அந்த லெற்றர் குடுத்திட்டீங்களா? .." என்ருர் கனக்ஸ்.
மத்தியானம் குடுத்
*ള
தாச்சு
மற்ற எல்லோரும் கையெ
ழுத்து வைச்சிட்டினமே ?"
இருபத்தெட்டுப் Ge. இ. டி. சிங்கராயரை விட அவர்
என்ன நடக்கு தெண் டு | игу и шћ.................
G என்ன நிம்மதியில்லாத விவியம் .கொஞ்சநானா கற் தோர்கூட நெருடலும், அந்த ரமுமான இடமா ஆயிட்டுது. போசாக்கறைக்கு இப்ப இது
வும் ஒரு பிரச்சனை-"
இதுகள் விளங்காம உபதே சம் பண்ணுகிற எங்கடை ஆக் கள் இன்னும் ஊர்வழிய இருக் னெம்- இந்தச் சூடு குளிரில் ஒரு எப்பனும் அறியாமல்வெறும் தியறி உபதேசம்
ஆணு, அவங்கள் புத்திக் காரகள் எங்களைப் போலே இந்த இரண்டுங்கெட்டான் அவலச் விேயம் இல்லை-எப்ப என்ன வருமோ எண்டு வடிவா, கதைச்சுக் கொண்டி ருக்கலாந்தானே."
14
தபாற்கந்தோர் எச்கச்சக் கார மினக் கெடுத்து விட் டது சாப்பிட்டுவிட்டு, அப்ப டியே விட்டுக்கு ஒரு மணி
ஒடர் தபாலேயும் ரெஜிஸ்ரர் பண்ணிவிட்டு வர, இவ்வளவு நேரமாயிருக்கிறது இரண்ட ரைமணி.
அவதி ஒருபக்கம், வெய்யில் ஒருபக்கமாக வியர்த்து வடிம் தது விசிறியைத் தட்டிவிட் டுப் போய் மேசையில் குந்திய போது, சச்சி சொன்ஞன்
அட இரண்டு வடையை மிஸ் பண் ணி ட் டிங்க ள் அண்னே"
**anussoluunt ?**
"கந்தையர் கொண்டற் தது' என்ருன் கன்டொஸ். பின்னுலிருந்து,
"ந்ைதயரா? ஏன்?"-விவே திரும்பிப் பார்த்துக் கேட் டான். இதற்கு மறு மொழி சொல்லாமல் கன்டெரஸ் கண் களைச் சிமிட்டிச் சிரித்தான்.
எல்லோருக்கும் குடுத்த aprír?'''
ஓ! ஸெக்ஷன் முழுக்க ."
ஏன்? என்ன விசேஷம்?" திரும்பவும் கேடடான்.
சும்மாதானும்.விட் டிலே செய்தது எண்டு சொன்னவர் ஆணு, உண்மையிலே அண் டைக்கு அந்த கடிதததிலே கையெழுத்து வைச்சதுக்குப் பிராயச்சித்தம்"
இப்போது சச்சியும் சேர்ந்து ரிெத்தான்.
15
"உங்கள் கடிதம் செயற் குழுவின் ஆலோசனைக்கு எடுத் துக் கொள்ளப்பட்டது. குறிப் பிட்ட கடிதத் தலைப்புகள் இப்போது அச்சிடப்பட்டு விட் டதால், அது பற்றி ஒன்றும் செய்ய முடியாத நிலையில் உள்ளோம். அச்சிடப்பட்டவை முழுவதும் முடிவடைந்ததும், உங்கள் வேண்டுகோளப் பரி வேனேக்கு எடுத்துக் கொள் வது எனறு செயற்குழு முடி வெடித்துள்ளது"- இந்தக் கடி தம புதுக்கடிதத் தலைப்பில் ஆங்கிலத்தில் ரைப் செய்யப் பட்டிருந்தது கீழே செயற் குழுவுக்காக" என்று லயனலின் கையெழுத்து
பகில் வரப் பிந்தியதால், ஒரளவு எதிர்பார்த்திருந்தது தான் பிறகு சேஞதி ஆட் கள் மூன்று பேரும் வந்து சொன்ன சேதி தான் என்ரு லும், எழுத்தில், அந்த அச் சிட்ட ஒற்றையில் பார்க்கப் பார்க்க கவலையும் கோபமும் சேர்ந்து படருகின்றன.
முடிந்ததன் பிறகு, சேர் த்து அடிக்கிருேம் எண்டா லும் பரவாயில்லே முடியுமட் டும் எவ்வளவு நாளானுலும் டபொறுக்க நாங்கள் தயார். ஆல்ை முடிந்ததன் பிறகு இேந்தப் போஇனமாம்!"
இ. இ. சிங்கராயர் அதைப் படித்து முடிந்ததும் கொஞ்ச நேரம் போசாமலிருந்தார். பிறகு சொன்னுர்:
"றிசைன் பண்ணுறது வலு சுகமான வேலை. இப்ப நாங்கள் அதைச் செய்யிறதாலே பிரச்
சினே நீர்ந்தி வேண்டுகோளு
ருது-"
"அப்ப?"
"இன்னுெரு குடுத்துப் பா ub elegała வேண்டுகோள் antury ...**
'இன்னுெரு -விவேயும எதர்பார்க்கவி
ராஜிமைாள் stru sa artis sagter லாம் என்று
நினைத்தார்.
"உந்த ெ குடுக்காமல், இன்ஞேருவே டுப் பார்ப்பம்
"stieg 7" *一திருப்பி l
உது சரிவர டவிவ விரித்
**-=rGGloris Gard
"அதுக்குத்த இருக்கு".
“Grassraio 2 ***
'செலவழிச் assir தாறம்என்
இருவரும் கள், விவே ெ
**ᏳᏍ ou Ꮏ" , Ꭶ !
தமிழைப் போ கேளாமல் இ
Kinišas grimtuuri
பொறும் பண்ணுறதா? டுகோள் விடுமோ?- ெ
'நிறைவேரு வழில் ப.
'கந்தோர் துறது ஆர். தானே?"
இவர்களிர6 தலையாட்டிரு

്ങa 2 Ꮮ-7-ᏗᎦ989
டாது. எங்கிட "சங்கத்தாலே றிசைன் பண் குத் தந்து அத்தலைப்புகளைப்
நம் தி நைவே ணிப் போட்டு, கன்ரினிலை பெற்றுக் கொள்ளச் சித்த ஒரு தேத்தண்ணி கூடக் குடி மாய் உள்ளோம். ஆகவே க்க முடியாது." தமிழையும் சேர்த்து, புதுக்
சந் தர்ப்பம் LLIL, é ao ugJajou stlige
பிந்தியிருக்க
சந்தர்ப்பமோ?. கனக்சும் இதை
ava.
கடிதத்தில் சின் யெழுத்தை மல் விட்டிருக்க கனகசுந்தரம்
லற்றரை இப்ப அதுக்கு முதல் ண்டுகோள் விட்
அடிக்கச்சொல்லி
ாது சேர்." தான்.
எண்டு மறு bi Guantu-Janunt''
நான் ஒரு வழி
ச காசை நாங் ாடு சொல்லி-"
குறுக்கிட்டார் சான்னுன்:
G. s.l. திலும் பார்க்க rlijio Gayru, Gug69 ak நக்கலாம் "
நிதானமிழக்க
தம்பி, றிசைன்
p. crtija. - (; sir. நிறைவேறி
ால்லும் "
து ஆணு, வேற
கன்ன நடத் இந்தச் சங்கற்
ண்டு பேரும்
ர்கள்
தேத்தண்ணி பெரிசில்லே, சேர்- விவேயால் தன்னக் கட்டுப்படுத்த முடியவில்லை.
'அதுதான்." என்ருர் sardah.
"அதை நான் பெரிசு எண்டு சொல்லேல்லே. ஆளு. அதைத் தானும் ஏன் இழக்க வேணும்
-
இந்த வேண்டுகோளுக்கு, எந்த ஒரு மறுமொழியும் சொல்ல முடியாது- திருப்பி அடிக்கிறதை விட. ஆனபடி யால் தான் இவ்வளவு சொல் லுறன் . இதுக்கும் "மாட் டோம்' என்று சொன்னுல், றெஸிக்னேஷன் கடிதத்திலே முதல் கையெழுத்து வைக்கிற ஆளாக நானிருக்கிறன்."
16
எங்கள் வேண்டுகோள G寺·孟●● 颚矿rü虏副 (Ա Կ. Պ =ւ: அறிவித்தமைக்கு நன்றி பாராட்டுகிருேம். எனி னும், பரஸ்பர நல்லெண்ணத் திற்கும் ஒத்துழைப்பிற்கும் மதிப்புக் கொடுக்கும் விதமாக கடிதத் தலைப்பில் தமிழும் சேர்க்கப்பட வேண்டும் என்ப தில் இன்னமும் நாம் நம்பி க்கை வைத் துள்ளோம் என் பதை வலியுறுத்திச் சொல்ல விரும்புகிருேம்.
இதன் கீழ்க் கையொப்பம் இட்டிருக்கும் உறுப்பினர்களா கிய நாம், ஏற்கனவே அச்சி LuʼlalL. Ill Ll.- கடிதத்தலைப்பிற் கான செலவைச் சங்கத்திற்
கடிதத் தலைப்புகளை அச்சிடு மாறு செயற் குழுவை மீண் ()ւb தயவாகக் கேட்டுக் கொள்கிருேம்.”
உங்கள் வேண்டுகோள், செயற்குழுவின் பரிசீலனைக்கு எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டது. இந்த ஆலோசனைக்கு நன்றி தெரிவிகநிற அதே நேரத்தில்
தன் முன்னிலையில் பொறுப்புகள் கடிதத்தலைப்பு விஷயத்தில் இன்னும் சில நாட்களைச் செலவிட முடியாத நி%யிலி குப்பதனே செயற்குழு வருத் அத்துடன் தெரியப்படுத்துகி றது."
அநேக இருப்பதால்,
"முன்னர் அறிவித்த து போல, கைவசமுள்ள கடிதத் தலப்புகள் முடிவடைந்ததும், தமிழையும் சேர்ப்பது பற்றிய உங்கள் வேண்டுகோள் பல கெடுத்துக் கொள்ளப்ப ܣܛ257 டும் என்பதைக் குறிப்பிட விரும்புகிருேம்.
"தங்கள் பதில், நிரம்பிய துயரத்தையும், திருப்தியினத் օծեսլմ, எமக்குத் தந்தது. செயற்குழுவின் த் தீர்மா எனத் கால் நலன் செய் சங்கத் திலிருந்து வல குவதைவிட வேறெந்த முடிவுககும் வர எம்மால் இயலல்ல. silog ராஜினுமாக்களை ஏற்றுக்கொள் &l) LIւգ வேண்டுகிருேம்.
இந்தக் கடிதத்தின் கீழ், இருபத்தொன்பது கையொ பங்களும் இருந்தன
(புடிந்தது) ( )
விஞ்ஞான அடிப்படையில் சோதிடம்
முதன் முதலாக ரஷ்யாவில் விஞ்ஞானத்தை அடிப்படை ாகக் கொண்ட சோதிட சங் கம் ஸ்தாபிக்கப்பட்டுள்ளது. கடந்த அறுபது வருடங் ளாக சோதிடம் ஒரு போலிவிஞ் ஞானமாக சோவியத்ரஷ்யா வில் ஒதுக்கப்பட்டுவந் துள்ளது. ஆளுல் தற்போது கொர்பச் விேன் பரெஸ்ரோய்க்கா நடைமுறைக்குப் பின்னர் இது பற்றிய ஆய்வுக்கும் இடமளிக் கபாட்டுள்ளது.
இச்சங்கத்தின் தலைவராக உள்ள வொருென்ஸ்சி என்ப
வர் ஏற்கனவே இத்துறையில் தனது சாதனையை நிலநாட் டியவராகக் கொள்ளப்படுகி ரூர் எதிர்வரப்போகும் அழி வுகள், பலத்த மழை, வரட்சி போன்றவை பற்றியெல்லாம் இவர் முன்னறிவிக்கக் கூடியவ ராய் உள்ளார் என்றும், மணி தர்களுக்கு ஏற்படக் கூடிய சாதக-பாதக விளேவுகள் பற்றி யும் கிரகங்களின் நிலையைக் கொண்டு கூயூத் கூடியவராய் உள்ளார் என்றும் சொல்லப் படுகிறது.

Page 7
2』-7ーリö9
தமிழர் அரசியலில்
அமரர் அ. அமிர்தலிங்
தனது ஆரம்பக் கல்வியை சொந்த ஊரான சுழிபுரத்தில் மெய்கண்டான் தமிழ் பாட சாலேயிலும், விக்ரோறியாக் கல்லூரியிலும் பயின்று, இலங் με τον εφηση στη 3η μΟ β) சோந்து கலமானிப் பட்டத் தைப் பெற்ருர் @感nL歳 தற்போல் இலங்கைச் சட் டக் கல்லூரியில் படித்து சட் டத்தரணியனுர்
19 2 இல் தமிழ் அரசுக் கட்சியில் சேர்ந்து அரசியலில் காலடி வைத்த திரு அமிர்த விங்கம், அதே ஆண்டில் வட் டுக்கோட்டைத் தொகுதியில் நாடாளுமன்றத் தேர்தலில் போட்டியிட்டார். தேர்தலில் தோல்வியுற்ற அமிர்தலிங்கம் மறுபடியும் 1956 ஆம் ஆண் டுப் பொதுத்தேர்தலில் போட் டியிட்டு நாடாளுமன்றத்துக் குத் தெரிவு செய்யப்பட்டார். 1956இல் காலஞ்சென்ற எஸ்.
டபிள்யூ ஆர் டி. பண்டார நாயக்கா தனிச் Siiraga கொள்கையை நாடாளுமன்
றம் முன்வைத்தபோது ஆளே ஞரான இரு அமிர்தலிங்கம் அதை எதிர்த்தார்.
1958 ஆம் ஆண்டு நாட் டில் இனக்கலவரம் தலே விரித்தாடியபோது கட்சித்
தலைவர்களுடன் திரு அமிர்த லிங்கமும் விட்டுக் காவலில்
Noordial." Initif.
1960 மார்ச், ஜாலே தேர் த ல் களி ல் போட்டியிட்டு முறையே இலங்கையின் நான் காவது ஐந்தாவது நாடாளு மன்றத்தில் அங்கத்துவம் பெற்றர் இக்காலப் பகுதி யில் பரிமாவோ பண்டார நாயக்காவின் இனவாதக் கொள்கைக்கெதிரான ஒத்து ழையாமை இயக்கத்தை முன் னின்று நடத்திஞர் நாட்டில் அவசர காலச் சடடத்தை திருமதி பண்டாரநாயக்கா அரசு பிரகடனப்படுத்தி திரு. அமிர்தலிங்கத்தை விட்டுக் காவலில் நடுத்து வைததிருந் ፵ö}-
1965 - ஆம் ஆண் டு ப் பொதுத் தேர்தலில் போட்டி யிட்ட திரு அமிர்தலிங்கம் ala, Ga) அதிகப்படியான பெரும்பான்மை வாக்குகளைப் பெற்று நாடாளுமன்றத்துக் குத் தெரிவு செய்யப்பட்டார். தமிழரசுக் கட்சி நாடாளு மன்றத்தில் திரு. டட்லி சேன நாயக்காவின் யு.என்.பி. ஆட் சியுடன் கூட்டுச் சேர்ந்திருந் தமையால் நாடாளுமன்றத் தில் திரு அமிர்தலிங்கததின் செயற்பாடுகள் குறைவாகவே Antso tot
நீண்ட கால இடைவெளி குப் பிறகு - இக்காலகட்டத் தில் வடக்கில் அரசியல் போக் கில் பாரிய மாற்றங்கள் ஏற் படுவதற்கான அறிகுறிகள் தென்பட்டன. 1970 இல வட் டுக்கோட்டைத் தொகுதியில் திரு அமிர்தலிங்கம் எதிர் பாராத விதமாகத் தோல்வி யைத் தழுவிக்கொண்டார். இவரை எதிர்த்துப் போட்டி பிட் மாங்கிரஸ் கட்சி வேட்
பாளர் 725 மேலதிக வாக்கு e.g. வெற்றியிட்டிஞர். வடக்கில் அப்போது நிலவிய அரசியல் சூழ்நிலைகளும், அமிர் தலிங்கத்தின் தோல்வியும் Ll பகுதியில் அரசியல் வானில் பல மாற்றங்களே ஏற்படுத்த ஏதுவாயின. தமிழ் இளைஞரின் அமைதியின்மை யும் பல பிரச் சினே களே த் தோற்றுவத்தன. பிரச்சினேக ளுக்கு முகங்கொடுக்கம் வகை யில் தமிழர் விடுதலேக் கூட் டணி என்ற அமைப்பு உரு வாக்கப்படடது. தமிழர் தமது » IMIDL:n såkalt பெறுவதற்கு தனித் தமிழ் நாடு அவசியம் என்ற கோஷத்தை தமிழர் விடுதலேக் கூட்டணி முன்வைத் தது. தனித்தமிழ் நாட்டுக் கோரிக்கையை பட்டி தொட் டிகளிலெல்லாம் முழங்கிய பெருமை திரு அமிர்தலிங்கத் தையே சாரும்.
இரு எஸ். ஜே. வி. செல்வ நாயத்தின் மரணத்தின் பின் 1977இல் காங்கேசன்துறை யில் போட்டியிட்டதிரு அமிர் தலிங்கம் 26, 000 பெரும் பான்மை வாக்குகளைப் பெற் றுக் காங்கே சன் துறைத்
ஈ. ஆர். திருச்செல்வம் -ை
தொகுக்குத் தெரிவுசெய்யப்
til இததேர்தலின் Gung * *、 "LIGA நாடாளுமன்றத்தின்
மூன்றும் இடத்துக்குத் தள் ளப்பட்டது. திரு.அமர்தலிங் கம் எதிர்கட்சித் தலைவரா ஞர்.
ஜூலை 1983இல் நாட்டில் இனக்கலவரம் வெடித்து வன் செயல்கள் நாடு முழுவதும் பரவியது. இச் சமயத்தில் தமிழர் விடுதலைக் கூட்டணி „er unser an C மன்னுரில் நடந்துகொண்டிருந்தது. அரச பயங்கரவாதம் மனஞருக்குப் பரவ, திரு அமிர்தலிங்கம் தன் சகாக்களுடன் தமிழ்நாட் டுக்குச் சென்று கொஞ்ச காலம் வாழவேண்டி வந்தது. இவர் நாட்டைவிட்டுச் சென் றது இன்றுவரை அபிப்பிராய பேதத்திறகுக்குரிய Sapu மென்ருலும், திரு அமிர்தலிங்
கம் சென்னேயில் வாழ்ந்த காலதநில் வெகு சனத் தொடர்பு சாதனங்கள்மூல
மும்,வேறு வழிகளிலும் உலக அரங்கில தமிழர் பிரச்சினையை முன்வைத்து ஆதரவைத் தேடினுர்
இனக் கலவரங்கள் ஒரு வழிக்குக் கொண்டு வரப்பட்ட பிறகு, இலங்கை அரசு இலங்கை அரசியல் அமைப் புச் சட்டத்துக்கு 5ஆவது திருத்தத்தைக் கொண்டு வந் தது. இதன் பிரகாரம் ஒற்றை ஆட்சி முறையை ஏற்பதென் றும், நாட்டின் பிரிவினக்கு எந்த வகையிலும் ஒத்துழைப்பு வழங்குவதில்லையென்றும் சத்தி யப் பிரமாணம் செய்தா வேண்டும் திரு அமிர்தலிங் கமும் அவரைச் சார்ந்து எம் பிக்களும் சத்தியப் பிரமணம் எடுக்க மறுத்து நாடாளுமன்
றத்தில் இருக் நாடாளுமன்ற மாதம் தொட ருந்தமையாள் லிங்கம் எதிர் வர் பதவியை ஏற்பட்டது.
இதன் பி வாழ் தமிழர் திருமதி இந்தி லமைச்சர் திரு மச்சந்திரன், தலைவர் மு. யோருடன் ே கள் பல நட மகாநாட்டில், நாட்டில் திரு கலந்து கொ எதிர்பார்த்த エリ)。
எதிர்பாரா 19°,é,禹u தமிழ் ஈழக்  ைஅவர் டு வ தமிழ்ஈழக் ே பூச்சியாவைப் வுகளைத் ே என்ற கருத்து தொடர்ந்தார் விடுதலேக் கூட் *ճir Օգոսիմiւ யிலுமே நடா
ബ് sܬ݂ܶܐ܂ 17 s 1:ns¬. தியில் போட் வியுற்றபோதி Lully use : ளுமன்றத்துக்கு LLJEJLLITri.
தனது IT வரை அரபிய கொண்டிருந்த தலிங்கம் நா. சகலராலும் ம தலவராவர்.
o Goldfá
〔 )
ஜனநாயகத்து உள்ள சம்பந்த போற்றத்தக்க Ege:TBՈ (U+ cմn L.D.h. Lag)L en L Lo..J.A.
Bolt-Աբan) 0 : Lusciplin apsis (Մ. Թ. աsՊապ Ք டுத்திய அெ 4 ஆம் திகதி தினத்தைக் கொண்டாடிய GT3 FAbigo Lugara
மனநோய் நோயாளியிடப் 'உன்னேப் பூ படுத்திவிட்டே வும் வரவேண்
நோயாளி மச் . ே
ஜோஜ் வாஷி நான் யாருமில்
sisir SGM

திசை
க மறுந்தார். த்துக்கு மூன்று டர்பியாக வராதி
திரு அமிர்த கட்டுத் தலே இழக்க வேண்டி
』。 @cm நிலை பற்றித் m リ (。 T . Tr est 5 italia LGA. ருளுதிதி ஆகி ( anf彦、 த்திருர் திம்பு a ut அமிர்தலிங்கம் είναι πιστεί οι εί பலன் ைெடக்க
ass A. அமைப்பு தோரிக்கையை த க வு エリ cm。 போன்ற விள ாற்றுவிக்கலாம் வெளியிட்டார்
போல் தமிழர் டரிை மகாநாடு பிலும், சென்னே
த்தப்பட்டன.
நடந்த தேர்த 。 QあT● LSä tä லும் தேசியப் )●。 エー” த் தரிவு செய்
矿ü uó、 வில் ஈடுபட்டுக்
திரு அ. அமிர் டாளுமன்றத்தில் திக்கப்பட்ட ஒரு
ബr_f32)
ம முறைக்கும் க்கும் இடையில் ம்தான் என்ன?
வசிகரமிக்க ார்த்தைகள் ஒரு ம் ஆ, மாடுக 町 L岛蜀வாயால் ஜனநா ளால் அடிமை நடைமுறைபட மரிக்கா, ஜலே தனது சுதந்திர gertsonak Guillotariak போது இதற் றும் வெட்கப்
*ā感翻山巾 சொன்னுர், Jeziorgij A. (L டியதில்லே',
"தற்ஸ் ரு ற் று நான் ங்டன் இன்று -
ഞLളig )
ss-7-39 Qみcmの/7。
கோப்பாய் இருபாலேப்பகு தியில் காலே சுற்றிவளைத் துத் தேடுதல் மேற்கொள்ளப்பட் டது அச்சுவேலியில் 42 வய துப் பெண் ஒருவர் துப்பாக் ச்ெ சூட்டுக்கு இலக்காபிக் காயமடைந்தார். ஆகாயத்தை நோக்கி வைக்கப்பட்ட வேட்டு கீழே வந்து பெண்ணேத் தாக் கியதாகச் சொல்லபபடடது
அச் செழுவில் துப்பாக்கிச் சூட்டுக் காயத்துடன் 20 வயது இளேஞர் இறந்து
கிடந்தார்) வியாபாரி மூல யில் நேற்று நடந்த அசமபா விதத்தில் 6 பொது மக்கள் பலியாகிய இடங்களே, இந்திய இரானுவ உயர் அதிகாரிகள் குழு பார்வையிட்ட துட விான அண்டிய பகுதியில் மோதல் சம்பவம் நிகழ்ந்தது. தனத் தொடர்ந்து ஷெல் தாக்குதல்கள் மேற் கொள் ாப்படடன0 கொழும்பின் பல பகுதிகளில் போக்குவரத் திவிடுபட்ட பஸ்கள் மிது, கிரனேட்டுகள் வீசப்பட்டன. Jeff Grup groot-525 399ff 5t፥፵- மணி வி. வி. வைரமுத்துவின் மறைவுக்கு, ஈ. பி. ஆர். எல். எவ், அறிக்கையொன்றில் அஞ் ரவி ரிெவித்தது
12-7-89 புதன்
அரசாங்கம் கொழும்பில் ஆரம்பித்துள்ள இளகு முகா மைக் கண்டித்து பி ஆர். எல் எவ். அறிக்கை வெளி பிட்டது அமைச்சர் தொண் டான் தமிழக முதலமைச் சரை செனயில் சந்தித்துப் பகுர்) கொழுமபு கிருல் லப்பன பாலத்தற்கு அருகில் குண்டு வெடித்ததில் நான்கு
காயமடைந்தனர் ருவான்வெலவில் தொடர்ந்து பெய்த மழையினுல் ஏற்பட்ட மண்சரிவினுல் 15 பேர் மாண் டனர் D தென் பகுதிய பல்க லேக்கழகங்கள் மூடப்பட்ட தாக பாதுகாப்பு அமைச்சு விடுத்து அறிவிப்பைத் தொடர் ந்து, அப்பல்கலைக்கழகங்களே இராணுவம் சுற்றி வவேததுள் ளது லக்ஸ்பிறே பால் மா வின் விலே அதிகரிக்கப்பட்
-
37-89 வியாழன்
போக்குவரத்துச் சபை வழி ufæsit Gudst ansår – Gaia நிறுத்தம் கைவிடபபட்டதாக அரசாங்கம் அறிவித்தது) கொழும்பு புல்லர்ஸ் வீதியி லுள்ள விடடில் வைதது, ஆயுதம் தாங்கிய இரு கள ஞர்கள் சுடடதில் அ. அமிர் லிங்கமும், முன்னுள் எம் ப யோகேஸ்வரனும் இறந்தனர். மு. சிவசிதம்பரம் காயமடைந் தமர் பாதுகாவலர்கள் கட் டதுல் ஆயுதம் தாங்கிய மூன்று இளைஞர்களும், கொல் லப்பட்டனர் அதிகாரப் பரவலாக்கல் இலங்கையின் உள் நாட்டு விவகாரம் என, ராஜீவ் காந்திக்கு எழுதிய பஇல் கடிதத்தில் ஜனுதிபதி பிரேமதாஸ் குறிபபிடடுள் ளார்() நல்லூர்ப் பகுதிகளில தேடுதல் நடைபெற்றது) யாழ். பல்கலைக்கழக மருத்துவ le- தலைவர் மூளாய் தனியார் வைத்தியக் கல்லுர ரிக் கூட்டத்தில் கலந்து கொள்வதைத் தடுக்க, பல்க லேக்கழக மருத்துவபீடமான வர்கள் மறியல் செய்னர் இன்பருட்டியில் பஸ்மீது சுடப் பட்டதில் மூன்று பயணிகள் இறந்தனர்.
|4-7-39 Gugirofo
சூட்டுச்சம்பவத்தில் காயம  ைட ந் த மு சிவசிதம்பரம் ஆபத்தான கட்டத்தை த் தாண்டிவிட்டதாக அறிவிக்சப் பட்டது L பிரதமர் ராஜீவ் காந்தியின் சிறப்புத் தூதர் இலங்கையிலிருந்து டெல்லி திருப்பினுர் ( ஈரோஸ் பால சுமார், அமிர் த லிங் கம், யோகேஸ்வரன் ஆகியோரின் கொலேக்கு அறிக் கையொன் றில் கண்டனம் தெரிவித்துள் ாைர் ) மிர் யோகேஸ் ஆகி யோர் தமிழர் நலன் களேப் பாதுகாப்பதில் மிகவும் உறுதி யாக இருந்தவர்கள் என ஈ பி
ஆர். எல். எவ், தெரிவித்துள் ளது D | 5-7-89 მე-6უქo
வளர்காவற்றுறை கரம்பன் சந்தியில் நண்பவில் மோதல் சம்பவம் ஒன்று இடம் பெற் றது. ஒரு குழுவைச் சேர்ந்த இருவர் கொல்லப்பட்டனர் : பேர் காயமடைந்தனர் இச் சம்பவத்தைத் தொடர்ந்து அங்கு படையினர் விரைந்த stri அமைதிப்படை விவ காரத்தில் அமைச்சரவயில் கருத்து வறுபாடு இல்லையென, அமைச்சர் ரஞ்சன் விஜேரத் தினு செய்தியாளர்களிடம் தெரிவித்தார் திருநெல் வேலி சிவன் கோவில் பகுதியில் வைத்து ஈரோஸ் உறுப்பின ரொருவர் கட்டுக் கொல்லப் பட்டார் ஜே.ஆர். சிறிமா லலித் அனுரா, காமினி ஆகி யோர் அமிர் யோகேஸ் பூதவு டல்களுக்கு அஞ்சலி செலுத்தி si 16:7-89 ஞாயிறு நெடுங்கேணியில் இடம் பெற்ற தாக்குதலில் 5 ஜவான்களும், மறுதரப்பில் ஒருவரும் இறந்த னர் D மறைந்த த லே வர்க ளுக்காக மூன்ருவது நாளாக வடக்குக் கிழக்கில் துக்கம் அனு ஷ் டி க்கப்பட்டது ) இலங்கை இராணுவத்தில் Gonzi minili ssossjir LlanoL யொன்று ஆரம்பிக்கப்பட் கம்பஹா மாவட்டத் தில் 6 இடங்களில் 13 மணித் தியால ஊரடங்கு பிறப்பிக்கப் Lu -- L - J @g L గా డి, கோண்டாவில், உரும்பிராய் பகுதிகளில் தேடுதல் ந ைட பெற்றது 0 ராய்ட்டர் செய் நியாளர் கட்டுநாயக்காவில் வைத்துத் திருப்பி அனுப்பப் பட்டார் முன்னர் திடடமிட் டபடி ஜீ. சி. ஈ. உயர்தரப் பரீட்சை நடைபெறுமென பரிட்சை ஆணையாளர் தெரி வித்தார் ) 17-789 திங்கள்
யாழ்ப்பாணததில் ஆயி ரக்கணக்கான மக்கள் முன் விவேயில், அமிர்தலிங்கம் யோகேஸ்வரன் ஆகியோரின் பூதவுடல்கள் தீயுடன் சங்கம மாயின. இலங்கை அரசின் பிரதிநிதியாக காமினி தச நாயக்கவும், இந்திய அரசின் பிரதிநிதியாக அமைச்சர் நட் வர்சிங்கும் இறுதிச்சடங்கில் கலந்து கொணடனர் வட - கிழக்கு மாகாண முதல மைச்சரும் கலந்து கொண்டு உரையாற்றினுர் அமைதிப் படை விலகல் தொடர்பாக இலங்கை அரசு விதித்துள்ள ஜூலை 29 க3லக்டுெவை ஏற் கமுடியாதென, ராஜீவ் காந்தி டெல்லியில் திருபர்களிடம்
கூறிலும்

Page 8
aՅg0erԱՐՇhl=
சுதந்திர ஒளியினில் மனங்குளி அதன்வழி திசையெலாம் துலங்கவே
கறுப்பு ஜூலை 83 ஆடி மாதம் தமிழர்களுக்கு முக்கியமான மாதமாகும்
எதிர் வரப்போகும் கார்கால வத்துக்கும் செழிப்பு தம் திறவுகோலாய் இது அமைவதால் இம்மாதம் தமிழர் ால் மறக்கப்படுவதில்லே
sa Massi
ஆளுல் ஈழத் தமிழர்களைப் பொறுத்தவரை
oasisi
இம்மாதத்தை என்றைக்குமே மறப்பதற்கில்லே
ல் இதற்கொரு தனியான முக்கியத்துவம் t LLLLLL LL L SS 0 SS TTTTTTT TT 0 0S
ஈழத்தமிழினம் தனது மக்காகப் போடத் தொடர் யே 40 வருடகால வரலாற்றில் அது பட்டுவந்த துன்பமும் சோதயுைம் உயிர்ப்பவியும் ஒன்று இரண்டு உச்சம்பெற்ற இத்தினம் மறக்கக் கூடிய ஒனரு
1956 இல் பிறிதா ஆரம்பிக்கப்பட்ட GM manus GT air aistie; is stairiseoil -- агні. ബ தொடர்ந்து வந்த 8 17 31 * @*(*** 183 இல் தன் முழு 1ா வடிவத்தையே எடுத்தது
அதன் அசுர வெறி சிறைக் கதவுகளேயே தகத்து அங்கு அரச பாதுகாப்பையே தஞ் மொ *ā தமிழ்ப் போராளிகளின் ரத்தத்தை குடித்துக் கொப பளித்தது
இது கறுப்பு ஜூலயின் ஒருபக்கம் இதன் அடுத்த பக்கம், அழிவுக்குக் கறியீடான கறுப் பல்ல. ஆக்கத்துக்கும் அமைதிக்கும் உரிய வெண்மை அத வது இந்தக் கறுப்பு ஜூலயின் நிகழ்வே நமது தமிழினத் ஒன் விடுதலைக்குரிய திறவுகோலாகவும் நற்கிறது.
83 இன் பின்னர் விடுதலேப் போராளிகள் முதன்மை பெற்றனர். தமிழ் பேசும இனத்தின் வி-கலே முதன்மை பெற்றது. தமிழ் மக்களின் га је ата и оala tala, to alat. மேறிற்று இந் நியா அதன் மாறு கிா நமிர்ந்தது இதன் கூட்டுமொத்தவப்பாக நமது விடுதயையோ
un assissa,
இவற்றின் பெறுபேறு தமிழினத்தின் Disnu sinn aruffy
இதுவே கறுப்பு ஜூலேயின் மூன்றுவது பக்கமாகும் கறுப்பு ஜூலையின் நிழல் இன்றும் எம்மை விட்டு ஒதுங் கவில்லை. நமது விடுதலே இன்னும் துரத் தெரியும் அடி வான் மினுக்கமாகவே நிற்கிறது.
காரணம், கறுப்பு லே எப்படி சிங்கள தமிழ் இனக் குரோத வெறியால் வளர்க்கப்பட்டதோ அதே குரோத வெறியே எமக்காளே இப்போ கை மாற்றப்பட்டு தமிழ் பேசும இனததையே பல்கூருக்கி வைக்க தன்னேயே அழிக கும் குரோத வெறியாகத் திருகப்பட்டுள்ளது
இது என்று மறையுமோ அன்றே நமக்கு விடுதலே.
ஆகியோர் இரத்த
வெள்ளத்
அமிர், யோகே. 1ஆம் பக்கத் தொடர்ச்சி
(Bμη (Σαουρυμέδr ததாகவும் அதில் அமிர்தலிங் திருமதியோகேஸ்வரன் இது
கத்தையும் சிவசிதம்பரத்தை யும் உடனடியாகமேல்மாடிக்கு வரும்படி கேட்கப்பட்டிருந்த தாகவும் கூறப்பட்டது. தனது தன் டொக்ரர் ரவியோடு தொலேபேசித தொடர்புக்கா காக் காத்திருந்த அமிர் உட தோன் திரும்புவதாகக் கூறி விட்டு மேல்மாடிக்குச் சென் ա:Մn th, அவர் சென்ற நிமி த்தின் பின்னர் குட்டுச் சத்தம் கேட்டு இவர் மேல் மாடிக்குச் சென்ற போது தனது கனவள் lil L. : கேஸ்வரன் சிவதெம்பரம்
பற்றிக் கூறியதர்வது :
சம்பவம் நிகழ்வதற்கு முன் னர் 6.30 அளவில் இருவர் விட்டுக்கு வந்தனர் என்றும் 15 நிமிடம் வரை அவர்களும் தமது கணவரும் மிகவும் நல்ல முறையிலேயே கதைத்துக் கொண்டிருந்தனர் என்றும் பின்னர் வந்தவர்களுக்கு தான் தேநீர் தயாரித்துக் கொண்டி ருந்தபோதே, துப்பாக்கிச் குட்டுச் சம்பவம் நிகழ்ந்துள் ாது என்றும் தெரிவித்தார்.
LI
LITLontÄn II மதிய உணவு டத்தின்கீழ் கொள்வனவு பெருந்தொகைய tuti O. --Աքի, சோயாஅவரை உணவுபபொருட் கூடங்கள் மூடப் தேங்கிக்கிடக்கின் யசேமிப்பு வசதி cm_。 கொண்டாட்ட ரையறையின்றி. asi ՆուLL, உணவுப்பொருட் துப் போகலாம் அதிபர்களால் றது. பண்டங்
soos Las
D11 601
ვიეს, ვიეს.
Солтыг நிகழ்ச்சிகளில் ப காக கொழும் நடிகமணி வி. சென்ற 87 ரென சுகவின பெரியாஸ்பத்தி ஞர்
அரிச்சந்திரா, டம், சந்திரம கண்ணகி பே மரபு முறையின் கேற்றிய நாட sritis பெரும் புகழ்
-
பிரெஞ்
பிரெஞ்சுப் 2002յաց -
வரும் இவ்வே தின் பிரதமர் 4 sL LJT o u எதிர்க் கருத்து இல் பெரிய ச படுத்தி உள்ள புரட்சியின்
鬣 ***
கதிர்க
கடந்த செ இரவு, கதிர் விழாவின்போ சர் தர்மதாள நோக்கி QFrవgudu டுகள் வெடி குழுமியிருந்த பேர்வரை கா. 18 பேர் கெ வும் கூறப்படு யமைச்சரும்
ஜே.வி.பி ய
முடித்தனமா அப்பாவிப் ெ நாளாந்தம்
இபதிகை இல
Registered at a newpape്
8 குறுந்தெரு, யாழ்ப்பானத்திலுள்ள நியூரர
| Post ofice, Sri Lanka, Unde
 
 

-7-19
JIŻ) ഉ_6)||6|
னவர்களுக்கு விக்கும் திட் அதிபர்களால் Guill In gn | in 6)ւն து, கடலே, Gimimo | ii ei ollä latouts றன. போதி u li sawna, Li Jir
Επιή, απουρυ 19 1 071 9mr:20 பட்டிருப்பதால் பகள் உழுத் என்று சில அஞ்சப்படுகி களே விற்றுக் upatib ster
முல் முன்பு யானே விலக்கு வாங்கிய பொருட்களே இப் போது பூனே விலக்கு கடை களில் கேட்கிருர்களாம். சில அதிபர்கள் விற்கும் நோக்கத் LÄLI LILI எடை பார்த்தபோது ஏமாற் றம் காத்திருந்தது. பண்டங் களின் இருப்பில் பாரிய வித் தியாசம் காட்டியது. கொத் தணி, கோட்டம், கூட்டம்
என்று அதிபர்கள் சென்ற
போது திறப்பைப் rt எடுத்த சிலர் பண்டங்களே அவ்வப்போது கையாடிவிட்
ysgob
மதிய உணவு மே மாதம் நடுப் பகுதியில் யாழ்மாவட்டத் திலும் ஆரம்பித்து வைக்கப் பட்டது. மாதாந்தக் கனக் கைச் சமர்பிக்கும்போது கை யில் கடிக்க லாம் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. இது பற்றி ஓர் கல்வியதிகாரியிடம் கேட்டபோது, "இது அதிபர் liitti tuntaisia. L Gajon டிய பிரச்சினே' என்ருர்,
தாட்சருக்கு பைத்தியம் - தொழிற் கட்சி
தாட்சர் பிரெஞ்சுப் புரட்சி பற்றி கூறிய பிழையான விமர் சனங்களும், அம்மகத்தான
காண்டம் புகழ்
ഥഞഇബ
வானுெலி |ங்குபற்றுவதற் சென்றிருந்த வி. வைரமுத்து 9 அன்று ெ ற்று கொழும்பு a lartant
மயானகாண் , கோவலன் Toro urg இவர் அரங் JISMU LILLI inti @ ó*ó° l-isem GDI
கையெங்கும் இரண்டாயிரத் திற்கு மேற்பட்ட இடங்களில்
Gozo (* u b DLL, L = -
தமிழ் நாடக வரலாற்றில் வி. வி. பொறித்த சாதன ബ.
1974 தமிழ் ஆராய்ச்சி மாநாட்டின் போது, யாழ். நகரில் மேல் மாடி ஒன்றில் இவர் நடத்திய மயானகாண் டம் இசை நாடகத்தை பல
இலட்சம் மக்கள் பார்த்து மகிழ்ந்தனர்.
இவரது மறைவு தமிழ்க்
கலஞர்கள் மத்தியில் பெரும் யரை ஏற்படுத்திவிட்டது.
புரட்சியின்போது முன்வைக் கப்படட சமத்துவம் சகோ தரத்துவம், சுதந்திரம் இன் னும் மனித உரிமைக்கான லட்சியப் பார்வை யாவும் ஏற்கனவே இங்கிலாந்தில் முன்
Qhudi;GʻiLI"Sn அவர் கூறியவையும் பைத்தி
som stantissa srsti தொடு இவர் நிச்சயமாக ஒரு
வேண்டும் என்றும், ங்கிலாந் துத் தொழிற் கட்சியினர் ցուց պeirones 7.
மேலும் அவர்கள் கருத்துத் தெரிவிக்கையில் பிரெஞ்சு மக் கள் மத்தியில் தட்சர் தன்ன ஓர் ' பணி' த் தாம் உடை யவராகவும், 20 ஆம் நூற்ருண் டின் மேரி அன்ரோனியாட பிரெஞ்சுப் புரடசியின் போது இருந்துகொடுங்கோல் இராணி - ஆகவும் காடடிக் கொள்வ தாகவும் கூறியுளளனர்.
சுப் புரட்சி - தாட்சர் விமர்சனம்
புரட்சி நிகழ்ந்த ண்டு நிறைவுக் ங்கள் நிகழ்ந்து Har Grič, Gawr, 5 rLif ീ0ഗ്ര ற்றி தெரிவித்த க்கள் பிரெஞ் uzat, a_4 470 து பிரெஞ்சுப் ாது எழுப்பப் rմ, ուo.5:յ սմ, ഖ b G 6 )
கோஷங்கள், உலகெங்கும் பல் வேறு புரட்சிகர மாற்றங்க ளுக்கு காலாயிருந்தன என்ற கருத்தை உதாசீனம் செய்து பிரெஞ்சுப் புரட்சியின் பின் ஞல் நிகழ்ந்த கொடுர சம்ப வங்களே மட்டும் பெரிது படுத் தும் வகையில் தாட்சரின் விமர்சனம் அமைந்திருந்ததே பிரெஞ்சு மக்களின் வெறுப்புக் குக் காரணமாய் இருந்தது பிரெஞ்சுப் புரட்சியின் பின்
குல் முடியாட்சி மரபு உதறி எறியப்பட்டதன் காரனத் தால் இங்கிலாந்து உள்ளிட்ட பல்வேறு முடியாட்சி மரபின் an Jკი Nam #ფენ „ჩეთი" (B. ეკუწი. வரும் நாடுகளின் அரச குடும் பத்தவர் எவரும் பிரெஞ்சுப் புரட்சி 200ஆவது நிறைவு கொண்டாட்டத்தில் கலந்து ബ என்பதும் இங்கு கவனத்துக்குரியது.
o படுகொலைகள் !
வ்வாய்க்கிழமை ாமத்தில் திரு து, துணையமைச்
to a சப்பட்டதாகச்
இரண்டு குண் ந்ததில் அங்கு
a 200 மடைந்ததாவும் "d soLነr mto I fr45 கிறது. துனே ாயமடைந்தார்.
னரின் இக் கண் ബr) பாது மக்கள் 47ബLo്
றனர் என்றும் சிங்கள மக் கள தமிழ்த் தீவிரவாதிகள் கொன்ருெழிப்பதாகப் பறை சாற்றிவரும் ஜே.வி.பி. இத் தகைய படுமோசமான தனது கொலைகளுக்கு என்ன கார னம் கூறுமோ என்றும் பலர் கேட்கத் தொடங்கியுள்ளனர்.
விமான விபத்து
அமெரிக்க விமானமொன்று அயோவாவில் விழ்ந்து விபத் துக்குள்ளாகியதில் 130 பேர் Aanta)ea). Lawrth
கட்டங் கட்ட.
(1 ஆம் பக்கத் தொடர்ச்சி)
-յow nաsծ rւն, போதுள்ள
காரணம், தற்
ஆட்சியாளர்கள் படையை வாபஸ் பெற உத் தேசிப்பது எதிர்க்கட்சிகளின் தேர்தல் நெருக்குவாரத்தை முன்னிடடே தேர்தலில் தற் போதுள்ள ஆடசியாளர்களே மீண்டும் வெற்றி பெறுவார் களாகுல் எஞ்சியுள்ள இந்திய ப்படைகள் வாபஸ்பெறப்பட
இலங்கையலேயே நில கொள்ள விடப்படலாம்.
பப்ளிகேஷன்ஸ் நிறுவனத்தால் 21-7-1989இல் அச்சிடப்பட்டு வெளியிடப்பட்
Q, J, 78/89. ill